平面設(shè)計(jì)概述精選(九篇)

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第1篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

高職課程的構(gòu)建要以應(yīng)用能力的形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為主線。動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力是高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程內(nèi)容的重心所在。所以在課時(shí)分配中，技能訓(xùn)練要占有較大比例，理論知識(shí)方面應(yīng)根據(jù)崗位需求確定基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論與專業(yè)技能三者比例，在職業(yè)態(tài)度方面，應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神的培養(yǎng)。教師要以學(xué)生為主體，利用高職生思維活躍的特性，注重促進(jìn)學(xué)生之間的交流，這樣既能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又能發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，從而促進(jìn)該課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。未來(lái)的平面藝術(shù)教育應(yīng)該實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式教學(xué)、開(kāi)門(mén)辦學(xué)，企業(yè)經(jīng)理、技術(shù)員都可以來(lái)授課和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作。只有這樣才能建立面向社會(huì)需求的開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)支撐體系，使學(xué)生從原有的僵化的、塵封的系統(tǒng)中解放出來(lái)。教師不再采用單一教學(xué)方式，學(xué)生不再局限于個(gè)人獨(dú)立設(shè)計(jì)，發(fā)散式思維、開(kāi)闊的思路、設(shè)計(jì)的靈感應(yīng)運(yùn)而生。具體做法應(yīng)該是：以本專業(yè)為根本點(diǎn)，盡量廣泛吸收藝術(shù)類其他學(xué)科的知識(shí)，融入新理念、新思想，加強(qiáng)校企合作，定期安排學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。與設(shè)計(jì)類公司、裝飾裝潢公司、動(dòng)漫和廣告公司等建立長(zhǎng)期交流與合作關(guān)系，聘請(qǐng)雙師型教師參與教學(xué)，多給教師和學(xué)生創(chuàng)造參加競(jìng)賽、展出等的機(jī)會(huì)，建立規(guī)范的激勵(lì)制度，逐漸營(yíng)造開(kāi)放化、人性化的學(xué)習(xí)、研究、交流的氛圍，使高職生成為最大的受益者。

2.按照“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的要求組織教學(xué)情境

在真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們一定要盡可能地依據(jù)高職生將來(lái)崗位的實(shí)際發(fā)展需要，按“崗位過(guò)程實(shí)際系統(tǒng)化”來(lái)組織教學(xué)情境，遵循使用原則來(lái)選定課程內(nèi)容。職業(yè)技術(shù)教育是為生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)實(shí)用型人才的，教師要選擇具有實(shí)用性的知識(shí)，能使高職學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)到在實(shí)際工作中要做什么、怎么做、怎樣做得更好。實(shí)際教學(xué)中，把企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)中開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能訓(xùn)練，也就是“項(xiàng)目教學(xué)”。這種方法是以模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目為教學(xué)實(shí)踐的載體，按照企業(yè)項(xiàng)目流程完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐、技能訓(xùn)練、管理規(guī)范和能力評(píng)價(jià)等，培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)方面具有創(chuàng)新能力。我們以平面廣告課程為例，它需要根據(jù)廣告業(yè)的發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用、崗位能力等要求，利用企業(yè)項(xiàng)目資源，開(kāi)發(fā)教學(xué)案例，進(jìn)而實(shí)施以項(xiàng)目為載體的教學(xué)實(shí)踐和技能訓(xùn)練。課程的設(shè)計(jì)是以實(shí)際項(xiàng)目為整體設(shè)計(jì)的核心，并將該核心所關(guān)聯(lián)到的知識(shí)由點(diǎn)到面、由簡(jiǎn)到難滲透到實(shí)際項(xiàng)目中。學(xué)生在進(jìn)行這一項(xiàng)目實(shí)踐的過(guò)程中，對(duì)相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新技能就很自然地、輕松地掌握了。

3.編寫(xiě)具有高職特色的教材

教材編寫(xiě)是課程建設(shè)的核心，是進(jìn)行教學(xué)工作、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的重要保證。目前許多高職院校的專業(yè)課教材在整體上注意了與實(shí)踐的銜接，注重了學(xué)生技能的培養(yǎng)，但在編寫(xiě)思路創(chuàng)新上還不夠，內(nèi)容也落后于實(shí)際生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展。這就需要組織具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師與企業(yè)人士來(lái)共同編寫(xiě)教材，從適應(yīng)企業(yè)崗位所需知識(shí)點(diǎn)出發(fā)設(shè)計(jì)各門(mén)課程的知識(shí)板塊，應(yīng)該更多地體現(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法、新工藝，突出鮮明的職業(yè)特色，使學(xué)生學(xué)了會(huì)用，學(xué)了有用。編者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，徹底改變?cè)诮滩木帉?xiě)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系的完整性的做法，突出教材的實(shí)用性，摒棄那些脫離時(shí)代和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的東西，賦予教材以新意。突出教材的實(shí)踐性，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，在掌握必備理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更具備熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

第2篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

一、“簡(jiǎn)約風(fēng)格”概述

在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，“簡(jiǎn)約”被認(rèn)為是一種風(fēng)格代表，以及一種設(shè)計(jì)理念，其與“復(fù)雜”、“多樣”相對(duì)應(yīng)；關(guān)于“簡(jiǎn)約風(fēng)格”之起源，最早可以追溯到上個(gè)世紀(jì)五十年代“簡(jiǎn)約主義”藝術(shù)流派的興起、發(fā)展，最開(kāi)始“強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)約”的目的是弱化藝術(shù)家主觀情感對(duì)藝術(shù)作品的影響，促使藝術(shù)創(chuàng)作走上簡(jiǎn)單、富有邏輯性道路。隨著“簡(jiǎn)約主義”藝術(shù)流派理論的發(fā)展，其對(duì)現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響越來(lái)越大，越來(lái)越多的美術(shù)作品在設(shè)計(jì)中開(kāi)始強(qiáng)調(diào)刪繁就簡(jiǎn)、強(qiáng)調(diào)通過(guò)突出色彩與線條之間的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的表達(dá)，以及主張?jiān)谠O(shè)計(jì)中盡可能的摒棄那些對(duì)畫(huà)面、思想等主體造成干擾的元素。在隨后幾十年的發(fā)展中，“簡(jiǎn)約”逐漸成為一種藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)尚，彰顯了人們對(duì)“回歸自然”時(shí)代精神和生活方式的追求。就“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的內(nèi)涵而言，其主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面；一是“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”，簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)不是為了避免“華麗”而刻意減少設(shè)計(jì)元素及其所承載的信息，而是在設(shè)計(jì)元素?cái)?shù)量與信息表達(dá)之間尋求一種最佳比例或者說(shuō)是表現(xiàn)方式；二是“提煉與升華”，現(xiàn)代社會(huì)繁雜的信息已經(jīng)使人們漫無(wú)頭緒，“簡(jiǎn)約風(fēng)格”就是以一種相對(duì)簡(jiǎn)單的方式、一種最佳設(shè)計(jì)元素比例，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的表達(dá)和信息的升華。

二、“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)應(yīng)用必然性

（一）多元文化推動(dòng)簡(jiǎn)約風(fēng)格在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

今天我們生活在一個(gè)多元的文化世界里，且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，文化多元性發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越明顯，也讓這個(gè)世界過(guò)于的富饒和繁雜，這時(shí)只有“化繁為簡(jiǎn)”，以一種簡(jiǎn)潔、明朗的方式實(shí)現(xiàn)藝術(shù)主題的表達(dá)，才能讓更多的人認(rèn)可，而這也正是簡(jiǎn)約風(fēng)格的精髓。

（二）商業(yè)化助力了簡(jiǎn)約風(fēng)格在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)作品最終要應(yīng)用到商業(yè)領(lǐng)域，也是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)事業(yè)發(fā)展的重要目的。簡(jiǎn)約風(fēng)格的現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)，其一方面有效減少了商家在包裝、宣傳方面所花費(fèi)的成本，另一方面也有效提高了商業(yè)宣傳效果；商業(yè)化有效助力了簡(jiǎn)約風(fēng)格在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。

（三）簡(jiǎn)約風(fēng)格所滲透的可持續(xù)發(fā)展理念促使了其應(yīng)用

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞，簡(jiǎn)約風(fēng)格讓我們了環(huán)保、看到了可持續(xù)發(fā)展等先進(jìn)理念。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)可持續(xù)的今天，“簡(jiǎn)約”以一種優(yōu)雅、知性的理性精神得到了人們的認(rèn)可和推崇，也促使簡(jiǎn)約風(fēng)格越來(lái)越多的應(yīng)用到現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中。

三、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的應(yīng)用

（一）圖形設(shè)計(jì)中“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的應(yīng)用

在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)要素構(gòu)成中，圖形始終以其強(qiáng)大的信息承載能力占據(jù)著重要位置。現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的“簡(jiǎn)約”圖形設(shè)計(jì)，可以充分發(fā)揮其簡(jiǎn)單、清晰和易記憶特點(diǎn)，以此來(lái)提高信息的傳遞準(zhǔn)確度和速度。就平面設(shè)計(jì)中圖形設(shè)計(jì)發(fā)展而言，可以說(shuō)經(jīng)歷由簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到簡(jiǎn)單的過(guò)程；在初始階段，受制于工藝水平限制，我們無(wú)法讓圖形復(fù)雜化，而今天我們則是用創(chuàng)意使其簡(jiǎn)單化，雖寥寥幾筆，卻能給人留下深刻印象。

（二）色彩設(shè)計(jì)中“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的應(yīng)用

由于色彩的強(qiáng)烈直觀性特點(diǎn)，也使其成為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中最具畫(huà)面沖擊力的元素；但現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)作品中所使用的色彩絕不是越多越復(fù)雜越好。平面設(shè)計(jì)中作品中的色彩及相互之間的關(guān)系過(guò)于復(fù)雜，不僅會(huì)影響作品的視覺(jué)元素秩序，也容易引發(fā)受眾的視覺(jué)疲勞和厭倦心理。有經(jīng)驗(yàn)的平面設(shè)計(jì)者會(huì)選用少數(shù)幾種色彩來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的視覺(jué)效果，以及達(dá)到突出主體形象的目的，切忌由于色彩過(guò)多而出現(xiàn)“喧賓奪主”問(wèn)題。

（三）文字設(shè)計(jì)中“簡(jiǎn)約風(fēng)格”的應(yīng)用

文字是現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中重要的視覺(jué)形象語(yǔ)言之一，同時(shí)其也是作品信息表達(dá)的主要載體，有著很重要的信息傳播功能；我們決不能因?yàn)樗^的“美化”而丟掉文字的作品信息承載和傳播功能。比如，在利用文字開(kāi)展現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)該避免過(guò)多的運(yùn)用異化、拼接和對(duì)稱等手法將文字圖形化，而是應(yīng)該充分結(jié)合文字本身的功能、特點(diǎn)，最大限度發(fā)揮文字的作品信息傳遞、表達(dá)作用，適當(dāng)結(jié)合文字的簡(jiǎn)潔、規(guī)則特點(diǎn)，使其具備一些現(xiàn)代和科技?xì)庀ⅰ?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]郭靚.新媒體時(shí)代下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)[J].明日風(fēng)尚,2017,(09).

第3篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

【關(guān)鍵詞】格式塔心理學(xué)原理；平面設(shè)計(jì)；啟示；視知覺(jué)

一、格式塔心理學(xué)原理概述

格式塔心理學(xué)是一種西方現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派，格式塔是指形狀、形式或被視覺(jué)分離出來(lái)的一種整體，因此，格式塔心理學(xué)也被認(rèn)為是“形”的心理學(xué)。中文將格式塔翻譯為完型，所以，根據(jù)其字面意思也稱其為完形心理學(xué)。格式塔心理學(xué)是1912年在德國(guó)誕生的，發(fā)展在美國(guó)，其主要的代表人物有苛勒、魏特海默、考夫卡等。當(dāng)時(shí)的研究學(xué)者認(rèn)為，任何行為和經(jīng)驗(yàn)都需要保持其整體性，不能將其分化為感情元素，而破壞其完形性，因此，該理論被稱為格式塔（完形）理論。

格式塔心理學(xué)從早期的人類知覺(jué)研究到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、記憶研究，都取得了巨大的成績(jī)，最早提出格式塔心理學(xué)基本觀點(diǎn)的是魏特海默，他對(duì)格式塔心理學(xué)做了一個(gè)系統(tǒng)的概述；苛勒通過(guò)對(duì)黑猩猩的實(shí)驗(yàn)研究，將格式塔心理學(xué)引入到知覺(jué)審美中；考夫卡作為宣傳者對(duì)格式塔心理學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)地分析研究。

二、格式塔心理學(xué)視知覺(jué)特征

格式塔心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)是其在視知覺(jué)方面的研究，知覺(jué)也是其早期的研究重點(diǎn)，也是格式塔心理學(xué)得以存在的基礎(chǔ)，考夫卡曾說(shuō)過(guò)，格式塔理論與知覺(jué)是相互依存的關(guān)系。格式塔心理學(xué)中所研究的一個(gè)整體就是由知覺(jué)活動(dòng)組織而成的。格式塔心理學(xué)通過(guò)對(duì)“形”的研究，表明任何人對(duì)“形”都有一種組織能力，由于 “形”本身具有大小、位置、方向的不同，因此，不同的組織者會(huì)有不同的感受。格式塔的研究學(xué)者通過(guò)大量的研究，將許多知覺(jué)組織原則集中起來(lái)，經(jīng)行分析與整理后，使其成為格式塔心理學(xué)原理的組成部分。通過(guò)對(duì)其原則的學(xué)習(xí)，使設(shè)計(jì)者可以從全新的視角與思維著手平面設(shè)計(jì)研究，對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)生了很大的影響。

三、格式塔心理學(xué)的基本原則及其對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示

格式塔心理學(xué)的基本原則主要有完形原則、簡(jiǎn)潔原則、視錯(cuò)覺(jué)原則、圖底關(guān)系原則和異質(zhì)同構(gòu)原則等。

（一）完形原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示。魏特海默認(rèn)為在人的視知覺(jué)中，存在著一種對(duì)事物整體性與完形性的追求，將其稱為整體性或完形。完形原則是格式塔心理學(xué)原理中最為基本的一個(gè)原則。完形原則是否適用于當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)？通過(guò)實(shí)踐可知完全可以。我們將優(yōu)秀的作品與一般作品進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品之所以招人喜愛(ài)，主要原因就是設(shè)計(jì)者打破了常規(guī)的設(shè)計(jì)理念，將組織結(jié)構(gòu)與視知覺(jué)相結(jié)合，從而呈現(xiàn)出一種特有的規(guī)律與特征，雖然許多作品不能在視覺(jué)上堪稱完美，卻可以使圖形通過(guò)視覺(jué)在人體大腦皮層中形成強(qiáng)烈的興奮。在面對(duì)這些圖形時(shí)，欣賞者不是消極感知，而是創(chuàng)造性的對(duì)圖形的各要素進(jìn)行重組，在大腦中形成完整的個(gè)體。

平面設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)，可以通過(guò)對(duì)完整形狀的分解，使視覺(jué)感受變的陌生，從而產(chǎn)生一種新奇和自覺(jué)完整的想象。還可以將一些人們意識(shí)中不可能分解的文字圖形進(jìn)行虛缺，從有序到無(wú)序再到有序，打破常規(guī)思維，賦予圖形新的視覺(jué)效果和意念。

（二）簡(jiǎn)潔原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示。格式塔心理學(xué)在對(duì)人們知覺(jué)完整性進(jìn)行保持的同時(shí)，又對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)化。當(dāng)視知覺(jué)面對(duì)復(fù)雜的圖形時(shí)，會(huì)在不破壞圖形的前提下，無(wú)意識(shí)的對(duì)該圖形進(jìn)行簡(jiǎn)化，從而體現(xiàn)出圖形的本質(zhì)特征。

對(duì)于平面設(shè)計(jì)來(lái)講，簡(jiǎn)潔主要包括兩方面的含義：一是平面設(shè)計(jì)中的構(gòu)成要素簡(jiǎn)單；二是平面圖形用簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)涵。當(dāng)前，我們?cè)谄矫嬖O(shè)計(jì)中對(duì)簡(jiǎn)潔的理解有一定的偏失，只注重形式上的簡(jiǎn)潔而忽視其相對(duì)意義的簡(jiǎn)潔。因此，我們應(yīng)該通過(guò)簡(jiǎn)單的形象圖形，表現(xiàn)出復(fù)雜的意向和效果，這也是當(dāng)今平面設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

（三）視錯(cuò)覺(jué)原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示。格式塔心理學(xué)研究的一個(gè)方面就是對(duì)物象表達(dá)中的錯(cuò)視研究。視錯(cuò)覺(jué)指的是人們對(duì)事物形態(tài)的主管判斷與真實(shí)性的心理與生理的錯(cuò)視現(xiàn)象。主要原因是知覺(jué)的恒常性所導(dǎo)致。由于人們對(duì)事物的判斷總是以記憶中的印象、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行判斷，而完全忽視客觀事物的不完全規(guī)律性。

根據(jù)視知覺(jué)具有恒常性的原理，在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，可以通過(guò)打破這一原理，對(duì)于人們熟知的事物或圖像，采用其他的結(jié)構(gòu)、色彩等，突破橫常性，使其與人們記憶中的形象產(chǎn)生很大的差別，形成視覺(jué)沖擊力，才能對(duì)觀者產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力。

（四）圖底關(guān)系原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示。格式塔心理學(xué)認(rèn)為，在藝術(shù)表現(xiàn)中，為了凸顯某些圖形需要采用一定的背景進(jìn)行襯托，比如，寂靜的環(huán)境中鐘聲清脆，綠葉中紅花鮮艷。我們?cè)谄矫嬖O(shè)計(jì)中通過(guò)巧妙的運(yùn)用圖底關(guān)系，可以使所要表達(dá)的圖像體現(xiàn)出一種奇異的視覺(jué)效果。圖底關(guān)系在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用主要體現(xiàn)為融合方式和共生組織方式兩方面內(nèi)容。

（五）異質(zhì)同構(gòu)原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示。格式塔心理學(xué)認(rèn)為任何事物都能以基本相同的結(jié)構(gòu)與圖式存在于人的大腦中，這種現(xiàn)象稱之為“異質(zhì)同構(gòu)”。平面設(shè)計(jì)中運(yùn)用異質(zhì)同構(gòu)需在建立聯(lián)想的心理機(jī)制的前提下，依據(jù)事物在形態(tài)、性質(zhì)、內(nèi)容上的相近性進(jìn)行聯(lián)想，獲得創(chuàng)意圖形，無(wú)憑空設(shè)想，是圖形具有一定的獨(dú)特性，使觀者從聯(lián)想的事物中，感受到不同的意境。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)信息化水平的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)要想取得一定的發(fā)展與提高，更應(yīng)該加大對(duì)圖形的重視。當(dāng)今的圖形設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，豐富的表現(xiàn)形式與多樣化的表現(xiàn)手法，加快了圖形的創(chuàng)意新領(lǐng)域的誕生。因此，只有從人的視知覺(jué)入手，掌握好人們的心理與生理需求，才能創(chuàng)作出經(jīng)久不衰的平面圖形。本文通過(guò)對(duì)格式塔心理學(xué)原理的研究，從其不同的原則入手，分別分析了不同原則對(duì)平面設(shè)計(jì)的啟示，得出結(jié)論為將格式塔心理學(xué)原理應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)，可以使平面設(shè)計(jì)更加符合人們的心理與生理特征，可以促進(jìn)平面設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 張光明，龔雯莉.從格式塔心理學(xué)看平面設(shè)計(jì)[J].科技信息，2007，15：128.

第4篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

【關(guān)鍵詞】策略型設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)教學(xué)；應(yīng)用

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越趨向于信息化和市場(chǎng)化發(fā)展，而且各行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，人才、市場(chǎng)的需求變化不斷。我國(guó)剛開(kāi)始涉及有關(guān)平面設(shè)計(jì)時(shí)，企業(yè)獲得是通過(guò)廣告的效應(yīng)來(lái)爭(zhēng)取市場(chǎng)，而在廣告業(yè)發(fā)展的初期，足夠引起對(duì)消費(fèi)者的注意力，因此，平面設(shè)計(jì)發(fā)展采用這種模式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，單單通過(guò)廣告來(lái)獲取市場(chǎng)份額已經(jīng)沒(méi)那么容易了，由于當(dāng)今各行各業(yè)都有著大量的信息交流，人們隨處都能夠接觸到廣告，因此，要想吸引觀眾的注意，只能不斷提高平面設(shè)計(jì)的質(zhì)量。所以，對(duì)于現(xiàn)今的平面設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)，不能僅僅局限于版面的設(shè)計(jì)，而應(yīng)該是設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新，運(yùn)用策略型的設(shè)計(jì)理念，達(dá)到設(shè)計(jì)與推廣的良好結(jié)合。在平面設(shè)計(jì)上不斷創(chuàng)新，從群眾的喜好出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此，策略型設(shè)計(jì)已經(jīng)成為平面設(shè)計(jì)中的發(fā)展方向，學(xué)校要不斷創(chuàng)新平面設(shè)計(jì)的教學(xué)方式與內(nèi)容，培養(yǎng)高水平的設(shè)計(jì)型人才。

一、策略型設(shè)計(jì)的基本概述

策略型設(shè)計(jì)屬于一個(gè)新概念，發(fā)展到目前為止，還沒(méi)有對(duì)這一概念進(jìn)行定義。但是這一名詞已成為設(shè)計(jì)界引領(lǐng)時(shí)尚和潮流的標(biāo)志。然而從內(nèi)容上講，策略型設(shè)計(jì)不單單是設(shè)計(jì)，更涉及到了產(chǎn)品的營(yíng)銷，因此可見(jiàn)其內(nèi)容之廣，借用策略型設(shè)計(jì)還可以使產(chǎn)品在營(yíng)銷方面取得較好的效果[1]。因此，新時(shí)展背景下對(duì)平面設(shè)計(jì)師的要求有所提高，不僅需要專業(yè)水平過(guò)硬，綜合素質(zhì)能力也是必須的。首先作為設(shè)計(jì)師，必須能夠熟練使用各種相關(guān)軟件，能夠很好地運(yùn)用色彩；再者就是充分發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力；最后要求熟悉和掌握有關(guān)印刷的技術(shù)與能力。根據(jù)策略型設(shè)計(jì)的理念，設(shè)計(jì)師還需具備一定的市場(chǎng)分析和產(chǎn)品營(yíng)銷策略，實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)上升到市場(chǎng)營(yíng)銷的戰(zhàn)略目標(biāo)?？偠灾呗孕驮O(shè)計(jì)不再是單純的設(shè)計(jì)，而是對(duì)綜合能力的一種考驗(yàn)和運(yùn)用，因此，設(shè)計(jì)部門(mén)也需要與其他部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合，從而達(dá)到產(chǎn)品營(yíng)銷的目的。

二、現(xiàn)階段平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)

作為平面設(shè)計(jì)師，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)的掌握是必備的。而且作為平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)原創(chuàng)性的要求是相當(dāng)高的，但是創(chuàng)作是源于生活的，還是要從生活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)美，再把這種美體現(xiàn)在設(shè)計(jì)作品當(dāng)中。因此，平面設(shè)計(jì)仍舊需要理論知識(shí)這一基礎(chǔ)。而在平面設(shè)計(jì)的課程教學(xué)中，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的，而且還需要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)[2]。而且，實(shí)踐還有助于對(duì)理論知識(shí)的鞏固。然而，大多數(shù)的學(xué)校過(guò)多地強(qiáng)調(diào)這門(mén)課程的實(shí)踐性，學(xué)生的理論知識(shí)儲(chǔ)備還有待充實(shí)，這需要引起平面設(shè)計(jì)教學(xué)的重視。

（二）傳統(tǒng)的教學(xué)方法無(wú)法滿足當(dāng)前的發(fā)展要求

平面設(shè)計(jì)教學(xué)方法相對(duì)比較單一，這導(dǎo)致學(xué)生的設(shè)計(jì)缺乏個(gè)性的展現(xiàn)，即使是不同的學(xué)生，設(shè)計(jì)出來(lái)的作品往往遵循某一模式，缺乏創(chuàng)造性，因此，課程教學(xué)方式上存在著較大的問(wèn)題。此外，由于多數(shù)院校在教學(xué)中沒(méi)有將策略型設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，平面設(shè)計(jì)在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有將新時(shí)代的一些設(shè)計(jì)作品引入，導(dǎo)致教學(xué)的落后。因此，要不斷改革平面教學(xué)，逐漸從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中轉(zhuǎn)變出來(lái)。

三、策略型設(shè)計(jì)時(shí)代對(duì)平面設(shè)計(jì)教學(xué)的影響

（一）啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維

策略型設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師的分析能力要求較高，然而在學(xué)校的教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力不重視。因此，需要在平面設(shè)計(jì)的教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生主動(dòng)參與到問(wèn)題的分析和解決中來(lái)，這樣這有助于提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。為此，在平面設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中可以多設(shè)計(jì)一些有探索型的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生去分析解決這些未知的有趣的話題，作為教師應(yīng)該多多鼓勵(lì)學(xué)生，進(jìn)而讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的原則[3]。另外，在課外設(shè)計(jì)中多進(jìn)行一些個(gè)性化和創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，這樣對(duì)于學(xué)生以后更好更快地融入社會(huì)是有益的。

（二）完善現(xiàn)有的知識(shí)體系

課堂教學(xué)過(guò)程中，策略型設(shè)計(jì)要求掌握一定的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)。然而，由于平面設(shè)計(jì)教學(xué)的改革進(jìn)程較緩慢，大多數(shù)學(xué)校并未開(kāi)設(shè)有關(guān)平面設(shè)計(jì)課程中的營(yíng)銷學(xué)科，或者雖然有這些課程，但是還是沿用了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，進(jìn)行單純的理論傳授，這對(duì)學(xué)生以后進(jìn)行市場(chǎng)分析的作用不是很明顯，為此，在平面設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐課程中，可以與一些企業(yè)合作，組織學(xué)生到企業(yè)策劃部門(mén)學(xué)習(xí)、觀摩，這樣有助于學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)潮流方向的把握，還可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

四、策略型設(shè)計(jì)時(shí)代在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

（一）提升學(xué)生的自學(xué)能力

教學(xué)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，平面設(shè)計(jì)也不例外。平面設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)性特點(diǎn)，更需要重視對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。作為老師，在教學(xué)過(guò)程中，逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，不斷啟發(fā)學(xué)生，例如，在學(xué)習(xí)案例和工具的課程中，老師將針對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)學(xué)生不斷開(kāi)放思想，發(fā)揮想象力，課后根據(jù)老師的講解完成作業(yè)，并有所創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力

在現(xiàn)代藝術(shù)體系中，平面設(shè)計(jì)作為一門(mén)新興的學(xué)科，由于平面設(shè)計(jì)本身的時(shí)代前沿性，因此對(duì)人才的要求較高，需要有著較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平[4]。因此，作為平面設(shè)計(jì)教學(xué)老師，要在專業(yè)技能上有著較好的把握，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)科的文化知識(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。在教學(xué)過(guò)程中，將其他學(xué)科的內(nèi)容穿插到平面設(shè)計(jì)課程中來(lái)，尤其要重視學(xué)生對(duì)美學(xué)和文學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)作品通常要表達(dá)特定的含義，但通常還表達(dá)一些文化信息，給人以美感。因此，在實(shí)際教學(xué)中要將專業(yè)課的學(xué)習(xí)與其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。也就是要求在平面設(shè)計(jì)的教學(xué)中，以設(shè)計(jì)為核心，并輔之以其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，“既專又全”的教學(xué)目的。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

在培養(yǎng)學(xué)上的創(chuàng)新能力上，需要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行授課，而在設(shè)計(jì)課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力至關(guān)重要。由于創(chuàng)新思維是靈活的，因此這就要求在課堂教學(xué)過(guò)程中掌握一定的開(kāi)放和自由的教學(xué)方式，按照學(xué)生的創(chuàng)新心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行授課，按照學(xué)生的興趣來(lái)選取教學(xué)內(nèi)容，這樣更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思維，不斷提高創(chuàng)新能力，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出更多新穎的作品。

（四）強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力

平面設(shè)計(jì)在我們的日常生活中實(shí)用性較強(qiáng)，然而，實(shí)踐活動(dòng)的有效展開(kāi)離不開(kāi)理論知識(shí)的指導(dǎo)。學(xué)些理論知識(shí)的主要目的就是服務(wù)于實(shí)踐活動(dòng)，因此有必要強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，而且在實(shí)踐的過(guò)程中，由于學(xué)生親身進(jìn)行了操作，有助于對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶學(xué)習(xí)[5]。而且，在實(shí)際的應(yīng)用中，可以在課后給學(xué)生一些設(shè)計(jì)任務(wù)，這樣一方面可以作為考核方式，另一方面就是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐設(shè)計(jì)。另外，學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生制造走向社會(huì)到實(shí)際企業(yè)去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生的專業(yè)水平有所提高，這也是教學(xué)的最終目的。再者，策略型設(shè)計(jì)要求學(xué)生具備一定的營(yíng)銷知識(shí)，學(xué)生也可以去調(diào)查市場(chǎng)，將平面設(shè)計(jì)與市場(chǎng)進(jìn)行有效的結(jié)合。因此，在教學(xué)的過(guò)程中，特別重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不僅是在設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐，還包括在市場(chǎng)中的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

（五）提高學(xué)生的鑒賞能力

在平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，要不斷提升能力，只有鑒賞水平提高了才能更好地激發(fā)創(chuàng)作才能。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間是比較短暫的，因此需要在課后給學(xué)生提供一些名家名作，供學(xué)生欣賞參考，同時(shí)可以要求學(xué)生寫(xiě)一下鑒賞感想。而且在課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師可以展示一些優(yōu)秀作品，和學(xué)生一起來(lái)賞析，教會(huì)學(xué)生方法，可以在課后的鑒賞中運(yùn)用。同時(shí)，教師應(yīng)該將一些新的獲獎(jiǎng)作品展示給學(xué)生，讓學(xué)生在一起探討這些作品，并找到規(guī)律，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)以及鑒賞能力。

五、結(jié)語(yǔ)

由于平面設(shè)計(jì)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，它帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的同時(shí)也受到了越來(lái)越多的教育工作者的重視。策略型設(shè)計(jì)時(shí)代的到來(lái)，平面設(shè)計(jì)已不再是單一的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，它將注入“市場(chǎng)”這一新血液。因此，我們要不斷鉆研，在教學(xué)過(guò)程中摒棄傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，要從策略型設(shè)計(jì)的理念入手，將設(shè)計(jì)與人們的需求、與市場(chǎng)的需求密切聯(lián)系起來(lái)，不斷創(chuàng)新平面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，以最大限度提高教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]周書(shū)林.淺談策略型設(shè)計(jì)時(shí)代的平面設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新[J].大眾文藝（理論），2008（9）：128-129.

[2]姚文婷.淺談策略型設(shè)計(jì)時(shí)代的平面設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新[J].美術(shù)教育研究，2014（4）：114.

[3]童玲.策略型設(shè)計(jì)時(shí)代下的平面設(shè)計(jì)教學(xué)改革途徑[J].北極光，2015（9）：253.

[4]曹昱.淺談策略型設(shè)計(jì)時(shí)代的平面設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新[J].新課程學(xué)習(xí)（中），2014（6）：155.

第5篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

[關(guān)鍵詞]武強(qiáng)年畫(huà) 平面設(shè)計(jì) 美學(xué)元素 視覺(jué)造型 創(chuàng)意思維

[中圖分類號(hào)]J218.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2013）11-0093-01

一、武強(qiáng)年畫(huà)概述

年畫(huà)是以裝飾功能為主的民間藝術(shù)形式，具有旺盛的生命力，凝聚著勞動(dòng)人民深厚的感彩和文化底蘊(yùn)。而河北武強(qiáng)的年畫(huà)是我國(guó)五大民間年畫(huà)的生產(chǎn)基地之一，它的造型挺拔有力、色彩單純、明亮有力，通過(guò)藝人們千百年來(lái)的錘煉，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

二、武強(qiáng)年畫(huà)的造型語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的運(yùn)用和啟示

（一）武強(qiáng)年畫(huà)的“共生性”造型與平面設(shè)計(jì)中虛實(shí)關(guān)系的表現(xiàn)

武強(qiáng)年畫(huà)的造型設(shè)計(jì)在圖底關(guān)系中的虛實(shí)形結(jié)合、陰陽(yáng)互補(bǔ)、相依而存。如代表作品“五子十成”中一部分三個(gè)娃娃變六個(gè)（六順），一部分是兩個(gè)娃娃變四個(gè)（四喜），加起來(lái)是五個(gè)變十個(gè)組成了十個(gè)不同姿態(tài)的孩子，表現(xiàn)畫(huà)面虛實(shí)的節(jié)奏感，黑白有序的視覺(jué)層次感，在平面設(shè)計(jì)中加以借鑒武強(qiáng)年畫(huà)的這一造型語(yǔ)言方法，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。如陳幼堅(jiān)設(shè)計(jì)公司標(biāo)志的創(chuàng)意就來(lái)源于此，整體設(shè)計(jì)造型很有現(xiàn)代感，其中蘊(yùn)藏寓意深厚的中國(guó)文化精神，現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的手法與武強(qiáng)年畫(huà)造型恰到好處的融合協(xié)調(diào)，顯示出極強(qiáng)的視覺(jué)力，為現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)帶來(lái)了一見(jiàn)傾心的視覺(jué)感受。

（二）武強(qiáng)年畫(huà)“以物取象”造型法與平面設(shè)計(jì)中的象征符號(hào)的運(yùn)用

武強(qiáng)年畫(huà)的造型多是憑借創(chuàng)作者的臆想，獨(dú)有的視覺(jué)角度將民眾心中的吉祥觀念和美好的祝愿、抽象情感進(jìn)行具象的物化，實(shí)現(xiàn)人們情感的表達(dá)。如在“富貴花開(kāi)”造型中，花瓶主體紋樣是象征男女愛(ài)情的鳳凰戲牡丹。瓶中插著牡丹花、和百合花，象征富貴、吉祥、夫妻和合。這種利用“以物取象”最本原的造型手段來(lái)完成的作品是獨(dú)一無(wú)二的。而在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)中也要運(yùn)用不同的視覺(jué)元素進(jìn)行組合來(lái)表達(dá)各種觀念，與武強(qiáng)年畫(huà)“以物取象”的造型法具有相同的本質(zhì)，對(duì)平面設(shè)計(jì)有著重要的啟示作用，用理性的平面設(shè)計(jì)要素之“象”來(lái)表達(dá)不同創(chuàng)意觀念的“意”，深化平面設(shè)計(jì)的主題。

（三）武強(qiáng)年畫(huà)的音形統(tǒng)一造型法與現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中隱義性的運(yùn)用

武強(qiáng)年畫(huà)中還有這樣一種說(shuō)法“圖必有意，意必吉祥”。如表示福祿壽喜的蝙蝠、壽桃、佛手。貓和蝶音義耄耋，即八九十歲的老者，象征“長(zhǎng)壽”；魚(yú)與貓音義接魚(yú)（余）納福。使音義物象與文字有著恰好的內(nèi)在聯(lián)系，這種“音形統(tǒng)一性”讓受眾在相應(yīng)的“形”的視覺(jué)聯(lián)想中結(jié)合“音義”的信息內(nèi)容，生動(dòng)形象、通俗易懂。這種獨(dú)特的視覺(jué)表現(xiàn)形式在平面設(shè)計(jì)中值得借鑒運(yùn)用，比如2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物設(shè)計(jì)中，利用音形統(tǒng)一的方法，設(shè)計(jì)五個(gè)福娃分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，5個(gè)名字的讀音組成諧音“北京歡迎你”，人們立刻可以感受到北京盛情邀請(qǐng)。

三、武強(qiáng)年畫(huà)的色彩語(yǔ)言在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

武強(qiáng)年畫(huà)的色彩鮮艷，以紅黃藍(lán)三原色和黑白關(guān)系為設(shè)色基礎(chǔ)，多用極色對(duì)比進(jìn)行色彩搭配，熱鬧歡快，能很好地襯托人們春節(jié)吉祥喜慶的心情。

（一）武強(qiáng)年畫(huà)色彩的寓意與現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中色彩的情感性

武強(qiáng)年畫(huà)的色彩不是純粹的視覺(jué)形式的表面存在，而是一種文化形式的再現(xiàn)，其中的色彩象征寓意非常豐富，如紅色，源于早期人們對(duì)于原始神祗、火以及對(duì)生命的崇拜，被人們賦予為某種吉祥和鎮(zhèn)邪的能力。再如黃色，在陰陽(yáng)五行中居于中火位置，象征著古代執(zhí)掌權(quán)力的天子，象征著權(quán)力和富貴。如在劍南醇酒禮盒包裝的色彩設(shè)計(jì)中用來(lái)表征大地，帶有貴族意味的傳統(tǒng)黃色為主色調(diào)，體現(xiàn)了劍南春酒的高貴品質(zhì)。所以設(shè)計(jì)師要把握好色彩的象征性，利用色彩設(shè)計(jì)突出形象，加深對(duì)受眾的感染力。

（二）武強(qiáng)年畫(huà)色彩的裝飾性與現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩的注目性

武強(qiáng)年畫(huà)運(yùn)用高純度的色彩對(duì)比搭配色彩，高純度的色相帶來(lái)的誘目性，使畫(huà)面整體呈現(xiàn)現(xiàn)代感的裝飾效果，易于抓住人們的注意力，具有無(wú)限的視覺(jué)張力，讓人感到歡快愉悅。如在肖勇為芬蘭96波里爵士樂(lè)節(jié)設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)中，色彩就透露了海報(bào)所要傳達(dá)的信息，畫(huà)面中鮮艷跳躍的色彩，強(qiáng)烈的色塊對(duì)比，呈現(xiàn)出芬蘭濃郁的民族色彩，仿佛讓人們置身于芬蘭爵士樂(lè)節(jié)的氛圍中。在平面設(shè)計(jì)中結(jié)合武強(qiáng)年畫(huà)色彩搭配的方法，不僅可以豐富現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，拓展現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意靈感，還可以進(jìn)一步深化現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的發(fā)展。

在平面設(shè)計(jì)中借鑒武強(qiáng)年畫(huà)中的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手段，不是簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”，應(yīng)該把握好武強(qiáng)年畫(huà)中流露出的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，讓具有民族特色的藝術(shù)表現(xiàn)手段在平面設(shè)計(jì)中得到最大限度的展現(xiàn)。

第6篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

【關(guān)鍵詞】字體設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì) 重要性 影響

一、前言

文字作為人類溝通交流的重要橋梁，其重要性僅次于言語(yǔ)，甚至在某種程度上高于言語(yǔ)。文字的誕生推進(jìn)了人類文明現(xiàn)代化進(jìn)程，并且與人類日常生活工作早已息息相關(guān)，成為不可或缺的一部分。字體設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)師在文字的基礎(chǔ)上對(duì)其樣式或者風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其滿足人類的審美要求。隨著社會(huì)的不斷演進(jìn)，字體設(shè)計(jì)逐漸滲入到平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，推動(dòng)平面設(shè)計(jì)往更進(jìn)一步的平臺(tái)發(fā)展。

二、平面設(shè)計(jì)中字體設(shè)計(jì)的概述

字體設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)師在文字的基礎(chǔ)上對(duì)其樣式或者風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其滿足人類的審美要求。字體設(shè)計(jì)不僅對(duì)平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容起解說(shuō)作用，更為整個(gè)設(shè)計(jì)作品起裝飾的作用。字體設(shè)計(jì)可融入自身特有的個(gè)性化設(shè)計(jì)與美觀造型與平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，與其他普通字體不同的是，除了外觀的區(qū)別以外，它擺脫了傳統(tǒng)字體中規(guī)中矩的束縛，更加吸引人的眼球。字體設(shè)計(jì)不是單純地將字體書(shū)寫(xiě)或者印刷出來(lái)，而是注重與平面設(shè)計(jì)作品的融合匯通，使之更加凸顯平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念，彰顯平面設(shè)計(jì)的特色。

三、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的重要性

1.傳達(dá)平面設(shè)計(jì)的信息

從最初的平面設(shè)計(jì)中穿插文字起，其所起的作用就是將整個(gè)設(shè)計(jì)作品用文字傳達(dá)，使之更加通俗易懂，字體設(shè)計(jì)應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中也承擔(dān)著這一重任，將其中的信息傳達(dá)出來(lái)。就現(xiàn)階段而言，在商業(yè)活動(dòng)共領(lǐng)域，字體設(shè)計(jì)大都應(yīng)用在廣告平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，通過(guò)字體設(shè)計(jì)將設(shè)計(jì)信息簡(jiǎn)單扼要地表述出來(lái)，使消費(fèi)者更加理解廣告理念，從而更加有效地吸引消費(fèi)者的眼球，加深其對(duì)產(chǎn)品的印象，達(dá)到平面設(shè)計(jì)的真正目的。

2.達(dá)到更高的審美效果

從傳統(tǒng)理念而言，平面設(shè)計(jì)中的美感效果都是通過(guò)圖形圖案來(lái)顯現(xiàn)的，文字通常只作為傳達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)的，但是通過(guò)字體設(shè)計(jì)之后，在一定程度上能增加設(shè)計(jì)作品的美感，再加之設(shè)計(jì)師加以重視，能使整體效果得到更進(jìn)一地提升。對(duì)于字體設(shè)計(jì)，可以從不同的角度去考慮，例如，文字形狀、文字風(fēng)格，以及加入中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法的元素等等，并且在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要采用不斷創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維，將個(gè)性化的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到其中，使其與眾不同。以商業(yè)廣告平面設(shè)計(jì)為例，在提升整個(gè)作品的審美效果的同時(shí)，也能使消費(fèi)者產(chǎn)生獨(dú)樹(shù)一幟的視覺(jué)感受，從而加深對(duì)整個(gè)產(chǎn)品的印象，相反地，如果在平面設(shè)計(jì)中不注重字體設(shè)計(jì)，不僅會(huì)對(duì)審美視覺(jué)有影響，也會(huì)造成消費(fèi)者對(duì)整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念的混淆不清，從而導(dǎo)致不必要的損失，對(duì)于整個(gè)平面設(shè)計(jì)作品來(lái)說(shuō)也會(huì)影響展示效果。

四、字體設(shè)計(jì)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響

1.字體形態(tài)美對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響

文字本身就是一門(mén)藝術(shù)，稍微加以雕琢，利用其自身的形態(tài)美相關(guān)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中，所呈現(xiàn)出來(lái)的審美效果和實(shí)際成效一定是難以想象的。自古以來(lái)，我國(guó)在文字撰寫(xiě)，即書(shū)法領(lǐng)域都強(qiáng)調(diào)對(duì)稱與平衡、節(jié)奏與韻律和諧統(tǒng)一的原則，并且認(rèn)為只有堅(jiān)持這一原則才能完成一幅好的書(shū)法作品。在平面設(shè)計(jì)中也亦是如此，要使整個(gè)作品設(shè)計(jì)達(dá)到一定的審美要求，必須遵循字體設(shè)計(jì)中字體形態(tài)美的相關(guān)原則。除此之外，在字體設(shè)計(jì)中，對(duì)字體的形狀、造型及表達(dá)方式也有極其嚴(yán)格的要求。從對(duì)稱、平衡、節(jié)奏等角度著手，這些字體設(shè)計(jì)的主要元素也是構(gòu)成平面設(shè)計(jì)重要元素的基準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都是平面設(shè)計(jì)中所追尋的審美準(zhǔn)則。將這些字體設(shè)計(jì)中的字體形態(tài)美準(zhǔn)則應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)中可促進(jìn)我國(guó)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展，從而推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的鏈接性發(fā)展。

2.字體構(gòu)圖對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響

字體構(gòu)圖簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是從對(duì)字體的布局、位置排列、字體面積大小等方面綜合考慮，科學(xué)合理地構(gòu)造出整體效果，從而充分地展示出設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念及情感變化。同樣地，在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，對(duì)于合理構(gòu)圖也是極其重要的，利用字體構(gòu)圖中的相關(guān)原理，對(duì)整個(gè)平面設(shè)計(jì)中的插畫(huà)、文字、留白及其他邊框之類的元素合理的布局，使其融會(huì)貫通，最大程度上達(dá)到審美效果。要將這些獨(dú)立的元素整合在一起，首先要理清這些元素的特點(diǎn)以及與其他元素之間的關(guān)系，要重點(diǎn)將要突出的元素放在最顯眼、最卓著的位置，構(gòu)建出主次分明、層次清晰的設(shè)計(jì)構(gòu)圖，從而達(dá)到滿足審美的效果。通常情況下平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖可遵循以下幾個(gè)原則：平衡、秩序、調(diào)和以及對(duì)比與統(tǒng)一。這些原則都是字體設(shè)計(jì)中最常貫徹的原則，我國(guó)書(shū)法就是在此基礎(chǔ)上才得以取得良好發(fā)展的。除此之外，字體設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通，指的是文字撰寫(xiě)設(shè)計(jì)中要一氣呵成，不可拖沓或停滯，在整幅作品構(gòu)圖中注重全圖的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。平面設(shè)計(jì)中的構(gòu)圖也要遵循這一原則，通過(guò)合理構(gòu)圖，協(xié)調(diào)整幅畫(huà)面的比例，使整個(gè)作品呈現(xiàn)出融為一體的效果，各元素之間相互聯(lián)系卻又自成一體，這才是平面設(shè)計(jì)中的絕妙之處。

五、結(jié)束語(yǔ)

字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中占據(jù)十分重要的地位，所主要體現(xiàn)的除了傳達(dá)平面設(shè)計(jì)的信息以外，還有提升審美視覺(jué)效果。與此同時(shí)，字體設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)方法對(duì)平面設(shè)計(jì)起著正面的影響，字體設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)本身就是息息相關(guān)的，兩者互相依存，共同發(fā)展。只有將字體設(shè)計(jì)科學(xué)合理地融入平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，才能使平面設(shè)計(jì)得到更快速地發(fā)展，同樣的，平面設(shè)計(jì)也能為字體設(shè)計(jì)提供更廣的發(fā)展空間，使之更有價(jià)值，兩者同時(shí)得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐云.字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的重要性[J].課程教育研究，2014（31）：212.

第7篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

（一）平面設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)是屬于對(duì)二維空間設(shè)計(jì)的一個(gè)描述，平面設(shè)計(jì)需要利用視覺(jué)元素來(lái)傳播設(shè)計(jì)人員思想，用相關(guān)文字和基本圖形把所要表達(dá)的信息傳達(dá)給大眾，讓人們通過(guò)這些形象生動(dòng)的視覺(jué)元素來(lái)了解設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)目的和思想，同時(shí)平面設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)二維平面的構(gòu)思和加工，使其可以準(zhǔn)確的表達(dá)出畫(huà)面的內(nèi)在含義。

（二）展覽展示展覽展示是設(shè)計(jì)組成的一部分，同時(shí)也是展覽工作的重要組成部分。展覽展示是屬于對(duì)三維空間設(shè)計(jì)的一個(gè)描述，它通過(guò)利用展架、道具以及裝飾等物品來(lái)進(jìn)行對(duì)展臺(tái)的設(shè)計(jì)，通過(guò)新穎的展覽展示可以反映參展企業(yè)的形象，給參觀者留下極為深刻的第一印象，促使參觀者進(jìn)一步的了解相關(guān)產(chǎn)品特性。

二、關(guān)于平面設(shè)計(jì)與展覽展示的密切關(guān)系

（一）平面設(shè)計(jì)是展覽展示的基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)是屬于一個(gè)二維空間類型的設(shè)計(jì)，它屬于現(xiàn)代美學(xué)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)人員通過(guò)將一些不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成相應(yīng)的圖案。同時(shí)設(shè)計(jì)人員可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的筆觸勾畫(huà)或者是進(jìn)行相應(yīng)的簡(jiǎn)單的電腦操作，利用各種美術(shù)技巧進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。而展覽展示是屬于一個(gè)三維空間類型的設(shè)計(jì)，它是基于二維空間的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，通過(guò)在相關(guān)方面利用有關(guān)的平面設(shè)計(jì)圖或者是有關(guān)的平面設(shè)計(jì)技巧來(lái)進(jìn)一步設(shè)計(jì)展覽展示，并且利用平面設(shè)計(jì)上的“捕捉美感、表達(dá)意象與企圖”的設(shè)計(jì)理念來(lái)從事有關(guān)展覽展示的設(shè)計(jì)，所以說(shuō)平面設(shè)計(jì)是展覽展示的基礎(chǔ)，相關(guān)設(shè)計(jì)人員要加強(qiáng)有關(guān)平面設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí)和利用，這樣利用平面設(shè)計(jì)來(lái)促進(jìn)展覽展示的發(fā)展。

（二）展覽展示可以促進(jìn)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展展覽展示是一個(gè)多維度的空間設(shè)計(jì)，它通過(guò)利用展架、道具以及裝飾等物品來(lái)通過(guò)布局、照明、色彩、圖表等進(jìn)行對(duì)展臺(tái)與展會(huì)的設(shè)計(jì)，通過(guò)形象、新穎、生動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)使參觀者進(jìn)一步的了解有關(guān)展品的特性，最終達(dá)到宣傳相關(guān)展品或者是營(yíng)銷相關(guān)展品的目的。在進(jìn)行有關(guān)展覽展示的設(shè)計(jì)時(shí)，通過(guò)對(duì)色彩對(duì)比的利用，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)元素效果，這樣有利于促進(jìn)相關(guān)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展，尤其是在相關(guān)色彩上的運(yùn)用，通過(guò)進(jìn)行色彩鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步的加強(qiáng)平面設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)。同時(shí)在展覽展示的設(shè)計(jì)中常常會(huì)用到一些相關(guān)的燈光照明，通過(guò)燈光照明的明暗對(duì)比可以促進(jìn)平面設(shè)計(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)在不同情況下光線明暗運(yùn)用的對(duì)比情況，促進(jìn)平面設(shè)計(jì)在光線運(yùn)用方面的發(fā)展。所以相關(guān)設(shè)計(jì)人員要加強(qiáng)有關(guān)展覽展示方面的設(shè)計(jì)，通過(guò)利用展覽展示設(shè)計(jì)來(lái)促進(jìn)平面設(shè)計(jì)在相關(guān)方面的發(fā)展。

（三）平面設(shè)計(jì)與展覽展示是相互促進(jìn)、相互發(fā)展平面設(shè)計(jì)雖然相對(duì)于展覽展示來(lái)說(shuō)，在某些方面具有一定的單一性，但是平面設(shè)計(jì)與展覽展示都屬于設(shè)計(jì)中的一種，而設(shè)計(jì)就是指一種有目的、有規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)，所以說(shuō)平面設(shè)計(jì)與展覽展示都是在進(jìn)行有目的、有規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)。當(dāng)平面設(shè)計(jì)的目的與展覽展示的目的相同時(shí)，便可以將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)發(fā)揮出平面設(shè)計(jì)與展覽展示的各自的優(yōu)勢(shì)，將這些優(yōu)勢(shì)相互疊加，相互融合，使其碰撞出新的藝術(shù)火花，方便其更好的服務(wù)于相關(guān)展品或展會(huì)，同時(shí)在相關(guān)設(shè)計(jì)方面上，平面設(shè)計(jì)與展覽展示可以在色彩的運(yùn)用或者是光線或燈光的明暗對(duì)比上進(jìn)行相互促進(jìn)、相互發(fā)展，最終促進(jìn)平面設(shè)計(jì)與展覽展示的共同發(fā)展。

三、具體案例分析

案例1：利用藍(lán)色和白色在色彩上的對(duì)比，著重突出公司的名城稱，同時(shí)在展覽展示上以干凈簡(jiǎn)約為主調(diào)，給參觀者營(yíng)造出一種整潔、溫馨的家園之感，同時(shí)在該展臺(tái)的平面設(shè)計(jì)與展覽展示的主色調(diào)都是以白色和藍(lán)色為主，給人營(yíng)造出一種干凈可靠之感，有利于該公司醫(yī)療產(chǎn)品的營(yíng)銷，同時(shí)該展會(huì)利用綠色植物等道具與白色墻壁的平面設(shè)計(jì)相結(jié)合，給人營(yíng)造出一種健康，生命力的感覺(jué)，有利于該醫(yī)療公司的醫(yī)療產(chǎn)品營(yíng)銷。

案例2：這張照片的墻面通過(guò)以平面設(shè)計(jì)的形式，利用簡(jiǎn)單的勾勒和描繪便將上世紀(jì)中國(guó)人生活的環(huán)境展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)通過(guò)展覽展示的方式，利用一些上世紀(jì)常在中國(guó)家庭里見(jiàn)到的一些家具，例如縫紉機(jī)、黑白電視、單門(mén)冰箱和木質(zhì)沙發(fā)等，形象生動(dòng)的向參觀者展示了上個(gè)世紀(jì)普通中國(guó)人的生活場(chǎng)景。利用簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)和相關(guān)展覽展示的道具相結(jié)合，便可以向參觀者起到相關(guān)的宣傳效果。

四、結(jié)果

第8篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

關(guān)鍵詞 新藝術(shù)直線風(fēng)格；現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)；格拉斯哥派 

中圖分類號(hào)JO 

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 

文章編號(hào)1674-6708（2016）157-0034-02 

隨著如今廣告行業(yè)的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)在人們生活和工作中隨處可見(jiàn)，如何在中國(guó)平面設(shè)計(jì)中脫穎而出，成為設(shè)計(jì)師考慮的重要問(wèn)題。隨著人們審美觀念的改變，如今人們不再只喜愛(ài)比較復(fù)雜和艷麗的平面設(shè)計(jì)，很很多人群更加注重直接、簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格。20世紀(jì)的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響較為深遠(yuǎn)。本文主要度新藝術(shù)直線風(fēng)格進(jìn)行了分析，以期通過(guò)研究該風(fēng)格的特點(diǎn)，使平面設(shè)計(jì)風(fēng)格能夠返璞歸真，促進(jìn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約化的發(fā)展。 

1 現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)現(xiàn)狀概述 

隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等快速發(fā)展與普及，如今設(shè)計(jì)師大多數(shù)都是采用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，因此如今的設(shè)計(jì)方式和設(shè)計(jì)內(nèi)容越來(lái)越多元化?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)的發(fā)展和推動(dòng)下，體現(xiàn)出越來(lái)越多的風(fēng)格和形式。 

新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)是在20世紀(jì)初逐漸興起，其最初是在歐洲各種發(fā)展，對(duì)很多設(shè)計(jì)范圍都有影響，如繪畫(huà)藝術(shù)、建筑、家具、服裝等。新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)主要倡導(dǎo)返璞歸真、回歸自然，因此其注重將原始的自然活力表現(xiàn)出來(lái)，主要是通過(guò)自然界生物中提煉所需的自然元素。新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在設(shè)計(jì)發(fā)展史上具有改革的作用，它標(biāo)志著設(shè)計(jì)逐漸從古典走向現(xiàn)代。不同的國(guó)家和地區(qū)對(duì)新藝術(shù)的表現(xiàn)各不相同，其中法國(guó)的主要表現(xiàn)形式是曲線風(fēng)格，即其設(shè)計(jì)多數(shù)為波浪起伏的風(fēng)格。而以德國(guó)、英國(guó)等地區(qū)為代表的主要表現(xiàn)形式是幾何形或直線風(fēng)格，主要是使設(shè)計(jì)更加簡(jiǎn)潔。 

2 直線風(fēng)格形式語(yǔ)言解析 

2.1 格拉斯哥派 

格拉斯哥派是由蘇格蘭的設(shè)計(jì)團(tuán)體進(jìn)行組合，而在新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中取得了相應(yīng)的成就。在英國(guó)新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中，格拉斯哥派設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中查爾斯·麥金托什被認(rèn)為是其中最受人矚目的人物，其設(shè)計(jì)領(lǐng)域非常廣泛，包括家具、建筑和海報(bào)等。查爾斯·麥金托什喜愛(ài)采用線條進(jìn)行現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)，主要是利用直線和幾何圖形等，其中其一般采用集合圖形作為框架，然后利用各種直線進(jìn)行布局，最后采用圖案進(jìn)行裝飾。查爾斯·麥金托什所設(shè)計(jì)的平面內(nèi)容與新藝術(shù)的聯(lián)系主要表現(xiàn)在掛念上，其表現(xiàn)形式簡(jiǎn)潔、平衡，符合英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格， 

格拉斯哥派以直線和幾何圖形作為主要設(shè)計(jì)風(fēng)格，其具有的抽象藝術(shù)美感和簡(jiǎn)潔的表達(dá)形式，與新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中的另外一種曲線風(fēng)格完全不同。直線風(fēng)格并不是新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的主流風(fēng)格，其更加具有抽象性藝術(shù)風(fēng)格和理性的精神，從而推動(dòng)了現(xiàn)代化平面設(shè)計(jì)的發(fā)展。 

2.2 維也納分離派 

19世紀(jì)末，分離派在奧地利起源，其以與傳統(tǒng)決裂的設(shè)計(jì)風(fēng)格，而被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)的先鋒派組織。該組織主要是由藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和建筑師組成。在維也納分離派風(fēng)格的代表人物有霍夫曼、奧布里奇等人。其中霍夫曼的設(shè)計(jì)風(fēng)格受到查爾斯·麥金托什的影響，偏向于垂直和網(wǎng)格，因此在其的設(shè)計(jì)作品中也會(huì)常?？吹椒叫蔚脑O(shè)計(jì)元素，其設(shè)計(jì)作品中最終形成的縱橫直線和方格網(wǎng)裝飾特征，是象征分離的明顯特征。 

另外，克里姆特也是分離派的代表人物，其主要工作就是平面設(shè)計(jì)師。他在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，主要采用簡(jiǎn)單的幾何圖形作為構(gòu)圖框架，使用色彩艷麗，具有金碧輝煌的感覺(jué)。在后期的發(fā)展中，克里姆特開(kāi)始注重對(duì)中國(guó)特色的運(yùn)用，主要以中國(guó)傳統(tǒng)戲劇和花樣作為背景，增添畫(huà)面的豐富感，從而在設(shè)計(jì)作品中展現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)特色。 

2.3 德國(guó)“青年風(fēng)格” 

新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的重要組成部分有德國(guó)的“青年風(fēng)格”，由于德國(guó)人民具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，其理性思維和簡(jiǎn)潔思維更加注重設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約性，因此其更加喜愛(ài)對(duì)直線的運(yùn)用。而且由于其性格特征，曲線風(fēng)格的浪漫情懷和復(fù)雜性，并不會(huì)受到德國(guó)人民的關(guān)注。在德國(guó)“青年風(fēng)格”設(shè)計(jì)中，貝倫斯以直線為主和理性思維的表達(dá)形式，被稱之為德國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的奠基人。貝倫斯在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，主要是對(duì)字母和簡(jiǎn)單幾何形狀。如其設(shè)計(jì)的電風(fēng)扇、點(diǎn)兒水壺等作品，都只注重企業(yè)識(shí)別設(shè)計(jì)。其為德國(guó)通用電氣公司設(shè)計(jì)的公司標(biāo)志，被該公司沿用至今。 

3 新藝術(shù)直線風(fēng)格對(duì)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的啟示 

3.1 注重直線基本設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用 

隨著人們的審美情趣不斷提升，現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中為了能夠抓住人們的眼球，會(huì)使設(shè)計(jì)內(nèi)容和風(fēng)格越來(lái)越復(fù)雜。另外，還有些設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)特別注重各種圖形的運(yùn)用，致使平面設(shè)計(jì)變成了圖形設(shè)計(jì)。然而在平面設(shè)計(jì)中，其基本設(shè)計(jì)元素是點(diǎn)、線、面，因此在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要注重對(duì)基本設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用。直線基本設(shè)計(jì)元素具有簡(jiǎn)約的特征，注重對(duì)直線基本設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用，能夠讓設(shè)計(jì)師認(rèn)識(shí)到直線的魅力所在，從而樹(shù)立設(shè)計(jì)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的思想。 

3.2 采用精煉簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式 

新運(yùn)動(dòng)直線風(fēng)格是將簡(jiǎn)單的幾何形體、直線等作為主要框架和基調(diào)，有效推動(dòng)了現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展。如查爾斯·麥金托什、克里姆特、貝倫斯等，都主張平面設(shè)計(jì)以嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)約等為主要形式。利用直線基本設(shè)計(jì)元素的點(diǎn)、線、面等注重設(shè)計(jì)的形式感，使設(shè)計(jì)內(nèi)容更加精煉和簡(jiǎn)潔。 

3.3 平涂和裝飾化的視覺(jué)傳達(dá)效果 

新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)直線風(fēng)格主要注重對(duì)線條的運(yùn)用，通過(guò)采用清晰的線條和簡(jiǎn)單的色彩，表達(dá)出色彩層次感。通過(guò)理性的表現(xiàn)手法，能夠以穩(wěn)定、冷峻等特點(diǎn)，塑造出具有強(qiáng)烈沖擊高和裝飾性較濃的畫(huà)面感。如在克里姆特的作品中，展現(xiàn)了平面化裝飾的視覺(jué)傳達(dá)效果。 

3.4 注重批判精神的培養(yǎng) 

雖然目前現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)者重上批判精神，然而還是存在一定的跟風(fēng)現(xiàn)象，因此其應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)對(duì)直線風(fēng)格的運(yùn)用，注重吸取其中簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的創(chuàng)新。每一個(gè)時(shí)代都有不同的審美觀念，設(shè)計(jì)者在運(yùn)用直線風(fēng)格的同時(shí)，還需要注重結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代文化，在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中，充分展現(xiàn)自身獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 

3.5 新穎的板式設(shè)計(jì)和構(gòu)圖 

以查爾斯·麥金托什、克里姆特為首的格拉斯哥派和分離派，主要在平面設(shè)計(jì)中中采用輪廓線，能夠保證版面的和諧型性，避免使其看起來(lái)比較凌亂?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)應(yīng)該注重對(duì)直線風(fēng)格輪廓線的運(yùn)用，從而使平面設(shè)計(jì)更加具有秩序感。直線風(fēng)格的表型特征非常簡(jiǎn)潔明了，因此能夠使設(shè)計(jì)作品主次分明，構(gòu)造元素簡(jiǎn)單，信息傳達(dá)明確等。 

第9篇：平面設(shè)計(jì)概述范文

關(guān)鍵詞：平面設(shè)計(jì)；多維化；空間；行為

1 概述

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計(jì)的工具、輸出技術(shù)發(fā)生了很大改變，為平面設(shè)計(jì)師提供了多種設(shè)計(jì)方向，也使人們對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)生了更多期待。正由于此，平面設(shè)計(jì)學(xué)科被不斷地完善和發(fā)展，并逐漸過(guò)渡到了視覺(jué)傳達(dá)階段，設(shè)計(jì)的媒介也從傳統(tǒng)的紙面設(shè)計(jì)變?yōu)閿?shù)字化媒介設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)的多維化發(fā)展趨勢(shì)逐漸增強(qiáng)。

2 平面設(shè)計(jì)多維化發(fā)展的原因分析

平面設(shè)計(jì)多維化發(fā)展主要是由于兩方面因素導(dǎo)致的，第一，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了設(shè)計(jì)輸出形式的演變，相對(duì)于傳統(tǒng)的印刷輸出形式，現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的輸出方式有了極大的豐富，激光雕刻、熱壓技術(shù)等新工藝、新材料和新技術(shù)的應(yīng)用使得平面設(shè)計(jì)的展示形式有了多種可能。設(shè)計(jì)師們不僅利用電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的機(jī)械工作，更多的利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行多維設(shè)計(jì)，改善了視覺(jué)表現(xiàn)效果，滿足了人們的審美需求。第二，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加快了人們的生活節(jié)奏，社交媒體的不斷普及使得普通人也能隨時(shí)隨地了解世界各地的新聞動(dòng)態(tài)。在這種環(huán)境下，公眾欣賞設(shè)計(jì)時(shí)更注重時(shí)效性，對(duì)于新穎且實(shí)用的設(shè)計(jì)更加向往。

3 平面設(shè)計(jì)的多維化發(fā)展

3.1 平面設(shè)計(jì)中的空間要素 隨著審美的不斷變革，空間概念的視覺(jué)表達(dá)形式在平面設(shè)計(jì)中滲透越來(lái)越深入，二者之間的界面變得越來(lái)越模糊，空間要素在平面設(shè)計(jì)中的表達(dá)力、藝術(shù)感染力更強(qiáng)。如瑞士藝術(shù)家菲利斯?瓦里尼創(chuàng)作的作品（圖1）就是利用空間幾何圖形營(yíng)造的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。觀賞者只有在固定的角度才能看到作品的玄機(jī)，若離開(kāi)空間，則作品本身是沒(méi)有任何變化的平面性圖像。

3.2 平面設(shè)計(jì)中的感官要素

3.2.1 聽(tīng)覺(jué)要素。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要通過(guò)視覺(jué)感官傳達(dá)作者的意圖或者情感，現(xiàn)在，更多的設(shè)計(jì)者更加注重其他感官與視覺(jué)的配合，從而豐富作品的內(nèi)涵。如聽(tīng)覺(jué)對(duì)于感覺(jué)器官來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的輔助刺激的功能，可幫助人們記憶更多的內(nèi)容。例如，intel在設(shè)計(jì)品牌時(shí)，就將聲音要素融入設(shè)計(jì)當(dāng)中。電腦處理器行業(yè)具有其自身的特性，一般的品牌標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在電腦產(chǎn)品廣告的最后，且標(biāo)志顯示時(shí)間僅為幾秒，僅靠視覺(jué)傳達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期效果；若將聲音融入產(chǎn)品展示過(guò)程中，就會(huì)增強(qiáng)人們對(duì)品牌的印象?，F(xiàn)在，用戶在聽(tīng)到聲音時(shí)，就會(huì)對(duì)該電腦的處理器進(jìn)行品牌識(shí)別。現(xiàn)在，以及未來(lái)，將有越來(lái)越多的品牌聲音分布到我們生活和工作的各個(gè)方面。

3.2.2 觸覺(jué)要素。觸覺(jué)是通過(guò)人皮膚上的末梢神經(jīng)，將信息通過(guò)身體傳送給大腦的過(guò)程，是直接與身體接觸后得到的感受。在平面設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者會(huì)利用具有特殊觸感的新型材料給觀賞者新的體驗(yàn)。以日本設(shè)計(jì)師原研哉的作品為例，設(shè)計(jì)者在創(chuàng)作長(zhǎng)野冬奧會(huì)圖冊(cè)時(shí)，封面以人造植絨紙?zhí)娲藗鹘y(tǒng)的紙張，圖形和文字采用了燙印工藝（圖2），這就容易使人產(chǎn)生一種積雪被腳印踩過(guò)的感覺(jué)；而人造植絨紙柔軟，能弱化冬季給人的冰冷感覺(jué)，傳達(dá)出設(shè)計(jì)師溫暖的人文情懷。

3.3 平面設(shè)計(jì)中的行為要素 平面設(shè)計(jì)的最終目的是要呈現(xiàn)給觀眾，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮觀眾的地位，并將其作為設(shè)計(jì)要素融入作品創(chuàng)作中。觀眾的觀看行為影響了視覺(jué)傳達(dá)的方式，觀眾甚至還可作為主角參與到作品設(shè)計(jì)中來(lái)；除此之外，展覽形式和創(chuàng)作行為都可對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)生不同程度的影響。

首先，觀眾行為。設(shè)計(jì)的主要目的是為人們提供便利和快捷的體驗(yàn)，用戶在設(shè)計(jì)過(guò)程中處于被動(dòng)接受的地位；而設(shè)計(jì)者不得不靠猜測(cè)尋求用戶的習(xí)慣及想法。隨著設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)思路的不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)者的工作逐漸由設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)規(guī)則制定者，而設(shè)計(jì)本身則由用戶完成。用戶利用設(shè)計(jì)者制作的設(shè)計(jì)規(guī)則，設(shè)定參數(shù)，輸入關(guān)鍵詞后自動(dòng)生產(chǎn)需要的設(shè)計(jì)。這種參數(shù)化的設(shè)計(jì)理念，已經(jīng)在平面設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)中得到了廣泛應(yīng)用，該技術(shù)之所以具有如此大的魅力，主要是設(shè)計(jì)作品具有一定的隨機(jī)性，因而可能會(huì)給設(shè)計(jì)者或用戶帶來(lái)驚喜和神秘感。 其次，展覽方式也會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生一定的影響。在很多藝術(shù)作品展示中，藝術(shù)家對(duì)作品展示的空間要求較高，希望盡力排除展覽地點(diǎn)對(duì)作品的干擾，尤其是在小體量的作品展覽中，展覽方式成為影響作品的必要元素。若作品的體量小，只展示作品，就會(huì)給觀者一種單調(diào)、普通的印象；而展覽主題、展覽背景、燈光設(shè)計(jì)不突出，也會(huì)影響人們對(duì)作品的評(píng)價(jià)。最后，創(chuàng)作行為也可成為作品展示的重要組成部分?，F(xiàn)在，藝術(shù)家創(chuàng)作的過(guò)程也可被視為作品的一部分，這點(diǎn)也得到了觀眾和用戶的認(rèn)可，將創(chuàng)作行為融入藝術(shù)創(chuàng)作中，以往靜態(tài)畫(huà)作、雕塑或者裝置就成為動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場(chǎng)表演或一段記錄篇；而作品本身則是作品的一小部分，這就是行動(dòng)繪畫(huà)、行為藝術(shù)以及表演藝術(shù)；在這類藝術(shù)中，繪畫(huà)過(guò)程與繪畫(huà)結(jié)果具有同等重要的地位。

4 結(jié)語(yǔ)

平面設(shè)計(jì)是我們生活和工作過(guò)程中不可避免會(huì)接觸的內(nèi)容，它不僅能提高信息的傳輸效果，還能為我們的生活提供便利，使我們的工作和生活充滿愉悅。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，人們對(duì)于美的追求更加多元化，而多種輸出方式的誕生也為平面設(shè)計(jì)提供了更多可能，平面設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)將是多維度的。

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