初中升高中精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的初中升高中主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：初中升高中范文

其中各位的意義為：省市位（2位）+區(qū)縣（2位）+學(xué)校類別（1位）+學(xué)校（3位）+學(xué)生類別（1位）+屆別（2位）+班（2位）+學(xué)生號（2位）+校驗(yàn)位（1位）。

教委定義省市位和校驗(yàn)位。

省市位（2位）：北京市為：01區(qū)縣編號（2位）。

注：由于今年北京撤縣改區(qū)，區(qū)縣代碼隨之改變學(xué)校類別（1位）：0=小學(xué)；1=初中；2=小學(xué)、初中并存學(xué)校（九年一貫制）；3=小學(xué)、初中、高中并存學(xué)校；4=完中；5=普高；6=職高；7=職普高并存學(xué)校。

學(xué)校（3位）：編碼由各區(qū)縣編制定義。

注：這三位是學(xué)校編碼的最后三位，即學(xué)校自編代碼。

學(xué)生類別（1位）：0=小學(xué)生；1=初中生；2=普高學(xué)生；3=職高學(xué)生。

屆別（2位）：按入學(xué)年度后兩位加學(xué)年制年度計算，為學(xué)生應(yīng)畢業(yè)年度的后兩位。

第2篇：初中升高中范文

因?yàn)橛辛四?莊景琳

芬芳的記憶 孟凡雪

我的生活在分岔路口 鄭彤

我想,我應(yīng)該是你 陳悅

送你一株狗尾巴草 陳敏

信息動態(tài)

麻雀和磚頭,情比金堅 清風(fēng)玉笛

青春記憶里那些不一樣的女生 周沖

亂碼青春 慕秋水

虛掩的門 胡明寶

紙飛機(jī)里的秘密 自由精靈

那年的時光不再來 楊柳

語文考試講技巧考取高分并不難 湯有為，楊皖寧，李哲鵬，劉澤，胡淑芳

又是好雨知時節(jié) 趙俊輝

賞精彩演講悟人生哲理 張坤，王曉亮

『聽雨命題作文寫作指導(dǎo)與佳作示例 張海法

"笑對失敗"話題作文寫作指導(dǎo)與佳作示例 王建峰，孟憲法

動物的理毛之謎 張守忠

實(shí)數(shù)中考考點(diǎn)解析 李慶社

視圖與投影中考考點(diǎn)解析 朱松林

實(shí)數(shù)及其運(yùn)算常見錯例剖析 尹克光

諸神"主宰"科學(xué)界

像豬一樣聰明

動名詞記憶口訣 劉彥

動詞時態(tài)大演練 石峰

中考完形填空真題演練 曲向東

中考易錯詞匯大練兵 高思

代詞、情態(tài)動詞考點(diǎn)考查 鄭冬冬

中考英語之定語從句 牛莉

英語寫作要領(lǐng)及范文 司言

"奇"眼看世界

你可知道這些詞的意思

準(zhǔn)備好把身體升級了嗎

聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象中考考點(diǎn)精析 馬來泉

控制憤怒 莫松

一切皆有可能 董剛

與對手合作 風(fēng)鈴

物質(zhì)的基本概念中考考點(diǎn)精析 趙凌霞，晁博

幸福和痛苦的領(lǐng)悟 俞敏洪

走出舒適圈 章睿齊

自制滑板車模型(下)

問世間奇為何物直叫人垂涎三尺

新鮮出圖

我毀了他的浪漫

我扔了不該扔的東西 葛奕麟

Yee和Lan的愛情故事

倫敦的"黑色"博物館 劉向東

恐怖血瑪麗

牙癢整蠱王

噴飯短信園

搞怪哈哈鏡

一句話新聞始回顧 張光

《馬達(dá)加斯加》

狂野不羈搖滾精靈艾薇兒及其專輯"Under The Skin"

火爆"運(yùn)動"新鮮出爐

最年輕的網(wǎng)球冠軍瑪?shù)倌取ば良?/p>

十個最普通但最重要的詞

洋話說得好之網(wǎng)絡(luò)聊天篇

寫好英語文章的20字訣

夏天兒健心房

夏天兒健身房

測測你是哪個卡通人物

咔咔情/名片秀

世界冠軍李曉峰SKY的電競生涯

毒伯爵該隱

妙手生花

奧運(yùn)情景對話——女孩,你感動世界

100天的愛情故事 竹音

離開"聯(lián)合體" 楊儷秋

神磨 徐振芳

吃了我的給我吐出來 丹丹

牙癢整蠱王/噴飯短信園

火力組合——阿巴少年組 劉曉亮

精彩電影站 弦音竹韻

《棒球小子》精彩對白 小柔

哈利·波特的魔法伙伴兒們 劉曉亮，小柔

末日危城:地牢圍攻 仲夏夜仙子

超狗任務(wù) 熊姍姍

一句話新聞始回顧

蘇震西:"掌控"墨爾本的華裔市長 楊儷秋

星相物語 王琪

別人不喜歡你什么 落音傾城

納什讓"太陽"光芒四射 洋洋

前沿美食街

八月好事多

愛的奇跡

我的故事

懼怕成長冒險會被生活吞沒

擇友

亞利桑那州見鬼(下)

冰島取代挪威當(dāng)選最適合居住的國家

世界上最"昂貴"的城市香港

霹靂嬌娃

時尚美眉最佳"配飾英語"七句

一個聽到就會想哭的聲音——If you want me

新概念影城

韓日重磅推薦——《最后的吸血鬼》Vs《夕嵐之街櫻之國》

曼谷殺手BANGKOK DANGEROUS

希爾頓開始懂了……

可愛小女巫變身俏麗小模特

杜鵑女孩繪里香

惡作劇之吻

美人魚——艾瑪·羅伯茨

韓國今日之星——河智苑

最新賽事播報

我的健康秘訣

星媽最愛的禮物

蘇格蘭——風(fēng)笛與格子裙的故鄉(xiāng)

一句話新聞始回顧

牙癢整蠱王/噴飯短信園

小笨笨英語筆記本:讓美語活起來

第3篇：初中升高中范文

【關(guān)鍵詞】提高初中生；體育衛(wèi)生；教育效率

在日常生活中要注意衛(wèi)生教育，使初中學(xué)生在日積月累中掌握一些衛(wèi)生保健知識，對增進(jìn)身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅可以起到事半功倍的效果，而且也是提高中華民族整體素質(zhì)的一項重要措施。初中學(xué)生日常的體育衛(wèi)生保健教育應(yīng)從如下幾個方面入手:

1．準(zhǔn)備活動

準(zhǔn)備活動是十分重要的，目的在于使人體從安靜狀態(tài)逐步過渡到運(yùn)動狀態(tài)，使參加活動的組織、器官充分做好準(zhǔn)備，減少肌肉的粘滯性，增強(qiáng)肌肉韌帶彈性，加大關(guān)節(jié)的活動幅度，克服內(nèi)臟器官的機(jī)能惰性，減少運(yùn)動損傷等?？蒲腥藛T曾對44 名身體健康者測試發(fā)現(xiàn)：不做準(zhǔn)備活動就參加激烈活動的有70%的人心電圖出現(xiàn)異常變化。準(zhǔn)備活動的良好作用，在很大程度上是由體溫升高開始的，它能使細(xì)胞內(nèi)代謝加快，體溫每上升1度，細(xì)胞代謝率均增加13%。運(yùn)動前，往往有些學(xué)生不重視準(zhǔn)備活動，做得不夠就迅速投入到運(yùn)動中，以致造成各種傷害事故的發(fā)生，出現(xiàn)損傷等現(xiàn)象。所以加強(qiáng)準(zhǔn)備活動的教育，讓初中學(xué)生認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的作用、目的，運(yùn)動前要充分的熱身。

2．整理活動

整理活動的目的在于人體更好地由緊張的運(yùn)動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，一些劇烈運(yùn)動有時是在缺氧的情況下進(jìn)行的，消耗了體內(nèi)大量的能量，產(chǎn)生乳酸等物，出現(xiàn)“氧債”。做一些放松動作和調(diào)整呼吸的放松練習(xí)，就能幫助體內(nèi)補(bǔ)償所欠的氧債，使身體更快地恢復(fù)。

另一方面劇烈運(yùn)動時，流向肢體的大量血液要借助肌肉節(jié)律性收縮所形成的擠壓作用把血液送回心臟，使得心臟射出的血相對減少，造成暫時性腦貧血而產(chǎn)生頭暈、惡心等不良反應(yīng)，甚至?xí)l(fā)生暈倒(休克)現(xiàn)象。因此,家長要教育初中學(xué)生提高初中學(xué)生的思想認(rèn)識，在大強(qiáng)度運(yùn)動以后要積極地做好放松整理活動，按照一定的要求做好放松運(yùn)動。

3．自我監(jiān)督

身體鍛煉要做到有計劃、持之以恒地堅持下去，才能收到增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。但人體有時由于某些原因會發(fā)生不良反應(yīng)或潛伏著某種疾病(教育學(xué)/學(xué)科教育論文 省略/)。如能及時發(fā)現(xiàn)或引起注意，調(diào)整身體鍛煉內(nèi)容、方法以及運(yùn)動負(fù)荷，這對初中學(xué)生健康是有利的。因此，日常生活中必須讓初中學(xué)生注意身體的變化。包括：

①自我感覺，運(yùn)動前后、放學(xué)后疲勞恢復(fù)情況、食欲、睡眠等；

②清晨起床前自行測脈搏；

③已經(jīng)有了月經(jīng)的初中女學(xué)生，讓她們注意月經(jīng)情況，包括來潮前、持續(xù)天數(shù)、量的多少、經(jīng)期自我感覺等；

④定期進(jìn)行體重、胸圍、血壓的測試，作為日常的一些安排的參數(shù)指標(biāo)；

⑤自我檢查運(yùn)動負(fù)荷的適應(yīng)情況，包括運(yùn)動前、運(yùn)動中和運(yùn)動后脈搏次數(shù)。

4．飲食衛(wèi)生

初中學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，身高體重迅速增加，肌肉增長，加上他們的活潑好動，需要大量的能量供應(yīng)。能量供應(yīng)來源于初中學(xué)生日常的飲食，只有合理的飲食，才能保證能量的供應(yīng)。因此，家長在日常生活中要合理安排好初中學(xué)生的飲食，做到平衡膳食，同時對初中學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生的教育，使他們懂得如何經(jīng)過飲食達(dá)到身體的平衡營養(yǎng)，使得身體平衡發(fā)展。人體需要的營養(yǎng)是多種類的，維護(hù)身體健康,就要從多種食物中吸取多種營養(yǎng)素。平衡營養(yǎng)，就是要教育初中學(xué)生科學(xué)地攝取、搭配蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)和纖維素等各種成份。教育初中學(xué)生在日常生活中注意飲食的多樣化，防止偏食、厭食現(xiàn)象。同時，必須給初中學(xué)生建立合理的膳食制度，不能暴飲暴食。

5．作息制度

作息制度就是在生理活動和心理活動基礎(chǔ)上，有意識地使初中學(xué)生的生活按照嚴(yán)格的活動規(guī)律進(jìn)行。嚴(yán)格的作息制度就能使神經(jīng)中樞形成一系列條件反射。這樣前一個生理活動成為下一個生理活動的條件，一個接一個，一環(huán)套一環(huán)，形成“動力定型”，從而使身體各器官、組織和系統(tǒng)都高度規(guī)律化、自動化，使身體以最節(jié)約的方式，取得最佳的生理效益。

列寧說得好，不會休息的人就不會工作。會休息的人，也就是善于安排學(xué)習(xí)和工作的人。有的家長過分地強(qiáng)調(diào)初中學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，不重視初中學(xué)生的體育鍛煉，沒有形成合理的作息制度，最終會導(dǎo)致上課注意力不集中、感冒發(fā)燒等小病時常發(fā)生。因此，教育初中學(xué)生多到室外參加體育活動，合理安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉時間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，才能保持旺盛的精力，更好地投入到下次學(xué)習(xí)和運(yùn)動中去。

第4篇：初中升高中范文

我來自一個偏遠(yuǎn)的小山村，卻未因祖祖輩輩生長在農(nóng)村而覺得卑微，對于美好的期盼與要改變的決心使得我不斷進(jìn)取，我告訴自己唯有這樣才能縮小與其他人的差距并且可能超越。經(jīng)歷并親眼所見家鄉(xiāng)孩童對于知識的渴求與教育資源極度匱乏形成的矛盾，曾許下愿望要改變現(xiàn)實(shí)，孩提時美好的幻想經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的摧殘，我終于意識到自己的渺小。不能改變太多，或許在努力之后，能讓自己的命運(yùn)有所改變。

終于，我也成為了大山里的“金鳳凰”，選擇學(xué)前教育，不只是因?yàn)橄矚g孩子，更重要的是，我希望，我能真正的為了孩子做些什么，成為一名無愧于孩子的老師是我一直在追求并堅持的信念。

我們那個小山村，在“建設(shè)新農(nóng)村”的大旗下并沒有很大的改變，如果不是XX年的地震，那里和十幾年前比變化并不大?，F(xiàn)在的孩子還用著我當(dāng)年的教室和課桌，老師依然還是那些老師，不只要操心學(xué)校的孩子，還要操心地里的莊稼長得好不好，他們曾是父輩們的老師，而現(xiàn)在，他們都已經(jīng)當(dāng)爺爺了。校舍還是當(dāng)年的校舍，有過幾次翻新，不過看起來依然殘舊。在我上學(xué)的時候，那還是一所完全小學(xué)，現(xiàn)在只有一到三年級的學(xué)生了，四年級的孩子就要走很遠(yuǎn)去鄉(xiāng)中心小學(xué)寄宿上學(xué)了，有條件的就送孩子去縣城上學(xué)，小小的孩子，都必須獨(dú)立生活。

所以在這個暑假，我特別想為那些留守兒童做些什么，或許我改變不了什么，但我盡了自己所能盡到的能力，現(xiàn)在一直在計劃著暑假的時候辦“留守兒童假日樂園”，這個名字是我想了很久之后決定的，并不是像輔導(dǎo)班一樣整天讓孩子們坐著學(xué)習(xí)，我向往的是寓教于樂，我希望帶著孩子們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，不泯滅孩子們愛玩的天性，也讓他們能不放下學(xué)習(xí)，或許這就是我一直追求的學(xué)習(xí)玩耍兩不誤吧。

我的暑假計劃已經(jīng)在著手準(zhǔn)備了，兩個月前就已經(jīng)萌生了這個想法，一直在默默的思考著，現(xiàn)在開始大張旗鼓的征求意見并制定詳細(xì)的計劃。我身邊的人都沒想到這件事我可以堅持這么久，兩個月前我說起這事的時候她們都覺得我是一時興起，沒想到我在兩個月后的現(xiàn)在說起這事的時候還這么興致勃勃，而且想法也更加完善了，為了計劃而努力，易霖加油!!

第5篇：初中升高中范文

2、家長和學(xué)生要注意關(guān)注，高中的第一個通知一般都是讓網(wǎng)上填報信息報名表，并將相關(guān)材料寄送到學(xué)校。

3、自招分為推優(yōu)和自薦，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生初三上學(xué)期期末考試的成績，也就是一模成績把學(xué)生排名，注意是區(qū)排名。然后根據(jù)不同學(xué)校的自招名額給出推優(yōu)名額。有了推優(yōu)名額就可以去報名了，報名表里面會讓你填寫你的一模成績的，也或者學(xué)校有備案。自薦比例比較少，主要是學(xué)生某方面比較突出也可以自己自薦。

4、隨后學(xué)校會篩選材料，然后給學(xué)生發(fā)送邀請函，收到邀請函的同學(xué)才可以去參加自招考試。不過也有些學(xué)生沒收到通知就直接去考試，也成為“沖考”，不過大多數(shù)學(xué)校會限制沖考人數(shù)，或者直接不讓沖考，即便可以沖考，考的試卷也跟有邀請函的學(xué)生考卷不一樣。應(yīng)該是為了保護(hù)試卷的保密性。

第6篇：初中升高中范文

首先，在上小學(xué)時，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

其次，因?yàn)楸救诵愿耖_朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當(dāng)上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！

我的演講完畢，謝謝大家??！

第7篇：初中升高中范文

光陰似箭，歲月如梭，一晃又是三年，回首往事，有開端，有，但一切都隨著時間塵埃落定。

轉(zhuǎn)眼間，三年的生活結(jié)束了，我們再也不會像七年級的新生那樣用好奇的眼光打量著校園，不會再像初三那樣每天埋頭苦讀，更不會在深夜中沉寂在題海中。

一眨眼，昨天的一幕幕仿佛在眼前，我們好像還坐在以前的教室里，對著天空發(fā)呆，但又離我們很遙遠(yuǎn)。時間的齒輪在我們不經(jīng)意間一圈圈的轉(zhuǎn)動，當(dāng)我們恍然覺醒，那年少的一切切已經(jīng)和我們擦肩而過。時間的流逝給了我們一場場的離別，永遠(yuǎn)記得中考的最后一天，那陽光是多么的明媚，卻溫暖不了我的心，隨著最后一場考試結(jié)束鈴聲的響起，仿佛宣告著我們青春歡宴的結(jié)束，一切都化成了一顆眼淚，從眼角不經(jīng)意的流落。

高一:南宮語嫣

第8篇：初中升高中范文

大家好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。

我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?這是一個真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝?！?/p>

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！?/p>

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧

畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會變得溫暖與美好。

第9篇：初中升高中范文

摘要：隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，許多學(xué)生是在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中長大的，作為教育工作者，我們要適應(yīng)新情況，新變化，進(jìn)行變通，從思想上提高認(rèn)識，做好高中生管理工作。

關(guān)鍵詞：高中生；管理；提高思想；“問題生”管理

當(dāng)代社會發(fā)展日新月異，社會競爭日益加劇，各行各業(yè)競爭激烈，而競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。社會對人才的要求越來越高，教育則是培養(yǎng)人才的主要形式，這就對廣大培養(yǎng)人才的教師則提出了更高的要求。

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，許多學(xué)生是在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中長大的，不像以前的學(xué)生那么能“艱苦奮斗”了。作為教育工作者，我們要適應(yīng)新情況，新變化，進(jìn)行變通，首先要在思想上提高認(rèn)識。

下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)不成熟的意見，以便拋磚引玉吧：

一、要努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生做有責(zé)任感的人

1.首先要提高自己的修養(yǎng)，給學(xué)生作出表率。

在學(xué)校，教師是學(xué)生接觸最多的，教師的知識水平、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度、興趣愛好，舉手投足都會給學(xué)生帶來直接的影響。要求學(xué)生做到的，教師要首先做到。大到教育教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)，小到各種場合下的言談舉止，處處給學(xué)生以表率，潛移默化，以增強(qiáng)自己的責(zé)任意識。

因此，想讓學(xué)生“信道”，必須讓其“親師”；而要“親師”，教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，率先垂范。

2.培養(yǎng)和保持班級民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

平等民主的師生關(guān)系會營造出一種熱烈、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，而這種氛圍則是造就學(xué)生責(zé)任感和鍛煉學(xué)生班級自我管理能力的必要條件。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，可以進(jìn)行各種各樣的集體活動，例如：可以進(jìn)行拔河比賽、籃球賽、才藝比賽等，在活動中對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確下一步的奮斗目標(biāo)。在集體中找到自己的位置，為集體的發(fā)展出謀劃策。這就充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其明白對集體承擔(dān)一份責(zé)任，自己的一切行為會對集體產(chǎn)生重要的影響。

當(dāng)然，如果整天只讓學(xué)生坐在教室里，那是造就不了責(zé)任感的，知會讓學(xué)生對一切缺乏興趣，對身邊的事物漠不關(guān)心。因此，要進(jìn)行社會實(shí)踐，讓學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，比如進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳，到園博會去做義務(wù)講解員等。讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育，在實(shí)踐中受感染。讓學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的愛心，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識。

二、要注意方法，正確地引導(dǎo)學(xué)生

從事班主任工作，最重要的是要有責(zé)任心，要正確的看待學(xué)生，要“因材施教”。班主任要有這樣的信念：學(xué)生是獨(dú)立的人，有獨(dú)立的人格，需要給予尊重；學(xué)生是平凡的人，來學(xué)習(xí)的，需要給予寬容；學(xué)生是完整的人，需要給予理解；學(xué)生是發(fā)展的人，需要認(rèn)真對待。

學(xué)生是未成年人，不能將其“成人化”。進(jìn)入高中階段學(xué)生心理日趨走向成熟，走向自我獨(dú)立。作為班主任在教育時要對其多激勵，在尊重學(xué)生的前提下，幫助、鼓勵學(xué)生，正確引導(dǎo)其發(fā)展方向，樹立他們自尊心和自信心。要注意教育與疏導(dǎo)的方式和策略，以便教育和疏導(dǎo)獲得良好的效果。

此外，鼓勵和批評還要善用、慎用。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)時，老師要明確的指出，而不僅僅是簡單的肯定，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生產(chǎn)生自我肯定并得以強(qiáng)化。盡管在一定的情形中適度的批評和懲罰對學(xué)生的進(jìn)步是有效的。但一般來說表揚(yáng)、激勵要比批評、懲罰更能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

三、尊重學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生與集體和諧發(fā)展

在班級管理中，一定不要以班主任的意見一統(tǒng)天下，而要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和興趣特長，把學(xué)生看成有思想、活生生的人，注意捕捉學(xué)生的“第一信號”，不放過任何一個可能給集體帶來恥辱或是榮譽(yù)的機(jī)會，隨時隨地進(jìn)行教育。

集體榮譽(yù)和個體榮譽(yù)是一致的:集體的榮譽(yù)來自于全體成員的共同努力，同時也要全體成員來維護(hù)。班主任要經(jīng)常有意識地觸動全體學(xué)生的榮辱神經(jīng)，通過各種方式如：演講會、班會等方式，表揚(yáng)為集體爭得榮譽(yù)的同學(xué)。在班內(nèi)要形成正確的輿論導(dǎo)向，要充分認(rèn)識到學(xué)生之間的個體差異，歸納、綜合分析學(xué)生的個性表現(xiàn)，要肯定其積極的方面，抑制其負(fù)面影響。以便是個性在集體中趨于和諧。

四、“問題生”的管理

在現(xiàn)在的教學(xué)中，幾乎每個班都有幾個問題學(xué)生。他們是“麻煩的制造者”，拖班級后腿。班主任往往把一半甚至更多的精力花在他們身上，然而收效甚微。他們成為老師的心病。這是一些需要進(jìn)行個別教育和特殊指導(dǎo)的學(xué)生。對于一般的學(xué)生，常用的管理方式如表揚(yáng)、批評、關(guān)愛、評比等即能奏效，而對于這些問題學(xué)生，這些方法往往沒有效果不大。他們往往周而復(fù)始地犯錯誤，對老師的教育幾乎是充耳不聞，我行我素，自以為是。教育問題學(xué)生，需要專業(yè)的知識，需要會診斷，會治療?？墒俏覀兊慕^大多數(shù)老師缺乏這方面的知識和能力，于是往往碰釘子，甚至束手無策。

問題學(xué)生由于善于制造問題，因此特別容易招老師的反感,惹老師發(fā)火。他們?nèi)鞘巧牵處熅吞貏e容易急躁、失控，結(jié)果容易把事情弄僵，陷入被動。因此，教師在處理問題學(xué)生過程中，要掌握一定的策略。

1.要冷靜，不激化矛盾。

“沖動是魔鬼”，人在激動的時候，很難理智地思考問題。問題學(xué)生也是不善于控制自己感情的，他們沖動起來，可以忘乎所以。教師若跟他們發(fā)生沖突，不但沒有效果，而且有失身份。所以對問題學(xué)生發(fā)生的問題，大都不適合“熱”處理，要先放一放，等大家冷靜下來，再處理不遲。

2.不急于做是非判斷