小學生法制教育講課精選(九篇)

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第1篇：小學生法制教育講課范文

在教育體制改革的不斷深化的今天，特別重視素質(zhì)教育全面推進，在學科教學在注重創(chuàng)新藝術(shù)培養(yǎng)的同時，更多的關(guān)注到學生的健康成長問題。尤其是小學生們正處在生理和心理的生長發(fā)育轉(zhuǎn)型期間，身心發(fā)展還不健全，很容易受到社會上形形不良行為和思想的影響和侵蝕。因此，學科教學中增強法制教育的滲透，顯得尤為重要。

學校是學生教育的主陣地，它的教育作用不容忽視，在學習知識和技能、情感與價值觀培養(yǎng)的同時就必須從小培養(yǎng)學生懂規(guī)則、守禮儀，具有初步的法律意識。那么，作為一名小學數(shù)學教師，應該如何使得讓法制教育運用于數(shù)學課堂之中呢？

一、以課堂為平臺，尋找教學中“法”的蹤影

蘇霍姆林斯基說過：“課堂就是教給學生能借助已用知識去獲取新知識的能力，并使學習處于一種思索活動。”在數(shù)學教學中滲透法制教育沒有固定的時間和固定的形式，我們可以在所要講授的數(shù)學內(nèi)容中努力尋找法律知識的切入點或滲透點，在向?qū)W生進行數(shù)學知識教育的同時，將法律知識自然地融入數(shù)學教學過程中。例如，在講課過程中聯(lián)系學生身邊的數(shù)學知識：講授計算器的作用時，讓學生動手把身邊的數(shù)學問題加以解決，“四年級45名學生去遵義參加小學生體藝活動，有兩輛限乘21人的中巴車，應該怎么辦？”在這里，可以對學生滲透有關(guān)車輛超載所造成的危害，并且可以提到關(guān)于今年比較熱門“酒駕、醉駕、超載、超速”的話題，以此讓孩子不僅知道關(guān)于超載等違法嚴重性，也多點實事常識。于此同時，在教師制作教學統(tǒng)計表知識時，可以聯(lián)系情境圖和統(tǒng)計表，給學生講動物保護知識或是環(huán)境保護知識，讓孩子們懂得不違法的前提下，我們還可以以身作則，懂法護法。

這樣有目的的進行法制教育的滲透，不但讓教學毫無枯燥之感，反而更讓整個課堂中像是在尋“法”的探寶之旅，學習過程有趣、學習結(jié)果有效。

二、走進生活，在學知樂趣里感受“法”之魅力

《課標》明確：數(shù)學要樹立學生大數(shù)學觀念，走進生活，運用于生活。教師在教學設計中，有效的利用某些教育手段，把有益于學生身心健康的一些社會生活引入班級，讓學生充當進入不同角色，身臨其境，去感受、去體驗、去鑒別和評議各種社會角色的善惡丑美，以培養(yǎng)學生的真實感受，為其形成未來公民的現(xiàn)代道德素質(zhì)與良好行為打下基礎。當前教師上課時少而內(nèi)容精的素質(zhì)教育時代，把內(nèi)容講到點子上、重點上，把課堂時間還給學生自己動腦去思考，去討論，去游戲，變被動為主動。“角色體驗”效果可謂是“隨風潛入夜，潤雨細無聲”，法制教育滲透如春風細雨滋潤學生。

基于學生心理和生理的年齡特點，形式多樣的游戲讓他們喜聞樂見. 在數(shù)學游戲教學時，讓學生在所設的情境中有所感悟，知道什么是對的，什么是不對的，從而懂得了有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的法律常識。例如，在教學“生活中的小數(shù)”這一課中，導入環(huán)節(jié)讓學生們玩“團團抱”游戲。每個學生都有一牌子，牌上分別是0-9數(shù)字或“.”符號，號令一發(fā)“團隊抱”組成數(shù)字最大組獲勝。游戲前兩局，我發(fā)現(xiàn)孩子們?yōu)榱俗畲髷?shù)都不愿身為小數(shù)點的同學加入。針對這些現(xiàn)象，我告訴孩子們，遵守游戲規(guī)則大家做的很好，但是拋棄小數(shù)點同伴力求大數(shù)，會不會讓我們小數(shù)點小伙伴傷心呢？如果我們“團團抱’點前數(shù)大點后數(shù)小，是不是還有機會獲勝呢？就這樣，根據(jù)小數(shù)點的話題順利地導入新課的同時，利用這一時機對學生進行法制教育，讓學生知道：游戲中的規(guī)則就好比我們身邊的法律，我們已是承擔法律責任的大人，大家在游戲時必須遵守規(guī)，負責必須承擔相應的法律責任。但是如果在遵法同時，懂得變通，既不觸犯法律，又不傷害他人，還能在法律規(guī)則中有豐富收獲，何樂為不為？我們不是死讀書，也不是死學法，而是讓它為我們所用，為我們生活創(chuàng)造便利。

三、動手實踐，利用數(shù)學揪出不“法”

皮亞杰認為，一切知識起源于認識主體的實踐活動，只有學生作為主體積極地、主動地參與到整個教學活動中來，教師的教與學生的學相互適應，形成多項交流，這樣的教學才是真正有意義的，才可以取得好結(jié)果。

在豐富多彩的數(shù)學實踐活動中，如果教師恰當進行法制教育的方法、時機到位，運用靈活，對提高學生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學過第三章的簡便計算后，我給學生布置作業(yè)：利用課余時間統(tǒng)計學校圖書館里殘破書籍的數(shù)量，并結(jié)合統(tǒng)計表知識，列出破損程度圖，最后結(jié)合圖書損壞的情況，談談自己對此情況看法。這樣學生既掌握了有關(guān)的數(shù)學知識，又增加他們多關(guān)注圖書的意識同時普及對公共財產(chǎn)保護教育知識，可謂是“一石三鳥”。

四、正確引領(lǐng)，言教不如身教師生共遵“法”

“身教最為貴，行知不可少”，這是葉圣陶告誡教師的名言。培養(yǎng)學生健全的人格，需要教師用自己的榜樣力量來誘導學生。俗話說，“學高為師，身正為范?！睂W生一走進校門，就時時刻刻與教師相伴，往往“度法而師之”，對老師的一言一行、一舉一動都會模仿、照學，教師以身作則，言傳身教應該是對學生進行法制教育的最直接、最快捷的教育途徑。鑒于此，凡是要求教師做到的，領(lǐng)導必須先做到，凡是要求學生做到的，教師應先做到，尤其是遵紀守法，嚴守校規(guī)上；從小事做起，不用粗暴訓斥學生、體罰學生，教學中使用術(shù)語、文明用語，不用方言、粗言，學生犯錯說服教育為主，指出不足，啟發(fā)自覺；教師要勇于承擔錯誤，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)疏忽和失誤，及時在學生當中誠意解釋和反省，避免給學生留下任何消極的榜樣形象；教師應該自覺不斷學習法律，提高自身思想素質(zhì)，嚴守教風管理、教師考情制度，以此以身作則，彰顯榜樣力量，促進學生法制現(xiàn)實版學習。

第2篇：小學生法制教育講課范文

近年來，倪家營中學在鄉(xiāng)黨委、政府和教體局的正確領(lǐng)導下，在廣大教職工的共同努力下，以三個代表重要思想、十六大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點，以認真貫徹落實《甘肅省婦女發(fā)展規(guī)劃》和《甘肅省兒童發(fā)展規(guī)劃》為契機，積極辦好家長學校，認真鞏固普九成果，大量開展扶貧助困幫教活動，深入開展體藝衛(wèi)工作，結(jié)合我校工作的實際，明確職責，狠抓落實，全校婦女兒童發(fā)展工作取得了長足發(fā)展。

一、我校婦女兒童的基本情況：

我校教職工共人，其中女職工人，占全校教職工的；在校學生共（）人，其中在校女學生（）人，占在校學生總數(shù)的（）％。全校單、無親學生共（）人，其中女學生達（）人，全校特困學生（）人，其中女特困學生（）人。

年至××年，我校新生入學率呈逐年上升趨勢目前達到；初中按時畢業(yè)率逐年升高，達到（）；農(nóng)村學生升學率呈逐年上升趨勢，××年達到。

二、主要工作措施及成效：

（一）突出抓好“控輟”工作，確?！兑?guī)劃》落到實處

學生“厭學”是輟學率反彈的一個重要因素。分析原因，對癥下藥，我校在防止學生厭學方面強調(diào)五個“落實”。

一是落實師風師德一票否決制。學校嚴格執(zhí)行教師依法從教六不準等規(guī)定，廣泛開展了師德標兵評選活動、教師“十不承諾宣誓簽名活動、“逢五無批評日”活動，建立師德意見箱，以此來鞭策教師、督促教師身體力行承諾內(nèi)容，教育教師要熱愛學生，為人是表，杜絕體罰、變相體罰、譏諷學生等不良行為，而保證學額不減。

二是落實學習后進生幫教制。針對學習感到無望的學生，首先要幫助其樹立信心，其次要挖掘閃光點，及時給予熱情的鼓勵和肯定的評價，并提出合理的期望。針對基礎差、智商低的學生，適當降低學習要求，放慢進度，使他們跟上隊。

三是落實“減負”工作。學校認真按照教育部頒布的課程方案和教學要求組織安排教學。以精簡學生用書，減少學生課業(yè)負擔、減輕學生心理壓力，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。

四是落實扶貧救助工作。對家庭貧困面臨輟學的學生，動員教師深入家庭，給家長做工作，同時成立了“蒲公英”愛心救助基金會，動員師生捐款捐物，幫助貧困生度過難關(guān)，堅定求學信念。

五是落實特教學生保障機制，促進困境兒童的生存與發(fā)展。學校積極探索特殊教育學生的教育方法，因材施教，歷年來，殘疾兒童隨班就讀率達。

目前，我校學生輟學在社會、學校、家庭的齊抓共管下，在認真履行好各自的職責下，輟學率基本控制在左右。

（二）突出抓好“兩免一補”工作，夯實《規(guī)劃》實施基礎

我校在縣教體局的正確領(lǐng)導下，從實踐“三個代表”重要思想的高度，加強領(lǐng)導，通力合作，精心組織，“兩免一補”工作及收費工作規(guī)范合理。

首先，對國家的“兩免一補”工作，學校做了大量的宣傳工作，共創(chuàng)辦宣傳欄塊，書寫標語多條，召開家長會次，發(fā)放宣傳材料多份，使“兩免一補”惠民政策做到家喻戶曉，深入人心。全校在校學生全部免除學雜費，名學生領(lǐng)到免費教科書，其中女生（）名，名學生取得補助寄宿生生活費，其中女生（）名。其次，嚴格收費管理，狠抓作風建設，努力辦人民滿意的教育。學校嚴格教育收費七制一卡，實施教育收費公示制，廣泛接受群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行收費政策，全面遏制違規(guī)行為。學校認真對照收費文件，無亂收費，亂罰款、亂定教輔材料的現(xiàn)象。認真地落實義務教育階段一費制收費，

（三）突出抓好教師素質(zhì)，努力提升教師的業(yè)務水平

⒈提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，學校始終把師德建設作為教師隊伍建設的重點工作，抓緊抓實，常抓不懈。扎實開展“兩爭一做”活動。通過不斷學習和實踐，使教師具備優(yōu)良的職業(yè)道德情操、健康的職業(yè)道德習慣和過硬的行業(yè)工作本領(lǐng)。版權(quán)所有

⒉堅持抓好教師的課改理論培訓學習。采取專題講座、觀看課堂實錄、撰筆記體會、個人自學等多種方式，促使教師教學理念的轉(zhuǎn)變和教學方法的創(chuàng)新。

⒊高度重視校本課程的開發(fā)和教學工作。學校開足校本課程教學課時，開發(fā)了電子電器、果蔬蟲害防治、溫室種植、肉牛育肥等校本教材，使校本課教學逐步規(guī)范化。

⒋以黨員先進性教育為契機，開展好黨員教師兩爭一做黨性實踐活動。通過組織黨員干部開展帶頭送溫暖、帶頭幫教問題學生、帶頭義務輔導學困生、帶頭開展學先進、賽干勁、比奉獻活動，帶頭踐行師德建設十不要求、帶頭開展結(jié)對幫扶活動、帶頭學習新課改理論、帶頭學習現(xiàn)代信息技術(shù)教育等活動，引導全體教師做德能雙馨人民滿意的教師。

（四）突出抓好家長學校工作，拓寬《規(guī)劃》實施渠道。

家長學校是普及家庭教育科學知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能的主要途徑，是協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要窗口。我們本著一切為了學生一切為學生終身發(fā)展奠基的原則，結(jié)合學校實際，制定了《倪家營中學德育工作規(guī)劃》、《倪家營中學家長學校制度》，以加強隊伍建設為重點，堅持辦好家長學校。學校被評為甘肅省雙合格優(yōu)秀家長示范學校。

⒈成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)家長委員會。學校每學年初都要調(diào)整組建家長委員會，制定家長學校的學年計劃，定期召開家長委員會議，由學校領(lǐng)導通報學校工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。定期召開班級家長會。家長們聽取本班任課教師的情況介紹、了解共同教育孩子的方法、填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。

⒉開通校長直通車信箱，進一步加強家校聯(lián)系。為了更好地向家長提供教育服務，密切家長與學校和教師的聯(lián)系，學校開通了校長直通車信箱，公示了校長辦公室和各處室領(lǐng)導的電話號碼，我們給家長的承諾是：全心全意為您服務是我們的義務，盡心盡力讓您滿意是我們的心愿。

⒊嚴格家校聯(lián)系制度。實行三互，建立三卡，強化管理。

三互即強調(diào)互訪。在堅持家長校訪日（每周星期三）的同時，建立家?；ピL接待制度，既要求教師走訪家長，也倡導家長走訪老師，即要口頭交流，又要書面聯(lián)系。二是要求互勵。即倡導家長支持學校，為學校發(fā)展獻計獻策，也定期開展優(yōu)秀家長評選活動，既要求教師聽取家長的意見，又倡導家長把所學知識運用于實踐，科學的引導孩子。三是要注重互諒，即家長與學校、學校與鄉(xiāng)村密切聯(lián)系，互相理解，互相支持，共同提高。認真填寫三卡（即：家訪記錄卡、學生校外表現(xiàn)記錄卡、家校聯(lián)系卡）從而全面了解學生，準確定位學生，因材教育學生。

⒋在校園網(wǎng)上開設家長學校專欄。學校將一些有關(guān)家庭教育方面的知識、技巧在校園網(wǎng)上公布，以便于家長及時了解信息，互相學習、互相交流，共同教育好下一代。

⒌定期舉辦講座。每學期學校都要請有關(guān)專家進行專題講座。特邀公安、司法、衛(wèi)生等部門的同志進行講座，目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。通過自己的言傳身教來教育孩子。

⒍深入開展逢五開放日和評校評教活動。一是每周星期五安排兩位教師分別在兩個教學班進行公開課，讓社會、家長學生共同評價教師，評價學校。二是利用行風評議活動開展社會評學校評教師活動，結(jié)合黨風廉政建設活動和黨員民主生活會制發(fā)學校領(lǐng)導班子及個人工作作風意見征詢表，評議活動的開展促使學校辦學行為和教師教學行為進一步規(guī)范。密切了家校關(guān)系，樹立學校良好形象。

（五）突出預青工作，切實加強未成年人思想道德建設

⒈加強宣傳普及保護兒童的法律知識。學校大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。加強對兒童的紀律教育、法制教育和安全教育，增強兒童法律意識，提高兒童自我保護和防范的能力。

⒉積極開辟法制教育第二課堂。學校法制副校長定期到校講課，定期開展法制教育圖片展覽活動，加強了對學生遵紀守法的教育。

⒊完善了問題學生導師制。政教處建立了問題學生檔案，做到了定人員、定時間對問題學生開展跟蹤幫扶教育，及時矯治未成年人的不良行為，預防和減少未成年人違法犯罪行為，使校內(nèi)學生思想能夠健康發(fā)展。

（六）突出體藝衛(wèi)工作，努力構(gòu)建和諧校園

⒈學校廣泛開展健康教育和科學普及工作，增強和提高婦女兒童自我保健意識和利用衛(wèi)生服務的能力。倡導科學、文明、健康的生活方式。開展有關(guān)兒童常見病、性病、艾滋病的危害、預防和自我防范知識的宣傳；在青少年中進行青春期教育、預防吸煙、吸毒教育。

⒉體藝活動開展正常。認真實施體育藝術(shù)課程標準和學生體質(zhì)健康標準，培養(yǎng)兒童良好的體育習慣，學校大力宣傳“每天鍛練小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想，保證中小學生每天小時的鍛煉時間。成立了師生樂隊，認真組織學生開展八項賽事、校園藝術(shù)節(jié)、書畫作品展、體育運動會。歷年來，我校體育競賽成績名列前茅。

3、加強安全教育，做到了警鐘長鳴。學校堅持了領(lǐng)導帶班值班制度，定期或不定期對校園安全工作進行檢查，同時加大投資，購買各類指示燈，同時對學校的危房、危墻、照明線路、用電設備、周邊環(huán)境等一些安全隱患進行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。利用教師例會、學生早、晚點，班團隊會等對師生進行了多層次的安全教育，使師生牢固樹立了安全第一的思想。同時，學校結(jié)合學生自身實際，定期邀請法制副校長、公安、司法、消防、交通等有關(guān)部門的人員到校開展法制、消防、安全、心理健康等知識講座，有效提高了師生法制、消防、安全、心理健康等知識的知曉率，從而提高了自身的防范和自律意識。

⒋加強校園文化建設，創(chuàng)建優(yōu)美溫馨的教育教學環(huán)境。學校繼續(xù)以校園樓道美化，室舍美化，校園平整，種草種花等為內(nèi)容，積極美化校園環(huán)境。同時，積極組織師生開展喜聞樂見的文體娛樂活動，營造了健康向上，活潑豐富的校園文化氛圍。

（七）強化服務意識，切實加強學?；A實施建設

隨著學部管理工作的實施，學校對后勤工作也出臺了新的管理措施。在學校領(lǐng)導直接指導、調(diào)控下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。

⒈后勤服務工作有改進，開源節(jié)流意識強。教工灶推行菜票制，改善了教師生活，有力的支持了教學工作。學生灶大量購置電器設備，取暖鍋爐雙向供暖，寒假停燒，兩灶工人按事設崗，競聘上崗，推行崗位工資，提高了報務質(zhì)量、工作效率、節(jié)約了人力。

⒉理化生儀器使用管理工作步入了正規(guī)

為規(guī)范教學儀器檔案，管理人員對所有儀器心中有數(shù)，先后兩次對所有器材進行清理整頓，分類存放藥品、儀器，并在儀器廚加注標簽注明，儀器管理員嚴格把關(guān)，發(fā)放儀器及時準確記錄，用畢及時送還，理順了儀器使用管理工作。

⒊加強了門衛(wèi)工作人員的職責。首先，嚴把師生出入校園關(guān)做到了凡出校門者，不論公事、私事一律憑請假條，設立了進出人員登記表，值班人員嚴把進出關(guān)，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員，有力地維護了學校正常教學秩序，凈化了學校環(huán)境，教育了學生。其次，明確了教學樓管理人員的職責，保證了教學校用電、教學的安全。再次，強化了校園值班及夜間巡查工作，保證學校財產(chǎn)安全及學生學習生活安全。

⒋美化綠化為學校增添了生機

為改變學校育人環(huán)境，美化綠化校園，陶冶師生情操。近年來，學校投入資金，修建花壇個，修建草坪個，花壇中春天綠草茵茵、鮮花簇放，秋冬季節(jié)青松翠柏、引人欲動，大雪覆蓋的時候，入園又是一幅素潔清雅的優(yōu)美圖案。給單調(diào)的學習生活增添了生機。

⒌體育活動場地逐漸開闊

近年來，學校修建乒乓球場一個，籃球場兩個，新購置體育設施若干，目前，學生運動場正在修建中。

⒍信息技術(shù)建設有成效。止目前，緊跟教育教學信息化的步伐，學校不斷完善電腦設施的添置。建成多功能演播廳個，多媒體設備教室個，電子備課室個，學生計算機教室兩個，很好地發(fā)揮了信息技術(shù)“四位一體”的功能。

三、工作中的不足及努力的方向：

⒈師生評價體系需進一步探索完善。

⒉學校資金嚴重不足，外欠款較多，由于校園網(wǎng)建設和學生公寓的投入，學校辦公經(jīng)費不足，影響了教學基礎設施建設和校容校貌的改善。

今后工作需注意的方面：