產(chǎn)品工程設(shè)計精選(九篇)

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第1篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

逆向工程設(shè)計技術(shù)在汽車、動力機械等零部件設(shè)計中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用．本文以某典型汽車零部件產(chǎn)品逆向重建的設(shè)計流程為例，介紹了逆向工程技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計過程中的應(yīng)用，通過優(yōu)化逆向工程方案設(shè)計，獲得了令人滿意的設(shè)計效果，為有效應(yīng)用逆向工程技術(shù)提供理論依據(jù)，具有一定的現(xiàn)實意義和價值．

關(guān)鍵詞:

逆向工程;CAD軟件;汽車工業(yè);產(chǎn)品設(shè)計

在現(xiàn)代的企業(yè)中機械設(shè)備等產(chǎn)品的設(shè)計及加工制造，要求越來越精巧，尤其汽車、動力機械等設(shè)備的外形結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，設(shè)計過程則要求愈來愈精細，同時市場競爭要求機械設(shè)備的性能指標要大幅度提高，而通過先進的設(shè)計方法和手段可以有效地提高設(shè)計效率和設(shè)計水平．利用先進的CAD及逆向工程設(shè)計分析方法進行產(chǎn)品設(shè)計與分析等成果，來指導(dǎo)加工制造已經(jīng)成為當(dāng)前產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展的必然趨勢．本文主要結(jié)合汽車零部件的逆向工程設(shè)計方法進行研究與探討．

1逆向工程技術(shù)

逆向工程是以設(shè)計方法學(xué)為指導(dǎo)，以現(xiàn)代設(shè)計理論、方法、技術(shù)為基礎(chǔ)，運用各種專業(yè)人員的工程設(shè)計經(jīng)驗、知識和創(chuàng)新思維，對已有產(chǎn)品進行解剖、深化和再創(chuàng)造．逆向工程通過應(yīng)用一定的測量手段對實物或模型進行測量，根據(jù)測量數(shù)據(jù)通過三維幾何建模方法重構(gòu)實物的CAD模型的過程［1-2］．逆向工程設(shè)計的原理是用許多細小的空間三角形來逼近還原CAD實體模型，通常采用NURBS曲面片擬合出NURBS曲面模型，簡單介紹了曲面重建的策略［3］。逆向工程在汽車工業(yè)中的應(yīng)用，著眼于實際問題就是在汽車設(shè)計中怎樣進行實物測量和逆向建模，所使用的CAD設(shè)計工具主要是UG和CAT-IA，利用現(xiàn)有的設(shè)計方法和手段，根據(jù)零部件的自身特點，建立起與原模型相近的模型［1］．目前這種先進的設(shè)計方法及相關(guān)軟件大大提升產(chǎn)品設(shè)計的質(zhì)量，縮短設(shè)計周期，在許多方面為企業(yè)保持競爭優(yōu)勢提供了強有力的技術(shù)保證．

2逆向工程設(shè)計中的數(shù)據(jù)采集

逆向工程設(shè)計首先需要對原始工件進行三維護數(shù)據(jù)采集，進而為后續(xù)三維重建及分析提供準確有依據(jù)．三維數(shù)據(jù)的采集一般通過三維掃描儀來完成．三維掃描儀通常采用光柵掃描技術(shù)，可以實現(xiàn)標志點全自動拼接，具有高效率、高精度、高壽命、高解析度等特點，三維掃描儀是產(chǎn)品開發(fā)、品質(zhì)檢測的必備工具，用于產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(RD)、逆向工程(RE)及三維檢測(CAV)．本文以某汽車冷卻水管的三維逆向設(shè)計過程為例進行逆向工程設(shè)計方法進行研究與探討．

2．1系統(tǒng)標定

開始掃描前應(yīng)先標定系統(tǒng)，標定的精度將直接影響系統(tǒng)的掃描精度．如果在使用過程中已經(jīng)標定過系統(tǒng)，在系統(tǒng)未發(fā)生任何變動的情況下，進行下一次掃描時可以不用再進行標定．結(jié)合不同軟件，系統(tǒng)標定主要包括:調(diào)整掃描儀角度、調(diào)整測量距離、調(diào)整十字及相機參數(shù)、選擇標定板參數(shù)、采集標定板數(shù)據(jù)、標定計算、應(yīng)用標定結(jié)果等內(nèi)容．為十字調(diào)整、相機光圈與焦距的調(diào)節(jié)、標定結(jié)果確定結(jié)果．

2．2掃描前期準備

在掃描之前要先做一些前期準備工作，如掃描的工件表面處理，選擇和粘貼標志點．

2．2．1掃描物體表面處理

工件的表面質(zhì)量對掃描的進行也很重要．掃面物體的表面必須符合淺色、漫反射特征，如果掃描工件的表面太吸光或者太反光，則必須使用顯影劑處理成符合要求的表面．只有亮但不反光的表面適合掃描，同時要保證工件表面干凈，無明顯的干擾污漬，同時也要將工件放平穩(wěn)．為已經(jīng)經(jīng)過顯影劑表面處理的工件．

2．2．2在物體表面貼標定點

為完整地掃描一個三維的物體，通常需要將被掃描物體表面貼上標志點，要求標志點粘貼牢固、平整．標志點要盡量隨機貼在物體表面上的平坦區(qū)域，與曲面每邊邊緣的距離不宜過大，公共標志點至少為4個，由于圖像質(zhì)量、拍攝角度等多方面原因，有些標志點不能正確識別，因而盡可能多粘貼標志點，一般為5～7個為宜．不要人為的將標志點分組排列，標志點盡量不要貼在一條直線上．

2．3實體掃描

掃描環(huán)境一定要在干擾光源比較少的地方進行，否則會使掃描成功的面積減少或掃描不上任何面．通過拼接掃描軟件對標定點進行識別并標號，然后進行當(dāng)前位置的掃描，當(dāng)對其他面進行掃描時旋轉(zhuǎn)角度不可過大，并務(wù)必要有重復(fù)的識別點，對于細節(jié)部分可以著重掃描．掃描后通過軟件進行掃描文件的數(shù)據(jù)導(dǎo)出，完成數(shù)據(jù)采集［4］．

3實體的重建與后處理

本文通過Geomagic公司，研發(fā)的GeomagicStudio逆向工程軟件進行實體的重建與后處理，GeomagicStudio逆向工程軟件可以幫助用戶從點云數(shù)據(jù)中創(chuàng)建優(yōu)化的多邊形網(wǎng)格、表面或CAD模型．GeomagicQualify則建立了CAD和CAM之間所缺乏的重要聯(lián)系紐帶，允許在CAD模型與實際構(gòu)造部件之間進行快速、明了的圖形比較，并可自動生成報告［5］．

3．1GeomagicStudio軟件建模的流程

GeomagicStudio軟件建模的具體的流程點云處理―封裝為多邊形―多邊形階段―造型階段―輸出模型。

3．2重建與后處理

(1)點階段處理工作:通過Geomagicstudio軟件將掃描得到的文件導(dǎo)入后，通過點階段處理，進行點云的編輯，通過去噪、采樣、補點等操作來優(yōu)化點云數(shù)據(jù)，為點云的網(wǎng)格化做準備．點階段處理應(yīng)縮小點云之間誤差，使點與點之間距離更細膩．封裝過程為將點云文件聯(lián)結(jié)為三角云片體。(2)多邊形階段:多邊形階段的主要目標是進行形狀處理和邊界處理．運用松弛、刪除釘狀物、砂紙、填充孔等工具對面進行加工處理，使其光滑平整。(3)制作精確曲面階段:精確曲面階段的主要包括輪廓線的探測、曲率的探測、輪廓線的抽取、輪廓線的編輯和延伸以及如何松弛輪廓線，以及曲面片的編輯、面板移動、曲面片松弛以及曲面片修理等．通過選擇構(gòu)造曲面片，將片體進行拆分構(gòu)造，可使用移動，擬合曲面等功能使曲面片布置更合理，提高精確度，然后構(gòu)造格柵，擬合曲面．

3．3重建結(jié)果及文件輸出

通過Geomagicstudio軟件重建與后處理結(jié)果．通過以上逆向工程軟件進行的實體重建與后處理得到的三維模型結(jié)果結(jié)果與實體原型進行比較，基本上能夠非常準確地表達出原型效果。最后，通過Geomagicstudio軟件可以將處理后的文件輸出為*．dxf(或*．igs)等格式數(shù)據(jù)，可供AUTOCAD或UG等其他CAD軟件進一步進行處理．

4結(jié)論

通過逆向工程設(shè)計得到的實體重建結(jié)果能夠準確地表達出原型效果，而對于汽車及動力機械行業(yè)中結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜的零部件若采用逆向工程設(shè)計將會得到滿意的效果，同時也將大縮短設(shè)計周期及設(shè)計成本，達到事半功倍的效果［6］．因此，本文所述逆向工程設(shè)計方法和手段對產(chǎn)品設(shè)計及其應(yīng)用提供了很好的借鑒．逆向工程是一項具有開拓性、實用性和綜合性技術(shù)，采用該技術(shù)能夠進一步提高設(shè)計制造質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，隨著該技術(shù)的不斷完善與廣泛應(yīng)用，將會大大提升我國在機械加工制造行業(yè)中的競爭力．

作者：甘樹坤 呂雪飛 盧尊 單位：吉林化工學(xué)院汽車工程學(xué)院 吉林化工學(xué)院機電工程學(xué)院

參考文獻:

［1］李君君．逆向工程在汽車工業(yè)中的應(yīng)用［J］．機械工人．冷加工，2003(8):24-25．

［2］甘樹坤．基于SolidWorks的二維工程圖三維重建系統(tǒng)實現(xiàn)［J］．吉林化工學(xué)院學(xué)報，2011(7):39-42．

［3］張榮強．逆向工程方法在家具復(fù)雜零件曲面設(shè)計中的應(yīng)用［J］．家具，2015(1):8-11．

［4］陳莉華．逆向工程在煙機異型件建模中的應(yīng)用［J］．機械研究與應(yīng)用，2005(1):76-77．

第2篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

關(guān)鍵詞：工程設(shè)計，非標設(shè)計，工程運用

中圖分類號：S611文獻標識碼： A

前言

現(xiàn)在的工程設(shè)計中對國家標準及行業(yè)標準應(yīng)用的比例越來越大,尤其在機械專業(yè)中的表現(xiàn)特別突出。這樣可以縮短設(shè)計周期,提高了工作效率。但是在情況復(fù)雜及有特殊要求的條件下就顯得力不從心,這時非標設(shè)計的優(yōu)越性就顯現(xiàn)出來,往往能取得意想不到的效果。

1.非標機械產(chǎn)品設(shè)計的含義及目的

1.1非標機械產(chǎn)品設(shè)計是指不按國家頒布的統(tǒng)一的行業(yè)標準和規(guī)格制造,而是根據(jù)自己的用途需要，自行設(shè)計制造,"非標設(shè)計"就是根據(jù)自己的實際需要,設(shè)計出與國家標準不一致或不完全一致的產(chǎn)品或零件,非標機械有別于傳統(tǒng)機械設(shè)計，非標機械設(shè)計有時間性限制，設(shè)計周期要短，設(shè)計要簡潔、準確、安全、可靠及滿足客戶合理的專業(yè)性要求，用戶對非標機械的設(shè)計往往有許多的要求，包括合理和不合理的，這是一項挑戰(zhàn)性的工作。

1.2非標設(shè)計的目的是為了提高產(chǎn)品的質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率以及確保生產(chǎn)的安全。

2.非標機械設(shè)計的特點

與一般標準設(shè)計相比非標機械設(shè)計有以下特點：

1）非標設(shè)計涉及范圍廣，因為職業(yè)的性質(zhì)就是能解決各方各面的問題，所以要求非標設(shè)計工作者有廣泛的學(xué)識和知識，知識越多，工作越得力，知識越多，經(jīng)驗越多解決問題的方法越多、越快、越準確。因此其更多注重設(shè)計標準化、模塊化和簡約化的原則；

2）非標機械設(shè)計是一種個性化產(chǎn)品設(shè)計，根據(jù)客戶的不同要求進行單臺或多臺定制生產(chǎn)。

3）全部采用Auto CAD、solidworks等三維設(shè)計軟件進行產(chǎn)品設(shè)計，可生成零、部件體積、重量、重心位置等物理量，為相關(guān)設(shè)計和后續(xù)加工提供了可靠依據(jù)；

4）所有二維結(jié)構(gòu)圖均根據(jù)三維數(shù)字模型由計算機自動生成，保證了視圖與尺寸的準確無誤，保證了繪圖質(zhì)量與工作效率的和諧統(tǒng)一；

5）設(shè)計完成時即可輸出BMP、JPG等格式的產(chǎn)品渲染圖。

3.非標機械設(shè)計的步驟

3.1非標機械設(shè)計前的準備

1）必要的設(shè)計手冊，手冊中有各種參數(shù)，你可以從書中獲得你想要的知識。

2）掌握這些機械運動原理，結(jié)合電氣、氣動和液壓來進行非標設(shè)計。

3）了解設(shè)備的用途，看它是屬于加工設(shè)備、還是試驗設(shè)備、或者工裝夾具。加工設(shè)備：首先要保證加工的精度，其次上下料方便，準確，快速。試驗設(shè)備：提供相應(yīng)動力，試驗必要的測試點，與電氣怎樣結(jié)合，顯示數(shù)據(jù)和讀出數(shù)據(jù)。工裝夾具：需要怎樣限制自由度，上下料快速可靠。

4）要到現(xiàn)場進行考察，了解設(shè)備相關(guān)數(shù)據(jù)、安裝場地的相關(guān)數(shù)據(jù)、設(shè)備安裝使用的電氣相關(guān)數(shù)據(jù)等。

5）準備一些行業(yè)標準，網(wǎng)上生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)，各廠家都會提供原理、安裝尺寸等數(shù)據(jù)，為設(shè)計做好準備。

6）制定可行性的方案報告。

3.2非標機械設(shè)計制圖步驟

1）首先發(fā)揮我們的想象，在腦袋中勾畫設(shè)計，把設(shè)備分成幾大塊，每塊采用怎樣結(jié)構(gòu)，怎樣銜接。

2）將我們的想法落實到圖紙上，方便更改設(shè)計和想法。

3）強度校驗，有經(jīng)驗者可直接選料，經(jīng)驗少者，要作簡單校核，防止出現(xiàn)重大失誤。

4）校圖，主要檢查零部件是否有干涉，是否便于加工、測量、裝配、使用和維修等。

5）整理圖紙，計算出配件重量，用于成本核算和發(fā)貨運輸；并下發(fā)圖紙到下一個部門[1]。

4.在非標機械設(shè)計中要注意的事項

在非標機械設(shè)計中我們要通過多請教老工程師請求指導(dǎo)，完善提高自己的設(shè)計水平，提高非標機械設(shè)計的可行性、減少失誤率；在機械行業(yè)中因為可利用的原理很少，再加上機械與電氣、氣動、液壓有效的結(jié)合而發(fā)展，所以其不像電子行業(yè)發(fā)展迅猛，因此我們要多看一些別人的成功設(shè)計，讀懂設(shè)計理念，運用到自己的設(shè)計中來；至于我們設(shè)計出的東西要方便維修、方便加工，設(shè)計時要考慮加工問題，比如盡量不要在圓弧面上鉆孔，如果一定要鉆或是通過中心，或是先加工平臺再鉆孔；在設(shè)計初稿完成后一定要對其優(yōu)化，看有沒有更簡便的方式，及更先進的零部件代替。以達到減少投資、減少故障點及減少維修成本等效果。

5.非標設(shè)計的工程運用

非標機械設(shè)計在兩種情況下使用：一種情況是由于條件限制不得不采用非標（行星齒輪減速機為達到一定速比常用非標齒輪）；另一種情況是出于行業(yè)壟斷采用非標（縫紉機的鎖床固定螺絲就是非標M5×1的）。而非標機械產(chǎn)品設(shè)計又分為成熟產(chǎn)品設(shè)計與非成熟產(chǎn)品設(shè)計。

1）所謂成熟型的非標機械是指工作原理清晰，機械結(jié)構(gòu)較為通用，甚至有產(chǎn)品樣板可以模仿的產(chǎn)品的設(shè)計。成熟非標機械設(shè)計可以分為三類，第一、主機相同，夾具和輔件不同，這類型的設(shè)計較簡單，只要消化好主機和輔件的作用就行了；第二、主機的規(guī)格要放大或縮小，動力要變化，那就需要將產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和動力重新考慮，例如企業(yè)有30噸壓力的四柱壓機，現(xiàn)在客戶要訂造一臺60噸四柱壓機，這樣，在結(jié)構(gòu)形式、液壓油路和電路相同的情況下，我們就要對框架進行力學(xué)分析計算，重新選擇框架用料大小，另外，液壓缸、液壓泵、液壓閥等重新選型；第三、主機不同，部件相同，那就要根據(jù)成熟的部件進行組合設(shè)計，達到客戶要求，這樣則盡可能采用成熟的部件，對特別設(shè)計部分進行設(shè)計，并提早對特別設(shè)計部分進行試驗，另外，使用三維圖對整體進行組裝，在圖中對運動部件進行仿真運動，確認總體結(jié)構(gòu)成功。

2）所謂非成熟產(chǎn)品是指工作原理比較復(fù)雜，機械結(jié)構(gòu)不通用，更嚴重的是連客戶都未完全了解其產(chǎn)品的整個生產(chǎn)工藝，或者是客戶正在試驗使用未成熟的生產(chǎn)工藝，其有三類：第一、單機類，主機較簡單，但本企業(yè)對該產(chǎn)品不了解，客戶提供較詳細資料，甚至包括樣機。針對這類型的設(shè)計，企業(yè)要對目前樣機工作內(nèi)容、工作原理、采用的結(jié)構(gòu)進行詳細分析后進行設(shè)計；第二、組合機類，主機較為復(fù)雜，部分結(jié)構(gòu)可以使用企業(yè)成熟的結(jié)構(gòu)，總體上要重新設(shè)計，針對這類型的設(shè)計，企業(yè)首先是要評審，企業(yè)是否有足夠的能力承擔(dān)設(shè)計任務(wù)，評審?fù)ㄟ^后，則要對所設(shè)計機械生產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝進行詳細的了解，了解所設(shè)計產(chǎn)品的工作原理，進而進行機械結(jié)構(gòu)和控制原理的選擇，和總體構(gòu)思和設(shè)計；第三、生產(chǎn)線類，這類型產(chǎn)品是最復(fù)雜的設(shè)計，這類型的設(shè)計往往不能由本企業(yè)就可以完成，需要選用外部產(chǎn)品與本企業(yè)組合才能完成生產(chǎn)線，包括液壓機、鍋爐、制冷設(shè)備、輸送設(shè)備、風(fēng)送等流體輸送設(shè)備、吊重設(shè)備、模具、夾具、自動化入料和出料等專用設(shè)備。因而生產(chǎn)線的設(shè)計的評審要更加嚴格，除了評審本企業(yè)是否能夠完成設(shè)計外，配套供應(yīng)商是否也達到要求，對生產(chǎn)線的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)線工作原理要了解，對生產(chǎn)線的各臺設(shè)備更要詳細分析[2]。

結(jié)語：

目前在我國非標機械產(chǎn)品設(shè)計在大型的生產(chǎn)企業(yè)及各個領(lǐng)域的工程設(shè)計中應(yīng)用越來越廣,尤其在機械行業(yè)中的表現(xiàn)最為突出，非標設(shè)計非常有發(fā)展前景，因為世界的技術(shù)進步都離不開非標設(shè)計，因為我國的非標機械設(shè)計技術(shù)跟發(fā)達國家來比還有很大一段距離，因此要想通過非標設(shè)計來提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率、各項指標，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)先進的產(chǎn)品和技術(shù)，引進先進國家的技術(shù)，聘請擁有先進技術(shù)的設(shè)計技術(shù)人員，不斷地研發(fā)，進行新技術(shù)儲備。相信我國的企業(yè)將迎來更強的設(shè)計能力和更高的設(shè)計水平，從而讓企業(yè)成為行業(yè)的先鋒及具備跨行業(yè)發(fā)展的能力。

參考文獻：

第3篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

東北人喜歡用嫩玉米制漿蒸糕吃，因為加工復(fù)雜，這個東西在當(dāng)?shù)囟己茈y吃到，哈爾濱市阿城區(qū)半山坡粘玉米合作社卻將這個俗稱“苞米耗子”的鄉(xiāng)下食品做成速凍包裝推向了展會。合作社理事長周喜紅對記者說：“都說玉米市場不好，但在農(nóng)家樂賣的最好的主食卻是玉米制品，苞米耗子、大碴子、粘玉米都深受顧客喜愛。這些食品有一個共同特點就是不好加工。”他們將這些食品加工冷凍后銷路極好，今年合作社3000畝粘玉米全在乳熟期收獲加工，畝收益達到了2600元，明年不僅繼續(xù)種粘玉米，還要把面積擴大到1萬畝，同時，聯(lián)合其它合作社成立了粘玉米協(xié)會，落實面積5萬畝，保證市場需求。“別說種玉米不掙錢，那是沒種對路子?！敝芟布t說。

酸菜是東北人冬天的當(dāng)家菜，在深圳也有號召力。哈爾濱綠色園合作社的酸菜在展會上格外搶眼，因為菜心有淡淡的桔紅色。合作社經(jīng)理孟祥東說，東北人喜歡偏紅的菜心，遇到這樣的菜心都直接拌糖生吃。針對這種需求，合作社通過黑龍江省農(nóng)科院引進了橘紅心白菜，普通白菜上市時三毛錢一斤，橘紅心白菜一元一斤，腌制成酸菜更值錢，這次來深圳展銷比別的酸菜都好銷。

五常大米是市場上的俏銷貨，五常市御良田水稻專業(yè)合作社大米賣的更實在，米的名字就叫“餅肥米”。合作社理事長倫士義說，他們的水稻用肥全是自己產(chǎn)的豆餅加工的有機肥，豆做肥成本雖高但大米能賣到30元一斤，有賬可算。記者很好奇，大米用肥的名聽著別扭，能好賣嗎？倫士義說：“這叫實在，老百姓一聽就明白，更好賣?！?/p>

六河九岸公司是一家生產(chǎn)種子、肥料等農(nóng)資的企業(yè)，在展會上也做起了大米生意。公司董事長楊寶告訴記者，他們是專門來給合作社賣米的。這家公司為五常市新莊水稻合作社的8000畝稻田提供3000畝有機、5000畝綠色水稻的全程保姆式肥藥服務(wù)，合作社所需的肥和藥不用花一分現(xiàn)錢，公司全負擔(dān)，秋后合作社用水稻抵肥藥料款，剩下的水稻公司收購，價格隨行就市，公司再加工水稻銷售。這一模式給合作社免去購肥和銷售水稻負擔(dān)，公司加工有機、綠色大米還能增值，實現(xiàn)共贏。楊寶說，這是與合作社共同順應(yīng)供給側(cè)改革摸索出的新招數(shù)，明年還將與更多的農(nóng)民合作社進行合作，讓更多的合作社受益。

第4篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展與前進，提升課堂質(zhì)量適應(yīng)時代工業(yè)設(shè)計的需求。引導(dǎo)學(xué)生正視計算機表現(xiàn)與手繪關(guān)系。讓學(xué)生體會手繪對瞬時間捕捉設(shè)計創(chuàng)意的重要性。提高學(xué)生興趣。為產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意打下良好基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】

工業(yè)設(shè)計；產(chǎn)品表現(xiàn)技法；教學(xué)改革；手繪；激勵式教學(xué)

產(chǎn)品表現(xiàn)技法是設(shè)計師與設(shè)計師之間、設(shè)計師與客戶之間溝通的工具之一，可以將抽象思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦髨D形。貫穿工業(yè)設(shè)計師的整個設(shè)計生涯，由此可見其重要性。時代不停發(fā)展，關(guān)于產(chǎn)品表現(xiàn)技法課程也應(yīng)該與時俱進，不停改革來適應(yīng)時代需求。

1工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品技法表現(xiàn)課程的現(xiàn)狀

產(chǎn)品表現(xiàn)技法課程在國內(nèi)從開創(chuàng)到現(xiàn)如今也有幾十年了，初期設(shè)計師或者教師都是美術(shù)出身或繪畫專業(yè)轉(zhuǎn)設(shè)計，故對畫面感要求高，出現(xiàn)盲目臨摹，呆板，工具制圖，一個又一個誤區(qū)。因此教學(xué)效果不明顯。使的教學(xué)效果十分不明確。在教學(xué)過程專業(yè)教師往往過于強調(diào)畫面效果，技法表現(xiàn)，從而忽視了本課程真正的教學(xué)目的，草圖手繪是將設(shè)計師思維可視化，是一種將思維可視化的過程，一種思考，而不是單純的繪畫。21世紀是一個課件大爆發(fā)的時代，整個社會被無數(shù)電腦制圖軟件，手機app占據(jù)著主流。短短數(shù)年電腦制圖軟件已更新數(shù)代，從數(shù)據(jù)化“呆板”的工程制圖到現(xiàn)在“傻瓜”智能式，學(xué)生越來越依賴電腦制圖，并開始質(zhì)疑產(chǎn)品技法的訓(xùn)練的必要性?甚至有人認為手繪正慢慢向藝術(shù)靠近，漸漸束之高閣。從而退出設(shè)計歷史舞臺。設(shè)計公司研究現(xiàn)狀分析:上述狀況是人們大都只看到光鮮的結(jié)果，忽略過程造成的。當(dāng)學(xué)生真正走進設(shè)計公司進行商業(yè)設(shè)計實戰(zhàn)的時候，就會發(fā)現(xiàn)設(shè)計師大部分時間花在紙與筆上，而非電腦制圖上。產(chǎn)品表現(xiàn)在設(shè)計過程中起著很重要的作用。將設(shè)計師早期初步存在腦海的想法，通過手繪可視化展現(xiàn)，將抽象概念具象化。在此期間的頭腦風(fēng)暴，初步探討，推敲及深入階段。它是設(shè)計師之間，設(shè)計師與客戶之間的交流，最直接便捷的方法。

2工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品技法表現(xiàn)課程改革思路

2．1善用交互式和鼓勵式教學(xué)方法

在常規(guī)的教學(xué)過程中，教師一般親自示范，然后給出大量圖片讓其按照臨摹練習(xí)。學(xué)生往往局限于對產(chǎn)品造型的“單純輸出”，不會進行創(chuàng)意設(shè)計。在教學(xué)過程中教師應(yīng)該讓學(xué)生手腦協(xié)調(diào)統(tǒng)一。大量的基本練習(xí)達到的作用是手的協(xié)調(diào)性，同時在繪畫過程中強調(diào)設(shè)計思維的創(chuàng)造達到腦的訓(xùn)練。在這過程教師角色需要不停轉(zhuǎn)換。初期是示范、中期是引導(dǎo)和指揮、后期作為總設(shè)計師與學(xué)生一起探討設(shè)計思維的開發(fā)與表達。在整個過程中讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。讓學(xué)生進行設(shè)計創(chuàng)作，并且將其作品貼在墻上，每一位同學(xué)都要來講解自己作品。每周不記名投票(參考我是歌手投票方式)，由同學(xué)們評選出創(chuàng)意、表現(xiàn)最好的前三位同學(xué)。同時教師要進行講評。這樣既能達到互動效果，又鍛煉了學(xué)生溝通的能力，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2．2注重營造教學(xué)氛圍，靈活貼近時尚的教學(xué)模式

物競天擇，競爭是人類進步的推動器。教師要把競爭意識帶入課程，讓學(xué)生自己去看、自己去體會、自己去評判。每周評出三個周最佳，大家把自己作品貼在教室的軟墻壁上。每個學(xué)生都把所有作品看一遍，按照評判要求來評審。選出最好的三個。包括創(chuàng)意思維、設(shè)計表達效果、表達方式等。讓學(xué)生自己看到自身不足之處，看到別人的長處。通過角色互換，學(xué)生從評審的角度來思考作品，無形中發(fā)揮其積極主觀能動性。而且大家互相交流溝通，又增強了學(xué)生的榮譽感。這種模式既打破了常規(guī)教學(xué)的呆板，又能活躍課堂氛圍，緊跟時跟腳步，獲得學(xué)生的認同感。大大激發(fā)了學(xué)生的積極性。

2．3深入研究，提高學(xué)生研究能力

有些學(xué)生對于產(chǎn)品的表現(xiàn)只是單一的臨摹，沒有真正的去對產(chǎn)品形態(tài)進行研究，導(dǎo)致后期3維建模制作的時候理解不了線條轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化之間的關(guān)系。掌握不了形體穿插結(jié)構(gòu)。針對以上問題，教師要鼓勵學(xué)生繪畫之前的動手思考能力，主動表達產(chǎn)品?？梢詫F(xiàn)有產(chǎn)品給予學(xué)生拆解，了解產(chǎn)品的形態(tài)結(jié)構(gòu)，擺脫圖片的局限。達到真正理解產(chǎn)品形態(tài)、產(chǎn)品構(gòu)造。改變機械的繪圖方式。

2．4培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計邏輯思維能力

設(shè)計是理性思維和感性思維的結(jié)合表現(xiàn)。通過尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程。而非簡單的藝術(shù)表現(xiàn)，因此整體的設(shè)計思維邏輯性很重要。讓學(xué)生帶著問題去思考、去表現(xiàn)。并進行workshop主題性的工作坊。著重整個設(shè)計創(chuàng)作過程的思維邏輯。知道為什么而設(shè)計，設(shè)計什么，為誰而設(shè)計，如何使用，怎樣使用，產(chǎn)品定位。讓學(xué)生了解產(chǎn)品形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2．5實際案例研究教學(xué)

實踐是檢驗真理的唯一標準，實戰(zhàn)教學(xué)可以訓(xùn)練學(xué)生的整個設(shè)計程序過程，從二維到三維的表現(xiàn)。教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)思草圖開始，到對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的形態(tài)與材質(zhì)方面都有一定的要求。三維表現(xiàn)時要參考二維的尺寸和材質(zhì)。能夠直觀交代細節(jié)。為日后專業(yè)的學(xué)習(xí)和進入設(shè)計公司打下基礎(chǔ)。要迎合市場需求。這樣的設(shè)計才不會是象牙塔里的空談。

3結(jié)語

隨著設(shè)計的飛速發(fā)展，教學(xué)需要不停的改革，以來適應(yīng)當(dāng)代工業(yè)設(shè)計需求。對工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品技法表現(xiàn)的教學(xué)改革尤為重要。筆者通過以上幾點進行了改革，雖有些許成果，但仍有不足之處，還需要繼續(xù)研究與探索加以實踐，以摸索出更好的教學(xué)方式。

作者：唐亮 單位：廣西師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院

參考文獻:

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［2］張恒國．馬克筆工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法［M］．北京:人民郵電出版社，2013．．

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第5篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品設(shè)計；價值工程；鈑金件

1、緒論

在激烈的市場競爭中，產(chǎn)品必須不斷的改進與開發(fā)，才能適應(yīng)市場環(huán)境，取得好效益。以往的產(chǎn)品設(shè)計中，設(shè)計者或者因為片面追求技術(shù)指標或裝飾效果，忽略了經(jīng)濟效益，或者只憑傳統(tǒng)觀念和經(jīng)驗進行設(shè)計，結(jié)果造成設(shè)計的產(chǎn)品過剩的質(zhì)量、過高的成本、過低的利潤及過短的產(chǎn)品壽命。

2、產(chǎn)品設(shè)計中鈑金結(jié)構(gòu)應(yīng)用概述

鈑金加工具有生產(chǎn)效率高、質(zhì)量穩(wěn)定、成本低以及可加工復(fù)雜形狀工件等一系列優(yōu)點，在機械、汽車、飛機、輕工、國防、電機電器、家用電器以及日常生活用品等行業(yè)應(yīng)用非常廣泛，占有十分重要的地位。據(jù)統(tǒng)計，汽車鈑金件占整個汽車制造件的60%~70%，飛機鈑金件占全機零件總數(shù)的40%以上，機電及儀器、儀表中鈑金件占生產(chǎn)零件總數(shù)的60%~70%，電子產(chǎn)品中鈑金件占零件總數(shù)的85%以上，日用品的鈑金件也占到絕大多數(shù)。

鈑金是針對金屬薄板（通常在6mm以下）一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復(fù)合、折、焊接、鉚接、拼接、成型（如汽車車身）等。其顯著的特征就是同一零件厚度一致。

3、工業(yè)設(shè)計的價值工程理論基礎(chǔ)

價值工程簡稱VE（Value Engineenring），是研究技術(shù)經(jīng)濟效益的一門科學(xué)。價值工程把技術(shù)、經(jīng)濟、管理三者有機的結(jié)合在一起，利用調(diào)查、分析、對比、計算、評價的方法，研究某一問題的技術(shù)經(jīng)濟效益。

產(chǎn)品分析定義為：價值（V）=F/C

①第一種方法是一種提高產(chǎn)品價值的最理想途徑。即是產(chǎn)品的功能提高，成本下降。例如，新的生產(chǎn)技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用，可以使某些產(chǎn)品的功能或是在結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)重大突破。

成本提高，功能提高，即： V=F/C；

②第二種方法是在成本不變的情況下，使產(chǎn)品的功能有所提高，也能使價值提高。例如，對現(xiàn)有產(chǎn)品的外觀重新設(shè)計后，產(chǎn)品的審美功能大大提高，而生產(chǎn)成本卻沒有什么變化，但是產(chǎn)品價值有了很大的提高。

功能不變，成本降低，即：V=F/C；

③第三種方法是功能不變，成本降低，價值提高。例如產(chǎn)品的某些原材料、新工藝在技術(shù)成熟以后，生產(chǎn)成本降低，這就可以在保持產(chǎn)品功能不變的情況下使生產(chǎn)成本降低，使產(chǎn)品價值提高。

成本不變，功能提高，即：V=F/C；

④第四種方法是成本稍微有增加，而功能大幅度提高，使價值提高。例如一個產(chǎn)品在由單功能變成多功能后，成本雖然有所提高，但功能卻成倍或幾倍的增加，從而使產(chǎn)品的價值大大提高。

功能大幅度提高，成本略提高，即：V=F/C；

⑤第五種方法是功能稍微降低，但成本大大下降，價值提高。例如，某中產(chǎn)品適當(dāng)?shù)亟档凸δ埽钥梢詽M足某些用戶的需求，但由于實現(xiàn)該水平功能的技術(shù)條件比較成熟，而使成本大幅度下降，使產(chǎn)品價值提高。

功能稍有下降，而成本大大降低，即：V=F/C。

4、工業(yè)設(shè)計中鈑金結(jié)構(gòu)設(shè)計與價值工程研究

4.1 鈑金產(chǎn)品造型設(shè)計與成本

在設(shè)計制造時除應(yīng)考慮設(shè)計的獨創(chuàng)性外，還應(yīng)有計算成本、利潤及產(chǎn)量等經(jīng)濟性。經(jīng)濟價值是產(chǎn)品在運用材料和加工技術(shù)中所體現(xiàn)的價值。

在進行產(chǎn)品設(shè)計時，要綜合考慮產(chǎn)品功能特點、使用環(huán)境、產(chǎn)品加工工藝、表面處理工藝，產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟效益等?；阝k金件等壁厚、生產(chǎn)效率高、成本低、可加工復(fù)雜的形狀等特性，合理的選擇鈑金結(jié)構(gòu)，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品的價值。一般情況下，對于電器產(chǎn)品形狀簡單的外殼、機柜、文件柜、機箱、支撐部件等宜于采用鈑金件；對于一些高附加值產(chǎn)品或者運用特殊工藝的產(chǎn)品等宜于采用鈑金件。

1.盡量減少沖壓廢料。在沖壓零件成本中，材料費用占60%以上。沖壓廢料可分為工藝廢料和結(jié)構(gòu)廢料。搭邊和余料屬于工藝廢料，這是與排樣形式及沖壓方式有關(guān)的廢料；結(jié)構(gòu)廢料是由工件的結(jié)構(gòu)形狀決定的。要提高材料的利用率，既要設(shè)法減少結(jié)構(gòu)廢料，又要設(shè)法減少工藝廢料。

2.減少結(jié)構(gòu)廢料。材料利用率與沖壓件的形狀關(guān)系密切。

3.盡量減少工件的外形尺寸，以降低材料的消耗。這一點對采用標準寬度的型材更具有意義，有時只對設(shè)計稍加修改，就能利用這種材料。

4.零件的結(jié)構(gòu)形狀應(yīng)由利于機械加工，減少工作量，有利于簡化模具，提高壽命或利用現(xiàn)有工藝裝備。

4.2 產(chǎn)品設(shè)計中的材料選擇與成本

1.滿足產(chǎn)品功能的金屬板材種類和規(guī)格。在選擇材料時，首先要以滿足產(chǎn)品的功能要求為準。功能包括兩個方面：產(chǎn)品的物質(zhì)功能的實現(xiàn)，這是產(chǎn)品材料的基本作用；產(chǎn)品的精神功能的實現(xiàn)，這主要依靠材料本身的色彩、材質(zhì)、肌理以及技術(shù)美的因素來體現(xiàn)。例如冷軋鋼板與不銹鋼，不銹鋼增加了產(chǎn)品的精神功能，但是成本卻是冷軋鋼板的2倍多。

2.金屬板材本身的成本。在生產(chǎn)計劃上，主要是考慮金屬板材自身材料成本以及加工處理的成本，材料不同，本身的價格差異就很大。在進行產(chǎn)品設(shè)計時，金屬板材的選擇以及板厚的選擇是重點。

3.金屬板材加工處理的成本。不同的金屬板材，加工的工藝也有區(qū)別，不同的工藝又要求用不同的設(shè)備、技術(shù)和技術(shù)工人，加工過程也是不一樣的，這些都是鈑金件加工的成本。

所以，在選擇金屬板材及其板厚的同時要充分兼顧產(chǎn)品設(shè)計的經(jīng)濟性原則，充分運用價值工程原理，以最低的壽命周期成本，最經(jīng)濟的金屬板材來實現(xiàn)產(chǎn)品價值，企業(yè)價值的最大化。

4.3 產(chǎn)品設(shè)計中的排樣

根據(jù)材料的利用情況，排料方法可分為有廢料排樣，少廢料排樣和無廢料排樣三種。

有廢料排樣是沿工件全部外形沖裁，工件周邊都留有搭邊，工件精度與沖模壽命較高，但是材料利用率低；少廢料排樣是沿工件部分外形沖裁，只局部留有搭邊；無廢料排樣無任何搭邊。采用少、無廢料排樣，對節(jié)省材料具有重要意義，且有利于一次沖裁多個工件，故可以提高生產(chǎn)率。在無廢料排樣時，因為只有材料的料頭和料尾損失，故材料利用率可達85%~95%。少廢料排樣的材料利用率也達70%~90%。同時，這兩種排樣形式，因其沖切周邊減少，還可簡化模具結(jié)構(gòu)和降低沖裁力。因此,在設(shè)計沖壓件時，應(yīng)盡可能有利于采用少、無廢料的排樣方式。

4.4 產(chǎn)品設(shè)計中的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計與成本

結(jié)構(gòu)設(shè)計時，要注意追求節(jié)約，應(yīng)以不危及結(jié)構(gòu)功能為前提，而滿足一些特殊要求，則又應(yīng)以不危及經(jīng)濟性為原則。用最少的費用來最大可能地滿足功能要求，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計始終應(yīng)遵循的基本原則。

一般來說，鈑金產(chǎn)品設(shè)計在明確了結(jié)構(gòu)的必要性和基本結(jié)構(gòu)方式的基礎(chǔ)上，可在下列方面力求降低產(chǎn)品成本。

1.降低設(shè)計費用。鈑金產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計時，應(yīng)注意充分利用現(xiàn)有的設(shè)計；采用標準件及市場上便于購買的半成品或構(gòu)件；消減品種類別；選定經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)尺寸和結(jié)構(gòu)形狀；采用對稱的結(jié)構(gòu)以代替特殊的偏左或者偏右的結(jié)構(gòu)。

2.降低材料費用。鈑金產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計時，首先要注意采用最佳造型、節(jié)省材料用量，特別是節(jié)省貴重材料的用量。同時，盡量減少邊角廢料，提高材料的有效利用率。

3.降低加工費用。結(jié)構(gòu)設(shè)計時，應(yīng)選用最合理的加工方法；減少零部件種數(shù)，增加同類零部件的數(shù)目；減少機械加工面積；選擇最經(jīng)濟合理的表面粗糙度、尺寸公差、精度等級以及形狀位置公差等。同時，應(yīng)注意將設(shè)計結(jié)構(gòu)按加工的合理性進行分解，以節(jié)省裝夾時間、加工時間、測量時間；并盡可能使用普通刀具、夾具、量具和普通機床。

4.降低其他費用。降低產(chǎn)品成本，除去考慮降低上述三種費用外，還應(yīng)考慮降低包裝費用、運輸費用以及安裝費用。。

4.5 鈑金件的表面處理與成本

設(shè)計中，除了少數(shù)材料所固定的特征以外，大部分的材料都可以通過表面處理的方式來改變產(chǎn)品表面所需的色彩、光澤、肌理等需要。

1.產(chǎn)品的性能和使用環(huán)境。不同產(chǎn)品或者零部件由于使用環(huán)境和在產(chǎn)品系統(tǒng)中參與表現(xiàn)的物質(zhì)功能或精神功能的不同，因此需要根據(jù)選擇不同的材料選擇適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟的表面處理工藝。以滿足產(chǎn)品的性能和使用環(huán)境的要求。

2.產(chǎn)品檔次的經(jīng)濟性。產(chǎn)品應(yīng)消費層次的不同而具有高中低不同檔次，產(chǎn)品表面處理工藝的選擇應(yīng)考慮產(chǎn)品檔次的經(jīng)濟性，以求得產(chǎn)品的合理裝飾，獲得理想的經(jīng)濟效益。

3.成本。不同的表面處理工藝成本不同。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種表面處理工藝的相對成本與決對成本都在發(fā)生變化。另外還有考慮工藝成本與使用壽命之間和工藝成本與運行費用之間的辯證關(guān)系，保證消費者獲得做好的綜合經(jīng)濟效益。

5、金融營業(yè)場所安全裝備設(shè)計研究

金融營業(yè)場所安全整體柜臺是一種應(yīng)用于金融行業(yè)，采用工廠化制造裝配具有特定安全防護作用，結(jié)構(gòu)與裝飾一體化的營業(yè)柜臺。

第6篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

中職工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計課程以“服務(wù)換技能”的實訓(xùn)模式，是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以需求為動力和出發(fā)點，通過搭建一個全面的企業(yè)、學(xué)生、教師交互服務(wù)平臺，達到學(xué)生能接觸先進的技術(shù)、教師能得到技術(shù)的支持、競賽能獲得實際的操練、團隊能獲得全面的發(fā)展的目的。

【關(guān)鍵詞】

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計；服務(wù)換技能；實訓(xùn)模式

一、現(xiàn)實教學(xué)對服務(wù)型實訓(xùn)模式的需求

隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)悄然走進了社會的各個角落，我們的教育方式也在發(fā)生著悄然的變化，從以前的黑板教學(xué)到現(xiàn)在的多媒體教學(xué)，從實物模型演示到數(shù)字化演示，教師的教學(xué)形式得到了極大的擴張，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大的改變。學(xué)校與時俱進，通過設(shè)立工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的服務(wù)機制，可以完成以下三方面的需求———

1.提高學(xué)生工作技能的需要。職高的學(xué)生具有強大的創(chuàng)造創(chuàng)新潛力，他們思維活躍，動手能力強。而職高學(xué)習(xí)的一個重要目的是發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2.借助工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的服務(wù)模式，教師能完成專業(yè)的、符合學(xué)生需求的教學(xué)模型，增強教師的教學(xué)技能，有助于教師隊伍的成長；有利于教師自身信息化教學(xué)能力的提高，緩解傳統(tǒng)教師在新教學(xué)模式下的壓力。

3.響應(yīng)“服務(wù)為本位”的需要。本著“以服務(wù)為本位”的教學(xué)理念，設(shè)計以服務(wù)為主體的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計課程實訓(xùn)模式，讓學(xué)生在校不但學(xué)習(xí)知識技能，同時加深對“服務(wù)”的理解；學(xué)校通過以服務(wù)為主體的教學(xué)模式，來拓展全新的實訓(xùn)途徑，加快教學(xué)與企業(yè)的溝通與交流。以“服務(wù)”帶動學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方面知識、技能、經(jīng)驗的傳遞與提升。

二、“服務(wù)換技能”實訓(xùn)模式的內(nèi)容和實施思路

“服務(wù)換技能”模式的重點在于服務(wù)，通過服務(wù)來達到知識的實戰(zhàn)運用效果，服務(wù)模式作為牽引力，將企業(yè)的專業(yè)知識和教師的經(jīng)驗源源不斷地輸送到渴望知識的學(xué)生手中；通過服務(wù)的成果，即設(shè)計經(jīng)驗積累和設(shè)計素材積累來實現(xiàn)從學(xué)生到教師、從服務(wù)到教學(xué)、從學(xué)校到企業(yè)的三重反饋效果。

1.服務(wù)的主體。該服務(wù)模式的主體應(yīng)由以下幾個方面組成：(1)以學(xué)生為主體。工業(yè)產(chǎn)品課程的全體學(xué)生作為設(shè)計的主體，以小組合作為主要機制，完成來自學(xué)生、老師、企業(yè)的各種設(shè)計需求。(2)以教師為輔助。教師在服務(wù)實訓(xùn)模式下主要起輔助作用，學(xué)生在遇到問題時，老師幫助解決，并且將這些遇到的問題全部記錄下來，以點帶面，起到補充知識、提煉知識的引導(dǎo)作用。(3)以企業(yè)為支撐。聘請企業(yè)專家為學(xué)生、教師提供技術(shù)支持，這樣可以有效地提升學(xué)生的實踐經(jīng)驗、教師的教學(xué)能力。

2.服務(wù)對象。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)對象大致分為三類：(1)學(xué)生。學(xué)生有著驚人的思維和想象力，但是很多時候，他們的專業(yè)知識無法滿足他們思維的腳步，這時，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學(xué)生就作為技術(shù)支持，幫助他們實現(xiàn)他們的設(shè)計。(2)教師。以信息化能力較弱的中老年教師為主。他們通過交流看到了先進教學(xué)模式帶來的高效與便捷，從而提高學(xué)校整體的教學(xué)水平。(3)企業(yè)。以自身設(shè)計改進能力較弱的中小型企業(yè)為主。他們無法投入太多的資金在設(shè)計與改善上。通過與我們的合作，我們可以將他們部分的想法變成現(xiàn)實，從而提高企業(yè)的核心競爭力。

3.服務(wù)方式。本著“以服務(wù)為本位”的教育宗旨，結(jié)合本校工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)自身的特點，研究搭建以服務(wù)為驅(qū)動，以專業(yè)學(xué)生為主體，以教師與相關(guān)企業(yè)專家為輔助的實訓(xùn)方式，通過服務(wù)對象表達需求生成服務(wù)任務(wù)單學(xué)生組隊接單發(fā)現(xiàn)問題學(xué)習(xí)、詢問（教師和企業(yè)專家）、解決問題完成服務(wù)任務(wù)總結(jié)任務(wù)經(jīng)驗這7個步驟來實現(xiàn)服務(wù)換技能的實訓(xùn)目的。

三、實踐中可能碰到的問題及對策

我們的師生已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的上課模式，對于這種服務(wù)性的實訓(xùn)模式，在實際操作中可能會出現(xiàn)一些以前不曾碰到的問題，需要我們提前準備和應(yīng)對。

1.服務(wù)訂單不足的問題。在本實訓(xùn)模式開始的初期，學(xué)生、教師和企業(yè)3方在有需求的情況下，但不知道有我們這樣的服務(wù)團隊，不會主動來找我們。這就需要我們師生共同努力在前期做好宣傳工作，儲備一定量的服務(wù)訂單，在運行一段時間以后，會形成一種良性的循環(huán)。

2.服務(wù)訂單的時效性問題。我們知道，有時候師生參加比賽，或者企業(yè)試制樣品，對于我們的設(shè)計是有時間要求的。如何在短時間內(nèi)完成他們的設(shè)計要求，需要我們合理安排課程，主要可以采取以下兩種辦法：合理利用晚自修、活動課和其他休息時間段，開放機房，讓學(xué)生有充足的時間參與設(shè)計；學(xué)生分組完成不同的任務(wù)訂單，達到最大的產(chǎn)出效能。

第7篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

關(guān)鍵詞：橋梁工程 概念設(shè)計 產(chǎn)品概念化

中圖分類號：U442 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）06（a）-0059-01

為滿足人類之間的實踐交流、跨越空間障礙的需求，政府部門投資建設(shè)了多數(shù)橋梁，隨著社會的發(fā)展，橋梁也需要不斷的地更新、改造?；跇蛄汗こ淘谏鐣?jīng)濟發(fā)展中的重要地位，作為橋梁建造開端的橋梁設(shè)計顯得尤為重要。而橋梁的概念設(shè)計是具體設(shè)計的先導(dǎo)，是對橋梁設(shè)計的總體把握與構(gòu)思，其思想貫穿橋梁設(shè)計的全過程，并隨著項目的進行而不斷完善。在橋梁建造工程中，高達70%以上的生產(chǎn)成本取決于概念設(shè)計，做好橋梁工程的概念設(shè)計才能造出“精品”橋梁，才能從根源上節(jié)約工程的建造價值，提升美學(xué)內(nèi)涵。

1 橋梁工程概念設(shè)計綜述

1.1 橋梁概念設(shè)計的過程

橋梁的概念設(shè)計主要是在一定經(jīng)濟條件下，提出滿足結(jié)構(gòu)造型要求、耐久性和使用功能要求、滿足形變與受力要求的合理設(shè)計方案?，F(xiàn)行的橋梁建設(shè)主要以結(jié)構(gòu)設(shè)計與橋梁施工為核心，按照時間進行相關(guān)組織與實施，設(shè)計人員的主要職責(zé)是依照必要規(guī)范產(chǎn)生經(jīng)濟安全的橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計方案。橋梁的概念設(shè)計活動除包含上述功能外，還要綜合考慮影響設(shè)計初步階段的環(huán)境、人文、美學(xué)等要素，完善了傳統(tǒng)設(shè)計的表現(xiàn)手法與設(shè)計理念。

1.2 橋梁的產(chǎn)品化概念設(shè)計

橋梁是一種特殊產(chǎn)品，它具備土木工程結(jié)構(gòu)的基本特征，也具備產(chǎn)品的一般屬性。橋梁產(chǎn)品的建設(shè)規(guī)模大、投資巨大；橋梁的建造一般由政府根據(jù)社會、經(jīng)濟、交通需求確立實施，與市場關(guān)系較??；橋梁的使用年限長，達到壽命后將成為廢棄物，在其長壽命周期內(nèi)需具備抵御環(huán)境侵害的能力。鑒于產(chǎn)品概念設(shè)計的思想和橋梁概念設(shè)計的重要指導(dǎo)，將現(xiàn)有的橋梁概念設(shè)計內(nèi)容從橋梁設(shè)計各步驟里提煉歸納出來，形成如下的橋梁概念設(shè)計新思路。

（1）設(shè)計定位階段主要包含環(huán)境總體分析、使用方式分析、用戶群體分析和壽命期成本分析這四個層次[2]。只有充分分析影響橋梁設(shè)計的主客觀因素，才能合理定位設(shè)計走向。環(huán)境分析主要是對擬建橋區(qū)的水文、地形、氣象、地質(zhì)等條件的分析，這將決定了橋梁設(shè)計的抗震、抗風(fēng)設(shè)計需要；橋梁的用戶群體主要是社會、業(yè)主和生態(tài)環(huán)境，設(shè)計中要注重橋梁的生態(tài)性、安全性、景觀美學(xué)性、經(jīng)濟性等；使用方式?jīng)Q定了線性布置、建設(shè)規(guī)模的大小、上下部結(jié)構(gòu)設(shè)計、斷面布置等；壽命期成本主要包含間接成本、直接成本和災(zāi)害事故成本。橋梁概念設(shè)計的主體由設(shè)計、施工、運營、管養(yǎng)等多單位與部門構(gòu)成，在其壽命期內(nèi)的所有部門被稱作利益共同體。

（2）方案初擬階段是在對橋梁概念設(shè)計精準定位后，從結(jié)構(gòu)體系、橋位、景觀、橋梁造型、施工方案等方面擬定橋梁建造的初步方案。橋位選擇將決定工程造價、施工和運營的安全性、施工操作的難易程度；結(jié)構(gòu)體系的選擇要注意結(jié)構(gòu)的可達到性和可維護性，為今后的橋梁檢修提供便利條件，整體節(jié)約橋梁壽命期的總成本；橋梁的造型與景觀設(shè)計要以工程師為主導(dǎo)，同時邀請建筑師及其他專業(yè)人員加入，形成合理的設(shè)計模式；施工方案直接影響著橋梁工程的質(zhì)量、安全、工期，在考慮結(jié)構(gòu)、線性、橋位條件之后形成了初步的施工方案。經(jīng)反復(fù)對比分析，篩選出兩三個可行的推薦方案。

（3）方案比選階段的主要工作是依據(jù)項目的相關(guān)規(guī)定和工程師的相關(guān)經(jīng)驗，從若干推薦方案中擇優(yōu)選取最終設(shè)計方案。經(jīng)濟指標是大多數(shù)橋梁最終方案決定的關(guān)鍵性要素，但在一些景區(qū)橋梁或標志性大橋的設(shè)計方案比選中，景觀美學(xué)價值也是不容忽視的重要因素。

1.3 橋梁概念設(shè)計的階段劃分

橋梁的概念設(shè)計工作主要集中在工程的可行性分析、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計三個階段。這三個階段設(shè)計橋梁工程的技術(shù)層面的具體細部與結(jié)構(gòu)設(shè)計，具體每階段的概念設(shè)計內(nèi)容如表1所示。

2 橋梁設(shè)計的前沿設(shè)計理念

這里主要介紹三類較具代表性的設(shè)計理念，即橋梁的耐久性設(shè)計理念、橋梁的生態(tài)性設(shè)計理念和橋梁的全壽命周期設(shè)計理念。

（1）耐久性設(shè)計理念是指在橋梁的設(shè)計使用期限內(nèi)，保證橋梁的安全性、使用性及外觀功能的設(shè)計理念。耐久性的設(shè)計需要在明確設(shè)計中可能的侵蝕類型和不同狀況下的耐久性要求；評估特定條件下的侵蝕嚴重程度；明確橋梁的各個構(gòu)件對侵蝕作用的防護水平與防護方法；提出設(shè)計、養(yǎng)護、維修等后續(xù)方案。

（2）橋梁的生態(tài)設(shè)計理念是充分利用生態(tài)學(xué)的設(shè)計思想，綜合考慮橋梁相關(guān)的生態(tài)環(huán)境，在橋梁的設(shè)計規(guī)劃中，提出滿足人們需求且與生態(tài)環(huán)境和諧共存的設(shè)計方案。生態(tài)設(shè)計中要堅持生態(tài)保護的原則，盡可能選取對周圍植被、水文、氣候破壞程度最小的施工方法，嚴格控制施工范圍；施工堅持使用清潔能源，選取無毒無害的裝飾與建造材料，從而利于橋梁報廢后的物料回收；橋梁建造需保證施工工藝先進、材料先進、設(shè)計和施工組織合理。

（3）橋梁的全壽命周期設(shè)計包含橋位的規(guī)劃、方案的設(shè)計、性能的分析、詳圖的設(shè)計、建造的施工、管理的養(yǎng)護和拆除這幾個階段的全面規(guī)劃和系統(tǒng)考慮，從而達到最優(yōu)目標。橋梁的全壽命周期設(shè)計將使用、資金、文化、生態(tài)等需求細化成具體指標，并采用恰當(dāng)?shù)姆绞綄崿F(xiàn)橋梁壽命周期的各類指標要求。

3 結(jié)語

本文介紹了橋梁概念設(shè)計的具體定義、相關(guān)特點、設(shè)計的步驟和流程，并從定性分析、經(jīng)驗積累、合理估算的基礎(chǔ)上總體把握橋梁設(shè)計構(gòu)思。借鑒產(chǎn)品設(shè)計的成熟經(jīng)驗，將橋梁作為產(chǎn)品，嘗試橋梁的產(chǎn)品化概念設(shè)計，進而深入探討工程的可行性研究、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計三個階段的技術(shù)層面的橋梁概念設(shè)計。最后，介紹了現(xiàn)今的一些前沿橋梁概念設(shè)計理念，如生態(tài)設(shè)計理念、耐久性設(shè)計理念、全壽命周期設(shè)計理念等，對以后的橋梁概念設(shè)計發(fā)展有一定的啟迪意義。

參考文獻

第8篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

關(guān)鍵字：工業(yè)設(shè)計；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計；教學(xué)改革

1廣西科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革方向

進入二十一世紀以來，我國高等教育規(guī)?？焖侔l(fā)展，高等教育的毛入學(xué)率已經(jīng)由1999年的10.5%上升至2014年的37.5%。根據(jù)著名的高等教育發(fā)展三階段理論，我國高等教育已由精英教育階段進入大眾化教育階段。與精英教育階段相比，大眾化教育階段的教學(xué)培養(yǎng)目標更加多元化：不僅需要培養(yǎng)高素質(zhì)研究型人才，還需要培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才。同時，隨著我國社會經(jīng)濟進入快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級時期，社會對高水平應(yīng)用型人才的需要日趨強烈，但我國高等教育大眾化發(fā)展的質(zhì)量與社會需求還存在較大差距，培養(yǎng)出的應(yīng)用型人才在數(shù)量和質(zhì)量上還不能滿足市場需求。當(dāng)前高等教育所處階段和人才需求--供給矛盾都表明：我國需要對應(yīng)用型人才高等教育進行探索和改革。2014年，廣西科技大學(xué)提出建設(shè)“國內(nèi)先進特色高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)目標。新定位和新目標對我國、我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提出了新要求和新挑戰(zhàn)。要迎接挑戰(zhàn)，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)水平，勢必需要進行人才培養(yǎng)的最基本環(huán)節(jié)--課程教育的改革。

2工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)改革的必要性

工業(yè)設(shè)計專業(yè)是廣西科技大學(xué)機械工程學(xué)院的一個重要專業(yè)。工業(yè)設(shè)計是為制造工業(yè)產(chǎn)品所進行的設(shè)計，它包含產(chǎn)品外部和內(nèi)部設(shè)計的整個過程，對產(chǎn)品的外觀和性能，生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)揮，以及品牌建設(shè)產(chǎn)生最直接的影響。發(fā)達國家發(fā)展的實踐表明，工業(yè)設(shè)計已成為制造業(yè)競爭的源泉和核心動力之一。尤其是在經(jīng)濟全球化日趨深入、國際市場競爭激烈的情況下，產(chǎn)品的國際競爭力將首先取決于產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)能力。工業(yè)設(shè)計是制造業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)行業(yè)。首先，工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造了產(chǎn)品品牌。其次，工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造了產(chǎn)品的高附加值。再次,工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新水平直接影響技術(shù)創(chuàng)新水平，好的設(shè)計創(chuàng)意會極大地推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。最后，工業(yè)設(shè)計是制造業(yè)發(fā)展的龍頭。由于工業(yè)設(shè)計在制造業(yè)中的核心地位和關(guān)鍵性作用，世界各國在發(fā)展制造業(yè)的過程中往往把它作為龍頭，通過加速工業(yè)設(shè)計的發(fā)展帶動整個制造業(yè)的發(fā)展。隨著我國工業(yè)化步伐的推進，工業(yè)設(shè)計對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進作用日益凸顯出來。在高校，培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計人才的目標日益緊迫?！懂a(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計》是工業(yè)設(shè)計專業(yè)最重要的課程之一，教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的效果好壞直接關(guān)系到工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的高低、影響到整個專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足教學(xué)的需要，在面臨培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求時，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程開展教學(xué)改革的需求是有必要和迫切的。廣西科技大學(xué)是一所以工科為主的綜合性高等院校，位于中國西南工業(yè)重鎮(zhèn)——柳州。因此，開展工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程的教學(xué)改革研究與實踐工作，有助于推進高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提高工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，既能增強辦學(xué)特色，又能服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，具有很強的理論及現(xiàn)實意義。

3工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程存在的主要教學(xué)問題

原產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程內(nèi)容主要包括：殼體、箱體結(jié)構(gòu)設(shè)計，連接與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計，連續(xù)運動結(jié)構(gòu)設(shè)計，往復(fù)、間歇運動機構(gòu)設(shè)計，密封結(jié)構(gòu)設(shè)計，安全結(jié)構(gòu)設(shè)計，綠色結(jié)構(gòu)設(shè)計。關(guān)于以上主要內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)，通常存在以下問題：“重灌輸輕探究”導(dǎo)致淺嘗輒止。全國開設(shè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的院校的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程多數(shù)還處于起步階段，在教學(xué)方法上主要是教師傳授、學(xué)生被動接受的傳統(tǒng)教學(xué)，這些問題在課程建立之初常常是通病。灌輸式的教學(xué)形式，勢必會造成學(xué)生不主動探究知識?！爸刂R輕能力”導(dǎo)致眼高手低。在教學(xué)過程中注重知識的傳授，而實踐內(nèi)容缺失，或者實踐內(nèi)容陳舊，造成學(xué)生學(xué)習(xí)了知識，卻不懂得如何應(yīng)用，導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新能力較差?？己诵问健俺淌交笨菰锓ξ?。課程的考核形式傳統(tǒng)、單一，導(dǎo)致考核不能全面的體現(xiàn)出學(xué)生的差異性、個性與創(chuàng)新能力。同時學(xué)生備考、復(fù)習(xí)鞏固知識的過程枯燥乏味，使學(xué)生對知識不能形成深刻印象。學(xué)生學(xué)習(xí)“功利化”限制創(chuàng)新。在有限的課程學(xué)習(xí)時間里，快速記憶知識，應(yīng)付考試，是學(xué)生在傳統(tǒng)教學(xué)形式下常采用的方式，這往往導(dǎo)致學(xué)生只求分數(shù)的功利化學(xué)習(xí)，而忽略了知識運用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4對工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)改革的建議

4.1產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)要更多體現(xiàn)工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)科特點。其他專業(yè)開設(shè)有結(jié)構(gòu)課程（不同于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計），因此工業(yè)設(shè)計專業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程要能夠充分體現(xiàn)專業(yè)特點，既要有一定的哲學(xué)高度（用于審美），又要有扎實的應(yīng)用性（實現(xiàn)產(chǎn)品功能）。

4.2產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)要更好結(jié)合地方經(jīng)濟特色。柳州市是一座工業(yè)城市，現(xiàn)已形成汽車、機械、鋼鐵三大支柱產(chǎn)業(yè)，其中汽車產(chǎn)業(yè)有著上汽通用五菱、東風(fēng)柳汽等一批大型知名企業(yè)。2015年，柳州市汽車產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值突破2000億元。更好結(jié)合地方經(jīng)濟特色，需要在產(chǎn)品機構(gòu)設(shè)計課程教學(xué)過程中更多聯(lián)系地方支柱產(chǎn)業(yè)，尤其是汽車產(chǎn)業(yè)。例如，在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析時，需要選擇汽車產(chǎn)品作為典型產(chǎn)品進行講解。

第9篇：產(chǎn)品工程設(shè)計范文

【關(guān)鍵詞】成套供給；成套設(shè)計；模塊化

隨著家電技術(shù)的日益更新，整機生產(chǎn)廠家的市場競爭壓力也越來越大，為了提升各自的單型號競爭力，產(chǎn)品及其零部件的成套模塊化設(shè)計、供貨、生產(chǎn)已經(jīng)提上日程；家電的模塊化設(shè)計思路在當(dāng)前復(fù)雜的市場環(huán)境下，演變?yōu)榇笠?guī)模采購、大資源成套供給、成套模塊化設(shè)計，以節(jié)約供生產(chǎn)成本、時間、創(chuàng)造效益。

一、對模塊化成套設(shè)計的理解

1.1家電企業(yè)的成套設(shè)計需求

為了應(yīng)對市場和用戶多變的需求，企業(yè)要從用戶角度改變運維模式，黏住客戶，服務(wù)客戶，由家電制造商轉(zhuǎn)變成家電服務(wù)商，由賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)橘u服務(wù)，這些就要求企業(yè)要有快速反應(yīng)、迅速行動的能力，而成套供給為企業(yè)轉(zhuǎn)變提供了一條捷徑。

家電產(chǎn)品的成套供給是建立產(chǎn)品的模塊化設(shè)計基礎(chǔ)上的。所謂的模塊化設(shè)計就是為了取得最佳效益，通過對產(chǎn)品系統(tǒng)的分析和研究，建立通用、獨立單元、零部件優(yōu)選庫和相應(yīng)模塊的設(shè)計標準，并運用模塊組合成產(chǎn)品（或系統(tǒng)）的全過程。利用不同模塊的組合配置，就可以創(chuàng)建不同需求的產(chǎn)品，滿足客戶的定制需求；相似性的重用，可以使整個產(chǎn)品生命周期中的采購、物流、制造和服務(wù)資源簡化。

1.2模塊化設(shè)計對家電生產(chǎn)的重要意義

產(chǎn)品制造過程一般由設(shè)計、加工、采購、倉儲、裝配、維修六個環(huán)節(jié)組成。

模塊化設(shè)計可以采用并行的開發(fā)和測試，采用成熟的經(jīng)過驗證的模塊，能有效縮短設(shè)計周期，提高設(shè)計的可靠性，降低設(shè)計風(fēng)險；

采用成熟的模塊，可以大大減少由于新產(chǎn)品的投產(chǎn)對生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)整的頻率，使新產(chǎn)品更容易生產(chǎn)制造，可以降低生產(chǎn)制造成本；

能夠減少零件種類，形成批量生產(chǎn)，降低管理難度，提高加工效率，從而降低成本；

采購環(huán)節(jié)由于批量的增大，價格談判的籌碼增加，能夠得到更合理的協(xié)議價格，減少采購開支；

倉儲和財務(wù)環(huán)節(jié)上，可以有效減少庫存，加快物流運轉(zhuǎn)效率，提高資金利用率；

在裝配環(huán)節(jié)實現(xiàn)模塊化，并行生產(chǎn)，縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期，降低員工培訓(xùn)難度；

使維修，服務(wù)，操作更加簡便，難度降低，縮短服務(wù)周期；

有利于企業(yè)研發(fā)團隊分工，規(guī)范不同團隊間的信息接口，進行更為深入的專業(yè)化研究和不同模塊系統(tǒng)的并行開發(fā)。

1.3成套設(shè)計的基礎(chǔ)是模塊化

模塊化最早按功能單元進行自由組合，強調(diào)幾何尺寸上可以實現(xiàn)連接和互換。此后，模塊有了明確的功能定義和特征。

隨著復(fù)雜產(chǎn)品日漸增多，模塊化也就成了人們用來處理復(fù)雜問題的常用方法。簡化和統(tǒng)一化是最早的模塊化形式，產(chǎn)品或零部件的通用化程度越高，其市場范圍越廣，生產(chǎn)量越大，制造成本就越低，維修保養(yǎng)也越經(jīng)濟。系列化是企業(yè)優(yōu)勢的延伸策略，即以老產(chǎn)品為基礎(chǔ)，開發(fā)出能更好滿足市場需求的派生，變型產(chǎn)品。組合化是企業(yè)“以少變求多變，以組合求創(chuàng)新”的開發(fā)策略，是通過可互換的標準單元組合為物體，這些單元又可重新拆裝，組成具有新功能的新物體或新結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)單元可多次重復(fù)利用。

模塊化綜合了以上形式的特點，是一種解決復(fù)雜系統(tǒng)類型多樣化、功能多變的一種標準化形式，有利于減少復(fù)雜性，具有創(chuàng)造多樣性和多變性特點。

1.4成套設(shè)計需要一個信息化平臺

家用電器幾乎每天都在更新?lián)Q代，產(chǎn)品生命周期越來越短，產(chǎn)品的上市速度要求也越來越快。同時，顧客對產(chǎn)品性價比的要求也越來越高，越來越要求以更低的成本、購買到更高質(zhì)量和更漂亮的電視、冰箱、洗衣機等。對于家電企業(yè)來說，企業(yè)規(guī)模越來越大，運作其實就越來越復(fù)雜。如何能夠從端對端地經(jīng)營？如何實現(xiàn)從供應(yīng)商到客戶的協(xié)同？怎么控制不斷增長的零部件？一系列越來越復(fù)雜的問題挑戰(zhàn)著企業(yè)的管理水平。

因此，尋找一些對產(chǎn)品生命周期進行優(yōu)質(zhì)管理的信息管理平臺顯得至關(guān)重要。在對信息平臺進行選擇過程中，企業(yè)也需要加強整個流程的創(chuàng)新，如果沒有這些具體管理水平的提高和流程創(chuàng)新，整個平臺只會淪為一個技術(shù)的平臺。

以國內(nèi)家電制造商海爾為例，目前海爾使用了Siemens PLM Teamcenter（原UGS PLM software）的產(chǎn)品，以對項目過程和整個產(chǎn)品數(shù)據(jù)進行管理；整個PLM項目實施規(guī)劃為三期，海爾在完成一期后在模塊化方面即取得了良好的效果：①零部件的重用率降低了29%，零部件的種類減少了20%；②縮短了整個零部件的生命周期。③建立了完善零部件的申請和淘汰的流程。④完成了整個研發(fā)體系的PTM，設(shè)計了整個研發(fā)流程，研發(fā)項目及進度可視化管理。

二、模塊化設(shè)計的實施思路

2.1模塊的系列化和標準化

系列產(chǎn)品中的模塊是一種通用件，也是模塊化設(shè)計和制造的功能單元，具有三大特征：

獨立性：可以對模塊單獨進行設(shè)計、制造、調(diào)試、修改和存儲，這便于由不同的專業(yè)化企業(yè)分別進行生產(chǎn)；

互換性：模塊接口部位的結(jié)構(gòu)、尺寸和參數(shù)標準化，容易實現(xiàn)模塊間的互換，從而使模塊滿足更大數(shù)量的不同產(chǎn)品的需要；

通用性：有利于實現(xiàn)橫系列、縱系列產(chǎn)品間的模塊的通用，實現(xiàn)跨系列產(chǎn)品間的模塊的通用。

模塊的系列化與標準化已成為現(xiàn)今裝備產(chǎn)品發(fā)展的一個趨勢。

模塊的標準化主要體現(xiàn)在企業(yè)標準化的建立：企業(yè)標準和設(shè)計規(guī)范為模塊化的成套設(shè)計提供了統(tǒng)一的接口定義，在信息化平臺的共享下，方便供應(yīng)商開展成套供給的設(shè)計。以海爾電視為例，海爾電視的模塊標準化有14個模塊設(shè)計規(guī)范和1個零件標準庫支持，對新非標部品，先從標準庫中選取，如無法滿足，則必須按后續(xù)可通用來設(shè)計，減少新品數(shù)量，縮減新品流程時間和采購時間；選擇新方案時，在立項時明確機芯平臺模塊的尺寸、功能、成本等信息，規(guī)劃好生命周期內(nèi)訂單量，公開集中招標， 最終在多個方案商中優(yōu)選方案，為產(chǎn)品帶來了有力的成本競爭力。