氣象服務(wù)產(chǎn)業(yè)報告精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的氣象服務(wù)產(chǎn)業(yè)報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：氣象服務(wù)產(chǎn)業(yè)報告范文
當(dāng)前，旅游業(yè)進(jìn)入全域旅游、大眾旅游、休閑旅游時代，旅游市場呈現(xiàn)散客化、個性化、大眾化的趨勢。面對激烈的旅游市場競爭態(tài)勢，借助大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上線下，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代需求，準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位，全面推行精準(zhǔn)營銷，成為贏得更大市場空間的關(guān)鍵。
“散客時代”
隨著旅游市場競爭的加劇，旅游產(chǎn)品差異性越來越少，而旅游消費(fèi)者的需求不斷發(fā)生著變化，面對組團(tuán)社送團(tuán)客源量的不斷壓縮以及散客群體規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，面向所有目標(biāo)客戶群無差別的傳統(tǒng)市場營銷戰(zhàn)略，已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前的市場需求。
從國內(nèi)旅游營銷來看，傳統(tǒng)營銷活動投入產(chǎn)出比較低。傳統(tǒng)國內(nèi)市場營銷活動以推介會、促銷會為主，80%的形式是播放旅游宣傳片、邀請當(dāng)?shù)芈糜纹髽I(yè)參會對接、發(fā)放旅游線路產(chǎn)品宣傳折頁，或借助重大旅游促銷會及活動進(jìn)行推介，同質(zhì)化嚴(yán)重、新意不多、形式不活、千會一面、收效甚微、回報率低。以盈利為目的的旅游企業(yè)，對傳統(tǒng)推介會失去了熱情。據(jù)統(tǒng)計，筆者所在的地區(qū)，傳統(tǒng)推介會中42%的合作意向未能落地，47%的踩線團(tuán)未能成行。
從海外市場拓展來看，傳統(tǒng)海外市場營銷活動存在“營銷死角”。各地海外市場營銷活動以建設(shè)外文旅游網(wǎng)站、在YouTube等海外營銷平臺投放旅游視頻宣傳片為主，未能覆蓋所有目標(biāo)客戶，入境旅游消費(fèi)比率低。筆者所在的地區(qū)，入境旅游消費(fèi)僅占旅游消費(fèi)總額的5.76%。以廣泛撒網(wǎng)為手段，無法將潛在客源市場需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)旅游消費(fèi)。
從線上營銷來看，傳統(tǒng)線上營銷模式游客感知度較差。傳統(tǒng)線上宣傳方式以宣傳單個景區(qū)為主，旅游線路只串聯(lián)重點(diǎn)景區(qū)，未能將鏈條延長至娛樂、購物、餐飲、住宿等全域旅游要素，游客可選擇性不足、參考價值較低。部分景區(qū)成為“中轉(zhuǎn)站”而不是“終點(diǎn)站”，游客成為“過路客”而不是“回頭客”。筆者所在的地區(qū)，一日游比例超過64%。全市過夜游客人均花費(fèi)1546.48元，是一日游游客人均花費(fèi)的2.71倍。
在散客時代，任何一個城市都不可能面向全部的客源市場開展?fàn)I銷活動，必須遵循“有的放矢”的原則，通過客源市場細(xì)分識別出目標(biāo)客戶，并制定有針對性的目標(biāo)市場精準(zhǔn)營銷戰(zhàn)略，最大化提升營銷資源的利用效率，以此來擴(kuò)大市場占有率。
“攬客神器”
口碑是一個城市旅游業(yè)的金字招牌，營銷是打造良好口碑的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，數(shù)據(jù)是實(shí)施精準(zhǔn)營銷的重要依據(jù)。精準(zhǔn)營銷是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的一個重要場景，在細(xì)分市場下可快速獲取潛在用戶并提高市場轉(zhuǎn)化率，堪稱“攬客神器”。
其本質(zhì)是根據(jù)用戶在不同階段的身份屬性，結(jié)合用戶特征和偏好，進(jìn)行不同目的針對性營銷活動。在旅游市場領(lǐng)域，挖掘數(shù)據(jù)價值、剖析游客需求、把握出游律，才能集中人力、財力、物力實(shí)施精準(zhǔn)營銷，有針對性地推介旅游產(chǎn)品，有效激活市場需求。
首先勾勒游客畫像。浙江省2016年公布了《旅游大數(shù)據(jù)半年度報告》，匯聚各類涉旅數(shù)據(jù)，詳細(xì)分析訪浙游客的性別、愛好、購物習(xí)慣，用數(shù)字演變出旅游產(chǎn)業(yè)的生動圖景。
可以借鑒浙江典型經(jīng)驗(yàn)，完善微觀統(tǒng)計體系，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映旅游結(jié)構(gòu)化特征。借助大數(shù)據(jù)分析手段，全面掌握年齡、性別、客源地、出游行為、消費(fèi)構(gòu)成、住宿設(shè)施選擇、停留情況等信息在內(nèi)的游客屬性。深入分析不同客源地、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同職業(yè)游客的偏好、規(guī)律性變化和興趣點(diǎn)，并基于數(shù)據(jù)開展有針對性的旅游營銷活動，策劃設(shè)計不同層次的旅游線路，增加過夜游客數(shù)量，以多樣化旅游供給引導(dǎo)游客消費(fèi)。
其次要實(shí)現(xiàn)信息共享。借助智慧手機(jī)旅游、智能數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)，及時旅游資源、旅游經(jīng)濟(jì)、旅游活動等方面的信息，方便游客及時了解資訊，安排和調(diào)整旅游計劃；系統(tǒng)采集旅行社、景區(qū)、酒店及公安部門、交通管理部門信息，提供查詢、統(tǒng)計分析等功能，為旅游行業(yè)決策和管理提供依據(jù)。
可以在游客中心、景區(qū)、酒店、游客集散地部署全市聯(lián)網(wǎng)、統(tǒng)一控制、統(tǒng)一管理的信息查詢系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)旅游信息無縫對接、數(shù)據(jù)共享；通過景區(qū)門禁和手機(jī)服務(wù)商基站定位收集游客流量數(shù)據(jù)，通過預(yù)警監(jiān)測系統(tǒng)定位游客位置，通過GPS對旅游車輛進(jìn)行實(shí)時定位收集游客出行數(shù)據(jù)，調(diào)配自駕車輛、掌握景區(qū)客流量、及時疏導(dǎo)游客、緩解接待壓力。
三是要創(chuàng)意定制服務(wù)。窮游網(wǎng)、螞蜂窩、秘途旅行等OTA平臺利用大數(shù)據(jù)提供場景服務(wù)，進(jìn)行C2B反向定制，為用戶提供單身、情侶、親子、攝影、垂釣等主題旅行，滿足用戶的個性化需求。
結(jié)合智慧旅游項目，可聚焦于挖掘海量數(shù)據(jù)背后的價值，對歷史大數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘，發(fā)現(xiàn)游客購買、出行等行為數(shù)據(jù)規(guī)律，再通過數(shù)據(jù)系統(tǒng)提取、整合有價值的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析不同類別游客集群出游習(xí)慣、行為偏好和消費(fèi)取向。為游客貼上“商務(wù)”、“休閑”、“親子”、“美食”等消費(fèi)偏好標(biāo)簽，幫助旅游目的地、旅游企業(yè)調(diào)整游覽行程、設(shè)計符合游客需求的線路，將各旅游要素結(jié)構(gòu)化，再聚合成個性化推薦，幫助游客快速決策。
通過數(shù)據(jù)信息化手段直接組織客源，為處于相同區(qū)域、相同出行時間、具有相同出行需求的人群“量身定做”旅游服務(wù)，享受“千人千面、一人一線路”的定制服務(wù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)到行為分析再到營銷方案售賣產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)旅游業(yè)進(jìn)入 “定制時代”和“互動時代”。
突破智慧統(tǒng)計
旅游業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè)，旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及餐飲業(yè)、賓館服務(wù)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商品貿(mào)易業(yè)等產(chǎn)業(yè)，關(guān)聯(lián)度高、拉動性大、產(chǎn)業(yè)鏈長。當(dāng)前，各地旅游統(tǒng)計仍以單一部門統(tǒng)計為主，因統(tǒng)計人力有限、缺少大數(shù)據(jù)統(tǒng)計手段，存在樣本數(shù)量少、統(tǒng)計渠道狹窄、數(shù)據(jù)共享率低等問題，無法為精準(zhǔn)營銷提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐。
黑龍江省建立了旅游統(tǒng)計工作聯(lián)席會議制度，將旅游、公安、邊防、交通、統(tǒng)計、工商、通信管理、哈鐵路、人民銀行、機(jī)場等單位納入成員單位，準(zhǔn)確反映旅游市場動態(tài)和旅游業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會中的地位。
可以借鑒黑龍江成功經(jīng)驗(yàn)，建成以抽樣調(diào)查、企業(yè)報表為主體，以第三方調(diào)查、智慧旅游大數(shù)據(jù)統(tǒng)計、綜合測算為補(bǔ)充的旅游統(tǒng)計核算體系。把旅游統(tǒng)計歸口到統(tǒng)計部門，依托統(tǒng)計系統(tǒng)智力、人才、統(tǒng)計隊伍的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)旅游部門統(tǒng)計向政府統(tǒng)計的轉(zhuǎn)變。
建立信息共享溝通機(jī)制，通過組織召開工作會、座談會、調(diào)度會，加強(qiáng)對旅游統(tǒng)計的統(tǒng)一布置、全面推進(jìn)，整合交通、住宿、餐飲、景區(qū)、旅行社、購物中心等與旅游相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，提高數(shù)據(jù)的利用效率，全面反映旅游市場規(guī)模、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、旅游供給結(jié)構(gòu)、旅游貢獻(xiàn)值，真實(shí)、準(zhǔn)確反映全市旅游市場狀況。
建立統(tǒng)一的旅游統(tǒng)計綜合數(shù)據(jù)庫和通用數(shù)據(jù)錄入平臺，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、統(tǒng)一平臺支撐的基礎(chǔ)上，加快旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整合，逐步消除信息孤島，加強(qiáng)互聯(lián)互通。比如，洛陽市整合旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)資源，納入洛陽智慧旅游大數(shù)據(jù)平臺，為洛陽智慧旅游發(fā)展及旅游服務(wù)、管理、營銷能力提升，乃至整個洛陽旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效的決策依據(jù)。
建議全面整合公安住宿設(shè)施入住數(shù)據(jù)，交通部門客流量流向數(shù)據(jù)，公路、鐵路、民航部門客運(yùn)預(yù)訂數(shù)據(jù)，工商部門住宿設(shè)施企業(yè)基本數(shù)據(jù)、餐飲企業(yè)基本數(shù)據(jù)，稅務(wù)部門旅游企業(yè)經(jīng)營稅收數(shù)據(jù)，環(huán)保部門旅游景區(qū)環(huán)境數(shù)據(jù)，國土部門旅游目的地地質(zhì)地理數(shù)據(jù)，氣象部門旅游目的地氣候氣象數(shù)據(jù)，安監(jiān)部門游樂設(shè)施數(shù)據(jù)。
同時，擴(kuò)大統(tǒng)計樣本空間，將樣本點(diǎn)擴(kuò)展到在線旅游服務(wù)商（OTA）、農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)、自駕車營地等，提高旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)的全面性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性、引導(dǎo)性。
第2篇：氣象服務(wù)產(chǎn)業(yè)報告范文
來自時尚、瑞麗、卓眾出版等單位近40名學(xué)員為找尋答案，于8月17日參加“第二期期刊數(shù)字新媒體產(chǎn)品及營銷研修班”。三天時間里學(xué)員們聆聽大佬們授課，在課堂上下積極切磋交流。最終問卷反饋結(jié)果顯示，絕大多數(shù)學(xué)員認(rèn)為“不虛此行”。
中國期刊協(xié)會還引領(lǐng)學(xué)員們參訪體壇傳媒集團(tuán)，體壇網(wǎng)總編輯魏航引領(lǐng)參觀。體壇紙媒大鱷轉(zhuǎn)身數(shù)字化先鋒，為期半天的參觀訪談中，學(xué)員們體味其發(fā)展過程中的壓力與信心、曲折與光榮，共話期刊網(wǎng)站未來運(yùn)營及盈利模式。
學(xué)員深切關(guān)注，廣告公司大佬們頻頻支招的第一關(guān)鍵詞是“品牌合作”：實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明、亞洲國際創(chuàng)意傳播集團(tuán)(Asiaicc Group)CEO賀欣浩，幫刊社梳理合作模式以明晰4A運(yùn)作流程，告訴刊社：廣告主青睞誰？數(shù)字化浪潮下又有何變化創(chuàng)新？CASEE架勢無線CEO葉忻重點(diǎn)為刊社分析移動廣告市場及解決方案……
“整合營銷”也是研修班熱門關(guān)鍵詞。中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院媒介研究所副所長王薇的講課含金量十足：近20個整合營銷案例剖析，涉及平媒數(shù)字化角色轉(zhuǎn)換、營銷策略、有效路徑、效果分析……艾瑞咨詢集團(tuán)產(chǎn)業(yè)研究部產(chǎn)品經(jīng)理朱一璞，則基于艾瑞研究的詳實(shí)數(shù)據(jù)，教學(xué)員做移動互聯(lián)網(wǎng)時代的數(shù)字出版望者……
實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明認(rèn)為兩年后期刊新媒體廣告價值或有真正實(shí)現(xiàn)的可能，這兩年可謂期刊社的黃金儲備期。可喜的是我們看到，無論期刊還是廣告公司都很務(wù)實(shí)，也都非常重視期刊在數(shù)字化時代的核心價值。與其每天考慮改變廣告主的想法，不如先從改變自己做起，抓緊時間去做準(zhǔn)備，圍繞核心資源給廣告主更多。當(dāng)我們真正想好了、認(rèn)真規(guī)劃好了，成功也就不遠(yuǎn)了。
整合營銷：1+1如何≥2
“新媒體應(yīng)該為期刊做增值，我們都在做整合營銷，期待結(jié)果是1+1≥2，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很難做到，大多數(shù)情況是能做到1+1=1或者=1.5。”
――高至傳媒（旗下包含《攝影之友》、《影像視覺》等刊）新媒體中心運(yùn)營總監(jiān)梓朕
時下，媒體內(nèi)憂外患：一方面平媒廣告市場增長放緩，面臨讀者流失和印刷成本增高雙重困境；另一方面，硬廣效果降低，軟性營銷頗受青睞。單一媒體效果降低，每天接觸3種以上媒體人群比例已超50%，高端人群幾乎每天接觸。
出路何在？數(shù)字化整合已成為平媒營銷發(fā)展必然趨勢。正如中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院媒介研究所副所長王薇所分析，“媒體傳統(tǒng)硬廣的效果不斷降低，平媒單純依靠銷售廣告版面已不能滿足廣告主的需求，必須進(jìn)行全方位、全媒體營銷。”
刊社紛紛提出整合營銷的口號，并積極開啟相關(guān)實(shí)踐。國內(nèi)很多大型報刊集團(tuán)都已開始全媒體布局，紙媒方面形成報刊集群；新媒體結(jié)合電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等進(jìn)行跨界布局。
“品牌廣告主是我們的左手資源，右手資源是我們的數(shù)據(jù)庫，我們通過互聯(lián)網(wǎng)線上線下的資源搭配、商業(yè)調(diào)研、數(shù)據(jù)庫營銷、行業(yè)報告等打造經(jīng)理人傳媒整體的概念?！毖行薨嗌辖?jīng)理人傳媒新媒體運(yùn)營部總監(jiān)趙毅介紹，今年六月經(jīng)理人傳媒成立新媒體部，包含銷售、廣告部門，目前網(wǎng)站已開始產(chǎn)生廣告收入。
但收入并未形成規(guī)模?！靶旅襟w應(yīng)該為期刊做增值，我們都在做整合營銷，我們期待結(jié)果是1+1≥2，但現(xiàn)在大多數(shù)實(shí)踐能做到1+1=1或者=1.5？”高至傳媒新媒體中心運(yùn)營總監(jiān)梓朕在研修班上提出的問題惹人深思。
“整合營銷”身陷尷尬，瓶頸何在？刊社自身來看，或要避免表面功夫――各產(chǎn)品散而不合，單個產(chǎn)品閉門造車。且多數(shù)刊社不能認(rèn)真做好產(chǎn)品策劃、真正傾聽客戶、讀者的需求，做好每個產(chǎn)品；難形成傳統(tǒng)媒體與新媒體、新媒體產(chǎn)品線間的無縫整合。
從產(chǎn)業(yè)環(huán)境來看，廣告效果在新媒體時代變得尤為重要，亞洲國際創(chuàng)意傳播集團(tuán)(Asiaicc Group)一直關(guān)注廣告效果研究，其CEO賀欣浩認(rèn)為數(shù)字媒體時代賣廣告有三座大山：效果承諾；硬廣與軟文產(chǎn)品化；摸清4A渠道。其中，“效果承諾”尤為重要。他總結(jié)，效果承諾經(jīng)歷了三個階段：紙刊BPA認(rèn)證、戴爾開創(chuàng)的效果營銷模式（如：不同400電話跟蹤不同平臺）、平面數(shù)字媒體整合。
有刊社提出：雜志應(yīng)用效果監(jiān)測并不好，亟需新方法，內(nèi)文廣告目前只能按下載量去評估。艾瑞咨詢集團(tuán)產(chǎn)業(yè)研究部產(chǎn)品經(jīng)理朱一璞表示《周末畫報》等已能把線上監(jiān)測做得非常好，有效跟蹤用戶群、到達(dá)率及轉(zhuǎn)化率，凸顯新媒體價值。他表示目前通過下載量來評估，不過雜志方可通過外鏈或互動實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，未來應(yīng)有更多方式。
最核心的問題是，期刊新媒體廣告價值幾何？4A公司以及廣告主怎么看新媒體廣告？
實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明以目前最熱門的期刊App廣告為例，他認(rèn)為廣告主目前多對媒體新媒體“抱試驗(yàn)心態(tài)”，有很多企業(yè)敢于“嘗鮮投放”。雖有些廣告主比如上海通用把App應(yīng)用作為媒體篩選必要條件，但廣告主更希望刊社App資源是搭賣紙媒廣告的。
郭志明還補(bǔ)充，現(xiàn)在品牌廣告主也開始有了細(xì)微的變化，表現(xiàn)在：若看到效果就會有跟進(jìn)。他認(rèn)為，廣告主對期刊新媒體態(tài)度要實(shí)現(xiàn)真正轉(zhuǎn)變起碼需一到兩年。
眾所周知，4A公司的規(guī)則是將數(shù)字業(yè)務(wù)和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)分開投放，但紙媒數(shù)字營銷又與傳統(tǒng)媒體整合一起。依4A的規(guī)則，期刊網(wǎng)站就要與新浪、百度這樣的巨頭等PK。這樣的衡量方式讓短期內(nèi)量級有限的期刊無所適從。
1626雜志社學(xué)員王嘉萌在研修班上也提出疑問：“傳統(tǒng)期刊社很愿意新媒體廣告按頁面來收費(fèi)，但這又不符合移動平臺用戶習(xí)慣，也很難說服廣告主”。架勢無線CEO葉忻認(rèn)為應(yīng)該有個過渡期：“目前應(yīng)將兩種體系復(fù)合，先把廣告客戶拉進(jìn)來，然后一起探討新的模式。比如我們現(xiàn)在按點(diǎn)擊賣，但以后爭取按CPD(按天賣)，期刊與我們應(yīng)該一起去議價?！?/p>
葉忻認(rèn)可期刊品牌本身就有價值，雜志應(yīng)有自己獨(dú)立的報價系統(tǒng)及刊例，并且與架勢無線這樣的移動廣告平臺合作，期刊應(yīng)掌握廣告定價權(quán)。而架勢無線可從廣告服務(wù)上幫期刊描述新媒體，幫助期刊展示新媒體價值。
品牌合作：4A不是唯一選擇
“4A沒有那么高調(diào)，不過4A并不適合所有媒體，也不能覆蓋所有的面，刊社應(yīng)該根據(jù)需要來選擇?！?/p>
――實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明
數(shù)字化浪潮稀釋了雜志原本的廣告份額，造成了廣告主的大遷移，沖擊著雜志的生命線。去年經(jīng)營額超2300億的中國廣告市場中，雜志只占了不到2%的比例。且這個比例還有下降趨勢?？缑媾R著復(fù)雜的形勢變化：讀者的口味多元化，廣告主的訴求變多、可選廣告載體多；廣告主的議價能力提高……
另一塊市場在成長，“目前中國已是世界第三大數(shù)字廣告市場，僅次于美國、日本；中國還是全球第二大蘋果應(yīng)用程序市場（按下載量排名）；中國還擁有全球第一大網(wǎng)民數(shù)量?！睂?shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明以“中國互聯(lián)網(wǎng)的3、2、1”描繪了當(dāng)下數(shù)字化浪潮下廣闊的中國市場。
同時，4A公司在隨著數(shù)字化浪潮快速調(diào)整，陽獅（Publics）、宏盟（Omnicom）、WPP、Interpublic（IPG）、電通（Dentsu）、哈瓦斯（Havas）六大國際頂尖廣告集團(tuán)都開始拓展整合營銷傳播體系。
而期刊新媒體也在全面提升媒體價值。亞洲國際創(chuàng)意傳播集團(tuán)(Asiaicc Group)CEO賀欣浩就有舉例：現(xiàn)代傳播新媒體產(chǎn)品iweekly的推動，股價屢創(chuàng)近年新高，前年的股價為2個億，現(xiàn)在達(dá)到了4個億。
未來將不可限量。選擇4A或者不選擇是個問題。我們不妨參照自身進(jìn)行思考：
1. 4A們的橄欖枝伸向了誰？
“期刊這個行業(yè)有很多的優(yōu)秀人才，看插上數(shù)字媒體這個翅膀，以后誰可以飛得更高?！睂?shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明表示愿與刊社“一起創(chuàng)造未來”。他表示4A公司沒有那么不可靠近，他們的廣告客戶也有投放很多期刊集團(tuán)。
在研修班上，很多學(xué)員表示，對于實(shí)力傳播這樣的4A公司，中小刊社根本入不了其媒體庫，因此也不在投放計劃之列，同時期刊社也沒有當(dāng)面向?qū)嵙γ襟w推銷自己的機(jī)會。
就此，實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明表示，實(shí)力傳播媒體庫品牌雜志的主要考察指標(biāo)是發(fā)行量及閱讀率。同時，他認(rèn)為專業(yè)類期刊是非常有價值的一類媒體。他介紹，4A公司除了會特別傾情高碼洋類期刊，也會應(yīng)廣告主要求挑選專業(yè)性雜志進(jìn)行精準(zhǔn)投放。
對專業(yè)類刊社，郭志明特別建議首先要保持自己的核心競爭力，其次可結(jié)合專業(yè)網(wǎng)站、定期聚會、定期論壇等新媒體形式，提供用戶喜歡的內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)以打動廣告主。
了解規(guī)則有的放矢。當(dāng)然刊社要想做好廣告，還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下郭志明所詳細(xì)講的4A公司媒介計劃流程。包含背景分析、區(qū)域策略、投放量的設(shè)定、媒介組合（最有效的達(dá)到溝通目標(biāo)）、行程的制定、KPI設(shè)定等。
2. 4A公司？新廣告平臺？
4A的大客戶總是很多刊社艷羨的資源，但是并非所有刊社都能擠進(jìn)4A公司的視線范圍之列。實(shí)力媒體中國區(qū)董事總經(jīng)理郭志明也表示4A公司并不所有品牌，且更長于一些全國性的品牌類廣告。
郭志明表示，對于小刊社而言，直接找尋直客也是一種方式。他認(rèn)為，相比之下，資源型本地廣告公司在地區(qū)性廣告投放方面，往往比全國性的4A公司更有優(yōu)勢。
針對新媒體，郭志明建議刊社也可考慮采用快速增長的新型廣告公司。與廣告平臺公司合作，也能間接到達(dá)4A。因?yàn)闊o論是從時間成本還是效果考量，他們4A公司會優(yōu)先與廣告投放平臺合作。當(dāng)然定期拜訪你心儀的平臺，是非常重要的。
中國領(lǐng)先的移動廣告公司CASEE架勢無線或許就是這樣的平臺。據(jù)悉，目前其平臺上在中國有超過3000種應(yīng)用，均按點(diǎn)擊分成，合作方獲得分成收入，且CASEE架勢無線的移動應(yīng)用廣告系統(tǒng)本身嫁接了非常優(yōu)厚的品牌廣告主資源。其CEO葉忻表示雖目前架勢無線上并沒有多少期刊類應(yīng)用，但未來只要品牌刊社內(nèi)容夠優(yōu)秀，他們愿意與品牌刊社合作。
打破思維：給廣告主更多
“哪怕你是百年老店，如果不緊跟趨勢，照樣落敗。同樣期刊做新媒體，也要不斷創(chuàng)新，滿足用戶新的需求，才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢?！?/p>
――中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院媒介研究所副所長王薇
最近有件大事引起業(yè)界震動：電信行業(yè)元老級公司被后起之秀收購――有83年歷史的摩托羅拉被有13年歷史的谷歌收購了。中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院媒介研究所副所長王薇援引此例時表示：“這警醒我們，哪怕你是百年老店，如果不緊跟趨勢，照樣落敗。同樣期刊做新媒體，也要不斷創(chuàng)新以滿足用戶新的需求，才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢?！?/p>
越來越多媒體APP應(yīng)用或者手機(jī)版開始突破紙刊限制，不滿足于簡單做個Banner廣告。而是以全新為新載體打造的定制型廣告，并融合自己的內(nèi)容進(jìn)行交互，最終以適合新載體閱讀的方式推出產(chǎn)品。
除了添加音視頻等傳統(tǒng)方式，開始融合LBS、簽到、社會化媒體、360度旋轉(zhuǎn)廣告、SNS類游戲……等新技術(shù)加強(qiáng)與用戶互動，直接促進(jìn)營銷效果。這為廣告主創(chuàng)造更多更好效果的同時，也提升了自我價值。王薇在研修班上與學(xué)員分享了近20個整合營銷的案例，涉及以上各種類型。
不管是期刊非常熟悉的活動營銷，還是社區(qū)口碑營銷方式、銷售促進(jìn)型營銷，對于未來廣告主的需求，我們有了更多實(shí)現(xiàn)空間和可能。這也提醒刊社，做媒體不光要想著做好內(nèi)容有用戶就可以賣好廣告，也要考慮給廣告主更好的創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)然，一切都是為了廣告主想要的投資回報率（ROI）獲得最佳值。
活動營銷方面，王薇認(rèn)為瑞麗非常善于做活動，汽車族這樣專業(yè)型的雜志，也可以將線上活動與線下活動結(jié)合得非常好。她認(rèn)為現(xiàn)在的活動創(chuàng)新空間很大，有很多鮮活的例子：比如三菱車主猜猜樂（視頻比賽）；雅詩蘭黛“邂逅NO.1”(頁面小游戲類)、優(yōu)衣庫人人網(wǎng)線上排隊(SNS游戲)、荷航FourSquare簽到有禮(LBS簽到)、中國移動咪咕音樂會(LBS互動)等。除了活動營銷，社區(qū)口碑營銷形式的運(yùn)用已經(jīng)越來越靈活，論壇、微博、博客等形式并不鮮見。
銷售促進(jìn)型營銷類更是非常有吸引力的。趣多多曲奇人追捕令將Pincode與互聯(lián)網(wǎng)游戲結(jié)合；中國國家地理商城將官網(wǎng)與電商結(jié)合……butterfly所推的電子優(yōu)惠券平臺更是非常新穎的一個活動。日本電通廣告公司攜手終端應(yīng)用開發(fā)商Butterfly公司聯(lián)合開發(fā)智能手機(jī)社交游戲“iButterfly”，基于AR和LBS技術(shù)，用手機(jī)小游戲，結(jié)合facebook，tweeter，最終實(shí)現(xiàn)推送電子優(yōu)惠券的目的。
這些案例讓人感受到：未來，新媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新將數(shù)倍于傳統(tǒng)媒體平臺。正是基于這樣的考慮，中國期刊協(xié)會日前正式引進(jìn)《2011世界期刊創(chuàng)新報告》中文版。作為全球最頂級期刊行業(yè)報告之一，該報告在全球精選了30多個年度期刊新媒體創(chuàng)新案例。
據(jù)悉，這是該報告首次被翻譯成中文介紹給中國讀者。9月份該報告將在中國大陸及港澳臺地區(qū)同步。中國期刊協(xié)會還擬同步啟動“尋找中國期刊創(chuàng)新案例”活動，以彌補(bǔ)兩年來的《世界期刊創(chuàng)新報告》一直沒有中國區(qū)案例的缺憾。10月，中國期刊協(xié)會還將邀請INNOVATION創(chuàng)新媒體公司合伙人、《世界期刊創(chuàng)新報告》主創(chuàng)編輯Juan Senor來北京舉行專場報告會。
回歸本質(zhì)：期刊的核心價值
“未來五年還是品牌雜志增長的黃金期?！?/p>
――亞洲國際創(chuàng)意傳播集團(tuán)(Asiaicc Group)CEO賀欣浩
亞洲國際創(chuàng)意傳播集團(tuán)(Asiaicc Group)CEO賀欣浩認(rèn)為：“未來五年還是品牌雜志增長的黃金期”，淘汰的末端雜志給品牌雜志提供了新的增長空間和市場份額，未來期刊市場將高度集中，能活在市場上的期刊將成為寡頭。
借助新媒體實(shí)現(xiàn)資源整合成為行業(yè)新氣象：中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院媒介研究所副所長王薇帶來兩個經(jīng)典案例：第一個案例是第一財經(jīng)（CBN），2003年它就有了品種完整的大框架，雜志、報紙、電視協(xié)同，做全方位專業(yè)財經(jīng)媒體，并探索數(shù)字媒體業(yè)務(wù)（如無線業(yè)務(wù)）和金融商業(yè)信息服務(wù)業(yè)務(wù)（如實(shí)時財經(jīng)新聞和數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)）。
國外的案例是甘尼特，其“信息中心”已不再是簡單 “內(nèi)容+渠道”式的報紙上網(wǎng)運(yùn)動，而是從以新聞為產(chǎn)品、以產(chǎn)品為中心、以單一報紙為載體的傳統(tǒng)模式向以一站式個性化信息服務(wù)為產(chǎn)品、以用戶需求和注意力為中心、以融合媒介形態(tài)為載體的數(shù)字化資源配置模式轉(zhuǎn)型。
此次我們參訪的體壇傳媒集團(tuán)在此方面也頗有建樹。它以中國發(fā)行量最大的體育報紙《體壇周報》為旗艦，向“體育•健康•生活”領(lǐng)域延伸為多媒體集團(tuán)。2009年4月期間體壇網(wǎng)全球排名沖入前500位。
但這樣的投入是巨大的，更重要的是未來競爭依然非常激烈。在新媒體領(lǐng)域，體壇網(wǎng)總編輯魏航深感壓力，因?yàn)樗麄兊母偁帉κ植粌H限于以前體育類紙媒，還包括四大門戶體育頻道這樣強(qiáng)勢的對手。這些新對手的資源和投入力度，是任何一家傳媒集團(tuán)難以望其項背的。
在這樣的市場環(huán)境下，確定并保持自身媒體的核心價值非常重要。期刊的核心價值是什么？來自研修班講師和學(xué)員一致的意見是：在于期刊縱深的挖掘力、優(yōu)質(zhì)品牌的影響力、垂直而高粘度的用戶群。
籠統(tǒng)的核心優(yōu)勢還需細(xì)化成詳細(xì)的優(yōu)劣勢分析。從實(shí)力媒體的分析方式來看，傳統(tǒng)期刊優(yōu)點(diǎn)包括：可針對特定目標(biāo)群；閱讀時一般比較投入；保存率、傳閱率高；豐富的平面創(chuàng)意機(jī)會；印刷質(zhì)量較好；可提供詳細(xì)的產(chǎn)品資料；短板在于：覆蓋面；時效性；發(fā)行量認(rèn)證?，F(xiàn)在呢？數(shù)字化時代郭志明認(rèn)為應(yīng)重新細(xì)化自己的優(yōu)勢和短板。
分析過后，如何做？體壇網(wǎng)參訪會上大家一致認(rèn)可，紙媒在新媒體時代，應(yīng)該結(jié)合獨(dú)特的優(yōu)勢進(jìn)行差異化競爭，從中尋求可實(shí)現(xiàn)贏利突破的項目。這也是體壇網(wǎng)現(xiàn)在所努力的方向。從運(yùn)營上，體壇網(wǎng)有大家可以借鑒之處，堅持用互聯(lián)網(wǎng)思路去做事情，找真正懂技術(shù)和運(yùn)營的互聯(lián)網(wǎng)人才來運(yùn)作，比如網(wǎng)站運(yùn)營堅持以產(chǎn)品和服務(wù)為主導(dǎo)。
王薇建議期刊從所在產(chǎn)業(yè)入手，涉足全產(chǎn)業(yè)鏈，成為資訊服務(wù)商，如：財經(jīng)、汽車、旅游、房產(chǎn)、母嬰、教育等。同時她認(rèn)為未來報刊社，將不再僅是媒體，更是信息提供商和服務(wù)商，資訊和服務(wù)將成為競爭主體。
第3篇：氣象服務(wù)產(chǎn)業(yè)報告范文
針對當(dāng)前地方性院校通信工程專業(yè)實(shí)踐教育模式的不足進(jìn)行反思，該文從適應(yīng)行業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，明確分析了現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)體系的缺陷。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合校企合作共建通信工程創(chuàng)新實(shí)踐基地的探索經(jīng)驗(yàn)，提出了項目驅(qū)動型通信工程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建方案，逐一分析了該實(shí)踐教學(xué)體系的各個重要環(huán)節(jié)及其相應(yīng)的教學(xué)實(shí)施方法，為創(chuàng)立“聯(lián)動式”通信工程師培養(yǎng)模式進(jìn)行了有效嘗試。實(shí)踐表明，該方案可切實(shí)滿足通信運(yùn)營企業(yè)對應(yīng)用型工程技術(shù)人才的需求。
關(guān)鍵詞
通信工程;項目驅(qū)動;實(shí)踐教學(xué);校企合作;電信運(yùn)營
提高教育水平、培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才必須走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，通過校企合作共建實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)基地，以該基地為依托開展內(nèi)容豐富的工程實(shí)踐教學(xué)活動，能夠有效壓縮本科畢業(yè)生適應(yīng)通信運(yùn)營企業(yè)的時間，對于提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用［1－2］。結(jié)合近3年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)歷，對構(gòu)建基于項目驅(qū)動型的通信工程實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了有效嘗試。教學(xué)實(shí)踐效果表明，該體系可有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情、強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐技能鍛煉，在提高學(xué)生就業(yè)率方面收到了良好的效果。本文以構(gòu)建項目驅(qū)動型通信工程實(shí)踐教學(xué)基地為主線，分析了當(dāng)前通信工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，以通信運(yùn)營企業(yè)實(shí)際需求為中心，提出了一種通信工程專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)體系新構(gòu)建模式。
1現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)體系的缺陷
通信工程學(xué)科知識覆蓋面廣，匯集了當(dāng)今諸多信息處理的最新技術(shù)。這一學(xué)科不僅與電子科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識、電子技術(shù)的最新發(fā)展有十分緊密的聯(lián)系;同時在計算機(jī)科學(xué)及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的綜合應(yīng)用方面對學(xué)科教學(xué)提出了更接近生產(chǎn)實(shí)際的要求。該專業(yè)從理論課程到實(shí)踐教學(xué)，每一環(huán)節(jié)都能夠體現(xiàn)其鮮明的工程專業(yè)特色［3－4］。要求學(xué)校所培養(yǎng)的通信工程專業(yè)學(xué)生既有扎實(shí)的理論功底又有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，只有如此才能滿足企業(yè)的需求。然而，受到資金不足和物質(zhì)條件的制約，大多數(shù)學(xué)校難以快速地把產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)引入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。匯集通信工程最新技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)則需要投入大量的財力、物力。而目前多數(shù)地方院校的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中最常使用的是一些分散、相對孤立的實(shí)驗(yàn)箱，這種教學(xué)活動側(cè)重于通信信號的處理分析，難以從通信網(wǎng)綜合層面向?qū)W生傳授通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、工程應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)知識，學(xué)生得不到系統(tǒng)的工程訓(xùn)練，難以形成適應(yīng)企業(yè)需求的有效對接。究其原因有如下兩點(diǎn)。
1.1考評機(jī)制對實(shí)踐教學(xué)不夠重視
在當(dāng)前的高校教育體系大背景下，教師職稱的評價體制還缺乏突出實(shí)踐教學(xué)重要性的考核指標(biāo)。評價機(jī)制的導(dǎo)向性政策傾向造成了專業(yè)教師對實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)重投入不足，進(jìn)而影響到實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。如果能從職稱評定的考核機(jī)制上切入改革，將實(shí)踐教學(xué)與教師職稱掛鉤，必將能引導(dǎo)教師重新重視實(shí)踐教學(xué)，從而不斷探索實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新方法和機(jī)制。企業(yè)用人單位對職業(yè)技能的要求越來越高，國家對職業(yè)技能中心和高校本科工程研究中心越來越重視，足以表明實(shí)踐教學(xué)是一項重要的教學(xué)工作。只有妥善協(xié)調(diào)考評機(jī)制與行業(yè)需要之間的矛盾，就一定能為通信工程實(shí)踐教育指明一條正確的道路。
1.2實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)需求不夠協(xié)調(diào)
由于高校受自身基礎(chǔ)條件不同和經(jīng)費(fèi)的限制，再加上新技術(shù)、新設(shè)備在通信工程中不斷涌現(xiàn)，使得實(shí)踐教學(xué)條件與實(shí)際工程環(huán)境的對比差異很大。目前多數(shù)高校通信工程專業(yè)實(shí)踐課設(shè)置方式較單一，只有部分實(shí)驗(yàn)課程和課程設(shè)計，缺乏面向企業(yè)需求的實(shí)踐環(huán)境。部分高校通信工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課程以驗(yàn)證性和演示性為主，缺乏創(chuàng)新性，不能適應(yīng)通信技術(shù)的發(fā)展。部分高校培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與實(shí)際工作能力嚴(yán)重脫節(jié)，單純從實(shí)踐技術(shù)能力來比較，部分地方院校所培養(yǎng)學(xué)生甚至還不如職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)出來的與業(yè)技術(shù)人才。從人才需求分析，多數(shù)通信運(yùn)營企業(yè)更加青睞有大型通信設(shè)備的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，而目前主要通過學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的新員工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)來豐富其經(jīng)驗(yàn)，這就使得畢業(yè)生與熟練員工之間有一道明顯的“鴻溝”［5］。突破這一道“鴻溝”就要培養(yǎng)學(xué)生的工程師素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。本文從地方院校解決通信工程教學(xué)環(huán)節(jié)中的專業(yè)技能培養(yǎng)問題出發(fā)，提出了通過“校企結(jié)合、項目驅(qū)動”方式構(gòu)建通信工程專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)想。通過“校企共建”縮小產(chǎn)、學(xué)之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)生對企業(yè)、新技術(shù)的適應(yīng)能力。在教學(xué)環(huán)節(jié)引入“項目驅(qū)動”的教學(xué)方式可有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。
2構(gòu)建項目驅(qū)動型工程實(shí)踐教學(xué)體系
項目驅(qū)動型工程實(shí)踐教學(xué)體系將學(xué)科體系中的知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多個實(shí)踐教學(xué)項目，使學(xué)生能夠直接參與實(shí)踐項目實(shí)施全過程［6］。依據(jù)通信工程專業(yè)特色，筆者認(rèn)為要構(gòu)建基于項目驅(qū)動的實(shí)踐教學(xué)體系，首先需要企業(yè)與學(xué)校的共同參與，合作建設(shè)一個真正面向企業(yè)需求的通信工程實(shí)踐基地;其次，需要專業(yè)教師與企業(yè)專業(yè)工程師的協(xié)作分工，規(guī)劃出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、符合通信技術(shù)演進(jìn)方向的實(shí)踐項目內(nèi)容;最后，需要學(xué)生與實(shí)踐項目指導(dǎo)師的互動參與開展實(shí)踐教學(xué)，并建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系的反饋、評估機(jī)制，以形成對實(shí)踐技能培養(yǎng)的正確引導(dǎo)。
2.1構(gòu)建面向企業(yè)需求的工程實(shí)踐基地
通信工程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建首先要在原有的驗(yàn)證性、演示性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上引入更多的通信企業(yè)一線運(yùn)營設(shè)備，完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的硬件更新;其次要充分結(jié)合通信工程學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)注重通信技術(shù)應(yīng)用技能的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的就業(yè)范圍適應(yīng)能力［7－8］;最后，要強(qiáng)化學(xué)校與一線企業(yè)的聯(lián)系，引入企業(yè)級的人才培訓(xùn)軟環(huán)境，使得學(xué)生能接觸到最新的通信技術(shù)并很好地掌握這些新技術(shù)［9］。要完成這方面的工作，需要投入大量的人力與財力，可能使多數(shù)地方性院校畏而卻步。為破解這一難題，溫州大學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)氐闹髁魍ㄐ胚\(yùn)營企業(yè)———溫州電信展開全方位合作。以溫州大學(xué)主建，輔之以溫州電信公司向?qū)W校贈送VOIP語音交換設(shè)備、數(shù)據(jù)通信及接入網(wǎng)傳輸系統(tǒng)(包括通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及必要的輔助材料、工具等)。通過前期的合作建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)具備了如圖1所示的規(guī)模。該實(shí)踐基地不僅可為課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)服務(wù)，作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，還能夠以開放實(shí)驗(yàn)項目等形式為學(xué)生課外實(shí)踐教學(xué)提供平臺，促進(jìn)學(xué)生相關(guān)實(shí)踐技能特別是關(guān)于廣域網(wǎng)、接入網(wǎng)設(shè)計、維護(hù)和管理方面的實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生能更好地接軌實(shí)際工作崗位，滿足通信行業(yè)崗位需求。以該實(shí)踐基地為載體，通過聘請浙江移動、溫州電信、浙江華信設(shè)計院等通信產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)的資深工程師為校外專家指導(dǎo)師，定期開展網(wǎng)絡(luò)與通信工程方面的專題報告，對于提升學(xué)生的技能素質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生對本專業(yè)技能的理解有很大的促進(jìn)作用。
2.2規(guī)劃面向企業(yè)需求的實(shí)踐內(nèi)容
上述工程實(shí)踐創(chuàng)新基地為通信工程教學(xué)過程提供了實(shí)物硬件基礎(chǔ)。如果說實(shí)物硬件條件是建設(shè)項目驅(qū)動型工程實(shí)踐教學(xué)體系的前提，那么規(guī)劃出合理的通信工程實(shí)踐內(nèi)容則是該實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的核心［10］。為完善這一核心內(nèi)容的建設(shè)，需要聯(lián)合通信產(chǎn)業(yè)鏈上設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營與綜合應(yīng)用3個環(huán)節(jié)的技術(shù)工程師對學(xué)校教育中工程實(shí)踐的體驗(yàn)，充分考慮通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及學(xué)校對行業(yè)需求人才的培養(yǎng)要求，從行業(yè)“云、管、端”的整體產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力及實(shí)際動手能力的培養(yǎng)［11－12］。通信工程實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計過程中通過在接入層、傳輸層、交換層、業(yè)務(wù)層等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中各個模塊的靈活組合、分批分步建設(shè)、平臺互聯(lián)互通性制定等建設(shè)方式，可實(shí)現(xiàn)在校園網(wǎng)環(huán)境下模擬完整的電信運(yùn)營商環(huán)境，實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)營環(huán)境中各項業(yè)務(wù)需求的在校實(shí)踐的教學(xué)目標(biāo)。
2.2.1綜合接入層
以行業(yè)應(yīng)用最為廣泛的ADSL/LAN寬帶接入相關(guān)實(shí)踐為主要設(shè)計內(nèi)容，同時涵蓋了最新接入網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的XPON光接入相關(guān)實(shí)踐內(nèi)容，并把已成為通信行業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)的3G無線通信接入實(shí)踐內(nèi)容作為重要補(bǔ)充。
2.2.2傳輸網(wǎng)絡(luò)層
以行業(yè)大規(guī)模部署的SDH光傳輸技術(shù)相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容和解決大量數(shù)據(jù)回傳的PTN分組傳輸技術(shù)方案為主，同時包括了為解決核心層、骨干層的智能業(yè)務(wù)部署為目標(biāo)的ASON光傳輸實(shí)踐內(nèi)容。
2.2.3交換網(wǎng)絡(luò)層
以傳統(tǒng)交換技術(shù)的程控交換和NGN軟交換實(shí)踐內(nèi)容為主，同時兼顧基于IP語音交換解決方案的VOIP實(shí)踐內(nèi)容。
2.2.4業(yè)務(wù)應(yīng)用層
以部署各種業(yè)務(wù)的電信業(yè)務(wù)開發(fā)為主要內(nèi)容的實(shí)踐項目，涵蓋了能反映最新行業(yè)發(fā)展動向的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項目、4G手機(jī)終端開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項目，同時也部分包括了對無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行綜合測試分析的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實(shí)踐項目。上述4個層面可形成面向通信工程及應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)體系內(nèi)容架構(gòu)。這4個層面相互依賴，互為補(bǔ)充，每個層面的實(shí)踐內(nèi)容聯(lián)系緊密，環(huán)環(huán)相扣，對于學(xué)生全面掌握通信工程相關(guān)技術(shù)有實(shí)際價值。經(jīng)過通信設(shè)備制造企業(yè)、通信運(yùn)營企業(yè)技術(shù)工程師及學(xué)校專業(yè)教師的精心規(guī)劃，我們設(shè)定了語音交換、數(shù)據(jù)通信與寬帶接入、光傳輸技術(shù)3個大的實(shí)踐項目組，每個項目組下又涵蓋了認(rèn)知性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計性實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新設(shè)計性實(shí)驗(yàn)4種不同難易程度的若干個小項目，形成了不同難易程度互補(bǔ)的實(shí)踐操作內(nèi)容，對于學(xué)生全面掌握相關(guān)的通信工程技能有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)鍛煉效果。通過上述項目的實(shí)踐鍛煉，學(xué)生對于一般的通信運(yùn)營企業(yè)傳輸網(wǎng)絡(luò)管理技能崗位有了深入的了解，可以直接勝任該崗位的一般性日常事務(wù)的處理。通過這類實(shí)踐內(nèi)容的鍛煉，對于培養(yǎng)符合通信運(yùn)營企業(yè)需求的合格人才有很大的促進(jìn)作用［13］，豐富了實(shí)踐內(nèi)容的通信工程實(shí)踐教學(xué)體系能夠提供完整的通信工整網(wǎng)解決方案，學(xué)生通過在此環(huán)境下認(rèn)識整網(wǎng)的運(yùn)行環(huán)境，并且可以進(jìn)行各種設(shè)備調(diào)試、業(yè)務(wù)模擬、故障分析、課題設(shè)計等，實(shí)現(xiàn)各平臺環(huán)境下的業(yè)務(wù)需求，達(dá)到實(shí)踐能力的全面提高，提升了學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)能力。這為應(yīng)用型通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供了可靠的實(shí)踐基礎(chǔ)，為學(xué)生綜合能力的提高和專業(yè)就業(yè)率的增長提供有力支撐。
2.3開展項目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)活動
項目驅(qū)動型教學(xué)，是通過實(shí)施一個完整的項目而進(jìn)行的教學(xué)活動，其目的是在教學(xué)過程中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。項目教學(xué)法可追溯到16世紀(jì)末在意大利興起的建筑和工程運(yùn)動，在18世紀(jì)歐洲的工讀教育和19世紀(jì)美國的合作教育中得到推廣。經(jīng)過多年的發(fā)展，項目教學(xué)法在專業(yè)技能教學(xué)領(lǐng)域已形成了完整的教法體系［6］。在項目驅(qū)動型教學(xué)主線基礎(chǔ)上，可以圍繞所設(shè)定實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項目開展教學(xué)。首先，通過教師演示實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐指導(dǎo)，以學(xué)生認(rèn)識實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為導(dǎo)向，對相應(yīng)的知識點(diǎn)形成一個感性了解，形成學(xué)習(xí)知識內(nèi)容前的思維準(zhǔn)備;然后，啟發(fā)學(xué)生帶著問題進(jìn)行知識點(diǎn)與實(shí)踐操作要領(lǐng)的講解與教學(xué)，通過學(xué)習(xí)與認(rèn)知過程形成對知識點(diǎn)的理性認(rèn)識;最后，在理性認(rèn)識的指導(dǎo)下回到實(shí)踐項目，這時學(xué)生已經(jīng)能把所獲得的知識技能融會貫通地應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)操作過程，實(shí)現(xiàn)從理性回到感性的認(rèn)知升華。要完成項目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)過程，關(guān)鍵在于合理設(shè)置實(shí)踐項目，介入實(shí)驗(yàn)項目要體現(xiàn)出吸引力，又能襯托出相關(guān)理論知識的連貫性;實(shí)驗(yàn)項目的總結(jié)是個畫龍點(diǎn)睛的過程，需要在工程實(shí)踐內(nèi)容的軟條件支持下，構(gòu)建以項目為載體、教師為指導(dǎo)、學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)決定這一教學(xué)方法的現(xiàn)實(shí)可操作性。為了能更高質(zhì)量地完成實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，豐富學(xué)生實(shí)操技能，我們將教學(xué)環(huán)節(jié)的最后一站部署在一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地上。先后與市氣象局、城投集團(tuán)、移動公司、電信公司等單位建立了長期友好的合作關(guān)系，以專業(yè)見習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式開展教學(xué)活動。從中聘請有豐富工程經(jīng)驗(yàn)及特長的專家、技術(shù)骨干為學(xué)生做講座、指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)，拉近了學(xué)校與企業(yè)的距離。這些技術(shù)人員也可以將先進(jìn)的儀器儀表帶進(jìn)校園，講解儀表原理、使用并演示，由于這些儀表價格昂貴，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室受資金的限制無法配備，而在實(shí)際工作中會經(jīng)常用到，通過這種形式很好地彌補(bǔ)了學(xué)校儀器儀表的不足。安排學(xué)生到這些單位參觀和頂崗實(shí)習(xí)，給學(xué)生提供機(jī)會進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，增進(jìn)了學(xué)生對企業(yè)文化的感受，增強(qiáng)了工程應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力。
3實(shí)踐效果分析
經(jīng)過上述項目驅(qū)動型通信工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實(shí)施，并在我校通信專業(yè)嘗試推廣，為有興趣的通信專業(yè)學(xué)生提供必要的面向企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境條件，幫助其在輕松和諧的實(shí)踐中逐步提升自己的創(chuàng)新能力。通過3年的摸索，結(jié)合我校率先開展的“卓越計劃”的試點(diǎn)工作，逐步形成了“聯(lián)動式”通信工程———卓越工程師培養(yǎng)模式。在這一培養(yǎng)模式下，項目驅(qū)動型通信工程實(shí)踐教學(xué)體系取得了顯著的成效，突出表現(xiàn)在:所搭建的實(shí)踐平臺為學(xué)生營造了一個以通信企業(yè)工程應(yīng)用為背景的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力;所設(shè)計的實(shí)踐環(huán)節(jié)以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的探索精神和求知欲，促進(jìn)了以創(chuàng)新為先導(dǎo)的工程意識的培育;所規(guī)劃的實(shí)踐內(nèi)容培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動手能力，拓寬了學(xué)生通信工程的知識面;實(shí)踐過程提高了學(xué)生的溝通協(xié)作和相互學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化了學(xué)生團(tuán)隊合作的工程素質(zhì)培養(yǎng)。通過實(shí)踐平臺的建設(shè)與實(shí)踐項目的運(yùn)作，學(xué)生適應(yīng)通信工程類企業(yè)的實(shí)踐技能得到了實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)，縮小了高校教育與就業(yè)需求之間的差距。調(diào)查數(shù)據(jù)表明我們開展“項目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)”已逐步取得了實(shí)質(zhì)性效果。3年來，用人單位對畢業(yè)生的認(rèn)可度逐年提高，即使在就業(yè)壓力日益加劇的大背景下，近3年本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍能保持一個穩(wěn)中略升的勢態(tài)。根據(jù)麥可思年度《中國大學(xué)生就業(yè)報告》藍(lán)皮書調(diào)查結(jié)果，近3年通信工程在全校各專業(yè)排名中能夠一直穩(wěn)定保持占據(jù)前3位的優(yōu)勢。第三方調(diào)查的客觀數(shù)據(jù)表明，在地方性高校的通信工程專業(yè)開展基于校企共建實(shí)踐基地的項目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)是能夠取得實(shí)質(zhì)效果的。
4結(jié)束語
構(gòu)建通信工程實(shí)踐教學(xué)體系離不開上述3個環(huán)節(jié)。校企共建工程實(shí)踐基地是物質(zhì)基礎(chǔ)，實(shí)踐項目內(nèi)容是核心，項目驅(qū)動開展師生互動實(shí)踐教學(xué)活動是載體，三者缺一不可，構(gòu)成了一個統(tǒng)一的實(shí)踐教學(xué)有機(jī)體。通過項目驅(qū)動的形式引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握通信工程實(shí)踐操作各個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)，構(gòu)建統(tǒng)一的工程實(shí)踐技能認(rèn)知體系，對于培養(yǎng)符合企業(yè)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型人才有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。項目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)體系理順了通信工程實(shí)踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的層次關(guān)系，突出了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動中必不可少的諸多要素，這對于建設(shè)地方特色的工程專業(yè)學(xué)科體系有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
作者：李昌 萬毅 阮秀凱 單位：溫州大學(xué)物理與電子信息工程學(xué)院
參考文獻(xiàn)
［1］田夫，孫濤，謝蓉，等.工科院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的問題及建議［J］.實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2012，29(12):179－182.
［2］李志輝，張國棟，李婷，等.卓越工程師培養(yǎng)與實(shí)習(xí)基地建設(shè)的研究［J］.實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2013，30(3):169－170.
［3］石桂名，劉暢，趙樹源.應(yīng)用型通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究［J］.中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2014(2):191.
［4］陳建軍，韓慶文，蔣陽.通信工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)研究［J］.現(xiàn)代教育技術(shù)，2012，22(4):110－113.
［5］鄭玉甫，蔣占軍，楊桂芹，等.通信工程專業(yè)”三維一體”教學(xué)法的研究與實(shí)踐［J］.現(xiàn)代教育技術(shù)，2009，20(12):84－86.
［6］羅運(yùn)虎，邢麗冬，王勤.基于項目教學(xué)法的課程設(shè)計改革［J］.電氣電子教學(xué)學(xué)報，2009，31(6):14－15.
［7］李加旺，黃依珍.構(gòu)建具有創(chuàng)新教育的電子專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系［J］.裝備制造技術(shù)，2011(3):198－200.
［8］郭愛煌，宋春林.面向未來的電子信息與通信工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)［C］//中國電子教育學(xué)會高教分會2014年年會論文集.北京:中國電子教育學(xué)會，2014:8－11.
［9］張科，馬立香，雷維禮，等.《接入網(wǎng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索［J］.計算機(jī)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)研討會，2011(S1):227－229.
［10］郭愛煌，胡宗福，宋春林等.通信工程專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)核心課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)［C］//中國電子教育學(xué)會高教分會2012年學(xué)術(shù)年會暨全國高等學(xué)校電子信息類學(xué)科教學(xué)改革交流研討會論文集.大連:中國電子教育學(xué)會，2012:20－22.
［11］張燕，董昕.通信工程應(yīng)用型本科培養(yǎng)體系改革研究與實(shí)踐［C］//四川省通信學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會論文集.成都:四川省通信學(xué)會，2011:253－256.
