電競培訓(xùn)精選(九篇)
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第1篇：電競培訓(xùn)范文
項目意義：
1、 通過不斷挑戰(zhàn)自我，在實際行動中證明自己的能力。
2、 用成功的結(jié)果強(qiáng)化自信，自信的我們才更加勇敢。形成堅不可摧的自我信念。
3、 幫助學(xué)員鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我，超越極艱，并體驗成功。
4、 提升自信，挖掘自我潛能。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員攀至立柱頂端，腳尖探出頂端圓盤，慢慢站起。待立柱穩(wěn)定后奮力向前跳起同時抓住懸掛于前方的小單杠。待相對穩(wěn)定后松手，有主保護(hù)人員緩慢勻速的放繩，安全返回地面。待小組成員體驗后交流、分享、點評。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
空中斷橋(跨越自我)
項目意義：
1、 克服受訓(xùn)人員的恐懼心理。
2、 培養(yǎng)果斷的行動品質(zhì)。
3、 增強(qiáng)克服困難的自信心。
4、 正確認(rèn)識到由壓力帶來的心理恐懼。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員沿立柱攀爬至斷橋一端，慢慢走到斷橋缺口處，跨越至另一端，然后在跨回來，由主保護(hù)人員配合放繩，按原路返回地面。(也可從斷橋斷口處下降至地面。斷口寬度可調(diào)。)待小組成員體驗后交流、分享、點評。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。(過程中不允許助跑)
天梯(勇攀高峰)
項目意義：
1、 讓參訓(xùn)學(xué)員深刻體會到相互合作的現(xiàn)實意義。
2、 幫助其認(rèn)識到換位思考的重要性。
3、 信任與責(zé)任之間的關(guān)系及重要性。
4、 沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，兩人互相配合開始往上攀爬，直到兩名受訓(xùn)人員可以摸到最頂端的天梯橫梁時結(jié)束，再由其他隊員協(xié)助把天梯拉向一側(cè)，由主保護(hù)人員利用主保護(hù)繩，使參訓(xùn)人員安全返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
網(wǎng)繩、蕩木橋(攀峰越險)
項目意義：
1、 培養(yǎng)參訓(xùn)者挑戰(zhàn)自我的精神和勇氣，增進(jìn)隊員的責(zé)任感與自我犧牲精神。
2、 培養(yǎng)隊員面對困難永遠(yuǎn)向上，勇攀高峰的精神和信心。
3、 鍛煉個人的手腳協(xié)調(diào)能力、肢體力量及身體的平衡能力。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，開是從繩網(wǎng)的右下角攀爬至左上角處，利用立柱攀登至蕩木橋處，通過腳踩蕩木，手抓鏈條的方式逐一通過后由立柱安全返回地面完成。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
吊索橋(勇闖天塹)
項目意義：
1、 使參訓(xùn)人員在面對焦慮和恐懼的情緒反應(yīng)時具有較好的自我調(diào)適能力。
2、 養(yǎng)成成快速準(zhǔn)確的思維判斷能力。
3、 形成應(yīng)對環(huán)境的良好條件反射。
4、 鍛煉了抗挫折能力和堅忍不拔的意志力。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員開始由立柱攀爬至吊索橋一端，一步步走向另一端終點，利用立柱返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。(過程中不能出現(xiàn)跑、跳等危險動作)
相互依存(空中相依)
項目意義：
1、 讓參訓(xùn)學(xué)員置身于生死相依的情境中，深刻體會到生死相依的現(xiàn)實意義。
2、 幫助其認(rèn)識到換位思考的重要性、信任與責(zé)任的重要性。
3、 從實踐中了解到人與人之間的相互了解、相互信任的重要性。
4、 克服困難過程中信心的建立都離不開溝通。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，兩名受訓(xùn)人員手挽手從一端移動至另一端終點，利用立柱，逐一安全的返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
叢林繩橋(天使之手)
項目意義：
1、 讓參訓(xùn)人員充分體驗意志行動中的困難。
2、 磨練我們主動迎接挑戰(zhàn)的勇氣以。
3、 培養(yǎng)我們堅忍不拔、從逆境中奮起的意志力。
4、 體驗團(tuán)隊成員之間相互配合的重要性。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員由立柱攀爬至叢林繩橋一端，利用手抓住上方的繩索，走至另一端終點，從立柱安全返回地面。(天使之手需兩人配合)。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
獨木橋(突破危機(jī))
項目意義：
1、 使參訓(xùn)人員學(xué)會控制心態(tài)，保持持續(xù)穩(wěn)定的情緒。
2、 鍛煉參訓(xùn)人員不畏艱辛，挖掘潛力、挑戰(zhàn)意志力的能力。
3、 鍛煉在應(yīng)急情況下的心理調(diào)控能力和快速反應(yīng)能力。
4、 真正體會到快魚、慢魚的道理。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員由立柱攀爬至獨木橋處，從一端走至另一端。利用立柱安全返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。(保護(hù)人員須要注意參訓(xùn)者時刻會發(fā)生墜落)
絕壁橫墻(懸崖絕壁)
項目意義：
1、 充分體驗頑強(qiáng)的意志在應(yīng)對挫折中的作用。
2、 認(rèn)識到意志行動的特征。
3、 了解個體在意志品質(zhì)方面的差異。
4、 體驗在執(zhí)行過程中負(fù)面信息對執(zhí)行造成的影響。
操作過程:
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員由立柱攀爬至絕壁橫墻，從一端走至另一端。利用立柱安全返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。(保護(hù)人員須要注意參訓(xùn)者時刻會發(fā)生墜落)
梅花橋(戰(zhàn)勝恐懼)
項目意義：
1、 勇氣并非生而有之，需要后天地煅造和培養(yǎng)，行動就是培養(yǎng)勇敢精神的良方。
2、 勇敢的行動不僅要戰(zhàn)勝恐懼，還需要克服心理沖突，樹立堅強(qiáng)的意志。
3、 危急恐懼的環(huán)境中，克服心理沖突。
4、 果斷漸強(qiáng)地做出決斷行為的能力。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員由立柱攀爬至梅花橋處，從一端走至另一端。利用立柱安全返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
翹板橋
項目意義：
1、 學(xué)會控制心態(tài)，保持持續(xù)穩(wěn)定的情緒;
2、 鍛煉隊員不畏艱辛，挖掘潛力。
3、 挑戰(zhàn)意志力的能力。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員由立柱攀爬至翹板橋處，從一端走至另一端，然后在走回來。利用立柱安全返回地面。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
注意事項：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗訓(xùn)練中的心理感受。
攀巖(挑戰(zhàn)極限)
項目意義：
1、 使我們對自己的意志力有全新的認(rèn)識。
2、 幫助我們超越自我的極限。
3、 培養(yǎng)良好地意志力。
4、 訓(xùn)練觀察力，學(xué)會正確歸因。
5、 認(rèn)識挫折并戰(zhàn)勝挫折。
操作過程：
由主保護(hù)人員檢查保護(hù)系統(tǒng)，確認(rèn)沒有問題后，受訓(xùn)人員開始攀爬，在受訓(xùn)人員未攀登至2米高處時，兩側(cè)增設(shè)2-4名地面保護(hù)人員，防止受訓(xùn)人員開始的時候發(fā)生墜落。(因為我們的動力繩有延展性問題)。
場地要求：
專業(yè)設(shè)備場地
第2篇：電競培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞:安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量 企業(yè)發(fā)展
中圖分類號:G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-8882(2012)08-119-01
近年來,石油企業(yè)幾次惡性事故的發(fā)生,使員工安全教育培訓(xùn)工作突顯在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置上。石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營施工單位的安全教育培訓(xùn)工作,有著自身的特殊規(guī)律,只有把握好從業(yè)人員的自身情況和崗位特點是,找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點、難點和盲點”,安全教育培訓(xùn)才能更具針對性、實用性,才能真正做到為企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展提供前題保障。
為適應(yīng)石油工業(yè)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要,安全教育培訓(xùn)工作始終堅持培訓(xùn)內(nèi)容上突出實用性。具體做法如下:
一是抓安全法規(guī)、行業(yè)操作規(guī)程培訓(xùn)。形成每班、每月、每季度的安全自檢和安全培訓(xùn)制,其意義就是要通過自身的參與和學(xué)習(xí),強(qiáng)化安全意識,查找安全隱患,及時通過培訓(xùn)工作彌補員工思想上的大意和技能上的不足對生產(chǎn)帶來的風(fēng)險隱患,從而使每位員工正真認(rèn)識到安全的重要性和必要性,在實際工作中牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念。徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞,為企業(yè)的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
二是抓在崗階段培訓(xùn)。石油企業(yè)具有工作條件艱苦,工作場所流動性大,野外施工作業(yè),施工強(qiáng)度大,施工作業(yè)風(fēng)險性高的特點。要事先對其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場作業(yè)注意事項、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識的應(yīng)急培訓(xùn)。同時做好關(guān)鍵崗位員工的持證上崗培訓(xùn),較好的把住了各個工程關(guān)鍵時期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。
三是抓好常規(guī)專項培訓(xùn)。在企業(yè)內(nèi),按照安全、環(huán)保、健康體系的基本要求、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實操技能、事故案例、以及非正常情況下的應(yīng)急預(yù)案等本崗位應(yīng)知應(yīng)會,作為常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且做到特殊工種持證上崗,無證不得施工的崗位規(guī)定,提高了員工個人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專項培訓(xùn)活動富有成效,企業(yè)處級單位每月,局級單位每季度,集團(tuán)公司每半年為周期進(jìn)行安全大檢查,極大地提高了員工對安全培訓(xùn)的需求,從而實現(xiàn)了企業(yè)重大安全事故為零的生產(chǎn)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。
四是嚴(yán)抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對轉(zhuǎn)崗的員工,首先對其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識培訓(xùn),提升了對員工對新崗位應(yīng)急處置能力。同時每年做到有計劃地對轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識,安全教育知識、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課,并對其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識、本崗位最基本的安全操作技能,現(xiàn)場危險點和常用的安全工器具使用方法等,定期進(jìn)行理論考試?？荚嚦煽兣c員工的經(jīng)濟(jì)利益相結(jié)合。
五是進(jìn)行靈活機(jī)動的安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合,做到培訓(xùn)內(nèi)容密切結(jié)合施工生產(chǎn)現(xiàn)場需要,緊緊抓住安全生產(chǎn)實際中的關(guān)鍵點,對癥下藥,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。做到“結(jié)合教學(xué)法”。（一）是培訓(xùn)計劃和施工一線產(chǎn)實際需求相結(jié)合;（二）是理論知識和實際操作相結(jié)合;（三）是組織培訓(xùn)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;（四）是職業(yè)技能安全培訓(xùn)與職業(yè)技能特種職業(yè)證書相結(jié)合;（五）是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合。
六是優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容。每門課都有自身的知識結(jié)構(gòu)和體系,運用傳統(tǒng)的教學(xué)方法能夠使傳授知識系統(tǒng)化,在較短的時間內(nèi)教給學(xué)員全面系統(tǒng)的知識。但也存在方法單一,內(nèi)容枯燥,容易使學(xué)員在聽課產(chǎn)生厭煩情緒。為避免此類情況發(fā)生,對講授的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化是關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過對生產(chǎn)現(xiàn)場實際出現(xiàn)的問題的引入,與學(xué)員進(jìn)行問題探討,從而引出相關(guān)理論基礎(chǔ)知識,這樣的優(yōu)化教學(xué)可以大大的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,并可調(diào)動學(xué)員自主學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到事半功倍的效果。
七是加大案例教學(xué)力度。在安全專業(yè)知識的的講授過程中,力戒枯燥乏味的理論說教和不得要領(lǐng)、漫無目的的講授。運用“案例教學(xué)”?就成為安全培訓(xùn)教學(xué)的主要手段。其方法是:或教師講授,或看視頻資料片(如井噴案例等),或?qū)ｎ}討論。利用員工身邊發(fā)生的事故去教育員工,強(qiáng)化安全意識的提高,通過多年的培訓(xùn)教學(xué)效果來看,案例教學(xué)在安全培訓(xùn)中效果尤為突出。
第3篇：電競培訓(xùn)范文
大家好！首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫，這次競聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競聘的機(jī)會對我來說是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)委書記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
二、具有較為扎實的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自到長城工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成長把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
一、認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團(tuán)隊中工作。通過培訓(xùn)增強(qiáng)企業(yè)組織的吸引力，強(qiáng)化員工的獻(xiàn)身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發(fā)展。
二、結(jié)合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，努力調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓(xùn)計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)企業(yè)良好形象，力爭在培訓(xùn)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。
第4篇：電競培訓(xùn)范文
大家晚上好!
陽春三月，春暖花開，在這個播種理想、孕育著希望的美好季節(jié)，惠豐大酒店迎來了新員工培訓(xùn)動員大會，非常高興我們能為著一個共同目標(biāo)走到這里，那就是，打造一個溆浦同等級中最好的酒店。
那么，酒店怎樣才能在激烈地市場競爭中站穩(wěn)腳跟、怎樣才能做到最好，并取得良好地社會效益和經(jīng)濟(jì)效益呢?除了硬件——設(shè)施設(shè)備完好、實用之外，最重要的就是軟件——酒店服務(wù)人員的基本素質(zhì)及服務(wù)技能的展示。酒店開業(yè)前舉行集中培訓(xùn)，培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的員工是所有酒店管理者的共識。通過培訓(xùn)，可以規(guī)范學(xué)員的言行舉止。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握各項服務(wù)技能及技巧，樹立酒店服務(wù)意識及良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。
過去的一周，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)，從今天開始，我們將進(jìn)行理論課的培訓(xùn)，我們安排了酒店公共知識課、分部門專業(yè)知識理論及實際操作課。所以，請員工一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，達(dá)到相互了解、加深感情，學(xué)習(xí)知識、提高技能的目的。
為了讓這次培訓(xùn)達(dá)到最佳效果，我提幾點要求，請各部門負(fù)責(zé)人及員工遵照執(zhí)行：
一、高度重視，積極配合
在座的員工，有少部分可能參加過此類培訓(xùn)，我希望這部分員工能起到一個良好的帶頭作用，積極配合教員搞好學(xué)習(xí)，(在教員的指導(dǎo)下可以做小師傅嗎!)千萬不要有厭煩情緒，我國古代偉大的思想家和文學(xué)家，被后人稱為圣人的孔子說過這樣一句話“溫故而知新”，說的就是溫習(xí)學(xué)過的東西,可以獲得新的體會，況且酒店作為一個服務(wù)行業(yè)，個人技能的不斷學(xué)習(xí)與提高，并熟練地將之運用到實際工作中去，是每個員工都應(yīng)該明白并不斷努力的方向。新員工，更要應(yīng)積極的心態(tài)投入到培訓(xùn)中去，爭取在最短地時間里掌握基本的酒店相關(guān)知識，爭取超過老員工。大家有沒有信心?
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、服從安排
第5篇：電競培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞 跨境電商 浙江省 發(fā)展現(xiàn)狀 基本思路
一、浙江省跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀
（一）市場發(fā)展?fàn)顩r
浙江地理區(qū)位優(yōu)越，地處東部沿海，外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。近年來，依托與信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)技術(shù)、模式的不斷創(chuàng)新完善，浙江企業(yè)順應(yīng)國際市場的新消費模式積極開展跨境電子商務(wù)貿(mào)易，開拓國際市場，取得了突出成果。
據(jù)商務(wù)部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前浙江跨境電商進(jìn)出口額約占全國的20%，位居全國第二，僅次于廣東。2014年，浙江跨境電商出口按照預(yù)定目標(biāo)實現(xiàn)成倍增長。全省跨境電商服務(wù)試點出口統(tǒng)計數(shù)（以“9610”代碼報關(guān)）約為2.25億人民幣，占全國的比貢為32%；跨境電商服務(wù)試點進(jìn)口統(tǒng)計數(shù)為5.8億元人民幣，占全國的比貢為78%，位居全國首位。2014年“雙11”當(dāng)天，寧波保稅區(qū)跨境電商進(jìn)易額就達(dá)1.1億元，杭州出口加工區(qū)跨境進(jìn)易額達(dá)7157萬元，杭州下城跨境產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)口額累計也達(dá)到1200萬元?？缇畴娮由虅?wù)正逐步成為浙江對外留易新的增長點。
（二）人才供應(yīng)現(xiàn)狀
國家鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生應(yīng)用技能與工作能力?？缇畴娚坛蔀榉?wù)國家鼓勵擴(kuò)大深化改革開放，構(gòu)建對外自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略體系的支撐，需要有大量的后備與儲蓄人才。浙江省跨境電商培訓(xùn)市場，目前處在起步上升期，發(fā)展不成熟且?guī)熧Y力量不正規(guī)。一方面大學(xué)生有學(xué)習(xí)跨境電商知識擴(kuò)展能力的需求，另一方面大量出口企業(yè)卻找不到接受過相應(yīng)培訓(xùn)的高素質(zhì)對口人才。以寧波最大的跨境電子商務(wù)企業(yè)，“甜蜜時空”為例，據(jù)了解，由于業(yè)務(wù)的飛速增長，目前該公司的人才缺口達(dá)300人左右，而現(xiàn)高校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生在知識層面及技術(shù)能力上還難以達(dá)到企業(yè)要求，企業(yè)不得不長期處于招聘和就職培訓(xùn)狀態(tài)。
目前，浙江省內(nèi)跨境電子商務(wù)的培訓(xùn)教育資源幾近一片空白，少有師資專業(yè)而規(guī)范的跨境電商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)起高校跨境電商的人才培養(yǎng)工作，客觀上制約了浙江外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展活力。就人才培養(yǎng)方面而言，最突出的原因一方面來自于專業(yè)設(shè)置的缺乏，另一方面來自于教師資源的短缺。作為一個新的人才培養(yǎng)方向，高校專業(yè)設(shè)置存在一定的滯后性，招生人數(shù)難以滿足學(xué)生志愿需求量。同時，由于跨境電商還是一個新生的貿(mào)易模式，缺乏經(jīng)驗豐富的教師資源，講師素質(zhì)良莠不齊，部分培訓(xùn)內(nèi)容過度理論化，甚至與市場需求脫節(jié)。而對教師資源的培訓(xùn)也處于嚴(yán)重缺乏的狀態(tài)。
二、建立浙江高?？缇畴娚膛嘤?xùn)基本思路
（一）概念闡述
面對上述人才缺口巨大的困境和目前人才培養(yǎng)方面突出的矛盾，建立一個具備優(yōu)秀教師資源和明確人才培養(yǎng)方向的人才培訓(xùn)平臺就成為了一個切實有效的方式。成立浙江省高?？缇畴娚膛嘤?xùn)空間站，旨在通過加深企業(yè)與高校之間的直接合作，更針對性地培養(yǎng)出高校里有志從事跨境電商的人才，為高校學(xué)生與跨境電商相關(guān)企業(yè)搭建服務(wù)平臺，實現(xiàn)解決高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與補充企業(yè)人力資源，促進(jìn)跨境電商經(jīng)濟(jì)的雙贏，因而進(jìn)一步促進(jìn)國內(nèi)跨境電商發(fā)展，促進(jìn)國內(nèi)對外貿(mào)易的發(fā)展。
（二）具體內(nèi)容
（1）合作制定培養(yǎng)方案。
在工作前期起草跨境電商培訓(xùn)計劃書，接洽跨境電商領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊阿里巴巴，以及相應(yīng)政府部門商討合作與授權(quán)委托事宜，整合并做好跨境電商的師資籌備。通過走訪、會談了解企業(yè)對人才的具體需求，并參考有關(guān)權(quán)威人士的意見，制定更加合理、適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)方案。
（2）合作建設(shè)師資。
為解決目前教育機(jī)構(gòu)和高校內(nèi)教師經(jīng)驗不足，講師素質(zhì)良莠不齊的問題，可與跨境電商相關(guān)企業(yè)合作，安排教師定期學(xué)習(xí)實踐，鼓勵教師了解新的發(fā)展需求，同時由阿里巴巴或政府出資聘請專家，或由阿里巴巴內(nèi)部高層管理人員、經(jīng)驗豐富的職員到學(xué)校開設(shè)講座。學(xué)校也可鼓勵教師內(nèi)部增加經(jīng)驗交流，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)平時和期末的課程評價，了解學(xué)生對老師和課程的看法和建議，將意見整合，及時反饋給老師，使老師能夠完善課程內(nèi)容及教學(xué)方法，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）合作設(shè)立課程。
設(shè)立企業(yè)與學(xué)校的合作班級，作為一個專業(yè)的培養(yǎng)方向，更加有針對性地培養(yǎng)，為學(xué)校向企業(yè)直接輸送人才提供保障。同時設(shè)立精品選修課與雙休日的課程，滿足多種學(xué)生群體的學(xué)習(xí)需求。平臺還可以進(jìn)一步進(jìn)行跨校合作，為了方便各校學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。
（4）合作開展實踐。
與學(xué)校附近的跨境電商相關(guān)企業(yè)合作，設(shè)立合作實訓(xùn)基地。成立合作項目，將部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到學(xué)校創(chuàng)業(yè)區(qū)，以師生為主體完成跨境電子商務(wù)業(yè)務(wù)。利用學(xué)校短學(xué)期或假期時間，安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的經(jīng)營模式和電子商務(wù)的具體流程，對電子商務(wù)的工作崗位要求具備初期的認(rèn)識和感性認(rèn)知。高年級學(xué)生安排到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，在已具備一定理論知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實戰(zhàn)演練，豐富實踐經(jīng)驗，熟悉鞏固技能，學(xué)會獨立分析與思考，增強(qiáng)靈活應(yīng)對的能力，為畢業(yè)后正式就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
（5）合作建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺。
由于電子商務(wù)的獨特性，勢必要時刻與市場變化相適應(yīng)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行信息資料共享，實時動態(tài)更新，增加企業(yè)與學(xué)校，老師與學(xué)生，甚至教師內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)平臺合作課程的部分視頻，為有志于學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生提供一定的學(xué)習(xí)資源，鼓勵學(xué)生參與實體班課程，加大課程的影響力。在網(wǎng)站開設(shè)討論版塊，供內(nèi)部學(xué)員與教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，相互促進(jìn)。
三、結(jié)語
浙江省作為跨境貿(mào)易電子商務(wù)貿(mào)易大省，政府大力支持跨境電商與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作，政策優(yōu)勢明顯。浙江地理區(qū)位優(yōu)越，地處東部沿海，外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，阿里巴巴會員企業(yè)和其他外貿(mào)企業(yè)對跨境電商人才有著潛在持續(xù)的的需求。浙江省各高校有著諸多想不斷提高自己，擴(kuò)大知識面和完善自己的學(xué)子，為培訓(xùn)工作的開展提供了潛在的優(yōu)質(zhì)生源。
浙江省跨境電商培訓(xùn)空間站的宗旨是通過政校企多方合作，培養(yǎng)適應(yīng)社會市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的跨境電商實用型人才。通過上述方案的實行，相信電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)能與市場需求接軌，實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生的“三贏”。
參考文獻(xiàn)：
第6篇：電競培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn)評估 學(xué)習(xí)型組織
人才是企業(yè)的第一資源，培訓(xùn)教育是提高企業(yè)競爭實力的有效投資。加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型組織，這一概念已成為普遍共識。世界各國隨著對人才培訓(xùn)、人力資源開發(fā)的投資不斷增加，培訓(xùn)教育日益法制化與制度化，培訓(xùn)教育職能日益專業(yè)化。美國《管理新聞簡報》發(fā)表的一項調(diào)查也顯示：由于企業(yè)對員工培訓(xùn)不夠而導(dǎo)致的低水平技能正在破壞本企業(yè)的競爭力。一些大的公司，如微軟、IBM摩托羅拉等，紛紛建立了自己的員工培訓(xùn)學(xué)院或大學(xué)。也正是因為這些公司重視員工培訓(xùn)，相信知識是保持長期成功的基礎(chǔ)，才使得公司在全球競爭中處于優(yōu)勢地位。
1.企業(yè)培訓(xùn)的含義及企業(yè)培訓(xùn)的重要性
1.1企業(yè)培訓(xùn)的含義
企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)通過各種形式的教育方式改進(jìn)員工能力水平、提高組織業(yè)績的一種有計劃的、連續(xù)性的工作。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，員工需要在一定技能的指導(dǎo)下工作，需要在相應(yīng)的制度、規(guī)范的指導(dǎo)下協(xié)調(diào)完成工作。如何有效地實現(xiàn)工作目標(biāo)，解決存在的困難和問題，最好的辦法就是組織員工培訓(xùn)，統(tǒng)一員工思想，將公司的企業(yè)文化、制度、規(guī)范深入到每一位員工，才能減少企業(yè)內(nèi)耗及配合上的不協(xié)調(diào)，不斷提高員工專業(yè)水平和工作能力。
1.2培訓(xùn)的重要性
在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)在企業(yè)市場競爭中扮演著越來越重要的作用，人才成為企業(yè)最根本、最重要的競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。因此，員工培訓(xùn)作為企業(yè)員工整體素質(zhì)提升的重要手段越來越受到企業(yè)的重視。
2.多經(jīng)企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題
2.1對培訓(xùn)認(rèn)識不足
大多數(shù)電力多經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)從思想上沒有重視培訓(xùn)工作，主要原因是把精力放在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，沒有將培訓(xùn)擺在重要地位。為什么企業(yè)的制度健全和執(zhí)行力薄弱，為什么企業(yè)員工素質(zhì)差的問題總也得不到解決，為什么企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化得不到提升，這些問題恰恰是多經(jīng)企業(yè)多年沒有將培訓(xùn)工作放在戰(zhàn)略地位上，企業(yè)的團(tuán)隊不能跟上發(fā)展的步伐所導(dǎo)致的。
2.2沒有與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃配套的人員規(guī)劃
企業(yè)戰(zhàn)略是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的核心綱領(lǐng)，與之相匹配的就是滿足企業(yè)戰(zhàn)略的人員規(guī)劃，而實現(xiàn)人員規(guī)劃的重要手段就是培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，才能開發(fā)企業(yè)的人力資源，有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)。多經(jīng)企業(yè)往往依靠主業(yè)，缺少必要的戰(zhàn)略規(guī)劃，因此也缺乏人才戰(zhàn)略規(guī)劃。
2.3缺乏培訓(xùn)體系的建設(shè)
電力多經(jīng)企業(yè)往往在省公司的安排下參加針對員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，缺少適應(yīng)企業(yè)實際情況的培訓(xùn)計劃及管理辦法。特別是忽視了對管理層和決策層領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)，尤其對領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部的梯隊建設(shè)，對經(jīng)營管理層的高端培訓(xùn)（領(lǐng)導(dǎo)思路、戰(zhàn)略構(gòu)想等）方面不足。
2.4輕視培訓(xùn)評估和監(jiān)督
培訓(xùn)評估是培訓(xùn)效果監(jiān)督、檢驗的重要環(huán)節(jié)，只有對培訓(xùn)進(jìn)行全面評估，才能改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，降低培訓(xùn)成本，提高員工的參與興趣。有些企業(yè)重視培訓(xùn)，但卻忽視了培訓(xùn)的后期評估和監(jiān)督，使與員工感到學(xué)而無用。
3.提升多經(jīng)企業(yè)培訓(xùn)效果的對策
3.1企業(yè)管理者必須轉(zhuǎn)變觀念，從戰(zhàn)略高度重視員工培訓(xùn)
企業(yè)的管理水平取決于領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者的共同努力：領(lǐng)導(dǎo)的能力越強(qiáng)，給員工的任務(wù)就越清晰，對員工的指導(dǎo)也越有效；而員工的能力越強(qiáng)，就會越快地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，實現(xiàn)自我管理的能力也越高。但是，如果僅僅對員工進(jìn)行培訓(xùn)而忽視對管理者的培訓(xùn)，會使兩者在理念、知識上產(chǎn)生偏差和溝通障礙，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就不能對員工形成有效的管理，企業(yè)的執(zhí)行力就會出現(xiàn)問題。
3.2制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃是根據(jù)企業(yè)近、中、遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)制定的員工培訓(xùn)方案。一個科學(xué)、有效的培訓(xùn)計劃，能夠改善員工的工作態(tài)度，提高員工的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)員工的能力，從而達(dá)到提高企業(yè)績效的目的。為了制定科學(xué)、有效的培訓(xùn)計劃，企業(yè)必須對培訓(xùn)需求進(jìn)行認(rèn)真分析，對員工培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、師資、課程、經(jīng)費、時間等，有一個系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)劃和安排。要針對不同的培訓(xùn)對象和員工，提出不同的培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容，從而使這個計劃既符合企業(yè)整體發(fā)展的需要，又滿足企業(yè)的工作需要。
3.3做好培訓(xùn)評估、提高培訓(xùn)質(zhì)量
在員工培訓(xùn)中，培訓(xùn)評估起著信息反饋作用，它主要是調(diào)查收集受訓(xùn)者和有關(guān)人員對培訓(xùn)項目的看法，考察員工在接受培訓(xùn)后工作態(tài)度、行為與績效是否發(fā)生變化。培訓(xùn)評估通過現(xiàn)狀與目標(biāo)之間距離的比較，有效地促使員工達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量，并為下一階段培訓(xùn)計劃的制定提供依據(jù)。
4.結(jié)語
員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)的重要途徑，也是企業(yè)獲取持續(xù)競爭力的源泉。一個有效的科學(xué)的培訓(xùn)體系，是做好培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。多經(jīng)企業(yè)人力資源管理部門一定要從企業(yè)實際情況出發(fā)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，落實企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，才能在主多分離之后，經(jīng)受住市場經(jīng)濟(jì)的考驗，在市場競爭中站穩(wěn)腳跟，保持長久發(fā)展。
第7篇：電競培訓(xùn)范文
消防安全培訓(xùn)的心得體會一
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。生產(chǎn)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得體會此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：
一、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。
雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針-安全第一、預(yù)防為主、綜合治理-貫徹到底。
二、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種.種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
消防安全培訓(xùn)的心得體會二
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放_。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
消防安全培訓(xùn)的心得體會三
這是我第二次參加郭教官對消防安全進(jìn)行的宣傳教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，加深了自己對消防安全的理解，也使自己掌握了更多的消防安全知識，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、在思想上要時刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的意識，敬畏生命，不抱僥幸心理。
二、掌握一定的消防知識，學(xué)會常用消防器材的使用方法。
干粉滅火器的使用方法
1.首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時方可使用;
2.單手提起滅火器，另一只手拖住滅火器底部，將滅火器進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)，將罐內(nèi)干粉搖勻;
3.用力拔掉滅火器的保險銷;
4.站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部，壓下制動閥進(jìn)行滅火。
滅火毯的使用方法
1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;
2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;
3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;
4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火。
三、必須配備常用的消防器材。
滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、煙感器、燃?xì)鈭缶鞯龋瑢幙砂倌瓴挥?，不可一日不備?/p>
四、做好消防安全的宣傳教育。
通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個個可歌可泣的英雄故事，譜寫出一首首英雄的贊歌，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的，需要發(fā)動我們每一個人，貢獻(xiàn)每一份力量，承擔(dān)起消防宣傳員的角色，把消防知識普及到千家萬戶，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保每個人的生命財產(chǎn)安全!
消防安全培訓(xùn)的心得體會四
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
2、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
3、抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。
4、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全培訓(xùn)的心得體會五
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，_醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后_醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長_在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
第8篇：電競培訓(xùn)范文
美國上市公司-----億元級外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)
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一、達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)簡介
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)是中國IT職業(yè)教育的品牌，是目前中國IT職業(yè)教育集團(tuán)，2014年4月3日，達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)成功在美國納斯達(dá)克上市，是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團(tuán)，同時也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實訓(xùn)外，達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括 人才實訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)有限公司的各個中心由軟件專家負(fù)責(zé)運營，課程設(shè)計引進(jìn)北美先進(jìn)技術(shù)，貼近中國軟件企業(yè)的實際需求，同時，聘請北美海外專家與來自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國內(nèi)外名企的一線實戰(zhàn)專家擔(dān)任講師，以確保高端培訓(xùn)效果。達(dá)內(nèi)在課程設(shè)計與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)“零首付、低押金，就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河，改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大的同時確保90%以上的就業(yè)率，同時高質(zhì)量就業(yè)。
二、達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)與高校和企業(yè)合作
從創(chuàng)建之初，達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)就非常重視與高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過13年辛勤的耕耘，達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)在全國高校中建立了良好的口碑和美譽度， 達(dá)內(nèi)先后與全國500多所大學(xué)的計算機(jī)或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系，其中20%以上為211重點大學(xué)，在100多所院校里建立了達(dá)內(nèi)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來，達(dá)內(nèi)加強(qiáng)了與院校開展深度合作的步伐，在人才培養(yǎng)模式、項目課程體系的整體構(gòu)建、實訓(xùn)實習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開展合作，對高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系，強(qiáng)化實訓(xùn)實習(xí)以及加強(qiáng)高校教師隊伍實戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動作用。
達(dá)內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作，達(dá)內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心，300人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過13年達(dá)內(nèi)不斷地探索與嘗試，達(dá)內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦，人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底，達(dá)內(nèi)與全國5萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，每個月在達(dá)內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會，達(dá)內(nèi)還會定期做專場招聘會，正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系，達(dá)內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率，2014年實現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。
三、達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)主要業(yè)績：
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)作為中國高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國上市家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤中國高科技高成長50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開放課堂，隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評，近年來達(dá)內(nèi)榮獲了各界機(jī)構(gòu)的頒獎：達(dá)內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強(qiáng)公司”，中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被《計算機(jī)世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎”、被《中國計算機(jī)報》評選的“影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎”、被搜狐評為“中國十大教育集團(tuán)”、被騰訊評為“中國大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”， 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會評為中國海外歸國人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎”中國50強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺評選的中國教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財經(jīng)、影響力峰會組委會評選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國年度雇主“北京30強(qiáng)”企業(yè)等大獎。
四、達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)IT培訓(xùn)課程：
1、java培訓(xùn)-----------java工程師；
2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計師；
3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師；
4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師；
5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師；
6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師；
7、會計培訓(xùn)-----------主辦會計師；
8、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理師；
9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師；
10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師；
11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開發(fā)工程師；
12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師；
13、軟件測試培訓(xùn)-----------軟件測試工程師；
14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師
15、linux培訓(xùn)-----------linux運維工程師
16、Net培訓(xùn)-----------Net開發(fā)工程師
五、達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)就業(yè)：
1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達(dá)內(nèi)C++培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型9萬年薪入職軟通動力；
2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪；
3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)，成功入職外資軟件企業(yè)；
4、2016-01-25-------電氣工程師參加達(dá)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng)；
5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達(dá)內(nèi)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營銷師獲15K高薪；
6、2016-01-07-------平面設(shè)計師遇瓶頸參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn)，薪資飆升2倍多獲15k高薪；
7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達(dá)內(nèi)iOS培訓(xùn)，獲10W年薪贏在職場起點；
8、2015-12-28-----中國計量大學(xué)大三學(xué)員參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計培訓(xùn)，獲月薪12K入職offer；
9、2015-12-18-----機(jī)械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行；
10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng)；
六、達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)各校區(qū)分布及具體地址：
北京免費咨詢電話：400-001-9911轉(zhuǎn)分機(jī)28245
北京市（海淀區(qū)）：
1、達(dá)內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA：
－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層；
2、達(dá)內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù)：
－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座7—8層
3、達(dá)內(nèi)北京萬壽路中心WEB前端：
－－－北京市海淀區(qū)萬壽路文博大廈二層
4、達(dá)內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D：
－－－北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號萬盛商務(wù)會館A區(qū)三層
5、達(dá)內(nèi)北京魏公村中心UID：
－－－北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號天作國際大廈三層
6、達(dá)內(nèi)北京海淀園中心PHP：
－－－北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層
7、達(dá)內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營銷中心網(wǎng)絡(luò)營銷：
－－－北京市海淀區(qū)萬泉河路68號紫金大廈6層
北京市（朝陽區(qū)）：
1、達(dá)內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS：
－－－北京市朝陽區(qū)潘家園松榆北路7號院11號樓建業(yè)苑6層
2、達(dá)內(nèi)北京亞運村中心軟件測試：
－－－北京市朝陽區(qū)南沙灘66號院1號樓3層達(dá)內(nèi)科技測試學(xué)院
3、達(dá)內(nèi)北京會計中心會計：
－－－北京市朝陽區(qū)民族園路2號豐寶恒大廈二層
北京市（東城區(qū)）：
1、達(dá)內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED：
－－－北京市東城區(qū)交道口南大街15號新華文化大廈3層
2、達(dá)內(nèi)北京天壇中心Linux云計算、Pyhton、紅帽認(rèn)證：
－－－北京市東城區(qū)珠市口東大街6號珍貝大廈西側(cè)三層
3、達(dá)內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式：
－－－北京市東城區(qū)廣渠家園25號樓啟達(dá)大廈1-2層
第9篇：電競培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞:黨員培訓(xùn) 特點 規(guī)律 精細(xì)化管理
中圖分類號:G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-8882(2012)08-092-02
高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作是高校黨建工作的有機(jī)組成部分,有其特點和規(guī)律。精細(xì)化管理是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標(biāo)的先進(jìn)管理文化和管理方式。運用精細(xì)化管理有助于提高高校學(xué)生黨員培訓(xùn)效果。
一、高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的特點和規(guī)律
高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作是高校工作的有機(jī)組成部分,有其特點和規(guī)律。不了解或者不能準(zhǔn)確地把握高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的特點和規(guī)律,也就不可能做好高校學(xué)生黨建工作。
1、高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作的特點剖析
針對性。根據(jù)高校教育工作要求和學(xué)生黨員需求開展培訓(xùn)。針對性的核心就是實用性。培訓(xùn)內(nèi)容不對路,學(xué)無以致用,不能解決實際問題和思想問題,教學(xué)方法死板,不適合學(xué)生黨員學(xué)習(xí),就激不起學(xué)生黨員的興趣,效果一定差。要客觀分析學(xué)生黨員的實際情況,按照非畢業(yè)生學(xué)生黨員、畢業(yè)生學(xué)生黨員、普通學(xué)生黨員、學(xué)生黨員骨干等不同類別,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。如對非畢業(yè)生學(xué)生黨員、普通學(xué)生黨員,重在理論武裝和入黨動機(jī)、理想信念教育,對畢業(yè)生黨員則重在加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和求職擇業(yè)引導(dǎo)。
多樣性。高校學(xué)生黨員培訓(xùn)活動不是一個封閉的系統(tǒng),而是處在一個動態(tài)且又復(fù)雜的矛盾體中。多樣性主要包括多學(xué)科、多層次、多形式和多渠道四個方面。多學(xué)科指的是高校學(xué)生黨員培訓(xùn)內(nèi)容不是單一的,而是由眾多學(xué)科組成的有機(jī)體系,它包括哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、文化學(xué)等,不同的培訓(xùn)對象應(yīng)該選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容。多層次指的是從年齡構(gòu)成、性別民族、籍貫職務(wù)、知識結(jié)構(gòu)等級來劃分接受培訓(xùn)的學(xué)生黨員,如把受訓(xùn)學(xué)生黨員分為低年級和高年級學(xué)生黨員、男學(xué)生黨員和女學(xué)生黨員、有擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)和沒有擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)的學(xué)生黨員、來自不同文化地域不同專業(yè)的學(xué)生黨員等,對不同層次的學(xué)生黨員要進(jìn)行不同的培訓(xùn)。即使是在同一層次的學(xué)生黨員,由于他們各自的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和專業(yè)不同,各自的性格、愛好和能力不同,他們對培訓(xùn)的需求也不同,因而培訓(xùn)的內(nèi)容和方法可能也就要有所區(qū)別。多形式指的是根據(jù)高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的性質(zhì)和時間采取入黨前培訓(xùn)、入黨時培訓(xùn)、入黨后培訓(xùn)、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、速成培訓(xùn)、業(yè)余學(xué)習(xí)等形式。多渠道指的是培訓(xùn)途徑的多樣性,如本校培訓(xùn)、社會培訓(xùn)等。多樣性這一高校學(xué)生黨員培訓(xùn)特點是受高校學(xué)生黨建工作的復(fù)雜性決定的。這一特點也就增加了高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的難度。
標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)化是高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的一個顯著特征。黨建工作如果標(biāo)準(zhǔn)不先進(jìn)就達(dá)不到優(yōu)秀水平,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一就會各自為陣,沒有標(biāo)準(zhǔn)就會無所適從,高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作也就會無所遵循。應(yīng)制定高校學(xué)生黨員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照工作規(guī)范實施培訓(xùn)。
2、高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的規(guī)律可以從以下兩個方面去把握
第一,高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作的開展要與高校發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,要適應(yīng)學(xué)生黨員的愿望和需求。高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作的生命力體現(xiàn)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式,以及培訓(xùn)的目的、規(guī)模等,要為提高高校的知名度和美譽度服務(wù),要為促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作順利開展服務(wù)。衡量高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作成效的一個重要標(biāo)志就是看它是否適應(yīng)了高校自身運行和發(fā)展的需要和高校學(xué)生黨建工作規(guī)律。學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)愿望和需要主要來自思想、學(xué)習(xí)和生活上的需要,他們要求把學(xué)到的知識和技能同現(xiàn)實生活結(jié)合起來,同個人的發(fā)展結(jié)合起來,解決實際問題和更深層次的思想問題。只有學(xué)用結(jié)合,學(xué)有實效,高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作才有吸引力,才能蓬勃發(fā)展。高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作要因材施教、因需施教。要針對不同對象的不同需要區(qū)別對待,提出不同的培訓(xùn)計劃,實施不同的培訓(xùn)。允許有高、中、低三種速度,也要有高標(biāo)準(zhǔn)、中標(biāo)準(zhǔn)和低標(biāo)準(zhǔn)。無論哪一種速度和標(biāo)準(zhǔn),都要求有符合該層次的實際水平和質(zhì)量。一句話,就是高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作要有實用性,這是高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作的基本規(guī)律,因為它貫穿于培訓(xùn)活動的全過程、各個環(huán)節(jié),起著核心的作用,事半功倍和事倍功半有著截然不同的影響或后果。
第二,高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作依照培訓(xùn)——實踐——再培訓(xùn)——再實踐工作的過程運行。這一條規(guī)律是就高校學(xué)生黨員培訓(xùn)過程而言的。高校學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)也應(yīng)符合人們一般的認(rèn)識規(guī)律,即實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)過程。這樣,學(xué)習(xí)后參加實踐一段時間,又參加學(xué)習(xí),把校園和社會用橋梁連接起來,用以不斷更新自己的知識和理念,接受教育,這就使得高校學(xué)生黨員培訓(xùn)工作有繼續(xù)教育、回歸教育和終身教育的特點。
二、高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的精細(xì)化管理
“天下大事,必做于細(xì)?！本?xì)化管理是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標(biāo)的先進(jìn)的管理文化和管理方式?！熬本褪亲プ∫?“細(xì)”就是標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。高校學(xué)生黨員培訓(xùn)同樣是一個管理過程,運用精細(xì)化管理有利于提高培訓(xùn)效果。在高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的精細(xì)化管理過程種要從明確高校學(xué)生黨員培訓(xùn)管理者的素質(zhì)要求、透徹了解高校學(xué)生黨員受訓(xùn)者的基本特征、培訓(xùn)管理和實施的精細(xì)化、培訓(xùn)類型和方法的精細(xì)化、培訓(xùn)質(zhì)量控制和效果考核的精細(xì)化等方面,從高、中、低三個層面充分滲透到高校學(xué)生黨員培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。