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第1篇：祖國在我心中手抄報范文

在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的

愛

國情感，

開展了

“迎中秋、慶國慶”主題文化活動?？偨Y(jié)如下:

一學(xué)校開展了“向國旗敬禮”活動，全校師生整齊列隊，面向鮮艷的五星紅旗，莊嚴(yán)的舉起自己的右手向國旗敬禮。孩子們登陸中國文明網(wǎng)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)對祖國深深的祝福。

二是組織一次隊會活動。

以班隊會的形式，組織

同學(xué)

互相交流、討論，開展了“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;

三是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。

各班出一期黑板報?？?，在中、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報、繪畫比賽。

四是開展征文活動。

學(xué)校開展了“祖國在我心中”的主題征文活動。

此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學(xué)生的

校園

第2篇：祖國在我心中手抄報范文

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

第3篇：祖國在我心中手抄報范文

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）01A-0057-01

我校學(xué)生大多是留守學(xué)生，他們當(dāng)中的一些人由于缺乏父母關(guān)愛，形成了自私冷漠、依賴性強(qiáng)、生活自理能力差、不知感恩等缺點(diǎn)，對這一特殊群體進(jìn)行養(yǎng)成教育，是班主任工作的一個重要內(nèi)容。青少年是祖國的未來、民族的希望，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣意義重大。在此我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，探討一些有效的養(yǎng)成教育途徑，以更好地幫助這些留守學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們健康、快樂地成長。

一、架起溝通的橋梁

農(nóng)村留守學(xué)生的父母大多在外地打工，這些學(xué)生長時間無人看管或是隔代教育，個性孤獨(dú)而敏感，容易沖動。一些留守學(xué)生容易因為一些小事與監(jiān)護(hù)人、教師、同學(xué)發(fā)生沖突，甚至做出極端的事情，如離家出走等。面對這樣的學(xué)生群體，班主任要深入了解學(xué)生的情況，有意識地對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時，經(jīng)常與他們的父母聯(lián)系，向他們匯報孩子的情況，讓他們平時多與孩子保持聯(lián)系，不要為了掙錢而忽略了對孩子的關(guān)愛；經(jīng)常和孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上的困難、思想上的壓力等；孩子生日時想辦法回家陪孩子過生日，讓孩子感受到家庭的溫暖、親情的可貴。班主任要多與學(xué)生父母聯(lián)系，架起學(xué)生與其父母間的溝通橋梁，發(fā)揮家長在幫助孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣方面的作用。

二、鼓勵學(xué)生參加勞動實踐

農(nóng)村是一個廣闊的天地，具有得天獨(dú)厚的培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣的優(yōu)勢。父輩們勤勞的品質(zhì)與豐富的勞動技能讓農(nóng)村的孩子從小耳濡目染，他們對勞動場面比較熟悉，但是很多孩子缺乏親身的實踐。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動、勤動手的好習(xí)慣，班主任要與孩子的監(jiān)護(hù)人達(dá)成一致的認(rèn)識，讓監(jiān)護(hù)人放開手腳，讓孩子多實踐體驗。平時在節(jié)假日，讓孩子到田間地頭參加力所能及的農(nóng)活，如拋秧、施肥、澆水等，讓他們體會勞動的艱辛和父母養(yǎng)家的不易。此外，教師可以在校園里分配清潔區(qū)，讓學(xué)生通過每天一小掃、每周一大掃的方式養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣；通過整理書包比賽等活動，讓孩子們在“微勞動”中養(yǎng)成自理自立的生活能力；可以進(jìn)行文明宿舍評比活動，讓學(xué)生進(jìn)行整理房間、折疊被子、洗衣服等比賽，評出哪組學(xué)生做得最好，并表彰表現(xiàn)得好的宿舍與學(xué)生；還可以在班級勞動區(qū)安排“快樂菜園”勞動區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會種菜技能……讓學(xué)生通過參加勞動實踐，養(yǎng)成勤動手、愛勞動的好習(xí)慣。

三、開展豐富多彩的校園活動

（一）在活動中增強(qiáng)學(xué)生的禮儀意識

班主任可通過邀請禮儀專家進(jìn)行講座的方式，教會學(xué)生與同學(xué)和諧相處、與異性相處、與老師相處等交往禮儀；開展“三個輕輕”文明活動，讓學(xué)生說話輕輕、走路輕輕、推門輕輕；通過主題演講比賽、小品表演、禮儀操展示等活動引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌。讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)禮儀意識，爭做一個有禮貌的中學(xué)生。

（二）在活動中培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德

筆者在班上開展了“日行一孝”家庭感恩行動，讓學(xué)生每天放學(xué)回家為親人煮頓飯菜，給奶奶梳梳頭，為爺爺讀讀報，給父母端一杯水等，通過家庭感恩活動，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長的好習(xí)慣。同時讓學(xué)生在父母生日、母親節(jié)、父親節(jié)來臨時，向父母表達(dá)愛意，如制作感謝賀卡、打祝福電話、發(fā)親情短信等，讓學(xué)生通過這樣的感恩活動感受親情的溫暖，學(xué)會報答父母的養(yǎng)育之恩。此外，筆者還組織學(xué)生去敬老院慰問孤寡老人，去福利院看望兒童，向災(zāi)區(qū)捐款捐物，向貧困戶捐款等，讓學(xué)生通過參加這樣有意義的社會活動，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感，使他們明白除了要感恩父母，還要感恩身邊每一個人，并學(xué)會幫助他人。

（三）在活動中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操

班主任可以通過讓學(xué)生觀看愛國影片等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，如讓學(xué)生聽愛國人士故事等；可以開展“祖國在我心中”“我的祖國”等活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；可以通過制作小手抄報等方式對學(xué)生進(jìn)行愛國宣傳教育；還可以通過愛國主義演講比賽活動等激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的自豪感，引導(dǎo)學(xué)生把良好的行為習(xí)慣升華為愛國情操，讓學(xué)生做一個愛國的人。

第4篇：祖國在我心中手抄報范文

二、制定了具有班級特色的工作目標(biāo)。

三、建立班委會。學(xué)期初組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使的干部的工作能力、班級責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下了基礎(chǔ)。班級的學(xué)習(xí)生活很快走入正軌。

四、做好常規(guī)管理工作。按時到班到崗，跟班緊。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，及時教育問題學(xué)生，杜絕了很多嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。做好了規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律。

五、抓思想工作。由于七年級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的動力。在學(xué)期中班級召開了《祖國在我心中》、《新起點(diǎn)》、《學(xué)會合理開支》、《寫給父母的一封信》等主題班會。取得了很好的效果。《起點(diǎn)》?？灿形野嗟亩嗥寮浅?。一系列德育活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)了正氣。

六、培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)了對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立榜樣，協(xié)同科任老師做了優(yōu)生的培養(yǎng)工作，同時做了差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。

七、安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全，注意上學(xué)回家的交通安全，及時提醒，每周簽字。要求學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。班級公物保存完好。

八、組織集體活動。組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上我班在體育、書信、書畫和文藝比賽中都獲得很好的成績。

九、抓了“三結(jié)合”教育。建立教師、家長合作式“樹人計劃”。數(shù)十次與學(xué)生家長溝通。通過家訪。與家長交流、書面聯(lián)系等方式達(dá)到了三結(jié)合的教育目的。主要是多聯(lián)系，多反饋。真正發(fā)揮了家校聯(lián)系簿的作用，了解了學(xué)生動態(tài)。

十、做好了防甲流的工作，及時量體溫并做了詳細(xì)的記載。

十一、期中評比中，我班被評為“先進(jìn)班級”。

總之，我全心全意認(rèn)真工作了半年，只求能圓滿完成任務(wù)。

教學(xué)工作

一、按時到班到崗，從不遲到，不早退。

二、認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，用先進(jìn)科學(xué)的教育理論武裝自己。并有學(xué)習(xí)筆記。

三、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，沒做違背教育教學(xué)規(guī)律的事。

四、真正落實校本研修工作，與老師們進(jìn)行教學(xué)研究。認(rèn)真填寫了《報告冊》。

五、搞好英語入門教育，舉辦了英語書寫比賽、手抄報比賽和單詞競賽。促進(jìn)了英語教學(xué)。

六、精心備課，高效上課，保證了課堂45分鐘的課堂價值。

七、確實做好了培優(yōu)輔困的工作，兼顧優(yōu)、困生都得到了最大限度的發(fā)展。

八、及時測驗，做到了每單元一考。及時反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時也能及時檢測了我的教學(xué)工作。

第5篇：祖國在我心中手抄報范文

關(guān)鍵詞：道德教育；班隊工作

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）21-139-01

《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出“中小學(xué)生要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道?！睂嵤┧刭|(zhì)教育必須以全面發(fā)展教育的實施為基礎(chǔ)，以符合社會要求的學(xué)生基本素質(zhì)和完整意義上的發(fā)展為根本。而現(xiàn)實中，部分學(xué)校和教師在實施教育時，一手軟一手硬，突出智育而忽視德育，這是“應(yīng)試教育”的產(chǎn)物。為考試而教，為考試而學(xué)，嚴(yán)重背離了人的發(fā)展的宗旨。這種短視的單純著眼于表面效果的教育，無法全面提高受教育者的素質(zhì)。因此，我們要注重對學(xué)生進(jìn)行道德教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展，為實施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)[1]。加強(qiáng)德育，是新世紀(jì)對教育工作者的要求，也是課程改革所面臨的一項重大任務(wù)，而道德教育班隊工作是相互依賴的，只有通過班隊工作才能使道德教育達(dá)到最佳的效果。

一、重視班隊工作

大膽管理，抓班風(fēng)、班紀(jì)的形成，在傳授知識的同時，教給學(xué)生如何做人。讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感、樹立“班興我榮，班衰我恥”的思想，使班集體有一股凝聚力、向心力，每一個學(xué)生都能自覺地為班集體的興盛而努力。學(xué)生在德、智、體全方面都得到發(fā)展，以月為主體開展活動。一月：普法活動；二月：假日雛鷹行動；三月：做精神文明小天使、當(dāng)雷鋒式的好少年；四月：以英雄為榜樣，為祖國而讀書；五月：用勞動塑造自我；六月：我是學(xué)校小主人，我為學(xué)校添光彩；七月：“黨在我心中”演講；八月：誰是最可愛的人；九月：尊敬師長、會使用文明用語；十月：熱愛祖國，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)：十一月：我為班級做點(diǎn)事；十二月：增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體。

二、重視班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的小助手，是教師實現(xiàn)教學(xué)目的，連接師生情感的橋梁和紐帶。培養(yǎng)好班干部將直接影響和帶動一個集體，形成一個良好的整體效應(yīng)，合理的實行班干部輪換制，給更多要求進(jìn)步的學(xué)生展示自己才干的機(jī)遇，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。對加強(qiáng)班級管理和對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)的提高有很大的促進(jìn)作用。班干部寄予信任、賞識，就會形成一個強(qiáng)有力的班級核心，對每位學(xué)生進(jìn)行賞識，就會使每個同學(xué)正確看待自己，認(rèn)識自己，從而能教育好自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)。同時引導(dǎo)學(xué)生互相賞識，就能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、開展“愛心奉獻(xiàn)”活動

每學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生到敬老院幫助孤寡老人清理環(huán)境衛(wèi)生。三、四個人自己組成小組找老人和被遺棄的孤兒說話，講故事、唱歌、跳舞、拍照、送些小禮物。自愿捐款，幫助老人和孤兒解決一些實際困難。通過活動培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，心中有他人的品質(zhì)。

四、開展“環(huán)境調(diào)查”社會實踐活動

利用周末帶領(lǐng)學(xué)生到社會上進(jìn)行環(huán)境調(diào)查，參觀茶樹林自然生態(tài)村的環(huán)境保護(hù)情況和生態(tài)村家園的建設(shè)，了解農(nóng)村以沼氣為紐帶，將傳統(tǒng)落后的燃燒方式進(jìn)行改革，以沼氣為主要的燃料方式，改變了農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象，使家園變得清潔衛(wèi)生、方便節(jié)能。通過參觀、采訪使學(xué)生認(rèn)識到“環(huán)境與人”的重要性，懂得了許多環(huán)境保護(hù)的知識。

五、特別重視賞識教育

堅持在賞識中評價，在評價中賞識。建立了學(xué)生成長過程紀(jì)律袋，把學(xué)生的成長歷程記錄下來，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生成長記錄袋的設(shè)置欄目有：《我的作業(yè)進(jìn)步了》裝優(yōu)秀作業(yè)；《小小作者》裝優(yōu)秀習(xí)作；《巧手園》裝學(xué)生的剪紙、繪畫、手抄報等；設(shè)計各種表揚(yáng)卡，如“今日冠軍”、“背誦能手”、“朗讀能手”、“識字大王”等。針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的特點(diǎn)，精心設(shè)計了代表聽（神耳朵）、發(fā)言（小嘴巴）、合作（手拉手）、寫字（小笑臉）、創(chuàng)新（大拇指）等小圖標(biāo)，定期指導(dǎo)學(xué)生整理、展示記錄袋的內(nèi)容，讓學(xué)生經(jīng)?？吹阶约涸趯W(xué)習(xí)、生活中的閃光點(diǎn)，看到自己成長的足跡。

六、特殊情況育人方法

和“后進(jìn)生”組成互助組。即每周綜合成績倒數(shù)第一名的學(xué)生和老師組成的互助組，針對每天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。每周找學(xué)生談話不少于3次，了解學(xué)生的喜怒哀樂。教師教會學(xué)生超越自我、管理自我、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生幫助教師提高教學(xué)的技能。

七、獎罰分明、激勵糾錯

沒有完成作業(yè)，罰唱歌。什么時候唱，由具體負(fù)責(zé)此項工作的同學(xué)記錄下來，待到下午活動課前，或需要調(diào)節(jié)一下空氣，活躍一下氣氛時，便請同學(xué)到前面給大家唱歌。犯錯誤、做好事。學(xué)生犯了錯，便做一件好事，也有利于糾正錯誤，這種方式收到較多同學(xué)的歡迎。有位同學(xué)課間踩草坪被記名字，哭著跟老師說：他錯了，愿意做好事來彌補(bǔ)自己的過錯。做好事，起到增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心的作用，起到了使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個新的更強(qiáng)大的自我的作用。設(shè)立了好人好事獎，拾金不昧獎，并把名單張貼在教室里，這樣一來，班上管事的人多了，拾到東西就上交的人也多了。

總之，新時期的學(xué)校德育工作是一門科學(xué)，是一項系統(tǒng)工程。在面向21世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，它需要學(xué)校乃至整個社會長期堅持不懈的共同努力[2，3]。我們只有重視和加強(qiáng)研究行之有效的德育途徑和方法，才能把德育工作真正落到實處，才能把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

參考文獻(xiàn)：

[1] 江應(yīng)中.對道德教育價值的若干思考[J].教育探索，1997：04；9-10.

第6篇：祖國在我心中手抄報范文

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊要指定護(hù)綠公約，教育隊員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、以“勵志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。

（三）推進(jìn)少先隊實踐體驗活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

（2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

三、主要工作及活動安排。

九月份：

工作主題：熱愛學(xué)校遵紀(jì)守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）

2、中隊制訂好新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

3、召開大隊輔導(dǎo)員會議、進(jìn)行大隊委改選。

4、進(jìn)一步細(xì)化小警察值周制度，試行班級值日制度。

5、開展“小太陽”鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓(xùn)練。

6、教師節(jié)慶?；顒?。

7、各中隊舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶文藝演出。

十月份：

工作主題：鍛煉身體培養(yǎng)美感

1、隊干部第一次培訓(xùn)。

2、建隊日發(fā)展新隊員。

3、評比“潔齊美”教室。

4、我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）。

5、“愛國英雄”故事賽（中年級）。

6、“祖國在我心中”演講比賽（高年級）。

7、隊知識、隊禮姿勢培訓(xùn)（由大隊委負(fù)責(zé)）。

8、召開第二屆田徑運(yùn)動會

十一月份：

工作主題：動手動腦活躍思維

1、獻(xiàn)上一片愛心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學(xué)習(xí)生活用品義賣活動。

2、隊干部第二次培訓(xùn)。

3、舉行"爭做合格小公民"知識競賽。

4、手抄報比賽。

5、勞動技術(shù)教育。

6、小制作、小發(fā)明競賽及展出。

7、召開"勞動創(chuàng)造 "的班會。

8、詩歌朗誦比賽。

十二月份：

工作主題：五講四美全面發(fā)展

1、開展安全周教育（重點(diǎn)為食物衛(wèi)生）。

2、慶祝元旦文藝匯演。

3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

4、貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范。

5、做好德育工作總結(jié)。

一月份：

工作主題：發(fā)奮學(xué)習(xí) 爭創(chuàng)先進(jìn)

1、做好資料收集工作和各項總結(jié)。

2、指員撰寫學(xué)少小論文。

3、做好復(fù)習(xí)動員工作。

第7篇：祖國在我心中手抄報范文

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么你有了解過工作總結(jié)嗎?以下是小編整理的關(guān)于法治教育宣傳的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

法治教育宣傳工作總結(jié)一

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2014年“12。4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)區(qū)教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取一定的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進(jìn)行法制教育主題班報評選活動；進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

（一）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

（二）學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳；

（三）各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進(jìn)行評比。

（四）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

（五）邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

（六）懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)

法治教育宣傳工作總結(jié)二

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的.問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標(biāo)兵。

4、堅持升降國旗制度。各小學(xué)堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺精神”主題班會活動，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強(qiáng)了國情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。

9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進(jìn)行溝通與交流。對后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時解決學(xué)生思想認(rèn)識上的各種問題。

第8篇：祖國在我心中手抄報范文

德育和安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，德育是核心，安全是保障。2018已經(jīng)過去，2019悄然而至，回顧一年的工作總結(jié)如下：

一、安全工作

1、2018年3月6日，“開學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過國旗下講話、觀看安全警示片、主題班會的形式對學(xué)生上了一堂安全教育課。

2、2018年3月15日，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患排查，針對問題責(zé)成專人進(jìn)行了限時整改。

3、2018年3月24日，進(jìn)行了逃生疏散演練。

4、2018年6月，校門口秩序整頓，下發(fā)致寄送孩子家長信和致校門口小攤小販信，并加強(qiáng)監(jiān)督，改善校門口的環(huán)境。

5、開展畢業(yè)生中考前的心理疏導(dǎo)活動。

6、2018年10月，邀請司法局李副局長做普法教育《預(yù)防未成年人犯罪》專題講座。

7、2018年10月，按照消防部門要求，進(jìn)行了微型消防站的建設(shè)。對全校的消防設(shè)施進(jìn)行年檢。

8、2018年11月邀請北京京師律師事務(wù)所的陳亮律師到我校進(jìn)行預(yù)防校園欺凌的專題講座。

二、德育活動

1、2018年3月25日開展學(xué)雷鋒活動，好人好事層出不窮。

2、2018年3月15日，開展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選和表彰。

3、2018年3月17日，開展中考百日誓師動員大會，為孩子們的中考沖刺鼓勁加油。

4、2018年4月，組織清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動，緬懷革命先烈，傳承愛國精神。

5、2018年5月，上半年貧困寄宿生補(bǔ)助的評選發(fā)放。

6、2018年7月，調(diào)查畢業(yè)生去向，尤其是建檔立卡生。

7、2018年9月2日，開展“崇尚英雄，精忠報國”主題活動。

8、2018年9月，開展“扣好人生第一粒扣子”——張北四中最美孝心少年評選活動

9、2018年9月13日，“喜迎中秋慶團(tuán)圓”主題活動，活躍校園文化氛圍，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化。

10、2018年慶祝國慶節(jié)的板報和手抄報評選和展覽。

11、開展校容校風(fēng)整頓月活動，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表和行為習(xí)慣。

12、2018年11月召開全校家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建家校共建的橋梁，為孩子健康成長保駕護(hù)航。

13、2018年10月--11月2018年下半年貧困寄宿生補(bǔ)助的申請、評選、辦卡、發(fā)放。

14、《張北四中校報》創(chuàng)刊，成為學(xué)校對外宣傳、家校溝通、學(xué)生教育的重要平臺。

三、迎檢工作

1、從2018年9月份開始一直到10月中旬，全面開展創(chuàng)建文明校園活動，迎接省級文明城市創(chuàng)建驗收。

2、2018年10-12月貧困寄宿生補(bǔ)助的評選發(fā)放、建檔立卡生的篩選統(tǒng)計，相關(guān)資料的整理充檔，迎接“省考”和“國考”。

四、制度建設(shè)

2018年11月--12月制定了《班級評比獎勵制度》；《門衛(wèi)管理制度》；修訂了《帶班值班制度》；《張北四中學(xué)生休學(xué)規(guī)定》；《張北四中轉(zhuǎn)入學(xué)生規(guī)定》。

走進(jìn)2019，新的一年，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“提素質(zhì)，抓管理，促教學(xué)”為指導(dǎo)，全面貫徹“凝聚力，創(chuàng)新力，執(zhí)行力”的團(tuán)隊精神，提前謀劃，創(chuàng)新地開展工作，爭取新的一年各項工作再上一個新的臺階。

1、切實落實《張北四中班級管理制度》。對年級組和班主任開展考核評比，抓嚴(yán)抓實教室、宿舍、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查監(jiān)督；加強(qiáng)學(xué)生管理，開展校風(fēng)校貌整治活動，對班級工作開展日檢查、周評比、月考核。具體要求：年級組細(xì)化對班主任的評比考核細(xì)則，認(rèn)真組織檢查評比，包括年級組的檢查、值班老師的檢查、學(xué)生會的檢查，做到考核有依據(jù)、問題有整改，面貌有改善。德育處加強(qiáng)對年級組及各班的監(jiān)督檢查，制定切實可行的獎勵津貼的發(fā)放機(jī)制，如衛(wèi)生狀況是否良好、違紀(jì)事件的次數(shù)及嚴(yán)重程度、班主任的到崗情況、完成學(xué)校交辦的任務(wù)是否及時準(zhǔn)確等，充分調(diào)動努力工作的、工作有成效的年級組及班主任的積極性。年級組和德育處堅決杜絕平均主義、好人主義。

2、安全疏散演練的常態(tài)化。把每天的上場時間固定為逃生疏散演練的時間。每天上午第二節(jié)課下課鈴聲結(jié)束，各班按照預(yù)設(shè)的逃生通道有條不紊的撤離，在室外規(guī)定的上操地點(diǎn)集合，準(zhǔn)備跑操。各年級根據(jù)課表安排出樓梯值守的老師，第二節(jié)課的科任老師負(fù)責(zé)組織疏散。所有同學(xué)熟悉自己的逃生通道，掌握逃生技能，樹立安全意識，防患于未然。

3、堅持創(chuàng)新每周二的升旗儀式。把每周的升旗儀式作為學(xué)校傳達(dá)信息、德育教育的重要平臺，做到周周有主題。升旗儀式包括以下環(huán)節(jié)：學(xué)生發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、問題曝光、表彰先進(jìn)。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿，切忌冗長，緊扣主題。領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)要鏗鏘有力，要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。問題曝光包括學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象、處理結(jié)果。每周對各年級的文明班級進(jìn)行表彰、文明學(xué)生進(jìn)行表彰。

4、主題班會的開展。各班至少每兩周一次主題班會，其他根據(jù)本班實際需要隨時召開。德育處根據(jù)學(xué)校具體情況或年級情況制定主題和主題班會記錄的固定格式下發(fā)的班級，班主任根據(jù)主題召開主題班會并做好記錄。各班主任要發(fā)揮自己的聰明才智、創(chuàng)新班會形式，認(rèn)真召開。各年級根據(jù)實際情況盡量設(shè)置班會課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處將對各班的班會課進(jìn)行督導(dǎo)。

5、開辦家長課堂，開展家長培訓(xùn)，推進(jìn)家校共建。邀請專家對家長培訓(xùn)，提升家長的教育能力和素質(zhì)，擴(kuò)大對學(xué)校的對外影響。開好一年一度的家長會，如果條件允許，每年召開兩次家長會。

6、切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。堅持安全第一、預(yù)防為主的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對住校生的管理力度，切實做好住校生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并堅持安全日檢查、日匯報制度。定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。

7、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。(1)在學(xué)生個人檔案中增設(shè)心理健康檔案，各班主任認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作并做好記錄歸檔工作。(2)根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座。下學(xué)期正式啟動心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)，充分發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)的作用，在全校開展主題宣講。

8、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際情況“走出去，請進(jìn)來”對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。條件允許的情況下，到一些優(yōu)秀學(xué)校參觀考察；或邀請有名的教育專家到校講座；加強(qiáng)校本培訓(xùn)和班主任經(jīng)驗交流。通過培訓(xùn)拓展班主任的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級工作理念，創(chuàng)新班級工作的思路，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前班主任中的工作作風(fēng)，解決當(dāng)前班主任中存在的“傳話筒、甩手掌柜子”的問題。

9、加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，讓所有班干部明白作為班干部該做什么，怎樣做。調(diào)動班干部的工作積極性，成為學(xué)校管理的中堅力量。

10、適時地開展表彰活動。召開期中期末考試表彰會，對先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。召開教師節(jié)表彰大會，對優(yōu)秀的班主任進(jìn)行表彰。以表彰鼓勵激發(fā)老師的工作熱情和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和自我管理的積極性。

11、以活動促德育。充分利用相關(guān)節(jié)日開展德育活動，豐富校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，展示精神風(fēng)貌?？傮w計劃如下：

月份

周次

重要節(jié)慶日

主題班會

德育活動

國旗下講話主題

3月

第一周

3.5學(xué)雷鋒日

《新學(xué)期新氣象新希望》

1、學(xué)雷鋒好人好事通報；學(xué)唱雷鋒歌曲。2、最美少年評選。3、安全排查

新學(xué)期寄語《春天，希望》

第二周

《雷鋒在我心中》

第三周

3.21世界森林日；3.22世界水日

《尋找身邊的安全隱患》

《儉以養(yǎng)德》

第四周

《安全記心間》

4月

第一周

4.5清明節(jié)

《緬懷先烈崇尚英雄》

1、烈士陵園掃墓、網(wǎng)上祭英烈2、最美少年評選。

《緬懷先烈報效祖國》

第二周

《爭做最美少年》

第三周

《文明禮貌建和諧校園》

第四周

4.22地球日

《勤儉節(jié)約》

《讓身邊多一片綠色》

5月

第一周

5.1勞動節(jié)

1、勞動快樂體驗分享。

2、感恩演講

第二周

5.4青年節(jié)

《青春夢想》

《成功在于奮斗》

第三周

5.12母親節(jié)

《感恩母親》

《懂得感恩自強(qiáng)不息》

第四周

《正視挫折走向成功》

6月

第一周

6.1兒童節(jié)

《講講小時候的事，和幼稚揮揮手》

1、《為理想沖刺》九年級中考總動員

2、“最美教室、宿舍”評選

《我們不再幼稚》

第二周

6.7端午節(jié)

《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日》

《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》

第三周

6.16父親節(jié)

《你養(yǎng)我長大我陪你變老》

第四周

《愛護(hù)環(huán)境美化校園》

7月

第一周

7.1建黨日

慶祝黨的生日歌詠比賽

《祖國，我們的驕傲》

第9篇：祖國在我心中手抄報范文

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。