畢業(yè)感謝老師的話精選(九篇)

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第1篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

本科四年畢業(yè)感謝信【一】

尊敬的各位老師們：

綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(zhǎng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對(duì)諸位老師及工作人員的感激，滿懷對(duì)大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們?cè)谶^(guò)去三年中對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵(lì)與鼓舞，伴隨著我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(zhǎng)。

在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來(lái)，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪? 如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香,我們不會(huì)忘記。

畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會(huì)忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

此致

敬禮!

大氣所全體畢業(yè)生

XXX年6月19日

本科四年畢業(yè)感謝信【二】

尊敬的老師們：

您們好!我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了!

我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案!

我們感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶!

我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自己、關(guān)心他人、幫助他人!

每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷

緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都希望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些曾經(jīng)深愛(ài)她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼!在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位老師獻(xiàn)上深深的謝意!

本科四年畢業(yè)感謝信【三】

三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧三年的學(xué)習(xí)生活，感受頗深，收獲豐厚。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，有很多困難，無(wú)論是在理論學(xué)習(xí)階段，還是在論文的選題、資料查四詢、開(kāi)題、研究和撰寫(xiě)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機(jī)會(huì)我向?qū)煴硎局孕牡母兄x!同時(shí)，我要感謝陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。同時(shí)我也要感謝我的同學(xué)給予我的幫助，他們?yōu)槲易珜?xiě)論文提供了不少建議和幫助。我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師韓瑩老師。他為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你，在論文的寫(xiě)作和措辭等方面她也總會(huì)以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求你，從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，韓老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是韓老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝韓老師!還要感謝三年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

感謝我的導(dǎo)師XXX教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。

感謝XX、XX、XXX等同學(xué)對(duì)我的幫助和指點(diǎn)。沒(méi)有他們的幫助和提供資料對(duì)于我一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)一竅不通的人來(lái)說(shuō)要想在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情。

尤其感謝XX同學(xué)在非常時(shí)期，我不能去實(shí)驗(yàn)室的情況下通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指點(diǎn)我的學(xué)習(xí)。她可好了。她的QQ號(hào)碼是XXXXX56 大家要加他為好友呀。她經(jīng)常在，只不過(guò)隱身了，大家要和他說(shuō)話，煩死她。

在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!

感謝我的養(yǎng)我的黃土高原，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝一把屎一把尿把我喂大的父母。感謝我忘不掉的甘甜的汾河水，感謝太原那清新的帶有煤渣的空氣。感謝我幼兒園給我擦PP的小王阿姨，感謝被我在小學(xué)被我用小刀割爛裙子的女生，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷的話我現(xiàn)在去經(jīng)歷就不好了吧。

感謝幼兒園到大學(xué)期間拒絕過(guò)我的無(wú)數(shù)女生，不是你們我那有這么多時(shí)間從事我的技術(shù)研究，你們對(duì)我真好，我理解你們。還感謝那些被我拒絕的女生們(雖然目前還沒(méi)有，但我相信以后也不會(huì)有的)。

感謝寢室里的患難兄弟，是你們4年來(lái)對(duì)我的蹂躪才使我的意志品質(zhì)變的如此堅(jiān)強(qiáng)，大學(xué)真鍛煉人呀。

還感謝非典封校時(shí)期陪我玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，我們一起砍怪物的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，感謝網(wǎng)絡(luò)游戲中的朋友，尤其是我們團(tuán)長(zhǎng)，是你給了我好多裝備，讓我身心得到愉悅，更好的投身到畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作中。感謝不勘獸，感謝半獸人殺手，感謝哈比，感謝巨魔武士高卷，感謝灰狼給我光武，感謝《騎士》這個(gè)游戲陪我度過(guò)日日夜夜。

本科四年畢業(yè)感謝信【四】

我最摯愛(ài)的學(xué)院：

一直以來(lái)，都很想寫(xiě)封感謝信。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我們也將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在這片校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。此時(shí)此刻，校園內(nèi)鮮花四射，而我們將默默起程。

五年前，我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢(mèng)想!我們?cè)谶@五年的時(shí)間里尋找、追求、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)懷，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互敬互愛(ài)都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點(diǎn)。

回首五年匆匆，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、 老師，是你們讓我們明白知識(shí)的重量;感謝那些幫助我們的師長(zhǎng)、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識(shí)的果實(shí)。感謝學(xué)院各職能部門(mén)老師的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，是你們的付出，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。

還記得軍訓(xùn)開(kāi)始那晚，嘈雜的操場(chǎng)還回響著教官嘹亮的口號(hào)，烈日炎炎的晌午，整齊的隊(duì)列前是滴滴未干的汗水。還記得實(shí)習(xí)離校的早晨，寧?kù)o的校園還沒(méi)有上課鈴聲的打擾，校車(chē)也只能在晨霧的遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn);還記得第一次看到滿實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本時(shí)的驚嘆;還記得第一次寫(xiě)病歷時(shí)的忐忑;還記得第一次期考時(shí)的緊張;還記得軍訓(xùn)的口號(hào)聲和整齊的步伐聲;球場(chǎng)上的英姿颯爽，宿舍里的風(fēng)雅諧趣

太多太多的回憶，我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書(shū)本已經(jīng)變成知識(shí)儲(chǔ)存在我們腦海，當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當(dāng)五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說(shuō)，大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因?yàn)檫@五年不斷的超越、成長(zhǎng)，正是為了今日的起航!

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們臉上顯露出來(lái)的是驕傲與自信，我們要以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。不管未來(lái)有多少坎坷在等待我們，請(qǐng)堅(jiān)信，我們會(huì)用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。

最后，我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，不要虛度年華，要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人。

再一次感謝師大，感謝醫(yī)學(xué)院，感謝老師們，感謝所有為我們大學(xué)成長(zhǎng)付出過(guò)的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出，桃李芬芳;祝愿老師身體健康，合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹，快樂(lè)學(xué)習(xí)，早日成才!

此致

敬禮

第2篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

2017大班畢業(yè)典禮主持稿模板【1】 1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，

合：上午好!

老師：童年是一段快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

2、《串燒歌》

以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，

潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。

老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!

3、園長(zhǎng)致辭

潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!

4、《小魚(yú)游》

以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎!

5、《幼兒代表發(fā)言》

潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

6、《時(shí)裝表演》

以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!

7、《電子琴合奏》

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!

8、家長(zhǎng)代表講話

以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!

9、《拾稻穗的小姑娘》

潤(rùn)楷：感謝 阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。

10、《親子互動(dòng)》

以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。

老師介紹親子游戲袋鼠跳。

師出示道具大口袋，問(wèn)：小朋友們看看這是什么?(大口袋)對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢?(袋鼠跳)Yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲袋鼠跳。

游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛(ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去。

我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。

師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。

提醒幼兒：等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?

游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?(家長(zhǎng)回答。) 謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!

小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!

11、《成語(yǔ)接龍》

潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!

12、《畢業(yè)感言》

以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。

13、結(jié)束語(yǔ)

以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。

合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園!

老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類!

合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

2017大班畢業(yè)典禮主持稿模板【2】 瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的小小少年!

結(jié)尾：

歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。

我們就要走了，

滿載三年采擷的累累碩果，

滿載老師、小朋友們的眷眷深情，

結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。

愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!

再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!

再見(jiàn)了，我最摯愛(ài)的幼兒園!

童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代

合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

女：畢業(yè)冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，

男：留下了老師的倩影。

女：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，

男：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

老師，我想您，

從跚跚學(xué)步到呀呀學(xué)語(yǔ)，

您就像媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，

給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)，

呼吸你身上溫暖的氣息，

讓彼此的心靈靠近，

我不再哭泣，不再調(diào)皮。

老師，我想您，

從拿起小畫(huà)筆到涂鴉色彩

從扣鈕扣到穿衣解帶，

您就想媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，

給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?/p>

讓我邁出成功的一步。

老師，我想您，

如今，我已悄悄長(zhǎng)大，

將成為一名神氣的小學(xué)生，

走進(jìn)新的校園。

那里有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，

還有鮮艷的紅領(lǐng)巾，

等我?guī)霞t領(lǐng)巾，

再來(lái)向你問(wèn)個(gè)好。

老師再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，

我們會(huì)記住美麗的幼兒園，

可愛(ài)的小伙伴和我最敬愛(ài)的老師。

老師，我想您。

小朋友們,在這里,你們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,講衛(wèi)生,懂禮貌,肯動(dòng)腦的好習(xí)慣;在這里,你們知道了什么是真,善,美,什么是假,惡,丑;在這里,你們度過(guò)了健康,快樂(lè)的每一天.

第3篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

轉(zhuǎn)眼之間又是一年的畢業(yè)季，雖有許多不舍，但都說(shuō)離別是為了下一次更好的相逢，說(shuō)到畢業(yè)你是否也很難過(guò)?以下是小編整理的畢業(yè)感言，歡迎參考閱讀。

溫暖人心的畢業(yè)寄語(yǔ)1、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!

2、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。

3、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨

4、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨。

5、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。

6、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

7、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

8、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

9、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

10、一聲汽笛，跌落在曠野;

無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

11、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。

12、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!

13、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念。

畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

14、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。

因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

15、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;

鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

16、那些年，我們致命的曾經(jīng)對(duì)不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我們最美的曾經(jīng)只好用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述這一天致我們未曾逝去的青春這一年致我們最美的下雨天。

17、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

18、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感覺(jué)，人生路上有成功，也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”。

19、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

20、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。

最新畢業(yè)感言1、但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。

2、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。

3、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。

但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩 的果子。

4、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。

照顧著我，讓我在這距離家2000公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。

5、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

6、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

7、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。

8、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

傷感的句子

9、分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色

開(kāi)一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。

10、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

11、今天，我們是親密的同學(xué);

明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

12、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

13、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

14、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

15、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。

16、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!

17、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念。

畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

18、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。

因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。關(guān)于畢業(yè)離別的傷感句子

19、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;

鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

20、那些年，我們致命的曾經(jīng)、對(duì)不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。

傷感的畢業(yè)感言1、美，是智慧，是靜謐。

祝你聰明!愿你上進(jìn)!

2、火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

3、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。

4、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我;

不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，請(qǐng)銘記共度的青春年華。親愛(ài)的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。

5、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。

”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

6、乖乖里格東，煎餅卷大蔥。

7、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。

堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來(lái)。

8、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

9、求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的同學(xué)，愿你未來(lái)的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!

10、我隨著那光奔跑，跑過(guò)操場(chǎng)，跑過(guò)食堂，跑過(guò)小池塘。

終于我到了一個(gè)，熟悉，卻又陌生的地方。

11、時(shí)間過(guò)得飛快，畢業(yè)就在眼前。

親愛(ài)的老師，我是多么舍不得離開(kāi)。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

12、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;

“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

13、班長(zhǎng)：兄弟，一路珍重，千萬(wàn)要平平安安，這是我對(duì)你最后一次命令，盡管你在我手下四年里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我一次命令。

14、六年的時(shí)間，既不多，也不少。

同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

15、大四，如果將大學(xué)視為工作的話，那么大四之后你就失業(yè)了;

但是若將工作視為大學(xué)的話，那么大四之后你才剛?cè)雽W(xué)。站好大學(xué)這最后一班崗，是對(duì)大四學(xué)生的最起碼要求;同時(shí)，準(zhǔn)備好工作的入學(xué)，爭(zhēng)取做職場(chǎng)上的優(yōu)秀新生。承前啟后，大四是一個(gè)雙關(guān)期，如果你的大學(xué)是失敗的，那么你的工作就要力爭(zhēng)上游了。

16、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。

大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順!

17、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;

不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

18、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。

堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。

19、畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!

20、這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

21、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;

而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。

22、來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

23、一句祝福，一世牽掛;

一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

24、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。

一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!

25、走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。

四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!

26、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);

輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

27、靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

28、跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程。

愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!

29、張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想;

蕩起快樂(lè)的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

30、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。

友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。

31、校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。

熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

32、柳絮依依百般惆悵，同窗數(shù)載手足情長(zhǎng)，昔日往事永記于心，畢業(yè)在即唯有珍重;思念過(guò)去，展望未來(lái)，祝同窗的你以后一切都好!常聯(lián)系!

33、畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的倉(cāng)促，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)你才是我的摯友!，畢業(yè)了，發(fā)條短信祝你開(kāi)心每一天，快樂(lè)請(qǐng)與我分享，悲傷我愿與你一同承擔(dān)!

34、校園的時(shí)光，我們用青春定義，快樂(lè)充盈心底;

美好的未來(lái)，我們用幸福計(jì)算，捕獲生活的甜蜜;心中的夢(mèng)想，我們用成功設(shè)置;愿你畢業(yè)加油，一切順利。

35、來(lái)自五湖四海，為了夢(mèng)想相聚校園，讓我們成為好友;學(xué)有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長(zhǎng)青，讓我們彼此祝福，愿前程似錦!

36、時(shí)光呀!它悄悄地走，你我到了分離的時(shí)候;友誼呀!它無(wú)盡頭，你我的心永久在相守;莫為今日的分離而淚流，愿你斗志昂揚(yáng)，迎接畢業(yè)后的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，創(chuàng)造美好未來(lái)!

37、畢業(yè)之時(shí)，送你祝福，源自心底，發(fā)自內(nèi)心，加上真心，誠(chéng)摯祝愿，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，未來(lái)燦爛，事業(yè)成功，愛(ài)情美滿，家庭合歡，生活幸福。

38、有一種友誼叫同甘共苦，有一段緣份叫朝夕相伴，有一抹回憶叫嬉戲打鬧，有一份相知叫袒露心聲，有一種離別叫畢業(yè)季節(jié)，我親愛(ài)的同學(xué)，以后的記得好好生活，記得永遠(yuǎn)快樂(lè)。

39、畢業(yè)之際把手牽，相對(duì)無(wú)語(yǔ)淚漣漣，眼神深深互凝望，勝似再多的語(yǔ)言，友情拴住你和我，天南地北線不斷，臨別送上千萬(wàn)福，重中之重身體健!

第4篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的小小少年!

結(jié)尾：

歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。

我們就要走了，

滿載三年采擷的累累碩果，

滿載老師、小朋友們的眷眷深情，

結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。

愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!

再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!

再見(jiàn)了，我最摯愛(ài)的幼兒園!

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代

合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

女：畢業(yè)冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，

男：留下了老師的倩影。

女：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，

男：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

老師，我想您，

從跚跚學(xué)步到呀呀學(xué)語(yǔ)，

您就像媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，

給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)，

呼吸你身上溫暖的氣息，

讓彼此的心靈靠近，

我不再哭泣，不再調(diào)皮。

老師，我想您，

從拿起小畫(huà)筆到涂鴉色彩

從扣鈕扣到穿衣解帶，

您就想媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，

給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?/p>

讓我邁出成功的一步。

老師，我想您，

如今，我已悄悄長(zhǎng)大，

將成為一名神氣的小學(xué)生，

走進(jìn)新的校園。

那里有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，

還有鮮艷的紅領(lǐng)巾，

等我?guī)霞t領(lǐng)巾，

再來(lái)向你問(wèn)個(gè)好。

老師再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，

我們會(huì)記住美麗的幼兒園，

可愛(ài)的小伙伴和我最敬愛(ài)的老師。

老師，我想您。

小朋友們,在這里,你們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,講衛(wèi)生,懂禮貌,肯動(dòng)腦的好習(xí)慣;在這里,你們知道了什么是真,善,美,什么是假,惡,丑;在這里,你們度過(guò)了健康,快樂(lè)的每一天.

小朋友們,希望你們不要辜負(fù)幼兒園老師的希望,牢記幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)你們的教導(dǎo),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,講衛(wèi)生的好孩子。

最后,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)再次向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝,同時(shí)也預(yù)祝所有的孩子們?cè)谝院蟮娜兆永锝】?快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞范文（二）

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，

合：上午好!

老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

2、《串燒歌》

以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，

潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。

老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!

3、園長(zhǎng)致辭

潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!

4、《小魚(yú)游》

以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎!

5、《幼兒代表發(fā)言》

潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

6、《時(shí)裝表演》

以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!

7、《電子琴合奏》

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!

8、家長(zhǎng)代表講話

以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!

9、《拾稻穗的小姑娘》

潤(rùn)楷：感謝 阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。

10、《親子互動(dòng)》

以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“Yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳?！?/p>

“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛(ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?/p>

“ 我們的游戲以親子為組合，請(qǐng) 愿意參加的小朋友舉手?！?/p>

師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。

提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?”

游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長(zhǎng)回答。) “謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”

“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!”

11、《成語(yǔ)接龍》

潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!

12、《畢業(yè)感言》

以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。

13、結(jié)束語(yǔ)

以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。

合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園!

老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類!

合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞范文（三）

師 1 ：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，

師 2 ：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園 xxx屆大班畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

師 1 ：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)

角色分配)——甲：姜嚴(yán)恒 乙：張靖若 丙：李學(xué)成 丁：崔亦非

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽

乙：親愛(ài)的老師、小朋友

合：您們好!

丙：今天我們就要畢業(yè)了

?。何覀凃湴?，我們自豪!

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L(zhǎng)的 老師，也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽

丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉

?。郝?tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))

開(kāi)場(chǎng)序舞蹈：《閃爍的星星》

A： 親愛(ài)的叔叔 B：阿姨 C：老師 D：小朋友

合：你們好!

A：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，

B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，

C：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……

D：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

A：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;

B：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!

C：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

D：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

園長(zhǎng)講話。

A：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))

園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?

A：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。

A：謝謝園長(zhǎng)的講話!

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

C：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。

A：孔老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

C：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!

師：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?

D：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!

師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

D：是啊,為了表演得更精彩，連樂(lè)器朋友也請(qǐng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大一班的打擊樂(lè)《茉莉花》、《花兒與少年》

2、歌表演：《 可愛(ài)的人》

3、《神氣小兵》

C：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?

D：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

C：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演

A：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，

B：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢!

A：真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

B：第一個(gè)表演的是《印第安手技》

5、時(shí)裝秀

C走秀

A：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?

C：你不懂嗎，我這叫貓步!

A：啊?貓走路是這樣子的?

C：哎喲，貓步就是英文CATWORK翻譯成中文的讀音啦。就是穿上漂亮的衣服在臺(tái)上展示給人看的，而且接下來(lái)我們又有貓步看啦，

A：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)!

6、老師 二重唱《啊哩哩》

B：小朋友的表演真精彩!

D：老師的表演會(huì)更精彩!

B：有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》

B擺姿勢(shì)

A：嘉俊，你在干嘛?士。

A：啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。

B：我是健康寶寶。

A：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?

B：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》

8、喜慶

B：今天是個(gè)高興的日子，

C：為什么?

B：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來(lái)助興啦。

C：那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》，掌聲歡迎!

9大合唱

B：請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉

10、健美操〈都市節(jié)奏〉

B：接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。

D：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。

B：哇，那一定很好看的，那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。

D：別急，老師們說(shuō)，掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉

D：接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

12、《感恩的心》

B：宇淇，你在干什么?

A：宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”

A：這叫“手語(yǔ)”，不懂了吧，意思是“我愛(ài)你”。

B：真的，你還會(huì)用手語(yǔ)?

A：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》

13、朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。

師：夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!

A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

C：親愛(ài)的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

B：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

C：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

合：親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您!

B：再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

C: 再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

第5篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

致大學(xué)畢業(yè)生的祝福語(yǔ)【1】

1、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

5、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。畢業(yè)感言

6、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

7、從你呱呱墜地時(shí)，上天就注定你是屬于我的，固然這個(gè)特別的日子不能和你在一起，但我們會(huì)一起慶祝你的60大壽。

8、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

9、對(duì)于不可改變的事實(shí)，除了認(rèn)命以外，沒(méi)有更好的辦法了。

10、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

11、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

12、關(guān)上心門(mén)，浮現(xiàn)你幽默的話語(yǔ)，率真的性情。你是涓涓細(xì)流，潤(rùn)澤滋潤(rùn)著我們的心田生日快樂(lè)。

13、長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

14、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

致大學(xué)畢業(yè)生的祝福語(yǔ)【2】

1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

2、各位，好日子過(guò)一天少一天啊，不管是畢業(yè)班的同學(xué)還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學(xué)時(shí)光吧，以后就很難有這么瀟灑的生活了。

3、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

4、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!

5、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

6、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。待他日重逢，祝你前程似錦!

7、聚，是夢(mèng)想的開(kāi)放;聚，是緣分的幽香;散，是夢(mèng)想的閃光;散，是緣分的久長(zhǎng);畢業(yè)號(hào)角已吹響，聚散都是好時(shí)光，背負(fù)理想，背負(fù)祝福，背負(fù)囑托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。郁郁蔥蔥的“校園”里，銘刻著我們“青春”的身影;灑滿陽(yáng)光的“教室”里，定格著我們“勤奮”的笑容;奮筆疾書(shū)的“考場(chǎng)”里，檢驗(yàn)著我們“學(xué)業(yè)”的收成;而這一切今后都將成為“記憶”的永恒，畢業(yè)之際，愿我們用“努力”來(lái)迎接未來(lái)的人生!

8、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!畢業(yè)后的歲月，愿你天天為成功而歡呼，日日為飛速發(fā)展而狂喜，祝你順利!

9、成功如果是分式，聰明只能充當(dāng)分母，勤奮充當(dāng)分子。望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，祝你成功!

10、生活是一本博大精深的百科全書(shū)，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新!

11、生活像廣闊的大海一樣，煙波浩瀚中保存著無(wú)數(shù)的奇跡。愿我們乘風(fēng)破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者。

12、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

13、 面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

致大學(xué)畢業(yè)生的祝福語(yǔ)【3】

1. 回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。走過(guò)的春夏秋冬，走過(guò)的燈光書(shū)影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因?yàn)榈却覀兊倪€有未來(lái)的希望。

2. 幼年時(shí)，是父母慈愛(ài)的教導(dǎo);上學(xué)后，是老師諄諄的教誨;畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長(zhǎng)的更好。今天教師節(jié)，感謝你們，愿一切都好!

3. 畢業(yè)了才知道自己選錯(cuò)了專業(yè)，失業(yè)了才知道自己選錯(cuò)了行業(yè)，結(jié)婚了才知道自己找錯(cuò)了老婆，死了才知道自己沒(méi)有快樂(lè)過(guò)...救命啊---原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)，還好這一切都是夢(mèng)，不然這一生可糗大了。

4. 一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師，如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，生活幸福!

5. 在臺(tái)上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠(chéng)、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評(píng);工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭(zhēng)全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jī)一躍向前，進(jìn)步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信”的宣講嗎自信是一把鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);自信是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

6. 畢業(yè)了，離校了，工作了，有點(diǎn)焦。傳說(shuō)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，膽顫心驚有點(diǎn)慌，聽(tīng)朋友，講道理，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，賺經(jīng)歷，其實(shí)職場(chǎng)人際圈，對(duì)人友善心放寬。幸福工作，開(kāi)心生活。

第6篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航!云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天，以下是小編精心收集整理的關(guān)于畢業(yè)典禮流程及主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文1尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好!今日我們?cè)谀抢餁g聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今日，爸爸媽媽和我們一齊來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!

下頭我宣布“自由飛翔，_______幼兒園畢業(yè)PARTY此刻開(kāi)始”。

園長(zhǎng)講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)光，這三年教師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。

教師講話

看到自我一手帶了三年的孩子即將出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，教師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表_教師講話。

家長(zhǎng)講話

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下頭請(qǐng)___媽媽代表發(fā)言。

唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和教師了，在這個(gè)異常的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)，下頭，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一齊朗誦《畢業(yè)歌》。

發(fā)畢業(yè)紀(jì)念

下頭最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出

___幼兒園領(lǐng)導(dǎo)___為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

表演《讓愛(ài)傳出去》

愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。

親愛(ài)的小朋友們，你們是教師愛(ài)心所在，期望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，教師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。___幼兒園____年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文2老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我們相聚在這里，隆重舉行--鎮(zhèn)中學(xué)20--年九年級(jí)畢業(yè)典禮。你們?cè)谛Ｈ甑某踔猩罱Y(jié)束了，新的人生里程也將從此開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個(gè)特殊的日子!下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：

同學(xué)們，歲月曾留下你們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一次感動(dòng)，三年有太多的記憶難以忘懷，三年也許又只是花開(kāi)一瞬間，花開(kāi)的季節(jié)，讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，讓我們一起傾聽(tīng)青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表朱佳寧發(fā)言。

第二項(xiàng)：

同學(xué)們，在這繁花似錦的季節(jié)話分別，愿我們的祝福和叮囑，凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠，我們便可以永遠(yuǎn)用一顆晶瑩的心，滋潤(rùn)你們芬芳的生命!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發(fā)言。

第三項(xiàng)：

七八年級(jí)的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，來(lái)表達(dá)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生的歡送與祝福，首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的笛子合奏。

下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)的小詩(shī)人宋婉青寫(xiě)給九年級(jí)畢業(yè)生的詩(shī)歌。

掌聲歡迎八年級(jí)同學(xué)的口琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》。

第四項(xiàng)：

九年級(jí)畢業(yè)生為了表達(dá)對(duì)母校的感謝，決定把自己心愛(ài)的書(shū)籍捐贈(zèng)母校留作紀(jì)念，這是他們留給母校的最珍貴的禮物，也是我們永恒的精神財(cái)富!贈(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以最熱烈的掌聲向畢業(yè)生們表示衷心的感謝。

第五項(xiàng)：

孩子們，初中畢業(yè)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書(shū)的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫(xiě)的人”!請(qǐng)大家銘記母校校訓(xùn)，傳承母校精神，老師希望走出--中學(xué)的你們，將成為--中學(xué)靚麗的名片!希望你們永遠(yuǎn)記得母校，記得?；丶铱纯?最后讓我們一起聆聽(tīng)臨別前校長(zhǎng)的囑托。

--鎮(zhèn)中學(xué)20--年九年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，最后請(qǐng)全校師生列隊(duì)歡送畢業(yè)生。

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文3今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比!三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè)的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、鳴炮奏樂(lè)!

二、請(qǐng)副教導(dǎo)主任同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。

三、請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。

四、請(qǐng)教師代表同志發(fā)言。

五、請(qǐng)教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊(duì)組長(zhǎng)同志安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動(dòng)員。

六、請(qǐng)王校長(zhǎng)講話。

今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。會(huì)上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細(xì)致周到，王校長(zhǎng)作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話，言辭懇切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，希望大家銘記在心。

同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開(kāi)端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅;在流光溢彩的.舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。

最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文4各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：大家下午好!

今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!

1、(校長(zhǎng)致辭)下面有請(qǐng)巨校長(zhǎng)講話。

謝謝巨校長(zhǎng)。巨校長(zhǎng)回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長(zhǎng)的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

2、(畢業(yè)生代表發(fā)言)三年里，同學(xué)們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，此時(shí)此刻，你們的心情一定非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千，下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。

劉佳妮同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了大家的心聲，表達(dá)出了全體畢業(yè)生對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開(kāi)創(chuàng)美好的新生活。

3、(教師發(fā)言)同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。

如今，自己的學(xué)生要參加中考、走向新的生活，下面聽(tīng)聽(tīng)我們的老師臨別對(duì)同學(xué)們的囑托和祝福。有請(qǐng)王老師。

我相信，王老師的話語(yǔ)激勵(lì)著在座每一位同學(xué)。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學(xué)業(yè)有成。

4、(頒發(fā)畢業(yè)證)同學(xué)們，三年，在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。

三年前，當(dāng)你跨進(jìn)--初中大門(mén)的時(shí)候，是否曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們?yōu)橥瑢W(xué)們順利畢業(yè)感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學(xué)，你們畢業(yè)了!

請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)巨校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

這一本本薄薄的畢業(yè)證書(shū)，承載的是同學(xué)們充實(shí)的、沉甸甸的求學(xué)之路。讓我們?cè)俅蜗蚬鈽s畢業(yè)的20--屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。

5、(母校留念)20--屆的同學(xué)們?cè)诩磳⒏鎰e母校之際，也要將一份特別的禮物贈(zèng)送給母校，以表達(dá)他們對(duì)母校的感激之情。

下面有請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物(捐贈(zèng)學(xué)生講話)

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走多遠(yuǎn)，母校都永遠(yuǎn)是你們的家!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。祝同學(xué)們中考勝利，一帆風(fēng)順!--初中20--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文5典禮前：播放《致我們共同成長(zhǎng)的六年》PPT

(孫梓涵的《畢業(yè)歌》)

仝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，

王：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下—午—好!(鞠躬)

仝：我是小--仝博宇。

王：我是小--王浩睿。

仝：剛送走姹紫嫣紅的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹(shù)成蔭的夏日。

王：今天，我們歡聚一堂，心潮澎湃。

仝：因?yàn)榻裉?，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，

我們將揮手告別親愛(ài)的母校!

王：因?yàn)榻裉?，是一個(gè)值得珍惜的日子，

我們將為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

仝：我宣布：--班“心懷感恩、起航”畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在—開(kāi)—始!

仝：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來(lái)參加畢業(yè)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。(帶頭鼓掌)

王：今天來(lái)參加我們畢業(yè)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有：--、

今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的特邀嘉賓有：張老師、孫-老師、

今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的老師有：

班主

仝：讓我們，再次用熱烈的掌聲，歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)!

王：接下來(lái)，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱--班班歌：

合：《向著明亮那方》。(音樂(lè)響起)

仝：全體同學(xué)，請(qǐng)坐!

一、感恩母校和老師：

王：光陰似箭、日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光，我們一起走過(guò)。

仝 : 感恩母校，因?yàn)槟感Ｊ俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃：

王：感恩母校，因?yàn)槟感Ｊ俏覀儗W(xué)習(xí)的沃土。

仝：六年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都在關(guān)注著--班的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

下面，請(qǐng)敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(校領(lǐng)導(dǎo)講話)

王：謝謝王校長(zhǎng)!感謝王校長(zhǎng)給予我們的深情厚愛(ài)與殷切期望，我們一定會(huì)銘記在心、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

仝：六年的光陰，雖然彈指一揮間，

王：但是，老師的培育，我們?cè)跄芡?下面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩》。

仝：六年的小學(xué)生活，老師就像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

王：六年的學(xué)習(xí)生活，老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

仝：敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我們才更加勇敢;

王：敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，我們才健康成長(zhǎng);

仝：敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四谋薏?，我們才不斷前進(jìn)!

王：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：

合：謝謝老師，您們辛苦了!

仝：就讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束鮮花，來(lái)表達(dá)我們心中深深的敬意吧!

王：下面有請(qǐng)敬愛(ài)的班主任劉老師及各位任課老師上臺(tái)。

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)1響起)

學(xué)生排隊(duì)為老師們獻(xiàn)花。

仝：感恩老師，感恩老師無(wú)微不至的關(guān)懷;

王：感恩老師，感恩老師無(wú)怨無(wú)悔的付出。

仝：您的溫暖笑容、您的諄諄教誨，您的辛勤奉獻(xiàn)，我們將銘記一生。

二、感恩家長(zhǎng)和同窗

王: 在--班這個(gè)大家庭里，每天辛苦付出的，除了我們敬愛(ài)的老師，還有給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)的熱心家長(zhǎng)們。

仝：六年來(lái)，她們時(shí)刻關(guān)心班級(jí)建設(shè)，關(guān)愛(ài)我們的健康成長(zhǎng);

王：六年來(lái)，她們?yōu)?-班盡心盡力、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔!

仝：--班，因?yàn)橛辛怂齻兊哪冻?，各?xiàng)工作得以順利開(kāi)展。

王：--班的師生，因?yàn)橛辛怂齻兊膼?ài)心陪伴，內(nèi)心倍感幸福和溫暖!

仝：在眾多的愛(ài)心家長(zhǎng)中，有六位家長(zhǎng)，數(shù)年如一日，主動(dòng)付出，默默奉獻(xiàn)，他們的無(wú)私和堅(jiān)持，尤其令我們感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)小--們?yōu)閻?ài)心家長(zhǎng)撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞。(宣讀頒獎(jiǎng)詞，播放帶人物照的PPT。)

是您，每個(gè)學(xué)期初為我們備好作業(yè)本;又是您，每個(gè)學(xué)期末為我們提供結(jié)業(yè)獎(jiǎng)品。是您，為我們班購(gòu)買(mǎi)了大量的盆栽;又是您，為培育花朵花費(fèi)無(wú)數(shù)心血。六年陪伴，六年付出，您的這份愛(ài)心，這份執(zhí)著，這份堅(jiān)守，感天動(dòng)地。(劉瓔瑾的奶奶)

是您，每學(xué)期為我們調(diào)試和維護(hù)課桌椅;又是您，登上高高的窗臺(tái)，為我們裝卸窗簾。您雖年邁，卻總用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。您為我們默默奉獻(xiàn)了整整六年。您的大愛(ài)，我們終生銘記。(劉瓔瑾的爺爺)

您雖工作忙碌，卻從未減少對(duì)我們的關(guān)注。作文稿紙快用完時(shí)，無(wú)需開(kāi)口，你總是雪中送炭。要打印資料時(shí)，您總是不忘我們，保證人手一份。研學(xué)旅行前，您由送來(lái)六箱礦泉水，讓我們感受到清涼的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，令我們倍感溫暖。(王瑞澤的媽媽)

一聲呼喚，喚起一群白鸛;一聲“上課”，喚起一群孩子護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí);一聲“我是這樣教育孩子的”，喚起家長(zhǎng)教育孩子的熱情。在生活中，他是大港濕地的護(hù)鳥(niǎo)勇士;在我們眼里，他是喚醒我們護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)的老師;在家長(zhǎng)眼里，他是一個(gè)標(biāo)桿。(馬逸璇的爸爸)

在家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)空缺時(shí)，她不說(shuō)二話，欣然領(lǐng)命。數(shù)年來(lái)，她任勞任怨，帶領(lǐng)家委會(huì)全體成員，竭盡所能，助力班級(jí)管理，不惜時(shí)間和金錢(qián)、精力和體力。她是--班當(dāng)之無(wú)愧的愛(ài)心家長(zhǎng)。(馬逸璇的媽媽)

入學(xué)之初，她無(wú)私捐書(shū)。美化教室，她埋頭忙碌。周記打賞，她慷慨解囊。畢業(yè)典禮，她不畏酷暑，鼎力協(xié)助。她是--班當(dāng)之無(wú)愧的愛(ài)心家長(zhǎng)。與此同時(shí)，她還是一位主動(dòng)成長(zhǎng)、不斷蛻變的好媽媽。(鄧子超的媽媽)

下面有請(qǐng)愛(ài)心家長(zhǎng)——?jiǎng)嬭臓敔敽湍棠蹋跞饾傻膵寢?，馬逸璇的爸爸和媽媽，鄧子超的媽媽上臺(tái)，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)2響起)

王：有請(qǐng)班主任劉老師為愛(ài)心家長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

(請(qǐng)各位愛(ài)心家長(zhǎng)留步，往后站成一排)

仝：如果說(shuō)家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)道路上的第一任老師，那么同學(xué)就是我們成長(zhǎng)道路上的攙扶者，是一起面對(duì)困難、互相鼓勵(lì)的伙伴。

王：因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴，我們不再害怕孤單。

仝：因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助，我們不再害怕困難。

王：六年的小學(xué)生活，我們應(yīng)該感謝的除了師長(zhǎng)，還有兩位女同學(xué)。(宣讀頒獎(jiǎng)詞，播放PPT。)

每日，她們挽著清晨的陽(yáng)光，迎著午后的驕陽(yáng)，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們打開(kāi)教師門(mén)。六年來(lái)，她們默默地守護(hù)著班級(jí)，服務(wù)著同學(xué)。為了方便同學(xué)們，就算早來(lái)晚走，她們也毫無(wú)怨言。她們的辛苦付出，我們有目共睹。她們是--班名副其實(shí)的愛(ài)心學(xué)生。

仝：下面有請(qǐng)愛(ài)心學(xué)生劉瓔瑾、楊朔羽上臺(tái)，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)2響起)

請(qǐng)宗老師、王老師為愛(ài)心學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

王：走過(guò)六年，--班，成了一個(gè)溫暖幸福的大家庭。

仝：走過(guò)六年，我們大家，成了互相扶持的一家人。

王：接下來(lái)，讓我們心懷感恩，共同唱響《感恩的心》。

(音樂(lè)響起，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生合唱《感恩的心》)

三、話六年成長(zhǎng)：

仝：六年前，懵懂的我們踏進(jìn)校園，踏進(jìn)班級(jí)的大門(mén)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，迎接我們的是老師親切溫暖的笑容。

王：那時(shí)的我們調(diào)皮貪玩，總是干出一些自作聰明的蠢事，讓老師們頭疼不已、又笑又惱。

仝：后來(lái)的我們漸漸長(zhǎng)大，有了被老師批評(píng)時(shí)的沮喪，有了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的苦惱。

王：現(xiàn)在的我們蓬勃成長(zhǎng)，已經(jīng)成為了有理想有追求的小小少年。

仝：十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我們掌握了許多本領(lǐng)，--班涌現(xiàn)了一大批個(gè)性飛揚(yáng)、多才多藝的小--。

王：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)之最。

(播放班級(jí)之最)

王：六年來(lái)，我們不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

仝：六年來(lái)，有太多美好而又難忘的回憶，有歡笑、有淚水、有快樂(lè)、有悲傷。

王：時(shí)光流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但很多往事卻永遠(yuǎn)難以忘懷。下面，我們就請(qǐng)大家談?wù)劻瓿砷L(zhǎng)中，你最難忘的人和事是什么。

(現(xiàn)場(chǎng)采訪四位同學(xué))

王：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活讓我們留戀不已。

仝：難忘每年杏花盛開(kāi)時(shí)，教學(xué)樓前、杏花樹(shù)下，我們和老師燦爛的笑容。

王：難忘百家講壇、好書(shū)分享、辯論賽等活動(dòng)中，同學(xué)們高漲的熱情和笑聲。

仝：難忘成長(zhǎng)樹(shù)、閱讀旅程圖、九九消寒圖所帶給我們的成長(zhǎng)與收獲。

王：今天，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永留心間。

仝：下面有請(qǐng)班主任劉老師為小--們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)1響起)

(班主任老師和宗老師為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生排隊(duì)上來(lái)領(lǐng)，集體拍照)

仝：一張張畢業(yè)證書(shū)，見(jiàn)證著同學(xué)們的六年成長(zhǎng)，承載著老師們的殷殷期盼，值得我們一生珍藏。

四、話離別：

王：畢業(yè)的幸福在此刻定格，六年的小學(xué)時(shí)光也即將結(jié)束。

(《夜的鋼琴曲五》音樂(lè)響起)

仝：忘不了，情同手足般的純真友情。

王：忘不了，慈母嚴(yán)父般的深深師恩。

仝：這份厚愛(ài)與深情滋潤(rùn)著我們的心田。

王：這些珍貴的回憶將會(huì)永久珍藏在我們的心底。

仝：就要離開(kāi)了，我們將滿載多年采擷的累累碩果。

王：就要離開(kāi)了，我們將滿載著母校恩師的切切深情。

仝：在這離別之際，請(qǐng)班主任劉老師為我們送上最真摯的祝福。

——讓我們掌聲有請(qǐng)班主任劉老師!

王：感謝劉老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和殷殷期望，我們一定銘記教誨，向著理想，展翅飛翔!

仝：接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們送上深情的囑托。

——讓我們掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表馬逸璇的媽媽!

王：感謝逸璇媽媽對(duì)我們的期望與祝福，我們一定牢記囑托，書(shū)寫(xiě)自己美好的明天!

仝：最后請(qǐng)學(xué)生代表講話。

——讓我們掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表許天蔚!

王：謝謝許天蔚的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們每個(gè)小--的心聲。

仝：在今天這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我們的家長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)禮物，以此祝賀我們六年的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。

五、結(jié)束語(yǔ)：

仝： 美好的時(shí)光總是那么短暫。

王：母校的恩情、老師的深情、同學(xué)的友情，我們將深深銘記。

仝：親愛(ài)的同學(xué)們，

王：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲：

合：老師，謝謝您，您辛苦了!

仝：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

王：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

仝：讓我們心懷感恩、遠(yuǎn)航，向著未來(lái)，向著理想，展翅飛翔!

合：--班“心懷感恩，起航”畢業(yè)典禮—到—此—結(jié)—束!

拍合影

第7篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，行有志風(fēng)華如火，這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿，供大家參考。

畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿1尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

首先，這天十分榮幸由我代表20~~屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。這天的畢業(yè)不僅僅是對(duì)昨日的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在那里開(kāi)始，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放下了一些攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么

三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)這天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓這天過(guò)慢一點(diǎn)呢我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。

三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要應(yīng)對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣完美又充實(shí)的三年呢

在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一齊成長(zhǎng)，牽手應(yīng)對(duì)困難，我們一齊品味三年的酸甜苦辣，一齊咬緊牙關(guān)決不放下。即使再難，也不離不棄!

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與職責(zé)。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé)，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)十分辛苦，但是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果此刻你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了?；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

當(dāng)我們第一次看見(jiàn)校名、踏進(jìn)校門(mén)意味著我們充實(shí)的校園生活開(kāi)始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨日：昨日，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨日，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨日，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨日，有我們?cè)跔T光中的歌唱。而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

這天，將是我們最后一次因?yàn)榱x務(wù)而站在那里，這充滿回憶的高中校園。走進(jìn)熟悉的校門(mén)，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過(guò)大大的廣場(chǎng)，仍會(huì)習(xí)慣的看一眼班主任的車(chē)來(lái)了沒(méi);慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過(guò)一塵不染走廊，跨進(jìn)不大的教室，里面充滿著我們愛(ài)的回憶，在那里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場(chǎng)，還記得我們?cè)浀锰稍谏厦嬲雇炜铡?/p>

友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請(qǐng)答應(yīng)我，在這最后的時(shí)候，讓一切的不快都能隨風(fēng)飄散，只留下最完美的回憶。

一段話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在那里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們期望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。以前的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客!在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激!

就要分別了，請(qǐng)記住，20~~年6月24日，我們高境一中20~~屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：這天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們?cè)跄芡?怎能忘記，你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們?cè)谡n堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記，我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。在你們踏上新的征程之際，請(qǐng)記住_吧，因?yàn)槲覀冊(cè)赺相逢。

在這里，_的老師們帶著你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋，別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!_的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請(qǐng)記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)晝夜的'伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。

每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿3親愛(ài)的同學(xué)們!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們，祝賀你們順利完成了三年的初中學(xué)業(yè)!

剛才你們對(duì)三年來(lái)在四中學(xué)習(xí)生活的回憶，使我們深深感動(dòng)。我理解你們，因?yàn)槲覀円苍贻p過(guò)，也曾成長(zhǎng)過(guò)，也曾有和你們現(xiàn)在一樣的情感，盡管幾十年前，我們的經(jīng)歷與你們現(xiàn)在大不一樣，但是我們有著這個(gè)年齡的青少年的許多相同的東西。

前幾天，你們提出要我在你們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)些留言。我想了很久。作為老師，在你們畢業(yè)時(shí)寫(xiě)上幾句臨別贈(zèng)言，這似乎已經(jīng)成為慣例，也的確需要寫(xiě)上點(diǎn)什么，作為我們對(duì)你們的希望。想了很久，我才寫(xiě)出六個(gè)字，就是“做好事，做好人”。這的確是我們對(duì)你們的最大希望。

昨天，我校04屆畢業(yè)生李賽同學(xué)回到母校，講述了他在四川參加志愿者救援隊(duì)的經(jīng)歷。他講道，在挖出了那么多遇難者的遺體，目睹了那么多的死亡后，他忽然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：我為什么沒(méi)有死，那么多人都死了，我為什么還活著，我活著的意義和價(jià)值在那里?這個(gè)問(wèn)題困擾了他許多天。一天，他經(jīng)過(guò)一片廢墟，看到一位中年藏民站在這片廢墟前。那是這位中年藏民的家，他開(kāi)的餐館和旅館如今已變成一片瓦礫。這位中年人默默的在這片瓦礫前矗立了好幾天，如同一尊雕像。這曾經(jīng)是他的全部希望和夢(mèng)想，但是現(xiàn)在，一切都破滅了，沒(méi)有了。當(dāng)李賽見(jiàn)到他的時(shí)候，他的眼睛里只有絕望，他想不通，他們?nèi)绱蓑\(chéng)，但為何上蒼如此對(duì)待他們。李賽對(duì)他說(shuō)，只要人活著，只要人還在，就有希望。李賽將自己身上所有的東西全掏了出來(lái)，塞進(jìn)這個(gè)絕望人的手中。就在他們的手接觸的這一剎那，他感到了這個(gè)絕望人的手在顫動(dòng)，感到了他眼中閃現(xiàn)出了一絲新的希望。也就在這一剎那，李賽突然明白了自己為什么活著，明白了自己活著的意義和價(jià)值究竟是什么。我想這就是信仰。我今天之所講這些，是因?yàn)槟銈儗⒁M(jìn)入高中學(xué)習(xí)，即將在一個(gè)新的階段開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣做事、怎樣做人。

令我感到欣慰的是，在你們剛才的回憶中，你們沒(méi)有忘記養(yǎng)育你們的父母和教育你們的老師?？戳四俏桓赣H對(duì)兒子所說(shuō)的話，我們陷入深深的感動(dòng)當(dāng)中。不過(guò)我還要補(bǔ)充一些。同學(xué)們，當(dāng)有一天，你的學(xué)識(shí)、你的地位、你的事業(yè)、你的成功超過(guò)的父母，當(dāng)你有了漂亮的妻子或?yàn)t灑的丈夫和可愛(ài)的孩子，當(dāng)你的父母已經(jīng)變得蒼老穿著不如你們體面的時(shí)候，請(qǐng)你們別忘記陪他們?nèi)ス涔浯蠼趾蜕痰?，?qǐng)你們不要羞于挽起他們的手臂。32年前的一天凌晨，我被一陣劇烈的晃動(dòng)驚醒。那就是唐山大地震，幾十萬(wàn)人被壓在廢墟之下。正當(dāng)一些國(guó)家組織好了救援，正準(zhǔn)備開(kāi)赴中國(guó)的災(zāi)區(qū)的時(shí)候,我們國(guó)家向全世界宣布，中國(guó)完全可以依靠自己的力量開(kāi)展救援工作，不需要任何外國(guó)援助。那次地震使二十多萬(wàn)人離開(kāi)了我們。我今天講這些，不是為了在這個(gè)場(chǎng)合渲染一種沉重的氣氛，而是想告訴在座的所有人——同學(xué)們和家長(zhǎng)們，你們千萬(wàn)不要把“面子”看成是比親情、比人性、比理智甚至比生命更重要的東西(面子和尊嚴(yán)是完全不同的)。你們即將參加中考，選擇高中。千萬(wàn)不要認(rèn)為如果我考不進(jìn)某某學(xué)校就全完了，就沒(méi)臉見(jiàn)人了,甚至今后的一切希望都破滅了。重要的是你要選擇一個(gè)適宜你學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境，重要的是你要認(rèn)真邁好下一步，重要的是你要認(rèn)真走好后面的路，要坦然面對(duì)未來(lái)，勇敢地接受可能到來(lái)的現(xiàn)實(shí)。不論在什么情況下，你們都要看準(zhǔn)遠(yuǎn)處的目標(biāo)，勇敢地、堅(jiān)定地走下去。你們會(huì)走上不同的路，你們會(huì)通過(guò)不同的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信你們會(huì)用不同的方式獲得成功、獲得幸福。

中考在即，這是你們面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn)，我和我的同事祝福你們!

謝謝!

畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六年的步履塌實(shí)而又匆忙;六年的道路坎坷而又艱辛;六年的汗水辛勞而又快樂(lè)。今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學(xué)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹陰影，我們?cè)趡~校園中從懵懂走向成熟，是~~小學(xué)讓我們慢慢長(zhǎng)大。

我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育，而且舉辦了很多活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，得到了發(fā)展的空間。我們永遠(yuǎn)忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的表現(xiàn)和可貴的拼搏精神;忘不了書(shū)市活動(dòng)上，每個(gè)人都在一本正經(jīng)地?cái)[攤做小商人;忘不了那次科技節(jié)的棋類比賽，各班“棋王”勝利的笑容;更忘不了為了在藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)上拿個(gè)好成績(jī)，犧牲自己的體育、音樂(lè)課與午休時(shí)間認(rèn)真排練的同學(xué)們，每一次活動(dòng)，都是一顆流光溢彩的珍珠。長(zhǎng)大后，歲月的絲線把它們串起來(lái)，就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈，讓我們珍藏。

在這里，我們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。在課上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙?；赝甑膶W(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí)而我們的心中升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影，我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業(yè)考試，它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí)，我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí)。

同學(xué)們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)成績(jī)好壞與否，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游，汲取知識(shí)。不過(guò)，只有成績(jī)好是不夠的。想要在社會(huì)上有個(gè)立足之地，首先就要品德好。如果一個(gè)人品德不好，在社會(huì)上沒(méi)有人信任他，他能在社會(huì)上立足嗎?肯定不會(huì)。不過(guò)，健康是人最重要的資本，如果沒(méi)了健康，所有的一切不是都沒(méi)有了嗎?所以，我們也要有一個(gè)健康的身體，才能學(xué)習(xí)，生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展，成為未來(lái)的有用之才。

別了，母校。六年前，我們從各個(gè)角落匯集到一起，向無(wú)數(shù)小溪涌入~~的廣闊海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。~~，你不僅給與了我們知識(shí)，而且為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，任我們自由翱翔。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為~~留下最美的姿態(tài)，為自己的將來(lái)編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁;而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)典禮優(yōu)秀的講話稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天很榮幸能在這里代表~~屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝!

過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首~~。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐~~校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了~~校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚?、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在~~~學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了~~~學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為~~~爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。

面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯~~~學(xué)院的風(fēng)采。

面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。~~~學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶;~~校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)~~~學(xué)院的感恩!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓~~~學(xué)院”的名字更加響亮。

第8篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

百花園高麗娜

"愛(ài)"的字面意思是對(duì)人或事有深摯的感情！愛(ài)是非常抽象的東西，是一種感覺(jué)，一種體味、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美，力量巨大，愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛(ài)是陽(yáng)光，是風(fēng)，空氣…雖然我不知道該用什么詞來(lái)詮釋"愛(ài)"到底是什么，但是有一個(gè)地方，所有的人都把"愛(ài)"展現(xiàn)的淋漓盡致。那就是我工作的地方，也是令我成長(zhǎng)的地方——啟航幼兒園。在這里我得收獲了很多愛(ài)，在這里我學(xué)會(huì)了給予愛(ài)，在這里我真正的明白了愛(ài)的真諦！

幼兒園的理念是"讓愛(ài)更多一點(diǎn)".當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是愛(ài)孩子。愛(ài)，也許只是早晨一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，也許還可以更簡(jiǎn)單。不知不覺(jué)我已從事幼教工作四年多了。從工作的第一天起，我就感覺(jué)好像每天都在學(xué)習(xí)，每天都會(huì)有意想不到的驚喜發(fā)生。在我給與孩子們愛(ài)的同時(shí)，也收到了孩子們給與我的愛(ài)。

其實(shí)談起愛(ài)，給我感受最深的還是我?guī)У膭偖厴I(yè)的孩子。三年前，我們都懷著不同的心情走進(jìn)了這個(gè)班，作為老師，我滿懷期待去迎接一批新孩子；作為家長(zhǎng)，他們充滿了不舍與不安，放下孩子；作為孩子，他們第一次離開(kāi)了爸爸媽媽，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。三年來(lái)，我們相依相伴，習(xí)慣了和他們的"沒(méi)大沒(méi)小"親密無(wú)間，在給與他們愛(ài)的同時(shí)，也享受他們給我的愛(ài)。雖然現(xiàn)在他們已經(jīng)踏入了小學(xué)的校門(mén)，但三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都似乎是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。還記得每次你們喝水的時(shí)候，小朵總會(huì)給三位老師都接一杯水，送到老師手里，然后說(shuō)一聲"老師，您也喝點(diǎn)水吧！".有時(shí)當(dāng)你累了想蹲下來(lái)時(shí)，孩子們總會(huì)悄悄的站到你背后給你捶捶背說(shuō)一聲"老師您辛苦了！"當(dāng)你生病時(shí)，他們總會(huì)相互督促，表現(xiàn)的特別乖。每次和他們聊天，他們總會(huì)很開(kāi)心很主動(dòng)的給你講他們的故事。其實(shí)這樣的事情還有很多很多。這三年，既是他們成長(zhǎng)的三年，也是我成長(zhǎng)的三年。雖然有不舍，但他們終究要長(zhǎng)大，去一個(gè)更大的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己，每次想起他們眼睛總是酸酸的，但更希望他們?cè)谛W(xué)能闖出屬于自己的一片天，我的寶貝們，加油！

這學(xué)期來(lái)到了百花園，看著托班剛?cè)雸@的孩子，更加能感知到他們的不安和對(duì)媽媽的不舍。每次值班我總會(huì)嘗試去和他們擁抱，盡量把他們最開(kāi)心的瞬間都抓拍下來(lái)。K1A班的小寶不太善于和人交流，所以我每次去了他們班都會(huì)試圖和他交流，讓他嘗試著和別人交流。那天和他聊著，他主動(dòng)親了我一口，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別幸福！我們的工作雖然很繁瑣，但我們是最幸福的。我們每天在給與孩子們愛(ài)的同時(shí)，也收獲著孩子們給我們的愛(ài)。幼兒教師，一個(gè)處處充滿愛(ài)的職業(yè)，我愛(ài)這份職業(yè)，我為這份職業(yè)感到驕傲！

百花園任琪

從初到百花現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了，漸漸的我已經(jīng)習(xí)慣了從一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。特別謝謝我們班的倆老師，那時(shí)剛到幼兒園的我對(duì)什么都不熟悉，anda和Alice就慢慢教我，能堅(jiān)持到今天真的謝謝你們，還有那一群可愛(ài)的孩子。每天最快樂(lè)的事情就是和他們?cè)谝黄?，他們總是能帶給你意想不到的快樂(lè)和溫暖。我剛?cè)サ臅r(shí)候他們都不熟悉我，他們會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我你是什么老師啊，我說(shuō)我叫任老師，他們就會(huì)和你聊天聊各種各樣的事情，他們的世界單純而溫暖，每天和他們?cè)谝黄?，每天都很溫暖。雙胞胎就每天都會(huì)講故事給我聽(tīng)，所以我們愉快的一天是這樣開(kāi)始的：任老師，我告訴你…，而我喜歡聽(tīng)他們斷斷續(xù)續(xù)的把故事講完，剛見(jiàn)你們時(shí)，你們一直在跑不一會(huì)就消失了，老師總是很著急的找你們，可是這次來(lái)了以后，發(fā)現(xiàn)你們變了很多，哥哥懂得照顧弟弟了，弟弟也會(huì)懂事多了，上了中班的你們更優(yōu)秀了可以給老師講更長(zhǎng)的故事了，也更懂事了。親親，是個(gè)內(nèi)向溫柔的孩子說(shuō)話也總是慢慢的，現(xiàn)在也會(huì)安安靜靜地，不過(guò)從開(kāi)始的不愛(ài)發(fā)言到現(xiàn)在會(huì)一起和小朋友玩游戲，和老師一起聊天，看的出我們的親親在成長(zhǎng)。我第一次看到茜茜，她小小的很可愛(ài)，說(shuō)話也很溫柔，茜茜碰到煩惱的事會(huì)哭，現(xiàn)在的茜茜努力著去解決問(wèn)題了不會(huì)總是哭了，現(xiàn)在茜茜也已經(jīng)可以自己做好多事了。妍妍，是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，每天來(lái)到幼兒園看到她的笑臉，就會(huì)被她感染，她總是能帶給人快樂(lè)。成成，是一個(gè)特別懂事的小男孩，我不說(shuō)話，他就會(huì)問(wèn)我老師你是不是心情不好，要不咱們玩剪刀石頭布吧，特別溫暖。還有好多好多的寶貝，老師和你們?cè)谝黄鹈刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，希望你們能開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

黃金園姬春華

我來(lái)啟航幼兒園兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多東西，作為一名剛畢業(yè)的幼兒園老師，每天接觸的是天真無(wú)邪的，調(diào)皮的孩子們，有的時(shí)候我會(huì)盲目，不知道自己該做些什么，這老教師的幫助下我學(xué)會(huì)用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。因?yàn)槲抑缾?ài)是最偉大的感情。那么幼兒園老師的愛(ài)更是博愛(ài)了。我努力的做到用我的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)孩子。 在幼兒園里，讓我感受最多的是孩子們帶給我的感動(dòng)。

孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，孩子以及老師講課；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下來(lái)?yè)肀?，親吻每個(gè)孩子，等等 這是其他人無(wú)法衡量的感情，一份別人無(wú)法得到的幸福。諸如此類的感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，我記得就在今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小女孩第一天來(lái)幼兒園的時(shí)候很害羞，不敢和小朋友和老師說(shuō)話，我蹲下來(lái)和她聊天、玩耍，一會(huì)就開(kāi)心的笑了，在我的陪伴下度過(guò)了開(kāi)心的一天，到晚上回家的時(shí)候還說(shuō)，幼兒園真好，我明天還要來(lái)幼兒園和老師玩，她第一次來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境就喜歡來(lái)上學(xué)，孩子能感受到我對(duì)他的愛(ài)，我很高興，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒(méi)什么特別，然而對(duì)我而言，就覺(jué)得十分的珍貴。 在幼兒園里時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)的故事，愛(ài)孩子絕不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，它具體體現(xiàn)在老師們?nèi)粘９ぷ鞯拿恳粋€(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)里。讀懂孩子的眼睛，也是一種愛(ài)的體現(xiàn)。我會(huì)每天愛(ài)孩子多一點(diǎn)。

百花園焦曉蘭

"公平對(duì)待、公平公正"這八個(gè)字是我從事幼教行業(yè)這么多年一直以來(lái)堅(jiān)持著，信仰著。在我的眼里每個(gè)孩子都是一個(gè)耀眼的星星，我都會(huì)給予平等的舞臺(tái)，讓孩子們無(wú)限的綻放出自己最閃亮的樣子。8月24日我正式的加入了k3a班，而這個(gè)班的每一個(gè)孩子我都不陌生，因?yàn)檫@幫可愛(ài)的孩子們每天早上都會(huì)與我打招呼，那一聲聲"una 早上好"聽(tīng)到心里都是暖暖的，就像是初生的太陽(yáng)一樣，溫暖著你、照耀著你。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在就在這短短的幾天里我深深的被這群可愛(ài)的孩子們吸引著，他們活潑可愛(ài)、她們懂事臭美，每天與他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻攵际情_(kāi)心的，聽(tīng)著他們?cè)诤人畷r(shí)間聊著他們喜歡聊的話題，時(shí)不時(shí)的開(kāi)懷大笑，看著這樣的情景，真想好好保留下來(lái)。

最近每天早上的我從晨接接待開(kāi)始我就充滿了能量，接待著孩子們那一聲聲的早上好、一次又一次的擊掌聲，明顯的感受到自己的內(nèi)心又充滿了好多的愛(ài)，我要把我所有的愛(ài)散發(fā)到每個(gè)孩子身上，我在想孩子們到來(lái)就是我成長(zhǎng)的時(shí)候來(lái)了。這幾天在與孩子們歡快的進(jìn)行教育活動(dòng)、逛公園的交流、玩游戲的快樂(lè)等等，我與孩子都走進(jìn)了彼此的心里，在這短暫的幾天里，我從心底里喜愛(ài)著這些孩子，她們一張張童真的臉在我的腦海里深深的烙印下，我在想我要讓孩子們?cè)谟變簣@時(shí)一定要堅(jiān)持的保留著這份樣子。同樣我還是要堅(jiān)持的對(duì)待每一位孩子公平公正、同樣對(duì)待。

陽(yáng)光園郭春玲

自畢業(yè)以來(lái)，我從事教育事業(yè)已有盡兩年，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣，但是賦予我更多的是那種收獲的喜悅。它讓我深深體會(huì)到幼兒教育是根的事業(yè)，更讓我體會(huì)到師愛(ài)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

記得剛上班的第一天，帶的是中班，他們是那么幼小，那么純真可愛(ài)，每一個(gè)天真的笑臉讓我不由得去愛(ài)他們。第一次給他們上課，第一次聽(tīng)他們叫我老師，在他們身上我經(jīng)歷了很多個(gè)第一次。從對(duì)他們的不了解到跟孩子們能夠很好的相處起來(lái)，比我想象中要復(fù)雜很多，他們的內(nèi)心世界天真、單純，但是跟他們相處起來(lái)我很輕松，時(shí)間過(guò)的很快，帶著他們又升入大班，我們的相處方式越來(lái)越融洽，在于他們相處的每一分每一秒里，我從一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生到如今逐漸熟悉了解到如何以孩子發(fā)展為本的教師。這中間我很想感謝曾陪伴著我的導(dǎo)師！

到現(xiàn)在他們畢業(yè)了，我還清晰的記得他們每次喝水時(shí)間也不忘給老師送上一杯暖暖的水，依然還記得給他們上喜歡的英語(yǔ)課時(shí)棒棒的表現(xiàn)，依然還能想起他們?yōu)閹屠蠋煼謸?dān)一些力所能及的事而去你爭(zhēng)我搶的可愛(ài)模樣，我感到已經(jīng)很幸福，因?yàn)樵谒麄冃闹形也辉偈悄敲催b不可及的老師了，我變成了他們的朋友，和他們的心走的更近了。

讓我欣慰的是，在他們感受愛(ài)的時(shí)候，他們也回贈(zèng)給我最真誠(chéng)的愛(ài)，直到他們今天升入小學(xué)，想起他們，心里還會(huì)有些許的小情緒，我那些可愛(ài)的孩子們，希望你們的那些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，加油！

以后的時(shí)間里，我將會(huì)帶著現(xiàn)在的小可愛(ài)們往前走，把更多的愛(ài)傳遞給每一個(gè)人！

百花園張燕

曾經(jīng)在學(xué)校我學(xué)到了足夠多的文化知識(shí)以及專業(yè)技能知識(shí)，在畢業(yè)后我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我們的啟航百花園，在踏進(jìn)百花園的大廳時(shí)"讓愛(ài)更多一點(diǎn)"幾個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)就心想這所幼兒園絕對(duì)是被愛(ài)包圍著的幼兒園，經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)感覺(jué)到無(wú)論是老師還是后勤的阿姨、叔叔都特別的友愛(ài)。

我想從托班帶起，了解孩子們的全部，走進(jìn)孩子的生活，然而幸運(yùn)的是如我所愿被分到了托班，我和主班老師撐起了我們的k1c班，我開(kāi)始了解新的幼兒，孩子們也在新環(huán)境中適應(yīng)著新的老師。還記得我們班的昊巖寶貝剛?cè)雸@時(shí)，每天中午不適應(yīng)睡午覺(jué)，老師抱著他在小椅子上度過(guò)了幾個(gè)中午后，寶貝適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，慢慢的也自己躺在小床上睡午覺(jué)了；昊巖寶貝有時(shí)候不會(huì)發(fā)泄自己的心情就會(huì)大喊，總是找不到正確的發(fā)泄方式，還記得有一次寶貝在玩玩具，突然有一個(gè)小朋友過(guò)去搶了他的玩具，結(jié)果他就在大喊，后來(lái)我對(duì)他說(shuō)：寶貝先不要喊，他停下來(lái)之后，我對(duì)他說(shuō)你是不是應(yīng)該和他好好的說(shuō)，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我又說(shuō)你和小朋友好好說(shuō)說(shuō)，他茫然的看著我不知該說(shuō)什么，于是我和他一起說(shuō)，小朋友請(qǐng)你把玩具還給我，是我先拿的一會(huì)給你玩好嗎，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心引導(dǎo)以及及時(shí)的幫助寶貝解決一些解決不了的遇到的問(wèn)題，在慢慢的調(diào)整中寶貝也找到了自己發(fā)泄情緒的方法了，不再像以前一樣大喊大叫，并且懂得了與別人分享自己的物品，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的成長(zhǎng)，寶貝越來(lái)越懂事了。

我愛(ài)我的孩子們，我相信我會(huì)用我更多的愛(ài)和溫暖讓我的孩子們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)給我的孩子們的童年生活留下更多幸福美好的回憶。

陽(yáng)光園李青

愛(ài)，就像太陽(yáng)，能溫暖人的心懷；愛(ài)，就像甘露，能使枯萎的心靈蘇醒；愛(ài)，就像春風(fēng)，能使冰凍了的感情消融。然而作為一名幼兒教師，愛(ài)便是在老師細(xì)微的觀察中、在老細(xì)致的呵護(hù)中、在老師細(xì)心的引導(dǎo)中。

清楚的記得我剛到北大班時(shí)，和我一起搭班的一名老師讓每位小朋友到講臺(tái)上唱自己拿手的歌曲。當(dāng)時(shí)我坐在小朋友旁邊，一邊欣賞動(dòng)聽(tīng)的曲子，一邊打量著旁邊這位小姑娘。頓時(shí)一連串的念想像看電影一般從腦海閃過(guò)。我把頭探到小姑娘耳邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘小朋友，你是最棒的，你一定行’小姑娘一直盯著我看，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是一直默默地注視著她。果然不出我所料 ,她是最棒的。

最后，我相信幼兒會(huì)在我們細(xì)微的觀察中、細(xì)致的呵護(hù)中、細(xì)心的引導(dǎo)中越來(lái)越好。我會(huì)用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子。

百花園劉霞

幼兒園工作的核心是"愛(ài)".贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。愛(ài)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡(jiǎn)單。時(shí)間過(guò)得真快，和那群可愛(ài)的孩子們相處已經(jīng)快有一年了，在這段時(shí)間中作為幼兒教師的我深刻體會(huì)到，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師愛(ài)心是至關(guān)重要的。

與此同時(shí)，我們付出的愛(ài)也得到了寶貝們的回饋，溢婕寶貝是今年三月份加入我們這個(gè)小家庭的，記得她剛來(lái)時(shí)緊緊抱著媽媽的脖子，舍不得媽媽走，喊著要回家，不想上幼兒園，要找媽媽，聽(tīng)到她的哭聲時(shí)我心里感到特別地難受，想著一定要讓她盡快融入這個(gè)小家庭，便和她媽媽：說(shuō)溢婕媽媽，您在這呆的時(shí)間越長(zhǎng)孩子對(duì)您的依賴會(huì)更強(qiáng)，您先走吧！放心吧，有什么事我也會(huì)及時(shí)和您溝通的！經(jīng)過(guò)老師們的細(xì)心、愛(ài)心陪伴，溢婕寶貝終于適應(yīng)了幼兒園生活。每天看到的不再是溢婕的哭鬧，而是溢婕開(kāi)心的笑容?？墒怯捎谝珂紝氊惸挲g比較小，經(jīng)過(guò)媽媽和老師多次溝通，決定把孩子送到中班，就在送去中班的那天，溢婕早上高高興興的入園并從家拿了一個(gè)小烏龜玩具要放在超市區(qū)域，和我再見(jiàn)以后，便走向中班，但是在一到中班門(mén)口的時(shí)候，我便聽(tīng)到溢婕的哭聲，我當(dāng)時(shí)心里特別難受，特別想一下子跑過(guò)去抱住溢婕，讓她不再哭！但是我知道我不能這樣做！我一直放心不下溢婕，便利用中午空閑時(shí)間去看了看溢婕，我一去只見(jiàn)溢婕過(guò)來(lái)抱著我，我便張開(kāi)雙臂，讓她感到溫暖，她一直依偎在我的懷里時(shí)，我感到我們一定要用更多的愛(ài)來(lái)讓她表現(xiàn)出更多開(kāi)心的笑容！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)溢婕的情緒雖然有時(shí)候也會(huì)低落，但是也在慢慢變好，可以開(kāi)心和小朋友們上課，一起吃飯，一起做操……當(dāng)我看到她開(kāi)心地和小朋友們一起做操的時(shí)候，我還迫不及待跑去的去中班表?yè)P(yáng)了她！

看著她一天天地變化，我的心里也特別開(kāi)心！相信溢婕寶貝會(huì)越來(lái)越棒的！lisa媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！記得常常來(lái)看我們哦！么么噠！

陽(yáng)光園秦英玉

"沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育".教師的天職就是給孩子希望，教育就是播種希望的事業(yè)。

啟航國(guó)際幼兒園是我從學(xué)校畢業(yè)之后找的第一份幼教工作，我相信我會(huì)好好對(duì)待這份工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。從培訓(xùn)至今，讓愛(ài)更多一點(diǎn)這一辦園核心價(jià)值是我最深的感悟。

我體會(huì)到了，也正在努力充實(shí)自己。

我現(xiàn)在所在的班級(jí)是哈佛班，我很欣賞班上的兩位老師，對(duì)于我不會(huì)得會(huì)耐心的講解，也會(huì)幫我解決一些我不懂的問(wèn)題。這所有的一切在我心里是一種愛(ài)，也就是所謂的同事之間的愛(ài)。

班上的孩子也很棒。有一位新來(lái)的小朋友，她叫高紫涵，她經(jīng)常會(huì)走到你的跟前，讓你蹲下，然后給你一個(gè)甜甜的吻，很是讓我感動(dòng)。最近一周我都在晨間英語(yǔ)接待，每天和孩子們say hello,say good morning,和他們問(wèn)好，看著每個(gè)孩子純真的笑臉，心里都會(huì)感到很開(kāi)心。

愛(ài)的故事有很多很多，沒(méi)法用語(yǔ)言去表達(dá)清楚，但那種感覺(jué)會(huì)一直藏在心底。教師對(duì)幼兒的愛(ài)是廣義的，是非血緣關(guān)系的愛(ài)，是既普通又神圣的超越的愛(ài)的詮釋。我相信，在啟航這一大家庭的大愛(ài)之下，可以讓每個(gè)孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，感受老師，父母的愛(ài)，同時(shí)也讓每個(gè)員工在啟航的大愛(ài)中成長(zhǎng)啟航。

百花園王亞琴

有這么一群人一直在做這樣一件事情~~做一名幼教老師，在我看來(lái)教師是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，承擔(dān)著未來(lái)，現(xiàn)在。我是一個(gè)18歲的小女孩，有很多人質(zhì)疑我"你還是個(gè)孩子，你如何承擔(dān)起這么多的責(zé)任",我回答"我能"!在這份職業(yè)中我要是只是孩子天真的笑臉和無(wú)邪的話語(yǔ)。2013年我剛畢業(yè)在啟航國(guó)際黃金園工作了一年，2015年的3月份我滿懷期待的來(lái)到了啟航早教中心，在這里是7個(gè)月到2歲半的寶寶，我第一次感受到生命的神奇，讓我更堅(jiān)信幼教工作的重要性，蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話"完全人格的培養(yǎng)，幼教的最大目的是協(xié)助孩子正?；?.

第9篇：畢業(yè)感謝老師的話范文

教師，被尊稱為人類的園丁，擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重任，必須適應(yīng)新世紀(jì)的要求。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。共同閱讀幼兒師德演講三分鐘，請(qǐng)您閱讀!

幼兒師德演講1我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗?ài)心;當(dāng)我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自己也暈車(chē)，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。

每天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的美好，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落，不管自己開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的情況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來(lái)，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛(ài)。

幼兒師德演講2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!很高興能在這里和大家一起分享我對(duì)幼教事業(yè)的感悟。

曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，讓我記憶猶新?！叭绻沂且活w星星，那幼教就是那片天空。沒(méi)有了天空，再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石。如果我是一顆大樹(shù)，那幼教就是那方沃土。沒(méi)有了泥土，再茁壯的大樹(shù)也會(huì)變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽(yáng)。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，再絢爛的彩虹也無(wú)法綻放出它那迷人的色彩?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大。當(dāng)然，我不是星星，不是大樹(shù)，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，這一刻我又覺(jué)得自己是那么的渺小。

六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法，以為幼教工作輕松而快樂(lè)，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么愜意。然而事實(shí)告訴我，這其中的酸甜苦辣只有進(jìn)入過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。幼教事業(yè)沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有蕩氣回腸，沒(méi)有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)。

記得參加工作那年，我在工作上是步履維艱，教學(xué)和班級(jí)管理都顯得很無(wú)助。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。我感謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們真誠(chéng)的幫助讓我有了進(jìn)步。而面對(duì)孩子與家長(zhǎng)，我又深知自己肩負(fù)著的使命。當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲“老師，謝謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開(kāi)來(lái)，我感謝家長(zhǎng)對(duì)我的信任!

幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當(dāng)我壓力大、工作不順時(shí)，心里會(huì)很煩，有郁悶，有彷徨，有時(shí)甚至反問(wèn)自己：“我為什么一定要在這個(gè)地方，為一群不相干的孩子奉獻(xiàn)我的青春。”但是這個(gè)念頭只是一閃而過(guò)，身為教師的職業(yè)感、道德感和使命感，都會(huì)告誡我要尊重我的職業(yè)，愛(ài)戴我的孩子。是呀，孩子那一聲聲甜蜜的問(wèn)候，家長(zhǎng)那一張張善意的笑容，領(lǐng)導(dǎo)那一陣陣鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我還有什么理由抱怨我的職業(yè)呢?

有位哲學(xué)家說(shuō)的好：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。”我想說(shuō)，今天我選擇了幼教事業(yè)，今生我無(wú)悔，我愛(ài)幼教事業(yè)!

幼兒師德演講3幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話。我覺(jué)得，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開(kāi)老師的教育、幫助。看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開(kāi)展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài)，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔，最美好，最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒師德演講4兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。

說(shuō)到教師的師德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛(ài)，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來(lái)，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰(shuí)不想天天回家睡個(gè)舒服覺(jué)，看看電視，和家人說(shuō)說(shuō)笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了。

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài)，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛(ài)為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

其次，做一名合格的幼兒教師，要愛(ài)崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過(guò)四講一樹(shù)感受到的。

幼兒師德演講5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

一提起教師，有人就會(huì)說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了?！?/p>

是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。在我們的教師隊(duì)伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。

“大山深處孤身支教，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，他，為了自我的那份承諾，畢業(yè)后毅然放下讀研的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州;他，為了自我的那份牽掛，毅然放下了那舒適的城市生活，甚至于自我光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來(lái)難以割舍的艱難選取，在他，一個(gè)純樸善良的大學(xué)生看來(lái)，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅(jiān)定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自我的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當(dāng)代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。

譚千秋，一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，鑄寫(xiě)了一代師魂的高潔，他讓我們?cè)谝淮斡忠淮蔚钠怀陕?、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來(lái)自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動(dòng)了川湘，感動(dòng)了中國(guó)……“走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿起來(lái)，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷?！碑?dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來(lái)源于哪里，只有對(duì)學(xué)生巨大的愛(ài)和對(duì)職業(yè)的虔誠(chéng)才能讓一個(gè)人在應(yīng)對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒(méi)有動(dòng)人的遺言，沒(méi)有響亮的口號(hào)，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。

從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個(gè)普通崗位就是一份職責(zé)?！盃?zhēng)當(dāng)排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運(yùn);“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn);“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的博懷。

這天，當(dāng)我們將“建立禮貌城，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”的活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼的時(shí)候，我又在深深的思索，對(duì)于我們，一名普通的教師，，又如何去理解“排頭兵”的含義呢?我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學(xué)生時(shí)代的激情以前在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過(guò)，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過(guò)，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自我的言行為我做出了最好的榜樣。

他們是“躬身?yè)炱鹨黄瑥U紙，結(jié)凈一片藍(lán)天”的二校領(lǐng)頭人——陳軍校長(zhǎng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守”的師德標(biāo)兵——李白杰校長(zhǎng)，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任——閆國(guó)秀老師……?；蛟S，他們不像徐本禹，沒(méi)有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃期望的燈火;或許，他們不像譚千秋，沒(méi)有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自我平凡的崗位上，用無(wú)悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人，帶動(dòng)身邊人。