績效審計(jì)報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二八》也被選送。20年月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在日報(bào)《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。20年月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，20年被評為市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。
第2篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
一、基本情況
**鎮(zhèn)位于鶴慶縣西南部，鎮(zhèn)政府所在地距縣城30公里。**鎮(zhèn)總面積為×××平方公里，所屬×××個村委會，總?cè)丝凇痢痢寥f人，其中農(nóng)業(yè)人口為×××萬人，**年人均國民生產(chǎn)總值為×××元，年人均財(cái)政收入為×××元，農(nóng)民人均純收入×××元；全鎮(zhèn)有2所初級中學(xué)，15所村完小，×××個教學(xué)點(diǎn)，一個民辦幼兒園；初級中學(xué)設(shè)×××個班，在校生×××人；小學(xué)設(shè)×××個班，在校生300×××人；幼兒園設(shè)×××個班，在校生×××人；全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工共有×××人，初中在編×××人，其中專任教師×××人，行政×××人，教輔人員×××人，合同工×××人，代課教師×××人；小學(xué)在編×××人，其中專任教師×××人，代課教師×××人，合同工×××人，工勤人員×××人。
二、“兩基”鞏固和發(fā)展情況
（
一、）普及程度和掃盲情況
1、我鎮(zhèn)7—12周歲適齡兒童人口總數(shù)×××人，7-12周歲在校學(xué)生×××人，入學(xué)率×××；13—15周歲人口總數(shù)×××人，初中階段在校學(xué)生×××人（包括在
一、三中和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)×××人，外縣×××人，**中學(xué)×××人，三莊中學(xué)×××人；減外鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我鎮(zhèn)就讀×××人），毛入學(xué)率×××。
2、上學(xué)年在校學(xué)生輟學(xué)率：小學(xué)×××；初中×××（輟學(xué)×××人）。
3、7—15周歲殘疾（視力、聽力、智力）兒童少年×××人，已入學(xué)×××人，入學(xué)率×××。
4、15周歲總?cè)丝凇痢痢寥?，完成初等教育×××人，完成率×××?/p>
5、17周歲總?cè)丝凇痢痢寥?，完成初中學(xué)業(yè)×××人（其中：初中畢業(yè)×××人，結(jié)業(yè)×××人），初級中等教育完成率×××。
6、**年全鎮(zhèn)青壯年人口總數(shù)×××人，其中非文盲數(shù)×××人，非文盲率×××（其中：農(nóng)業(yè)人口×××人，非文盲20×××人，非文盲率×××；15—24周歲人口數(shù)×××人，非文盲×××人，非文盲率×××）；**-**學(xué)年脫盲的×××人，鞏固率×××，復(fù)盲率×××。
（二）教師隊(duì)伍情況
1、小學(xué)專任教師×××人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)×××人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率×××；小學(xué)代課教師×××人，符合規(guī)定人數(shù)×××人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率×××；初中專任教師×××人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)×××人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率×××，代課教師×××人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)×××人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率×××。
2、當(dāng)年新補(bǔ)充教師×××人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)×××人，達(dá)標(biāo)率×××。
3、校長任職條件合格率×××。
4、校長培訓(xùn)合格率×××。
（三）教育質(zhì)量
1、×××個學(xué)校都按國家和省的課程計(jì)劃開齊課程，開足課時。
2、開設(shè)信息技術(shù)課校數(shù)為3校（松中、莊中、松小）。
3、上年在校學(xué)生品德、操行綜合評定合格率×××。
4、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率×××，體育合格率×××；初中畢業(yè)班畢業(yè)率×××，體育合格率×××。
5、初中畢業(yè)班學(xué)生×××人，全科合格×××人，全科合格率×××。
6、上學(xué)年15所小學(xué)都舉辦體育運(yùn)動會，舉辦率×××；初中2所都舉辦了運(yùn)動會，舉辦率×××。
（四）辦學(xué)條件情況
1、占地面積：小學(xué)×××平方米，生均×××平方米，達(dá)標(biāo)率×××；初中×××平方米，生均×××平方米，合格校數(shù)比率×××。
2、校舍面積：小學(xué)×××平方米，生均×××平方米，達(dá)標(biāo)率×××；初中×××平方米，生均×××平方米，合格校數(shù)比率×××。
3、教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率×××。
4、院墻、校門、運(yùn)動場、廁所、水源、旗桿六項(xiàng)合格率×××。
5、危房率：小學(xué)危房×××平方米，危房率×××；初中危房×××平方米，危房率×××。按年度完成排除危房任務(wù)。
6、課桌椅配備率×××。
7、圖書：小學(xué)41419冊，生均××8冊，合格校數(shù)比率×××；初中15310冊，生均15冊，合格校數(shù)比率×××。
8、教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率×××。
9、文體器材達(dá)標(biāo)率×××。
10、勞動（勞技）課設(shè)施配備率×××。
11、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率×××。
12、電教設(shè)備：小學(xué)有遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)點(diǎn)×××個，共有計(jì)算機(jī)27臺，dvd光盤播放設(shè)備×××套；初中有遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)點(diǎn)×××個，計(jì)算機(jī)教室×××個，多媒體教室×××個，共有計(jì)算機(jī)62臺，dvd光盤播放設(shè)備×××套。
（五）勤工儉學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況
1、勤工儉學(xué)收入：小學(xué)×××萬元，生均×××元；初中×××萬元，生均×××元。
2、實(shí)驗(yàn)開出率：演示實(shí)驗(yàn)：小學(xué)×××，初中×××；分組實(shí)驗(yàn)：小學(xué)×××，初中×××。
3、上年教學(xué)儀器藥品補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)支出：小學(xué)×××萬元，初中×××萬元。
（六）教育經(jīng)費(fèi)情況
1、財(cái)政對教育的撥款逐年增長。
2、年生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長。
3、財(cái)政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
4、城市教育費(fèi)附加依法足額征收，并做到?？顚Ｓ?，使用合理。
5、正常開展多渠道籌措義務(wù)教育資金，開展勤工儉學(xué)。
6、教職工工資按時足額發(fā)放。
三、“兩基”鞏固工作的措施及成績
1、認(rèn)真貫徹省、州、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，深化四項(xiàng)改革，實(shí)施五大工程。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，成立了以鎮(zhèn)長為組長，鎮(zhèn)中心學(xué)校校長為副組長的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)組。一年來，鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)組成員定期不定期研究“兩基”工作，切實(shí)加強(qiáng)對“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)。
3、動員一切社會力量加大對新《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等法律法規(guī)的宣傳力度，使之進(jìn)一步深入人心、家喻戶曉。
4、學(xué)校管理。積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。
5、在平時、寒暑假、新學(xué)期初鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、中小學(xué)教師不斷深入學(xué)生家，特別是貧特困學(xué)生家中家訪，使學(xué)生、家長充分認(rèn)識到知識對擺脫貧困的作用，是家庭富裕、國家富強(qiáng)的根本。完成了初一招生任務(wù)和初
二、初三復(fù)學(xué)鞏固工作。并從政府、學(xué)校兩條線，層層簽定“保學(xué)控輟”目標(biāo)責(zé)任狀。
6、多渠道籌措資金，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。（1）爭取各級支持實(shí)施好**中學(xué)農(nóng)村初中校舍改造工程?，F(xiàn)在正積極申報(bào)爭取2009年列項(xiàng)。(2)實(shí)施了東坡小學(xué)綜合樓、廁所、圍墻、大門等附屬工程。(3)建設(shè)赤石紅塔希望小學(xué)，工程于**年3月竣工投入使用。(4)改造長頭小學(xué)等7所小學(xué)學(xué)生食堂，解決了×××名學(xué)生小鑼鍋?zhàn)鲲埡椭形鐭犸埑缘膯栴}。(5)努力創(chuàng)造條件，晉升了新窩、南莊、波羅、中窩4所學(xué)校的辦學(xué)水平等級；新窩小學(xué)、中窩小學(xué)、被評為縣育人環(huán)境良級校；**小學(xué)、長頭小學(xué)被評為縣“花園式單位”。(6)正在新建**中學(xué)、大營小學(xué)、勤勞小學(xué)三所新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)工程。
7、認(rèn)真落實(shí)好兩免一補(bǔ)政策。（1）免除學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)：初中：×××元，小學(xué)530××0×××元；（2）免除科書費(fèi)：初中：×××人，免去×××元，小學(xué)：×××人，免去×××元；（3）貧困家庭寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助：初中：×××人，補(bǔ)助××0×××元，小學(xué)：×××人，補(bǔ)助19000××0×××元。兩免一補(bǔ)合計(jì)：初中：×××元，小學(xué)：9×××元，總計(jì)：×××元。
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一年來，在上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在**鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中考普高上線×××人，創(chuàng)歷史新高。完成縣下達(dá)的職中招生×××人的任務(wù)，中考上高一級學(xué)校人數(shù)達(dá)到×××。“兩基”的入學(xué)鞏固不斷提升，小學(xué)入學(xué)率達(dá)×××，初中入學(xué)率達(dá)×××。為**鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，確保了“兩基”的鞏固與提高。
四、存在的主要問題和不足
1、初中入學(xué)、復(fù)學(xué)、鞏固依然是“兩基”工作的重中之重，需要加大對貧困學(xué)生的扶持力度，實(shí)現(xiàn)“保學(xué)控輟”目標(biāo)。積極向上級爭取開辦各種扶貧“助學(xué)班”，切實(shí)解決貧困家庭子女的上學(xué)問題。
2、**中學(xué)師生宿舍嚴(yán)重緊缺，教學(xué)用房嚴(yán)重緊缺，班級學(xué)生數(shù)超標(biāo)，安全管理難度大，并在一定程度上影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將積極爭取及早解決。其他中小學(xué)危房還有一定比例，教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步補(bǔ)充完善。
3、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。
4、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。
5、校點(diǎn)多，辦學(xué)分散，開辦寄宿制學(xué)校投入難，不利于教學(xué)質(zhì)量提高。
6、教師數(shù)量不足，給教學(xué)管理帶來一定難度，教學(xué)質(zhì)量不高。
五、今后發(fā)展思路和努力方向
我校將確立“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，一是抓住機(jī)遇，積極爭取西部地區(qū)農(nóng)村初中校舍改造工程**中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，解決我鎮(zhèn)初級中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施滯后的問題，二是努力排除學(xué)校危房，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，逐步撤并校點(diǎn)，走集中辦學(xué)的路子。三是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。四是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第3篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
新年的鐘聲剛剛敲響，歷史又翻開了新的一頁。在這辭舊迎新之際，我很高興地代表新城鎮(zhèn)黨委、政府作新城中學(xué)申報(bào)市一級學(xué)校推薦報(bào)告。
新城中學(xué)成立于1957年秋，至今已走過了47年的風(fēng)雨歷程，為地方和國家培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。針對新城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，外來人口的大量增加，社會各項(xiàng)事業(yè)的空前繁榮，鎮(zhèn)黨委、政府審時度勢、高瞻遠(yuǎn)矚，于XX年提出并開展了“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動。學(xué)校上等級，是創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的重要內(nèi)容。新城中學(xué)是我鎮(zhèn)一所老校，加大投入，改造這所老校，是我鎮(zhèn)近幾年來優(yōu)先發(fā)展教育的工作重點(diǎn)。鎮(zhèn)政府先后投入了1000多萬元新建了中學(xué)教學(xué)大樓及相關(guān)配套設(shè)施，徹底改變了新城中學(xué)原有的面貌，使新城中學(xué)在硬件上已經(jīng)初步具備了市一級學(xué)校的條件。新城中學(xué)也以創(chuàng)建市一級學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的管理，加大教育教學(xué)改革的力度，不斷提高教師的隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。學(xué)校各方面的工作都得到了快速發(fā)展，取得了突出成績，已經(jīng)發(fā)展成為一所設(shè)施完善、治校嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量優(yōu)異、特色明顯的學(xué)校，成為沿海西部地區(qū)農(nóng)村初中教育的一個亮點(diǎn)。
新城中學(xué)現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1100多人，教職員工89人，其中，專職教師76人。學(xué)校擁有規(guī)范課室24間，供教學(xué)教研和第二課堂使用的各種功能室一應(yīng)俱全。各種教學(xué)設(shè)備已按市一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。學(xué)校辦學(xué)思路明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，工作得力，教職員工齊心協(xié)力，努力拼搏，學(xué)生精神面貌良好。近幾年，學(xué)校先后被評為“沿海市先進(jìn)集體”、“沿海市軍警民共建先進(jìn)單位”、“沿海市巾幗文明示范崗”、“沿海市體育先進(jìn)單位”、“沿海市文明單位”、“金灣區(qū)精神文明先進(jìn)單位”、“金灣區(qū)文明學(xué)校”等，特別是教學(xué)工作，近些年來更是可圈可點(diǎn)。因?yàn)榈靥庎l(xiāng)鎮(zhèn)，辦學(xué)條件相對較差，生源情況參差不齊，但新城中學(xué)的師生員工們并沒有因此而喪失信心，而是想方設(shè)法在“軟件”上下足功夫。教師們能深入研究素質(zhì)教育的理論，注意將素質(zhì)教育滲透至學(xué)校的各項(xiàng)工作中，同時加強(qiáng)教學(xué)教研改革，更新教師的教學(xué)觀念，樹立正確的教育教學(xué)思想，使教師從只重視“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r重視學(xué)生的“學(xué)”，從只重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫?shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)校能形成勤學(xué)向上的良好風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在XX年升中考試中，新城中學(xué)大多數(shù)學(xué)科的平均分超過了市的平均分?jǐn)?shù)線。因此，學(xué)校獲得金灣區(qū)升中考試二等獎。
第4篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
引言
人文精神崇尚人類的真、善、美，以追求人類全面發(fā)展為宗旨，在大學(xué)校園中倡導(dǎo)人文關(guān)懷，弘揚(yáng)人文精神，是高校編輯工作人員不能推卸的責(zé)任和重?fù)?dān)。高校編輯人員應(yīng)當(dāng)努力追求這種崇高的精神境界，并利用編輯校報(bào)這種特殊性的工作來向全校的師生弘揚(yáng)這種偉大的精神。弘揚(yáng)人文精神，抒發(fā)人文情懷還需要校報(bào)編輯工作者長期不懈的堅(jiān)持和努力。
一、弘揚(yáng)人文精神的重要意義
(一)弘揚(yáng)人文精神有助于推進(jìn)中國特色社會主義文化的建設(shè)
科學(xué)精神和人文精神共同構(gòu)成了人類精神文化的靈魂，是人類科學(xué)文化發(fā)展的生命源泉，也是促進(jìn)科學(xué)文化和人類精神文明不斷向前發(fā)展的生生不息的精神動力。弘揚(yáng)人文精神就是弘揚(yáng)人類精神文明的“主旋律”，他倡導(dǎo)人與人之間互相關(guān)懷，以人類的真善美為追求目標(biāo)，要將人文精神發(fā)揚(yáng)光大就必須用重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，樹立正確的思想觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操。因此弘揚(yáng)人文精神就是為中國特色社會主義的文化建設(shè)增添助力。
(二)弘揚(yáng)人文精神有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)
人文精神與科學(xué)精神有著密不可分的親民關(guān)系，弘揚(yáng)人文精神不僅與現(xiàn)代化的科學(xué)文化建設(shè)密切相關(guān)，而且也關(guān)系到我國的思想道德建設(shè)，一個沒有發(fā)揚(yáng)好人文精神的國家就不會有一群人生觀、價(jià)值觀、世界觀都正確的國民。人文精神建設(shè)包括培養(yǎng)崇高的道德主義精神，曾經(jīng)說過:一個具有人文精神的人是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民有利于社會的人。這種崇高的精神能夠促使人們改變自己內(nèi)心狹小的世界。我們的榮辱觀就是建立這個深層次的東西之上的，如果沒有人文精神就很難形成正確的榮辱觀，如果沒有深深的觸及到人類的心靈就只能是外在的準(zhǔn)則。人文精神并不是虛無縹緲的，也并不是毫無意義，過去人們對于人文知識的認(rèn)知僅僅局限于“非經(jīng)濟(jì)因素”，然而隨著時代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，我們已經(jīng)進(jìn)入了高科技、高文華的發(fā)展時代了，而需要我們注意的是在高科技的背后是科學(xué)，高文華的背后則是人文。因此，人文精神對于人類的影響是不容忽視的，我們之后重視它、發(fā)揚(yáng)它才是中國特色社會主義建設(shè)和發(fā)展的根本之道。
二、高校校報(bào)編輯工作弘揚(yáng)人文精神的重要途徑
在高校當(dāng)中弘揚(yáng)人文精神還需要從提高編輯工作者的人們素養(yǎng)方面入手，筆者認(rèn)為可以著重從以下幾個方面來采取措施。
人文精神是決不能偏離鑒定的政治方向而獨(dú)立存在的。高校的校報(bào)編輯人員應(yīng)當(dāng)及時關(guān)心時事政治，鑒定政治立場不動搖，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨制定的方針和政策，并且要執(zhí)法懂法，嚴(yán)格遵守報(bào)紙出版條例的法律法規(guī)，提高政治素養(yǎng)，并具備一定的政治敏感性和辨別是非的能力。高校校報(bào)的受眾群體是大學(xué)生，只有編輯人員提高了自己政治覺悟和把關(guān)意識，才能給學(xué)生群體樹立一個正確的政治方向。
(二)高校編輯人員要掌握一定的科學(xué)理論知識
弘揚(yáng)人文精神不僅需要有堅(jiān)定的政治立場，還需要具備一定的科學(xué)知識，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)日常生活中的實(shí)踐。如果編輯人員的科學(xué)理論功底過于缺乏，那么弘揚(yáng)人文精神的事業(yè)也就無法長久堅(jiān)持下去。因此，為了更好的弘揚(yáng)人文精神，高校的校報(bào)編輯人員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些辯證唯物論和歷史唯物論的知識，掌握其中的理論觀點(diǎn)、基本立場和邏輯學(xué)的基本原理等理論方法，只有掌握了這些知識才能提高一個校報(bào)編輯分析問題和解決問題的能力，并且還有利于其在工作中甄別那些錯誤的觀點(diǎn)和論斷，只有本身具有辨別是非的能力，他編輯的報(bào)紙才更加的有說服力。
(三)提高自身人文素養(yǎng)
人文精神的培養(yǎng)還需要從提高人文素養(yǎng)做起，然而想要又一個良好的人文素養(yǎng)并非短時期內(nèi)可以形成的，它是一個循序漸進(jìn)的過程，只有從自身做起不斷的充實(shí)人文知識，加強(qiáng)理解和掌握，在逐步積累的過程中就能形一個良好的人文素養(yǎng)，需要注意的是在提高人文素養(yǎng)的過程中切忌急于求成，一旦貪功冒進(jìn)往往就會得到事與愿違的結(jié)果。因此，作為高校的校報(bào)編輯還是應(yīng)該根據(jù)自身原有的知識結(jié)構(gòu)和人文基礎(chǔ)來制定一個符合自身的提高人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了有效地弘揚(yáng)人文精神，校報(bào)編輯在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，應(yīng)該根據(jù)報(bào)紙內(nèi)容有目的選擇那些學(xué)生們易于接受的古今中外的文化成果來學(xué)習(xí)，不必達(dá)到精通的程度，只需要做到熟悉和了解即可。
三、人文精神與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系
眾所周知，人文精神和科學(xué)精神是分別屬于兩個不同的文化領(lǐng)域的內(nèi)容，但是無論再怎么不同，它們的最終目的卻是形同的，那就是都是為了人類能夠更好的發(fā)展和進(jìn)步，其中既包括人類的價(jià)值和尊嚴(yán)，也包括人類文明社會的和諧與穩(wěn)定。由此可見，人文精神和科學(xué)精神發(fā)展最終的交匯點(diǎn)都將是以人為本。因此，只有堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，也就同時抓住了人文精神和科學(xué)精神的精髓，也就是我們常說科學(xué)發(fā)展觀的核心理念。
(一)以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的高校校報(bào)編輯隊(duì)伍
高校校報(bào)編輯隊(duì)伍素質(zhì)的高低以及整個隊(duì)伍工作的整體實(shí)力強(qiáng)弱都密切的關(guān)系到高校校報(bào)的質(zhì)量水平。因此為了制作出高水平的校報(bào)，高校必須重視提高編輯隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并制定出一套完整的計(jì)劃來加強(qiáng)這方面工作的實(shí)施力度。計(jì)劃的制定和實(shí)施必須以校報(bào)編輯工作的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，利用各種條件在工作場所積極的營造出展現(xiàn)人文精神和科學(xué)精神的文化氛圍，不斷加大對編輯人員的人文關(guān)懷力度，并有針對性的定期給編輯人員提供人文知識培訓(xùn)的機(jī)會，促進(jìn)編輯人員的人文知識再教育，推動高校校報(bào)編輯部門圍繞人文建設(shè)產(chǎn)品組建出一支學(xué)習(xí)型的編輯團(tuán)隊(duì)，只有以人為本，發(fā)揚(yáng)人文精神才能夠促進(jìn)編輯隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
(二)在編輯工作中貫徹落實(shí)以人為本、服務(wù)讀者的思想理念
校報(bào)的編輯工作主要存在三個重要環(huán)節(jié)，即策劃選題、優(yōu)選作者以及編輯加工。弘揚(yáng)人文精神就要將以人為本、服務(wù)讀者的思想理念落實(shí)到編輯工作的每個環(huán)節(jié)。首先，校報(bào)編輯在策劃選題時要對市場進(jìn)行充分的調(diào)研和了解，并在此基礎(chǔ)上選擇符合讀者心理需求的高質(zhì)量選題來精心策劃，力求打造出精品回饋給讀者，這是從事編輯工作的義務(wù)也是不容推卸的社會責(zé)任。例如，在20世紀(jì)70年代后期，我國才剛剛恢復(fù)了高考制度，有的高校校報(bào)編輯秉著為讀者服務(wù)的理念，反應(yīng)敏銳，經(jīng)過精心策劃制作出了一期主題為“數(shù)理化自學(xué)叢書”的選題，讓無數(shù)準(zhǔn)備高考的莘莘學(xué)子收益，甚至至今仍有很多得益于此書的成功人士感慨良多。出版優(yōu)秀的讀物還離不開好的作者，因此選擇優(yōu)秀的作者也是編輯日常工作內(nèi)容的一部分，只有選擇出高水平的作者為優(yōu)秀選題制作出高質(zhì)量的校報(bào)內(nèi)容，才能打造出更加完美的精品力作，這對于校報(bào)的發(fā)展和進(jìn)步無疑是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的措施，同時也是對讀者高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。弘揚(yáng)人文精神不僅需要有編輯的長期堅(jiān)持，更需要有一批好的作者來為校報(bào)提供高質(zhì)量的內(nèi)容。編輯加工時校報(bào)編輯工作中最后也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在校報(bào)編輯對作者提供的內(nèi)容進(jìn)行編輯加工時必須精益求精，只有嚴(yán)格的要求加上精準(zhǔn)的加工才能制作出質(zhì)量上乘的校報(bào)作品，出版優(yōu)秀作品既是一個編輯的工作使命，也是其責(zé)任之所在。作為校報(bào)編輯其在編輯加工時既要保證讀者能夠閱讀，也要保證其“悅讀”，充分的發(fā)揮人文精神，以滿足讀者的閱讀需要為目標(biāo)，這樣才是一個合格的校報(bào)編輯。
四、結(jié)束語
高校校報(bào)編輯的工作內(nèi)容主要是對高校報(bào)紙的內(nèi)容進(jìn)行篩選以及對出版形式進(jìn)行整體上的設(shè)計(jì)。在編輯當(dāng)中弘揚(yáng)人文精神不僅需要提高他們的人文素養(yǎng)，還要鼓勵他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，搞清楚科學(xué)精神和人文精神之間的關(guān)系，真正把以人為本、服務(wù)讀者的理念貫徹落實(shí)到校報(bào)編輯的日常工作中來，才能制作出高質(zhì)量的報(bào)紙。
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第5篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
一、機(jī)構(gòu)人員落實(shí)及技術(shù)支撐保障情況。
由于編制原因，未設(shè)置單獨(dú)股室，暫由質(zhì)量負(fù)責(zé)消防設(shè)計(jì)審查備案工作，質(zhì)量安全中心負(fù)責(zé)消防驗(yàn)收工作，實(shí)際工作人數(shù)4人。
二、政策制定和落實(shí)情況。
嚴(yán)格按照省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于貫徹實(shí)施《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》的通知落實(shí)相關(guān)工作，截至目前，共安排1人，分1批次參加由省廳組織的消防審查驗(yàn)收專項(xiàng)培訓(xùn)。
三、業(yè)務(wù)受理情況。
嚴(yán)格按《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》及《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收工作細(xì)則》文件落實(shí)消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案抽查的各項(xiàng)內(nèi)容。
第6篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
一、樹立全面質(zhì)量管理意識
全面質(zhì)量管理是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的一個概念。是指企業(yè)全體人員和各部門齊心協(xié)力，運(yùn)用經(jīng)營管理技術(shù)、疏理統(tǒng)計(jì)方法，結(jié)合思想教育，建立起的經(jīng)濟(jì)有效地利用人力、物力、財(cái)力等各種資源，制造出符合設(shè)計(jì)要求和用戶期望的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
就審計(jì)而言，每一份審計(jì)報(bào)告、每一份審計(jì)決定都是審計(jì)工作者辛勤勞動的產(chǎn)品，要保證其符合法律法規(guī)規(guī)定、符合領(lǐng)導(dǎo)決策需要、符合社會公眾期望，必須樹立起自審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃到審計(jì)決定執(zhí)行檢查、督促被審計(jì)單位整改全過程的質(zhì)量管理意識，嚴(yán)格把好各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)口。
今天，審計(jì)機(jī)關(guān)已走過了25年不平凡的光輝歷程，開創(chuàng)了具有中國特色的審計(jì)之路，初步建立起中國特色社會主義審計(jì)監(jiān)督制度，在推動改革開放和民主法制建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的“診斷”和“免疫”作用，取得了令人矚目的成就。因此，新形勢下的審計(jì)工作，已不再是80年代的邊組建邊工作，90年代的抓重點(diǎn)打基礎(chǔ)的時候了，而是提高質(zhì)量，防范風(fēng)險(xiǎn)，必須加強(qiáng)，不能削弱的年代了。審計(jì)理論已從“診斷監(jiān)督觀”上升到“免疫系統(tǒng)觀”，為此，一定要把確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率作為審計(jì)工作的靈魂和核心來抓緊、抓實(shí)、抓好，常抓不懈，抓出成效。做到使我們的每一個審計(jì)項(xiàng)目都能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，讓黨委政府放心，讓人民群眾放心。
二、必須堅(jiān)持依法審計(jì)
首先，隨著依法治國方針的深入貫徹，我國的法律體系不斷完善，人們的法制觀念不斷加強(qiáng)，要求審計(jì)人員必須牢固樹立依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法的法律意識。其次，審計(jì)在社會公眾心中的地位日益提高，群眾要求審計(jì)監(jiān)督的愿望空前強(qiáng)烈，要求審計(jì)人員具有更強(qiáng)的執(zhí)法責(zé)任感。但是，無論社會各界對審計(jì)執(zhí)法的需求多么迫切，審計(jì)工作者必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國審計(jì)法》、《中華人民共和國行政許可法》等法律賦予的職權(quán)和范圍進(jìn)行審計(jì)。否則，超越法定職權(quán)行政，既容易引起行政官司，又侵犯了其他執(zhí)法主體的利益，反而擾亂了執(zhí)法秩序，降低了審計(jì)工作效率。
三、嚴(yán)格遵守審計(jì)程序
正如企業(yè)產(chǎn)品的制造要經(jīng)過嚴(yán)格的工藝流程一樣，每一個審計(jì)項(xiàng)目的完成，都要嚴(yán)格遵守審計(jì)工作程序。從審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃、審計(jì)工作方案編制、審前調(diào)查、審計(jì)組成員的安排、審計(jì)實(shí)施方案制定、審計(jì)通知書的制發(fā)……直至被審計(jì)單位整改情況檢查，要在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，制定出高效節(jié)能的工作程序并加以有效執(zhí)行。既有利于組織協(xié)調(diào)，整合審計(jì)資源，忙而不亂；又可以追溯檢查，查找原因，調(diào)整或完善前一環(huán)節(jié)存在的問題和不足，達(dá)到提高工作效率的目的。
四、做好審計(jì)過程控制
審計(jì)過程中的情況千變?nèi)f化。審計(jì)機(jī)關(guān)要確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率，必須要著眼于審計(jì)過程控制。通過對審計(jì)全過程的分析、控制和改進(jìn)，控制影響審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)和所有活動，對相關(guān)的資源進(jìn)行科學(xué)管理，減少重復(fù)無效的環(huán)節(jié)，從而提高審計(jì)工作效率。
五、審計(jì)處理要適度
審計(jì)處理只是一種手段，促進(jìn)規(guī)范和提高才是審計(jì)的目的。所以審計(jì)處理既要符合法律法規(guī)的規(guī)定，又要結(jié)合被審計(jì)單位存在問題的客觀情況和歷史背景，科學(xué)地分析和選擇處理方法，有利于被審計(jì)單位整改，達(dá)到促進(jìn)規(guī)范管理和提高效益的目的，從而提高審計(jì)工作效率。特別是需要移送處理的事項(xiàng)，必須慎重處理，既不能放縱任何問題，也絕不能提供虛假審計(jì)信息。放縱了問題，審計(jì)失去了監(jiān)督作用；提供了虛假信息，必將產(chǎn)生負(fù)面影響，制造混亂，后果嚴(yán)重，并勢必降低審計(jì)工作效率。
六、審計(jì)技術(shù)手段要提高
隨著被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及應(yīng)用，審計(jì)技術(shù)手段應(yīng)得到更進(jìn)一步的提高，特別是OA技術(shù)的應(yīng)用要常規(guī)化。除計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)之外，攝像、錄音、速記等取證技術(shù)也應(yīng)得到普及，將有利于審計(jì)取證的完整、及時和有效，從而確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率。
七、優(yōu)秀項(xiàng)目評選要完善
優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和案例匯聚了優(yōu)秀的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和智慧，要繼續(xù)堅(jiān)持去年開展的巡講制度，組織審計(jì)人員學(xué)習(xí)、研究優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和案例，通過總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，研究內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步提高審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)問題和把握問題的能力。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)造就一批業(yè)務(wù)拔尖人才。
近年來，實(shí)踐證明，通過優(yōu)秀項(xiàng)目的評選，在精神與物資獎勵的鼓舞和推動下，尤其是將這一條件作為提拔新干部的考核標(biāo)準(zhǔn)的激勵下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀人才，打造出了許多高質(zhì)量、高效率的精品項(xiàng)目，對于確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率，發(fā)揮了積極的推動作用。但還存在評比標(biāo)準(zhǔn)不盡合理的問題，為此，要做好三個方面的工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評選和擴(kuò)大巡講面；二是加大優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評選力度；三是完善優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評選辦法，結(jié)合實(shí)際修訂計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不限名額，有多少評多少。
八、用人導(dǎo)向要正確
審計(jì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、辛勤的勞動，每一個審計(jì)項(xiàng)目的完成，審計(jì)人員都要付出辛勤的勞動和很多的心血。實(shí)踐證明，尤其是那些在審計(jì)環(huán)境惡劣、問題復(fù)雜的審計(jì)項(xiàng)目中能夠把好質(zhì)量關(guān)口，取得顯著成績的審計(jì)人員，不但需要具備高超的審計(jì)技術(shù)水平和敬業(yè)精神，而且需要付出更多的勞動和心血。審計(jì)機(jī)關(guān)在干部提拔、職位升遷方面，應(yīng)將這些同志作為重點(diǎn)培養(yǎng)和考察對象，使其能感受到成就感和受重視，從而調(diào)動每個人的積極性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)審計(jì)人員“向質(zhì)量求生存，向效率求發(fā)展”，有為才有位，人盡其才，才盡其用。
九、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范
領(lǐng)導(dǎo)干部作為單位的統(tǒng)帥和指揮官，其言行舉止是干部職工學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量的認(rèn)識和決心，決定干部職工的質(zhì)量意識。如果領(lǐng)導(dǎo)只作口頭號召，自己不帶頭，確保審計(jì)質(zhì)量，提高工作效率就是紙上談兵。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，既體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，又將起到立竿見影的示范作用。
十、教育培訓(xùn)要先行
第7篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
，下大力氣對燃料管理進(jìn)行更深入的監(jiān)督檢查工作。以通過效能監(jiān)察進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，節(jié)約生產(chǎn)經(jīng)營成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)公司“節(jié)約年”各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真組織，積極開展效能監(jiān)察工作
為確保燃料管理效能監(jiān)察工作順利開展并取得實(shí)效，由監(jiān)察審計(jì)部牽頭，各相關(guān)職能部室人員積極配合，我們對照2005年度燃料管理效能監(jiān)察工作實(shí)施方案檢查對照表，堅(jiān)持“自查—整改—檢查—再整改”的工作程序，繼續(xù)對燃料管理工作進(jìn)行了全過程效能監(jiān)察。
一是組織燃料管理部及相關(guān)部門認(rèn)真進(jìn)行自查，嚴(yán)格“對標(biāo)、對表、對照”進(jìn)行，書寫自查報(bào)告
二是堅(jiān)持每月兩次深入煤場，現(xiàn)場監(jiān)督來煤過磅、煤質(zhì)采樣，對來煤數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督；對煤樣化驗(yàn)的規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。
三是會同發(fā)電部、燃管部每季度進(jìn)行一次檢查，對配煤摻燒方案執(zhí)行情況、來煤、煤場管理等情況進(jìn)行檢查，確保燃煤數(shù)值達(dá)到燃燒要求。
四是注重加強(qiáng)管理人員廉潔從業(yè)教育，定期對他們進(jìn)行集體廉政談話，確保他們在工作中能規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，避免發(fā)生不廉潔行為。
二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真監(jiān)察，及時進(jìn)行整改
我公司燃料管理效能監(jiān)察工作采取自查、檢查、抽查相結(jié)合的方式，堅(jiān)持事前、事中、事后監(jiān)督相結(jié)合，把效能監(jiān)察貫穿于燃料管理工作的全過程，從采、制、化、計(jì)、煤廠管理等方面開展“六查”（查制度建設(shè)、查人員行為、查合同管理、查質(zhì)量管理、查計(jì)量管理、查費(fèi)用管理）工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出監(jiān)察建議，要求職能部門進(jìn)行整改。
一是通過磅、采、制、化檢查中發(fā)現(xiàn)汽車來煤質(zhì)量不穩(wěn)定，部分礦來煤發(fā)熱量達(dá)不到要求，對鍋爐燃燒不利。為保證燃煤質(zhì)量，我們對磅房抽樣，對熱值隨時進(jìn)行分析化驗(yàn)。
二是會同發(fā)電部、燃運(yùn)分場對來煤、配煤方案進(jìn)行檢查監(jiān)督，督促燃運(yùn)分場加強(qiáng)煤場管理，做好配煤摻燒工作。
三是要求煤化驗(yàn)班每半年分礦別進(jìn)行一次煤樣篩分試驗(yàn)，對收到煤樣進(jìn)行稱重、礦別、品種登記。
四是按周期對儀器進(jìn)行校驗(yàn)，對自動工業(yè)分析儀、測硫儀按電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)每半年進(jìn)行一次整機(jī)性能鑒定。
五是對入廠煤按國標(biāo)要求每半年進(jìn)行一次采樣精密度校核試驗(yàn)。
三、開展燃料管理效能監(jiān)察工作所取得的成效
通過公司相關(guān)部門對燃料管理工作的監(jiān)督檢查及整改，燃煤管理各項(xiàng)工作均取得一定成效。特別是大唐甘肅公司6月27日對我公司燃料管理進(jìn)行檢查提出監(jiān)察建議后，我公司迅速組織，認(rèn)真進(jìn)行整改，進(jìn)一步完善了燃料管理制度，堵塞了漏洞，規(guī)范了人員行為。在今年燃料緊缺的情況下，我公司燃料保證了需求，沒有影響發(fā)供電工作。
（一）燃料管理人員的思想認(rèn)識水平進(jìn)一步提高。公司監(jiān)察審計(jì)部人員深入燃料管理部門，協(xié)同部門負(fù)責(zé)人組織燃料管理工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《效能監(jiān)察建議書》和《效能監(jiān)察限期整改通知書》提出的整改內(nèi)容，明白公司燃料管理上存在的差距，提高了燃料管理工作人員做好燃料管理工作的思想認(rèn)識；其次燃料管理部制定了整改計(jì)劃，明確整改目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，按照科學(xué)管理、提高燃料管理水平，節(jié)約燃料成本的原則，對燃料管理效能監(jiān)察檢查組提出的整改建議逐條落實(shí)。
（二）積極開展燃料管理培訓(xùn)工作，全面提高了人員的業(yè)務(wù)知識和崗位責(zé)任意識。按照大唐甘肅公司要求，結(jié)合燃料管理部門的實(shí)際情況，重新修訂形成了《**熱電公司燃料管理培訓(xùn)制度》，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化。明確了燃料管理人員上崗能力基本要求、燃料管理人員業(yè)務(wù)知識內(nèi)容及燃料采、制、化、計(jì)、煤廠管理等方面工作程序和要求，使各級人員崗位責(zé)任制、廉潔自律規(guī)定得到有效落實(shí)，人員的工作態(tài)度、工作效率得到較大的提升，各崗位工作人員能夠較好地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（三）完善燃料管理制度，采制化工作進(jìn)一步規(guī)范。依據(jù)大唐集團(tuán)公司、大唐甘肅公司相關(guān)管理制度，并根據(jù)《**熱電公司企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)》重新對燃料管理制度進(jìn)行了修訂。于7月底修訂和完善了共15項(xiàng)管理制度，并編印成《****熱電有限責(zé)任公司燃料管理制度》（匯編）。內(nèi)容涉及各個崗位和采、制、化、計(jì)、煤場管理等各個環(huán)節(jié)，形成了公司燃料管理的一整套較為完善的管理體系，為公司提升管理效能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
低價(jià)和優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的區(qū)別結(jié)算方式，為更多更好地采購優(yōu)質(zhì)小窯煤打下了基礎(chǔ)，使小窯煤在保量的前提下，熱值有了明顯提高。
第8篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
一、對高校內(nèi)部審計(jì)要有正確的定位
(一)高校內(nèi)部審計(jì)是內(nèi)部審計(jì)
高校內(nèi)部審計(jì)在審計(jì)目標(biāo)、依據(jù)、方法、手段、甚至審計(jì)職責(zé)和審計(jì)獨(dú)立性、權(quán)威性等方面有別于政府審計(jì)和社會審計(jì)等外部審計(jì)。盡管三者本質(zhì)都是對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià),但外部審計(jì)的目的側(cè)重于營造良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場環(huán)境,而內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督和評價(jià)的目的更側(cè)重于促進(jìn)單位內(nèi)部管理和提高單位內(nèi)部經(jīng)濟(jì)效益,高校內(nèi)部審計(jì)的目的正是為了加強(qiáng)高校內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理。
(二)高校內(nèi)部審計(jì)有別于主管部門和企業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)
主管部門的內(nèi)部審計(jì)主要是對下屬單位內(nèi)部審計(jì)工作在業(yè)務(wù)上起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,它兼有內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)作用的性質(zhì)。企業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)主要是為企業(yè)決策層和管理層服務(wù),目的是為了加強(qiáng)企業(yè)管理,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,深受企業(yè)管理層重視。高校內(nèi)部審計(jì)由于高校的任務(wù)、經(jīng)費(fèi)性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)活動效益性的內(nèi)涵不同有別于企業(yè)內(nèi)部審計(jì)。高校內(nèi)部審計(jì)是高校內(nèi)審部門按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)院財(cái)務(wù)收支及預(yù)算安排和執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督,保證資金及經(jīng)濟(jì)活動的真實(shí)性、合法性和有效性。高校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,它的經(jīng)費(fèi)來源除向?qū)W生收取適當(dāng)費(fèi)用外主要靠財(cái)政撥款(貸款最終靠這兩項(xiàng)收入償還),它注重經(jīng)濟(jì)效益但更重視社會效益,它考核經(jīng)濟(jì)效益主要從經(jīng)濟(jì)性、效果性出發(fā)而對效率性考慮不夠(對產(chǎn)出難以定量考核)。由于以上差別,高校內(nèi)部審計(jì)的動力、受領(lǐng)導(dǎo)重視的程度顯然不及企業(yè)。對高校內(nèi)部審計(jì)的轉(zhuǎn)型更沒有提高到應(yīng)有高度。
(三)高校內(nèi)審部門的職責(zé)不能混同于內(nèi)部管理部門
高校內(nèi)部審計(jì)部門是對高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)的部門,它不是經(jīng)濟(jì)活動的管理部門。高校內(nèi)部的財(cái)務(wù)、后勤、校產(chǎn)、基建、產(chǎn)業(yè)等管理部門根據(jù)部門職責(zé)分工對有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行決策、管理和控制。高校內(nèi)審部門對高校的經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)該參與、介入、監(jiān)督和評價(jià),但決不應(yīng)進(jìn)行決策甚至參與管理,否則審計(jì)部門就會“錯位”和“越位”,審計(jì)的獨(dú)立性則難以保證,評價(jià)難以客觀公正。
(四)高校內(nèi)部審計(jì)要同其他監(jiān)督形式相配合。
高校內(nèi)部審計(jì)是一種對高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督和評價(jià),它與財(cái)務(wù)部門的內(nèi)部監(jiān)督和監(jiān)察部門的行政監(jiān)督既有聯(lián)系又有區(qū)別。財(cái)務(wù)監(jiān)督是財(cái)務(wù)管理的日常工作,是財(cái)務(wù)部門的一項(xiàng)管理活動。監(jiān)察部門的監(jiān)督主要對程序進(jìn)行監(jiān)督,著眼于“人”的監(jiān)督。審計(jì)監(jiān)督是對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的監(jiān)督和評價(jià),是對“事”的監(jiān)督。三者不應(yīng)混淆,否則會出現(xiàn)多頭監(jiān)督現(xiàn)象,但三者應(yīng)注意協(xié)調(diào)和配合,并注意審計(jì)、財(cái)務(wù)、監(jiān)察成果的互相利用。
二、做好內(nèi)部審計(jì)工作,保證學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的有序運(yùn)行
(一)內(nèi)審工作高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視
要想做好高校內(nèi)審工作并使高校內(nèi)審在學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)揮應(yīng)有作用,離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視絕對不行。校領(lǐng)導(dǎo)重視內(nèi)審工作不只是停留在口頭上,也不僅是表現(xiàn)在內(nèi)審機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員的配備、經(jīng)費(fèi)的安排這些形式上,最重要的應(yīng)體現(xiàn)在對審計(jì)工作的重視程度和審計(jì)報(bào)告的運(yùn)用方面。試想,如果學(xué)校重要的經(jīng)濟(jì)活動不要審計(jì)部門參加,審計(jì)合理建議得不到采納,審計(jì)報(bào)告被束之高閣,審計(jì)的權(quán)威性怎么體現(xiàn)出!別說“同級審”,就是“上審下”也只能流于形式。
(二)內(nèi)審觀念要有新轉(zhuǎn)變
高校內(nèi)審工作是對高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督和評價(jià),其目的是保證高校經(jīng)濟(jì)活動的真實(shí)性、合法性、效益性。要想達(dá)到內(nèi)審的目的僅靠傳統(tǒng)的賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)、事后審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)的做法已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,必須更新審計(jì)觀念。具體地說要從賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)到賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)、內(nèi)控審計(jì)并重并向風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)滲透;從事后審計(jì)向事前、事中、事后全過程審計(jì)發(fā)展;從財(cái)務(wù)審計(jì)向管理審計(jì)或效益審計(jì)轉(zhuǎn)變。
(三)在全面審計(jì)基礎(chǔ)上突出審計(jì)工作重點(diǎn)
高校內(nèi)審工作正如前所述,需要做的事情很多,在做好這些審計(jì)工作的同時,內(nèi)審部門要根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,結(jié)合學(xué)院的中心工作,突出審計(jì)工作重點(diǎn)。內(nèi)審部門對那些涉及面廣,資金使用所占比例大,審計(jì)可產(chǎn)生明顯效益的項(xiàng)目要投入較多的人力和精力。高校在不同時間有不同的中心任務(wù),高校干部“換屆”的時候,干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)就可確定為內(nèi)審工作重點(diǎn),學(xué)院在建設(shè)新校區(qū)的時候,對新校區(qū)建設(shè)工程全過程跟蹤審計(jì)就顯得尤為必要。
(四)堅(jiān)持實(shí)事求是客觀公正的原則
“公正”是對審計(jì)工作的基本要求,“公正”對內(nèi)審工作特別是高校內(nèi)審工作顯得尤其重要。審計(jì)是對經(jīng)濟(jì)活動的真實(shí)性、合法性和效益性的評價(jià),在對事的審計(jì)評價(jià)過程中涉及到方方面面的人,涉及到對人的評價(jià),這就要求高校內(nèi)審部門堅(jiān)持實(shí)事求是客觀公正的原則,抱著學(xué)校對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合學(xué)校的具體情況,做出公正的切合實(shí)際的評價(jià),這樣既可回避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),又能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況。
(五)做好高校內(nèi)審基礎(chǔ)工作,防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
審計(jì)是有風(fēng)險(xiǎn)的,高校內(nèi)審人員生活在高校這個圈子里,審計(jì)接觸的是校內(nèi)同事甚至朋友,更要注意回避風(fēng)險(xiǎn)。要想回避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)必須做好內(nèi)審基礎(chǔ)工作。包括審計(jì)程序要合法,審計(jì)證據(jù)要充分、正確,審計(jì)底稿要清晰明了,審計(jì)手續(xù)要完備,審計(jì)方法要得當(dāng),審計(jì)結(jié)論要正確等。
(六)從審計(jì)專業(yè)角度出發(fā)向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議
審計(jì)人員大多是財(cái)務(wù)或工程造價(jià)方面的專業(yè)技術(shù)人員,他們具備一定的財(cái)務(wù)、審計(jì)、工程管理方面的專業(yè)知識,又不直接從事會計(jì)核算、企業(yè)經(jīng)營和工程管理工作,具有相對的獨(dú)立性。高校內(nèi)審部門在預(yù)算管理、會計(jì)核算、內(nèi)控制度建設(shè)、防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益、對內(nèi)對外投資、簽訂經(jīng)濟(jì)合同等方面都可通過審計(jì)報(bào)告等形式向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。
第9篇：績效審計(jì)報(bào)告范文
關(guān)鍵詞： 中深孔爆破技術(shù) 應(yīng)用 經(jīng)濟(jì)效益
中圖分類號： P633.2
為加快巷道掘進(jìn)速度，加大循環(huán)進(jìn)尺，提高效率。我礦對中深孔爆破的理論進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
一 中深孔爆破技術(shù)具體操作
1.首先按照爆破圖表標(biāo)出每個炮眼的位置，用粉筆做好標(biāo)記，畫出的炮眼位置要符合設(shè)計(jì)要求。
2.周邊眼布置在輪廓線上，向內(nèi)不超過50mm，周邊眼眼距不得超過350mm。
3.打眼時必須按巷道中心線打好每一個炮眼，鉆出的眼孔要做到準(zhǔn)、平、直、齊，眼底要落在同一平面上。
4.合理裝藥：周邊眼裝藥采用單段空氣柱不偶合反向裝藥，水炮泥不小于200mm長，炮泥不小于300mm長。
其他輔助眼底眼，依據(jù)爆破參數(shù)、指數(shù)進(jìn)行裝藥，全部采用不偶合反向裝藥，水炮泥，炮泥緊貼藥卷，中間不得留有空隙。
5 掏槽方式：打掏槽眼時，要嚴(yán)格按掏槽眼布置尺寸打眼，要做到準(zhǔn)確無誤。
6 分次起爆：全斷面采取分層次起爆，以保證爆破效果及爆破進(jìn)尺。
二 中深孔爆破技術(shù)效果
1.中深孔掏槽方式及參數(shù)
直眼掏槽的原理不同于斜眼掏槽，它不是以工作面做為自由面的漏斗式爆破，而是以若干相互平行的空眼作為裝藥眼爆破時的自由面和巖石破碎的膨脹空間。裝藥眼爆炸時動載和爆生氣體的膨脹作功使槽腔內(nèi)巖石向空眼方向產(chǎn)生位移、破碎并借剩余能量將已碎巖石拋出槽腔。從實(shí)踐表明，掏槽眼的布置、空眼數(shù)目、炮眼間距、裝藥量及炮眼深度等都直接影響著直眼掏槽的效果。而眼距、空眼數(shù)量和打眼精度對掏槽效果的影響尤為顯著。
掏槽參數(shù)選擇不當(dāng)，常造成掏槽失敗或槽腔巖體拋出率很低。情況有如下幾種：
（1）巖石“再生”，已碎巖石重新被擠實(shí)在槽腔內(nèi)；
（2）有的炮眼內(nèi)裝藥被“擠死”而拒爆，沒有發(fā)揮作用；
（3）炮眼“打槍”，只形成孔徑的擴(kuò)大；
（4）眼口部分巖石完整，形成“關(guān)門”，槽腔里部巖石已碎，但未能拋出。
因此，在深孔直眼掏槽中，首先要保證打眼質(zhì)量和炸藥的完全爆轟。在此前提下要依巖層性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，合理選擇炮眼間距和布置。除螺旋掏槽外，其他幾種直眼掏槽的布孔原則是相同的，試驗(yàn)表明，菱形掏槽布置簡單，適用于軟巖及眼深在2.5米以下。本篇主要介紹的是中深孔直眼菱形掏槽的布眼方式，但根據(jù)實(shí)驗(yàn)證明，三角形掏槽適用于層節(jié)理發(fā)育的巖層，眼深也以不超過2.0米為宜。五星掏槽適應(yīng)性較大，可用于中硬及堅(jiān)硬巖層，在2.5米眼深時取得了良好的效果。三角形復(fù)式掏槽是采用毫秒間隔起爆，中心炮眼起爆后，緊接著外圈的六個炮眼同時起爆，加大了破碎和拋擲能力，適用于2.5米以上的深孔掏槽。在2-3米的深孔掏槽試驗(yàn)中可獲得直徑為1.3米，深為2.6米的槽腔。
2.周邊眼裝藥
在深孔光爆中周邊眼的爆破質(zhì)量和效果，除取決于合理地確定光爆參數(shù)（眼距、抵抗、裝藥量）以外，還有三個影響因素。一是不偶合值與炸藥性質(zhì)相配合的關(guān)系，二是裝藥結(jié)構(gòu)的合理性，三是同時起爆的問題。
對于光面爆破的機(jī)理問題，目前有不同的理論和分析，盡管如此，但是在實(shí)踐中認(rèn)為所遵循的兩個原則是相同的。
（1）盡量降低作用在孔壁上的壓力，避免和消除孔壁周圍巖石的粉碎和產(chǎn)生過量的炮震裂縫。
（2）最好的效果是周邊眼同時起爆，所以，認(rèn)為應(yīng)采用瞬發(fā)雷管或毫秒雷管。
為此，在光爆施工中主要采用不偶合裝藥結(jié)構(gòu)，采用高精度毫秒雷管起爆。
從上述結(jié)果說明：巖石性質(zhì)、炸藥性能（這里主要以爆速為標(biāo)志，因是同類型炸藥，可認(rèn)為其爆熱、爆炸功基本相同）和不偶合三者之間有一個相互配合的問題。對于不同巖層應(yīng)選用合適的炸藥。強(qiáng)度低的巖石（如頁巖及松軟巖層）要選用爆速低的炸藥，對于堅(jiān)硬巖層要選用爆速高的巖層，這樣可使不偶合值處于一個合適范圍。目前的炸藥品種主要還是乳化炸藥中，一般炮眼直徑多為35--42毫米，在此種條件下，實(shí)際施工時是以根據(jù)巖層條件，選擇合適的藥徑為宜。比如選用25毫米直徑的藥包、不偶合值為1.68，對于硬巖選高威力炸藥。
在深孔爆破中，眼深超過2.0-2.5米以上時以采用分段空氣柱裝藥為優(yōu)。由此而向兩個方向運(yùn)動的沖擊波是沿著爆生氣體擴(kuò)展，并且能引起多次的重復(fù)作用，因而裝藥爆破的效果得到了增大。
現(xiàn)場試驗(yàn)中在周邊眼將炮泥填在眼口部分，炸藥裝于眼底部分，實(shí)行空氣柱裝藥時，可以利用沖擊波撞擊到炮泥時的反射和增壓，提高了眼口部分巖石的受載，而且反射波在炮眼內(nèi)運(yùn)動時與爆生氣體相遇，產(chǎn)生氣流的陰滯，延長了爆生氣體在孔內(nèi)的作用、使炮眼全長受載均勻，克服了“留門簾”的現(xiàn)象。在施工中應(yīng)注意兩點(diǎn)：
（1）由于眼底部分巖石的阻抗大，底部藥量要加大，當(dāng)采用小直徑藥包時，底部亦可采用大直徑藥包以克服眼底部分的抵抗線。
（2）導(dǎo)爆索必須與藥包緊密接觸以免藥包拒爆。
關(guān)于周邊眼起爆時差問題，實(shí)踐和理論證明以同時起爆為佳。其原因在于：當(dāng)周邊眼同時起爆時，在兩眼連線方向上的巖石受應(yīng)力場的迭加作用盡先產(chǎn)生裂縫，當(dāng)裂縫一旦形成后，即由此處產(chǎn)生稀釋波向外傳播，由于稀釋波的作用，從而抑制了其他方向上裂縫的產(chǎn)生。
三 中深孔爆破技術(shù)的實(shí)用性
1.最佳的掘進(jìn)效率要求采用中深孔爆破技術(shù)掘進(jìn)，一個最優(yōu)的炮眼深度，使得施工速度最快、工效最高。
2.掘進(jìn)機(jī)械化作業(yè)線客觀上要求采用中深孔爆破技術(shù)，國內(nèi)許多施工企業(yè)積極組織巖巷機(jī)械化作業(yè)線，采用中深孔爆破技術(shù)，達(dá)到了很高的施工水平，已成為巷道施工的發(fā)展方向。
四 結(jié)論
