紀(jì)律教育宣傳精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的紀(jì)律教育宣傳主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：紀(jì)律教育宣傳范文

【關(guān)鍵詞】口語(yǔ)交際訓(xùn)練；語(yǔ)文教學(xué)；早讀五分鐘演講；課堂教學(xué)

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，于百萬(wàn)之師。”能說(shuō)則悅，善說(shuō)則能使別人聽(tīng)從自己的意見(jiàn)。能說(shuō)會(huì)道者，標(biāo)志著有良好的學(xué)習(xí)、工作基本素質(zhì)。古往今來(lái)，不正有許多事實(shí)說(shuō)明了這一道理嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)唐雎不辱使命，墨翟止楚攻宋；三國(guó)孔明羽扇扁舟，舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳拒曹，火燒赤壁；今南開(kāi)、復(fù)旦的大學(xué)生們口才橫溢，言壓群芳，在國(guó)際華語(yǔ)大專(zhuān)辯論會(huì)上瀟灑稱雄，弘揚(yáng)華夏文化?？梢哉f(shuō)，要成就一番事業(yè)，“能言善辯”起著舉足輕重的作用。故在注重素質(zhì)教育的今天，在語(yǔ)文教學(xué)訓(xùn)練“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這幾個(gè)基本內(nèi)容中，“說(shuō)”是重要的一環(huán)，它是語(yǔ)文教學(xué)的基礎(chǔ)和核心。把課堂教學(xué)作為口才培養(yǎng)的主陣地，已成為小學(xué)教師的共識(shí)。

我去年剛接任五年級(jí)（2）班時(shí)，多次與學(xué)生們進(jìn)行接觸和交流后，發(fā)現(xiàn)我接教的這班學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力極差，多數(shù)學(xué)生經(jīng)常是心里明白，卻難以言傳。有的雖勉強(qiáng)會(huì)說(shuō)，但聲音低小，詞匯枯竭，嘀咕了好半天也說(shuō)不出個(gè)所以然。還有不少學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)，竟會(huì)緊張得面紅耳赤，張大嘴巴卻不知所云。面對(duì)這樣的一個(gè)班，我的失望之情油然而生。五年級(jí)的學(xué)生竟連說(shuō)話聲音要響亮、語(yǔ)句要通順、表達(dá)要完整這些基本的素質(zhì)都未達(dá)到，又怎能全面地落實(shí)素質(zhì)教育呢？還是葉圣陶老先生的話提醒了我：語(yǔ)文方面的許多項(xiàng)目要經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，鍥而不舍養(yǎng)成習(xí)慣，才能變成他們自己的東西。就這樣，我足足用了一年的時(shí)間，在語(yǔ)文教學(xué)這片沃土上，為學(xué)生開(kāi)辟了語(yǔ)言訓(xùn)練的廣闊天地。在我的耐心指導(dǎo)下，學(xué)生慢慢地從不敢說(shuō)到大膽地說(shuō)，從不想說(shuō)到踴躍地說(shuō)，從張口結(jié)舌到表達(dá)流暢。在這一令人驚喜的轉(zhuǎn)變中，我發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)交際訓(xùn)練不但練就了學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，還使學(xué)生的心理、思想、思維、情感等方面的素質(zhì)都得到了相應(yīng)的提高。我深刻地體會(huì)到：如果說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)是一部交響曲，那么口語(yǔ)交際訓(xùn)練就是貫穿這部交響曲的主旋律，它是落實(shí)素質(zhì)教育全面發(fā)展的重要途徑。

一、利用早讀五分鐘演講，讓學(xué)生敢說(shuō)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的自信心

要讓學(xué)生有話想說(shuō)，有話敢說(shuō)，語(yǔ)文教師就得想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)一定的情景，創(chuàng)造合適的氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)良好的“練武之地”。為了更好地讓學(xué)生覺(jué)得“有話可說(shuō)”，我遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，每天利用早讀課上的五分鐘讓學(xué)生進(jìn)行演講。此做法分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）用語(yǔ)言為學(xué)生“畫(huà)像”

孩子一成為學(xué)生，一天中的大部分時(shí)間便是在學(xué)校度過(guò)的，他們接觸得最多、最熟悉的人非同學(xué)莫屬了?；谶@樣的條件，我每天利用早讀課上的五分鐘，讓學(xué)生按座號(hào)順序輪流上臺(tái)，用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)言給本班某位同學(xué)畫(huà)像，又不準(zhǔn)說(shuō)出其姓名，對(duì)別人已描述過(guò)的不能再為其畫(huà)像。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，學(xué)生都躍躍欲試，表現(xiàn)出極高的表達(dá)欲望。在這種欲望的支撐下，再膽小的學(xué)生都勇敢地站上了三尺講臺(tái)。這樣，半學(xué)期下來(lái)，差不多班里的每位學(xué)生都描述過(guò)同學(xué)，也被同學(xué)描述過(guò)。當(dāng)某些同學(xué)被描述得活靈活現(xiàn)或者面目全非時(shí)，課堂上笑聲陣陣。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生們既提高了觀察力，又懂得說(shuō)話必須注意場(chǎng)合，看對(duì)象，講究分寸。

（二）進(jìn)行當(dāng)眾即席演講

當(dāng)眾即席演講是綜合素質(zhì)中的一項(xiàng)重要能力，是一種在交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的邏輯性思維和臨場(chǎng)應(yīng)變能力的綜合體現(xiàn)。為了培養(yǎng)學(xué)生的演講能力，我采用了定時(shí)、定題的措施，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。定時(shí)，時(shí)間在五分鐘之內(nèi)，讓學(xué)生充分地說(shuō)；定題，我先自行設(shè)計(jì)了30多個(gè)演講題目，全班同學(xué)按座號(hào)順序輪流上臺(tái)抽簽，再根據(jù)自己抽到的題目進(jìn)行當(dāng)眾演講，還要求演講者充分運(yùn)用語(yǔ)言、聲調(diào)、表情、姿態(tài)，突出“演”的成分，達(dá)到宣傳、鼓動(dòng)的效果。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴轉(zhuǎn)換為講臺(tái)上的演講素材，從生活中攝取演講材料的能力得到了提高，在雙向互動(dòng)中活躍了思維，也提高了演講能力和傾聽(tīng)能力。

（三）創(chuàng)設(shè)自由的表達(dá)情境

自由表達(dá)，是指提供一定的時(shí)間與場(chǎng)所，讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)。自由表達(dá)一直被人們所重視。北宋歐陽(yáng)修提倡的“作文之初，意欲奔馳”，就寓有“自由表達(dá)”之意。葉圣陶先生指出：“學(xué)生練習(xí)作文，最主要的是要他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情?！笨梢?jiàn)，自由表達(dá)是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的有效途徑。但自由表達(dá)并非漫無(wú)目的，它所表達(dá)的范圍與選擇的余地相對(duì)前兩個(gè)階段來(lái)說(shuō)要大一些。此階段的自由表達(dá)主要有以下內(nèi)容。1.開(kāi)心一刻：廣泛收集小品、相聲、笑話等幽默語(yǔ)言與故事，讓學(xué)生匯報(bào)、表演、運(yùn)用。2.天南地北：以日常生活為素材，組織學(xué)生自由聊天，如“街談巷議”“說(shuō)三道四”“海闊天空”等，讓學(xué)生暢所欲言。3.熱門(mén)話題：圍繞衣食住行和學(xué)習(xí)中學(xué)生最感興趣的話題展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。形式上，先以四人小組為單位，圍繞一個(gè)中心，在人人練說(shuō)的基礎(chǔ)上再指名說(shuō)。自由表達(dá)打破了傳統(tǒng)命題作文的框框，解放了學(xué)生的思想，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了他們的主觀能動(dòng)性，使他們真正做到“吾手寫(xiě)吾口，吾口表吾心”。

二、以課堂教學(xué)為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境

在課堂教學(xué)中，語(yǔ)文教師要注意運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，及時(shí)把握契機(jī)，抓住教材的重點(diǎn)，進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。

（一）展開(kāi)辯論，激活學(xué)生

展開(kāi)辯論活動(dòng)，營(yíng)造了民主、平等、熱烈、活躍的課堂氣氛。每當(dāng)展開(kāi)辯論，學(xué)生議論紛紛，各抒己見(jiàn)，課堂就活躍起來(lái)。學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極、情緒高昂，真正體現(xiàn)了生生互動(dòng)的特點(diǎn)。課堂教學(xué)變成氛圍濃烈的研討會(huì)。

在活躍、熱烈的氛圍中，學(xué)生的思維被激活了。在交流中，學(xué)生的智慧受到了啟迪，思維的火花被點(diǎn)燃，大量的信息被處理和吸收，在不斷地相互質(zhì)疑和解疑中思維更靈活、更深刻。例如我在《草船借箭》的課堂教學(xué)中穿插了小辯論：諸葛亮是借箭？還是騙箭？學(xué)生分成了正反方進(jìn)行辯論，他們?cè)谶@一課堂小插曲中爭(zhēng)辯不休，現(xiàn)摘錄如下。

反方：文中不少內(nèi)容，如“不要告訴都督”“秘密”，還有利用“江上起霧”等，都可看出諸葛亮是在騙箭。

正方：對(duì)方所說(shuō)的這些內(nèi)容，只是說(shuō)明諸葛亮知人，知天，他借箭是智取的，所謂“兵不厭詐”嘛！

反方：請(qǐng)問(wèn)對(duì)方“詐”是什么意思？明擺著是“騙”。況且，假如是“借”的話，有借必有還，諸葛亮有還箭嗎？

以上辯論中，學(xué)生各抒己見(jiàn)，激烈反駁，在爭(zhēng)辯時(shí)不知不覺(jué)加深了對(duì)課文內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)，甚至有的學(xué)生還用《三國(guó)演義》中“火燒赤壁”的故事來(lái)證明諸葛亮借箭后還箭，回答了對(duì)方的問(wèn)題，活用了課外知識(shí)。辯論中，嚴(yán)密的推理和反駁，使學(xué)生的口語(yǔ)交際能力乃至思維的深刻性和靈活性都得到了鍛煉。

（二）角色扮演，創(chuàng)設(shè)情境

角色扮演是一種游戲形式，游戲是少年兒童喜歡的活動(dòng)，他們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)歡樂(lè)，陶冶健康積極的情感，培養(yǎng)道德品質(zhì)。用角色扮演法創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生扮演課文中的角色，有利于激發(fā)學(xué)生的交際欲望，提高其社會(huì)交際能力。例如教學(xué)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課時(shí)，我先精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，放手讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)。在他們較深刻理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)他們做好充分準(zhǔn)備，在課堂上開(kāi)展“采訪名人”的模擬采訪活動(dòng)。當(dāng)我的開(kāi)場(chǎng)白一出：“假如現(xiàn)在是在電視臺(tái)，正要進(jìn)行‘走近名人’欄目的現(xiàn)場(chǎng)采訪與拍攝，誰(shuí)來(lái)扮演名人巴德?舒爾伯格？誰(shuí)來(lái)扮演記者？”學(xué)生都?xì)g騰起來(lái)了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都巴不得老師喊到自己的名字。當(dāng)兩位表演者就座后，我當(dāng)起了主持人，其他學(xué)生則當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾。整節(jié)課以觀眾采訪名人為主線，其他采訪方式，如記者采訪巴德?舒爾伯格，主持人采訪現(xiàn)場(chǎng)觀眾為輔，體現(xiàn)了師生、生生互動(dòng)的原則，使每位學(xué)生都主動(dòng)參與到口語(yǔ)交際活動(dòng)中來(lái)。那節(jié)課的順利進(jìn)行是我始料未及的。在其樂(lè)融融的采訪氣氛中，學(xué)生一改以往一遇提問(wèn)就畏縮的行為，個(gè)個(gè)積極性十足，興趣盎然，甚至當(dāng)下課鈴敲響時(shí)還有不少學(xué)生一致要求繼續(xù)采訪。在動(dòng)態(tài)的口語(yǔ)交流中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的能力，而且在不斷歸納、分辨、應(yīng)答中發(fā)展了思維，增強(qiáng)了思維的敏捷性、條理性、深刻性。

（三）課后心得話體會(huì)，深化對(duì)文章內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟

課堂教學(xué)中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練的另一行之有效的途徑就是爭(zhēng)取每一節(jié)課都讓學(xué)生用兩三句話來(lái)談一談學(xué)后體會(huì)或心得。例如我在教《三克鐳》一課時(shí)，在學(xué)生理解了課文內(nèi)容后，就有意識(shí)地讓學(xué)生談一談學(xué)后心得，先讓同桌兩人交流，再用兩三句話來(lái)概括自己的體會(huì)，然后以接龍的形式讓學(xué)生逐個(gè)談。這樣學(xué)生不但能進(jìn)一步理解居里夫人I身科學(xué)的偉大人格，而且還能從中受到啟發(fā)和教育，懂得了怎樣的人生才是有價(jià)值、有意義的，從而確立了正確、科學(xué)的人生觀。

第2篇：紀(jì)律教育宣傳范文

為扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開(kāi)展，我園大力倡導(dǎo)和踐行廉潔從政的良好風(fēng)氣，取得了實(shí)效，現(xiàn)將教育月活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員

（一）成立黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

加大黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)責(zé)工作力度，健全責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保宣教月活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）認(rèn)真研究部署教育月活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，結(jié)合本園工作實(shí)際，制定了2017黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)方案，明確了教育月活動(dòng)主要內(nèi)容，并提出了活動(dòng)要求，保證人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果四落實(shí)。

(三)深入開(kāi)展動(dòng)員發(fā)動(dòng)

我園召開(kāi)了2017黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，明確任務(wù)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、確?；顒?dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳發(fā)動(dòng)到位，保證活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)到位。

二、宣傳教育內(nèi)容豐富，積極開(kāi)展系列活動(dòng)

（一）召開(kāi)宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

制訂黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)方案，認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

（二）開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)

我園認(rèn)真開(kāi)展警示教育活動(dòng)，組織全體教職員工觀看反腐倡廉警示教育片《人民的名義》，并結(jié)合實(shí)際對(duì)典型案例進(jìn)行剖析，進(jìn)一步增強(qiáng)宣教月活動(dòng)的影響力和滲透力,教育引導(dǎo)老師筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（三）召開(kāi)園級(jí)行政例會(huì)

鼓勵(lì)園級(jí)行政老師堅(jiān)持原則、以身作則、率先垂范，主動(dòng)維護(hù)黨的紀(jì)律，敢抓敢管。

（四）召開(kāi)談心活動(dòng)

園長(zhǎng)與教師開(kāi)展廉政談心談話活動(dòng)，讓教師樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)、廉潔自律意識(shí)，不斷增強(qiáng)遵規(guī)守矩的自覺(jué)性。

（五）召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)

開(kāi)展教師從事“微商”等營(yíng)利性活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)自查自糾及財(cái)務(wù)自查自糾活動(dòng)，做到依法理財(cái)、清廉理財(cái)。

（六）召開(kāi)園級(jí)干部履職情況階段檢測(cè)自查

讓園級(jí)干部對(duì)半學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作存在的不足進(jìn)行回顧，淺談今后的努力方向，并向全體教師作全面的匯報(bào)。

（七）召開(kāi)“校園開(kāi)放日”活動(dòng)

第3篇：紀(jì)律教育宣傳范文

㈠深入開(kāi)展政治紀(jì)律教育，堅(jiān)持把維護(hù)黨的進(jìn)一步擺在首位，教育廣大黨員特別是黨員干部增強(qiáng)黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意見(jiàn)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針和政策。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為、確保政令暢通。

㈡圍繞中心、服務(wù)大局、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，把區(qū)委政府及局黨組重大決策部署落實(shí)到實(shí)處，建立健全落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀紀(jì)律保障機(jī)制，切實(shí)解決損害群眾利益存在的問(wèn)題。緊緊圍繞公路建、管、養(yǎng)這個(gè)中心工作，為公路有快又好發(fā)展提供有力保證。

二、加強(qiáng)廉政宣傳教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好工作氛圍

㈠深入開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)，不斷整合報(bào)紙、網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳教育資源，拓寬宣傳教育的載體，繼續(xù)深化黨員干部崗位廉政、勤政教育、黨紀(jì)條規(guī)教育、權(quán)力觀教育、先進(jìn)典型教育以及警示教育。要突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，認(rèn)真開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德教育。

㈡繼續(xù)開(kāi)展廉政文化主題教育月活動(dòng)。把廉政教育與單位傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成特色，增強(qiáng)效果。把廉政文化教育納入“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題活動(dòng)，營(yíng)造廉潔從政、廉潔從業(yè)的良好氛圍。

㈢開(kāi)展黨的純潔性教育，圍繞保持黨員政治堅(jiān)定性、思想純潔性、行動(dòng)先進(jìn)性，廣泛開(kāi)展理想信念、群眾觀點(diǎn)、作風(fēng)建議、職業(yè)道德、廉潔從政等教育，教育廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。營(yíng)造比、學(xué)、趕、邦、超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，全力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

㈣深化作風(fēng)紀(jì)律整頓，認(rèn)真貫徹中央改進(jìn)工作作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”、區(qū)委“三十條規(guī)定”，鞏固去年機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整改成果，深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓。改進(jìn)接待方式和職務(wù)消費(fèi)，力戒形式主義、，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和組織、人事、勞動(dòng)、財(cái)務(wù)紀(jì)律，推進(jìn)規(guī)范管理、素質(zhì)提升、業(yè)務(wù)考核，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)常態(tài)化。

三、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政

㈠堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。修訂完善黨風(fēng)廉政責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定，權(quán)責(zé)明晰、逐級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)體系。按照“一崗雙責(zé)”的要求，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》。并做到與行政工作同部署、同檢查、同考核。做到組織健全，責(zé)任明確，措施具體，考核嚴(yán)格，獎(jiǎng)罰分明。確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

㈡落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的核心內(nèi)容就是明確責(zé)任，做到責(zé)任追究到人，量化輕重分明。凡與局黨組簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，都要明確責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容、履職要求和責(zé)任追究辦法。

㈢嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化考核。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與行政工作同部署、同落實(shí)、同考核，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、評(píng)廉、考廉制度，把“三同三廉”落到實(shí)處。把執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制與黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制結(jié)合起來(lái)，加大對(duì)違反責(zé)任制行為的追究力度。

四、從健全懲防體系切入，始終保持反腐倡廉高壓態(tài)勢(shì)

㈠深入推進(jìn)改革創(chuàng)新和懲防體系制度建設(shè)。深入推進(jìn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制建設(shè)，完善防控管理體系。加深對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反制度的行為，提高制度執(zhí)行力。進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕小金庫(kù)。加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督，不斷提高選人用人公信度。

㈡要強(qiáng)化行政監(jiān)察工作。突出行政執(zhí)法、行政效能、工程效能監(jiān)察重點(diǎn)，進(jìn)一步加大行政監(jiān)察工作力度，推動(dòng)行政執(zhí)法不斷規(guī)范，行政效能和工程效能不斷提高，公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理工作不斷加強(qiáng)，達(dá)到各項(xiàng)公路工作任務(wù)圓滿完成。

㈢認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)監(jiān)督工作。加強(qiáng)民主生活會(huì)、述職述廉、誡免談話。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督，促使領(lǐng)導(dǎo)干部忠于職守、廉潔奉公。要進(jìn)一步深化和規(guī)范局務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)工作透明度、創(chuàng)造性地完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

五、突出隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)

㈠要突出隊(duì)伍建設(shè)，著力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型黨員干部隊(duì)伍。大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、創(chuàng)新精神。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)做到“五個(gè)帶頭”，“六個(gè)盡職盡責(zé)”?！拔鍌€(gè)帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭為民謀利、帶頭真抓實(shí)干、帶頭廉潔從政?！傲鶄€(gè)盡職盡責(zé)”：在謀劃工作上盡職盡責(zé)，在指導(dǎo)工作上盡職盡責(zé)，在協(xié)調(diào)工作上盡職盡責(zé)，在推動(dòng)工作上盡職盡責(zé)，在督促檢查上盡職盡責(zé)，在帶好隊(duì)伍上盡職盡責(zé)。進(jìn)一步密切與人民群眾的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，切實(shí)解決和維護(hù)人民群眾的切身利益。

㈡要根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的布署、要求，認(rèn)真開(kāi)展“百鄉(xiāng)千村萬(wàn)戶大走訪”活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，面向基層，面向群眾，促使黨員干部受教育，基層群眾得實(shí)惠。

第4篇：紀(jì)律教育宣傳范文

一、在嚴(yán)明政治紀(jì)律方面的主要做法

一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨組認(rèn)真履行主體責(zé)任，多次召開(kāi)黨組會(huì)議和專(zhuān)題會(huì)議研究部署黨廉工作，旗幟鮮明地支持紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)；同時(shí)要求各部門(mén)主要責(zé)任人嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，在自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度的同時(shí)，教育干部職工敬畏黨紀(jì)國(guó)法，遵守黨的黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。二是強(qiáng)化對(duì)干部職工的思想教育。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、廉政短信提醒、《廉政講座》和開(kāi)展警示教育等形式，教育干部職工遵紀(jì)守法；探索開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”廉政宣傳模式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部的“稅廉之家”微信群，定期推送廉政知識(shí)，提高廉政宣傳的影響力。三是開(kāi)展走訪巡查。以績(jī)效管理為抓手，每月由辦公室、人事股、監(jiān)察室、納服股等部門(mén)組成監(jiān)督辦，深入各部門(mén)開(kāi)展檢查督導(dǎo)工作，巡察干部職工秉公用權(quán)，嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律的情況。四是組織個(gè)別談話。對(duì)個(gè)別基層分局分局長(zhǎng)開(kāi)展廉政談話，密切關(guān)注干部職工的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的苗頭，要及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)督部門(mén)匯報(bào)，保持隊(duì)伍的純潔性。五是加強(qiáng)明察暗訪。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，不定期開(kāi)展對(duì)基層分局和納稅人的明察暗訪，并定期聯(lián)系特邀監(jiān)察員了解有關(guān)情況，對(duì)違反政治紀(jì)律言行的個(gè)人堅(jiān)決從嚴(yán)查處。

二、當(dāng)前在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)方面存在的主要問(wèn)題

一是對(duì)政治紀(jì)律的監(jiān)管難度較大，目前沒(méi)有完善的政治紀(jì)律管理辦法，與反腐倡廉新形勢(shì)、新要求不相適應(yīng)。二是個(gè)別單位內(nèi)控機(jī)制落實(shí)不嚴(yán)，盡管我局已下發(fā)有關(guān)政治紀(jì)律和規(guī)矩的文件制度，但個(gè)別單位和人員存在了解不多、認(rèn)識(shí)不夠的情況，思想上沒(méi)有引起足夠重視。三是存在重業(yè)務(wù)輕廉政的情況，個(gè)別部門(mén)存在重視業(yè)務(wù)工作而不注重黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)黨廉工作沒(méi)有責(zé)任感、緊迫感，容易出現(xiàn)弱化紀(jì)律意識(shí)。四是“八小時(shí)之外”的監(jiān)督難以把握，目前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)以外”的監(jiān)督范圍界定不夠清晰，各地對(duì)“八小時(shí)以外”監(jiān)督缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部工作時(shí)間外哪些活動(dòng)、哪些要素應(yīng)該納入監(jiān)督范圍，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中難以操作。

第5篇：紀(jì)律教育宣傳范文

一、班級(jí)情況分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有55人，后來(lái)自動(dòng)退學(xué)1人，在剩下的這54人中，有借讀生1人，留級(jí)生6人，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人，其中有4個(gè)擇校生，4個(gè)跑校生，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人，父母離異的有1人，特長(zhǎng)生有5人，。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上看，這是一個(gè)難管理的班級(jí)。

二、我所開(kāi)展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開(kāi)學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí)，有的相互不認(rèn)識(shí)，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管，所以我通過(guò)讓學(xué)生毛遂自薦的方式--讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過(guò)這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng)姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開(kāi)展工作積極、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心，這些班委在工作上，我指導(dǎo)他們開(kāi)展工作，在生活上主動(dòng)為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣(mài)力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行，而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上，從開(kāi)學(xué)收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、擇校費(fèi)、書(shū)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等，到后來(lái)收水費(fèi)、會(huì)考報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi).有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi)、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開(kāi)展安全健康教育

我始終堅(jiān)持"安全無(wú)小事","安全需警鐘長(zhǎng)鳴"的原則,每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹(shù)立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),做到不打架、不翻墻、不乘"三無(wú)車(chē)輛"、不跟陌生人來(lái)往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來(lái)水、不吃過(guò)期食品，通過(guò)教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹(shù)立了良好的安全健康理念。

(四)經(jīng)常開(kāi)展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話，是否留長(zhǎng)發(fā)，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問(wèn)題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝，這段后陰溝跨度長(zhǎng)，丟垃圾的人特別多，有時(shí)學(xué)生邊掃，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來(lái)，很難保持干凈，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒(méi)有按時(shí)掃地的學(xué)生，罰他們拖樓道，這樣管理班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求，

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識(shí)，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽(tīng)好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?"。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)找學(xué)生交談，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。

(七)參與甲流的防控工作

20**年9月上旬，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開(kāi)緊急班會(huì)，介紹甲流癥狀、危害、當(dāng)前形勢(shì)、預(yù)防措施等，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌"，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料，要求學(xué)生開(kāi)教室門(mén)窗，保證空氣對(duì)流，勤洗手，勤鍛煉，不去人口密集和流動(dòng)性大的地方，注重睡眠和營(yíng)養(yǎng)，在班上嚴(yán)格執(zhí)行"晨檢制度"、"消毒制度"和"一日一報(bào)制度"，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。

(八)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后，為了加強(qiáng)家校合作，學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們班于20**年11月14日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真組織、精心策劃每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)上既有我對(duì)班級(jí)情況的介紹，又有科任老師和家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言，還有學(xué)生的繪畫(huà)作品展覽和學(xué)生的文藝表演，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。

(九)配合各部門(mén)、各科室、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜，各部門(mén)、各科室、各處室安排的工作隨時(shí)都要"接招"，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時(shí)去班上宣傳落實(shí)，每次各部門(mén)、各科室、各處室安排的工作我都及時(shí)去按質(zhì)按量的完成，例如：教務(wù)處，年級(jí)組、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上交等。

定期召開(kāi)主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)這一陣地，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)良民，做個(gè)有理想、有抱負(fù)、肯肯奮斗的人。

(十)協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)管理年級(jí)經(jīng)費(fèi)

年級(jí)組活動(dòng)，班主任活動(dòng)等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支，所以年級(jí)組急需要管錢(qián)的人員也需要管賬的人員，應(yīng)蔣組長(zhǎng)的要求，我負(fù)責(zé)管理年級(jí)組賬務(wù)，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù)，為年級(jí)財(cái)務(wù)的公開(kāi)透明盡一份綿薄之力。

三、工作成績(jī)與不足之處

通過(guò)一學(xué)期的努力教育，班上無(wú)打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等惡性事件的發(fā)生，為校園和班級(jí)增添了一分和諧，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的5名學(xué)生，進(jìn)過(guò)一學(xué)期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷(xiāo)處分，他們是：李國(guó)清、字榮華、吳紹柏。班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來(lái)越少，教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來(lái)越干凈，生病請(qǐng)假的同學(xué)越來(lái)越少，更可喜的是沒(méi)有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，期中、期末成績(jī)都有一定進(jìn)步。當(dāng)然在取得這些成績(jī)的同時(shí)也有很多不足，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙，極個(gè)別同學(xué)有戀愛(ài)現(xiàn)象，這些棘手問(wèn)題始終沒(méi)有得到徹底根治，另外，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂"變相體罰"學(xué)生的"帽子"，管理學(xué)生瞻前顧后，不能放開(kāi)手腳大膽開(kāi)展工作，因此不能拿出一套針對(duì)違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度。

第6篇：紀(jì)律教育宣傳范文

實(shí)行班級(jí)分管制：

班級(jí)由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，全班學(xué)生分成四個(gè)部，即學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、宣傳部、衛(wèi)生部。

第一，學(xué)習(xí)部。

在提倡素質(zhì)教育的今天，要求學(xué)生全面發(fā)展，但我看來(lái)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)仍然是重頭戲，沒(méi)有扎實(shí)的基本功和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)想掌握一定的技能是不現(xiàn)實(shí)的。

事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展都是積極向上的，都有強(qiáng)烈的自尊心、自信心、好勝心和榮譽(yù)感。如果教師給他們鼓勵(lì)和期望，就能刺激他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)積極性。他們的注意力將變得更加集中，觀察力變得更加敏銳，想象力變得更加豐富。從而產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)情緒和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，成功地掌握知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。因此學(xué)習(xí)部工作的落腳點(diǎn)是從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

具體做法：學(xué)習(xí)部由一名部長(zhǎng)、一名副部長(zhǎng)、全班六個(gè)小組每組兩名組長(zhǎng)共14人組成。部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部的全面工作，副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓落實(shí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初制定本部的學(xué)期計(jì)劃，達(dá)到的目標(biāo)。

初一英語(yǔ)是一門(mén)新學(xué)科，許多學(xué)生都感到很難學(xué)，甚至厭學(xué)。初一學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。想要學(xué)好英語(yǔ)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要，練習(xí)得越多、越充分，越有利于學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)。練習(xí)方式有分組練習(xí)、成對(duì)練習(xí)、單個(gè)朗讀、表演對(duì)話、聽(tīng)寫(xiě)等。學(xué)習(xí)部每周安排一次英語(yǔ)故事會(huì)，成立英語(yǔ)興趣學(xué)習(xí)小組，每天早讀前安排一名學(xué)生2分鐘的英語(yǔ)演講，給學(xué)生們提供展示自己英語(yǔ)水平的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、求知欲，使他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力大大提高。另外，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)方法介紹，開(kāi)展讀好書(shū)，為學(xué)生們推薦好書(shū)，交換英語(yǔ)書(shū)刊、書(shū)籍、影碟等活動(dòng)。除了英語(yǔ)以外，各科教師要求學(xué)生們必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員當(dāng)天必須掌握，還開(kāi)展了各科知識(shí)競(jìng)賽。總之，學(xué)習(xí)部天天有事做，周周有活動(dòng)，月月有競(jìng)賽。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)部一個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，成績(jī)很好，許多在小學(xué)成績(jī)很差，家長(zhǎng)不抱任何希望的學(xué)生，都步入了中等生的行列，大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很滿意。

第二，紀(jì)律部。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證，對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是重要。

一個(gè)人初入學(xué)，最重要的就是養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的行為習(xí)慣。這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)教育，可見(jiàn)，只有有了“規(guī)矩”，才能有“方圓”，才可言其它，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提。

具體做法：紀(jì)律部設(shè)一名部長(zhǎng)，六個(gè)小組初一第一學(xué)期每組設(shè)兩名組長(zhǎng)，其它學(xué)期各設(shè)一名組長(zhǎng)。部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部的全面工作，兩名組長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)教室內(nèi)的紀(jì)律，一名負(fù)責(zé)課間樓道的紀(jì)律。開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃、措施、獎(jiǎng)懲條例，在班會(huì)上由全班學(xué)生討論通過(guò)。在班主任教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)紀(jì)律部一個(gè)學(xué)期的工作，班級(jí)紀(jì)律井然有序，能做到教師在與不在一個(gè)樣，自習(xí)不用教師看，考試不用教師監(jiān)考，成為學(xué)校紀(jì)律最好的班級(jí)。

第三、衛(wèi)生部。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體現(xiàn)了一個(gè)人乃至一個(gè)民族的文明程度。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生工作，是班級(jí)工作的重要組成部分。

班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，重在衛(wèi)生的保持，更重要在于文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、公德教育。學(xué)生增強(qiáng)了衛(wèi)生保持的意識(shí)，在知道為自己的行為責(zé)任的同時(shí)，養(yǎng)成了自覺(jué)保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

具體做法：衛(wèi)生部由一名部長(zhǎng)、一名副部長(zhǎng)、六個(gè)小組每組兩名組長(zhǎng)共14人組成。部長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作和室內(nèi)衛(wèi)生，副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。每個(gè)小組的組長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)，一名負(fù)責(zé)教室內(nèi)的衛(wèi)生。值日小組共七人，把班級(jí)分成三大塊，一塊負(fù)責(zé)擦黑板、講桌1人；一塊負(fù)責(zé)窗臺(tái)、幻燈機(jī)、電風(fēng)扇、燈開(kāi)關(guān)，鏡框、門(mén)1人；一塊是地面衛(wèi)生5人，3人負(fù)責(zé)掃地，2人負(fù)責(zé)拖地。衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生由全組學(xué)生負(fù)責(zé)，值日小組每天每人負(fù)責(zé)一件事。這樣就做到了人人有事干，并且每個(gè)人的勞動(dòng)量都差不多?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女都比較自私，你不安排他就不做，他做多了，別人做少了，還不服氣。因此在勞動(dòng)任務(wù)的安排上盡量要公平，他們就沒(méi)有怨言了。

衛(wèi)生部開(kāi)學(xué)初首先提出計(jì)劃、要求，由全班學(xué)生民主討論值日職責(zé)和實(shí)施辦法。安排好任務(wù)，還要提出具體要求。衛(wèi)生部還要把值日表貼出來(lái)，貼在墻上，每個(gè)學(xué)生明確職責(zé)，也便于衛(wèi)生組長(zhǎng)、部長(zhǎng)的監(jiān)督。

具體要求：掃地的學(xué)生要做到地上無(wú)紙屑，桌椅要整齊，課間要對(duì)自己的包干區(qū)進(jìn)行巡視。負(fù)責(zé)幻燈機(jī)的學(xué)生要保持幻燈機(jī)和投影柜的的干凈，還要保持物品的整齊。紙簍要經(jīng)常倒，講桌要經(jīng)常擦，黑板槽里要無(wú)粉筆和粉筆灰。教室無(wú)人要及時(shí)關(guān)燈、門(mén)、窗、電風(fēng)扇、空調(diào)等。

總之，衛(wèi)生部的工作要做到六無(wú)，既無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)口香糖。

第四，宣傳部。

宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的稿件，班級(jí)的黑板報(bào)，班級(jí)環(huán)境的布置，學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常組織各種活動(dòng)。例如：學(xué)校組織的元旦聯(lián)歡活動(dòng)、“一二?九”越野賽，年級(jí)組織的半個(gè)月一次的文藝、體育、智育等方面的活動(dòng)，都由宣傳部策劃，結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容聯(lián)合其它的部組織。初一下學(xué)期在宣傳部的組織下，班級(jí)召開(kāi)了一次主題班會(huì)，主題：我愛(ài)我家。學(xué)生們根據(jù)進(jìn)入初中以來(lái)班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，同學(xué)之間、子女和家長(zhǎng)之間的矛盾等，自編自演了8個(gè)小品，學(xué)生們從中受到了教育，效果很好，并在全校引起了強(qiáng)烈反響，領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評(píng)價(jià)。

班級(jí)每個(gè)人都有“官”當(dāng)，有事做。層層管理，組員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)“部長(zhǎng)”負(fù)責(zé) ，“部長(zhǎng)”對(duì)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這樣全班每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，要想把自己的工作做好，自己要以身作則，樹(shù)立威信。這種管理方法，對(duì)每個(gè)學(xué)生都有一種約束力。各部既是獨(dú)立的部門(mén)，部與部之間又有密切的聯(lián)系，互相制約，每個(gè)學(xué)生既是“官”又是兵，培養(yǎng)了學(xué)生們自主管理的能力。

第7篇：紀(jì)律教育宣傳范文

以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以人為本，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)本班特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處著手，深化德育，提高德育實(shí)效性。努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠(chéng)信，求上進(jìn)的一代新人．

二、總體目標(biāo)：

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

2、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)生命和安全教育。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量。

三、工作思路：

1、樹(shù)立一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。

四、具體工作內(nèi)容及措施：

（一）德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

1、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。參加“公園路小學(xué)學(xué)生形象大賽”。

2、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。號(hào)召學(xué)生積極參與“陽(yáng)光.城中”捐資助學(xué)活動(dòng)。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度。

4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對(duì)他們的情況，積極取得家長(zhǎng)的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

5、積極取得任課教師的配合，及時(shí)了解學(xué)生情況，及時(shí)處理。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

1、利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽(tīng)報(bào)告等形式，開(kāi)展安全教育。

2、觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．繼續(xù)開(kāi)展“拒絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合。

2、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，組成互助小組，帶動(dòng)學(xué)困生的進(jìn)步。

（四）開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)

科技活動(dòng)月中，積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的主題為“節(jié)約能源--從我做起”的?！暗谒膶眯⌒】萍疾┯[會(huì)”系列活動(dòng)。聽(tīng)“節(jié)能在我身邊”科普?qǐng)?bào)告。參加“科學(xué)節(jié)能論文”和“節(jié)能發(fā)明”等比賽。

五、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

1、小結(jié)假期情況，制訂班級(jí)工作計(jì)劃。

2慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，出板報(bào)。

3、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍，早操隊(duì)伍訓(xùn)練。

4、少先隊(duì)大隊(duì)委候選人競(jìng)選。觀看的電影。

5、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

6、“教師節(jié)”“慶國(guó)慶”黑板報(bào)

十月份：

1、參加校級(jí)廣播操比賽。

2、建隊(duì)日慶?；顒?dòng)

3、進(jìn)行安全教育。

4、組織學(xué)生秋游。

5、參加校第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源--從我做起）

十一月份：

1、消防安全周活動(dòng)（緊急疏散訓(xùn)練）。

2、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

4、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十二月份：

1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2、法制宣傳日活動(dòng)。

3、慶祝元旦活動(dòng)。（課本劇表演）。

4、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

一月份：

1、加強(qiáng)各種集隊(duì)機(jī)會(huì)紀(jì)律的訓(xùn)練。

2、開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。

3、生存系列活動(dòng)成果展示。

第8篇：紀(jì)律教育宣傳范文

一年一度的高中階段招生即將開(kāi)始，剛才考試院__院長(zhǎng)通報(bào)了今年初中畢業(yè)考試及評(píng)卷情況，前階段工作基本正常，為錄取奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)普通高中錄取等級(jí)已經(jīng)劃定。為了做好今年高中的錄取工作，在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。高中招生是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)工作，各學(xué)校務(wù)必強(qiáng)化大局觀念和服務(wù)意識(shí)，深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作。市教育局成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)高中階段學(xué)校招生工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理等工作。各縣也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本縣的高中階段學(xué)校招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的政策規(guī)定，層層簽訂責(zé)任狀，做到人員到位，責(zé)任落實(shí)，確保高中招生工作的順利進(jìn)行。

各學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建普通高中招生工作專(zhuān)門(mén)班子，確保普通高中招生工作順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真做好招生宣傳。一是課改實(shí)驗(yàn)區(qū)招生的宣傳。今年9個(gè)縣是第一次參加課改實(shí)驗(yàn)招生，考試成績(jī)的體現(xiàn)、招生形式和錄取辦法與以往不同，要認(rèn)真做好宣傳工作，讓社會(huì)和家長(zhǎng)理解；二是各初中學(xué)校和教職工有義務(wù)、有責(zé)任為我市高中段學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，輸送生源。要本著以人為本，為學(xué)生今后發(fā)展著想的原則做好深入細(xì)致的招生宣傳、發(fā)動(dòng)工作，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全市各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。三是各高中學(xué)校可通過(guò)正常渠道進(jìn)行招生宣傳。在招生宣傳中嚴(yán)禁相互詆毀，更不得進(jìn)行傷害別人抬高自己的欺詐宣傳,做有損于其他學(xué)校的事情。嚴(yán)格執(zhí)行教育局錄取規(guī)定，嚴(yán)禁以減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)考試名次靠前學(xué)生以及獎(jiǎng)勵(lì)招生人員等不正當(dāng)手段搶拉生源。招生宣傳務(wù)必做到實(shí)事求是，不得用虛假的信息誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，要為考生和家長(zhǎng)提供全面準(zhǔn)確的招生信息，保證考生和家長(zhǎng)對(duì)招生政策和信息的知情權(quán)。不準(zhǔn)在報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站等媒體上做任何超出規(guī)定、不切實(shí)際、不負(fù)責(zé)任的許愿和承諾。高中階段學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、招生廣告等宣傳材料必須報(bào)教育局審批備案后方可通過(guò)媒體和在學(xué)校、社會(huì)上發(fā)放。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)或授權(quán)，學(xué)校不得在各種媒體進(jìn)行招生宣傳。

三、嚴(yán)格執(zhí)行高中招生計(jì)劃。普通高中招生計(jì)劃包括“指令性”和“指導(dǎo)性”。市教育局已將高中招生計(jì)劃下達(dá)到各縣和校，各學(xué)校要嚴(yán)格按核定下達(dá)的計(jì)劃組織招生，嚴(yán)禁突破招生計(jì)劃。嚴(yán)格控制高中“指令計(jì)劃”和“指導(dǎo)性”招生比例。嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策（限等級(jí)，限錢(qián)數(shù)，限人數(shù)）不超計(jì)劃招生、不超過(guò)規(guī)定班額進(jìn)行編班（市區(qū)不超過(guò)50人一班，縣不超過(guò)55人一班）。各校不得超計(jì)劃招收特長(zhǎng)生，特長(zhǎng)生應(yīng)占本校招生計(jì)劃（指令性或指導(dǎo)性）；不允許在計(jì)劃外招收市（縣）以及省外生；不得接收借讀生。不準(zhǔn)招收復(fù)讀生。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高招生信息化管理水平。各招生學(xué)校要根據(jù)網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上錄取的新形勢(shì)和工作特點(diǎn)，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并安排原則性強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、熟悉電腦技術(shù)的人員參加招生工作，要維護(hù)好招考業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格保護(hù)和管理好學(xué)生檔案，不準(zhǔn)擅自更改學(xué)生戶籍、學(xué)籍、志愿等信息材料；不準(zhǔn)泄露涉及學(xué)生隱私的任何信息。遇有重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)市教育招考部門(mén)研究解決。盡量把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

五、加強(qiáng)和規(guī)范收費(fèi)管理工作。各學(xué)校要嚴(yán)格按照自治區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決查處向?qū)W生收取“建校費(fèi)”、“贊助費(fèi)”、“借讀費(fèi)”和“轉(zhuǎn)校費(fèi)”等各種名義的亂收費(fèi)行為。任何學(xué)校不得將捐資助學(xué)與接收學(xué)生掛鉤。

六、嚴(yán)格實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”。實(shí)施高中階段學(xué)校招生“陽(yáng)光工程”，保證招生過(guò)程切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正，增加透明度。高中階段學(xué)校招生要充分做到“七公開(kāi)”，即：招生政策公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)、招生咨詢和投訴辦法公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、違規(guī)處理結(jié)果公開(kāi)。堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、、暗箱操作。要認(rèn)真對(duì)待群眾所反映的問(wèn)題，對(duì)確屬侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問(wèn)題，要及時(shí)糾正。如發(fā)現(xiàn)招收了不符合條件的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，取消其入學(xué)資格和學(xué)籍。。

第9篇：紀(jì)律教育宣傳范文

按照司法部、省司法廳關(guān)于在監(jiān)獄、強(qiáng)戒人民警察中深入開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格履職”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的安排部署，云南省昆明市強(qiáng)戒所狠抓紀(jì)律作風(fēng)，緊扣執(zhí)法環(huán)節(jié)，以開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)場(chǎng)所各項(xiàng)工作規(guī)范落實(shí)。

精心組織，廣泛動(dòng)員。接到活動(dòng)通細(xì)后，市強(qiáng)戒所黨委迅速對(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行研究部署，成立了以市司法局副局長(zhǎng)，所黨委書(shū)記、所長(zhǎng)陳波為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定（昆明市強(qiáng)制隔離戒毒所關(guān)于深入開(kāi)展“嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格履職”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案>，以全所警察大會(huì)、印發(fā)學(xué)習(xí)通知、黨委委員分線條組織學(xué)習(xí)、制作發(fā)放“六個(gè)一律”宣傳卡片等多種形式，深入宣傳專(zhuān)題教育活動(dòng)內(nèi)容和要求，營(yíng)造出濃厚的活動(dòng)氛圍。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)，狠抓作風(fēng)。在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，所黨委委員牽頭，分線條組織警察職工學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)場(chǎng)所管理工作及加強(qiáng)警察隊(duì)伍管理等工作的指示要求，以觀看討論“新聞1+1 -監(jiān)獄管理不能僅僅一事一議”為牽引，結(jié)合上海外灘、昆明明通小學(xué)踩踏事件開(kāi)展警示教育，促使警察職工繃緊場(chǎng)所安全管理工作這根弦不放松，筑牢場(chǎng)所安全穩(wěn)定意識(shí)防線。通過(guò)堅(jiān)持每日督查檢查工作紀(jì)律，不斷強(qiáng)化警察隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。