宣傳思想工作交流發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

1、為了更好的開展團(tuán)部工作，提高團(tuán)干的業(yè)務(wù)水平，將組織我系團(tuán)總支和各區(qū)隊團(tuán)部主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是新生區(qū)隊，增強團(tuán)總支成員的工作效率和規(guī)范性。

2、由團(tuán)總支牽頭，做好迎新生工作，開展一系列迎新活動，以真誠熱情的態(tài)度迎接新生，團(tuán)總支計劃舉辦一次迎新生聯(lián)誼會，以此體現(xiàn)我系特色和風(fēng)采，更讓新生感受到管理系這個大家庭的溫暖。

3、九月份做好老生的團(tuán)員證注冊工作，十月份做好新生團(tuán)員證注冊工作及收繳團(tuán)費工作。

4、做好新生檔案的整理分類工作。

6、切實加強我系與外系之間的學(xué)生工作經(jīng)驗交流，嫁接好切實可行的學(xué)生工作制度。

7、十一月份我校將舉辦校運動會，為此，本系會積極配合學(xué)校警體部的各項工作，做好同學(xué)們的思想工作，鼓勵，引導(dǎo)同學(xué)積極參與，爭取更加優(yōu)異的成績。

8、積極開拓我系學(xué)生的社團(tuán)工作，從新生中吸收新會員，補充新鮮血液，爭取使本系同學(xué)開辦的社團(tuán)成為校級優(yōu)秀社團(tuán)。

9、積極準(zhǔn)備校級“迎新杯”籃球賽等大型活動，并開展如演講比賽、足球賽、辯論賽等一系列形式豐富的活動，以活躍廣大同學(xué)課余生活氛圍。

10、團(tuán)總支要求各區(qū)隊緊密圍繞綜合素質(zhì)的提高，開展民主生活會、團(tuán)建活動，團(tuán)隊活動，鍛煉和提高學(xué)生語言表達(dá)能力、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、關(guān)注社會熱點。爭取做到每個同學(xué)至少在民主生活會上發(fā)言五分鐘，每個區(qū)隊至少組織一到兩次次團(tuán)建活動，討論社會熱點問題，豐富大家的知識視野，拓寬學(xué)生的知識面。

11、完善學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強團(tuán)組織的凝聚力，吸引力和戰(zhàn)斗力。

12、抓好宣傳工作。充分利用板報，宣傳板等工具，做好校、系重大活動、歷史日、節(jié)慶日的宣傳工作。

第2篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

學(xué)生會作為校園學(xué)生的代表，在工作中也要嚴(yán)謹(jǐn)對待，快制定好你們的工作計劃，保證工作的順利進(jìn)行吧！小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)生會組織部工作計劃范文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生會組織部工作計劃范文參考一

一、部門定位

（一）部門性質(zhì)

組織部是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)團(tuán)委加強全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團(tuán)支部開展活動，并對學(xué)生會全體干部進(jìn)行考評、選拔、任用和監(jiān)督。

（二）工作宗旨

嚴(yán)謹(jǐn)高效，民主團(tuán)結(jié)。

（三）主要工作

了解和掌握全院團(tuán)組織的基本情況、團(tuán)員證的注冊和管理，團(tuán)員登記、團(tuán)費收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團(tuán)校、舉辦和考評團(tuán)日活動、協(xié)助團(tuán)委做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干、部長考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。

二、內(nèi)部建設(shè)

（一）例會制度

我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應(yīng)提前向部長請假。在部門會議上應(yīng)按要求遵守會議紀(jì)律，認(rèn)真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學(xué)做好會議記錄。要求發(fā)言時當(dāng)積極發(fā)言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認(rèn)真聆聽他人發(fā)言講話，保證會議順利進(jìn)行。

例會會議上，及時的對工作進(jìn)行分階段總結(jié)，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進(jìn)行批評與自我批評的力度。

（二）干事培訓(xùn)

我部各個部長將對新干事耐心地進(jìn)行一系列培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)學(xué)生會，能夠盡快地投入到學(xué)生會的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括：office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報意識培訓(xùn)等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

（三）小組長負(fù)責(zé)制

每周設(shè)小組長一名，負(fù)責(zé)部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。

（四）優(yōu)秀干事評選：

本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機(jī)會當(dāng)選部門優(yōu)秀干事，另外，違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設(shè)，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進(jìn)行培養(yǎng)，以強化本部門的后備力量。

（五）部內(nèi)分工

組織部的工作量多且復(fù)雜，因此需要干事分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，對工作進(jìn)行責(zé)任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進(jìn)步，為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的`機(jī)會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交，重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團(tuán)日活動的考評以及團(tuán)工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業(yè)，按時通知和轉(zhuǎn)達(dá)上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團(tuán)支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩(wěn)妥工作。

（六）部門互助

在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學(xué)生會增光添彩。

（七）優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，干事學(xué)習(xí)部長的經(jīng)驗，干事相互學(xué)習(xí)，部長向干事學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，取長補短、共同進(jìn)步。此外，還要走出本部，像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力，在學(xué)習(xí)的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。

學(xué)生會組織部工作計劃范文參考二

時光如白駒過隙，回顧上個學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學(xué)期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學(xué)生工作，協(xié)同其他部門推動學(xué)院的建設(shè)，現(xiàn)擬定部門工作計劃如下：

一、加強思想教育工作，提升學(xué)生思想境界

思想素質(zhì)是評價一個人的重要因素，具有指導(dǎo)作用的用心健康的思想能夠促進(jìn)人的成長與發(fā)展，個人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會的發(fā)展，所以，思想教育工作一向以來是各大高校的工作重點。為此我部將進(jìn)一步加強思想教育工作，組織各團(tuán)支部用心在開展政治班會學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和先進(jìn)模范意識，提升思想境界。同時，以各種形式開展主題班會，活躍同學(xué)們的思想。

同時，我部會以清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“學(xué)雷鋒”等節(jié)日、活動為契機(jī)，大力開展愛國主義思想教育工作，提高全院同學(xué)的思想道德品質(zhì)。

二、改良工作方法，提高工作質(zhì)量與效率

回顧上個學(xué)期組織部的工作，發(fā)現(xiàn)部門仍存在一些不足，所以，我部將在本學(xué)期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學(xué)為依托，把法學(xué)院的基層團(tuán)組織建設(shè)推上新，主要有以下五個方面：

1.用心開展班會工作，對此我們將征求學(xué)生的意見，將班會的好處落到實處；

2.建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的日常考察工作；

3.對全院團(tuán)員證遺失的同學(xué)進(jìn)行登記和補辦；

4.對全院同學(xué)素質(zhì)拓展學(xué)分進(jìn)行登記

對于所進(jìn)行的各項工作，我部會秉承“公平、公開、公正”的原則，報以對同學(xué)負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感認(rèn)真開展并及時將結(jié)果公布于眾，鼓勵廣大學(xué)生對我部的工作建言獻(xiàn)策，并對同學(xué)們好的意見予以采納。

三、加強溝通與聯(lián)系，推動部門發(fā)展

部門若要長遠(yuǎn)發(fā)展提高工作質(zhì)量，就離不開內(nèi)部建設(shè)及與其他部門、院系的合作：

1、增強內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團(tuán)結(jié)意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議；

2、增強部門間的交流：在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，用心配合工作，增強部門人員的人際交往潛力；

3、加強與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心理解其好的推薦，改正不足，提高工作質(zhì)量。

四、組織開展有好處的活動

豐富大學(xué)生活為了豐富大學(xué)學(xué)校生活，進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)員意識，同時也為了強化學(xué)員們的專業(yè)知識，組織部將組織開展以下活動：

1、特色團(tuán)支部活動。這一活動將對各學(xué)院團(tuán)支部所開展的創(chuàng)新與特色活動進(jìn)行評比，有利于促進(jìn)各團(tuán)支部用心發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心與創(chuàng)新意識；

2、大學(xué)生論壇活動。大學(xué)生論壇是響應(yīng)廣大師生的呼聲開創(chuàng)的，我們將會精心籌劃與建設(shè)，為全院師生共同學(xué)習(xí)，探討大學(xué)生活，帶給一個綠色平臺。

3、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織部為銜接學(xué)校工作，促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)及先進(jìn)團(tuán)員的發(fā)展，本學(xué)期我們部門將致力于爭先創(chuàng)優(yōu)活動，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生的同時服務(wù)于學(xué)校。

以上計劃和活動是本部門在這學(xué)期暫定的工作，以便組織部各項工作有條不紊地進(jìn)行。在20xx-20xx這一學(xué)年里我們組織部的每一個成員都會用心配合院團(tuán)委和學(xué)生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學(xué)期的學(xué)生團(tuán)員工作推上新的臺階，打開軟件學(xué)院的嶄新一頁。

學(xué)生會組織部工作計劃范文參考三

回顧過去，展望未來。又是一個新的學(xué)期的開始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團(tuán)隊，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家！

為了更好的完成上級分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：

根據(jù)院團(tuán)委的工作計劃，本學(xué)期組織部貫徹在穩(wěn)定中求發(fā)展的方針，發(fā)揚團(tuán)支部的時代精神，豐富大家的課余生活，加強團(tuán)員青年的思想工作，不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力和工作能力，從而為進(jìn)一步務(wù)實團(tuán)的組織建設(shè)，豐富校園文化活動，使“團(tuán)”的意義真正落實到實處。

一、部門重點工作

1、團(tuán)組織生活活動：團(tuán)組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗前提下，我們將對團(tuán)組織生活活動做必要的改革革，特作如下安排：

1）集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題，讓團(tuán)日活動自主性更強，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認(rèn)真采納及對待。

2）加強聯(lián)系，取長補短：針對團(tuán)組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在校團(tuán)組織每次團(tuán)日活動邀請外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動加強經(jīng)驗交流，由于每個系部的團(tuán)日活動自成風(fēng)格，每個系部的團(tuán)日活動都有其自己的優(yōu)點和缺點，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點，為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩確保每次活動能成功開展。

二、工作創(chuàng)新

1.應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流群”，在群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動工作安排等，供各團(tuán)支部下載。

2.組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團(tuán)員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負(fù)責(zé)解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團(tuán)員們解決疑慮。

3.制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據(jù)可循。

4.定期開展團(tuán)支書會議，增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。

5.加強與宣傳部和記者站的合作，將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。

三、部門溝通

1、加強與院系的聯(lián)系，定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

2、加強與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。

“成功只會垂青那些有準(zhǔn)備的人”有準(zhǔn)備的前提就是必須要有計劃。以上計劃和活動是本部門在這學(xué)期暫定的工作。以便組織部各項工作有條不紊地進(jìn)行。在20xx年這一學(xué)期里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團(tuán)委和學(xué)生會的工作，加強與各部門的聯(lián)系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學(xué)期的學(xué)生團(tuán)員工作推上新的臺階，打開化學(xué)化工學(xué)院的嶄新一頁。

3.增強內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強部門的團(tuán)結(jié)意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。

4.增強部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。

第3篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

今天我們召開這次會議，主要任務(wù)是回顧分析檢查階段開展以來的工作情況，查找存在的問題，明確下一步工作重點，為圓滿完成分析檢查階段各項工作任務(wù)進(jìn)行再調(diào)度、再動員。根據(jù)活動辦公室研究的意見，下面我講三點：

一、分析檢查階段以來活動開展情況

我縣學(xué)習(xí)實踐活動第二階段開展以來，在全縣各參學(xué)部門、單位以及縣委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室全體同志的共同努力下，分析檢查階段工作進(jìn)展順利，活動成效明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解。分析檢查階段動員會后，我縣各參學(xué)部門、單位嚴(yán)格按照《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作安排》（**學(xué)組辦發(fā)〔2009〕9號）要求，在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系科學(xué)發(fā)展的實際，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，聯(lián)系黨員干部的思想工作實際，繼續(xù)組織廣大黨員干部精讀必讀書目，確保把學(xué)習(xí)貫徹活動始終。為了檢驗各參學(xué)單位的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)實踐活動辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《全市學(xué)習(xí)實踐活動理論測試題》，各單位在第一階段自行組織測試的基礎(chǔ)上，又認(rèn)真組織答題，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)，鞏固了學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅定了信心，開闊了眼界和思路，形成了科學(xué)發(fā)展的共識，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

二是深入進(jìn)行調(diào)查研究，積極做好民主生活會的各項準(zhǔn)備工作。各參學(xué)單位按照環(huán)節(jié)要求，緊扣十六大以來本單位的發(fā)展實踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實際，深入查找問題，深刻分析原因，為成功召開專題民主生活會打下了堅實基礎(chǔ)。一是積極開展談心活動。各單位班子成員本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，普遍開展了談心活動，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進(jìn)了理解，加強了團(tuán)結(jié)。針對班子其他成員提出的意見建議，每個人都進(jìn)行了認(rèn)真梳理和反思。二是廣泛聽取各方面意見。在第一階段深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，各單位采取召開座談會、書面征詢、個別談心、民意調(diào)查等多種方式，在更大范圍內(nèi)廣泛深入地征求了對推動我縣各項社會事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見及建議，進(jìn)一步理順了發(fā)展思路，明確了發(fā)展方向，形成了發(fā)展合力。三是認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料。在積極開展談心活動和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自分工，深入查找個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機(jī)的不利影響反映出來的突出問題，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料，充分做好召開民主生活會的各項準(zhǔn)備工作。

三是精心組織，認(rèn)真開好民主生活會和黨員專題組織生活會。開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，是分析檢查階段的一個重要環(huán)節(jié)，是對科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況的專題檢查。各參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子都能夠按照分析檢查階段工作安排，主動吸收基層黨員、群眾代表參加會議，適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，確保民主生活會取得實效。會上，班子成員依次發(fā)言，認(rèn)真查找存在的突出問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出整改的意見和措施，開展了積極、健康的批評和自我批評，切實做到了對本部門本單位科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀有一個準(zhǔn)確判斷，對影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題有一個清醒認(rèn)識，對存在問題的原因特別是主觀原因有一個深入剖析，對推動本部門本單位科學(xué)發(fā)展有一個清晰思路。各單位民主生活會召開過程中，縣紀(jì)委、縣委組織部按照要求，及時派出專門人員參加了絕大部分單位的民主生活會，各督導(dǎo)組也分別派人列席了會議。截至5月31日，全縣108個參學(xué)單位，共有103個召開了民主生活會。

二、存在的問題和不足

前段時間的工作雖然取得了一定成效，但是對照市委要求，仍有不少差距，各部門各單位還存在一些這樣那樣的問題和不足，需要引起重視，在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

一是面上活動進(jìn)展不夠平衡。大部分單位都能夠嚴(yán)格按照文件要求，一步一個腳印地扎實推進(jìn)，程序完備，材料規(guī)范，而極個別單位則大而化之，粗枝大葉，該有的環(huán)節(jié)，比如征求意見、談心交流等都忽略了；有的單位主要領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動重視不夠，投入的精力不充足；有的單位被動應(yīng)付，推一推、動一動，不推就干脆不動，不能主動結(jié)合工作實際，有針對性地開展工作，標(biāo)準(zhǔn)不高，效率低下。

二是工學(xué)矛盾處理不夠好。個別參學(xué)單位和領(lǐng)導(dǎo)同志不善于統(tǒng)籌兼顧，沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐活動與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點，沒有正確處理工作與實踐活動的關(guān)系，沒有真正做到在學(xué)習(xí)中深入實踐，在實踐中深化學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中促進(jìn)工作。

三是專題民主生活會和組織生活會質(zhì)量不夠高。少數(shù)單位對專題民主生活重視不夠，會前，征求意見不廣泛，談心交心不深入，查找問題不準(zhǔn)確；會上，參會人員范圍沒擴(kuò)大，自我批評不深刻，相互批評沒涉及，整改措施不實在；會后，會議總結(jié)不及時，會議記錄不全面，上報材料不及時等等；個別單位的專題民主生活會走了形式、走了過場，沒有達(dá)到預(yù)期目的；更有甚者，還有極個別單位和部門至今還沒有召開專題民主生活會，也沒有向紀(jì)委和組織部門說明原因。

四是典型宣傳不夠突出。在營造學(xué)習(xí)實踐活動輿論氛圍方面，近階段我們的工作有所放松。一是信息、稿件上傳質(zhì)量和數(shù)量下降，活動開展以來，個別單位甚至沒有上報一條有價值的信息；二是工作中發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)典型的能力不強，對學(xué)習(xí)實踐活動宣傳的感召力和信服力不強，典型帶動作用沒有發(fā)揮出來，整體宣傳效果不明顯。

三、下步工作要求

隨著活動的不斷推進(jìn)和深入，我縣第一批次學(xué)習(xí)實踐活動將進(jìn)入更加關(guān)鍵的階段，下一步，我們要按照市委的統(tǒng)一部署，按照實施方案規(guī)定的程序和內(nèi)容，精心組織，嚴(yán)格要求，扎實做好各環(huán)節(jié)的任務(wù)，確保分析檢查階段取得明顯成效。

一要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識?！鞍褜W(xué)習(xí)貫穿活動始終”是中央對學(xué)習(xí)實踐活動所有參學(xué)單位和參學(xué)黨員的要求，更是我縣加強黨員隊伍建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、推動全縣經(jīng)濟(jì)社會“四個發(fā)展”的需要。各部門各單位要在前一階段深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央省市縣委各級領(lǐng)導(dǎo)干部重要講話精神，進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，統(tǒng)一思想、振奮精神、增強信心，把活動激發(fā)出的政治熱情轉(zhuǎn)化為推動工作創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，不斷提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。同時，要繼續(xù)抓好對規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，重點在深入思考、強化理解上下功夫，切實提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的理論素養(yǎng)。

二要細(xì)致排查問題，進(jìn)一步開展談心和征求意見活動。廣泛開展談心和征求意見活動，深入細(xì)致地排查問題是開展好學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，排查得全面不全面，直接影響到學(xué)習(xí)實踐活動成效是否明顯，影響到今后我們的工作是否能夠按照科學(xué)發(fā)展的要求實施和開展。各參學(xué)單位要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)一步開展好談心活動，進(jìn)一步在更大范圍廣泛深入地征求各階層對推動科學(xué)發(fā)展的意見建議，把個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、面對國際金融危機(jī)的不利影響反映出來的突出問題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題找準(zhǔn)、找細(xì)。今天的會上，我們還專門設(shè)計印發(fā)了《**縣縣級領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)查問卷》和《縣委常委專題民主生活會征求意見表》兩個表格。這兩個表格主要是縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和縣委常委會進(jìn)一步征求意見的表格，各單位要組織專人進(jìn)行認(rèn)真填寫，并于6月5日前上報縣活動辦公室。同時，各部門各單位，也要參照這兩份表格，專門設(shè)計本部門本單位的征求意見表，在更大范圍進(jìn)一步廣泛征求各階層的意見建議，找準(zhǔn)問題，理清思路，為整改落實階段的工作奠定堅實基礎(chǔ)和參考依據(jù)。這也是市縣檢查驗收的一項主要內(nèi)容。

三要深入剖析研究，形成高質(zhì)量的分析檢查報告。各部門各單位要緊密聯(lián)系實際，充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會的成果，撰寫符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合實際、符合群眾意愿的分析檢查報告。這也是分析檢查階段的中心任務(wù)，是整個學(xué)習(xí)實踐活動的核心環(huán)節(jié)。全體黨員干部都要在認(rèn)真搞好“四對照、四檢查”的基礎(chǔ)上，充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研和專題民主生活會、組織生活會的成果，深入分析在發(fā)展思路、發(fā)展方法、作風(fēng)效能等方面存在的突出問題，研究破除影響和制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，進(jìn)一步理順和完善發(fā)展思路，提出推動科學(xué)發(fā)展的新辦法、新舉措，形成分析檢查報告。報告形成后，要按照“四評五議兩公開”的要求，認(rèn)真組織對分析檢查報告的評議，廣泛征求各方面的意見建議，深入研究討論，反復(fù)修改完善，確保做到評價準(zhǔn)確、分析客觀、剖析到位。今天會上，下發(fā)了市委統(tǒng)一印制的《學(xué)習(xí)實踐活動黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議表》，回去后，大家要組織有關(guān)人員，廣泛進(jìn)行評議，根據(jù)評議結(jié)果，對分析檢查報告反復(fù)修改，確保形成高質(zhì)量的分析檢查報告。

四要科學(xué)規(guī)劃，提前做好文件材料收集歸檔工作。會上，我們還下發(fā)了《關(guān)于做好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動文件材料收集歸檔工作的通知》（**學(xué)組辦發(fā)〔2009〕10號），各部門、單位要按照要求，指定專人，認(rèn)真做好文件材料的收集、整理和歸檔工作；縣檔案管理部門要積極配合全縣各部門、各單位學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，主動開展服務(wù)，加強對文件材料收集歸檔工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實踐活動檔案資料的完整、系統(tǒng)。

五要繼續(xù)開展好“雙幫雙促”活動。各部門、單位要緊緊把握學(xué)習(xí)實踐活動“重在實踐”的本質(zhì)要求，結(jié)合工作實際，發(fā)揮職能優(yōu)勢，繼續(xù)開展好以“幫企業(yè)解困、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫群眾解難、促社會和諧”為主要內(nèi)容的主題實踐活動，用實際行動為企業(yè)和群眾解決一批實實在在的難題，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得一些看得見、摸得著的實效。

第4篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

一、以活動為載體，不斷提升干警思想政治素質(zhì)和為民服務(wù)能力

在隊伍建設(shè)工作中，我們堅持重實效、求進(jìn)步、謀發(fā)展，堅持以提高思想素質(zhì)、完善工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化能力建設(shè)為目標(biāo)，立足服務(wù)中心服務(wù)大局，服務(wù)群眾使思想政治工作和其他工作有機(jī)結(jié)合，互為促進(jìn)，共同協(xié)調(diào)發(fā)展。實現(xiàn)了思想政治工作新突破，取得了新成效，使干警的綜合素質(zhì)得到了明顯提高，

1、充分利用中心組學(xué)習(xí)、支部會等形式，組織干警深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動系列叢書和重要講話精神；組織干警集中觀看《的四個晝夜》、《焦裕祿》和《剎“”戒貪欲》等系列群教影片，進(jìn)一步加深了廣大干警對“為民、務(wù)實、清廉”的理解認(rèn)識；我局組織全體干警參加了8次全省“政法大講堂”專題教育講座，集中學(xué)習(xí)了多位知名教授專題電視講座，進(jìn)一步強化了司法行政干部職工的思想理論武裝；局政治處在群教活動中遴選出1名先進(jìn)個人，送報市司法局組成了“司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型”報告團(tuán)。于5月22日在我局作了“市司法行政系統(tǒng)踐行群眾路線司法為民先進(jìn)典型報告”，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，激發(fā)了全系統(tǒng)干警干事創(chuàng)業(yè)的激情。

2、扎實開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)司法為民”活動。①結(jié)合政法系統(tǒng)開展的“交心談心”活動，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員間、各基層司法所長及干部職工充分發(fā)表了個人看法，交流了心得，并結(jié)合自身工作的具體情況作了交流發(fā)言，大家認(rèn)為在活動中一定要結(jié)合自身工作實際，努力轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)，實踐“楓橋經(jīng)驗”，做人民滿意的司法行政人，為營造良的的法治工作環(huán)境作出貢獻(xiàn)。②認(rèn)真組織開展了四項專題教育。要求廣大黨員干部深刻認(rèn)識蘇聯(lián)解體的原因和慘痛教訓(xùn)，深刻領(lǐng)會全黨開展群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。結(jié)合我局實際，要堅持不懈抓好學(xué)習(xí)，堅定理想信念，認(rèn)真查找、深刻剖析存在的問題，進(jìn)一步加強理論武裝，排除思想干擾，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；要開展好載體活動，保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化雷鋒精神系列教育活動，扎實開展走基層活動；要邊學(xué)邊改，以實際成效取信于民，深入開展自查自糾，落實整改措施，確保整改到位，實實在在地解決問題。2014年1月6日組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)了省政法干警違法違紀(jì)典型案例選編，切實筑牢“不敢違、不愿違、不能違、不必違”的思想防線。通過開展四項專題教育，使隊伍依法決策、科學(xué)決策、民主決策的工作水平有了較大提高。

3、結(jié)合“走基層”扎實搞好五項集中整頓。組織民意調(diào)查組，由紀(jì)檢組和政治處帶隊，采取隨機(jī)現(xiàn)場走訪群眾、電話隨機(jī)抽訪群眾、問卷調(diào)查等形式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展明察暗訪，調(diào)查群眾對平安建設(shè)的知曉率和滿意度，聽取對平安建設(shè)的意見和建議?；顒娱_展以來，已開展明查暗訪3次，走訪群眾56人次，收集意見、建議7條，發(fā)放調(diào)查問卷50余份，群眾滿意率達(dá)到95%。對所有警車駕駛員進(jìn)行了一次教育談話。使機(jī)關(guān)干部和法律服務(wù)工作者兩支隊伍在深化服務(wù)“八件實事”，在提升司法行政隊伍公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法的工作水平有效大改善。一是干部作風(fēng)得到改善。司法行政隊伍建設(shè)和基層基礎(chǔ)建設(shè)有了新突破,法律服務(wù)行業(yè)展現(xiàn)了為群眾辦實事辦好事的新面貌、新氣象。二是窗口建設(shè)成果顯現(xiàn)。我局三家司法所、橫山司法所等部門作為示范窗口在制度、服務(wù)、管理各項制度建設(shè)和硬件建設(shè)中邁出了堅實步伐,整體形象得到進(jìn)一步提升。三是創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。做到把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與法律援助服、法律服務(wù)行業(yè)的工作特點、隊伍實際緊密結(jié)合起來。四是服務(wù)群眾的水平有了較大提高。積極探索法律服務(wù)行業(yè)隊伍建設(shè)長效機(jī)制,在為民服務(wù)中不斷拓展法律服務(wù)工作新思路、新領(lǐng)域，服務(wù)群眾的能力，做群眾工作的水平得到提高。五是干部隊伍思想穩(wěn)定，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無一例違紀(jì)違法事件發(fā)生。

4、扎實開展好了黨的群眾路線教育實踐活動。自今年2月群教活動開展以來，該局黨組高度重視，按照市委的統(tǒng)一安排部署，緊密結(jié)合區(qū)司法行政工作面臨的新形勢、新任務(wù)，認(rèn)真謀劃，全面部署，迅速成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、制發(fā)了活動實施方案、召開了動員大會，層層深入，穩(wěn)步推進(jìn)，切實做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。①以“三有”為標(biāo)準(zhǔn)，深度研學(xué)，打牢根基。一是量化學(xué)習(xí)安排，做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證。細(xì)化明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并精心準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料，據(jù)統(tǒng)計全局已開展專題學(xué)習(xí)23次，形成心得體會36篇。二是豐富學(xué)習(xí)形式，做到學(xué)習(xí)方法有講究。先后組織干警觀看了8期全省“政法大講堂”專題講座及中央黨校黨建部教授張希賢的系列講座宣講片；舉辦了2場“先進(jìn)典型巡回報告會”等等。三是開展交流研討，力爭干警心靈有觸動。組織黨員干部從區(qū)委群教辦指定的十專題討論進(jìn)行深入研討交流，全局有針對性地開展交流討論2次。②以“三聽”為內(nèi)容，開門評風(fēng)，廣納諫言。一是走到群眾中間聽取意見，做到“深聽”。局黨組班子率先垂范，主動“走上門”、“沉下去”，依托黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點制度，深入基層司法所、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、聯(lián)系點社區(qū)（村、企業(yè)）開展了專題調(diào)研。二是征求不同群體的意見，做到“兼聽”?；顒又腥贮h員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研走訪走訪基層司法行政干警、法律服務(wù)工作者、服務(wù)對象45人，召開專題座談會2場，向區(qū)直各單位和前來我局窗口單位辦事的群眾發(fā)放教育實踐活動問卷調(diào)查函30份，認(rèn)真聽取不同群體提出的意見建議。三是運用多種渠道征求意見，做到“廣聽”。暢通群眾提意見的“綠色通道”，將傳統(tǒng)方式和新媒體方式相結(jié)合，在一樓設(shè)置意見箱，在官方微博和門戶網(wǎng)站上開辟征求意見平臺，廣泛征求辦事群眾和網(wǎng)民的意見。③以“三嚴(yán)”為尺子，查擺問題，逗硬批評。一是嚴(yán)格對照群眾意見，保證查擺問題不跑偏。針對各種渠道匯總的12條原始意見，局黨組組織專門力量，認(rèn)真分析每一條意見建議，深刻剖析每一條意見所指向的思想根源，梳理歸納出黨組班子存在的突出問題5類共計9條。二是嚴(yán)格進(jìn)行對照檢查，保證剖析問題不走虛。局班子和黨員干部對照工作實際，對照“”表現(xiàn)，深挖根源，確保對照檢查材料剖析認(rèn)識到位。材料嚴(yán)格經(jīng)過五輪把關(guān)，其中局班子材料反復(fù)修改了4稿，局長蔣艷平同志對照檢查材料修改了4稿，其他班子成員也分別修改了3-4稿。三是嚴(yán)格開展談心批評，保證提出問題不落空。廣泛開展談心交心活動，領(lǐng)導(dǎo)干部做到“四必談”，局班子、各支部分層分類談，推心置腹地溝通思想。8月13日，局黨組召開了專題民主生活會；8月22日，局黨支部召開了專題組織生活會。黨員干部以精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護(hù)全局團(tuán)結(jié)的覺悟，把缺點和不足講透，把問題和意見談開，僅局黨組成員間就相互提出批評意見47條。4、以“三全”為要求，整改落實，建章立制。一是堅持“”導(dǎo)向，整改問題“全動員”。針對查擺出的問題和民主生活會上提出的問題，制定了《市區(qū)司法局領(lǐng)導(dǎo)班子問題整改方案》，提出切實整改措施8條。二是堅持分門別類，建立臺賬“全方位”。對收集到的問題進(jìn)行分類整理，建立了《“”問題整改臺賬》、《關(guān)系群眾切身利益問題、解決“最后一公里”問題整改臺賬》等共計五本臺賬。針對省委提出的解決政績觀不正確、執(zhí)行不力等“9個突出問題”，召開專題會議，制發(fā)了《深化正風(fēng)肅紀(jì)工作切實解決“”突出問題9+6專項整治方案》，定時、定責(zé)、定人進(jìn)行專門整治。三是堅持活動長效，制度建設(shè)“全覆蓋”。按照“廢、改、立”三種類型，全面細(xì)化了機(jī)關(guān)管理制度、規(guī)范了議事決策制度、創(chuàng)新了業(yè)務(wù)管理制度、強化了風(fēng)險防控制度，做到以制度管人管事管權(quán)，以制度全面推進(jìn)司法行政工作。據(jù)統(tǒng)計，建章立制環(huán)節(jié)梳理全局制度共計44個，其中廢止制度3個，繼續(xù)有效制度24個，修訂完善制度9個，新建制度8個。

二、加強隊伍建設(shè)和管理

1、做好隊伍建設(shè)與穩(wěn)定工作。2014年，我局積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好用編及考錄工作，對考入我局的兩名人員進(jìn)行政審，完成了下半年考錄用編的申報。目前，我局編制由38個增加到40個，在編人員由36人增加到38人，同時做好了干部職工思想工作，使干部隊伍能保持穩(wěn)定，各項工作扎實開展。

2、強化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提升隊伍戰(zhàn)斗力。搭建學(xué)習(xí)交流平臺，選派干部參加各類專項業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了干警依法行政的意識和能力；認(rèn)真做好干部集中教育培訓(xùn)工作。今年以來，組織局內(nèi)中層干部和司法所長培訓(xùn)6期，共計180人次；人民調(diào)解員骨干培訓(xùn)3期，共計54人；法律服務(wù)人員執(zhí)業(yè)培訓(xùn)2期，共計37人次；安置幫教、社區(qū)矯正業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)4期，共計144人次；1人參加“培育社會主義核心價值觀做人民滿意公務(wù)員”主題培訓(xùn)，同時選派干部參加了省市司法部門舉辦的各類培訓(xùn)。確保干警思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到較大提升。同時，完善了教育培訓(xùn)獎勵機(jī)制，鼓勵干部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在經(jīng)費和時間上給予保障和支持，今年，我局1名干部通過了司法考試。

三、深化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹立隊伍新形象

充分履行司法行政法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障職能，全面落實“暢通工程”導(dǎo)辦員制度，開通了“148”24小時法律服務(wù)熱線，利用“12345”政府熱線平臺做好了法律援助咨詢。強化黨風(fēng)、行風(fēng)、隊伍、業(yè)務(wù)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)司法行政事業(yè)健康發(fā)展。一是抓好了黨風(fēng)與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。堅持抓黨風(fēng)，促政風(fēng)，帶動行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。以黨員的先鋒模范作用帶動全體干警和法律服務(wù)人員愛崗敬業(yè)，以黨員帶頭解放思想、實事求是，帶頭聯(lián)系群眾、真抓實干，帶頭遵紀(jì)守法、依法辦事，帶頭艱苦奮斗、清正廉潔，促進(jìn)政風(fēng)建設(shè)，帶動全系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的不斷深入和加強。二是抓好了行風(fēng)建設(shè)與隊伍建設(shè)相結(jié)合。堅持“以人為本、從嚴(yán)治局、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”的隊伍建設(shè)方針，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高司法行政隊伍素質(zhì)，樹立行業(yè)良好形象。三是抓好了行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。各級各單位都緊緊圍繞年初確定的業(yè)務(wù)指標(biāo)，狠抓措施落實，圓滿完成上半年各項工作任務(wù)，以出色的工作促進(jìn)了行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。逐步完善懲防體系建設(shè)，重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、人財物管理和關(guān)鍵崗位人員的監(jiān)督。

四、存在的問題

1、專業(yè)人才和法律業(yè)務(wù)骨干短缺。司法行政機(jī)關(guān)肩負(fù)著普法依法治理、法律援助、法律服務(wù)管理、人民調(diào)解、社區(qū)矯正等與法律專業(yè)知識密切相關(guān)的工作職能，決定了司法行政隊伍必須是一支專業(yè)的法律隊伍。然而，我局法律專業(yè)人才考入少，其他非法律專業(yè)人員多的情形比較突出。

2、基層司法所條件較差，人員配備較少，少數(shù)人員工作缺乏動力。隨著司法行政工作職能的轉(zhuǎn)變，基層司法行政機(jī)關(guān)的工作量呈不斷上升趨勢，基層司法行政干警普遍感到工作任務(wù)較為繁重，加之職級待遇難解決，一心想調(diào)離到黨政機(jī)關(guān)等容易解決職級的部門。加之近兩年干警因人員借調(diào)、調(diào)動等原因頻繁流動，絕大多數(shù)是基層的一線司法助理員，造成了部分基層司法所人手不足，對司法行政的業(yè)務(wù)發(fā)展和便民服務(wù)帶來了一定困難。

3、工作主動性有待提高。少數(shù)干部對新時期司法行政工作的地位和職能作用認(rèn)識還不夠充分，認(rèn)為司法行政工作屬于“軟職能”，缺乏有力的措施和手段，工作熱情不高，進(jìn)取意識不強，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，對新時期如何進(jìn)一步推進(jìn)司法行政工作缺乏研究和探索，開展工作還習(xí)慣于老思維、老辦法，缺乏新意。

五、明年工作打算

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神，立足全區(qū)司法行政工作實際，創(chuàng)新形式，豐富載體，大力加強司法行政干部隊伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步開展各項主題教育實踐活動。加強局內(nèi)活動開展的宣傳報道，加強先進(jìn)典型的塑造。

第5篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

——蕭山廣播電視臺行政辦公室2010年上半年工作總結(jié)

作為我臺的一個窗口部門，行政辦公室承擔(dān)著聯(lián)系各級部門，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)；協(xié)調(diào)全臺各部室之間關(guān)系，保障各部室靈活、高效運轉(zhuǎn)；負(fù)責(zé)全臺財務(wù)、物業(yè)、接待、福利，提供充分后勤保障等工作任務(wù)。由于許多工作具有事務(wù)雜、頭緒多、時間緊迫、不易量化的特點，只有抱著對工作高度的責(zé)任感和掌握較為嫻熟的業(yè)務(wù)能力，才能真正做好手頭的工作。

2010年上半年，對照年初制定的工作目標(biāo)，在臺領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室的大力支持下，我辦緊緊圍繞全臺中心工作，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、服務(wù)和參謀助手作用，始終踐行“做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、做好部室配角、做好基層后勤”的工作理念，不斷追求更高的工作效率、更優(yōu)的服務(wù)質(zhì)量和更順暢的運行機(jī)制，在國家大事不斷、“多難興邦”的非常時期，立場堅定、反應(yīng)迅速，較好地實現(xiàn)了組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的職能。現(xiàn)就半年來的主要工作總結(jié)如下：

一、深化服務(wù)職能，高效處理行政事務(wù)

行政事務(wù)是辦公室的核心工作。半年來，我辦緊緊圍繞追求深層次、高質(zhì)量地處理行政事務(wù)這一服務(wù)目標(biāo)，不斷深化服務(wù)職能，提高處理行政事務(wù)的能力。

1．材料起草和文件印發(fā)。按照臺里工作需要，及時起草有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和匯報等文字材料，保證我臺各項工作順利進(jìn)行。在起草過程中，抓格式，保證規(guī)范性；抓內(nèi)容，保證可行性；抓程序，保證合理性；抓速度，保持時效性。上半年，共計起草《關(guān)于印發(fā)<蕭山廣播電視臺2010年工作目標(biāo)任務(wù)分解表>的通知》等文件及抗雪防凍、第二屆電視觀眾節(jié)、抗震救災(zāi)、宣傳思想工作創(chuàng)新獎等總結(jié)匯報發(fā)言申報材料60余份，近20萬字，印發(fā)臺文件34份，臺黨組及機(jī)關(guān)黨委文件6份，其他文件2份。

2．工作協(xié)調(diào)和督查落實。對上級部門的重大決策、重要工作部署以及重要會議、重要文件、重大決定事項，聯(lián)絡(luò)臺內(nèi)業(yè)務(wù)部門，及時交辦落實。對本臺中心工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，按照要求，積極牽頭，出點子、當(dāng)幫手，做好部署與落實工作。在工作過程中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同行滿意，讓同事滿意。上半年，順利辦結(jié)人大建議和政協(xié)提案各一項，先后牽頭做好抗雪防凍、區(qū)十四屆人大二次會議開幕式現(xiàn)場直播直播、第三屆廣電媒體車展、蕭山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)立五十周年“激情飛越十五周年”主題晚會、第二屆電視觀眾節(jié)、紀(jì)念改革開放三十周年宣傳、抗震救災(zāi)、區(qū)政府網(wǎng)站信息公開、第十四屆中國國際化纖會議（蕭山2010）等重要活動的聯(lián)絡(luò)和推進(jìn)工作。

3．信息上送和通報。及時、準(zhǔn)確、全面地為領(lǐng)導(dǎo)和上級機(jī)關(guān)報送信息，是辦公室的重要職責(zé)。隨著對信息要求的拓寬、速度加快、要求提高，我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。由于上報及時，內(nèi)容重要，一些信息受到洪航勇書記、鄭榮勝區(qū)長以及區(qū)人大的批示和通報表揚。上半年，共計印發(fā)《廣電信息》4期，在《浙江廣播電視》發(fā)表信息6條，在《杭州新聞界》發(fā)表信息11條，在《蕭山信息》發(fā)表信息5條，在外界與我臺之間架起了一座暢通無阻的溝通之橋，有力地宣傳了我臺的中心工作。

4．會務(wù)和接待。半年來，辦公室為臺及各部室安排布置會場、籌備會議40多場（次），接待上級領(lǐng)導(dǎo)以及來自全國各地的兄弟臺領(lǐng)導(dǎo)參觀、考察、交流、學(xué)習(xí)20余批次。通過周到的服務(wù)，展示了良好的窗口形象，有效地促進(jìn)了臺各項工作的有序開展，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)助手和部室配角的職能作用。

二、完善規(guī)章制度，有效開展管理工作

制度是工作運轉(zhuǎn)的保證，進(jìn)行有效管理則是做好工作的必要環(huán)節(jié)。半年來，我辦堅持按照“干大事，從細(xì)節(jié)做起；做小事，從大局著眼”的要求，增強工作的前瞻性和主動性，完善各項制度，有效地開展各項管理工作，為全臺工作的順利開展提供了有力的保障。

1．財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行資金預(yù)算計劃，針對預(yù)算管理“細(xì)化”、“定額化”的特點，及時與業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通，落實支出指標(biāo)，合理安排資金，確保各項開支按時履行。加強會計核算與監(jiān)督工作，根據(jù)財務(wù)制度進(jìn)行會計核算，強化會計監(jiān)督職能，配合臺各項工程與設(shè)備、車輛的招投標(biāo)工作。及時做好年報和月報報送，做好經(jīng)濟(jì)承包年度審計兌現(xiàn)以及新合同的簽訂。

2．檔案管理。在去年獲得區(qū)檔案工作先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，我辦繼續(xù)加強對檔案的管理，及時對各類文件進(jìn)行整理、編號、存檔，真正做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位。

3．物業(yè)后勤管理。做好廣電中心、西山發(fā)射中心等物業(yè)的維修、衛(wèi)生、綠化以及房產(chǎn)、職工宿舍的管理工作。積極配合臺內(nèi)人員變動，調(diào)整辦公室，配備辦公設(shè)備。按照計劃安排落實節(jié)假日福利、勞保用品、夏令用品的發(fā)放。職工食堂嚴(yán)格執(zhí)行餐具消毒制度，供應(yīng)早餐，改善伙食質(zhì)量，公務(wù)接待實行審批制度。

4．廣電辦公網(wǎng)管理。積極配合技術(shù)部門建設(shè)廣電辦公網(wǎng)，根據(jù)各部門反饋不斷修改和完善系統(tǒng)。牽頭成立廣電辦公網(wǎng)使用管理辦公室，起草出臺《廣電辦公網(wǎng)使用管理暫行規(guī)定》，帶頭使用廣電辦公網(wǎng)，充實和更新內(nèi)容，發(fā)揮辦公網(wǎng)的作用，促進(jìn)工作開展。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

5．車輛管理。管理和維護(hù)好臺內(nèi)車輛，及時調(diào)度，保證臺領(lǐng)導(dǎo)和各部門及離退休領(lǐng)導(dǎo)的用車需要。做好報廢車輛的申報、審批及新車輛的審批、購置與上牌。將車輛使用納入辦公網(wǎng)系統(tǒng)，提高了車輛的使用效率。

三、加強隊伍建設(shè)，積極塑造窗口形象

辦公室工作無小事，每位同志的言行舉止，不僅代表個人的形象，代表辦公室的形象，在某種程度上還代表著全臺的形象。所以，我辦積極鼓勵工作人員勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研。半年來，辦公室根據(jù)臺黨組的總體部署，堅持對本辦人員進(jìn)行思想政治教育，加強隊伍建設(shè)，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有效地增強了辦公室人員的責(zé)任意識和發(fā)展創(chuàng)新意識，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1．不斷加強學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織開展黨的十七大精神學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會主義法制、法紀(jì)理念教育，提高思想政治素質(zhì)。加強對司機(jī)的交通安全教育，提高遵紀(jì)守法、安全出行的意識。發(fā)揮黨員在隊伍建設(shè)中的政治核心、團(tuán)結(jié)核心和自我教育作用，積極通過集體討論、共同學(xué)習(xí)的方式提高素質(zhì)修養(yǎng)和工作水平。

2．培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。辦公室工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，沒有崇高的敬業(yè)精神是干不好的。在日常工作中，我辦格外注重對奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。工作中，絕大多數(shù)的辦公室同志都能做到勤勤懇懇，任勞任怨，甘當(dāng)無名英雄，謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，把全部心思用在工作上，在工作中體現(xiàn)自己的價值。特別是在今年的抗雪防凍和抗震救災(zāi)中，每一位同志都能夠充分發(fā)揚不怕吃苦的精神，外出采購抗雪防凍物資，積極聯(lián)系抗震救災(zāi)事宜，充分發(fā)揮了廣電主人翁精神。

回顧半年來的工作，我們的主要體會是凡事要多請示、多匯報、多通氣、多動腦、多動筆、多請教，要多注意在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷在實踐中增長知識才干。在看到成績的同時，我們也清醒地看到自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，個體的能力素質(zhì)不夠高，材料質(zhì)量上不去；另一方面，由于工作量多、時間比較緊，個別工作還不能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對全臺工作情況掌握還不夠細(xì)致，有時工作敏感性還不是很強，一些工作不能主動、提前地謀思路、想辦法，一些工作沒有提前量，上報情況不夠及時。

三是自身學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。尤其是在自學(xué)方面，自我加壓精神不強，與工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有較大的差距。

下一步，我辦將繼續(xù)發(fā)揚以人為本的精神，拓寬思路、求真務(wù)實，發(fā)揚優(yōu)點、改進(jìn)不足，全力做好本職工作。

一是加強工作統(tǒng)籌。根據(jù)臺黨組今年的工作思路，對全臺工作進(jìn)行梳理，進(jìn)一步明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo)，集中力量抓大事、抓成果，加強部室之間的協(xié)同配合，提高辦事效率，保證年初工作目標(biāo)的順利完成。

二是發(fā)揮職能作用。加強對上級文件精神的學(xué)習(xí)理解，充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，搞好上情下達(dá)、下情上達(dá)，當(dāng)好參謀助手，創(chuàng)造性開展工作。及時掌握最新的理論成果、工作方法，努力提高謀事、干事、成事的能力，確保各項工作的貫徹執(zhí)行。

三是培養(yǎng)過硬作風(fēng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。嚴(yán)格管理，強化自律，樹立良好形象。以時間保質(zhì)量，以質(zhì)量求效益，高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項任務(wù)。

第6篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

一、迅速統(tǒng)一思想和行動，扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動

在全年工作有了良好的起步開局之際，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于統(tǒng)一思想，理清思路，認(rèn)真做好全年以至今后工作，推動工作的迅速發(fā)展，具有十分重要的意義。我們要按照上級的統(tǒng)一部署，采取有力措施，迅速組織廣大黨員干部深入學(xué)書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。在學(xué)習(xí)實踐活動中，必須緊扣“落實科學(xué)發(fā)展觀”這一主題，認(rèn)真查找思想、作風(fēng)和工作方面存在的差距；圍繞“如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞全縣發(fā)展大局服好務(wù)”的內(nèi)容展開深入討論。進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，改進(jìn)工作方式方法和工作作風(fēng)，切實提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。

第一，深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，是用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部思想的重大舉措。科學(xué)發(fā)展觀對中國特色社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展要求等作了深刻闡述，為我們進(jìn)一步把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題提供了強大的思想武器?？茖W(xué)發(fā)展，核心在黨，關(guān)鍵在人。在司法行政系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)實踐活動，能夠促進(jìn)廣大司法行政系統(tǒng)干部職工和法律服務(wù)工作者深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性；深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，具有深厚的思想內(nèi)涵、理論淵源、實踐依據(jù)和群眾基礎(chǔ)，確保司法行政工作的政治方向，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

第二，深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，是推進(jìn)我縣司法行政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們在發(fā)展思路和發(fā)展實踐中還存在一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，主要表現(xiàn)在：一是法律服務(wù)水平與人民群眾日益增長的法律服務(wù)需求還不完全適應(yīng)，服務(wù)大局的理念還有待進(jìn)一步強化；二是人民調(diào)解工作還需進(jìn)一步創(chuàng)新，優(yōu)勢還需進(jìn)一步有效發(fā)揮；三是基層基礎(chǔ)依然薄弱，司法所建設(shè)有待加強；四是干部敬業(yè)精神、團(tuán)隊意識和創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步增強。我們要安排專門時間組織專題學(xué)習(xí)討論，完整準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，找準(zhǔn)在落實科學(xué)發(fā)展觀方面的差距，破除不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思維定式和工作方式，努力提升落實科學(xué)發(fā)展觀的思想水平、理論水平和工作水平，更加自覺地把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于司法行政工作發(fā)展的全過程。

第三，深入開展學(xué)習(xí)實踐活動，是提高司法行政系統(tǒng)黨員干部素質(zhì)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，司法行政系統(tǒng)一些黨員干部的思想理念、能力素質(zhì)、作風(fēng)形象還存在與科學(xué)發(fā)展觀不相符合、不相適應(yīng)的地方，有的同志對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識層次還比較低，理解范圍還比較窄，領(lǐng)會程度還比較淺，個別同志工作責(zé)任心不強，敷衍塞責(zé)，得過且過，學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識有待于進(jìn)一步提高。開展學(xué)習(xí)實踐活動，是解決上述問題的“及時雨”，是進(jìn)一步解放思想的“助推器”。我們要把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和先進(jìn)性的一次大培訓(xùn)、大檢驗、大提高，使科學(xué)發(fā)展觀真正成為指導(dǎo)工作的強大思想武器，推動黨員干部思想大解放、觀念大更新，激發(fā)科學(xué)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，切實增強做好司法行政工作的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)。

全體黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，把學(xué)習(xí)實踐活動作為深化認(rèn)識、理清思路、推動工作的過程來把握、來謀劃、來推進(jìn)，努力把先進(jìn)的理論轉(zhuǎn)化為強大的精神動力，找準(zhǔn)司法行政工作圍繞中心、服務(wù)大局的結(jié)合點、切入點和落腳點，積極探索司法行政工作服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新思路、新領(lǐng)域和新途徑，在更高層次上進(jìn)一步解放思想，理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、務(wù)求發(fā)展實效。

二、明確任務(wù)和重點，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效

準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟，是學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的基本保證。根據(jù)縣委的要求，結(jié)合司法行政實際，局黨組研究制訂了學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，全體黨員干部職工要全面領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握，扎實做好各項工作。

第一，正確把握學(xué)習(xí)實踐活動的主要原則。一是堅持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，深刻領(lǐng)會和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，站在新的歷史起點和新的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、逐步完善體制機(jī)制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合司法行政的發(fā)展規(guī)律。二是突出實踐特色。堅持重在實踐實干，把學(xué)習(xí)實踐活動與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實踐活動與“三大主題活動”、“學(xué)習(xí)王瑛同志先進(jìn)事跡，爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”、與機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動等緊密結(jié)合起來，通過看得見、摸得著的實際成效，深化學(xué)習(xí)實踐活動的成果。三是貫徹群眾路線。堅持開門搞活動，充分發(fā)揚民主，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動全過程。廣泛聽取群眾意見建議，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真誠接受群眾監(jiān)督，努力解決群眾最關(guān)心的問題。把群眾認(rèn)可和滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。四是堅持正面教育為主。查找和剖析問題既要嚴(yán)格要求，又不搞人人過關(guān)，以調(diào)動好、發(fā)揮好、保護(hù)好黨員干部的積極性，凝聚貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的共識，形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的合力。同時，又不回避矛盾和問題，要在落實科學(xué)發(fā)展觀的要求中強化大局意識，在查找問題和不足中強化責(zé)任意識，在解決突出矛盾和問題中強化服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)實踐活動，促使廣大黨員干部做到思想認(rèn)識大觸動，聯(lián)系實際見行動，工作方式求聯(lián)動，上下協(xié)調(diào)促互動，服務(wù)基層更主動，各項工作有推動。

第二，正確把握學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求。一是思想認(rèn)識達(dá)到新高度。清醒地認(rèn)識存在的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認(rèn)識面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗所束縛；清醒地認(rèn)識發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限；清醒地認(rèn)識司法行政工作在大局中的定位和水平，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。二是服務(wù)大局得到新提升。進(jìn)一步整合法制宣傳、法律服務(wù)、法律保障三大職能，通過直接參與、建言獻(xiàn)策、服務(wù)保障三種途徑，努力營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的投資環(huán)境、公平的市場環(huán)境和和諧的發(fā)展環(huán)境，全面介入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場。三是解決問題取得新成效。圍繞影響和制約司法行政科學(xué)發(fā)展的理論研究相對薄弱、基礎(chǔ)工作相對脆弱、職能手段相對軟弱、組織結(jié)構(gòu)相對松散的“三弱一散”問題，深入調(diào)查研究，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施，進(jìn)一步完善科學(xué)發(fā)展的思路。四是創(chuàng)新機(jī)制實現(xiàn)新突破。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真研究梳理新形勢下的法律服務(wù)引導(dǎo)管理機(jī)制、基層矛盾糾紛化解調(diào)處機(jī)制、普法宣傳聯(lián)動機(jī)制等問題，在理論創(chuàng)新基礎(chǔ)上推動實踐突破。五是科學(xué)發(fā)展再上新水平。通過學(xué)習(xí)實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度措施，推動司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展。

第三，正確把握學(xué)習(xí)實踐活動的重點和難點。一是著力于剖析問題。找準(zhǔn)問題并深刻分析根源，是破解發(fā)展難題、推動科學(xué)發(fā)展的重要前提。司法行政工作面廣量大、點多線長，查找問題要各有側(cè)重。各單位要以學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，在深入學(xué)習(xí)調(diào)研、廣泛征求意見和召開專題民主生活會基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找和梳理貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，找準(zhǔn)發(fā)展思路、工作舉措、體制機(jī)制等方面存在的突出問題，有的放矢地搞好剖析檢查。二是著力于整改提高。學(xué)習(xí)實踐活動能否取得實效，關(guān)鍵取決于問題解決得如何。要堅持有什么問題解決什么問題，什么問題最迫切需要解決就突出解決什么問題；對涉及長遠(yuǎn)、短時期內(nèi)難以解決的問題，要明確目標(biāo)，逐步加以解決。同時，要把解決突出問題同完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，在解決問題過程中深入查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度根源，努力從制度上尋找解決問題的途徑和辦法，并及時將成功做法和成熟經(jīng)驗上升為制度，實現(xiàn)制度創(chuàng)新。三是著力于轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)實踐活動，教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高善于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的能力，科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力，化解矛盾、破解難題的能力，依法行政、促進(jìn)和諧的能力，組織協(xié)調(diào)、服務(wù)基層的能力，努力成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。

三、緊緊抓住重點環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實推進(jìn)

根據(jù)縣委部署安排，學(xué)習(xí)實踐活動從3月開始，8月底結(jié)束。分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段，每個階段包括兩個環(huán)節(jié)。各單位各支部要緊密結(jié)合自身實際，認(rèn)真抓好每個階段每個環(huán)節(jié)的重點工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動高標(biāo)準(zhǔn)要求、高起點開局、高質(zhì)量推進(jìn)。

第一、學(xué)習(xí)調(diào)研要求“深”。學(xué)習(xí)調(diào)研階段是打基礎(chǔ)的階段，主要任務(wù)是提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、解放思想。一是抓好理論武裝大學(xué)習(xí)。通過集中和自學(xué)相結(jié)合，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等各類學(xué)習(xí)資料，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家作專題報告，開展學(xué)習(xí)研討。按照省、市委要求的七個規(guī)定動作和縣委提出的“十個一”活動不走樣。二是抓好解放思想大討論。利用專題讀書會等載體，廣泛開展“科學(xué)發(fā)展在身邊”、“為科學(xué)發(fā)展進(jìn)一言”等活動，圍繞形成科學(xué)發(fā)展理念、形成科學(xué)發(fā)展共識開展解放思想討論，在事關(guān)司法行政工作科學(xué)發(fā)展的共性問題上形成共識。

第二，分析檢查要求“透”。分析檢查階段是承前啟后，把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的重要階段，主要任務(wù)是找準(zhǔn)問題、明確思路、共謀發(fā)展。一是開好民主懇談會。充分征求各方面的意見建議，找準(zhǔn)存在問題。在此基礎(chǔ)上，每位班子成員都要認(rèn)真撰寫專題民主生活會發(fā)言材料,主持或參加一次以上民主懇談會，檢查科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實情況。二是開好專題民主生活會、組織生活會和民主分析會。黨員要參加各支部組織生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活，開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和思想工作實際，認(rèn)真查擺問題，深入分析主客觀原因特別是主觀原因，形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告交民主分析會討論修改。三是搞好聯(lián)動民主評議。要圍繞分析檢查報告的修改完善，組織“聯(lián)動三評議活動”，廣泛聽取意見建議，接受群眾監(jiān)督。

第三，整改落實要求“實”。整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動取得實際成果的關(guān)鍵所在，主要任務(wù)是解難見效、破難建制、群眾滿意。一是制定整改落實方案。針對梳理出來的問題進(jìn)行專門研究，理清思路，制定整改方案，分輕重緩急和難易程度，邊學(xué)邊改，邊查邊改。黨員干部個人的整改方案，既要符合黨員干部先進(jìn)性的要求，又要符合黨員干部本人的思想工作實際。二是集中解決突出問題。圍繞全縣整體工作部署和今年我局工作要點，重點抓好事關(guān)全縣司法行政事業(yè)科學(xué)發(fā)展問題的解決，切實取得提高服務(wù)保障科學(xué)發(fā)展能力的實踐成果。三是完善體制機(jī)制。按照“邊破難、邊建制”的要求，在完善執(zhí)業(yè)執(zhí)紀(jì)管理和各項業(yè)務(wù)管理方面抓緊建立既符合科學(xué)發(fā)展觀要求，又符合縣局工作實際，既能管當(dāng)前，又能管長遠(yuǎn)的制度體系。

集中學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束時，要召開總結(jié)大會，通報情況，表彰先進(jìn)，鞏固活動成果。并采取集中評議等多種形式，對開展學(xué)習(xí)實踐活動的成效進(jìn)行群眾滿意度測評，根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)實踐氛圍

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，時間緊、任務(wù)重、要求高，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心實施。

一是要健全機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任。按照縣委要求，局黨組已成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)全系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐活動。各單位、支部也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，并抓緊研究制定具體實施方案。我作為第一責(zé)任人，要親自抓，具體抓，其他班子成員要結(jié)合分工協(xié)助抓，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的局面?？h局還將組織指導(dǎo)檢查組，檢查各單位、各支部學(xué)習(xí)教育活動的開展情況，有重點地進(jìn)行幫助指導(dǎo)，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地搞好學(xué)習(xí)實踐活動。

二是要注重宣傳，營造氛圍。學(xué)習(xí)實踐活動辦公室要積極落實和完成活動的各項任務(wù)，組織協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各股、室、處、所，開展豐富多彩、富有實效的活動。要注意發(fā)現(xiàn)、推廣好的經(jīng)驗和做法，要著力培育、挖掘、宣傳活動的先進(jìn)典型。要廣泛宣傳，充分發(fā)揮宣傳欄、司法行政網(wǎng)等宣傳載體的作用，要將各項活動任務(wù)的完成情況和好的經(jīng)驗、做法，及時報縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三是要邊學(xué)邊改，注重實效。各單位各支部要結(jié)合實際，在完成縣委學(xué)習(xí)實踐活動部署要求基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新活動方式，采取研討交流、獻(xiàn)計獻(xiàn)策等形式，豐富活動內(nèi)涵，提高活動實效。要重視抓好三個環(huán)節(jié)：一是調(diào)查研究。堅持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)查研究，及時解決遇到的各種問題。二是總結(jié)經(jīng)驗。注重探索創(chuàng)新，用與時俱進(jìn)的精神研究問題、解決問題，及時總結(jié)經(jīng)驗。三是邊學(xué)邊改。對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從工作實際出發(fā)，查找問題，邊整改、邊提高。

四是要合理安排，促進(jìn)工作。開展學(xué)習(xí)實踐活動的根本目的，就是要通過提高廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識，推動思想觀念的新解放，工作思路的新拓展，工作成效的新提高。各單位要做到統(tǒng)籌安排、合理布局，既要按照縣委統(tǒng)一部署，抓好學(xué)習(xí)實踐活動的每一個環(huán)節(jié)，確保不走過場；又要狠抓當(dāng)前各項工作，合理安排學(xué)習(xí)和工作時間，采取有力措施，確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成，真正做到以學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展推動各項工作的落實，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的業(yè)績檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。

第7篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料回顧過去，對前一段時間里的工作進(jìn)行反思。今天小編整理了二年級語文2021工作總結(jié)優(yōu)秀模板五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021二年級語文工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn);有成績，也有失誤?，F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)狀況總結(jié)如下：

一、透過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種潛力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對這一狀況，我在班內(nèi)選出一名職責(zé)心較強，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生來組織早到學(xué)生的紀(jì)律，并且一到校就組織同學(xué)們考生字，一學(xué)期下來，學(xué)生已構(gòu)成了一種規(guī)律，每一天早晨一到校就能按部就班的聽寫生字。

(二)透過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作潛力。二年級是學(xué)生寫作的開始階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。另外，積累超多的詞匯是寫好作文的關(guān)鍵，我充分利用課前三分鐘、借助講故事、背誦作文片斷，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句，每一天輪流。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大大增加，對寫作潛力的提高有必須的促進(jìn)作用。

(三)加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字潛力。二年級的寫字教學(xué)往往被老師忽視。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。因此，在家長會時家長們對自己孩子生字的書寫表示滿意。

二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)簡單民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的潛力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，帶給更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

三、用心參加校園及旗里組織的各級各類的教研活動，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我用心參加各教研活動。

四、加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。并運用到自己的教學(xué)實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

2021二年級語文工作總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作，二年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，經(jīng)過半年的努力，學(xué)生取得一些進(jìn)步，同時，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤;有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)狀況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材的資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，做好教學(xué)后記。

二、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

三、運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對這一狀況，我在班內(nèi)選出幾名職責(zé)心較強，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生來組織早到學(xué)生的紀(jì)律，并且一到校就組織同學(xué)們讀書，一學(xué)期下來，學(xué)生已構(gòu)成了一種規(guī)律，每一天早晨一到校都能認(rèn)真讀書。

四、透過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作潛力。二年級是學(xué)生寫作的開始階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。另外，積累超多的詞匯是寫好作文的關(guān)鍵，我充分利用課前五分鐘、借助講故事、背誦作文片斷，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句，每一天輪流。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大大增加，對寫作潛力的提高有必須的促進(jìn)作用。

五、加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字潛力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

七、同時，也存在著不足的地方，如：

1、班級發(fā)展不平衡，本班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。

2、教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固，學(xué)生的解決問題還有待于培養(yǎng)。輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

2021二年級語文工作總結(jié)3時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)16名，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

2021二年級語文工作總結(jié)4這學(xué)期，我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作，雖然是輕車熟路，但我仍然不斷學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、探索語文教學(xué)的真諦，力爭讓自己的教學(xué)更加鮮活生動，讓孩子們在輕松、愉快中學(xué)習(xí)語文。以下幾方面是我這學(xué)期的收獲與體會。

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。

每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用小組競賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀(jì)律，積級舉手回答問題和朗讀課文，作業(yè)完成的情況等方面進(jìn)行評比，那個小組做得好的就加分。否則就扣分。一周下來按分?jǐn)?shù)的高低評選出紅旗小組。這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，上課紀(jì)律良好。

(二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。二年級是學(xué)生寫作的開始階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。平時經(jīng)常布置學(xué)生閱讀課外書，特別是一些全文字的童話故事和名人傳記等，提高學(xué)生的識字量，積累好詞佳句。周末的時候布置學(xué)生寫篇日記，返校后進(jìn)行批改，發(fā)現(xiàn)寫得好的日記及時予以表揚。考試測驗的時候，能把一些好詞佳句恰當(dāng)?shù)剡\用到造句或看圖寫話里的，則另外加分。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作熱情和能力也有了比較明顯的提高。

(三)加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。教學(xué)時我采用了;讀字、范寫、評議、試寫的程序;讀字時，讓學(xué)生討論;寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵寫這個字哪一筆最容易寫錯或你想提醒大家注意哪些地方等問題，整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時，讓學(xué)生評議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng)。從而提高了學(xué)生寫字的技巧。

(四)在閱讀教學(xué)中，我反對無目的多讀，強調(diào)有層次的讀書。初讀，將課文讀正確，整體感知全文;再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;研讀，將課文讀出感情，談獨特的理解與感受;練讀，將課文讀入心，積累語言文字。在不同層次的讀中，教師同樣鼓勵個性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流、逐步學(xué)會有感情地朗讀;讓學(xué)生提出問題，教師挑出有價值的問題共同討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來，說一說自己這樣畫的理由，放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進(jìn)行評議，演演評評學(xué)語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文。

以上是我這學(xué)期的一點收獲和體會，當(dāng)然在自己的教學(xué)中還存在許多不足的地方，例如如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，讓學(xué)困生體驗到學(xué)習(xí)的快樂和享受到成功的喜悅。我會在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學(xué)方法。

2021二年級語文工作總結(jié)5本學(xué)期，我堅決貫徹學(xué)校的“重常態(tài)，抓落實”的教學(xué)思想，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

參加學(xué)校、組內(nèi)每周二的集體教研和分組教研，積極投入到切實有效的學(xué)習(xí)、討論活動，從集體教研中我收獲了張祖慶老師作文教學(xué)的全新教學(xué)模式，知道了怎樣運用良好的教學(xué)模式提高學(xué)生的寫話能力。在10月份金水區(qū)教體局舉行的金碩杯教學(xué)活動中，我積極聽課，連續(xù)聽了3天的低中年級不同老師的不同課型的語文教學(xué)課，從中受益匪淺，我把學(xué)到的朗讀教學(xué)法的先進(jìn)理念滲透到教學(xué)中，注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2、虛心請教

利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間，由于我剛接觸這個新班，我不斷向年級組有經(jīng)驗的劉敏玲、王少華、以及李玲孫慶芳老師請教，我很快融入到了這個大家庭中，把握課堂教學(xué)的重難點。平時作業(yè)的布置也做了嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的規(guī)劃得到了組內(nèi)老師的好評。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平"充電"。本學(xué)期，我們組積極開展了古詩課型研討活動，我虛心向老教師請教，在組內(nèi)上了《登鸛雀樓》一課，在學(xué)校上了《青松》一課，通過課型研討自己不僅得到了鍛煉，還掌握了古詩教學(xué)的基本思路。

二、具體教學(xué)工作

(一)鞏固漢語拼音知識的基礎(chǔ)，為音序法查字典奠定基礎(chǔ)。

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀班級圖書角里的課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在本學(xué)期的字詞教學(xué)中我完全突破了自己，讓孩子運用所學(xué)拼音知識堅持訓(xùn)練音序查字法，所有的組詞一律用字典獲得。本學(xué)期我們由于拼音知識掌握的好，一共集體閱讀了3本書，分別是：《假如給我三天光明》《青蛙先生讀報》《葵花田》。

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是本學(xué)期語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂"字如其人"，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，我利用一、三、五的時間讓孩子看百日字功的教學(xué)視頻，并根據(jù)視頻專項輔導(dǎo)。作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我還從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個一，一拳、一尺、一寸。"

(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

剛開始接觸這個班，我班孩子讀書能力很薄弱，為了提高孩子的讀書興趣，我也嘗試了多種方式的讀書訓(xùn)練，讓孩子在朗讀方面有所收獲。書讀出感情了，也就說明把握了文章。在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo)。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于低年級的學(xué)生模仿性強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

(四)做好潛能生的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

第8篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面小編為大家?guī)碇邪嘟虒W(xué)計劃模板，但愿對你有借鑒作用!

中班教學(xué)計劃模板1一、班級情況分析

我班現(xiàn)有__名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。

二、本學(xué)期工作總目標(biāo)

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

健康方面：

1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。

初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。

3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。

4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。

5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。

語言方面：

1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。

3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀。

科學(xué)方面：

1、會運用多種感官認(rèn)識事物。

2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面：

1、能與同伴友好相處，互相謙讓;

學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2、能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。

藝術(shù)方面：

能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

三、各項工作具體措施

(一)班級管理

1、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達(dá)到效果。

2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等。

3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

(二)教育工作

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。

2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。

(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。

(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說;為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進(jìn)步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高。

4、利用社區(qū)資源開展各項活動：

開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達(dá)到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

5、開展豐富多彩的體育活動：

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。

6、加強語言會話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。

7、提供多種機(jī)會培養(yǎng)幼兒的動手能力：

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。

8、開展豐富多彩的節(jié)日活動：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動。

(三)保育工作

1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;

物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

3、玩、用具定期消毒;

與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

(四)家長工作

重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展。

3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。

開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。

4、開展社區(qū)活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。

5、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;

定期更換家教專刊，為家長提供的幼教資訊，并及時了解科學(xué)的育兒知識及育兒動態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用。

總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

中班教學(xué)計劃模板2(一)教師做到：

1、堅持每天晨檢。

保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

把孩子交到其父母的`手中。有特殊情況須提前和老師交流。

8、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要放好。

9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2、確保上下樓的安全。

幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。

懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中班教學(xué)計劃模板3一、指導(dǎo)思想

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。

三、具體措施

1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：

1)帶班時間不與人聊天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。

3)幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方。

2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷;及時巡查班級內(nèi)各項設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系、處理、解決問題。

3、一日活動組織方面：

1)晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，

2)教學(xué)活動時，活動前做三檢查(即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);一交待(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

3)幼兒進(jìn)餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

4)戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)則，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞

5)離園接送時，兩位老師都要在場，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

6)結(jié)合安全教育主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。

4、家長工作方面：

1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

中班教學(xué)計劃模板4一、班級情況分析：

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。

二、管理班級工作計劃：

1、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。

3、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學(xué)工作計劃：

1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。

培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。

通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身置促進(jìn)身體反應(yīng)

敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

〈3〉自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣。

〈4〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈5〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

四、安全工作：

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。

如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。

五、衛(wèi)生保健工作：

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

六、家長工作：

1、堅持每周家長聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。

如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持每周做一次快樂家園聚會，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行更緊密的聯(lián)系。

中班教學(xué)計劃模板5一、情況分析

幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒__名，其中男孩_名，女孩_名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。

在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。

個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際情況，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強個別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。

二、各方面的要求與任務(wù)

(一)班務(wù)工作方面

1、加強班務(wù)管理力度。

提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。

對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財產(chǎn)物品。

(二)教育教學(xué)工作方面

1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的`工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。

注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

3、加強個別教育。

要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、扎扎實實地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。

下面是中班數(shù)學(xué)本學(xué)期的具體安排：

9月份《長大真好》

學(xué)習(xí)重點：

1、1~10的順唱與逆唱練習(xí)。

2、空間上、中、下的認(rèn)識與空間對應(yīng)大、中、小三項式的比較。

3、結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。

4、練習(xí)序數(shù)概念。

10月份《秋天的消息》

學(xué)習(xí)重點：

1、認(rèn)識半圓形、梯形。

2、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。

3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。

4、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的判斷。

5、點、線、面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

11月份《生活蹺蹺板》

學(xué)習(xí)重點：

1、循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識。

2、對應(yīng)關(guān)系與計數(shù)的綜合練習(xí)。

3、觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進(jìn)的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。

4、不同的空間對應(yīng)方式，對應(yīng)計數(shù)的表達(dá)。

5、觀察左右畫面上的差異性，空間對應(yīng)與圖形推理的綜合運用。

12月~1月份《冬日的祝?！?/p>

學(xué)習(xí)重點：

1、認(rèn)識“一雙”、“一對”的概念與單位量詞。

2、認(rèn)識集合的特性，集合量的對應(yīng)計數(shù)。

3、能依同類別物品的特性分類，認(rèn)識物品的關(guān)聯(lián)性。

4、練習(xí)數(shù)的分合概念。

5、培養(yǎng)注意力與觀察力，用數(shù)字語言說出形狀與顏色。

中班教學(xué)計劃模板6一、班況分析

經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處

——優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫 衣服和鞋子，自己大小便。

(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，并能用簡短的語言回答問題。

(3)對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。

(4)幼兒對音樂活動特別感興趣，能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。

(5)大部分幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識，能基本畫出簡單物體的形象。

(6)同伴間能有好相處，逐步形成了互相幫助的意識。

——薄弱因素分析

(1)安靜聽講的習(xí)慣比較差，喜歡插嘴，打斷別人的話;

(2)在區(qū)域活動中，不能愛護(hù)地使用各種物品，做到輕拿輕放。

(3)上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

(4)幼兒的合作意識缺乏。

——繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育。

二、教育教學(xué)

我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;

1、通過各種教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握一些初淺的知識與技能。

2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能用清晰的語句回答各種問題。

3、愿意做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪，也能為同伴的進(jìn)步而高興。

4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。

5、喜歡閱讀，能有順序地小心翻閱圖書，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。

6、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。

7、喜歡參與各項藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動)，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法，從中體驗成功的快樂。

8、樂意與同伴進(jìn)行交往合作，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂。

9、建立值日生制度，樂意為同伴和集體做事，學(xué)做班級小主人。

三、保育工作

1、保證活動室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

3、在日常的.清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好每天的各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

認(rèn)真書寫消毒記錄表等，并按時上交。

四、家長工作

1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。

虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。

3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。

五、各月份工作安排

十月份;

1、慶“國慶”教育活動。

2、早操評比活動。

3、秋游活動。

4、開展重陽節(jié)尊重老人活動。

十一月份;

1、家長半日活動開放。

2、教育活動觀摩。

3、班級文檔檢查。

十二月份;

1、迎新年幼兒故事，朗誦比賽。

2、慶元旦環(huán)境布置，親子活動。

3、圣誕節(jié)主題活動。

一月份;

1、期末工作總結(jié)及交流。

2、幼兒測評。

3、資料歸檔。

4、期末發(fā)展評議工作。

希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好，與孩子一起共成長!

中班教學(xué)計劃模板7一、班級情況分析：

1、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。

班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護(hù)物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。

2、家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力;采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。

三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面

加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的`社會文化特點，逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。

2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。

3、每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。

4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。

5、愛護(hù)并保管好班級財物，節(jié)約水電。

6、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

7、三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。

四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施

(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。

在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

2、提供傾聽機(jī)會。

給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

3、在活動中鞏固。

開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。

具體措施：

1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。

2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。

3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。

4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。

通過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性。

(四)初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)

1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。

2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、能愛護(hù)操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。

6、通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調(diào)的能力。

五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同

計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強幼兒的自尊心和自信心。

六、衛(wèi)生保健工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。

4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

七、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。

充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻(xiàn)。

中班教學(xué)計劃模板8一、情況的分析

本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的整體生活的，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

三、保育工作

(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。

(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活的用品。

(3)認(rèn)真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

(4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。

我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。

四、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。

社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種整體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的.努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

科學(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

五、環(huán)境教育

(1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活的事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道，同時提高文學(xué)表達(dá)能力。

(2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

(3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進(jìn)步，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心。

(4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活的習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

(5)教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。

六、家長工作

以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持與合作。

(1)每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。

(2)與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

(3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。

七、自我提高

(1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。

(2)多反思，多寫筆記。

(3)認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。

八、具體活動安排

9月份：

(1)安定幼兒情緒，重新調(diào)動座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常的規(guī)。

(2)開展主題活動《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計并進(jìn)行慶國慶活動，進(jìn)行適當(dāng)布置。

(3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

(4)出好家長宣傳工作欄。

(5)開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。

(6)自然角的建立及豐富。

10月份：

(1)示范園檢查。

(2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。

(3)開展表演游戲，提高表演游戲水平。

11月份：

(1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。

(2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的。

12月份：

(1)更換自然角內(nèi)容。

(2)實施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。

(3)觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。

(4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。

元月份：

(1)設(shè)計并進(jìn)行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

(2)對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。

中班教學(xué)計劃模板9、情況分析

我班現(xiàn)有幼兒__人，男孩_人，女孩__人。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧，還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。

二、目標(biāo)

知識目標(biāo)：學(xué)會所有聲母、韻母，會讀、會認(rèn)、會寫。

能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。會很好的正確書寫數(shù)字。

情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，積極表達(dá)自己的觀點，提高判斷推理能力。

三、教學(xué)計劃

1、創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺：

語言是人類最重要的交際工具，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時期，是語言發(fā)展的時期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境，就是語言教學(xué)活動的關(guān)鍵。

2、溝通心靈，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空：

有句話說得好，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動中，離不開循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。

3、走向生活，尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭：

語言，源于生活，源于實踐。語言是人們開展思維活動、進(jìn)行交流的.工具。人們學(xué)習(xí)各種知識、技能，積累各種精神財富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要教師適時引導(dǎo)孩子的個性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言，熱愛語言。

4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動力：

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達(dá)能力。

音樂：

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。

識字：

本學(xué)期會學(xué)習(xí)9~16課內(nèi)容。每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。

中班教學(xué)計劃模板10一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!

二、基本情況

我班共有幼兒__名，其中男生__名，女生__名，其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

三、班務(wù)工作目標(biāo)

(一)班級管理目標(biāo)

1、教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，育思想。

2、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。

形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

3、開展主題活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

4、以民主管理為本。

每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。

讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

6、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。

(二)兒童發(fā)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域:

1、喜歡幼兒園集體生活。

2、樂意參加各項活動，態(tài)度積極。

3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。

4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。

5、會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。

語言領(lǐng)域:

1、能互動、有禮貌地與人交談。

2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。

4、對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

5、能聽懂和學(xué)說普通話。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

2、能運用多種感官，動手動腦，探究問題。

3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

5、親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。

社會領(lǐng)域:

1、能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。

3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。

4、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四、具體措施

1、創(chuàng)建“祥和的班級”。

建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。

因此，這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。

3、堅持“保教結(jié)合”的原則。

教育教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。

4、家長工作

(1)有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。

(2)對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。

(3)運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。

(4)針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪。

(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。

5、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計劃地預(yù)成和生成課程，在各項活動中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。

五、每月工作安排

九月份

1、對新生及個別幼兒進(jìn)行家訪。

2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(重點進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。

3、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。

練習(xí)正確的踏步走，簡單隊列變換。

4、召開家長會。

5、開展主題活動“朋友見面真開心”，“快快慢慢”。

十月

1、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

2、開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的美。

3、完善班級自然角與種植角。

4、開展主題活動“紅黃藍(lán)綠”。

十一月

1、開展家長開放半日活動。

2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。

十二月

1、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。

活動中能顯示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。

一月

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。

(重點午睡)。

2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

第9篇：宣傳思想工作交流發(fā)言材料范文

在當(dāng)下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，這里給大家分享一些關(guān)于安全教育政教主任講話稿范文，供大家參考。

安全教育政教主任講話稿范文1本學(xué)期，~~幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,

具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。

加深學(xué)生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動。

~~幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。

每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

安全教育政教主任講話稿范文2感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會在今年繼續(xù)管理學(xué)校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

本人擔(dān)任政教主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真參加學(xué)校的每一次例會。崇尚科學(xué)，抵制，在狠抓學(xué)校德育工作期間，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。

二、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平

本期根據(jù)學(xué)校的工作按排，我除了擔(dān)任政教主任工作，還擔(dān)任著一年級數(shù)學(xué)老師的角色。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會。

工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，特別是向三位校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不計個人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)凌校長在在管理中的運籌帷幄，學(xué)習(xí)王總在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，學(xué)習(xí)劉主任工作中的靈活機(jī)智。

三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理

作為學(xué)校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。在學(xué)校的各種活動和學(xué)習(xí)中，我都按時到場，努力擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，沒有出工不出力的情況。

四、面對成績，不斷自我更新

1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)工作，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。

通過每周一升旗儀式的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進(jìn)行糾正教育。

通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。

2、加強班級集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

班級制度的建設(shè)和完善。因為制度是為學(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學(xué)有缺點，我們就引導(dǎo)，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的'因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風(fēng)就會更好。

我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛的之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴(yán)格要求自己，把中學(xué)時的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習(xí)慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)。總之，經(jīng)過一學(xué)期來的各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛學(xué)，樂學(xué)，會學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石。

3，開展“平安校園”活動：

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。

4，狠抓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律工作，提升政教處的管理水平。

衛(wèi)生和紀(jì)律工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。

安全教育政教主任講話稿范文3一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書育人

從教以來，我始終牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學(xué)業(yè)習(xí)黨的各項方針、政策，并盡最大努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。

二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)精湛，成績顯著

默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實實、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學(xué)生實際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ黄齐y點，突出重點，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達(dá)到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。

同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。

我在工作中善于團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。

三、求真務(wù)實，營造和諧和，創(chuàng)建特色

自任教以來，我一直擔(dān)任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準(zhǔn)則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準(zhǔn)則，關(guān)心、尊重和愛護(hù)學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難。

堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會學(xué)生做人這個基本點出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從最后一名學(xué)生抓起，以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓(xùn)練為重點，完全達(dá)到了“三多一要”和“四到位”的要求。

“三多”即多觀察——掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點——指導(dǎo)學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應(yīng)怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理?！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日?；顒拥轿?、點滴小事到位，正面教育措施到位。

德育工作中爭做“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓(xùn)斥、不體罰、不放棄)。“五心”給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。

1、以心換心，換位思考

農(nóng)村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀事實，我認(rèn)為，如不放棄教育，每個學(xué)生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學(xué)生的尊重、信任和愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)。

2、以身作則，率先垂范

班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地認(rèn)識到“教育無小事，處處是教育”的內(nèi)涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當(dāng)好學(xué)生各方面學(xué)習(xí)的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3、以情感人，嚴(yán)而有理

通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性和隱私，同時把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛。對學(xué)生動之以情，形展以情感，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，做到情理交融，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴(yán)有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認(rèn)同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化，使教師的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。

四、重視理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，教育科研成績顯著

善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞記者各類教育教學(xué)的書籍，經(jīng)常研這分教育內(nèi)容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀念，與時俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。

時刻銘記“要給學(xué)生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應(yīng)用于實踐之中不斷總結(jié)提高，憑借自身堅實的自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教育教學(xué)論文大獎。

安全教育政教主任講話稿范文4一年來，我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面，對我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、老老實實做人

1、進(jìn)取

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取，是我工作的原動力。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)政教處整合力的形成，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

不搞特殊化。自參加工作以來，學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校各項活動的開展，加上所帶畢業(yè)班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，都做細(xì)做實，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。

安全教育政教主任講話稿范文5本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處和全體班主任老師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實高效的工作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工作高效、平穩(wěn)、有序進(jìn)行為目標(biāo)，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20~~年上半年?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學(xué)年全校德育工作活動有序、有效。

1、增強學(xué)生的自主意識。

2、加強了校園紀(jì)律衛(wèi)生工作

3、及時處理學(xué)生的各種違紀(jì)問題。

4、儀容儀表檢查。

5、升國旗及國旗下的演講。

一些思考的問題：

1、應(yīng)當(dāng)確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標(biāo)，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有實效。

高一以適應(yīng)初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形成科學(xué)的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)公民意識為主。

2、進(jìn)一步加強、改進(jìn)班級管理工作，管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。

3、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。

4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。

5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強班主任工作

1、加強理論學(xué)習(xí)，通過參加培訓(xùn)會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會，班干部培訓(xùn)會議。

不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強班主任紀(jì)律管理，加強考核力度。

從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5、加大班主任工作考核力度。

依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時對班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎(chǔ)上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。

一些思考的問題：

1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。

2、在全員做好學(xué)生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。