端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文精選(九篇)

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第1篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

以端午節(jié)為主題的作文：端午節(jié)的習(xí)俗賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。源于古時(shí)候，楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

端午節(jié)我們是要吃粽子的，這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱(chēng)“益智粽米中摻雜、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發(fā)性芳香油。它所產(chǎn)生的奇特芳香，可驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。菖蒲是多年生水生草本植物，它狹長(zhǎng)的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物

可見(jiàn)，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。

以端午節(jié)為主題的作文：端午節(jié)又到了一看到媽媽泡米和桌子上滿(mǎn)是粽葉，我就知道端午節(jié)又到了。

小的時(shí)候我不知道端午節(jié)的由來(lái)，只知道每年家里就像過(guò)年一樣隆重地過(guò)端午節(jié)。后來(lái)也只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么我就一無(wú)所知了。

每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線(xiàn)是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線(xiàn)，栓好了的五色線(xiàn)只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，才可丟掉。媽媽告訴我說(shuō)，據(jù)老人們講，這樣可以避免災(zāi)害，由此可以保安康。

端午食粽子是我們家鄉(xiāng)的主要習(xí)俗。剛到五月，家里就開(kāi)始浸泡糯米了。媽媽一般都會(huì)準(zhǔn)備一盆米進(jìn)行浸泡，同時(shí)也把粽葉放在水里浸透，可能是泡好的糯米會(huì)更粘些吧，我記得多年來(lái)媽媽就是一直這樣做的。

端午前一天，媽媽就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì)搗亂，試著學(xué)包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終?？磥?lái)包粽子也并不簡(jiǎn)單。

包粽子的時(shí)候還可以放一些大棗、葡萄干、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來(lái)特別的香。

端午節(jié)的早晨，媽媽總是在我睡眼朦朧時(shí)叫醒我，去遠(yuǎn)處的樹(shù)林、小河邊洗臉，涼涼的河水沖走了我的困意，熱鬧的人們來(lái)來(lái)往往，真的像過(guò)年一樣。

回到家，吃著雞蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

以端午節(jié)為主題的作文：過(guò)端午節(jié)端午節(jié)快要到了，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?還是我來(lái)告訴你們吧!

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱(chēng)重午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)還有一道兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

但是今天的端午節(jié)，更多是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳賽龍舟，就是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投到江河，是為了不讓魚(yú)蛟蝦蟹吃屈原的遺體。在這里，我給大家講一個(gè)屈原的故事。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)為雄，它們各國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地，使中原大地戰(zhàn)火連天。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國(guó)的左徒官，他勸楚懷王要仁治，不要聽(tīng)信小人讒言，可懷王不但不聽(tīng)，還聽(tīng)信讒言革職屈原。悲憤痛心的屈原，便寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《離騷》和《天問(wèn)》。公元前278年，楚國(guó)被秦國(guó)攻破，屈原精神受到了極大的打擊，面對(duì)國(guó)破家亡，百姓疾苦，自己卻無(wú)能為力，于是在極度失望和痛苦中，抱石投入長(zhǎng)江東邊的汨羅江。聞?dòng)嵹s來(lái)的楚國(guó)百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體，并拿來(lái)了粽子投入江中喂魚(yú)蛟蝦蟹，讓它們不要啃吃屈原的尸體。兩千多年過(guò)去了，但詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到農(nóng)歷五月初五，人們就要?jiǎng)濤堉?，吃粽子，?lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。

第2篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

每年的農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，在這一天我們會(huì)吃粽子，會(huì)賽龍舟，會(huì)有各種紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的活動(dòng)。那么，關(guān)于端午節(jié)的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2021年端午節(jié)優(yōu)秀作文500字范文，歡迎大家查閱!

2021端午節(jié)作文范文1今天是端午節(jié)，這會(huì)可把我這個(gè)小頑皮蛋給樂(lè)了開(kāi)了花。你們還不知道端午節(jié)的來(lái)歷吧，那好我就給你們講講：“端午節(jié)是為紀(jì)念我們古代偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原投江殉國(guó)的節(jié)日。

一般習(xí)俗有：賽龍舟、包粽子、插艾葉，等一些習(xí)俗。今天我決定學(xué)包粽子，讓爸爸教我，爸爸說(shuō)：“像我一樣做，先把蘆葉扭成一個(gè)小碗的形狀，下面留一個(gè)小孔，不要太大，放上糯米，糯米上的水就從小孔里流了出來(lái)，里面只留一點(diǎn)水，把剩下的蘆葉一卷，然后用繩一栓就可以了?！眹@，看花容易繡花難呀。我剛包了幾個(gè)，結(jié)果個(gè)個(gè)漏了餡。之后我垂頭喪氣的坐在了沙發(fā)。爸爸說(shuō)：“不要灰心再來(lái)?！币环昼娺^(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了。哎呀我的手被蘆葉劃破了一道口子。真是樂(lè)極生悲。呼，終于包完了。爸爸把粽子煮熟了給了我一個(gè)最好的。我剝開(kāi)蘆葉一看，可把我的小饞蟲(chóng)給勾了起來(lái)，口水直往下流。我迫不及待的咬了一大口，嗯，香甜可口、美味無(wú)比。爸爸又把紅糖端來(lái)讓我蘸著吃，我連忙咬了一大口粽子哇，真是錦上添花、回味無(wú)窮啊。我又吃了幾個(gè)自己包的粽子，雖然外表不好看，但吃起來(lái)也是不錯(cuò)的嗎。

通過(guò)端午節(jié)包粽子，我明白了自己動(dòng)手做的東西，就是跟別人做的不一樣，要養(yǎng)成一個(gè)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

這個(gè)端午節(jié)我過(guò)的非?？鞓?lè)而又意義。

2021端午節(jié)作文范文2端午節(jié)到了，媽媽打算帶我們到莫愁湖去玩。當(dāng)時(shí)我還在賴(lài)床，不想起來(lái)，但是一聽(tīng)到出去玩，我一骨碌爬起來(lái)，馬上下床，收拾東西去了。

到了莫愁湖，已經(jīng)有很多人在野餐啦!我和媽媽也不甘落后，趕緊鋪好毯子，把帶來(lái)的粽子和各種食物拿出來(lái)吃。

“嗝!”我打了一個(gè)大飽嗝，問(wèn)：“媽媽?zhuān)旅嫖覀內(nèi)ツ膬耗?”

“去湖邊呀!”媽媽認(rèn)真的說(shuō)。

“啊?!去那兒干嘛?”我又問(wèn)，媽媽說(shuō)：“把我們吃剩下的粽子扔到湖里?！?/p>

“好好的粽子，為啥要扔到湖里呀?”我的臉上立起了大大的問(wèn)號(hào)。

“到那兒你就知道啦!”媽媽給我做了一個(gè)鬼臉。

到了湖邊，媽媽邊把剩下的粽子扔到水里，邊對(duì)我解釋道：“我們把粽子扔進(jìn)江河，是讓魚(yú)、蝦和蟹都吃飽了，不再去吃愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原先生。”媽媽又指了指正在賽龍舟的龍船，接著說(shuō)：“相傳龍舟競(jìng)渡就是楚國(guó)百姓撈救投汨羅江而死的屈原，留下的習(xí)俗?！?/p>

“是這么一回事呀!”我還真沒(méi)想到，把粽子扔到湖里和賽龍舟還有一段小故事呢!

今天的收獲可真不小呀!

2021端午節(jié)作文范文3每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它又被人們稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)，是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，據(jù)記載，已有兩千多年的歷史了。

今天，奶奶親手給我包了一些粽子。這些粽子有不同的口味，比如：肉粽、豆沙粽、蛋黃粽、紅豆粽等。奶奶把粽子放在鍋里煮。過(guò)了一會(huì)兒，我把蓋子打開(kāi)，一陣粽香撲鼻而來(lái)。我吃了一個(gè)，真是讓人回味無(wú)窮，唇齒留香。

吃完粽子，我又去江湖邊看賽龍舟了。只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，車(chē)水馬龍，被觀眾們堵了個(gè)水泄不通。一條條龍舟已經(jīng)準(zhǔn)備就位，蓄勢(shì)待發(fā)。忽然，一聲槍響過(guò)后，一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一匹匹脫韁的野馬?！凹佑?加油!”一聲聲歡呼聲使我覺(jué)得十分振奮。原來(lái)是黃隊(duì)遙遙領(lǐng)先了，伴著觀眾的歡呼聲，隊(duì)員們劃得更用力，鼓聲也越來(lái)越響了。江面上的歡呼聲，擂鼓聲和水花濺起的聲音交織成了一片歡樂(lè)的海洋。

端午節(jié)這天還有其它活動(dòng)，例如：放鞭炮、插花葉、包香囊等，在這一天里，家家戶(hù)戶(hù)都無(wú)比熱鬧。

2021端午節(jié)作文范文4我的家鄉(xiāng)在常德,漢壽縣的一個(gè)小村子里,那里比較偏遠(yuǎn)、貧窮，但人們淳樸、善良。

在家鄉(xiāng)的節(jié)日里，最熱鬧的就是過(guò)年，其次呢，就是過(guò)端。

每每到過(guò)端午節(jié)，我去外婆家是一必不可少的。

但我們風(fēng)塵仆仆的趕到外婆家,外婆外公總能高興得手舞足蹈,關(guān)懷的語(yǔ)言一句接一句:“吃了沒(méi)，”?“在長(zhǎng)沙過(guò)得好不好?” …….

在端午里，最快樂(lè)的莫過(guò)于吃粽子啦。那香甜可口的粽子再配上甜得發(fā)膩的白糖,嘖嘖，那味道妙不可言。

其次呢，就是劃龍舟，龍舟其實(shí)就是一艘小木船，前面釘上一個(gè)龍頭。我還發(fā)現(xiàn)每艘龍舟的后面，都有一個(gè)鼓手，而且，鼓手敲得的越起勁，劃船的人就越快，聽(tīng)媽媽說(shuō)鼓手敲的鼓可以振奮人心。鼓手敲越響，水手就劃得越賣(mài)力。

從小時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)。一到過(guò)端午，媽媽就會(huì)在我頭上，用一種東西畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我一看，原來(lái)是一個(gè)王字。媽媽總是笑瞇瞇的一邊畫(huà)，一邊說(shuō)：涂了這個(gè)東西，就沒(méi)有蚊子來(lái)咬你了!”我總是問(wèn)她，那是什么，她總是笑而不答。我后面聽(tīng)人說(shuō)，那是和了酒的雄黃。

聽(tīng)外婆講故事也是當(dāng)晚必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然外婆講的那幾個(gè)故事我都聽(tīng)過(guò)，耳熟能詳了。但我卻像從沒(méi)聽(tīng)過(guò)般，每次都聽(tīng)得津津有味。雖然外婆話(huà)講不好，而且又啰嗦，但我每次都聽(tīng)了下去。

在端午的日子里，只能有一個(gè)字來(lái)形容：“爽”。

2021端午節(jié)作文范文5對(duì)于端午節(jié)，大家應(yīng)該都不陌生吧!端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這端午節(jié)其實(shí)是為了紀(jì)念一位非常偉大的人——愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。那是在屈原跳江自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~(yú)蝦吃屈原的尸體，就朝江中扔食物給魚(yú)蝦們吃，之后便有了粽子。說(shuō)到粽子，我便記起了去年的端午節(jié)。

那是一個(gè)晴朗的天，藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云，太陽(yáng)照得到處都是暖洋洋的，不時(shí)刮過(guò)一股小風(fēng)，給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會(huì)有好的心情，但是，我那愉悅的心情并不只是因?yàn)樘鞖夂?，還因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在城市里，人們一般都是在外面買(mǎi)，但是，這次我回了老家，老家就不一樣了，家里的老人很早就準(zhǔn)備好了包粽子的材料：粽葉，繩子，糯米。一切準(zhǔn)備就緒后，大家就開(kāi)始包粽子了。

首先拿起一片粽葉，把其中一頭卷成一個(gè)漏斗狀，往里面放一些糯米，然后在向一個(gè)方向包粽葉，把最后一點(diǎn)小尖包進(jìn)粽葉里，最后用繩子包一下，一個(gè)胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了?？吹竭@里，我手也開(kāi)始癢癢了，迫不及待地拿起一片粽葉就開(kāi)始包起來(lái)。我一步步仔細(xì)地做著，學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來(lái)。終于大功告成了，看著我的作品，心里美滋滋的，情不自禁地笑了起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，大家包得粽子越來(lái)越多，最后就差把粽子煮熟了。

大家都跑進(jìn)廚房，因?yàn)轸兆酉洛伭?，一股濃濃的棕香味飄在空氣中。我們幾個(gè)小孩子口水都要流出來(lái)了，還不等粽子煮熟出鍋，我們就在鍋邊圍成了一個(gè)圈。過(guò)了一會(huì)兒，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步，因?yàn)橐_(kāi)始拿粽子了。一揭開(kāi)鍋蓋，鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會(huì)兒就消失不見(jiàn)了。但最吸引我的還是那股粽香，濃濃棕香直往我鼻子里鉆，讓我更加迫不及待。等著等著，終于等到了。

桌子上有四五個(gè)碗里都裝著粽子，那一個(gè)個(gè)粽子真是誘人啊!胖鼓鼓的，還散發(fā)著濃濃的香味。還有幾碗小菜放在旁邊，都很爽口。大家都圍著這個(gè)大圓桌，有的站著，有的坐著。看著人都齊了，就開(kāi)動(dòng)了。我手疾眼快挑了一個(gè)大粽子遞給奶奶，因?yàn)檫@些粽子大部分是奶奶包的。然后遞給爺爺、姨奶奶、舅爺爺……最后我才拿起一個(gè)粽子。我先解開(kāi)繩子，在慢慢的剝開(kāi)粽葉，對(duì)著那香噴噴的、軟軟的粽子咬了一口，嗯!真的好好吃啊!那濃濃的粽香一直留在我的唇齒之中，難以忘懷。最后在一片歡聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這次午餐。

就讓那濃濃的粽香永遠(yuǎn)飄在端午節(jié)吧!

2021端午節(jié)作文范文6端午節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，相傳這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)的。這一天有許多風(fēng)俗習(xí)慣。

懸菖蒲艾葉。吃粽子，人們把摘來(lái)的菖蒲艾葉掛到了門(mén)上。我很好奇，就問(wèn)奶奶，奶奶告訴我，這是為了驅(qū)瘴，艾葉有藥用功能，驅(qū)蚊子、蒼蠅，凈化空氣。原來(lái)，端午節(jié)還有這些習(xí)俗呀!這下我知道了。

在我們這里每到端午節(jié)時(shí)，家家忙著打掃房屋，采來(lái)新鮮的葦葉調(diào)好粽子餡，各種各樣的，有咸肉的，蛋黃的，紅豆的，松仁的，蜜棗的，真是饞死我們這些小孩子了。

第3篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

筆者認(rèn)為，交互式電子白板在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

一、I造情境，激發(fā)興趣

眾所周知，興趣是最好的老師。一旦產(chǎn)生了濃厚興趣，學(xué)生就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲望，就會(huì)學(xué)得更加主動(dòng)、有效。課堂教學(xué)中，教師借助電子白板，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫常軌蚴箤W(xué)生如見(jiàn)其人、如聞其聲， 加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。例如，在《端午的鴨蛋》一課教學(xué)中，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我播放了自己制作的教學(xué)視頻，有關(guān)于端午節(jié)來(lái)歷的影音資料，有各地歡慶端午節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，還有“你家如何過(guò)端午節(jié)”的論題。借助交互式電子白板，學(xué)生全面了解了端午節(jié)的由來(lái)、各地歡慶端午節(jié)的習(xí)俗，順利實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。

二、充分展示，豐富課堂

課堂教學(xué)中，學(xué)生的表現(xiàn)欲直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)教學(xué)的參與程度。初中生大多能熟練瀏覽網(wǎng)頁(yè)，教學(xué)中教師如果倡導(dǎo)學(xué)生就某一主題利用互聯(lián)網(wǎng)收集資料，課堂上再為他們提供舞臺(tái)，那么，學(xué)生的參與意識(shí)就會(huì)在無(wú)形之中得到提高。例如，在進(jìn)行《蘇州園林》一文的教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生理解舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，感知蘇州園林的獨(dú)到之處，教師可讓學(xué)生以小組為單位任意選擇一個(gè)地域，收集這一地區(qū)的園林圖片，了解該地區(qū)園林的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，在課堂上讓每組選出一個(gè)代表在電子白板上展示收集到的資料。這樣的活動(dòng)，一方面提高了學(xué)生查找資料以及運(yùn)用電子白板的能力，另一方面增強(qiáng)了學(xué)生的課堂參與意識(shí)，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、組織語(yǔ)言的能力。

三、動(dòng)手回答，鞏固認(rèn)知

在課堂教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在電子白板上完成部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。病句的修改、錯(cuò)別字的識(shí)別是中學(xué)生應(yīng)提高的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。教師利用電子白板的批注、書(shū)寫(xiě)、色彩等功能，請(qǐng)學(xué)生在電子白板上修改病句，并現(xiàn)場(chǎng)口述，讓其他學(xué)生評(píng)議。對(duì)于一些容易出錯(cuò)的問(wèn)題，可利用電子白板的回放功能，來(lái)加深學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)生的知識(shí)，提高課堂教學(xué)的效率。

四、有效表述，坦露心扉

第4篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

摘 要：童年的教育對(duì)個(gè)人文化品質(zhì)的形式具有無(wú)可比擬的巨大影響，學(xué)生童年時(shí)代形成的文化烙印將影響其終生。小學(xué)語(yǔ)文教育只有適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，勇挑民族傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)，才能在文化傳承的宏偉事業(yè)中有所作為，只有加強(qiáng)小學(xué)傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)文化傳承，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)，塑造有文化底蘊(yùn)的新一代，使之成為有根有源有底氣的世界公民。

 

關(guān)鍵詞：小學(xué)傳統(tǒng)文化教育；必要性；教學(xué)方式；實(shí)踐活動(dòng)

我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，自然要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。所以，在學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育是有深遠(yuǎn)意義的。從事了一段時(shí)間的小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)工作，對(duì)小學(xué)的傳統(tǒng)文化教育有了自己的一些看法。下面略陳鄙陋，淺談一下對(duì)小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的一些看法。

 

1、 在小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的必要性

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)期，但是精神文化的發(fā)展卻沒(méi)有跟上物質(zhì)文化發(fā)展的速度。特別是生活條件得到了極大地提高，加之現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，家長(zhǎng)淡化了對(duì)孩子進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德的教育，使傳統(tǒng)文化在新世紀(jì)的孩子身上繼承的很少。傳統(tǒng)文化中的二十四孝、孔融讓梨等優(yōu)秀品質(zhì)蕩然無(wú)存，艱苦樸素，刻苦耐勞等優(yōu)良傳統(tǒng)蹤跡不見(jiàn)，反映出在少年兒童中文化傳承的現(xiàn)實(shí)危機(jī)。同時(shí)，由于國(guó)際交流的日益頻繁，我國(guó)本土文化也受到了外來(lái)文化的沖擊?，F(xiàn)在許多孩子們知道的多是奧特曼、米老鼠，而對(duì)于我們中國(guó)自己的一些文化故事卻鮮有所聞。與日韓孩子們身上濃厚的傳統(tǒng)文化氣質(zhì)相比，我們自己孩子身上確實(shí)缺乏傳統(tǒng)文化的氣質(zhì)。所以說(shuō)，在這樣一個(gè)民族傳統(tǒng)文化傳承受阻，西方文化盛行的狀況下，在小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育有其必要性和緊迫性。

 

2 、小學(xué)傳統(tǒng)文化教育應(yīng)該采取的教學(xué)方式

山東省通用的傳統(tǒng)文化教科書(shū)在教材的編寫(xiě)上非常好。對(duì)于如此好的教材，我們教師更應(yīng)該注意一下自己的教學(xué)方式，使學(xué)生受到最好的傳統(tǒng)文化教育。我個(gè)人認(rèn)為傳統(tǒng)文化的教學(xué)方式應(yīng)該是啟蒙與誦讀相結(jié)合的教學(xué)方式。在誦讀經(jīng)典中感悟傳統(tǒng)文化精髓。文化經(jīng)典是一個(gè)民族文化傳統(tǒng)中最具權(quán)威性的著作，在民族文化的歷史傳承中起至關(guān)重要的奠基和引導(dǎo)作用，是民族思想的來(lái)源，話(huà)語(yǔ)的來(lái)源甚至是民俗民風(fēng)的來(lái)源，是民族文化傳承最重要的載體。而熟讀成誦是語(yǔ)文教學(xué) 的法寶，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文行之有效的手段。中華民族的文化自古就有注重音韻的傳統(tǒng)，多數(shù)文化經(jīng)典適合誦讀，不僅可在抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏中加深記憶、增進(jìn)理解，更可從中體會(huì)到民族特有的文化美感。由于中華民族的文化精典傳承悠久、內(nèi)容豐富，教師應(yīng)有計(jì)劃、有層次地進(jìn)行組織和引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)層次和接受水平，由簡(jiǎn)入繁地安排每個(gè)年級(jí)、班級(jí)的誦讀內(nèi)容。如低年級(jí)的學(xué)生可要求其誦讀較簡(jiǎn)單的《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等； 中高年級(jí)的可安排其讀一些稍長(zhǎng)的宋詞、《論語(yǔ)》等。在時(shí)間安排上可為一周一節(jié)或兩節(jié)課，要求學(xué)生對(duì)所選內(nèi)容反復(fù)朗讀，以至熟讀成誦，牢記在心。誦讀過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言、積累語(yǔ)言材料的過(guò)程，是博聞強(qiáng)記，增強(qiáng)記憶力的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生潛移默化的進(jìn)行民族精神熏陶的過(guò)程。在誦讀中學(xué)習(xí)，可以更好地感悟中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。再結(jié)合其它方式引導(dǎo)學(xué)生從文化經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)道德和民族精神，可以有效地培養(yǎng)純正無(wú)邪的品質(zhì)，抵制不良的精神污染。啟蒙與誦讀相結(jié)合，使學(xué)生真正的學(xué)會(huì)、學(xué)好傳統(tǒng)文化這門(mén)課。

 

3、 開(kāi)展多種活動(dòng)，使學(xué)生在生活中感受傳統(tǒng)文化

文化不是純理論性的，不是僅停留在書(shū)本中，而是存在于實(shí)實(shí)在在的生活中，在人們的一言一行，日常生活中。要更好的體味文化內(nèi)蘊(yùn)，就必須走出課堂、走進(jìn)生活。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的寶貴精神財(cái)富，其中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。我們可以以某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合生活實(shí)際帶領(lǐng)學(xué)生體味傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。在端午節(jié)來(lái)臨之際，可以引導(dǎo)學(xué)生查詢(xún)和端午節(jié)相關(guān)的一些信息，如端午節(jié)有哪些別名，端午節(jié)的來(lái)歷與哪些人物相關(guān)，是否知道屈原的生平事跡，是否讀過(guò)屈原的作品、了解屈原的愛(ài)國(guó)情懷，端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。在查詢(xún)的基礎(chǔ)上整理資料、布置作文，并以黑板報(bào)、講故事、演講等形式交流，還可以呤詩(shī)詞、吃粽子，讓學(xué)生在營(yíng)造節(jié)日氛圍的過(guò)程中，感受特有的民族風(fēng)情。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，如果這些重要的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們的學(xué)生有計(jì)劃地去探究，去實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)文化傳承的意義是深遠(yuǎn)的。

 

開(kāi)展豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受樂(lè)趣，在快樂(lè)中，無(wú)意識(shí)中學(xué)習(xí)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如通過(guò)“對(duì)對(duì)子”、“燈謎”、“詩(shī)詞朗誦”等形式讓學(xué)生領(lǐng)略漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)之美、韻律之美、節(jié)奏之美。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)表演課，將傳統(tǒng)文化的經(jīng)典演繹出來(lái)，讓學(xué)生在享受的表演的快樂(lè)中體會(huì)到中國(guó)文化的地博大精深。

第5篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

“不到園林，怎知春色如許？”作為教師，應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近文本，充分利用好文本中精彩的語(yǔ)言、濃厚的人文、復(fù)雜的情感、深邃的哲思，并挖掘文本空白，拓展、延伸學(xué)生的想象空間。

設(shè)計(jì)一些情境性的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在樂(lè)趣中更好地感知教材，從而使學(xué)生感受到其中絢麗多姿的美。如，在教學(xué)《春》之后，我讓學(xué)生來(lái)到野外觀察、體悟萬(wàn)物復(fù)蘇的春天并描繪出來(lái)。他們饒有興致的揮毫潑墨：萌芽中的春天煥發(fā)著頑強(qiáng)拼搏的毅力，活潑玩耍的孩子，陶醉春色中的人們徜徉肆恣……栩栩如生，躍然紙上。在形象感受中，學(xué)生用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去體驗(yàn)，不僅拓展了創(chuàng)新思維空間，使學(xué)生深刻的感悟文本，更培養(yǎng)了他們的審美情趣和想象力，從而大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

當(dāng)然還可采用其他的形式：如配樂(lè)朗誦、演課本劇等。如，教學(xué)《天上的街市》后，讓學(xué)生為課文選擇一首配樂(lè)曲，并將自己的配樂(lè)朗誦錄下來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)特別的意境，令他們?yōu)樽约旱慕茏髋d奮不已。再如，教學(xué)《皇帝的新裝》后，布置學(xué)生把課文改編成課本劇并表演，學(xué)生在過(guò)足一回編、導(dǎo)、演的癮之余。又讓學(xué)生對(duì)教材中角色的語(yǔ)言、行為動(dòng)作及思想感情有更真切的體會(huì)，也有效地訓(xùn)練了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。憑借作業(yè)這個(gè)載體，學(xué)生不僅充分復(fù)習(xí)了文本內(nèi)容，獲得了在文學(xué)、繪畫(huà)等方面的相關(guān)知識(shí)，鍛煉了全面參與學(xué)習(xí)的能力，而且還得到了大量愉快而難忘的體驗(yàn)。

二、走近學(xué)生——語(yǔ)文作業(yè)的層次性

1. 作業(yè)量分層。針對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以適當(dāng)減少他們的作業(yè)量，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主。至于教師結(jié)合課文內(nèi)容涉及的一些拓展型的練習(xí)，他們可以選做或不做。如，背誦練習(xí)，一般學(xué)生只要按教材背誦有關(guān)篇目即可，對(duì)部分學(xué)有余力的學(xué)生，可以要求他們多選擇一些精彩片段、名家名作背誦。作業(yè)量分層能有效地幫助學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心。

2. 作業(yè)難度分層。針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力有差異的客觀事實(shí)，為他們確立相應(yīng)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)難易有別的作業(yè)是很有必要的。一般來(lái)說(shuō)，確定為基礎(chǔ)、發(fā)展、創(chuàng)造三級(jí)目標(biāo)，要求一般學(xué)生能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)目標(biāo)，努力完成發(fā)展目標(biāo)；基礎(chǔ)較好的同學(xué)努力完成創(chuàng)造目標(biāo)。這樣，讓學(xué)生針對(duì)自身情況自主選擇合適的作業(yè)，促使他們語(yǔ)文能力得到有效提高。

三、回歸生活——語(yǔ)文作業(yè)的實(shí)踐性

第6篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

你知道元宵節(jié)的來(lái)歷么？元宵節(jié)歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國(guó)非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而擴(kuò)展的。下面就是小編整理的2021牛年喜迎元宵節(jié)作文600字五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用。

元宵節(jié)作文1今天是正月十五，我們一家人一起去寬闊的廣場(chǎng)上看各種各樣五彩斑斕的花燈，我心里可高興了!

來(lái)到了廣場(chǎng)，那里人山人海的，像白天一樣十分明亮，整個(gè)廣場(chǎng)變成了燈的海洋。有的花燈上面是一條雄偉的氣宇軒昂的中國(guó)龍和一只美麗的五彩繽紛的鳳凰，中間是一頭龐大的牛再加上幾只可愛(ài)的小牛，感覺(jué)是多么雄偉壯觀呀!周?chē)窃S多美麗的花環(huán)，紅色的、黃色的、紫色的……，就像一個(gè)美麗的花兒的世界。

我們又來(lái)到了水池的中央岸邊，這兒的大花燈是四條龍，它們朝著不同的方向，每條龍的嘴前都吐出一顆晶瑩剔透的夜明珠，好像在玩戲珠的游戲。每條龍的顏色都不一樣，有條龍的身體是橙色的，龍角是銀白色的，而龍爪是褐色的，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，五彩繽紛的顏色，真好看!

看完花燈，我戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)，因?yàn)榛籼亮?，就像離開(kāi)了一起玩耍的小伙伴?；氐郊依铮腋杏X(jué)自己仿佛還沉浸在花燈的世界里，知道媽媽她們喊我看元宵聯(lián)歡晚會(huì)，我才突然清醒過(guò)來(lái)。

在我們聚精會(huì)神地欣賞聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣響亮的放鞭炮炮聲音，嚇了我一大跳，正好晚會(huì)上在表演抖杠，我感到很驚訝，這么細(xì)的桿子，他們還能站得這么穩(wěn)，實(shí)在太厲害了!

看完了無(wú)比精彩的元宵晚會(huì)，姥姥接著煮了水餃，放到一碗碗一盤(pán)盤(pán)里，我們吃得津津有味，再喝點(diǎn)涼津津酸甜的果汁，這是一頓多么美味的晚飯呀!

今年正月十五，是我感到最快樂(lè)的一天。

元宵節(jié)作文2今天是元宵節(jié)。晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯，爸爸媽媽帶著我和弟弟去賞花燈。我高興極了。在往石油大街走的路上，我心想，每年元宵節(jié)的花燈都很漂亮，今年又會(huì)什么樣子呢?我急不可待。

今天的夜景真美呀!節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得五彩繽紛，格外耀眼。沿街兩旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)都穿上了絢麗多彩的衣裳，閃閃發(fā)光。高樓大廈上各種各樣的霓虹燈不停地閃爍著。石油大街兩旁的花燈琳瑯滿(mǎn)目，猶如滿(mǎn)天的星星灑落人間，我好象來(lái)到了燈的海洋。

今年的花燈可真鮮艷呀!有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、紅色的、白色的、綠色的……，五光十色，流光異彩。今年的花燈可真多真呀!從石油大街到美術(shù)館，道路的兩旁都擺滿(mǎn)了千姿百態(tài)的花燈。有米奇燈、米妮燈、唐老鴨燈、飛馬燈、鯉魚(yú)燈、風(fēng)車(chē)燈、仙女燈、宮廷燈、高樓燈……，多姿多彩，惟妙惟肖?？囱?一個(gè)大大的，鮮紅的立體《春》字燈不停地旋轉(zhuǎn)著，好象在告訴人們：春天來(lái)了。一個(gè)高高的“嫦娥奔月”燈格外顯目，那是我國(guó)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的象征。燈上有兩個(gè)美麗的仙女，好象在迎接“嫦娥一號(hào)”的到來(lái)。我由此想到，我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ笱?這里最引人入目的還是五個(gè)福娃。它們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。它們眨著眼睛，好象在熱烈歡迎世界各國(guó)的體育健兒，到中國(guó)來(lái)參加2008年的第29屆北京奧運(yùn)會(huì)。還有許許多多的燈，每一個(gè)燈都表達(dá)了一個(gè)深刻的內(nèi)涵，真是一言難盡。

今年的花燈美麗、獨(dú)特、新穎、壯觀，它令人陶醉，令人向往。夜深了，在回家的路上，我浮想聯(lián)翩：我的家鄉(xiāng)——盤(pán)錦，今夜燈火輝煌，明天會(huì)更加燦爛。

元宵節(jié)作文3農(nóng)歷正月十五，我們這兒家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓，鬧元宵，看燈會(huì)。

下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我?guī)椭ツ米∧樑璧倪呇?，不讓臉盆?dòng)。我答應(yīng)了一聲，就幫奶奶把臉盆扶住了。然后，奶奶就拿來(lái)了一碗開(kāi)水倒進(jìn)了臉盆里，接著，她用雙手用力地和起來(lái)。米粉很快就被奶奶和成了一團(tuán)，臉盆邊上的干粉還有許多，奶奶叫我再去拿一點(diǎn)水來(lái)倒進(jìn)臉盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團(tuán)往放有水和干粉的地方和了起來(lái)。不一會(huì)兒，奶奶就把一個(gè)粉團(tuán)和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團(tuán)上面，再和了一下。

現(xiàn)在，大功告成，就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個(gè)小時(shí)，奶奶開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。我看到她從粉團(tuán)上面抓了一團(tuán)粉，用手搓成了一個(gè)圓柱形，然后，在中間挖了一個(gè)孔，邊挖邊轉(zhuǎn)，那個(gè)孔漸漸變大了。接著，奶奶把剁好的肉泥放了一點(diǎn)進(jìn)去。然后，她就把這一個(gè)湯圓收口了。我看著奶奶做的樣子覺(jué)得自己也心動(dòng)了，也想親手去做湯圓。我立刻跟奶奶說(shuō)了一聲就動(dòng)手做了起來(lái)。我像奶奶一樣做著。我覺(jué)得沒(méi)有自己做得沒(méi)有奶奶那樣容易，但是也把一個(gè)湯圓做好了。奶奶看了看說(shuō)：“嗯，第一個(gè)能夠做得這么好，已經(jīng)不錯(cuò)了?！苯又矣指棠套隽讼氯?。不到二十分鐘，我們就把湯圓全部做好了。

接著，就是煮湯圓了。奶奶把水澆開(kāi)，就放了一半湯圓下去。這時(shí)，鍋?zhàn)永锏臒釟饷傲似饋?lái)，人的眼睛都快睜不開(kāi)了。

燒了幾分鐘，奶奶倒了兩次冷水，才揭開(kāi)鍋蓋說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以盛起來(lái)吃了?！边@時(shí)，我看到湯圓已經(jīng)全部浮在了水面上。爸爸動(dòng)手盛湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了奶奶，讓奶奶先吃。這時(shí)，奶奶笑得連眼睛都看不見(jiàn)了。然后，我接過(guò)爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來(lái)。

啊，今天的湯圓真好吃，我比平時(shí)整整多吃了一倍。

元宵節(jié)作文4元宵節(jié)，亦稱(chēng)為上元節(jié)、小正月、元夕、小年或燈節(jié)，時(shí)間是每年的農(nóng)歷正月十五。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你整理了這篇關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的文章，僅供參考：

農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念"平呂"而設(shè)。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢(shì)力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较⒅T呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè)以示紀(jì)念。并把正月十五日定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)， "太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節(jié)列為重大節(jié)日。

我國(guó)民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子，孔子說(shuō)"此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆"。元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團(tuán)圓，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。元宵在南方稱(chēng)"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的"三元說(shuō)";正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的.分別為"天""地""人"三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時(shí)已有此風(fēng)俗，唐時(shí)，對(duì)元宵節(jié)倍加重視;在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的傳承，節(jié)日的燈式越來(lái)越多，燈的名目?jī)?nèi)容也越來(lái)越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙花助興。

"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

元宵節(jié)除了慶?；顒?dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過(guò)橋過(guò)走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。

隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。

元宵節(jié)作文5今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈、焰火了。

七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞;有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車(chē)從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了;有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。

當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……

時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。

第7篇：端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗作文范文

2021春節(jié)作文要怎么寫(xiě)呢？中國(guó)是一個(gè)文化之國(guó)，有許多傳統(tǒng)文化，也有許多傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)是最為盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，它預(yù)示著一年的開(kāi)始，春節(jié)來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)作文一在不知不覺(jué)中，春節(jié)到了。

小區(qū)里很熱鬧，伶俐都換上了新衣服，小樹(shù)也不例外，人們?cè)谒砩蠏焐狭思t通通的小燈籠，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)和它背上的小燈籠們搖晃著，它們像是在和我們打招呼，把一片喜氣洋洋傳遞給我們，草坪里的小草雖然枯萎了，在節(jié)日里卻顯得那么生機(jī)勃勃，地上的黃葉仿佛跳起了舞。遠(yuǎn)處似乎站著一個(gè)人，她彎曲著背，把地上的垃圾掃進(jìn)垃圾桶，原來(lái)產(chǎn)辛勤的清潔工阿姨啊，在春節(jié)，在和家人團(tuán)聚的時(shí)候，她仍堅(jiān)守在崗位上，為我們清掃小區(qū)里的垃圾。

媽媽正在為我們家貼上春聯(lián)和福字，我先幫她定好春聯(lián)的位置，她再撕出一條膠布來(lái)，把春聯(lián)的兩端固定住，這時(shí)，我看了一眼，說(shuō)：“唉呀，不行，貼歪了。”之后又把春聯(lián)撕了下來(lái)，貼橫幅更不容易，我端了一把椅子，站在上面，才固定住了橫幅，這時(shí)，負(fù)責(zé)貼膠布的媽媽擠了進(jìn)來(lái)，我快被擠下去了，我把椅子往右移，媽媽總算是能貼膠布了。這時(shí)，媽媽把“福”字拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這福字要倒著貼，表示福到?！蔽覀冄杆儋N好了“?！?，卻擋住了貓眼，看來(lái)又得重新貼了，我們把福往上移，完工了。我剛想走，媽媽又遞給我一對(duì)燈籠，讓我把它們貼在陽(yáng)臺(tái)上，又有活了。我把椅子端到陽(yáng)臺(tái)放下，占了上去，把手中的燈籠往上舉，沒(méi)想到這燈籠拿在手里挺輕，舉在頭頂卻十分吃力，我好不容易把燈籠舉起來(lái)，卻又過(guò)了頭，害得我差點(diǎn)從椅子上掉下去，媽媽見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，這才扶住了我。我突然想到了一個(gè)好辦法，暗暗在心里罵自己笨：這可是升降衣架啊，何必還要花那么多力氣呢。我按下升降衣架的按鈕，把燈籠掛了上去。

望著門(mén)上的“?！弊趾痛郝?lián)，書(shū)房里掛著的中國(guó)結(jié)，我家似乎也換上了新裝，我們要開(kāi)開(kāi)心心地去迎接新的一年。

2021春節(jié)作文二春節(jié)到了，親戚要來(lái)咱們家做客，我們要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

“銘揚(yáng)，幫爸爸抬一下桌子!”“哦，我來(lái)啦!”“兒子，來(lái)幫媽媽擺放一下碗筷!”“喳!”“孫子，來(lái)，幫奶奶來(lái)搬菜!”“我來(lái)了!”……哎，我可是一秒鐘都沒(méi)歇呀!

剛要坐下，爺爺開(kāi)著電動(dòng)車(chē)“嘟嘟”回來(lái)了，我看見(jiàn)車(chē)上掛著大包、小包，總不能袖手旁觀吧!于是我“飛”出家門(mén)，左右開(kāi)弓，邁著“凌波微步”直奔廚房……奶奶累了，歇歇腳;爺爺累了，澆澆花;老媽累了，嗑瓜子;老爸累了，伸伸腰;我累了……打住，先瞧瞧我還做了哪件驚天動(dòng)地的事情。

“嘿喲，嘿喲，倒垃圾!”我騎著三輪車(chē)，目標(biāo)——大垃圾箱，出發(fā)!

垃圾箱到了，我拎起兩桶垃圾向箱子倒去，垃圾如開(kāi)閘的洪水般往下涌。我還時(shí)不時(shí)用掃帚把賴(lài)在車(chē)上不走的“淘氣包”們趕下車(chē)，讓它們?cè)琰c(diǎn)投入垃圾箱“母親”的懷抱。經(jīng)過(guò)不懈努力，總算活著回了家，真是累“死”我也。

開(kāi)飯啦——一家人圍坐在餐桌旁品嘗奶奶做的美味佳肴：香噴噴的雞肉、麻辣辣的大龍蝦、油光光的糖醋排骨……讓我“口水直下三千尺，一摸身旁沒(méi)筷子”。搶!我大口大口地吃起來(lái)。先前的勞累、抱怨全拋到九霄云外去了。老媽嗔怪到：“你這小子，食神轉(zhuǎn)世呀!”呵呵!一舉杯：“祝爺爺奶奶身體健康、長(zhǎng)命百歲!”二舉杯：祝大家工作進(jìn)步、永不下崗!“”最后祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓、美美滿(mǎn)滿(mǎn)!“雙手抱拳;”恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!“”哈哈哈……“大家都被我逗笑了。

春節(jié)，你過(guò)得怎么樣?我”火眼金睛“，發(fā)現(xiàn)了不同尋常的滋味哦!

2021春節(jié)作文三春節(jié)來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容，而我過(guò)得特別有意思。

早上起床，我們一家去貼春聯(lián)。剛貼著“?！钡臅r(shí)候，爸爸阻止我說(shuō)：“等一等，貼福的時(shí)候，應(yīng)該把“福”倒著貼。因?yàn)椤案５埂敝C音“福到”，這樣咱家就有福氣了?！?/p>

吃年夜飯的時(shí)候，美味佳肴的飯菜在餐桌上冒著熱氣，讓人垂涎欲滴，爺爺告訴我們吃年夜飯還有講究，吃魚(yú)叫做年年有余，吃湯圓叫做團(tuán)團(tuán)圓圓，吃香腸叫做常吃常有，因?yàn)轱溩酉裨獙?，表示?cái)源滾滾，所以大家一定要多吃餃子，過(guò)年時(shí)不能吃雞和蝦，因?yàn)槌噪u叫嘰嘰喳喳，吃蝦叫越吃越瞎。

吃完年夜飯，我們開(kāi)始“手癢癢”了，那批鞭炮就往外沖，我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)，我以為過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始爆炸，可是才一兩秒就震耳欲聾的聲音就已經(jīng)在我耳邊響起了，一個(gè)比較小的在我背后幾厘米的地方爆炸了，可我一點(diǎn)沒(méi)傷著。

在爺爺家玩夠了，我們就向回家的路上前進(jìn)，到家后我們就開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓人歡快喜慶，武術(shù)和雜技讓人拍案叫絕，而小品讓人捧腹大笑，搶紅包的時(shí)候爸爸媽媽拿起手機(jī)不停地?fù)u起來(lái)，據(jù)說(shuō)全國(guó)人民都在要手機(jī)搶紅包。

最后，我祝爺爺奶奶姥姥姥爺長(zhǎng)命百歲，爸爸媽媽幸福美滿(mǎn)，老師萬(wàn)歲如意，兄弟姐妹健康快樂(lè)成長(zhǎng)，祝我自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。

2021春節(jié)作文四中國(guó)是一個(gè)文化之國(guó)，有許多傳統(tǒng)文化，也有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)……不過(guò)，我最喜歡的就是過(guò)年了，因?yàn)檫@是全中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

你們知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，主持人說(shuō)，很早以前，年就是一個(gè)可怕的野獸，它每年除夕，都要出來(lái)害人，殺人放火，無(wú)惡不做，害得人們吃了不少苦，后來(lái)有一個(gè)老婆婆，她想了一個(gè)辦法，她身穿紅衣紅褲紅襪，門(mén)外貼上紅紙黑字，還放紅紅的炮竹，把野獸嚇跑了。以后每年除夕，家家戶(hù)戶(hù)都這樣，就成了過(guò)年。

我最喜歡過(guò)年，每到過(guò)年，家里都要買(mǎi)許多菜和好吃的零食，小孩要穿新衣服，門(mén)上貼倒福字，門(mén)兩邊貼上春聯(lián)，窗上貼上美麗的窗花，把家里打掃得干干凈凈的，請(qǐng)上所有的親威一起吃團(tuán)圓飯。

晚上，媽媽做了一大桌好菜，有甲魚(yú)、雞鴨、年糕、大蝦、螃蟹……好酒好肉，應(yīng)有盡有。8點(diǎn)，一家人坐在電視機(jī)邊，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人其樂(lè)融融，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。讓我最開(kāi)心的就是，我有壓歲錢(qián)，我可以買(mǎi)東西吃。12點(diǎn)，我們出去放炮竹，爸爸點(diǎn)火，我捂著耳朵看，真是又漂亮，又開(kāi)心。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——過(guò)大年，我是這樣過(guò)年的。你們呢?

2021春節(jié)作文五每年過(guò)年，我們家都會(huì)回農(nóng)村過(guò)年，而在農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼春聯(lián)，這是習(xí)俗，也是習(xí)慣。

對(duì)聯(lián)，又稱(chēng)楹聯(lián)，俗稱(chēng)對(duì)子。是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節(jié)時(shí)掛的對(duì)聯(lián)叫春聯(lián)。

走在鄉(xiāng)間小道上，我敢保證，只要有人家，就會(huì)有春聯(lián)。吃完飯，在村里到處走走，看看春聯(lián)，品味品味，絕對(duì)也是一種享受。如今的農(nóng)村，鄉(xiāng)親們的文化品位水平確實(shí)提高了不少，甚至還有自家撰寫(xiě)的頗有個(gè)性的春聯(lián)，市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的也都十分新穎，幾十戶(hù)人家沒(méi)有一戶(hù)的春聯(lián)是重復(fù)的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬(wàn)事通冬去春來(lái)萬(wàn)象新橫批：歡度春節(jié);大順大財(cái)大吉利作文/新春新喜新世紀(jì)橫批：萬(wàn)事如意……

這些春聯(lián)洋溢著清新、典雅、古樸、率真的韻味。春聯(lián)似畫(huà)，春聯(lián)似詩(shī)，分明顯示著家鄉(xiāng)人的氣質(zhì)和文化底蘊(yùn)!

春聯(lián)是對(duì)家人在新的一年里的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。

除夕夜，家人們團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了的是祝福，團(tuán)年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門(mén)前貼上春聯(lián)，這也是對(duì)家人的一種祝福;春聯(lián)離不開(kāi)祝福，祝福離不開(kāi)春節(jié)，春聯(lián)與春節(jié)本就是一對(duì)。

春節(jié)貼春聯(lián)，過(guò)年送祝福，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸幸福福，一副小小的春聯(lián)卻蘊(yùn)含著中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯(lián)中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會(huì)有時(shí)橫批：學(xué)業(yè)有成。祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心。