農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)林產(chǎn)業(yè)；結(jié)構(gòu)規(guī)劃；優(yōu)劣分析；低山丘陵地區(qū)；山東日照；三莊鎮(zhèn)

中圖分類號(hào) F325 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2015）13-0344-02

山東省低山丘陵面積約占全省陸地總面積的30%，達(dá)到4.5萬km2。加快對(duì)山東省低山丘陵地區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與利用，不僅可以提高山東省土地利用率，還可以促進(jìn)山東省農(nóng)林產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，以提升山東省的綜合實(shí)力。提出了“城鄉(xiāng)交融、四化同步、美麗三莊、持久幸福”的發(fā)展理念并形成“一核、兩帶、三區(qū)、五園”的空間發(fā)展格局。

1 研究區(qū)域基本情況

山東省低山丘陵面積約占全省陸地總面積的30%，達(dá)到4.5萬km2，主要分布于魯中南和東部半島地區(qū)。研究區(qū)位于魯東丘陵地區(qū)，地勢(shì)由西北向東南傾斜，西部群山連綿、丘陵起伏，有互不銜接的山地、丘陵和分割的小平原，區(qū)內(nèi)剝蝕、侵蝕地貌發(fā)育較好，堆積地貌發(fā)育較差，沉積較薄。土壤以麻砂棕壤為主，土壤肥力不足，屬貧瘠類型，鎮(zhèn)南部耕地土層較厚，土質(zhì)相對(duì)較好。區(qū)內(nèi)屬于暖溫帶濕潤季風(fēng)氣候區(qū)，多年平均氣溫12.8 ℃，平均無霜期213 d，最大凍土深度0.32 m，年均日照時(shí)數(shù)約2 533 h。三莊河是境內(nèi)主要河流，降水是地表水和地下水的主要補(bǔ)給來源。地下水位10～20 m，水質(zhì)較好。

據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒統(tǒng)計(jì)，三莊鎮(zhèn)現(xiàn)轄62個(gè)行政村，7.1萬人，從事農(nóng)林牧漁業(yè)的人數(shù)占據(jù)鄉(xiāng)村從業(yè)人員總數(shù)的61%，耕地面積共5 340 hm2，園地227.13 hm2，林地238.67 hm2。主要糧食作物有小麥、甘薯；經(jīng)濟(jì)作物以蘋果、板栗等為主。畜牧業(yè)生產(chǎn)以羊、豬為主，年產(chǎn)肉類逾8 000 t。近年來，三莊鎮(zhèn)充分發(fā)揮山區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞打造“青山綠水后花園，市民休閑新三莊”的總要求以及建設(shè)“生態(tài)旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”的主題，探索出了一條集“山水游、田園游、農(nóng)家游”于一體的生態(tài)旅游新模式，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)新發(fā)展。另外全鎮(zhèn)立足丘陵地區(qū)特色，在加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，初步建立起“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、流轉(zhuǎn)順暢”的現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，推動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

通過對(duì)園區(qū)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的系統(tǒng)分析，進(jìn)而選擇可行性方案，科學(xué)制定現(xiàn)代農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升符合其自身發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)分析方法[1-3]。其實(shí)質(zhì)性操作邏輯為：通過對(duì)研究區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目的內(nèi)外生存環(huán)境以及微觀、宏觀環(huán)境的有機(jī)剖析，使得規(guī)劃區(qū)域遵循優(yōu)勢(shì)與機(jī)遇相匹配，克服劣勢(shì)，避免威脅的核心戰(zhàn)略原則。在分析過程中的關(guān)鍵便是將有利條件最大化，將不利因素最小化。

2.1 優(yōu)勢(shì)

2.1.1 生態(tài)環(huán)境良好，山地視覺獨(dú)特。三莊鎮(zhèn)位于暖溫帶半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)，地形以低山丘陵為主，植被可因地形的變化顯得高低錯(cuò)落，其地表的形態(tài)為打造視覺景觀提供條件；山區(qū)平原過渡帶，地形地貌類型豐富，農(nóng)林業(yè)綜合開發(fā)空間大，為研究區(qū)“一核、兩帶、三區(qū)、五園”的“一二三五”農(nóng)林特色產(chǎn)業(yè)空間發(fā)展格局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；工業(yè)污染少，環(huán)境潔凈，為發(fā)展無公害、綠色、有機(jī)農(nóng)業(yè)提供了有利的環(huán)境條件。

2.1.2 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通條件便利。三莊鎮(zhèn)是日照市承東啟西、連接陸上與沿海的重要交通樞紐。城鄉(xiāng)公路縱橫聯(lián)網(wǎng)，公路可達(dá)性良好，城鎮(zhèn)公交全覆蓋。省市縣全面的交通網(wǎng)絡(luò)，為集聚優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)要素、發(fā)展現(xiàn)代物流、出口農(nóng)產(chǎn)品提供重要支撐，為建設(shè)精品花卉苗木基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜生產(chǎn)基地、休閑養(yǎng)生項(xiàng)目以及面向城區(qū)市民的都市服務(wù)型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目提供支持。

2.1.3 產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，市場(chǎng)基礎(chǔ)良好。三莊鎮(zhèn)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)良好，經(jīng)濟(jì)林果等產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出。近年來，研究區(qū)重點(diǎn)扶持蘋果、板栗等林果產(chǎn)業(yè)，成立全市首個(gè)“果品流通協(xié)會(huì)”，注冊(cè)了“三莊”牌蘋果商標(biāo)，同時(shí)獲得“國家綠色食品證書”，創(chuàng)建千畝板栗示范基地，贏得一定聲譽(yù)以及市場(chǎng)占有率。具備將三莊鎮(zhèn)打造成為安全優(yōu)質(zhì)綠色（有機(jī)）糧油、果蔬、畜禽、苗木、中草藥等多種產(chǎn)品的現(xiàn)代化都市型農(nóng)林產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地的市場(chǎng)條件。

2.2 劣勢(shì)

2.2.1 丘陵地帶生態(tài)脆弱，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。三莊鎮(zhèn)坡耕面積較大，雨季水土流失較嚴(yán)重，再加上不良的耕作方式，不但破壞土壤的理化性質(zhì)，使土壤肥力下降，還會(huì)造成丘陵地帶生態(tài)系統(tǒng)脆弱，氣候、土壤、水體、地質(zhì)變化、動(dòng)植物等任何一個(gè)要素的改變都會(huì)對(duì)其他要素產(chǎn)生較大程度上的影響，進(jìn)而改變整個(gè)區(qū)域的生態(tài)環(huán)境，影響農(nóng)業(yè)良性有序發(fā)展。

2.2.2 農(nóng)業(yè)人口驟減，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才不足。隨著工業(yè)化、城市化的推進(jìn)，農(nóng)村年青勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員老齡化，生產(chǎn)經(jīng)營管理理念陳舊，受教育程度不高，難以滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求[4-5]。因此，三莊鎮(zhèn)迫切需要引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理人才，加強(qiáng)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)和專業(yè)服務(wù)人才培養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)工作者的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)素養(yǎng)以及技術(shù)水平，從而推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量升級(jí)。

3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃

根據(jù)三莊鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展建設(shè)的總體目標(biāo)和要求，規(guī)劃區(qū)的總體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如下。

3.1 主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)――高效園藝業(yè)

高效園藝業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高種植業(yè)效益的重要舉措，也是該區(qū)域常規(guī)農(nóng)林業(yè)中相對(duì)薄弱的部分，對(duì)保障城鄉(xiāng)居民營養(yǎng)健康、改善城鄉(xiāng)居住環(huán)境具有重要的意義。果樹、苗木、中藥材等生產(chǎn)有著廣闊的縱深發(fā)展、功能拓展和質(zhì)量提升前景，也是充分利用當(dāng)?shù)乇姸嗟牡蛵徤絽^(qū)資源，以及相對(duì)零散的土地、勞力資源，增加農(nóng)民收入的有效途徑。

3.2 基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)

傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)主要包括優(yōu)質(zhì)糧油種植業(yè)、循環(huán)畜禽養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代加工業(yè)，對(duì)保障本地區(qū)社會(huì)供給和國計(jì)民生，以及支撐本區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)，都具有重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位。三莊鎮(zhèn)土地資源比較豐富、環(huán)境容量比較充裕，重點(diǎn)發(fā)展草雞、黑山羊、生豬等林下養(yǎng)殖，對(duì)保障居民肉食品供應(yīng)具有重要意義。通過品種改良提高蓄禽產(chǎn)品品質(zhì)，通過技術(shù)提升與使用發(fā)酵床等先進(jìn)設(shè)備提高資源循環(huán)利用率，實(shí)現(xiàn)污染零排放，為現(xiàn)代畜產(chǎn)品精深加工發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的貨源和支撐。結(jié)合三莊鎮(zhèn)種植業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀，在“規(guī)模調(diào)大、結(jié)構(gòu)調(diào)佳、品種調(diào)優(yōu)、效益調(diào)高”的整體思路指引下，提出“穩(wěn)糧、增果、興藥、擴(kuò)游”的發(fā)展思路。

4 功能分區(qū)與規(guī)劃布局

按照總體發(fā)展目標(biāo)要求，規(guī)劃區(qū)域形成“一核、兩帶、三區(qū)、五園”的空間發(fā)展格局。

“一核”：山海路特色林果游賞長廊為主體，是規(guī)劃區(qū)的啟動(dòng)區(qū)和核心區(qū)，沿著山海路，以林果產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，依托三大片區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)樣板項(xiàng)目的科技內(nèi)涵、特色風(fēng)光以及農(nóng)耕文化沉淀，所構(gòu)成的具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化展示、服務(wù)與農(nóng)業(yè)休閑觀光功能的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)景觀和文化長廊。

“兩帶”：335省道精品花卉苗木游賞帶、三莊河濱水濕地養(yǎng)生帶。是規(guī)劃區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的兩大亮點(diǎn)，沿著335省道與三莊河，分別集聚了精品花卉苗木基地、休閑養(yǎng)生項(xiàng)目，憑借三莊河良好的生態(tài)環(huán)境，共同推進(jìn)三莊鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)休閑觀光產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展。

“三區(qū)”：高效糧油產(chǎn)業(yè)區(qū)、種養(yǎng)配套循環(huán)產(chǎn)業(yè)區(qū)、精品園藝產(chǎn)業(yè)區(qū)。是規(guī)劃區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分類布局的三大板塊，分別相對(duì)集聚了高效糧油生產(chǎn)示范基地，種養(yǎng)業(yè)配套循環(huán)型生產(chǎn)企業(yè)和項(xiàng)目，以及面向城區(qū)市民的都市服務(wù)型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，構(gòu)成三莊鎮(zhèn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基本面。

“五園”：龍?zhí)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園，青青草原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園，農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園，金夢(mèng)園現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園，森林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園。

5 結(jié)語

現(xiàn)代農(nóng)林產(chǎn)業(yè)規(guī)劃必須從系統(tǒng)和全局出發(fā)，綜合運(yùn)用各種理論工具進(jìn)行分析，從立體和發(fā)展的角度來處理規(guī)劃區(qū)內(nèi)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，同時(shí)要與當(dāng)?shù)爻鞘邪l(fā)展規(guī)劃、旅游規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃相協(xié)調(diào)，進(jìn)而使規(guī)劃更具科學(xué)性、時(shí)效性和前瞻性。

6 參考文獻(xiàn)

[1] 秦奮，余明全，王家耀.3S技術(shù)在土地利用規(guī)劃中的應(yīng)用[J].河南農(nóng)業(yè)科學(xué)，2006（3）：72-76.

[2] 周士鋒，王旭東，趙國芳.城郊休閑觀光農(nóng)業(yè)園規(guī)劃初探：以洛陽市太陽雨休閑觀光農(nóng)業(yè)園為例[J].江西農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)，2011（5）：32-35.

[3] 李艷超，鄧楚雄，曹秋平，等.基于生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價(jià)值理論的土地利用總體規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)探討：以湘鄉(xiāng)市為例[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技，2011（5）：37-39.

第2篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案范文

這次全市高效農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)推進(jìn)會(huì)是繼全市重點(diǎn)工（產(chǎn)）業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)推進(jìn)會(huì)之后，召開的又一次十分重要的會(huì)議，對(duì)于推進(jìn)全市現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)與工業(yè)、服務(wù)業(yè)規(guī)劃的有機(jī)銜接都具有極其重要的意義。前期市農(nóng)林局、農(nóng)開局、仙女鎮(zhèn)等相關(guān)部門和鎮(zhèn)進(jìn)行了調(diào)研論證，拿出了一個(gè)初步的規(guī)劃建設(shè)方案。剛才，大家實(shí)地察看了現(xiàn)場(chǎng)，*副市長作了情況介紹，相關(guān)部門和仙女鎮(zhèn)進(jìn)行了交流發(fā)言，*市長、*副主任發(fā)表了很好的意見，我表示贊同。下面，我再講三個(gè)方面的意見：

一、明確指導(dǎo)思想

加快重點(diǎn)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、大力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)是提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有效載體和重要舉措。我們今天看的現(xiàn)代萬畝花木園區(qū)，區(qū)域范圍主要是328國道以南、寧通高速以北、京滬高速以東、宜陵鎮(zhèn)西湖大堤以西，總面積約10平方公里，是我市從丁伙鎮(zhèn)、邵伯鎮(zhèn)到仙女鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)花木產(chǎn)業(yè)帶的核心區(qū)和主要生產(chǎn)基地，這個(gè)園區(qū)區(qū)域位置特殊，產(chǎn)業(yè)有特色，布局有特點(diǎn)，無論是對(duì)城市建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，還是對(duì)新農(nóng)村建設(shè)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的意義。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)規(guī)劃建設(shè)好萬畝現(xiàn)代花木園區(qū)的重要性和必要性，把這個(gè)園區(qū)作為我市生態(tài)園林城市的主要窗口，城東產(chǎn)業(yè)園的重要組成部分，海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作的試驗(yàn)區(qū)，高效農(nóng)業(yè)的示范基地，扎扎實(shí)實(shí)規(guī)劃好、建設(shè)好、發(fā)展好。

二、突出工作重點(diǎn)

推進(jìn)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)，要統(tǒng)籌安排、分步實(shí)施，明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)，精心組織、狠抓落實(shí)。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，現(xiàn)代萬畝花木園區(qū)要著力抓好“十大工程”。

一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工程。主要分兩步實(shí)施：第一步是今冬明春，328國道、雅典娜路、花木大道等現(xiàn)有主要干道沿線視線范圍內(nèi)的土地要全部調(diào)整到位；第二步是從明年開始用2年左右的時(shí)間，整個(gè)區(qū)域內(nèi)所有土地調(diào)整到位。

二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。主要是區(qū)域內(nèi)的花木大道、橋梁、排水系統(tǒng)、供電設(shè)施等工程的建設(shè)，年內(nèi)首先要完成花木大道的建設(shè)任務(wù)。

三是花木市場(chǎng)擴(kuò)建工程。阿波羅花木市場(chǎng)要按計(jì)劃加快建設(shè)步伐，三期工程10月底基本建成，元旦前正式對(duì)外開放。同時(shí)，要注重市場(chǎng)內(nèi)部設(shè)施的完善和質(zhì)態(tài)的提升，充分展示對(duì)外形象?；臼袌?chǎng)西側(cè)預(yù)留空地要實(shí)施與花木相配套的項(xiàng)目，其他項(xiàng)目原則上不予考慮。

四是環(huán)境綜合整治工程。除保留少數(shù)重點(diǎn)骨干企業(yè)外，區(qū)域內(nèi)不得再建新的工業(yè)企業(yè)，現(xiàn)有中小工業(yè)企業(yè)實(shí)行有計(jì)劃的搬遷，個(gè)別化工企業(yè)今年內(nèi)必須關(guān)?；虬徇w。農(nóng)民住房原則上要遷移到雅典娜路以西整體規(guī)劃建設(shè)。從現(xiàn)在起到元旦前要按照規(guī)劃對(duì)雅典娜路、花木大道等沿線進(jìn)行拆遷改造，對(duì)區(qū)內(nèi)農(nóng)民住房要進(jìn)行有計(jì)劃的置換。

五是花卉園藝整合工程。要充分發(fā)揮雅典娜園藝和龍川盆景園的帶動(dòng)作用，同時(shí)加強(qiáng)資源整合，與鮮切花生產(chǎn)基地、阿波羅花木市場(chǎng)形成一個(gè)有機(jī)整體，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，互為補(bǔ)充，全面提升。

六是農(nóng)民康居工程。農(nóng)民住房要按照“三集中”的要求，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一配套、統(tǒng)一管理，力爭(zhēng)打造某第一、蘇中一流的農(nóng)民集中居住區(qū)，建成新農(nóng)村建設(shè)的示范點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)莊臺(tái)的改造也要逐步實(shí)施到位。

七是便民服務(wù)工程。高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化建設(shè)園區(qū)內(nèi)的便民服務(wù)中心，其中橫溝村的便民服務(wù)中心要以村部為中心，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、完善服務(wù)功能、提升對(duì)外形象。其他村的便民服務(wù)中心建設(shè)也要以此為樣板，抓緊規(guī)劃，盡快實(shí)施。

八是旅游綜合開發(fā)工程。按照“生態(tài)、旅游、休閑、觀光”的總體目標(biāo)，既要突出高效農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，又要體現(xiàn)觀光旅游的服務(wù)效應(yīng)。要注冊(cè)成立旅游公司，研究旅游觀光線路，搞好交通工具配備，加強(qiáng)公交線路規(guī)劃設(shè)計(jì)，將阿波羅花木市場(chǎng)、龍川盆景園、雅典娜園藝等景點(diǎn)串點(diǎn)成線。

九是休閑娛樂配套工程。主要包括餐飲、娛樂、休閑等內(nèi)容，要有計(jì)劃地組織實(shí)施，能夠讓游客停留下來進(jìn)行消費(fèi)。在具體場(chǎng)所的建設(shè)上，可以通過置換農(nóng)民的住房進(jìn)行改造等方法進(jìn)行。

十是特色文化工程。要運(yùn)用市場(chǎng)化的方法，加強(qiáng)調(diào)研論證，把高效農(nóng)業(yè)與觀光旅游、文化產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，形成自己的特色文化，為廣大市民群眾和游客服務(wù)。

對(duì)以上“十大工程”，要進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案，逐項(xiàng)提出要求，明確責(zé)任單位，列出序時(shí)進(jìn)度，狠抓組織落實(shí)。

三、精心組織實(shí)施

指導(dǎo)思想已經(jīng)明確，工作重點(diǎn)已經(jīng)突出，現(xiàn)在關(guān)鍵是抓好落實(shí)。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立現(xiàn)代萬畝花木園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由許煜同志任組長，市人大劉主任、市政府袁市長等任副組長，相關(guān)部門和仙女鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人為成員，并下設(shè)辦公室。仙女鎮(zhèn)和相關(guān)部門都要明確專人，具體負(fù)責(zé)。區(qū)域范圍內(nèi)的橫溝、磚橋、同橋、新火等四個(gè)行政村，要按照整體規(guī)劃建設(shè)要求，在領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的統(tǒng)一指揮下有序推進(jìn)。

二是制定實(shí)施方案。會(huì)后，領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真研究實(shí)施意見。圍繞10月底、元旦前以及明年4月18日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)，按序時(shí)推進(jìn)，力爭(zhēng)今冬明春取得一些實(shí)實(shí)在在的效果，其中旅游項(xiàng)目明年4月要正式對(duì)外開放。

第3篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案范文

關(guān)鍵詞：地域性園林景觀生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一

現(xiàn)在人對(duì)生活質(zhì)量的追求越來越高，人們?cè)谇ё內(nèi)f化的生活環(huán)境中，視覺審美也在不斷變化。尤其是在當(dāng)前綠色出行、低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境下，現(xiàn)代園林景觀建設(shè)更加注重融合生態(tài)發(fā)展觀念，與生態(tài)環(huán)境相融合，以尋求人與自然的和諧發(fā)展。并且現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)面向廣大的群眾，游賞者的視覺感知是景觀的重要元素之一，而景觀設(shè)計(jì)必須符合現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)境發(fā)展理念。下文將分析北方園林綠化建設(shè)的原則，闡述園林景觀經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益之間的協(xié)調(diào)性。

一、北方園林綠化與生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)原則

（一）生態(tài)植物在園林中的機(jī)能

植物是生態(tài)環(huán)境中的一部分，植物只有不斷地進(jìn)化才能適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展要求，在植物生長的過程中，對(duì)環(huán)境也存在一定的影響和作用。園林景觀中使用的植物與生態(tài)環(huán)境之間是一種相互依存關(guān)系，兩者相互作用。在城市發(fā)展過程中，城市已經(jīng)受到工業(yè)、交通以及建筑業(yè)等的影響，城市環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。尤其是我國北方發(fā)展歷史悠久，城市環(huán)境受到的污染更加嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重失去平衡，人們的生活環(huán)境不斷惡化。為了改善城市的環(huán)境，需要充分發(fā)揮植物的作用，全面建設(shè)城市的園林景觀。而在園林景觀建設(shè)中，注重植物的選擇，北方一般適合選用抗性較強(qiáng)的植物。

（二）從美學(xué)角度選擇北方特色的園林景觀

現(xiàn)代園林景觀造景運(yùn)用了現(xiàn)代藝術(shù)手法，與人們的審美相結(jié)合，從而形成詩情畫意的現(xiàn)代園林景觀，植物造景注重體現(xiàn)景觀的個(gè)體以及群體的形式美。現(xiàn)代城市中到處是高樓、道路以及橋梁等經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建設(shè)帶，這些現(xiàn)代建筑也形成現(xiàn)代一道美麗的城市景觀。在快節(jié)奏的生活中，人們已經(jīng)遠(yuǎn)離生態(tài)環(huán)境，每天看到都是單調(diào)的景觀。為了點(diǎn)綴城市，現(xiàn)代景觀正好應(yīng)用生態(tài)植物，將大自然融合到現(xiàn)代城市中。例如，現(xiàn)代北方園林景觀中植被、不同色彩、線條等，增加了城市的魅力和美感。

二、城市園林景觀與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

（一）園林綠化大樹、草坪的生態(tài)環(huán)境建設(shè)

綠化中的大樹移植是一個(gè)需要重視的問題，在園林綠化建設(shè)中，對(duì)于大規(guī)格的喬木，應(yīng)該選擇最佳的時(shí)間對(duì)大樹進(jìn)行移植，挖掘裸根苗樹時(shí)，保證幼苗不要受損，對(duì)于常綠的樹種，在移植時(shí)，要用土球保護(hù)根部，土球的直徑應(yīng)該在8-10mm左右，土球保持完整、平整，然后用麻繩捆緊，在運(yùn)輸過程中，應(yīng)該保持一定的傾斜角度，避免樹木太高，使植被受損。在栽種時(shí)，北方的植被栽種深度應(yīng)該比原草坪高一些，防止根部被水浸潤而腐爛。樹木栽種好之后，應(yīng)該做好穩(wěn)定工作，使用三腳架穩(wěn)定，在支柱與樹干相接的部分要墊上蒲包片，保護(hù)植被的樹皮。

（二）微地形的營造與生態(tài)環(huán)境建設(shè)

園林綠地分為自然式、平板式、臺(tái)階式等，在北方生態(tài)園林建設(shè)中，應(yīng)該結(jié)合景點(diǎn)的自然地形、地貌地勢(shì)等，體現(xiàn)北方的鄉(xiāng)土風(fēng)貌，讓城市與自然生態(tài)相融合。北方園林景觀建設(shè)應(yīng)該就地取材，追求自然美。北方園林景觀建設(shè)，如果在場(chǎng)地較大的地方，在中央應(yīng)該建設(shè)寬闊平坦的綠地，修建大型的草坪，以在城市中形成宏偉壯觀的場(chǎng)景。園林綠化植物是現(xiàn)代景觀的重要組成部分，是城市基礎(chǔ)建設(shè)中的重要構(gòu)成元素，是現(xiàn)代城市與生態(tài)和自然融合的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代城市形象建設(shè)的重要途徑，在北方園林景觀建設(shè)中，應(yīng)該遵循一定的設(shè)計(jì)原則，注重項(xiàng)目景觀的設(shè)計(jì)方案優(yōu)化，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代園林景觀的社會(huì)效益，推動(dòng)城市的可持續(xù)發(fā)展。

三、結(jié)語

綜上所述，園林景觀已經(jīng)成為城市現(xiàn)代化發(fā)展和規(guī)劃中的重要建設(shè)項(xiàng)目，其具有代表性和地域性。景觀的配置及其造景的好壞直接影響整個(gè)空間布局和建設(shè)效果，影響公共建設(shè)效益的發(fā)揮。因此，北方園林景觀建設(shè)過程中，非常注重生態(tài)造景的融合和景觀建設(shè)原理，在園林景觀中具體結(jié)合植物及其造景，進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，加強(qiáng)園林的綠化建設(shè)，增強(qiáng)了景觀建設(shè)效果，為現(xiàn)代人們的城市生活創(chuàng)建了良好的生態(tài)環(huán)境，為市民提供良好的休閑、娛樂場(chǎng)所。因此，為了保障北方園林綠化景觀的生態(tài)作用發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該注重園林景觀設(shè)計(jì)和施工。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案范文

[中圖分類號(hào)]： G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-14--01

黨的十七大提出“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)業(yè)教育成為高等教育史上一種新的教育理念和模式。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，特別是培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要性日益突出，而依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)開展創(chuàng)業(yè)教育是實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要方法和有效途徑。

1、大學(xué)生社團(tuán)的含義

高校社團(tuán)是學(xué)生活動(dòng)的延續(xù)，是學(xué)生創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。社團(tuán)的內(nèi)容和范圍廣泛，包括社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)造發(fā)明等，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和動(dòng)手能力為主。通過學(xué)術(shù)研討、文化娛樂、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，密切聯(lián)系社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)從書生型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，從封閉型向開放型的人才轉(zhuǎn)變。

2、創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)的概念及其特點(diǎn)

基于對(duì)高校社團(tuán)的認(rèn)知和理解，創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)的概念就是，成員具有共同的創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)激情，熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，并通過訓(xùn)練能夠自我解決問題，提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

從高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，社團(tuán)整體創(chuàng)業(yè)能力的獲得被忽視，社團(tuán)上下缺乏明確的創(chuàng)業(yè)要求，導(dǎo)致社團(tuán)建設(shè)的不穩(wěn)定，缺乏持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。高校學(xué)生社團(tuán)作為高校的一個(gè)組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品種和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，樹立創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。這正是符合學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的需要。從社會(huì)發(fā)展的要求來看，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)是對(duì)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的提高。同時(shí)，也可進(jìn)一步開拓高校管理教育創(chuàng)新的新思維。

下面就以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林設(shè)計(jì)社團(tuán)為例，簡(jiǎn)析創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)基本構(gòu)建模式

3、園林設(shè)計(jì)社團(tuán)構(gòu)建的理論依據(jù)

3.1必要性

黨的十六屆五中全會(huì)提出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的方案，提出“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的方針政策，同時(shí)農(nóng)業(yè)生態(tài)園的興起，促進(jìn)了園林規(guī)劃市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，也為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間；同時(shí)，旅游業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，從而進(jìn)一步推動(dòng)了風(fēng)景區(qū)和居住區(qū)的景觀營造，也給園林規(guī)劃設(shè)計(jì)提供了開闊的市場(chǎng)；其次，國家近幾年投資四萬億用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，間接上推動(dòng)了園林規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

3.2可行性

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林系經(jīng)過多年的建設(shè)，《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，同時(shí)具有在設(shè)計(jì)第一線工作的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校有120平方米的園林設(shè)計(jì)工作室、校外有兩處實(shí)訓(xùn)基地和園林工程教學(xué)工場(chǎng)等。為社團(tuán)的構(gòu)建打好了重要的軟硬件基礎(chǔ)。

4、園林設(shè)計(jì)社團(tuán)構(gòu)建的模式特點(diǎn)

4.1對(duì)象目標(biāo)

園林設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)每年吸收和培養(yǎng)20至30名學(xué)生；讓學(xué)生具備時(shí)尚的觀念、前瞻的創(chuàng)意思維和審美能力，優(yōu)良精準(zhǔn)的視覺與空間表現(xiàn)能力及設(shè)計(jì)執(zhí)行能力，提高學(xué)生洞悉設(shè)計(jì)的目的，解決問題的能力、良好的溝通能力和項(xiàng)目運(yùn)作能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理能力。

4.2孵化平臺(tái)

創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)的組織形式采用“創(chuàng)業(yè)平臺(tái)導(dǎo)師+實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師+教學(xué)助理”，建立了真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境，可以同時(shí)容納5個(gè)小組進(jìn)行設(shè)計(jì)。以園林設(shè)計(jì)工作室的形式，以4-5人為一小組，與企業(yè)合作，從企業(yè)引進(jìn)真實(shí)的園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，設(shè)計(jì)出令企業(yè)方滿意的園林設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生成為優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)人才。

4.3項(xiàng)目構(gòu)建

從職業(yè)分析入手，針對(duì)綠化市場(chǎng)需求，結(jié)合國際職業(yè)教育趨勢(shì)，將社團(tuán)的任務(wù)分劃成項(xiàng)目：城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)綜述、園林構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)、城市道路綠地設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)綠地設(shè)計(jì)、居住區(qū)綠地設(shè)計(jì)、單位附屬綠地設(shè)計(jì)、濱水景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)。每個(gè)項(xiàng)目在社團(tuán)里都有專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解：

（1）知識(shí)講解：針對(duì)6個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論和發(fā)展歷史以及概況進(jìn)行講解，使學(xué)生能掌握各個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的知識(shí)要點(diǎn)。

（2）案例分析：每個(gè)項(xiàng)目都在實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合經(jīng)典作品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，分析案例，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)理念感悟能力。

（3）模擬訓(xùn)練：每個(gè)項(xiàng)目均選擇多種國內(nèi)外景點(diǎn)設(shè)計(jì)作品供學(xué)生鑒賞、臨摹，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念，進(jìn)一步鞏固、掌握各種園林構(gòu)成的表現(xiàn)手法。

（4）項(xiàng)目設(shè)計(jì)：以學(xué)院承接的各類設(shè)計(jì)項(xiàng)目為載體，在真實(shí)的園林設(shè)計(jì)工作氛圍中，4-5人為一組，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)導(dǎo)師一起，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

4.4創(chuàng)業(yè)模式

采用項(xiàng)目式的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，通過實(shí)際項(xiàng)目方案的建設(shè)，讓學(xué)生了解項(xiàng)目本身的文化背景、環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)狀況、市場(chǎng)趨勢(shì)等眾多社會(huì)因素，能夠規(guī)劃出和諧的并可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，整個(gè)創(chuàng)業(yè)教育運(yùn)作成熟后可讓學(xué)生自己承接園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目，進(jìn)行園林設(shè)計(jì)圖、施工圖、竣工圖的繪制，進(jìn)入真正意義上的創(chuàng)業(yè)階段。

第5篇：農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃方案范文

關(guān)鍵詞：中等學(xué)校 景觀生態(tài) 規(guī)劃與育人功能

一、中等學(xué)校校園景觀生態(tài)設(shè)計(jì)遵守的生態(tài)世界觀

生態(tài)學(xué)是：研究生物及其環(huán)境之間相互作用的科學(xué)，在中等學(xué)校校園中學(xué)生與校園環(huán)境時(shí)刻在發(fā)生相互作用，給予校園景觀注入教育元素對(duì)于發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能有極為重要的作用。利用景觀生態(tài)學(xué)與規(guī)劃設(shè)計(jì)相結(jié)合，是一個(gè)可操作的、能實(shí)現(xiàn)校園的生態(tài)關(guān)系人與自然和諧的最科學(xué)途徑。在進(jìn)行中等學(xué)校景觀生態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)，必須遵從生態(tài)世界觀：1、可持續(xù)發(fā)展觀。即：暨滿能足現(xiàn)代人的需求，又不對(duì)后代人生存產(chǎn)生威脅的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念。2、培養(yǎng)人與自然和諧發(fā)展的關(guān)系，即人在自然中不是主宰者、征服者，而是與自然學(xué)眾生物共同生存發(fā)展伴呂的合理定位。3、培養(yǎng)生態(tài)倫理道德，即人的生存、發(fā)展不破壞環(huán)境，人的生存發(fā)展要善待自然和其它生物。

二、中等學(xué)校景觀生態(tài)設(shè)計(jì)遵從的規(guī)劃原則

在進(jìn)行中等學(xué)校景觀生態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)還要遵從景觀的規(guī)劃原則：1、自然優(yōu)先原則，即保護(hù)自然景觀和維持自然景觀生態(tài)過程及功能。2、持續(xù)性原則，規(guī)劃應(yīng)謀求生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)三大效益，協(xié)調(diào)統(tǒng)一與同步發(fā)展以達(dá)到景觀的整體優(yōu)化功用。3、針對(duì)性原則：即針對(duì)不同的規(guī)劃與評(píng)價(jià)，規(guī)劃學(xué)校就要評(píng)價(jià)其教育功能。4、多樣性原則，即在校園特定的系統(tǒng)中，增加景觀的多樣性、建設(shè)綠化空間體系、增加綠化空間及開敞空間等。5、社會(huì)原則：即尊重地域文化與藝術(shù)使人文景觀的時(shí)代性與地方性相結(jié)合。6、美學(xué)原則，即：使校園形成連續(xù)的整體景觀系統(tǒng)，符合美學(xué)及行為模式。

三、中等學(xué)校景觀生態(tài)設(shè)計(jì)環(huán)境育人理念

在進(jìn)行中等學(xué)校校園景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)突出環(huán)境育人理念。根據(jù)新課程改革理念：學(xué)校就是教材，環(huán)境就是課程，學(xué)生在學(xué)校生活中無時(shí)不在與環(huán)境相互作用，每時(shí)每刻都在受到環(huán)境的影響與熏陶，在進(jìn)校校園景觀生態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)，要對(duì)每一塊綠地、每一個(gè)園林、每一處景觀都注入教育元素使其充分發(fā)揮教育功能。在設(shè)計(jì)時(shí)必須確定以下理念。1、保護(hù)和深化自然景觀的教育功能。即：是根據(jù)學(xué)校得天獨(dú)厚的自然山水、綠化區(qū)域給人們環(huán)境優(yōu)美清麗育人的感受。要充分保護(hù)和深化學(xué)校自然環(huán)境提供的自然景觀的教育內(nèi)涵，使其富有育人功效。2、突出其教育功能。在設(shè)計(jì)時(shí)要人為設(shè)置和諧的建筑色彩、相對(duì)統(tǒng)一的建筑風(fēng)格、有教育意義的文化長廊、直觀形象名人塑像和具有地方色彩校史展區(qū)等，使校園體現(xiàn)出一種特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化。3、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。即：中等學(xué)校生態(tài)景觀設(shè)計(jì)中要在突出體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)的特色。4、遵循教育學(xué)、心理學(xué)原則。在規(guī)劃校園生態(tài)景觀時(shí)，要遵循直觀性、啟發(fā)性、漸進(jìn)性。

四、淺析涪陵五中校園生態(tài)景觀設(shè)計(jì)的功效

1、場(chǎng)地概況：涪陵五中位于國道之邊，長江之畔，東、南、西三面環(huán)山，坐落于高差10米的山地中凹陷地帶，占地約11萬平方米，背靠青龍山脈、東側(cè)烏龜寶、西靠天子殿、北臨長江之濱，視野開闊、腹地平坦、地吉人靈、適宜作很好的生態(tài)景觀生態(tài)規(guī)劃。

2、涪陵五中校園生態(tài)景觀規(guī)劃情況：根據(jù)涪陵五中的地理位置概況，涪陵第五中學(xué)新校區(qū)生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)：為“一軸二帶、二環(huán)三島”的總體空間框架。

一軸代表涪陵第五中學(xué)的“歷史――現(xiàn)在――未來”的時(shí)空軸線，二帶：其一是體現(xiàn)涪陵第五中學(xué)歷史的白鶴梁之韻景觀帶；其二是名人雕塑景觀帶，一環(huán)是連通校園內(nèi)部的道路功能環(huán)，三島是體現(xiàn)涪陵第五中學(xué)精神情感切入點(diǎn)。

根據(jù)功能需要和場(chǎng)所景觀需求將校園規(guī)劃為三個(gè)功能區(qū)和三個(gè)景觀園區(qū)和三個(gè)外環(huán)園區(qū)。

1、中軸三島園區(qū)

尚美廣場(chǎng)園區(qū)是新校區(qū)迎賓集散和情感承接過渡的廣場(chǎng)，代表時(shí)空軸線中“歷史”的切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)繼承前期規(guī)劃欲揚(yáng)先抑的思想，入口兩側(cè)環(huán)植多株大黃葛樹，既達(dá)到與老涪陵第五中學(xué)情感文脈的連接與過渡，又實(shí)現(xiàn)景觀空間“抑”的作用，穿過校門為櫻花大道與尚美廣場(chǎng)建筑形式相互映襯，行政樓前為尚美廣場(chǎng)的延伸。整個(gè)區(qū)域采用現(xiàn)代的造景手法，利用植物的空間層次來營造出“海納百川，兼容并蓄”的開放空間和意境，同時(shí)該區(qū)域利用多種植物組團(tuán)進(jìn)行造景形成晨草園、薈萃植物精品，以增長和豐富莘莘學(xué)子的植物學(xué)知識(shí)。

2、智慧廣場(chǎng)園區(qū)

位于校區(qū)的中心，代表時(shí)空中心“現(xiàn)在”的切入點(diǎn)，在保證其交通功能的前提下，布置休閑設(shè)施。在實(shí)驗(yàn)與圖書館之間的綠地空間，主要以疏林草地的形式進(jìn)行布置，為師生的休閑、運(yùn)動(dòng)開辟出一個(gè)開放空間，從而達(dá)到人景互動(dòng)的景觀效果，讓師生們更好地去接近自然、感受自然。整個(gè)區(qū)域以象征人才賢者的香樟為基調(diào)樹種，同時(shí)配以象征文化的槐樹、楸樹，間植桃李，喻意涪陵第五中學(xué)文化殿堂，人才輩出，桃李滿天下，同時(shí)，該區(qū)域與智慧廣場(chǎng)相呼應(yīng)，體現(xiàn)出更深一層的含意：涪陵第五中學(xué)為祖國的繁榮造就了許多棟梁之才。

3、致學(xué)園區(qū)

該區(qū)為教學(xué)樓內(nèi)庭區(qū)域，在結(jié)合現(xiàn)狀地形的基礎(chǔ)上，整個(gè)空間以“春、夏、秋、冬”為序進(jìn)行景觀展開設(shè)計(jì)，意在警示師生們?cè)谇髮W(xué)的歲月中秉承的致學(xué)之法、致學(xué)之態(tài)。

新春之雅：以迎春、茶花、紫玉蘭、白玉蘭為主題植物，以黃葛樹進(jìn)行襯托，體現(xiàn)出一種春的氣息、春的遐思，意為“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，讓同學(xué)們珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在。

仲夏之欣：該區(qū)域以石榴、合歡、廣玉蘭為主題樹種，下配紫薇、夏鵑、金葉女貞等灌木，同時(shí)在場(chǎng)地內(nèi)散布一些景觀塑石，意在提示同學(xué)們?cè)诓紳M荊棘求知的道路上要用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

金秋之勝：該景觀用桂花作為背景樹種，以銀杏、三角楓為主題，前景布以火棘、金葉女貞等灌木，意在給師生們季節(jié)性提示，使其更深刻的領(lǐng)悟收獲季節(jié)的可貴。

瑞冬之韻：以松、竹、梅為主要植物造景元素，營造出一種古樸詩意的園林空間，用“梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn)激勵(lì)同學(xué)們以不屈不撓的精神，勇攀科學(xué)之顛。同時(shí)，運(yùn)用松、竹的比德精神來熏陶學(xué)子的人品。

環(huán)外三園：沿校園環(huán)路外側(cè)布置的有玉蘭集秀苑園區(qū)（教工宿舍），桂子飄香園區(qū)（學(xué)生宿舍）、秋林楓致園區(qū)（教學(xué)樓背景山地），在其中營造出讀書、休閑、富于生活情趣且具有勵(lì)學(xué)內(nèi)涵的多種園林空間。櫻花繽紛大道與名人雕像景觀帶，以自然風(fēng)景林為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具情趣意致的園林空間境域。

4、涪陵五中景觀生態(tài)設(shè)計(jì)的種植設(shè)計(jì)

種植設(shè)計(jì)是本次環(huán)境設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。結(jié)合涪陵的氣候現(xiàn)狀，園區(qū)植物配置以常綠喬木、落葉灌木為主，落葉喬木、常綠灌木為輔，適當(dāng)點(diǎn)綴花卉地被為準(zhǔn)則。

植物配置模擬自然植被群落的特征，形成喬木、灌木、地被、花卉等多種植物的復(fù)式群落，群落內(nèi)部注意種間的互生，共生關(guān)系，注意搭配的科學(xué)性以增強(qiáng)人工植被群落的美觀性，抗病性等適應(yīng)能力。

五、對(duì)涪陵五中的校園生態(tài)景觀設(shè)計(jì)的淺析

1、體現(xiàn)辦學(xué)理念

涪陵第五中學(xué)“尚美育人”的理念孕育出了一代代精英，形成自身深厚的校園文化底蘊(yùn)，新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中在情感文脈上與老校區(qū)互相呼應(yīng)，學(xué)校景觀十分美麗，體現(xiàn)學(xué)?！吧忻烙恕?的辦學(xué)理念。

2、突出時(shí)代特色

深刻理解涪陵五中校園的總體規(guī)劃方案的開放思想及初步設(shè)計(jì)中的“以人為本”創(chuàng)意理念，配合總體布局和建筑形式，在環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)中突出了教學(xué)樓為中心向周圍輻射加的景觀延伸和強(qiáng)化效應(yīng)。

3、尊重場(chǎng)地特征

涪陵第五中學(xué)新校區(qū)地勢(shì)高差較大，對(duì)環(huán)境綠化有較大的影響。針對(duì)校園東、南、西地理位置凸起，校區(qū)在三面環(huán)山的凹陷地帶的特殊地理位置，規(guī)劃在校園中設(shè)置中軸線，將校園劃分為教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)三個(gè)景觀和功能區(qū)。在運(yùn)動(dòng)區(qū)配置大量的綠地塊以平衡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境，在教學(xué)區(qū)設(shè)置三個(gè)植物園以凸顯生態(tài)景觀的教學(xué)功能，用高大的灌林種植于閑置環(huán)道使整個(gè)校園的植物與建筑形成以中軸兩側(cè)構(gòu)勻輻射穩(wěn)定空間格局，體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)和諧與文華底蘊(yùn)。

4、突出“育人”氛圍

以富于情感特質(zhì)的場(chǎng)所來突出環(huán)境綠化與人的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境對(duì)師生的美育和加強(qiáng)藝術(shù)熏陶的功能，做到“山水明德、花木移性、詩意景觀、人文綠地、靜賞如畫、動(dòng)觀似樂、綠團(tuán)錦簇、水意朦朧”的效果。

5、展示了人文精神

植物設(shè)計(jì)中采用了大量富于人文品格的松、竹、梅、菊、桂等樹種來營造校園景觀。力求在短期內(nèi)形成優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的綠色植被，厚重的文化內(nèi)涵，又使涪陵五中學(xué)風(fēng)濃郁的人文氣息源遠(yuǎn)流長，從而形成自身的種植文化特色。學(xué)校的生態(tài)環(huán)境對(duì)學(xué)生具有極為重要的育人功效。

綜上所述：在中等學(xué)校的景觀生態(tài)園林設(shè)計(jì)中要堅(jiān)持生態(tài)世界觀，遵循景觀規(guī)劃的基本原則，運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)、教育學(xué)的基本原理，把校區(qū)分為以多的生態(tài)板塊、植物區(qū)域和綠地班塊并注入教育元素使之具有環(huán)境育人功效，是十分必要的也是切實(shí)可行的。我們?cè)谶M(jìn)行校園景觀生態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)要充分挖掘生態(tài)景觀的育人功能，建設(shè)高教育效能的中等校園。

{參考}

1、今日重慶華龍網(wǎng)重慶新農(nóng)村建設(shè)2010 12月11日

2、加強(qiáng)土地整理促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)國土資源網(wǎng)在第十五期國土管理市長研究班上的講話2007年10月18日

3、《園創(chuàng)景觀實(shí)踐》鄧顯渝著 2003.4

4、淺析生態(tài)景觀設(shè)計(jì)邢建武 2007.9

5、論景觀設(shè)計(jì)分類及生態(tài)景觀設(shè)計(jì)朱少華《東北電力大學(xué)學(xué)報(bào)》 2007年10月27卷第5期.

6、城市生態(tài)景觀的特征與構(gòu)建，龔克 程道品.《山西建筑》,2006，32第3期:71-72.

7、居住區(qū)休閑空間環(huán)境研究，劉佳,《山西建筑》，2006，32卷第3期:34-35.