制式合同精選(九篇)

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第1篇：制式合同范文

關鍵詞：格式合同 規(guī)制 立法

格式合同的實質(zhì)，就是指當事人為了重復使用而預先擬定的，且在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款。格式合同的產(chǎn)生是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，其發(fā)展是20世紀合同法發(fā)展的重要標志之一。隨著我國市場經(jīng)濟體制的進一步健全和完善，格式合同在我國經(jīng)濟生活領域中應用的范圍越來越廣。本文擬就有關格式合同的幾個問題作一初步探討。

格式合同的法律特征

格式合同的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟和合同制度發(fā)展的必然。它最早出現(xiàn)在19世紀的保險業(yè)和鐵路運輸業(yè)，20世紀20年代后廣泛適用于壟斷程度較高的公用事業(yè)領域，40年代后則盛行于幾乎所有的商業(yè)合同領域。在現(xiàn)代社會，格式合同已經(jīng)深入社會生活的各個方面，成為合同中的重要種類。作為一種特殊類型的合同，它一方面具有傳統(tǒng)合同的基本屬性，另一方面又具有一些新型的法律特征。格式合同的法律特征主要是：

合同主體地位的不平等性。格式合同中的提出者一般多為固定提供某種商品和服務的公用事業(yè)部門、企業(yè)和社會團體等，他們進行定式經(jīng)營，并在較大范圍內(nèi)具有專營或壟斷能力。相對人則多為廣大分散的消費者，具有不特定性。格式合同的提出者經(jīng)常利用其經(jīng)濟上或法律上較強的地位，將預先由其擬定的反映其單方意志的合同條款強加給相對人。

合同內(nèi)容的事先確定性和不可協(xié)商性。格式合同的內(nèi)容具有規(guī)格化和制度化的特點，它為公眾起草，在同等條件下適用于一切不特定的相對人，不因相對人的不同而不同。每份合同的差異僅僅是相對人姓名（名稱）和標的數(shù)量的改變。與之締結(jié)合同的相對人只能對此表示全部接收或者全部不接受，而沒有就合同的個別條款進行協(xié)商的余地。

合同適用范圍的廣泛性和持久性。因為格式合同形式固定，要約中包含了成立合同所需要的全部條款，所以一經(jīng)提出就具有很大的穩(wěn)定性和反復適用性。同時因為格式合同摒棄了傳統(tǒng)訂約過程中復雜的協(xié)商過程，又大大簡化了訂約程序，表現(xiàn)出一種締約上的高效性。

格式合同之優(yōu)勢與弊端

格式合同是現(xiàn)代化大生產(chǎn)重復生產(chǎn)和交易的產(chǎn)物，是社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，它在現(xiàn)代社會之所以被廣泛應用，應歸因于它對現(xiàn)代社會所帶來的許多益處：

格式合同可以提高交易效益，降低交易成本。對于提供商品或服務的企業(yè)而言，由于其交易行為數(shù)額巨大且內(nèi)容重復，因此不可能與個別消費者逐一就合同內(nèi)容進行磋商，而且也沒有這個必要。格式合同內(nèi)容上的格式化，以及要約方的特定性、承諾方的廣泛性的特點，使當事人不須逐一協(xié)商而訂立合同，而由特定方對廣泛的相對人反復地使用同一合同條款。因此，它精簡了締約過程中復雜的要約承諾程序，節(jié)約了當事人的時間、精力，加速了交易的進行，降低了交易成本。

格式合同可以維護交易安全，有利于確定法律責任。格式合同往往是由本行業(yè)有經(jīng)驗的人士經(jīng)過多方討論制定的，能夠比較全面地明確權利義務及責任劃分，從而便于當事人履約，減少糾紛的發(fā)生。同時，格式合同因其形式的標準化而確實保護了缺乏相關知識的一般消費者的利益，并且因其形式的固定而呈現(xiàn)一種強制的平等。

格式合同可以彌補法律規(guī)定的不足，為當事人進行新型交易提供可能性。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和科學技術的不斷進步，許多新興的交易形態(tài)，如融資租賃、房屋預售、信用證、期貨交易開始在生活中出現(xiàn)，并且日益普遍。但是，由于立法往往落后于社會實踐，對于這些交易中當事人的權利和義務，法律并未作規(guī)定。新型合同當事人，多利用格式合同來準確規(guī)定合同的內(nèi)容。

應該看到，格式合同盡管有上述積極作用，但其對社會公正價值的負面影響也日趨嚴重，不容忽視。由于格式合同往往是由經(jīng)濟上處于優(yōu)勢地位或者同類商品、同類服務的提供者均采用相同、類似內(nèi)容條款的情形，弱者一方只能無奈屈從于強者提供的合同條款。因此，格式合同在給現(xiàn)代社會帶來種種便利的同時，也存在許多不容忽視的缺陷：

格式合同相對人的合同自由受到極大的限制。正常情況下，合同的成立必須基于當事人的合意，而格式合同條款都是由一方當事人單方預先擬定的，相對方不參與條款的制定，更無法決定合同的內(nèi)容與形式。雖然從理論上講相對人仍然有締結(jié)與否的權利，但由于格式合同的條款擬定者處于壟斷地位或所從事同一商品、服務的經(jīng)營者都采用了相同的條款，這就使相對人選擇訂約對象的權利受到限制，甚至完全消失。另一方面，從形式上看，相對人自愿接受合同的拘束，并沒有受到任何強迫，但是這種自愿的背后卻是相對人沒有選擇自由。雙方當事人立于對等地位進行討價還價、自由協(xié)商訂立合同的情況幾乎消失了。

格式合同往往造成風險分配的不公平。格式合同的擬定者往往確定不公平的條款來剝奪相對人在合同簽訂過程中的所擁有的選擇的權利。這既違背民法與合同法中合同簽訂的公平原則與誠實原則，損害了相對人的利益，同時不公平的合同條款也會導致風險不合理的分配。這在締約條件不平等的基礎上又進一步將合同向?qū)Ψ酵迫氩焕木车亍?/p>

格式合同之法律規(guī)制

格式合同在給現(xiàn)代社會帶來效率和便利的同時，也在日益威脅社會的公平與正義。正是因為格式合同在現(xiàn)實生活中的使用已極為普遍和廣泛，同廣大消費者的利益息息相關，因此，對格式合同進行調(diào)整已是現(xiàn)代法制所面臨的一個重要課題。筆者認為，今后應不斷加強對格式合同的關注，綜合運用各種手段進行調(diào)整，發(fā)揮其優(yōu)勢作用，消除其不良影響，從而保證社會經(jīng)濟健康有序地發(fā)展。具體而言，是指：

加強關于格式合同的特別立法。當前許多國家如以色列、瑞典、丹麥、德國、法國、美國、英國、芬蘭、澳大利亞和荷蘭均采用特別立法的方式對格式合同進行法律調(diào)整，比較起來，我國對格式合同第一次作出原則規(guī)定的法律是《中華人民共和國消費者權益保護法》，1999年5月頒布的《合同法》對格式合同進一步作出了明確的規(guī)定。因而現(xiàn)實迫切需要我國在《合同法》的基礎上加強對格式合同的特別立法。

加強對格式合同的行政干預。這主要是通過政府行政權力對格式合同的內(nèi)容予以公法意義上的認可、核準和監(jiān)督。在對格式合同進行調(diào)整的各種方法中，以行政干預為最早，但其實際功能卻最小。如鐵路部門所采用的各種客貨運輸格式合同由鐵道部批準或直接由鐵道部制訂，郵電部門的情況也如此。但在我國目前政企尚未完全分離的情況下，行業(yè)保護主義仍然十分嚴重，其弊端也比較明顯。因此，我國對格式合同的行政管理應由國務院統(tǒng)一為之。國務院可授權各經(jīng)濟管理部門如中國人民銀行、物價、工商、計量、審計等部門從事對格式合同的起草、審查和修訂工作?！逗贤ā芬?guī)定了縣級以上各級人民政府工商行政管理部門為主要的合同管理部門，負責對合同的監(jiān)督，這說明我國行政機關是有權干預不公正格式合同的。對此法律應該作出更加具體的規(guī)定。筆者認為，我國可以采取事先審查與事后監(jiān)督相結(jié)合的行政管理制度。實現(xiàn)審查即指對特種行業(yè)的格式合同條款實行強制性的使用前行政審查，如與人民生活密切相關的行業(yè)。對于其他行業(yè)的格式合同，則可以實行事后監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不平等條款立即禁令。

加強社會監(jiān)督與行業(yè)自律。我國的消費者協(xié)會是社會自治組織，其宗旨是對商品和服務進行社會監(jiān)督。消費者協(xié)會在行使上述職能時應該重視不公正格式合同大量存在的現(xiàn)象，切實履行監(jiān)督職責。對于消費者就不公正格式合同的，更應該提供法律上、經(jīng)濟上、道義上的幫助，甚至可以接受消費者委托，以委托人身份參加訴訟。同時還要加強行業(yè)自律，即各行業(yè)的行會組織對該行業(yè)所使用的格式合同進行自行審查。

參考資料：

1.崔建遠，《合同法》（修訂本），北京，法律出版社，2000年4月第二版

第2篇：制式合同范文

乙方(委托方)：_________

甲乙雙方本著互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、甲方接受乙方的委托，試銷乙方_________雜志在_________地區(qū)三個月的試銷業(yè)務。

二、_________雜志全國統(tǒng)一刊號：_________，郵發(fā)代號：_________。每月_________日出版，單價：_________，全年_________期，全年訂價_________元。

三、乙方按甲方實銷數(shù)量計算，以促銷價_________元的_________折(不含發(fā)票)與甲方結(jié)款。甲方需在試銷結(jié)束后兩星期內(nèi)將三期書款結(jié)清。

四、雙方責任

甲方責任

1.收貨后_________日內(nèi)將刊物發(fā)送到_________各主零售網(wǎng)點，保證零售市場最高覆蓋率;

2.試銷_________雜志數(shù)量為_________本;

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乙方責任

1.承擔_________雜志從乙方到甲方(市內(nèi))的運費;

2.每期免費為甲方提供_________本樣刊;

3.保證每期_________雜志是國家合法出版物。

五、本協(xié)議有效期為_________年_________月至_________年_________月。出版共_________期雜志。雙方可視雜志銷售狀況，可優(yōu)先考慮續(xù)簽正式銷售合同。其余未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

乙方帳號

開戶名稱：_________

帳號：_________

開戶行名稱：_________

地址：_________

郵編：_________

付款方式為：匯款支票電匯

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________

地址：_________地址：_________

電話：_________電話：_________

傳真：_________傳真：_________

聯(lián)系人：_________　聯(lián)系人：_________

第3篇：制式合同范文

關鍵詞：知識管理信息科技

自從Nonaka與Takeuchi在1995首先提出了“知識型企業(yè)”的觀點，自此知識管理的研究到達一個高峰。知識管理的研究與發(fā)展，不僅在學術界引起討論，也為企業(yè)界高度關注，他們紛紛投入大筆資金導入知識管理系統(tǒng)模式。然而，知識管理系統(tǒng)模式忽略了知識的本質(zhì)，無法對應企業(yè)營運設計，倉卒的導入過程，最終只能引致失敗。

雖然企業(yè)組織導入知識管理的失敗原因中，有過度重視信息科技甚于管理模式之趨勢，但考慮到管理的對象為組織中每日大量流通的信息與知識，為能有效儲存、應用、分享，應用信息科技促進知識管理模式的實現(xiàn)仍是最佳方案。而應用信息科技以促進知識管理的議題，多是走向研究所謂的知識管理系統(tǒng)(Knowledgemanagementsystem,KMS)。一般所討論的面向主要有二，一是由管理的角度，另一個是由信息科技的角度。管理方面多是討論如何使知識管理系統(tǒng)符合組織策略、提升團隊工作績效；如何應用知識管理系統(tǒng)使組織成員能適當取得所需知識，以組織活動為思考對象。而信息科技的角度則是以知識管理系統(tǒng)為主要思考對象，研究如何應用新的信息科技使系統(tǒng)更有效率、實現(xiàn)知識管理架構、知識管理功能等。

本文針對信息科技進行研究，許多知識管理系統(tǒng)研究案例多屬于功能性導向，將知識管理系統(tǒng)視為作業(yè)工具，單純地僅為輔助組織中信息流通而建置，致使建置而成的知識管理系統(tǒng)與一般信息管理系統(tǒng)大同小異。這主要是對知識管理的理解不夠清楚，以IEEE對知識管理的相關解釋中提到“知識與信息兩者不能用同一種工具管理”，正是闡明若要以信息科技輔助實行知識管理，則必須考量知識與信息在本質(zhì)上的不同，也就是深入了解知識管理與信息管理的不同。

文獻探討研究

（一）知識與信息的定義

知識有別于數(shù)據(jù)(data)與信息(information)，是一種經(jīng)過系統(tǒng)化、結(jié)構化之直覺、經(jīng)驗與事實。1953年希臘哲學家Plato首次對知識定義為“justifiedtruebelief”，自此開始了知識學派的討論與研究，對于知識的本體論，許多學者皆在深刻的研究下提出不同見解。

一般多承認數(shù)據(jù)-信息-知識的三層式分級，且知識的產(chǎn)生須在人的心智之中，知識皆為行動的憑借。歸納得到以下三點：知識是概念性的思考架構，信息是事實性的數(shù)據(jù)訊息；經(jīng)由理解過程，信息能被儲存且針對特殊任務成為知識；知識以非結(jié)構性方式產(chǎn)生于思考過程，知識的移轉(zhuǎn)則以非結(jié)構或半結(jié)構方式。

由于立足點角度的不同，對于知識的定義與分類各不相同，但大致可分組織與個人觀點。以組織觀點來看，知識為有效對應特殊任務的信息集合，且是用來創(chuàng)造價值的對象，而以個人觀點來看，知識則是將信息融會貫通的所得，是個人結(jié)合背景與經(jīng)驗對信息的理解。因此在設計知識管理系統(tǒng)時，必須考慮到所管理的知識類型，若是管理組織知識，則應考慮到知識具有對應任務與創(chuàng)造價值的性質(zhì)。若對個人知識做管理，就必須注意如何將信息正確送達個人以供參考使用，及如何正確地將個人理解后的知識再度外顯分享與循環(huán)創(chuàng)造。

（二）知識的類型

1.隱性知識與顯性知識。此類型之觀點在于認為知識存有顯性與隱性之分別，且兩者并非獨立，而是相輔相成、循環(huán)創(chuàng)造的，而在轉(zhuǎn)換過程中，值得注意的是，某些隱性知識是絕對無法具體化的。因此Alavi與Leidner認為知識管理系統(tǒng)對于顯性知識應以建立“知識寶庫”的方式儲存管理，而對于隱性知識則可透過信息科技建立“知識網(wǎng)絡”予以傳播，從而可以有效促使知識創(chuàng)造循環(huán)的產(chǎn)生。

2.移動性與嵌入性知識。此種觀點多是以組織角度進行知識的分類，將組織中所具有的知識，依其存在的媒介為分類標準，移動性的知識容易外顯為文字，方便進行移轉(zhuǎn)，嵌入性知識則難具體化表現(xiàn)，移轉(zhuǎn)過程多為非結(jié)構方式。因此在以設計知識管理系統(tǒng)為考量時，需要了解不同的知識是搭載于不同的媒介上而進行流動的，以信息工具輔助管理時，就必須針對知識型態(tài)的不同，設計不同性質(zhì)的信息功能來支持活動的運行。

3.程序式的知識與宣告式的知識。程序式的知識是動態(tài)的、難以言表的、透過經(jīng)驗建立的行為知識，如跑步、走路、彈鋼琴等，宣告性的知識為靜態(tài)的、容易以語言或文字具體化，如書本上記載的知識。此類型觀點亦以組織立場為觀點，將組織內(nèi)部流動的知識予以歸納分類，有助于了解進行知識管理時，哪些知識是流動于組織中，以及哪些知識是需要管理與傳播的。

總結(jié)以上三種知識分類在仔細觀察后不難發(fā)現(xiàn)其相近之處，隱性知識類似嵌入、程序性知識，顯示知識則與移動、宣告性知識性質(zhì)相近，表示學者皆認同“知識”具有一段由模糊至清晰間的區(qū)域，雖然經(jīng)由特定的程序或工具可以將模糊性高的知識逐漸轉(zhuǎn)化為較清晰的外顯知識，但也有一部分的知識是目前絕對無法完全清晰表達的。因此在設計知識管理系統(tǒng)時，要能了解所針對的知識是位于區(qū)域的哪一段落，才能開發(fā)出有效率的系統(tǒng)平臺，越外顯的知識越能利用信息科技分享、應用與儲存，內(nèi)隱性高的知識則可以透過信息科技進行外顯化與宣告的動作，尤其是兩者間的轉(zhuǎn)移更可利用信息科技來加速轉(zhuǎn)化。

（三）知識管理的定義

早在1998年時，學者FaheyandPrusak就已經(jīng)對組織建立知識管理系統(tǒng)提出質(zhì)疑，因為當時許多的知識管理案例都太過重視技術層面的應用，從而忽略了管理層面的考量，將知識視為與信息無異，而欲以結(jié)構化的方式取得、儲存、傳送于組織和個人之間。如此一來，知識管理系統(tǒng)就與信息管理系統(tǒng)大同小異，而組織花費大量的成本與時間所建置的知識管理系統(tǒng)，原來僅等同原有信息管理系統(tǒng)的功能加強，也難怪無法確實達成知識管理的使命于組織之中。因此，為了能真正建置有效的知識管理系統(tǒng)，亦需要針對知識管理的定義進行歸納。

有關知識管理的論點歸納如下：知識管理對象包括組織內(nèi)個別成員和整體組織，知識管理是對數(shù)據(jù)、信息、知識進行組織與轉(zhuǎn)化的過程，成功因素有賴人、流程、組織規(guī)范、信息科技配合，知識管理以增進組織成員和組織的利益和發(fā)展為目的。

知識需要被管理的想法起源于組織觀察學者PeterDrucker，之后有關知識管理的學術研究亦多將焦點放在組織之中。一般來說，組織為聚集眾人力量來獲取共同利潤的集合體，而將獲取利潤過程中所得的經(jīng)驗、知識進行管理與分享，使整個組織的成員皆能有效率地學習與利用之，進而使組織的獲利能力獲得提升，即是組織知識管理。由于知識的儲存媒介不同，多認為組織知識管理的處理對象為信息、知識、人員、程序，效果則是增進組織效率、競爭力、創(chuàng)造新的知識與組織利潤。以組織知識管理的觀點看來，所要處理的對象不只是靜態(tài)的信息或知識，更包括了復雜的人與工作程序，因此在討論組織知識管理時，信息科技通常不具有顯著的地位，而注重的是組織文化與結(jié)構、領導者態(tài)度等。

（四）知識管理的程序

除了定義的歸納之外，為了達到知識管理的目的，勢必對其管理動作的過程要有清楚的了解與認識。近年來，已有許多學者針對知識管理的程序活動進行研究，項目多以知識的取得、創(chuàng)造、蓄積、擴散等四個主題為主。

1.知識的取得。學者Cohen&Leviathan認為，企業(yè)對外界新信息的吸收與同化的能力，有助于企業(yè)進行創(chuàng)新。吸取的能力可以分為個人層級與組織層級，而組織層級是靠個人能力去達成的。

學者Davenport&Prusak認為，組織對外界吸收知識的不同方式，與組織對取得的知識有無潛在利益，都與增加組織競爭力有關。知識的吸取除了由公司內(nèi)部創(chuàng)造外，還包括以“收購”的方式收購具備這些知識的組織，或是雇用擁有這些知識的人員；或是透過與大學的研究組織合作、聘雇顧問等“租用”的方式；“指派專責單位”、“融合”、“適應”及“網(wǎng)絡”等途徑取得知識。

學者Leonard-Barton提出從外部找尋專門知識的觀念，認為所有的知識不一定要完全自行研發(fā)，如果公司外部已經(jīng)有發(fā)展完整且為公司所需要的知識，不妨可從外部引入。所以應考量公司內(nèi)部提供的技術與策略上之需要，然后思考如何從外部獲得所需要的知識。

2.知識的創(chuàng)造。學者Nonaka&Takeuchi研究了日本公司所進行的知識創(chuàng)造，在他們的研究中知識轉(zhuǎn)換的過程就是內(nèi)隱與外顯知識間的互動過程。這種知識轉(zhuǎn)換的過程大致上可分為四種模式：

共同化（socialization）：由內(nèi)隱知識轉(zhuǎn)換成內(nèi)隱知識，藉由分享經(jīng)驗而達到創(chuàng)造內(nèi)隱知識的過程。不用透過語言進行學習，獲得內(nèi)隱知識。例如學徒觀察、模仿和學習老師傅的技藝，在轉(zhuǎn)換過程產(chǎn)生共鳴的知識。

外化（externalization）：由內(nèi)隱轉(zhuǎn)換成外顯知識，將內(nèi)隱知識透過隱喻、模擬、觀念或假設，以語言的方式表達出來。盡管表達本身可能不夠精確，卻能促進成員間的對話或集體思考，將觀念逐步厘清，并產(chǎn)生觀念性知識。

結(jié)合（combination）：由外顯轉(zhuǎn)換成外顯的知識，個人透過文件、會議、計算機網(wǎng)絡進行知識的交換與結(jié)合。同時透過對既有知識的分類，結(jié)合有利于外顯知識的傳播，產(chǎn)生新的知識。

內(nèi)化（internalization）：由外顯轉(zhuǎn)換成內(nèi)隱的知識，當經(jīng)驗透過共同化、外化與結(jié)合后逐漸內(nèi)化成個人的內(nèi)隱知識。內(nèi)化的原動力在于邊做邊學，同時以語言、故事傳達經(jīng)驗與知識，或?qū)⑵渲谱鞒晌募謨?，均有助于將外顯知識轉(zhuǎn)換成內(nèi)隱知識，并產(chǎn)生系統(tǒng)化知識。

3.知識的蓄積。當組織取得所需要的知識之后，應該將知識分類整理成易懂的形式或符號，以便提供使用。運用制作知識來源分布圖，可以整理知識，或以專家系統(tǒng)、人工智能系統(tǒng)等科技輔助，進行組織知識整理與儲存。Davenport&Prusak提出制作知識分布圖與模型的觀念以促進知識的整理與儲存，并提供尋找知識的途徑；雖然組織透過建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)產(chǎn)出知識分布圖，但是除了科技運用外，知識分布圖必須兼顧準確性及便利性，才能發(fā)揮其效能。

4.知識的擴散。學者Davenport&Prusak提到知識的移轉(zhuǎn)與擴散的情形，每天在人們身邊發(fā)生，其過程包含兩個步驟：傳達與吸收。因為知識移轉(zhuǎn)的成功與否，除了看知識提供者，能否有效地表現(xiàn)出所擁有的知識外，另外知識接受者有沒有能力吸收，也是相當重要的。組織應多方面加強促進知識的交流，例如茶水間談話室、知識博覽會、面談會議、故事、錄像帶、師徒制等。

整理以上對于知識管理的程序探討，將心得列舉如下：知識管理的程序可分為取得、蓄積、擴散、創(chuàng)造；發(fā)現(xiàn)多數(shù)學者于討論某一項程序時，都必定會關聯(lián)到其它程序的項目而無法避免，表示出整體知識管理應是連續(xù)、不間斷的行為；四個主要程序項目內(nèi)的細部做法，會因組織類別不同而有不同的動作；信息科技在輔助整段知識管理的程序當中，效果最顯著的部分為知識的蓄積與知識的擴散。

本文相關結(jié)論

知識管理的議題包含管理與信息科技兩個面向，因此為了能有效設計出實用的知識管理系統(tǒng)，對于知識管理理論和程序的了解，是有必要的。本文認為，知識管理是一長期性、持續(xù)性的作業(yè)，且注重人力資本與程序運作，現(xiàn)將知識管理理論和其系統(tǒng)模式建置歸納如下：

（一）形成分享的組織文化

知識管理重在知識分享的理念，文獻中許多學者均提及知識社群的概念，也是知識管理范疇最困難、專家們最想解決的部分：個人隱性知識的引發(fā)與分享。由于個人知識的分享是組織創(chuàng)新的關鍵，是以建立學習型組織，從而引發(fā)個人知識成為組織知識，并透過知識交流與理解產(chǎn)生創(chuàng)新將是管理的重點。

組織文化是知識管理成功的關鍵，亦是最大的障礙，當組織文化是助力時，知識管理的推動當可順勢而為，反之則當以漸進改變的方式為之。為留住個人知識及鼓勵分享知識，企業(yè)界有許多做法可供參考，包括獎勵創(chuàng)意、提案建議管理系統(tǒng)、強調(diào)文件化作業(yè)、月報制度、競業(yè)禁止等，其目的都希望使個人知識盡量外化，長期形成分享與學習型的組織文化，進而提升組織競爭力。

（二）知識管理工具的善用

知識管理的推動需要工具的協(xié)助與配合，尤其是考慮到在組織流通的信息量與知識量如此龐大、傳統(tǒng)的管理工具勢必無法有效控管的條件下，因此知識管理的另一研究領域即是信息科技發(fā)展。為成功推動知識管理，善用信息科技的協(xié)助是必要的，信息基礎建設的完善、電子化環(huán)境的建立或是相關信息系統(tǒng)的引進均是信息科技協(xié)助知識管理的部分。

（三）文件化作業(yè)的強化

“文件化”是組織中推動知識管理最基本也最強調(diào)的作業(yè)，其目的包括留住人員知識、使新進人員更快融入工作、減少重復作業(yè)的投入與增進效率等。不管是例行性業(yè)務或是特別的作業(yè)，完善的文件化作業(yè)將有助于提升任務處理的效率，節(jié)省重復作業(yè)的成本；以每份文件為基礎，經(jīng)過不同時期的修改與增刪，更是組織中知識的不斷累積，成為組織競爭力的基礎。

第4篇：制式合同范文

2、將料洗凈，番茄切小角，培根也切小塊備用。

3、煲里準備清水，煮沸后，將通心粉倒入，煮至通心粉膨脹起來，然后撈起，瀝干水份備用。

4、熱鍋倒點植物油，將番茄，青豆，玉米，培根倒入，放點糖，生抽，鹽爆炒片刻，注入清水，掩蓋材料的表面，煮沸后，轉(zhuǎn)慢火，慢慢將豆類煮軟煮沸熟。

5、準備一個微波爐專用碟，放上煲軟的通心粉，倒入煮熟的配料，再放入馬芝，鋪在表面。

第5篇：制式合同范文

關鍵詞：試用期；勞動合同；賠償責任

中圖分類號：D923 文獻標識碼：A

文章編號：1673-0992（2011）04-0086-01

試用期指包括在勞動合同期限內(nèi)的，勞動關系還處于非正式狀態(tài)，用人單位對勞動者是否合格進行考核，勞動者對用人單位是否適合自己要求進行了解的期限。針對實踐中用人單位隨意約定試用期，導致試用期成為“廉價期”“白干期”，損害勞動者的利益，筆者就試用期內(nèi)所涉及的一些法律問題進行歸納分析，以便于用人單位以及和勞動者能夠認識和理解試用期的相關法律政策，更好的適用法律，規(guī)范自己的行為，減少不必要的勞動爭議。

一、準確理解試用期的內(nèi)涵

試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后 為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期，試用期約定并非勞動的必備條款，屬于雙方自主協(xié)商的范圍。

二、 新、舊法關于試用期期限適用的變化

1.不能重復約定試用期的適用

《勞動合同法》（簡稱新法）：試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，用人單位對工作崗位沒有發(fā)生變化的同一勞動者只能試用一次，至于在不同崗位上變換，能否重新約定試用期，法律沒有特別明確的規(guī)定。依據(jù)新法的規(guī)定，用人單位與勞動者續(xù)簽勞動合同時，工作崗位發(fā)生重大變化，再也不能重復約定試用期。

2.《勞動合同法》（簡稱新法）與《勞動法》（簡稱舊法）相比，對于試用期期限規(guī)定得更加具體，如下表格：

三、試用期制度實踐運用中存在的一些實務問題

試用期是勞動關系雙方進行互相考核，增進了解的特殊的階段。

1.用人單位口頭約定試用期而未簽訂勞動合同的問題。

用人單位口頭或以其他形式（入職登記表載明試用期）與勞動者約定先試用一個月，二個月或三個月，用人單位認為該勞動者試用合格，就簽訂正式勞動合同，如果用人單位認為不符合錄用條件，就解除勞動關系。筆者認為勞動合同法施行后，用人單位如果還在入職登記表或員工手冊中載明試用期，視為無試用期，將不產(chǎn)生試用的效果。

2.試用期間的報酬如何確定

用人單位在試用期間付給勞動者的報酬待遇低，主觀上認為試用期間不能為單位帶來很大的效益，可以隨意約定報酬的范圍甚至零工資，嚴重損害了勞動者的利益?！秳趧雍贤ā返?0 條規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

3.試用期考核不合格是否可以隨時解除合同

葉女士是一名財務人員，與公司簽定了勞動合同期限是兩年，約定試用期為2個月，公司人力資源部的經(jīng)理對其進行了入職培訓，同時把考核標準詳細的說明了并經(jīng)其簽收確認。在試用期屆滿前一周內(nèi)對葉女士進行了考核，公司發(fā)出解除合同的通知，解除的理由是考核不合格。筆者認為公司沒有特別說明錄用條件，解除勞動合同時沒有將考核不合格與錄用條件相關聯(lián)，所以公司解除勞動合同的行為是沒有法律依據(jù)的。

4.違反法定程序的試用期解除的效力問題

金華市某公司與員工張某簽定了期限是三年的勞動合同，其中試用期為3個月，在此員工試用期屆滿次日，公司對其在試用期的表現(xiàn)進行考核，結(jié)論為不合格。公司對張某進行了辭退，張某提出異議，認為自己的試用期已過了，公司沒有辭退的權利。該案件涉及到試用期解除的效力，能否在雙方之間產(chǎn)生法律作用呢？當考核結(jié)論通知員工且要辭退時，試用期已經(jīng)過了?；谶@種因素而導致的情況，用人單位不具有辭退員工的權利了。

四 試用期風險防范的實務策略

1.權衡利弊，選擇并簽定期限合適的合同。試用期包含于勞動合同期限內(nèi)，且受勞動合同期限長短的制約。筆者認為，首次簽訂的勞動合同期限一般為1—3年，同時約定兩個月的試用期，較為合適。

2.用人單位一定要有錄用條件的前置性約定或說明。錄用條件的制定應當放在實施招聘計劃之前，在招聘開展時至勞動關系建立前這段時間內(nèi)把錄用條件明確告知給求職者，且注意保留證據(jù)。錄用條件規(guī)定要合法且具備可操作性。

3.勞動合同中避免超過法定試用期期限的條款和不約定單獨的試用期合同。改變先簽試用期合同再簽勞動合同的觀念，實行勞動者入職的時候簽訂勞動合同，勞動合同包含試用期的內(nèi)容。

4.試用期內(nèi)慎用高投入的專項培訓。

5.、遵守試用期解除的程序要求。用人單位在試用期解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由，建議采用書面形式，并且要求勞動者簽收，解除行為在試用期屆滿前作出，解除通知書在試用期屆滿前送達勞動者。同時勞動者必須提前3天通知用人單位方能解除。

綜上所述，用人單位與勞動者試用期約定問題的解決，必須要以法為據(jù)，同時要與實際相結(jié)合，提高用工日常管理水平，預防不必要的勞動爭議，實現(xiàn)勞資雙方的和諧穩(wěn)定，利于社會的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻

[1]《勞動合同法實務操作》.王樺宇著 中國法制出版社.2008年5月版

第6篇：制式合同范文

【關鍵詞】智能消防疏散指示系統(tǒng)；設計；實現(xiàn)

中圖分類號：D035.36 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑的復雜程度也不斷增高，一旦發(fā)生火災，將極易造成人員的傷亡。據(jù)相關調(diào)查顯示，許多火災都是由于沒有及時疏散人員而造成的。然而，現(xiàn)階段的消防系統(tǒng)在疏散方面還存在較大的缺陷，不能起到及時疏散人員的作用，因而不能保證人員的安全性。如果火災現(xiàn)場能有一個較完善的智能消防疏散指示系統(tǒng)，損失將大大減少。本文主要提出了一種智能消防疏散指示系統(tǒng)，并對其設計及實現(xiàn)進行了介紹。

1.智能消防疏散指示系統(tǒng)的組成

該系統(tǒng)主要由火災報警器、智能疏散控制器及回路設備等部分組成，如圖1所示。

圖1智能消防疏散指示系統(tǒng)的構成

1.1火災報警器的相關分析

火災報警器是智能消防疏散指示系統(tǒng)獲取火警信息的外部來源，主要包含了煙感設備和手動報警設備[1]。該系統(tǒng)可以了解到火災發(fā)生的地點和情況，主要是通過火災探測器采集的報警信息或是人為手動報警設備發(fā)出的信息這兩個途徑。

1.2智能消防疏散控制器的相關分析

智能消防疏散控制器是連接火災報警器與回路設備的關鍵環(huán)節(jié)，主要由以下設備組成：工控機、液晶顯示器、打印機、集線器等。該控制器的系統(tǒng)管理軟件具有很好的日常設備管理及設備維護功能，能夠?qū)崟r檢測到回路設備的狀態(tài)，包括在線狀態(tài)、回路狀態(tài)，操作人員則可通過系統(tǒng)管理軟件來實現(xiàn)對系統(tǒng)設備的控制、管理與維護。發(fā)生火災時，控制器會接收到火警報警器傳遞來的火警信號，然后通過管理軟件對信號進行分析，并擬出相應的解決預案，再根據(jù)預案中回路的各種燈具應出現(xiàn)的狀態(tài)，歸回路發(fā)出信號，從而實現(xiàn)對各回路中燈具亮滅的控制，最終達到指導人們現(xiàn)場疏散的目標。

1.3 回路設備的相關分析

回路設備主要由智能型消防應急照明集中電源、可調(diào)控消防應急燈具、應急照明配電箱等設備組成，其中集中電源與配電箱主要是給回路設備供電。可調(diào)控消防應急燈具一般包括安全出口燈、雙向地埋燈、單雙向疏散指示標志燈這幾種。安全出口燈具有語音、滅燈、頻閃及設置消防聯(lián)動節(jié)點等功能；雙向地埋燈則可通過不同方向的光流指示逃生方向；單雙向疏散指示標志燈則具有調(diào)整指示方向及頻閃的功能。

2.智能消防疏散指示系統(tǒng)的設計

該系統(tǒng)主要是根據(jù)工廠模式的多層邏輯架構而組建的，其設計理念是“模塊化設計思想、組件式開發(fā)方式”[2]。該系統(tǒng)的目的是通過優(yōu)化代碼、創(chuàng)新設計思路的途徑，以利于實現(xiàn)對系統(tǒng)的維護、管理。因為該系統(tǒng)分為多個層次，整個應用程序是多個項目組建而成的，每個項目負責制定某層的設計，最后的編譯結(jié)果會通過動態(tài)鏈接庫文件（.dll）的形式呈現(xiàn)出來。

這種設計方法具有較多的優(yōu)勢：①有利于開發(fā)小組成員分工合作，提高開發(fā)效率，從而有利于實現(xiàn)對代碼的整合與管理；②有利于應用程序?qū)崿F(xiàn)維護與升級。

3.智能消防疏散指示系統(tǒng)的實現(xiàn)

3.1系統(tǒng)主要模塊概述

該系統(tǒng)主要由四個模塊組成，分別是串口通信、網(wǎng)絡通信、界面功能及數(shù)據(jù)庫操作。這幾個模塊既相互獨立又相互合作，該系統(tǒng)的組成如圖2。

圖2 智能消防疏散指示系統(tǒng)主要模塊

3.2串口通信功能的相關分析

該系統(tǒng)的串口通信部分由回路通信、火警控制器通信、本機系統(tǒng)盤通信、打印通信這幾個部分組成[3]。

3.2.1回路通信功能的分析

控制器和回路之間存在大量通信，如開機加載注冊信息、單點啟動、下載應急、巡檢等，系統(tǒng)會實時對回路中每個部件的狀態(tài)進行巡檢，如果有故障、屏蔽等情況發(fā)生，便會即刻顯示出來；與此同時，如果系統(tǒng)有命令需下達給回路也會發(fā)送至回路，便于回路燈具執(zhí)行相應的操作，以實現(xiàn)達到系統(tǒng)需求的目的。

3.2.2本機系統(tǒng)盤通信的相關分析

本機系統(tǒng)盤是和控制器一體的，它們之間的通信功能主要有：查詢本機系統(tǒng)盤信息、復位、發(fā)聲信息等。本機系統(tǒng)盤還會實時向控制器反饋自身系統(tǒng)的一些主要參數(shù)，如電源、發(fā)聲等，控制器則會對這些參數(shù)進行監(jiān)控，看其有無異常；同時，如果智能消防疏散指示系統(tǒng)有命令需下達至本機系統(tǒng)盤，控制器會負責傳達，本機系統(tǒng)盤則根據(jù)指示執(zhí)行相應的操作。

3.2.3火警控制器通信的相關分析

火警控制器和控制器的通訊主要指查詢火警信息、接收火警。常見的火警控制器有兩種類型：主動報警型、被動報警型。一般情況下，主動報警型不會與控制器有通信，但一旦檢測到火災信號，則會直接給控制器發(fā)送火警信息；被動報警型則一直與控制器保持通訊。

3.2.4打印機通信的相關分析

打印機一般會安裝在控制器機柜上，該控制器的打印機為串行打印機，若是智能消防疏散指示系統(tǒng)執(zhí)行退出、單點啟動、屏蔽等操作時，控制器會給打印機傳達命令，打印機則會打印出相應的操作，以有利于管理人員清晰系統(tǒng)正在執(zhí)行怎樣的操作，打印出的操作也會成為對各個操作的憑證。

3.3網(wǎng)絡通信功能的相關分析

3.3.1主控制器和從機控制器間的通信分析

在一些大型的樓宇建筑中，一臺控制器根本無法滿足樓宇消防需求，必須多臺控制器協(xié)同合作，才能實現(xiàn)智能消防疏散的目的。在眾多的控制中，有一臺被指定為主控制器，剩下的則為從機控制器，主控制器與從控制器之間會有通信，使用的是異步TCP/IP通信協(xié)議，但從機控制器間無通信。主控制器會實時對從機控制器的在線狀態(tài)、通信狀態(tài)進行巡檢，并下達相關指令，從機則會把相應的故障信息、應急情況等信息發(fā)送至主機，同時顯示在主控制機上[4]。

3.3.2外部設備和控制器間的通信分析

在樓宇的消防疏散現(xiàn)場，管理員可利用外部設備對控制器故障信息或動作信息進行查詢，本系統(tǒng)則是采用了TCP/IP轉(zhuǎn)485模塊與一臺計算機訪問控制器。通過計算機，管理人員可給控制器傳送相應的通信協(xié)議內(nèi)容，控制器接收后則會做出相應的操作，外部計算機接收到的反饋信息則會顯示在計算機上，利于管理人員了解并掌握控制器信息。

3.4主界面功能的相關分析

3.4.1菜單按鈕的相關分析

菜單按鈕主要包括信息瀏覽、注冊、手動啟動、調(diào)試滅燈等菜單，各個菜單之下又包含了自己的子菜單，菜單按鈕的功能主要是配置系統(tǒng)的基本參數(shù)、操作回路燈具、查看系統(tǒng)故障等。

3.4.2圖層操作按鈕的相關分析

圖層操作按鈕主要包括系統(tǒng)復位、對圖層操作按鈕的放大、移動、還原等。通過這些設備，管理員的操作會變得更方便、快捷。

3.4.3系統(tǒng)指示燈的相關分析

系統(tǒng)指示燈主要包括系統(tǒng)運行、故障、消音等，如果系統(tǒng)出現(xiàn)故障或應急等情況，相應的指示燈會變換顏色，且會伴隨本機系統(tǒng)盤發(fā)聲來通知管理員進行相應的處理。

3.4.4主界面下標的相關分析

系統(tǒng)的主界面底部為下標，下邊具有信息提示功能。提示信息主要包括：火警總數(shù)、屏蔽總數(shù)、主電狀態(tài)、系統(tǒng)的日期與時間等。利用通訊模塊可以檢測到專用電源狀態(tài)，雙擊打開對應信息（如火警總數(shù)、屏蔽總數(shù)等）的窗口及專用電源狀態(tài)，可查詢到當前的故障狀態(tài)。

4.小結(jié)

綜上所述，智能消防疏散指示系統(tǒng)的出現(xiàn)，為解決大型樓宇建筑群中發(fā)生火災時的人員疏散提供了便利。雖然該系統(tǒng)能夠在一定程度上順應市場及客戶的需求，但隨著社會與科技的不斷進步，必須不斷對該系統(tǒng)進行改進，以使之在火災現(xiàn)場疏散中發(fā)揮更大的作用。

【參考文獻】

[1]王許超,王哲龍.智能消防疏散系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].中國科技論文在線.2013(01):1-7.

[2]王任臣.淺析消防應急照明及消防疏散指示標志安裝使用中常見問題[J].商業(yè)文化.2010(04):67.

第7篇：制式合同范文

為進一步貫徹落實《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》，更好地規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社（以下簡稱合作社）財務管理工作，*年12月財政部了《農(nóng)民專業(yè)合作社財務會計制度（試行）》，自*年1月1日起在全國農(nóng)民專業(yè)合作社范圍內(nèi)實施。為做好《制度》的貫徹實施工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、充分認識貫徹實施《制度》的重要意義

合作社是我國廣大農(nóng)民在農(nóng)村土地家庭承包經(jīng)營基礎上自主創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織，是新時期提高農(nóng)民進入市場的組織化程度、增加農(nóng)民收入的重要途徑?！吨腥A人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》的頒布施行，賦予了合作社獨立的法人地位。作為市場經(jīng)濟主體，合作社不同于企業(yè)和事業(yè)單位，其在服務對象、業(yè)務類型、盈余分配等方面有很多特殊性。推動合作社健康有序發(fā)展，必須要組織好各項資金活動，處理好各種財務關系，準確記錄和反映合作社生產(chǎn)運營狀況和財務運行情況。認真執(zhí)行《制度》既是準確把握合作社法精神的重要體現(xiàn)和必然要求，也是進一步完善合作社內(nèi)部管理、切實維護成員合法權益、促進合作社健康發(fā)展的重要保證。

二、加強領導，切實做好《制度》的宣傳培訓工作

（一）切實履行職責，確保各項工作落到實處。學習貫徹《制度》既是一項長期的工作，又是一項緊迫的任務，各級財政部門和農(nóng)村經(jīng)營管理部門必須高度重視，應根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》及《制度》的有關規(guī)定，結(jié)合各地實際情況，落實工作責任制。要把學習貫徹《制度》同貫徹落實《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》結(jié)合起來，同農(nóng)村集體財務管理規(guī)范化建設結(jié)合起來，逐步建立起上下聯(lián)動相互合作的工作機制。要充分調(diào)動和發(fā)揮各部門的優(yōu)勢，逐步建立起協(xié)調(diào)配合的工作機制。要努力創(chuàng)造良好的工作氛圍，積極探索推動農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理規(guī)范化的有效途徑和長效機制。

（二）運用多種手段，做好《制度》的宣傳工作。讓更多的合作社會計人員及時熟悉掌握《制度》，盡快規(guī)范合作社的財務管理工作是當前一項十分重要和緊迫的任務。各級財政部門、農(nóng)村經(jīng)營管理部門要積極利用媒體、網(wǎng)絡、培訓、專題講座、知識競賽等多種形式，廣泛深入開展各種宣傳學習活動。要充分調(diào)動合作社會計人員學習《制度》的積極性，通過方便、通俗、易懂的方式，讓他們切實學得會、記得住、用得了《制度》，真正發(fā)揮《制度》在規(guī)范合作社財務管理工作中的重要作用。

（三）加強部門配合，做好《制度》的培訓工作。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的財會人員隊伍，是搞好合作社財務管理的基礎和關鍵。各級財政部門、農(nóng)村經(jīng)營管理部門要共同組織做好合作社財會人員的培訓工作，大力開展師資培訓，逐步實現(xiàn)合作社財會人員培訓上崗制度，力爭在最短的時間內(nèi)把合作社財務管理工作提高到一個新的水平。在培訓工作中，各級財政部門應盡可能給予經(jīng)費支持，與農(nóng)村經(jīng)營管理部門共同組織做好合作社財會人員的培訓工作。各級農(nóng)村經(jīng)營管理部門要以貫徹落實《制度》為契機，加強同相關部門的溝通協(xié)調(diào)和配合，相互支持，共同開展好合作社財會人員的培訓工作，著力提高財會人員的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，使財會人員全面理解和掌握《制度》的內(nèi)容和要求。

三、加強對《制度》執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查和指導

第8篇：制式合同范文

甲方：_________

乙方：_________

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，結(jié)合具體實際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。

第一條　甲方聘用乙方從事_________系（部）教學工作。

第二條　乙方的任務：

課程名稱

任課班級

上課時數(shù)

實驗實訓時數(shù)

上機輔導時數(shù)

教學時間

第三條　甲方的權利與義務

1．為乙方提供教學工作需求的條件；

2．根據(jù)工作需要和學院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理；

3．對乙方的教學工作進行考核；

4．依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金；

5．年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果，評出的優(yōu)秀兼職教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。

6．按照本協(xié)議及學院有關規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學工作應得的報酬及獎勵。

第四條　乙方的權利與義務

1．認真如實填寫兼職教師信息表；

2．嚴格按照教學大綱授課。開學一周內(nèi)將自己所任課程的教學進度交所在系（部）審查，合格后備查；

3．遵守甲方教學管理規(guī)章制度，接受甲方的教學管理及教學檢查，并參加必要的教研活動；

4．在甲方工作期間，須遵守國家政策、法律和甲方的規(guī)章制度；

5．在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職；

6．根據(jù)本協(xié)議及學院有關規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。

第五條　甲方支付乙方報酬的形式

1．乙方所得酬金暫按授課每學時_________元、實驗實訓按每學時_________元、上機輔導每學時_________元的標準執(zhí)行。每月按實際授課情況每學時_________元預發(fā)。

2．甲方將對乙方在本學期的教學工作進行考核，合格后甲方在學期末支付乙方酬金余額；若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額。

第六條　協(xié)議生效后，在約定的服務期內(nèi)，乙方若確有實際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應酬金全額相等的違約金。

第七條　本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應得的課時酬金，不包括醫(yī)療、保險等費用。

第八條　本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，一份交教務處備案。

第九條　未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：_________________

甲方代表（簽字）：_____系（部）

___________年_______月_______日

簽訂地點：_____________________

乙方（簽字）：_________________

第9篇：制式合同范文

甲方：_________

乙方：_________

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，結(jié)合具體實際，經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致，簽定本協(xié)議。

第一條　甲方聘用乙方從事_________系(部)教學工作。

第二條　乙方的任務：

課程名稱

任課班級

上課時數(shù)

實驗實訓時數(shù)

上機輔導時數(shù)

教學時間

第三條　甲方的權利與義務

1.為乙方提供教學工作需求的條件;

2.根據(jù)工作需要和學院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理;

3.對乙方的教學工作進行考核;

4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金;

5.年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果，評出的優(yōu)秀兼職教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。

6.按照本協(xié)議及學院有關規(guī)定，給予乙方受聘于甲方從事教學工作應得的報酬及獎勵。

第四條　乙方的權利與義務

1.認真如實填寫兼職教師信息表;

2.嚴格按照教學大綱授課。開學一周內(nèi)將自己所任課程的教學進度交所在系(部)審查，合格后備查;

3.遵守甲方教學管理規(guī)章制度，接受甲方的教學管理及教學檢查，并參加必要的教研活動;

4.在甲方工作期間，須遵守國家政策、法律和甲方的規(guī)章制度;

5.在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職;

6.根據(jù)本協(xié)議及學院有關規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。

第五條　甲方支付乙方報酬的形式

1.乙方所得酬金暫按授課每學時_________元、實驗實訓按每學時_________元、上機輔導每學時_________元的標準執(zhí)行。每月按實際授課情況每學時_________元預發(fā)。

2.甲方將對乙方在本學期的教學工作進行考核，合格后甲方在學期末支付乙方酬金余額;若不合格，甲方酬情減免乙方酬金余額。

第六條　協(xié)議生效后，在約定的服務期內(nèi)，乙方若確有實際困難，不能履行協(xié)議，須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議，否則，違約方應支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應酬金全額相等的違約金。

第七條　本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應得的課時酬金，不包括醫(yī)療、保險等費用。

第八條　本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，一份交教務處備案。

第九條　未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)：_________________

甲方代表(簽字)：_____系(部)

___________年_______月_______日

簽訂地點：_____________________

乙方(簽字)：_________________