六年級優(yōu)秀作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的六年級優(yōu)秀作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：六年級優(yōu)秀作文范文

Dad is working in the planning commission. He work very hard, always in the busy busy every day, on one occasion, at 9 o 'clock in the evening, my mother and I all went to sleep, dad is still in for tomorrow's work to copy a file, at ten o 'clock when I accidentally got up to go to the bathroom, found my father also

Copy the files in the dim light, I look at the clock again already ten o 'clock.

Mother work in huanggang normal university, she told me very concerned. Every day go home, mother had already prepared dinner.

And I'm naughty. I am a third grade of primary school children, every day is always happy to carry a bouncing to arrive at school,

第2篇：六年級優(yōu)秀作文范文

我最喜歡的紅

閆博睿

我最喜歡的植物是紅。

從遠處看，它的花火紅火紅的，干直直的，亭亭玉立在田野里。一棵棵紅點綴著豐收的田野，為美麗的秋天又增添一份色彩。

從近處看，它的花有的是一層一層羅列的，有的是許多花絲在一起的。它的葉子大大的，顏色是墨綠的，干也是墨綠的。

我之所以喜歡紅，是因為紅色是中國國旗的顏色，所以我喜歡紅色，喜歡國旗，喜歡紅。

第3篇：六年級優(yōu)秀作文范文

本來歡樂的運動會，到閉幕式的時候卻成了淚水成河。

淚水成河1：“二班玩陰的?。?！”夏海棟憤憤不平地說。?。?？二班不會吧？！這是怎么回事？！原來，夏海棟在跑步的時候正想超越二班，結果，二班的人堵住了夏海棟，夏海棟不能超，一超就會把二班絆倒！所以，我們班一個獎都沒得！嗚……嗚……嗚……

淚水成河2：我們班的定點跳一個也沒跳個去1好傷心！不過，這是第一次比，難免會有失誤，沒事了！所有跳定點的同學都抱怨自己。

淚水成河3：我們的接力也沒有的一、二名，所有的接力同學也在抱怨自己！嗚——

淚水成河4：我們班有些同學忍不了這接二連三的打擊，現(xiàn)場哭了起來。尤其是鄭志軻，我們都回班了，鄭志軻還在哭！這不是淚水成河是什么?。?！

第4篇：六年級優(yōu)秀作文范文

停水一月

澤國小學鄭西雅

“地球上的公民們，由于地球水資源貧乏，宇宙水資源協(xié)會主席湯姆·廬卡斯決定全球停水一個月，請公民們做好準備措施！”“天哪！”聽到這個消息，馬特先生一下子癱倒在沙發(fā)上，呆若木雞。突然，他好象意識到什么，飛速跑進廚房，擰開水龍頭——但是，一滴水也沒有。馬特先生跑出房門，開車馳往離家最近的超市。

馬特先生的眼睛急切的尋找著——水。可是，在一排排花花綠綠的商品里，應有盡有，唯獨少了水，馬特先生目瞪口呆，又飛也似的回到家，來到客廳，查看有沒有水果，可……水果早已被吃光了，這下可怎么辦好？馬特先生皺緊眉頭，牙齒不停地咬嘴唇。

突然馬特先生望見了窗外的一株株仙人掌，像沙漠中的人找到了水源似的，飛快地跑到院子里，將仙人掌的刺拔掉，葉片放在榨汁機里?！昂魢！魢！闭ブ瓩C發(fā)出了聲音，馬特先生開心極了！他將榨好的仙人掌的汁水倒在杯子里，小口小口地泯著，清香誘人，回味無窮，不禁讓馬特先生感嘆：“嗯！真好吃！”

現(xiàn)在，馬特先生洗澡，洗衣，洗臉全都用仙人掌的汁水來洗，現(xiàn)在的他，精神煥發(fā)，皮膚光滑。

鄰居家的孩子總是生病，他媽媽學著馬特先生的方法，將仙人掌榨汁，還把病都給治好了，看來這停水一月，是因禍得福了，這方法早已流方百世了。

第5篇：六年級優(yōu)秀作文范文

我的班主任

我的班主任是劉老師，她是教語文的。

她長著兩只黑黑的眼睛，就像瑩石一樣，她的眉毛像樹葉一樣，頭發(fā)像黑絲布帶一樣，她的肌膚是雪白雪白的，耳朵像3字一樣的，她喜歡穿白色或紅色的衣服。

第6篇：六年級優(yōu)秀作文范文

落葉

張倍霖

秋天到了，樹葉紛紛落下，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，像一封封信告訴大家：秋天來了。

樹葉落到了湖面上，青蛙看見了，就跳上去，像乘著小船在湖面上蕩來蕩去。

樹葉落到草地上，小老鼠看到了，就走過去，坐在上面看著落下的樹葉說：“秋天來了，冬天就不遠了，我要多收藏糧食才好過冬?！?/p>

樹葉落在蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，就爬上去，躺在上面說：“秋天真好，這張床真舒服??！”

第7篇：六年級優(yōu)秀作文范文

六年級畢業(yè)班的同學，請訪問中學生優(yōu)秀作文庫：

暑假快過去一半了吧！還天天悶在家的你，已經(jīng)厭倦了吧！今天我也悶煩了，準備去死海玩沙子。

說起來也怪，到死海去應該是去水上飄游，而不是去玩沙子呀？原來我是要做惡作劇。

到了死海，我拉著爸爸、媽媽朝沙地飛奔。剛到沙地，我馬上就地坐下開始挖沙。不一會兒，一個大坑就挖好了。惡作劇開始！我先讓爸爸爬在沙坑里，然后，我用沙子開始埋爸爸。一層、兩層、……我仔細的干著，好像一個辛勤的園丁。埋好了，我在上面寫了三個大字“小笨豬”。爸爸問道：“你寫的是什么？”，我回答說：“是對你的贊美”。爸爸大聲對媽媽說：“快來看對我的贊美！”，媽媽看了后哈哈大笑起來。

哈哈……今天真快樂！

第8篇：六年級優(yōu)秀作文范文

六年級畢業(yè)班的同學，請訪問中學生優(yōu)秀作文庫：

兇猛的“華爾街牛”

哥哥家有一頭兇猛的銅牛，它身高23.5厘米，體長約45厘米，全身是古銅色的。如果把他放在太陽下，他的光芒一定會讓你睜不開眼睛。

銅牛頭上最引人注目的是一雙炯炯有神的眼睛，和一對讓人一看就不寒而栗的牛角。兩個大大的鼻孔仿佛喘著粗氣。它的身體健壯無比，兩條前腿伸得筆直，肌肉、青筋、骨頭都好像暴露了出來，看著它的樣子，我想：如果另外有一頭公牛的話，它看見這頭華爾街牛一定嚇的逃之夭夭。

??！我真佩服做這頭銅牛的人。

第9篇：六年級優(yōu)秀作文范文

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。

二、活動口號:

moreenglish,morefun.多些英語，多些快樂。

三、活動時間：

2011年4月6日---30日

四、活動領導小組：

組長：

成員：各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等

英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

五、具體活動方案：

英語節(jié)開幕時間：2011年4月6日

地點：學校操場

1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學積極參與。

3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）

六、英語節(jié)期間活動：

本屆英語節(jié)主要有以下活動：

1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；

2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；

3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。

活動（一）：開幕式

4月6日：英語節(jié)開幕儀式

對象：全體學生

地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內容。

2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

活動（二）：英文書寫比賽

對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）

內容：比賽前由教師確定（王）

時間:4月14日

要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

活動（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽

對象：2-6年級學生，全體英語教師

內容：自定

時間：4月16日下午

要求：各班出一至三個節(jié)目，個人和團體節(jié)目均可，代表本班級參賽，記團體總分。

活動（四）：英語賀卡制作比賽

對象：4-6年級全體學生（崔）

主題：mother’sday/father’sday

時間：4月23日（每班挑選5張設計好的賀卡晚前交英語組參評）

活動（五）：英語手抄報比賽

活動對象：五、六年級學生（郁）

主題：自定

時間：4月23日（每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報晚前交英語組參評）

要求：8k英語手抄報，可合作，要求內容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手制作的作品。

活動（六）：英語作文比賽

活動對象：5-6年級學生（施）

時間：4月23日（每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評。）

活動（七）：英語動畫片欣賞

活動對象：全體學生（全體英語教師及任課教師）

時間：4月13/16/23日下午第三課

活動（八）：“英國知識知多少”知識競賽

活動對象：4-6年級每班選擇5位學生（顧、楊、陳）

時間：4月15日中午

地點：四樓會議室

活動（九）：英語習語電視講座

活動對象：全體學生（顧）

時間：4月13日下午第三課

地點：各個教室

活動（十）：頒獎儀式

參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師

時間：4月28日下午

地點：四樓會議室

八、獎勵辦法

1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

2.根據(jù)班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。