女孩英語名字精選(九篇)

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第1篇：女孩英語名字范文

關鍵詞 電視劇名 英譯 拿來主義

中圖分類號：H315.9 文獻標識碼：A

中國人多，中國的觀眾自然也多，在這得天獨厚的條件下，中國電視劇產業(yè)蓬勃發(fā)展，但是細心的觀眾會發(fā)現電視劇名的源起，比如《金太狼的幸福生活》源自動畫角色“灰太狼”，《婆婆來了》和《丈母娘來了》等；以及一些電視劇也有英文名了。既然發(fā)現了這兩個特點，在電視劇名的英譯中，我們可以采用魯迅先生的“拿來主義”：“我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！”本文以兩部熱播劇《辣媽正傳》和《抹布女也有春天》為例來進行探討。

2014年的熱播劇《辣媽正傳》，其英文名為“Hot Mom”，講述一位年輕時尚女孩在意外懷孕之后成長為稱職母親的故事，由此而知該劇是講辣媽的故事的，所以英譯時只抓住“辣媽”一詞進行翻譯。

在百度百科的解釋中，“辣媽”一詞“已經成了身材性感火辣的準媽媽或媽媽的代名詞”，“除此以外，辣媽不僅僅是指媽媽的身材好，也指準媽媽或媽媽的性格潑辣豪放，有自己獨特的個性”。Mom是指媽媽，那該劇主創(chuàng)為什么要用hot呢？在《朗文當代英語辭典》中，對于“hot”有如下解釋“sexy； someone who is hot is very attractive sexually” （性感的；非常具有性吸引力的）。

然而百度百科也告訴我們，“辣媽”一詞“最早來自辣妹維多利亞的粉絲們對她的一種昵稱，原先是辣妹和貝克漢姆結合，并育有一子之后，辣妹維多利亞自然升級成辣媽。所以“辣媽”一詞來自于“辣妹”，而英文中的“辣妹”就是維多利亞原來所在歌唱組合的名字“Spice Girls”。在《牛津高階英漢雙解字典》中，spice可以指額外的趣味或刺激性的事物。

既然此處 “辣媽”一詞來源于“辣妹”（Spice Girls），那么我們就可以“運用腦髓”的“拿來”了，使用“辣妹”中的辣（spice），“辣媽”就應該被翻譯成“Spice Mom”而不是“Hot Mom”了。

“運用腦髓”地“去拿”的同時還要記得“放出眼光”。2013年的熱播電視劇《抹布女也有春天》的英文名是“Mop Lady’s Spring”， 該劇主創(chuàng)稱這個翻譯借鑒了2007年的一部日本熱播劇《抹布女孩》的英文名“Mop Girl”，而在《抹布女也有春天》中，主角“抹布女”是一個已婚女人，考慮到具體劇情要求，所以將Girl改成Lady。但是他們簡單的采用了“拿來主義”，卻忽視了對源劇名以及兩劇中主人公設定的研究。

《抹布女孩》是一部日本電視劇，其日文名為“モップ ガル”，該日文名中的兩個字都是日語中的按照英語發(fā)音形成的外來語，モップ就是按英語中mop一詞的發(fā)音形成的， 而ガル則是girl一詞形成的，合起來就是前面《抹布女也有春天》的主創(chuàng)提到的其英文名“Mop Girl”。那么在將該句日文劇名翻譯成中文時，我們首先要了解mop一詞的意思。在《牛津高階英漢雙解字典》中mop被解釋為“拖把，墩布；短柄拖把狀用具（如洗碗刷）”，那Mop Girl（“モップ ガル”）就應該被翻譯為“拖把女孩”、“墩布女孩”而不是現在的“抹布女孩”。那為什么墩布變抹布？日本電視劇多是由字幕組翻譯的，他們這樣翻譯的原因無從可知，但是百度百科對于該劇的劇情是這樣介紹的：該劇女主人公是一位“喪儀社的清理員，而抹布是她是去做遺體回收作業(yè)都必須攜帶的東西”，這應該就是“抹布”的來歷了。況且，中國南北兩地對“拖把”這個事物的叫法并不一致，我們南方稱之為“拖把”，而北方稱之為“墩布”。如果將“モップ ガル”（Mop Girl）直譯為“拖把女孩”或者“墩布女孩”，都會讓某一部分人無法理解其意，從而影響播放量，于是將其翻譯為《抹布女孩》，反正抹布和拖把都是清潔必備品，不會對主人公身份設定產生影響。筆者竊以為該日劇翻譯是基于這兩個考量將“モップ ガル”（Mop Girl）翻譯為《抹布女孩》。

但是《抹布女也有春天》中的主人公“抹布女”是指那些愛得無怨無悔，為了愛情寧愿犧牲自己的事業(yè)、青春，全心全意幫助愛人成功，最后卻被拋棄的悲劇女性。這與日劇《抹布女孩》中的“抹布女”（清理員）的人物設定完全不同，所以mop一詞用在《抹布女也有春天》的翻譯當中是完全錯誤的。所以由于該劇主創(chuàng)缺乏對劇名源起的深入研究，只是因為一樣的詞語就簡單的對應，導致了該劇在播出后遭到網友們的紛紛吐槽。

所以，電視劇名英譯中的“拿來主義”首先要“放出眼光”――探尋并看清該電視劇名字的源起，比如《辣媽正傳》中的“辣媽”源自于“辣妹”，《抹布女也有春天》中的“抹布女”并不是與《抹布女孩》同一類型，然后再“運用腦髓”――根據源起進行翻譯加工，這樣才能真正做到魯迅先生的“自己來拿”，不至于出現這兩部電視劇名英譯時出現的不當之處。

參考文獻

[1] 英國培生教育出版有限公司.朗文當代英語辭典[M].外語教學與研究出版社，2004.

第2篇：女孩英語名字范文

曾季全對齊老師的這一做法相當反感。我們不是囚犯，憑什么不叫名字叫學號呢?曾季全是品學兼優(yōu)的學生，是班里的生活委員，同學們喜歡叫他“曾哥”。就因為齊老師不叫學生名字，同學們沒少在曾哥面前嘀咕。

“喂喂，曾哥，我是29號!我沒名字!”李連新說。

“我也是啊，18號不錯吧，老師很少叫我?！睍x勇說。

“我認為老師就是懶，不想用腦子，才這樣叫。曾哥，你說對不?”劉平說。

曾季全就納悶了，為什么老師會這樣做呢?教師節(jié)那天，曾季全在英語作業(yè)本上寫了一首小詩，感謝老師的辛勤教誨。下課后．曾季全故意走到老師面前，問齊老師看到小詩沒有，最好給提點兒意見。曾季全是在試探老師，認不認識自己。齊老師很感動．一臉認真地問：“你是……曾……曾……”

“曾季全。老師?！痹救呎f邊想，“看來她還真是叫不準!”

“謝謝，謝謝你?！饼R老師的臉很紅，盡管沒有表現出太多的情緒，可是，老師卻不再與他對視，似乎，怕曾季全會將心底對老師的好，丟得一絲不剩。

曾季全一直想不明白：老師很感激，看樣子她喜歡自己送她的小詩，可為什么她有些不自然呢?晚上，曾季全思忖再三，給老師發(fā)了一封電子郵件。他表達了自己對老師的感激，也直接提出了自己與同學們共同的疑問――為什么，老師課上提問，叫同學們的學號而不叫名字?

老師很快回信了。“坦白說，我的確記不準學生的名字。我教五個班的英語．學生有260多人，叫錯了很難堪。一次，我讓學生起來回答問題，說要叫一個男生，喊了名字，在哄堂大笑中，一個滿臉通紅的女孩站起來。而這個女孩，剛剛還在樓道里甜甜地向我問好．并告訴我，她很喜歡聽我講課。我猜那個女孩，會很難過；課下同學們也會議論，說她的名字男性化。這樣的錯兒出得越多，我就越內疚。于是，我想起一個朋友，他上公開課，叫學生回答問題，一律叫學號．這樣既方便又不會出錯。我知道大家不高興，正想用‘那位穿紅衣服的女生’或‘那位戴眼鏡的男生’，來替代學號。我知道．我們這一代老師，已經遠遠沒有老教師那樣細心，可以將每一個學生．至少將正相處的學生的名字記得絲毫不差。而我們總是在下課鈴聲響起之后，飛快地去趕班車……原諒我，我說的是真話……”

曾季全看了老師的信，心里有一絲絲難過，他想起媽媽，媽媽和老師的年齡差不多。每天清晨，媽媽忙著照顧全家人的早餐、送自己出門．然后趕班車上班；傍晚拖著疲憊的身子，拎著一大堆青菜、水果、熟食進門，來不及喘口氣，媽媽就一頭扎進廚房忙著做晚飯。曾季全常常看到，吃過晚飯收拾好廚房，媽媽坐在沙發(fā)里，很快就打瞌睡了。曾季全是個懂事的孩子．常幫媽媽做些家務?，F在，他在思索――能不能也幫老師做一點點事情呢?

第二天，曾季全找到其他四個班的生活委員，幾個孩子琢磨著，如何幫老師記住同學們的名字。

“編一個座次表，把名字、學號寫清楚。從前到后，一目了然。這樣老師就不會叫錯了?！痹救f。

“不行啊!我們每周都要按行換座位，還是會亂套的?！?班生活委員芩素素說。

“這可不好辦!要是每周換一張座次表，會把老師換暈的?！?班的李軍說。

“我有好辦法，每班只要一張座次表就能解決問題!”4班生活委員錢妮妮賣了個關子。

“快說!”曾季全一臉嚴肅。

“在第一排同學的名字旁邊，貼一張大頭貼。不管怎么換．老師只要認出第一排是誰，后面的就錯不了!”錢妮妮得意地說。

第3篇：女孩英語名字范文

中心廣場上，穿校服的男孩拿著玫瑰花大聲地向女孩表白，女孩羞澀地點頭表示接受。這時，一眼鏡大叔在人群里起哄：“說出你們的名字，讓大家一起見證你們的愛情！”男孩大聲喊道：“我XXX永遠愛XXX！”眼鏡大叔突然擠到眼前：“我記住了！我是你們的教導主任，你倆明天到我辦公室！”

噩夢

有一天上班主任的課，王同學睡著了，老師沒看見。課上一半，王同學突然手拍桌子站了起來。老師問他怎么了，他答：“剛剛做了個噩夢?！崩蠋煹卣f：“別害怕，你的噩夢才剛開始?！?/p>

時間這件事

化學老師：每天晚上拿出40分鐘復習化學，我就不信你們學不好。

語文老師：你們就不能拿出一兩個小時好好背背課文嗎？

英語老師：你們拿出一個小時背背英語行不行！

政治老師說：你們哪怕拿出半個小時背一背也不至于考得這么差啊。

老班：怎么早上來了都這么困，晚上就不能早點睡嗎？

如何做紅燒肉

本科生說把肉放鍋里加些東西煮；研究生說，這個是不行的，要寫出要多少肉，多少其他的佐料，怎么煮，煮多長時間；過了一個月，博士出了一本書，書名叫《如何做紅燒肉》，目錄：第一章，如何養(yǎng)豬。

講英語

一巡警攔下一推車男：“這么晚了，推車子干嘛？叫什么名字？”

“講英語?！蹦凶哟?。

“什么名字？”民警感覺奇怪。

“講英語??！”男子也詫異。

民警沒轍了，只好詢問：“What’s your name？”

男子掏出身份證，民警拿來一看：“蔣英羽！”

感慨

一位醫(yī)學院的人發(fā)微博說：“突然發(fā)現，以后自己生病去醫(yī)院，門診是自己的同學，護理是自己的同學，主刀、麻醉還是自己的同學，想想都害怕，都是一群考試前才看書的突擊手……”

監(jiān)控器

念高中的時候，學校安了監(jiān)控器。有學生頑皮，就在攝像頭上貼了一張林志穎的照片。數日后，校長在學生大會上憤怒地說：“不知是哪位同學，趴在監(jiān)控器上不下來，都已經好幾天了，難道不餓嗎？”

管管

夏天的課堂上蚊子特多，坐我前面的男同學老是被蚊子咬，他生氣地來了句：“怎么一直咬你爹！”一會兒，蚊子咬我同桌，我同桌拍了下那個男同學說：“管管你家孩子，老是咬我！”

快跑！

初中的時候，有個同學上課愛睡覺。有一天，老師發(fā)現他在睡覺，于是靈機一動，瘋狂地搖他的桌子，還邊搖邊大聲搖喊：“快跑?。〉卣鹆?！”那個同學驚醒，飛一般沖出了教室。

萌翻人的兒童cosplay

我正在準備出演《變形金鋼5》

人都被哥嚇跑啦？！

第4篇：女孩英語名字范文

01

Hello,everybody.

大家好

My name's( ).

我的名字叫( )

I'm in Class( )Grade six of( )school.

我在( )學校6年級()班級.

I'm tall(short).I'm ( )centimeters.

我很高(矮)，我()厘米。

I like English very much.

我非常喜歡英語

Beacuse English is interesting.

因為英語很有趣。

So my English is very good.

所以，我的英語很好。

I acquire many award.

我獲得過很多獎項。

I hope that every of you will love me。

希望大家能喜歡我。

02

Hi， boys and girls, good morning.It is my plearsure to take this chance to introduce myself. My name is ***, I am 10 years old. About my family, there are 4 people in my family. Father, Mother, Brother and me, My father and mother are all very kind, Welcome you to visit my family if you have time!

嗨，男孩女孩們，大家上午好，很榮幸能有這個機會來介紹我自己，我叫***，今年10歲。關于我的家庭，我家有四口人，爸爸媽媽，哥哥，還有我，我的爸爸媽媽都是很友善的人，歡迎你們來我家玩如果你有時間。

03

I am a very outgoing girl(boy), I like reading、playing games and listening to music. Of course, I also like to make friends with all the people in the school, I hope I will be your best friend in the school life.

我是一個很外向的男孩(女孩)，我喜歡閱讀，玩游戲，聽音樂，當然，我也喜歡與學校里所有的人交朋友，希望在以后的學校生活中，我能成為你們最好的朋友。

04

Hello everyone ! It's my honor to stand here introducing myself.

大家好， 很高興有機會在這里介紹我自己。

My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School.

我是xxx，xx小學六年級2班的學生。

I'm doing well in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with my classmates.

我學習成績優(yōu)秀，是班上的班長并且我和同學們相處很融洽。

I'm a happy and talented girl. I'm good at drawing and many of my drawings have won prizes. At the same time, I like telling stories.

我是一個開朗又多才多藝的女孩，畫畫是我最擅長的，曾多次或獎。同時我還很會講故事。

I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won't let you down!

我很喜歡學習英語，我相信我會表現的出色，我不會讓大家失望的。

第5篇：女孩英語名字范文

關鍵詞：英漢；稱謂語；性別歧視現象

中圖分類號：H085.3

稱謂語作為語言系統(tǒng)的一個重要組成部分，有著明顯的性別差異。本文主要探討英漢稱謂語中的性別歧視的表現，出現這種現象的原因以及消除策略。這對幫助人們正確使用稱謂語，消除性別歧視，建立和諧平等的社會有著積極的意義。

一、英漢稱謂語中的性別歧視表現

1.姓名稱謂

漢語中男孩的名字中常見"偉"、 "強"、"剛"等字，而女孩的名字中常見"美"、"芳"、"麗"等字。英語中女孩的名字大多表現美德，如：Faith，Charity，Patience或取自觀賞性礦物質，如：Ruby（紅寶石）等。這些名字暗含這女孩比男孩次要、弱小之意。

2.親屬稱謂

漢民族父系親屬稱謂需要再分，而母系親屬稱謂則不需要再分，如：父輩中男性分為"叔"和"伯"，而女性則合稱為"姑"，與母親同輩的男性稱為"舅"，女性為"姨"。與此相比，英語親屬稱謂系統(tǒng)中父親親屬系列與母親親屬系列呈現出一種相對平衡的狀態(tài)，并不對父系親屬和母系親屬作區(qū)分。

3.夫妻稱謂

中國經歷了兩千多年的封建社會，一夫多妻制是主流的婚姻制度。男子的正式配偶稱妻子，非正式的配偶成為妾，而對妻妾的稱謂也很繁雜，例如"正室"、"糟糠"、"荊婦"、"拙荊"、"賤內"等。這些都說明丈夫在家庭中的主導地位，而婦女則處于從屬，附庸地位。英語里，女性稱謂也會帶有丈夫、小孩或家庭的標記，例如稱女性為my wife，MrsSmith，Bob's mother等。

4.社會稱謂

英語中對男性的敬稱為Mr.，這種稱呼沒有反映出男性的婚姻狀況，適用于所有的男性。而與此相對應的稱呼則是Mrs和Miss，分別代表已婚女子和未婚女子。在十分看中隱私的國度里，稱呼女性時把她們的婚姻狀況暴露無疑無疑是莫大的諷刺。漢語中也是一樣，稱呼男性統(tǒng)一為"先生"，而稱呼女性為"小姐"或者"太太"。

二、中英稱謂語中存在性別歧視的原因

1.宗教文化原因

英漢稱謂語中存在的性別歧視與中西文化有著密切的關系?！妒ソ浌适隆犯嬖V我們：女人是一切罪惡的根源，因為夏娃偷吃了禁果，才導致了人類的一切罪惡與災難。《圣經》中《創(chuàng)世紀》講述了上帝造人的過程：他先創(chuàng)造了男人，再用男人身上的肋骨創(chuàng)造了女人。也就是說女人自誕生之日起就是男人的附屬品。因此詞源學對woman的解釋是wife of man。而在中國，男尊女卑現象早在戰(zhàn)國時期的《韓非·六反》中就有記載："且父母之子手也，產男則相資，產女則殺之"?！抖Y記》中有"婦人，從人者也。幼從父兄，嫁從夫，夫死從子。"這就是所謂的"三從"。孟子提倡婦女應該遵循"仁義禮智"，這就是所謂的"四德"。"三從四德"把女人置于卑微的地位，置于社會的最底層，使她們處于被束縛、歧視、壓抑的地位。

2.社會經濟原因

在人類的歷史進程中，由于自然及生理原因，男性承擔著比女性更多的勞動和義務，因此也就獲得了更多的勞動成果支配權和更高的社會地位。而女性體格比較纖弱，其活動范圍就局限在家里，照顧孩子，做家務。男性在社會體制中處于支配地位，代表著權利。而女性在社會體制中處于從屬地位，只能是點綴和裝飾。

3.社會偏見和傳統(tǒng)觀念

人們對女性的偏見是通過大眾傳媒及與身邊的人交往直接獲得的。由于性別歧視由來已久，人們在日常生活中會不自覺的把它當做理所當然的事情。例如漢語中的"長舌婦"、"妖精"等說法很容易會強化人們對女性的偏見與歧視。在英語中也是如此，比如人們看到"prostitute"和"virgin"時會很自然地聯系到""和"處女"。這樣性別歧視現象就形成了惡性循環(huán)，如果不采取措施，性別歧視會隨著時間的推移，越來越嚴重。

三、中英稱謂語中的性別歧視的消除策略

1.英語中的性別歧視消除策略

（1）在指男女兩性時，或性別不明時不使用通代詞he?？梢圆捎脧蛿敌问?。例如：Every student should have his own seat.可以改為：Every student should have their own seat.用their代替專指男性的代詞his，還可以完全省略代詞。例如：Anyone would be happy afterhe is selected monitor of the class.可以改為Anyone would be happyafter being selected monitor of the class.

（2）使用包括兩性在內的詞語，即沒有明顯的性別標記的詞語?？梢杂胮erson代替man。例如：spokesperson代替spokesman，congressperson代替congressman。還可以用近義詞或同義詞來代替有明顯性別標記的詞，如：用house worker來代替housewife，用birth attendant來代替midwife。（3）直接用名字或用Ms來稱呼女性，避免使用Mrs、Miss等明顯反映女性婚姻狀況的詞語。除非關系非常親密，否則要避免使用dear，honey等昵稱來稱呼女性。

2.漢語中的性別歧視消除策略

（1）在統(tǒng)稱兩性或性別不明時要使用代詞"他或她"或者"他/她"，不能單用指男性的"他"來統(tǒng)稱。例如："一個人如果做事情不善始善終，他/她將一事無成。"（2）禁止使用侮辱女性的詞匯，如"老處女"、狐貍精"等。禁止傳播歧視女性的俗語、俚語等。例如"紅顏禍水"、"女子無才便是德"等。（3）語言文字改革委員會在研究漢字簡化改革中可以考慮把那些帶"女"字旁的，表示不健康情感的字詞如"嫉妒"、"嫌"等改為豎心旁，表示男女都有的情感。

四、結束語

研究中西方的稱謂制度對于深入了解中西方歷史文化發(fā)展以及語言與文化的關系有著深遠的意義。本文主要從稱謂語中存在性別歧視的表現、原因以及消除策略等方面展開論述。以期對以后的研究提供參考。

參考文獻

第6篇：女孩英語名字范文

關鍵詞： 小學生 英語學習 快樂

《小學英語課程標準》指出：“小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心?！蹦敲慈绾渭ぐl(fā)學生學習英語的熱情，我結合自身教學經驗，認為應讓學生在快樂中學英語，從英語中得到快樂。

一、大膽地說，體會新奇。

教師要盡量為學生創(chuàng)造寬松、平等、和諧、充滿愛心的英語學習氛圍，才能讓學生無拘無束地表達，大膽地說英語。

在小學英語教學中，學生們羞于說英語，不愿說英語，這是大部分學生的現狀。如何改變這一現狀，就要靠老師巧施一些小技巧。初始課就非常重要，這是學生第一次的英語學習體驗。首先，在課前我做足了準備，比如學生對英語是否感興趣，是否接觸過一些簡單的英語，等等。一上課，我就笑容滿面地走進教室，微笑地看著學生，以自我介紹為開場白：“Hello！I’m your English teacher.My name is Sun jian mei.”同時，把我的姓名寫在黑板上，學生們一下子明白了我的意思——我在做自我介紹。我繼續(xù)說：“You can call me Miss Sun.OK?”通過我的動作和一點中文提示，學生聽懂了我所說的話，并說出了第一個英語單詞?！癘K!”其實這個英文單詞，大部分學生都懂得說，平時也對同學、家長說過。于是，我告訴學生們，以后在課堂上說英語就要這么大聲，讓大家都聽得到。然后告訴學生在英語中如何進行自我介紹：Hello，I’m .我把準備好的幾十個英文名字拿出來，如Jone、Mike等。這些名字課前我已教會學生怎么讀了，并讓他們記住自己的英文名字。這時我就讓學生一個個上來拿對應的英文名字，并且大聲地說出來，這樣學生既感到新奇，又激發(fā)了學習興趣。最后讓他們欣賞了英語歌曲《Hello，Hello，What’s your name?》。學生在新奇的學習氣氛中“洗”了一遍耳朵，感覺到英語并不難學。他們在第一節(jié)英語課上就聽懂了老師講的大部分內容，和老師配合得很好，從而產生了學好英語的自信，使今后的學習有了一個良好的開端。

二、樹立信心，體會成功。

英語新課程標準提出要“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心”。在教學實踐中，我通過設計新穎、有趣的活動，以活動為載體激發(fā)學生的積極學習情感，讓學生在各式各樣的活動中體驗學習樂趣。在教學中常用各種方法，如“表演法”、“競賽法”、“游戲法”等。

1.把身體語言帶入課堂。在教單詞或句子時，老師可以帶領學生做動作，甚至做夸張的動作或用夸張的朗讀語調，孩子們特別喜歡。“big”兩手張開畫個大圈，“l(fā)ong”盡量把兩只手臂伸得長長的。學完單詞后，老師做出動作，學生就會說出這個單詞。在這樣的學習過程中，學生們體會到了學習的快樂。

2.表演法。我常用的表演法是讓學生利用每課的前五分鐘表演鞏固已學句子。學習小組表演對話，能說什么就說什么，說錯也沒關系，這樣就不會讓學生有說錯會受到批評的壓力。另外，在鞏固新課時，我經常采用競賽法，引進競爭機制，給學生自我表現的機會，符合小學生爭強好勝的心理特征。許多學生躍躍欲試，尤其是自我表現欲強，得到老師表揚的，甭提有多神氣了。此外，我還常常讓學生“唱英語歌曲”、“說繞口令”、“做游戲”等。由于教學方法多種多樣，課堂教學充滿了生氣，學生學得生動活潑，充分發(fā)揮了學生的主體性，發(fā)展了學生的個性，使學生樂于學習。

三、利用多媒體讓學生快樂學英語

1.視聽效應。在單詞教學之前，我通過Flas的制作導入，使這些平面的、靜止的字母變成立體的、跳動的、翻滾的畫面，并“插入”配上聲音，一個個跳動的字母仿佛一群群可愛的孩子，拉近了學生與英語的距離。如在教授有關天氣的一些單詞前，我通過Flas呈現許多風、大浪、雨、打雷、下雪的聲音和情景，并請學生談談自己的一些相關經歷，頓時學生的學習熱情大大提高。如在引出pep教材英語第一冊Animal這一課時，我用多媒體播放了許多動物的聲音，吸引學生的注意力，同時使學生明白本單元的學習重點。我將五光十色的大千世界——綠色的春天，果實累累的金秋，歡慶的除夕，蔚藍的天空，夏季的雨后彩虹通過課件一一傳遞給學生。色彩斑斕的圖片，頓時吸引了學生。

2.重難點突破。如在講動詞的第三人稱單數形式時，我舉了一個例子：辨析go和goes兩個單詞。我是用Autherware來處理這個教材的。隨著“咚咚”樂聲的響起，一個男孩跑了上來，然后男孩說了一句話：“I go to school on foot.”繼而音樂再度響起，一個女孩出現，當她碰到男孩說的那句話時，這句話演變成小女孩的一句話（小女孩指著男孩說）：“He goes to school on foot.”這樣生動有趣、直觀明了的畫面，不但避免了枯燥的說理，而且非常形象地說明了這兩個單詞的區(qū)別。

第7篇：女孩英語名字范文

風鈴回家了，所有的領土全部歸我控制，可真方便了我這個“搖擺大王”，將自己的課本都進行了轉移。

我早就聽煩了英語老師的課，索性看起課本中的插圖來。我向后翻去，忽地一個翠綠色的信封赫然夾在書中“可愛的女孩啟”。我的臉騰地紅了，下意識地向四周望了望。同學們都在聽課，沒有人注意我。

我輕輕地用小刀將信封割開，滑出一張粉紅色的信箋，飄著幽幽的丁香味。我的心就像加了油般，突突地跳個不停。展開信，一行行蒼勁有力的字顯露出來：

“可愛的女孩，也許你不知道我，可我已注視你很久了，你的一舉一動，一顰一笑，一談吐一投足都讓我無法忘懷。”

我不禁為這男生的大膽表白而羞澀。

“盡管我們不在一個班級，卻仍能搜尋到你，你的靜坐，你的憤怒，你的笑容，都讓我思緒萬千。因為我就在你隔壁?！?/p>

“啊!”我失聲驚呼。

“王星同學，你有什么疑問?”英語老師推了推眼鏡，我忙將信夾在書中，站起來說：“我……我不太明白?！?/p>

“那好，下課跟我到辦公室，我再給你講講。”關切地說。

我慢騰騰地坐了下來，心中叫苦不迭，籃球決戰(zhàn)看來又泡湯了。正在我苦思冥想怎樣逃離英語老師的控制時。下課鈴響了。

英語老師徑直向我走來，沒有退路了，我只得硬著頭皮跟著英語老師走。

盯著我嶄新的課本，英語老師一臉疑惑：“王星，語言重點你記哪兒去了?”

“噢……我記筆記本上了。”我忙搪塞。猛地發(fā)現書中露出信封的小角，糟糕。我緊張極了，還好，英語老師并未察覺。

好不容易撐到英語老師就要跟自己說bye時，電話響了，英語老師接起電話：“喂……行，我這就叫人去?！睌R下電話，英語老師對我說：“你去展覽室把咱班的作業(yè)本搬過來給我?！?/p>

“啊?”我眼睜睜地看著自己的課本被放到桌子邊的一摞書上，我已沒有選擇的余地了。

帶著不滿，我向展覽室狂奔。當我上氣不接下氣地再跑回辦公室時，英語老師已不知去向。我抓起課本竄回教室。當我翻動書頁想找出那封信時，可什么也未發(fā)現，心頭暗叫：“不好?！蹦X里立刻浮現出老班那咄咄逼人的神態(tài)，我有種世界末日來臨之感。雙目無神地盯著課桌，卻發(fā)現英語書上寫著：“初二英語組，王。”這分明是英語老師的課本啊!我急忙向英語組沖去。

第8篇：女孩英語名字范文

導語：每個人都有自己的書包，你能給我們介紹你的書包嗎?下面是yuwenmi小編為大家整理的相關優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

I have a good friend. Her name is school bag. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. It’s a picture of a lovely girl. She wears a red coat. There are some books, some copybooks and a pencil case in her tummy. From Monday to Friday, I go to school with her. She helps me a lot. And I like her very much.

【參考翻譯】

我有一個好朋友。她的名字叫書包。她是一個非常美麗的女孩。看!她臉上有一幅畫。這是一個可愛的女孩的照片。她穿著一件紅色的外套。有一些書，一些字帖和一個鉛筆盒在她的肚子里。從周一到周五，我和她一起去學校。她幫助我很多，我非常喜歡她。

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第9篇：女孩英語名字范文

To Introduce Myself

Hello, everyone!My name is Winnie. I'm a 15-year-old girl. I live in the beautiful city of Rizhao. I'm an active, lovely, and clever girl.

In the school my favorite subject is math. Perhaps someone thinks it's difficult to study well. But I like it. I believe that if you try your best, everything can be done well.

I also like sports very much, such as running, volleyball and so on. I'm kind-hearted. If you need help, please come to me.I hope we can be good friends!

OK. This is me.A sunny girl.

【漢語翻譯】

自我介紹

大家好，我的名字是溫妮。我是一個15歲的女孩。我住在美麗的城市日照。

我是一個活躍的,可愛的,聰明的女孩。在學校我最喜歡的科目是數學。也許有人認為它很難學好，但我喜歡它。我相信如果你盡你最大的努力,一切都可以做得很好。