創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

    論文摘 要 高等職業(yè)教育班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,也是學(xué)校與教師之家溝通的橋梁。班主任工作的好壞,直接決定了職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。本文從班主任要堅(jiān)持言傳身教、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧三個(gè)方面討論了新時(shí)期職業(yè)教育班主任工作的創(chuàng)新思路。

    班主任首先要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),因人施教,對(duì)癥下藥。師生之間只有做到了相互了解,相互信任,才能把我們提出來(lái)的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我要求和自覺(jué)行動(dòng)。班主任工作的好壞,直接影響到學(xué)生能否成人。一個(gè)班級(jí)有一個(gè)好班主任,學(xué)生就能一個(gè)個(gè)成人、成才。要當(dāng)好班主任,必須付出艱辛的勞動(dòng),在工作中大膽探索,努力實(shí)踐,摸索出一套適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)教育學(xué)生特點(diǎn)的工作方法。

    一、班主任要堅(jiān)持言傳身教

    大家都知道,高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)積極性更差,班級(jí)管理工作也難做,如何轉(zhuǎn)變這一不良現(xiàn)象,班主任的言傳身教顯得尤為重要。俗話說(shuō):“榜樣的力量是無(wú)窮的”,特別是對(duì)中職生,他們正是十六七歲由未成年向成年轉(zhuǎn)化的階段,班主任的一言一行直接影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。教育學(xué)生上課不遲到不曠課,班主任總是提前到教室,要求學(xué)生不吸煙、不喝酒,班主任首先做到;在教室看見(jiàn)紙屑,班主任彎腰撿起來(lái),同學(xué)們紛紛撿自己周?chē)睦?看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,班主任自己動(dòng)手,再一次就有學(xué)生跑上去跟你搶;做課間操時(shí)班主任站在隊(duì)伍前面認(rèn)真做,學(xué)生也會(huì)認(rèn)真做;教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改還是好學(xué)生,人無(wú)完人,班主任有錯(cuò)了,敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正,還有哪個(gè)學(xué)生不敢承認(rèn)錯(cuò)誤呢?校園內(nèi)外,看見(jiàn)自己的學(xué)生主動(dòng)打招呼 這些看似微不足道的事情,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。班主任從我做起,從小事做起,要多一點(diǎn)對(duì)自己的規(guī)范,少一點(diǎn)對(duì)別人的指責(zé),以身作則,為人師表,用自己高尚的品德與言行去感染鼓舞著學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

    二、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀

    在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下,往往是以一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞評(píng)判學(xué)生的優(yōu)秀與否,這種片面追求成績(jī)的評(píng)判方式往往會(huì)扼殺學(xué)生的天性。學(xué)生的心理素質(zhì)以及個(gè)人能力的培養(yǎng)受到了忽略,以至于一些高分低能的例子屢屢出現(xiàn),而考試成績(jī)往往不能成為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種模式下,一些學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分優(yōu)異的學(xué)生往往會(huì)有自卑感,忽略了自身的優(yōu)點(diǎn),對(duì)自己越來(lái)越喪失信心甚至自暴自棄,這種價(jià)值觀將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生都產(chǎn)生不良的影響。而在素質(zhì)教育成為主流的今天,評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)已出現(xiàn)多樣化,學(xué)習(xí)成績(jī)已不能成為唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生了解自身的優(yōu)勢(shì)所在,缺點(diǎn)所在,興趣所在,特長(zhǎng)所在,并在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高和完善自己。在此基礎(chǔ)上班主任要幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃,幫助學(xué)生充分利用在校幾年的時(shí)間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,切合實(shí)際地樹(shù)立正確的目標(biāo)并鼓勵(lì)幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)。其次,班主任還應(yīng)適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,使學(xué)生具備良好的品行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這也是職業(yè)教育最重要的要求。

    三、掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧

    在班主任工作中,常規(guī)教育是不可或缺的。比如可組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明班級(jí)評(píng)定規(guī)則、宿舍管理?xiàng)l例,學(xué)生守則、評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)則,獎(jiǎng)懲規(guī)則、學(xué)校下發(fā)的各種文件等等。在班主任開(kāi)展常規(guī)教育過(guò)程中應(yīng)采用多種方式相結(jié)合,例如進(jìn)行墻報(bào)宣傳和教師講解方式普及知識(shí);用聯(lián)歡會(huì)和辯論賽的形式增加常規(guī)教育的趣味性;用知識(shí)競(jìng)賽,小組競(jìng)賽的模式進(jìn)一步鞏固常規(guī)教育內(nèi)容;還可在班級(jí)設(shè)置光榮榜,用以表彰在常規(guī)教育學(xué)習(xí)中有突出成績(jī)的學(xué)生?？傊捎枚喾N手段加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,讓學(xué)生明白什么事情可做什么不可做,讓學(xué)生對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,一言一行都透露出一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

    班主任工作最煩瑣的是對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理。學(xué)生違紀(jì)時(shí)馬上對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)?顯然不是,應(yīng)根據(jù)具體情況來(lái)處理。處理方法是否得當(dāng),筆者認(rèn)為最能體現(xiàn)班主任的工作能力。班主任要認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,進(jìn)行有效的反思、探索、研究并找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。

    班主任平時(shí)要與學(xué)生多溝通,了解他們的性格、態(tài)度、生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭等情況,捕捉每個(gè)學(xué)生的心理。有的易哄,有的易吵,有的愛(ài)面子,有的是“順毛驢”,有的好表現(xiàn)自己,有的怕張揚(yáng) 掌握了學(xué)生的這些特點(diǎn),針對(duì)不同的學(xué)生、不同的問(wèn)題,可以采取不同的教育方法,使其迎刃而解。有個(gè)學(xué)生一貫表現(xiàn)良好,偶爾一次遲到了,班主任的一個(gè)眼神就使他低下了頭;有個(gè)學(xué)生剛剛與班主任私下寫(xiě)下保證不再曠課,然而又遲到了,班主任在班級(jí)學(xué)生面前當(dāng)眾揭穿其保證書(shū),他啞口無(wú)言,臉紅到了脖子根;有個(gè)學(xué)生我行我素,根本不把老師的話放在心里,不把班規(guī)放在眼里,不妨先放任他一段時(shí)間,遲到了就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),曠課不懲罰,衛(wèi)生別人打掃了,作業(yè)交不交無(wú)所謂,老師不過(guò)問(wèn),同學(xué)不與之交往,他自覺(jué)沒(méi)趣,只有老老實(shí)實(shí)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]萬(wàn)瑋.班主任兵法.華東師范大學(xué)出版社,2004,3.

第2篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

一、發(fā)揮黨員帶頭人、黨員能人在產(chǎn)業(yè)扶貧中的重要作用

在產(chǎn)業(yè)扶貧工作中，定南縣采取“基地+黨員帶頭人（能人）+貧困戶”的模式，大力鼓勵(lì)引導(dǎo)扶持黨員帶頭人、黨員致富能人牽頭成立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社或創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)扶貧示范基地，通過(guò)流轉(zhuǎn)貧困戶土地、吸納貧困戶就業(yè)、允許貧困戶投資入股和返租倒包等形式輻射帶動(dòng)了一大批貧困戶增加收入、脫貧致富。如嶺北鎮(zhèn)大壩村黨支部書(shū)記鄧橋輝通過(guò)牽頭組建蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社，引進(jìn)康之源公司到該村建立康之源高標(biāo)準(zhǔn)千畝有機(jī)蔬菜基地，輻射帶動(dòng)了全村100多戶貧困戶增收脫貧。天九鎮(zhèn)天花村黨員致富能人曾聰華，在天花村投資建設(shè)了500畝大棚蔬菜基地，帶動(dòng)了周邊300多戶貧困戶參與蔬菜N植，吸納了40多戶貧困戶到基地務(wù)工，對(duì)該村貧困群眾的脫貧致富發(fā)揮了重要作用。

二、發(fā)揮黨員帶頭人、黨員創(chuàng)業(yè)能人在就業(yè)扶貧中的重要作用

針對(duì)小型數(shù)據(jù)線加工廠具有零門(mén)檻、零投入、零風(fēng)險(xiǎn)、按件取酬、工時(shí)靈活等特點(diǎn)，定南縣創(chuàng)新工作思路，鼓勵(lì)引導(dǎo)在廣東創(chuàng)業(yè)的黨員創(chuàng)業(yè)能人回鄉(xiāng)創(chuàng)辦數(shù)據(jù)線加工廠（就業(yè)扶貧車(chē)間），讓農(nóng)村“三留守”人員實(shí)現(xiàn)家門(mén)口就業(yè)。如龍?zhí)伶?zhèn)長(zhǎng)富村黨員創(chuàng)業(yè)能人黎幼新在政府政策扶持下創(chuàng)建的幼新數(shù)據(jù)線加工廠，現(xiàn)在年產(chǎn)值達(dá)到600多萬(wàn)元，吸納了長(zhǎng)富村140多名農(nóng)村“三留守”人員在廠里從事數(shù)據(jù)線加工工作，其中貧困戶80多人，每月可以給工人帶來(lái)800元―3000元不等的收入。

三、發(fā)揮黨員致富帶頭人在結(jié)對(duì)幫扶中的重要作用

在全面深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，將貧困戶的幫扶需求和黨員致富帶頭人的幫扶意愿、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)各村黨員致富帶頭人主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)，每位帶頭人包干幫扶5戶以上貧困戶，做到貧困戶不脫貧不脫鉤。如龍?zhí)伶?zhèn)龍?zhí)链妩h員致富帶頭人黎福林（養(yǎng)雞大戶），主動(dòng)與本村的5戶貧困戶結(jié)對(duì)，指導(dǎo)幫扶這5戶貧困戶通過(guò)養(yǎng)殖來(lái)航雞成功摘掉了貧困戶的帽子。

第3篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

一、2012年就業(yè)工作情況

（一）主要目標(biāo)任務(wù)完成情況

（二）采取的工作措施

1 2 3 4 5 63、完善就業(yè)服務(wù)工作制度，打造公共就業(yè)服務(wù)品牌。為充分發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的重大作用，我市各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)緊緊圍繞促進(jìn)就業(yè)穩(wěn)定和服務(wù)企業(yè)和諧發(fā)展這一中心，建立完善了人力資源市場(chǎng)供求分析季報(bào)制度，面向各類(lèi)求職人員和用工單位全面開(kāi)展“一站式”、“一對(duì)一”的“人本化”就業(yè)服務(wù)。市人力資源市場(chǎng)面向?yàn)樯鐣?huì)公開(kāi)承諾“不挑不揀5個(gè)工作日推薦就業(yè)崗位”，并依托現(xiàn)代化的信息管理系統(tǒng)與全市各縣區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了全市就業(yè)信息“一點(diǎn)登錄、多點(diǎn)查詢(xún)、互通信息、資源共享”。年初我市組織3個(gè)勞務(wù)信息對(duì)接考察組，到長(zhǎng)三角、京津唐、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市收集就業(yè)崗位43608個(gè)。同時(shí)，組織專(zhuān)人采取了分片包干制，深入全市各類(lèi)用工單位廣泛收集就業(yè)信息，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)工業(yè)園區(qū)新建項(xiàng)目跟蹤服務(wù)，摸清了全市用工需求情況，分門(mén)別類(lèi)建立臺(tái)賬。2月下旬，經(jīng)我市職業(yè)介紹中心牽線搭橋，煙臺(tái)、南通兩市就業(yè)服務(wù)部門(mén)帶領(lǐng)多家企業(yè)與煤電技師學(xué)院等個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂勞務(wù)協(xié)議20多項(xiàng)，訂單式培訓(xùn)12項(xiàng)。

1 2 3 4 5 64、實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)扶持工程，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)。以建設(shè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市為主線，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善政策體系，強(qiáng)化服務(wù)保障。一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。每期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班均設(shè)立班主任跟班制度，將集中授課與互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)有機(jī)結(jié)合，邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者以現(xiàn)身說(shuō)法激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情。截止11月底，共舉辦大中專(zhuān)畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等特色創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班88個(gè)，其中農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1976 人。二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)。市、縣區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)均建立了創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，專(zhuān)家志愿團(tuán)每月兩次在就業(yè)服務(wù)大廳集中開(kāi)展“會(huì)診式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)，免費(fèi)為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供幫助和指導(dǎo)。三是鼓勵(lì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。利用兩節(jié)期間組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)、召開(kāi)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)，通過(guò)宣傳政策、親情拉動(dòng)，吸引外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。四是建立了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擁有分類(lèi)檢索查詢(xún)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、在線創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)等多項(xiàng)功能，城鄉(xiāng)勞動(dòng)力可“足不出門(mén)”查詢(xún)創(chuàng)業(yè)信息。

1 2 3 4 5 6二、存在的問(wèn)題及困難

（一）就業(yè)壓力依然存在。大學(xué)生、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)矛盾突出，“4050”人員、零就業(yè)家庭、殘疾人等群體實(shí)現(xiàn)就業(yè)難度更大。全市仍有一批企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，就業(yè)崗位不穩(wěn)定。與此同時(shí)，由于城鎮(zhèn)化加速，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)也帶來(lái)一定壓力。

（二）就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。勞動(dòng)者素質(zhì)與就業(yè)崗位不適應(yīng)，企業(yè)“招工難”與求職者“就業(yè)難” 狀況并存，結(jié)構(gòu)性矛盾成為影響就業(yè)形勢(shì)的一個(gè)重要因素。

（三）農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系還不健全，基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

三、2011年就業(yè)服務(wù)工作計(jì)劃

（一）工作思路

2011 年是“十二五”規(guī)劃的第一年，面對(duì)就業(yè)工作的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，我市的工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞就業(yè)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系和就業(yè)服務(wù)制度建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實(shí)“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略，強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)責(zé)任，實(shí)施更加積極就業(yè)政策，形成促進(jìn)就業(yè)綜合政策體系。緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多渠道多形式地創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，促進(jìn)充分就業(yè)。健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場(chǎng)，為勞動(dòng)者提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和擇業(yè)觀念教育，提高勞動(dòng)者就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，把解決高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，努力做好困難就業(yè)群體的就業(yè)服務(wù)工作。

（二）主要目標(biāo)

1 2 3 4 5 6（三）保障措施

1、實(shí)施就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)計(jì)劃。堅(jiān)持在促進(jìn)發(fā)展中擴(kuò)大就業(yè)，增加更多的就業(yè)崗位。發(fā)揮投資和重大建設(shè)項(xiàng)目帶動(dòng)就業(yè)的作用，通過(guò)稅收優(yōu)惠、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等政策，引導(dǎo)和促進(jìn)勞動(dòng)密集型企業(yè)、中小企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展，最大限度地吸納就業(yè)。

2、深入開(kāi)展國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作。將促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作作為應(yīng)對(duì)危機(jī)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步完善和落實(shí)有利于勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款、資金補(bǔ)貼、場(chǎng)地安排等扶持政策，健全組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和工作考核“五大體系”。

3、完善公共就業(yè)服務(wù)體系,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。加強(qiáng)對(duì)全市就業(yè)工作的分析研究和指導(dǎo)，準(zhǔn)確了解重點(diǎn)人群、重點(diǎn)行業(yè)的就業(yè)情況。將人力資源信息向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）延伸，解決就業(yè)信息供求不對(duì)稱(chēng)矛盾，實(shí)現(xiàn)供求雙方有效對(duì)接，充分發(fā)揮人力資源市場(chǎng)就業(yè)供求配置的基礎(chǔ)性作用。

4、組織高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新機(jī)制。引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，增強(qiáng)自謀職業(yè)、自強(qiáng)自立的意識(shí);開(kāi)展政策落實(shí)和就業(yè)服務(wù)工作，做好跟蹤服務(wù)，保證底數(shù)清楚，幫扶到人；積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

第4篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

“1”是隊(duì)伍建設(shè)由制度建設(shè)向文化建設(shè)轉(zhuǎn)化。

通過(guò)開(kāi)展貫穿全年的“立足本職崗位，我為單位貢獻(xiàn)啥”為主題的大討論活動(dòng)，推進(jìn)就業(yè)文化建設(shè)，通過(guò)專(zhuān)家授課、科室輪流主持討論等方式，激發(fā)干部職工工作熱情，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，找到正確定位，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

“2”是數(shù)字化立體就業(yè)“云平臺(tái)”、創(chuàng)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目由建設(shè)向深化服務(wù)轉(zhuǎn)化。

數(shù)字化立體就業(yè)“云平臺(tái)”已于2015年底投入使用，2016年將進(jìn)一步完善“云平臺(tái)”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并向街道、社區(qū)延伸，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)信息化優(yōu)勢(shì)，打造數(shù)字化就業(yè)區(qū)。創(chuàng)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目已公開(kāi)招標(biāo)，預(yù)計(jì)將在今年上半年建成并投入使用。由濟(jì)南大學(xué)專(zhuān)業(yè)老師、成功企業(yè)家、就業(yè)辦負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)工作的人員共同組成專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，成立濟(jì)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，向企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、產(chǎn)品研發(fā)、金融支持等全方位的服務(wù)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行人力資源、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、盈利模式等方面的指導(dǎo)，從而提高政府的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮政府的服務(wù)功能，幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功。

“3”是“小額貸款回收難、人事斷保續(xù)保、培訓(xùn)如何服務(wù)于就業(yè)”三個(gè)難題由思路設(shè)計(jì)向徹底解決轉(zhuǎn)化。

針對(duì)小額貸款貸出后回收難的問(wèn)題，2015年在街道人社中心的協(xié)助下采取法律手段追討貸款，2016年將進(jìn)一步追討貸款，并做好新貸款的維護(hù)，徹底解決貸款回收難問(wèn)題。2015年，我辦組織工作人員對(duì)2萬(wàn)余份人事檔案進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，今年將為人事檔案排查工作收尾，徹底解決因斷保問(wèn)題影響退休上訪。今年，我區(qū)將進(jìn)一步加大高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼發(fā)放力度，每月組織一次定向招聘會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終圍繞就業(yè)開(kāi)展工作。

“4”是外來(lái)務(wù)工人員四級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)由點(diǎn)向面轉(zhuǎn)化。

在建成區(qū)外來(lái)務(wù)工人員綜合服務(wù)中心—七賢街道人社中心外來(lái)務(wù)工者服務(wù)窗口—大學(xué)仕花園社區(qū)外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)站—超意興餐飲有限公司外來(lái)務(wù)工者服務(wù)聯(lián)盟四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)6個(gè)城郊街道推開(kāi)，建成以區(qū)級(jí)外來(lái)務(wù)工人員綜合服務(wù)中心為主導(dǎo)，街道，社區(qū)，行業(yè)、企業(yè)共同參與的農(nóng)民工服務(wù)體系，打造完整的機(jī)構(gòu)服務(wù)模式，為外來(lái)務(wù)工者提供貼心、全方位服務(wù)。

第5篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

（一）社會(huì)環(huán)境造成就業(yè)難。近些年來(lái)，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，社會(huì)能夠提供的崗位卻有所下降，因此畢業(yè)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國(guó)對(duì)外出口行業(yè)受到了嚴(yán)重打擊，所以用工需求降低，高校畢業(yè)生面臨困難。同時(shí)，我國(guó)城鎮(zhèn)化加快，很多農(nóng)村的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到了城市，這也對(duì)城市的大學(xué)生就業(yè)造成了沖擊。新建本科院校因?yàn)槊麣獠粔蚧蛘呤墙虒W(xué)質(zhì)量的原因，很難在激烈的人才市場(chǎng)中找到合適的位置，畢業(yè)生就業(yè)難在所難免。

（二）學(xué)校辦學(xué)定位不準(zhǔn)確。新建的本科院校辦學(xué)定位存在一定的偏差，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)社會(huì)工作崗位的需求需要一個(gè)階段的認(rèn)識(shí)，新建的本科院校因?yàn)闀r(shí)間短、定位不準(zhǔn)確等原因，專(zhuān)業(yè)設(shè)置可能存在不合理的情況。在專(zhuān)升本之后，認(rèn)為本科教育就是專(zhuān)科教育的延伸，在教學(xué)實(shí)踐方面明顯存在很多的不足：有的根據(jù)學(xué)校的師資條件設(shè)置專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有考慮到市場(chǎng)的需要，所以教學(xué)特色不明顯；教學(xué)中還存在職業(yè)技能不到位的情況，過(guò)分的偏重專(zhuān)業(yè)知識(shí)而忽視職業(yè)教育；將注意力放在了職業(yè)教育或者是專(zhuān)業(yè)教育方面，沒(méi)有將二者聯(lián)系起來(lái)。就業(yè)指導(dǎo)存在欠缺，雖然學(xué)校將畢業(yè)生的就業(yè)工作放在首要的位置，但是由于指導(dǎo)老師對(duì)市場(chǎng)的了解不夠深入，并沒(méi)有切實(shí)提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

（三）畢業(yè)生就業(yè)理念存在問(wèn)題。很多本科院校的畢業(yè)生就業(yè)理念之后，大部分都是愿意在富裕的地區(qū)工作，很少愿意去貧窮的地方工作；瞄準(zhǔn)高薪職業(yè)，底薪職業(yè)稍有文錦；寧愿選擇穩(wěn)定的職業(yè)，不愿意選擇創(chuàng)業(yè)。這種畢業(yè)生就業(yè)理念上的問(wèn)題也影響了畢業(yè)生的就業(yè)。

（四）就業(yè)保障措施不到位。為了構(gòu)建良好的就業(yè)生保障體系，學(xué)校需要投入很大的人力物力和財(cái)力，做好人員配置、辦公條件、經(jīng)費(fèi)支持等方面的支持。但是因?yàn)橹贫炔粔蚪∪?，這些措施并未發(fā)揮應(yīng)有的作用。在畢業(yè)生就業(yè)方面，高校針對(duì)畢業(yè)生權(quán)益維護(hù)、指導(dǎo)就業(yè)方面投入很大精力，而對(duì)畢業(yè)生由于就業(yè)壓力而出現(xiàn)的心理問(wèn)題以及因此而引發(fā)的失常行為卻很少關(guān)注。

二、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)的理論構(gòu)架

（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)增強(qiáng)。隨著社會(huì)上的就業(yè)壓力逐漸增加，很多大學(xué)生改變了傳統(tǒng)的就業(yè)理念，選擇了創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)熱的興起讓畢業(yè)生的就業(yè)變得更加主動(dòng)，在嘗試創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作將有很大幫助。如今大學(xué)生渴望闖出一番事業(yè)來(lái)。很多大學(xué)生積極的參加各種比賽活動(dòng)，在和人交往的過(guò)程中提高了溝通能力和實(shí)踐能力，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。相關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，不管是在大學(xué)期間還是在畢業(yè)之后，都將目光對(duì)準(zhǔn)了市場(chǎng)穩(wěn)定、社會(huì)消費(fèi)群體大的行業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為他們就業(yè)重要選項(xiàng)。

（二）學(xué)校積極構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也逐漸成為了高校的重點(diǎn)工作，高校加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷提高他們的素質(zhì)。同時(shí)積極為大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，對(duì)有條件、有能力、有志向的大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)讓專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)著大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解市場(chǎng)行情，掌握創(chuàng)業(yè)思路。利用本校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新型大學(xué)生的扶持力度，給予行業(yè)支持或者是資金上的支持，幫助大學(xué)生更好地開(kāi)展業(yè)務(wù)。

（三）社會(huì)提供創(chuàng)業(yè)政策支持。我國(guó)政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給予了政策上的扶持，比如大學(xué)生可以將租借房、家庭住所作為創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所；可以向本地的人社保障機(jī)構(gòu)申請(qǐng)小額貸款，同時(shí)享受一定的貸款補(bǔ)貼；可以享受?chē)?guó)家稅收方面的支持，在3年時(shí)間中享受免費(fèi)證照類(lèi)或者是登記類(lèi)的收費(fèi)。地方政府積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，制定了統(tǒng)一的規(guī)劃，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為政績(jī)的重要考核指標(biāo)，并在資金、政策、考核方面給予一定的扶持。很多地區(qū)修建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，將本科院校和市場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)合，充分鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

（四）新建本科院校根據(jù)自身的管理策略、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念等特色進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

三、強(qiáng)化新建本科院校就業(yè)工作對(duì)策

（一）高校辦學(xué)定位要理性準(zhǔn)確。新建的本科院校的定位對(duì)未來(lái)的發(fā)展及畢業(yè)生的就業(yè)有很大的關(guān)系，若是定位不準(zhǔn)，很容易出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理人才浪費(fèi)的現(xiàn)象，讓畢業(yè)生在就業(yè)的時(shí)候面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì)。因此新建的本科院校自身定位要準(zhǔn)確、科學(xué)。在辦學(xué)方面不要一味的追求全、大、高，而要依據(jù)學(xué)校的特色打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。學(xué)校的辦學(xué)定位要考慮以下幾方面：第一，辦學(xué)理念要科學(xué)。新建的本科院校在辦學(xué)理念方面要做好和專(zhuān)科院校的切割，突出本科的特色，按照“凸顯特色、追求實(shí)用、服務(wù)地方”的原則進(jìn)行定位。第二，做好學(xué)校辦學(xué)類(lèi)型的定位，新建的本科院校要充分考慮到本地的資源環(huán)境，按照地方發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行定位，只有充分考慮到本地區(qū)的需要和特點(diǎn)，才能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。第三，做好人才培養(yǎng)方面的定位。高校培養(yǎng)人才主要是為了滿足社會(huì)需要，所以高校在進(jìn)行人才培養(yǎng)方面要綜合考慮到學(xué)校所處的環(huán)境，這樣才能為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（二）建立新型就業(yè)工作體系。良好的就業(yè)體系是就業(yè)工作的基礎(chǔ)，所以新建的本科院校要完善就業(yè)體系。主要有以下三個(gè)方面的工作：第一，建立就業(yè)指導(dǎo)中心，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的統(tǒng)一指導(dǎo)。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該是全方面的、高水平的，由專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一負(fù)責(zé)。第二，學(xué)校的中層機(jī)構(gòu)要成立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)辦公室，按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量。第三，二級(jí)學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)小組要吸納學(xué)生參加，使就業(yè)指導(dǎo)工作更貼近實(shí)際。就業(yè)制度的建立方面：第一，規(guī)范日常工作。日常的就業(yè)工作要在統(tǒng)一的制度下進(jìn)行，包括具體工作制度、人員組成和分工、就業(yè)工作職責(zé)、畢業(yè)生思想教育等。第二是加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作程序的規(guī)范性，定期開(kāi)展就業(yè)課程、就業(yè)講座、就業(yè)咨詢(xún)等工作。第三，要完善就業(yè)工作的評(píng)價(jià)制度，比如就業(yè)工作評(píng)比表彰制度、就業(yè)工作獎(jiǎng)懲制度、就業(yè)工作責(zé)任制度等。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)特色人才。人才主要是應(yīng)用型和理論型兩大類(lèi)，應(yīng)用型人才主要是將發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果的人才，理論型人才主要是理論研究方面的人才。在就業(yè)方面，畢業(yè)生要認(rèn)識(shí)到，應(yīng)用型人才并不是低層次的人才，社會(huì)既需要技術(shù)過(guò)硬的人才，也需要理論上有創(chuàng)新的人才。新建本科院校在教育教學(xué)中，要確定人才培養(yǎng)方向，發(fā)展特色人才。學(xué)校首先要做好市場(chǎng)的調(diào)研工作，明確市場(chǎng)對(duì)人才的渴望程度，然后學(xué)校制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)自身的特色進(jìn)行人才培養(yǎng)。學(xué)?？梢院推髽I(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，讓畢業(yè)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。

（四）創(chuàng)新就業(yè)工作思路。新建的本科院校大都將重點(diǎn)放在了招生上，忽視就業(yè)工作，這是對(duì)畢業(yè)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新就業(yè)工作思路，改變傳統(tǒng)的招聘會(huì)的模式，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校要對(duì)就業(yè)工作統(tǒng)一部署，讓專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)就業(yè)工作研究，開(kāi)辟更多就業(yè)渠道。學(xué)校要開(kāi)展形式多樣的就業(yè)服務(wù)工作，針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展不同的工作，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)能力。在大一的時(shí)候制定職業(yè)規(guī)劃，明確專(zhuān)業(yè)方向，選擇就業(yè)渠道。在大二和大三的時(shí)候，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，到對(duì)口企業(yè)實(shí)習(xí)，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。在大四的時(shí)候可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生掌握就業(yè)方向，明確就業(yè)形勢(shì)，改變就業(yè)思路。

第6篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

一指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收為目標(biāo)，以農(nóng)村勞動(dòng)力充分就業(yè)為重點(diǎn)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以技術(shù)技能培訓(xùn)為手段，以強(qiáng)化農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持成功人士引導(dǎo)、重點(diǎn)村組突破、就近就地轉(zhuǎn)移、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的工作思路，逐步形成市場(chǎng)主導(dǎo)，政府服務(wù)，勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移就業(yè)的機(jī)制。

（二）基本原則

1公平對(duì)待，強(qiáng)化服務(wù)。

維護(hù)務(wù)工人員合法權(quán)益，使城鄉(xiāng)勞動(dòng)者享有同等的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，為農(nóng)民工充分就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

2統(tǒng)籌兼顧，合理引導(dǎo)

在抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的同時(shí)，要以圍繞新農(nóng)村建設(shè)為主體，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，形成三業(yè)并舉的格局，合理轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)。

3突出重點(diǎn)，因地制宜。

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，各村根據(jù)各自情況，形成切合自身實(shí)際的火補(bǔ)，建筑，服務(wù)等具有各自傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的勞務(wù)輸出方式。

二目標(biāo)任務(wù)

實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)新增0.3萬(wàn)人，達(dá)到1.5萬(wàn)人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的80%以上。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到600人。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)達(dá)到2萬(wàn)人次。年收入達(dá)到22500萬(wàn)元，人均收入占農(nóng)民人均純收入的51%以上，達(dá)到4120元以上，年增長(zhǎng)10%以上，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入向以工資性收入為主轉(zhuǎn)變，為農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定快速增長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

三具體實(shí)施

（一）做好異地輸出轉(zhuǎn)移就業(yè)。

發(fā)揮益店火補(bǔ)品牌效應(yīng)，擴(kuò)大火補(bǔ)產(chǎn)業(yè)，鞏固在外火補(bǔ)創(chuàng)業(yè)人員，充分帶動(dòng)想外出務(wù)工人員，走以個(gè)人帶動(dòng)組，以組帶動(dòng)村，以村帶動(dòng)全鎮(zhèn)，形成規(guī)模，壯大產(chǎn)業(yè)，做亮品牌，推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（二）擴(kuò)大就近就地就業(yè)規(guī)模。

圍繞縣上提出的“三大戰(zhàn)略”目標(biāo)為契機(jī)，培訓(xùn)高技術(shù)的汽車(chē)零部件加工人才，就近在蔡五地區(qū)就近就業(yè)；鼓勵(lì)進(jìn)一步以餐飲業(yè)為主加大去縣城就業(yè)創(chuàng)業(yè)力度：以建材工業(yè)園為依托，進(jìn)一步做強(qiáng)編織，運(yùn)輸，餐飲，建筑等產(chǎn)業(yè)。充分帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（三）充分發(fā)揮商貿(mào)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

以鎮(zhèn)黨委政府提出的發(fā)展東北片商貿(mào)重鎮(zhèn)為目標(biāo)，以百小城鎮(zhèn)建設(shè)為契機(jī)，圍繞鎮(zhèn)區(qū)為中心，進(jìn)一步發(fā)揮商貿(mào)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，擴(kuò)大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)規(guī)模，改造益鋒北街市場(chǎng)模式，新增開(kāi)門(mén)面房220間，攤位300個(gè)，解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)1000人。

發(fā)展坊家什子，鎮(zhèn)西門(mén)口，永新官莊路口，宋村王家路口，南官莊路口五個(gè)小型商貿(mào)園區(qū)，新開(kāi)發(fā)商鋪20個(gè)，解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)50人。

（四）支持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)

建立健全政策扶持，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)的工作機(jī)制。大力推進(jìn)家庭創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員從事交通運(yùn)輸，建筑建材，農(nóng)產(chǎn)品加工，物流服務(wù)等行業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，增加農(nóng)民收入。

（五）完善培訓(xùn)體系落實(shí)扶持政策

開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)農(nóng)民增收的技能培訓(xùn)活動(dòng)，按照政府扶持，面向市場(chǎng)，多元辦學(xué)的原則，以培訓(xùn)一人，轉(zhuǎn)移一人，安置一人為目標(biāo)，加大各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，形成各級(jí)各類(lèi)技能人才培訓(xùn)體系。加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和實(shí)用技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和法律意識(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

四保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)上成立專(zhuān)門(mén)的勞務(wù)輸出機(jī)構(gòu)，形成領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)，人員，責(zé)任，措施，工作六落實(shí)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，務(wù)實(shí)高效的工作機(jī)制。各村也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員，

（二）健全工作體系

成立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，搞好協(xié)調(diào)組織和服務(wù)工作，以勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府服務(wù)就業(yè)為宗旨，擴(kuò)大各種就業(yè)渠道，增加各種就業(yè)機(jī)會(huì)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，進(jìn)一步解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移。

第7篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

一、我區(qū)被征地農(nóng)民的現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，截至2014年10月底，全區(qū)共征地1.81萬(wàn)畝，搬遷房屋2050棟，涉及17個(gè)村(社區(qū))、117個(gè)小組，涉及被征地農(nóng)戶4313戶、被征地農(nóng)民14244人，與2010年相比，征遷村（社區(qū)）增加10個(gè)，征遷小組增加76個(gè)，被征地農(nóng)戶增加3257戶，被征地農(nóng)民人數(shù)增加10911人。

據(jù)調(diào)查，2014年全區(qū)勞動(dòng)年齡段被征地農(nóng)民（男性16歲至60歲，女性16歲至55歲）占整個(gè)被征地農(nóng)民的比例為70.3%，其中，男性占比36.4%，女性占比33.9%；全區(qū)非勞動(dòng)年齡段被征地農(nóng)民（男性60歲以上，女性55歲以上）占整個(gè)被征地農(nóng)民人數(shù)的比例為29.7%，其中，男性占比13.5%，女性占比16.2%。從以上分析可以看出，全區(qū)被征地農(nóng)民處于勞動(dòng)年齡階段的人數(shù)占比大，引導(dǎo)、推薦就業(yè)的任務(wù)較重。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年，全區(qū)被征地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就業(yè)11092人，其中，外出打工5754人，自主創(chuàng)業(yè)986人，其它方式就業(yè)1753人。

二、主要工作情況

我們采取職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)被征地農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使他們掌握了一技之長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)、從事創(chuàng)業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。自2011年以來(lái)，共舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班47期，培訓(xùn)人員2052人，其中：挖機(jī)212人，瓦工268人，廚師203人、旅游服務(wù)45人，起重工59人，電焊工212人，縫紉工34人，種養(yǎng)植技術(shù)員27人，茶葉加工制作工131人，家政服務(wù)782人；共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)人員289人。

（一）制定被征地農(nóng)民培訓(xùn)工作方案。根據(jù)中央、國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，為了妥善解決被征地農(nóng)民的基本生活和長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題，維護(hù)其合法權(quán)益，保持社會(huì)穩(wěn)定，提高被征地農(nóng)民的就業(yè)能力，促進(jìn)被征地農(nóng)民勞動(dòng)技能培訓(xùn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我局制定了《被征地農(nóng)民培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，按照“實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用”的原則，讓被征地農(nóng)民通過(guò)勞動(dòng)技能培訓(xùn)，使他們既能學(xué)到一技之長(zhǎng)，又能取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或其它就業(yè)有效資質(zhì)證書(shū)。

（二）印發(fā)《區(qū)被征地農(nóng)民就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)手冊(cè)》，開(kāi)展針對(duì)性的就業(yè)培訓(xùn)。2014年，我們以倡議書(shū)的形式，印制就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)信息等為主要內(nèi)容的宣傳資料2萬(wàn)份，組織專(zhuān)班人員到征地任務(wù)重的村（社區(qū)），進(jìn)一步開(kāi)展宣傳活動(dòng)，推薦被征地農(nóng)民就業(yè)。同時(shí)，針對(duì)我區(qū)城市建設(shè)中出現(xiàn)的被征地農(nóng)民就業(yè)技能普遍偏低，就業(yè)難度大等新問(wèn)題，年初，我們以村（社區(qū)）為單位，對(duì)被征地農(nóng)民技能培訓(xùn)意愿進(jìn)行摸底調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況分片區(qū)、分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展技能培訓(xùn)。在街辦、橋邊鎮(zhèn)分別舉辦挖機(jī)、電焊工、家政服務(wù)培訓(xùn)6期，共培訓(xùn)300余人，其中在街辦巴王店村開(kāi)展挖機(jī)、電焊工培訓(xùn)班2期，160人參加培訓(xùn)，分別在石堰村、塘上村舉辦家政培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)72人；在橋邊李家灣村、偏巖村舉辦家政培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)69人。

（三）開(kāi)展“以服務(wù)被征地農(nóng)民”為主題的“春風(fēng)行動(dòng)”招聘活動(dòng)。針對(duì)我區(qū)被征地農(nóng)民日益增多的實(shí)際情況，今年我局開(kāi)展了為期三個(gè)月的以“服務(wù)被征地農(nóng)民”為主題的“春風(fēng)行動(dòng)”招聘活動(dòng)，促進(jìn)就業(yè)。活動(dòng)期間，先后舉辦大型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)2場(chǎng)，服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)小型招聘會(huì)2場(chǎng)，累計(jì)進(jìn)場(chǎng)企業(yè)108家，提供就業(yè)崗位4850個(gè)，吸引求職者近4000人，達(dá)成就業(yè)協(xié)議650人。

（四）落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。將有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的被征地農(nóng)民納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍，按照每人800元的標(biāo)準(zhǔn)，給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。對(duì)其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有資金困難的，我局幫助其辦理小額擔(dān)保貸款。2014年，共為27名創(chuàng)業(yè)人員申請(qǐng)辦理小額擔(dān)保貸款183萬(wàn)元，創(chuàng)業(yè)人員帶動(dòng)就業(yè)60余人。

三、被征地農(nóng)民就業(yè)工作中存在的問(wèn)題

目前，被征地農(nóng)民就業(yè)工作還存在許多問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

一是部分被征地農(nóng)民參加就業(yè)培訓(xùn)的積極性不高。為促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)，人社部門(mén)每年都組織被征地農(nóng)民參加免費(fèi)技能培訓(xùn)，但由于培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)、技術(shù)含量不高，盡管部分被征地農(nóng)民手握培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，但在求職時(shí)因不能滿足企業(yè)用工需求，久而久之大家便不再愿意參加培訓(xùn)。

二是部分被征地農(nóng)民就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。被征地農(nóng)民屬自謀職業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，他們?cè)诒徽鞯厍翱糠N植農(nóng)作物生存，采取“日出而耕，日落而息”的生存模式，與社會(huì)的接觸較少，信息閉塞，思想陳舊保守，很多觀念都不能及時(shí)更新，造成了大部分農(nóng)民在失去土地后無(wú)所適從，不能準(zhǔn)確地自我定位，對(duì)以后的生活一片空白。再加上很多被征地農(nóng)民文化素質(zhì)較差，文化程度不高，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，普遍缺乏應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，導(dǎo)致就業(yè)難度不斷加大。

三是部分被征地農(nóng)民就業(yè)觀念有偏差。部分被征地農(nóng)民還對(duì)政府和集體有著“等、靠、要”的思想，甚至存在“死要面子活受罪”的觀念，認(rèn)為“低工資、重勞力、苦臟活”是外來(lái)民工的職業(yè)，自己從事這些工作會(huì)丟面子，就出現(xiàn)“高不成、低不就”的現(xiàn)象。因此，被征地農(nóng)民就業(yè)仍十分困難。

四、促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)的思路及措施

（一）工作思路

堅(jiān)持以人為本的理念，樹(shù)立促就業(yè)就是保民生、保穩(wěn)定、保增長(zhǎng)的大局意識(shí)，創(chuàng)新工作思路，突破工作難點(diǎn)。堅(jiān)持“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的方針，以促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)為目的，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）為依托，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，通過(guò)落實(shí)積極的就業(yè)政策，創(chuàng)新機(jī)制、拓寬渠道、優(yōu)化服務(wù)，努力營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)條件，促進(jìn)被地農(nóng)民家庭中有勞動(dòng)意愿和勞動(dòng)能力人員充分就業(yè)。

（二）工作目標(biāo)

以就業(yè)、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)三位一體的工作模式為抓手，落實(shí)積極的就業(yè)扶持政策、強(qiáng)化技能培訓(xùn)、建立就業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)、實(shí)施困難援助、拓展就業(yè)空間，多渠道、多方式促進(jìn)就業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)被征地農(nóng)民家庭至少一名人員穩(wěn)定就業(yè)。

（三）工作措施

1、把就業(yè)作為解決被征地農(nóng)民生活的根本出路。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)，組織被征地農(nóng)民參加和享受就業(yè)培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等多種免費(fèi)就業(yè)服務(wù)。二是要求征地企業(yè)積極使用被征地農(nóng)民工，并納入征用地協(xié)議，由區(qū)人社部門(mén)按企業(yè)用工要求培訓(xùn)被征地農(nóng)民，用地單位吸納被征地農(nóng)民就業(yè)。三是積極鼓勵(lì)被征地農(nóng)民外出務(wù)工實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

2、加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)被征地農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)被征地農(nóng)民根據(jù)自身?xiàng)l件，把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的契機(jī)，充分利用公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)資金扶持政策，積極創(chuàng)業(yè)。一是對(duì)于農(nóng)民被征地后有創(chuàng)業(yè)愿望的人員，幫助其辦理小額創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，為創(chuàng)業(yè)人員解決創(chuàng)業(yè)資金困難問(wèn)題。二是對(duì)于符合國(guó)家政策規(guī)定的創(chuàng)業(yè)人員，可以列為創(chuàng)業(yè)帶頭人，為其提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并對(duì)其帶動(dòng)就業(yè)的人員實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

3、大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。根據(jù)目前情況看，要抓住區(qū)內(nèi)大量安置房建設(shè)的契機(jī)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，努力拓寬就業(yè)領(lǐng)域。第三產(chǎn)業(yè)屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，提供的就業(yè)機(jī)會(huì)較多，其中有些崗位對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)要求不高，更適合被征地農(nóng)民發(fā)展；從服務(wù)行業(yè)入手拓寬就業(yè)渠道，如住宅消費(fèi)服務(wù)業(yè)的超市、快餐、物業(yè)管理、家政服務(wù)、搬家公司、社區(qū)綠化等。

4、開(kāi)發(fā)崗位，引導(dǎo)被征地農(nóng)民就業(yè)。一是建議在項(xiàng)目落地時(shí)與征地單位簽訂提供一定數(shù)量或一定比例就業(yè)崗位的協(xié)議，或在同等條件下優(yōu)先吸納被征地農(nóng)民就業(yè)。同時(shí)，大力開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，要求本地工商企業(yè)盡量消化本區(qū)被征地農(nóng)民，解決本地被征地農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，以此增加被征地農(nóng)民的收入。二是引導(dǎo)被征地農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，破除“等、靠、要”思想,提高自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)能力，積極從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向服務(wù)性生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，如引導(dǎo)被征地農(nóng)民承包門(mén)面開(kāi)設(shè)餐飲等服務(wù)性行業(yè)。

五、2015年服務(wù)被征地農(nóng)民的工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步加大政策宣傳力度。組織人員深入到有征地任務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）、村（社區(qū)）宣傳被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障政策，做到“那里有征地項(xiàng)目那里就有政策宣傳”，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)及社會(huì)保障政策家喻戶曉。

（二）進(jìn)一步加大培訓(xùn)工作力度。進(jìn)一步完善《被征地農(nóng)民培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，根據(jù)被征地農(nóng)民實(shí)際需求，進(jìn)行廣泛的調(diào)查摸底，提高培訓(xùn)的針對(duì)性；創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，將培訓(xùn)地點(diǎn)選擇在村（社區(qū)），方便被征地農(nóng)民就近參加培訓(xùn)；在培訓(xùn)內(nèi)容上，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，重點(diǎn)要增加實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)間，提高培訓(xùn)效果。

第8篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

一、基層?jì)D女工作現(xiàn)狀

近年來(lái)，在港區(qū)黨委、管委會(huì)的重視、關(guān)心下，在市婦聯(lián)的指導(dǎo)、幫助下和基層?jì)D代會(huì)的共同努力下，婦女工作取得了較快發(fā)展。

一是在企業(yè)中組織開(kāi)展了“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)。積極鼓勵(lì)到更多的女性職工在趕、學(xué)、比、拼工作氛圍中愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，努力工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大女性員工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、真抓實(shí)干的積極性和創(chuàng)新精神，促進(jìn)了企業(yè)婦女工作的有效開(kāi)展，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。同時(shí)，加大協(xié)調(diào)力度，在新建非公企業(yè)中建立健全了婦女組織網(wǎng)絡(luò)，保證了企業(yè)婦女工作的及時(shí)開(kāi)展。

二是在社區(qū)積極選樹(shù)典型，評(píng)比表彰了“和諧雙星”家庭、植綠護(hù)綠女能手、植綠護(hù)綠示范家庭、健康家庭以及“百名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性”等活動(dòng)，同時(shí)，宣傳她們的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮“以點(diǎn)帶面，輻射全局”的作用，提高了整體工作水平。并鼓舞廣大婦女干部振奮精神，扎實(shí)工作，更好地為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展發(fā)揮好婦女的作用，有力地促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。

三是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織企業(yè)、社區(qū)婦女干部參加了太倉(cāng)市婦聯(lián)舉辦的培訓(xùn)班和各類(lèi)專(zhuān)題講座。向進(jìn)區(qū)企業(yè)和社區(qū)發(fā)放了太倉(cāng)女性宣傳手冊(cè)以及婦女健康知識(shí)100問(wèn)的宣傳調(diào)查，對(duì)企業(yè)內(nèi)部分女職工進(jìn)行了《勞動(dòng)合同法》的問(wèn)卷調(diào)查，并積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，維護(hù)了婦女兒童合法權(quán)益。

二、存在的問(wèn)題

從目前情況來(lái)看，基層?jì)D女工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是從科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的角度來(lái)看，還存在一些不容忽視的問(wèn)題。對(duì)新形勢(shì)下提出要?jiǎng)?chuàng)新婦女工作新局面還有很大的差距。

一是基層?jì)D女工者思想觀念不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。近年來(lái)，隨著港區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，婦女工作范圍更廣、內(nèi)容更實(shí)、任務(wù)更重，服務(wù)方式也發(fā)生了新的變化。但未能及時(shí)更新觀念、創(chuàng)新思路，且缺少必要的培訓(xùn)，導(dǎo)致我們的思想仍停滯不前，眼界不寬、思路不廣，工作積極性、主動(dòng)性不夠。

二是女性就業(yè)整體層次不高，部分女性就業(yè)邊緣化。調(diào)查顯示，就業(yè)女性中高層次管理人員不多，大多從事一線工作，勞動(dòng)強(qiáng)度較大。中年女性尤其是下崗失業(yè)女性要承受年齡與性別的雙重歧視。因下崗失業(yè)女性多為年齡偏大、技能單一、學(xué)歷偏低的群體，使其在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于非常不利的地位，常常被邊緣化。因耕地被征用而失去土地的婦女務(wù)農(nóng)無(wú)地、上班無(wú)崗，還沒(méi)有充分就業(yè)。

三是少數(shù)女職工權(quán)益得不到保障，導(dǎo)致為企業(yè)服務(wù)意識(shí)不夠。目前，仍有少數(shù)企業(yè)管理人員對(duì)女職工生理特點(diǎn)和女職工勞動(dòng)保護(hù)的意義缺乏了解，導(dǎo)致了行動(dòng)上的不力。部分企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)女職工特殊權(quán)益保障不夠重視，使女職工特殊權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)無(wú)法落實(shí)，導(dǎo)致少數(shù)女職工不能更好地為企業(yè)服務(wù)。

四是企業(yè)婦女工作開(kāi)展得還不夠。對(duì)企業(yè)女職工的培訓(xùn)較少，開(kāi)展的活動(dòng)不多，企業(yè)女職工的凝聚力、向心力不強(qiáng)，服務(wù)企業(yè)的意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)企業(yè)的作用沒(méi)能得到充分發(fā)揮。

三、對(duì)策和建議

按照黨的十七大對(duì)工、青、婦等群眾團(tuán)體工作提出的新要求，根據(jù)調(diào)研中反映出的問(wèn)題與不足，做好新形勢(shì)下的基層?jì)D女工作必須以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社區(qū)為主創(chuàng)新工作方式、方法、思路。為更好地開(kāi)展婦女工作，特提出如下對(duì)策和建議：

（一）加大培訓(xùn)力度，提升女性勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。目前港區(qū)一些失業(yè)下崗人員與社區(qū)潛在的富余勞動(dòng)力并存，成為城市化進(jìn)程中解決就業(yè)問(wèn)題的最大難題。特別是受金融危機(jī)的影響，給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。當(dāng)務(wù)之急，必須加大技能培訓(xùn)力度，增強(qiáng)這部分勞動(dòng)者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。應(yīng)增設(shè)培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)門(mén)用于為社區(qū)女勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗失業(yè)女性提供就業(yè)技能培訓(xùn)。要大大提高再就業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。再就業(yè)培訓(xùn)應(yīng)遵循“質(zhì)量?jī)?yōu)于數(shù)量”的原則，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，與每個(gè)人的需要和潛力緊密結(jié)合，增強(qiáng)女性的就業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力。同時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)地加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，爭(zhēng)取用人單位的支持，為婦女創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，搭建適合婦女就業(yè)的工作平臺(tái)，大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)，發(fā)揮婦女的作用，更好地服務(wù)社區(qū)，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（二）加大政策傾斜，實(shí)施促進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)的支持性政策。女性人才嶄露頭角要付出更多的艱辛，克服更多的困難。因此，要?jiǎng)?chuàng)造條件，鼓勵(lì)、支持和幫助更多女性創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。首先，在創(chuàng)業(yè)融資方面，由政府推動(dòng)建立婦女創(chuàng)業(yè)基金，一方面，為下崗失業(yè)人員以及女性創(chuàng)業(yè)都提供的各種降息、貼息和無(wú)息創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，有意識(shí)地向女性?xún)A斜。其次，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面，大力開(kāi)辦女性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助其解決知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)營(yíng)能力問(wèn)題，探索“以培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的新模式。第三，要樹(shù)立、培育、表彰各類(lèi)創(chuàng)業(yè)女性，鼓勵(lì)更多的婦女走創(chuàng)業(yè)之路，要關(guān)心創(chuàng)業(yè)女性的生活和需求，為她們提供學(xué)習(xí)、交流、溝通的發(fā)展平臺(tái)。

第9篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作思路范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，今天我演講的題目是：立足本職創(chuàng)新業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵。

無(wú)數(shù)歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是國(guó)家振興、民族崛起的巨大的推動(dòng)力。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好環(huán)境下，市委市政府審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇，及時(shí)推出了“開(kāi)創(chuàng)和諧創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、富民新市”的發(fā)展戰(zhàn)略。為我們市吹響了“全民創(chuàng)業(yè)”的號(hào)角，全市上下掀起了一股“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的熱潮。[找文章到大/秘/書(shū)-/-

在這股全民創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧社會(huì)的熱潮中，作為政府的工作人員，應(yīng)身體力行，奮發(fā)圖強(qiáng)，為全民創(chuàng)業(yè)推波助瀾。百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)的關(guān)鍵是干部創(chuàng)事業(yè)。干部創(chuàng)什么事業(yè)呢？全民創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)良好、開(kāi)放的政策環(huán)境，這就是干部要?jiǎng)?chuàng)的事業(yè)。具體地講，干部要?jiǎng)?chuàng)的事業(yè)就是要為全民創(chuàng)業(yè)搭建好創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，制定好有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，為全民創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

干部創(chuàng)事業(yè)的立足點(diǎn)在本質(zhì)工作崗位上，離開(kāi)了本職工作就偏離了為黨為人民服務(wù)的核心。即是創(chuàng)業(yè)就不可能一足而就。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，放下架子，以做人民公仆的良好心態(tài)，勤干實(shí)干，腳踏實(shí)地，不怕困難，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職的工作。做好了本職工作,也就是為黨為人民做出了事業(yè)。

為什么干部要?jiǎng)?chuàng)事業(yè)呢？因?yàn)槲覀冋幱谏鐣?huì)體制改革,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。在我們的工作中不斷地會(huì)有新的矛盾和新的問(wèn)題出現(xiàn)。如果總是用老的工作方法和工作思路就會(huì)阻礙我們的事業(yè)。一個(gè)干部如果沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心，遇到困難就退縮，遇到問(wèn)題就止步，就很難適合社會(huì)發(fā)展的需要。就會(huì)成為全民創(chuàng)業(yè)的攔路石。因此，我們要不斷提升自己的工作水平，煉就過(guò)硬的工作本領(lǐng)。迎難而上，把握發(fā)展機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新的工作局面，成就新的事業(yè)。

作為從事就業(yè)和再就業(yè)的工作者，為勞動(dòng)者搭建良好的就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)，為勞動(dòng)者提供勞動(dòng)保障是我們無(wú)尚光榮的事業(yè)。隨著我市國(guó)有企業(yè)改革的導(dǎo)入，城市建設(shè)的迅速發(fā)展，企業(yè)下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力反映出了我市勞動(dòng)力的供大于求的矛盾。大量涌現(xiàn)的勞動(dòng)力即是社會(huì)發(fā)展的潛力，同時(shí)又是阻礙社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，提高勞動(dòng)職業(yè)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，是我們就業(yè)和再就業(yè)工作的重中之重，這就是我們要?jiǎng)?chuàng)的事業(yè)。面對(duì)困難，我們首先要有一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，拿出敢于人先，攻堅(jiān)破難的勇氣，加強(qiáng)工作研究調(diào)查，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，深化服務(wù)內(nèi)涵，通過(guò)落實(shí)政府的就業(yè)再就業(yè)政策，充分挖掘潛力，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)的綜合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)。積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，激發(fā)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動(dòng)者、大中專(zhuān)畢生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們提供良好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，形成以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好格局。

在我們的勞動(dòng)就業(yè)工作中,我們銳意進(jìn)取,已經(jīng)創(chuàng)新了許多新的工作機(jī)制。如:放寬了小額貸款的范圍和條件，能夠使更多的勞動(dòng)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)；制定了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策。一是擴(kuò)大了免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)和免費(fèi)職業(yè)介紹的范圍；二是社會(huì)保險(xiǎn)正逐步向中小私人企業(yè)擴(kuò)面征繳，使廣大的勞動(dòng)者特別是農(nóng)民工提供了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)保障，這些工作的開(kāi)展為百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)打好了良好的基礎(chǔ)。這些工作都是開(kāi)拓性的工作，正是我們從事勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)工作人員為政府、為百姓創(chuàng)造的前所未有的事業(yè)。