疫情文案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的疫情文案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：疫情文案范文

二、競賽年級：（3-6年級）

三、競賽地點：文學(xué)社活動場地(待定)

四、競賽選題：

以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。

三年級

a組

1．題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2．題目：媽媽夸我真        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

b組

1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事

小白兔  考場   山坡  狐貍   指南針

2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

3．題目：我喜歡      

提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1．題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。

2. 題目：媽媽夸我真             

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3. 題目：我喜歡吃             

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

  提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝

  提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達(dá)你喜歡的心情。

3. 題目：我的小秘密

  提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

四年級

a組

1、題目：感謝

  提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

2. 題目：我惹了禍

  提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3. 題目：我戰(zhàn)勝了             

  提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組

1．題目：         有趣

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

2．題目：        真好

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3．題目：我喜歡吃       

   提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

2．題目：         真開心

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3．題目：文明在我的身邊

  提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

d組

1．題目：         真開心

  提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2．題目：我惹了禍

  提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

3．題目：        真好

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

五、六年級

a組

1．題目：        的啟示

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2．題目：校園新事

   提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。

3．題目：我的      

   提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1．題目：文明在我的身邊

  提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

2．題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

3．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

c組

1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2．題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．題目：我真想        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

d組

1．題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2．題目：        的啟示

   提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3．題目：我真想        

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

第2篇：疫情文案范文

2、萬物更新，舊疾當(dāng)愈，珍惜當(dāng)下。

3、疫盡去，今天才是今年真正的立春。

4、沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。

5、我用了一整個疫情發(fā)現(xiàn)我想見你。

6、人間一趟，終見陽光，滿懷希望，就會所向披靡。

7、經(jīng)歷這次疫情，我們誰也別再說人間不值得了。

8、我很期待長假，但希望以后再也不會有“被困”的假期了。

9、一起出來玩吧，什么都不做也可以，只要能和你一起呼吸新鮮空氣就好。

第3篇：疫情文案范文

（一）晚會目的及意義

1、豐富員工業(yè)余文化生活；

2、為員工提供一個自我展示的舞臺；

3、激發(fā)廣大員工融入到集團(tuán)這個大家庭里積極性；

4、學(xué)習(xí)宣傳nbsp; 直接負(fù)責(zé)人：（名單、聯(lián)系電話略）

進(jìn)度控制：截止4月20日（星期三）

（四）節(jié)目準(zhǔn)備

1、要求

（1）、本著自愿、鼓勵的原則，各團(tuán)支部準(zhǔn)備節(jié)目，數(shù)量不限，內(nèi)容不限；

（2）、選擇業(yè)余時間進(jìn)行排練，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)；

（3）、各團(tuán)支部可以請一些專業(yè)人士或在此方面經(jīng)驗豐富的人士幫助自己把節(jié)目搞好；

（4）、克服配套設(shè)備不足的困難，多與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通。

2、控制

直接負(fù)責(zé)人：各團(tuán)支部書記

進(jìn)度控制：截止4月15日（星期五）

（五）挑選

計劃于4月17日（星期天）由團(tuán)委和一些有經(jīng)驗的人士本著去粗存精的原則來挑選節(jié)目

參與評選人員：（名單略）

（六）排演

1、個體排演

選上的節(jié)目，所在團(tuán)委要給予一定的支持，在業(yè)余時間進(jìn)行排演，配套所需要跟上

2、集體排演

演出現(xiàn)場排演，音效、燈光設(shè)備配備到位，利用下班時間，計劃排演三次，時間待定

3、控制

直接負(fù)責(zé)人：黨委、工會、團(tuán)委以及婦聯(lián)

進(jìn)度控制：截止4月26日（星期二）

三、幸運(yùn)抽獎

（一）目的：

1、刺激員工參與的積極性；

2、活躍晚會現(xiàn)場氣氛；

3、公司上下共同參與。

（二）獎金檔次：

一等獎1名，獎金500元，由董事長抽?。?/p>

二等獎3名，獎金200元，抽取見名單排序；

三等獎6名，獎金100元，抽取見名單排序；

幸運(yùn)獎30名，獎金50元, 抽取見名單排序；

費(fèi)用總計3200元

名單排序：（名單、聯(lián)系電話略）

由于晚會當(dāng)天，有些領(lǐng)導(dǎo)可能缺席，不好具體定下，故根據(jù)現(xiàn)場實際情況靈活處理。

四、有獎知識競答

（一）答題選編

本著寓文于樂的原則，根據(jù)《塑造美麗心靈》一書出一些知識問答題，題型設(shè)為：選擇、簡答。

（二）答題形式

自由答題：計劃選擇題15個，簡答題5個，每題答對者，獎勵一份小禮物（價值30元左右）

費(fèi)用合計600元

五、演出及控制

1、晚會地點：柳市電影院（租用場地費(fèi)用預(yù)計1800元）；晚會時間：計劃于4月28日（星期四）14：00舉行，時間約為兩個半小時

2、海報、會場布置、各個單位就座位置安排，由××負(fù)責(zé)，在晚會舉辦當(dāng)天安排好

3、晚會后勤工作，如演員接送、后臺所需服務(wù)等由××負(fù)責(zé)

4、觀眾就座由××負(fù)責(zé)

5、安全工作，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，××負(fù)責(zé)協(xié)助

6、晚會內(nèi)容

（1）、董事長致辭

（2）、節(jié)目表演

（3）、有獎答題

（4）、幸運(yùn)抽獎

有獎答題和幸運(yùn)抽獎穿插在節(jié)目中舉行

7、現(xiàn)場攝影，由××負(fù)責(zé)

8、注意事項：（1）突發(fā)事件控制，比如停電、設(shè)備故障，有××負(fù)責(zé)；（2）現(xiàn)場次序維持有××負(fù)責(zé)

六、對(本文權(quán)屬所有，更多文章請登陸查看)演員及組織者的獎勵規(guī)定

1、凡參加演出的演員，每人發(fā)給一份紀(jì)念品，費(fèi)用約為1800元

2、通過觀眾代表評選，晚會將評出最佳組織獎1名（指公司）頒發(fā)榮譽(yù)證書價值100元

七、費(fèi)用預(yù)算

1、幸運(yùn)抽獎3200元；

2、表演獎勵1900元；

3、演出服裝租借、布景、道具、化裝等費(fèi)用合計約為1000元；

4、場地設(shè)備租用費(fèi)用1800元；

5、有獎答題，獎勵600元；

第4篇：疫情文案范文

原文：

《題永青山人芙蓉峰采藥圖》朝代:清    作者:曾習(xí)經(jīng)

采藥看云忘歸卻，洞房篁竹鎖煙霏。

傳鈔粹語如真誥，偶辨星文識少微。

第5篇：疫情文案范文

活動形式：15個成員組成一個小組，每個成員都是小組的組員參加活動。

活動目標(biāo)**：使組員彼此認(rèn)識并有一定的了解，能夠放開心扉聊天，掌握適當(dāng)?shù)淖晕医榻B、聆聽、反饋的技巧，以及了解小組活動的具體情況;**

小組目標(biāo)**：成員間開始接觸和了解，促進(jìn)小組的形成與發(fā)展。

活動時間：11月15日晚上8時

活動地點：**社區(qū)服務(wù)中心活動室

內(nèi)容

時間

目的

備注

介紹小組活動情況;**

10分鐘

讓組員了解小組活動的具體情況;**，吸引組員興趣

問卷測試

10分鐘

了解組員參加活動前的交際情況;**，以便與活動后作比較

問卷內(nèi)容見

附錄1

游戲：進(jìn)化論

10分鐘

熱身活動，活躍氣氛，拉近組員間的距離

游戲詳細(xì)內(nèi)容見

附錄2

游戲：人名串串燒及討論

30分鐘

自我介紹、聆聽、反饋的技巧

游戲詳細(xì)內(nèi)容見

附錄3

討論影響第一印象的因素

30分鐘

讓組員了解和掌握如何在交往中給人留下好的第一印象

附錄4

結(jié)束，約定下次聚會時間、地點

5分鐘

附錄1：

組員情況;**調(diào)查問卷

一、請仔細(xì)閱讀以下各題，根據(jù)過去一年的經(jīng)驗，回答下列各題并圈上適當(dāng)?shù)臄?shù)位。

經(jīng)常較常一般偶爾從不

1.我能給異性留下好的第一印象12345

2.跟異性一起交談我會感到緊張12345

3.我會跟異性保持距離12345

4.我能自然地拒絕異性的邀請而不覺得尷尬12345

5.跟異性約會中找不一到話題交談12345

6.不知如何表達(dá)對異性的好感12345

7.贊賞跟我在一起的異性12345

二、請以下列字母表示你的答案

A非常.本文.由**同意B同意C有些同意

D有些不同意E不同意F非常.本文.由**不同意

1.被異性拒絕是一件很丟臉的事，但我仍會努力嘗試

2.我不在乎別人如何評價我

3.我怕別人知道我對某位異性有好感

4.我對他/她的好意，他/她應(yīng)該會了解，不用直接表明

5.我覺得每次單獨與異性約會都表現(xiàn)得很差

附錄2：

進(jìn)化論

目的：熱身活動，活躍氣氛，拉近組員間的距離

活動介紹：

游戲開始時，全部組員蹲下化為雞蛋，然后每兩人一組，開始猜“包剪錘”，勝方可晉升一級成為小雞，再找同級的同伴繼續(xù)猜拳，直到變?yōu)槿祟悾幌喾?，?fù)方需退化為前一級，再找同伴繼續(xù)猜拳。

進(jìn)化論分為四個等級：雞蛋—小雞—鳳凰—人類；

動作如下：

Ø雞蛋：蹲下來，雙手抱膝

Ø小雞：半蹲下來，雙手叉腰

Ø鳳凰：站立雙手放在頭上

Ø人類：站立雙手叉腰

注意事項：工作員應(yīng)多加鼓勵，防止有些組員不敢或不愿與別人猜拳

附錄3：

人名串串燒

活動目的及意義：

1.用有特色的詞語及動作來介紹自己可以降低組員進(jìn)入一個新的團(tuán)體時的戒心；使得組員更能“放開”自我，更容易地融入到集體中去；

2.通過有特征的動作和詞語去記住別人能夠降低難度，免于去記復(fù)雜的人名，方便接下來的活動的順利開展；

3.當(dāng)有組員忘記了前面的某個組員的名字時，通過其它組員的提醒和幫助，有利于團(tuán)體本身的形成和發(fā)展，使得組員更加容易地接受團(tuán)體的幫助，更加容易融入團(tuán)體；

4.活動過程中要求組員記住并說出前面組員的名字，這就要求他們學(xué)會聆聽，并作出相應(yīng)的反饋。

活動介紹：

小組成員以語言及動作來介紹自己，要求新鮮、生動、容易記住，且要表現(xiàn)自己個性。

后面介紹的組員先要說出前面組員的名字及相應(yīng)的動作，然后再介紹自己。如第三位要先介紹前面兩位組員，再介紹自己，最后一位要先介紹前面所有的組員，再介紹自己。

注意事項

1、由于組員一般不敢先第一個嘗試，所以可以由工作員帶頭作自我介紹，再按順時針的方向!本**輪流介紹。

2、組員在介紹時，有可能會忘記前面?zhèn)€別組員的名字，此時其它組員可以做適當(dāng)?shù)奶崾?，以顯示團(tuán)體精神，促使小組的形成與發(fā)展。

附錄4：

活動目的：讓組員了解和掌握如何在交往中給人留下好的第一印象

活動步驟：

l每位組員在一張紙上寫下其它組員給他留下的第一印象

l每字節(jié)員根據(jù)第一印象給其它組員打分，滿分為10分

l評選出“最佳人氣獎”（分?jǐn)?shù)最高者）

l把各組員寫下的第一印象匯總并按人分類，討論影響第一印象的主要因素

第6篇：疫情文案范文

【關(guān)鍵詞】影視廣告；文案；情感訴求

廣告的訴求方式分為理性訴求和情感訴求，理性訴求影響人的消費(fèi)認(rèn)知行為；情感訴求影響人的消費(fèi)態(tài)度?！艾F(xiàn)代廣告設(shè)計中的情感訴求是以親切、柔和的廣告畫面，自然流暢的廣告語言，老實誠懇的廣告訴求，讓人們有所感觸，令人著迷、左右人的情緒，使人達(dá)到“幻想”的深度。它不斷撞擊人們的感情，使人們向它靠近并對它產(chǎn)生好感，最后從情感上被它征服產(chǎn)生共鳴，最終達(dá)到銷售產(chǎn)品或服務(wù)的目的?！比毡緩V告藝術(shù)設(shè)計師松井桂三提出情感經(jīng)常是一種在廣告中不可缺少的元素，它能夠把感受者的心吸引過來讓他們得到全新的感受。情感意識有七情六欲、喜怒哀樂之說，也就是說，人類的感情有很多種，親情、友情、愛情、歸屬感、個人理想情懷、民族情結(jié)、自然情懷等等。影視廣告文案中的情感運(yùn)用也結(jié)合產(chǎn)品與消費(fèi)者的聯(lián)系有了不同的訴求主題。

（一）親情

親情特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡，是我們最基本最本質(zhì)的感情，表現(xiàn)家庭觀念、家庭成員間的愛和關(guān)懷以及廣泛意義上的母愛、父愛，有著撼動內(nèi)心的的巨大力量，將親情作為廣告宣傳的主題無疑就是最有力的打動。

案例：金龍魚食用油“萬家燈火篇”

男女童生演唱著歌曲“快回家，快回家，你的心，你的心，不要再流浪……”畫面里，小孩、老年夫婦、抱孩子的媽媽點燃手中的紅燈籠，等待親人的歸來。廣告中直白的歌詞表達(dá)出家庭對于每一個人的意義所在，萬家燈火盼人歸的場景幾乎在每一個家庭都上演過，這一幕幕都能勾起受眾對家庭溫暖的回憶。

（二）友情

友情泛指朋友之間存在的感情，是使人類能獲得滿足感的一個基本感情，友情與人類的生活密不可分，是人與人溝通時所產(chǎn)生的情感。萍水相逢卻一見如故、興趣相投的朋友往往讓我們?nèi)滩蛔痴劺硐?、敞開心扉。影視廣告文案中若將友情這個元素加進(jìn)去，會讓消費(fèi)者產(chǎn)生朋友間那種信任的感覺，進(jìn)而達(dá)到了訴求目的。

案例：“好麗友之同桌篇”

女生在桌子上畫了道“三八線”不理男生了。男生撓了撓腦袋從桌兜里拿出包好麗友派放在三八線上用胳膊肘推過去，同桌又把它推過來，兩個人就這樣推來推去發(fā)現(xiàn)三八線都被衣服擦掉了，同桌倆忍不住笑了就又和好啦。旁白：友情無界限，好麗友好朋友。

好麗友系列產(chǎn)品的廣告訴求點一直走的是友情路線，在這則廣告里將小學(xué)時候的“三八線”作為故事的矛盾點，用好麗友牌來化解矛盾。最后的畫面每條三八線上都放著盒好麗友派，旁白再次突出主題：友情無界限。

（三）歸屬感

歸屬感屬文化心理的概念，它是指一個個體或集體對一件事物或現(xiàn)象的認(rèn)同程度，并對這件事物或現(xiàn)象發(fā)生關(guān)聯(lián)的密切程度。對于不同的對象，歸屬感的維度往往是不同的。心理學(xué)研究表明，隨著生活節(jié)奏的加速人們的內(nèi)心變的越來越害怕孤獨和寂寞，會潛意識希望自己歸屬于某一個或多個群體，比如希望有家庭、有喜歡的工作環(huán)境，希望加入某個協(xié)會、某個團(tuán)體，從中得到溫暖、幫助和愛進(jìn)而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。將歸屬感作為影視廣告文案中的訴求方式會使消費(fèi)者在觀看廣告的同時找到屬于自身所在群體或者情感，這些引起共鳴的歸屬感又會讓消費(fèi)者產(chǎn)生一種責(zé)任感，從而使其擁有了固定而忠誠的消費(fèi)者群體。歸屬感又分對生活群體、對事業(yè)與家庭、對民族、對自然等的歸屬感。下面以案例來分析各類歸屬感。

1、生活群體歸屬感

案例：伊利優(yōu)酸乳之“放輕松篇”

伊利優(yōu)酸乳“我要我的滋味”系列廣告片講的都是簡短故事，也是年輕人真實的體驗故事，如酸酸甜甜的初戀、戲劇的校園生活等。伊利優(yōu)酸乳的目標(biāo)受眾群體年齡都在18—30歲之間。對于青春時期的酸甜苦辣幾乎都能在這一系列廣告片中找到曾經(jīng)的自己。

2、事業(yè)與家庭歸屬感

案例：力波啤酒之“喜歡上海的理由”

廣告片共60秒長，以普通人成長生活經(jīng)歷和感受來演繹力波啤酒品牌形象，諸如升學(xué)、獲獎、結(jié)婚、事業(yè)小有成就等?？催^這則廣告的人都忍不住會對廣告片中那一幕幕情節(jié)畫面有所共鳴，回憶起當(dāng)年的自己。

3、民族、本土情懷歸屬感

案例：楊林肥酒9分鐘TVC廣告

“楊林肥酒”拍攝了一部時間最長的產(chǎn)品電視形象片，把幾代云南人對楊林肥酒的感情故事長久地鐫刻在了人們的心里，綠色的翡翠香完整著云南人的記憶，同時也完成了楊林肥酒的品牌內(nèi)涵重塑。這既是楊林肥酒歷史上的里程碑，也是中國廣告史上的開最長先河的佳話。

警惕情感訴求廣告應(yīng)用的誤區(qū)：

情感訴求被大量的運(yùn)用于影視廣告文案中，但同時也會形成了一些誤區(qū)。情感訴求具有極大的魅力和說服力，但每個人對情感的表達(dá)及接受都有一個基本標(biāo)準(zhǔn)，如果影視廣告文案中所表達(dá)出來的意境過于愈越這個基本標(biāo)準(zhǔn)，就是過“度”，反而會引起人們的反感。

（一）偽幽默

幽默是一種精神調(diào)節(jié)劑，可以減少人們的壓抑與憂慮，維護(hù)心理的平衡，給人一種輕松愉快的感覺。作為現(xiàn)代廣告表現(xiàn)常用的方法與手段，幽默以其內(nèi)莊而外諧的態(tài)度，通過戲劇化形象誘發(fā)出的笑聲來歌頌真善美，鞭撻假丑惡，達(dá)到獨特的藝術(shù)效果，真正的幽默表達(dá)者本身或許根本就是無意之為脫口而出的。而有意制造的幽默往往讓人覺得虛假。現(xiàn)在的影視廣告中總是大量運(yùn)用一些喜劇演員、丑星獨特的外部形象特點，認(rèn)為只要他們一出現(xiàn)在屏幕上，就可以達(dá)到所謂的幽默效果。實際上，消費(fèi)者并不領(lǐng)情。如果幽默只是強(qiáng)裝笑顏、流于媚俗，那就使幽默成了點燃受眾反感情緒的導(dǎo)火索。

（二）過度煽情

情感的表達(dá)方式應(yīng)拿捏得當(dāng)，如果過于偏離成為一種煽情的話，反而會變成一種過于造作的形象。好的廣告，不但能傳遞給別人商品的信息，本身也應(yīng)該是件藝術(shù)品，具有審美的價值。然而對于有些廣告來說，它們?yōu)榱藠Z人眼球“不擇手段”，卻唯獨忘記了使用藝術(shù)的手段。

在競爭日益激烈、廣告鋪天蓋地的當(dāng)今社會里，影視廣告作為一大主流媒介，運(yùn)用情感訴求于文案中已經(jīng)成為悅?cè)∠M(fèi)者的一個“溫柔陷阱”，特別是在中國這么一個以情為上的國度里。只有在影視廣告文案中融入絲絲情感才能盡量減少點商業(yè)味，才更能被消費(fèi)者所接受，才真正達(dá)到最終的廣告目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]賀雪飛.以“商品”為中心到以“人”為中心——廣告文化附加值訴求動因探析[J].新聞界,2006,4:98-99.

[2]王姝娟.淺析電視商業(yè)廣告的情感訴求[EB/OL].

[3]初廣志.廣告文案寫作[M].高等教育出版社,第59頁.

第7篇：疫情文案范文

**辦公樓滯沙人員安置服務(wù)點現(xiàn)有人員26人，其中省內(nèi)18人，省外8人。滯留人員因**期滿，回家心切，思想極不穩(wěn)定。安置服務(wù)點成立了以**、**和**組成的*人工作專班，迎難而上，主動作為，多管齊下做好了滯留人員的思想穩(wěn)控工作，成效明顯。

一、嚴(yán)格要求強(qiáng)管理。堅持消殺制度。疫情期間，安置服務(wù)點的工作人員堅持每日消殺制度，對房間、院內(nèi)外的環(huán)境進(jìn)行消毒處理，共消毒**余次，確保了安置服務(wù)點的衛(wèi)生狀況良好。堅持測量體溫制度。對院內(nèi)的滯留人員與工作人員每日*次測量體溫，共測量體溫**余次，便于了解院內(nèi)人員的健康指數(shù)。堅持點名考勤制度。落實每日*次點名的考勤制度，隨時掌握滯留人員的思想狀況，培養(yǎng)服從意識和紀(jì)律意識，確保人員安心在位。

二、主動服務(wù)解疙瘩。堅持談心制度。針對每日來安置服務(wù)點的新增人員，工作專班及時開展談心活動，講明政策，闡明紀(jì)律，并妥善安排好食宿，從而讓滯留人員感受到溫暖。堅持包室制度。安置服務(wù)點共有9個房間，每位**工作人員承包3個房間，對室內(nèi)人員的居住環(huán)境、思想情況進(jìn)行跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導(dǎo)，確保人員思想穩(wěn)定。*月*日，針對滯留人員反映日常生活物資缺失的問題，工作專班及時和城司的志愿者聯(lián)系，為滯留人員購物4批次，滿足了滯留人員的日常需求。堅持包保制度。對思想不穩(wěn)定、情緒坡動大的重點人員，采取**、**、**三包一的方式進(jìn)行管控，幫助解決問題，確保人員思想穩(wěn)定。3月9日，**工作人員得知一名滯留人員欲到北京投靠親友，主動與其溝通，講明利害關(guān)系，并讓期簽訂承諾書，及時化解了一起安全隱患。3月12日以來，全國部分省市陸續(xù)解禁后，安置點的26名滯留人員思想波動大，情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)了過激言論。工作專班及時分工，**工作人員負(fù)責(zé)18名本省人員的思想工作，**、**的工作人員負(fù)責(zé)8名外省人員的思想工作，傾聽滯留人員的心聲，對其正確引導(dǎo)，幫助他們緩解了焦慮心理。

第8篇：疫情文案范文

單位：某某學(xué)校 單位職務(wù)：       姓名：

（2020年9月27日）

一、圍繞理想信念、初心使命進(jìn)行查擺：

作為一名教師，始終堅守“不忘初心，牢記使命”的宗旨。教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)；政教處工作盡心盡力。工作能力還有待提高，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升思想政治素質(zhì)！

二、圍繞政治紀(jì)律、政治規(guī)矩進(jìn)行查擺：

工作中嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律要求，早來晚走。需要提高工作效率。

三、圍繞擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、工作落實進(jìn)行查擺：

工作中講擔(dān)當(dāng)，但落實不夠到位。

四、圍繞廉潔自律、個人家風(fēng)進(jìn)行查擺：

自我約束的意識不夠，沒有釘子精神，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。家庭生活和諧，個人家風(fēng)需提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

第9篇：疫情文案范文

故意輕傷是指故意非法損害他人身體健康達(dá)到輕傷認(rèn)定程度的行為；其傷害結(jié)果直接反映了傷害行為的輕社會危害程度。故意傷害與一般毆打行為區(qū)別主要是是否達(dá)到《人體輕傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。 故意輕傷案件往往處于罪與非罪的邊緣地帶。刑法第37條規(guī)定：如果情節(jié)輕微不需要判處刑罰，可以免予刑事處罰。多數(shù)的故意輕傷案件恰恰可以通過民事訴訟或行政處理解決。筆者認(rèn)為對多數(shù)的故意輕傷案件不起訴，將具有以下幾點意義：

第一、根據(jù)我國刑法懲辦與教育相結(jié)合原則，對多數(shù)的故意輕傷案件進(jìn)行不起訴，對罪犯發(fā)揮懲辦和教育效應(yīng)，使其棄惡從善，成為新人，從而回歸社會，有著很強(qiáng)的社會效果。對犯罪分子分清罪行輕重，實行區(qū)別對待，寬嚴(yán)想濟(jì)，把懲辦與寬大兩個矛盾對立方面有機(jī)地結(jié)合起來，是我國多年來行之有效的基本刑事政策，是制定刑法的政策根據(jù)，這一思想同樣貫穿于我國刑法各項規(guī)定之中；（1）對多數(shù)的故意輕傷案件進(jìn)行不起訴，體現(xiàn)了我國一向倡導(dǎo)的“區(qū)別對待”的刑事政策。

第二、對多數(shù)的故意輕傷案件進(jìn)行不起訴，也符合國際上“輕輕重重”的刑事政策趨向。（2）“輕輕”是指輕微犯罪，包括偶犯、初犯、過失犯等主觀惡性不深的犯罪處罰更輕。“重重”是指對恐怖犯罪、嚴(yán)重侵犯公民人身財產(chǎn)安全的犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪等更多地、更長期地適用監(jiān)禁刑。由于“輕輕重重”的刑事政策在維護(hù)社會穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用，因而成為西方國家刑事政策的主流。對多數(shù)的故意輕傷案件進(jìn)行不起訴，就是“輕輕重重”政策的具體體現(xiàn)。這種做法，改善了犯罪者更生和重返社會的條件，降低了社會改造的難度和成本，降低再犯罪率。

第三、對多數(shù)的故意輕傷案件進(jìn)行不起訴，有利于節(jié)約司法資源，實現(xiàn)訴訟經(jīng)濟(jì)。目前犯罪日趨復(fù)雜化，多種犯罪形式的不斷涌現(xiàn)，犯罪形勢的嚴(yán)峻與司法不足的矛盾日趨突出，而且在我國故意輕傷案件在案件中占有相當(dāng)大比例的情況下，參照各國刑事訴訟法規(guī)定的起訴便宜原則（3），根據(jù)故意輕傷案件具體案情權(quán)衡不起訴，有利于減輕司法機(jī)關(guān)的負(fù)擔(dān)。根據(jù)效益原則，為了提高司法活動的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)當(dāng)將最大限度地減少司法資源的耗費(fèi)作為法律程序進(jìn)行評價的一項基本價值標(biāo)準(zhǔn)。國家應(yīng)將有限的司法資源放到追究大案要案上去，對此類的輕微案件，應(yīng)用盡可能少的司法資源對之進(jìn)行處理。

對多數(shù)的故意輕傷案件的處理，大都根據(jù)犯罪情節(jié)、危害程度、悔罪表現(xiàn)等作出不起訴決定，其社會效果和法律效果都不十分理想，原因是刑法制度缺乏具體可操作性，造成尺度不一，效果不好。筆者認(rèn)為法律應(yīng)從以下幾方面把握故意輕傷案件的不起訴條件：

第一、對已滿十六周歲不滿十八周歲的未成年人犯故意輕傷行為作不起訴。根據(jù)刑法第17條第二款規(guī)定，已滿十六周歲不滿十八周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。故意輕傷屬輕犯罪行為。從未成年人的保護(hù)來看，合法合情，并有利于未成年人的教育成長。

第二、對又聾又啞的人或者盲人犯故意輕傷行為作不起訴。刑法第19條規(guī)定又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。立法之所以把這些人員納入限制刑事責(zé)任能力的范圍，是因為他們重要生理功能的喪失直接影響其學(xué)習(xí)、接受教育、社會實踐及智力開發(fā)，從而導(dǎo)致其辨認(rèn)、控制能力會有所減弱。其行為的主觀惡性不同于正常人，對其不起訴符合立法目的。

第三、對正在懷孕、正在哺乳自己嬰兒的婦女有悔罪情況的犯故意輕傷行為作不起訴。

這與法律的人道主義和社會關(guān)懷不相違背。這里所說不起訴不能理解成對其行為作無罪處分，仍然是對其犯罪行為的確認(rèn)，且對其不予追究刑事責(zé)任。

第四、對與被害人有鄰里關(guān)系、親戚關(guān)系或家屬關(guān)系的人犯故意輕傷行為作不起訴。對其行為已確認(rèn)有罪行為，已沒有必要再予追究責(zé)任，促使關(guān)系的進(jìn)一步惡化。刑法是行為規(guī)范，引導(dǎo)人們實施合法行為，不僅具有保護(hù)功能，而且具有促進(jìn)功能，促進(jìn)社會關(guān)系的正常發(fā)展。（4）實際生活中人們還是講究人與人之間的情分，如果對其起訴，達(dá)不到應(yīng)有的社會效果。

第五、對超過正當(dāng)防衛(wèi)限度的人犯故意輕傷行為作不起訴。刑法規(guī)定正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損失，應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰。由于這種行為是進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)的前提下的一種過當(dāng)行為，和一般犯罪行為相比較，其主觀惡性和社會危害性都比較小。因此不起訴的作法體現(xiàn)“輕罪不檢舉”的起訴便宜主義精神，也符合法律規(guī)定。

第六、對犯故意輕傷行為人有悔悟、與被害人達(dá)成和解且得到被害人寬恕的情況作不起訴。這種處理方法其社會效果是顯而易見的，起到不用刑罰能達(dá)到刑罰目的的作用。反之，如果對其起訴，其社會關(guān)系與家庭關(guān)系有可能受到破壞，加之刑期短，容易受到監(jiān)獄內(nèi)不良習(xí)性的影響，效果反而不好。

參考資料：

（1）楊春洗、楊敦先。中國刑法論。北京：北京大學(xué)出版社。1994.13

（2）陳興良。刑事法評論（第五卷）。北京：中國政法大學(xué)出版社。1999.

（3）龍宗智。檢察制度教程。北京：法律出版社。2002.247.