土木工程的作用精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的土木工程的作用主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：土木工程的作用范文

部分高校為土木工程專業(yè)本科生提供境內(nèi)外認(rèn)知實(shí)習(xí)的機(jī)會，為學(xué)生全面認(rèn)知、熟悉境內(nèi)外土木工程行業(yè)的現(xiàn)狀創(chuàng)造了有利條件。從器物、制度、思想文化三個(gè)層面，以理論歸納及實(shí)例分析的方式探討境內(nèi)外認(rèn)知實(shí)習(xí)對土木工程專業(yè)本科生培養(yǎng)起到的作用。研究認(rèn)為，境內(nèi)外認(rèn)知實(shí)習(xí)是一個(gè)使本科生先認(rèn)識器物，再了解工程及企業(yè)制度，最后思考和探索建筑思想文化的過程。

關(guān)鍵詞：境內(nèi)外認(rèn)知實(shí)習(xí)； 土木工程； 本科階段教育；教學(xué)探索

中圖分類號：G64244文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：

10052909（2017）01006504

近年來，國內(nèi)一些高校為土木工程專業(yè)的本科生提供了境內(nèi)外認(rèn)知實(shí)習(xí)的機(jī)會。對于認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的，較多的說法是“使本專業(yè)的學(xué)生對土木工程有一個(gè)感性認(rèn)識”[1-2]。那么認(rèn)知實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生對土木工程有哪些感性認(rèn)識，文章就此展開探討。

近代中國對西方的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)思想文化的過程。這表明，一般的認(rèn)知過程是先了解器物一類的表象，再看到器物背后的運(yùn)作制度，再去思考和深究制度背后的思想文化。這是一個(gè)由表及里，由淺入深的過程，在認(rèn)知實(shí)習(xí)中，學(xué)生的認(rèn)知過程也是如此。

一、境內(nèi)認(rèn)知實(shí)習(xí)

（一）了解國內(nèi)土木專業(yè)相關(guān)的器物

“器物”有兩個(gè)方面的含義：一方面是指建筑物本身；另一方面指建造建筑物的各種測繪儀器、施工機(jī)械和相關(guān)工藝。初步了解專業(yè)相關(guān)器物，是學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)要達(dá)到的第一個(gè)目的。

對建筑物本身的了解，第一使學(xué)生對土木工程概論課程中介紹的房建、地下、路橋等不同土木工程類型有清晰認(rèn)識，讓學(xué)生明白土木工程主要涉及哪些方面；第二使學(xué)生不再受限于

書本上平面示例和文字的抽象解釋，可以對建筑物的組成部分有直觀、立體、形象的認(rèn)識，實(shí)地了解它們在建筑物中發(fā)揮的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識寬度的拓展；第三，對建筑物的觀察認(rèn)知還有助于學(xué)生初步

建立結(jié)構(gòu)概念，了解砌體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生思考每種結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思維深度的拓展。

對測繪儀器、施工機(jī)械和相關(guān)工藝的實(shí)地認(rèn)知，首先使得學(xué)生不再局限于文字和圖片的介紹，有機(jī)會近距離了解各種儀器、機(jī)械的功能和使用方法，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)；其次，使學(xué)生了解到了建筑物建造的各個(gè)環(huán)節(jié)和相關(guān)的工藝、工序，讓學(xué)生對建筑的建造過程有一個(gè)全面的、連貫的、動態(tài)的認(rèn)識。

（二）了解國內(nèi)土木工程行業(yè)的相關(guān)制度

一些高校在安排土木工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)，選擇了與企業(yè)合作，這對學(xué)生了解未來的就業(yè)方向以及就業(yè)環(huán)境十分必要。與企業(yè)合作，學(xué)生能真切地了解企業(yè)的運(yùn)行制度和管理制度，知曉每個(gè)職位的責(zé)任所在，使學(xué)生不僅僅把眼光放在科研和學(xué)習(xí)上，而是對整個(gè)土木工程行業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識，為今后走向社會，選擇就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。

以華南理工大學(xué)為例，2014年華南理工大學(xué)組織2013級土木工程卓越全英班學(xué)生到廣東省長大公路工程有限公司的技術(shù)開發(fā)部門、行政管理部門以及橋梁施工工地等地進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，學(xué)生對不同部門的分工、相應(yīng)的職責(zé)和管理制度都有了初步的了解。在了解了這些信息之后，學(xué)生對照自己的興趣和長處，有意識有目標(biāo)地鍛煉自己，為將來就業(yè)做好前期準(zhǔn)備。

（三）了解土木工程相關(guān)文化

1.學(xué)科文化與素質(zhì)培養(yǎng)

在土木工程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的辦事態(tài)度和對生命負(fù)責(zé)的責(zé)任感十分重要。這一點(diǎn)僅僅通過課堂講授和提醒，展示工程事故的照片和視頻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過讓學(xué)生親自上工地，可以很好地彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。學(xué)生參觀完施工工地之后，可以實(shí)地感受到工程質(zhì)量與人的生命息息相關(guān)，建設(shè)過程中的每一環(huán)都必須小心謹(jǐn)慎，不能馬虎大意。這種實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)的方式可以給學(xué)生留下深刻的印象。

2.了解國內(nèi)的企業(yè)文化

對于學(xué)生未來的就業(yè)而言，除了要了解未來各個(gè)崗位的工作內(nèi)容之外，還需要初步了解企業(yè)文化和工作氛圍。對工作場地的了解，以及同有關(guān)人員的交談，有助于學(xué)生從心理上認(rèn)同企業(yè)文化和工作氛圍。

當(dāng)然，認(rèn)知實(shí)習(xí)能夠去到的單位極其有限，實(shí)習(xí)時(shí)間短，因此對企業(yè)文化的了解僅僅停留在一個(gè)表觀、粗淺的層次，讓學(xué)生對國內(nèi)的企業(yè)有一個(gè)初步籠統(tǒng)的認(rèn)識。

3.了解國內(nèi)的建筑文化

當(dāng)前中國正處于經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長階段，各地的建設(shè)事業(yè)正蓬勃開展。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，“千城一面”的問題逐漸浮現(xiàn)，城市建筑缺少文化特色是近年來被社會廣為詬病的。

了解建筑文化、傳承建筑文化，是當(dāng)代學(xué)習(xí)建筑相關(guān)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。在認(rèn)知實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)生將有機(jī)會接觸到如嶺南的騎樓、圍屋等各種富有文化底蘊(yùn)的建筑，從而生動思考這些建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，以豐富對建筑文化的理解。

對于以結(jié)構(gòu)為主的土木工程學(xué)生而言，許多人認(rèn)為了解建筑文化并無必要。然而，樹要參天，其根必深。如果要在建筑行業(yè)追求更高造詣，必須要有深厚的建筑文化底蘊(yùn)作為基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)在這方面也為學(xué)生作了準(zhǔn)備。

二、境外認(rèn)知實(shí)習(xí)

部分高校（如華南理工大學(xué)）為土木工程專業(yè)的本科生提供了境外（即中國大陸以外）實(shí)習(xí)的機(jī)會。一般境外實(shí)習(xí)包括四個(gè)部分：境外高校認(rèn)知實(shí)習(xí)、境外企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、境外工程認(rèn)知實(shí)習(xí)和城市參觀。境外認(rèn)知實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于比較和發(fā)現(xiàn)，即比較境外與中國大陸建筑的不同之處，發(fā)現(xiàn)其異同之處。如果耗費(fèi)人力物力財(cái)力組織境外實(shí)習(xí)，學(xué)生所看到、了解到的|西在境內(nèi)也完全可以看到、了解到，那么境外實(shí)習(xí)的價(jià)值便蕩然無存。

筆者從器物、制度、思想文化三個(gè)角度闡述境外認(rèn)知實(shí)習(xí)對土木工程專業(yè)本科生培養(yǎng)的作用。

第2篇：土木工程的作用范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；校企合作；工學(xué)交替；企業(yè)頂崗掛職；職業(yè)能力

中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）13-0228-02

當(dāng)前，高職院校的人才培養(yǎng)應(yīng)以能力為本位，突出以應(yīng)用能力為主的人才培養(yǎng)特色，但近年來高職院校持續(xù)的大規(guī)模擴(kuò)招，實(shí)踐教學(xué)條件嚴(yán)重滯后，造成學(xué)生在實(shí)際動手能力培養(yǎng)方面存在較大欠缺，僅靠學(xué)校自身難以滿足當(dāng)前社會對高素質(zhì)、高技能人才的大量需求。而企業(yè)現(xiàn)成的廠房、設(shè)備及大量有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員、工程師及技術(shù)人員，為學(xué)生的實(shí)踐動手能力培養(yǎng)提供了可能，提供了直接面對工作崗位的實(shí)際鍛煉，如果學(xué)校和企業(yè)合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，就能使培養(yǎng)的學(xué)生既有扎實(shí)的理論功底，又有較強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，學(xué)生畢業(yè)后就可以直接走上工作崗位，既可以緩解當(dāng)前日益增加的就業(yè)壓力，又能及時(shí)為社會提供大量急需的高素質(zhì)技能型人才。因此說“校企合作，工學(xué)結(jié)合”教育模式滿足了當(dāng)前高職教育發(fā)展的客觀要求，校企合作是我國高職教育改革和發(fā)展的重要途徑，是培養(yǎng)新時(shí)代高技能應(yīng)用型人才的必由之路。

一、校企合作在職業(yè)教育中的作用和意義

1.校企合作模式的實(shí)施降低了學(xué)校的辦學(xué)成本。當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)水平和生產(chǎn)設(shè)備發(fā)展得快，淘汰也很快，學(xué)校不可能有很多的資金來保證校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地始終是先進(jìn)設(shè)備，這就會使學(xué)生無法掌握先進(jìn)的技術(shù)和使用的新設(shè)備。而企業(yè)為了生產(chǎn)的需要設(shè)備更新較快，學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，既能接觸到新設(shè)備，又能學(xué)習(xí)到新技術(shù)。另一方面是學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，能夠感受到工作環(huán)境特有的氛圍，接觸到各企業(yè)的核心設(shè)備和技術(shù)，使他們真正了解了行業(yè)、企業(yè)的基本情況，有利于提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)降低了學(xué)校的辦學(xué)成本。

2.校企合作加強(qiáng)了“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校聘請企業(yè)里面具有高級職稱的技術(shù)人員來擔(dān)任兼職教師，他們可以把一些先進(jìn)技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握到書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)與校內(nèi)專職教師進(jìn)行交流，能幫助校內(nèi)專職教師增強(qiáng)實(shí)踐技能。學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)遇到問題，也會和學(xué)校的專業(yè)教師進(jìn)行交流、師生互動，提高了專業(yè)教師解決實(shí)際問題的能力。

3.校企合作充分利用了校內(nèi)及校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地的有機(jī)結(jié)合，彌補(bǔ)了學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的不足，拓寬了學(xué)校的教學(xué)空間和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

4.校企合作拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。學(xué)生通過工學(xué)交替到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐可以了解更多的行業(yè)、企業(yè)信息，明確自己的就業(yè)方向，這樣學(xué)生就會有針對性地進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)這段時(shí)間企業(yè)也會對學(xué)生進(jìn)行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生企業(yè)會在學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先錄用，這也增加了學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。

二、土木類專業(yè)校企合作辦學(xué)的運(yùn)行模式

1.人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，土木類專業(yè)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，把工學(xué)交替作為高職教育教學(xué)模式改革的重要切入點(diǎn)，積極推進(jìn)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，很好地構(gòu)建實(shí)施工學(xué)交替的教學(xué)體系。學(xué)生通過大學(xué)前兩年的在校學(xué)習(xí)，初步掌握了本專業(yè)的理論知識、實(shí)踐操作基本技能及職業(yè)基本素質(zhì)；從第三學(xué)年開始運(yùn)行校企合作項(xiàng)目。根據(jù)合作企業(yè)所承擔(dān)的工程項(xiàng)目的具體條件，把學(xué)生分散到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行為期一年的實(shí)踐鍛煉。一般每個(gè)工地安排3～5名學(xué)生。學(xué)生在企業(yè)現(xiàn)場工程師的指導(dǎo)下，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，了解企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接；然后是進(jìn)行頂崗掛職的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生以“準(zhǔn)員工”身份承擔(dān)實(shí)際工作任務(wù)，在干中學(xué)，在干中練。學(xué)生在頂崗實(shí)踐鍛煉過程中，為企業(yè)提供了技術(shù)服務(wù)，一般都可獲得相應(yīng)的勞動報(bào)酬。這樣既可激發(fā)學(xué)生的工作積極性和責(zé)任感，又有利于解決企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員短缺的問題，達(dá)到互利雙贏的效果。

2.實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基于校企雙方的互惠互利、合作雙贏。學(xué)校可通過為企業(yè)培訓(xùn)職工、進(jìn)行技術(shù)開發(fā)等服務(wù)，使企業(yè)在校企合作中受益，從而主動和學(xué)校建立合作關(guān)系，滿足企業(yè)用人需求。根據(jù)畢業(yè)生提前一年被企業(yè)預(yù)定、提前半年上崗的特點(diǎn)，利用用人單位的建設(shè)工地和企業(yè)一起安排頂崗實(shí)習(xí)。由企業(yè)提供實(shí)習(xí)場地、指導(dǎo)教師、食宿條件、實(shí)習(xí)薪金等，學(xué)校安排帶隊(duì)教師，雙方共同管理，共同考核。

三、土木工程類專業(yè)校企合作辦學(xué)取得的初步成效

1.成立校企合作專家指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)校企合作辦學(xué)的管理與指導(dǎo)。我們根據(jù)專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請企業(yè)或行業(yè)的顧問、專家及部分有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員與學(xué)校教師共同組建了“校企合作辦學(xué)指導(dǎo)委員會”，共同商討、明確培養(yǎng)目標(biāo)，確定實(shí)踐教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場人才需求信息，參與教學(xué)計(jì)劃的制訂和調(diào)整，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作培養(yǎng)人才的各項(xiàng)工作。由土木與建筑工程學(xué)院主管教學(xué)的副院長具體分管校企合作工作，并配備一名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。

2.遴選優(yōu)秀企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果?！?+1”人才培養(yǎng)模式的重要支持條件就是校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。按照本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格要求以及畢業(yè)生就業(yè)方向，擇優(yōu)遴選適合本專業(yè)實(shí)訓(xùn)的合作企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，以保證學(xué)生能得到系統(tǒng)的、良好的工程實(shí)訓(xùn)，能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。近年來我們利用多年來與交通行業(yè)、建筑行業(yè)等企事業(yè)單位合作的資源優(yōu)勢，建立了二十多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。我們同遼寧省路橋總公司、中交集團(tuán)、中建集團(tuán)、中鐵集團(tuán)等大型國有路橋建設(shè)企業(yè)簽署了校企合作辦學(xué)協(xié)議，建立起穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系。企業(yè)為學(xué)生提供了良好的工程環(huán)境，學(xué)生通過頂崗掛職為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，同時(shí)企業(yè)還有優(yōu)先選聘人才的機(jī)會。由于是校、企雙方的強(qiáng)強(qiáng)合作，學(xué)科專業(yè)獲得了強(qiáng)有力的支撐，培養(yǎng)的學(xué)生更能適應(yīng)企業(yè)的要求，畢業(yè)后，企業(yè)可以優(yōu)先選擇優(yōu)秀人才留用。

實(shí)踐表明，高職院校與企業(yè)合作開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)，特別是“定單式”培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)施，有利于做到教學(xué)過程的三個(gè)協(xié)調(diào)，即：專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相協(xié)調(diào)；技能訓(xùn)練與崗位要求相協(xié)調(diào)；培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。這三個(gè)協(xié)調(diào)奠定了高等院校實(shí)現(xiàn)高級技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝弗勒.教育的語言[M].臺北：桂冠圖書股份有限公司，1994：11-18.

[2]劉春生，徐長發(fā).職業(yè)教育學(xué)[M].北京：教育科學(xué)出版社，2002：103.

[3]歐陽河.關(guān)于職業(yè)教育基本問題的若干認(rèn)識[J].當(dāng)代教育論壇，2006，（3）：112.

第3篇：土木工程的作用范文

關(guān)鍵詞：土建工程師；房地產(chǎn)；職責(zé)；土建管理

中圖分類號：T-62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

作為房地產(chǎn)公司工程建設(shè)中土建項(xiàng)目，投資和耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力都相當(dāng)大，投資者在付出巨大的代價(jià)后最終能否獲得理想的、滿足適用要求的工程產(chǎn)品、獲得良好的社會企業(yè)聲譽(yù)與效益，這無疑與工程項(xiàng)目部的項(xiàng)目經(jīng)理和土建、水電工程師三大甲方代表在其中的管理工作息息相關(guān)。其中關(guān)系到現(xiàn)場施工最為重要直接的當(dāng)屬建設(shè)單位的現(xiàn)場土建工程師，他所管轄的范圍最大最廣最全，所以本文重點(diǎn)探討土建工程師的職責(zé)及一些具體的現(xiàn)場管理工作。

土建工程師的內(nèi)涵及作用

土建工程師一般是指房地產(chǎn)開發(fā)公司為開發(fā)項(xiàng)目配備的配套工程師，也就是甲方委派的指導(dǎo)現(xiàn)場工作的現(xiàn)場代表，該職位的從業(yè)人員不僅應(yīng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的工程實(shí)踐以及必要的社會交往能力，還必須具有責(zé)任心、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、較好的職業(yè)道德及較高的權(quán)利義務(wù)觀，必須切實(shí)考慮居民用戶的切身利益，進(jìn)而提高土建項(xiàng)目管理水平，提高土建工程項(xiàng)目質(zhì)量，爭取最快最好最大最有效的滿足項(xiàng)目的預(yù)期工程效益。

我國全面推行的土建工程師的下程監(jiān)理制度對提高我國投資效益和建設(shè)水平，確保國家建設(shè)計(jì)劃和下程合同的實(shí)施，逐步建設(shè)起工程建設(shè)領(lǐng)域社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新秩序起到了巨大的推動作用。由于監(jiān)理自身性質(zhì)決定了它是為建設(shè)單位提供監(jiān)理服務(wù)，它只能在建設(shè)單位委托和授權(quán)的范圍內(nèi)代表建設(shè)單位進(jìn)行監(jiān)理，因此建設(shè)開發(fā)單位委派的現(xiàn)場代表是必不可少的，他為監(jiān)理單位與房地產(chǎn)等建設(shè)單位的決策層及下程建設(shè)的外部環(huán)境起到一個(gè)橋梁和良好的紐帶作用。

土建工程師的職責(zé)管理目標(biāo)及職責(zé)范圍

職責(zé)管理目標(biāo)

土建工程師的崗位職責(zé)管理目標(biāo)主要有三點(diǎn)：①熟悉房屋開發(fā)項(xiàng)目工作程序，了解設(shè)計(jì)原理，嚴(yán)格掌握各項(xiàng)施工工藝，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行建筑行業(yè)的法律法規(guī)；②按合同要求對工程進(jìn)行質(zhì)量、工期、資金方面進(jìn)行控制，協(xié)調(diào)施工單位，監(jiān)理單位及周邊的關(guān)系；③完成合同中所要求工程質(zhì)量管理目標(biāo)，嚴(yán)格控制分項(xiàng)分部工程驗(yàn)收制度，制定具體的工期進(jìn)度計(jì)劃與質(zhì)量保證體系。

工作職責(zé)范圍

作為房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)單位的土建工程師，應(yīng)熟悉有關(guān)工程建設(shè)方面的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)；熟悉和掌握與本工程建設(shè)有關(guān)的文件。房地產(chǎn)公司土建管理工作，相應(yīng)變動比較大，主要體現(xiàn)在國家政策等方面，熟悉和掌握相應(yīng)的政策導(dǎo)向，從而有效的指導(dǎo)房地產(chǎn)工程施工現(xiàn)場的各項(xiàng)管理工作。合同文件是現(xiàn)場管理最重要的管理依據(jù)，是土建工程師對整個(gè)管理項(xiàng)目有效實(shí)施監(jiān)管的依據(jù)，在施工管理過程中，合同是過程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本等把控的重要依據(jù)；設(shè)計(jì)圖紙是指導(dǎo)施工的依據(jù)，是整個(gè)過程施工的在主體，熟悉和掌握設(shè)計(jì)意圖，對設(shè)計(jì)缺陷的合理的及時(shí)的反饋，是工程順利進(jìn)行的必要保證。作為一名合格的管理人員，在工程的設(shè)計(jì)階段以及施工過程中，除了要做好合同及設(shè)計(jì)圖紙等方面問題以外，還要做好技術(shù)交底和管理協(xié)調(diào)兩方面的工作。

圖紙會審后的技術(shù)交底是技術(shù)協(xié)調(diào)的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)交底的目的是讓施工隊(duì)、班組充分理解設(shè)計(jì)意圖，了解施工的各道工序銜接，從而減少交叉作業(yè)矛盾的發(fā)生。管理協(xié)調(diào)包括建立專門的協(xié)調(diào)會議制度，建設(shè)方、監(jiān)理人員定期組織協(xié)調(diào)會議，解決施工中的問題。對于較復(fù)雜的工序和部位，在施工前應(yīng)組織專門的協(xié)調(diào)會，使各專業(yè)隊(duì)進(jìn)一步明確施工順序和責(zé)任，把交叉施工的影響降到最低。

我國房地產(chǎn)建筑市場普遍存在以下問題：惡意低價(jià)中標(biāo)，施工單位在采用不平衡報(bào)價(jià)或不合理低價(jià)中標(biāo)進(jìn)場后，通過采用低質(zhì)材料降低造價(jià)或大量設(shè)計(jì)變更的方式，強(qiáng)迫業(yè)主增加施工內(nèi)容，抬高施工造價(jià)；施工現(xiàn)場安全管理意識淡薄，在安全生產(chǎn)方面缺乏健全的監(jiān)督管理機(jī)制；建筑施工隊(duì)伍技術(shù)力量薄弱，對各種材料的使用性能缺乏深入了解，導(dǎo)致流入市場的劣質(zhì)的建材水泥、鋼筋等不合格的產(chǎn)品用于工程建設(shè)中，造成了工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。最終不但使人民的生命財(cái)產(chǎn)和各種利益受到損害，也直接造成了企業(yè)的綜合效益和市場聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響。作為建設(shè)單位的土建工程師，更應(yīng)該強(qiáng)化土建施工現(xiàn)場的管理，做好施工現(xiàn)場的安全管理、材料管理、工程質(zhì)量管理、人員管理、進(jìn)度管理、成本管理等工作。

土建工程師在項(xiàng)目全程管理中應(yīng)做的工作

土建管理同其它管理活動一樣，需要運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的方法，結(jié)合先進(jìn)、適用的管理技術(shù)，對項(xiàng)目的目標(biāo)要素進(jìn)行有效的管理。土建工程師在房地產(chǎn)開發(fā)施工項(xiàng)目的技術(shù)管理中需要做好以下工作：質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、材料等的管理控制。

做好工程質(zhì)量管理工作

質(zhì)量是工程之根本。要達(dá)到預(yù)期的工程質(zhì)量要求，就必須健全工程質(zhì)量保證體系，完善項(xiàng)目質(zhì)量管理制度，堅(jiān)持過程控制，樣板先行的原則；做好現(xiàn)場檢查制度，對過程中質(zhì)量問題及質(zhì)量隱患采用書面形式下發(fā)到施工及監(jiān)理單位，對整改不徹底，拒絕整改等單位可按照合同約定采用局部停工整改，直至全部停工整改。在質(zhì)量管理的過程中，要始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一、過程控制”的原則，同時(shí)要加強(qiáng)對監(jiān)理質(zhì)量監(jiān)管情況的監(jiān)督檢查，一切以施工質(zhì)量為前提。

做好工程進(jìn)度控制工作

進(jìn)度控制就是時(shí)間效率、工程質(zhì)量、效益三者間的協(xié)調(diào)管理過程，在保證質(zhì)量的前提下把進(jìn)度提上去，節(jié)約工期，就是提前完成公司的預(yù)售計(jì)劃，回籠資金。結(jié)合現(xiàn)場條件、政策變化，考慮施工企業(yè)、監(jiān)理單位的選擇等工作，全面編制項(xiàng)目總控制計(jì)劃，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的調(diào)控工作；土建工程師要嚴(yán)格執(zhí)行并對施工單位進(jìn)行管理，堅(jiān)持審核施工單位的總進(jìn)度計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，掌握工程進(jìn)度情況。

做好工程安全管理工作

做好安全控制是保證質(zhì)量和進(jìn)度的前提，在安全方面要做好安全檢查制度，做好安全應(yīng)急予案，做好專項(xiàng)安全施工方案，堅(jiān)持例行施工現(xiàn)場安全檢查，對檢查中存在的問題，要及時(shí)跟蹤落實(shí)；及時(shí)組織召開工程現(xiàn)場重大安全隱患的落實(shí)整改會議，加強(qiáng)安全全面監(jiān)管。

做好成本管理工作

成本管理是管理造價(jià)。合理降低工程造價(jià)，能為企業(yè)創(chuàng)造利潤，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。土建工程師應(yīng)做好以下幾點(diǎn)工作：①開工前的圖紙會審工作；②現(xiàn)場實(shí)際變更的審核工作，③做好現(xiàn)場簽證的辦理工作。

做好材料管理工作

做好材料采購、材料進(jìn)場驗(yàn)收、抽檢抽樣、材料分類堆放等工作，嚴(yán)格按照施工進(jìn)度憑材料出庫單發(fā)放使用，并且需對發(fā)放材料進(jìn)行追蹤，避免材料丟失，或者浪費(fèi)，對易燃品、防潮品要采取相應(yīng)的材料保護(hù)措施，注意新材料的使用等。

重視協(xié)調(diào)管理

組織協(xié)調(diào)好參與工程建設(shè)各方面的關(guān)系，使參建各方的能力最大程度地發(fā)揮，是土建工程師綜合能力的體現(xiàn)。甲方工程師作為管理的一個(gè)重要崗位，做好項(xiàng)目的協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，其中，對應(yīng)對監(jiān)理及施工單位之間矛盾沖突、分包單位與總包單位之間的問題等，都可以去梳理，最終保證工程的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]解春香.住宅工程質(zhì)量及管理的分析[J].低溫建筑技術(shù)，2000（1）：71-72.

[2]王建中.項(xiàng)目管理在房地產(chǎn)開發(fā)程實(shí)踐中的應(yīng)用[J].福建建筑，2008（6）：175-176.

第4篇：土木工程的作用范文

【關(guān)鍵字】土木工程；防災(zāi)減災(zāi)；重要性；措施

近幾年，我國是受多種災(zāi)難襲擊最多的國家，這對人們的生活和工作產(chǎn)生了很多的不利影響，所以對于災(zāi)難的發(fā)生有了深刻的警視與教訓(xùn)，引起災(zāi)害的原因有人為和自然兩種，或者兩者綜合作用下產(chǎn)生的災(zāi)害，要想讓人們的生活質(zhì)量有所保障必須把防災(zāi)減災(zāi)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來對待，所以土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中起著重要的作用，為人類的可持續(xù)發(fā)展提供了有利的發(fā)展條件，土木工程中包括了橋梁工程、房屋建筑等。

1.土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中的重要性

人類是整個(gè)地球中的一小部分，地球中還包含了水、空氣、巖土和生物等，只有在這些物質(zhì)共同作用下才能促進(jìn)地球的可持續(xù)長久的發(fā)展，任何一個(gè)物質(zhì)被破壞了都會讓這整個(gè)發(fā)展圈失去了平衡，從而威脅到人類的正常生存和發(fā)展。比如對動物的過度不殺和對礦石的無原則的開采，占用大量的耕地都會導(dǎo)致這個(gè)生存圈失去平衡，導(dǎo)致生態(tài)被破壞、能源嚴(yán)重短缺和資源的枯竭情況發(fā)生，但是從土木工程所演變的歷史發(fā)展可以看出土木工程在一開始就在防災(zāi)減災(zāi)中有著重要的作用，比如一開始的早期人類為了防患猛獸而構(gòu)建的居住巢，之后發(fā)展為了山洞，最后成為了房屋建筑，都能夠抵擋得住自然和認(rèn)為帶來的災(zāi)害，最大限度的降低了災(zāi)害帶來的破壞程度，當(dāng)代的土木工程結(jié)合了很多的新技術(shù)的發(fā)展，比如核電站的建設(shè)，在建設(shè)過程中必須要以混凝土作為反應(yīng)堆，這樣能夠有效的防止核泄漏。在土木工程的建設(shè)中有著建設(shè)周期長但是服役的周期更長的特征，無論一個(gè)行業(yè)發(fā)展多么的迅速都離不開土木工程，土木工程能夠?yàn)楦餍袠I(yè)發(fā)展奠定鑒定的基礎(chǔ)。

2.土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用

土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中起著重要的作用，有防御性、超前性、基礎(chǔ)性、普遍性、永恒性等，可以有效的預(yù)防地震、旱災(zāi)、強(qiáng)風(fēng)災(zāi)帶來的影響，土木工程結(jié)合多種科學(xué)手段設(shè)定預(yù)防措施，在防災(zāi)減災(zāi)中功不可沒。

2.1做好地質(zhì)勘測是防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)工作

在地球剛開始運(yùn)行的時(shí)候就伴隨著各種災(zāi)難的發(fā)生，災(zāi)難是可預(yù)防但是不可控制的，災(zāi)難具有全球性和隨機(jī)性，隨著科技的不斷進(jìn)步，雖然災(zāi)難可以有效的預(yù)防，在某種程度上減少損失，但是一些人為性的破壞卻很難預(yù)料，在我國的土木工程院校專門設(shè)定了工程地質(zhì)勘測這一門學(xué)科，充分體現(xiàn)出了地質(zhì)勘測在土木工程中占據(jù)著重要的作用，而工程的地質(zhì)勘測工作為防災(zāi)減災(zāi)工作奠定著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一項(xiàng)工程設(shè)立之前，一定要對該工程的地形、底層巖性、地貌等因素進(jìn)行開測，這是最基礎(chǔ)的工作也是最重要的一項(xiàng)工作，如果這項(xiàng)工作中出現(xiàn)了差錯(cuò)，會影響整個(gè)工作的運(yùn)行，甚至?xí)?dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生。

2.2施工建材在土木工程的應(yīng)用

土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中起著防范性和恒久性的作用，土木工程最開始的建造目的是為了防風(fēng)防雨，抵制一些自然災(zāi)害，到了現(xiàn)在土木工程是在新技術(shù)中運(yùn)用的，實(shí)現(xiàn)了超前防災(zāi)減災(zāi)，土木工程的建筑材料投入大、周期長，國家單獨(dú)設(shè)立了建材行業(yè)的行為規(guī)范法規(guī)，用來更好的服務(wù)社會，在防波提和修大壩工作中需要利用建筑材料與減震裝置來最大限度的削弱災(zāi)害的發(fā)生情況，如今，我國發(fā)明了很多的新型建筑材料，比如鋼化玻璃、節(jié)能混凝土、剛纖維等，根據(jù)工程的地質(zhì)狀況與施工的要求來選擇相對應(yīng)的施工建材是防災(zāi)減災(zāi)的重要措施和條件。

2.3建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在土木工程中的應(yīng)用

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是采用科學(xué)的戰(zhàn)略來戰(zhàn)勝所謂的自然災(zāi)害的有利條件，當(dāng)今建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是人類的智慧結(jié)晶，工程項(xiàng)目中能夠采用高強(qiáng)度的施工建材，甚至在海底都可以開隧道，很短的時(shí)間也可以讓一座大樓瞬間建造起來，這些優(yōu)秀的創(chuàng)作都是因?yàn)榫_的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，一項(xiàng)優(yōu)秀的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在防災(zāi)減災(zāi)工作中起著重要的作用，能夠減少災(zāi)害的發(fā)生頻率，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，人們會被困在一個(gè)建筑空間里，這時(shí)候建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就起到了作用，先進(jìn)的科學(xué)水平設(shè)計(jì)能夠巧妙讓人有躲藏的地方，土木工程已經(jīng)作為一門專業(yè)學(xué)科走入了人們的日常生活中。優(yōu)秀的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能夠起到節(jié)約空間和解決土地資源緊張的問題，發(fā)展地下空間技術(shù)成為了當(dāng)下流行的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠合理、綜合的利用一些地下空間，把地球上所有的資源合理利用起來，能夠有效的控制災(zāi)害的發(fā)生。

3.土木工程中防止災(zāi)害的對策

土木工程是防災(zāi)減災(zāi)中一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，需要設(shè)定專門的土木工程部門，對災(zāi)害進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)測、預(yù)報(bào)、后期處理等，這些指導(dǎo)工作一項(xiàng)都不能缺少，在防災(zāi)減災(zāi)工作中奠定著重要的基礎(chǔ)，在土木工程中要對所有的施工單位實(shí)行統(tǒng)一的管理，在施工中要保證工作人員的專業(yè)性，管理人員要服從上級的指揮，減少安全隱患的發(fā)生，加強(qiáng)對工作人員的安全教育，提高工作人員的安全意識，把土木工程工作作為重要的工作內(nèi)容去實(shí)施，同時(shí)，監(jiān)督單位對土木工程的建造起著重要的監(jiān)督作用，隨時(shí)對防災(zāi)減災(zāi)項(xiàng)目進(jìn)行研究，充分做好防災(zāi)減災(zāi)的準(zhǔn)備工作，在土木工程中做好監(jiān)測、預(yù)報(bào)、災(zāi)害后期的處理工作，成立抗震、減震部門，要加大土木工程的經(jīng)費(fèi)投入，重視科學(xué)性質(zhì)的發(fā)展，創(chuàng)造出學(xué)習(xí)型、責(zé)任型、創(chuàng)新型的土木工程隊(duì)伍，在建設(shè)過程中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在土木工程建設(shè)中要想促進(jìn)社會的整體和諧，國家與政府一定要做好防災(zāi)減災(zāi)的工作，制定出科學(xué)的、具體的災(zāi)害防范措施，最大程度的減少災(zāi)害損失。

4.總結(jié)

土木工程的防止工作關(guān)系著人類生活水平的可持續(xù)發(fā)展，要在土木工程中不斷的做到以防為主，能夠采用一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把各項(xiàng)災(zāi)害損失降低到最小，保證國民和財(cái)產(chǎn)的安全，土木工程擁有著防御性、超前性、基礎(chǔ)性、普遍性、永恒性的特征，在防災(zāi)減災(zāi)工作中起著重要的作用。只要世界是運(yùn)用的，那么災(zāi)難是不可避免的，所以一定要做好災(zāi)難的防范措施，土木工程不僅作為一種防災(zāi)減災(zāi)手段，還是我國基本的建設(shè)行業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，維護(hù)著人類生存環(huán)境，促進(jìn)人類和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，土木工程是科學(xué)發(fā)展和人類生產(chǎn)生活的結(jié)晶，所以要不斷的促進(jìn)土木工程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 崔京浩.災(zāi)害的嚴(yán)重性及土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中的重要性[J].工程力學(xué)，2006，23（z2）：49-77.DOI：10.3969/j.issn.1000-4750.2006.z2.007.

[2] 劉任峰.分析災(zāi)害的嚴(yán)重性及土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中的重要性[J].中小企業(yè)管理與科技，2015，（4）：163-163，164.DOI：10.3969/j.issn.1673-1069.2015.04.111.

[3] 張望，劉婺.土木工程行業(yè)在建工程防災(zāi)減災(zāi)對策研究[J].山西建筑，2014，（26）：255-256.DOI：10.3969/j.issn.1009-6825.2014.26.142.

[4] 熊堯.探究土木工程在防災(zāi)減災(zāi)中的重要作用[J].速讀（上旬），2015，（4）：266-266.

第5篇：土木工程的作用范文

關(guān)鍵詞:土木工程；施工項(xiàng)目管理；關(guān)鍵問題

1土木工程施工管理中存在的問題

1.1施工進(jìn)度控制不合理。土木工程的施工建設(shè)周期較長，因此，合理地掌控施工進(jìn)度是至關(guān)重要的。想要有效地掌控大型工程的施工進(jìn)度，需要管理者從全局的角度開展工作。然而，目前的施工方嚴(yán)重缺乏有效掌控土木工程施工進(jìn)度的能力，因而使得土木工程施工常常延誤工期，不能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成施工，對整個(gè)項(xiàng)目工程的建設(shè)造成了嚴(yán)重的影響。在大型項(xiàng)目工程的建設(shè)過程中，通常會將小項(xiàng)目外包，而外包公司的施工速度與質(zhì)量良莠不齊，因而這也成為造成土木工程項(xiàng)目施工進(jìn)度不一致的原因[1]。1.2施工管理體制存在缺陷。管理理念在開展土木工程施工管理中發(fā)揮著引領(lǐng)的作用，有助于促進(jìn)土木工程施工管理水平與效果的提升。目前，我國土木工程施工管理理念處于嚴(yán)重的落后狀態(tài)，管理理念更新進(jìn)展緩慢，管理者嚴(yán)重缺乏對管理重要性的認(rèn)識，管理方法過于傳統(tǒng)，無法滿足時(shí)代的要求與土木工程項(xiàng)目不斷發(fā)展的要求。在管理體制方面，施工企業(yè)不具備健全的管理機(jī)制。除此之外，在運(yùn)用管理機(jī)制開展管理的過程中，管理者應(yīng)以自身管理的工作為依據(jù)，合理地運(yùn)用管理機(jī)制，不應(yīng)一味地模仿其他企業(yè)的管理模式。1.3施工管理人員素質(zhì)不達(dá)標(biāo)。在現(xiàn)階段的土木工程施工過程中，管理工作難以開展的主要原因是管理者自身所具備的管理能力較低。由于土木工程施工管理人員嚴(yán)重缺乏管理的理論知識，實(shí)踐次數(shù)少，缺乏實(shí)踐能力，對于土木工程施工管理的重視程度不夠，因此，在土木工程項(xiàng)目施工中，管理質(zhì)量低、效果差，沒有充分發(fā)揮管理的作用。1.4施工材料管理存在缺陷。施工材料是開展建筑施工的基礎(chǔ)。由于建筑工程項(xiàng)目多而復(fù)雜，施工材料的數(shù)量龐大，種類繁多，所以有效管理施工材料對于土木工程施工的開展十分重要。土木工程施工材料一旦出現(xiàn)問題，就會對建筑物的整體施工質(zhì)量和施工水平造成重大的影響。因此，土木工程施工管理人員應(yīng)嚴(yán)格管理施工材料，要對其進(jìn)行分部門、分工段的管理，為土木工程施工保駕護(hù)航。

2提高土木工程施工管理質(zhì)量的措施

2.1合理計(jì)劃施工進(jìn)度。要科學(xué)、合理地制訂土木工程施工計(jì)劃，嚴(yán)格把控土木工程施工進(jìn)度，需要管理人員從土木工程項(xiàng)目的整體角度出發(fā)、著眼于全局，因此在開展土木工程項(xiàng)目施工計(jì)劃設(shè)計(jì)前，應(yīng)仔細(xì)分析土木工程施工圖紙，并以施工地區(qū)狀況的實(shí)際考察結(jié)果為依據(jù)，合理地對土木工程施工進(jìn)行安排[2]。與此同時(shí)，也應(yīng)該對土木工程施工中的質(zhì)量控制重點(diǎn)、可能出現(xiàn)的施工問題進(jìn)行提前預(yù)測，做好防范工作，以避免意外因素的出現(xiàn)對土木工程的工期造成影響。2.2建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐聊竟こ淌┕す芾碇贫?。?yán)謹(jǐn)而科學(xué)的土木工程施工管理制度是促進(jìn)土木工程施工管理水平與管理效果不斷提升的前提與保障[3]。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展、科技水平的不斷提升，傳統(tǒng)的土木工程施工管理制度存在的弊端逐漸顯露出來，改善與創(chuàng)新土木工程施工管理模式成為當(dāng)下迫在眉睫的工作。具備科學(xué)性與合理性的土木工程施工管理制度對于建筑施工的有效管理有著很大的幫助。在現(xiàn)階段土木工程施工管理中的主要問題是不具備健全的責(zé)任人制度，缺乏責(zé)任人能力考核制度。相關(guān)部門想要科學(xué)合理地完善與建立土木工程施工管理制度，就必須針對現(xiàn)階段土木建筑施工管理中存在的主要問題，在管理制度中添加責(zé)任人制度，確保土木工程施工項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，避免出現(xiàn)問題時(shí)找不到責(zé)任人的情況。2.3提高管理人員的專業(yè)能力。在開展土木工程施工管理時(shí)，必須不斷提升管理人員的專業(yè)管理能力[4]。監(jiān)督管理的開展需要人來實(shí)現(xiàn)，對施工技術(shù)和施工方法應(yīng)用的管理也需要有人來完成。企業(yè)不斷提升管理人員的管理能力對于土木工程施工管理十分必要。企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變管理人員的思想觀念，定期對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使土木工程施工管理人員不斷豐富自身的專業(yè)知識，更新管理理念與管理方法，提升自己的管理能力。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)定期對土木工程施工管理人員進(jìn)行考核，以檢測管理人員的能力水平，激勵(lì)管理人員不斷自我提升。2.4制訂施工材料的管理方法。管理施工材料也是土木工程施工管理的重點(diǎn)，因此，應(yīng)嚴(yán)格管理施工材料的購買、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)。在購買施工材料購時(shí)，應(yīng)充分考慮施工成本，按需購買，并且采用抽樣檢測的方法，確保材料的質(zhì)量符合要求。

3結(jié)語

建筑行業(yè)的快速發(fā)展對于我國城市化水平的提升有著很大的促進(jìn)作用，但建筑行業(yè)在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了許多的問題，特別是土木工程施工管理方面，相關(guān)部門應(yīng)不斷地更新管理理念，完善管理制度，提升管理人員的管理能力，從而確保工程的施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

[1]陳遠(yuǎn)星.項(xiàng)目管理在土木工程建筑施工中的應(yīng)用分析[J].河南建材,2019(4):129-130.

[2]黃莉.土木工程項(xiàng)目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理[J].綠色環(huán)保建材,2019(8):165.

第6篇：土木工程的作用范文

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國城市化建設(shè)的腳步也越來越快，在這樣的情況下，土木工程也得到有效的發(fā)展，并取得了一定的成績。從建筑的角度進(jìn)行分析，土木工程在施工中的管理質(zhì)量，對于整個(gè)工程建筑的質(zhì)量都起到重要的作用。那么，如何在施工的過程中，保證土木工程管理的質(zhì)量，成為我國土木工程施工企業(yè)極為關(guān)注的話題。文章就對土木工程管理施工過程中質(zhì)量的控制進(jìn)行了分析和闡述，并提出了一些建設(shè)性的意見，以此提高了我國土木工程管理施工的質(zhì)量，并促進(jìn)了我國土木工程行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：

土木工程；管理；施工；施工質(zhì)量控制

我國城市化的日益加快，我國的建筑行業(yè)提供了充分的發(fā)展空間，根據(jù)我國相關(guān)部門的調(diào)查研究顯示，在我國土木工程的快速發(fā)展的同時(shí)，在施工過程中也產(chǎn)生了一定的問題。土木工程是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工程，在施工的過程中，涉及到的環(huán)節(jié)也是較為復(fù)雜。因此，在施工的過程中，管理尤為重要。另外，由于在一項(xiàng)土木工程的施工的過程中，所涉及到的企業(yè)也較多，因此，必須加強(qiáng)對土木工程的管理，才能有效的提高土木工程的質(zhì)量，并切有效的提高土木工程施工企業(yè)的工作效率。

1土木工程管理施工過程質(zhì)量控制的重要的作用

土木工程管理施工建筑工程工程的重要組成部分，也是建筑工程在施工過程中的基礎(chǔ)，對整體的建筑工程質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。但是，在土木工程管理施工的過程中，由于一些因素的影響，導(dǎo)致了土木工程管理施工的質(zhì)量無法得到保證；另外在施工的過程中，由于項(xiàng)目的繁瑣，參與此項(xiàng)目的企業(yè)也較多，因此，在施工技術(shù)方面存在一定程度上的差異。在土木工程施工的過程中，制定一個(gè)相對標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量控制措施，并且由專業(yè)的工作人員進(jìn)行負(fù)責(zé)。另外，在負(fù)責(zé)的過程中，工作人員也要根據(jù)施工過程中的實(shí)際情況進(jìn)行對質(zhì)量控制的調(diào)整，這樣可以在最大程度上保證土木工程管理施工的質(zhì)量，避免了因?yàn)橘|(zhì)量沒有達(dá)到先關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)生返工現(xiàn)象，從而導(dǎo)致工期延長，對建筑工程的施工質(zhì)量也也產(chǎn)生了一定的影響。

2我國土木工程管理施工過程質(zhì)量控制的現(xiàn)狀

2.1監(jiān)督管理體系的不完善監(jiān)督管理體系對土木工程管理施工起到了重要的作用，也是對現(xiàn)場情況的一個(gè)了解；同時(shí)在監(jiān)督管理體系的運(yùn)行過程中，對我國土木工程管理施工的質(zhì)量也起到了重要的作用。但是，我國土木工程管理施工企業(yè)的規(guī)模相對較小，對監(jiān)督管理體系沒有足夠的認(rèn)識，甚至在一些土木工程管理施工企業(yè)認(rèn)為監(jiān)督管理體系可有可無，在企業(yè)的發(fā)展的過程中，若是沒有相對完善的監(jiān)督管理體系，這樣不僅僅阻礙了土木工程管理施工企業(yè)的發(fā)展，也會對土木工程管理施工質(zhì)量造成一定的影響。

2.2施工設(shè)計(jì)方案的不完善在土木工程管理施工的過程中，施工設(shè)計(jì)方案是尤為重要的，也是整個(gè)土木工程管理施工的基礎(chǔ)。但是，在我國的土木工程管理施工的過程中，有很多的施工企業(yè)對設(shè)計(jì)方案沒有清晰的認(rèn)識，或者施工企業(yè)在設(shè)計(jì)的過程中，對土木工程管理施工過程中的實(shí)際情況，并沒有進(jìn)行調(diào)查和研究，使施工設(shè)計(jì)過于理想化，對現(xiàn)場的情況存在著一定程度上的差異，這樣就很容易在施工的過程中，產(chǎn)生一定的偏差，使土木工程管理施工的質(zhì)量無法得到保證。甚至在施工的過程中，由于施工設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)實(shí)的情況存在一定的差異，導(dǎo)致土木工程管理施工工期的延誤，從而對人們的日常生活也造成了一定程度上的影響。

3加強(qiáng)土木工程管理施工質(zhì)量控制措施

3.1加強(qiáng)對監(jiān)督管理體系的完善監(jiān)督管理體系在土木工程管理施工的過程中，起到了重要的作用。因此，在施工的過程中，施工企業(yè)要對監(jiān)督管理體系不斷的進(jìn)行完善，這也是保證木工程管理質(zhì)量最有效的措施。并在施工的過程中，利用監(jiān)督管理體系，對施工過程中的實(shí)際情況，可以有一個(gè)清晰的了解，以及對解決施工過程中突發(fā)的緊急情況，可以進(jìn)行及時(shí)的解決，從而保障了土木工程管理施工的質(zhì)量。另外，在施工的過程中，利用監(jiān)督管理機(jī)制可以對施工中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行良好的把握，從根本上對土木工程管理施工的質(zhì)量進(jìn)行良好的控制，提高了施工環(huán)節(jié)之間的配合度。

3.2加強(qiáng)對施工設(shè)計(jì)方案的完善在每一項(xiàng)土木工程管理施工之前，施工企業(yè)都會針對施工項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，為施工的過程中，進(jìn)行了良好的規(guī)劃。但是，由于我國的土木工程管理施工企業(yè)對于設(shè)計(jì)方案沒有足夠的認(rèn)識度，在設(shè)計(jì)的過程中，沒有對項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際的考察，這樣對土木工程管理施工質(zhì)量的控制造成看嚴(yán)重的影響。因此，在對土木工程管理施工項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，企業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)對項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行考察，并在考察的過程中，應(yīng)當(dāng)對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，對現(xiàn)場的形態(tài)進(jìn)行一定記錄，這樣可以為施工設(shè)計(jì)的過程中，提供了重要的參考依據(jù)。另外，在設(shè)計(jì)完成以后，工作人員要再返回到項(xiàng)目的現(xiàn)場進(jìn)場反復(fù)的確認(rèn)，避免在設(shè)計(jì)的過程中，出現(xiàn)與項(xiàng)目的實(shí)際情況不符的現(xiàn)象發(fā)生。要經(jīng)過再三的確認(rèn)后，才可以進(jìn)行施工，這樣可以在最大程度上保證了我國土木工程管理施工質(zhì)量。

3.3提高施工環(huán)節(jié)之間的配合度土木工程管理施工是一項(xiàng)較為復(fù)雜漫長的施工項(xiàng)目，所涉及到的環(huán)節(jié)也較多。因此，在施工的過程中，要想對土木工程管理施工質(zhì)量進(jìn)行有效的控制，就要對土木工程管理施工每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化。從土木工程管理施工整體角度來說，施工環(huán)節(jié)細(xì)化對整體的施工的質(zhì)量起到了重要的影響，對土木工程管理施工的環(huán)節(jié)細(xì)化可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，對施工設(shè)計(jì)方案進(jìn)確認(rèn)。在土木工程管理施工的過程中，不僅僅需要設(shè)計(jì)人員對施工設(shè)計(jì)方案進(jìn)行再三確認(rèn)，也需要施工人員在施工之前，對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn)，這樣可以有效地避免了因?yàn)槭┕ぴO(shè)計(jì)方案和現(xiàn)實(shí)不符，導(dǎo)致的工期延長，從而對土木工程管理施工質(zhì)量的控制，也造成了嚴(yán)重的影響。第二，工作人員對施工環(huán)節(jié)的確認(rèn)。在土木工程管理施工的過程中，應(yīng)加強(qiáng)施工人員對施工環(huán)節(jié)的認(rèn)識，加強(qiáng)施工人員的專業(yè)性，要使工作人員了解每一個(gè)施工的步驟，將每一施工的環(huán)節(jié)細(xì)化。這樣可以清晰的了解土木工程管理施工過程中的實(shí)際情況，并且對施工過程中發(fā)生的問題，進(jìn)行及時(shí)的解決。同時(shí)也有效地保證了我國土木工程管理施工的正常運(yùn)行，從而保證了土木工程管理施工的質(zhì)量。

4結(jié)語

綜上所述，本文對土木工程管理施工過程質(zhì)量的控制進(jìn)行了簡單的介紹。對土木工程管理施工的重要作用，進(jìn)行了簡單的分析，并針對土木工程管理施工過程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀，提出了一些控制的措施，加強(qiáng)對施工環(huán)節(jié)的細(xì)化，做到每一個(gè)施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量都達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，并且也要注重監(jiān)督體系的完善，可以對施工過程中的實(shí)際情況進(jìn)行清晰的了解，提高土木工程管理施工的質(zhì)量，加強(qiáng)了土木工程管理施工過程質(zhì)量控制，同時(shí)也進(jìn)一步推動了我國建筑行業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第7篇：土木工程的作用范文

CDIO教育模式土木工程專業(yè)創(chuàng)新型人才現(xiàn)階段，我國高等院校土木工程教育依舊以傳統(tǒng)教育模式為主，以教師、黑板以及課本三點(diǎn)一線的純理論解讀教學(xué)，這種傳統(tǒng)教育模式在本質(zhì)上過于趨向應(yīng)試教育，對培養(yǎng)土木工程學(xué)生的創(chuàng)新性思維與實(shí)踐應(yīng)用能力有著很大影響。為了有效加強(qiáng)我國土木工程人才的創(chuàng)新能力與應(yīng)用能力，高等院校應(yīng)將CDIO教育模式與土木工程教育模式相結(jié)合，以培養(yǎng)土木工程學(xué)生的創(chuàng)新性與應(yīng)用性能力作為教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)優(yōu)化土木工程教學(xué)理念與教學(xué)模式，從而為我國培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型土木工程綜合人才。

一、現(xiàn)階段土木工程教育中存在的問題分析

1.土木工程教學(xué)中存在的問題

現(xiàn)階段，高等院校土木工程教學(xué)受到傳統(tǒng)教育理念影響，導(dǎo)致教師在土木工程教學(xué)中過于注重理論教學(xué)，對學(xué)生的土木工程應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)產(chǎn)生很大影響，從而造成我國大部分土木工程學(xué)生在課堂中缺乏正確的自主學(xué)習(xí)態(tài)度，對我土木工程整體教學(xué)質(zhì)量帶來很多不良影響。在土木工程教學(xué)中，學(xué)生與教師嚴(yán)重缺乏交流與互動，從而導(dǎo)致學(xué)生在土木工程教學(xué)中只能作為被動接收者存在，對學(xué)生的獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力以及知識應(yīng)用能力培養(yǎng)產(chǎn)生很多不良影響。現(xiàn)階段土木工程教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系性較低，導(dǎo)致我國土木工程理論教學(xué)與工程實(shí)際需要嚴(yán)重脫節(jié)，同時(shí)學(xué)生受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育影響過于注重提高專業(yè)考試成績，而缺乏對專業(yè)知識應(yīng)用能力與解決問題能力的培養(yǎng)，這些問題在很大程度上限制了我國土木工程教育良性發(fā)展。

2.土木工程實(shí)踐中存在的問題

根據(jù)我國土木工程專業(yè)教學(xué)大綱規(guī)定大四學(xué)生應(yīng)進(jìn)行社會實(shí)踐，在社會實(shí)踐過程中完成畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文，但由于受到我國高等教育體系限制使這一目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也無法使學(xué)生通過社會實(shí)踐提高土木工程知識應(yīng)用能力。學(xué)生在社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)階段由于受到多種社會因素限制，導(dǎo)致社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)周期過短、系統(tǒng)性不強(qiáng)以及形式主義過于普遍，這些直接導(dǎo)致學(xué)生無法通過土木工程實(shí)踐獲取更多的專業(yè)知識，同時(shí)也無法通過社會實(shí)踐提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識實(shí)際應(yīng)用能力。土木工程專業(yè)在課堂實(shí)踐教學(xué)中缺乏系統(tǒng)性，教師在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)上過于重視環(huán)節(jié)性問題，導(dǎo)致學(xué)生在課堂實(shí)踐中無法將所有知識點(diǎn)有效結(jié)合應(yīng)用，同時(shí)在試驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生只能接觸教師組裝好的教學(xué)試件，這些對學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與操作應(yīng)用能力培養(yǎng)帶來很多不良影響，也極大限制了我國高等院校土木工程教學(xué)質(zhì)量。

二、基于CDIO模式下的土木工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略

CDIO教育模式與我國傳統(tǒng)工本教育模式相比，CDIO教育模式在注重學(xué)生工程基礎(chǔ)知識素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，對學(xué)生基礎(chǔ)知識的操作應(yīng)用能力、創(chuàng)新性思維能力、思考與解決問題能力以及解決問題能力培養(yǎng)更為注重，所以應(yīng)用CDIO教育模式對我國高等院校也帶來很多新的考驗(yàn)。為了將CDIO教育模式有效結(jié)合我國土木工程教育，從而為我國培養(yǎng)出更多的土木工程創(chuàng)新型人才。

1.基于大工程觀制定出宏觀的人才培養(yǎng)方案

現(xiàn)階段傳統(tǒng)高等教育模式已不適應(yīng)土木工程專業(yè)發(fā)展要求，所以應(yīng)有效結(jié)合CDIO人才培養(yǎng)理念制定出宏觀的人才培養(yǎng)方案，通過開展研究型教學(xué)、項(xiàng)目法教學(xué)、開放型教學(xué)以及實(shí)踐型教學(xué)活動構(gòu)建新的教學(xué)體系。高等院校土木工程教育中應(yīng)將工程能力培養(yǎng)作為新的教學(xué)目標(biāo)，在加強(qiáng)學(xué)生土木工程基礎(chǔ)理論知識教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生土木工程知識操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)也要根據(jù)土木工程教學(xué)特點(diǎn)開展交叉學(xué)科綜合實(shí)訓(xùn)活動，使學(xué)生在掌握更多土木工程知識素養(yǎng)的同時(shí)積極參與到教學(xué)活動中，從而在多樣的教學(xué)活動中不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，學(xué)生針對新的問題進(jìn)行自主分析、研究、提出并制定解決方案，激發(fā)學(xué)生對土木工程教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效率。

2.基于CDIO教學(xué)模式構(gòu)建新的教學(xué)體系

CDIO教育模式要求學(xué)生在土木工程教學(xué)中的主體地位，所以在新的教學(xué)體系構(gòu)建過程中要遵循這一人才培養(yǎng)規(guī)律，教師在土木工程教學(xué)過程中尊重學(xué)生并讓其體會到人文關(guān)懷，這樣才能有效加強(qiáng)學(xué)生與教師在教學(xué)中的交流與互動，從而激發(fā)學(xué)生在土木工程教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)態(tài)度。新的土木工程教學(xué)體系應(yīng)優(yōu)化傳統(tǒng)的課程設(shè)置，應(yīng)在專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)課程與實(shí)踐課程，使學(xué)生在多樣的教學(xué)活動中加強(qiáng)與教師之間的交流，而教師在土木工程教學(xué)中要對尊重學(xué)生的創(chuàng)新性思維，這樣才能使學(xué)生不斷的進(jìn)行自主探究與自主學(xué)習(xí)，有效提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與操作應(yīng)用能力。教師在土木工程教學(xué)中要發(fā)揮出引導(dǎo)作用，針對學(xué)生的創(chuàng)新性思維進(jìn)行引導(dǎo)，對于學(xué)生不合理的創(chuàng)新點(diǎn)予以糾正和鼓勵(lì)，這樣才能保障學(xué)生具有足夠的動力進(jìn)行創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量評估體系

現(xiàn)階段，高等教師隊(duì)伍教學(xué)觀念與教學(xué)方法陳舊，是影響我國土木工程人才創(chuàng)新能力的主要原因，所以高等院校要加強(qiáng)對土木工程教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過定期培訓(xùn)或高等論壇提高土木工程師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在加強(qiáng)教師專業(yè)技能的基礎(chǔ)上強(qiáng)化其專業(yè)應(yīng)用能力，這樣才能使教師在土木工程教學(xué)中注重學(xué)生的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)。基于CDIO教育模式進(jìn)行土木工程教學(xué)質(zhì)量評估體系建設(shè)，新的評估體系在考查教師的專業(yè)知識素養(yǎng)與應(yīng)用能力的同時(shí)，也要考查教師的思想道德水平、職業(yè)技能水平以及教學(xué)能力水平，這樣才能確保土木工程教師隊(duì)伍整體素質(zhì)可以滿足其發(fā)展要求。高等院校應(yīng)與企業(yè)之間建立良好的校企合作關(guān)系，為有創(chuàng)新點(diǎn)的土木工程教師提供一個(gè)展示平臺，從而幫助土木工程教師獲取更多更先進(jìn)的科研成果，這樣可以使學(xué)生通過教師不斷獲取最新的土木工程研究成果，對革新土木工程教師與學(xué)生的知識內(nèi)容有著重要作用，引導(dǎo)學(xué)生在土木工程教學(xué)中培養(yǎng)出良好的創(chuàng)新性思維能力。

三、結(jié)束語

為了滿足現(xiàn)代建筑行業(yè)對土木工程創(chuàng)新型人才的需求，高等院校應(yīng)基于CDIO教育模式進(jìn)行土木工程教學(xué)創(chuàng)新，從教學(xué)理念、教學(xué)模式以及教學(xué)方法等方面進(jìn)行全面創(chuàng)新。新的土木工程教學(xué)應(yīng)將學(xué)生放在教育主體地位，在培養(yǎng)學(xué)生土木工程基礎(chǔ)知識素養(yǎng)的同時(shí)，注重對學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力與操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，從而為我國現(xiàn)代建筑行業(yè)培養(yǎng)出更多的土木工程創(chuàng)新型人才。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：土木工程的作用范文

關(guān)鍵詞:土木工程；施工管理；問題；對策

隨著社會文明的不斷進(jìn)步，一系列的建筑工程日益浮現(xiàn)在人們的眼前，作為土木工程基礎(chǔ)的施工管理直接影響到工程的質(zhì)量。土木工程的施工管理重點(diǎn)指的是科學(xué)地管理土木工程施工當(dāng)中的一系列方面。事實(shí)表明，土木工程施工管理受到一系列問題的制約和困擾。下面，筆者對土木工程施工管理的問題及其對策進(jìn)行了簡要地分析。

1土木工程施工管理面臨的問題

1．1土木工程施工流程面臨的問題

土木工程施工項(xiàng)目的特點(diǎn)是復(fù)雜性、系統(tǒng)化、綜合性，而健全、合理的施工流程是提高工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。為此，在土木工程的施工當(dāng)中，對一系列施工流程和環(huán)節(jié)進(jìn)行合理、科學(xué)地組織顯得非常關(guān)鍵。然而，當(dāng)今的土木工程施工過程中缺少健全的施工流程，這會導(dǎo)致施工效率的低下。

1．2土木工程施工場地面臨的問題

作為土木工程最后成形場所的土木工程施工現(xiàn)場匯集了一系列的信息流、人流、物流，土木工程施工場地的現(xiàn)狀直接影響到施工質(zhì)量的提升?？墒钱?dāng)今國內(nèi)的土木工程施工場地常常是亂、臟、差，這具體體現(xiàn)為施工人員缺少較高的積極性、施工效率低下、施工設(shè)備亂放置、隨意堆積施工垃圾、施工場地不夠整潔、不根據(jù)要求停放施工機(jī)械、肆意占用施工道路等等，這跟安全、文明施工的指標(biāo)存在非常大的差距。

1．3土木工程施工過程面臨的問題

在土木工程的施工管理當(dāng)中，土木工程施工的過程管理是非常關(guān)鍵的一個(gè)方面，其直接影響到土木工程施工質(zhì)量的高低。而土木工程施工管理問題非常復(fù)雜，其牽涉到施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工技術(shù)、施工材料等一系列的事項(xiàng)。當(dāng)今，國內(nèi)的土木工程施工過程管理較為滯后，普遍地存在腐敗現(xiàn)象、虛假現(xiàn)象、本位主義、形式主義等，這嚴(yán)重地制約了土木工程施工質(zhì)量的提升。

2強(qiáng)化土木工程施工管理的對策

2．1創(chuàng)建與完善管理責(zé)任制

要想實(shí)現(xiàn)土木工程施工的有效管理，防止出現(xiàn)漏洞和問題。務(wù)必完善責(zé)任制度，這就要求土木工程的施工單位制定一套健全的責(zé)任管理制度，且讓管理工作者認(rèn)真地根據(jù)制度的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理?；谏鐣?jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，土木工程建設(shè)項(xiàng)目日益增多，也逐步地?cái)U(kuò)大了土木工程建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模，這對土木工程施工項(xiàng)目的要求越來越高。為此，有關(guān)的單位務(wù)必實(shí)時(shí)地創(chuàng)建和健全責(zé)任管理制度，優(yōu)化傳統(tǒng)的管理手段，擺脫傳統(tǒng)管理的束縛，清楚有關(guān)責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)貫徹實(shí)施相應(yīng)的政策和制度，確保土木工程的順利施工。

2．2強(qiáng)化施工進(jìn)度的管理

在土木工程正式施工之前，都會結(jié)合其實(shí)際現(xiàn)狀組織好相應(yīng)的施工進(jìn)度，從而有助于減少工程施工成本、控制工程施工期限、提高工程施工效益。然而，倘若難以實(shí)施有效的施工進(jìn)度管理，那么就會導(dǎo)致施工問題的出現(xiàn)。為此，應(yīng)當(dāng)在土木工程的全部施工過程中滲透施工進(jìn)度規(guī)劃，這涵蓋施工的前期準(zhǔn)備工作、中期施工過程、后期施工驗(yàn)收。只有如此，才可以按時(shí)地完成施工。應(yīng)當(dāng)明確的是，施工工程質(zhì)量跟施工進(jìn)度并非相悖，務(wù)必有效地統(tǒng)一兩者，防止盲目趕工情況的發(fā)生。

2．3強(qiáng)化施工質(zhì)量的管理

對于土木工程的施工質(zhì)量管理來講，需要著眼于下面幾點(diǎn):一是有效地控制施工材料的質(zhì)量。土木工程的施工質(zhì)量受到施工材料的直接影響作用，如果材料不達(dá)標(biāo)，那么就難以保障整個(gè)工程的施工質(zhì)量。二是增強(qiáng)施工人員的質(zhì)量觀念。在施工過程中，施工人員是主導(dǎo)，對施工工程的質(zhì)量起到十分關(guān)鍵的作用，倘若施工人員不具備質(zhì)量控制觀念，那么低質(zhì)量工程就非常容易出現(xiàn)。三是對施工人員開展技術(shù)培訓(xùn)工作。土木工程施工質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵性影響要素是施工人員的施工技術(shù)高低，為此，務(wù)必對施工人員開展相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)和教育，保障施工人員實(shí)時(shí)地學(xué)會一些先進(jìn)的施工技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)土木工程質(zhì)量的提升。

2．4切實(shí)增強(qiáng)施工人員的安全觀念

一是對施工人員開展安全教育，實(shí)現(xiàn)施工人員安全防范觀念的增強(qiáng)。能夠以各種形式實(shí)施安全教育工作，像是放映安全生產(chǎn)教育影視資料、制定安全規(guī)制、口頭教育等等，這樣做的目的是為了使施工人員明確安全的現(xiàn)實(shí)意義，且在施工的時(shí)候能夠高度重視安全問題，從而防止或者是減少事故出現(xiàn)。二是對施工人員開展安全逃生演習(xí)，以使施工人員掌握安全裝備的應(yīng)用，且明確救自己與救他人的一系列技巧，倘若出現(xiàn)安全事故，那么能夠迅速地逃生。三是管理與監(jiān)督整個(gè)的施工過程，并且還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建與健全安全保護(hù)體系，在施工當(dāng)中強(qiáng)制執(zhí)行，像是在施工當(dāng)中務(wù)必穿戴工作服、戴好安全帽等，倘若存在違反要求的施工人員，那么務(wù)必進(jìn)行嚴(yán)厲地懲罰。

3結(jié)語

總而言之，在土木工程的施工管理當(dāng)中存在不少的問題，我們在工作實(shí)踐中，需要認(rèn)真地分析、積極地探究解決的對策與優(yōu)化的方法，創(chuàng)建與完善管理責(zé)任制、強(qiáng)化施工進(jìn)度和施工質(zhì)量的管理、切實(shí)增強(qiáng)施工人員的安全觀念。只有如此，才可以完善土木工程施工管理面臨的一系列不足，從而提高土木工程的施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

［1］韓毅，董軍虎．淺談土木工程施工管理的問題及對策［J］．門窗，2016(05)

［2］陳磊，李安琪．論土木工程施工管理存在的問題及解決措施［J］．住宅與房地產(chǎn)，2016(09)

第9篇：土木工程的作用范文

關(guān)鍵詞:土木工程設(shè)計(jì)；結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)；應(yīng)用建議

土木工程是建筑的主要分支學(xué)科，其水平的提升需要在工程實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)新，而非理論闡述或科學(xué)試驗(yàn)?；谕聊竟こ痰倪@一特性，在具體落實(shí)土木工程建設(shè)項(xiàng)目中，需要結(jié)合以往土木工程建設(shè)實(shí)例，科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)土木工程，尤其是結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)的應(yīng)用，使技術(shù)設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，為后續(xù)高質(zhì)量的、高效率的建成土木工程奠定基礎(chǔ)［1］。所以，土木工程設(shè)計(jì)中，結(jié)合實(shí)際情況及相關(guān)案例，科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)應(yīng)用是非常有意義的。

1土木工程設(shè)計(jì)中結(jié)構(gòu)加固技術(shù)應(yīng)用分析

綜合以往土木工程建設(shè)實(shí)例，土木工程結(jié)構(gòu)加固技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)中容易在鋼筋混凝土設(shè)置、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)機(jī)理和方式選擇、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)劣勢分析等方面出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致土木工程建設(shè)中結(jié)構(gòu)加固技術(shù)應(yīng)用不佳。為了建成高質(zhì)量的土木工程，在具體進(jìn)行工程結(jié)構(gòu)加固技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)中，尤為注意強(qiáng)化以上幾方面。

1．1鋼筋混凝土的設(shè)置

鋼筋混凝土是由鋼筋與混凝土組成的，混凝土與鋼筋質(zhì)量高低、性能好壞等方面均會影響鋼筋混凝土的應(yīng)用性。為了提高鋼筋混凝土的應(yīng)用性，在設(shè)計(jì)工作中應(yīng)當(dāng)充分說明鋼筋混凝土的配置要求，即混凝土配置方面，保證骨料、水泥、碎石等混凝土原材料符合施工要求;按照工程建設(shè)要求，計(jì)算混凝土原材料配置比;根據(jù)混凝土應(yīng)用強(qiáng)度等相關(guān)要求，說明混凝土振搗要求，如振搗力度、振搗時(shí)間、振搗方式等。在鋼筋選用方面，根據(jù)鋼筋混凝土應(yīng)用要求，說明選用鋼筋類型，即柔性和剛性鋼筋;分析鋼筋應(yīng)用作用，說明所用鋼筋彎曲度、強(qiáng)度、表面圓滑度等［2］。以便采購人員嚴(yán)格按照土木工程設(shè)計(jì)方案來進(jìn)行材料采購。

1．2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)機(jī)理與方式選擇

鋼筋與混凝兩種施工材料在受力性能方面存在差異，如若不能科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，兩種施工材料的不同受力性能，將會影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的堅(jiān)固性、穩(wěn)定性。所以，土木工程結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)中，需要注意科學(xué)選擇鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)機(jī)理與方式。即結(jié)合土木工程實(shí)際情況，對工程各個(gè)方面進(jìn)行載力計(jì)算，如斜截面載力計(jì)算、扭曲截面載力計(jì)算等，并分析內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部形狀變動的可能性，進(jìn)而選擇適合的設(shè)計(jì)機(jī)理與方式來展開鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

1．3鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)劣勢分析

基于以往土木工程實(shí)例，可以確定鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的耐久性、耐火性、抗震性、整體協(xié)調(diào)性，并且消耗的工程成本較低。但因土木工程是一項(xiàng)工程量大、工期長的工程，在運(yùn)輸、制作模板、施工工序作業(yè)等方面存在不確定因素，可能影響土木工程施工效果。所以，在進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)中，需要注意各個(gè)細(xì)節(jié)的處理，盡量提高土木工程設(shè)計(jì)方案的有效性、應(yīng)用性［3］。

2土木工程設(shè)計(jì)中地基加固技術(shù)應(yīng)用分析

在土木工程設(shè)計(jì)中地基加固技術(shù)應(yīng)用的有效設(shè)計(jì)同樣重要。對此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行土木工程地基加固技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)中，需要結(jié)合結(jié)合以往土木工程實(shí)踐，優(yōu)化設(shè)計(jì)地基加固的各個(gè)方面，尤其是以下幾方面。其一，地基加固方法的科學(xué)選用。目前用于土木工程地基加固的方法有多種，如排水加固、膠結(jié)加固、擠壓加固等。但不同地基加固方法具有不同的優(yōu)缺點(diǎn)、且針對性不同。為了提高土木工程建設(shè)質(zhì)量，需要在工程地基加固設(shè)計(jì)中，結(jié)合工程實(shí)際情況及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，選用適合的、有效的地基加固方法。其二，地基加固方式的正確應(yīng)用。目前土木工程地基加固的方式有兩種，即換土墊層和置換。其中，地基下部的持力層出現(xiàn)軟化情況，應(yīng)選用換土墊層方式來加固地基;而地基土層比較松軟，則采用置換土層的方式加固地基。在土木工程地基加固設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員需要同地質(zhì)勘查人員對工程建設(shè)區(qū)域的地質(zhì)情況進(jìn)行勘查，了解地下結(jié)構(gòu)，并以為為依據(jù)，選擇適合的地基加固方式［4］。

3結(jié)束語

在我國土木工程建設(shè)越來越重要的當(dāng)下，結(jié)合以往土木工程項(xiàng)目建設(shè)實(shí)例，科學(xué)、合理的進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)是非常必要的，這可以大大提高土木工程設(shè)計(jì)方案的應(yīng)用價(jià)值，為后續(xù)順暢的、科學(xué)的、合理的進(jìn)行土木工程施工做鋪墊。所以，優(yōu)化設(shè)計(jì)土木工程結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)應(yīng)用很有必要。

參考文獻(xiàn):

［1］閆杰．土木工程設(shè)計(jì)中結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)的應(yīng)用分析［J］．房地產(chǎn)導(dǎo)刊，2015(4):57－57．

［2］王霞，郭志剛．淺談土木工程中結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)［J］．民營科技，2012(5):242－242．

［3］楊陟臣．結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)在土木工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析［J］．建材與裝飾，2015(35):11－12．