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陳昊曾被網(wǎng)友評(píng)為最有魅力的反派人物，剛剛熱播的電視劇《隋唐演義》中的“隋唐第二好漢”天寶大將宇文成都，是他第一次演英雄人物。
電視劇《隋唐演義》有《楚漢傳奇》這樣的強(qiáng)敵在前，仍能取得優(yōu)異的收視成績(jī)，這讓人頗感欣慰。陳昊飾演的宇文成都在史書(shū)中只有寥寥幾筆，陳昊當(dāng)初選擇角色的時(shí)候，看重的是這個(gè)角色的發(fā)揮空間。宇文成都是《說(shuō)唐》《興唐傳》等書(shū)中人物，隋煬帝的高級(jí)貼身保鏢，被稱(chēng)為“隋朝第二條好漢”，他身長(zhǎng)一丈，腰大數(shù)圍，金面長(zhǎng)須，虎目濃眉，使一柄重達(dá)400斤的鳳翅鎦金鏜，傳說(shuō)宇文成都是九天應(yīng)元雷神普化天尊轉(zhuǎn)世。宇文成都曾與天下第一好漢李元霸比武，手提三百斤金獅上金殿，面不改色。
既生瑜何生亮，宇文成都人生最大的痛苦莫過(guò)于跟李元霸出生在一個(gè)時(shí)代。在《隋唐演義》中，陳昊飾演的宇文成都與王寶強(qiáng)飾演的李元霸每次相見(jiàn)都免不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。有一次，隋煬帝想讓宇文成都與李元霸和好，想出了勾手指這一辦法。劇本中一句平平常常的“你過(guò)來(lái)吧?！北活^發(fā)凌亂的王寶強(qiáng)陰陽(yáng)怪氣，略帶嬌羞地說(shuō)出來(lái)，令陳昊頻頻笑場(chǎng)。陳昊說(shuō)：“王寶強(qiáng)是天生的喜劇演員，跟他對(duì)戲想不笑場(chǎng)都難?！?/p>
電視劇《隋唐演義》大火后，陳昊上街經(jīng)常被人認(rèn)出來(lái)，有一次他戴著墨鏡，竟然也被認(rèn)出來(lái)。足見(jiàn)人物的影響力。陳昊說(shuō)宇文成都是“鮮衣怒馬”的英雄。他的鎧甲造價(jià)4萬(wàn)多，兵器也花了4萬(wàn)多塊錢(qián)，總重量達(dá)到100多斤。這套衣服有希臘神話(huà)中戰(zhàn)神的感覺(jué)，甚至參考了動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》中黃金圣斗士的造型。陳昊每次穿衣服，都要有4到6個(gè)服裝師幫他穿。除此之外，宇文成都在化裝方面也下足功夫，化裝師參考了電影《暮光之城》中吸血鬼的造型。宇文成都是貴族的后代，他的皮膚像大理石一樣白，像緞子一樣細(xì)膩。陳昊本身很白，這讓化裝師省去不少粉底，也讓宇文成都在《隋唐演義》中非常打眼。陳昊不滿(mǎn)現(xiàn)在一說(shuō)男人味，就要把男生畫(huà)得黝黑，白皮膚也可以是純爺們。宇文成都的馬是正宗的汗血寶馬，劇組花18萬(wàn)買(mǎi)的，它的腿比一般的馬長(zhǎng)很多。有一次拍把馬撂倒的戲，陳昊非常心疼，哄了那匹馬很久。說(shuō)起宇文成都使的那把鳳翅鎦金镋，里面也頗有講究。劇組按照古書(shū)記載，按一比一的比例仿制了一把。因?yàn)槿砩舷碌男蓄^太重，陳昊每天都揮舞著40多斤的鳳翅鎦金鏡拍戲，后來(lái)落下嚴(yán)重的肩周炎，每到陰天下雨，得用茶杯頂住肩胛骨才能睡覺(jué)。陳昊、張翰、嚴(yán)寬、杜淳，加上王寶強(qiáng)被觀(guān)眾們戲稱(chēng)為“隋唐F5”，陳昊則被網(wǎng)友稱(chēng)為“高白富帥美”。
陳昊飾演的宇文成都的華彩部分是他一人挑戰(zhàn)百?lài)?guó)勇士，陳昊在這一段長(zhǎng)達(dá)20分鐘的打戲中沒(méi)有一句臺(tái)詞，全靠眼神和肢體動(dòng)作等細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物。在宇文成都與李元霸“勾手較力”的一幕中，當(dāng)王寶強(qiáng)飾演的李元霸將宮殿里的銅獅輕松舉起時(shí)，陳昊一個(gè)微小的“吞口水”的細(xì)節(jié)動(dòng)作，把宇文成都表面鎮(zhèn)靜，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比緊張的狀態(tài)生動(dòng)地詮釋出來(lái)。陳昊很擅長(zhǎng)運(yùn)用眼神演戲，他細(xì)數(shù)了三次眼神代替臺(tái)詞的精彩橋段：第一次是宇文成都向隋煬帝行宮叩首謝恩時(shí)，眼睛里噴火的憤怒；第二次是他單騎戰(zhàn)群雄時(shí)看向天空的無(wú)奈：第三次則是被李元霸打敗后眼神中的平靜與釋?xiě)选?/p>
在《隋唐演義》中，陳昊的一人單挑百?lài)?guó)勇士的戲拍了整整12天，這是他第一次拍打戲。在電視劇《利箭行動(dòng)》中，陳昊又拍了7天打戲。陳昊在《利箭行動(dòng)》飾演大反派清水光一。陳昊一開(kāi)始因愛(ài)國(guó)情緒，并不十分接受這個(gè)日本角色，甚至還挺反感，后來(lái)他認(rèn)為在抗戰(zhàn)劇中把日本人演好，和民族情感并不沖突。想通之后，陳昊還特別為清水光一設(shè)計(jì)了聲音沙啞，站得筆直，愛(ài)戴墨鏡等各種外部特征。后來(lái)，陳昊很滿(mǎn)意自己塑造的清水光一：“人們總會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光帥哥不能演反派，但我認(rèn)為黃曉明在《風(fēng)聲》里演的日本軍官是他最有突破的角色?！痹陔娨晞〔コ龅耐瑫r(shí)，微博、貼吧不斷有陳昊的粉絲留言，說(shuō)不由自主地愛(ài)上“清水光一”。在那個(gè)時(shí)代，除了效忠自己的軍隊(duì)和國(guó)家，清水光一別無(wú)他法，這是他的宿命，也是他的悲劇所在。
這不是陳昊第一次演反面角色，從電視劇《范府大院》的大少爺范光漢，《夜幕下的哈爾濱》的劉勃，到《女子戲班》的白長(zhǎng)起，再到新版《四世同堂》的老二祁瑞豐，陳昊一度被人稱(chēng)為“熒屏惡少”。陳昊也坦言這樣的惡少當(dāng)起來(lái)不容易，他每拍完一部戲至少要休息半個(gè)月：“因?yàn)榕膽蛑鞍雮€(gè)月要?dú)埧岬匕炎约簹⒌?，然后拍完戲半個(gè)月再把這個(gè)人物從我身上殺掉?！?/p>
2001年，陳昊從吉林藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，順利進(jìn)入戰(zhàn)友話(huà)劇團(tuán)，成為一名專(zhuān)業(yè)的話(huà)劇演員。但陳昊一直夢(mèng)想著有一天能拍影視劇。2003年，電視劇《畫(huà)魂》終于引領(lǐng)陳昊踏上了夢(mèng)想的階梯，盡管只是一個(gè)小角色，卻讓他跟胡軍、李嘉欣、劉燁這些前輩學(xué)到了很多。拍完電視劇《畫(huà)魂》，陳昊離開(kāi)了部隊(duì)。拍電視劇《范府大院》期間，陳昊在孫紅雷的介紹下認(rèn)識(shí)了趙寶剛，趙寶剛很喜歡他，讓他演電視劇《錄像帶》中的男一號(hào)。本來(lái)戲服都做好了，陳昊所在的話(huà)劇團(tuán)卻通知他演一個(gè)央視播出的電視劇的男一號(hào)。趙寶剛問(wèn)陳昊這是不是單位任務(wù)，得到肯定答復(fù)后，趙寶剛馬上把已經(jīng)擬好的合同撕了。
后來(lái)，趙寶剛與陳吳合作了兩部電視劇：一部是《夜幕下的哈爾濱》，另外一部是改編大戲《四世同堂》?！端氖劳谩烽_(kāi)播伊始便引發(fā)爭(zhēng)議不斷，但是趙寶剛飾演的冠曉荷和陳昊飾演的祁瑞豐得到了觀(guān)眾的普遍認(rèn)可。巧的是，趙寶剛正是20年前的老版《四世同堂》中的祁瑞豐，陳昊說(shuō)，他飾演的祁瑞豐正是學(xué)習(xí)了趙寶剛版的風(fēng)采。
年關(guān)將至
馬總帶隊(duì)視察銷(xiāo)售一線(xiàn)
年關(guān)將至,長(zhǎng)江以北的廣大城市和地區(qū)即將步入最為寒冷的“三九”時(shí)節(jié),為了扶持商取得更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),元月1日開(kāi)始,馬總帶領(lǐng)技術(shù)部經(jīng)理辛勇等人先后對(duì)遼寧省法庫(kù)縣商劉建華、遼寧省丹東市商王作利、湖北省黃石市商袁君、遼寧省營(yíng)口市商郭廣軍進(jìn)行了調(diào)研和慰問(wèn)。在法庫(kù)商劉建華的“鳳閣遠(yuǎn)紅外速熱采暖器――藝源暖冬生活館”里,馬總詳細(xì)了解了近期的銷(xiāo)售情況。馬總說(shuō):“產(chǎn)品好不好,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。法庫(kù)縣是遼寧省的省級(jí)貧困縣,老百姓手里都沒(méi)啥錢(qián),在沒(méi)有向大商場(chǎng)鋪貨的情況下,僅憑一個(gè)門(mén)店就取得了三個(gè)月銷(xiāo)售400臺(tái)的驚人成績(jī),再一次證明市場(chǎng)對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的認(rèn)可程度。尤其今年全國(guó)絕大多數(shù)城市和地區(qū)遭遇多年未遇的超低溫天氣,北方多個(gè)城市煤炭告急,百姓對(duì)于好的暖氣產(chǎn)品需求十分迫切,越往后,這個(gè)產(chǎn)品越好賣(mài)?！?/p>
電話(huà)采訪(fǎng)時(shí),劉建華告訴記者:“馬總很忙,平時(shí)定貨、提貨時(shí)想見(jiàn)馬總一面都很困難,沒(méi)想到這回馬總居然親自帶隊(duì)來(lái)店里考察來(lái)了,對(duì)我目前的銷(xiāo)售提出了很多建議,尤其是普通人家該買(mǎi)的都買(mǎi)了,散戶(hù)市場(chǎng)銷(xiāo)售基本停滯情況下,如何在政府、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中間發(fā)掘更多的銷(xiāo)售機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些大機(jī)關(guān)、大企業(yè)一買(mǎi)可能就是二、三十臺(tái)。馬總并沒(méi)有收完錢(qián)放手不管,而是時(shí)刻都在關(guān)心著我們商的銷(xiāo)售情況。產(chǎn)品好、服務(wù)好,跟著馬總做市場(chǎng),真的很放心?！?/p>
無(wú)獨(dú)有偶,本刊記者日前接到了河北唐山讀者王先生打來(lái)的電話(huà),王先生告訴記者:“11月份的時(shí)候從鳳閣公司郵購(gòu)了兩臺(tái)樣品,周?chē)娜丝戳硕颊f(shuō)非常好,后來(lái)由于沒(méi)找到合適門(mén)市房,就沒(méi)簽合同,可沒(méi)想到后來(lái)唐山市很多商鋪老板、機(jī)關(guān)單位找我要貨,而且要的還不少,可我沒(méi)貨,能賺到手的錢(qián)卻賺不到,腸子都快悔清了。選項(xiàng)選了這么多年,終于遇到個(gè)好項(xiàng)目,我還沒(méi)抓住,如果明年鳳閣還招的話(huà),我絕對(duì)第一個(gè)過(guò)去簽合同?！?/p>
多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)無(wú)人能及
好產(chǎn)品源于好技術(shù)
采暖氣年年都有人在賣(mài),但為什么只有鳳閣采暖器才能讓商大賺特賺呢?除了今年冬天特別冷的客觀(guān)因素外,產(chǎn)品內(nèi)在的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)才是根本。
優(yōu)勢(shì)一、高效節(jié)能。鳳閣采暖器采用世界上最新遠(yuǎn)紅外碳纖維發(fā)熱系統(tǒng),熱轉(zhuǎn)換率高達(dá)99%,可完全取代水暖作為室內(nèi)主供暖。技術(shù)升級(jí)后,功率更低,散熱效果更理想;
優(yōu)勢(shì)二、健康抑菌。鳳閣采暖器采用遠(yuǎn)紅外發(fā)熱技術(shù),加熱時(shí)會(huì)發(fā)出4微米-18微米紅外線(xiàn)光波,很多老年人及孩子要經(jīng)常出去曬太陽(yáng),其實(shí)就是遠(yuǎn)紅外線(xiàn)在發(fā)揮作用,而用了鳳閣電暖氣就好比在寒冷的冬天把太陽(yáng)請(qǐng)到了房間里,具有保健、抑菌、增加骨骼鈣含量的神奇作用;
優(yōu)勢(shì)三、智能溫控。鳳閣采暖器采用全新微電腦控制,具有溫度可調(diào)、恒溫設(shè)定、開(kāi)關(guān)定時(shí)、分段定時(shí)、自動(dòng)溫控、溫度液晶顯示等特點(diǎn)。使用時(shí)溫度可隨意調(diào)節(jié),15分鐘溫度可提升3度以上,達(dá)到指定溫度后,系統(tǒng)自動(dòng)斷電,而在溫度降下來(lái)后又會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟加熱。還可以設(shè)置定時(shí)加熱功能;
優(yōu)勢(shì)四、安全方便壽命長(zhǎng)。鳳閣遠(yuǎn)紅外速熱采暖器具有雙層防漏電、過(guò)熱保護(hù)裝置,當(dāng)表面溫度達(dá)到80度時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)停止工作。夏天不用了,還可以收起來(lái),大大增加了房間的使用面積。該產(chǎn)品基本免于維護(hù),更不用擔(dān)心暖氣漏水等問(wèn)題。使用壽命長(zhǎng)達(dá)15年以上;
優(yōu)勢(shì)五、升溫快散熱效果好。FG遠(yuǎn)紅外速熱采暖器采用獨(dú)家專(zhuān)利技術(shù)(專(zhuān)利號(hào):ZL 2007 2 0015437.8)的遠(yuǎn)紅外發(fā)熱板,升溫快、熱效率高。采暖器材質(zhì)采用鎂鋁合金制造,并經(jīng)過(guò)高科技噴塑處理,美觀(guān)大方;鎂鋁合金具有最好的散熱效果。
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方案一:(交納獨(dú)家保證金取得獨(dú)家資格)
區(qū)縣級(jí)商保證金:15000元;
市級(jí)商保證金:25000元;
地區(qū)級(jí)商保證金:35000元;
省會(huì)級(jí)商保證金:35000元;
方案二:(首批提貨量達(dá)到以下規(guī)定的數(shù)量時(shí)也可以取得相應(yīng)區(qū)域的資格)
區(qū)縣級(jí)商首批進(jìn)貨100臺(tái);
市級(jí)商首批進(jìn)貨200臺(tái);
地區(qū)級(jí)商首批進(jìn)貨300臺(tái);
省會(huì)級(jí)商首批進(jìn)貨300臺(tái);
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就中學(xué)階段而言，古文與現(xiàn)代漢語(yǔ)的區(qū)別和重點(diǎn)主要表現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯、特殊句式等方面。
一、語(yǔ)音
古音不同于今音，這是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，它主要表現(xiàn)在聲、韻、調(diào)幾個(gè)方面，但這些在古代詩(shī)歌和韻文中反映較多，本文不作討論。但古音與今音的區(qū)別還表現(xiàn)在古文的同音通假、破讀和特殊名詞的讀音上。因?yàn)檫@些區(qū)別給閱讀和理解古文增添了許多麻煩，有必要在教學(xué)中予以重視。
首先，談通假字。它既是詞匯問(wèn)題，也是一個(gè)語(yǔ)音問(wèn)題，它是古人書(shū)寫(xiě)某個(gè)詞時(shí)，沒(méi)有寫(xiě)本字，而是借用了一個(gè)音同或音近字來(lái)代替，但隨著語(yǔ)言的演變，它們的音也變化了，甚至相差甚遠(yuǎn)。教學(xué)時(shí)，我們必須按假借字所代替的本字來(lái)讀。如：
其真天馬邪？（《馬說(shuō)》）
右手攀右趾。（《核舟記》）
引文中的“邪”代“耶”，讀y?；“攀∝慂“扳”，读b"Dn。按本字讀，有助于詞句的理解，否則語(yǔ)言難以講通。以“右手攀右趾”為例：“攀”本代替“扳”，是指舟子用右手扳右腳趾，如果“攀”讀p"Dn，即是攀登、攀爬之意，句子只能譯成右手在右腳趾上攀登，這就講不通了。
其次，談破讀問(wèn)題。所謂破讀，是古人用改變字的本音以區(qū)別不同的意義或詞性的一種方法，本音代表的詞和破讀音代表的詞成了一詞兩音，兩種意義，教者應(yīng)講清本音和破讀音的區(qū)域，以區(qū)別不同的含義。如：
大楚興，陳勝王（《陳涉世家》）?！巴酢庇米髅~時(shí)，讀w醤g，義為帝王；在這里作動(dòng)詞，破讀為w鄋g，義為稱(chēng)王。
此之所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也（《出師表》）?！胺帧庇米鲃?dòng)詞，讀f"^n，義為分開(kāi)、分配；在這里作名詞，讀f鑞，義為名份、職份。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在破讀音上容易出錯(cuò)，教師應(yīng)引起高度的重視。
再次，談古文中的一些特殊詞語(yǔ)的讀音。它們與現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音差異大，雖對(duì)課文內(nèi)容的理解影響不大，但有時(shí)考試要考到，所以還必須加以注意。這些詞語(yǔ)往往是些古代的國(guó)名、族名、地名、人名和姓氏等，現(xiàn)代一般字典、詞典都按古讀音收錄，我們應(yīng)按傳統(tǒng)的讀法去讀，否則等于讀了別字。例如：
姓氏：種（ch髇g），不讀zh騨g
人名：冒頓（m騞?，矚g羗鄌 d鵱
酈食其（l?yi q"n）讀l?sh?q?
地名：陽(yáng)夏（y醤g ji#3）不讀y髇g xi?
國(guó)名：月氏（y"甧 zh"n）不讀y鵨 sh?
最后，談?wù)劰盼闹斜仨毷炀氄莆盏闹攸c(diǎn)字音的問(wèn)題。按理文章中的所有字音都應(yīng)熟練掌握，這是教學(xué)的理想效果，可是這對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可能做到。但我們可以使學(xué)生掌握那些重點(diǎn)的字音，實(shí)際上測(cè)試時(shí)大多數(shù)也是測(cè)試那些重點(diǎn)詞的讀音。因此，教師必須善于抓住重點(diǎn)，有的放矢教學(xué)。重點(diǎn)處肯花大力，不惜工本本；次要處蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花。
哪些是重點(diǎn)音呢？（1）中學(xué)教科書(shū)中古文的頁(yè)下注釋標(biāo)注的音，大多是生字詞的音，這些音要熟練掌握。（2）書(shū)后生字表里易讀錯(cuò)字一欄里的字音也很重要。（3）古音和今音不同的音（上列三點(diǎn)有交叉之處）。例如：
在《曹劌論戰(zhàn)》一文中，頁(yè)下重點(diǎn)音是gu歟ㄘ郟?、ji鄋（間）、b#7（帛）、fㄦ冢?、b#5（鄙）、m恚櫻J楹笠錐鏈硪煥鋼械淖忠粲衵h椋ㄕ蓿?、yㄓ┑取9乓艉徒褚舨煌囊羰莊ǚ潁┑取?
抓住重點(diǎn)字音的教學(xué)，基本能解決古文測(cè)試部分的語(yǔ)音測(cè)試問(wèn)題，提高考試成績(jī)。
二、詞匯
文章由句子構(gòu)成，句子由詞匯構(gòu)成，要讀懂古文必須先讀懂詞匯。詞匯在古文中面廣量大，是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)之一。因此對(duì)于詞匯的教學(xué)尤為顯得重要。
在古文教學(xué)中，應(yīng)立足書(shū)本重點(diǎn)講清學(xué)生易搞錯(cuò)、易混淆的內(nèi)容，重點(diǎn)在于知識(shí)的積累，并通過(guò)縱橫對(duì)比，總結(jié)出帶規(guī)律性的知識(shí)，形成理性認(rèn)識(shí)。這符合中學(xué)生的認(rèn)知水平，是教學(xué)的正確方法。
第一，通假字。上文已提到通假字，既是語(yǔ)音問(wèn)題，也是詞匯問(wèn)題。古人用一個(gè)字代替本字，古人認(rèn)為這是正常的事，但在今天看來(lái)就像是寫(xiě)了錯(cuò)別字。如果按通假字理解古文意思，難以理解，因此教師必須啟發(fā)學(xué)生找出本字，去代替通假字，避免出錯(cuò)。下面再舉一些運(yùn)用通假字的例子：
《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠！”（“惠”通“慧”，義為聰明）。
《捕蛇者說(shuō)》：“非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。”（“爾”通“耳”，義為罷了）
第二，古今異義的詞。事物在變化發(fā)展。有些新詞產(chǎn)生，有些舊詞消亡；有的詞義擴(kuò)大，有的詞義在縮??；有的詞古義與今義完全不同。對(duì)于中學(xué)生，我們必須講清詞義變化基礎(chǔ)的知識(shí)，如詞的古今義。這是教學(xué)的任務(wù)之一，對(duì)于學(xué)生閱讀古文有幫助。如：
《狼》：“屠白后斷其股，亦斃之?！惫桑汗帕x為后腿，今義為屁股等等。
第三，多義詞。一詞多義的現(xiàn)象，古文中十分普遍，即使今天也廣泛存在，問(wèn)題在于中學(xué)生理解今天的語(yǔ)言，難度不大，而理解古人的語(yǔ)言難度就大了。如：
端：（1）東坡右手執(zhí)卷端（《核舟記》）（2）其人視端容寂。（同上）