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現(xiàn)代灌溉技術(shù)精選(九篇)

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現(xiàn)代灌溉技術(shù)

第1篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:自動控制;農(nóng)田灌溉;電動閥門

0引言

在發(fā)展農(nóng)業(yè)灌溉中遇到了許多問題:一是灌溉工程配套差,重建設(shè)輕管理,使花重金建設(shè)的灌溉設(shè)備不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是投入嚴重不足,由于種植農(nóng)田效益較低,農(nóng)民根本沒有多余的資金投入到節(jié)水灌溉設(shè)備中。致實際節(jié)水灌溉面積保有量較少。三是節(jié)水灌溉技術(shù)基礎(chǔ)研究落后,信息技術(shù)、計算機自動控制等高新技術(shù)應(yīng)用較少,其配套設(shè)備選擇余地少,且維護復(fù)雜限制了應(yīng)用。四是用水計量手段不配套,尚未建立起灌溉用水總量控制和定額管理的體制等。

1主要工作原理及特點

(1)機械構(gòu)件組成如圖1所示。

圖1 機械構(gòu)件組成圖

主要由蝸輪蝸桿的碟閥和直流電動機組成。原碟閥的渦輪用齒輪A代替,C為碟閥閥體,齒輪B連接直流電機D并與齒輪A咬合,直流電機轉(zhuǎn)動時帶動碟閥工作。

(2)工作原理。當電動機通電工作時,帶動齒輪B轉(zhuǎn)動,通過齒輪間的咬合,使齒輪A轉(zhuǎn)動并帶動閥門開啟,當電動機通電方向相反時,電動機反轉(zhuǎn)并帶動閥門關(guān)閉。通過控制電動機通電的方向來控制閥門的開啟和關(guān)閉。

(3)電路的自停機構(gòu)如圖2所示。

E、F是兩個不同位置的觸點,小寫a、b、c是3條引出線,其工作原理是:當a、b兩條線經(jīng)觸點E接通時,閥門做關(guān)閉運轉(zhuǎn),當機械臂使觸點E斷開時,電動機停止轉(zhuǎn)動,此時正好使閥門關(guān)閉。當b、c兩條線經(jīng)過觸點F接通時,電動機做反方向運轉(zhuǎn),使閥門做開啟運轉(zhuǎn),當機械臂使觸點F斷開時,b、c兩條線斷路,電動機停止轉(zhuǎn)動,此時的閥門正好完全打開。

(4)觸點E、F的作用及特點。由E、F兩觸點的相對位置,決定了閥門開啟或關(guān)閉的狀況。對于碟閥其擋板開啟和關(guān)閉的相對位置是轉(zhuǎn)動900,因此E和F的位置相對中心點角度是900。E點是關(guān)閉點,F點是完全開啟點,它們共同點是觸點斷開電動機停止運行,這就是本裝置的特點所在。它的優(yōu)點是在24V或12V電壓下,觸點斷開瞬間,觸頭沒有打火現(xiàn)象,觸點離開的距離僅在1mm左右。觸點的壽命至少5萬次以上。由于觸點E、F制作簡單,使用時只要保持環(huán)境比較干燥即可。

2電動閥門在農(nóng)田灌溉中的適應(yīng)性

(1)取材方便,成本較低。閥體采用蝸輪蝸桿的碟閥,把其手輪去掉用齒輪代替,電動機采用直流12V功率為16W的慢速電機。無論是碟閥還是直流電動機市場都大量供應(yīng),而且價格合理。

(2)耐壓高,壽命長。碟閥本身耐水壓較高,一般都在1000kPa以上,另外,碟閥閥體是由鑄鐵組成,耐腐蝕。內(nèi)部的密封橡膠墊,在常溫水流作用下,其分解風化的速度較慢。另外,使用直流慢速電動機工作的時間和頻率較少,一般是開啟和關(guān)閉閥門時僅在幾分鐘之內(nèi)完成,其他時間電動機處于斷電休息狀態(tài)。綜合各方面的技術(shù)指標,由碟閥和直流慢速電機組成的電動閥門壽命較長。

(3)關(guān)閉嚴密,對水質(zhì)沒有特殊要求,維護方便。由于碟閥本身是通過旋轉(zhuǎn)擋板來確定閥門是開啟還是關(guān)閉的,只要關(guān)閉點E的位置設(shè)置準確,閥門的關(guān)閉總是非常嚴密的,不受水流是否有雜質(zhì)的影響。水流中的雜質(zhì)不但影響閘閥的密封性,而且,影響最大的是電磁閥,電磁閥工作時無觸點,而且體積小、耐潮濕、價格低廉、規(guī)格多等優(yōu)點在自動控制中很受歡迎。但電磁閥工作時,要求經(jīng)過電磁閥的水質(zhì)不能有雜質(zhì),否則造成電磁閥關(guān)閉不嚴,為此在電磁閥進水口前加一過濾網(wǎng),過濾雜質(zhì)。在農(nóng)田灌溉中由于水量大、水源復(fù)雜、雜質(zhì)多等很容易堵塞電磁閥的過濾網(wǎng),給用戶的使用和維護帶來很大的麻煩。對于電動碟閥沒有過濾網(wǎng),只要沒有損壞,不需要經(jīng)常性的維護。

(4)減緩水錘的作用。由于采用慢速直流電機,閥門是逐漸開啟的、水流是逐漸加大的,減緩了水頭水錘對管道及出水設(shè)備的沖擊作用,保證地下管道的安全,提高灌溉系統(tǒng)的使用壽命。

(5)微耗電,節(jié)約能源。采用12V16W直流慢速電機,其正常工作電流100mA,而且僅在開啟或關(guān)閉過程中流通。當閥門完全開啟之后,即觸點斷開時,直流電動機停止轉(zhuǎn)動。在灌溉過程中直流電動機沒有消耗電能。由于是微耗電,12V直流電源可以由220V交流電獲得,也可以由蓄電池供給,為各種條件下農(nóng)田節(jié)水灌溉的控制,提供了形式多樣價格低廉的動力保障。

(6)控制電路簡單,接口電路方便。在計算機與控制閥門之間其信號的傳輸有無線傳輸和有線傳輸兩種,但對于處于接收信號的控制閥門,都是把一個微弱的信號轉(zhuǎn)換、放大成能夠控制電壓為12V繼電器的大的信號。接收電路采用數(shù)字編碼識別電路,對不同的閥門給予不同的數(shù)字編碼,可以接收有線信號,也可以接收無線信號。相位鎖存是把接收電路送來信號的相位鎖住、轉(zhuǎn)換、放大并控制繼電器。每一個閥門需要上述獨立的一套接收控制電路,為各用戶用水的計量、管理帶來方便。

(7)閥門的口徑、規(guī)格不受限制。由自動閥門的工作原理可知,用于控制流量的閥體C,其口徑的大小僅與電動機的功率有關(guān),口徑大需要的功率較大,其他結(jié)構(gòu)原理是一樣的。由于農(nóng)田地形及需求灌溉的多樣性,對于不同大小的地塊,不同的用戶,多少不同的輸水量,可以提供口徑大小不等、規(guī)格多樣的自動閥門,且各種口徑的閥門其輸水量是可以確定的。為定時定量管理用水提供技術(shù)保障。

(8)電動機的電壓、功率形式多樣,可供選擇余地較大。直流慢速電動機其工作電壓有6、12、18、24V等各種規(guī)格,功率大小規(guī)格齊全,對于不同的環(huán)境,可選用合適的工作電壓及功率。另外,市場也提供了轉(zhuǎn)速不同的電機。

(9)改裝及使用中應(yīng)注意的問題。①碟閥變速箱中應(yīng)注滿油,防潮防生銹。②主動齒輪、從動齒輪其表面附滿油,防止生銹。③直流電動機及觸點E、F應(yīng)做防潮處理,特別是觸點應(yīng)盡量隔絕與周圍空氣的交換,應(yīng)做密封處理。④使用時,整個閥門置于距地面1.5~1.8m深的井下,防止冬季由于管道內(nèi)積水而凍壞閥門。

3應(yīng)用前景

由接收電路可知,本裝置采用數(shù)字編碼方式接收信號,每一個閥門對應(yīng)一組數(shù)字編碼,不同的數(shù)字編碼可以組成龐大的數(shù)字編碼組,足夠一個自然村子的使用。另外,由碟閥和直流慢速電機組成的自動控制閥門,其組成簡單質(zhì)量可靠,又采用數(shù)字化的接收,為實現(xiàn)計算機智能化控制奠定了基礎(chǔ)。

4結(jié)束語

綜上所述;近幾年,國家加大了對農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)施的投入力度, 在農(nóng)田灌溉中,由于用水量大,水源情況復(fù)雜,對自動控制技術(shù)提出了較高的要求。在控制水路方面,目前應(yīng)用較多的是電磁閥,實踐證明電磁閥僅適用于水量較少、水質(zhì)比較干凈的溫室大棚。在面積大用水量較多的農(nóng)田灌溉中,由于電磁閥本身的結(jié)構(gòu)原因,使其不適應(yīng)水質(zhì)水源較復(fù)雜的農(nóng)田灌溉。

參考文獻:

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第2篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:中壓開關(guān)柜;帶電指示器;無源;發(fā)光二極管;輸出電壓 文獻標識碼:A

中圖分類號:TM711 文章編號:1009-2374(2015)32-0032-02 DOI:10.13535/ki.11-4406/n.2015.32.017

1 概述

電力對人類文明的進程有著重大意義,但同時它也可能對人類身體造成傷害,其主要原因在于電不作為一種固定的物質(zhì)出現(xiàn),其無聲亦無形,我們在缺少專業(yè)設(shè)備時難以辨別電力設(shè)備是否帶電。所以自人類用電以來,相關(guān)的安全事故時有發(fā)生,隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展,因用電引起的各類安全事故帶來的影響也越來越大。又因為電力人員在日常工作中需要頻繁接觸帶電設(shè)備,如果各種帶電設(shè)備缺少帶電指示器將會影響電力人員的安全。

2 設(shè)計缺陷

為了解決辨別某設(shè)備是否帶電,工程師發(fā)明了帶電指示器,作為中壓開關(guān)柜里不可缺少的必要元件之一,其重要作用就在于可以用來檢測該設(shè)備是否帶電,避免操作人員觸電。帶電指示器作為檢測設(shè)備帶電與否的探測器,它能簡潔明了地顯示出中壓開關(guān)柜的帶電情況,它能有效避免操作人員的失誤,對相關(guān)運行人員來說,這就是它們在實際操作中的護身符,對帶電合接地刀包括誤觸帶電設(shè)備等地方可以充分發(fā)揮其重要的預(yù)警機制,不過帶電指示器雖好,但因為生產(chǎn)帶電指示器的廠家過多,其質(zhì)量參差不齊、龍蛇混雜,常有以次充好的產(chǎn)品出現(xiàn),所以目前市面上許多產(chǎn)品因為廠家最初設(shè)計上的缺陷,導致帶電指示器在實際運行中存在一些問題,常是無法工作或極易損壞,影響運行人員的判斷,危及操作人員的安全。據(jù)某市供電局區(qū)域分局提供的數(shù)據(jù)顯示,該分局范圍內(nèi)有缺陷的帶電指示器多達800套以上,占該分局帶電指示器總數(shù)的35%,這些不良品質(zhì)的帶電指示器將會嚴重影響電網(wǎng)運行人員的安全。所以,筆者希望能對目前使用的帶電指示器進行改良,減少其使用問題,延長使用壽命,以保證操作人員的安全,并且避免帶電指示器頻繁更換,降低成本,提高電網(wǎng)經(jīng)濟效益。

當前常用的10千伏配網(wǎng)開關(guān)柜的帶電指示器種類不少,難以對其進行統(tǒng)一說明與分析。簡而言之,可以按照工作原理進行區(qū)分,將它們分成電感式與電容式。若是根據(jù)工作電源的差異還能分成有源與無源式。一般來說有源式的帶電指示器要接上220伏的電源才能使用,所以在室外使用相當麻煩,也不容易保護電路。而不需要外接電源的無源式帶電指示器則優(yōu)點明顯,它只需要通過傳感器所感應(yīng)到的信號就能發(fā)揮其顯示帶電狀況的作用,并且無源裝置體積都不大,且安裝便捷容易上手,這是有源帶電指示器所不具備的優(yōu)勢。

2.1 氖燈使用壽命較低

當前,各生產(chǎn)廠家大部分都以氖燈當作帶電指示器中的指示元件,而氖燈的缺點十分明顯,其使用時間短、穩(wěn)定性極差。當使用以氖燈為指示元件的帶電指示器進行24小時運行時,其損壞得快且非常嚴重,導致帶電指示器需要頻繁地更換燈泡。氖燈的易損性也常常導致電網(wǎng)操作人員在進行檢修或更換設(shè)備時,誤以為已損壞的氖燈不工作是因為該設(shè)備不帶電,做出錯誤的臨場判斷,造成安全事故和事件的發(fā)生。

氖燈使用時間過短、易損的品質(zhì)給電網(wǎng)運行人員帶來很大困擾。為了解決這一缺陷,操作人員對一些帶電指示器不適用全天工作而是間歇式指示的方法來增加其使用時間。這樣平常高壓帶電顯示裝置并不會顯示帶電狀況,只有當操作人員使用時才會開始工作。這種使用方法較為有效地提升了設(shè)備的使用壽命,但卻不能從根本上解決問題,反而還會帶來新的問題。例如帶電顯示裝置的監(jiān)視線路側(cè)是否帶電的功能將因此被削弱,降低了帶電指示器的功效。

2.2 輸出電壓不同導致線路無法核相

帶電指示器的一個重要功能就是顯示該設(shè)備的帶電狀況,除此以外,它還具備了進行線路核相的作用。但是電感式的帶電指示器其傳感器所感應(yīng)到的電壓值偏低,無法發(fā)揮線路核相功能。此外,因各生產(chǎn)廠家所采用的生產(chǎn)技術(shù)的不同,它們生產(chǎn)的帶電指示器的傳感器輸出電壓也大相徑庭,從2.5~1000V都有,跨度比較大,這也導致了不同傳感器之間是不能完成線路核相的,在實際工作中給電網(wǎng)操作人員帶來很大的困擾。

2.3 無法帶電更換

電對我們的生活和工作都起著十分重要的作用,可以說我們每時每刻都需要它,這就要求在電網(wǎng)運行人員進行電路檢修時,應(yīng)當維持系統(tǒng)繼續(xù)使用,保障其穩(wěn)定性。所以開關(guān)柜帶電指示器能否進行免停電安裝是加強電網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量的重要應(yīng)用。目前市場上所售出的部分帶電指示器是無法進行帶電更換的,這就決定了它們在更換時需要停電而導致工作質(zhì)量和居民生活受到影響,這也是我們可以進行開發(fā)應(yīng)用的新領(lǐng)域。

3 技術(shù)改進

根據(jù)上面簡述的目前已知的中壓開關(guān)柜帶電指示器所存在的問題與現(xiàn)狀,筆者對其進行了改良,主要內(nèi)容包括以下四項:

3.1 無源式設(shè)計

帶電指示器采用無源式的運行方法能避免使用有源式的諸多弊端,它既不用外接電源,也能使用更小的裝置,降低其在室外無法使用的概率。

3.2 LED顯示單元取代氖燈

采用LED(即發(fā)光二極管)顯示單元來代替氖燈作為指示元件能夠避免更多安全事故的發(fā)生。單色的LED具有許多氖燈所不具備的有點,例如LED其體積較小、工作時電壓低且電流小、發(fā)光均勻穩(wěn)定、反應(yīng)速度較快,最重要的一點就是其使用壽命遠遠超過了氖燈,這也是其最大的優(yōu)點,所以用LED取代氖燈在帶電指示器上工作是可行的,能夠有效地避免操作人員施工時安全事故的發(fā)生。

3.3 控制開關(guān)加裝感應(yīng)器

電容式的傳感器是安置在開關(guān)柜內(nèi)部,當該設(shè)備帶電的時候,對應(yīng)的傳感器會輸出A、B、C三相電壓,該電壓再被整流濾波以后便會開啟LED進行工作,此時LED指示燈發(fā)光工作就預(yù)示著該設(shè)備電路是帶電壓的。這種裝置成功完成了當系統(tǒng)有電壓時自助開啟工作,電壓消失后自助關(guān)閉的功能,這樣能夠有效延長LED的使用壽命,同時還能加強帶電指示器的穩(wěn)定性和功效。

3.4 輸出電壓可控

在帶電指示器內(nèi)加裝電壓限位回路和匹配電阻能夠有效地控制電壓,因生產(chǎn)廠家采用的生產(chǎn)技術(shù)不同,導致市面上不同種類的電容式帶電傳感器的電容量也不盡相同,可輸出的電壓從100~1000V的范圍內(nèi)都有,通過帶電指示器內(nèi)部新裝的兩個裝置就可以把不同種類的帶電傳感器統(tǒng)一輸出電壓控制為開啟LED工作包括核相的35~40V范圍以內(nèi),這樣就能保證各種不同類型的傳感器都能用于工作,更大的好處在于延長了指示器內(nèi)部的線路板和元器件的使用年限,降低應(yīng)付成本。

4 結(jié)語

筆者通過對帶電指示器的實際運行進行科學合理的分析,總結(jié)當前常用的中壓開關(guān)柜帶電指示器在運用過程中存在的問題以及缺陷。為消除運行人員現(xiàn)場操作時的安全隱患,筆者針對目前市場上常用的帶電指示器存在的問題及缺陷提出對應(yīng)的解決辦法,同時盡我所能設(shè)計出壽命長、功效穩(wěn)定、安裝便捷迅速的帶電指示器。這種帶電指示器可以直接投入生產(chǎn),對未來帶電指示器的發(fā)展也具有很好的借鑒意義,最重要的是它有效提升了電網(wǎng)運行人員操作的工作效率,很大程度地消除了這部分的安全隱患。

參考文獻

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第3篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

論文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代教育技術(shù);教師教育:課程改革

1課程教學改革與研究的背景

為了提高我國中小學教師教育技術(shù)能力水平,促進教師專業(yè)能力發(fā)展,教育部頒布《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》(以下簡稱《標準》)。這是建國以來國家頒布的第一個教師專業(yè)能力標準,它的頒布與實施是我國教師教育領(lǐng)域一件里程碑式的大事,必將對我國的教師教育事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠的影響。

教育部為貫徹落實該標準,專門啟動“全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”。這一項目包括培訓、考試、認證等3個部分。培訓內(nèi)容是指達到教育技術(shù)能力標準所需要的知識與能力;考試內(nèi)容和培訓內(nèi)容基本一致;認證是指按照審核認定的考試成績授予教師相應(yīng)等級的證書。關(guān)于這次教育技術(shù)能力培訓,教育部師范司領(lǐng)導特別強調(diào):這是新一輪國家級、強制性并涉及上千萬中小學教師的全員培訓。從這一發(fā)展形勢看,由于教師教育技術(shù)能力標準的頒布與實施,對中小學教師教育技術(shù)能力的要求已大大提高,從而對職前的教師教育(師范教育)也產(chǎn)生較大的沖擊與影響——師范院校的教育技術(shù)公共課從教學內(nèi)容到教學方式都必須根據(jù)該《標準》的要求進行大膽的改革。

2課程教學改革與研究的主要內(nèi)容

2.1課程大綱的修訂與完善

傳統(tǒng)的教育技術(shù)公共課往往只強調(diào)在校大學生與在職一線教師在學習特點上的差別(職前的在校大學生缺乏教學經(jīng)驗,較偏重于理論學習;在職的一線教師則有較多的教學經(jīng)驗,更強調(diào)理論聯(lián)系實際),而忽視二者之間的聯(lián)系,因而在課程的內(nèi)容體系上比較理論化,并且嚴重脫離中小學的教學實際。

按照教育部頒布的《標準》,結(jié)合師范生學習水平和認知風格,對現(xiàn)行現(xiàn)代教育技術(shù)公共課程教學大綱和實驗大綱進行修訂和完善。修訂和完善后的大綱以教育部頒布的《標準》為綱,既充分考慮在校大學生的學習特點,適當增加理論性與系統(tǒng)性;但又嚴格遵循《標準》所強調(diào)的教育技術(shù)能力要求,把一線教師所關(guān)注的內(nèi)容通過“活動”和“案例”等形式融入教育技術(shù)公共課的教學內(nèi)容中,從而在較大程度上改變原來“職前教學”與“職后培訓”兩張皮,“學”和“用”二者基本脫節(jié)的現(xiàn)象,使二者的內(nèi)容體系既有區(qū)別,又存在有機聯(lián)系,使“職前”“職后”基本打通,“學”和“用”二者較密切地結(jié)合起來。

2.2教學方式的改革與探索

在原有“2+2”學時的基礎(chǔ)上,結(jié)合課堂講授和實驗教學,積極開展教學方式的改革和探索。在課程實施過程中,總結(jié)出以下幾種信息技術(shù)環(huán)境下可行、有效的教學模式。

1)基于課堂的多媒體教學模式。多媒體教學是指運用多媒體計算機并借助于預(yù)先制作的多媒體教學軟件來開展的教學活動過程。由于計算機具有人機交互、及時反饋的特點,多媒體技術(shù)在教學中的應(yīng)用遠遠超過傳統(tǒng)意義的錄像、電視、幻燈等視聽形象手段的結(jié)合,形成一種圖、文、聲、像并茂,人機交互的教學方式。在現(xiàn)代教育技術(shù)課程課堂教學部分,90%以上的教學內(nèi)容都采用此種教學模式,取得良好的教學效果。

2)基于實驗室的人機教學模式。人機教學模式是指人與教學設(shè)備(主要指計算機)之間以一定的交互方式為完成確定任務(wù)而進行的人機之間信息交換的過程模式。人機教學模式改變傳統(tǒng)的教師講、學生聽,教師演示、學生觀察的教學方法,通過師生共同探討問題,協(xié)同操作,學生變被動學習為主動求知,實現(xiàn)教學過程信息互動,發(fā)展學生的思維能力、探究問題的能力和實際的動手能力。在現(xiàn)代教育技術(shù)課程實驗教學部分,對每一個實驗都指定明確的任務(wù)。在實驗教學過程中,以完成一個具體的真實性任務(wù)為線索,把實驗教學內(nèi)容巧妙地隱含在每個任務(wù)之中,讓學生自己提出問題,并經(jīng)過自己的思考和教師的點撥,在與計算機交互的過程中解決問題。通過這種方式可以有效地提高學生的實際動手能力,完成實驗教學的各項要求。

3)基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學模式。教育技術(shù)實踐領(lǐng)域?qū)W科的多樣性與差異性,決定了該門課程的教學不能是一個封閉系統(tǒng),現(xiàn)有的“2+2”教學安排遠不能滿足實際的教學要求。現(xiàn)代教育技術(shù)課程的教學需要也必須延伸到學生課堂教學之外。針對現(xiàn)在教學條件的實際情況,基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學模式是解決教學內(nèi)容繁多與課程學時不足矛盾的有效方式。

結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)課程的實際情況,為學習者提供以下資源:現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程、教育技術(shù)學cai實驗室資源系統(tǒng)及其他網(wǎng)絡(luò)資源?,F(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程是基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學高相關(guān)度資源,學習者可以通過它全面、詳細地了解現(xiàn)代教育技術(shù)課程的體系結(jié)構(gòu)及相關(guān)內(nèi)容。教育技術(shù)學cai實驗室資源系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學一般相關(guān)度資源,因為基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學在某種意義上是學習者主動探究的過程,這個過程必然要突破課程的限制,尋求更加廣泛的資源?,F(xiàn)代教育技術(shù)課程涵蓋的知識內(nèi)容非常豐富,單單依靠課程本身的內(nèi)容,遠遠不能滿足學生學習的要求。為學生提供教育技術(shù)學cai實驗室資源系統(tǒng),必然會有效促進基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學模式的開展。

2.3教學資源的設(shè)計和開發(fā)

按照教學大綱,本課程設(shè)計開發(fā)配套電子教案和相關(guān)教學資源。

1)配套電子教案的設(shè)計與開發(fā)。按照修改完善后的課程大綱,以張松副教授主編、高等教育出版社出版的《現(xiàn)代教育技術(shù)》一書為主要教材,設(shè)計開發(fā)配套電子教案。本套電子教案采用多種信息表現(xiàn)形式,使得學生的學習變得生動有趣,使得許多抽象的教學內(nèi)容變得直觀具體,有效地激發(fā)學生的學習興趣,為基于課堂的多媒體教學模式的開展提供了良好的支持。

2)相關(guān)教學資源的設(shè)計與開發(fā)。同時為學習者提供以下資源:現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程、教育技術(shù)學cai實驗室資源系統(tǒng)及其他網(wǎng)絡(luò)資源。它們包含文本、音頻、視頻、動畫等多種媒體形式,具有內(nèi)容豐、表現(xiàn)形式多樣,交互性強等特點,有效地促進基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學模式的開展。

2.4教學評價的改進和創(chuàng)新

原有現(xiàn)代教育技術(shù)課程在教學評價方面,教師是唯一的評價者,考試是評價的主要手段,評價內(nèi)容單一,重視總結(jié)性評價和相對性評價,忽視形成性評價和絕對性評價。這種評價方式導致很多學生是為了考試而學習,為了學分而學習,其實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)存在很多問題,面臨巨大挑戰(zhàn)。

針對這種情況,在保留原有筆試的基礎(chǔ)上,逐步加大其他評價方式的開展。現(xiàn)在期末筆試成績只占課程總成績的50%,其他評價成績占50%。改進后的課程評價中,教師不是唯一的評價者,評價需要師生的共同參與;考試不是評價的唯一手段,可以采用“檔案袋”評價法、作品展示法等多種方法手段。評價的內(nèi)容豐富,不僅評價學生是否掌握教科書上的知識,學生的實際動手能力甚至學生的學習態(tài)度、學習方法等都是評價的內(nèi)容;重視過程性評價和學生自身的進步。

實踐證明,改進后的課程評價可以有效地彌補傳統(tǒng)評價方式的不足,尤其表現(xiàn)在對發(fā)揮學生學習的主動性,培養(yǎng)學生主動學習、主動探索的意識,培養(yǎng)學生合作精神和與人協(xié)作交流的能力以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力方面的促進作用。

3課程教學改革與研究總結(jié)

第4篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】后現(xiàn)代課程觀;教育技術(shù)學;教育技術(shù)學研究方法;課程改革

一、后現(xiàn)代課程觀與教育技術(shù)學專業(yè)課程

后現(xiàn)代主義課程論的代表者多爾從建構(gòu)主義及經(jīng)驗主義的觀點出發(fā),吸取了自然科學中不確定性原理、非線形觀點、耗散結(jié)構(gòu)論等,勾勒出后現(xiàn)代主義課程的大致輪廓,認為課程具有豐富性、回歸性、關(guān)聯(lián)性以及嚴密性。多爾同時強調(diào)課程意義解釋的多重性、師生對課程的可開發(fā)性等,使得后現(xiàn)代課程具有不穩(wěn)定性、非線性、相對性、多樣個體經(jīng)驗性。

相對于其他專業(yè)課程,教育技術(shù)學專業(yè)課程更加符合后現(xiàn)代課程的特征。首先,教育技術(shù)學是一個多學科交叉的新興學科,且信息技術(shù)的飛速發(fā)展和基礎(chǔ)教育對教師能力需求的不斷變化,都決定了其專業(yè)課程體現(xiàn)出動態(tài)和發(fā)展的本質(zhì)特征。那種封閉的、永恒的、穩(wěn)定的課程理論顯然不符合上述特征。而后現(xiàn)代主義課程觀將課程所提供的知識看作是開放的、整合的、變革的,它沒有一成不變的或不可逾越的框架與結(jié)論。第二,后現(xiàn)代課程觀為我們轉(zhuǎn)變理念,改革課程內(nèi)容與方法提供了有益的啟示。后現(xiàn)代課程觀認為師生關(guān)系應(yīng)是合作的探究者和平等的對話者,通過對話來建構(gòu)課程。在課程教學組織形式上應(yīng)盡可能地實行小班教學、分組教學、合作教學,以使課程教學過程有更多對話、質(zhì)疑的時間。倡導多元主義方法論,提倡以多種方式探究課程知識。在教學方法上提倡真正意義上的討論、實驗與實踐,使課程實施過程成為在教師指導下的,學生自主探索與建構(gòu)意義的過程。主張培養(yǎng)個體內(nèi)在的心智發(fā)展及創(chuàng)造精神與能力。在課程與教學評價上應(yīng)注重學生對課程知識的獨特闡釋、質(zhì)疑和批判。

二、后現(xiàn)代課程觀視角下的《教育技術(shù)學研究方法》課程改革

(一)從社會與學生需求出發(fā),制定彈性課程目標

后現(xiàn)代課程觀認為,在課程規(guī)劃中,目標不能是固定不變的,而只是提供路標式的指標。在課程實施過程中,目標、內(nèi)容、教師、學生都會經(jīng)歷各種變化,在不斷的探究過程中調(diào)整和形成發(fā)展的方向。課程目標應(yīng)該是一般的,寬廣的,而非精確的、封閉的。教育技術(shù)學研究方法本身的特征、學生的先決能力和需求、日新月異的研究方法與工具都要求課程目標從社會和學生需求出發(fā),具備一定的彈性、維持基本的張力。

(二)根據(jù)學生需求及學科發(fā)展,選擇、生成授課內(nèi)容

不確定性是后現(xiàn)代主義課程內(nèi)容的一個基本特征,彈性的課程目標進一步增加了課程內(nèi)容的不確定性,因此應(yīng)確定課程內(nèi)容的擇選原則,以不變應(yīng)萬變。筆者在《教育技術(shù)學研究方法》課程中遵循的內(nèi)容選取原則包括:1.保留經(jīng)典內(nèi)容,同時體現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域的最新進展;2.增加實踐內(nèi)容,結(jié)合當前典型科學研究案例,提升學生的科研素養(yǎng)和能力;3.根據(jù)學生反饋和相關(guān)領(lǐng)域進展,隨時進行調(diào)整。

(三)建立師生間平等對話關(guān)系,探索開放、發(fā)展的課程實施方式

1.促進教師專業(yè)發(fā)展,構(gòu)建師生交流平臺

后現(xiàn)代主義課程觀鼓勵師生通過平等對話來理解和建構(gòu)他們自己的課程。因此,筆者借助現(xiàn)代信息技術(shù)在課程實施的始終都保持與學生的對話,依據(jù)學生的反饋意見,及時調(diào)整課程內(nèi)容、教學方式等。另外當前高等教育領(lǐng)域在一定程度上存在著教師脫離現(xiàn)實生活的現(xiàn)象,這無疑會影響教師的專業(yè)發(fā)展也會弱化學生實踐能力的培養(yǎng),所以教師本身就應(yīng)先打通自身與社會溝通的渠道,積極提升自身的專業(yè)能力,加強對各種科學研究方法、工具的學習與實踐。

2.通過各種活動、各種途徑讓學生掌握課程內(nèi)容

后現(xiàn)代課程觀認為課程的功能之一就在于促使課堂與社會的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變。反對課堂與社會之間的人為劃界,注重知識之間的關(guān)聯(lián)、學習經(jīng)驗、自然界以及生活本身,提倡實地考察,到大自然中去研究。為此,筆者在教學中充分利用分組合作、探究等方式,使學生掌握教育技術(shù)學研究的基本方法,具備科學研究的基本素養(yǎng)。同時,請相關(guān)領(lǐng)域的專家為學生作報告,請有專長的教師以“客座教師”的方式為學生教授相關(guān)內(nèi)容。

(四)確立學生的評價主體地位,構(gòu)建多元、動態(tài)的課程評價方式

后現(xiàn)代主義課程觀一直倡導開放式的、多元化的、注重學生理解的教學過程,課程與教學評價應(yīng)轉(zhuǎn)移到注重學生對課程知識的獨特理解、闡釋、質(zhì)疑、批判上來。為此應(yīng)首先確立學生的評價主體地位,在教學過程中通過各種渠道收集學生的意見和建議。其次,構(gòu)建多元、動態(tài)的課程評價方式。這種評價的內(nèi)容真實,標準多重,注重教學過程的評價積累,并得到非定論性評價結(jié)果的特點,不但給教師提供大量的信息,也為自己組織教學提供思考的空間。

深入研究后現(xiàn)代主義課程觀的基本理念有助于我們對教育技術(shù)學的專業(yè)課程改革進行更多、更深入的思考和探索,從而更好地培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高質(zhì)量人才。

課題名稱:面向教育技術(shù)學專業(yè)多元化、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究――基于2006―2010年教育技術(shù)學本科畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查。項目編號:廊坊師范學院2014年教學改革重點課題k2014-04

【參考文獻】

[1]多爾.后現(xiàn)代課程觀[M].北京:教育科學出版社,2000:195-240

[2]郝德永.課程與文化:一個后現(xiàn)代的檢視[M].北京:教育科學出版社,2002:258-259

第5篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

 

本文通過對國內(nèi)外智能化節(jié)水灌溉技術(shù)的研究及應(yīng)用現(xiàn)狀分析,分析了我國智能化節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及其存在問題,并闡述了在我國發(fā)展智能化節(jié)水灌溉技術(shù)的必要性,這將對節(jié)約用水、提高作物產(chǎn)量,促進我國現(xiàn)代化節(jié)水農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。

 

我國水資源總量豐富,但人均占有量不足世界人均值的1/4,作為農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)用水占據(jù)全國總用水量的70%以上,日益嚴重的水環(huán)境污染和水資源浪費,更加劇了水資源的缺乏,使得用水矛盾更加凸顯。隨著水資源的日趨緊張,世界各國都在積極探索行之有效的節(jié)水措施[1]。

 

噴灌法、微灌法、滲灌法等,都是為解決水資源不足、提高灌溉水利用效率而發(fā)展起來的現(xiàn)代化的高效節(jié)水措施[2-3]。然而與節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)達的國家相比,我國的噴灌、滴灌占有效灌溉面積的比例極低,且自動化、智能化程度不高,這與我國水資源嚴重緊缺的形勢不相適應(yīng)。

 

1 國外智能化節(jié)水灌溉技術(shù)的研究

 

智能化灌溉是為了能更加高效的利用水資源,達到最優(yōu)的節(jié)水增產(chǎn)目標,把生物學、人工智能、微電子等多種高新技術(shù)結(jié)合到節(jié)水灌溉技術(shù)中,按照不同作物對水的需求量不同進行不同水量的灌溉。

 

其中智能化灌溉控制器是智能灌溉的核心,能根據(jù)降雨量、當前溫度、歷史用水情況,以及土壤含水量等要素,自動調(diào)整灌溉運行時間[4]。

 

隨著現(xiàn)代工業(yè)向農(nóng)業(yè)的滲透和微電子技術(shù)的應(yīng)用,國外的設(shè)施農(nóng)業(yè)也不斷地向智能化方向發(fā)展[5]。雨鳥公司、摩托羅拉等幾家公司在20世紀80年代成功研制了智能化中央計算機灌溉控制系統(tǒng),并且隨著計算機硬件、軟件的飛速發(fā)展,該系統(tǒng)也得到了越來越多的應(yīng)用。

 

國外節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展較早,已經(jīng)形成了一定的規(guī)模,加上他們利用先進的電子計算機技術(shù)實現(xiàn)了對灌溉控制的自動化管理。其中又以美國、以色列、澳大利亞等幾個國家最為突出。

 

美國瓦爾蒙特工業(yè)股份有限公司和ARS公司聯(lián)合開發(fā)的一種紅外濕度計能夠自動讀取作物葉面濕度,并將其反饋給中央控制器,然后通過電腦對灌溉系統(tǒng)發(fā)出灌水的指令;以色列極度缺水,通過全國鋪設(shè)管道輸水來降低輸水損失,并大量采用噴灌、滴灌技術(shù),通過家庭計算機和無線控制技術(shù)對灌溉實行自動化的管理使得其灌溉水有效利用系數(shù)達0.9以上[6-7]。

 

2 國內(nèi)智能化節(jié)水灌溉技術(shù)研究現(xiàn)狀

 

我國的節(jié)水農(nóng)業(yè)根據(jù)我國國情,在科技工作者不斷地推陳創(chuàng)新中形成了自己的特色和優(yōu)勢,但在現(xiàn)代化的信息技術(shù)、現(xiàn)代工業(yè)、人工智能的利用上與發(fā)達國家相比依舊存在差距。在農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)上缺乏競爭力。

 

自1990年起科技部通過863計劃,我國就開始實施農(nóng)業(yè)節(jié)水智能化示范區(qū)的工程建設(shè),近些年來智能化節(jié)水灌溉已有所發(fā)展。

 

北京市第1個農(nóng)村節(jié)水灌溉計量信息化管理的示范區(qū)通州區(qū),于2010年建成實現(xiàn)了村級農(nóng)業(yè)用水的智能化計量管理[8];云南省昭通市昭陽區(qū)的智能化灌溉蘋果園,利用電磁閥實現(xiàn)了對園內(nèi)滴管、微噴設(shè)施的遠程控制[9];

 

唐山市豐南區(qū)的智能井房建設(shè)更是做到了計算機與遙感技術(shù)、傳感器等的結(jié)合,聯(lián)系農(nóng)業(yè)部土壤墑情、氣候預(yù)報,做到了更加精準的農(nóng)業(yè)灌溉[10]。這些智能化的灌溉及管理措施給當?shù)毓┧块T的工作帶來了便利的同時也極大地提高了農(nóng)業(yè)用水的效率,也實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收。

 

雖然智能化節(jié)水灌溉在我國已有所探索并在局部地區(qū)開始應(yīng)用,但這些只是局部小范圍的,而且靠大量的財政扶持,尚沒有形成一個完整的產(chǎn)業(yè)體系,也沒有做到大范圍的推廣。

 

3 智能化節(jié)水灌溉的必要性與趨勢

 

2012年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國家農(nóng)業(yè)節(jié)水綱要(2012-2020年)》[11]給出了到2020年農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)達0.55以上發(fā)展目標。截止2013年底,我國高效節(jié)水灌溉面積為1.42×107hm2[12],根據(jù)相關(guān)部門預(yù)測,到2030年底我國缺水量將高達1300~2600億m3,其中農(nóng)業(yè)缺水量達500~700億m3。

 

而且我國水資源分布極不均勻,在地域上南多北少、東多西少,在時間上雨季旱季明顯,占耕地面積60%以上的北方水資源量只有20%左右。

 

“十三五”規(guī)劃中,我國要新增高效節(jié)水灌溉面積0.067億hm2,農(nóng)田有效灌溉面積達0.67億hm2以上。如何解決缺水與灌溉面積增加之間的矛盾,來緩解水資源緊缺的問題,實現(xiàn)作物高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),這就需要在灌溉系統(tǒng)中合理地推廣自動化控制,并逐步提高節(jié)水灌溉的智能化水平。

 

就目前而言,我國智能化節(jié)水灌溉技術(shù)還處于初級發(fā)展階段。與節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)達的國家相比,我國農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉現(xiàn)有水平不高,在引進的自動化控制器中大多不能適應(yīng)中國的實際情況,不僅如此,高昂的價格更是阻礙了在我國的推廣[14-16]。

 

在國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展要求和農(nóng)業(yè)用水緊缺的矛盾中,高效的、自動化、智能化的節(jié)水方式應(yīng)該成為我國農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展目標。而發(fā)展的相對滯后也帶來了潛在的巨大市場。

 

4 結(jié)束語

 

水資源短缺與水污染嚴重是世界性問題,農(nóng)業(yè)是用水大戶,如何解決農(nóng)業(yè)用水浪費、提高灌溉水利用率是世界各國面臨的共同問題。在現(xiàn)代工業(yè)的支撐下,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)也在向著智能化方向發(fā)展。

 

隨著社會對農(nóng)業(yè)要求的不斷增高以及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的不斷提升,結(jié)合人工智能、現(xiàn)代信息技術(shù)、3S技術(shù)的應(yīng)用,農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)也將有更深層次的發(fā)展,從自動化的不斷普及開始,向更安全、高效、多功能控制的智能化節(jié)水灌溉方式邁進,這必將給中國的節(jié)水農(nóng)業(yè)帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。

第6篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:農(nóng)田;水利灌溉;水泵;動力系統(tǒng)

我國是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,由于需要對農(nóng)作物進行灌溉工作,需要大量的灌溉水源,傳統(tǒng)的灌溉方式,利用水泵進行抽水灌溉的方式,對水的浪費較大,無法實現(xiàn)科學灌溉?,F(xiàn)代化的灌溉方式,利用現(xiàn)代化技術(shù),可以實現(xiàn)自動化的灌溉,同時灌溉方式轉(zhuǎn)變?yōu)榈喂?、滲灌和噴灌的形式,既滿足了農(nóng)作物的生長需求,又實現(xiàn)了現(xiàn)代化灌溉的節(jié)水目的。現(xiàn)代化節(jié)水灌溉工程需要更為精細的水泵動力系統(tǒng)與之相配合,水泵動力系統(tǒng)在現(xiàn)代化農(nóng)田水利灌溉中起到了重要的作用。

1農(nóng)田水利灌溉方式概述

1.1傳統(tǒng)農(nóng)田水利灌溉方法

傳統(tǒng)的農(nóng)田水利灌溉方法主要是通過抽取地表水進行灌溉,依靠重力作用,水從農(nóng)田表面進行浸入土地,實現(xiàn)對農(nóng)田土壤的灌溉,我們將其稱之為重力灌溉法,這是沿用以往的農(nóng)田灌溉方式,同時也是目前國內(nèi)運用最為廣泛的灌溉方法。根據(jù)濕潤土壤的不同方式,可以將其分為畦灌、溝灌、淹灌和漫灌。畦灌主要是指將田埂進行劃分,將其劃分成為一條條的長方形小畦,進行農(nóng)田灌溉時,水流隨著小畦流動,借助重力下滲實現(xiàn)濕潤土壤的目的。溝灌主要是指在農(nóng)作物的行間進行水溝的挖掘,水工水溝流入農(nóng)田,借助下滲實現(xiàn)農(nóng)田灌溉,這種灌溉方式不會破壞農(nóng)作物根本的土壤結(jié)構(gòu),可以大幅度地降低土壤的蒸發(fā),適合行距較寬的農(nóng)田。淹灌又被稱之為格田灌溉,將田地劃分為許多格田,讓格田內(nèi)保持一定的水,借助重力進行灌溉水下滲,淹灌主要適用于水稻的灌溉工作。漫灌主要是指不做任何的農(nóng)田劃分,灌溉時任憑水流在田間漫流,借助重力下滲,這種灌溉方式過于粗獷,對水量的浪費較大,無法實現(xiàn)均勻性的灌溉。

1.2現(xiàn)代農(nóng)田水利灌溉方法

我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動頻繁,由于受到傳統(tǒng)灌溉方式、資金、技術(shù)、思想意識等方面的影響,一直以來都是沿用傳統(tǒng)的農(nóng)田灌溉方式,造成了巨大的水資源浪費,尤其是隨著水資源的短缺,大漫灌的方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),取而代之的是現(xiàn)代化的節(jié)水灌溉模式。現(xiàn)代化節(jié)水灌溉技術(shù),不僅實現(xiàn)了對水資源的節(jié)約,還實現(xiàn)了科學灌溉,實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一?,F(xiàn)代化節(jié)水灌溉方式可以分為微噴和滴灌。微噴主要是指利用旋轉(zhuǎn)、折射或者輻射式的微型噴頭,可以將水通過噴灑的方式,灌溉到農(nóng)作物的生長區(qū)域。微噴灌溉方式流量小、工作壓力低,既能實現(xiàn)增加土壤水分,又可以提升空氣的濕度,實現(xiàn)對局部小氣候的調(diào)整,是目前運用較為廣泛的現(xiàn)代灌溉方式。此外,還可以通過微噴頭的超強霧化的功能實現(xiàn)插秧育苗的灌溉工作。滴灌主要是指在毛管上進行滴箭、滴頭或者一些孔口式的灌水器,水通過孔口一滴一滴地滴入農(nóng)作物根部,這種灌溉方式,緩慢而均勻,最為節(jié)水。

2水泵動力系統(tǒng)在農(nóng)田水利灌溉中的運用

2.1灌溉前相關(guān)配套設(shè)備的確定

2.1.1動力機功率的確定

農(nóng)田水利灌溉工作的實現(xiàn)離不開水泵動力系統(tǒng)的運用,不同的農(nóng)田灌溉方式對于水泵的需求也不一致,主要體現(xiàn)在對于水泵動力機械的功率要求不同。因此,在進行農(nóng)田水利灌溉工作之前,需要明確所要采用的灌溉方式。不同的農(nóng)田灌溉方式需要不同的水泵動力系統(tǒng)與之相適應(yīng),這對于水泵的型號、規(guī)格、動力都需要明確的規(guī)定。例如,如果用大功率帶動小水泵,設(shè)備的投資變大,油電的消耗量也變大,造成不必要的浪費;如果功率較小的話,可能導致無法帶動水泵,影響正常的使用壽命。因此,要根據(jù)灌溉的實際需求進行水泵動力機的功率選擇。

2.1.2配套轉(zhuǎn)速的確定

一般情況下,每臺水泵都有著自己的轉(zhuǎn)速,水泵只有在正常的轉(zhuǎn)速下運轉(zhuǎn),才能充分地發(fā)揮其性能,這就要求發(fā)動機的轉(zhuǎn)速要滿足水泵的轉(zhuǎn)速需求,也就是所謂的配套轉(zhuǎn)速。因此,根據(jù)動力機不同的類型、傳動方式、性能等來處理好動力機轉(zhuǎn)速和水泵轉(zhuǎn)速的關(guān)系。例如,選擇柴油機作為水泵的配套動力,柴油機的額定轉(zhuǎn)速同水泵的額定轉(zhuǎn)速出現(xiàn)不一致的情況時,需要依靠帶傳動裝置實現(xiàn)間接的傳動。

2.2灌溉后水泵的保養(yǎng)

2.2.1嚴格遵循水泵的技術(shù)保養(yǎng)規(guī)程

所謂的水泵技術(shù)保養(yǎng)規(guī)程是指根據(jù)在灌溉過程中,水泵的不同零部件的使用情況進行保養(yǎng)規(guī)程的制定,這對于水泵的使用具有很好的指導性作用。因此,操作人員在進行日常的水泵灌溉工作中,應(yīng)該嚴格遵循水泵的技術(shù)保養(yǎng)規(guī)程,做好水泵的保養(yǎng)工作,減少水泵各零部件的惡化速度,延長水泵各零部件的使用壽命,使其更好地服務(wù)于農(nóng)田水利灌溉工作。因此,操作人員要對水泵進行定期的保養(yǎng)工作。

2.2.2根據(jù)水泵的使用情況進行區(qū)別對待

水泵在進行農(nóng)田水利灌溉時,由于灌溉方式的不同,對于水泵的功率要求不同,不同的功率要求對于水泵的使用情況也各不相同,其受影響的因素也是多樣化的,因此在進行水泵技術(shù)保養(yǎng)的時候,應(yīng)該對于不同功率的水泵根據(jù)其實際的使用情況進行區(qū)別對待。例如,在夏季或者一些氣候干旱的地區(qū),要防止水泵的電機產(chǎn)生燒壞的情況;在冬季進行灌溉時,需要避免因水結(jié)冰影響到電機的正常運轉(zhuǎn)。

2.2.3注重水泵的保養(yǎng)質(zhì)量

為了更好地確保水利灌溉過程中,水泵得以正常運轉(zhuǎn),降低水泵運行故障出現(xiàn)的概率,要做好水泵的保養(yǎng)工作,確保水泵擁有良好的保養(yǎng)質(zhì)量,這需要保養(yǎng)人員具有良好的維修保養(yǎng)水平以及操作方法,提升保養(yǎng)人員的素質(zhì)來保證保養(yǎng)的質(zhì)量。對于一些復(fù)雜的技術(shù)難題,應(yīng)該聘請專業(yè)維修養(yǎng)護人才進行處理。

2.2.4提升水泵的操作和使用水平

根據(jù)以往的農(nóng)田水利灌溉經(jīng)驗來看,水泵的保養(yǎng)質(zhì)量,很大程度上取決于對水泵的使用和操作上,能否正確地進行水泵的操作和使用成為水泵能否正常運轉(zhuǎn)和保持良好使用狀態(tài)的關(guān)鍵。因此,在日常的水泵使用中,應(yīng)該對水泵進行定期的內(nèi)部和外部清理,如果不及時進行塵土和水的清理,水泵會容易出現(xiàn)生銹的情況或者導致水泵無法正常散熱。此外,為了保證水泵的正常運轉(zhuǎn),需要對水泵進行拆卸和上油,這樣才能保證其良好運轉(zhuǎn),對于松動的零部件及時地進行緊固。

3結(jié)語

綜上所述,無論是傳統(tǒng)的農(nóng)田灌溉還是現(xiàn)代的農(nóng)田灌溉方式都需要運用到水泵,尤其是現(xiàn)代灌溉技術(shù),對于水泵動力系統(tǒng)的要求更為嚴格,因此,在進行灌溉時應(yīng)該根據(jù)需求進行水泵機械設(shè)備的選擇,并做好水泵設(shè)備的養(yǎng)護工作,確保其處于良好的運作狀態(tài)。

作者:武宏文 單位:安徽省定遠縣爐橋電灌站

參考文獻

[1]張樹學.農(nóng)田水利灌溉工作中水泵動力系統(tǒng)的配套作用分析[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù),2012(9):173.

[2]應(yīng)建華,楊建寶.農(nóng)田水利灌溉工作中水泵動力系統(tǒng)的配套作用分析[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計,2016(30):17.

[3]王金光.淺析水泵在灌溉系統(tǒng)工作中動力系統(tǒng)的配套[J].吉林農(nóng)業(yè)C版,2012(9):256.

第7篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

水源是節(jié)水灌溉工程中首要考慮的問題。對具體工程來講,水源條件對工程類型選擇影響很大,如山區(qū)中的一些果樹種植區(qū),大部分為微型水源工程,水資源量非常有限,若推廣地面灌溉成大水漫灌,水量嚴重不足,控制面積很小,因此,推廣果樹噴灌、滴灌、水量出流灌等灌溉技術(shù),盡量投入較大,但效益高,農(nóng)民積極性高,應(yīng)用就很成功。

2灌區(qū)的經(jīng)濟條件,農(nóng)民的經(jīng)濟承受能力

按照“誰受益,誰負擔”的原則,節(jié)水灌溉工程應(yīng)由政府和農(nóng)民共同投資,但國家和地方政府的投入是有限的,投資和受益的主體是農(nóng)民,因此,要通過示范推廣,提高農(nóng)民的認識水平。政府要引導農(nóng)民推廣節(jié)水灌溉新技術(shù),在選擇工程形式時,要考慮農(nóng)民的收入水平,投資方面,不能在大面積推廣中片面追求投資的工程形式。比如秀嶼區(qū)丘峻地帶,農(nóng)作物多采用渠道防滲技術(shù)結(jié)合應(yīng)用灌或溝灌技術(shù),推廣節(jié)水灌制度,按照規(guī)范要求確定防滲工程和田間工程標準,灌溉水的利用率和水分生產(chǎn)率會有大的提高,投資低,農(nóng)民容易接受。但農(nóng)村勞動力,又能使其他行業(yè)創(chuàng)造更高的效益。莆田市的節(jié)水灌溉工程形式的選擇,不應(yīng)當超越歷史發(fā)展階段和當?shù)亟?jīng)濟條件,在沒有進行技術(shù)經(jīng)濟條件論證的情況下,不能簡單地把兩種不同的工程類型進行比較。

3與當?shù)氐纳a(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程相適應(yīng)

進行九十年代以來,灌溉工程建設(shè)已引起了各級政府和廣大農(nóng)民的高度重視,水利投入的加大,水資源的供需矛盾尖銳化,促進了節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化進程加快。為了保證農(nóng)民的利益,中央制定了土地承包30年不變的政策,這為節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展提出了新的課題,如何使節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展與現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相適應(yīng)?同時又要和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)相協(xié)調(diào)?比如大田噴灌技術(shù),如果不解決種植多樣化的問題,不形成規(guī)模經(jīng)營和社會化服務(wù)的條件,是難以大面積推廣的。要解決種植多樣化的問題的方法是統(tǒng)一規(guī)劃,適度規(guī)劃經(jīng)營和建立社會化服務(wù)體系或供水公司進行管理,解決了某些類型的節(jié)水灌溉技術(shù)與生產(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)不適應(yīng)的問題。

4必須搞好效益分析

在我國社會主義市場經(jīng)濟體制逐步完善的過程中,經(jīng)濟效益成為建設(shè)節(jié)水灌溉工程的敏感性問題,農(nóng)民注重的是自身的經(jīng)濟效益,灌區(qū)注意的是管理單位的整體效益,國家在重視經(jīng)濟效益的同時,更重視社會效益、生態(tài)環(huán)境效益。在節(jié)水潛力最大的糧食作物中推廣節(jié)水灌溉技術(shù),由于水價低、糧食作物的對比效益低,選擇灌溉工程形式應(yīng)慎重。同時,節(jié)水灌溉工程的建設(shè),必須多方籌集資金,實在經(jīng)濟,社會效益和生態(tài)環(huán)境的統(tǒng)一。

5參考成功的經(jīng)驗,考慮技術(shù)的成熟程度

不管哪一種節(jié)水灌溉工程形式,都有其工程技術(shù)特點,也有其使用范圍,對于類似條件的地區(qū)應(yīng)優(yōu)先采用應(yīng)用成功的技術(shù),對于應(yīng)用不成功的技術(shù),要分析總結(jié)原因,慎重采用。同時,在選擇工程形式時,要重視設(shè)備水平,技術(shù)成熟程度,有些不太成熟的技術(shù)如嘇灌技術(shù)等要先試驗,后推廣應(yīng)用。轉(zhuǎn)6非工程節(jié)水措施和農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)

節(jié)水灌溉的目的是提高水的利用率扣水分生產(chǎn)率,但僅靠節(jié)水灌溉工程提高水分生產(chǎn)率是很有限的,灌溉和農(nóng)業(yè)措施的結(jié)合,不僅是提高水分生產(chǎn)率的需要,也是農(nóng)民增收增效的需要。除滴灌和地下灌溉形式外,其余節(jié)水灌溉形式都難以減少作物的棵間蒸發(fā),特別在作物生產(chǎn)前期,作物的遮陰率低,棵間蒸發(fā)量大。通過農(nóng)業(yè)節(jié)水措施減少這部分蒸發(fā),在相同產(chǎn)量水平下水分生產(chǎn)率會大有提高。通常推廣的農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)有:耕作保滴技術(shù),如“虛實并存”耕作技術(shù)。吉稈、地膜覆蓋技術(shù)。不同的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),要采取不同的節(jié)水措施,同時要考慮扣非工程措施的結(jié)合。

7如何管理

節(jié)水灌溉重建輕管的問題,已經(jīng)引起人們的高度重視,特別是社會主義市場經(jīng)濟條件下和現(xiàn)有的生產(chǎn)方式下顯得尤為重要。國內(nèi)外的有關(guān)專家認為,節(jié)水灌溉工程的管理占總效益的50%,由此可見管理工作的重要。事實上,工程建設(shè)好,因管理不善使工程效益難以發(fā)揮的例子并不鮮見,哪里工程管理好,其效益就高。

第8篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】水資源;節(jié)水灌溉;節(jié)水措施

一、節(jié)水灌溉現(xiàn)狀

我國高度重視和加強水利設(shè)施建設(shè),以節(jié)水挖潛改造為中心,切實加強農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實施了小型農(nóng)田水利工程、灌區(qū)節(jié)水改造與續(xù)建配套、節(jié)水增效示范、末級渠系改造、水權(quán)轉(zhuǎn)換等工程項目,有效提高了水資源調(diào)控能力和利用效率。在設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)種植區(qū),推行了低壓管灌、滴灌、噴灌等現(xiàn)代化節(jié)水灌溉技術(shù),推動了現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)的發(fā)展。拿四平遼河灌區(qū)為例,截止目前,全區(qū)共發(fā)展工程節(jié)水灌溉面積10萬畝,總投資2千萬元。其中渠道防滲面積1.1萬畝,低壓管道灌溉面積3萬畝,噴微灌面積4萬畝。發(fā)展地面軟管灌溉、小畦灌溉等非工程節(jié)水灌溉措施面積1萬畝。年可節(jié)水4000萬立方米,增產(chǎn)1000萬公斤,節(jié)水灌溉技術(shù)的推廣應(yīng)用,提高了水的利用率和產(chǎn)出效益,緩解了水資源供需矛盾,促進了農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)工收入的增加和區(qū)域水資源平衡,改善了生態(tài)環(huán)境,拉動了節(jié)水灌溉設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、節(jié)水灌溉的重要性和緊迫性

由于目前灌區(qū)灌溉設(shè)施建設(shè)標準較低,投入改造、維修資金不足,設(shè)施更新維護不及時,用水管理方式粗放,田間灌溉技術(shù)比較落后,再加上灌區(qū)的渠道襯砌率較低,大多是土質(zhì)渠道,在輸水、配水過程中的滲漏損失很大,大量灌溉水白白浪費損失。面對這種形勢,發(fā)展節(jié)水灌溉的重要性和緊迫性不言而喻。節(jié)水灌溉的普及,可促進農(nóng)業(yè)機械化、集約化、現(xiàn)代化水平的提高,增強農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁。此外,發(fā)展節(jié)水灌溉還能帶動節(jié)水灌溉設(shè)備制造等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備的科技水平,對推進農(nóng)田灌溉現(xiàn)代化和管理科學化,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變具有重要意義。

三、節(jié)水灌溉在農(nóng)田水利中的的作用

水資源匱乏已成為整個社會經(jīng)濟發(fā)展的重要制約因素,近提來更加突出。水是農(nóng)業(yè)的命脈,灌溉是農(nóng)業(yè)發(fā)展的保障。農(nóng)田水利建設(shè)要以節(jié)水灌溉為目標,合理布局、統(tǒng)一歸劃、綜合治理、科學管理,借助節(jié)水灌溉技術(shù),實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟效益的顯著提高,推動農(nóng)村人民生活條件的逐步完善,以水資源的可持續(xù)利用來促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

四、節(jié)水灌溉技術(shù)及發(fā)展趨勢

目前,比較有發(fā)展?jié)摿Φ墓?jié)水灌溉新技術(shù)是:一是與生物技術(shù)相結(jié)合的作物調(diào)控灌溉技術(shù)。 就是從作物生理角度出發(fā),在一定時期主動施加一定程度有益的虧水度,使作物經(jīng)歷有益的虧水鍛煉,改善品質(zhì),控制上部旺長,實現(xiàn)矮化密植,到達節(jié)水增產(chǎn)的目的。二是應(yīng)用3S技術(shù)的精細灌溉技術(shù)。就是運用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS),遙感技術(shù)(RS)和計算機控制系統(tǒng),實時獲取農(nóng)用小區(qū)作物生長實際需求的信息,通過信息處理與分析,按需給作物進行施水的技術(shù),可以最大限度提高水資源的利用率和土地的產(chǎn)業(yè)率。這是農(nóng)田灌溉學科發(fā)展的熱點和農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的重要內(nèi)容。 三是智能化節(jié)水灌溉裝備技術(shù)。就是把生物學、自動控制、微電子、人工智能、信息科學等高新技術(shù)集成節(jié)水灌溉機械與設(shè)備,適時地檢測土壤和作物的水分,按照作物不同的需水要求來實施變量施水,達到最優(yōu)的節(jié)水增產(chǎn)效果。

我國的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)以下趨勢:一是噴灌技術(shù)仍為大田農(nóng)作物機械化節(jié)水灌溉的主要技術(shù),其研究方向是進一步節(jié)能及綜合利用。不同噴灌機型有各自的優(yōu)缺點,要因地制宜綜合考慮。軟管卷盤式噴灌機及人工移動式噴灌機比較適合我國國情。二是地下灌溉已被世人公認是一種最有發(fā)展前景的高效節(jié)水灌溉技術(shù)。盡管目前還存在一些問題,應(yīng)用推廣速度較慢,但隨著關(guān)鍵技術(shù)的解決,今后將會得到一定的發(fā)展。三是地面灌溉仍是當今世界占主導地位的灌水技術(shù)。隨著高效田間灌水技術(shù)的成熟,輸配水有低壓管道化方向發(fā)展的趨勢。四是農(nóng)業(yè)高效節(jié)水灌溉技術(shù)管理水平越來越高。應(yīng)用專家系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、控制技術(shù)資源數(shù)據(jù)庫、模擬模型等技術(shù)的集成,達到時,空、量、質(zhì)上的精確灌水,是今后攻關(guān)的重點。

五、發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的政策建議

一是提高發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的認識。我國是一個水資源短缺的國家,隨著人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步,農(nóng)業(yè)灌溉用水要在用水總量基本不增加的情況下保障我國糧食安全,只能走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,灌溉必須走節(jié)水型的發(fā)展道路。因此,我們應(yīng)加大對發(fā)發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的宣傳教育力度,使全社會都來關(guān)心節(jié)水灌溉技術(shù),形成好的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展環(huán)境。

二是節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展要符合農(nóng)村實際。一是因地制宜,繼續(xù)普及與推廣噴、微灌技術(shù)。在節(jié)水灌溉模式中,噴、微灌應(yīng)用越來越多,目前國內(nèi)外噴、微灌技術(shù)正朝著低壓、節(jié)能、多目標利用、產(chǎn)品標準化、系列化及運行管理 自動化方向發(fā)展。二是灌溉渠系管道化。我國已基本普及了井灌區(qū)低壓管道輸水技術(shù) ,今后的發(fā)展方向是大型渠灌區(qū)渠系管道化,并加快相應(yīng)大口徑塑料管材的開發(fā)生產(chǎn)。

三是現(xiàn)代精細地面灌溉技術(shù)。由于我國地面灌溉量大、面廣,需要采用推廣應(yīng)用激光控制平地技術(shù)、水平畦田灌溉技術(shù)、田問閘管灌溉系統(tǒng)以及土壤墑情自動監(jiān)測技術(shù)等一切改進地面灌溉措施,逐步實現(xiàn) 田間灌溉水的有效控制和適時適量的精細灌溉 。

四是研究和推廣非充分灌溉技術(shù)。非充分灌溉理論將與生物技術(shù)、信息技術(shù)及“四水”轉(zhuǎn)化理論等高新節(jié)水技術(shù)和理論相結(jié)合,創(chuàng)建新的灌溉理論及技術(shù)體系。

六、發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的政策建議

(1)提高發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的認識。我國是一個水資源短缺的國家,隨著人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步,農(nóng)業(yè)灌溉用水要在用水總量基本不增加的情況下保障我國糧食安全,只能走內(nèi)涵式發(fā)展的道路,灌溉必須走節(jié)水型的發(fā)展道路。因此,我們應(yīng)加大對發(fā)發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)的宣傳教育力度,使全社會都來關(guān)心節(jié)水灌溉技術(shù),形成一個較好的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展環(huán)境。

(2)形成發(fā)展節(jié)水灌溉技術(shù)內(nèi)在機制。通過制定和運用好水價、水權(quán)這些經(jīng)濟手段,對農(nóng)業(yè)用水需求進行有效調(diào)控,削弱低效益膨脹型的用水需求,杜絕無效益浪費型的用水需求,促進節(jié)約農(nóng)業(yè)用水的需求,從而推進節(jié)約灌溉技術(shù)發(fā)展。

(3)節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展要符合農(nóng)村實際。節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展不僅是工程問題、技術(shù)問題,還是社會問題和經(jīng)濟問題。節(jié)水灌溉技術(shù)如果不能使農(nóng)民從中得到實惠,就不能得到廣大農(nóng)民的真正擁護,就不能持續(xù)快速地發(fā)展起來。

(4) 促進節(jié)水灌溉設(shè)施制造業(yè)發(fā)展。 一項新技術(shù)得到推廣應(yīng)用,有可能帶動一個新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。伴隨我國高效節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,節(jié)水灌溉設(shè)備制造業(yè)也可望能形成一個有相當規(guī)模的行業(yè),成為中國加工制造業(yè)一個新的增長點,政府部門應(yīng)使用財政、金融等經(jīng)濟手段加以引導和支持。

參考文獻:

第9篇:現(xiàn)代灌溉技術(shù)范文

摘要:在采取的節(jié)水灌溉工程措施中既符合當?shù)貙嶋H,又有一定效益,因此在論說各地水資源狀況、經(jīng)濟條件、農(nóng)民的經(jīng)濟承受能力、生產(chǎn)方式、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的基礎(chǔ)上,提出了發(fā)展節(jié)水灌溉中應(yīng)重點考慮的幾種問題。

關(guān)鍵詞:節(jié)水灌溉節(jié)水工程選擇

莆田市各縣區(qū)的土壤類型、作物種類、氣候條件、水資源狀況、經(jīng)濟條件、生產(chǎn)力水平等均不相同,在選擇節(jié)水灌溉工程類型時,因各種節(jié)水灌溉工程技術(shù)均有各自的特點,應(yīng)按照“因地制宜、技術(shù)先進、循序漸進”的原則,著重考慮以下幾種問題。

1不同工程的水源狀況

水源是節(jié)水灌溉工程中首要考慮的問題。對具體工程來講,水源條件對工程類型選擇影響很大,如山區(qū)中的一些果樹種植區(qū),大部分為微型水源工程,水資源量非常有限,若推廣地面灌溉成大水漫灌,水量嚴重不足,控制面積很小,因此,推廣果樹噴灌、滴灌、水量出流灌等灌溉技術(shù),盡量投入較大,但效益高,農(nóng)民積極性高,應(yīng)用就很成功。

2灌區(qū)的經(jīng)濟條件,農(nóng)民的經(jīng)濟承受能力

按照“誰受益,誰負擔”的原則,節(jié)水灌溉工程應(yīng)由政府和農(nóng)民共同投資,但國家和地方政府的投入是有限的,投資和受益的主體是農(nóng)民,因此,要通過示范推廣,提高農(nóng)民的認識水平。政府要引導農(nóng)民推廣節(jié)水灌溉新技術(shù),在選擇工程形式時,要考慮農(nóng)民的收入水平,投資方面,不能在大面積推廣中片面追求投資的工程形式。比如秀嶼區(qū)丘峻地帶,農(nóng)作物多采用渠道防滲技術(shù)結(jié)合應(yīng)用灌或溝灌技術(shù),推廣節(jié)水灌制度,按照規(guī)范要求確定防滲工程和田間工程標準,灌溉水的利用率和水分生產(chǎn)率會有大的提高,投資低,農(nóng)民容易接受。但農(nóng)村勞動力,又能使其他行業(yè)創(chuàng)造更高的效益。莆田市的節(jié)水灌溉工程形式的選擇,不應(yīng)當超越歷史發(fā)展階段和當?shù)亟?jīng)濟條件,在沒有進行技術(shù)經(jīng)濟條件論證的情況下,不能簡單地把兩種不同的工程類型進行比較。

3與當?shù)氐纳a(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程相適應(yīng)

進行九十年代以來,灌溉工程建設(shè)已引起了各級政府和廣大農(nóng)民的高度重視,水利投入的加大,水資源的供需矛盾尖銳化,促進了節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化進程加快。為了保證農(nóng)民的利益,中央制定了土地承包30年不變的政策,這為節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展提出了新的課題,如何使節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展與現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相適應(yīng)?同時又要和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)相協(xié)調(diào)?比如大田噴灌技術(shù),如果不解決種植多樣化的問題,不形成規(guī)模經(jīng)營和社會化服務(wù)的條件,是難以大面積推廣的。要解決種植多樣化的問題的方法是統(tǒng)一規(guī)劃,適度規(guī)劃經(jīng)營和建立社會化服務(wù)體系或供水公司進行管理,解決了某些類型的節(jié)水灌溉技術(shù)與生產(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)不適應(yīng)的問題。

4必須搞好效益分析

在我國社會主義市場經(jīng)濟體制逐步完善的過程中,經(jīng)濟效益成為建設(shè)節(jié)水灌溉工程的敏感性問題,農(nóng)民注重的是自身的經(jīng)濟效益,灌區(qū)注意的是管理單位的整體效益,國家在重視經(jīng)濟效益的同時,更重視社會效益、生態(tài)環(huán)境效益。在節(jié)水潛力最大的糧食作物中推廣節(jié)水灌溉技術(shù),由于水價低、糧食作物的對比效益低,選擇灌溉工程形式應(yīng)慎重。同時,節(jié)水灌溉工程的建設(shè),必須多方籌集資金,實在經(jīng)濟,社會效益和生態(tài)環(huán)境的統(tǒng)一。

5參考成功的經(jīng)驗,考慮技術(shù)的成熟程度

不管哪一種節(jié)水灌溉工程形式,都有其工程技術(shù)特點,也有其使用范圍,對于類似條件的地區(qū)應(yīng)優(yōu)先采用應(yīng)用成功的技術(shù),對于應(yīng)用不成功的技術(shù),要分析總結(jié)原因,慎重采用。同時,在選擇工程形式時,要重視設(shè)備水平,技術(shù)成熟程度,有些不太成熟的技術(shù)如嘇灌技術(shù)等要先試驗,后推廣應(yīng)用。

6非工程節(jié)水措施和農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)

節(jié)水灌溉的目的是提高水的利用率扣水分生產(chǎn)率,但僅靠節(jié)水灌溉工程提高水分生產(chǎn)率是很有限的,灌溉和農(nóng)業(yè)措施的結(jié)合,不僅是提高水分生產(chǎn)率的需要,也是農(nóng)民增收增效的需要。除滴灌和地下灌溉形式外,其余節(jié)水灌溉形式都難以減少作物的棵間蒸發(fā),特別在作物生產(chǎn)前期,作物的遮陰率低,棵間蒸發(fā)量大。通過農(nóng)業(yè)節(jié)水措施減少這部分蒸發(fā),在相同產(chǎn)量水平下水分生產(chǎn)率會大有提高。通常推廣的農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)有:耕作保滴技術(shù),如“虛實并存”耕作技術(shù)。吉稈、地膜覆蓋技術(shù)。不同的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),要采取不同的節(jié)水措施,同時要考慮扣非工程措施的結(jié)合。