大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；調(diào)查

大學(xué)生消費(fèi)觀反映出了大學(xué)生的生活現(xiàn)狀以及價(jià)值取向，研究大學(xué)生的消費(fèi)觀可以把握當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，對(duì)于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響。

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

在校大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)習(xí)費(fèi)用是大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)的保障，在大學(xué)生中消費(fèi)占很大部分，占到大學(xué)生日?？傁M(fèi)的近30%。學(xué)習(xí)費(fèi)用主要包括兩個(gè)部分：上交學(xué)校的學(xué)費(fèi)和平時(shí)自己的學(xué)習(xí)投入。

基本生活費(fèi)用。大學(xué)生的基本生活費(fèi)用包括吃、穿、住、行、用幾個(gè)方面。

娛樂消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生巨大變化，基本生活費(fèi)用在大學(xué)生消費(fèi)中所占的比例在逐年下降，另一方面大學(xué)生用于精神享受方面的消費(fèi)正在逐年上升。

人際交往消費(fèi)。大學(xué)校園作為大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，已不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一個(gè)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，同時(shí)也是一個(gè)了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的地方。

二、大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生由于所處時(shí)代的非凡性，決定了消費(fèi)存在不同以往的新特點(diǎn)。概括起來(lái)講，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)主要存在以下特點(diǎn)：

1.消費(fèi)差距大，兩極分化嚴(yán)重

大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助。家庭收入基本上決定了大學(xué)生的消費(fèi)水平。我國(guó)貧富差距的現(xiàn)實(shí)決定了大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)存在較大的差距，高消費(fèi)與低消費(fèi)差距比較懸殊。在調(diào)查中，最高消費(fèi)的達(dá)到2000，而最低的只有500，兩極分化嚴(yán)重。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈多元化

現(xiàn)在的大學(xué)生消費(fèi)的主要內(nèi)容不再是學(xué)習(xí)用品、書籍之類的東西，電腦、手機(jī)、戀愛、旅游、健身、服裝、美容化妝等消費(fèi)幾乎構(gòu)成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的休閑娛樂消費(fèi)呈多樣化，人際交往消費(fèi)支出已占到相當(dāng)?shù)谋壤f明大學(xué)生在滿足基本生活外，在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。

三、大學(xué)生消費(fèi)存在的問題及原因分析

1.存在的問題

（1）從眾消費(fèi)和盲目消費(fèi)。大學(xué)生由于個(gè)性發(fā)展不夠成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在消費(fèi)的過程中輕易受到來(lái)自各方面因素的影響，很輕易產(chǎn)生從眾消費(fèi)。盲目消費(fèi)是指大學(xué)生在消費(fèi)的過程中缺乏計(jì)劃性，輕易受到外界偶然因素的影響而買許多自己實(shí)際并不需要的東西。

（2）攀比消費(fèi)和情緒化消費(fèi)。虛榮心作祟在追求享樂的過程中往往輕易形成相互攀比的心理，長(zhǎng)期發(fā)展下去就會(huì)形成不良的生活習(xí)慣，攀比消費(fèi)在大學(xué)生中間主要體現(xiàn)在穿著妝扮上。情緒化消費(fèi)就是把消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

（3）超前消費(fèi)和負(fù)債消費(fèi)。近年來(lái)社會(huì)上流行負(fù)債消費(fèi)和超前消費(fèi)，今天花明天的錢。受這種思想的引導(dǎo)，負(fù)債消費(fèi)在大學(xué)中也悄然興起。

2.原因的分析

通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的消費(fèi)特點(diǎn)的分析，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)諸多問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

（1）社會(huì)原因。在校園里，他的角色就是一名學(xué)生，在社會(huì)中，他又是社會(huì)的一分子，其消費(fèi)觀不可避免的受整個(gè)社會(huì)大環(huán)境影響。①當(dāng)前社會(huì)對(duì)高等教育的熟悉存在一定的偏差。許多學(xué)生抱著混文憑的態(tài)度進(jìn)入了學(xué)校，由于自身不具備完成學(xué)業(yè)能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志，隨著時(shí)間的流失變得越來(lái)越墜落，變得無(wú)所事事，大量的空閑時(shí)間用在了享受消費(fèi)上。②西方消費(fèi)主義思潮的蔓延。伴隨著西方消費(fèi)主義文化和其他一些消費(fèi)文化的入侵，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮，節(jié)儉實(shí)惠等傳統(tǒng)的消費(fèi)取向在他們的頭腦中存留很少。③媒體的不良誘導(dǎo)。現(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化、利益化的消費(fèi)觀對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀形成了不良的影響。

（2）學(xué)校教育原因。現(xiàn)在的大學(xué)高校在消費(fèi)教育方面也都存在欠缺。另一方面，學(xué)校的思想政治理論課教育也有需要改進(jìn)的地方。

（3）家庭原因。在子女的成長(zhǎng)過程中，家庭對(duì)于孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起到關(guān)鍵的作用。

（4）大學(xué)生自身存在的原因。在消費(fèi)的過程中大部分的大學(xué)生消費(fèi)還是比較理性的，消費(fèi)中之所以出現(xiàn)各種問題還主要?dú)w因于大學(xué)生所處的特定的年齡階段。

四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀的方法與途徑

（1）社會(huì)教育。首先積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用，大學(xué)生最易受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響。大眾媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有用的健康的消費(fèi)信息的宣傳，加強(qiáng)大學(xué)生正確消費(fèi)心理的引導(dǎo)。其次發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。

（2）學(xué)校教育?！敖煺叱?，近墨者黑”環(huán)境對(duì)人的影響不言而喻，要加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)，就要對(duì)大學(xué)生所面對(duì)的消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行整改。首先，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，整頓學(xué)校風(fēng)部及學(xué)校四周的商業(yè)秩序和商品經(jīng)營(yíng)范圍，校園內(nèi)外的消費(fèi)環(huán)境主要是滿足學(xué)習(xí)和生活，不需要搞得像商業(yè)街那樣繁華；最后加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育，從思想上進(jìn)行改造教育，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀。

（3）家庭教育?，F(xiàn)代的中國(guó)家長(zhǎng)應(yīng)該從小注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，使孩子在與社會(huì)的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。家長(zhǎng)與孩子合作制定完整的消費(fèi)計(jì)劃，要適當(dāng)控制孩子的花銷，幫助孩子建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃，形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。

（4）大學(xué)生自我教育。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身，平時(shí)主要從以下幾個(gè)方面做起：①積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。自己要注重積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，提高理財(cái)能力，積極參加社會(huì)和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)。②提高法律意識(shí)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要主動(dòng)學(xué)習(xí)消費(fèi)方面的法律和法規(guī)，加強(qiáng)自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識(shí)。③遵循正確的消費(fèi)原則。要根據(jù)生活、學(xué)習(xí)、文化和娛樂的實(shí)際情況制定消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持合理的消費(fèi)原則，做出消費(fèi)計(jì)劃，量力而行，量入為出，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

大學(xué)生消費(fèi)群體中存在許多問題和潛在可能會(huì)發(fā)生的問題，在實(shí)踐中不斷有針對(duì)性地改進(jìn)工作，做好大學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，使大學(xué)生積極健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]杜麗娜.大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析及發(fā)展趨勢(shì)研究[J]，價(jià)值工程，2012（23）：228-229

第2篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；食堂消費(fèi)；調(diào)研；建議

1.研究背景及研究目的

消費(fèi)觀是指人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。消費(fèi)觀作為一種觀念，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會(huì)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)，并對(duì)其產(chǎn)生深刻而重大的影響。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響大學(xué)生世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，在當(dāng)前就成為社會(huì)共同關(guān)注的課題。而大學(xué)生群體在飲食上的消費(fèi)是他們消費(fèi)的重要組成部分，同時(shí)食堂是他們飲食的主要消費(fèi)地點(diǎn)，所以研究大學(xué)生的食堂消費(fèi)狀況是富有深刻社會(huì)意義的。本次調(diào)研旨在通過對(duì)部分全國(guó)重點(diǎn)高校大學(xué)生的食堂消費(fèi)水平進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)大學(xué)生的消費(fèi)數(shù)據(jù)，分析各層次不同類的大學(xué)生的消費(fèi)水平，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)承受力及消費(fèi)觀念。同時(shí)通過了解同學(xué)們對(duì)菜價(jià)的真實(shí)承受能力以及消費(fèi)喜好等各方面因素，為學(xué)校及食堂提供信息，對(duì)食堂制定菜價(jià)以及食堂的飲食管理方面起到引導(dǎo)性作用。

2.研究方法

調(diào)查小組成員均為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的本科生，本身作為大學(xué)生，成員對(duì)本校以及周邊學(xué)校大學(xué)生的食堂消費(fèi)情況有所了解，也更容易了解其他大學(xué)學(xué)生的食堂消費(fèi)情況。小組成員通過發(fā)放調(diào)查問卷，實(shí)地調(diào)查采訪以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式對(duì)眾多高校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查學(xué)校包括東北大學(xué)，廈門大學(xué)，西南大學(xué)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，南京大學(xué)等。最終匯集資料，分析大學(xué)生食堂消費(fèi)情況。

3.研究結(jié)果

小組成員對(duì)多所高校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，本文將以西南大學(xué)、東北大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)為例，將三所學(xué)校的大學(xué)生食堂消費(fèi)情況進(jìn)行對(duì)比分析，了解大學(xué)生的食堂消費(fèi)水平。

在西南大學(xué)，75.35%的調(diào)查對(duì)象最愿意消費(fèi)實(shí)惠的產(chǎn)品，52.44%的調(diào)查對(duì)象消費(fèi)是有計(jì)劃的，生活費(fèi)的60%用于飲食消費(fèi)，飲食消費(fèi)的65%發(fā)生在食堂。大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)濟(jì)來(lái)源比較單一和穩(wěn)定。大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源主要依靠父母供給，占88.97%，其次是獲獎(jiǎng)學(xué)金，占4.14%，而勤工儉學(xué)占2.76%，助學(xué)貸款占2.07%，親朋資助占1.38%，其他來(lái)源占0.69%。另外，在大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源的相對(duì)比率中，城市學(xué)生依靠父母供給的相對(duì)比重偏高，農(nóng)村學(xué)生相對(duì)比重偏低，而城市學(xué)生依靠獎(jiǎng)學(xué)金等其他來(lái)源的相對(duì)比重偏低，農(nóng)村學(xué)生相對(duì)比重偏高。

東北大學(xué)中83.3%的同學(xué)在被調(diào)查時(shí)表示，在食堂選擇菜品時(shí)較注重菜品的口味，56.67%的同學(xué)注重菜品的價(jià)格，50%的同學(xué)注重食堂的衛(wèi)生。68.85%的同學(xué)偏好消費(fèi)質(zhì)量較高的菜品，73.33%的同學(xué)選擇實(shí)惠營(yíng)養(yǎng)性的食物就餐。88.97%的學(xué)生消費(fèi)來(lái)源為父母供給，少量同學(xué)的消費(fèi)來(lái)源除了家庭供給以外，還包括獎(jiǎng)學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占11.03%。從菜價(jià)方面看，46.67%的同學(xué)認(rèn)為食堂菜價(jià)偏高，48.85%的同學(xué)認(rèn)為食堂菜價(jià)合理，可以接受，4.48%的同學(xué)認(rèn)為菜價(jià)較低，較為實(shí)惠。

從中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的調(diào)查結(jié)果看，89.47%的同學(xué)注重菜品的口味，其次比較重視的分別是菜的價(jià)格與食堂的衛(wèi)生情況。89.47%的學(xué)生消費(fèi)來(lái)源為父母供給，少量同學(xué)的消費(fèi)來(lái)源除了家庭供給以外，還包括獎(jiǎng)學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占10.53%。在菜價(jià)方面，89.47%的同學(xué)認(rèn)為菜價(jià)偏高，與物價(jià)水平不持平，10.53%的同學(xué)認(rèn)為價(jià)格合理，可以接受，基本沒有認(rèn)為菜價(jià)較低的同學(xué)。

通過分析調(diào)查情況我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)較為理性，沒有過多奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象。大學(xué)生飲食喜好多種多樣，整體較為健康，多數(shù)愿意選擇營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠的食物就餐。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源多數(shù)是家庭供給，且城市學(xué)生相比農(nóng)村學(xué)生更依賴家庭經(jīng)濟(jì)支持。從對(duì)于學(xué)校食堂價(jià)格滿意度看來(lái)，不同學(xué)校的學(xué)生持有不同的態(tài)度。對(duì)此我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校食堂價(jià)格存在一定差異，主要由地區(qū)物價(jià)水平、學(xué)校補(bǔ)貼政策以及食堂經(jīng)營(yíng)模式等多種因素影響。但從整體上看，食堂物價(jià)水平在大多數(shù)學(xué)生承受范圍之內(nèi)。

4.意見和建議

大學(xué)生應(yīng)樹立良好健康的消費(fèi)觀念。從調(diào)查看，大多數(shù)學(xué)生可以做到理性消費(fèi)，但有少數(shù)同學(xué)消費(fèi)盲目，沒有規(guī)劃，且存在飲食不健康的狀況。對(duì)此，學(xué)生應(yīng)自覺樹立良好的消費(fèi)和飲食習(xí)慣，注重飲食的合理健康化。學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)措施促使學(xué)生樹立良好的消費(fèi)和飲食觀念。學(xué)?？砷_展宣傳課程對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀和飲食健康方面加以引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理態(tài)度，避免消費(fèi)過度，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。食堂應(yīng)提供更加營(yíng)養(yǎng)合理的餐飲搭配，不定期推出新的菜品種類，同時(shí)應(yīng)該注重菜品的質(zhì)量，不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)便宜而忽視了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

學(xué)校應(yīng)注重食堂的經(jīng)營(yíng)管理。食堂的食品衛(wèi)生關(guān)系學(xué)生的身體健康，因此應(yīng)確保食品安全衛(wèi)生。此外，食堂應(yīng)重視學(xué)生的意見與建議。食堂不應(yīng)因此忽視與學(xué)生的溝通與交流，根據(jù)學(xué)生的喜好與建議提供更加新鮮、多樣且營(yíng)養(yǎng)豐富的菜品。學(xué)校也應(yīng)對(duì)食堂食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、消費(fèi)價(jià)格和硬件設(shè)施等方面加強(qiáng)管理建設(shè)。食堂管理者應(yīng)參考這些因素，結(jié)合食堂的現(xiàn)狀，進(jìn)行管理與改革。用制度規(guī)范加以約束，用嚴(yán)密的措施保證飲食安全，嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)把衛(wèi)生預(yù)防關(guān)，嚴(yán)把督查獎(jiǎng)懲關(guān)。食堂的服務(wù)也應(yīng)更加到位，中晚餐時(shí)期大量學(xué)生在食堂易形成擁堵現(xiàn)象，食堂也應(yīng)注重維持良好的就餐秩序，保證食堂為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。

在食堂價(jià)格方面，學(xué)校和食堂經(jīng)營(yíng)者應(yīng)重視學(xué)生的承受能力，在保證菜品衛(wèi)生健康的同時(shí)，合理制定菜品價(jià)格。對(duì)于學(xué)生的多重需求，食堂可以制定多種價(jià)位的菜品，以及多種款式的搭配。每月食堂消費(fèi)額過低的學(xué)生很可能是家境貧寒的學(xué)生，應(yīng)該引起學(xué)校關(guān)注。應(yīng)對(duì)其進(jìn)行必要的關(guān)懷與幫助，避免因過度節(jié)儉而生活質(zhì)量過低，不利于其成長(zhǎng)發(fā)展。建議食堂每天提供一些免費(fèi)湯或其他免費(fèi)食物供學(xué)生食用。

5.總結(jié)

作為特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)受到社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生食堂消費(fèi)水平可以從一個(gè)方面體現(xiàn)出大學(xué)生的消費(fèi)觀念。本文選擇了不同高校大學(xué)生的食堂消費(fèi)行為進(jìn)行研究。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們不僅了解了大學(xué)生食堂消費(fèi)的現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生食堂消費(fèi)行為的主要因素，并且發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生食堂消費(fèi)中所存在的一些問題，這些問題應(yīng)該引起學(xué)校和食堂管理者的注意，注重對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的消費(fèi)心理，注重對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、菜品多樣且價(jià)格實(shí)惠的就餐場(chǎng)所，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：商業(yè)街 消費(fèi) 大學(xué)生

一、研究背景

現(xiàn)今，隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)呈大幅度增長(zhǎng)的趨勢(shì)。大學(xué)生作為潛在的消費(fèi)者，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，應(yīng)運(yùn)而生出一批新校區(qū)?，F(xiàn)今新校區(qū)普遍離市區(qū)較遠(yuǎn)，這就為高校周邊商業(yè)街的出現(xiàn)提供了機(jī)遇。大學(xué)生的日常生活與商業(yè)街息息相關(guān)，在此背景下，調(diào)研者展開此次調(diào)研。

二、研究結(jié)論

中國(guó)的在校大學(xué)生目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊，由他們所構(gòu)成的一種特有的消費(fèi)市場(chǎng)也在不同程度上影響著他們的消費(fèi)習(xí)慣以及消費(fèi)觀念。在同一地區(qū)或者是同一校區(qū)的大學(xué)生群體，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，他們?cè)谙M(fèi)行為以及消費(fèi)觀念的不同所產(chǎn)生的沖擊力之下，也在逐漸拉開各自地消費(fèi)層次，并且這種區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的，他們中理性消費(fèi)者居于主體地位，占據(jù)消費(fèi)的主流。這種情況下，可以對(duì)大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的類型具有較為清晰明確地劃分。由此，便于商家更好地對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行服務(wù)。

（一）針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)情況得到的結(jié)論

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成能明確地跟上社會(huì)發(fā)展的潮流，并且較好地與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚會(huì)、請(qǐng)朋友吃飯、購(gòu)物、休閑娛樂等方面的費(fèi)用較多。由此可以看出，大學(xué)生群體的日?；顒?dòng)圈子也儼然成了一個(gè)小社會(huì)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生較早地意識(shí)到了要提前接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而能較早地融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?？梢?，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

1.理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流

大學(xué)生群體的消費(fèi)總體來(lái)說是比較理性的，在日常的開銷中，絕大部分學(xué)生能夠堅(jiān)持適度消費(fèi)并且能夠合理規(guī)劃金錢消費(fèi)分配比率。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，飲食消費(fèi)在大學(xué)生的消費(fèi)比重中占主導(dǎo)地位，而玩樂方面的支出所占比重次之。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)過度沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，他們往往更加注重產(chǎn)品的性價(jià)比，而不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以，理性的消費(fèi)觀念在大學(xué)生的頭腦中較易形成，是大學(xué)生消費(fèi)的主流觀念。

2.消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展

大學(xué)生在餐飲方面消費(fèi)的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面具有明顯消費(fèi)傾向。而作為以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)地大學(xué)生群體在學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店。為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、掌上電腦等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

3.購(gòu)物時(shí)的自主選擇性較強(qiáng)

多數(shù)大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)不會(huì)因?yàn)榇黉N商品低廉的價(jià)位或者是買東西贈(zèng)東西而去購(gòu)買自己不需要或者是沒有實(shí)用價(jià)值的東西，他們知道自己要買哪些需要的東西。對(duì)于促銷商品和打折商品他們也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行選擇性購(gòu)買。當(dāng)涉及到會(huì)不會(huì)因?yàn)榇黉N人員的介紹而去買自己本沒有考慮買的商品時(shí)，他們明確表示不會(huì)購(gòu)買。當(dāng)于朋友一起逛商業(yè)街時(shí)，他們也是有選擇的進(jìn)行購(gòu)買，不會(huì)盲目從眾，也不會(huì)為了迎合朋友的口味，以加深友誼為目的進(jìn)行購(gòu)買。由此可見，大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)的自主選擇性較強(qiáng)。

（二）給高校的建議

1.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。因此，建議高校學(xué)生應(yīng)該樹立以下觀念：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，采用靈活多變的形式通過各種活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生提高經(jīng)濟(jì)管理能力。

2.大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。校方應(yīng)該努力塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)人才。

（三）給在校大學(xué)生的建議

1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)

首先。學(xué)生們要對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀要有更理性的思考。其次，在大學(xué)生活中要注重培養(yǎng)自身健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。在消費(fèi)的同時(shí)注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

2.克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)

大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。

第4篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)行為；消費(fèi)現(xiàn)狀和結(jié)構(gòu)；理性消費(fèi)；建議

一、引言

（一）研究背景。隨著我國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)占據(jù)了不可逾越的地位，他們不僅是社會(huì)消費(fèi)群體之一，而且走在未來(lái)消費(fèi)時(shí)尚和潮流的前沿。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，在大學(xué)學(xué)校生活了三年，我對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為都有親身經(jīng)歷，親眼目睹，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，他們剛剛擺脫高中生的稚氣，內(nèi)心的需求欲望不斷膨脹，消費(fèi)便成為他們力求改變和提升自己的一個(gè)平臺(tái)，但是又由于經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立，自身消費(fèi)能力的不足，所以在消費(fèi)上受到了很大的制約。這使得相當(dāng)一部分大學(xué)生選擇了不理性的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，我們通過調(diào)查研究和資料的收集得到了許多真實(shí)的信息，本文深刻分析了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和特點(diǎn)，問題以及對(duì)策，并努力摸清其發(fā)展趨勢(shì)，在一定程度上對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起到了引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)社會(huì)，高等教育者和家庭為準(zhǔn)確把握大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)趨向并對(duì)其進(jìn)行有的放矢的教育起到了重要作用。

（二）研究的意義。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，隨著高校畢業(yè)生每年以驚人的數(shù)量增加，他們漸漸走向社會(huì)潮流的最前線。本文通過對(duì)我國(guó)高校學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究，從而分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和現(xiàn)狀以及消費(fèi)動(dòng)機(jī)，指出消費(fèi)誤區(qū)，原因和不足，并提出了比較理性的消費(fèi)觀念，為大學(xué)生的消費(fèi)起到了一個(gè)很好的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)其樹立正確的消費(fèi)觀。也為家庭，社會(huì)的教育工作做了很好的鋪墊，更為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品的開發(fā)提供了廣闊的市場(chǎng)。

（三）研究方法。本文通過先確定論文方向，然后在各網(wǎng)站和報(bào)刊等尋找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，結(jié)合調(diào)查問卷分析了高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)、高校學(xué)生消費(fèi)觀念及特征、高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素以及如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念，在整體的思路上將理論與實(shí)際調(diào)查相結(jié)合，運(yùn)用綜合分析法和動(dòng)態(tài)分析的方法，最后得出結(jié)論。

二、高校學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)結(jié)構(gòu)特征

（一）消費(fèi)現(xiàn)狀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)大約75%的大學(xué)生其經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是依靠父母，剩下的25%靠自己兼職，或是獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金來(lái)維持自己的基本生活。根據(jù)調(diào)查問卷得到如下一些數(shù)據(jù)：

由以上表格我們可以得知：在每月的基本生活消費(fèi)支出中，比重最大的是500―1000元之間，最小的在500元以下，

91.4%的學(xué)生消費(fèi)集中在500-2000元之間。一方面，消費(fèi)水平較低的同學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)資金比較緊張，僅能夠維持基本生活消費(fèi)的現(xiàn)狀；另一方面，消費(fèi)水平較高的同學(xué)由于可支配的資金比較多，可能會(huì)導(dǎo)致盲目消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)，出現(xiàn)不合理的消費(fèi)現(xiàn)象。個(gè)體消費(fèi)水平差距大。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭人均可支配收入的提高，大學(xué)生的消費(fèi)水平也在不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）基本生活消費(fèi)支出；（2）網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備支出；（3）學(xué)習(xí)性支出；（4）人情消費(fèi)支出；（5）其他消費(fèi)支出。其中，生活基本支出所占比重是最大的，大約為56%；而隨著IT行業(yè)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，手機(jī)和電腦似乎已經(jīng)不再是奢侈品了，而是成為大學(xué)生必備的生活消費(fèi)品。通訊和網(wǎng)絡(luò)支出包括手機(jī)，電腦，mp3，ipad等娛樂消費(fèi)，在大學(xué)生的生活中也占據(jù)著很重要的一部分，約占21%，社會(huì)的發(fā)展，信息的重要性將帶來(lái)信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，很多技術(shù)開發(fā)商根據(jù)學(xué)生的需要，推出了一系列適合學(xué)生品位的產(chǎn)品，致力于開拓一個(gè)全新的消費(fèi)市場(chǎng)，其正是看中了大學(xué)生這一潛力股。在大學(xué)生的生活中，學(xué)習(xí)是最重要的一個(gè)部分，學(xué)習(xí)性消費(fèi)占11%，與學(xué)習(xí)有關(guān)的消費(fèi)也是我們所關(guān)心的話題。大學(xué)生除了平時(shí)的學(xué)習(xí)和期末考試以外，還會(huì)考許多的證書，如英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等，尤其是大三大四的學(xué)生面臨著考研的壓力，在考研方面會(huì)買許多的書籍或是報(bào)各種學(xué)習(xí)班，所以會(huì)花去不少的費(fèi)用。大學(xué)生的社交范圍廣，其人情支出也會(huì)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)。有的人情支出是必須的，而有的則只是為了表現(xiàn)自己的大方，于是，不合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)便在校園里蔓延開來(lái)。

三、高校學(xué)生消費(fèi)觀念

在21世紀(jì)的高校消費(fèi)人群中，時(shí)尚與潮流已成為當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)特征的代名詞。他們喜歡追求新穎的東西，手機(jī)，電腦，服裝，飾品等生活必需品體現(xiàn)了消費(fèi)觀念多元化的趨勢(shì)。此外，大學(xué)生消費(fèi)中考慮得最多的因素是實(shí)惠，即是否買的值。一方面，他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源比較少，另一方面，自身的消費(fèi)能力不足，所以，在追求質(zhì)量的同時(shí)，又希望價(jià)格合理。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，當(dāng)前，80%的大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念仍然是講求實(shí)際與理性消費(fèi)，追求物美價(jià)廉，“買的值，買的放心”，是最理想的選擇。但是，也有一些同學(xué)因?yàn)榧揖潮容^富裕，出現(xiàn)了追求名牌，奢侈消費(fèi)，盲目攀比的消費(fèi)心理。在這種情況下，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)他們樹立正確的，合理的消費(fèi)觀念。

四、高校學(xué)生消費(fèi)的影響因素

（一）家庭背景。目前，中國(guó)的大部分城市居民家庭都是以獨(dú)生子女為主，經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，一方面，受傳統(tǒng)觀念的影響，父母會(huì)在物質(zhì)上盡量滿足孩子的要求，對(duì)他們是有求必應(yīng)；另一方面，許多父母工作比較忙，沒有時(shí)間去照顧和教育孩子，缺少對(duì)子女的關(guān)愛和呵護(hù)，于是，亂花錢便成了他們想證明自己和排遣孤獨(dú)的一種手段。而經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，子女往往都會(huì)繼承父母的性格特點(diǎn)，時(shí)刻為家人著想，省吃儉用。

（二）社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)代社會(huì)是物質(zhì)充斥的社會(huì)。其消費(fèi)觀給當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理帶來(lái)的影響是巨大的。當(dāng)前社會(huì)比較流行的一種消費(fèi)觀，即超前消費(fèi)，許多人為了追求活在當(dāng)下的精神，秉承著花明天的錢來(lái)完成當(dāng)下事的的信念。經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的發(fā)展，以及生活節(jié)奏的加快，使得傳統(tǒng)消費(fèi)觀受到了強(qiáng)烈的沖擊。而大學(xué)生在生理和心理上漸趨成熟，其消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為易受社會(huì)環(huán)境和大眾化消費(fèi)的影響，不正確的消費(fèi)觀也在大學(xué)群體中蔓延開來(lái)。智能手機(jī)，電腦等看似奢侈品如今卻成為了每個(gè)大學(xué)生必不可少的生活品。當(dāng)看到別人有而自己沒有時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生羨慕和自卑的心理，有的人即使沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也要跟別人看齊，因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得自己不比別人差。

（三）大學(xué)生自身的原因。大學(xué)生由于處在一個(gè)學(xué)生時(shí)代與社會(huì)接軌的階段，其性格特點(diǎn)，是非判斷能力，思想情感和興趣愛好都沒有完全定型，不能夠完全獨(dú)立思考問題，但是他們又特別希望自己能夠獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)和果敢，他們渴望得到尊重，得到關(guān)注，得到別人肯定的評(píng)價(jià)，于是，虛榮心理會(huì)讓他們把這種落差轉(zhuǎn)移到不正確的消費(fèi)觀上，而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，又可以使我們足不出戶就能買到自己想要的東西，在一定程度上也加快了消費(fèi)的步伐。

五、建議和對(duì)策

（一）學(xué)校和家庭要進(jìn)行動(dòng)態(tài)引導(dǎo)和教育。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而勤儉節(jié)約也一直為我們所傳承。對(duì)于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)該摒棄這種美德，而是應(yīng)該把它傳承和發(fā)揚(yáng)下去。對(duì)于家庭和學(xué)校來(lái)說，在大學(xué)生的教育方法上我們要實(shí)行動(dòng)態(tài)教育。傳統(tǒng)的理念已經(jīng)不適應(yīng)大學(xué)生的思維了，我們要與時(shí)俱進(jìn)，緊密把握他們的思想動(dòng)態(tài)和消費(fèi)觀念，對(duì)他們進(jìn)行如消費(fèi)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)理念，消費(fèi)心理，消費(fèi)品常識(shí)，消費(fèi)生態(tài)意識(shí)的教育。但是，一味地課堂理論教授難免枯燥乏味，而且效率不會(huì)高，所以提倡實(shí)地調(diào)研和理論教學(xué)相結(jié)合的方式，注重研究學(xué)生的心理與行為中出現(xiàn)的問題，并有目的，有針對(duì)性地解決問題。家庭是提供大學(xué)生消費(fèi)的保障，學(xué)校是大學(xué)生未真正踏入社會(huì)消費(fèi)的最后一站，父母要時(shí)刻引導(dǎo)著孩子，給他們樹立榜樣，為他們提供良好的家庭環(huán)境。大學(xué)作為學(xué)校與社會(huì)的銜接，校園教育對(duì)于大學(xué)生以后的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的意義。

（二）大學(xué)生要樹立合理的消費(fèi)觀念。首先，主張適度消費(fèi)。我們應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況，有目的地花錢，把錢花到最有價(jià)值的地方，實(shí)現(xiàn)效用最大化，消費(fèi)應(yīng)在家庭經(jīng)濟(jì)的承受能力之內(nèi)。其次，要樹立健康的消費(fèi)模式。健康的消費(fèi)模式即倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約，選擇安全環(huán)保無(wú)污染的“綠色商品”，合理選擇消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次。第三，要有合理的理財(cái)規(guī)劃。大學(xué)生要想在激烈的社會(huì)中獲得一席生存的地位，首先最重要的就是必須要具備獨(dú)立的理財(cái)規(guī)劃能力。我們需要的不僅僅是有獨(dú)立的理論概念，也需要把這些概念用到實(shí)際生活中，不斷學(xué)習(xí)和完善自己獨(dú)立思考和處事的能力。養(yǎng)成花多少錢，記多少錢的記賬習(xí)慣，時(shí)刻做到心中有數(shù)，培養(yǎng)自己的儲(chǔ)蓄觀念，從而形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣。

（三）要發(fā)動(dòng)政府和社會(huì)的力量來(lái)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行引

導(dǎo)教育。大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的信息來(lái)源渠道，它們具有強(qiáng)大的號(hào)召力和感應(yīng)力，所以應(yīng)發(fā)揮其多樣性和快捷性的優(yōu)勢(shì)，宣傳勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀。而政府相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，重視對(duì)消費(fèi)熱點(diǎn)的調(diào)查研究，加強(qiáng)消費(fèi)領(lǐng)域的精神文明建設(shè)，堅(jiān)決抵制奢侈之風(fēng)。此外，政府還應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行發(fā)展性消費(fèi)。大學(xué)生的發(fā)展性消費(fèi)即在資金比較充裕的情況下，通過各種技能證書的考取，接受各種培訓(xùn)，各種教育等，以知識(shí)力量轉(zhuǎn)化為精神力量的一種消費(fèi)。發(fā)展性消費(fèi)有利于陶冶人的情操，提高綜合素質(zhì)，促盡全面發(fā)展。

總結(jié)：對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)，他們有其獨(dú)特性和固定性，我們要用客觀公正的態(tài)度去評(píng)價(jià)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)于好的消費(fèi)理念和消費(fèi)習(xí)慣，應(yīng)該大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不合理的消費(fèi)，我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生，端正他們的態(tài)度和消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅僅是關(guān)系到個(gè)人的生活，而且也與家庭，社會(huì)和國(guó)家息息相關(guān)。我們要努力培養(yǎng)他們的消費(fèi)意識(shí)，共同引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的作風(fēng)和正確的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：金融安全；風(fēng)險(xiǎn)；防范

基金項(xiàng)目：2016年遼寧省“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目：“在校大學(xué)生金融安全意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范能力調(diào)查研究――以沈陽(yáng)市高校為例”（編號(hào)：201610149018）研究成果

中圖分類號(hào)：F83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：在校大學(xué)生金融安全意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范能力調(diào)查研究――以沈陽(yáng)市高校為例

收錄日期：2016年11月29日

一、開展該項(xiàng)調(diào)查研究的背景及意義

大學(xué)生作為年輕的消費(fèi)群體，擁有旺盛的消費(fèi)需求。作為成年人，他們具有完全民事行為能力卻缺乏安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；作為學(xué)生，他們還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立面對(duì)狀況的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融和非正規(guī)金融的快速發(fā)展，衍生出眾多專門針對(duì)大學(xué)生群體的諸如校園貸、網(wǎng)絡(luò)信貸、分期付款購(gòu)物、信用卡透支、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)?shù)冉鹑诋a(chǎn)品；與此同時(shí)，大學(xué)生越來(lái)越青睞支付寶、微信支付等電子支付渠道。但是，這些門檻低、方便快捷、良莠不齊的金融產(chǎn)品和支付渠道是一把雙刃劍，在給大學(xué)生提供便利、緩解小額資金短缺的同時(shí)，還存在隱形高息、泄露個(gè)人信息等諸多風(fēng)險(xiǎn)。由于大學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，部分在校大學(xué)生消費(fèi)方式不夠理性，在面對(duì)虛假宣傳時(shí)易被誘惑，掉入超前消費(fèi)和過度消費(fèi)的陷阱；同時(shí)，防詐騙意識(shí)不強(qiáng)，輕易將個(gè)人證件借給他人或?qū)€(gè)人信息資料透露給他人，金融安全意識(shí)薄弱，給非法分子以可乘之機(jī)。

如今日益暴露的大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)事件已引起了校園內(nèi)外的關(guān)注，大學(xué)生的消費(fèi)觀、理財(cái)觀、金融安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力已不僅僅是校園內(nèi)的話題，而是成為了整個(gè)社會(huì)關(guān)心的話題。引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)金融安全意識(shí)，保管好自己的個(gè)人信息，樹立理性的消費(fèi)觀念，注重自身的信用問題，養(yǎng)成理財(cái)?shù)牧?xí)慣，提升自我保護(hù)能力，合理規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說已成為非常必要的事情。

二、調(diào)研情況

（一）調(diào)研對(duì)象。以沈陽(yáng)化工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等位于沈陽(yáng)市的部分高校在校大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象，由于一些高校大四學(xué)生多在校外實(shí)習(xí)，不方便聯(lián)系，所以調(diào)研對(duì)象主要針對(duì)大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)。

（二）調(diào)研內(nèi)容。調(diào)查問卷共涉及19項(xiàng)問題，為了方便調(diào)研，只有一項(xiàng)是主觀題，其余均為選擇題。調(diào)研內(nèi)容包括：被調(diào)查同學(xué)的性別、年級(jí)、使用過（或正在使用）哪類金融產(chǎn)品或服務(wù)？平常喜歡以何種形式購(gòu)物方式？習(xí)慣的付款方式？網(wǎng)絡(luò)支付的安全保護(hù)措施是有哪些？會(huì)定期更改自己的網(wǎng)絡(luò)賬戶或銀行賬戶的密碼嗎？在使用ATM機(jī)時(shí)會(huì)注意哪些情況？有人向您借錢時(shí)你會(huì)怎么做？銀行卡和身份證是否會(huì)攜帶在一起？對(duì)于那些掃二維碼關(guān)注APP送小禮物的活動(dòng)參與過嗎？如果別人向你借證件你會(huì)怎么做？您的證件（身份證、學(xué)生證）是否有借給別人用的經(jīng)歷？在公共場(chǎng)合您如何選擇WIFI？在購(gòu)買網(wǎng)上金融產(chǎn)品時(shí)會(huì)愿意購(gòu)買保險(xiǎn)以降低風(fēng)險(xiǎn)么？是否有為自己的網(wǎng)絡(luò)金融賬號(hào)綁定手機(jī)號(hào)碼以實(shí)時(shí)掌握資金流動(dòng)方向？認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^什么途徑加強(qiáng)學(xué)生的金融安全意識(shí)？通過什么渠道獲得金融安全風(fēng)險(xiǎn)防范措施知識(shí)的？您對(duì)提高大學(xué)生金融安全意識(shí)有什么建議或意見？

（三）調(diào)研路徑。主要通過網(wǎng)絡(luò)（QQ、微信、電子郵件、論壇）和實(shí)地走訪這兩種途徑來(lái)發(fā)放調(diào)查問卷。

三、調(diào)研結(jié)果及分析

通過QQ、微信、電子郵件，共收回有效調(diào)查問卷125份，其中，女生78人，男生47人；實(shí)地走訪式，課題組共發(fā)出300份紙質(zhì)調(diào)查問卷，收回有效問卷240份。

（一）網(wǎng)購(gòu)及網(wǎng)上支付已成為大學(xué)生普遍的消費(fèi)方式。調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生購(gòu)物渠道主要是網(wǎng)購(gòu)，而且女生比男生更熱衷于網(wǎng)購(gòu)。網(wǎng)絡(luò)調(diào)研中的78名女生有85%喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，47名男生中70%喜歡網(wǎng)上購(gòu)物。網(wǎng)購(gòu)就會(huì)涉及網(wǎng)上支付，調(diào)查顯示，對(duì)于金融支付方式的使用，支付寶是大學(xué)生最常用的付款方式，幾乎95%的人會(huì)使用支付寶，無(wú)論男生還是女生。支付密碼作為最重要的安全保護(hù)措施，調(diào)查結(jié)果顯示女生更喜歡頻繁的更換密碼，多數(shù)在三個(gè)月到半年期間更換一次，而男生則很少更換密碼。由此可見，女生比男生更注意支付安全，也說明女生互聯(lián)網(wǎng)金融安全意識(shí)稍微優(yōu)于男生。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)金融安全意識(shí)薄弱。針對(duì)在“購(gòu)買網(wǎng)上金融產(chǎn)品時(shí)是否愿意購(gòu)買保險(xiǎn)以降低風(fēng)險(xiǎn)”的調(diào)查，結(jié)果顯示很少有學(xué)生會(huì)選擇購(gòu)買。通過采訪不進(jìn)行購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)金融保險(xiǎn)的同學(xué)，得知原因有以下幾種：一是他們根本不知道有網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)的項(xiàng)目；二是個(gè)別認(rèn)為自己的支付寶及網(wǎng)銀足夠安全；還有一部分人抱有僥幸心理，認(rèn)為多數(shù)情況下，麻煩不會(huì)找到自己。調(diào)查問卷中還對(duì)“是否有為自己的網(wǎng)絡(luò)金融賬號(hào)綁定手機(jī)號(hào)碼以實(shí)時(shí)掌握資金流動(dòng)方向”進(jìn)行考察，其結(jié)果顯示，女生們更傾向于選擇“綁定”，以便定期檢查、分析自己的賬戶變動(dòng)和資金使用情況，而男生在此方面就稍有不足。究其原因，除了與女生的細(xì)心有關(guān)之外，還與她們經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)有關(guān)，網(wǎng)購(gòu)讓她們對(duì)自己的資金更加關(guān)注更了解。整體來(lái)說，現(xiàn)在高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)金融安全意識(shí)比較薄弱，尤其是男生。

（三）高年級(jí)的比低年級(jí)的安全意識(shí)強(qiáng)。在實(shí)地走訪收回的240份有效問卷中，針對(duì)“銀行卡和身份證是否放在一起”的問題，有180人選擇“放在一起”，占總?cè)藬?shù)的75%，其中大一、大二的學(xué)生居多，相對(duì)而言，大三的學(xué)生警惕性更強(qiáng)一些，他們多數(shù)選擇分開存放。對(duì)于“掃二維碼關(guān)注APP送小禮物的活動(dòng)是否參與過”的情況，大一學(xué)生中有80%的人選擇參與，大二有30%的人選擇參與，而大三僅僅有4%的人參與。進(jìn)一步詢問大一參加活動(dòng)的原因和大三沒有參加活動(dòng)的原因，大一有學(xué)生回答“我也不知道他們是做什么的，反正掃一下就可以得到小禮物，也不費(fèi)事兒，禮物也挺可愛的?！币晃淮笕龑W(xué)生則解釋“這種掃碼領(lǐng)東西見多了，新聞也報(bào)道過，有些是陷阱，怕被騙了?！睂?duì)于公共免費(fèi)WIFI的使用、ATM取款注意事項(xiàng)、別人向你借證件你會(huì)怎么做、有人向您借錢時(shí)你會(huì)怎么做等生活中常見問題進(jìn)行的調(diào)研，結(jié)果顯示，年級(jí)越高的學(xué)生，對(duì)于金融安全防護(hù)意識(shí)越強(qiáng)烈，風(fēng)險(xiǎn)防范經(jīng)驗(yàn)也較多，而低年級(jí)尤其是大一的學(xué)生，這方面還很欠缺，不論是金融安全意識(shí)還是風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)都有待于提高。

四、提高在校大學(xué)生金融安全意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范能力的建議

（一）加強(qiáng)媒體宣傳教育力度。在資訊發(fā)達(dá)的今天，通過加強(qiáng)媒體宣傳提高大學(xué)生的金融安全意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范能力是一條非常有效的途徑。尤其是通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播電臺(tái)、報(bào)紙等媒介，對(duì)已經(jīng)發(fā)生在大學(xué)校園里的具有警示意義的鮮活實(shí)例進(jìn)行報(bào)道，更能引起大學(xué)生的共鳴，讓他們知曉哪些行為會(huì)帶來(lái)金融風(fēng)險(xiǎn)，又該如何進(jìn)行防范。宣傳部門可以不定期地在大學(xué)校園舉辦金融知識(shí)宣傳活動(dòng)，并給學(xué)生發(fā)放金融安全知識(shí)手冊(cè)。學(xué)?？梢岳眯@廣播循環(huán)播報(bào)金融知識(shí)，或在校園官網(wǎng)開設(shè)金融安全知識(shí)專欄，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余把金融安全重視起來(lái)。

（二）學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程或相關(guān)知識(shí)講座。高校設(shè)立面向所有專業(yè)學(xué)生的金融理財(cái)知識(shí)課程，普及金融知識(shí)，倡導(dǎo)合理消費(fèi)，防止掉入超前消費(fèi)陷阱。除此之外，還可以請(qǐng)金融領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行專題講座，它既是校園文化的一部分，又是課堂的延伸。通過視頻播放、情景模擬等方式，介紹、解釋生活中遇到的金融現(xiàn)象和熱點(diǎn)問題，幫助學(xué)生了解金融知識(shí)，初步樹立健康的金融誠(chéng)信、金融安全、金融消費(fèi)、金融理財(cái)理念。

（三）組建金融或理財(cái)社團(tuán)。各高?？梢怨膭?lì)學(xué)生組建金融或理財(cái)社團(tuán)，社團(tuán)以金融專業(yè)的學(xué)生為主，一方面可以提高他們的專業(yè)知識(shí)和能力，另一方面也為開展相關(guān)互動(dòng)提供條件。社團(tuán)應(yīng)配備金融專業(yè)的指導(dǎo)教師。社團(tuán)承擔(dān)金融知識(shí)志愿宣傳、定期組織參觀、投資模擬大賽的策劃組織等職能，并可在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下參加金融方面的各種競(jìng)賽等。

（四）大學(xué)生加強(qiáng)自身管理。作為新時(shí)代的大學(xué)生，面對(duì)不斷推陳出新的金融產(chǎn)品和金融機(jī)構(gòu)，大學(xué)生要加強(qiáng)自己的判斷力和管理能力。一方面要樹立理性的消費(fèi)觀，不攀比、不過度消費(fèi)，這樣就不會(huì)掉進(jìn)那些非正規(guī)金融的“陷阱”；另一方面保護(hù)好個(gè)人信息，如身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)及密碼、網(wǎng)上支付密碼等，自己的重要證件不輕易外借或交給別人。與此同時(shí)，大學(xué)生要珍惜個(gè)人信用記錄，提高對(duì)個(gè)人信用的認(rèn)知度。

主要參考文獻(xiàn)：

第6篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)理念；引導(dǎo)機(jī)制

當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)方面，較為突出地存在攀比心理嚴(yán)重、消費(fèi)決策能力差、雙重消費(fèi)理念并存、消費(fèi)兩極化現(xiàn)象明顯、理財(cái)意識(shí)薄弱等特征和問題。面對(duì)這些特征和問題，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)觀成為必然選擇。大學(xué)生的消費(fèi)問題不僅僅是如何支配錢的問題，還關(guān)系到如何支配時(shí)間的問題。如何合理地安排消費(fèi)比例，安排消費(fèi)時(shí)間，達(dá)到科學(xué)合理的消費(fèi)，對(duì)大學(xué)生至關(guān)重要。構(gòu)建大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)理念引導(dǎo)機(jī)制，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方力量，全方位、多渠道來(lái)努力。

一、克服消費(fèi)攀比心理

科學(xué)的消費(fèi)不是表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

1、樹立量入為出的消費(fèi)觀念。針對(duì)在校大學(xué)生提倡“科學(xué)與合理”消費(fèi)，反對(duì)各種形式的過度消費(fèi)、超前消費(fèi)等不良消費(fèi)傾向，提倡“量入為出”消費(fèi)觀念；培養(yǎng)艱苦樸素的節(jié)儉消費(fèi)觀；大力發(fā)揚(yáng)理性消費(fèi)、理，反對(duì)盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費(fèi)等盲目的消費(fèi)理念，是對(duì)他們的最佳引導(dǎo)方式。在消費(fèi)支出總量的前提下，在校大學(xué)生要重視消費(fèi)支出的合理安排，從固定總量中尋找出效用最大化，滿足全面發(fā)展的要求。

2、培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。樹立正確的價(jià)值觀，從不同方面正確認(rèn)識(shí)自我，克服盲從和虛榮心理，增強(qiáng)自律自主意識(shí)，杜絕消費(fèi)中的攀比、盲目行為；不貪圖享受，節(jié)制超過自身消費(fèi)能力的高消費(fèi)，勤儉節(jié)約。通過思想教育，讓學(xué)生深刻理解節(jié)約是一種美德，它不僅僅表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)財(cái)富的珍惜，更體現(xiàn)出對(duì)廣大勞動(dòng)者的尊重。

3、注重消費(fèi)實(shí)效性。攀比心理、追求時(shí)尚的理念使一些大學(xué)生忽視現(xiàn)實(shí)生活，不合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)日趨凸顯，長(zhǎng)此以往，這種生活作風(fēng)就會(huì)惡性循環(huán)，損害部分學(xué)生和家庭。因此要引導(dǎo)大學(xué)生注重購(gòu)物的實(shí)效性，要因地制宜、量體裁衣，在自己能力承受的范圍內(nèi)消費(fèi)，更不能為了盲目攀比增加家庭的負(fù)擔(dān)，要樹立良好的消費(fèi)意識(shí)。

4、提高消費(fèi)的文化含量。自覺地提高自身的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以及價(jià)值修養(yǎng)，提高自己的精神文化消費(fèi)水平，對(duì)于每一位在校大學(xué)生都是一種追求人生完美過程的實(shí)踐。作為具有較高文化素質(zhì)的青年，應(yīng)基于文化的視角來(lái)審視和正確認(rèn)識(shí)閑暇消費(fèi)，自覺追求高層次的消費(fèi)、特別是高層次的精神文化消費(fèi)，同時(shí)要積極追求文化含量，參加學(xué)校組織的各類智力性、發(fā)展性消費(fèi)活動(dòng)，充實(shí)、豐富自己的生活，樹立科學(xué)消費(fèi)觀，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

二、提高大學(xué)生消費(fèi)決策力

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)過度消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)觀念的盲目化、各種攀比和奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，一方面與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有著密切關(guān)聯(lián)，另一方面也與學(xué)校和家庭教育缺乏對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)緊密相關(guān)。大學(xué)生的高消費(fèi)問題比較突出，各種費(fèi)用的支出使得他們的每月生活消費(fèi)居高不下，所以提高在校生的消費(fèi)決策能力，節(jié)制高消費(fèi)問題，對(duì)大學(xué)生形成科學(xué)合理的消費(fèi)理念具有重要作用。

1、自身主動(dòng)抑制。避免高消費(fèi)，抑制身邊的無(wú)意消費(fèi)，大學(xué)生本身的抑制作用一方面能夠節(jié)儉不必要的消費(fèi)，另一方面對(duì)于大學(xué)生形成合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)有著重要的牽引作用。

2、家長(zhǎng)示范作用。父母作為孩子的第一任老師，對(duì)于孩子的生活和習(xí)慣具有不可忽視的影響力，在大學(xué)生的高消費(fèi)問題中，父母也應(yīng)以身作則，堅(jiān)持科學(xué)教育子女的消費(fèi)理念，培養(yǎng)子女樹立正確的金錢觀。同時(shí)，家長(zhǎng)要從自身做起，樹立節(jié)約消費(fèi)的意識(shí)，不向子女灌輸“金錢就是一切”的拜金主義和尋求安樂的享樂主義。

3、學(xué)校文化與輿論傳播。學(xué)校要在“兩課”中增加大學(xué)生消費(fèi)觀的教育，及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，幫助高消費(fèi)者樹立正確科學(xué)的消費(fèi)觀。校園的輿論對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)行為也有較大影響，健康的校園消費(fèi)環(huán)境對(duì)于學(xué)生消費(fèi)理念的形成有正面作用，要充分利用各類校園輿論工具，營(yíng)造積極健康的輿論氛圍。

三、培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)

良好的理財(cái)意識(shí)不但能夠提高自身理財(cái)修養(yǎng)，更重要的是對(duì)人生的一種規(guī)劃。作為在校大學(xué)生，理財(cái)意識(shí)的正確與否能從側(cè)面來(lái)反映畢業(yè)后走向社會(huì)的成功與否，這就需要在校大學(xué)生強(qiáng)化理財(cái)意識(shí)，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)勢(shì)在必行。然而理財(cái)意識(shí)的薄弱對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和理念起著負(fù)面作用，大學(xué)生理財(cái)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象比較明顯，所以加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)有利于大學(xué)生的消費(fèi)理念轉(zhuǎn)型，有利于形成合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

1、轉(zhuǎn)變大學(xué)生的理財(cái)觀。樹立正確的理財(cái)觀是強(qiáng)化理財(cái)意識(shí)的根本，經(jīng)調(diào)研，大部分的學(xué)生認(rèn)為只有金融、財(cái)會(huì)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生才應(yīng)該學(xué)會(huì)投資和理財(cái)，自己并不需要學(xué)習(xí)，這種錯(cuò)誤的思想意識(shí)并不能滿足學(xué)生理財(cái)發(fā)展的需要，然而，從步入大學(xué)校園到走向社會(huì)，每一名學(xué)生都要對(duì)自己的生活有一定的料理，所以，在校大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)必要的金融知識(shí)和財(cái)務(wù)管理，培養(yǎng)自己的理財(cái)觀。經(jīng)濟(jì)上的非獨(dú)立性并不能為你提供“整存整取”，但是可以從“零存整取”的方式來(lái)養(yǎng)成攢錢的意識(shí)。

2、加強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立理財(cái)能力。大學(xué)生需要懂得如何在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存，就應(yīng)該具備獨(dú)立理財(cái)、記賬和編制預(yù)算的能力，這是控制消費(fèi)最有效的方法，同時(shí)也是對(duì)理財(cái)能力的一種培養(yǎng)。社會(huì)學(xué)者分析指出，21世紀(jì)的大學(xué)生不應(yīng)該只有智商，還應(yīng)該具備一定的財(cái)商。財(cái)商是正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力，是人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力，是實(shí)現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵，只要具備了較高的財(cái)商，就能在今后的事業(yè)中游刃有余，人脈旺盛，機(jī)會(huì)自然也就接踵而來(lái)，對(duì)財(cái)富的渴望就有可能變成希望，變成現(xiàn)實(shí)。所以，提高大學(xué)生獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰Τ蔀榕囵B(yǎng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)的必然選擇。

四、建立“學(xué)習(xí)型消費(fèi)”理念

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理的研究。就目前來(lái)看，多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為缺乏研究。只有了解和把握學(xué)生的實(shí)際行為才能達(dá)到思想政治教育的有效性。近年來(lái)，大學(xué)生思想政治教育工作取得了顯著成效，但由于科研條件、人員配備等原因，思想政治教育工作理論研究還相對(duì)薄弱，特別是大學(xué)生消費(fèi)方面的研究更是欠缺。據(jù)了解，近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)心理和行為題材的理論成果被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊的寥寥無(wú)幾，由此可以看出，高校思想政治教育研究還沒有對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為這個(gè)問題給予足夠的重視。同時(shí)，“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)力度不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和觀念缺乏全面客觀的了解，加之課程設(shè)置等因素，與人生觀、金錢觀、國(guó)情觀等思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想政治教育課中沒有充分開展，從而難以給予大學(xué)生真正有效的指導(dǎo)。良好的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合，而學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為則是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該遵循育人為本的原則，培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。良好的消費(fèi)習(xí)慣一旦養(yǎng)成并得到加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的創(chuàng)建起到推動(dòng)作用，并逐漸形成“校風(fēng)助學(xué)風(fēng)”的良性循環(huán)。因此，高校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在開展校園文化活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的專題活動(dòng)，以健康的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的養(yǎng)成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

2、樹立“學(xué)習(xí)型”消費(fèi)理念。作為在校大學(xué)生，四年的本科生涯如此短暫，同時(shí)這段時(shí)間也是學(xué)生學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說，當(dāng)前的消費(fèi)理念是注重生存型消費(fèi)和發(fā)展型消費(fèi)，不是更多的去追求享受型消費(fèi)，首先要在保證身心健康的基礎(chǔ)之上選擇更多的消費(fèi)方式。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和巨大的就業(yè)壓力，找到一份好的工作是每位在校大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的迫切心愿，用人單位的挑剔成為選擇學(xué)生就業(yè)的門檻，所以高學(xué)歷和技能成為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，這就迫使在校學(xué)生去考研、考取證書、參加各種形式的培訓(xùn)班，以提高自我素質(zhì)修養(yǎng)。發(fā)展消費(fèi)理念不僅可以提高大學(xué)生的自身素質(zhì)和能力，還可以增加大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)，為選擇好工作奠定基礎(chǔ)，符合在校大學(xué)生的切身利益。因此，建立以學(xué)習(xí)型消費(fèi)為中心的的發(fā)展理念是每位在校學(xué)生的必經(jīng)之路，也是國(guó)家、社會(huì)和家庭的期待。

五、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)作用

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)實(shí)踐技能、提高綜合素質(zhì)方面起到了舉足輕重的作用，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開展學(xué)生思想政治活動(dòng)的重要組織動(dòng)員方式。同時(shí)學(xué)生社團(tuán)作為在校大學(xué)生開展和組織活動(dòng)的必要場(chǎng)所，為大學(xué)生的平日交流提供了重要的平臺(tái)。大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念問題也可以作為社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，通過社團(tuán)組織開展各種形式的辯論賽，來(lái)探討消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生自身素質(zhì)修養(yǎng)問題，也可以通過宣傳海報(bào)、展板等形式讓眾多的學(xué)生了解如何制定消費(fèi)計(jì)劃等知識(shí)，并鼓勵(lì)自己去實(shí)踐，以幫助廣大同學(xué)形成合理的消費(fèi)理念，深化對(duì)消費(fèi)觀的認(rèn)識(shí)。社團(tuán)還可以通過一帶一的形式組織各種模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行模擬，到學(xué)期末開展優(yōu)秀表彰活動(dòng)，這些都能對(duì)科學(xué)消費(fèi)理念和合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生帶動(dòng)作用，并使這種效果得到升華。校內(nèi)之間的對(duì)比以及良好消費(fèi)觀的形成可以擴(kuò)展到與校外的比較研究，橫向和縱向的比較更能讓學(xué)生體會(huì)到自身的不足與優(yōu)勢(shì)所在，起到事半功倍的效果。所以，社團(tuán)活動(dòng)的開展一方面能充分發(fā)揮消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念比較成熟的同學(xué)的示范效應(yīng)和帶動(dòng)作用；另一方面也是社團(tuán)開展活動(dòng)的主要意義，就是能夠在部分程度上幫助沒有形成合理消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念的同學(xué)扭轉(zhuǎn)消費(fèi)觀，彌補(bǔ)不足，對(duì)以后的消費(fèi)觀產(chǎn)生正面影響。最后充分利用校內(nèi)大眾傳媒工具，引導(dǎo)高校消費(fèi)輿論，培養(yǎng)合情合理的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念和科學(xué)的消費(fèi)觀，促進(jìn)大學(xué)生的合理、適度消費(fèi)，提高大學(xué)生的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平。在校園內(nèi)形成良好的消費(fèi)輿論，為大學(xué)生消費(fèi)行為提供正確的導(dǎo)向。

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第7篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

王穎（1992-），女，山東蓬萊人，山東大學(xué)管理學(xué)院工商管理2010級(jí)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，研究方向：服務(wù)營(yíng)銷與服務(wù)管理。

基金項(xiàng)目：本研究受到“2012年星巴克大學(xué)生環(huán)保踐行者”專項(xiàng)基金支持。

【摘要】促進(jìn)綠色消費(fèi)和減少直至杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象是我國(guó)餐飲業(yè)目前亟待解決的關(guān)鍵問題。本研究以國(guó)內(nèi)在校大學(xué)生群體的餐飲消費(fèi)習(xí)慣作為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法等研究方法，對(duì)部分國(guó)際知名快餐品牌在我國(guó)開展綠色消費(fèi)活動(dòng)的狀況及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了調(diào)研和系統(tǒng)分析，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】綠色消費(fèi)；大學(xué)生； 國(guó)際知名餐飲品牌

一、餐飲業(yè)綠色消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查

綠色消費(fèi)是指在消費(fèi)過程中以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，以維護(hù)消費(fèi)者健康和大眾利益為宗旨，符合人類健康和環(huán)境保護(hù)要求的各種消費(fèi)行為和消費(fèi)模式的總稱。在環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念日益深入人心的今天，“綠色消費(fèi)”這一概念也更為頻繁的呈現(xiàn)在公眾視野中。

國(guó)際上公認(rèn)的倡導(dǎo)綠色消費(fèi)包含三個(gè)層次的含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染、或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過程中注重對(duì)廢棄物的處置；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)[1]。本研究主要關(guān)注第三層次的含義，即如何鼓勵(lì)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，節(jié)約資源；以及倡導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，可持續(xù)發(fā)展。

提到節(jié)約資源，與消費(fèi)者日常生活關(guān)系最為緊密的當(dāng)屬餐飲企業(yè)。據(jù)2005年面向北京市2211個(gè)就餐樣本的調(diào)查顯示[2]，被調(diào)查人群在外就餐的平均食物丟棄浪費(fèi)量為11.09%。其中在以星級(jí)酒店為代表的高檔餐廳中，食物剩余量的百分比為14.21%，食物丟棄的百分比為9.45%；中檔餐廳的食物剩余百分比為16.43%，丟棄百分比為10.56%；而以快餐店為代表的低檔餐館中食物剩余量為14.71%，丟棄量為11.5%。由此可見，餐飲企業(yè)的浪費(fèi)情況不容樂觀。

關(guān)注餐飲消費(fèi)，就不能不關(guān)注以“洋快餐”為先遣軍和典型代表的國(guó)際餐飲品牌涌入中國(guó)市場(chǎng)后所帶來(lái)的影響與變化。它們不僅帶來(lái)了標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、和注重形象宣傳等先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，還引進(jìn)了重視企業(yè)與消費(fèi)者之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系、強(qiáng)調(diào)以人為本、以及重視企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等新價(jià)值觀。不僅如此，西餐文化對(duì)我國(guó)大眾餐飲習(xí)慣的改變也產(chǎn)生了深刻的影響，如西餐的“分餐制”幫助我國(guó)消費(fèi)者更精細(xì)的考量自己的食量，而飯后“打包”的習(xí)慣則幫助國(guó)人恢復(fù)珍惜糧食的良好傳統(tǒng)。

此外，我國(guó)餐飲業(yè)也必須面對(duì)消費(fèi)對(duì)象消費(fèi)觀念的改變。處于80后和90后兩個(gè)年齡段的年輕人已經(jīng)成為中國(guó)新興餐飲消費(fèi)力量的重要組成部分，他們也是最能接受“洋品牌”餐飲服務(wù)的消費(fèi)群體。這種新興消費(fèi)力量追求獨(dú)立、新穎、標(biāo)新立異的消費(fèi)觀，拒絕被動(dòng)接受現(xiàn)有產(chǎn)品，而要求主動(dòng)選擇與自己價(jià)值觀、生活習(xí)慣相契合的產(chǎn)品與服務(wù)，希望樹立獨(dú)特的個(gè)人消費(fèi)主張。比較起來(lái)，這一群體也更加關(guān)注身邊的環(huán)境保護(hù)。作為未來(lái)的社會(huì)主導(dǎo)力量，他們需求特點(diǎn)不僅會(huì)引領(lǐng)整個(gè)市場(chǎng)未來(lái)的走向，也會(huì)對(duì)我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)揮重要作用。

由此，本研究采用案例研究思路，選取“洋快餐”品牌作為國(guó)際知名餐飲品牌的代表，并進(jìn)一步選擇麥當(dāng)勞（代表牛肉漢堡類快餐）、肯德基（代表雞肉類快餐）、必勝客（代表比薩類快餐）和星巴克（代表咖啡簡(jiǎn)餐）作為西方快餐文化的代表，以上述品牌在濟(jì)南市開設(shè)的下屬門店作為研究樣本，以濟(jì)南市在校大學(xué)生在上述品牌門店的浪費(fèi)現(xiàn)象作為研究對(duì)象，目的在于揭示現(xiàn)實(shí)生活中餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的根源和成因，從而為該問題的系統(tǒng)解決提供理論依據(jù)。

本研究的基本假設(shè)有：

假設(shè)一：消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)的理解程度與綠色消費(fèi)行為呈正相關(guān)，與其不合理消費(fèi)程度呈負(fù)相關(guān)。即理解越深入，行為越符合綠色消費(fèi)要求。

假設(shè)二：消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)概念的理解有待加強(qiáng)。

二、文獻(xiàn)綜述

根據(jù)對(duì)已有文獻(xiàn)的檢索，2001年，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)所確定當(dāng)年的主題為綠色消費(fèi)，是我國(guó)官方機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)活動(dòng)的肇始。自此以后，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)學(xué)者開始在理論領(lǐng)域探討綠色消費(fèi)的意義及相關(guān)措施。

2002 年，司林勝等人對(duì)全國(guó)消費(fèi)者綠色消費(fèi)觀念和行為的研究結(jié)果是：消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)概念的理解不夠全面，其綠色消費(fèi)、綠色產(chǎn)品知識(shí)不足以指導(dǎo)消費(fèi)；我國(guó)消費(fèi)者的綠色消費(fèi)觀念普遍比較淡薄，收入水平影響綠色消費(fèi)觀念的形成[3]。在環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，綠色消費(fèi)概念剛剛受到政策上的重視的當(dāng)時(shí)，這一結(jié)論是意料之中的。

2005年，韓艷賓等人對(duì)武漢地區(qū)消費(fèi)者綠色消費(fèi)現(xiàn)狀的研究表明：綠色消費(fèi)在我國(guó)仍處于發(fā)展階段，消費(fèi)者的綠色消費(fèi)意識(shí)較以往有所加深，但還不夠全面；綠色消費(fèi)群體也比較局限[4]。

2008 年，李君等人將研究對(duì)象鎖定在成都大學(xué)生群體，其分析結(jié)果是：成都大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)有一定的認(rèn)識(shí)和理解，但對(duì)綠色消費(fèi)具體內(nèi)容的認(rèn)知度不夠、對(duì)消費(fèi)過程中的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注度不夠；成都大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的健康度和環(huán)保度不高[5]。

2009 年，錢明慧等人對(duì)北京地區(qū)綠色消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果是：消費(fèi)者對(duì)綠色商品的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)綠色商品滿意度偏低，消費(fèi)者環(huán)保意識(shí)不斷提高[6]。

2010年，趙志耘等人對(duì)北京地區(qū)大學(xué)生綠色消費(fèi)的調(diào)查研究引入了“綠色消費(fèi)模式”這一概念，得出的結(jié)論包括：首先，綠色消費(fèi)模式尚未成為大學(xué)生主流消費(fèi)模式；其次，大學(xué)生綠色消費(fèi)觀念超前于社會(huì)；最后，大學(xué)生綠色消費(fèi)行動(dòng)滯后于觀念[7]。與之前研究不同的是，這份報(bào)告將綠色消費(fèi)提升到消費(fèi)模式的高度，體現(xiàn)出綠色消費(fèi)不是單獨(dú)的行為，而是由專業(yè)理念指導(dǎo)的一系列行為的組合，是一個(gè)系統(tǒng)。

此外，2009年的一項(xiàng)研究顯示，綠色消費(fèi)態(tài)度和綠色消費(fèi)行為意向存在顯著的正相關(guān)關(guān)系， 要提高綠色消費(fèi)的行為意向， 也可從綠色消費(fèi)的態(tài)度入手[8]。更早在2003年，我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者廖家新通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)：“具有綠色認(rèn)知之消費(fèi)者”進(jìn)行“綠色消費(fèi)行為”高于“不具有綠色認(rèn)知”之消費(fèi)者?！盵9]由此可知，綠色消費(fèi)態(tài)度會(huì)增強(qiáng)綠色消費(fèi)意向，綠色消費(fèi)意向則可以直接帶來(lái)綠色消費(fèi)行為。

縱覽國(guó)內(nèi)在綠色消費(fèi)領(lǐng)域的研究成果，筆者發(fā)現(xiàn)具有如下特征：一是當(dāng)下國(guó)內(nèi)針對(duì)于綠色消費(fèi)方面的研究主要以生產(chǎn)企業(yè)為主，且多數(shù)側(cè)重于對(duì)綠色產(chǎn)品的研究，對(duì)服務(wù)行業(yè)的研究相對(duì)不足，從而與百姓日常生活有一定的脫節(jié)；二是目前尚沒有針對(duì)國(guó)際企業(yè)綠色消費(fèi)現(xiàn)狀的專門討論，也鮮有文章提及國(guó)際餐飲品牌在綠色消費(fèi)中所發(fā)揮的作用；三是業(yè)界對(duì)餐飲企業(yè)、消費(fèi)者和其他社會(huì)組織在推進(jìn)綠色消費(fèi)中的角色定位和相互關(guān)系的認(rèn)知缺乏系統(tǒng)性，存在著單一化和片面化的傾向。為此，本研究選擇從分析國(guó)際知名餐飲品牌在華推進(jìn)綠色消費(fèi)活動(dòng)的現(xiàn)狀入手，從中分析餐飲企業(yè)、消費(fèi)者以及社會(huì)組織在綠色消費(fèi)中應(yīng)該承擔(dān)的職能和作用方式。

三、研究方法

本研究綜合采用了現(xiàn)場(chǎng)觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法等研究方法。整個(gè)調(diào)研過程分為三步：首先在多家門店進(jìn)行暗訪式預(yù)調(diào)研，定性觀察店內(nèi)消費(fèi)者浪費(fèi)程度，并隨機(jī)以聊天的形式與值班店員進(jìn)行互動(dòng)；而后制定專業(yè)訪談提綱，對(duì)上述企業(yè)一線從業(yè)人員進(jìn)行面對(duì)面訪談；最后，以山東大學(xué)在校學(xué)生作為調(diào)查主體，組織了系統(tǒng)的問卷調(diào)查活動(dòng)。

在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中，我們采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣方法，首先從山東大學(xué)隨機(jī)抽取出管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、軟件學(xué)院和電氣工程學(xué)院五個(gè)學(xué)院，然后按照分層抽樣原則按比例分配樣本數(shù)額，此后利用問卷星網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集答卷，最后運(yùn)用SPSS13.0軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了科學(xué)分析。

四、研究結(jié)果

（一）暗訪發(fā)現(xiàn)

調(diào)查組在對(duì)多家麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客、星巴克門店進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)暗訪的過程中發(fā)現(xiàn)，幾乎每家門店都在一定程度上存在著浪費(fèi)現(xiàn)象。其中，肯德基、麥當(dāng)勞門店的浪費(fèi)現(xiàn)象比較輕，而必勝客門店的浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重，星巴克門店的浪費(fèi)情況則與所處地理位置有一定關(guān)系。經(jīng)過針對(duì)個(gè)別店員的試探性提問，調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，他們普遍對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象持一種自相矛盾的態(tài)度：一方面覺得浪費(fèi)可惜，但另一方面又認(rèn)為為了提高門店的經(jīng)營(yíng)效益，一定的浪費(fèi)則是必要的，這種觀點(diǎn)非常值得關(guān)注。與此同時(shí)，我們又隨機(jī)向店員、顧客詢問他們對(duì)于“浪費(fèi)”和“綠色消費(fèi)”的理解，發(fā)現(xiàn)答案存在著較大的個(gè)人差異。

因此，我們提出兩個(gè)新的假設(shè)：

假設(shè)三：有多種因素影響人們?cè)诰筒蜁r(shí)的浪費(fèi)情況。

假設(shè)四：國(guó)際知名餐飲品牌對(duì)綠色消費(fèi)理念的推廣存在欠缺。

（二）訪談發(fā)現(xiàn)

在組織預(yù)調(diào)研活動(dòng)之后，調(diào)研組又采用訪談形式，意圖深入了解了國(guó)際餐飲品牌門店一線員工對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。我們選擇對(duì)濟(jì)南市的1家麥當(dāng)勞門店、5家肯德基門店、1家必勝客門店和1家星巴克門店的部分員工和在店消費(fèi)者進(jìn)行訪談，問題既涉及作為從業(yè)人員對(duì)店內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象的客觀評(píng)價(jià)與主觀感受，也涉及作為消費(fèi)者對(duì)浪費(fèi)情況的經(jīng)歷與看法。以下是主要的訪談發(fā)現(xiàn)：

對(duì)于店內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象是否嚴(yán)重的問題，各店員工的答案相對(duì)比較平均，大部分員工認(rèn)為浪費(fèi)現(xiàn)象存在但不是非常嚴(yán)重。普遍認(rèn)為不同的食品、不同的套餐、不同的促銷時(shí)期、不同的客戶群，以及門店所處的地理位置不同都在共同影響消費(fèi)者的浪費(fèi)。但品牌定位或人均平均消費(fèi)對(duì)浪費(fèi)量并沒有絕對(duì)突出的影響。

對(duì)于門店是否已經(jīng)采取措施減少浪費(fèi)的問題，大部分受訪者的回答是沒有或者不清楚，有一位員工提到了餐廳中倡導(dǎo)節(jié)約的提示牌，還有一位提到套餐本身就是一種減少浪費(fèi)的措施。但是，在對(duì)其他幾位員工的訪談?dòng)涗浿形覀兞私獾?，套餐、飲料和小食（snacks）是最容易導(dǎo)致浪費(fèi)的三種類型。由此調(diào)研組認(rèn)識(shí)到利用套餐方式促銷并不能起到抑制浪費(fèi)的作用。而僅僅使用餐廳提示標(biāo)語(yǔ)減少浪費(fèi)的做法，無(wú)論是在中式餐廳還是西式餐廳，都未被證明有明顯效果。

我們提出店員對(duì)綠色消費(fèi)認(rèn)知的問題，是希望能從一個(gè)側(cè)面考察國(guó)際餐飲品牌對(duì)綠色消費(fèi)理念的宣傳推廣情況。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，肯德基和麥當(dāng)勞員工對(duì)綠色消費(fèi)的理解普遍更專業(yè)和全面，而必勝客和星巴克門店的員工則表現(xiàn)出一種相對(duì)陌生感。但是由于本次訪談的樣本量不足，這一現(xiàn)象并不作為本次研究的結(jié)論，我們會(huì)在以后的研究中作進(jìn)一步探討。此外，從受訪者的反饋中我們看到，大多數(shù)餐飲從業(yè)人員都聽過“綠色消費(fèi)”這個(gè)概念，并能夠建立自己的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于企業(yè)可以從那些方面推動(dòng)綠色消費(fèi)的問題，受訪者提出了諸如直接宣傳、調(diào)整價(jià)格、獎(jiǎng)勵(lì)不浪費(fèi)的顧客、按需推銷等建議。值得注意的是，受訪店員在回答這一問題時(shí)并沒有進(jìn)過長(zhǎng)時(shí)間思考，多數(shù)都立即給出了答案。這在一定程度上反映出店員對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象早有關(guān)注。

訪談還涉及了普通消費(fèi)者在日常生活中是否有浪費(fèi)現(xiàn)象以及出現(xiàn)浪費(fèi)的原因等問題。得出的主要結(jié)論有二：首先，消費(fèi)者浪費(fèi)產(chǎn)生的原因主要包括“對(duì)固有消費(fèi)方式習(xí)以為?！?、追求新奇而導(dǎo)致不合理消費(fèi)、隨意點(diǎn)餐后發(fā)現(xiàn)菜品不合口味、以及受大環(huán)境影響等多種因素。有的受訪者還特意提到，現(xiàn)在隨著人們生活水品的不斷提高，消費(fèi)者普遍對(duì)食物浪費(fèi)不在意。其次，那些能主動(dòng)減少浪費(fèi)的消費(fèi)者的原因一種是“受經(jīng)濟(jì)條件的限制”，另一種是由于“在日常生活中很注意這一點(diǎn)”。

（三）問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)

在集中進(jìn)行訪談?wù){(diào)研之后，調(diào)研組又進(jìn)行了問卷調(diào)研。我們采用分層抽樣的方法，向以山東大學(xué)本科生、研究生為主的、覆蓋各個(gè)專業(yè)的在校大學(xué)生發(fā)放了共計(jì)143份問卷，最終回收問卷143份，且全部問卷都是合格問卷。問卷共計(jì)18題、四個(gè)板塊，分別調(diào)查：回答者基本信息，對(duì)綠色消費(fèi)概念的了解程度和綠色消費(fèi)態(tài)度，自己浪費(fèi)的頻率、原因及對(duì)別人浪費(fèi)的態(tài)度，對(duì)國(guó)際知名餐飲企業(yè)推廣綠色理念、履行社會(huì)責(zé)任的看法等。問卷設(shè)計(jì)運(yùn)用了量表測(cè)量法，包括連續(xù)等級(jí)量表（6個(gè)維度，分?jǐn)?shù)從1-6）、李克特量表（五個(gè)維度，分?jǐn)?shù)從1-5）等，還有對(duì)原因重要性推斷的排序題以及作為補(bǔ)充作用的開放式問題。

我們采用SPSS13.0軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了科學(xué)分析，結(jié)果如下：

1.大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)定義有一定認(rèn)識(shí)，平均得分為3.8；他們普遍認(rèn)為浪費(fèi)行為不好、需要改正，并且愿意根據(jù)綠色消費(fèi)的第三條定義改變自身的餐飲觀念和習(xí)慣。

2.大學(xué)生平日餐飲消費(fèi)中浪費(fèi)的頻率得分為3.09，表明尚有一定的提升空間。

3.在針對(duì)導(dǎo)致日常消費(fèi)出現(xiàn)不合理現(xiàn)象原因的排序中，按照“選項(xiàng)平均綜合得分=（Σ 頻數(shù)×權(quán)值（權(quán)值由選項(xiàng)被排列的位置決定））/本題填寫人次”的計(jì)算方法，可選項(xiàng)得分如下：“合適分量（例如分大小杯、大小份）”，得分為5.76；“出于自身習(xí)慣”，得分為3.53；“品牌的定位（例如高消費(fèi)、低消費(fèi)）”，得分為2.8；“價(jià)位因素”，得分為2.62；“服務(wù)員的熱情推薦或推銷”，得分為2.24；“整體文化影響”，得分為2.23；“出于面子考慮”，得分為1.89；以及“其他因素”，得分為1.11。

4.大學(xué)生對(duì)國(guó)際餐飲公司在綠色消費(fèi)方面的理念和宣傳的認(rèn)識(shí)程度得分為2.48，屬于不太了解。大部分的受調(diào)查者（占63.31%）認(rèn)為此類宣傳能夠體現(xiàn)出國(guó)際知名品牌的社會(huì)責(zé)任感，61.87%受調(diào)查者贊同國(guó)際餐飲企業(yè)可以在企業(yè)和消費(fèi)者中樹立榜樣，推動(dòng)綠色消費(fèi)。同時(shí)，93.53%的受調(diào)查者希望國(guó)際餐飲企業(yè)重視綠色消費(fèi)，開展更多活動(dòng)，并且80.42%表示愿意以實(shí)際消費(fèi)行為支持。

5.剔除極端數(shù)據(jù)來(lái)看，隨著消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)概念的理解越深入，其實(shí)際消費(fèi)行為符合綠色消費(fèi)要求的可能性就越高。如表1所示，了解程度達(dá)到5分的受調(diào)查者得分為4.88，遠(yuǎn)高于了解程度僅為2的受調(diào)查者（3.89）。

五、討論與分析

概括上述研究的結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)：

1. “綠色消費(fèi)”意識(shí)已經(jīng)在消費(fèi)者心中廣泛扎根，但是對(duì)具體概念的理解仍有待強(qiáng)化。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者大多聽說過綠色消費(fèi)這一理念，并且對(duì)其有獨(dú)立的見解，體現(xiàn)出公眾已經(jīng)樹立較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，這其中公共媒體的普及宣傳發(fā)揮了很好的作用。但是另一方面，大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)大學(xué)生對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)識(shí)比較抽象，不科學(xué)、不具體，仍需進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)；此外，消費(fèi)者對(duì)“浪費(fèi)”和“節(jié)約”的理解存在著明顯的個(gè)體差異，這個(gè)現(xiàn)象對(duì)我們的調(diào)查研究也有一定阻礙，更阻礙綠色消費(fèi)概念的準(zhǔn)確傳播。

2. 大學(xué)生群體認(rèn)為，造成浪費(fèi)的最主要原因是飯店沒有提供或自己沒有選擇合適的食品分量，其次是自身的不良習(xí)慣。相比于其他年長(zhǎng)的消費(fèi)者，大學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象的成因比較單純而且更容易糾正。

3. 綜合數(shù)據(jù)分析結(jié)果和理論研究可以發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者對(duì)“綠色消費(fèi)”理念的理解程度越深，其消費(fèi)行為就越符合綠色消費(fèi)的要求。

4. 截至目前，國(guó)際知名餐飲品牌在華企業(yè)對(duì)綠色消費(fèi)的認(rèn)知和宣傳力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而大部分消費(fèi)者期待這些企業(yè)能夠在環(huán)境保護(hù)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任方面的引領(lǐng)作用。

在調(diào)研和訪談過程中，也有一些調(diào)查對(duì)象認(rèn)為：倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，鼓勵(lì)減少浪費(fèi)，更應(yīng)該從高星級(jí)酒店和高消費(fèi)人群入手。我們之所以堅(jiān)持將關(guān)注點(diǎn)和切入點(diǎn)放在“洋快餐”品牌上，主要是看中它們與百姓的日常生活、特別是與年輕消費(fèi)者的生活密切相關(guān)。加之國(guó)際餐飲品牌一直保持相對(duì)良好的企業(yè)形象，也一直在引領(lǐng)國(guó)內(nèi)餐飲行業(yè)變化，這本身會(huì)對(duì)餐飲市場(chǎng)形成一種導(dǎo)向作用。遺憾的是，調(diào)查結(jié)果沒有印證我們的預(yù)期。故此，我們提出如下建議：

1. 推廣“綠色消費(fèi)”應(yīng)該發(fā)揮全社會(huì)的力量，使之成為一種新的社會(huì)時(shí)尚。宣傳綠色消費(fèi)理念，不一定過多依賴學(xué)校和公共媒體，企業(yè)和社會(huì)力量也可以發(fā)揮更多的作用。隨著物質(zhì)條件的不斷改善，在全社會(huì)范圍內(nèi)倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”理念，鼓勵(lì)國(guó)民在日常消費(fèi)活動(dòng)中奉行節(jié)儉、減少浪費(fèi)，樹立良好的餐飲習(xí)慣，要比單純依靠學(xué)校和媒體“說教”效果更好。

2. 國(guó)際餐飲品牌企業(yè)在推動(dòng)綠色消費(fèi)活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮更積極的作用。我們希望這些在華開展業(yè)務(wù)的國(guó)際品牌餐飲企業(yè)能奉行內(nèi)外一致的管理標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)有效地把他們?cè)趪?guó)外推廣綠色消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)和做法轉(zhuǎn)化到中國(guó)市場(chǎng)上，加快中國(guó)餐飲市場(chǎng)綠色消費(fèi)的發(fā)展水平；同時(shí)應(yīng)盡快采取有效措施，把減少消費(fèi)者浪費(fèi)行為納入對(duì)門店和員工考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部員工的專業(yè)培訓(xùn)，以便更好地履行承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

六、結(jié)論

在我國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的主要任務(wù)。就餐飲行業(yè)而言，作為快餐企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和風(fēng)向標(biāo)的國(guó)際餐飲品牌在華業(yè)務(wù)無(wú)疑應(yīng)該發(fā)揮更大的作用，既要能為廣大消費(fèi)者進(jìn)行提供高標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化的綠色服務(wù)；也要積極擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，確保把他們?cè)趪?guó)際市場(chǎng)上倡導(dǎo)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化標(biāo)準(zhǔn)如一地在中國(guó)市場(chǎng)落地，做合格的中國(guó)公民企業(yè)。這應(yīng)該成為他們下一步努力的方向。此外，我國(guó)眾多的在校大學(xué)生是一個(gè)容易接受新事物、能在“綠色消費(fèi)”活動(dòng)中發(fā)揮建設(shè)性作用的群體，重視對(duì)這一群體“綠色消費(fèi)”理念的宣貫和引導(dǎo)，無(wú)疑將對(duì)我國(guó)的生態(tài)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮更加積極地作用。

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第8篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；聚餐消費(fèi)；調(diào)查；實(shí)證分析

聚餐，例如家庭聚餐、公司聚餐、生日聚餐等等，作為中國(guó)人聯(lián)絡(luò)感情的交流方式已成為一種時(shí)尚。在大學(xué)校園里，聚餐也越來(lái)越受歡迎，聚餐消費(fèi)成了大學(xué)生消費(fèi)的一種重要方式，本文通過對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行聚餐消費(fèi)情況的問卷調(diào)查，來(lái)了解當(dāng)今大學(xué)生的聚餐價(jià)值觀，聚餐心理觀和聚餐消費(fèi)觀。通過大學(xué)生聚餐消費(fèi)的分析，幫助學(xué)校制定適合的消費(fèi)教育策略，有效地指引大學(xué)生的消費(fèi)觀念。

一、對(duì)大學(xué)生聚餐消費(fèi)的調(diào)查情況

本次調(diào)查針對(duì)德州學(xué)院在校大學(xué)生，從聚餐消費(fèi)金額、消費(fèi)方式、聚餐理由等多個(gè)方面設(shè)計(jì)問卷，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。

為了能保證調(diào)查的完整性、科學(xué)性和客觀性，此次調(diào)查采用兩種調(diào)查方法相結(jié)合來(lái)保證調(diào)查結(jié)果的質(zhì)量，調(diào)查方法有：隨機(jī)訪談法；問卷調(diào)查法：共發(fā)放問卷300份，回收285份，有效率為95%。

調(diào)查程序：一是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查目的，調(diào)查內(nèi)容和方法；二是發(fā)放調(diào)查問卷，隨機(jī)抽取德州學(xué)院大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各150人左右為調(diào)查單位；三是根據(jù)回收的合格問卷進(jìn)行分析總結(jié)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1、大學(xué)生聚餐現(xiàn)狀

（1）聚餐在大學(xué)生中基本普及，只是頻率有差異。聚餐次數(shù)調(diào)研結(jié)果如表1所示。

被調(diào)查的285名在校大學(xué)生中有283名同學(xué)有聚餐經(jīng)歷，占99.30% 。其中一年聚餐6次以下及6-15次的同學(xué)分別占36.84%和42.11% ，由此可見大學(xué)生聚餐在大學(xué)里是普遍存在的，只是聚餐頻率存在差異而已。

（2）大學(xué)生聚餐消費(fèi)金額大，人員多，以A-A制為主，結(jié)果如表2所示。

大學(xué)生聚餐中6人以上（含6人）每次平均消費(fèi)金額多數(shù)在350-400元和400-550元的范圍內(nèi)，共占81.05%。并且大學(xué)生能接受的消費(fèi)金額所能完成的A-A制聚餐也集中落在此區(qū)間內(nèi)，共占84.21%。他們的聚餐一般是在中、小型飯店、火鍋城、燒烤店等地點(diǎn)，A-A制付費(fèi)從而降低了人均消費(fèi)額度。

（3）大學(xué)生聚餐理由多樣化。調(diào)查如表3所示。

因朋友、同學(xué)過生日聚餐的占88.07%，同學(xué)拿獎(jiǎng)學(xué)金的占49.82%，室友談戀愛的占35.44%，朋友聊天占58.60%，其他9.47%。由此可以看出大學(xué)生聚餐理由可以很多，并且大學(xué)生聚餐在大學(xué)生群體中逐漸成為一種流行，一種時(shí)尚。

（4）在聚餐過程中，酒水在聚餐中受到歡迎，勸酒情況普遍存在。調(diào)查結(jié)果顯示，男生中，聚餐喝酒的占84.00%，認(rèn)為酒水是必不可少的占80.67%，勸酒率達(dá)到了95.33%。女生中，聚餐喝酒的占42.25%，認(rèn)為酒水是必不可少的占14.63%，勸酒率為34.62%。通過比較可以得出男生聚餐中酒水受到熱烈歡迎，女生與男生相比較低，但比例也較高，勸酒情況普遍存在。

2、影響大學(xué)生聚餐頻率的因素

（1）支付能力。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活費(fèi)主要為家長(zhǎng)給的生活費(fèi)，從而我們把生活費(fèi)作為大學(xué)生的支付能力標(biāo)準(zhǔn)，分析其對(duì)聚餐的影響與聯(lián)系。結(jié)果顯示大學(xué)生參與聚餐的程度受支付能力影響，與生活費(fèi)用基本成正比例，這也是最基本的限制因素。

（2）性別。調(diào)查大學(xué)生聚餐與性別的關(guān)系時(shí)，我們從有聚餐經(jīng)歷的283名同學(xué)中得出男女同學(xué)參加聚餐的比例相似。而調(diào)查大學(xué)生聚餐頻率與性別的關(guān)系時(shí)，結(jié)果顯示男生聚餐頻率是女生的2倍還多。在隨機(jī)采訪的同學(xué)中也顯示男生聚餐的頻率遠(yuǎn)超過女生，這也可能與性格有關(guān)，多數(shù)男生比較豪放，多數(shù)女生比較斯文，很多一部分聚餐是男女都有，男女朋友聚餐還是居多的，但酒水方面還是男生居多一點(diǎn)。因此我們應(yīng)該倡導(dǎo)合理適當(dāng)飲酒和勸酒。

3、大學(xué)生對(duì)于聚餐的態(tài)度

大學(xué)生對(duì)當(dāng)前的聚餐擁有基本滿意的態(tài)度，但仍然存在很多問題。大學(xué)生聚餐交往的對(duì)象形形，提高了自身交往面，并獲得了各種幫助和感情交流，但隨著交往范圍的擴(kuò)大化，交友圈的復(fù)雜化，難免存在一些安全隱患，使得大學(xué)生聚餐交往過程中呈現(xiàn)歡喜型和憂愁型并存的特點(diǎn)。在隨機(jī)采訪的過程中有部分學(xué)生會(huì)反映到與聚餐方面所存在的問題，例如：飯桌上的飯菜安全問題，飯菜質(zhì)量是否有保障；喝酒量的問題，飲酒過量問題；聚餐后返回路上的安全問題等等。這些問題必須引起重視。

三、對(duì)策建議

針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們從大學(xué)生自身的角度、學(xué)校角度和政府角度三個(gè)層面對(duì)大學(xué)生聚餐所存在的問題提出一些對(duì)策和建議。

1、大學(xué)生自身層面

大學(xué)生要量入而出，根據(jù)自身的生活狀況量入而出，不要攀比。聚餐的時(shí)候，飲酒要適量，謹(jǐn)防飲酒過度，勸酒適當(dāng)。在大學(xué)生活中純潔的交往是首要的，交往是為了密切感情，增進(jìn)友誼，而聚餐作為一個(gè)大學(xué)生的新的交往方式，應(yīng)借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社交能力，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而不是娛樂消遣浪費(fèi)，適當(dāng)?shù)木鄄褪潜匾?，頻繁的請(qǐng)客吃飯不宜提倡。

2、學(xué)校層面

學(xué)校要為同學(xué)多活動(dòng)，創(chuàng)造一些人際交往的機(jī)會(huì)，從而減少一些不必要的聚餐消費(fèi)，并提高大學(xué)生的社交能力。開展教育指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)行安全教育。合理設(shè)計(jì)晚歸時(shí)間，加強(qiáng)檢查力度，確保因晚間聚餐同學(xué)的安全。

3、政府層面

政府應(yīng)該完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍飯店的檢查力度，監(jiān)督其飯菜的安全性，價(jià)格的合理性，從根本上保證大學(xué)生的合法權(quán)益，為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的聚餐環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍的治安力度，確保良好的社會(huì)秩序。

總之，從大學(xué)生聚餐消費(fèi)情況的問卷調(diào)查情況來(lái)看，當(dāng)今大學(xué)生的聚餐消費(fèi)觀還不成熟，需要學(xué)校等各方面對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行有效地引導(dǎo)，制定適合的消費(fèi)教育策略，幫助大學(xué)生建立合理的聚餐消費(fèi)觀念。

【參考文獻(xiàn)】

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【作者簡(jiǎn)介】

第9篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)研范文

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告3000字一

一、前言

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，在大眾傳媒影響力日益擴(kuò)展的背景下， 當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體，具有比較特殊的消費(fèi)心理。他們既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者, 他們的消費(fèi)觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學(xué)生針對(duì)奢侈品的消費(fèi)特征通常被認(rèn)為具有雙重性：一方面，他們?cè)谡加蒙鐣?huì)資源方面居于劣勢(shì)，經(jīng)濟(jì)能力尚未獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費(fèi)需求和相對(duì)超前的消費(fèi)觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費(fèi)行為存在不少問題。大學(xué)生的奢侈品消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奢侈品消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生極其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的新消費(fèi)理念，促使他們成為新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的踐行者、推動(dòng)者，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義

二、調(diào)查目的

大學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)能力是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問卷調(diào)查及采訪等形式確定高校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況調(diào)查與分析為課題的社會(huì)實(shí)踐，其意義和目的在于通過對(duì)部分高校的實(shí)地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。

三、采訪概況及分析

為了對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情況有比較全面準(zhǔn)確地了解，我們開展了研究。并對(duì)商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45 份，有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。

調(diào)查問題主要包括客觀選擇題，設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況及其消費(fèi)觀等多個(gè)方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌?，F(xiàn)將我們對(duì)商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

通過上表可以看出，在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

通過上表看出，在支配生活費(fèi)方面，有7人認(rèn)為自己很節(jié)儉;16人認(rèn)為自己剛好;15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi);而4人認(rèn)為自己嚴(yán)重超支。在購(gòu)買奢侈品資金來(lái)源方面，有16人是自己掙錢購(gòu)買;9人家長(zhǎng)購(gòu)買;8人有活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷;12人屬于其他來(lái)源。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1500元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。

由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，但也有一部分同學(xué)追求時(shí)尚會(huì)購(gòu)買一些奢侈品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

在購(gòu)買類型方面，沖動(dòng)型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說明大學(xué)生并沒有完全清楚自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況，沒有這個(gè)習(xí)慣的制約，使大學(xué)生的盈虧狀況不同，見到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人，消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。

據(jù)調(diào)查，37.40%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排，隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無(wú)預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少，而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng)，面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng)，不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢，剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi)，所以說大學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念并不強(qiáng)。

由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費(fèi)要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費(fèi)的是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。另外，城市大學(xué)生遇到自己想買的東西但沒錢會(huì)向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學(xué)生則干脆不買或存錢自己來(lái)買。這是個(gè)值得深思的問題，對(duì)不同物品的選擇反映了其不同的心理。在對(duì)消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面，農(nóng)村大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國(guó)的老話窮人的孩子早當(dāng)家，他們消費(fèi)原則多是能省則省，10人一個(gè)月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi); 13人三個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過長(zhǎng)久的計(jì)劃后才會(huì)做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。

四、調(diào)查結(jié)果

通過調(diào)查得知，現(xiàn)實(shí)消費(fèi)來(lái)源31人為其他來(lái)源(包括家庭供給、獎(jiǎng)學(xué)金、半工半讀等)，而同學(xué)們理想的消費(fèi)來(lái)源為兼職的只14人，這里面有幾個(gè)原因：1，兼職不容易找到。2，有些同學(xué)認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義，現(xiàn)在大學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點(diǎn)：在大學(xué)里做兼職不僅能賺錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)，還可以在社會(huì)上學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，何樂而不為呢?

我組也同時(shí)采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對(duì)自身奢侈品消費(fèi)的看法等。通過調(diào)查得知，他們平均一月消費(fèi)大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用，其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài)，他們對(duì)消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)約，該買的就買能省的就省，不買奢侈品，科學(xué)消費(fèi)綠色消費(fèi)。

五、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況原因與分析

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費(fèi)觀念。當(dāng)前大學(xué)生在奢侈品消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到家長(zhǎng)老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。當(dāng)學(xué)生家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在潭門的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望及心理，做出一些有悖社會(huì)道德設(shè)置是違法的事。另外也有一些原因決定了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的觀念與行為：

其一，價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素

其二，社會(huì)建設(shè)范疇中缺少大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。

(一)在校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特性：

1)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性

2)年級(jí)不同而導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)觀和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不同

3)性別不同導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異

(二)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題：

1)消費(fèi)差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化

2)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，存在攀比心理

3)人際交往奢侈品消費(fèi)增多(攀比心理作怪)

六、問題分析及解決

針對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問題，我們應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行改善和解決：社會(huì)方面、學(xué)校方面、家庭方面、個(gè)人方面。

(一)社會(huì)方面

相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)大學(xué)生的理財(cái)仍是一個(gè)非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，持幣的額度越來(lái)越大，支配金錢的空間愈來(lái)愈寬泛。然而，對(duì)于大學(xué)生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費(fèi)欲望則越來(lái)越大。可這二者之間的矛盾以及理財(cái)觀念的淡薄，通常使他們對(duì)待金錢沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于科學(xué)理財(cái)更是知之甚少。

(二)學(xué)校方面

學(xué)校重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)觀念社會(huì)：

(1)學(xué)校可設(shè)立專門的理財(cái)教育課堂，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們?cè)缛諛淞⒄_科學(xué)的理財(cái)觀念。

(2)對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。

(三)家庭方面

家庭應(yīng)變無(wú)私奉獻(xiàn)為適度供給，父母擴(kuò)無(wú)私奉獻(xiàn)助長(zhǎng)了有些大學(xué)生奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。過分溺愛，導(dǎo)致自理能力低下，過分依賴他人。做到勤儉持家。

(四)個(gè)人方面

強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控

(1)錢要花在刀刃上。

(2)學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。

(3)遵守一定的生活消費(fèi)和理財(cái)原則。

(4)嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過分追求時(shí)尚與個(gè)性。

七、結(jié)束語(yǔ)

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。

在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。總之，我們希望所有大學(xué)生都能靜下來(lái)想想自己的消費(fèi)合理嗎，有多少用于購(gòu)買奢侈品，這些奢侈品對(duì)我們有什么積極意義嗎?更希望社會(huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì)的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費(fèi)，為我們未來(lái)?xiàng)澚旱淖聣殉砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告3000字二

一、問題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)

二、問卷情況

見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)

本問卷共發(fā)放 42 份，收回有效問卷 31 份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。

我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

1 .總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在 350 500 和 500 800 之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在 500 800 區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況 a ( 350 以下)和 e ( 1200 以上)的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

2 .恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于 350 450 的人數(shù)最多，吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

3 、通訊開支

隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

總體來(lái)說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛支出就可以看出)。

2 .消費(fèi)層次一定程度兩極分化。

據(jù)調(diào)查，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到 28500 元，而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為 8383 . 96 元。這其中有 92 . 7 %的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，占其總消費(fèi)的 70 %以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、 call 機(jī)或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善

3, 豐富大腦不惜錢

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，而且家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦。

4 .消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從 20 世紀(jì) 70 年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需 300 元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的 12 名女生中， 66 、 7% 飲食費(fèi)用在 350 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而 19 名男生中也只有 84 、 2% 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說法的認(rèn)同時(shí)， 90% 的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會(huì)上指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

5 .過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理

6 .戀愛支出過度

在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出 100-200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達(dá)到 500 元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2 .克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來(lái)。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。