大數(shù)據(jù)時代的概述精選(九篇)

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第1篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

[摘 要] 大數(shù)據(jù)時代的來臨，給教育帶來了全新的變革，開啟了教育的新篇章。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析了當(dāng)前教育存在的問題，針對問題提出了大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育資源、教育管理、評比系統(tǒng)及因材施教等方面的應(yīng)用，尤其針對Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫設(shè)計這門課，設(shè)計了學(xué)生反饋信息獲取和教學(xué)資源共享網(wǎng)站，更好地實現(xiàn)個性化教育，從而構(gòu)建可行的教學(xué)模型。

[關(guān)鍵詞] 大數(shù)據(jù)技術(shù)；數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)；教育資源；教育管理

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 05. 133

[中圖分類號] G434；TP311.13 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）05- 0244- 03

0 引 言

教育是國之根本，教育的發(fā)展預(yù)示著國家未來的發(fā)展。國家的強大離不開人才的培育，人才的培育需要一個良好的教育體制，教育體制的好壞決定了未來人才的輸送。教育改革需要應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的各種手段，為其提供高效、便捷的溝通平臺，從而實現(xiàn)信息的實時交流。對此，本文提出將大數(shù)據(jù)技術(shù)作為教育改革的第一手段，針對當(dāng)前的教育問題制定可行性計劃，有效地將數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)應(yīng)用完美的結(jié)合到教育的改革中，從而使教育的發(fā)展腳步向前邁進(jìn)一大步。

1 教育存在的問題

教育，教化育人，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，其根本是以相對成熟或理性的思維來認(rèn)知新的事物，并將其見解育之他人，實現(xiàn)信息傳承的過程。在這個傳承的過程中，隨著時代與科技的發(fā)展，教育的體制與核心也在不斷地變化，其中的很多問題也越來越明顯。

（1）教育資源繁多，選擇教育方案困難。

（2）教育制度不夠透明，阻礙教育的發(fā)展。

（3）傳統(tǒng)的教育管理方法無法滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需求。

（4）學(xué)生信息反饋不及時，無法做出最準(zhǔn)確的解決方案。

2 大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘

2.1 大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)，即big data或massive data，是指規(guī)模大到無法在有限的時間內(nèi)用常規(guī)軟件工具對其內(nèi)容進(jìn)行收集、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。例如，一個學(xué)生考了99分，這只是一個“數(shù)字”，如果把考99背后的因素考慮進(jìn)去，如家庭教育模式、自己努力程度、智商水平等，把他們和99分聯(lián)系在一起，就成了數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的特點可以簡單的概括為“4V”，即更大的容量（Volume）、更高的多樣性（Variety）、更快的生成速度（Velocity）和價值（Value）。

（1）更大的容量。面對種類多樣、更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)，一個新的問題――數(shù)據(jù)的存儲擺在了人們的眼前。大數(shù)據(jù)通?？梢赃_(dá)到PB級的數(shù)據(jù)規(guī)模，因此，對于教育中每天產(chǎn)生的海量信息，大數(shù)據(jù)提供的數(shù)據(jù)存儲都能夠輕松的解決，這也為教育提供了最堅實的基礎(chǔ)保障。

（2）更高的多樣性。數(shù)據(jù)的來源有很多的渠道，如社交媒體、網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)文章等，內(nèi)容包括所有的辦公格式、辦公文檔、圖片、XML、HTML、音頻、視頻等。信息來源渠道的多樣性及信息格式的多樣性，使得大數(shù)據(jù)收集的信息擁有更高的多樣性。

（3）更快的生成速度。即數(shù)據(jù)被創(chuàng)建和移動的速度快、時效性要求高，這是大數(shù)據(jù)區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘最顯著的特征。在高速網(wǎng)絡(luò)時代的今天，憑借著各種性能優(yōu)越的硬件及高速的網(wǎng)絡(luò)，不斷生成各種各樣的數(shù)據(jù)，而且這種高速度也成為了必然趨勢。谷歌公司一天之內(nèi)要處理幾十PB的數(shù)據(jù)，F(xiàn)acebook產(chǎn)生約10億張新的照片、300TB以上日志，淘寶交易進(jìn)行數(shù)千萬次、產(chǎn)生20TB以上的數(shù)據(jù)等。

（4）價值。每一條數(shù)據(jù)都有著其本身的價值。在當(dāng)今高速的數(shù)據(jù)流通下，數(shù)據(jù)的價值密度也不斷降低。所以，對于如何提高數(shù)據(jù)價值這個問題，我們還需要好好思考一下。

2.2 數(shù)據(jù)挖掘

數(shù)據(jù)挖掘（Data Mining）就是從大量不完整的、隨機的、模糊的數(shù)據(jù)中抽出潛在的、有價值的數(shù)據(jù)的過程，是一類深層次的數(shù)據(jù)分析方式。數(shù)據(jù)挖掘的過程主要是信息收集、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)規(guī)約、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)變換、挖掘過程、模式評估、知識表示等，通過這一系列的過程給用戶提供所需信息。數(shù)據(jù)挖掘能夠?qū)π畔崿F(xiàn)準(zhǔn)確處理，幫助大數(shù)據(jù)這一個數(shù)據(jù)集合實現(xiàn)精準(zhǔn)的應(yīng)用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的價值，為大數(shù)據(jù)在教育中的應(yīng)用，提供最有利的幫助。

3 大數(shù)據(jù)在教育中的作用

3.1 大數(shù)據(jù)下教育資源的選擇

大數(shù)據(jù)不僅有著極強的數(shù)據(jù)收集、處理能力，而且可以為我們提供快捷、簡單、準(zhǔn)確的選擇。面對海量的教育書籍、課堂筆記等，大數(shù)據(jù)能夠輕松的收錄、存儲，并且根據(jù)我們的需要，通過數(shù)據(jù)處理技術(shù)，準(zhǔn)確高效的提供有價值的信息，能夠做到在大范圍中尋找最優(yōu)的結(jié)果。通過數(shù)據(jù)收集和處理為學(xué)生的學(xué)習(xí)減少很多不必要的選擇，從而提高學(xué)習(xí)效率。例如，現(xiàn)在越來越火的“題庫”類用，就是大數(shù)據(jù)的一個細(xì)化分支，通過對學(xué)生的查詢信息的收集處理，可以顯示學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況以及存在的知識點薄弱現(xiàn)象，能夠幫助學(xué)生和家長以及老師開展教育工作。相對于“題庫”類應(yīng)用，以視頻為載體的應(yīng)用傳播更為廣泛，這些都是基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的細(xì)化分支。

3.2 數(shù)據(jù)分析處理在教育評比系統(tǒng)中的應(yīng)用

教育信息化不斷發(fā)展，利用信息技術(shù)助力教育質(zhì)量綜合評比，能夠使評比內(nèi)容更加全面、數(shù)據(jù)收集范圍更加廣泛、數(shù)據(jù)形式更加趨于多樣化、評比結(jié)構(gòu)更加公開透明。因此，一個優(yōu)秀的評價系統(tǒng)能夠更好地推動教育的發(fā)展。20世紀(jì)90年代，歐美等發(fā)達(dá)國家與地區(qū)為確保教育質(zhì)量積累了大量的數(shù)據(jù)經(jīng)驗，并建立了完善的高等教育人才培養(yǎng)評比系統(tǒng)。我國自20世紀(jì)90年代也開始著手于教育系統(tǒng)的建設(shè)，例如上海大學(xué)從1998年開始不斷完善自己的教育系統(tǒng)，將教育系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)的分析結(jié)合，經(jīng)過十幾年的不斷完善，建成了一個完整的教育評比系統(tǒng)。

3.3 大數(shù)據(jù)在教育管理中的應(yīng)用

教育一直都在強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，可是事實卻是以“分”為首，很多初高中學(xué)生幾乎沒有課余生活，活在題海里。這樣的事實是什么造成的呢？很多人說是應(yīng)試教育必然的結(jié)果，其實不然。教育改革從本質(zhì)上是好的，可是監(jiān)管的不利、評比體系的不健全，使得更多的學(xué)生、家長、老師以及學(xué)校背離改革的初衷，更加看重考試分?jǐn)?shù)。所以，一個健全的教育管理體系是多么的重要。我們可以通過采用大數(shù)據(jù)對信息收集方式多樣性這一特點，更全面收集、掌握教育的發(fā)展?fàn)顩r。例如，可以通過學(xué)校監(jiān)控視頻收集學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)授課情況，利用大數(shù)據(jù)的分析能力進(jìn)行實時反饋。大數(shù)據(jù)與教育管理系統(tǒng)的結(jié)合，雖然不能快速的解決教育中的問題，但是其所提供的信息反饋能夠更好地監(jiān)督教育改革的步伐。

3.4 全面了解學(xué)生，實現(xiàn)因材施教

我們要想真正地做到因材施教，可以通過對教學(xué)信息的獲取、存儲、管理和分析，從而構(gòu)建學(xué)生的學(xué)習(xí)模型，分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對其將來的學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的規(guī)劃和引導(dǎo)。目前，教育中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用主要有教育數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析兩大類，兩個方向雖然同源，可是應(yīng)用方向、研究對象、研究方法完全不同。教育數(shù)據(jù)挖掘是將來自教育的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為有用信息的過程，是大數(shù)據(jù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)分析最基本的應(yīng)用手段，并且通過數(shù)據(jù)挖掘自身的信息挖掘技術(shù)能夠提高分析效率、擴大分析范圍。學(xué)習(xí)分析是利用松散耦合的數(shù)據(jù)收集工具和分析技術(shù)，研究分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)參與、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)過程的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)而對課程、教學(xué)和評價進(jìn)行實時修正。我國學(xué)者顧小清認(rèn)為，學(xué)習(xí)分析是圍繞與學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)信息相關(guān)的數(shù)據(jù)，運用不同的分析方法和數(shù)據(jù)模型來解釋這些數(shù)據(jù)，根據(jù)解釋的結(jié)果來探究學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和情景，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律；或者根據(jù)數(shù)據(jù)闡釋學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，為其提供相應(yīng)的反饋從而促進(jìn)更加有效的學(xué)習(xí)。為了達(dá)到對教育的進(jìn)一步變革，我們需要建立一個數(shù)據(jù)模型，該模型以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用系統(tǒng)，主要存儲學(xué)生和老師的日常學(xué)習(xí)與工作計劃及其短期與長期目標(biāo)，進(jìn)而對學(xué)生和老師的需求進(jìn)行全面的分析規(guī)劃，實施可行的教育方案，真正的實現(xiàn)因材施教的最高教育目標(biāo)。

筆者針對“Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫設(shè)計”這門課，設(shè)計了學(xué)生反饋信息獲取和教學(xué)資源共享網(wǎng)站，通過采集學(xué)生反饋的信息，讓老師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更好地制定教學(xué)計劃。網(wǎng)站還提供了教學(xué)資源共享平臺，師生都可以文章等有關(guān)學(xué)習(xí)的各種資料，如圖1所示，實現(xiàn)資源的可選擇，使學(xué)生不再被動學(xué)習(xí)，可以主動選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在交流平臺發(fā)表自己的一些看法等，如圖2所示。通過網(wǎng)站信息的獲取，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，構(gòu)建可行的教學(xué)模型，從而真正實現(xiàn)因材施教。

4 結(jié) 語

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，以大數(shù)據(jù)為依托進(jìn)行教育的改革能夠更快速的推進(jìn)教育的發(fā)展，從而為學(xué)生、教師、家長提供一個更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、教育、O督體系。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以使我們現(xiàn)在種類繁多的教育資源變得井井有條，各類資源更加清晰明了；教師制定教育規(guī)劃時能夠多一份準(zhǔn)確的學(xué)生反饋信息分析，從而制訂更加精準(zhǔn)的教學(xué)計劃；學(xué)生們可以脫離“題?！?，轉(zhuǎn)向準(zhǔn)確、高質(zhì)量的最優(yōu)題區(qū)，不再做沒頭的蒼蠅，找不到方向。在未來，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用會更加廣泛，我們的教育一定會得到充分的發(fā)展，未來的教育我們也許不再需要沉重的書包、繁重的作業(yè)，需要的也許僅僅是自己對自己優(yōu)勢的發(fā)揮。

主要參考文獻(xiàn)

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第2篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；金融統(tǒng)計

中圖分類號：F830 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）11-0-01

一、引言

何謂大數(shù)據(jù)？簡而言之，從各種各樣類型的數(shù)據(jù)中，快速獲得有價值信息的能力，就是大數(shù)據(jù)技術(shù)?！按髷?shù)據(jù)”具有以下特點：第一，如果不依賴某些可視化軟件的幫助，人類不可能理解如此大的數(shù)據(jù)量，用散點圖尋找規(guī)律或異常情況的傳統(tǒng)辦法，在這里毫無作用；第二，數(shù)據(jù)可能高度互相關(guān)聯(lián)。

哈佛大學(xué)社會學(xué)教授加里金指出：“這是一場革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有領(lǐng)域都將開始這種進(jìn)程?！痹?013年全國統(tǒng)計工作會議上，國家統(tǒng)計局局長馬建堂指出：“大數(shù)據(jù)時代”的來臨，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的生產(chǎn)方式帶來了很大的挑戰(zhàn)。統(tǒng)計部門應(yīng)利用海量數(shù)據(jù)并對其進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，發(fā)掘這一數(shù)據(jù)寶庫，認(rèn)真把握好這一促進(jìn)政府統(tǒng)計改革發(fā)展的難得機遇。

作為數(shù)據(jù)密集型金融行業(yè)的監(jiān)管部門，金融統(tǒng)計改革的重點是加強細(xì)粒度數(shù)據(jù)采集，建立全球協(xié)調(diào)一致的金融統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)體系。本文旨在分析大數(shù)據(jù)對金融統(tǒng)計正在帶來和將要帶來的各種影響，分析大數(shù)據(jù)時代金融統(tǒng)計監(jiān)管的特點及難點，同時對加強頂層設(shè)計，推動金融統(tǒng)計生產(chǎn)方式的變革和統(tǒng)計生產(chǎn)力水平的提升提出相關(guān)意見建議。

二、大數(shù)據(jù)時代金融統(tǒng)計的影響

（一）大數(shù)據(jù)時代金融統(tǒng)計對數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的影響。目前我國金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)是各金融單位按人民銀行“全科目”指標(biāo)口徑層層匯總上報至人民銀行，每一層級的金融機構(gòu)在指標(biāo)匯總過程中可能會產(chǎn)生錯誤，最終影響人民銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。大數(shù)據(jù)化的采集方式減少了層層匯總的環(huán)節(jié)，有助于提高數(shù)據(jù)及時性、準(zhǔn)確性，在長期統(tǒng)計信息建設(shè)過程中有助于降低金融機構(gòu)的統(tǒng)計成本，消減對于金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)疑。

（二）大數(shù)據(jù)時代金融統(tǒng)計對宏觀經(jīng)濟金融分析方式的影響。大數(shù)據(jù)時代分析數(shù)據(jù)并不是簡單的數(shù)據(jù)匯總、對比或數(shù)據(jù)羅列，而是要按照科學(xué)方法挖掘數(shù)據(jù)，根據(jù)需要構(gòu)建數(shù)據(jù)立方體進(jìn)行聯(lián)機分析處理，可以進(jìn)行多個維度的下鉆或上卷操作，對這些原始的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和上升為重要的結(jié)論。決策者通過海量數(shù)據(jù)尋找因果聯(lián)系，而不只是規(guī)律，最終指導(dǎo)行動、決策效率和決策質(zhì)量。

三、大數(shù)據(jù)金融統(tǒng)計監(jiān)管工作的特點及難點

（一）數(shù)據(jù)數(shù)量和質(zhì)量的矛盾。數(shù)據(jù)量大不一定就代表信息量或者數(shù)據(jù)價值的增大，相反很多時候意味著信息垃圾的泛濫。數(shù)據(jù)質(zhì)量問題，貫穿于數(shù)據(jù)收集、使用、等所有過程，涉及各行業(yè)發(fā)展規(guī)劃的設(shè)定等。一方面很難有單個系統(tǒng)能夠容納下從不同數(shù)據(jù)源集成的海量數(shù)據(jù)。另一方面如果在集成的過程中僅僅簡單地將所有數(shù)據(jù)聚集在一起而不作任何數(shù)據(jù)清洗，會使得過多的無用數(shù)據(jù)干擾后續(xù)的數(shù)據(jù)分析過程。大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)清洗過程必須更加謹(jǐn)慎，因為相對細(xì)微的有用信息混雜在龐大的數(shù)據(jù)量中。如果信息清洗的粒度過細(xì)，很容易將有用的信息過濾掉。清洗粒度過粗又無法達(dá)到真正的清洗效果，因此在質(zhì)與量之間需要進(jìn)行仔細(xì)的考量和權(quán)衡。

（二）數(shù)據(jù)公開與隱私保護的矛盾。如果僅僅為了保護隱私就將所有的數(shù)據(jù)都加以隱藏，那么數(shù)據(jù)的價值根本無法體現(xiàn)。數(shù)據(jù)公開是非常有必要的，監(jiān)管機構(gòu)可以從公開的數(shù)據(jù)中來了解整個金融市場的運行，以便更好地指導(dǎo)社會的運轉(zhuǎn)。金融機構(gòu)則可以從公開的數(shù)據(jù)中了解客戶的行為，從而推出針對性的產(chǎn)品和服務(wù)，最大化其利益。因此大數(shù)據(jù)時代的隱私性主要體現(xiàn)在不暴露客戶敏感信息的前提下進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)挖掘，這有別于傳統(tǒng)的信息安全領(lǐng)域更加關(guān)注文件的私密性等安全屬性。很多學(xué)者開始致力于研究新型的數(shù)據(jù)技術(shù)，嘗試在盡可能少損失數(shù)據(jù)信息的同時最大化地隱藏用戶隱私。但是數(shù)據(jù)信息量和隱私之間是有矛盾的，因此尚未出現(xiàn)非常好的解決辦法。

（三）構(gòu)建相關(guān)先行指標(biāo)數(shù)據(jù)困難重重。大量實證檢驗證明，不論是非金融部門或更廣泛金融部門爆發(fā)的危機，如房地產(chǎn)泡沫，最終都會傳遞到銀行業(yè)，并變得更嚴(yán)重和更具有破壞力。因此對實體經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息采集覆蓋面低、相對匱乏和細(xì)化度不足，可追溯的歷史數(shù)據(jù)有限、以及不同行業(yè)數(shù)據(jù)難以滿足一致性要求等原因，對構(gòu)建相關(guān)先行指標(biāo)體系建設(shè)具有很大影響。

四、意見和建議

（一）重視細(xì)粒度數(shù)據(jù)的采集，內(nèi)容從匯總指標(biāo)發(fā)展到逐筆報送。近年來人民銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集原則發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的根本轉(zhuǎn)變，趨向富于彈性的逐筆報送模式，應(yīng)用大數(shù)據(jù)開展宏觀審慎管理。人總行開展的存貸款抽樣綜合統(tǒng)計工作是對大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)采集、匯總、清洗、利用過程的一項探索工作。目前只是在部分省的金融機構(gòu)開展試點。下一步要在全國各金融機構(gòu)中推開，是開啟大數(shù)據(jù)時代的“敲門磚”。

（二）建立通用數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系，提高整個金融業(yè)統(tǒng)計體系兼容性。

受數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄不全等因素影響，現(xiàn)有統(tǒng)計數(shù)據(jù)通常難以滿足可靠性、準(zhǔn)確性、一致性等要求。因此，要開展金融統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)化工作，確保各金融機構(gòu)上報的數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)一致。主要是要規(guī)范以下三個方面的內(nèi)容：一是要規(guī)范金融機構(gòu)機構(gòu)信息；二是規(guī)范金融工具信息；三是要規(guī)范金融計值。

第3篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

 

2011年2月，國務(wù)院學(xué)位委員會進(jìn)行了學(xué)科調(diào)整，統(tǒng)計學(xué)完全從數(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)中獨立出來，上升為一級學(xué)科，設(shè)在理學(xué)門類中，編號為0714。統(tǒng)計學(xué)上升為一級學(xué)科后，下設(shè)的二級學(xué)科包括數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、生物衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、金融統(tǒng)計、風(fēng)險管理和精算學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。統(tǒng)計學(xué)上升為一級學(xué)科對統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的教學(xué)帶來巨大影響。

 

同時，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，使得傳統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、處理與分析方法面臨新的挑戰(zhàn)，從而推動統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個全新的階段。在統(tǒng)計學(xué)上升為一級學(xué)科以及大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來的大背景下，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的課程教學(xué)也面臨著新的挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步改革與調(diào)整。

 

一、大數(shù)據(jù)時代的到來

 

(一)大數(shù)據(jù)的生成

 

伴隨著人類對客觀世界各領(lǐng)域數(shù)字化程度的不斷提高，每天都有大量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生，并且其產(chǎn)生的速度也越來越快。這些數(shù)據(jù)來源廣泛，其中最主要的來源有：科學(xué)研究(如天文學(xué)、生物學(xué)、高能物理等實驗數(shù)據(jù))、社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動通信等。

 

(二)大數(shù)據(jù)的定義

 

為了應(yīng)對數(shù)據(jù)大規(guī)模增長帶來的機遇和挑戰(zhàn)，美國《Nature》雜志在2008年9月4日率先提出了“大數(shù)據(jù)”的概念。國際數(shù)據(jù)中心IDC 是研究大數(shù)據(jù)及其影響的先驅(qū)，在2011年的報告中定義了大數(shù)據(jù)：“大數(shù)據(jù)技術(shù)描述了一個技術(shù)和體系的新時代， 被設(shè)計于從大規(guī)模多樣化的數(shù)據(jù)中通過高速捕獲、發(fā)現(xiàn)和分析技術(shù)提取數(shù)據(jù)的價值”。但是大數(shù)據(jù)是一個新興而且內(nèi)涵不斷發(fā)展的概念，尚沒有統(tǒng)一公認(rèn)的定義，只能從其特點上加以認(rèn)識。

 

(三)大數(shù)據(jù)的特點

 

與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)相比，大數(shù)據(jù)的特征可以用五個“V”來表示，即Volume(容量大)、Variety(種類多)、Velocity(時效性強)、Value(價值高)、Visualization(可視化呈現(xiàn))。大數(shù)據(jù)容量大是個相對的概念，受時間、行業(yè)和數(shù)據(jù)類型等因素的影響;種類多是指數(shù)據(jù)集的結(jié)構(gòu)異質(zhì)性，科技進(jìn)步導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的日益增多;時效性強是指大數(shù)據(jù)被生成、處理、移動的速度相當(dāng)快，是區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)最顯著的特征，這也增加了對即時分析、加工數(shù)據(jù)的需求;價值高是指大數(shù)據(jù)潛在的高價值能為評價和決策提供依據(jù)。可視化是大數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵步驟，是對有價值信息加以提煉并顯示的過程。

 

(四)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用

 

大數(shù)據(jù)具有5Vs(Volume、Velocity、Variety、Value、Veracity)特點，蘊含著巨大的社會價值、經(jīng)濟價值和科研價值，已引起了產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界、政府部門和其他組織的高度關(guān)注和重視。

 

近年來，世界發(fā)達(dá)國家相繼布局大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，諸如聯(lián)合國“數(shù)據(jù)脈動”計劃、美國大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、英國“數(shù)據(jù)權(quán)”運動，大力推動大數(shù)據(jù)發(fā)展和應(yīng)用。大數(shù)據(jù)已納入我國國家發(fā)展戰(zhàn)略，國務(wù)院2015年8月31日印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》的通知(國發(fā)[2015]50號)，指出：“大數(shù)據(jù)成為推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的新動力，大數(shù)據(jù)成為重塑國家競爭優(yōu)勢的新機遇，大數(shù)據(jù)成為提升政府治理能力的新途徑。以數(shù)據(jù)流引領(lǐng)技術(shù)流、物質(zhì)流、資金流、人才流，將深刻影響社會分工協(xié)作的組織模式，促進(jìn)生產(chǎn)組織方式的集約和創(chuàng)新。探索發(fā)揮大數(shù)據(jù)對變革教育方式、促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的支撐作用”

 

二、大數(shù)據(jù)給傳統(tǒng)統(tǒng)計學(xué)帶來的沖擊

 

(一)數(shù)據(jù)收集方法上

 

不同于傳統(tǒng)的調(diào)查抽樣方法獲取數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)的收集來源渠道通常為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)渠道，如互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等。不同的數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)采集需要專用數(shù)據(jù)采集技術(shù)， 如包含格式文本、圖像和視頻的網(wǎng)站數(shù)據(jù)，通常需要web爬蟲技術(shù)。

 

(二)數(shù)據(jù)存儲上

 

大數(shù)據(jù)的存儲不同于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲方式，有固定的格式和結(jié)構(gòu)，對于大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫來說，可以直接將所探測到的信號自動容納到其中;大數(shù)據(jù)需要有先進(jìn)的存儲設(shè)備，傳統(tǒng)的存儲設(shè)備已經(jīng)不能容納如此大量的數(shù)據(jù)。

 

(三)數(shù)據(jù)分析上

 

傳統(tǒng)的統(tǒng)計分析方法，難以勝任對非結(jié)構(gòu)化的大數(shù)據(jù)的分析。當(dāng)前大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的研究可以分為6個重要方向：結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析、文本數(shù)據(jù)分析、多媒體數(shù)據(jù)分析、web數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析和移動數(shù)據(jù)分析。

 

(四)數(shù)據(jù)展示上

 

數(shù)據(jù)可視化的目標(biāo)是以圖形方式清晰有效地展示數(shù)據(jù)的信息。一般來說，圖表和地圖可以幫助人們快速理解信息。但是，當(dāng)數(shù)據(jù)量增大到大數(shù)據(jù)的級別，傳統(tǒng)的電子表格等技術(shù)已無法處理海量數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的可視化展示需要專業(yè)的軟件來完成。

 

三、大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)改革

 

大數(shù)據(jù)時代的到來對統(tǒng)計學(xué)也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，特別是大數(shù)據(jù)對于數(shù)據(jù)分析人才產(chǎn)生了巨大需求，同時也要求統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生掌握更為復(fù)雜統(tǒng)計軟件的編程和操作。大數(shù)據(jù)背景下，統(tǒng)計學(xué)要適應(yīng)新的形勢，需要對課程教學(xué)進(jìn)行有針對性的改革。

 

(一)大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向定位

 

大數(shù)據(jù)時代的到來，使各行各業(yè)，包括政府、企業(yè)、個人都希望能從大數(shù)據(jù)這座金礦中挖掘出對自己有價值的金子，從而增加了對統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的需求。一直以來，我國統(tǒng)計工作領(lǐng)域主要是政府統(tǒng)計、部門統(tǒng)計、民間統(tǒng)計。傳統(tǒng)意義上，政府及各個部門是統(tǒng)計學(xué)學(xué)生就業(yè)的首選。然而，隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，越來越多的畢業(yè)生選擇發(fā)展空間更為廣闊的民間統(tǒng)計。民間統(tǒng)計相對于政府統(tǒng)計來說，涉及范圍十分廣泛，包括各類統(tǒng)計咨詢公司、統(tǒng)計調(diào)查公司、統(tǒng)計研究院等，介于市場和企業(yè)、行業(yè)之間。民間統(tǒng)計的發(fā)展前景十分廣闊，可以預(yù)見，隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，統(tǒng)計學(xué)作用的提高，民間統(tǒng)計必會成為統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要渠道之一。

 

(二)大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程設(shè)置改革

 

大數(shù)據(jù)時代，在對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析人才需求增加的同時，也對統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的大數(shù)據(jù)處理能力提出了更高的要求，這就需要統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在課程設(shè)置上，增加大數(shù)據(jù)處理與分析方法課程，如《大數(shù)據(jù)分析方法》、《數(shù)據(jù)挖掘》等，培養(yǎng)學(xué)生能夠使用專業(yè)統(tǒng)計軟件(R/SAS/Python)進(jìn)行大數(shù)據(jù)的挖掘、清洗、分析等。

 

(三)大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)改革

 

在課堂教學(xué)之外，通過廣泛舉辦大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新大賽、大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽，支持學(xué)生成立大數(shù)據(jù)研究協(xié)會，舉辦大數(shù)據(jù)相關(guān)講座論壇等方式，增強學(xué)生分析和處理大數(shù)據(jù)的能力。另外，還要加強校外大數(shù)據(jù)實踐教學(xué)基地建設(shè)，通過與通信、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等企業(yè)大數(shù)據(jù)開發(fā)中心以及大數(shù)據(jù)研究咨詢機構(gòu)合作，為學(xué)生提供給更多的實習(xí)、實踐機會。

 

四、總結(jié)

 

總之，面對大數(shù)據(jù)時代的到來，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)需要積極改革與調(diào)整課程的設(shè)置，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)各行各業(yè)對大數(shù)據(jù)分析與挖掘人才的需求。

 

作者簡介：

第4篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)分析；數(shù)理統(tǒng)計

基金項目：華北理工大學(xué)研究生教育教學(xué)改革項目資助（項目編號：K1503）

基金項目：華北理工大學(xué)教育教學(xué)改革研究與實踐重點項目資助（項目編號：Z1514-05；J 1509-09）

G643；O21-4

谷歌公司的經(jīng)濟學(xué)家兼加州大學(xué)的教授哈爾?范里安先生過去說過統(tǒng)計學(xué)家將會成為像電腦工程師一樣受歡迎的工作。在未來10年里，人們獲得數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、判斷數(shù)據(jù)、提取信息的能力將變得非常重要，不僅僅在教育領(lǐng)域，各行各業(yè)都需要數(shù)據(jù)專家，“大數(shù)據(jù)”時代的到來使得數(shù)據(jù)處理與分析技術(shù)日新月異，深刻的影響著各個行業(yè)、領(lǐng)域及學(xué)科的發(fā)展，尤其是與數(shù)據(jù)關(guān)系密切的行業(yè)及學(xué)科，而作為工科各專業(yè)碩士研究生重要的公共基礎(chǔ)課數(shù)理統(tǒng)計學(xué)是天生與數(shù)據(jù)打交道的學(xué)科。

怎樣在“大數(shù)據(jù)”時代背景下培養(yǎng)出適應(yīng)面向企業(yè)自主創(chuàng)新需求的數(shù)據(jù)分析人員或掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)的工程師，如何把當(dāng)下流行的“大數(shù)據(jù)”處理技術(shù)與相關(guān)數(shù)理統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)有機的結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)處理與分析技術(shù)發(fā)展的興趣，這些都是我們在與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的課程教學(xué)中不得不思考的問題。然而，當(dāng)前高校工科各專業(yè)碩士研究生數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)的現(xiàn)狀卻與其重要程度相去甚遠(yuǎn)，整個教學(xué)過程的諸多環(huán)節(jié)都存在較大的不足，主要表現(xiàn)為：1.教學(xué)內(nèi)容偏重理論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高；2. 輕統(tǒng)計實驗；忽略對統(tǒng)計相關(guān)軟件的教學(xué)；3.沒有注重數(shù)理統(tǒng)計的學(xué)習(xí)與研究生專業(yè)相結(jié)合，實用性強調(diào)不夠。4. 輕能力培養(yǎng)；輕案例分析等。

這些現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)生動手能力上的缺陷和創(chuàng)新能力的缺乏， 不能夠自覺利用數(shù)理統(tǒng)計知識解決實際問題， 尤其缺乏對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析能力。因此，需要數(shù)理統(tǒng)計學(xué)隨著環(huán)境的變化不斷創(chuàng)新新的數(shù)理統(tǒng)計思維和教學(xué)內(nèi)容。避免教學(xué)內(nèi)容與大數(shù)據(jù)時代脫節(jié)。為此筆者在該課程的教學(xué)過程中，有意識地進(jìn)行了一些教學(xué)改革嘗試。提出了幾點工科研究生數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)的改革措施。

（1）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將與數(shù)理統(tǒng)計相關(guān)的大數(shù)據(jù)處理案例引進(jìn)課堂。有很多有普遍性的應(yīng)用統(tǒng)計實際案例，可以在本課程的教學(xué)過程中有選擇的引入介紹給學(xué)生，讓學(xué)生們了解利用所學(xué)統(tǒng)計方法進(jìn)行實際數(shù)據(jù)分析的操作過程和得出結(jié)論的思維方法。以期解決工科研究生對確定性思維到隨機性思維方式的轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)性。

（2）適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代數(shù)理統(tǒng)計學(xué)課程的教學(xué)環(huán)境。實現(xiàn)教學(xué)方式的多樣性。大數(shù)據(jù)時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣去收集、整理和分析數(shù)據(jù)，既可以改變他們對統(tǒng)計方法的進(jìn)一步認(rèn)識，也可以增加他們的學(xué)習(xí)興趣。甚至可以以專業(yè)QQ群，郵件的方式和同學(xué)、老師之間相互交流，交流者處于相互平等的地位，可以暢所欲言，隨時隨地都可以交流，起到事半功倍的效果。這種交流使得教師不再是知識的權(quán)威，而是把教師上課作為一種更好自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，這種交流使得他們的思想變得更加成熟。同時參與各種網(wǎng)絡(luò)論壇，貼吧回答問題等使得他們更能體現(xiàn)自己的價值，這種交流也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)精神得到更好的激發(fā)。

（3）引導(dǎo)工科研究生開展與本專業(yè)相結(jié)合的課題研究，強調(diào)實用性，注重統(tǒng)計思維能力培養(yǎng)。適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代數(shù)理統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)教學(xué)方式的多樣性。以期彌補學(xué)生缺少數(shù)據(jù)分析實例的訓(xùn)練，解決學(xué)以致用的不足。在目前的數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)安排下，受學(xué)時所限，如果相當(dāng)一部分時間用來學(xué)習(xí)公式、定理的推導(dǎo)及證明，勢必沒有時間進(jìn)行實際的數(shù)據(jù)分析練習(xí)。在大數(shù)據(jù)時代背景下，隨著海量數(shù)據(jù)、復(fù)雜形式數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，使得統(tǒng)計方法的發(fā)展和以前有了很大的不同，沒有實際的數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練，學(xué)生們就無法對統(tǒng)計的廣泛應(yīng)用性及重要性有深刻的體會，也不利于保持和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這要求具體工作者提出新的統(tǒng)計思想和方法，加深對已有統(tǒng)計思想的理解，以解決實際問題。

（4）改革成績評定方式?，F(xiàn)有的考試模式為通過有限的一到兩個小時的期末考試，進(jìn)行概念的辨析和理論及方法的推導(dǎo)計算，由此來判斷研究生關(guān)于數(shù)理統(tǒng)計課程的學(xué)習(xí)情況有很大的不足，特別是對可以利用軟件進(jìn)行的某些實際數(shù)據(jù)分析的考察沒有辦法實現(xiàn)。因此，有必要通過日常課堂“論文選題―提交―討論”與期末理論考試相結(jié)合的形式對學(xué)生數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。加大對學(xué)生平時考察的力度，相應(yīng)地減少期末考試成績的比重。讓學(xué)生選擇一些與自己專業(yè)有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行嘗試性的數(shù)據(jù)分析、一些統(tǒng)計科普著作的讀書報告等并寫成論文的形式提交，做為對學(xué)生成績的評定方式，更能綜合、客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)代生活中發(fā)揮的作用越來越大，而道磽臣品椒可以與數(shù)據(jù)分析有機的結(jié)合，從而在提高數(shù)據(jù)分析效率的同時，保持分析結(jié)果的有效性，為生產(chǎn)和實踐活動提供準(zhǔn)確的參考。以上的思考和建議僅是我們在教學(xué)研究和教學(xué)過程中的一點體會，還有許多工作亟待深入，比如適合工科研究生數(shù)理統(tǒng)計課程的大數(shù)據(jù)案例選取，與課程內(nèi)容的有效銜接；案例教學(xué)法如何實施；教學(xué)方式多樣化問題；課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流結(jié)合；理論介紹與軟件應(yīng)用訓(xùn)練結(jié)合問題等。教學(xué)改革與實踐是一項艱巨的任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力和正確解釋數(shù)據(jù)分析結(jié)果的能力為目的，強調(diào)統(tǒng)計思想和方法應(yīng)用的培養(yǎng)，讓學(xué)生們了解利用所學(xué)統(tǒng)計方法進(jìn)行實際數(shù)據(jù)分析的操作過程和得出結(jié)論的思維方法將是一項長期的工作。

參考文獻(xiàn)

[1].游士兵，張 佩，姚雪梅.大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計學(xué)的挑戰(zhàn)和機遇[J].珞珈管理評論， 2013， （ 02）： 165-171.

第5篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融；課程改革；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）32-0189-03

黨的十八屆三中全會對深化金融業(yè)改革進(jìn)行了總體部署，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融和大數(shù)據(jù)時代的到來，中國金融業(yè)呈現(xiàn)出一幅百花齊放、群芳爭艷的新局面，民資銀行粉墨登場、利率市場化改革快速推進(jìn)，存款保險制度破冰出爐，股票期權(quán)交易上市，等等，面對互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)金融企業(yè)必須應(yīng)對這些改革帶來的“顛覆性”沖擊。與此同時，金融業(yè)的創(chuàng)新與融合的新形勢也使金融人才培養(yǎng)與管理面臨新的問題與挑戰(zhàn)。高等院校的金融學(xué)課程體系設(shè)置和人才培養(yǎng)必須緊跟金融市場的變化，加快課程體系改革，著力培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)新時代需求的金融專業(yè)人才。

一、互聯(lián)網(wǎng)金融新時代我國金融業(yè)發(fā)展特征

1.金融業(yè)務(wù)向網(wǎng)絡(luò)化、電子化發(fā)展。2014年12月，我國第一家民營銀行微眾銀行在深圳前海掛牌試營業(yè)。微眾銀行以“普惠金融”為目標(biāo)、“個存小貸”為特色，致力于服務(wù)小微企業(yè)和普通民眾。銀行采取有別于傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營模式，無營業(yè)網(wǎng)點和柜臺，完全依托互聯(lián)網(wǎng)為目標(biāo)客戶群各類金融業(yè)務(wù)提供服務(wù)，這是一種全新的經(jīng)營模式。同時，另外一家民營銀行浙江網(wǎng)商銀行也已經(jīng)通過國家審批等待開業(yè)，其負(fù)責(zé)人近日透露，網(wǎng)商銀行不經(jīng)營現(xiàn)金業(yè)務(wù)，不設(shè)營業(yè)網(wǎng)點，“是一家純網(wǎng)絡(luò)銀行”。這種模式不受時間、地域限制，可以在任何時間、任何地點，以更便捷的方式為客戶提供全天候、全方位的金融服務(wù)。民營銀行的設(shè)立和全新的網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營方式，對傳統(tǒng)金融服務(wù)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2.金融業(yè)務(wù)全球化、國際化趨勢明顯加速。2014年11月，中國人民銀行了《中國銀行人民幣國際化業(yè)務(wù)白皮書（2014）》，從中可以看到，我國金融業(yè)務(wù)的全球化、國際化已經(jīng)成為不可扭轉(zhuǎn)的趨勢。數(shù)據(jù)顯示，2014年境外企業(yè)進(jìn)出口過程中使用人民幣結(jié)算比例超過15%的企業(yè)占比達(dá)26%，比2013年提升了10%，約有87%的境內(nèi)企業(yè)和69%的境外企業(yè)打算在跨境交易中使用人民幣結(jié)算或進(jìn)一步提升人民幣在收付結(jié)算中的使用比例，分別較2013年的調(diào)查結(jié)果上升了110%和8%。我國跨境人民幣結(jié)算量目前累計已經(jīng)突破16萬億元，貨物貿(mào)易以人民幣結(jié)算的金額占同期海關(guān)進(jìn)出口總額的比重提高到16%左右，人民幣成為中國對外經(jīng)貿(mào)投資往來的第二大支付結(jié)算貨幣。隨著人民幣國際化快速發(fā)展，金融業(yè)務(wù)即將延伸到全球各個角落。

3.借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，金融衍生工具迅速發(fā)展。以保證金和杠桿交易為特征的金融衍生品，一直伴隨著金融業(yè)創(chuàng)新而得到日新月異的發(fā)展，在全球金融市場上，每天成交的金融衍生工具合約金額高達(dá)數(shù)萬億美元。我國金融衍生產(chǎn)品也得到了快速發(fā)展，據(jù)銀監(jiān)會統(tǒng)計，截止2014年，我國銀行業(yè)的金融衍生產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到兩千余種，各家銀行不斷推出新的衍生產(chǎn)品適應(yīng)客戶投資需求?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，使得金融投資產(chǎn)品組合更加便利化，金融衍生工具已經(jīng)成為大眾化的投資工具。

4.互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展為金融風(fēng)險監(jiān)管提出挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融是金融與高科技網(wǎng)絡(luò)的完美結(jié)合，它通過整合在線交易的海量數(shù)據(jù)，對客戶資信進(jìn)行快捷化的審查，以電子支付方式完成信用消費、資金支付，讓客戶享受到便捷及時的金融服務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了無地域、無時限的全方位金融服務(wù)。但由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制，網(wǎng)絡(luò)安全對互聯(lián)網(wǎng)金融提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增加了金融業(yè)風(fēng)險，其中包括信息風(fēng)險、交易風(fēng)險、監(jiān)管風(fēng)險等，迫切需要金融行業(yè)及監(jiān)管部門強化風(fēng)險管理意識，規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險。近幾年，互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品呈現(xiàn)井噴式增長，但其本質(zhì)是借助電商平臺與基金公司合作，為客戶提供增值服務(wù)，仍然受利率和貨幣市場的影響，如果盲目追求高收益率，可能導(dǎo)致血本無歸的投資風(fēng)險。

二、目前我國高校金融學(xué)專業(yè)本科生課程體系及人才培養(yǎng)存在的問題

互聯(lián)網(wǎng)金融新時代，金融業(yè)改革發(fā)展一日千里，銀行、證券、保險、信托等金融市場從分業(yè)經(jīng)營趨向混業(yè)經(jīng)營，如平安集團已經(jīng)構(gòu)建了全方位的金融投資平臺。金融業(yè)發(fā)展不僅需要從事金融研究和頂層設(shè)計的高級人才，同時還需要大量從事基層管理和實物操作的技術(shù)人才，因此，客觀上要求我國高等學(xué)校金融學(xué)教學(xué)課程體系和人才培養(yǎng)進(jìn)行及時準(zhǔn)確定位，人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式與課程體系設(shè)置相適應(yīng)。但在現(xiàn)實中，我國高校金融學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式與課程體系設(shè)置卻存在著較大的滯后性。具體表現(xiàn)在以下幾點。

（一）課程體系建設(shè)滯后，培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確

1.課程體系設(shè)計理念不明確，培養(yǎng)目標(biāo)沒有準(zhǔn)確定位。金融學(xué)的學(xué)科隸屬于經(jīng)濟學(xué)還是管理學(xué)，這是我國學(xué)術(shù)界長期爭論的話題，對金融學(xué)科發(fā)展定位不準(zhǔn)確，就會影響金融學(xué)課程體系的設(shè)計和人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。經(jīng)濟學(xué)科和管理學(xué)科在課程設(shè)置和培養(yǎng)方面各具側(cè)重點，需要在教學(xué)進(jìn)度設(shè)計時重點考慮，但目前我國高校金融學(xué)課程設(shè)計的目標(biāo)尚未明確[1]。

2.教學(xué)內(nèi)容方面，宏觀金融與微觀金融內(nèi)容比例不合理。我國金融學(xué)教學(xué)長期以貨幣銀行學(xué)和國際金融學(xué)為兩大核心課程體系，貨幣銀行學(xué)課程體系往往注重宏觀金融學(xué)方面的分析，以宏觀經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)為主干課程；而以國際金融為主干課程體系的教學(xué)，集中反映公司財務(wù)、企業(yè)融資、企業(yè)財務(wù)管理等微觀方面的內(nèi)容，課程設(shè)計主要圍繞公司金融、以資產(chǎn)定價為核心的投資學(xué)等，更加偏重市場投資、企業(yè)資產(chǎn)管理，偏重微觀金融的研究和教學(xué)。

（二）人才培養(yǎng)偏重理論教學(xué)，輕視應(yīng)用能力培養(yǎng)

1.理論研究型人才還是實踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確。我國高校普遍存在專業(yè)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確的問題，理論研究型人才培養(yǎng)與金融業(yè)基層應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式和課程設(shè)置往往沒有明顯區(qū)別，人才培養(yǎng)缺乏特色目標(biāo)，沒有根據(jù)金融市場需求設(shè)計培養(yǎng)方案。造成高校培養(yǎng)的學(xué)生與市場需求脫節(jié)的原因，一方面是金融業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和基層管理人才缺乏，另一方面卻存在高校的大批金融學(xué)畢業(yè)生難以按期就業(yè)。

2.教學(xué)方法單一，學(xué)生缺少主動參與意識，實踐環(huán)節(jié)薄弱。金融學(xué)是應(yīng)用性很強的學(xué)科，脫離實踐應(yīng)用價值的教學(xué)是舍本逐末，因此，金融學(xué)本科教學(xué)的基本目標(biāo)是側(cè)重能將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的能力。但是目前高校金融學(xué)教學(xué)普遍存在理論內(nèi)容龐雜、教學(xué)方式以灌輸式為主、學(xué)生被動聽課、缺乏主動參與課堂的積極性、案例教學(xué)內(nèi)容較少、討論式或研究式教學(xué)學(xué)時偏少等問題，總體上缺失實踐教學(xué)的設(shè)計與能力培養(yǎng)。

三、互聯(lián)網(wǎng)金融新時代對金融人才知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求

在經(jīng)濟全球化和金融國際化背景下，互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展使得國際金融市場一體化進(jìn)程加快，金融對現(xiàn)代經(jīng)濟生活的影響已經(jīng)滲透到全球每個角落。金融業(yè)的新變化對金融人才知識和能力培養(yǎng)提出越來越高的要求，要求金融人才具備敏銳市場洞察力和較強的風(fēng)險管理意識，同時具備多學(xué)科綜合應(yīng)用和分析能力，能綜合應(yīng)用計算機、英語、法律工具，具備較好的計量經(jīng)濟學(xué)分析能力。

1.具備扎實的金融學(xué)理論基礎(chǔ)知識?；ヂ?lián)網(wǎng)金融市場瞬息萬變，要求金融從業(yè)者系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，對金融理論發(fā)展的脈絡(luò)有較深入了解，對現(xiàn)代金融理論及應(yīng)用有充分認(rèn)識，能夠?qū)暧^金融政策進(jìn)行理論解讀，同時具備微觀金融理論知識與實踐緊密結(jié)合的能力，運用金融理論分析金融市場?；ヂ?lián)網(wǎng)金融將貨幣市場、資本市場、信貸市場緊密聯(lián)系成一個整體，金融從業(yè)者要具備交叉性、跨市場風(fēng)險監(jiān)管的能力，具備把握系統(tǒng)性互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品風(fēng)險檢測的時機和能力。

2.具備敏銳的金融市場分析能力。大資管時代，金融機構(gòu)展開了以金融理財為主導(dǎo)產(chǎn)品的市場競爭，需要金融從業(yè)者具備敏銳的市場分析能力。我國金融市場投資工具日益豐富，與此同時，金融投資和管理的風(fēng)險難度也在不斷增加，需要金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才，要具備敏銳的市場判斷能力和批判性思維，準(zhǔn)確把握國家金融經(jīng)濟政策走向，必須把金融學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合，鍛煉自己對金融市場的直覺和敏感性，具有良好的金融市場的洞察能力，具備風(fēng)險預(yù)警和檢測能力，對可能存在的投資風(fēng)險做好風(fēng)險提示，保護投資者的利益，具有良好的金融服務(wù)意識。

3.富有創(chuàng)新精神和持續(xù)鉆研，多學(xué)科綜合應(yīng)用能力。互聯(lián)網(wǎng)金融是社會科學(xué)創(chuàng)新的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)金融新時代意味著自然科學(xué)和社會科學(xué)將會更加融為一體，金融與經(jīng)濟將會互相融合、互相促進(jìn)，金融對人們經(jīng)濟生活的影響將會更加普及，突破時空的限制。因此，要求培養(yǎng)的金融專業(yè)人才不可墨守成規(guī)，要具備創(chuàng)新精神，同時，要具備多學(xué)科綜合應(yīng)用的能力，能夠?qū)⒔鹑谂c統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等互相交叉的邊緣科學(xué)進(jìn)行融合，這是互聯(lián)網(wǎng)金融對金融行業(yè)從業(yè)者所具備的素養(yǎng)的基本要求。

4.具備基本的外語、計算機及法律應(yīng)用技能?；ヂ?lián)網(wǎng)金融使得金融邁向全球化、國際化的步伐加快。金融人才全球化趨勢進(jìn)一步增強，要求金融人才熟悉國際金融理論慣例，具備熟練的外語技能和溝通能力的要求，同時，適應(yīng)金融國際化要求，為金融市場電子化、信息化、工程化做準(zhǔn)備；要求金融人才熟練運用計算機工具，進(jìn)行文字編輯和大數(shù)據(jù)信息處理和計算。目前，我國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)尚未出臺相關(guān)的法律法規(guī)，存在明顯的法律盲區(qū)，金融消費者權(quán)益保護面臨諸多問題，而互聯(lián)網(wǎng)理財業(yè)務(wù)本身也沒有一個成熟的模式，其過度擴張將引發(fā)一定的法律風(fēng)險。這一現(xiàn)狀需要金融人員具備保護投資人利益以及較強的法律自律意識。

5.具有扎實的金融數(shù)學(xué)和計量分析能力。金融學(xué)科的研究越來越借助數(shù)學(xué)和計量分析工具，因而定量分析在金融學(xué)科研究中得到廣泛應(yīng)用。最近推出的金融期權(quán)交易工具，對數(shù)學(xué)模型的分析依賴性更強，創(chuàng)新金融衍生產(chǎn)品，防范金融風(fēng)險，進(jìn)行金融產(chǎn)品精算，等等，都離不開金融數(shù)學(xué)和金融計量工具。這些都要求從業(yè)人員熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)工具，具備分析實踐能力，具備扎實的數(shù)學(xué)建模能力和計量分析能力，這是現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展對專業(yè)人員素質(zhì)的基本要求。

四、互聯(lián)網(wǎng)金融新時代金融學(xué)課程改革及人才培養(yǎng)的建議

1.改革教學(xué)內(nèi)容，增加互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)及風(fēng)險管理課程的內(nèi)容。為了更好地把握金融業(yè)的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)新形勢下的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，提升金融業(yè)管理水平，發(fā)展普惠金融，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融信息更新和傳播速度加快的需求，傳統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法無法適應(yīng)快節(jié)湊的金融市場發(fā)展要求，必須加快改革。在教學(xué)內(nèi)容上，改變原來以銀行貨幣信用為核心，貨幣、信用、銀行為主體的貨幣銀行學(xué)課程體系，增加以金融市場為主體，以貨幣經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、金融工程為側(cè)重點的內(nèi)容，以及金融產(chǎn)品精算、風(fēng)險偏好測量、金融政策演變等方面的內(nèi)容。在教學(xué)過程中針對互聯(lián)網(wǎng)金融的熱點問題，讓學(xué)生在尚未有成熟教材的情況下，用余額寶、P2P、眾籌等經(jīng)典案例分析互聯(lián)網(wǎng)金融的營銷模式及風(fēng)險管理案例，通過分析我國第一家民營銀行微眾銀行無網(wǎng)點、無需客戶面對面的純網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)經(jīng)營模式，讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)金融的特點和經(jīng)營流程[2]。

2.改革教學(xué)方式，適度增加案例教學(xué)和研討式教學(xué)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式，主要是教師灌輸式教學(xué)，學(xué)生被動聽課，很少主動參與到課程中與老師一起形成討論和思考，這樣難以取得較好的教學(xué)效果，難以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，難以調(diào)動學(xué)生參與課堂、與教師互動交流。如今互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展，為教師在課程中增加案例提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容。教師可以先設(shè)定互聯(lián)網(wǎng)金融的某一熱點問題，讓學(xué)生課后查閱資料，撰寫案例分析報告，在課堂分享展示；教師也可以在課堂上將經(jīng)典案例結(jié)合教學(xué)內(nèi)容分享給學(xué)生，案例與討論結(jié)合，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，培養(yǎng)學(xué)生判斷、處理問題的能力。案例教學(xué)需要教師下較大功夫搜集整理經(jīng)典案例，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將案例作為“導(dǎo)入式”或“總結(jié)式”，需要根據(jù)課程內(nèi)容情景與案例的結(jié)合程度來設(shè)計，案例分析的情景及過程需要抓住案例內(nèi)容的精華，不可斷章取義，也不可花費太多時間講解案情，要突出案例教學(xué)的“真實性”、“可學(xué)性”和“內(nèi)涵型”，以提高案例分析和討論式教學(xué)的效果。

3.對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)定位，著力培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力。金融業(yè)快速發(fā)展，需要研發(fā)型和高級管理的金融人才，但是基層管理和業(yè)務(wù)實踐型人才的需求量更大。因此，確定了培養(yǎng)金融業(yè)基層管理和應(yīng)用性業(yè)務(wù)人員的目標(biāo)，就會在課程設(shè)計和培養(yǎng)方式方面有的放矢，如課程內(nèi)容增加實訓(xùn)課程，校外參與金融企業(yè)實踐，讓學(xué)生了解金融市場政策及環(huán)境現(xiàn)狀，有選擇地儲備從事金融業(yè)的能力和資質(zhì)，重點培養(yǎng)創(chuàng)新能力、分析能力和解決問題能力的綜合素質(zhì)；針對一些互聯(lián)網(wǎng)金融熱點和銀行理財產(chǎn)品的經(jīng)營實踐，可以聘請銀行業(yè)的專業(yè)人員走進(jìn)校門開展講座，讓學(xué)生及時了解最新動態(tài)及發(fā)展方向。[3]

4.對教材選擇和考試制度進(jìn)行創(chuàng)新改革，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融對專業(yè)人才基本素質(zhì)的要求。金融市場快速發(fā)展，高校很難及時將反映市場特色的教材與課程相結(jié)合。因此要加快課程設(shè)置和教材配置步伐，教學(xué)方案和進(jìn)度應(yīng)該及時調(diào)整，教材選擇在尊重真實、客觀、準(zhǔn)確反映金融學(xué)特征和規(guī)律基礎(chǔ)上，具有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣的效果。教材的難易程度和要求方面，既要繼承發(fā)揚國外經(jīng)典理論，讓學(xué)生奠定堅實的金融學(xué)理論基礎(chǔ)，也要有分析中國金融熱點和事務(wù)的內(nèi)容，要將二者真正結(jié)合起來。教師可以指定主要教材和輔助教材，彌補一本教材難以達(dá)到理論與實踐結(jié)合的缺陷。

創(chuàng)新考試方式，避免高分低能的現(xiàn)象。要采用多種考試方式相結(jié)合，教師可以將學(xué)生參與課堂討論、平時作業(yè)完成情況、小組討論完成情況等均作為期末成績的組成部分。比如在金融理財課程考核中，教師將3名同學(xué)分成一個小組，一人扮演理財師，另兩位扮演客戶，要求就家庭理財中某一問題咨詢理財師。這樣的咨詢過程用手機錄制成視頻節(jié)目，作為期末考核的一項內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)增加多種考核方式，注重過程考核環(huán)節(jié)，避免期末死記硬背，要綜合考評使得考核結(jié)果更加公平合理，也突出了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和考核。

參考文獻(xiàn)：

[1]史煥平，廖繼勝.金融學(xué)人才培養(yǎng)與課程體系設(shè)置的若干思考[J].華東交通大學(xué)學(xué)報，2006，（06）：45.

第6篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)技術(shù)；電子商務(wù)；研究與應(yīng)用

引言

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，各類數(shù)據(jù)都處于不斷膨脹的狀態(tài)下，可以說數(shù)據(jù)已經(jīng)逐漸滲透到各行各業(yè)的發(fā)展過程中，基于此，開始有越來越多的人意識到，僅僅對數(shù)據(jù)進(jìn)行傳統(tǒng)的挖掘與分析已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會對數(shù)據(jù)的需求，而是需要通過對大數(shù)據(jù)技術(shù)的合理應(yīng)用，將數(shù)據(jù)對社會發(fā)展所具有的推動作用進(jìn)行充分的激發(fā)。

1.大數(shù)據(jù)技術(shù)的概述

大數(shù)據(jù)指的是無法應(yīng)用常規(guī)工具進(jìn)行收集、管理和分析的數(shù)據(jù)集合，因此，想要保證數(shù)據(jù)所具有的洞察力與決策力得到優(yōu)化，其前提在于對處理模式進(jìn)行優(yōu)化。作為社會發(fā)展的必然趨勢，大數(shù)據(jù)時代最突出的特征為數(shù)據(jù)量的快速增加，但是這并不能夠代表各行各業(yè)對數(shù)據(jù)所具有的需求會隨之降低。通過對大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)價值密度較低，在數(shù)量巨大的數(shù)據(jù)之中，必然會有一部分無效數(shù)據(jù)存在，如果仍舊將傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析法作為數(shù)據(jù)分析的主要方法，則難以保證所得出結(jié)論的科學(xué)性，因此，對大數(shù)據(jù)進(jìn)行發(fā)展是非常有必要的[1]。

2.電子商務(wù)的概述

作為依托于互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)建的多種商業(yè)模式中最具有代表性的一種，電子商務(wù)的基礎(chǔ)為電子技術(shù)，核心為商務(wù)。和傳統(tǒng)商業(yè)模式相比，電子商務(wù)較為突出的特征體現(xiàn)在對時間和空間所具有局限性的打破，也就是說，電子商務(wù)在對商品進(jìn)行生產(chǎn)、管理與銷售過程中的整體水平，與傳統(tǒng)商業(yè)模式相比均具有較為明顯的提升，在對貿(mào)易活動所需成本進(jìn)行降低的基礎(chǔ)上，提升顧客在購物過程中的滿意程度。

3.在電子商務(wù)中對大數(shù)據(jù)加以應(yīng)用存在的不足

3.1應(yīng)用效率低

現(xiàn)階段，我國電子商務(wù)系統(tǒng)所具有的特征主要為數(shù)據(jù)的異構(gòu)和孤島，導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在于操作系統(tǒng)所具有的多元化的發(fā)展趨勢，也就是說，不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享、控制與交換。另外，對電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行獨立的開發(fā)，也會致使大數(shù)據(jù)技術(shù)在應(yīng)用過程中所需數(shù)據(jù)無法實現(xiàn)共享，進(jìn)而影響大數(shù)據(jù)技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用效率。

3.2數(shù)據(jù)安全存在風(fēng)險

一方面，由于不同的電子商務(wù)平臺所掌握的信息安全技術(shù)內(nèi)容和水平均有所不同，因此，想要徹底杜絕涉及到企業(yè)或個人機密的數(shù)據(jù)和信息被不法分子竊取的可能，應(yīng)用當(dāng)前所掌握的技術(shù)是無法實現(xiàn)的；另一方面，大部分電子商務(wù)企業(yè)尚且不具備對敏感數(shù)據(jù)應(yīng)用和所有權(quán)進(jìn)行明確劃分的能力，導(dǎo)致在對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用的過程中，對于與個體隱私有所關(guān)聯(lián)的問題無法妥善處理，進(jìn)而對用戶隱私權(quán)造成了威脅[2]。想要從根本上解決這一問題，工作人員應(yīng)當(dāng)將關(guān)注的重點放在對交易過程進(jìn)行保護的方面，通過對交易所需數(shù)據(jù)在傳輸過程中的安全程度進(jìn)行提升，以及對所存儲數(shù)據(jù)進(jìn)行高效保護的方式，保證在電子商務(wù)中對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時的安全性能的提升。

4.提升電子商務(wù)中大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用效率的方法

想要從根本上實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)的應(yīng)用效率進(jìn)行提升這一目標(biāo)，工作人員需要具備對云計算技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用的能力，這是因為，云計算技術(shù)能夠通過對虛擬技術(shù)以及服務(wù)器集群加以利用的方式，保證數(shù)據(jù)處理能力的提升，從而構(gòu)建起科學(xué)、統(tǒng)一、便捷、高效的大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺。針對隸屬于不同互聯(lián)網(wǎng)合作商的數(shù)據(jù)而言，云計算技術(shù)可以在將其部署在相應(yīng)數(shù)據(jù)中心之后，有針對性的對其進(jìn)行整合與加工，甚至可以在一定程度上實現(xiàn)行業(yè)之間的數(shù)據(jù)共享，從而保證提供給用戶的服務(wù)具有集中的特點[3]。正是由于云計算技術(shù)具有上文所提及的種種特點，因此，通過對其加以應(yīng)用的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)對電子商務(wù)企業(yè)所利用的信息系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)、優(yōu)化及維護過程中所需成本的有效降低，并且在保證運行負(fù)荷逐漸下降的前提下，將數(shù)據(jù)中心的可用程度進(jìn)行提升。

5.電子商務(wù)中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用

5.1實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷

對電子商務(wù)企業(yè)而言，在開展市場營銷活動的過程中對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行合理引進(jìn)，能夠?qū)κ袌鲇绊懰璧娜肆?、物力和財力成本進(jìn)行降低。企業(yè)員工可以根據(jù)電子市場的現(xiàn)狀以及企業(yè)的實際需求，有針對性的構(gòu)建起分布式的存儲系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對市場營銷所涉及的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘與分析，對不同平臺中客戶所呈現(xiàn)出的瀏覽習(xí)慣、個人喜好與其他相關(guān)信息貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，形成客戶畫像，為企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的精準(zhǔn)營銷工作提供科學(xué)、系統(tǒng)的參考依據(jù)。

5.2提升購物體驗

想要成功吸引客戶的注意力，在對大數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用的過程中，電子商務(wù)企業(yè)的工作人員應(yīng)當(dāng)將關(guān)注的重點放在對相關(guān)平臺網(wǎng)站進(jìn)行構(gòu)造的方面。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分電子商務(wù)企業(yè)，出于對客戶交易體驗舒適程度進(jìn)行提升的目的，通常會將大數(shù)據(jù)技術(shù)用于對客戶的消費行為與習(xí)慣進(jìn)行建模，然后以此為基礎(chǔ)應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，完成對關(guān)鍵字的改進(jìn)，從而達(dá)到對用戶所輸入關(guān)鍵字進(jìn)行拓展的要求，這樣做不僅可以提升對商品信息進(jìn)行檢索的速度與精確程度，還可以在檢索過程中完成商品的分類，將商品信息應(yīng)當(dāng)具有的瀏覽效果加以呈現(xiàn)[4]。以淘寶網(wǎng)為例，在對淘寶網(wǎng)頁面所涵蓋的廣告進(jìn)行排版和布局的過程中，工作人員通常會以客戶對商品的瀏覽數(shù)量、訪問比例以及人群分類作為參考因素，對廣告的布局進(jìn)行調(diào)整，只有這樣才能實現(xiàn)對廣告所具有投資回報率的有效增加。除此之外，對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，不僅能夠?qū)︻櫩退哂械膫€性化需求加以滿足，還可以提升顧客在購物過程中的體驗，從而提高顧客購物滿意度。

5.3提升庫存管理

對于零售行業(yè)而言，想要保證所確定指標(biāo)效率的準(zhǔn)確性，前提在于明確商品銷量與庫存之間的比例。應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)完成庫存管理工作，可以提升工作人員對商品庫存進(jìn)行追蹤的實時性與科學(xué)性，同時還可以通過對市場供求的變化趨勢加以分析的方式，對市場的發(fā)展方向進(jìn)行準(zhǔn)確把握，從而保證所制定生產(chǎn)計劃的合理性，最大限度降低庫存出現(xiàn)積壓情況的幾率，實現(xiàn)電子商務(wù)企業(yè)對資金進(jìn)行周轉(zhuǎn)的能力的提升。

第7篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

關(guān)鍵詞：圖書館；大數(shù)據(jù)時代；服務(wù)創(chuàng)新；發(fā)展

一、大數(shù)據(jù)時代概述

大數(shù)據(jù)是在種類繁多、數(shù)量龐大的多樣數(shù)據(jù)中進(jìn)行的快速信息獲取，它不是定量描述數(shù)據(jù)量大小的名詞，一般產(chǎn)生于郵件、視頻、微博、帖子以及頁面點擊，是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的總和。大數(shù)據(jù)概念首先出自于天文學(xué)學(xué)科和基因?qū)W學(xué)科，最后廣泛應(yīng)用開來，將計算機時代不斷增長的信息，應(yīng)用到各行各業(yè)，發(fā)揮信息的自身價值。大數(shù)據(jù)具有4個特點，分別為：種類多、速度快、容量大以及價值大，取關(guān)鍵詞英語的首寫字母，具有4V特點。這些特點表示大數(shù)據(jù)將給IT行業(yè)帶來質(zhì)的變革，讓形態(tài)多樣的信息且富有價值的數(shù)據(jù)通過一定的技術(shù)手段，進(jìn)入數(shù)據(jù)處理、深入分析以及價值挖掘的信息業(yè)務(wù)發(fā)展過程。隨著信息技術(shù)帶來的強大的數(shù)據(jù)增長，數(shù)據(jù)無處不在，世界真正進(jìn)入大數(shù)據(jù)時代，世界各地政府也開始關(guān)注大數(shù)據(jù)的核心科學(xué)與技術(shù)問題，促進(jìn)了大數(shù)據(jù)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。而作為信息儲存和利用的圖書館，大數(shù)據(jù)時代下，圖書館的信息資源面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這就意味著圖書館要加大限度集成多源數(shù)據(jù)，并且建立多源數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，根據(jù)以上目標(biāo)，還要創(chuàng)新圖書館的服務(wù)模式，使其在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)智能化的目標(biāo)。其次，通過大數(shù)據(jù)的技術(shù)手段，對利用圖書館進(jìn)行知識挖掘的用戶的信息進(jìn)行了解和探究，挖掘潛在的信息需求，研究閱讀者的興趣愛好，進(jìn)而發(fā)展符合時代特征的新的信息資源，在服務(wù)體系上進(jìn)行人性化改革，推動圖書館行業(yè)的發(fā)展。

二、大數(shù)據(jù)時代給圖書館發(fā)展帶來的影響與挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時代給圖書館的發(fā)展帶來了不少機遇和挑戰(zhàn)，在信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程中，大數(shù)據(jù)正在逐漸改變著圖書館，給圖書館的發(fā)展帶來了巨大的影響，以下是對其影響的具體分析。

1.對圖書館工作人員產(chǎn)生影響

大數(shù)據(jù)時代下，圖書館的服務(wù)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。大數(shù)據(jù)技術(shù)是基于網(wǎng)絡(luò)信息時代的，因此圖書館信息資源也將逐漸向智能化發(fā)展，這就意味著，圖書館的服務(wù)結(jié)構(gòu)將由傳統(tǒng)的手工操作、人為管理轉(zhuǎn)換為自動化操作、計算機管理，對于圖書館工作人員來說，不僅要掌握圖書館基本業(yè)務(wù)的專業(yè)知識，還需要學(xué)習(xí)新型技術(shù)手段，實現(xiàn)圖書館數(shù)據(jù)分析智能化處理，這對于圖書館工作人員來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)。因此，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，圖書館館員人才隊伍要求的素質(zhì)培養(yǎng)方向?qū)⒅仄鋵?shù)據(jù)分析、管理以及應(yīng)用能力，而非傳統(tǒng)對于圖書館信息資源的簡單整合和管理。基于以上要求，圖書館工作人員的組織結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化，館員隊伍的層次結(jié)構(gòu)也會更加多樣化，對專業(yè)技術(shù)水平的要求也會逐漸提高，進(jìn)而影響原有工作人員的職業(yè)規(guī)劃。

2.對圖書館技術(shù)體系產(chǎn)生影響

大數(shù)據(jù)時代下，圖書館的信息服務(wù)職能也會面臨硬件以及軟件等技術(shù)的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時代，信息資源主要通過硬件平臺來實現(xiàn)對信息數(shù)據(jù)的存儲和運算，因此圖書館原有的硬件系統(tǒng)需要更新?lián)Q代，以滿足大數(shù)據(jù)時代下的硬件平臺運行的高要求，實現(xiàn)信息服務(wù)功能。其次，據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)有圖書館運用的仍然是Web2.0技術(shù)基礎(chǔ)，采用的仍然為大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫作為后臺支撐，這在一定程度上阻礙了圖書館個性化服務(wù)體系的實現(xiàn)。原有的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，很難應(yīng)用大數(shù)據(jù)時代帶來的數(shù)據(jù)的價值，進(jìn)而對圖書館的效益產(chǎn)生影響。

3.對圖書館業(yè)務(wù)功能產(chǎn)生影響

大數(shù)據(jù)不僅對信息資源具有收集、儲存的功能，還具有分析總結(jié)的功能。因此，在大數(shù)據(jù)時代下，圖書館的業(yè)務(wù)功能不能僅僅局限于對各種載體，如書、報、刊、音視頻資源等進(jìn)行收集、整合和保存，還需要對用戶的信息和閱讀的頻率等數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整合，并建立數(shù)據(jù)庫，綜合展開分析，才能發(fā)揮圖書館時代性的業(yè)務(wù)功能特點。另外，大數(shù)據(jù)時代下，抓住有效的數(shù)據(jù)就能在眾多競爭中找到突破點，因此圖書館為了提高本館的服務(wù)特色，必須將圖書館原有基礎(chǔ)查閱服務(wù)功能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shù)據(jù)的加工和分析服務(wù)，了解閱讀者的閱讀頻率和閱讀偏重點，從而對原有服務(wù)進(jìn)行拓寬和深化，讓閱讀者體驗到更加人性化的服務(wù)。

三、大數(shù)據(jù)時代下圖書館服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展的新方向

大數(shù)據(jù)時代下圖書館將面臨增長迅猛的海量復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，在服務(wù)功能上需要進(jìn)行改革和創(chuàng)新，從而適應(yīng)時代的發(fā)展需求，獲得長遠(yuǎn)發(fā)展。由此，大數(shù)據(jù)時代下圖書館服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展的新方向主要有以下方面。

1.服務(wù)的智能化發(fā)展

圖書館服務(wù)的主體主要是用戶，在大數(shù)據(jù)時代下，要求圖書館在對用戶服務(wù)的過程中實現(xiàn)智能化程度，如通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對復(fù)雜數(shù)據(jù)的自動化收集和處理基礎(chǔ)，實現(xiàn)用戶在查找圖書時能夠自動抽取關(guān)鍵詞、智能化抓取數(shù)據(jù)，進(jìn)而對用戶的搜索需求進(jìn)行自動分析和預(yù)測，最后根據(jù)圖書館已有資源給用戶提供幫助。這樣一來，避免了由于圖書館信息資源的龐大而帶來的搜索難度，提高圖書館給用戶搜索服務(wù)職能的效率。另外，智能化的信息服務(wù)還能夠?qū)⒂脩魸撛诘男畔⑿枨筠D(zhuǎn)化為實際信息需求，擴大了圖書館知識資源的價值范圍，同時也讓用戶實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)知識、挖掘知識的功能。

2.查詢中形成解決方案

大數(shù)據(jù)時代下圖書館給用戶提供服務(wù)的過程中，不僅僅是對用戶提供知識查找和閱讀功能，還需要發(fā)揮圖書館對于知識解答的功能，讓用戶對于信息的獲取更加簡單和方便，對于知識的理解和吸收也更加容易。這就意味著圖書館信息服務(wù)需要在用戶進(jìn)行信息查詢和搜索中，對同一用戶的不同信息需求進(jìn)行分析和處理，進(jìn)而得到用戶信息需求的解決方案，提供最佳的選擇方式，完成用戶的目標(biāo)。

3.根據(jù)用戶的閱讀需求進(jìn)行個性化推薦

圖書館的資源非常豐富，館藏量大，但并不是所有館藏的信息都能夠發(fā)揮知識價值，因此大數(shù)據(jù)時代下，需要圖書館對用戶的閱讀需求進(jìn)行分析，進(jìn)而推薦與用戶閱讀特點相關(guān)的但平時很難被用戶察覺的信息資源。就如同在淘寶過程中，淘寶會根據(jù)用戶搜索商品或者購買商品的記錄情況，通過一些提示語向用戶推薦一些相關(guān)的商品，“瀏覽了該商品的人還瀏覽了以下商品”。這種模式下，意味著圖書館需要對用戶進(jìn)館的所有信息進(jìn)行匯總分析處理，才能挖掘出不同用戶群體的查閱特點，進(jìn)而實現(xiàn)個性化推薦，最終提高和拓寬圖書館資源的利用率。

4.信息的知識價值體現(xiàn)

大數(shù)據(jù)時代下圖書館信息的知識價值體現(xiàn)是圖書館今后發(fā)展的重要趨勢，大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠讓圖書館大量顯性的、無序的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的整理，為不同需求層次的用戶在信息資源的獲取上得到不同的服務(wù)。也就是說，根據(jù)對用戶信息需求的分析，能夠讓圖書館加強對信息的篩選和收集功能，并且加強從信息內(nèi)部結(jié)構(gòu)中深層次的提取知識，最大限度地發(fā)揮知識的價值。

四、大數(shù)據(jù)時代下圖書館服務(wù)創(chuàng)新和發(fā)展的具體建議

大數(shù)據(jù)時代給圖書館的發(fā)展帶來了新的機遇，也帶來一定的影響和挑戰(zhàn)。筆者根據(jù)大數(shù)據(jù)時代的特點，提出以下建議。

1.實現(xiàn)圖書館結(jié)構(gòu)模式的轉(zhuǎn)變

大數(shù)據(jù)時代下，要求圖書館結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的圖書資源、電子資源以及機構(gòu)庫等模式，增加大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)信息資源和用戶日志數(shù)據(jù)資源的結(jié)構(gòu)模式。實現(xiàn)質(zhì)變和量變同時發(fā)生。圖書館可以根據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)，對圖書館資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化整合，對用戶進(jìn)館信息形成電子化檔案，進(jìn)而將用戶信息形成一個特殊數(shù)據(jù)庫，掌握用戶的搜索記錄，進(jìn)而通過先進(jìn)化的軟件技術(shù)讓圖書館信息資源與用戶的信息需求進(jìn)行匹配，為圖書館特殊化服務(wù)提供依據(jù)。

2.實現(xiàn)圖書館管理模式的轉(zhuǎn)變

圖書館管理模式的轉(zhuǎn)變意味著圖書館管理模式需要從管理的信息化轉(zhuǎn)換為管理的數(shù)據(jù)化。在具體工作中，圖書館管理人員在為讀者提供服務(wù)的過程中，對自己的工作情況進(jìn)行記錄，并將記錄的信息形成業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，這樣就能對工作人員的工作時間、工作內(nèi)容以及服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行有效評估，從而確定績效指標(biāo)。其次，讀者也可以對工作人員的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行閱讀，了解工作人員的信息，從而選擇合適的服務(wù)對象。這樣就能大大提高圖書館管理人員的工作效率和工作成績，也讓管理變得更加高效和客觀。

3.實現(xiàn)圖書館服務(wù)模式和內(nèi)容的轉(zhuǎn)變

由于圖書館結(jié)構(gòu)性質(zhì)的變化，其數(shù)據(jù)性要求程度越來越高，圖書館的服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容也需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這就要求圖書館在給讀者提供服務(wù)時，要從原來的點對點、面對點、線對點的傳統(tǒng)服務(wù)模式轉(zhuǎn)換為一體化服務(wù)模式，要求圖書館對用戶信息進(jìn)行有效追蹤，挖掘用戶的信息需求，從而實現(xiàn)對每個客戶的個性化服務(wù)，滿足用戶個性化需求。

現(xiàn)今社會，大數(shù)據(jù)已經(jīng)深入到我們生活的各個層面，給我們的生活既帶來了便利也帶來了挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時代下，圖書館信息服務(wù)正面臨著新的挑戰(zhàn)，在信息的保存、開發(fā)以及利用過程中，如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)將圖書館大量的信息資源進(jìn)行保存和分析、如何通過對用戶信息的識別和分析找出潛在信息需求、如何在新時代下創(chuàng)新圖書館的服務(wù)結(jié)構(gòu)和模式，都成為當(dāng)前圖書館發(fā)展中首先考慮的問題。圖書館在應(yīng)對大數(shù)據(jù)環(huán)境時，要充分利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)特點，對原來的服務(wù)體系進(jìn)行重構(gòu)，進(jìn)而全面發(fā)揮圖書館信息資源的知識價值，得到長遠(yuǎn)發(fā)展。

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第8篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

現(xiàn)今，大數(shù)據(jù)的使用越來越廣泛，它的使用讓圖書館煥然一新。最早提出“大數(shù)據(jù)”概念的是麥肯錫公司。2011年5月，麥肯錫公司在大數(shù)據(jù)報告中指出：“數(shù)據(jù)已滲透到每一個行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，逐漸成為重要因素?！逼浜?，大數(shù)據(jù)迅速成為政務(wù)及信息科技等行業(yè)關(guān)注的熱點。

目前，大數(shù)據(jù)還沒有一個統(tǒng)一、固定的定義。從狹義上來看，我們可以把“大數(shù)據(jù)”理解成“為超出傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理工具處理能力的大規(guī)模、復(fù)雜的數(shù)據(jù)集合”。而一組名為“互聯(lián)網(wǎng)上一天”的數(shù)據(jù)可以明確地告訴我們大數(shù)據(jù)到底有多大：一天之中，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的全部內(nèi)容可以刻滿1.68億張DVD;用它發(fā)出的郵件有2940億封之多……截止到2012年，數(shù)據(jù)量已經(jīng)從TB（1024GB=1TB）級別躍升到PB（1024TB=1PB）、EB（1024PB=1EB）乃至ZB（1024EB=1ZB）級別。國際商業(yè)機器公司研究稱，整個人類文明獲得的全部數(shù)據(jù)中，有90%是過去兩年內(nèi)產(chǎn)生的。預(yù)計到2020年，全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)規(guī)模將達(dá)到今天的44倍。

二、大數(shù)據(jù)時代下圖書館將遇到的挑戰(zhàn)

首先，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架與“大數(shù)據(jù)”時代不相適應(yīng)。大數(shù)據(jù)時代下的信息交換是服務(wù)器與服務(wù)器之間的交換，而傳統(tǒng)的服務(wù)器之間交換信息的程序十分復(fù)雜，且大數(shù)據(jù)時代下的存儲數(shù)據(jù)分布非常廣泛，各個服務(wù)器都有一定量的數(shù)據(jù)存儲。

其次，數(shù)據(jù)中心在大數(shù)據(jù)時代的催化下所要面對的巨大壓力。在大數(shù)據(jù)時代下，圖書館數(shù)據(jù)庫里的內(nèi)容豐富多樣，包括辦公的文本文檔、圖表報表、音頻圖片等。如此之多的非機構(gòu)化數(shù)據(jù)，移動或是修改它都需要耗費大量的人力、物力和財力，如果移動數(shù)據(jù)，又會降低它的讀取效率。

最后，在大數(shù)據(jù)時代下，雖然每天都會產(chǎn)生大量的新數(shù)據(jù)，然而真正可以利用的數(shù)據(jù)卻很少，無法形成系統(tǒng)的知識源以供研究人員進(jìn)行使用。

三、大數(shù)據(jù)時代下圖書館應(yīng)采取的應(yīng)對策略

1.解決大數(shù)據(jù)存儲，建立超大型元數(shù)據(jù)倉儲

建立超大型元數(shù)據(jù)是未來數(shù)字圖書館整合資源的思路之一，有利于實現(xiàn)資源的統(tǒng)一聚合與一站式檢索。此外，我們還可以采用基于云計算的分布式存儲技術(shù)，利用它和一直相關(guān)聯(lián)的虛擬技術(shù)使圖書館數(shù)據(jù)更加有序、統(tǒng)一。

2.解決非結(jié)構(gòu)優(yōu)化數(shù)據(jù)的分析和挖掘問題

大數(shù)據(jù)規(guī)模龐大，數(shù)據(jù)分析和挖掘工作就顯得非常重要。在圖書館的大數(shù)據(jù)中，有待處理的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與讀者的興趣是緊密相關(guān)的。為了給讀者提供個性化的服務(wù)，我們必須剖析、解讀讀者的顯性行為，并挖掘其隱性行為。

3.將知識圖譜可視化，實現(xiàn)個性化服務(wù)

大數(shù)據(jù)時代下的圖書館，需要提供統(tǒng)一的一站式服務(wù)，通過異構(gòu)數(shù)字資源的融合、聚類和重組，使資源從數(shù)據(jù)層的揭示與展現(xiàn)轉(zhuǎn)向信息層、知識層的深度服務(wù);利用時間軸、地域軸等知識譜可視化展示方式，將資源呈現(xiàn)給用戶;依托融合的物聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，最終為用戶提供電視、電腦、手機等多種終端的接收;加強分析用戶數(shù)據(jù)，實現(xiàn)個性化服務(wù);促進(jìn)業(yè)界的合作建設(shè)，實現(xiàn)共知共享。

四、結(jié)語

第9篇：大數(shù)據(jù)時代的概述范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；營銷模式；創(chuàng)新

前言

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，進(jìn)一步催生了大數(shù)據(jù)時代的到來，對我國社會發(fā)展、高校教育改革、人民生活方式等方面產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響，現(xiàn)階段，我國正處于社會主義改革的攻堅階段，社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的各項事業(yè)正在如火如荼地建設(shè)之中，特別是在大數(shù)據(jù)時代的影響之下企業(yè)要加強自身的改革創(chuàng)新，并將此作為目前企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要任務(wù)。近年來，在大數(shù)據(jù)的沖擊之下，企業(yè)傳統(tǒng)化的營銷發(fā)展進(jìn)程舉步維艱，對此，企業(yè)的營銷工作應(yīng)以大數(shù)據(jù)時代為發(fā)展背景，對營銷數(shù)據(jù)、消費分析、組合資料進(jìn)行優(yōu)化配置，通過各項資源的高效整合加快企業(yè)營銷工作的數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程，降低企業(yè)的營銷成本，以最小的投入實現(xiàn)企業(yè)營銷效益的最大化。由此可見，在大數(shù)據(jù)時代之下對企業(yè)營銷模式進(jìn)行創(chuàng)新研究則顯得至關(guān)重要。

1大數(shù)據(jù)的概述

大數(shù)據(jù)以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過多元化的數(shù)據(jù)、信息、資料搜集方式將各項內(nèi)容進(jìn)行有效整合，進(jìn)而組成信息龐大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。從技術(shù)層面來說，大數(shù)據(jù)與云計算存在必然聯(lián)系，以云計算方式為存在基礎(chǔ)對數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的轉(zhuǎn)換、處理和存儲，以此來提升應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)價值。同時，大數(shù)據(jù)具有數(shù)量大、類型多、速度快和密度低的綜合特點。也正是因為大數(shù)據(jù)具有這四方面的特點，為人們獲得信息提供了更為廣闊的空間［1］。第一，數(shù)量大的特點。由最初的百萬兆字節(jié)升級為PB級別，以此來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的大容量存儲；第二，類型多的特點。在大數(shù)據(jù)時代之下，數(shù)據(jù)可以通過文字、數(shù)據(jù)、圖片、位置等形式進(jìn)行科學(xué)存儲，形式和類型逐漸朝著多元化的方向發(fā)展；第三，速度快的特點。這是大數(shù)據(jù)時代與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理技術(shù)最為本質(zhì)的不同之處，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)處理的基礎(chǔ)上，互聯(lián)網(wǎng)、計算機、物聯(lián)網(wǎng)、手機等載體均是數(shù)據(jù)傳播和處理的主要方式；第四，密度低的特點。在大量的數(shù)據(jù)面前，不是所有的數(shù)據(jù)均具有較高應(yīng)用價值。

2大數(shù)據(jù)對企業(yè)營銷模式的影響

2.1傳統(tǒng)營銷模式遭遇挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)營銷模式以品牌推廣、廣告宣傳、人員推銷的形式對企業(yè)自身的產(chǎn)品進(jìn)行有效地營銷，在這一過程中，消費者可以通過某些途徑和手段對產(chǎn)品信息進(jìn)行有效地了解，從而做出購買決策。但是在大數(shù)據(jù)時代的影響之下，消費者可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行購物，其中評價是影響營銷的主要因素，由此可見，在大數(shù)據(jù)時代的影響之下，企業(yè)的傳統(tǒng)營銷模式遭遇挑戰(zhàn)，陷入舉步維艱的兩難境地之中，難以從根本上提高營銷模式的科學(xué)性和實效性，進(jìn)一步影響企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。

2.2營銷方式更加趨于個性化

企業(yè)營銷模式以消費者的現(xiàn)實需要為主要出發(fā)點，其中包括精神需要和物質(zhì)需要兩方面，但是在數(shù)量龐大、需求多樣的消費者群體之中切實有效地滿足每位受眾需求，則存在一定的困難。但是在大數(shù)據(jù)時代的影響之下，企業(yè)可以對消費者的現(xiàn)實需要進(jìn)行科學(xué)評估、系統(tǒng)分類，進(jìn)一步提升了企業(yè)營銷方案的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。特別是在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，企業(yè)將信息錄入電腦系統(tǒng)之中，通過及時分析、動態(tài)監(jiān)控、系統(tǒng)評估等方式分析消費者的決策階段，極大程度上提高了數(shù)據(jù)的處理效率，并且投入成本較低，使得營銷方式更加趨于個性化。

2.3營銷管理類型多元化

企業(yè)傳統(tǒng)化的營銷管理方式以零售、單品和分類管理三種方式為主，企業(yè)工作人員對營銷數(shù)據(jù)、銷售額進(jìn)行實時分析，通過銷售記錄數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的走向及時了解產(chǎn)品的銷售情況，從而制定有針對性的營銷方案。但是在大數(shù)據(jù)時代之下，這種傳統(tǒng)化的營銷管理類型難以做到具體、全面，因此，企業(yè)要以大數(shù)據(jù)為契機，將相關(guān)產(chǎn)品的營銷方案納入管理之中，制定相關(guān)營銷策略，進(jìn)一步掌握消費者的行為偏好，以此來實現(xiàn)企業(yè)營銷管理的最優(yōu)配置，進(jìn)而達(dá)到企業(yè)經(jīng)濟效益最大化的目的。

3大數(shù)據(jù)時代企業(yè)營銷模式的創(chuàng)新途徑

3.1營銷組合

在大數(shù)據(jù)時代之下企業(yè)要創(chuàng)新營銷組合，以此來為企業(yè)營銷模式的可持續(xù)發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。第一，企業(yè)要以消費者偏好為基礎(chǔ)，制定有針對性的營銷組合方案，切實有效地滿足消費者的現(xiàn)實需求，從購買、使用、反饋和售后各個環(huán)節(jié)之中，不斷提高營銷質(zhì)量和水平；第二，科學(xué)定價，企業(yè)可以以大數(shù)據(jù)信息平臺為基礎(chǔ)，根據(jù)市場反饋機制了解消費者的消費水平，由此制定與之相對應(yīng)的產(chǎn)品價格；第三，創(chuàng)新渠道，構(gòu)建線上線下消費一體化平臺，消費者可以根據(jù)自身的實際需求從各種渠道獲得產(chǎn)品信息、購買產(chǎn)品，并實現(xiàn)消費售后的雙向發(fā)展。

3.2服務(wù)體系

在大數(shù)據(jù)時代之下企業(yè)要創(chuàng)新服務(wù)體系，通過服務(wù)質(zhì)量的提升打造良好的企業(yè)產(chǎn)品品牌，重視顧客的情感體驗，提高企業(yè)營銷服務(wù)的水平和效率。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動終端技術(shù)水平地不斷提高，企業(yè)可以與消費者進(jìn)行線上和線下的同時交流，準(zhǔn)確了解客戶的切身需求，根據(jù)客戶的需求對產(chǎn)品進(jìn)行重新定位和優(yōu)化配置，從而制定與之相匹配的服務(wù)模式［3］。一般來說，傳統(tǒng)化的服務(wù)模式以售后為主，對此，企業(yè)要加強創(chuàng)新，構(gòu)建售前、售中、售后全程服務(wù)模式，逐步完善企業(yè)營銷服務(wù)體系，以此來確保企業(yè)營銷模式的新發(fā)展。

3.3組織結(jié)構(gòu)

在大數(shù)據(jù)時代之下企業(yè)要創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)，通過企業(yè)內(nèi)部營銷組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置和系統(tǒng)整合，提升營銷工作的水平和效率，進(jìn)而為提高企業(yè)營銷效益提供重要的組織框架。相關(guān)管理者要重視大數(shù)據(jù)時代的信息搜集效率，企業(yè)要成立專門的信息搜集和處理部門，整合企業(yè)市場部門和銷售部門，兩者建立良好的溝通交流機制，以此來確保企業(yè)營銷信息的及時順暢。此外，重視數(shù)據(jù)分析部門的重要作用，提高相關(guān)工作人員的數(shù)據(jù)處理能力，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)處理和搜集的效率。

3.4關(guān)聯(lián)營銷

大數(shù)據(jù)時代之下企業(yè)要重視關(guān)聯(lián)營銷，以消費者的行為偏好為基礎(chǔ)制定與之相關(guān)聯(lián)的營銷模式，對消費者消費的互補商品和替代商品加以了解，從而有效追求和掌握消費者行為的社會性。企業(yè)要加強科技創(chuàng)新，成立系統(tǒng)龐大、體系分明的數(shù)據(jù)處理信息中心，對消費者的基本信息進(jìn)行有效調(diào)研，根據(jù)消費者所購買的產(chǎn)品逐步分析其群體行為偏好，并對預(yù)期的消費行為進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測和系統(tǒng)評估，以此來提高企業(yè)的營銷利潤，在市場發(fā)展過程中居于有利地位。

總結(jié)：

綜上所述，大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)營銷模式要不斷加強創(chuàng)新，從營銷組合、服務(wù)體系、組織結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)營銷四方面入手，不斷提高營銷模式的現(xiàn)代化含量，以此來迎合當(dāng)前時代的發(fā)展潮流，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為我國國民經(jīng)濟的良性運行奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

［1］金曉彤,王天新,楊瀟.大數(shù)據(jù)時代的聯(lián)動式數(shù)據(jù)庫營銷模式構(gòu)建［J］.中國工業(yè)經(jīng)濟,2016,(06):122-134.

［2］張羽.大數(shù)據(jù)時代中國企業(yè)的營銷模式創(chuàng)新研究［J］.現(xiàn)代商業(yè),2015,(13):53-55.