領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)精選(九篇)

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第1篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導魅力;員工創(chuàng)新;影響因素

隨著創(chuàng)新能力對于企業(yè)的發(fā)展日益重要，領(lǐng)導魅力對于企業(yè)員工的創(chuàng)新行為的激發(fā)，已經(jīng)越來越受到更多企業(yè)管理研究者的關(guān)注。本文主要是對領(lǐng)導魅力的各個維度和員工創(chuàng)新之間的關(guān)系進行合理化的分析和探尋。通過實地的調(diào)查和研究分析，本文首先簡要的分析介紹了領(lǐng)導魅力對員工創(chuàng)新性影響這一課題的研究背景及研究意義;其次詳細的探究分析了領(lǐng)導魅力與員工創(chuàng)新的關(guān)系，分析了兩者的相互影響以及領(lǐng)導通過自身的領(lǐng)導魅力影響員工創(chuàng)新的創(chuàng)新能力的最大程度的發(fā)揮;再次從多個方面探究領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工創(chuàng)新特征的影響;最后詳細的論述了企業(yè)如何通過發(fā)掘企業(yè)的領(lǐng)導魅力，實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新管理，最大化企業(yè)的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營和健康發(fā)展。

一、研究背景

由于市場經(jīng)濟變化的不確定因素太多，加上目前美國的次貸危機導致的全球金融經(jīng)濟危機，使得這種不確定性更加彌漫在經(jīng)濟的發(fā)展之中。伴隨著目前全球經(jīng)濟增長的逐步放緩，但人們的物質(zhì)消費日益提升，使得對于企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境也提出了巨大的挑戰(zhàn)。因此，全球的企業(yè)在收獲各種機遇的同時，也面臨著巨大的競爭壓力。而如何使得企業(yè)通過自身的結(jié)構(gòu)改革實現(xiàn)對企業(yè)市場競爭力的提升，是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段，而在其中最為有效的實體是企業(yè)員工，如何提高員工的創(chuàng)造力是企業(yè)得以長久保持傲然生命力的重要途徑。

企業(yè)想要保證足夠的競爭實力，必須是基于企業(yè)的創(chuàng)新績效，而要想獲得優(yōu)異的創(chuàng)新績效必須基于企業(yè)的創(chuàng)新，而這歸根結(jié)底都源自企業(yè)員工的創(chuàng)新行為。然而，作為企業(yè)管理要素的員工的自身素質(zhì)參差不齊導致了企業(yè)管理的差異。如何根據(jù)員工的自身素質(zhì)的差距素質(zhì)不同的領(lǐng)導管理模式，是企業(yè)實現(xiàn)領(lǐng)導魅力，推進員工的創(chuàng)造性的開發(fā)的重要研究課題，針對這一課題，本文主要用以探尋領(lǐng)導魅力對員工創(chuàng)新性影響。

二、研究目的及意義

1.研究目的

通過對目前現(xiàn)實環(huán)境的詳細分析，不難發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：首先是如何合理的接合中國的人文環(huán)境，分析企業(yè)的領(lǐng)導魅力對員工的創(chuàng)造能力的提升是否有促進作用，并詳細的分析領(lǐng)導魅力的各方面對企業(yè)員工創(chuàng)造力的影響作用。本文通過參照中國實際企業(yè)管理的創(chuàng)新中，如何利用有效的管理方式和創(chuàng)新管理機制，實現(xiàn)對企業(yè)員工的創(chuàng)造力有效提升，必須要求企業(yè)員工付出更多的個人利益的同時，實現(xiàn)自身價值的提升，進而提高企業(yè)的整體競爭力。這就需要探究魅力領(lǐng)導對于企業(yè)員工創(chuàng)造力你的提升的關(guān)系，其中著重需要研究的是員工個體對于企業(yè)整體管理的作用，以及最小企業(yè)單元的創(chuàng)新力的提升對于企業(yè)整體提升的重要性。只有通過合理有效的帶動企業(yè)員工的創(chuàng)造能力，才能為企業(yè)的發(fā)展提供充足的動力。個性化的創(chuàng)新能力的提升才能保證員工創(chuàng)新力的到最大程度的發(fā)揮。本文的主要研究宗旨是，在探索企業(yè)在生產(chǎn)過程中，領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工的創(chuàng)新行為的影響，以及知識共享在領(lǐng)導魅力與企業(yè)員工創(chuàng)新行為關(guān)系中的作用機理，并提出一些合理化的企業(yè)的創(chuàng)新管理建議。

2.研究意義

在市場化發(fā)展逐漸成型的今天，企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中扮演著日益重要的角色，充當著國家經(jīng)濟發(fā)展的主要實體。企業(yè)的發(fā)展不僅是社會層面根本利益的來源，而且是提高國家的市場競爭力的重要保證。這就要求企業(yè)在發(fā)展過程中，必須不斷實現(xiàn)壯大和拓展，而如何實現(xiàn)這一目標，就需要企業(yè)加強自身的創(chuàng)新能力，并將創(chuàng)新作為企業(yè)長足發(fā)展的原動力。任何一個企業(yè)都離不開員工的貢獻，員工的創(chuàng)造能力很大程度上也就決定了企業(yè)的整體創(chuàng)造力，是企業(yè)創(chuàng)新程度的重要表現(xiàn)。考慮到不同的文化背景，需要分析不同的企業(yè)環(huán)境中領(lǐng)導魅力對員工創(chuàng)造力的影響，將外國的發(fā)展經(jīng)驗進行合理的文化融合，改革適用到現(xiàn)今的中國發(fā)展環(huán)境下，領(lǐng)導魅力對員工創(chuàng)造力的影響機制;除此之外，還需要研究員工創(chuàng)造力的影響因素，為企業(yè)的發(fā)展給出一定的參照作用。

三、領(lǐng)導魅力與員工創(chuàng)新的關(guān)系

通過對國內(nèi)外對領(lǐng)導魅力與創(chuàng)新、創(chuàng)造力等相關(guān)的實證研究歸納，我們可以看出如下幾點：其一是，目前我國對于創(chuàng)新管理的研究更多的是集中在企業(yè)的個體方面，而對于企業(yè)的組織機構(gòu)的創(chuàng)新研究還相對比較落后，特別是在研究領(lǐng)導魅力與創(chuàng)新、創(chuàng)造力等相關(guān)關(guān)系上，也研究的不夠成熟;其二是，對于領(lǐng)導與組織和團隊層面的相關(guān)關(guān)系的研究，需要更加多元化的體現(xiàn)，除此之外，還需要分析其他影響作用路徑尤其調(diào)節(jié)變量，對于員工創(chuàng)新能力的影響;其三是目前很多的研究，在關(guān)于領(lǐng)導魅力與員工創(chuàng)造力的關(guān)系方面，更多的是關(guān)注兩者的相互促進關(guān)系，往往忽略了對領(lǐng)導魅力影響員工創(chuàng)造力的作用機制的研究，缺乏實際的關(guān)系維護機制。特別是適用到現(xiàn)今的中國發(fā)展環(huán)境下，缺乏具體的實證研究，不難發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導魅力對員工創(chuàng)造力影響的重要研究價值。

1.由于員工自身創(chuàng)新素質(zhì)的差異，導致對領(lǐng)導魅力的感知不同

在實際的企業(yè)創(chuàng)新管理中，企業(yè)員工由于其個體的在工作經(jīng)驗和實踐知識上的積累的差異，使得企業(yè)員工對領(lǐng)導者領(lǐng)導魅力的感知程度也存在著一定的差距，除此之外，領(lǐng)導魅力的感知不同的因素還有：領(lǐng)導者關(guān)心下屬的感知程度、領(lǐng)導者敢于冒險的感知程度、領(lǐng)導者超常行為的感知程度。都很大程度上決定了員工對于企業(yè)的領(lǐng)導魅力的認知。還需要指出的是企業(yè)員工的知識共享程度盡管不受到其個體特征的影響，但實際上由于自身學習程度的影響以及對于知識的積累程度都很大程度上決定了其對領(lǐng)導魅力的認知程度。

2.領(lǐng)導魅力能夠促進企業(yè)員工的創(chuàng)新行為的產(chǎn)生

領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工的創(chuàng)新行為的產(chǎn)生有著積極地促進作用，也就是說在實際的企業(yè)管理過程中，企業(yè)領(lǐng)導者所散發(fā)的領(lǐng)導魅力，能夠很大程度上激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新行為。

3.知識共享在領(lǐng)導魅力與企業(yè)員工的創(chuàng)新行為之間起到中介作用，并且對創(chuàng)新行為有著顯著的正向影響

領(lǐng)導魅力影響企業(yè)員工的創(chuàng)新行為主要途徑是組織間知識共享程度。其中領(lǐng)導關(guān)心下屬的程度以及敢于冒險的程度，都可以通過知識的共享程度來表征，從而影響企業(yè)員工的創(chuàng)新行為，而領(lǐng)導素質(zhì)的愿景激勵和超常行為的理解能力，則只有一部分是通過知識的共享程度，影響企業(yè)員工創(chuàng)新行為。企業(yè)員工可以通過一定程度上的知識共享，實現(xiàn)對企業(yè)的創(chuàng)造力想象的影響，使得企業(yè)員工，這一創(chuàng)造力實體迸發(fā)出更大的創(chuàng)新能量。

四、領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工創(chuàng)新特征的影響

1.領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工創(chuàng)新認知的影響

作為企業(yè)員工創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基本要素，認知對于企業(yè)員工來說，是對于企業(yè)的各項基本工作的建立自己個性化的認知，用另一種方式來說就是，企業(yè)員工可以對于工作環(huán)境中的信息建立獨到的理解，而這些理解會加深企業(yè)員工對創(chuàng)新相關(guān)問題的認知程度。另外通過研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)領(lǐng)導可以通過自身的為人處世的特點，起到對于員工的創(chuàng)新觀念的建立，以及感染領(lǐng)導的行為魅力。領(lǐng)導除了作為企業(yè)管理的決策者，還有利于員工準確的理解創(chuàng)新的意義和重要性。

2.領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工創(chuàng)新能力的影響

領(lǐng)導魅力主要體現(xiàn)領(lǐng)導者在實際工作過程中的榜樣力量，以及其專業(yè)知識的系統(tǒng)化和完善化。領(lǐng)導者往往會通過定期對下級員工進行專業(yè)知識和技能的培訓，并根據(jù)員工的自身職業(yè)特點安排相適應的工作任務。領(lǐng)導通過評估員工的工作任務完成情況，來有效的調(diào)整和提升員工的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)。研究表明上級的啟發(fā)式反饋是預測創(chuàng)新的一項關(guān)鍵因素。盡管領(lǐng)導魅力的發(fā)揮可以有效的促進企業(yè)員工創(chuàng)新的創(chuàng)新能力的提升，但其伴隨的大量的工作活動也是企業(yè)員工認知創(chuàng)新的重要途徑。

3.領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工創(chuàng)新動機的影響

企業(yè)領(lǐng)導者需要建立一定的創(chuàng)新鼓勵機制，來保證企業(yè)員工的創(chuàng)新動機的多元化發(fā)展。也就是說企業(yè)員工的創(chuàng)新動機會受到外界諸多的社會因素的影響。對于企業(yè)的管理者，如果擁有一定的領(lǐng)導魅力就會帶動下屬的內(nèi)在創(chuàng)新動機，并很大程度上激發(fā)成為相應的創(chuàng)新行為，對員工的創(chuàng)新績效起到積極地推動作用。

4.領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工個性化創(chuàng)新的影響

通過對大型企業(yè)的領(lǐng)導管理研究發(fā)現(xiàn)，長久的受到企業(yè)領(lǐng)導工作方式的感染，會很大程度上對企業(yè)的員工的工作態(tài)度和行為產(chǎn)生影響。員工的個性化創(chuàng)新主要包括對于創(chuàng)新的自我認同，對于創(chuàng)新的獨特理解以及對于領(lǐng)導魅力的個體感知。領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工個性化創(chuàng)新的影響，主要是通過領(lǐng)導魅力的散發(fā)和有效，在一定程度上提高企業(yè)員工的實現(xiàn)獨特的創(chuàng)新，提高員工的創(chuàng)新感知，并將他們深入且持續(xù)的投入到工作活動和創(chuàng)新工作中。這一實際經(jīng)驗已經(jīng)得到了廣泛的認同和應用，領(lǐng)導可以通過對員工的創(chuàng)新努力的認同和獎勵機制，使得企業(yè)員工的創(chuàng)新個性化效能有效提升。除此之外，只有實現(xiàn)對企業(yè)員工的個性化管理，才能最大程度上研究企業(yè)員工的創(chuàng)新心理，從而保證領(lǐng)導魅力對企業(yè)員工個性化創(chuàng)新起到積極的影響。

五、企業(yè)如何通過發(fā)掘領(lǐng)導魅力，實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新管理

為了保證在技術(shù)的演進與市場變革不斷變化的今天，企業(yè)必須對自身創(chuàng)新能力的發(fā)展引起高度的重視，合理的改善以適應市場變化的需要。企業(yè)的科技創(chuàng)新作為現(xiàn)今企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，對企業(yè)核心競爭力的提高意義重大。以下主要分析企業(yè)如何通過發(fā)掘領(lǐng)導魅力，實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新管理。

1.組織領(lǐng)導者合理的轉(zhuǎn)化領(lǐng)導方式，積極利用領(lǐng)導魅力引導企業(yè)發(fā)展

組織領(lǐng)導者合理的轉(zhuǎn)化領(lǐng)導方式，實現(xiàn)領(lǐng)導魅力的積極推動作用的主要步驟是：首先，領(lǐng)導者需要準確考察每個企業(yè)員工的工作愿景，并制定相應的企業(yè)經(jīng)營目標，保證兩者不發(fā)生沖突，使得員工與企業(yè)保持共同的認同感，最大程度上的發(fā)揮員工的潛在創(chuàng)造力;其次在企業(yè)的實際經(jīng)營中，要及時的進行上級與下屬的交流溝通，了解員工的個性化需求，發(fā)揮員工自身的職業(yè)特長，積極解決員工在實際工作中遇到的問題，通過時間和經(jīng)驗的積累，必然會推動員工的主動創(chuàng)新能力和行為;再次，領(lǐng)導者還要努力營造愉快的工作環(huán)境和組織文化，給予員工人性化的關(guān)懷，激勵員工;最后，領(lǐng)導者要培養(yǎng)獨特的領(lǐng)導魅力，加強企業(yè)的組織機構(gòu)的凝聚力，促進創(chuàng)新行為的產(chǎn)生。除此之外，領(lǐng)導魅力能夠?qū)M織員工知識共享程度產(chǎn)生積極地影響，并直接激發(fā)員工的創(chuàng)新行為。這就需要領(lǐng)導者轉(zhuǎn)化領(lǐng)導方式，使得自己的為人處世風格能夠起到影響員工創(chuàng)新績效的重要途徑，這也就要求企業(yè)在選擇后備領(lǐng)導干部力量時，也要注重培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導魅力。

2.領(lǐng)導者在管理過程中，應建立組織內(nèi)部有效溝通平臺，加強知識共享程度

為了實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新管理，可以在企業(yè)內(nèi)部建立相應的溝通平臺，使得員工實現(xiàn)知識的及時共享，從而提升企業(yè)員工的創(chuàng)新能力，進而提高企業(yè)的整體創(chuàng)新能力。通過以上文章的論述，不難發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導魅力有助于激發(fā)組織成員的創(chuàng)新行為，而這一創(chuàng)新行為的推動力正是企業(yè)知識的共享。那么，建立一個有效的內(nèi)部溝通平臺來實現(xiàn)知識的共享也就無可厚非了，這個平臺一方面可以優(yōu)化企業(yè)員工對于領(lǐng)導風格的理解，可以避免由于理解上的差異導致的認同差異，使得員工更加合理的認知領(lǐng)導的處事原則，達到激發(fā)員工創(chuàng)新的效果。另一方呢，通過建立長期的溝通管理機制，有助于企業(yè)形成特定的創(chuàng)新模式，使得員工的自身素質(zhì)和專業(yè)水平得到有效的提高，提高企業(yè)的核心競爭力，有利于企業(yè)在復雜的經(jīng)濟變化中作出正確的決策。

3.建立科學合理的創(chuàng)新管理機制，提高員工的創(chuàng)新意識

建立科學合理的創(chuàng)新管理機制的主要工作是員工實現(xiàn)知識共享，監(jiān)督創(chuàng)新管理辦法的實施，建立相應的創(chuàng)新獎勵機制等等，為員工創(chuàng)新意識的提高提供基礎(chǔ)。企業(yè)可以通過將知識共享的相關(guān)活動，與績效考核結(jié)合起來，利用績效考核的利益驅(qū)動，來保障組織內(nèi)部的溝通順暢，來提高知識共享水平，從而提高員工的創(chuàng)新意識。

4.領(lǐng)導應建立學習型的管理機構(gòu)，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力

建立學習型組織有利于組織的創(chuàng)新行為，創(chuàng)新是學習型組織的精髓所在，建立學習型組織將從根本上有利于員工的創(chuàng)新行為的產(chǎn)生，提高組織的創(chuàng)新能力。學習型管理機構(gòu)的建立是為了增強企業(yè)員工的學習能力，不僅有利于顯性知識的學習，更加有利于隱性知識的學習，這將促進在管理機構(gòu)下員工自身素養(yǎng)的提升。

綜上所述，領(lǐng)導魅力的各個方面都對員工創(chuàng)新行為的激發(fā)意義重大，那么也就要求領(lǐng)導者從戰(zhàn)略性愿景、員工感知程度以及個人冒險進取意志品質(zhì)的建立多個方面建立獨特的領(lǐng)導魅力，敢于并善于創(chuàng)新，從而激發(fā)下屬的創(chuàng)新行為。另外不難發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導應發(fā)揮積極的榜樣作用，充分發(fā)掘自身的領(lǐng)導魅力，激發(fā)員工創(chuàng)新自我效能感，最后需要指出的是，領(lǐng)導者在行使領(lǐng)導魅力的同時，要注意所采取策略和方法是否能夠被廣大的企業(yè)員工所接受，規(guī)避一些不必要的誤解和錯誤的決策執(zhí)行。比如說，要避免神化領(lǐng)導魅力，過多的追求個人崇拜，失去了本該起到的促進作用，使得出現(xiàn)個人專制的弊端，并會導致領(lǐng)導負面形象的產(chǎn)生，影響企業(yè)的正常經(jīng)營。這一切的說明都是要求企業(yè)必須合理的把握對員工創(chuàng)新行為的激勵策略，實現(xiàn)員工創(chuàng)新能力的提升。

六、結(jié)束語

通過本文的論述不難發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導魅力可以有效的激發(fā)員工創(chuàng)新能力，實現(xiàn)企業(yè)整體的創(chuàng)新力的提高，從而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。隨著企業(yè)的市場競爭壓力不斷增大，為了保證企業(yè)的核心競爭力，研究領(lǐng)導魅力對于企業(yè)的創(chuàng)新管理是我們目前研究的重要課題。我國對領(lǐng)導魅力研究方向主要是結(jié)合中國自身文化的差異，建立適合我國人文環(huán)境領(lǐng)導魅力的行為量表，探究領(lǐng)導魅力的各個方面對員工創(chuàng)新行為的影響，使得員工的自身素質(zhì)和專業(yè)水平得到有效的提高，提高企業(yè)的核心競爭力，有利于企業(yè)在復雜的經(jīng)濟變化中作出正確的決策。

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第2篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)業(yè)意愿；創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；Logistic回歸

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 23. 135

[中圖分類號] G647 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）23- 0247- 05

最大可能地引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，不僅是社會的需要，也是個人的現(xiàn)實選擇。但當前我國大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例不到2%，與國外高達20%的比例相比，差距顯著。以高校大學生為樣本，進行創(chuàng)業(yè)意愿影響因素實證研究，不僅可以探尋大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)會如何影響其創(chuàng)業(yè)意愿的形成，還可以探究大學生創(chuàng)業(yè)意愿轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)行為的可能影響因素，為高校、政府制定相關(guān)政策、措施和標準提供依據(jù)。

1 文獻綜述

目前，國內(nèi)學者對我國大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素展開了廣泛而深入的研究。定性分析方面，張玉奇（2007）提出競爭、創(chuàng)新、社會和自身四個意識構(gòu)成創(chuàng)業(yè)意愿。李永強 等（2008）以四川高校大學生為研究對象，論證了TPB模型應用于創(chuàng)業(yè)意愿研究的適用性，比較抽象和模糊地解釋了各種因素對創(chuàng)業(yè)意愿的影響機制。定量分析方面，范巍、王重鳴（2004）以浙江大學學生為樣本，從人口統(tǒng)計特質(zhì)角度出發(fā)分析論證大學生責任感、經(jīng)濟回報和創(chuàng)業(yè)成就感等因素對創(chuàng)業(yè)意愿形成的顯著作用。賀丹（2006）主要從創(chuàng)業(yè)態(tài)度和環(huán)境兩個層面考察創(chuàng)業(yè)意愿影響的可能因素。張云川 等（2011）以武漢高校大學生為研究對象，從個人、家庭和社會三個層面探討了影響創(chuàng)業(yè)意愿形成的主要因素。李瓊（2012）根據(jù)吉首大學商學院大學生調(diào)查數(shù)據(jù)，從個人、家庭和創(chuàng)業(yè)教育三個方面借助回歸模型探尋影響創(chuàng)業(yè)意愿形成的若干因素。陸根書 等（2013）以西安市高校大學生為樣本，運用回歸分析方法從個體、學校教育、家庭背景和社會環(huán)境四個維度探尋影響創(chuàng)業(yè)意愿形成的可能因素。研究結(jié)論共同顯示，大學生個人的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、家庭、創(chuàng)業(yè)教育和社會環(huán)境對其創(chuàng)業(yè)意愿形成均存在不同程度的影響，首要關(guān)鍵因素則為大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。雖然已有成果頗多，但仍存在值得思考的地方。一是創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的測定多采用單一變量直接測定法，即直接詢問被訪者是否有創(chuàng)業(yè)意愿和直接詢問被訪者對自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的評價等級。該測定方法雖然簡單，但比較粗糙，不能全面、細致、準確地刻畫大學生創(chuàng)業(yè)意愿的具體表現(xiàn)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)涵蓋的具體內(nèi)容，其信度和效度也不夠理想。二是目前研究成果缺乏創(chuàng)業(yè)素質(zhì)視角下的創(chuàng)業(yè)意愿研究，導致該方面的研究不夠全面深入細致。

本研究將在已有成果基礎(chǔ)之上，采用李克特量表間接測定大學生的創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，引入Logistic回歸模型，從大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)角度進行創(chuàng)業(yè)意愿研究。

2 研究設(shè)計

2.1 研究模型的設(shè)定

根據(jù)Mclleland的成就動機理論，高度渴望成功、強創(chuàng)新力、高自控力、堅強毅力、冒險偏好、獨立等特性是成功創(chuàng)業(yè)者應具備的個人品質(zhì)。結(jié)合前文對國內(nèi)相關(guān)文獻的分析結(jié)論，構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的理論模型，如圖1所示。

2.2 量表設(shè)計

考慮到多變量測量法的信度和效度均優(yōu)于單一變量測量法，因此測定大學生創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是都采用多個變量從多個維度對其進行測量。同時考慮到間接測量法比直接測量法的結(jié)果客觀準確，因此采用間接測量法中的李克特量表形式設(shè)計大學生創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)評價量表。

2.2.1 大學生創(chuàng)業(yè)意愿評價量表

大學生若存在創(chuàng)業(yè)的想法，在其創(chuàng)業(yè)意愿的指導下，會進行創(chuàng)業(yè)準備和形成創(chuàng)業(yè)相關(guān)行為。由此，論文從創(chuàng)業(yè)準備和創(chuàng)業(yè)相關(guān)行為兩個維度設(shè)計量表，如表1所示。

2.2.2 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)評價量表

大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)涵蓋的內(nèi)容較多，量表總共涉及領(lǐng)導能力的5個評價變量（X1，X2，X3，X4，X5）、創(chuàng)新能力的4個評價變量（X6，X7，X8，X9）、社交能力的4個評價變量（X10，X11，X12，X13）、開拓能力的4個評價變量（X14，X15，X16，X17）和自制能力的3個評價變量（X18，X19，X20）共20個評價變量。量表采用五點式評價，相應賦值1至5分，見表2。

2.3 樣本設(shè)計

考慮到大一、大二學生進入大學校園不久，不會面臨就業(yè)壓力，對創(chuàng)業(yè)考慮的較少，想法不夠成熟，因此本次調(diào)查選擇湖南高校大三、大四學生作為研究對象。問卷共發(fā)放700份，回收646份，其中有效問卷614份，有效率為87.71%。有效樣本中，大三學生占37.46%，大四學生占62.54%；男生占53.58%，女生占46.42%；理工類占33.39%，經(jīng)管類占34.69%，文史類占23.62%，藝術(shù)類占8.3%。

3 數(shù)據(jù)分析

3.1 大學生創(chuàng)業(yè)意愿程度分析

將大學生的回答劃分為“0次”、“1～2次”、“3次”“4次”“5次及5次以上”五個等級，分別賦予0至4分，六個變量的綜合得分刻畫創(chuàng)業(yè)意愿程度的高低。得分越高，創(chuàng)業(yè)意愿程度越高。規(guī)定得分在10及10分以上表明有一定程度的創(chuàng)業(yè)意愿，表3結(jié)論顯示有創(chuàng)業(yè)意愿的學生比例僅為12.4%。由此可以預測，實際自主創(chuàng)業(yè)的大學生比例更低。從創(chuàng)業(yè)準備和創(chuàng)業(yè)行為的調(diào)查結(jié)果來看，大學生瀏覽創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站2次以上的比例較高，達到35.3%；搜集創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷和主動結(jié)交社會人士2次以上的也有一定比例，分別為18.4%和17.6%；主動參加創(chuàng)業(yè)培訓或講座2次以上的比例較低，只有14.0%；參與創(chuàng)業(yè)實踐和組建管理團隊2次以上的大學生最低，僅為9.9%和8.3%，不足10%，見表3。

3.2 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)分析

根據(jù)各項評價變量的得分，計算創(chuàng)業(yè)素質(zhì)準則變量的綜合得分，得分越高則該項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)較高。領(lǐng)導能力和社交能力因有5個測評變量，故此兩項能力綜合評分在15分以上的為該項能力較高。依此類推，創(chuàng)新和開拓能力綜合評分在12分以上的為該項能力較高，自制能力綜合評分在9分以上的為該項能力較高。從大學生各項能力分布情況來看，自制能力和創(chuàng)新能力較高的大學生比例很低，僅為1.3%和2.3%；領(lǐng)導能力和開拓能力較高的大學生有一定比例，分布為21.2%和20.5%；社交能力較強的大學生比例很高，達到76.6%，見表4。導致大學生創(chuàng)業(yè)意愿程度低、創(chuàng)業(yè)準備不充分的主要原因正是大學生欠缺自制、創(chuàng)新、領(lǐng)導和開拓能力。

3.3 大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿的Logistic回歸分析

以創(chuàng)業(yè)意愿程度為因變量，“有”賦值為1，“無”賦值為0，以各項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)準則變量為自變量，構(gòu)建二元Logistic回歸模型分析大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿的影響，見表5-7。

表5顯示，Hosmer 和 Lemeshow擬合優(yōu)度檢驗卡方值為8.179，檢驗P值（Sig）為0.416，表明由預測概率獲得的期望頻數(shù)與觀察頻數(shù)之間無顯著性差異，說明模型擬合好。

a.切割值為0.500

表6顯示，Logistic模型的預測靈敏度為94.7%，預測特異度為99.8%，預測漏診率為5.3%，預測誤診率為0.2%。

表7中結(jié)論顯示，以領(lǐng)導能力、創(chuàng)新能力、開拓能力、自制能力和社交能力為自變量的Logistic預測概率模型為

表7結(jié)論顯示，各項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿的形成均存在較大促進作用。每個自變量對應的P值（Sig）顯示，在0.1檢驗水準下，除社交能力以外的其余四項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿形成都存在統(tǒng)計上的顯著意義。社交能力對創(chuàng)業(yè)意愿形成的影響不顯著，究其原因是目前大學生的社交能力普遍較高所導致的。因此，前面提出的理論假設(shè)H1、H2、H3和H4得以驗證， H5中社交能力對創(chuàng)業(yè)意愿存在正影響的假設(shè)得以驗證，但影響不顯著。

表7還給出每個自變量對應的優(yōu)勢比OR及其95%的置信區(qū)間。領(lǐng)導能力的OR估計值Exp（B）=1.558，表示在其他自變量值固定的情況下，領(lǐng)導能力每提高1分，創(chuàng)業(yè)意愿形成優(yōu)勢提高1.558倍。從各變量的優(yōu)勢比OR來看，最高的為自制能力，達到2.524，然后依次為創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力、開拓能力和社交能力。

4 結(jié)論與建議

本研究根據(jù)湖南高校614位高年級大學生的調(diào)查數(shù)據(jù)，借助logistic回歸模型，探討大學生的創(chuàng)業(yè)意愿程度及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)意愿的關(guān)系，得到以下主要結(jié)論：

第一，僅一成左右的大學生有創(chuàng)業(yè)意愿，比例偏低。組建、管理團隊、積累創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的大學生比例非常低，不足一成。

第二，大學生的創(chuàng)業(yè)準備不充分。創(chuàng)業(yè)是個艱苦復雜、高風險的過程，諸如創(chuàng)業(yè)資料的搜集、創(chuàng)業(yè)者成功經(jīng)驗的借鑒、創(chuàng)業(yè)知識和人脈的積累等創(chuàng)業(yè)準備必不可少。但是，當前大學生除了瀏覽創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站的比例較高以外，搜集創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷、主動結(jié)交社會人士和主動參加創(chuàng)業(yè)培訓或講座的比例都較低，不足兩成。

第三，大學生各項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)中，社交能力表現(xiàn)最好，有近八成的大學生社交能力較強。其他創(chuàng)業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)較差。領(lǐng)導能力和開拓能力較高的大學生不多，僅兩成左右。同時，大學生的創(chuàng)新能力和自制能力較低，此兩項能力較高的大學生比例不足3%，嚴重影響創(chuàng)業(yè)意愿的形成。

第四，各項創(chuàng)業(yè)素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿形成都有存在較大促進作用，作用強度依次為自制能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力、開拓能力和社交能力。同時，自制能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力、開拓能力對創(chuàng)業(yè)意愿的形成存在統(tǒng)計學上的顯著意義，但社交能力對創(chuàng)業(yè)意愿的形成不存在顯著影響。

很大程度上，高校的創(chuàng)業(yè)教育體系影響著大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的高低。因此根據(jù)以上結(jié)論，本文著重從高校的角度提出以下建議：第一，校園創(chuàng)業(yè)實踐活動多樣化、社會化，激發(fā)創(chuàng)業(yè)興趣。地方高?？梢杂心康?、有計劃地開展諸如 “創(chuàng)業(yè)模擬大賽”、“創(chuàng)業(yè)技能競賽”等類型的各種創(chuàng)業(yè)比賽，引導、鼓勵學生參加校內(nèi)外的各種創(chuàng)業(yè)實踐活動，激發(fā)學生參與創(chuàng)業(yè)的興趣。第二，推進創(chuàng)業(yè)教育模式改革，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。高校應根據(jù)不同專業(yè)的特點和社會需求，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為目標，有針對性地設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論課程和實踐課程體系，并讓“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的思想在教學中得以體現(xiàn)。第三，注重大學生自制力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)。地方高校可借助創(chuàng)業(yè)實踐活動和社團活動注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力、自制能力等創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。最后，構(gòu)建校園創(chuàng)業(yè)實踐平臺，提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。地方高?？梢猿浞掷眯?nèi)資源建立創(chuàng)業(yè)實訓基地，也可以構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的創(chuàng)業(yè)實訓平臺，借助實訓基地或?qū)嵱柶脚_培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和商業(yè)技能。

主要參考文獻

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第3篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

論文關(guān)鍵詞:區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)新能力匹配江蘇省

論文摘要:區(qū)域創(chuàng)新能力各層次的匹配性，主要體現(xiàn)為區(qū)域創(chuàng)新主體創(chuàng)新能力各層次的匹配性。研究表明，江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新能力、R&D能力、風險投資能力等的文化層既有與器物層相匹配的地方，也有不相匹配的地方，區(qū)域創(chuàng)新能力器物層的任何不良表現(xiàn)都可以從文化層找到相應的基因。區(qū)域創(chuàng)新能力制度層存在的唯一理由就是為了調(diào)整區(qū)域創(chuàng)新主體在器物層的創(chuàng)新行為，使其反作用于文化層，逐漸實現(xiàn)區(qū)域創(chuàng)新能力文化層與器物層的匹配。

0引言

區(qū)域創(chuàng)新能力是指一定區(qū)域的創(chuàng)新主體直接或間接地參與區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新，對區(qū)域創(chuàng)新資源進行創(chuàng)造性的集成后，將創(chuàng)新投人轉(zhuǎn)化為新的產(chǎn)品、新的工藝，并實現(xiàn)市場化的能力。根據(jù)表現(xiàn)形式不同，區(qū)域創(chuàng)新能力可分為器物層、制度層和文化層3個層次。區(qū)域創(chuàng)新能力各層次是一個有機的整體，區(qū)域創(chuàng)新能力的3個層次是區(qū)域創(chuàng)新主體在區(qū)域技術(shù)、區(qū)域制度和區(qū)域文化3個方面的具體行為表現(xiàn)(見表1)。在區(qū)域創(chuàng)新能力的3個層次中，區(qū)域創(chuàng)新能力器物層是區(qū)域創(chuàng)新能力最直觀、最外顯的層面，是人們能夠直接感覺到的層面;區(qū)域創(chuàng)新能力文化層是區(qū)域創(chuàng)新能力最核心、最內(nèi)隱的層面，是各區(qū)域之間創(chuàng)新能力存在差異的本質(zhì)根源，也是不可復制的一個層面;區(qū)域創(chuàng)新能力制度層是連接區(qū)域創(chuàng)新能力器物層和區(qū)域創(chuàng)新能力文化層的紐帶和橋梁，在區(qū)域創(chuàng)新能力器物層和區(qū)域創(chuàng)新能力文化層之間起著承上啟下的作用。區(qū)域創(chuàng)新能力的3個層次只有互相匹配，才能形成強有力的區(qū)域創(chuàng)新能力。區(qū)域創(chuàng)新理論創(chuàng)立10多年來，國內(nèi)外學者研究的重點主要集中在區(qū)域創(chuàng)新能力器物層，尤其集中在區(qū)域創(chuàng)新能力評價和具體區(qū)域創(chuàng)新能力提升措施方面。如Autio、劉洪濤,KuhlmannAnderson和Karlson,Porter等對區(qū)域創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)的研究;M.Porter和S.Stern,詹湘東陰、張秀英0、薛風平凹等對區(qū)域創(chuàng)新能力評價的研究等。國內(nèi)外對區(qū)域創(chuàng)新能力制度層和文化層進行研究的學者相對較少。對區(qū)域創(chuàng)新能力3個層次之間的關(guān)系進行深人研究的學者更少。本研究以江蘇主要區(qū)域創(chuàng)新主為核心，對江蘇區(qū)域創(chuàng)新能力各層次的匹配性進行分析。

1江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力各層次的匹配性

企業(yè)家是區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新的源頭，區(qū)域企業(yè)家創(chuàng)新決策能力的各層次是否匹配，直接決定區(qū)域企業(yè)創(chuàng)新設(shè)想的產(chǎn)生，決定區(qū)域R&D成果市場化的實現(xiàn)。區(qū)域企業(yè)家創(chuàng)新決策能力在器物層、制度層和文化層具有不同的表現(xiàn)形式(見表2)，這些表現(xiàn)形式相互制約、相互影響，共同決定一個區(qū)域的企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略決策能力。

1.1江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力文化層與制度層的匹配性

以吳文化為基礎(chǔ)，經(jīng)過數(shù)千年融合交匯形成的江蘇區(qū)域文化，具有穩(wěn)中求進、崇學尚仕的特點。江蘇區(qū)域文化是在江蘇特殊的區(qū)位條件下經(jīng)過長期歷史積淀形成的，它的區(qū)域特點在明朝時就曾經(jīng)影響過商人的發(fā)展，至今還在影響著這里企業(yè)家的價值觀、創(chuàng)新動機和思維方式。

按照JosephAloisSchumpeter的觀點，企業(yè)家是將“新的生產(chǎn)要素的組合”引人生產(chǎn)系統(tǒng)的人，敢于冒險是企業(yè)家最基本的條件。在江蘇區(qū)域文化影響下的企業(yè)家，缺乏足夠的冒險精神，創(chuàng)新意識不足。雖然江蘇省企業(yè)創(chuàng)新能力2001-2005年在全國的排名均居前3名，但外商經(jīng)濟驅(qū)動是主要原因，江蘇省企業(yè)的自主創(chuàng)新能力并不強，江蘇省1999-2006年的新產(chǎn)品產(chǎn)值中，港澳臺商投資企業(yè)和外商投資企業(yè)所占的比例分別為34.82%,37.07%,35.94%,29.91%,24.27%，26.72%,31.96%,39.49%，各年的變化趨勢雖然有所波動，但至今仍呈上漲趨勢(見圖1)。同時，江蘇區(qū)域文化雖然存在“重商文化”，但更注重“學而優(yōu)則仕”的觀念，據(jù)史料記載，《二十四史》中20000多名傳者，6000余人為江蘇人;明代89名狀元中16名是江蘇籍，在全國各省排名中居第2位;清代114名狀元中49名是江蘇籍，在全國各省排名中居第一位，

江蘇省在歷史上出現(xiàn)眾多官員，一方面說明江蘇省具有深厚的文化底蘊，另一方面，也說明“官本位”意識在江蘇傳統(tǒng)文化中根深蒂固?！肮俦疚弧眱r值觀使江蘇省成就了大批封建官員，但成就不了企業(yè)家。只有“知識本位”的價值觀才能塑造出具有創(chuàng)新能力的企業(yè)家。也就是說，江蘇傳統(tǒng)文化基因不支持企業(yè)家的誕生。

為解決江蘇省技術(shù)創(chuàng)新中的企業(yè)家瓶頸問題，江蘇區(qū)域政府制定了一系列鼓勵企業(yè)家選拔、使用、評價的制度。在企業(yè)家選拔制度方面，江蘇省“十一五”規(guī)劃綱要規(guī)定，“鼓勵和引導民營企業(yè)制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理機制，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高企業(yè)家素質(zhì)。增強自主創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力，提高民營經(jīng)濟競爭力。到2010年，民營經(jīng)濟創(chuàng)造的增加值占國民經(jīng)濟的比重提高到40%左右”。在企業(yè)家激勵制度方面，江蘇省蘇政發(fā)(2006)53號文件規(guī)定:“允許國有高新技術(shù)企業(yè)管理骨干實施期權(quán)等激勵政策，對從事科技創(chuàng)新活動并為經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的有關(guān)人員進行獎勵”。在企業(yè)家創(chuàng)新績效評價制度方面，蘇政發(fā)(2007)26號文件等規(guī)定“企業(yè)經(jīng)營管理人員的創(chuàng)新績效由市場和出資人認可”。所以，江蘇省目前已制定出完整的企業(yè)家創(chuàng)新制度鏈。

企業(yè)家是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。從某種程度上說，企業(yè)家是自然生成的。區(qū)域企業(yè)家制度只能對企業(yè)家創(chuàng)新進行保護，并不能制造出企業(yè)家。區(qū)域文化基因中的企業(yè)家文化基因才是企業(yè)家產(chǎn)生的根本土壤，如果區(qū)域文化基因與企業(yè)家制度不匹配，甚至與企業(yè)家制度存在沖突現(xiàn)象，區(qū)域企業(yè)家制度縱然完備，在執(zhí)行過程中也會大打折扣。江蘇傳統(tǒng)文化基因與江蘇企業(yè)家制度存在不相匹配的現(xiàn)象，這是江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新能力不高的深層次原因，只有克服傳統(tǒng)文化基因中不利于企業(yè)家成長的因素，采取措施形成江蘇新企業(yè)家文化基因，才能從源頭解決江蘇省企業(yè)家制度鏈執(zhí)行過程中的核心瓶頸問題。

1.2江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力制度層、文化層與器物層的匹配性

江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力在全國各省域中總體較強。1998-2006年大中型企業(yè)中有科技機構(gòu)的企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的比例分別為39.26%,40.25%,37.25%,55.47%,55.11%,48.25%,49.69%,50.23%,49.86%,1999-2006年規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)銷總值中新產(chǎn)品產(chǎn)值所占的比重分別為11.66%,13.16%,12.75%,10.54%,8.59%,7.74%,6.38%、7.30%。上述歷史數(shù)據(jù)表明，江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力雖然較強，但對R&D部門與營銷部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)不夠，R&D產(chǎn)出市場化的實現(xiàn)，不但沒有隨著有科技機構(gòu)的企業(yè)占企業(yè)總數(shù)比例的增加而增加，反而出現(xiàn)明顯下降趨勢(見圖2)。

從1999-2006年，江蘇省的企業(yè)家制度在逐步完善，目前已形成一個完整的企業(yè)家制度鏈。但江蘇省企業(yè)家的創(chuàng)新決策能力并未隨著企業(yè)家制度鏈的完善而發(fā)展，這說明江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力器物層有偏離制度層的現(xiàn)象。也就是說，江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力近年出現(xiàn)的下降現(xiàn)象不能從制度層找到準確的解釋。根本原因在于江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力的文化層、制度層與器物層存在失調(diào)現(xiàn)象，致使江蘇省企業(yè)家創(chuàng)新決策能力缺少必要的文化動力。

2江蘇省R&D能力各層次的匹配性

R&D能力是區(qū)域創(chuàng)新能力的核心，區(qū)域R&D能力各層次是否匹配，直接決定著區(qū)域企業(yè)家的創(chuàng)新設(shè)想能否變成R&D產(chǎn)出。區(qū)域R&D能力在器物層、制度層和文化層具有不同的表現(xiàn)形式(見表4)，這些表現(xiàn)形式彼此影響，共同決定一個區(qū)域的R&D能力。

江蘇區(qū)域文化具有多元性特點，絢麗多彩的江蘇區(qū)域文化曾經(jīng)促進了江蘇經(jīng)濟社會的發(fā)展，但也存在突出的負面影響。以蘇錫常為代表的水文化是江蘇區(qū)域文化的主流，水文化“穩(wěn)重守規(guī)中往往缺乏風險意識和冒險精神;自得其樂中往往容易小富即安、進取不足”。以蘇北為代表的中原文化“在寬容中往往潛藏著對批評精神的缺乏，富有遠見、敢為天下先的同時往往存在求穩(wěn)怕亂、不愿冒尖的心態(tài)”。

受江蘇傳統(tǒng)文化基因的影響，江蘇省的創(chuàng)新資金以企業(yè)自有資金為主，1999-2006年技術(shù)改造貸款投人產(chǎn)出比在逐年增加，而技術(shù)改造貸款占貸款余額的比例卻在逐年下降(見圖3)，風險投資市場至今尚未形成。江蘇省縣級以上政府部門所屬研究與開發(fā)機構(gòu)中的科學家工程師數(shù)量，在1999-2006年分別為19965,21122,20759,18354,15346,11604,7099,7457人，在逐年減少。江蘇省在R&D中雖然重視知識和人才，但“官本位”意識遠遠超過“知識本位”意識，許多科技精英在成名之后不是繼續(xù)在科學研究上下功夫，而是想方設(shè)法去做領(lǐng)導。

經(jīng)過20多年的改革開放，江蘇省已經(jīng)制定出完整的R&D制度鏈。在R&D投資方面，蘇政發(fā)(2006)53號等文件鼓勵保險公司、證券公司、創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)投資。在R&D人才方面，蘇政發(fā)(2006)53號等文件對江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍建設(shè)中高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才專項資金的使用、吸引海內(nèi)外優(yōu)秀技術(shù)人才的措施等進行了詳細規(guī)定，還規(guī)定“允許國有高新技術(shù)企業(yè)對技術(shù)骨干和管理骨干實施期權(quán)等激勵政策，對從事科技創(chuàng)新活動并為經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的有關(guān)人員進行獎勵”。在R&D產(chǎn)出評價方面，規(guī)定了R&D產(chǎn)出專家評價制度。

江蘇省雖然制定了完整的R&D制度鏈，但風險投資、R&D人才的引進和R&D產(chǎn)出評價并米出現(xiàn)制度預想的結(jié)果，這說明江蘇省R&D能力制度層與R&D能力器物層和文化層存在沖突現(xiàn)象。而實踐證明，江蘇省R&D能力器物層與文化層的表現(xiàn)基本一致。

3江蘇省風險投資能力各層次的匹配性

技術(shù)創(chuàng)新是一項充滿風險的事業(yè)，風險投資是技術(shù)創(chuàng)新中的重要創(chuàng)新資源，如果缺少風險投資，再高明的技術(shù)人員也將“巧婦難為無米之炊”。區(qū)域風險投資能力在器物層、制度層和文化層具有不同的表現(xiàn)形式(見表5)，只有3個層次互相匹配，才能形成區(qū)域強有力的風險投資能力。

3.1江蘇省風險投資文化基因與制度層的匹配性

江蘇省憑借沿海、沿江、沿湖的自然區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)造了這一區(qū)域先進的物質(zhì)文明。同時，江蘇省具有深厚的文化底蘊，燦爛的吳越文化使江蘇人民養(yǎng)成誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于優(yōu)越的自然區(qū)位條件，江蘇人民在富足中缺乏足夠的創(chuàng)新精神和冒險精神，而這兩種精神是風險投資形成的必要條件。

由于風險投資市場尚未形成，江蘇省缺乏完善的風險投資中委托人與人信息互通的制度。蘇政發(fā)(2006)53號等文件雖然鼓勵保險公司、證券公司、創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)投資，但成效不大。所以，江蘇區(qū)域文化中缺少風險投資形成的部分文化基因，但在制度層中又沒有作出規(guī)定，江蘇省風險投資文化層與制度層的表現(xiàn)不一致，江蘇省風險投資制度鼓勵有關(guān)風險投資主體進行風險投資，但江蘇傳統(tǒng)文化基因限制風險投資主體冒險精神的發(fā)揮，結(jié)果沒有對江蘇省風險投資能力的形成起到有效的促進作用。

3.2江蘇省風險投資文化基因與器物層的匹配性

江蘇省1999-2006年技術(shù)改造貸款占貸款余額的比例呈逐年下降趨勢，這說明隨著江蘇省創(chuàng)新經(jīng)濟的發(fā)展，江蘇省的金融機構(gòu)非但沒有提高對技術(shù)創(chuàng)新的認識，加大對技術(shù)創(chuàng)新的投資力度，反而變得越來越“謹慎”。附加許多風險控制條件的債務融資尚且如此，風險投資主體的謹慎程度就更高了。歸根結(jié)底，在于江蘇省缺乏技術(shù)專家去運作風險投資，潛在的風險投資者不能在被投資企業(yè)遇到風險時給予指導，幫助創(chuàng)新企業(yè)及時化解技術(shù)創(chuàng)新過程中的風險。

江蘇區(qū)域文化中的不愿冒險態(tài)度，不但影響著銀行家，也影響著技術(shù)專家。只有熟悉技術(shù)的人去從事風險投資，才能降低風險投資者與創(chuàng)業(yè)者之間的信息屏蔽，增加風險投資者與創(chuàng)業(yè)者之間的信息透明度，從而逐步縮小創(chuàng)業(yè)者與風險投資者之間的資金缺口。通過分析可以看出，江蘇省風險投資的文化層與器物層是一致的。

3.3江蘇省風險投資制度層與器物層的匹配性

克服江蘇傳統(tǒng)文化基因?qū)︼L險投資的限制，主要依靠的是風險投資制度，但江蘇省風險投資制度對技術(shù)專家進行風險投資沒有進行明確的規(guī)定。對風險投資的激勵制度很少，切實可行的就更少。

江蘇省的風險投資缺乏有效的制度保障，區(qū)域文化基因又不支持風險投資，江蘇省技術(shù)創(chuàng)新中以股權(quán)投資為主要表現(xiàn)形式的風險投資市場自然很難形成。也就是說，江蘇省風險投資能力的制度層不能克服文化層中不利于風險投資形成的因素，所以才形成江蘇省風險投資器物層的短缺，導致風險投資制度層與器物層也產(chǎn)生不相匹配的現(xiàn)象。

4結(jié)論

第4篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

[關(guān)鍵詞] 經(jīng)濟組織 技術(shù)創(chuàng)新 評價體系

一、技術(shù)創(chuàng)新能力的界定

1.技術(shù)能力

(1)技術(shù)能力定義

本研究報告曾對什么是技術(shù)作過闡述。這里，我們對什么是技術(shù)能力（Technological Capability,Technological Capacity,Technological Competence,Indigenous Technological Capability） 可謂見仁見智。綜觀各種表述各異的定義，我們認為都沒有直截了當?shù)刂赋鍪裁词羌夹g(shù)能力，而是試圖從技術(shù)能力的構(gòu)成上即包括什么和在與其他能力的區(qū)別中說明技術(shù)能力。然而，各種定義中包含著的共性東西，卻凸顯了技術(shù)能力是一種存量，一種具有體現(xiàn)和非體現(xiàn)特性的資源。能力是指能勝任工作或完成任務的主觀條件。認同技術(shù)的定義，把能力理解為一種存量和資源便抓住了能力的本質(zhì)。

(2)技術(shù)能力的特點

根據(jù)技術(shù)的定義，我們知道，技術(shù)具有體現(xiàn)的和非體現(xiàn)的兩種形態(tài)，技術(shù)變化也就具有積累的、漸進的和差異的特點。技術(shù)能力也具有技術(shù)、技術(shù)變化所固有的這些特點。主要概括為兩點：

首先，技術(shù)能力是積累的、漸進的或突變的和有差別的。企業(yè)技術(shù)能力是過去積累的結(jié)果，這在對宏福公司技術(shù)創(chuàng)新實證研究的過程中已充分地表征出來。宏福公司技術(shù)的每一點提高，都是在增加過去技術(shù)、引進技術(shù)、現(xiàn)有技術(shù)上的積累，同時又是再提高技術(shù)時的基礎(chǔ)。技術(shù)能力的漸進性表現(xiàn)在技術(shù)能力的提高不會出現(xiàn)跳躍。然而由于宏福公司在技術(shù)資源上的投入進行了創(chuàng)新型的調(diào)整，成立的川大――宏福技術(shù)開發(fā)中心，引進高校研究能力很強的專家和教授，使研究人員的研究能力出現(xiàn)很大的提高。在宏福公司的技術(shù)軌道上，技術(shù)又好又快地趨進技術(shù)極限，成為中國磷肥業(yè)的技術(shù)范式，是一種技術(shù)突變型的案例。技術(shù)能力的差別性。既指企業(yè)技術(shù)能力存在階段上的差別，即可能只有使用技術(shù)的能力，或具有改進技術(shù)的能力，或有創(chuàng)造技術(shù)的能力。另一方面也指企業(yè)技術(shù)能力各具特色。技術(shù)能力的差別化為企業(yè)提高技術(shù)能力提供多種選擇。

其次，技術(shù)能力的發(fā)展是一個學習過程。我們知道，技術(shù)由兩部分知識組成，一般知識（general knowledge,generic knowledge）和隱含知識(tacit knowledge)。一般知識是公開的，可廣泛傳播，易于轉(zhuǎn)移。隱含知識指企業(yè)在創(chuàng)造、改進和使用技術(shù)中積累，積累體現(xiàn)在研究人員能力、員工技能和組織規(guī)范中的知識或經(jīng)驗。這類知識的積累有著獨特的條件，在某企業(yè)有著卓優(yōu)績效的方法簡單移植到其他企業(yè)也未必保證有效。企業(yè)在技術(shù)能力上始終存在差異的基本原因與企業(yè)技術(shù)具有隱含部分有重要關(guān)系。我們也把這種能力歸入核心能力的范疇。

以宏福公司當初引進國外先進技術(shù)為例。引進外國技術(shù)時，服務于兩個戰(zhàn)略目的：一是直接獲得好的經(jīng)濟收益，二是增強技術(shù)能力。宏福公司實證研究表明，經(jīng)濟收益與體現(xiàn)型技術(shù)關(guān)系密切，而技術(shù)能力與非體現(xiàn)技術(shù)關(guān)系密切。宏福公司以擴大生產(chǎn)能力和追求高生產(chǎn)率為目標，引進技術(shù)設(shè)備和成套項目，確實縮短了生產(chǎn)水平與國外先進國家的差距，但對增加技術(shù)能力的作用是有限的。宏福公司卓越的績效四要素，卓越的效率、品質(zhì)、創(chuàng)新、客戶響應構(gòu)成的差異化和低成本形成的卓越贏利能力跟引進技術(shù)項目后重視技術(shù)學習在研究開發(fā)和干中學有密切關(guān)系。他們既學習技術(shù)可以轉(zhuǎn)移的部分也學習技術(shù)不可轉(zhuǎn)移的部分。因為技術(shù)能力發(fā)展的過程是一個學習過程，所以宏福公司很重視技術(shù)能力的吸收能力培育。

(3)技術(shù)能力的構(gòu)成

我們采用弗里曼?斯蒂華特等人和其他學者的觀點（表4-1）。

（資料來源：中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新分析P179―180.）

根據(jù)上述分析，為反映技術(shù)能力特點的內(nèi)涵和表達技術(shù)能力的本質(zhì)，通過對宏福公司技術(shù)創(chuàng)新的實證研究，我們認同，技術(shù)能力由三項能力構(gòu)成的觀點：即生產(chǎn)能力、吸收能力和創(chuàng)新能力。技術(shù)能力的三項構(gòu)成之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，三者之間形成一個循環(huán)往復、螺旋上升的技術(shù)能力增強路徑。

2.技術(shù)能力構(gòu)成關(guān)系

如前所述，技術(shù)創(chuàng)新能力是技術(shù)能力的組成部分，技術(shù)創(chuàng)新能力與吸收能力和生產(chǎn)能力之間存在如下關(guān)系。在創(chuàng)造技術(shù)的創(chuàng)新方式下，吸收能力是技術(shù)創(chuàng)新的能力，附著在技術(shù)創(chuàng)新能力上。在使用技術(shù)和改進技術(shù)的技術(shù)創(chuàng)新方式下，吸收能力在增強技術(shù)能力上具有核心作用，技術(shù)創(chuàng)新能力則成為能力。生產(chǎn)能力與技術(shù)創(chuàng)新能力之間是支持關(guān)系，即生產(chǎn)能力對技術(shù)創(chuàng)新能力起保障和支持作用。在技術(shù)創(chuàng)新鏈上，生產(chǎn)環(huán)節(jié)承前啟后，沒有它的保障，技術(shù)創(chuàng)新無法實現(xiàn)。三種能力相互依存，互為變化，共同構(gòu)成技術(shù)能力。技術(shù)能力的構(gòu)成關(guān)系中，技術(shù)創(chuàng)新能力最具超前性，它起著提高技術(shù)能力的作用。從這個意義上看，技術(shù)創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展技術(shù)能力的核心。

二、宏福公司技術(shù)創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素

技術(shù)創(chuàng)新能力的構(gòu)成由于角度不同有多種分類。但無論從什么角度看，技術(shù)創(chuàng)新能力應該是一個能力組合概念，它由若干能力（要素）組合而成。

我們從宏福公司創(chuàng)新實證分析角度，從三個方面闡述宏福公司的技術(shù)創(chuàng)新能力:(1)技術(shù)創(chuàng)新的基本性質(zhì)和基本過程;(2)成功技術(shù)創(chuàng)新給予的啟示;(3)公司技術(shù)創(chuàng)新調(diào)查分析的結(jié)果。根據(jù)這些依據(jù)，我們把宏福公司技術(shù)創(chuàng)新能力分解為：創(chuàng)新資源投入能力、創(chuàng)新管理能力、創(chuàng)新傾向、研究開發(fā)能力、制造能力和營銷能力。

1.創(chuàng)新資源投入能力

技術(shù)創(chuàng)新資源投入能力指公司投入技術(shù)創(chuàng)新資源的數(shù)量和質(zhì)量。

技術(shù)創(chuàng)新資源投入分為R＆D投入和非R＆D投入。R＆D投入能力集中體現(xiàn)在經(jīng)費、人員和設(shè)備上。用研究開發(fā)經(jīng)費占銷售收入的比重和人均研究開發(fā)經(jīng)費測度經(jīng)費投入能力。用R＆D人員數(shù)量和素質(zhì)（包括學歷、職稱、成果水平）衡量人員投入能力。用R＆D設(shè)備凈值反映設(shè)備投入能力。

R＆D投入能力只限于同行企業(yè)或生產(chǎn)相同產(chǎn)品企業(yè)的比較。行業(yè)間的比較缺乏可比性。

非R＆D投入在創(chuàng)新活動中是存在的，這可以從宏福公司創(chuàng)新過程和多種創(chuàng)新方式并存的實證中得到證實。

2.創(chuàng)新管理能力

這里的創(chuàng)新管理能力是指公司從整體上、戰(zhàn)略上營造技術(shù)創(chuàng)新和組織實施技術(shù)創(chuàng)新的能力。

宏福公司創(chuàng)新管理能力主要有三個方面反映:(1)創(chuàng)新戰(zhàn)略；(2)創(chuàng)新機制;(3)創(chuàng)新速度。

公司創(chuàng)新戰(zhàn)略是服務于公司的使命和目標。公司的創(chuàng)新路徑選擇首先必須依賴于對磷肥業(yè)技術(shù)變化趨勢的把握，并對競爭對方戰(zhàn)略的了解，即外部機會與威脅的分析。其次，分析自己的技術(shù)能力，選擇技術(shù)創(chuàng)新的方向，即內(nèi)部優(yōu)勢與劣勢的分析，由此構(gòu)成SWOT的戰(zhàn)略選擇。

宏福公司創(chuàng)新管理能力還體現(xiàn)在其形成的創(chuàng)新機制上，其創(chuàng)新機制主要與公司創(chuàng)新活動中的各個層面人員有關(guān)。有效的創(chuàng)新機制使公司各層面人員人盡其才，在激勵作用下，溝通順暢，合作高效。

宏福公司的創(chuàng)新速度可從前述宏福公司產(chǎn)能情況表、宏福公司2001年～2006年生產(chǎn)經(jīng)營指標表、2001年～2007年宏福公司獲得主要榮譽看出：公司技術(shù)創(chuàng)新或發(fā)明到商品化的時間很短，一些發(fā)明專利是在解決技術(shù)問題中產(chǎn)生的。而且，生產(chǎn)技術(shù)與基礎(chǔ)研究、應用性研究的進展密切相關(guān)。應用研究與商業(yè)應用之間距離很短，使許多客戶響應形成的產(chǎn)品/服務競爭迅速轉(zhuǎn)化為應用性研究的競爭。這種現(xiàn)象在宏福公司是常見的現(xiàn)象。宏福公司儲存、開發(fā)、應用的科研戰(zhàn)略很好地適應了現(xiàn)代創(chuàng)新速度不斷加快的歷史性趨勢。

創(chuàng)新速度的提高給宏福公司帶來顯著的先期進入市場的經(jīng)濟效益。公司領(lǐng)導是很在意創(chuàng)新速度與經(jīng)濟效益攸關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系的，它是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理能力的重要體現(xiàn)。

3.創(chuàng)新傾向

創(chuàng)新傾向是對創(chuàng)新愿望餞行而產(chǎn)生的真實性和創(chuàng)新愿望的強烈程度的反映。宏福公司建設(shè)過程和又好又快的發(fā)展過程中由于使命和目標的不同，確實出現(xiàn)了企業(yè)創(chuàng)新活動少、與企業(yè)創(chuàng)新活動多兩種傾向。

宏福公司十年建設(shè)是創(chuàng)業(yè)，又好又快的發(fā)展也是創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)業(yè)傾向作為能力要素之一，是基于宏福公司實證分析提供的事實。首先是公司經(jīng)營陷入“德魯克式”困境，一籌莫展，可以認為是直接與企業(yè)創(chuàng)新能力不高有關(guān)，而能力低的原因可歸結(jié)為：企業(yè)體制弊病，導致正式組織的三個基本要素（共同的目標、協(xié)作的意愿、信息的聯(lián)系）被削弱，領(lǐng)導層無意創(chuàng)新；管理上的科層制不適應市場競爭外部環(huán)境。因此，在急劇變化的市場面前，創(chuàng)業(yè)者是否具有強烈的創(chuàng)新傾向和是否營造了技術(shù)創(chuàng)新的生成環(huán)境，是企業(yè)又好又快發(fā)展的前提。創(chuàng)新傾向是異質(zhì)型企業(yè)家在發(fā)展企業(yè)中必須具備的獨特行為特征。

創(chuàng)新傾向指異質(zhì)型企業(yè)家具有的創(chuàng)新主動性和前瞻性，可以從創(chuàng)新率、創(chuàng)新視野等方面得到體現(xiàn)。

4.研究開發(fā)能力

研究開發(fā)能力由創(chuàng)新資源投入與配置的結(jié)果表示。但創(chuàng)新資源投入能力替代不了研究開發(fā)能力，前者是R＆D投入與非R＆D投入的組合，后者是R＆D的成果。

研究開發(fā)包括基礎(chǔ)研究、應用研究和試驗發(fā)展。

宏福公司的研究開發(fā)能力因使命與目標的需要主要體現(xiàn)在應用研究和試驗發(fā)展方面，研究工作的目標是對產(chǎn)品及工藝創(chuàng)新所需技術(shù)基礎(chǔ)進行應用研究；開發(fā)是利用基礎(chǔ)研究和應用研究成果，為新產(chǎn)品、新服務、新工藝而進行的技術(shù)活動。

衡量宏福公司研究開發(fā)能力可以分別衡量公司的基礎(chǔ)研究、應用研究和開發(fā)研究能力。對公司引進技術(shù)而言，消化吸收和再創(chuàng)新活動歸入研究開發(fā)活動。相應地用消化吸收后的再創(chuàng)新能力作為研究開發(fā)能力的衡量指標之一。

專利是公司研究開發(fā)的重要成果。用專利指標衡量R＆D能力已作為國家R＆D能力標準。

自主創(chuàng)新能力以R＆D能力為基礎(chǔ)，自主創(chuàng)新產(chǎn)品率是對R＆D能力的一種反映。

5.制造(生產(chǎn))能力

技術(shù)創(chuàng)新需要的制造(生產(chǎn))能力與原有的制造(生產(chǎn))能力不同。技術(shù)創(chuàng)新需要的制造(生產(chǎn))能力指能使技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)的制造(生產(chǎn))能力。在宏福公司引進生產(chǎn)工藝中，原有制造(生產(chǎn))能力有些能滿足技術(shù)創(chuàng)新的需要，有些不能滿足技術(shù)創(chuàng)新的需要，這就引發(fā)了宏福公司為滿足新技術(shù)需要的工藝流程再造的創(chuàng)新。

這里把制造(生產(chǎn))能力定義為把研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)化為符合設(shè)計要求的可批量生產(chǎn)的產(chǎn)品的能力。

制造(生產(chǎn))能力包括：生產(chǎn)設(shè)備的先進性；工人的技術(shù)水平（等級)和工作質(zhì)量；生產(chǎn)流程工藝設(shè)計和管理能力。

6.營銷能力

營銷能力是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新形成產(chǎn)品能否成功推向市場、引起客戶響應的重要能力。

第5篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

關(guān)鍵詞： 中小企業(yè) 學習型企業(yè) 問題 對策

中圖分類號：F270

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2013）05-285-02

一、關(guān)于學習型企業(yè)文化的認識

學習型企業(yè)文化，就是在企業(yè)文化發(fā)展過程中導入學習型組織理論，以此來引導企業(yè)成長為學習型企業(yè)的一種組織文化。學習型企業(yè)文化是一種鼓勵個人學習和自我超越的企業(yè)文化，是一種形成共同價值觀、改善心智模式、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力的企業(yè)文化，是一種以學習來提升創(chuàng)新力進而增強企業(yè)和員工的競爭力的企業(yè)文化。

二、中小企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)中存在的問題

1.注重企業(yè)文化的表層，忽略企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化的核心在于價值觀層面，而企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式，各種符號、活動都是企業(yè)文化表層的表現(xiàn)方式。在中小企業(yè)文化建設(shè)過程中最顯著問題就是盲目追求企業(yè)文化的外表形式，忽略企業(yè)文化內(nèi)涵。企業(yè)文化是將企業(yè)在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中的基本價值觀灌輸給全體員工，通過教育、整合而形成的一套獨特的價值體系，滲透著員工在社會化過程中形成的價值觀和世界觀，也凝聚了員工集體形成的經(jīng)營理念。將這些理念和價值觀通過各種活動和形式表現(xiàn)出來，才是比較完整的企業(yè)文化，只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在價值與理念的企業(yè)文化不能形成文化推動力，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠的影響。

2.企業(yè)文化價值觀滯后，脫離企業(yè)管理實際。企業(yè)的文化價值觀落后，缺乏先進的指導性，企業(yè)中的學習不能適應企業(yè)應對國際變化的新要求。表現(xiàn)為先進的管理思想口號化，經(jīng)營理念相對落后，不能有效地指導企業(yè)的經(jīng)營行為和員工行為，不利于企業(yè)凝聚力的發(fā)揮。同時還表現(xiàn)為將企業(yè)文化等同于企業(yè)精神，使企業(yè)文化脫離企業(yè)管理實際。

企業(yè)文化以文化為手段，以實現(xiàn)管理目標為目的。企業(yè)組織都屬于實體性組織，是依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和一定的業(yè)績來進行評價優(yōu)劣的，而精神因素對企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、企業(yè)生產(chǎn)效率及企業(yè)發(fā)展固然有著重要的作用，但這種影響不是單獨發(fā)揮作用的，它滲透于企業(yè)的管理體制、激勵機制、經(jīng)營策略之中，并協(xié)同起作用。企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)的價值觀是貫穿在企業(yè)經(jīng)營活動和企業(yè)管理的每一個環(huán)節(jié)和整個過程中的，并與企業(yè)環(huán)境變化相適應，因此不能脫離企業(yè)管理實際。

3.企業(yè)文化培育系統(tǒng)不完善，缺少創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的平臺。許多中小企業(yè)受傳統(tǒng)文化影響，缺少積極向上的學習氣氛和競爭風氣，不易產(chǎn)生強烈的學習動力；企業(yè)的學習缺乏針對性，不能根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際進行主動性、研究性的學習，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力相對較差；缺乏創(chuàng)建企業(yè)學習型文化的平臺，存在零碎學習、跟風學習和學習機制缺陷等問題，缺乏創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的平臺。

4.企業(yè)文化創(chuàng)造力不強勁，忽視企業(yè)文化的創(chuàng)新和個性化。創(chuàng)新能力是中小企業(yè)應對危機的法寶，而多數(shù)中小企業(yè)企業(yè)文化創(chuàng)造力不強勁，忽視企業(yè)文化的創(chuàng)新和個性化。

其實，企業(yè)文化是某一特定文化背景下該企業(yè)獨具特色的管理模式，是企業(yè)的個性化表現(xiàn)，沒有標準統(tǒng)一的模式。我國許多中小企業(yè)的企業(yè)文化，很多方面都大體相似，缺乏鮮明的個性特色和獨特的風格。綜觀日本企業(yè)文化和美國企業(yè)文化，索尼公司的企業(yè)文化強調(diào)開拓創(chuàng)新，尼桑公司的企業(yè)文化強調(diào)顧客至上；惠普公司的企業(yè)文化強調(diào)對市場和環(huán)境的適應性，IBM公司的企業(yè)文化強調(diào)尊重人、信任人，善于運用激勵的手段?？梢?，企業(yè)文化的形式可以是相似的，但其側(cè)重點各不相同，其價值內(nèi)涵和基本理念各不相同。這說明，企業(yè)文化是在某一文化背景下，將企業(yè)自身發(fā)展階段、發(fā)展目標、經(jīng)營策略、企業(yè)內(nèi)外環(huán)境等多種因素綜合考慮而確定的獨特的文化管理模式，正因如此才構(gòu)成了企業(yè)文化的個性化特色，這是在文化建設(shè)中不能忽略的。

三、創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的迫切性

學習型企業(yè)文化乃是新時代企業(yè)的生存靈魂。學習型企業(yè)文化是一種新產(chǎn)物，是現(xiàn)代企業(yè)文化中的一種個性文化，它是企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下源自內(nèi)在需求的一種具有競爭力的選擇。每一家企業(yè)的學習文化都由于該企業(yè)的自身特點而有所不同，因此，在當今社會企業(yè)的個性文化不僅僅是一種獨特的核心競爭力，且也是企業(yè)競爭的基礎(chǔ)源泉，它從本質(zhì)上推動著企業(yè)核心競爭力的形成和發(fā)展。

1.學習型企業(yè)文化的創(chuàng)建是知識經(jīng)濟時代的客觀要求。當前科學技術(shù)的飛速發(fā)展與以往相比有著前所未有的發(fā)展和超越，一個以知識資源和信息資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟市場在全球逐步形成。知識經(jīng)濟時代具有其明顯的時代特性，一個是科技發(fā)明的周期越來越短，另外一個是電子信息技術(shù)的普及，其已經(jīng)滲透到人類生活的每一個角落，無時無刻不影響著人們的生產(chǎn)、生活。信息技術(shù)的崛起使社會經(jīng)濟生活發(fā)生了根本的改變。企業(yè)不具備學習創(chuàng)新能力，將被知識經(jīng)濟時代所淘汰，只有學習創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。

2.學習型企業(yè)文化的創(chuàng)建是現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)走向了市場，成為了市場競爭的主體，市場競爭及其變化要求建立學習型企業(yè)文化。如今社會的物質(zhì)產(chǎn)品達到了史無前例的豐富程度，人們對商品的選擇空間也越來越大，商品市場也由最初的以賣方為主的角色轉(zhuǎn)軌到以買方為主的市場變形中。這一角色的轉(zhuǎn)換，不但給消費者的自由選擇帶來了利處，而且也在很大程度上對商品的生產(chǎn)經(jīng)營者以深遠的影響。隨著市場消費者需求的越來越高，才能基業(yè)常青。企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新要靠先進的企業(yè)管理，要靠體制機制創(chuàng)新。企業(yè)創(chuàng)新管理要靠企業(yè)文化來支撐，企業(yè)未來發(fā)展需要企業(yè)文化來引領(lǐng)，企業(yè)要真正實現(xiàn)又好又快地發(fā)展更是須臾離不開優(yōu)秀的企業(yè)文化。從實踐來看，創(chuàng)建學習型企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造卓越的不二選擇。

3.探索創(chuàng)新精神的驅(qū)使。企業(yè)如何贏得持續(xù)創(chuàng)新能力呢？建立學習型組織，從學習中創(chuàng)新是一種行之有效的重要方法。在學習型組織里，組織成員邊工作邊學習，在工作中發(fā)現(xiàn)問題后，主動尋找、學習新知識和新方法，在學習中改變固有的思維模式，并用學到的新思想、新技術(shù)、新方法解決問題，更好地完成工作。持續(xù)性的學習，提高了員工的素質(zhì)，提高了領(lǐng)導層的管理和決策能力，提高了生產(chǎn)技術(shù)人員的科研和開發(fā)能力，擴展創(chuàng)造未來的能量，也就使企業(yè)獲得持續(xù)創(chuàng)新的能力。

四、創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的對策

1.創(chuàng)建學習型企業(yè)文化，須轉(zhuǎn)變觀念，企業(yè)領(lǐng)導層要率先垂范。彼得·圣吉教授在《第五項修煉：學習型組織的藝術(shù)和實務》中提出：“在學習型企業(yè)中，領(lǐng)導者所專注的是更為重要的工作，領(lǐng)導者的新角色是設(shè)計師和教師”。領(lǐng)導層要進行創(chuàng)建學習型企業(yè)文化總體步驟的設(shè)計、學習系統(tǒng)的設(shè)計、價值觀的設(shè)計等等，使企業(yè)組織中的每個成員都能主動履行自己的職責和處理他們所面對的問題，因此說領(lǐng)導者是學習型組織的設(shè)計師。

2.創(chuàng)建學習型企業(yè)文化，須豐富企業(yè)文化活動，搭建好學習平臺。創(chuàng)建學習型企業(yè)文化，在學習的載體方面，要不斷搭建學習平臺，豐富學習型企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。一是開辦知識講座，達成知識共享；二是開展技術(shù)比武，激發(fā)學習的熱情；三是召開問題研討會，助推學習活動；四是創(chuàng)新成果展示，為員工營造創(chuàng)新的氛圍。

3.創(chuàng)建學習型企業(yè)文化，須建立和完善員工自主管理機制、激勵機制和培訓機制。一是建立和完善員工自主管理機制；二是建立和完善激勵機制；三是建立和完善培訓機制。促進員工和企業(yè)學習的一個必不可少的環(huán)節(jié)就是培訓。培訓的對象包括領(lǐng)導者、中層管理人員和普通員工。培訓的內(nèi)容應該是有差別、有層次的，處于不同位置的人接受不同內(nèi)容的培訓，也就是要“因材施教”。

對于企業(yè)領(lǐng)導層，要進行戰(zhàn)略規(guī)劃，建設(shè)學習型的企業(yè)文化和推動組織變革，所以針對他們的培訓應該側(cè)重于擴充知識和眼界，培養(yǎng)國際化意識，掌握學習型組織的精髓，用來支持和推動企業(yè)向?qū)W習型企業(yè)的道路前進。

對于中層管理人員，他們的主要任務就是指揮員工完成工作，所以對他們來說除了要有較寬的知識面，還要有良好的溝通能力和激勵能力，在自己學習的基礎(chǔ)上，引導、激勵員工進行個人學習和團隊學習。

對于普通員工，應該培訓他們具有開放的、兼容并蓄的觀念，迅速收集信息和學習新知識的能力，協(xié)作與團隊合作的技能?？傮w來說，對企業(yè)全體員工的培訓，突出對學習能力的培養(yǎng)，當然處于不同位置員工需要的學習能力是不盡相同的。

4.創(chuàng)建學習型企業(yè)文化，須營造企業(yè)文化環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍。創(chuàng)造學習企業(yè)文化，要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團隊氛圍，團隊管理者需要制定良好的溝通計劃，規(guī)劃溝通渠道及溝通目標，鼓勵員工非正式組織間的交流，使團隊成員做到暢所欲言，從不同角度提出有利于團隊建設(shè)的意見和方案。通過創(chuàng)建健康向上的環(huán)境，營造濃厚的企業(yè)文化氛圍，使廣大員工在潛移默化中受到感染和影響，得到心靈的凈化和充實，從而激發(fā)愛企熱情。

總之，中小企業(yè)企業(yè)文化的建設(shè)目標是將中小企業(yè)打造成學習型的企業(yè)組織，學習型企業(yè)組織是一個能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的組織。學習型企業(yè)組織發(fā)展的潛力主要集中在人的身上，只有促使所有員工不斷學習，不斷完善自我，員工自身素質(zhì)的提高，才能促進企業(yè)整體素質(zhì)的提升，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。

參考文獻：

1.[美]彼得·圣吉（Peter M.Senge）.第五項修煉：學習型組織的藝術(shù)和實務，1999

第6篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

【關(guān)鍵詞】全球價值鏈；汽車企業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；升級

【中圖分類號】F407.471 【文獻標識碼】A 【文章編號】1002—736X（2013）04-0045—03

改革開放30年多來，我國汽車產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱性產(chǎn)業(yè)之一。中國的“市場換技術(shù)”政策使本土汽車企業(yè)成功嵌入汽車全球價值鏈分工體系中。本土汽車企業(yè)可以借助GVC快速進入國際市場、獲取先進知識與技術(shù)，但同時被“鎖定”在GVC低附加值環(huán)節(jié)，只能獲取微薄的邊際利潤。從某種意義上看，中國的“市場換技術(shù)”政策意圖并未完全實現(xiàn)。本文從全球價值鏈的視角，研究技術(shù)創(chuàng)新對GVC分工體系形成與企業(yè)升級的關(guān)系。

一、企業(yè)創(chuàng)新推動汽車全球價值鏈的形成和演變

20世紀90年代以來，隨著貿(mào)易自由化和經(jīng)濟全球化進程加快，以及發(fā)展中國家市場需求的迅速增長，發(fā)達國家的汽車巨頭通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)空間垂直轉(zhuǎn)移，開始在全球范圍內(nèi)布局生產(chǎn)體系。世界汽車工業(yè)最終形成以跨國企業(yè)集團——六大跨國汽車集團（豐田、福特、通用、戴姆勒，克萊斯勒、雷諾一日產(chǎn)、大眾）和四家獨立的跨國汽車公司（寶馬、PSA、本田、現(xiàn)代）的“6+4”共同壟斷主導的全球價值鏈縱向分工體系。汽車全球價值鏈是典型的生產(chǎn)者驅(qū)動類型。汽車GVC縱向分工體系演變呈現(xiàn)GVC戰(zhàn)略環(huán)節(jié)趨于寡頭壟斷結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵零部件供應商所在環(huán)節(jié)行業(yè)結(jié)構(gòu)也趨于集中、附加值不斷提高、GVC各環(huán)節(jié)的企業(yè)之間關(guān)系越來越復雜等顯著特點。

汽車全球價值鏈的形成是企業(yè)自發(fā)地進行價值環(huán)節(jié)片斷化和空間重組的行為結(jié)果，可以運用經(jīng)濟學邊際成本和邊際收益來進行分析，其中比較優(yōu)勢、規(guī)模經(jīng)濟和專業(yè)化分工對全球價值鏈的形成起了重要促進作用（楊小凱，1989）。Feenstra（1998）認為，技術(shù)進步（特別是運輸技術(shù)和通信技術(shù)）和關(guān)稅下降（制度變遷）降低企業(yè)之間價值分離和空間重組的邊際成本，是推動全球價值鏈形成的重要外部條件?？傊皇袌龈偁帀毫κ瞧嚾騼r值鏈分工形成的市場條件，經(jīng)濟全球化統(tǒng)一了經(jīng)濟體制，是全球價值鏈分工形成的制度條件，而技術(shù)創(chuàng)新是全球價值鏈分工體系形成和演變的最終推動力。

二、企業(yè)創(chuàng)新影響汽車全球價值鏈的利益分配

汽車全球價值鏈可分為產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)加工、物流、品牌銷售、售后服務等環(huán)節(jié)。其中，產(chǎn)品設(shè)計、品牌推廣和關(guān)鍵零部件生產(chǎn)采購等屬于高附加值環(huán)節(jié)，而整車裝配、非關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)加工、流通環(huán)節(jié)等屬于低附加值環(huán)節(jié)。全球大型汽車制造商是汽車全球價值鏈的領(lǐng)導者，也是最大的收益者。關(guān)鍵零部件壟斷供應商也能夠獲得獨立的有利地位。而發(fā)展中國家的本土企業(yè)被鎖定在進入壁壘低、利潤低、競爭激烈的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，生存與發(fā)展空間受到制約。

跨國汽車制造企業(yè)憑借自己在技術(shù)創(chuàng)新能力和人力資本積累方面的比較優(yōu)勢，占據(jù)且控制著GVC研發(fā)、品牌或銷售終端等高端環(huán)節(jié)，發(fā)展中國家的企業(yè)依賴于勞動力或各種自然資源要素稟賦形成的比較優(yōu)勢，處于全球價值鏈中的低端制造性環(huán)節(jié)。發(fā)達國家的全球汽車制造商把核心業(yè)務集中在技術(shù)研發(fā)、品牌和GVC治理能力等方面，通過貼牌銷售利用發(fā)展中國家廉價勞動力和快速發(fā)展的市場。跨國汽車公司通過CKD（Completely Knock Down）和SKD（Semi Knocked Down）生產(chǎn)方式進入發(fā)展中國家市場，與全球壟斷供應商和系統(tǒng)中間商緊密合作共同滿足全球不同地區(qū)的客戶需求。

汽車行業(yè)中的發(fā)達國家和發(fā)展中國家的企業(yè)在GVC所處的環(huán)節(jié)不同，利潤分配很不公平。這種不均衡的利益分配格局直接表現(xiàn)為不同GVC的不同環(huán)節(jié)的企業(yè)之間績效的顯著差異。由于知識在GVC上分布不均衡，全球價值鏈中不同環(huán)節(jié)行業(yè)結(jié)構(gòu)不同、縱向關(guān)聯(lián)行業(yè)結(jié)構(gòu)也不一樣，企業(yè)的吸收能力存在差異等因素會對企業(yè)創(chuàng)新激勵產(chǎn)生不同的影響，從而導致企業(yè)之間創(chuàng)新能力的動態(tài)變化。伴隨著企業(yè)創(chuàng)新能力的動態(tài)變化，企業(yè)的地位和利益發(fā)生改變，GVC的縱向分工結(jié)構(gòu)也會發(fā)生改變。一方面，特定的GVC的縱向分工結(jié)構(gòu)會影響企業(yè)的創(chuàng)新行為；另一方面，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新反過來會影響GVC縱向分工結(jié)構(gòu)的改變。企業(yè)創(chuàng)新不僅影響價值創(chuàng)造總量，而且影響市場結(jié)構(gòu)及縱向關(guān)聯(lián)行業(yè)的結(jié)構(gòu)，決定了企業(yè)之間的議價能力和價值分配規(guī)則，兩者共同作用是導致全球價值鏈企業(yè)的績效差別（見圖-1）。

汽車全球價值鏈企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力差異，從短期靜態(tài)來看，取決于企業(yè)之間資源稟賦差異；從長期動態(tài)來看，企業(yè)之間的創(chuàng)新激勵強弱是形成技術(shù)差距的內(nèi)在原因。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是影響全球價值鏈收益分配的決定性因素。

三、企業(yè)創(chuàng)新與本土汽車企業(yè)的升級路徑

GVC的企業(yè)升級，是指本土企業(yè)通過達到GVC的各種標準，使自身的技術(shù)能力和市場進入能力得到提高從而更具競爭力（Kaplinsky & Morris，2003）。對于我國本土汽車產(chǎn)業(yè)而言，主要有以下四種升級方式。

（一）工藝流程升級

汽車生產(chǎn)工藝流程主要包括總成件的沖壓、封裝、焊接、涂裝、總裝、內(nèi)飾和調(diào)試等（路風、封凱棟，2004）。簡單來看，工藝流程升級是指對汽車生產(chǎn)制造工藝流程中的生產(chǎn)效率的持續(xù)改進的任何形式，可以采取設(shè)備引進和管理優(yōu)化等措施實現(xiàn)。

（二）產(chǎn)品升級

汽車產(chǎn)品可以分為發(fā)動機、底盤、車身、電器和電子控制系統(tǒng)四大組成部件系統(tǒng)（肖生發(fā)等，2005）。在這些領(lǐng)域進行新產(chǎn)品開發(fā)和質(zhì)量改進，并獲得知識產(chǎn)權(quán)進行產(chǎn)業(yè)化的過程就是產(chǎn)品升級過程。

（三）功能升級

汽車企業(yè)在GVC內(nèi)從低附加值環(huán)節(jié)向高附加值價值環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移的過程中就是功能升級。比如，零部件生產(chǎn)汽車通過獨立的設(shè)計能力和管理，提高售后服務和進入關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)制造就屬于功能升級形式。

（四）鏈條升級

汽車企業(yè)通過自主創(chuàng)新能力，自主研發(fā)新的汽車產(chǎn)品，并構(gòu)建一條由自己主導的價值鏈分工體系，就實現(xiàn)了鏈條整體升級。比如，原來生產(chǎn)卡車的公司進入到轎車領(lǐng)域，通過自主研發(fā)出自有品牌轎車，并建立供應商配套體系、構(gòu)建營銷網(wǎng)絡(luò)、控制價值鏈中的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)，形成整體競爭優(yōu)勢帶動價值鏈其他企業(yè)實現(xiàn)整體鏈條升級。

本土汽車企業(yè)的升級不是自發(fā)的過程，必須通過提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力來實現(xiàn)。不同階段的企業(yè)可以采取不同的企業(yè)升級路徑、不同的企業(yè)升級路徑對于企業(yè)創(chuàng)新能力要求不一樣。比如，在工藝流程升級中要求企業(yè)工藝創(chuàng)新能力的提高，這種創(chuàng)新的作用提高自身的成本優(yōu)勢，可以通過改變所在行業(yè)的結(jié)構(gòu)來增加自身利益，由于創(chuàng)新本身并未構(gòu)成對領(lǐng)導企業(yè)的威脅，領(lǐng)導企業(yè)還可以通過縱向關(guān)系治理攫取一定比例的創(chuàng)新租金，所以企業(yè)不會受到領(lǐng)導企業(yè)的阻礙，而且可能獲得包括領(lǐng)導企業(yè)在內(nèi)的GVC其他成員的支持。產(chǎn)品升級要求企業(yè)不僅具有行業(yè)內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢地位，而且能夠獨立自主開發(fā)新的產(chǎn)品的能力，在這類升級過程中可能與GVC其他成員存在利益沖突，企業(yè)更多需要借助與領(lǐng)導企業(yè)保持戰(zhàn)略關(guān)系來平衡，企業(yè)在價值鏈的地位得到了提高。功能升級和價值鏈條升級過程，其實質(zhì)是企業(yè)直接與GVC的其他成員甚至是領(lǐng)導企業(yè)之間競爭，要求企業(yè)不僅有很強的創(chuàng)新能力而且還有組建新的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的能力。

對于大多數(shù)的本土汽車企業(yè)以半層級關(guān)系嵌入全球價值鏈的，受到各種資源的制約，企業(yè)的創(chuàng)新能力難以短時間實現(xiàn)跨越式提升，所以，在企業(yè)升級的過程中可能出現(xiàn)工藝過程升級—產(chǎn)品升級—功能升級-價值鏈升級的階梯式的升級路線。對于本土企業(yè)處于功能升級、價值鏈升級階段的企業(yè)，應該通過自主創(chuàng)新構(gòu)建自主的GVC模式，即使早期的技術(shù)水平較低也可以在自身的產(chǎn)品開發(fā)平臺上不斷發(fā)展技術(shù)能力，推動GVC向附加值區(qū)域邁進（楊東進、劉人懷，2008）。在動態(tài)變化環(huán)境中，跨國公司之間也面臨競爭，需要重組價值鏈環(huán)節(jié)，本土企業(yè)可以通過嵌入多條全球價值鏈，借助“跨越價值鏈的學習”，把從某些價值鏈當中獲取的知識、信息，運用到另一條價值鏈當中（Humphrey & SchmJtz，2002），通過集成突破性的創(chuàng)新結(jié)合新的商業(yè)模式構(gòu)建新的GVC，或許是一條突破“升級困境”的出路。

四、結(jié)論

第7篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

2015年3月，自治區(qū)科技廳組織調(diào)研組赴鄂爾多斯市、阿拉善盟、烏海市調(diào)研了環(huán)烏海湖高新區(qū)建設(shè)情況。調(diào)研組一行先后走訪了鄂托克經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)、阿拉善盟經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、烏蘭布和生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)以及千里山工業(yè)園區(qū)、烏達工業(yè)園區(qū)、海南工業(yè)園區(qū)。通過與企業(yè)工作人員訪談和與地方政府相關(guān)人員座談，深入了解了建設(shè)環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)的有關(guān)情況，并形成調(diào)研報告。

一、建設(shè)環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)的基本情況

（一）資源情況

環(huán)烏海湖周邊地區(qū)資源豐富。烏海市優(yōu)質(zhì)焦煤、煤系高嶺土、石灰?guī)r、鐵礦石、石英砂、白云巖等礦產(chǎn)資源富集，其中，優(yōu)質(zhì)焦煤占內(nèi)蒙古已探明儲量的75%，是國家重要的焦煤基地;石灰石遠景儲量在200噸以上，煤系高嶺土儲量11億噸以上。蒙西、棋盤井地區(qū)也擁有豐富的煤炭、石灰石、硅石等資源，如棋盤井一帶的石灰石地質(zhì)儲量100億噸，煤炭儲量29.6億噸，硅石地質(zhì)儲量10億噸。阿拉善煤、鹽、硝等礦產(chǎn)資源富集。

（二）產(chǎn)業(yè)情況

近年來，“環(huán)烏海湖”地區(qū)大力實施資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略，實現(xiàn)了持續(xù)、快速、健康發(fā)展，建設(shè)了千里山、烏達、海南、烏斯太、蒙西和棋盤井等“六大”工業(yè)園區(qū)，培育了清潔能源、現(xiàn)代煤化工、煤焦化工、鹽化工、氯堿化工、電力、裝備制造、特色冶金等產(chǎn)業(yè)，初步構(gòu)建了一個依托地區(qū)資源優(yōu)勢和具有地區(qū)特色的產(chǎn)業(yè)體系。其中，鄂托克經(jīng)濟開發(fā)區(qū)形成了煤炭、電力、冶金、化工、建材五大主導產(chǎn)業(yè)，循環(huán)延展了煤化工、硅化工、氯堿化工、天然氣化工四大循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈。蒙西高新技術(shù)園區(qū)形成了高新材料、特種冶金、新型化工、煤電轉(zhuǎn)化、現(xiàn)代物流五大產(chǎn)業(yè)。烏斯太園區(qū)初步形成了鹽化工、煤化工、精細化工、特色冶金、高端裝備制造為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。烏海市形成了化工、裝備制造、特色冶金等為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，其中在化工產(chǎn)業(yè)方面，烏海立足資源優(yōu)勢和低價煤電，已經(jīng)形成煤焦化、煤化工、氯堿化工為主的重化工產(chǎn)業(yè)體系，并逐步向高科技、高效益的精加工方向發(fā)展。

（三）創(chuàng)新情況

烏海市、鄂爾多斯市、阿拉善盟等地均高度重視科技工作，環(huán)烏海湖城鎮(zhèn)的科技工作取得了長足進步。烏海市2014年全社會R&D經(jīng)費投入達到8.4億元，R&D經(jīng)費占GDP比重達到1.4%，在全區(qū)排第一位，蒙西、棋盤井、烏斯太等園區(qū)，建設(shè)了一批重要的科技創(chuàng)新平臺和基地。目前，“環(huán)烏海湖地區(qū)”共建設(shè)自治區(qū)級企業(yè)研發(fā)中心24家（烏海市14家，烏斯太園區(qū)4家，鄂托克旗6家），擁有高新技術(shù)企業(yè)9家（烏海市2家，烏斯太園區(qū)2家，鄂托克旗5家），自治區(qū)級特色產(chǎn)業(yè)化基地1家（烏海市），共建設(shè)新型研究開發(fā)機構(gòu)7家（烏海市6家，烏斯太園區(qū)1家）。棋盤井園區(qū)被列為國家循環(huán)化改造示范試點園區(qū)和低碳工業(yè)園區(qū)試點，蒙西園區(qū)被評為國家級循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)和生態(tài)工業(yè)園區(qū)，烏斯太工業(yè)園區(qū)正在建設(shè)阿拉善盟精細化工高新技術(shù)孵化園?？傮w來看，環(huán)烏海湖地區(qū)具備一定的創(chuàng)新能力，為建設(shè)環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（四）發(fā)展前景

整合“環(huán)烏海湖”地區(qū)的科技、產(chǎn)業(yè)資源，申報國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，符合當前各地區(qū)集成資源、抱團發(fā)展的趨勢，也符合目前大力推動經(jīng)濟一體化、協(xié)同化發(fā)展的時代潮流，對于烏海市、蒙西、棋盤井、烏斯太地區(qū)科技、經(jīng)濟一體化發(fā)展具有重大意義。建設(shè)環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)，不僅可以解決單個地區(qū)科技實力弱、經(jīng)濟體量小，難以獨自申報國家級高新區(qū)的難題，而且有利于在環(huán)烏海湖地區(qū)形成更加完整的科技創(chuàng)新鏈條和產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條，可以極大地提升環(huán)烏海湖地區(qū)的科技創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)綜合競爭力，更好地發(fā)揮環(huán)烏海湖地區(qū)的比較優(yōu)勢，形成輻射周邊、帶動內(nèi)蒙古西部地區(qū)發(fā)展的創(chuàng)新示范區(qū)和經(jīng)濟增長極。

（五）進展情況

2014年3月，自治區(qū)政府成立了環(huán)烏海湖高新區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組。3月26日，協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組向科技部匯報了“環(huán)烏海湖”高新區(qū)工作進展情況，得到了科技部的指導和支持。隨后，烏海市組織開展了高新區(qū)總體規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃和可行性研究報告的編撰等基礎(chǔ)工作，形成了開發(fā)區(qū)建設(shè)有關(guān)成果資料的報告。

二、存在的問題

（一）環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)建設(shè)的推進機制尚未建立

目前，環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)建設(shè)的一個重要制約因素是還沒有建立一個跨行政區(qū)劃邊界的推進機制，導致不能有效整合資源，推動創(chuàng)新資源流動，按照資源稟賦和產(chǎn)業(yè)特色進行分工合作，也不能協(xié)調(diào)利益共享和分配。能否建立這一機制也決定了能否圍繞各產(chǎn)業(yè)區(qū)的資源和產(chǎn)業(yè)條件，對科技創(chuàng)新資源進行重新配置，集成建設(shè)若干個能輻射帶動周邊發(fā)展的科技創(chuàng)新中心;也決定了研發(fā)成果能否在周邊地區(qū)的企業(yè)進行無障礙轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。最關(guān)鍵的是建立這一機制可以避免科技資源的重復投資，大幅度提高創(chuàng)新效率，整體提升環(huán)烏海湖城鎮(zhèn)群的影響力和競爭力。

（二）產(chǎn)業(yè)趨同化嚴重，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重大

環(huán)烏海湖地區(qū)資源稟賦相似，在產(chǎn)業(yè)選擇上均著力于發(fā)展煤化工、煤焦化工、氯堿化工等重化工產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化、同構(gòu)化嚴重，基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和環(huán)境污染治理等方面存在重復建設(shè)現(xiàn)象，有待于進一步整合資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)錯位發(fā)展和污染治理的合作。同時，環(huán)烏海湖地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)單一，主要的煤、鹽化工產(chǎn)業(yè)鏈條較短，資源利用深度不夠、產(chǎn)品附加值較低，區(qū)域競爭優(yōu)勢不強，抵御市場風險的能力較弱。

（三）科技創(chuàng)新能力有待提高

環(huán)烏海湖地區(qū)科技創(chuàng)新能力薄弱，具體表現(xiàn)在原始創(chuàng)新成果少、高水平創(chuàng)新平臺載體缺乏、國家高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量少、企業(yè)創(chuàng)新主體地位沒有完全確立、不能有效解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵共性技術(shù)問題等方面，嚴重制約了這一地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。新常態(tài)下，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對科技創(chuàng)新能力提出了更高的要求，環(huán)烏海湖地區(qū)還需要積極培育科技創(chuàng)新要素，大力提升自主創(chuàng)新能力，為申報國家級高新區(qū)奠定基礎(chǔ)。

（四）高層次科技人才缺乏

環(huán)烏海湖地區(qū)只有烏海大學一家高校，缺乏高水平的高校、研究院所等重要的創(chuàng)新資源，特別是缺乏高層次科技創(chuàng)新人才。相比于呼包鄂等地區(qū)，烏海市與周邊城鎮(zhèn)在人才的競爭中處于劣勢，這對于環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)的建設(shè)形成了嚴重制約。

三、推進環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)建設(shè)的對策建議

深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，建立健全協(xié)調(diào)推動機制，培育和聚集創(chuàng)新要素，優(yōu)化創(chuàng)新軟硬環(huán)境，加快推進環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)建設(shè)，為環(huán)烏海湖地區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的科技支撐。

（一）強化“領(lǐng)導小組”作用，進一步提高科技資源配置效率

自治區(qū)政府成立了環(huán)烏海湖高新區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，在推動環(huán)烏海湖高新區(qū)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。建議進一步提高領(lǐng)導小組地位，強化領(lǐng)導小組作用，建立、健全領(lǐng)導小組工作機制，制定統(tǒng)一的戰(zhàn)略規(guī)劃和制度政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面，加強資源整合，實現(xiàn)分工合作，推動環(huán)烏海湖地區(qū)技術(shù)、人才、資金、科技活動等的相互融合，共同開展技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化和市場開拓，提升地區(qū)綜合競爭力。從科技廳來講，要進一步提高宏觀謀劃、頂層設(shè)計能力，在科技項目經(jīng)費、人才引進培養(yǎng)、創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)化載體建設(shè)等方面，按照“領(lǐng)導小組”的安排部署，從科學研究、技術(shù)開發(fā)、科技管理、科技體制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面全面謀劃和推動環(huán)烏海湖國家級高新區(qū)建設(shè)，跨行政區(qū)域統(tǒng)籌配置創(chuàng)新資源，進一步提高環(huán)烏海湖地區(qū)的創(chuàng)新能力。

（二）圍繞主導產(chǎn)業(yè)加大創(chuàng)新平臺建設(shè)力度

圍繞煤焦化工、氯堿化工等主導產(chǎn)業(yè)，根據(jù)全產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型升級要求，在“領(lǐng)導小組”的領(lǐng)導下，由參與各方共同投資搭建區(qū)域性的“綜合性科技創(chuàng)新平臺”，負責與國內(nèi)外知名的高校、院所合作，聯(lián)合組建產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的重點實驗室、工程技術(shù)中心、科技企業(yè)孵化器、軟件園、留學生創(chuàng)業(yè)園、新型研發(fā)機構(gòu)等創(chuàng)新機構(gòu)，搭建“大眾產(chǎn)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的眾創(chuàng)空間，積極培育中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。重點圍繞煤化工、煤焦化工、氯堿化工、制造業(yè)信息化、現(xiàn)代物流、科技服務業(yè)等領(lǐng)域進行技術(shù)攻關(guān)，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵共性問題，提升區(qū)域創(chuàng)新能力。要強化對環(huán)烏海湖六大工業(yè)園區(qū)的科技支持，大力培育高新技術(shù)企業(yè)、科技企業(yè)孵化器和生產(chǎn)力促進中心等創(chuàng)新主體和科技服務中介機構(gòu)。

（三）營造良好環(huán)境，進一步強化科技人才引進和培養(yǎng)

通過大力實施制造業(yè)信息化工程推動烏海市及周邊城鎮(zhèn)群企業(yè)的信息化水平，積極推進“數(shù)字化環(huán)烏海湖城鎮(zhèn)群”的建設(shè)，通過信息化增強整合科技創(chuàng)新資源和改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的能力。加快物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)的推廣應用，積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+、電子商務等新型業(yè)態(tài)。圍繞環(huán)烏海湖城鎮(zhèn)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)人才需求，結(jié)合“草原英才”工程和“百人計劃”的實施，通過建設(shè)“綜合性科技創(chuàng)新平臺”，引進和集聚一批國內(nèi)外的高層次領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團隊，并積極培養(yǎng)本土科技人才及團隊，為烏海市及周邊城鎮(zhèn)群產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持。

（四）大力推動產(chǎn)學研合作，利用外部創(chuàng)新資源提升創(chuàng)新能力

第8篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

(訊)3月5日，DCCI《2013國內(nèi)主流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)移動端競爭力研究》報告。報告顯示，目前中國移動互聯(lián)網(wǎng)處于快速發(fā)展階段，移動端市場競爭激烈。其中，百度在品牌影響力、產(chǎn)品表現(xiàn)力等五項競爭力關(guān)鍵指標上均有突出表現(xiàn)，綜合實力名列前茅。

報告認為，目前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在移動端的競爭處于“技術(shù)型品牌”競爭階段，百度無論是在普通用戶還是專業(yè)的技術(shù)圈人群中，都保持了“領(lǐng)先的”品牌形象。這得益于百度在技術(shù)實力和創(chuàng)新能力上得到廣泛認可。技術(shù)圈人群認為，百度將多年累積的數(shù)據(jù)處理、深度學習等技術(shù)優(yōu)勢與移動端產(chǎn)品進行結(jié)合并取得諸多成果，被認為是最具技術(shù)實力的企業(yè)。同時，百度在移動端能夠不斷提出創(chuàng)新性的技術(shù)、概念，并對移動端產(chǎn)品不斷完善與改進，積極構(gòu)建更全面的移動生態(tài)系統(tǒng)，這是百度創(chuàng)新能力的重要標志。

DCCI在報告中還對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品表現(xiàn)力進行了分析。報告指出，百度的產(chǎn)品布局良好，在搜索類產(chǎn)品、地圖導航、視頻和應用商店4大關(guān)鍵領(lǐng)域均處于行業(yè)領(lǐng)導地位。

另外，DCCI針對移動應用開發(fā)者的調(diào)查后認為，在國內(nèi)主流的開放平臺中，百度開放云平臺開放程度、技術(shù)支持、渠道推廣方面穩(wěn)居第一，是移動開發(fā)者目前及未來主要合作的平臺；而在選擇最滿意的開放平臺中，百度開放云平臺占比最高，近1/3的移動開發(fā)者未來打算與百度開放云平臺合作。 （來源：《信息時報》 編選：）

第9篇：領(lǐng)導創(chuàng)新能力的主要表現(xiàn)范文

塔西南公司職工醫(yī)院(844804)作者:張自修

面對日益嚴峻的市場局勢，如何增強實力，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，"與狼共舞"，這是提高企業(yè)競爭力的核心所在。筆者根據(jù)多年在塔西南公司工作的經(jīng)歷，結(jié)合學習國內(nèi)外先進企業(yè)的成功經(jīng)驗，認為提高企業(yè)競爭力要從打造優(yōu)秀團隊入手。

一、打造具有創(chuàng)新能力的人才團隊是企業(yè)競爭的最大優(yōu)勢

在市場經(jīng)濟條件下，商品競爭的直接表現(xiàn)是質(zhì)量之爭、價格之爭、服務之爭，以及在此基礎(chǔ)上的品牌之爭；而實質(zhì)上支撐這些競爭的卻是企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力、市場拓展手段和組織管理水平；而體現(xiàn)這些特征的最終載體是人，因此一切競爭歸根到底都是人才的競爭。而人的競爭又體現(xiàn)在智力創(chuàng)新能力的競爭，因為只有不斷的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷和服務手段的創(chuàng)新，才有可能使自己的企業(yè)在同行業(yè)中持久地處于技術(shù)進步領(lǐng)先、管理機制領(lǐng)先、市場營銷領(lǐng)先和服務水平領(lǐng)先，也才能具備價格優(yōu)勢，才能提高產(chǎn)品知名度、美譽度，擴大市場占有率，最終實現(xiàn)較高的經(jīng)濟效益和良好的社會效益。塔西南公司昆侖牌尿素獲中國名牌產(chǎn)品和國家免檢產(chǎn)品，葉河牌汽油獲新疆名牌產(chǎn)品。積極應對化肥銷售市場沖擊，創(chuàng)新銷售方式，在南疆四地州建立了17個化肥銷售部、12個門市部、252個鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點區(qū)域市場覆蓋率達到70。油品銷售納入股份公司“四統(tǒng)一”，加強銜接和協(xié)調(diào)，基本保證了生產(chǎn)后路暢通。有了這些優(yōu)秀的團隊，才使塔西南公司立于不敗之地，而且效益節(jié)節(jié)攀升。

二、加強教育培訓是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段

既然只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭優(yōu)勢，那么創(chuàng)新能力從哪里來呢？靠教育培訓，這是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高員工知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而員工的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件，尤其在知識經(jīng)濟時代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點體現(xiàn)的更為明顯。

提高企業(yè)競爭力體現(xiàn)在企業(yè)的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。尤其人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，最終在競爭中打敗對手，獲得勝利。塔西南公司的企業(yè)文化建設(shè)、培訓教育在幾年來的實踐中的確起到了助推作用。

三、打造優(yōu)秀團隊的具體措施

1、提高認識，更新觀念，從領(lǐng)導開始真正重視起來。抓好員工的綜合教育培訓，是提高人才團隊的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)企業(yè)"與狼共舞"本領(lǐng)的重要途徑，是提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。因此從企業(yè)領(lǐng)導層開始，對此要真正重視起來，提高思想認識，徹底更新觀念，把教育培訓工作看成關(guān)乎企業(yè)生死存亡的大事。

2、建立科學、規(guī)范、完善的教育培訓體系。針對本企業(yè)員工的特質(zhì)，制定出較為詳細的教育培訓方案，逐步建立起富有自身企業(yè)特色的教育培訓體系。一般而言可以從以下幾方面考慮：一是提高員工思想素質(zhì)方面；二是關(guān)于員工文化素質(zhì)方面；三是培養(yǎng)員工專業(yè)技能方面；四是培養(yǎng)員工社會交往能力；五是訓練員工綜合管理能力。

3、把日常工作納入企業(yè)教育培訓的范疇。

4、把員工績效考核與教育培訓考核統(tǒng)一起來。員工績效考核是企業(yè)實施人力資源管理十分重要的環(huán)節(jié)，其根本目的是檢驗員工工作的最終效果，評價其貢獻程度作為個人獲取報酬的主要依據(jù)。把日常工作績效考核與教育培訓的考核統(tǒng)一起來，績效考核的結(jié)果就是教育培訓的結(jié)果，績效考核不合格則意味著培訓成績不合格。

四、打造優(yōu)秀團隊的實施方案

1、闡明企業(yè)“公平、公正、公開”的人才政策。在企業(yè)內(nèi)部營造平等的用人環(huán)境，建立公平合理的人才價值評價體系，堅決做到任人唯賢，能者上、平者讓、庸者下。這種“公平、公正、公開”的人才競爭機制，最容易激發(fā)員工的正義性和積極性，對于個人來講，能夠達到潛能激發(fā)最大化；而對于企業(yè)來講，由于產(chǎn)生了良性的循環(huán)，因而能夠?qū)崿F(xiàn)綜合效果最大化。同時，建立了這樣的人才競爭機制，也就給員工指明了奮斗的方向。

2、提高個人的競爭優(yōu)勢。一個人要想在市場經(jīng)濟環(huán)境下成為人才競爭中的常勝將軍，就只有不斷學習，不斷吸收新的知識、掌握新的東西，這是提高個人素質(zhì)保持競爭優(yōu)勢的根本途徑。正如彼得·圣吉博士在他的《第五項修練》中所說的，“任何一個企業(yè)、一個個人要想保持持久的優(yōu)勢，唯一的辦法那就是具備比你的競爭對手學習的更快的能力?！?/p>

3、營造團隊學習環(huán)境，打造優(yōu)秀的人才團隊