植物保護(hù)的認(rèn)識精選(九篇)

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第1篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

這些政策、法規(guī)地頒布，措施的實(shí)施，工作的開展，無疑是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)形成共識給與重視；無疑是給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承、傳播開辟了新天地和新途徑；無疑是給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示、發(fā)展搭建出了平臺和開拓出了空間；無疑是給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)營造出良好的保護(hù)氛圍，在社會群眾中產(chǎn)生出積極的影響，并打下初步認(rèn)識、認(rèn)知的基礎(chǔ)，并使之能在現(xiàn)在的多元文化中，有了立足之地而不被淹滅，受到國民的追崇、繼承、傳播、發(fā)揚(yáng)光大之。

但僅靠自上而下的開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，是不夠的，其保護(hù)力度、影響力度都是有局限性的。要真正意義上在全體國民中開展民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，筆者認(rèn)為：必須提升公眾參與保護(hù)的認(rèn)知度，才是保護(hù)的關(guān)鍵，才是最好的保護(hù)。

這是因?yàn)楱D―非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目是民眾約定俗成的，源自、產(chǎn)生于民眾中。非物質(zhì)文化，是由一個民族，或一個集體，或一個地方一代又一代的先民們，在長期艱苦的生產(chǎn)、生活勞動中，把從自然界中或社會群體中所發(fā)生的諸多自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象或突發(fā)偶然現(xiàn)象、異?，F(xiàn)象，有意識的歸結(jié)在一起，再通過反復(fù)接觸、感觸的實(shí)踐驗(yàn)證，從中歸納、發(fā)現(xiàn)、分析出其中所含的共同點(diǎn)或共性、或相同性、相近性，成為一種定性模式，或思維定型模式，也可說是生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)，并把它保存在記憶里，通過口傳身授向下一代傳授的東西；也是先民們對自然界、社會群體所產(chǎn)生最原始的感性認(rèn)知的東西。后來的一代代人們對先民所傳下來的東西，再在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中給與檢驗(yàn)、驗(yàn)證，給以去偽存真，去繁就簡，去劣除糟的加工、提煉、純化后，逐約定俗成，仍以口耳相傳的形式被保留、延續(xù)、發(fā)展、傳承下來，這就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。譬如：我們中華民族所過的農(nóng)歷春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，以及反映四季變化，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的二十四節(jié)氣等，既是先民們約定俗成的，而被傳承下來的，因此說，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目產(chǎn)生的源頭來自于民眾，是民眾經(jīng)過一代又一代口詠?zhàn)焓杉庸ざ傻?，是民眾在生產(chǎn)、生活勞動實(shí)踐中創(chuàng)造的，是民眾智慧與汗水的結(jié)晶。它深受民眾的喜愛，她傾吐了民眾的心聲，它描繪出了民眾的生活情景，凝聚了民眾的智慧，結(jié)晶了民眾的血汗，表達(dá)了民眾的情感，反映了民眾的愛憎，寄托了民眾的理想與愿望。所以說，提升公眾參與保護(hù)的認(rèn)知度，是開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)鍵。

提升公眾參與保護(hù)的認(rèn)知度，就是要廣大民眾在思想意識里形成共識，認(rèn)識到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的重要作用和偉大意義，認(rèn)識到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)我們中華民族文化，就是守衛(wèi)我們中華民族的精神家園，就是為中華民族的后代子孫留下根脈守住魂，給他們留下念想，一代一代地傳承下去；就是要廣大民眾有意識、有目的、積極的、主動地參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的繼承、傳播、保護(hù)、發(fā)展、創(chuàng)新等活動，并且使非遺項(xiàng)目保護(hù)的諸多活動在廣大民眾中產(chǎn)生出廣泛而積極的影響，產(chǎn)生出轟動效應(yīng)，形成濃厚的氛圍，培育出適合非遺項(xiàng)目產(chǎn)生、繼承、傳播、保護(hù)、發(fā)展、創(chuàng)新的肥沃土壤，清新、溫馨的氣候，優(yōu)越舒適的環(huán)境。就像我們中華民族的子民們每年都要過春節(jié)那樣，不僅我們每個家庭的長者要帶領(lǐng)全家大大小小的成員過春節(jié)，要進(jìn)行燒紙焚香祭祀，要燃放爆竹，要張貼門神對聯(lián)，要吃餃子，要走親戚串朋友拜年的儀式或程式；我們的國家也帶領(lǐng)全社會的成員過春節(jié)，進(jìn)行團(tuán)拜、慰問等。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目影響著人的生長，烙印于民眾的腦細(xì)胞中。眾所周知，人一出生就受到周圍固有的傳統(tǒng)文化背景、情景、環(huán)境、氛圍，和家長所固有的文化元素、情愫、情結(jié)、習(xí)性、習(xí)慣等的影響。這種影響是根深蒂固的，它不僅影響著人的生產(chǎn)、生活方式的形成，也直接影響著人的思想、觀念、意識形態(tài)的形成，甚至直接影響著人的思維理念、概念、模式的定性形成。這是因?yàn)?，非物質(zhì)文化是傳統(tǒng)的。不管這個人出生不出生，這種文化傳統(tǒng)已經(jīng)形成，這種文化氛圍已經(jīng)形成，這種文化元素，情結(jié)、情愫已經(jīng)形成，都無所不在的，無時(shí)無刻地影響著人。人在沒誕生之前，就受傳統(tǒng)非物質(zhì)文化文化中的生兒育女觀念的制約、影響。要不民俗中咋說，不孝有三，無后為大呢？人出生后，非物質(zhì)文化就撲面而來，把他包圍在其中，讓他無法沖出重圍，一直伴他生長、成長、長大成人。在他從小到大的成長的過程中，長輩們無所不能的及時(shí)地、隨時(shí)地，把他們從他們的長輩嘴里繼承來的非物質(zhì)文化，一一灌輸給他，或從日常的生產(chǎn)、生活行為中影響、熏陶著他。這種灌輸或熏陶，是從頭到腳的，由表及里的。無論在衣、食、住、行，還是在語言行為，以及在思想觀念的演變，性格的變化成熟等上都能反映出來。

長大后，人的骨髓、腦細(xì)胞里留下了非物質(zhì)文化的烙?。蝗说难豪锪魈手俏镔|(zhì)文化血細(xì)胞；人的思想、觀念、意識形態(tài)里留下了抹不去洗不掉的非物質(zhì)文化元素、情愫、情結(jié)、習(xí)性、習(xí)慣等。當(dāng)然，人的成長過程中，也受現(xiàn)代先進(jìn)文化、流行文化、外地文化、外來文化等文化的影響，但直接給予影響的還是非物質(zhì)文化――給了剛懂事的兒童以啟蒙教育；使青少年的思想從幼稚走向成熟；使青壯年的思想走向定格。可以說，是非物質(zhì)文化給了一個人在一個族群里或整個社會中生活的各種元素和營養(yǎng)，從一個自然人變成一個文化人，從一個有著原始思維和野性思維的人，變成一個有文化、有理想、有理性思維的人。因此說，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目影響著人的生長。

既然一個人是這樣，以此類推，一個地方的人也是這樣，一個民族的人更是這樣，所以說，非物質(zhì)文化烙印于民眾的腦細(xì)胞中。那么，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，就不能不提升民眾參與保護(hù)的認(rèn)知度。只有喚醒了，調(diào)動出了，發(fā)揮出了民眾參與保護(hù)的意識，和積極性、主動性、能動性，以及作用，才是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最好的保護(hù)。

非物質(zhì)文化是一個民族的根，是精神寄托、信仰的依據(jù)，民眾是傳承的基礎(chǔ)。非物質(zhì)文化之所以是一個地方或一個民族的根，是精神寄托、信仰的依據(jù)。這是因?yàn)?，一個人從出生到長大成人，無時(shí)無刻不受本民族文化所形成的宗教、信仰、道德意識的影響、熏陶，能使一個自然人變成一個社會人、文化人；使一個有著原始思維和野性思維的人，變成一個有文化、有理想、有理性思維的人。這種變化，是從人的思想內(nèi)核里，由積聚的能量所產(chǎn)生的變化。這種循環(huán)往復(fù)的變化，就積淀在人的思維空間里，就在人的思想、意識、觀念、理念中扎下了根，結(jié)成了情結(jié)，在人的骨髓、血液、肌肉里生長，形成了人的精神信仰、寄托，和人生追求的坐向標(biāo)。譬如，幼兒在剛會說話走路時(shí)，就能會辨別什么人是好人，什么人是壞人――誰要他的東西，誰嚇唬他，誰揚(yáng)手要打他，誰就是壞人；誰給她東西吃、玩，誰親她抱她斗他笑，誰就是好人。幼兒的這種辨別能力，是從父母等身邊的人的言傳身教，在思維空間里形成的印象而來的。這種印象一旦形成，就積淀在腦細(xì)胞里記憶儲存下來，形成了概念，像樹根一樣在思維空間里生長起來，是除不掉鏟不凈的。譬如，中華民族自古就有對佛教的追崇和信仰，在大破四舊時(shí)，人們迫于形勢的壓力就遠(yuǎn)離了對佛教，可當(dāng)結(jié)束后不久，人們被壓抑的信仰，不打招呼地就雨后春筍般地迸發(fā)出來。

第2篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

供應(yīng)室污染區(qū)工作人員面臨著多種職業(yè)暴露的危險(xiǎn)因素，如接觸各種感染性體液、血液及其他污物；化學(xué)消毒劑對皮膚、黏膜的刺激；多酶清洗劑對皮膚的損害；銳器傷、蒸汽燙傷、噪聲污染、微生物氣溶膠污染等。為降低職業(yè)感染的危險(xiǎn)因素，針對我院供應(yīng)室污染區(qū)工作人員職業(yè)防護(hù)存在的問題，制定了切實(shí)可行的組織管理及防護(hù)管理措施相結(jié)合的綜合治理方案，取得明顯效果。

1 提高工作人員對醫(yī)院感染的認(rèn)識和自我保護(hù)的意識

定期組織工作人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》等法律、法規(guī)。特別對于非護(hù)理技術(shù)人員，要結(jié)合個案事例，運(yùn)用通俗易懂的文字、圖片的方式讓他們掌握基本的專業(yè)知識。把標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防知識學(xué)習(xí)作為職業(yè)安全教育的主要內(nèi)容。讓每一個工作人員都了解工作環(huán)境及工作流程中存在的職業(yè)危害因素，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，加強(qiáng)自我防護(hù)措施的貫徹執(zhí)行。

2 強(qiáng)化工作人員的屏障保護(hù)

2.1 手：經(jīng)常洗手是自身防護(hù)的重要措施。工作人員在操作結(jié)束時(shí)要用抗菌皂液和流動水洗手，并且嚴(yán)格按照六步洗手法認(rèn)真進(jìn)行正確的洗手。每次洗手后用一次性紙巾擦手或應(yīng)用自動烘干機(jī)烘干。同時(shí)強(qiáng)調(diào)操作完畢摘除手套后，及時(shí)洗手的必要性。

2.2 手套：手套能有效防止皮膚、黏膜與感染因子的直接接觸。進(jìn)入污染區(qū)的工作人員必須帶雙層手套。手套如有破損要立即更換。接觸HBV、HCV 、HIV等感染器械后必須及時(shí)更換手套后才能接觸其他物品。

2.3 口罩、面罩、護(hù)目鏡、防水隔離衣：污染區(qū)的工作人員必須穿防水隔離衣、戴口罩，用具有過濾作用的合成材料制成的口罩是防止微生物的有效屏障，如有潮濕要及時(shí)更換。手工刷洗或應(yīng)用高壓水槍、高壓氣槍時(shí)要佩戴面罩、護(hù)目鏡。

2.4 膠鞋、一次性鞋套：加強(qiáng)工作人員的足部保護(hù)，防止器械落地刺傷。

2.5 工作人員的健康防護(hù)：每年進(jìn)行體檢，定期預(yù)防接種，提高工作人員的機(jī)體免疫力和抗病能力。

3 銳器傷的防護(hù)

3.1 銳器傷的預(yù)防：制定切實(shí)可行的銳器放置、回收清點(diǎn)等規(guī)范管理程序，杜絕各環(huán)節(jié)中銳器傷害的發(fā)生。如不直接用手清點(diǎn)尖銳器械，用鉗子挾取針頭或刀片，減少刺傷皮膚的機(jī)會。銳利器械必須放在特制的銳器盒內(nèi)保存和運(yùn)輸。同時(shí)倡導(dǎo)使用自動清洗機(jī)、超聲清洗機(jī)等機(jī)器清洗器械，盡量減少手工刷洗帶來的危害。

3.2 銳器傷的應(yīng)急處理：一旦發(fā)生意外刺傷，應(yīng)迅速脫去手套，立即由近心端向遠(yuǎn)心端不斷擠出血液，并用流水清洗傷口，然后用2%碘伏消毒。做好銳器刺傷登記制度，并定期跟蹤檢查。

4 制定感染器械消毒清洗的標(biāo)準(zhǔn)流程

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳染性疾病防治知識，熟悉其病原學(xué)特征，掌握有效的物理、化學(xué)消毒方法，堅(jiān)持先消毒后清洗的原則。如被HBV、HCV 、HIV等感染的耐高溫手術(shù)器械，必須先行洗消滅菌器清洗滅菌后方可等同常規(guī)器械清洗。須低溫滅菌的手術(shù)器械先行1000~2000 mg/L的含氯消毒劑浸泡30~60分鐘，然后清洗。特殊菌種感染的手術(shù)器械按規(guī)定特殊處理。

5 加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理

污染區(qū)的所有垃圾均視為醫(yī)療垃圾。區(qū)內(nèi)必須放置帶蓋的污物桶，防止液體廢棄物蒸發(fā)彌散污染環(huán)境。所有醫(yī)療垃圾須有專職運(yùn)送員填寫醫(yī)療廢物交接登記本，統(tǒng)一處理。

6 改善工作環(huán)境

每日保持濕式清掃地面，采用清水擦地，保證適宜的溫濕度。用0.5%碘伏擦拭消毒工作臺。啟用30萬級空氣凈化，并定期清洗空氣層流網(wǎng)，保證工作區(qū)域通風(fēng)換氣。為了減少超聲清洗機(jī)、全自動清洗機(jī)及烘干機(jī)的噪聲影響，應(yīng)盡量集中清洗，清洗時(shí)工作人員盡可能離開工作區(qū)。對于使用含氯消毒劑浸泡器械時(shí)，一定隨時(shí)蓋好蓋子，防止消毒劑揮發(fā)刺激性氣體，刺激呼吸道。

7 加強(qiáng)防護(hù)措施的執(zhí)行力度

第3篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

關(guān)鍵詞 調(diào)試原則；調(diào)試要求；裝置檢查；絕緣耐壓試驗(yàn)；調(diào)試步驟

中圖分類號 TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1673-9671-（2012）111-0144-01

無人值班變電站保護(hù)及遠(yuǎn)動后臺系統(tǒng)的調(diào)試與常規(guī)有人值班站調(diào)試存在著較大的區(qū)別，常規(guī)的有人值班變電站由于設(shè)備比較成熟，調(diào)試經(jīng)驗(yàn)充分，分系統(tǒng)間為弱聯(lián)系，常規(guī)的調(diào)試模式效果較好，但對于無人值班變電站來說，由于存在大量新技術(shù)新設(shè)備的應(yīng)用，分系統(tǒng)間為強(qiáng)聯(lián)系，需要對調(diào)試原則進(jìn)行歸納，并在此基礎(chǔ)上對調(diào)試規(guī)范進(jìn)行研究，以指導(dǎo)具體的調(diào)試工作。

1 調(diào)試要求

在無人值班變電站保護(hù)及遠(yuǎn)動后臺系統(tǒng)綜合調(diào)試具體實(shí)施過程中，為保證變電站的可靠運(yùn)行，應(yīng)做到如下各點(diǎn)：

1）保護(hù)及自動化專業(yè)人員參與設(shè)計(jì)、施工和調(diào)試，有利于自動化人員熟悉現(xiàn)場，熟悉自動化設(shè)備的工作過程，便于今后的日常維護(hù)和故障處理。

2）保護(hù)及遠(yuǎn)動后臺系統(tǒng)和監(jiān)控設(shè)備要根據(jù)調(diào)式大綱一步步地調(diào)試。

3）對于大量的遙信信息，應(yīng)在電氣設(shè)備投運(yùn)前，結(jié)合微機(jī)保護(hù)做實(shí)際的傳動試驗(yàn)，以確保遙信信息接線、保護(hù)回路、自動化設(shè)備處理等環(huán)節(jié)的正確性。

4）要解決好信號的抗干擾問題，包括強(qiáng)、弱電信號分開，做好接地及屏蔽措施等。

5）保護(hù)及自動化專業(yè)人員熟悉一、二次設(shè)備的基本原理，有助于自動化設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)。

2 保護(hù)及自動化裝置的一般性檢查

2.1 箱體內(nèi)容檢查

1）裝置外殼應(yīng)清潔無灰塵。

2）箱體安裝牢固、端正，各部件完好無損；罩門開關(guān)靈活、封閉良好；所有標(biāo)志齊全、正確。

3）軌道應(yīng)完整無變形現(xiàn)象，插件插拔靈活，接觸良好。大電流端子插頭插入后，其斷路機(jī)構(gòu)應(yīng)明顯斷開，且插入深度適當(dāng)。

2.2 插件外觀檢查

1）拔出所有插件，檢查插頭，應(yīng)清潔干凈。

2）各插件應(yīng)符合相應(yīng)的裝配圖紙，磁性元件、二極管、電解電容等有極性的元件焊接應(yīng)正確無誤。

3）焊點(diǎn)應(yīng)圓、亮、飽滿，并無虛焊、漏焊現(xiàn)象。

4）所有固定支架的螺絲及電流端子螺絲應(yīng)擰緊。元件排列整齊、互相之間無接觸及過熱現(xiàn)象。帶點(diǎn)部分距邊框金屬件大于3 mm。

5）插件板上各元件及導(dǎo)線的高度不超過框架的厚度。

2.3 端子排及背板檢查

1）保護(hù)各層端子排及屏總端子排連接緊固，標(biāo)記明確，符合運(yùn)行的要求。

2）背板接線正確無誤。

3）所有導(dǎo)線無過分受力、壓板及斷頭等現(xiàn)象。

2.4 壓板、操作開關(guān)等檢查

1）所有跳閘壓板、合閘壓板及其他功能的切換片應(yīng)逐一試驗(yàn)，確保壓板退出回路斷開，壓板投入回路接通。對于一些環(huán)境潮濕的場所，對上述部件更應(yīng)注意防止接觸不良的現(xiàn)象發(fā)生。

2）有關(guān)的操作開關(guān)及按鈕等，在做相應(yīng)回路檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)一并進(jìn)行檢查。

3 絕緣和耐壓試驗(yàn)

3.1 絕緣電阻測試

將裝置的交流電流、電壓回路，直流控制回路和信號回路等所有端子分別用導(dǎo)線連到一起，焊開有關(guān)線頭，拆除接地點(diǎn)。交流電流、電壓回路和強(qiáng)電直流回路，可以整屏運(yùn)行檢驗(yàn)。強(qiáng)電回路用1000 v搖表測試，要求絕緣電阻大于10 MΩ；定檢時(shí)帶全部回路，要求絕緣電阻大于1 MΩ。弱電回路用不大于500 v搖表測試，絕緣電阻大于10 MΩ。

3.2 工頻耐壓試驗(yàn)

所有強(qiáng)電回路對地加壓1000 v，歷時(shí)1 min，應(yīng)無閃絡(luò)放電現(xiàn)象。測耐壓后重測絕緣電阻，與耐壓前數(shù)據(jù)相比較應(yīng)無明顯變化。由于受條件限制，允許用2500 v搖表歷時(shí)1 min代做耐壓試驗(yàn)。

4 調(diào)試前的準(zhǔn)備工作

4.1 對試驗(yàn)電源的要求

在進(jìn)行保護(hù)校驗(yàn)時(shí)，一般要求用單獨(dú) 的供電電源作為試驗(yàn)電源。若條件不允許時(shí)，則應(yīng)核實(shí)所用電源能否滿足三相為正序和對稱的電壓，并檢查正弦波是否良好、中性線連接是否可靠、容量是否足夠。

4.2 對儀器、儀表的要求

調(diào)試前各種測量、計(jì)量儀表裝置齊全，符合設(shè)計(jì)要求。對萬用表、電壓表、示波器一類取電壓信號的儀器，須選用具有高輸入阻抗者。移相器、三相調(diào)壓器應(yīng)注意其性能穩(wěn)定、對稱性好。毫秒計(jì)算精度要高。另外，有條件者可選用經(jīng)過鑒定的綜合試驗(yàn)儀器，如：繼電保護(hù)綜合測試儀等專用儀器，以更方便、快捷、多功能實(shí)現(xiàn)調(diào)試中各種試驗(yàn)要求且簡化接線。

5 調(diào)試步驟

保護(hù)和監(jiān)控裝置調(diào)試完以后，應(yīng)進(jìn)行聯(lián)合試驗(yàn)及帶開關(guān)的傳動試驗(yàn)，試驗(yàn)內(nèi)容如下：

5.1 斷路器手動跳、合閘試驗(yàn)

斷路器手動跳閘、合閘傳動試驗(yàn)應(yīng)正常，燈光指示應(yīng)正確無誤。

5.2 保護(hù)跳閘試驗(yàn)

將線路裝設(shè)的所有保護(hù)及重合閘互相配合作聯(lián)合試驗(yàn)，要求每一直接帶斷路器的跳閘出口繼電器進(jìn)行跳閘一次，以檢驗(yàn)出口回路到斷路器操作回路之間接線的正確性及中間繼電器動作的可靠性。對并列啟動上述出口繼電器的各路信號，要求每路分別檢驗(yàn)，保證能啟動出口繼電器即可。

5.3 重合閘裝置合閘試驗(yàn)

按重合閘的運(yùn)行方式進(jìn)行試驗(yàn)。

5.4 信號系統(tǒng)檢驗(yàn)

在斷路器、合閘試驗(yàn)及保護(hù)聯(lián)合試驗(yàn)的過程中，應(yīng)對事故音響信號、預(yù)告音響信號、后臺信號及遠(yuǎn)動主站信號作全面檢查，要求各信號正確無誤，遠(yuǎn)方傳輸信號應(yīng)傳輸正確，對每一個信號都必須進(jìn)行現(xiàn)場模擬，看在總站接受的信號是否正確。

5.5 遙調(diào)和遙信功能的調(diào)試

在主站發(fā)遙控和遙調(diào)命令，看現(xiàn)場的斷路器是否正確跳合、變壓器的分接頭是否能準(zhǔn)確投調(diào)。

只有在做完整組試驗(yàn)和聯(lián)調(diào)后，變電站的整套保護(hù)和監(jiān)控裝置方能投入運(yùn)行。

6 結(jié)束語

無人值班變電站保護(hù)及遠(yuǎn)動后臺系統(tǒng)調(diào)試原則是在有人值班變電站調(diào)試的基礎(chǔ)上，針對無人值班站特點(diǎn)和特有設(shè)備，進(jìn)行全面的分階段的調(diào)試驗(yàn)證。無人值班站的系統(tǒng)調(diào)試的規(guī)范性整理，在電力行業(yè)內(nèi)還處于初級階段并不完善，各調(diào)試部門往往在具體實(shí)施時(shí)根據(jù)自身的作業(yè)指導(dǎo)書、試驗(yàn)方案等進(jìn)行；同時(shí)各類設(shè)備生產(chǎn)廠商的現(xiàn)場工作人員技術(shù)水平對系統(tǒng)調(diào)試也具有很大的影響。鑒于這些存在客觀因素，總結(jié)以往調(diào)試工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)階段變電站技術(shù)設(shè)備革新的特點(diǎn)，全面系統(tǒng)的對無人值班變電站綜合調(diào)試工作方法進(jìn)行探討和整合，以此進(jìn)一步為無人值班變電站安全、可靠、高效運(yùn)行提高堅(jiān)實(shí)的技術(shù)依據(jù)和安全保障。

參考文獻(xiàn)

[1]李駿年.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)[M].中國電力出版社，1993，10（1）.

第4篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

各區(qū)縣、局總公司社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)：

為了貫徹市政府《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者養(yǎng)老保險(xiǎn)規(guī)定》（市政府1996年第1號令），加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金及個人帳戶管理，實(shí)行全額核算的財(cái)務(wù)會計(jì)制度，現(xiàn)把《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個人帳戶管理試行辦法》、《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金“全額記帳、差額繳撥”財(cái)務(wù)與會計(jì)管理工作規(guī)定》以及與之配套的《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金及個人帳戶工作表冊》、《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金及個人帳戶工作流程圖》匯編成《北京市企業(yè)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金及個人帳戶管理工作手冊》發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題及意見，請及時(shí)報(bào)告市社會保險(xiǎn)基金管理中心。

附件：《北京市企業(yè)城鎮(zhèn)勞動者基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金及個人帳戶管理工作手冊》（略）

第5篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

[關(guān)鍵詞] 植物保護(hù) 問題 對策

[中圖分類號] S4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）03-0079-01

一、前言

隨著人們生活水平的不斷提高，對園林實(shí)施植物保護(hù)是非常必要的。同時(shí)，隨著社會的發(fā)展，我國乃至世界的自然環(huán)境也受到嚴(yán)重破壞，威脅到了人類生存，綠色植物的大范圍推廣能夠不僅能夠減緩環(huán)境的惡化，還能從根本上治理環(huán)境污染。

二、植物保護(hù)的必要性

植物具有保持水土的作用，樹冠的截流、地被植物的截流以及死地被植物的吸收和土壤的滲透作用，減少或減緩了地表徑流量和流速。還有防風(fēng)固沙的作用，樹林的迎風(fēng)面和背風(fēng)面均可降低風(fēng)速，以背風(fēng)面降低的效果最為顯著。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對生活環(huán)境質(zhì)量的要求也越來越高。植物以其美化、綠化、凈化環(huán)境等功能受到人們的重視，植物在具有遮陽、降熱、防塵、凈化空氣等功能，而植物常因病蟲害、日灼、凍害等損傷致使其無法發(fā)揮其功能，如果沒有得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，不僅會喪失植物應(yīng)有的功能，還會給人們的正常生產(chǎn)和生活帶來一定的影響。因此，我們應(yīng)深入調(diào)查植物保護(hù)現(xiàn)狀，并根據(jù)具體問題制定相應(yīng)的策略，確保植物充分發(fā)揮其功能。

三、目前我國植物保護(hù)工作的面臨的新問題

1. 耕地資源減少給糧食增產(chǎn)帶來了壓力

隨著我國人口的不斷增長，為了解決住房問題，加之我國城市化進(jìn)程不斷加快，從而使得我國房地產(chǎn)行業(yè)得到快速發(fā)展，這導(dǎo)致我國耕地面積大量減少。盡管大量推廣選用優(yōu)質(zhì)品種、先進(jìn)的種植技術(shù)等，確保糧食產(chǎn)量，但是，卻增加了農(nóng)作物發(fā)生病蟲害的頻率，加大農(nóng)作物的防控難度。

2. 植物保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)中存在問題

目前，植物保護(hù)專業(yè)的實(shí)習(xí)有三種，分別是生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。這些都是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，創(chuàng)新性和創(chuàng)造性能力培養(yǎng)的平臺?？墒乾F(xiàn)在內(nèi)容越來越過于形式化和任務(wù)化，包括：形式單一，看和聽是主流，缺少動手的機(jī)會；二是教師實(shí)踐技能缺乏，不能全方面對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)；三是學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間不能與整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)相匹配；四是經(jīng)費(fèi)過少，學(xué)生往往只能在生產(chǎn)一線參觀而不能長時(shí)間去參與生產(chǎn)實(shí)踐；五是畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師常把自己的科研項(xiàng)目與學(xué)生畢業(yè)論文結(jié)合起來，造成理論研究內(nèi)容過多，與實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)。

3. 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，我國人民的生活水有了大幅度提高，特別是對食品質(zhì)量安全問題引起高度重視。在“豇豆問題”出現(xiàn)之后，得到社會各界的高度關(guān)注，與此同時(shí)，也為人類敲響了食品安全警鐘。除此之外，世界各個國家提高對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品指標(biāo)的要求，所以，當(dāng)前世界農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口市場競爭十分激烈。由此看來，我們必須要大大提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，才可以在國際市場中站穩(wěn)腳步。

4. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)民就業(yè)形式要求徹底改變植保服務(wù)的方式

近年來，我國加大了對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從而使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了巨大的變化，由最初的分散方式變?yōu)橐?guī)?；?jīng)營方式，這樣一來，使得我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨于規(guī)范化生產(chǎn)?，F(xiàn)如今，我國農(nóng)村存在一個非常普遍的現(xiàn)象，大多數(shù)年輕人都進(jìn)城打工，然而，剩下的主要為生產(chǎn)能力非常弱的成員來管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但是，這些人接受新事物能力偏差，再加上對植保防控技術(shù)認(rèn)識存在不足，從而嚴(yán)重阻礙了植物保護(hù)工作的有效實(shí)施。

四、植物保護(hù)的對策

1. 培養(yǎng)植物保護(hù)專業(yè)人才的必要性

隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，新型農(nóng)業(yè)體系的形成對傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式特別是植物保護(hù)提出了更新更高的要求；可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要：植物保護(hù)的目的在于通過有效地控制病蟲草鼠等有害生物的危害以保證農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收，幾十年的實(shí)踐證明我國傳統(tǒng)的植物保護(hù)體系在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的確起到了非常重要的作用。但是同時(shí)也受到化學(xué)用品的毒害，現(xiàn)象嚴(yán)重。解決以上問題，就必須提出培養(yǎng)人才的方案來培養(yǎng)人才解決問題；我國基層農(nóng)技隊(duì)伍發(fā)展的需要：目前，我國基層植物保護(hù)人才嚴(yán)重匱乏，知識老化，斷層嚴(yán)重。在我國的廣大農(nóng)村存在植物保護(hù)人才需求與供給的巨大矛盾，只有從根本上解決這一矛盾，才能增加為農(nóng)民提供科學(xué)技術(shù)服務(wù)的機(jī)會，以提高他們的整體素質(zhì)。

2. 綠色植保技術(shù)

綠色植保技術(shù)指的是對生態(tài)環(huán)境一作物沒有任何副作用，并且滿足綠色食品生產(chǎn)需求的一種防治病蟲害的新技術(shù)。但是，在實(shí)踐過程，必須要做到以下兩點(diǎn)：第一，禁止使用那些含有高劇毒的農(nóng)藥，而是要積極推廣使用不破壞環(huán)境、高效、低毒的農(nóng)藥；第二，應(yīng)該回歸到大自然中，建設(shè)多樣性的農(nóng)田，換言之要建造一個品種、種植與景觀多樣性的農(nóng)田。

3. 有害生物的生態(tài)治理

在病蟲害防控過程中，我國傳統(tǒng)防治對策主要以化學(xué)農(nóng)藥為核心，這樣一來，能夠有效控制某個單一有害生物，但是，此種防治對策，又會殺死有害生物體的天敵，污染環(huán)境，此外，還會使病蟲害抗藥性增強(qiáng)，進(jìn)而招引更多有害生物的繁殖，這直接會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、質(zhì)量安全、環(huán)境安全等工作。

4. 強(qiáng)植物保護(hù)方面的科研工作

首先，進(jìn)行測報(bào)防治。在植物保護(hù)工作中，應(yīng)該結(jié)合病蟲害發(fā)作的規(guī)律，另外，還要結(jié)合天氣、土壤、植物生長情況等來預(yù)測病蟲害的發(fā)生，只有結(jié)合具體的實(shí)際情況，才可以更好的掌握植物保護(hù)趨勢，進(jìn)而對其進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測；第二，實(shí)行檔案管理。構(gòu)建植物保護(hù)方面的技術(shù)以及信息檔案，總結(jié)歸納常見病蟲害病例，以便在后續(xù)工作中節(jié)約時(shí)間，提高工作效率；第三，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。對常見病害蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，以便提出更加科學(xué)有效的治理方法；第四，實(shí)行市縣鄉(xiāng)病蟲草害的預(yù)測預(yù)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

五、結(jié)束語

植物保護(hù)工作是一個相對復(fù)雜并且長期性的工作，我們要著實(shí)做好這一項(xiàng)基礎(chǔ)而艱巨的工作。提高植保成果的利用率，并樹立起公共植保、綠色植保的理念，加大力度發(fā)展綠色植保技術(shù)，切實(shí)加快由粗放型農(nóng)業(yè)向精細(xì)化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]余雁華.城市園林植保的現(xiàn)狀與防治對策及新技術(shù)展望[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào).2012（6）：27-30.

[2]陳恩祥，甘國福.發(fā)展“綠色植?！钡恼系K因素與應(yīng)對措施[J].甘肅科技，2011（11）：19-21.

[3]梁萍.植物保護(hù)教學(xué)中應(yīng)用病蟲害新鮮標(biāo)本的探討[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)，2012（14）.

[4]安長富.園林綠色植物保護(hù)的相關(guān)問題研究[J].現(xiàn)代園藝，2012，（20）：148.

第6篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

關(guān)鍵詞：植物保護(hù)；發(fā)展現(xiàn)狀；新世紀(jì)展望

中圖分類號：S4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170532083

博興縣屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，氣候宜人，光照充足，溫度高，降水豐富，耕地面積大，盛產(chǎn)小麥、棉花、大豆、玉米以及林果、蔬菜等多種農(nóng)副產(chǎn)品，是重要的糧食生產(chǎn)基地。實(shí)行植物保護(hù)技術(shù)可以對博興縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供更好的技術(shù)支撐，促進(jìn)農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。因此各級政府一定要加強(qiáng)植物保護(hù)技術(shù)的運(yùn)用，建立完善的植物保護(hù)應(yīng)用體系，將植物保護(hù)技術(shù)更多地運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，發(fā)揮其價(jià)值。

1 植物保護(hù)現(xiàn)狀

1.1 推廣效率低

從事植物保護(hù)推廣的工作人員文化素質(zhì)低，缺乏專業(yè)的知識和技術(shù)，使得植?？萍嫁D(zhuǎn)化率低。在植物保護(hù)工作進(jìn)行時(shí)，不能全面開展，不能把植保重點(diǎn)，植保目標(biāo)不明確，不能夠迅速地找到問題并解決，不利于植物保護(hù)工作開展，影響工作效率。

1.2 植物保護(hù)體系不健全

當(dāng)前，相應(yīng)的成立了植物保護(hù)機(jī)構(gòu)和辦公區(qū)，配置了植保工作技術(shù)員，但是植物保護(hù)體系還缺乏許多專業(yè)性設(shè)置，缺少對植物保護(hù)工作的全程記錄和監(jiān)督，導(dǎo)致在運(yùn)行的過程中出現(xiàn)問題后無法迅速得到解決，也無法真正發(fā)揮植保的作用，降低了植物保護(hù)工作的質(zhì)量，不利于新時(shí)期植物保護(hù)工作開展。

1.3 缺乏管理經(jīng)費(fèi)

植物保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用，需要足夠的資金支撐，資金短缺，無法添置和更新設(shè)備，缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才，影響植物保護(hù)工作的效率和質(zhì)量，而且缺乏資金，植保部門無法維持正常的開支，不能有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，那么植物保護(hù)只能流于形式。

2 新時(shí)期植物保護(hù)展望

2.1 加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)

當(dāng)今形勢下，各級政府要高度重視植物保護(hù)工作開展，完善植物保護(hù)體系，建立專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)體系，根據(jù)人們的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，定時(shí)定點(diǎn)地組織專業(yè)植物保護(hù)技術(shù)人員對人們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓人人都了解和掌握植物保護(hù)技術(shù)，從而推動植物保護(hù)技術(shù)的推廣，促進(jìn)植物保護(hù)工作開展，同時(shí)要讓人們了解政府對植物保護(hù)工作開展的決心和信心，由政府出資建設(shè)植物保護(hù)基地，公開透明地開展植保工作，鼓勵人們積極參與體驗(yàn)，讓人們了解植物保護(hù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，直觀的感受植物保護(hù)技術(shù)的優(yōu)勢，親身體驗(yàn)植保成果，增加人們的信任度，從而保證植物保護(hù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

2.2 加生物防治

對農(nóng)田植物進(jìn)行保護(hù)的一個重要方面就是加強(qiáng)生物防治，生物防治的前提是要創(chuàng)造出有利于害蟲天敵繁衍的大環(huán)境，從而保證當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的天敵資源，協(xié)調(diào)好保護(hù)天敵與化學(xué)防治之間的矛盾，維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡，保證有益生物，有效控制有害生物。

2.3 提高農(nóng)民保護(hù)意識科學(xué)除草

要大力推廣植物保護(hù)新技術(shù)，強(qiáng)化農(nóng)民對植物的保護(hù)意識，改變固有的傳統(tǒng)種植思想和方式，減少人們對農(nóng)業(yè)化學(xué)物質(zhì)的依賴和使用，要在一定程度上降低化學(xué)農(nóng)藥對生態(tài)引起的破壞，有關(guān)部門要重視生物防治、物理科技和綠色生產(chǎn)技術(shù)的推廣運(yùn)行，從源頭上限制生物入侵情況，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。

2.4 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各級政府人員要重視植物保護(hù)工作開展，將其納入日常的核心工作之中，同時(shí)要統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，要同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各部門進(jìn)行密切的聯(lián)系，強(qiáng)化溝通交流，協(xié)調(diào)工作的一致性，相關(guān)負(fù)責(zé)人要簽訂責(zé)任狀，積極組織各部門開展落實(shí)植保工作，確保農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。

2.5 綠色植保技術(shù)

植物保護(hù)工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷的改進(jìn)工作方式，調(diào)整工作結(jié)構(gòu)模式，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)植保經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)展綠色植保技術(shù)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中減少化學(xué)藥劑使用，提倡使用生物、物理、農(nóng)業(yè)、生態(tài)等方式應(yīng)用。提倡綠色植保技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)。

植物保護(hù)工作不是一蹴而就的， 它是一個復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，需要一個漫長的工作周期，我們要做好心理準(zhǔn)備，加大工作的投入力度，強(qiáng)化各項(xiàng)植保措施，借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，植保工作者也要充分認(rèn)識到植物保護(hù)工作的重要性，增強(qiáng)做好植保工作的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格制定工作計(jì)劃，科學(xué)的進(jìn)行各種病蟲害防治，幫助人們科學(xué)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而有效地保證了農(nóng)作物質(zhì)量與產(chǎn)量的提高，促使農(nóng)業(yè)安全生長，實(shí)現(xiàn)博興縣農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)要廣泛地進(jìn)行宣傳，在全社會樹立起公共植保、綠色植保的理念，加大力度發(fā)展綠色植保技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第7篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

小標(biāo)題① _________________________________________

{2}“你早上吃的是麥片，喝的是茶，它們都是植物，可你一轉(zhuǎn)身就把它們給忘了?！?6日，英國愛丁堡植物園主任史蒂芬?布萊克莫爾對記者說，植物是人類生活的背景，最容易被人們忽視。

{3}史蒂芬說，沒有植物就沒有動物，我們要像愛護(hù)動物一樣愛護(hù)植物。動物會運(yùn)動，更容易吸引我們的注意，植物無聲無息，我們不能讓它們無聲無息地消失。

{4}科學(xué)家們早在2002年就發(fā)出警告，如果把熱帶植物包括在內(nèi)，全球?yàn)l臨滅種的植物的比例達(dá)47%，中科院武漢植物園王勇博士說：“自然界的物種之間是相互聯(lián)系的。一個物種的消失，可能引起連鎖反應(yīng)。”

{5}美國密蘇里植物園主任彼得?雷文在世界植物園大會的主旨報(bào)告中提出，保護(hù)植物的生存及多樣性，是保障人類福祉的基本資源，也將在維持生態(tài)系統(tǒng)基本功能方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。

小標(biāo)題②___________________________________________

{6}由于人為因素、氣候環(huán)境演變和植物自身的遺傳特性等原因，致使植物不能在原生長地區(qū)保存。為了保護(hù)生物多樣性，世界各國將這些植物移到保護(hù)區(qū)加以保護(hù)，這些植物被稱為“遷地活體植物”，遷地保護(hù)也是世界植物保護(hù)的主要方法。

{7}今天世界上已建立約有1600個植物園和樹木園，收集栽培了約75000個植物種，即世界植物區(qū)系的25%；我國現(xiàn)有140多個植物園，栽培著中國產(chǎn)植物約17000種，占中國區(qū)系成分的60%多。

{8}物種保護(hù)的目的在于維持其原有的進(jìn)化途徑和速度，而不要人為改變。站在這個角度，可以說重返自然是瀕危植物保護(hù)的最終目標(biāo)。

{9}野生環(huán)境下，同一個物種都有自己獨(dú)特的一套基因，物種數(shù)量的減少勢必影響這一物種基因的多樣性。我們可以克隆瀕危植物甚至使它們在植物園生長得非常好，但由于這些植物的基因源不具有多樣性，導(dǎo)致它們的生存能力格外脆弱。

小標(biāo)題③____________________________________________

{10}多數(shù)植物學(xué)家認(rèn)為，合理利用是最好的保護(hù)。

{11}如銀杏、水杉等得到廣泛的栽培利用，使這些物種得到了較好的保存與發(fā)展。園藝技術(shù)的應(yīng)用，可以大量繁殖稀有瀕危植物，以排除稀有植物的稀有性，減輕野生物種的采集壓力；雖然這些植物可能在很大程度上被人類馴化改造了，但從物種保護(hù)來講，把稀有瀕危植物作為觀賞植物、綠化植物、家庭裝飾植物，既有助于美化環(huán)境，普及教育，又可減少植物園在單純維護(hù)上的花費(fèi)，這是一種最省錢而較有效的輔助方法。

{12}保護(hù)植物并不單是科學(xué)家的事，在窗臺上多種一盆花，是你現(xiàn)在就可以做的事。

（選自《湖北日報(bào)》2007.4.19）

閱讀訓(xùn)練：

1．如果將文章開頭段改成：“不是每朵花兒明年都能綻放，現(xiàn)實(shí)中，那些花兒連同美麗的小鳥一起永遠(yuǎn)離開了地球，只給人類留下記憶中的身影?！北磉_(dá)效果與原文會有什么不同？

答：________________________________________

__________________________________________

2．閱讀說明文要理清思路，整體把握，請你給本文擬三個小標(biāo)題。要求語言生動，緊扣內(nèi)容。

答：小標(biāo)題①________________________________

小標(biāo)題②__________________________________

小標(biāo)題③__________________________________

3．第{7}段中加著重號的“約”字不能去掉，原因是什么？

答：_________________________________________

____________________________________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，請給“遷地活體植物”下一個定義。

答：_________________________________________

___________________________________________

5．第三屆世界植物大會在武漢召開，這是世界植物園大會第一次走進(jìn)亞洲，第一次親臨中國。請用簡明的語言概述“第三屆世界植物園大會會徽”畫面的創(chuàng)意。

答：_______________________________________

_________________________________________

6．1992年聯(lián)合國地球高級首腦會議認(rèn)識到生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，人們開始構(gòu)想建立一個千年種子庫工程，請你也來為全球植物保護(hù)提兩條合理化建議。

答：__________________________________________

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（周旺平設(shè)計(jì)）

（說明文閱讀參考答案詳見下頁）

第8篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

關(guān)鍵詞 植物保護(hù)；新問題；策略

中圖分類號S4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2012）81-0106-02

0 引言

當(dāng)前形勢下的植物保護(hù)工作，不僅關(guān)系到食品質(zhì)量和糧食的生產(chǎn)安全問題，而且還關(guān)涉到農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等多個方面的問題。為了更好的做好植物保護(hù)工作，根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)牟呗?，始終堅(jiān)持預(yù)防與防治相結(jié)合的原則，全力推進(jìn)我國植物保護(hù)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

1目前我國植物保護(hù)工作的面臨的新問題

1.1異常氣候條件導(dǎo)致病蟲害發(fā)生規(guī)律更加復(fù)雜

隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對世界的改造也越來越多，隨之而來的是自然界帶給我們的懲罰，例如全球氣候變暖、大氣污染嚴(yán)重、臭氧層空洞等等這些，不僅嚴(yán)重威脅到了人類的生存，而且給我們的農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了巨大的困難。這些極端氣候的頻發(fā)以及化肥和害蟲劑的應(yīng)用，從而使害蟲的身體結(jié)構(gòu)與組織出現(xiàn)變異，與此同時(shí)，病蟲害的種類與發(fā)生規(guī)律都發(fā)生巨大的改變，多種多樣的植物病蟲害頻發(fā)。

1.2耕地資源減少給糧食增產(chǎn)帶來了壓力

隨著我國人口的不斷增長，為了解決住房問題，加之我國城市化進(jìn)程不斷加快，從而使得我國房地產(chǎn)行業(yè)得到快速發(fā)展，這導(dǎo)致我國耕地面積大量減少。盡管大量推廣選用優(yōu)質(zhì)品種、先進(jìn)的種植技術(shù)等，確保糧食產(chǎn)量，但是，卻增加了農(nóng)作物發(fā)生病蟲害的頻率，加大農(nóng)作物的防控難度。

1.3農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，我國人民的生活水有了大幅度提高，特別是對食品質(zhì)量安全問題引起高度重視。在“豇豆問題”出現(xiàn)之后，得到社會各界的高度關(guān)注，與此同時(shí)，也為人類敲響了食品安全警鐘。除此之外，世界各個國家提高對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品指標(biāo)的要求，所以，當(dāng)前世界農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口市場競爭十分激烈。由此看來，我們必須要大大提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，才可以在國際市場中站穩(wěn)腳步。

1.4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)民就業(yè)形式要求徹底改變植保服務(wù)的方式

近年來，我國加大了對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從而使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了巨大的變化，由最初的分散方式變?yōu)橐?guī)模化經(jīng)營方式，這樣一來，使得我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨于規(guī)范化生產(chǎn)?，F(xiàn)如今，我國農(nóng)村存在一個非常普遍的現(xiàn)象，大多數(shù)年輕人都進(jìn)城打工，然而，剩下的主要為生產(chǎn)能力非常弱的成員來管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但是，這些人接受新事物能力偏差，，再加上對植保防控技術(shù)認(rèn)識存在不足，從而嚴(yán)重阻礙了植物保護(hù)工作的有效實(shí)施。

2我國植物保護(hù)工作的發(fā)展策略

2.1大力推進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)

近年來，我國大力推廣低碳農(nóng)業(yè)，而此種農(nóng)業(yè)指的是將減緩溫室氣體排放作為其發(fā)展目標(biāo)，重視農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、認(rèn)真做好防治病蟲害工作等為核心，從而大大改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活方式，最終使我國農(nóng)業(yè)達(dá)到高效率、低能耗、低排放的目的。換言之，低碳農(nóng)業(yè)成為由傳統(tǒng)的粗放型農(nóng)業(yè)向精細(xì)化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的主要途徑之一。在實(shí)踐過程中，必須要做到以下幾點(diǎn)：首先，大量培育符合低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)品種，由基礎(chǔ)開始做起。其次，改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，進(jìn)行保護(hù)性的耕作。其中，保護(hù)性耕作指的是具有防止水土流失、減少溫室氣體排放，加快農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等的作用。再次，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，確保農(nóng)業(yè)快速、持續(xù)的發(fā)展。適當(dāng)調(diào)整我國農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分合理的利用土地資源，確保生態(tài)系統(tǒng)不被破壞，促進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.2實(shí)施大規(guī)模種植

目前我國主要是以戶為單位進(jìn)行農(nóng)業(yè)土地的分配，每家每戶都是單獨(dú)進(jìn)行種植工作，技術(shù)單一，種植方式種植集中度較低，難以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化。另外，由于農(nóng)村大部分家庭外出打工，無暇顧及家里的幾畝薄田，導(dǎo)致耕地資源的極大浪費(fèi)。如果將這些土地進(jìn)行集中管理、大規(guī)模種植，

2.3綠色植保技術(shù)

綠色植保技術(shù)指的是對生態(tài)環(huán)境一作物沒有任何副作用，并且滿足綠色食品生產(chǎn)需求的一種防治病蟲害的新技術(shù)。但是，在實(shí)踐過程，必須要做到以下兩點(diǎn)：第一，禁止使用那些含有高劇毒的農(nóng)藥，而是要積極推廣使用不破壞環(huán)境、高效、低毒的農(nóng)藥；第二，應(yīng)該回歸到大自然中，建設(shè)多樣性的農(nóng)田，換言之要建造一個品種、種植與景觀多樣性的農(nóng)田。

2.4有害生物的生態(tài)治理

在病蟲害防控過程中，我國傳統(tǒng)防治對策主要以化學(xué)農(nóng)藥為核心，這樣一來，能夠有效控制某個單一有害生物，但是，此種防治對策，又會殺死有害生物體的天敵，污染環(huán)境，此外，還會使病蟲害抗藥性增強(qiáng)，進(jìn)而招引更多有害生物的繁殖，這直接會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、質(zhì)量安全、環(huán)境安全等工作。

2.5強(qiáng)植物保護(hù)方面的科研工作

首先，進(jìn)行測報(bào)防治。在植物保護(hù)工作中，應(yīng)該結(jié)合病蟲害發(fā)作的規(guī)律，另外，還要結(jié)合天氣、土壤、植物生長情況等來預(yù)測病蟲害的發(fā)生，只有結(jié)合具體的實(shí)際情況，才可以更好的掌握植物保護(hù)趨勢，進(jìn)而對其進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測；第二，實(shí)行檔案管理。構(gòu)建植物保護(hù)方面的技術(shù)以及信息檔案，總結(jié)歸納常見病蟲害病例，以便在后續(xù)工作中節(jié)約時(shí)間，提高工作效率；第三，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。對常見病害蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，以便提出更加科學(xué)有效的治理方法；第四，實(shí)行市縣鄉(xiāng)病蟲草害的預(yù)測預(yù)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

3結(jié)論

植物保護(hù)工作是一個相對復(fù)雜并且長期性的工作，我們要著實(shí)做好這一項(xiàng)基礎(chǔ)而艱巨的工作。我們要堅(jiān)持 “預(yù)防為主，綜合防治”的原則，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究，提高植保成果的利用率，并樹立起公共植保、綠色植保的理念，加大力度發(fā)展綠色植保技術(shù)，切實(shí)加快由粗放型農(nóng)業(yè)向精細(xì)化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第9篇：植物保護(hù)的認(rèn)識范文

關(guān)鍵詞：植物保護(hù)；實(shí)踐教學(xué)；課程體系；教學(xué)質(zhì)量

[中圖分類號]S4-4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號]

植物保護(hù)是一個面向基層的實(shí)踐應(yīng)用型的農(nóng)學(xué)類專業(yè)，主要培養(yǎng)具備生物學(xué)和植物保護(hù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、出入境檢疫、商貿(mào)、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生、防疫、園林綠化、園藝管理等領(lǐng)域和部門從事與植物保護(hù)科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。專業(yè)的特點(diǎn)要求學(xué)生必須具有很強(qiáng)的動手能力和實(shí)踐認(rèn)知能力，因此，教學(xué)實(shí)踐體系的建設(shè)是植物保護(hù)專業(yè)中最為關(guān)鍵的一環(huán)。目前，我國高校植物保護(hù)本科專業(yè)呈現(xiàn)出向兩極發(fā)展的趨勢重點(diǎn)農(nóng)業(yè)大學(xué)偏重于研究型人才的培養(yǎng)，而地方性農(nóng)業(yè)院校則側(cè)重于培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、從事基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與開發(fā)工作的應(yīng)用型人才。石河子大學(xué)隸屬于兵團(tuán)，辦學(xué)宗旨定位于為兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更好的服務(wù)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。培養(yǎng)具備一定病蟲草害識別診斷及防治能力的人才，是植保系培養(yǎng)人才服務(wù)于兵團(tuán)建設(shè)的工作目標(biāo)之一。

根據(jù)學(xué)科的發(fā)展和社會的需求，石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院植保系對植保專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)整，將相關(guān)的課程進(jìn)行了重新規(guī)劃，凸顯出實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生動手認(rèn)知能力的培養(yǎng)。其中，把植物學(xué)、普通昆蟲學(xué)、普通植物病理學(xué)、雜草學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)等課程的實(shí)踐教學(xué)和植物保護(hù)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)整合為綜合性的“病蟲草害認(rèn)知實(shí)習(xí)”體系來建設(shè)（表一）。建立一個科學(xué)的“病蟲草害認(rèn)知實(shí)習(xí)”課程體系和合理的實(shí)習(xí)運(yùn)作模式成為亟待解決的問題。

一、 實(shí)習(xí)硬件條件的建設(shè)

隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，我國對植保專業(yè)人才的需求程度越來越高。植物保護(hù)學(xué)科無論在高等農(nóng)業(yè)院校還是在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中都占有舉足輕重的位置。為適應(yīng)我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、滿足社會需要的合格人才，必須有良好的硬件支撐條件（王洪亮 等，2011）。

1.多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

標(biāo)本觀察需要有良好的儀器，利用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師在講解病蟲草的特點(diǎn)時(shí)，只能依靠自制的掛圖，或在黑板上自行繪制，往往無法達(dá)到預(yù)期的效果。利用多媒體，教師制作成多媒體課件， 學(xué)生在電腦屏幕上看到的病蟲， 更加形象、直觀和生動， 加深了同學(xué)們的理解和記憶。通過多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)教師可以掌握學(xué)生對病蟲害具體形態(tài)特征掌握情況，標(biāo)本觀察特征實(shí)時(shí)指導(dǎo)，教師還可以向同學(xué)們展示自己科研中一些前沿性的成果，極大地拓寬了學(xué)生的知識面。

2.標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

植物保護(hù)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它包括昆蟲學(xué)、病理學(xué)、農(nóng)藥學(xué)。在昆蟲學(xué)和病理學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生必須通過大量的標(biāo)本及實(shí)物的認(rèn)識，才能掌握病蟲的特點(diǎn)及發(fā)生規(guī)律，這是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)可分為3個層次，即標(biāo)本保存室、標(biāo)本形態(tài)室和標(biāo)本博物館。病蟲實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的建設(shè)是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

標(biāo)本保存室：目前植保系有昆蟲、植物病理標(biāo)本保存室，草害標(biāo)本和農(nóng)藥理化標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室尚在建設(shè)中。

標(biāo)本形態(tài)室：就是我們熟悉的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，主要針對學(xué)生動手操作觀察標(biāo)本和認(rèn)知標(biāo)本，需要大量的掛圖和一定良好的觀察設(shè)備，。

標(biāo)本博物館：對外開放，用于教學(xué)和參觀。目前建立了昆蟲博物館和植物標(biāo)本館。

3.教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)

為了進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，加強(qiáng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，給學(xué)生提供一個良好穩(wěn)定的實(shí)習(xí)環(huán)境需要一個教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。目前正規(guī)化以大學(xué)試驗(yàn)場為依托，建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

二、 實(shí)習(xí)軟件條件的建設(shè)

有了良好的硬件條件，還需要配套的軟件條件才能支撐硬件工作。（王俊剛 等， 2009； 楊德松 等，2011； 高峰 等，2013）

1.制訂病蟲草害認(rèn)知實(shí)綱，編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)

病蟲草害認(rèn)知實(shí)習(xí)是一個漸漸提高，層層深入的過程。它是由單程課程實(shí)習(xí)向綜合實(shí)習(xí)到體系實(shí)習(xí)的深入過程，從學(xué)生的簡單認(rèn)知到為使學(xué)生對病蟲草害綜合了解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的認(rèn)知、綜合分析和判斷能力的過程。必須有一個完整配套的實(shí)習(xí)方案及培養(yǎng)手冊，才能達(dá)到從書本到生產(chǎn)，從理論到實(shí)踐，從認(rèn)識到認(rèn)知的統(tǒng)一。

實(shí)習(xí)本身就是專業(yè)課教學(xué)的深化環(huán)節(jié)，需要與課堂教學(xué)密切地結(jié)合起來，與本地區(qū)生產(chǎn)中發(fā)生的主要病蟲草害結(jié)合起來。與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來，增加學(xué)生選題的自主性，將以往一般認(rèn)識性實(shí)習(xí)向深層次做引伸，通過認(rèn)識現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、研究對象來達(dá)到提高學(xué)生綜合能力的目的。

因此在制訂大綱時(shí)要考慮到專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)、專業(yè)課程教學(xué)實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)之間的層次和深度。它包括實(shí)習(xí)的目的、要求、內(nèi)容、組織方式等等。此外，還需要一本實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保證學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容和質(zhì)量。

2.建立良好的考核機(jī)制確保實(shí)習(xí)效果

良好的考核C制是實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要保證。不僅要求學(xué)生能夠識別病、蟲、草害的相關(guān)特征，而且要求其掌握發(fā)生規(guī)律及防治措施。實(shí)習(xí)的考核指標(biāo)力求靈活、新穎、多樣，加大過程考核，同時(shí)加大實(shí)習(xí)成果的考核。成績分優(yōu)、良、中、差四個等級，按4個部分進(jìn)行考核：標(biāo)本采集的種類及數(shù)量20%；標(biāo)本的整理20%；標(biāo)本的鑒定35%；考勤紀(jì)律10%；專題報(bào)告15%。

三、 實(shí)習(xí)的運(yùn)作模式

認(rèn)知體系實(shí)習(xí)采用循序漸進(jìn)，層層深入的實(shí)習(xí)模式，由專業(yè)課實(shí)驗(yàn)，到專業(yè)課教學(xué)實(shí)習(xí)，再到生產(chǎn)認(rèn)知實(shí)習(xí)，層層深入，逐步提高。這三個實(shí)習(xí)需要統(tǒng)一規(guī)劃，明確任務(wù)，形成系統(tǒng)。需要改變學(xué)生被動參與實(shí)習(xí)的模式，即全程由指導(dǎo)教師講解的實(shí)習(xí)方式，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的組織能力，應(yīng)采用了一套旨在發(fā)揮學(xué)生主觀能動性、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的實(shí)習(xí)運(yùn)作模式。不僅要教會學(xué)生識別標(biāo)本的方法，而且需要強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)識新疆常見的病蟲草害。三個層次各有重點(diǎn)，專業(yè)課實(shí)驗(yàn)：重點(diǎn)掌握各種病蟲害識別分類的基本特征；教學(xué)實(shí)習(xí)：重點(diǎn)把握各種病蟲草害的基本分類系統(tǒng)；認(rèn)知體系實(shí)習(xí)：重點(diǎn)掌握具體病蟲草害種類的特征及其習(xí)性。

根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，就業(yè)取向等確定研究方向、制訂研究計(jì)劃和實(shí)施方案，并結(jié)合相關(guān)的調(diào)查資料，進(jìn)行更為深入的研究。

（1）實(shí)習(xí)動員。實(shí)習(xí)前，通過已制作的“病蟲草害認(rèn)知實(shí)習(xí)”介紹實(shí)習(xí)點(diǎn)的生境，標(biāo)本采集的工具及方法，標(biāo)本制作的方法以及標(biāo)本鑒定的方法，使學(xué)生對實(shí)習(xí)的方法步驟及內(nèi)容有初步的了解。

（2）實(shí)習(xí)解答。教師補(bǔ)充學(xué)生講解的內(nèi)容，并講解常見病蟲草害的重要種類及其分布，加深學(xué)生的感性認(rèn)識，使學(xué)生了解病蟲草害的種類及其分布。

（3）綜合評議。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，與指導(dǎo)教師交換意見，選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行專題研究。

（4）制訂計(jì)劃。根據(jù)選題，擬訂小組下一階段的工作計(jì)劃、具體實(shí)施方案，包括調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查內(nèi)容和指標(biāo)、組員分工等，學(xué)習(xí)科學(xué)研究計(jì)劃的制定。

（5）專題調(diào)查。按照制定計(jì)劃調(diào)查研究，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整研究方案，學(xué)習(xí)病蟲草害吮靜杉、生物多樣性調(diào)查和生物的現(xiàn)場認(rèn)知。

（6）資料整理。整理資料和調(diào)查數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)病蟲草害標(biāo)本的制作、分類與鑒定，認(rèn)知生物，鍛煉學(xué)生對資料的取舍技能和對問題的綜合分析能力。

（7）撰寫論文。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)結(jié)，受到科技論文寫作的訓(xùn)練。

（8）專題報(bào)告。組織小型的研討會，由各組匯報(bào)本組的調(diào)查或研究結(jié)果，同時(shí)回答其他同學(xué)的提問，鍛煉學(xué)生科學(xué)論文的答辯能力。

參考文獻(xiàn)：

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