籃球教學期末總結精選(九篇)

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第1篇：籃球教學期末總結范文

教師需要向學生傳授系統(tǒng)的科學知識，訓練學生形成基本技能、技巧，發(fā)展學生的智力和能力?，F(xiàn)在已經臨近期末了，各位教師是時候寫工作總結了。下面就是小編給大家?guī)淼?021黨員幼兒園教師工作總結，希望能幫助到大家!

2021教學學期末優(yōu)秀工作總結一時間如水，歲月如梭，這一學期很快就要結束了。通過這一學期的工作，我在工作方面業(yè)務更加熟練，和同學們的感情也越來越好，為了今后更好的進行教學工作，我將這學期的工作經驗總結起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學年工作情況總結如下：

一、加強師德修養(yǎng)

我始終認為一名優(yōu)秀的教師應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學工作嚴格要求，虛心求教

對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后是做到虛心求教，從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、全心全意，盡職盡責的工作

我踏上教師崗位第一年就擔任班主任。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說__級3班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學校各項活動情況

1、積極參與活動，嚴格要求自我。

認真參加學校組織的各項活動。

2、除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。

3、上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

2021教學學期末優(yōu)秀工作總結二本學期，我擔任六(1)班的數學老師和副班主任的工作，雖然剛剛教過六年級，教學內容我是非常熟悉了，但是學生變了，我要依據現(xiàn)在學生的實際情況重新設計教案，所以教起來并不輕松。本學期又面臨著統(tǒng)考，我更是在教學中一點不敢馬虎，竭盡全力上好每一節(jié)課，讓不同程度的學生上完數學課都有所得，不留隱患。教一個班的數學，使我更有時間和精力鉆研教學。

1、培養(yǎng)學生做數學筆記的習慣。

在開學初，我就讓每個學生準備了一個數學筆記本。在這個本上記錄著老師上課講的重點，總結的規(guī)律性的東西，還有上課試做的習題等等，只要一上數學課，就要準備筆記本，經過一個學期的培養(yǎng)，大多數學生已經養(yǎng)成了做筆記的習慣，也為他們升中學能很快適應中學生活建立橋梁。

2、教給學生多種解題策略，提高學生的解題能力。

每周有兩個數學早自習，我就充分利用這一時間，每個早自習做5道題，都是學生易錯，有點難度，又是考試容易考的題，學生將題寫在思維訓練本上，左邊抄題，右邊寫解題思路，在講解過程中注重教給學生一些解題方法，如：設數法、畫圖法、假設法、推理法、列方程解等解題策略。堅持了一個學期，做了將近一本的題，學生的解題能力都有著不同程度的提高。

3、訓練學生畫線段圖分析數量關系，做到全員都要會。

從接班開始，就滲透畫線段圖，先看老師是怎樣畫的，再跟著老師一步一步的畫，再模仿著畫，再自己獨立畫出簡單的圖，再由會畫簡單圖到會畫復雜圖，可以說是我手把手教給學生的，經過一段時間的練習，學生的畫圖能力有了很大的提高，看似浪費時間的畫圖，其實使學生受益頗多。分百應用題只要一畫出圖來，數量關系就一目了然，畫圖把枯燥的文字，變成了形象的線條，利于學生理解題目意思，幫助學生解答復雜應用題，現(xiàn)在有一部分學生已經養(yǎng)成遇題畫圖的好習慣。

4、迎接區(qū)統(tǒng)測，做好充分準備。

平時的教學按部就班，我們并沒有因為要統(tǒng)測而加快速度趕課，留下時間大量練習，而是依據學生的實際情況實施教學，做到每節(jié)課都讓學生學的扎扎實實，明明白白。這樣一來，復習時間滿打滿算就兩周的時間，如何在短暫的時間內提高學生的成績，是我一直在思考的問題。我覺得現(xiàn)在的考試不單單是在考學生，也是在考老師，只有老師見多識廣，才能開闊學生的視野，因此我先自己做了很多的題，再從中篩選出需要學生做的題，分塊復習，先后出了10多張卷子，主要是以出小卷子為主，一張小卷子題量不多，學生從心底里易于接受，老師也容易判。在此我也想代表六年級的老師們謝謝校領導對我們工作的支持與信任，對我們給予了很大的幫助，再次表示感謝!

5、有目的、有計劃的實施補課。

在臨近期末的兩周時間里，我自愿為學生補課，每天都要到晚上7點才能離開學校，我覺得既然補課，就不能僅限于讓學生改寫卷子上的錯題，要有針對性的為學生解疑，因此每次補課我都有明確的目標，我先后出了6張補課小卷子，希望補課的學生每次補完課都有所收獲。實踐證明還是很有效的。

6、補差、培優(yōu)雙管齊下，有效提高學習成績。

本學期的每周五第三節(jié)課是數學興趣小組活動的時間，根據學校規(guī)定每班選15到20名學生參加，我一開始就選了20名，第二次活動就全員參加了，因為我不想丟下任何1個學生，我講的題要求每個學生盡量聽懂聽會，整體提高學生的解題能力，提高學習成績。在復習試卷的編排上我也是先易后難，讓后進生能夠掌握基本題型，同時又給好學生留有思維的空間。

7、教學、教研兩不誤。

在繁重的教學任務下，我們也不忘進行教研活動，每位老師都講了1節(jié)組內聽評課，我講了一節(jié)《圓的認識》，雖然原來講過，但是我并沒有把原來的拿來再上一遍，因為學生變了，教學理念也發(fā)生了很大的變化，我仔細研讀教材教參，精心備課，在與組員說課、磨課、試講、再說課、磨課，最后再正事講，講完再修改教案，教案就改了4遍。雖然很累，但是值得的。在年級組匯報課中，我講了《工程問題》，在全組成員的共同努力下，這節(jié)課受到了區(qū)教研員孫老師的好評。

作為數學老師、年級組長，我能夠履行自己的職責，愛生尊師，廣泛聯(lián)系群眾，做好自己應盡的義務。在下學期我會更加努力工作，不辜負學校和學生家長的期望。

2021教學學期末優(yōu)秀工作總結三本學年，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學年以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結如下：

一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

二、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率

在業(yè)務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

2021教學學期末優(yōu)秀工作總結四本學期任教八年級的物理課程，使用的是人教版剛出的新教材。新的教材內容提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要小結如下：

一、精心備教全面把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。

二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性

興趣是的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作，也聯(lián)系家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當的情景教學和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發(fā)學習興趣。

三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習能力

我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設計探究活動為學生創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。

四、多給學生鼓勵和幫助培養(yǎng)學習自信心

物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。

五、轉變教學觀念，不僅教書而且育人

放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。

以上是對本學期的教育教學工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。

2021教學學期末優(yōu)秀工作總結五不知不覺，擔任高一音樂教學工作已經半年?，F(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作總結以下幾個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合政教處、年級組搞好各種活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。

二、音樂教學

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

三、課堂教學

本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長，同時也分享了藝術的愉悅。

本學期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學生進行輔導，主要以培養(yǎng)興趣為主，從中發(fā)掘人才。

五、不足之處

在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

六、其他

我經常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加學校的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加茂南區(qū)合唱團，和團員一起學習共同進步等。

第2篇：籃球教學期末總結范文

一、圍繞課程標準，深入教學研究

1．繼續(xù)學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。

2．加強教研組的教學與科研活動，每次活動保證有一、二個研究主題。

3．用兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網，以提高教學研究能力，使每個人都學會利用因特網下載文件和進行學習。

二、體現(xiàn)教學改革，嚴格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動。

2．嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于5節(jié)，每月聽課至少一節(jié)。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑒、提高。

 

3．規(guī)范課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務處和班主任。

 

三、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。

2、積極認真開展政治學習以及學校組織的各項集體活動。

3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。

5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有9名教師，平均年齡30多歲。雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。

四、教學研究方面：

1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

2、堅持至少每周一次的集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內容，主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛，豐富課余生活

1、“5．1”王立東舉辦了學生書法作品展、繪畫作品展在在學校廚窗展出。

2、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心首屆籃球聯(lián)賽。

3、搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作，使全校體育達標達率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭取高考體育測試好成績。

5、搞好音體美學分認定工作。

6、早鍛煉安排，由于班級多，所以本學期全部安排廣播操，其中朱朱庭岳、劉立新在二職校，程鵬、王建國在進校，徐克威、李成林、祝全會在校本部。學生積極性，每天督查早操，提高了學生做操質量的目的。

7、訓練方面，體育教師，雖任務重，但平時訓練認真，把身體素質與專項素質結合起來等措施。朱庭岳老師負責高三畢業(yè)班學生體育訓練。成績顯著，所有參試學生均達基本線。

8、音樂方面：以音樂教師金燦在各平鄉(xiāng)支教，指導、策劃、訓練，成功組織了和平鄉(xiāng)“五。四”文藝匯演。得到了好評。

第3篇：籃球教學期末總結范文

一、強化員工責任意識

開學初時組織職工學習上級下達的文件，提高職工思想素質，明確后勤員工各自職責，強化責任意識，樹立服務觀念，確保服務形象，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，為學校后勤服務工作保駕護航。

二、遵守財務規(guī)章制度

定期組織財會人員學習相關文件，進一步完善財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法。為加強透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的財務工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

三、加強校產管理

開學初，總務處組織各班學習《水源中學班級學校財產管理制度》和《水源中學學校零星維修申報流程》等管理制度，提升師生員工愛護學校公物的意識，并對各個教室、宿舍的公物進行了造冊登記，在學期末對班級學校財產進行檢查清點，提高了學校財產的使用效率。

四、做好后勤服務常規(guī)

1、開學初，安排好各班教室、宿舍，劃分并安排好各班清潔衛(wèi)生區(qū)。

2、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。

3、嚴格購物制度。教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，統(tǒng)一采購，保證教學正常需求。

4、關愛師生，保障后勤服務。開學初，學校改裝女生宿舍，重新搬遷安裝62副床架，對6個女生宿舍安裝上窗簾、曬衣管架；及時對教室、學生宿舍的門窗、床架等進行加固焊接維修；平時及時解決學校水電系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，確保對學生的開水、熱水供應，確保學校正常教學照明。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據市教育局的有關布置，不定期對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，組織專人管理，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。本學期更換了部分教師的水表和電表，按期抄錄并收繳相關水電費。

7.加強食堂管理，嚴把食品質量關，杜絕安全事故的發(fā)生；工作人員服務質量大為提高；學生就餐秩序井然、安靜、文明。各項惠民資金及時、足額發(fā)放給學生，學生營養(yǎng)狀況逐步得到改善。

8、更換食堂破舊加工設備，確保學生按時安全就餐。

9、認真配合學校其他處室開展工作，為各類活動的順利開展提供后勤保障。

10、義務學校均衡發(fā)展迎檢工作和控輟保學工作是本學期重點工作之一?？倓仗帍母鞣矫娼o與支持配合，為迎檢工作的全面推進作了大量卓有成效的工作。

五、校園綠化美化開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，并對校園內所有樹木樹干進行了刷灰，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。加強人文建設，塑造美好心靈，在不同時間、以不同形式對學生進行思想道德建設警示。

3、清理疏通了校園操場下暗溝排水處的垃圾物品，既避免了水災，又美化了校園環(huán)境。

4、整理改裝教學樓后面墻壁懸掛的電線線路，美化了校園的環(huán)境。

六、加強基礎建設，改善辦學條件

1、學期初更換了值周辦公室，搬遷了辦公桌等辦公用品。

2、學期中在清源樓女生宿舍加裝了防盜網，在綜合樓多媒體教室前也安裝了防盜網，改善了學校辦學條件。

3、清理疏通了學校舊飯?zhí)们鞍禍侠镉倌啵不说匕?；安裝固定了辦公樓前百米跑道處的石球；修補了食堂水槽。

4、更換了男生宿舍前水池水泵，整改維修了女生宿舍水管，解決了學生用水難題。

5、更換了學生熱水系統(tǒng)老化破裂的舊水管、電腦控制板，解決了學生用熱水難的問題。

6、添置安裝了26臺新電腦，改善了學校教師的辦公條件。

7、添置安裝了10張新乒乓球桌，改善了學校學生活動環(huán)境。

8、更換了教師多媒體的投影設備，改善了學校的辦公條件，提升了開會效果。

9、拆除了學生食堂剩飯池旁的危墻并安裝鐵網護攔，對實驗功能樓和男生宿舍樓的走廊護攔進行了加固加高整改，解除了隱藏的學生安全隱患問題。

10、對各班教室重新刮上乳膠漆；對校門口右邊的2間教師集資房、黨員活動室、305男舍衛(wèi)生間天花板等多處重新刮灰；對教學樓前的籃球架和男生公寓樓樓梯護攔重新進行噴漆。

11、對校門口、教學樓樓梯過道及樓梯走廊脫落的瓷磚進行維修維護并貼上新瓷磚，確保學校美觀。

第4篇：籃球教學期末總結范文

摘 要 國內中小學擊劍推廣現(xiàn)狀是一個具有較強現(xiàn)實意義的現(xiàn)實問題。在全國各地已經有不少研究小組對所在地的擊劍項目開展現(xiàn)狀進行調研。但是上海市中小學擊劍推廣現(xiàn)狀尤其是小學擊劍推廣現(xiàn)狀至今還未有人對其進行過深入研究。針對這一現(xiàn)象筆者認真的考慮了各方面的因素，最終決定對上海市楊浦小學擊劍興趣課的開展現(xiàn)狀進行調查，了解楊浦小學擊劍訓練的性質、楊浦小學擊劍訓練的師資、楊浦小學擊劍訓練課程內容、楊浦小學擊劍訓練的管理以及開設擊劍訓練的經費來源等方面進行調查。通過此次調查和研究，分析楊浦小學擊劍訓練的開展現(xiàn)狀，為擊劍運動在中小學范圍的推廣提供一定的參考信息。

關鍵詞 楊浦小學 擊劍運動 開展現(xiàn)狀

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文采取整體抽樣調查的方法，抽取楊浦小學一至三年級擊劍訓練班學生以及楊浦小學擊劍項目負責人和帶課教練為調查研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過中國期刊網、中國年鑒網和中國重要報紙全文數據庫，以及查閱相關學校體育場地設施開放現(xiàn)狀的科研報告。在中國期刊網的中文數據庫中，有關中小學開展擊劍運動現(xiàn)狀的研究文章不足十余篇。

2.問卷調查法

發(fā)放A類問卷（對象為楊浦小學一至三年級學生）115份，回收110份，有效問卷110份，回收率95.6%，有效率100%。B類問卷（對象為楊浦小學參加擊劍興趣班的同學）37份，回收37份，有效問卷37份，回收率100%，有效率100%。

3.訪談法

本研究通過對楊浦小學擊劍項目負責人和帶課教練進行認真的訪談，和對楊浦小學在開展擊劍訓練課過程中出現(xiàn)的實際問題進行分析歸納，為中小學更好的推廣擊劍運動提供一定參考。

4.數理統(tǒng)計法

運用SPSS數據統(tǒng)計軟件對問卷調查進行信度可靠性的分析，并歸納與總結，提出適合國內中小學開展擊劍訓練課等相關課程的實際性建議。

二、分析與結論

（一）對楊浦小學擊劍訓練班開展現(xiàn)狀受歡迎程度調查分析

通過對參加擊劍訓練班的學生進行調查樣本分析（如表1，表2所示），得出大部分小學生雖然對擊劍運動持有積極的態(tài)度，但由于缺乏對擊劍運動的認識與了解，所以在課外訓練課的選擇上沒有達到較好的預想結果。

（二）對楊浦小學擊劍訓練課的性質調查與分析

楊浦小學擊劍訓練分為兩部分，一部分是擊劍興趣課，每學期共16節(jié)課，學期末擊劍興趣課負責教師將對每位學員的課堂表現(xiàn)進行打分。另一部分，凡在擊劍興趣課被教練選中的優(yōu)秀學員，將參加每周三下午擊劍校隊訓練，然后代表學校參加比賽。學校除在才藝社開展擊劍興趣課外，還開展了籃球，舞蹈等興趣課程供學生選擇，學生選擇興趣課程分布如表3。

（三）對楊浦小學擊劍訓練課師資調查與分析

楊浦小學擊劍訓練課、校擊劍隊授課教練，均為上海體育學院在校擊劍專項生進行授課，校方還專門安排了一名負責擊劍訓練課和校擊劍隊的老師，主要監(jiān)督、管理擊劍訓練課和校隊的上課情況。

（四）對楊浦小學擊劍訓練課程內容調查與分析

楊浦小學擊劍訓練課主要以擊劍小游戲以及趣味的擊劍對練等方式，激發(fā)小朋友學習訓練，讓小朋友從小養(yǎng)成熱愛體育鍛煉的好習慣，負責擊劍訓練課的老師和帶課教練，楊浦小學擊劍教練團隊設計出如“肩并肩”集體步伐、“如影隨行”主被動步法、“盲人”步法、步伐接力賽、徒手實戰(zhàn)練習等一系列形式多樣的練習方法（如表4所示）。

帶課教練會在點名冊上對課堂上表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友姓名進行標注，學期末會為所有學員頒發(fā)擊劍“小騎士”證書，同時，每堂課課后帶課教練會積極與課堂上表現(xiàn)較差的小朋友進行溝通，學校特別是在準備活動內容的安排上，即將擊劍基本動作融入到體育游戲中，提高了學生的學習訓練，增加運動強度，使準備活動更加充分，同時學生在快樂的過程中，掌握了擊劍基本動作和一般比賽規(guī)則，達到訓練課的教學目的。

（五）對楊浦小學擊劍訓練課的管理情況調查分析

楊浦小學專門安排了老師來管理擊劍項目在學校的宣傳與推廣和日常訓練等工作，每學期初擊劍項目負責的老師將安排一堂校擊劍公開課，通過擊劍推廣課讓楊浦小學的學生對擊劍運動產生了極大的學習訓練。為接下來開展擊劍訓練打下基礎。

（六）開設擊劍訓練課的經費來源調查

擊劍訓練課在學校興趣課經費補貼所占比例（如表5），最開始楊浦小學校方每學期會向帶課教練支付一定的課時費做為帶課補貼。而現(xiàn)在通過學校的不斷努力，楊浦區(qū)小學已成為楊浦區(qū)擊劍傳統(tǒng)學校，區(qū)體育局每年會有專項撥款到學校，用來購買訓練器材和支付教練補貼等相關費用。楊浦小學擊劍隊員也在楊浦區(qū)小學生比賽中獨占鰲頭，并為楊浦區(qū)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀擊劍后備人才。

三、結論與建議

（一）結論

1.擊劍運動是所有體育項目運動中最適合小學階段的學生學習，訓練的體育項目之一，擊劍運動的發(fā)展與擊劍運動背后所蘊含的文化，以及練習擊劍能夠在身體與心理上很好的促進小朋友的發(fā)展。

2.通過對參加擊劍訓練的學生家長對孩子參加擊劍訓練課的態(tài)度調查分析，自愿積極參加訓練的學生，家長比較支持孩子參加訓練。同時，在課堂上表現(xiàn)得更為積極。

3.對楊浦小學擊劍項目的開展不僅要對教師水平緊抓，也應該在擊劍運動的宣傳推廣上下功夫，讓更多的小學生以及家長了解擊劍運動，了解擊劍運動的文化。更應該讓小學生們在平時的擊劍課開展運動中找到學習擊劍的樂趣，將運動與學習以及平常的生活習慣相結合，培養(yǎng)他們的認知，學習能力。

（二）建議

1.提高楊浦小學學生、教師以及家長對擊劍運動的重視程度。

2.讓楊浦小學校領導們走出對擊劍運動發(fā)展認識的誤區(qū)，切實解決經費和場地器材不足的問題。

3.在楊浦小學內成立楊浦小學學生擊劍訓練以及興趣社團，并且加強擊劍訓練師資的培養(yǎng)和裁判員的培訓工作。

4.楊浦小學負責擊劍項目的教師要成為推動學校擊劍運動發(fā)展的核心力量。

參考文獻：

[1] 國家體委《擊劍》編寫組.擊劍[M].北京：人民體育出版社.1996.

[2] 王燕仙.學校運動隊的科學管理[J].中國學校體育.2010（6）.

[3] 陳勝可.SPSS統(tǒng)計分析[M].北京： 清華大學出版社.2010：8.

第5篇：籃球教學期末總結范文

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候認真地做好工作總結了?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?小編為大家準備了學校工會成員學期工作總結范文參考，希望對大家有幫助。

學校工會成員學期工作總結范文參考一

20__年，學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領教師積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，關心教師的工作與生活，團結和動員全校教師為學校的發(fā)展作出新貢獻?，F(xiàn)將近一年來的工會工作小結如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校黨政領導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認真組織全體會員深入學習“科學發(fā)展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教師中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為教育事業(yè)多做貢獻。不斷提高教職員工的業(yè)務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現(xiàn)代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教師不斷提高業(yè)務素質創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認真貫徹江蘇省教代會條例，認真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規(guī)定的有關項目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監(jiān)督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教師共同管好學校這個“家”。

五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教師中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發(fā)展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關心教師的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教師多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教師的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發(fā)出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元；前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教師解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發(fā)展作貢獻。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教師體質，陶冶情操，20__年，我校工會“三八”婦女節(jié)組織全體女教師去到市醫(yī)院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。

領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。

學校工會成員學期工作總結范文參考二

光陰荏苒，一學期工作即將結束。本學期我校深入學習貫徹黨的十精神，積極落實省、市、縣各級工會會議確定的工作任務，以建設和諧校園為主線，以推動學校民主管理為重點，緊緊圍繞上級工會和學校的工作目標，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂活動”為載體，在民主管理、素質工程、保障維權和工會自身建設等方面做了大量扎實有效的工作，現(xiàn)小結如下：

一、工作實績：

1、認真落實教代會制度，成功召開了多次教代會；聽取了孔校長作的《嚴店中心校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報告，討論并通過了學校的辦學目標和發(fā)展規(guī)劃。

2、認真落實校務公開制度，及時更新、更換校務公開內容，進行了校務公開自查和測評，滿意率達100%。

3、配合學區(qū)黨總支開展了“師德建設月”為主題的師德教育系列活動；開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”評優(yōu)活動；開展了“質量提升與我的崗位”大討論活動；開展了以“提升教育境界，促進課堂轉型”為主題的學習交流活動。這些活動，強化了教師的服務意識、責任意識及合作意識，充分發(fā)揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。

4、以“文明組室”創(chuàng)建活動為抓手，健全了工會組室建設，加強了組室制度管理；以“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動為抓手，激勵女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進取，使女教師的整體素質得到了提高；以“教工之家”創(chuàng)建活動為抓手，開展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會活動，促進了學校內涵健康可持續(xù)發(fā)展。

5、組織教職工積極參加上級工會組織的各項活動，增強了工會的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書畫大賽和教職工論文評比等活動。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統(tǒng)工會活動積極分子。

6、自主組織教職工開展豐富多彩的活動，豐富了教工的業(yè)余生活。如：暑假組織教職工去桂林學習考察；慶祝教師節(jié)活動；迎國慶歌詠活動；教工趣味運動會、“慶元旦教師才藝展示”聯(lián)歡會。

7、組織實施“暖心工程”，及時把學校的關心送到了教職工的心坎上。如：重陽節(jié)慰問退休老教師；教職工遇有婚喪產病假等及時慰問。本期慰問生病教師共五位，慰問金達2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚、馬駿馳申請救助，報告上級爭取慰問經費。

8、積極組織對困難教職工家庭調查摸底登記。堅持兩節(jié)期間，開展“慈善一日捐”活動，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協(xié)會。

9、加強了工會自身建設。學期初認真制定工會計劃，期末做好小結反思工作；規(guī)范工會管理制度，每月組織召開一次工會委員、組長例會，及時進行總結和反思；年末召開一次工會委員民主生活會，相互學習、取長補短；學期末認真做好工會資料的整理及歸檔工作。

10、配合總務處認真做好了各級各類活動的接待工作；配合黨支部、大隊部和教導處開展了一系列形式多樣的教育教學活動。

二、存在問題：

1、工會干部的學習積極性還不夠，創(chuàng)新意識還不強。

2、工會干部忙于日常教學工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。

3、工會干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項工作的開展。

三、今后努力方向：

1、加強學習努力提高工會干部的素養(yǎng)，學以致用，努力解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

2、加強與教師的溝通交流，及時了解教師內心深處的意愿與想法，為教師排憂解難。

3、一切以學校和教師的利益為出發(fā)點，在精鉆業(yè)務上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好各項工作。

學校工會成員學期工作總結范文參考三

又是忙碌的一個學期，學校工會陪伴各位教職工又走過一個學期。本學期，在旗教育局黨委和旗總工會的領導下，以“圍繞中心，服務大局；突出維護，多辦實事；解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全旗教育改革和發(fā)展這個中心，我校工會積極參與和支持學校教育教學改革，維護職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為職工辦實事，辦好事，解難事。限度調動、發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性。

一、為職工辦的實事

第__個婦女節(jié)，學校為全體女教職工發(fā)放200月的福利，男教師100元，并組織全體教職工座談。

二、愛心捐款

3月，工會組織教職工為西南旱區(qū)捐款；4月14日，我國玉樹發(fā)生地震，這也牽動了所有老師的心，學校工會將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時的上交到旗教育局；5月12日，工會又組織了“博愛一日捐”，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻一份愛心，共籌集2100元的愛心款。

三、教職工業(yè)余活動

1、拔河比賽

我校組織女教師隊參加居委會組織的拔河比賽，雖然沒有取得成績，但是促進了與當地友鄰的友誼。3月8日，學校全體職工分為兩隊進行了一場拔河比賽，郭慶隊勇奪冠軍。

2、教職工排球聯(lián)賽

為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機和活力。工會組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽簽決定比賽順序，第一輪輸的兩組決三、四名，贏的兩組爭冠亞軍。經過兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊第三，屈海新老師所在的d隊位列第四。此后我們還組織了多場排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課余生活，還鍛煉了老師們的合作力量，拼搏意識，鼓勵老師走出辦公室，放松心情，鍛煉身體。

四、存在問題及今后改進辦法

原計劃5月份組織一次籃球比賽，由于籃球主力教師外出學習和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以后的活動提前提出方案，做好充足的準備。各活動要保留好資料。在今后的工作中，加強每位教師的時間觀念，工會工作人員提前到場，做好各項準備工作，參加的比賽的老師按時到場，保證活動準時，提高所有老師的積極性。

第6篇：籃球教學期末總結范文

摘 要：本文以筆者所在學校為研究背景，對在中職學校開展體育專業(yè)化教學的必要性以及在實施過程中可能會遇到的困難進行了探討，并探索了適合中職學校的體育教學改革，以期提高中職學校的體育教學質量，還對開展中職學校體育專業(yè)化教學進行了理論探討。

關鍵詞 ：中職體育 專業(yè)化教學

一、中職體育專業(yè)化教學的概念分析

“中職體育專業(yè)化教學”是指在中職體育教育教學過程中，賦予更多體育專業(yè)人才培養(yǎng)的內涵和元素，采取較為專業(yè)的技能教學模式，通過中職三年的體育課程能夠使學生較為系統(tǒng)全面且較為專業(yè)地掌握1～2項運動技能，使普通中職學生在自我鍛煉和終身體育意識方面成為一名業(yè)余的“專業(yè)者”，讓學生通過中職學校的體育教學，為今后終身體育奠定較為堅實的專業(yè)化技術基礎。

二、開展中職體育專業(yè)化教學的必要性

1.中職學校體育發(fā)展的需要

按照目前的體育教學狀況，無法讓絕大部分學生能夠在中職階段在體育技能上有所收獲。根據近三年的體質健康測試情況分析，學生進入中職以后，整體的體質情況反而隨著年級的增長出現(xiàn)下降，這與中職學校體育教學存在的問題有著必要的聯(lián)系。但是，絕大部分學生經過中職學校的三年學習以后將走入社會開始工作，在他們今后的工作生活中很少能夠再有機會系統(tǒng)地接受體育教學，因此中職學校由于肩負著培養(yǎng)中職學生今后終身體育鍛煉意識的重要使命，也有義務在學生走入工作崗位之前使他們在體育方面有一技之長。

2.中職學校體育為專業(yè)課服務的需要

中職學校專業(yè)構成復雜，可以說每個專業(yè)對身體素質都有不同的要求，例如護理、文秘、旅游專業(yè)對學生的形象氣質要求較高，汽修、機械類專業(yè)對學生力量、協(xié)調性等要求較高。如何根據專業(yè)特點利用好體育課堂提高不同專業(yè)類別學生身體素質，是中職體育工作者必須要思考的問題。這就要求體育老師，打破傳統(tǒng)教學思維模式，采取專業(yè)化的體育教學，做到體育為專業(yè)課服務。

3.讓學生更加主動地投身體育課堂的需要

傳統(tǒng)的課堂教學模式下，特別是在經歷了體育中考以后，學生對體育普遍存在一種厭煩情緒，進入到中職學校以后，學生很希望能夠在體育課堂上學到有用的運動技能，如果繼續(xù)按照傳統(tǒng)模式教學，學生必然會失去學習的動力，也必然會對體育課失去興趣，如何讓我們的學生投身體育課堂，調動學生的學習興趣，這是中職體育工作者所應該思考的問題。

4.提升體育教師整體素質的需要

開展體育專業(yè)化教學會對體育課堂提出更高的要求，對體育教師也有更高的要求，要求體育教師加強自身的體育專業(yè)素質，同時也要提升教學能力，能夠制定有特色的校本課程、完善系統(tǒng)的教學計劃和教學內容、形成較為專業(yè)的上課內容、創(chuàng)新教學方法。

三、開展中職體育專業(yè)化教學可能存在的諸多問題探析

1.學校層面的問題

開展體育專業(yè)化教學是一項體育教學制度的根本性改革，離不開學校的支持，特別是中職學校，經過多年的發(fā)展已經基本形成了自身的專業(yè)特點。以溫嶺市職業(yè)中專為例，全?，F(xiàn)在有班級數46個，開設專業(yè)有汽修、汽車營銷、建筑、藥劑、工藝美術等5大類，全校在校生人數近2000人。開展體育專業(yè)化教學首先碰到的問題就是學生如何合理分班、課程如何合理安排。在中職學校，實訓課占很大比例，因為受實訓器材的限制，在課程的安排上首先考慮實訓課的安排，此外中職學校班級人數不均勻，男女生比例極不協(xié)調，諸如汽修專業(yè)的基本上沒有女生，藥劑專業(yè)的絕大部分都是女生，這些因素都對分班以及排課帶來一定的難度。此外體育運動場地嚴重不足，特別是缺乏室內體育運動場館等因素，制約了專業(yè)化體育的開展。

2.體育教師的專業(yè)結構以及教育觀念

（1）體育教師的專業(yè)結構是能否開展好專業(yè)化教學的一個重要方面，如果沒有較為專業(yè)的體育教師肯定無法教出較為專業(yè)的學生。以筆者所在學校為例，目前全職體育教師7人，專業(yè)涵蓋籃球、足球、排球、跆拳道、羽毛球、田徑等，從專業(yè)層面來說，基本已經具備開展專業(yè)化教學的條件，但也存在問題，例如專業(yè)技術水平總體還有待提高，無法開展像健美操、舞蹈等課程。

（2）教育觀念上的轉變也是開展體育專業(yè)化教學的另一個重要方面。傳統(tǒng)的體育教學較為隨意，內容由體育教師自己制定，缺乏系統(tǒng)性和連貫性，開展專業(yè)化的體育教學就需要體育教師轉變傳統(tǒng)的教學觀念，相互學習、相互提高，制訂系統(tǒng)的教學計劃，根據學校的實際情況制定能夠結合專業(yè)特點的體育校本課程。

3.學生的學習態(tài)度問題

學生的學習態(tài)度也是能否開展好專業(yè)化教學的關鍵。中職學校的學生從整體素質來說較差，學習的主動性不足，由于受傳統(tǒng)體育教學的影響，學生往往認為體育課就是調節(jié)一下學習節(jié)奏、放松一下心情，而不是來學習體育運動技能的，對學習體育運動技能的作用比較盲目。這就要求教師轉變學生觀念，讓學生能夠主動學習體育技能，培養(yǎng)他們的終身體育意識。

4.教學內容的選擇

中職學校有著自身的專業(yè)特點，這就要求我們在選擇教學內容時也需要結合學生的專業(yè)來制定。例如汽修專業(yè)的學生，以男生為主，在內容選擇上應該以籃球、足球為主，藥劑專業(yè)的學生基本上都是女生，應該以羽毛球、跆拳道、健美操為主。但是這里也存在一定的難度，前面已經提過中職學校專業(yè)課程比較多，實訓課較多，課程安排比較復雜，如果內容讓學生自己選擇，肯定會在一定程度上影響課程的安排。

四、建立中職體育專業(yè)化教學應采取的措施

1.學校及教師的支持

體育作為學校教學工作的一個重要方面，改革內容復雜，從學校層面應該建立一個由校級領導負責的工作小組，統(tǒng)籌領導，以便及時總結與改進。體育教研組長也是這一工作的重要落實者，必須做好與組內教師的溝通，全體體育教師則是這一改革的執(zhí)行者，能夠貫徹好這一制度，離不開體育教師的辛勤付出。

2.體育教師專業(yè)能力、教學能力的提升以及教學觀念的轉變

開展體育專業(yè)化教學，教師的專業(yè)能力是關鍵。以學校教師為例，基本都有一項自己比較特長的運動項目，但是學生的興趣比較廣泛，教師只有不斷提升自己的專業(yè)能力才能更好地做好教學工作。同時教師教學能力的提升也是關鍵，特別是中職學校，學生課堂自覺性相對較差，學習能力也相對偏弱，如果沒有較強的課堂教學能力，將難以改革。此外，也要求體育教師把課堂充分利用起來，讓學生真正學到他們感興趣的體育運動項目。

3.教學內容的選擇，校本教材的逐步制定

在教學內容的選擇上有兩種方式：第一種方式是按照專業(yè)種類制定，以汽修專業(yè)為例。高一第一學期以田徑以及廣播操為主開展教學，再搭配體育理論課，特別是各個運動項目的比賽規(guī)則以及運動過程中應注意的一些知識；然后在第二學期根據專業(yè)特點，設置專業(yè)課程安排專業(yè)教師，如汽修專業(yè)開展籃球教學；第三學期可以設置足球教學，第四學期可以開展諸如跆拳道、羽毛球、乒乓球等運動項目，這一方式優(yōu)點是可以不用拆分班級，便于安排課程，缺點是不能充分調動學生的學習興趣。

第二種方式是設定好每個學期的上課內容，然后讓學生根據自己的興趣選擇，根據學校實際，第一學期一般廣播操教學是重要內容，所以在第一學期末讓學生先進行選課，將選擇相同的同學重新組合成一個班級，安排好上課教師，合理安排好體育課的班級組合。這一方式的優(yōu)點是可以充分調動學生的興趣，缺點是會給體育教師課程的安排帶來壓力，在具體課程的排課上可能也會有點復雜。再確定教學內容以后就是要根據教學內容逐步制定校本教材，從集體備課開始，將每一個運動技能如何教學進行集中研討，做到課堂教學的有效性，再對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時的總結反饋，及時地予以解決。

4.提升學生的體育課堂的學習主動性以及改變學生體育課的學習觀

傳統(tǒng)的體育課堂學生學習的主動性相當缺乏，以教師灌輸為主，開展體育課專業(yè)化教學可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣，從而調動學生學習的主動性。但是因為長久形成的體育課堂學習觀很難在短時間內改變，這就需要我們教師利用好課堂，對學生的學習觀進行疏導教育，讓學生從“讓我學”逐漸轉變?yōu)椤拔乙獙W”。

綜上所述，在中職學校開展體育專業(yè)化教學既是現(xiàn)實的需要，也是中職體育課程改革的需要。但當前中職學校的體育教學存在比較多的問題，如中職學校的發(fā)展滯后，體育場地普遍缺乏，傳統(tǒng)教學模式根深蒂固，運動技能的專業(yè)化教學不足，學生也還沒有良好的體育課堂學習態(tài)度以及終身體育鍛煉意識，所以開展中職體育專業(yè)化教學還存在一定的難度，需要不斷地在實踐中積累經驗解決問題，建立一套完善的課程改革制度。

參考文獻：

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[9]黃海濱.中職體育教學中若干問題的探討[J].中國成人教育,2007(3).

第7篇：籃球教學期末總結范文

一、加強教師隊伍建設，提高師資隊伍的整體素質

1、加強和改進領導班子的自身建設

我校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結、務實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設，作風建設。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中，班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日，每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習，人人做到有筆記，有記錄，有發(fā)言，有討論，校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節(jié)以上，教導主任、教研主任聽課達80節(jié)以上。

2、強化師德建設，塑造教師良好形象

2009年，學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動，把以“模范師德標兵”為主要內容的職業(yè)道德教育活動深入開展下去，進一步健全完善師德師風教育機制，學校涌現(xiàn)出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵，學校沒有發(fā)生一例教學事故，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市“十佳百優(yōu)”班主任評先活動。

3、學校始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”，增加決策透明度

學校凡有大額采購支出時，黨政首先商議，中層領導全部參與；外出采購時，必須由兩人結伴采購。學?？己酥贫取⒊銮谥贫鹊戎贫鹊某雠_都要征求全體教師的意見，真正做到了民主、公正、公平原則。本學期，學校出資安裝了校園廣播網，大大提高了兩操的質量。“溫暖工程”是一項愛心工程，只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時，學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望，本學期共看望傷病人19人次。

二、堅持以學習促發(fā)展  提高教師的思想業(yè)務素質

1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

在郭校長的積極倡導下，我校每一位教師養(yǎng)成了工作之余讀書的良好習慣，大家努力營造讀書氛圍，共同建設書香校園。利用開會時間，大家交流心得體會。

2、加強對《課程標準》的學習

新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期，我們充分利用每周二下午教研活動時間，組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學目標、要求，重難點，教學方法等方面進行解讀。

3、抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

⑴首先抓常規(guī)，堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、學進度）。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

⑵作業(yè)布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時、按量進行批改。不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。

⑶積極引導教師認真總結教學經驗，及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多，其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會一、二、三等獎，17名教師在太原市科技論文中獲優(yōu)勝獎。

⑷本學期不定期進行學科調研，還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核，都嚴肅考風考紀，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登記，確保了考試的公正，成績的客觀真實。

⑸畢業(yè)班工作。開學初，學校領導班子經過認真研究，加強了教師的力量，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭、帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段看、課課結，特別對學習底子薄的孩子，更要關心照顧，保證完成教學任務。本學期，我們對畢業(yè)班學生進入了月考和模擬考試，并表彰了優(yōu)秀學生，同時，還召開了畢業(yè)班部分學生座談會。

⑹體衛(wèi)工作。認真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地，同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作，學校購買了大量的84消毒液，對各室進行定期消毒，并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育，聘請法制副校長進行了一次法制安全講座，心理教師進行了一次心理健康導向教育。 共2頁,當前第1頁1

⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多，為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對，學期末對師徒工作進行了考核驗收。

三、強化德育工作，提高育人水平

1、夯實檢評，規(guī)范學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

⑵堅持不懈，狠抓養(yǎng)成教育，設立了紅領巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生監(jiān)督員，對學生的文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。

2、創(chuàng)設活動載體，大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉(xiāng)從小做起，改善環(huán)境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養(yǎng)成教育”為主題的主題隊會

⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災，奉獻愛心。在汶川大地震后不久，我校全體師生積極行動起來，為災區(qū)踴躍捐款，共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后，又單獨捐款一千多元。這充分體現(xiàn)出學生的道德品質在我校的培養(yǎng)下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動，大大增加了學生的逃生意識。

3、認真抓好班主任隊伍建設

⑴通過一段時間的準備與意見征求，本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺，旨在進一步的知道班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

⑵本學期，組織召開了“班主任例會”，邀請學校班主任工作較有特色的老師，介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習，取長補短，對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

四、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事，安全工作重于泰山，學校各部門在學期中結合部門特點，進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案，在檢查中得到了萬柏林區(qū)教育局檢查組的好評。

4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

5、后勤門衛(wèi)人員加強門衛(wèi)值班的管理力度，上班后鎖好前后門，如需出門必須有值班領導的批準，并做好記錄。利用休息日、后勤工作人員及時維修了教學輔助設施，排除了一切安全隱患；對辦公樓進行了清洗和粉刷，對校園地溝和校園死角進行了清理。

6、領導和夜班值班人員人人恪盡職守，保證學校一天24小時有人在崗，認真做好值班記錄，并按時填寫好學校安全日志。

五、其他工作

1、加強工會建設，充分調動參與學校民主管理的積極性，千方百計為教職工排憂解難，積極開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

2、抓好團支部、女工工作。我校團支部狠抓青年教師的業(yè)務素質，通過聽推門課、進行業(yè)務培訓、師帶徒等形式多樣的活動，提高了他們的教學水平，使他們盡快成才；認真做好女教師的普查工作，全校女教工無一違反計生政策。

一學期的工作圓滿結束，我們深知成績已屬過去，未來仍需努力，在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學發(fā)展，團結一致，務實求真的辦學理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標而努力。

西山十六校

第8篇：籃球教學期末總結范文

1、構建立體管理模式，提升學校管理水平

以“精細化管理”為核心，構建以崗位目標為高度，以過程管理為寬度，以量化考核為深度，以年級、部門周歷管理、干部日志管理和教師聘任管理為支點的“校長負責、分級管理、部門監(jiān)督、目標考評”立體化管理模式，構建了目標定位、注重過程、全面量化、綜合考核的管理體系，使學校管理從制定制度轉軌到了執(zhí)行制度的高度，保障了學校各項工作的順利開展，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。

2、強化德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境

學校將責任教育作為開展德育教育的總抓手，把每學期的第一個月明確為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，第三個月作為“養(yǎng)成教育推進月”，突出責任教育，細化標準，把學生日常行為規(guī)范目標分解要求，做到目標與內容具體化，構建起以“縱向、橫向、交叉”為框架的立體化學生責任心培養(yǎng)目標體系，使大德育環(huán)境在各個層面上都有責任教育目標。

縱向目標體系：根據學生學段特點，分別提出不同的目標要求，形成一個序列。比如要求學生對自己負責中，我們要求初一學生做到“相信自己我能行”；初二學生“我的生活能自理”；初三學生在前面兩個基礎上還需增加“提高生命質量，對自己的生命負責”的要求。

橫向目標體系：將“中學生責任心培養(yǎng)”內容解成五個方面：a自我責任心；b家庭責任心；c集體責任心；d社會責任心；e國家責任心。通過主題班會、演講賽、普法講座、感恩教育、愛國主義教育等系列活動，利用學校網站、黑板報、宣傳欄、手抄報、校園廣播等陣地，扎扎實實抓好學生的責任心教育。今年11月，新道德教育實驗課題《中學生責任心培養(yǎng)與研究》通過省課題組鑒定。

結合學生年齡特點，把青春期教育作為一項重點工作來抓，利用家長座談會、心理咨詢室、青春期知識宣傳陣地和青春期健康教育課程，形成了宣傳教育、心理指導、家長輔助三位一體的青春期教育網絡，最大限度的發(fā)揮教育的功能，有力的保證了學生身心健康成長。

3、加強過程管理，抓實教學常規(guī)工作

一是推行領導干部包級、包學科制度，校級干部深入年級蹲點指導管理工作，深入課堂全課時聽課與指導，并組織同課異構式對比課堂、優(yōu)秀教師磨課、觀摩課、同科教師研討課、優(yōu)質課比賽、教學理論學習、集體備課、專題研討等多種形式的課堂研討活動，提高了課堂效率；二是注重過程，加強教學質量的有效性管理。按照市教育局教研室要求，繼續(xù)加強常規(guī)檢查力度，實行教學常規(guī)間周檢查制度，集體備課、課時備課、聽評課、作業(yè)及批改、檢測及二次過關等都在檢查范圍之內，同時輔之以年級間周自查，確保周周有檢查。檢查的結果及時公布，以反饋條的形式反饋給教師本人，并由年級實施督查，落實整改情況，確保每一位教師在教學常規(guī)上都能做到規(guī)范、合格。對部分在屢次檢查中整改不力的，由學校安排專人進行談話，并在考核中落實。高度重視教學質量的動態(tài)分析。繼續(xù)實行教學質量跟蹤分析制度，定期召開各年級的教學質量分析會議（除大型考試后的質量分析會外，還視具體情況舉行階段測試后的質量狀況研究討論會），從年級、班級、學科三個維度全面分析。年級、班主任要縱比找差距、橫比找不足；任課教師從個人常規(guī)、課堂教學、時間利用效度、學生關注度四個方面進行分析，找出教學中暴露出的問題，查找主觀原因，并提出改進后期教學的措施。三是加強學差生管理，深化單元達標教學。加強單元過關監(jiān)控，對單元測試中未過關學生由年級采取集體管理方式，以通知書形式告知家長，由家長帶領學生參加年級統(tǒng)一組織的二次過關，杜絕學科不及格學生出現(xiàn)。四是加強了音體美、微機操作、實驗操作等考查學科的指導與考查工作。學期初我們根據學段和課程設置，指導音體美等教師制定出實用性強的學期教學計劃，確定訓練內容，在學期末及時針對教學計劃進行期末考查。做到了有目標、有訓練、有檢測、有成績記錄。

4、全面落實聽課、評課制度，切實加強課堂教學研究

學校成立教科室，全面負責課堂教學管理與指導，并具體負責教研活動的組織與開展。開展好以班子成員、教研組長、骨干教師、一般教師觀摩課、研究課、示范課，公開課，教師平時隨堂課三種類型為主陣地的聽課活動。其中，骨干教師觀摩課、示范課由教科室統(tǒng)籌安排并下發(fā)專門通知；教師公開課按照教研活動申報制度，由教研組長每周向教導處申報本組開課人姓名，由開課教師本人提前一周向教導處告知開課班級課題，并及時通過飛信公布；教師平時隨堂課由學校主管業(yè)務領導，包年級領導與各年級主任完成。

切實落實好聽課后的評課、議課活動。每次聽課后，召集人召集聽課者及時在集體商量、討論的基礎上對本堂課作出恰如其分的評價、評議，在評議的基礎上實現(xiàn)對課堂教學的深入研究，既盡可能發(fā)現(xiàn)、挖掘出該堂課的優(yōu)點、閃光點，以供其余同行學習、借鑒，又要實事求是地指出該堂課的不足以及可資改進、完善之處，以利授課教師在今后的教學實踐中加以改進和改正，促進教師的深入反思探究和主動調整，讓授課教師、聽課教師和評課教師均有獲益。評課則由相關人員及時以口頭和書面形式反饋給被聽課教師來完成。

5、加強畢業(yè)班管理

一是實施目標控制。確定了畢業(yè)班教學管理整體目標就是以提高教學成績?yōu)橹行?，提高中考達標率為宗旨，全面實施和推進素質教育。在這一目標的調控下，按照學生學情，初步確定學生發(fā)展目標及教師培養(yǎng)目標。同時學校結合市教育局考評辦法，在優(yōu)秀率、良好率、及格率、平均分指標上相應確定了年級和班級的達標標準，對學科一分兩率也按照學生情況確定了達標標準。二是結合初二期末考試成績以及階段測試成績，分層召開學生會議，重點關注關鍵段學生（得分率臨界80%-85%，70%-80%），營造積極氛圍，鼓勵學生積極上進。三是加強教學研究，提高教學效率。一是做好四個研究：研究課程標準及中考說明；研究近三年中考試題，把握命題趨勢；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧；研究復習方法，提高復習效率。二是加強學法指導，要求每個學生建立錯題集，將每次考試、訓練中的錯題進行整理，分析做錯的原因，總結解題技巧，避免重復性錯誤。三是及時了解中考相關信息，有針對性地調整初三教學管理工作策略和思路；為教師提供各地中考試題，并要求教師每題必做，把握試題難易，分析命題理由，從而理清復習重點和關鍵內容。四是及時調節(jié)課程進度，確保各學科能在一個合理的時間完成授課任務，留出足夠的時間組織后期復習。

6、加強師資隊伍建設，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎

（1）學校修訂了教師考評方案，從制度上保障教師的專業(yè)成長。我們對教師考評方案進行了調整，新的考評方案有幾大亮點：a、實施學科捆綁評價與個體評價相結合，既考核學科三率在全市位次，又考察學科內部三率差距；既注重學生全面考核，又側重各學科成績較差學生群體的平均分考核，尤其加大對各學科后三分之一學生的平均分評價分值，發(fā)揮制度的激勵作用和對教師積極性的調節(jié)作用。b、注重工作績效及育人效果，由原來的純教學成績考核轉變?yōu)槿嬗?。c、加大了學生及家長的評教分值。

（2）建立教師成長檔案，規(guī)劃教師成長軌跡。建立了教師業(yè)務成長檔案，將教師的各項業(yè)務、每年的總結計劃以及榮譽納入其中，教師隨時補充各項榮譽證書、繼續(xù)學習情況，教學材料納入。及時記錄教師成長過程，按時更新成長材料，提高了教師業(yè)務學習的積極性，成為教師成長的真正實用的好幫手，也使學校對教師做到了動態(tài)可控管理，極大的促進了教師素質的提高。

（3）實施青年教師培養(yǎng)工程，對參加工作不滿五年的教師，實施青藍工程，從思想、業(yè)務方面幫助他們盡快成長。

7、加強領導班子建設

學校要求領導班子切實發(fā)揮好政治上的定向作用，決策上的主導作用，領導上的凝聚作用和業(yè)務上的形象表率作用。做到“五個一”即：帶好一門學科；上好一節(jié)示范課；帶好一條線；抓好一個班；搞好一個專題研究。每個領導明確個人職責，分工不分家，即整體配合各司其職，嚴格按照教育干部管理政策，嚴格執(zhí)行教育干部考核制度。從校長到主任，人人擔任主課，率先垂范，帶動了全體教師的工作積極性。

8、開全課程，開足課時。我們認真執(zhí)行《九年義務教育課程設置方案》、《山東省初中課程實施性評價指標》《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，在課程安排上，嚴格按照課程設置方案排課，不增加，不減少，保證各類課程開齊、開足、開好。

9、保證學生休息時間，減輕學生課業(yè)負擔。學校作息時間嚴格按照上級的規(guī)定安排，雙休日、節(jié)假日不上課，每天休息時間不少于9小時，寄宿生晚自習時間不超過1.5小時。學生的雙休作業(yè)量受到嚴格控制，必須“少而精”，能讓老師及時批閱，教師來不及批閱的絕不允許布置。

10、加強體育衛(wèi)生工作

a、抓好健康教育，做到教材、課時、內容和考核都落實。利用心理咨詢室，切實做好學生的心理健康指導，開好心理輔導課。b、積極開展大課間活動和課外文體活動，搞好興趣小組活動，重視田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、美術、音樂、書法等活動。全市乒乓球比賽男子奪得團體第六的好成績。c、抓好學生體質健康達標，組織專項達標檢測運動會。

第9篇：籃球教學期末總結范文

基本普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎教育的法定要求，而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務，也是我校教育教學工作的“重中之重”。國家修改頒布實施新的《義務教育法》以來，我校更加重視“普九”工作，尤其是控輟保學工作。為進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。

一、指導思想：

以黨的十七大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，切實做好我校的控輟保學工作。

二、奮斗目標：

本學年力爭將校年輟學率控制在2%以內，在校生鞏固率要達到98%以上；各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，每名教師爭當“控輟保學先進教師”；確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收。

三、主要措施：

（一）堅持依法控輟

1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。

（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利。

（2）在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中，以校團委為核心，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。

（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案：①報告制度。包括《學校輟學月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學籍管理制度。⑤領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓，分清良莠。每學期末，都要根據教導處的出具的考核結果，評出2—3名“控輟保學先進班主任”，用以輻射帶動其他。

（二）堅持管理控輟

1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構。本學年，學校將成立以校長陳麗彪為組長，副校長劉麗彪、李建軍為副組長，教導主任田杰、總務主任楊壽德及各班班主任為組員的“學?？剌z保學工作領導小組”。負責對全校11個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職 責。

2、進一步建立完善控輟保學學校工作網絡：學校校長和副校長－－各包年級中層領導－－各班主任－－包班教師－－各班學生的家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。

3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內容。對網絡前四層的責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

4、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立并完善用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、寄、降手續(xù)關。要求外寄的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。

5、定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”，由學?？剌z保學工作領導小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。每名班主任每學期入戶家訪要在20人次以上，對個別有反復的學生家訪次數要達到了3次以上。

（三）堅持教改控輟

1、要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯(lián)系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

2、繼續(xù)加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結合控輟保學工作，本學年學校將重點抓好師風師德建設。旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業(yè)務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到，學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生，“獻給學生都是愛”的觀念。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。本學年，學校將嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自集體有償補課；學校還將倡導教師利用業(yè)余時間，無償地為學困生、學差生知識補差；在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。

4、繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生“把根留住”。本學年學校將繼續(xù)組織召開學?！八囆g節(jié)”、“慶十一”大型文藝匯演及書畫、詩文展覽；舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動；組織舉辦“冬季越野賽”，踢毽子、跳繩、拔河、春季運動會等體育活動，還將舉辦班級“慶新年文藝聯(lián)合歡會”和“五一”、“五四”書法繪畫詩文展覽；并由教導處發(fā)出讀書大課堂活動，在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。

5、充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。根據我校和農村生活實際，我們將在每個學期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進師長關系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。本學年，學校將在經費有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購、更換、添置教育教學設備設施，努力改善了辦學條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學活動的開展，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

（四）堅持扶貧控輟

1、嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經濟負擔。新學期伊始，學校將嚴控收費標準，嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經濟負擔。