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簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)精選(九篇)

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簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)

第1篇:簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化;ASP;記賬

中圖分類號(hào):F23文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

一、會(huì)計(jì)電算化基本理論及現(xiàn)狀

(一)會(huì)計(jì)電算化的概念。會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息管理技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用的簡(jiǎn)稱。會(huì)計(jì)電算化包括現(xiàn)代信息管理技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的開發(fā)、使用、培訓(xùn)、服務(wù)、制定和執(zhí)行法規(guī)與制度,以及實(shí)施微觀與宏觀管理等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)管理現(xiàn)代化的全部?jī)?nèi)容。

(二)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展歷程

1、會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理階段。我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化事業(yè)開始于20世紀(jì)七十年代末,之后,此階段的財(cái)務(wù)軟件的目標(biāo)僅在于幫助會(huì)計(jì)人員部分地從繁重的財(cái)務(wù)處理中解放出來,一般只提供科目管理、憑證錄入、科目匯總、進(jìn)行明細(xì)分類核算和總分類核算等基本的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)功能。

2、會(huì)計(jì)電算化的全面核算階段。1989年財(cái)政部開始組織進(jìn)行商品化會(huì)計(jì)核算軟件評(píng)審工作,這標(biāo)志著會(huì)計(jì)電算化進(jìn)入全面核算階段。這一階段的會(huì)計(jì)電算化的核算不僅僅局限于簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理,其內(nèi)容幾乎包括了所有會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù),例如工資核算、固定資產(chǎn)核算、材料核算等功能。這些專門核算均建立在賬務(wù)處理之上,用戶需要逐個(gè)說明每筆業(yè)務(wù)參與哪一類核算。

3、會(huì)計(jì)電算化的完善發(fā)展階段。1992年底,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度開始了轉(zhuǎn)換模式的一攬改革。隨著《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》公布、新會(huì)計(jì)制度開始實(shí)施,會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展也隨之進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。我們稱之為財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)階段,即會(huì)計(jì)電算化的完善發(fā)展階段,這是會(huì)計(jì)電算化的主要階段。

4、以財(cái)務(wù)應(yīng)用為突破點(diǎn)的系統(tǒng)集成階段。隨著會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用的深入,尤其是用戶需求的增長(zhǎng),我們開始從企業(yè)管理的高度來重新考察系統(tǒng)。通過分析系統(tǒng)的困難,總結(jié)系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)企事業(yè)管理的現(xiàn)狀,我們提出“以財(cái)務(wù)應(yīng)用為突破點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)集成”的觀點(diǎn),并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。實(shí)踐證明,這是我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用相對(duì)落后的企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的一個(gè)可行方案,這也是我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的現(xiàn)階段。1996年6月10日財(cái)政部的《會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范》第一章中指出“會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)重視這一工作。大中型企業(yè)、事業(yè)單位和縣級(jí)以上國(guó)家機(jī)關(guān)都應(yīng)積極創(chuàng)造條件,盡早實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化;其他單位也應(yīng)當(dāng)逐步創(chuàng)造條件,適時(shí)開展會(huì)計(jì)電算化工作?!敝?003年,在我國(guó)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的單位大約為30%。其中,行政事業(yè)單位占絕大部分,企業(yè)次之。而2004年調(diào)查結(jié)果顯示,有69.5%的企事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化,其中開展會(huì)計(jì)電算化不足3年的單位,占47.6%,占據(jù)了會(huì)計(jì)電算化使用率的半壁江山,說明近三年企事業(yè)單位開展會(huì)計(jì)電算化異?;钴S。另外,開展電算化3~6年的企業(yè)占20%,10年以上的企業(yè)占5.7%。會(huì)計(jì)電算化的普及在中小型企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)間也呈現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

二、我國(guó)在普及會(huì)計(jì)電算化過程中存在的問題

(一)會(huì)計(jì)軟件自身設(shè)計(jì)缺陷。我國(guó)會(huì)計(jì)軟件本身的設(shè)計(jì)存在缺陷,同美國(guó)相比,我國(guó)缺乏對(duì)會(huì)計(jì)軟件的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化約束法律。美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(AICPA)于1976年便了管理咨詢服務(wù)公布第4號(hào)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施指南》,在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施指南》中使對(duì)會(huì)計(jì)軟件的開發(fā)做出了比較詳細(xì)的規(guī)定。在我國(guó),直到1994年重新修訂的《會(huì)計(jì)法》中,才第一次把會(huì)計(jì)電算化問題從法律上加以規(guī)范。與此同時(shí),財(cái)政部下發(fā)的《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》、《會(huì)計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》、《商品化會(huì)計(jì)核算軟件評(píng)審規(guī)則》雖然也為我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)核算軟件的管理等方面做了規(guī)范,但是并沒有對(duì)我國(guó)財(cái)會(huì)軟件的開發(fā)做出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)與要求。而由于軟件開發(fā)商在開發(fā)上都有各自的模式和特點(diǎn),并且可以按照客戶的需求為其開發(fā)適合客戶本身的財(cái)務(wù)軟件,這造成大部分會(huì)計(jì)軟件不能相互兼容,進(jìn)而導(dǎo)致各公司間的軟件無法進(jìn)行數(shù)據(jù)交換、信息共享和控制管理,也為企業(yè)的偷稅漏稅等違法行為提供了便利。

(二)對(duì)中小企業(yè)適用性差。我國(guó)中小企業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)GDP的55.6%,工業(yè)新增加值的74.7%,銷售額的58.9%,稅收的46.2%和出口總額的62.3%,是由中小企業(yè)創(chuàng)造的。由此看來,會(huì)計(jì)電算化在中小企業(yè)的普及程度很大程度上決定著在我國(guó)整體的普及程度。然而,中小企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的過程幾乎涉及了企業(yè)的所有部門及人員,如人員配置、資金投入和部門間的合作與協(xié)調(diào)等,這個(gè)過程中必然產(chǎn)生相當(dāng)?shù)娘@性與隱性成本,但是會(huì)計(jì)電算化的效益在短期內(nèi)并不突出,因此在成本與效益的原則之下,中小企業(yè)基本不選擇采用會(huì)計(jì)軟件而繼續(xù)保留傳統(tǒng)的手工記賬。

另外,有很多會(huì)計(jì)人員因擔(dān)心難以勝任新的工作或者害怕自己的權(quán)威被取代而產(chǎn)生抵觸情緒,從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化在中小企業(yè)難以普及。

(三)會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制。我國(guó)現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員1,300萬人,在對(duì)占我國(guó)企業(yè)數(shù)量99.3%的中小企業(yè)的調(diào)查中,本科及以上人員僅占16%,專科學(xué)歷約占56.5%,中專及以下約占27.5%,財(cái)政部2009年11月21日公布數(shù)字顯示,具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的會(huì)計(jì)人員僅有約8.3萬人,非執(zhí)業(yè)會(huì)員約7萬余人。(表1)

在對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)調(diào)查中,能熟練操作計(jì)算機(jī)的人員僅占27.5%,能夠獨(dú)立使用財(cái)務(wù)軟件的僅占6%,一半多(55%)的會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用能力較弱,39%的會(huì)計(jì)人員根本不會(huì)使用財(cái)務(wù)軟件。(表2)

雖然中小企業(yè)有許多會(huì)計(jì)人員在多年的時(shí)間工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但不可避免地存在知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊的現(xiàn)象,尤其是2006年新會(huì)計(jì)制度的出臺(tái),更是對(duì)他們的極大挑戰(zhàn),而且隨著中小企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)量的增多,財(cái)務(wù)軟件適用勢(shì)在必行。但就目前會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)來看,他們很難滿足時(shí)展的需求。

三、對(duì)我國(guó)普及會(huì)計(jì)電算化的建議

(一)加大對(duì)會(huì)計(jì)電算化人才的培養(yǎng)力度?,F(xiàn)階段,由于計(jì)算機(jī)無法取代財(cái)會(huì)人員非程序化的分析、預(yù)測(cè)和控制工作,這就要求會(huì)計(jì)人員不僅應(yīng)具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)知識(shí)和技能,還應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)、企業(yè)管理知識(shí)有比較深刻的理解。這就要求我們更加要注重會(huì)計(jì)電算化人才的培養(yǎng)及加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。首先,高校中應(yīng)設(shè)置大量的有關(guān)會(huì)計(jì)電算化實(shí)用課程,相應(yīng)地減少純理論學(xué)習(xí)。通過大量的實(shí)踐操作,逐步培養(yǎng)“會(huì)計(jì)――計(jì)算機(jī)――管理”型的復(fù)合型人才;其次,企業(yè)應(yīng)選派其業(yè)務(wù)主干選修高校的計(jì)算機(jī)專業(yè),加強(qiáng)他們的計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)能力,并且與計(jì)算機(jī)硬件,財(cái)務(wù)軟件供應(yīng)商保持良好關(guān)系,尋求系統(tǒng)維護(hù)及軟件升級(jí)等方面的技術(shù)支持;第三,將會(huì)計(jì)電算化考試引入會(huì)計(jì)初級(jí)職稱考試,會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。我國(guó)現(xiàn)階段除會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試以外,其他有關(guān)會(huì)計(jì)的考試均未涉及會(huì)計(jì)電算化的測(cè)試,因此,在國(guó)內(nèi)各項(xiàng)考試中引入會(huì)計(jì)電算化的測(cè)試會(huì)提高他們電算化知識(shí)儲(chǔ)備與應(yīng)用的能力。

(二)提高軟件質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享??杀刃允菚?huì)計(jì)的信息質(zhì)量要求之一,它不僅要求同一企業(yè)不同時(shí)期的信息可比,還要求不同企業(yè)同一時(shí)期的信息可比,但不同企業(yè)應(yīng)用的不同的財(cái)務(wù)軟件格式給不同公司財(cái)務(wù)信息之間的轉(zhuǎn)換帶來了困難,所以應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件協(xié)議,此協(xié)議可以規(guī)定相同的數(shù)據(jù)接口,使數(shù)據(jù)可以在不同的財(cái)務(wù)軟件中進(jìn)行傳遞,從而無需進(jìn)行轉(zhuǎn)換。另外,在同一企業(yè)的不同部門建立數(shù)據(jù)的共享模式,此模式可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)部門與其他部門間的數(shù)據(jù)共享,使各部門對(duì)于不同的信息有著完全的掌握,從而有利于企業(yè)內(nèi)部信息的公開化、透明化,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

(三)對(duì)中小企業(yè)推廣在線租用ASP的方式以及記賬方式。所謂ASP是指應(yīng)用服務(wù)提供商。通俗地說,ASP是一種業(yè)務(wù)租賃模式,中小企業(yè)用戶可以租用ASP的計(jì)算機(jī)及軟件系統(tǒng)進(jìn)行自己的業(yè)務(wù)管理,用戶只要能上網(wǎng),就可以向ASP租用所需要的軟件,而不必在本地的機(jī)器上安裝該軟件。中小企業(yè)可以通過租用的方式來使用財(cái)務(wù)軟件,大量減少購(gòu)買、維護(hù)財(cái)務(wù)軟件的費(fèi)用支出并降低中小企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。ASP模式在國(guó)外的應(yīng)用已經(jīng)非常普及,美國(guó)目前有60%的中小企業(yè)都不同程度地采用了ASP模式。有專家預(yù)計(jì),未來幾年內(nèi)ASP模式將保持22%的年增長(zhǎng)率。

所謂記賬,是指中小企業(yè)自己不進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)處理,而將相關(guān)工作交給有記賬權(quán)限的技工完成。由于以中小型商業(yè)和服務(wù)業(yè)為代表的中小型企業(yè),業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,人力、財(cái)力、技術(shù)實(shí)力比較薄弱,這些企業(yè)可以請(qǐng)經(jīng)過批準(zhǔn)、有能力開展記賬業(yè)務(wù)的企業(yè)代為處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。這樣,不僅可以節(jié)約人力、財(cái)力、物力,還可以利用記賬業(yè)務(wù)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。

四、會(huì)計(jì)電算化普及帶來的會(huì)計(jì)發(fā)展

(一)賬務(wù)處理的自動(dòng)化。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)處理程序中很多環(huán)節(jié)具有手工記賬的特點(diǎn),這些環(huán)節(jié)的設(shè)置目的或者與紙質(zhì)存儲(chǔ)介質(zhì)有關(guān),或者與減少會(huì)計(jì)人員操作計(jì)算失誤有關(guān)。而電算化系統(tǒng)中,會(huì)計(jì)信息以數(shù)字化處理,信息的記錄、計(jì)算、轉(zhuǎn)移、修改等趨于虛擬化,不同于在傳統(tǒng)的在紙質(zhì)實(shí)物上的處理;同時(shí),計(jì)算機(jī)處理信息時(shí)在公式正確的情況下是不會(huì)發(fā)生遺漏、重復(fù)及計(jì)算錯(cuò)誤的,手工會(huì)計(jì)核算下低效率的多重反映和相互稽核來?yè)Q取數(shù)據(jù)的正確性和可靠性已經(jīng)沒有必要。

手工作業(yè)下業(yè)務(wù)發(fā)生后需要先填制記賬憑證,然后再將其登記到賬簿,這時(shí)需要采用平行登記的原則將記賬憑證的信息分別登記到總賬和明細(xì)賬,并通過定期對(duì)賬來檢查和糾正總賬或明細(xì)賬中可能出現(xiàn)的記錄錯(cuò)誤。期末還需要進(jìn)行對(duì)各賬戶進(jìn)行匯總,然后結(jié)賬,并試算平衡,最終編制報(bào)表。如此繁瑣的過程實(shí)際是由信息轉(zhuǎn)移所帶來的,因?yàn)槊渴褂靡粋€(gè)賬簿就伴隨著一次會(huì)計(jì)信息的重新錄入,為了確保無差錯(cuò)而進(jìn)行反復(fù)的核對(duì)。但電算化系統(tǒng)中,并沒有實(shí)際的賬簿,會(huì)計(jì)信息以數(shù)據(jù)庫(kù)的形式存儲(chǔ),各賬戶使用時(shí)直接指向第一次錄入的憑證信息,不存在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移,因此平行登記、對(duì)賬、過賬、結(jié)賬等沒有實(shí)際意義。并且在填制憑證的過程中,借貸如果不平,系統(tǒng)不允許記賬,因此除了期初余額的錄入外,試算平衡也沒有實(shí)際作用。

(二)賬務(wù)處理網(wǎng)絡(luò)化。相對(duì)于傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的憑證――賬簿――報(bào)表模式,信息化下的會(huì)計(jì)流程可以用輸入――處理――輸出來概括,信息則由分散收集經(jīng)集中處理再分類報(bào)告,整個(gè)過程自動(dòng)化、規(guī)范化程度高,具有連續(xù)性、一貫性的特點(diǎn)。例如,分散在銷售部的系統(tǒng)終端將一張確認(rèn)的定貨單接收后可以自動(dòng)產(chǎn)生提貨單、發(fā)票等單據(jù),然后通過通信線路將單據(jù)傳送到會(huì)計(jì)中心,集中對(duì)這些原始憑證進(jìn)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)處理,然后根據(jù)使用者的需求將信息分類加工并即時(shí)報(bào)送到總經(jīng)理辦公室、銷售部、市場(chǎng)部及人力資源部等管理部門。整個(gè)過程一氣呵成,呈現(xiàn)一體化趨勢(shì)。

(三)對(duì)商業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。會(huì)計(jì)的電算化不僅對(duì)會(huì)計(jì)的原則和制度產(chǎn)生影響,也會(huì)影響到會(huì)計(jì)的組織形式,進(jìn)而影響到商業(yè)組織形式,商業(yè)系統(tǒng)向著網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。而商業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)可以分為內(nèi)部局域網(wǎng)和外部廣域網(wǎng),內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)影響到企業(yè)的管理模式,它趨向于內(nèi)部一體化、綜合化和智能化;外部網(wǎng)絡(luò)影響到企業(yè)的監(jiān)管,即企業(yè)間、企業(yè)和政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)間的溝通將趨向于標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)單化。

(作者單位:青島大學(xué)國(guó)際學(xué)院)

主要參考文獻(xiàn):

[1]楊新剛.淺談我國(guó)會(huì)計(jì)電算化與信息化的應(yīng)用及未來發(fā)展[J].科技情報(bào)開發(fā)與信息,2009.25.

第2篇:簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞: SECI;會(huì)計(jì)電算化;教學(xué)改革

中圖分類號(hào):G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

doi:10.19311/ki.1672-3198.2016.15.086

1 引言

關(guān)于會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革,人們已經(jīng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)定位、電算化教學(xué)課程的前置課程開設(shè)、教學(xué)流程與方法等方法進(jìn)行了研究,例如周虹(2015)與張梅荷等(2010)提出任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)法,劉廣民(2008)提出案例教學(xué)法,楊付紅(2013)提出自主創(chuàng)新型學(xué)習(xí)模式在電算化教學(xué)中的應(yīng)用?,F(xiàn)有文獻(xiàn)大都只是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生更深入地了解軟件的功能結(jié)構(gòu)、更好地掌握軟件的使用,而非以提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力為目標(biāo)。盡管也有極少數(shù)文獻(xiàn)討論了如何安排教學(xué)以提高學(xué)生創(chuàng)新水平,但是文獻(xiàn)沒有以創(chuàng)新和創(chuàng)造活動(dòng)的相關(guān)理論為指導(dǎo)來討論教學(xué)改革。

“創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)”已成為當(dāng)代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主題,其實(shí)施效果好壞,離不開教育活動(dòng)所創(chuàng)造出的新知識(shí),與培養(yǎng)出的具有創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的人才。如何將教育活動(dòng)與“三創(chuàng)”活動(dòng)有機(jī)融合,是當(dāng)前值得深入討論的問題。然而對(duì)該問題,國(guó)內(nèi)鮮有研究。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造,三者之間存在內(nèi)在聯(lián)系。創(chuàng)新精神是創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要維度(Miller,1983),而創(chuàng)新的本質(zhì)是新知識(shí)的創(chuàng)造(徐璞,2015)。所以,讓教育活動(dòng)為創(chuàng)造活動(dòng)服務(wù)是教育服務(wù)“三創(chuàng)”活動(dòng)的重要突破口。

2 SECI知識(shí)創(chuàng)造模型簡(jiǎn)述

關(guān)于知識(shí)創(chuàng)造的研究,最經(jīng)典的理論是日本思想家野中郁次郎從隱性知識(shí)和顯性知識(shí)轉(zhuǎn)換角度提出的知識(shí)創(chuàng)造理論。該理論認(rèn)為知識(shí)創(chuàng)造是通過個(gè)體之間發(fā)生的隱性知識(shí)和顯性知識(shí)傳播、個(gè)體內(nèi)部及個(gè)傳之間發(fā)生的知識(shí)整合以及個(gè)體發(fā)生的隱性與顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)的,其核心是知識(shí)創(chuàng)造的SECI螺旋模型(高章存,2010)。每個(gè)螺旋共包括四個(gè)轉(zhuǎn)化步驟:首先,某一隱性知識(shí)通過社會(huì)化,變成多個(gè)主體擁有的隱性知識(shí)。其次,各個(gè)體擁有的隱性知識(shí)通過外化,轉(zhuǎn)變成自己的顯性知識(shí);然后,各個(gè)體將自己的顯性知識(shí)與他人共享,并對(duì)可獲得的顯性知識(shí)進(jìn)行整理、分類、增添、結(jié)合重構(gòu),從而可以創(chuàng)造出新的知識(shí)。該過程是從顯性知識(shí)到顯性知識(shí)的合并化;最后,各主體通過間接體驗(yàn)、反思、抽象概括和實(shí)踐應(yīng)用,推動(dòng)外部顯性知識(shí)內(nèi)化成個(gè)體的隱性知識(shí)。該過程包括了對(duì)顯性知識(shí)的檢驗(yàn)修正,以及對(duì)已有隱性知識(shí)的理解和強(qiáng)化。

本文將以會(huì)計(jì)電算化教學(xué)為例,以SEIC模型為依據(jù),探索如何使教育活動(dòng)有利于知識(shí)的創(chuàng)造。

3 基于SEIC模型的教學(xué)改革具體方案

3.1 教學(xué)組織與管理

3.1.1 教材選用

會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)以ERP系統(tǒng)子系統(tǒng)身份存在,它與供應(yīng)鏈及應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)、工資系統(tǒng)等業(yè)務(wù)子系統(tǒng)存在數(shù)據(jù)傳遞等協(xié)調(diào)關(guān)系。為了與該現(xiàn)實(shí)接軌,教學(xué)中不能再選擇那些將會(huì)計(jì)核算作為獨(dú)立的、封閉的系統(tǒng)的教材。另外,為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,選擇實(shí)驗(yàn)教程較好。

3.1.2 教學(xué)內(nèi)容的安排

由于嵌入ERP系統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),往往會(huì)同時(shí)講解賬務(wù)與業(yè)務(wù)模塊,教學(xué)內(nèi)容比較復(fù)雜。為了減輕學(xué)生認(rèn)知壓力,應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容按“總―分―總”進(jìn)行設(shè)計(jì)。

首先,對(duì)整個(gè)ERP系統(tǒng)進(jìn)行總體結(jié)構(gòu)和功能介紹。使學(xué)生知道會(huì)計(jì)核算涉及哪些功能模塊,哪些模塊是較核心的會(huì)計(jì)核算模塊,哪些是業(yè)務(wù)模塊,各模塊之間存在怎樣的數(shù)據(jù)或票據(jù)傳遞等協(xié)調(diào)關(guān)系。其次,對(duì)各功能模塊分開教學(xué)。對(duì)于各模塊,先從理論上講解各模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、主要功能,以及與其它模塊的關(guān)系,再安排若干高仿真實(shí)驗(yàn)。最后,進(jìn)行全系統(tǒng)性的模擬案例操作。使很多學(xué)生一起分別扮演某企業(yè)不同部門的不同職務(wù)人員,對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)企業(yè)如何操作會(huì)計(jì)電算化,進(jìn)行高仿真。

這種教學(xué)內(nèi)容安排不但能使學(xué)生很快從宏觀上把握所學(xué)軟件的重要功能結(jié)構(gòu),而且利于“化整為零”,將巨大的軟件系統(tǒng)學(xué)習(xí)任務(wù)分解成各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)進(jìn)行,非常利于在各功能模塊的學(xué)習(xí)中采用“任務(wù)導(dǎo)向”教學(xué)法,提高學(xué)生主動(dòng)性。另外,最后安排的全系統(tǒng)性模擬案例操作,又可以使學(xué)生將各模塊操作技能綜合運(yùn)用,培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)工作所需要的分工合作技能。

3.1.3 教學(xué)組織管理

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,對(duì)學(xué)生采用不同的組織安排。

(1)在對(duì)各功能模塊進(jìn)行操作時(shí),為了防止學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)中出現(xiàn)“搭便車”現(xiàn)象和準(zhǔn)確把握各學(xué)生的軟件操作進(jìn)度和熟練度,需要在教學(xué)前先為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)專門賬套。在各模塊學(xué)習(xí)時(shí),每個(gè)學(xué)生可用以不同身份對(duì)該模塊的所有職務(wù)的工作進(jìn)行操練。

(2)而在最后階段的全系統(tǒng)性綜合案例演練時(shí),則將幾位學(xué)生分成一組,他們對(duì)同一賬套以不同部門不同職務(wù)的身份進(jìn)行分工操作。

3.1.4 成績(jī)考評(píng)

成績(jī)的考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重視平時(shí)的軟件學(xué)習(xí)和操作技能的培養(yǎng),促使師生互動(dòng)、合作利于知識(shí)的創(chuàng)造,利于學(xué)生探索精神、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。所以,成績(jī)考評(píng)的基本內(nèi)容如下:

(1)綜評(píng)成績(jī)由考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)加權(quán)構(gòu)成。

(2)由于軟件操作的學(xué)習(xí)過程很重要,為了強(qiáng)化學(xué)生重視學(xué)習(xí)過程,所以平時(shí)成績(jī)所占比例應(yīng)較大。

為了鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助、自主探索和創(chuàng)新,平時(shí)成績(jī)應(yīng)包括“對(duì)小組成員及組外成員的幫助程度”、“試錯(cuò)的主動(dòng)程度”和“問題解決辦法的新穎性”。

3.2 具體教學(xué)措施與方法

知識(shí)的創(chuàng)造受到人的認(rèn)知行為的影響。為了利于知識(shí)的創(chuàng)造,教學(xué)環(huán)節(jié)中采取的措施與方法不但要能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探索、敢于創(chuàng)造的積極性,而且要提供與知識(shí)轉(zhuǎn)換不同階段的特點(diǎn)相匹配的認(rèn)知行為。具體來講,可以采取以下措施與方法。

(1)師生角色互換,消除學(xué)生心理錨定,促使其主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。

老師唱主角、學(xué)生被老師牽著走的做法,只會(huì)使學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí),無法培養(yǎng)學(xué)生在不確定性情境中的忍耐力和對(duì)未知事物的探索精神,這無疑不利于創(chuàng)新與創(chuàng)造。當(dāng)學(xué)生感到老師不會(huì)隨意幫助他時(shí),他才會(huì)自力更生,主動(dòng)探索。師生角色互換,將有利學(xué)生擺脫老師的“權(quán)威”影響,使其能更好地放手去做。另外,師生角色互換也利于將培養(yǎng)“以學(xué)為主”的課堂氛圍。

(2)以任務(wù)為導(dǎo)向,鼓勵(lì)群體試錯(cuò),培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神。

在學(xué)生對(duì)各功能模塊的操作中,老師只規(guī)定學(xué)生任務(wù)是什么,而不告訴完成任務(wù)的具體路徑。學(xué)生操作之前,老師只講解該模塊的理論部分,如功能結(jié)構(gòu)、與其他模塊的關(guān)系、基本的操作流程。而不必帶領(lǐng)學(xué)生按書上提供的流程去操作,應(yīng)由學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)材料,參照實(shí)驗(yàn)操作流程,去摸索完成任務(wù)。

讓學(xué)生去試錯(cuò)能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量錯(cuò)誤,然后鼓勵(lì)同學(xué)一起思考錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,并解決它。對(duì)于學(xué)生確實(shí)解決不了的問題,才由老師講解。這種方法利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、手能力、對(duì)不確定性的承壓能力、成就動(dòng)機(jī)與自信心的培養(yǎng)。

(3)減少理論講解,增大學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間,促使隱性知識(shí)的社會(huì)化。

軟件使用培養(yǎng)的是一種技能,它屬于隱性知識(shí)。隱性知識(shí)的傳播需要學(xué)生去對(duì)軟件進(jìn)行操作、體驗(yàn),理論講解無法有效傳播隱性知識(shí)。在軟件使用中,同一任務(wù)可能通過不同操作路線來完成,而這些路線的發(fā)現(xiàn)是需要時(shí)間的,只有讓學(xué)生去使用,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的操作路線。

(4)建立“小老師”制度,促使學(xué)生對(duì)隱性知識(shí)的外化及顯性知識(shí)的共享。

這樣有利于“小老師”對(duì)自己的操作技能進(jìn)行反思,然后通過隱喻等手段將其技能外化成顯性知識(shí),并傳播給其它學(xué)生。還利于培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和激發(fā)學(xué)生成就需要。

(5)建立“適時(shí)總結(jié)”制度,對(duì)顯性知識(shí)進(jìn)行合并。

老師應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)中,將各學(xué)生通過實(shí)踐操作形成的技能知識(shí)進(jìn)行匯總、加工,形成較系統(tǒng)的知識(shí)。這一過程往往能產(chǎn)生新的操作技能,和對(duì)軟件的新認(rèn)知。

(6)打破“唯書論”,鼓勵(lì)對(duì)教材的修訂建議,促使知識(shí)的內(nèi)化。

“全信書,不如無書?!睍局R(shí)是顯性知識(shí),它可能無法對(duì)軟件操作技能這種隱性類知識(shí)作出充分有效的描述。例如,書本上提供的操作路線可能只有一條,而實(shí)際上可以有多條操作路線。所以,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行修改和豐富。這樣做利于知識(shí)的創(chuàng)新,還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)書本顯性知識(shí)的內(nèi)化。

參考文獻(xiàn)

[1]周虹.本科會(huì)計(jì)ERP電算化教學(xué)改革思考[J].財(cái)會(huì)月刊,2015,(9).

[2]張梅荷,許閎,董利.本科會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”的實(shí)踐與探索[J].財(cái)會(huì)月刊,2010,(18):101-103.

[3]劉廣民.對(duì)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的研究[J].會(huì)計(jì)之友,2008,(12):100-101.

[4]Miller D.The correlates of entrepreneurship in three types of irms[ J].Management Science,1983,29(7): 770-791.

第3篇:簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)專業(yè);模塊式教學(xué);雙證制;實(shí)踐教學(xué)

高職會(huì)計(jì)專業(yè)屬應(yīng)用型專業(yè),面向企業(yè)、行政事業(yè)單位、銀行等金融機(jī)構(gòu),培養(yǎng)全面發(fā)展的適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的綜合素質(zhì)較高、管理能力較強(qiáng)、操作水平熟練的高技術(shù)性、高技能型人才,主要為地方中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)培養(yǎng)一線的初級(jí)會(huì)計(jì)人員,服務(wù)于社會(huì)的需要。因此,必須高度重視學(xué)生的基本素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng),而在現(xiàn)有的教學(xué)模式下,不能做到以技能為核心,以能力為本位,為實(shí)現(xiàn)高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)當(dāng)推行模塊式教學(xué)改革。

一、傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題

(一)傳統(tǒng)教學(xué)模式以教師為核心,不能很好地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。課堂教學(xué)多以教師講授為主,以面向考試為最終目的,教師最關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī),而不是學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,這種教學(xué)模式難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,反而容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。加上會(huì)計(jì)專業(yè)理論學(xué)習(xí)本身就比較枯燥,而我們的學(xué)生文化基礎(chǔ)底子又比較薄弱,在專業(yè)學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)過程中,我們的學(xué)生很大一部分將因?yàn)檎n程難度的加大而對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去興趣,進(jìn)而失去信心。如,在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)過程中,由于課程較容易,再加上新鮮感可能很多同學(xué)都能跟上教師的進(jìn)度,但往上走,在學(xué)習(xí)《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的時(shí)候,很多學(xué)生就會(huì)因?yàn)檎n程難度的加大和純理論的教學(xué)而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

(二)傳統(tǒng)教學(xué)模式以理論教學(xué)為主,實(shí)踐教學(xué)為輔,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)不同步,課時(shí)比例不合理。

1.教學(xué)理念上認(rèn)識(shí)不足,造成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例不合理,往往理論教學(xué)課時(shí)占很大比重,實(shí)訓(xùn)教學(xué)只是蜻蜓點(diǎn)水,強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)而忽視實(shí)踐教學(xué)的重要性。實(shí)際上,通過對(duì)學(xué)生上不同課程表現(xiàn)迥異的觀察以及學(xué)生對(duì)專業(yè)教學(xué)的建議中可以發(fā)現(xiàn),高職學(xué)生對(duì)操作課的興趣、參與度、能動(dòng)性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理論課。盡管我們多門課程中都安排了實(shí)訓(xùn)課時(shí),但學(xué)生的反映依然是實(shí)訓(xùn)課時(shí)不夠。要培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高、管理能力較強(qiáng)、操作水平熟練的應(yīng)用型人才,應(yīng)當(dāng)在課時(shí)分配上強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,但實(shí)際教學(xué)工作中很難做到這一點(diǎn)。

2.理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)不同步,人為造成理論和實(shí)訓(xùn)脫節(jié)。通常在我們的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃里都是安排理論集中幾個(gè)學(xué)期,最后實(shí)訓(xùn)一學(xué)期,或一本教材理論部分學(xué)習(xí)結(jié)束后,剩一、兩周時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。這樣造成會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)產(chǎn)生時(shí)間差,在理論學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闆]有通過實(shí)踐操作,難以對(duì)會(huì)計(jì)的一些基礎(chǔ)理論產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)起來始終感覺生澀而難以理解。等到實(shí)踐時(shí)實(shí)踐過程中需要的一些理論知識(shí)往往又需重新花時(shí)間來研讀課本。

(三)傳統(tǒng)教學(xué)模式無法真正實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”。從職業(yè)鑒定中心以及招生就業(yè)處對(duì)畢業(yè)生反饋信息的統(tǒng)計(jì)來看,我們的畢業(yè)生畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作的只占少數(shù),很多都沒有直接從事會(huì)計(jì)工作。一部分從事的是收銀、倉(cāng)管等相關(guān)崗位,還有一部分從事的是與會(huì)計(jì)毫無關(guān)聯(lián)的其他行業(yè)的工作。出現(xiàn)前面這種情況,并不是這部分學(xué)生基礎(chǔ)差,不想從事會(huì)計(jì)工作,而是這部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力較差,對(duì)會(huì)計(jì)崗位感到陌生,學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)不知如何派上用場(chǎng),因此不能適應(yīng)企業(yè)的需要,只能先從一些簡(jiǎn)易的會(huì)計(jì)相關(guān)崗位做起,期待慢慢向會(huì)計(jì)崗位轉(zhuǎn)型。出現(xiàn)后面這種情況的,往往是那些在校學(xué)習(xí)期間理論基礎(chǔ)較差,以至于對(duì)操作更不懂,最終對(duì)會(huì)計(jì)這一專業(yè)沒了興趣的學(xué)生,這部分學(xué)生只有另辟蹊徑,不期待在會(huì)計(jì)專業(yè)上有什么發(fā)展。無論是前一種情況還是后一種情況都說明了一個(gè)問題,就是我們的學(xué)生在動(dòng)手能力上不能實(shí)現(xiàn)“頂崗”,沒有達(dá)到高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革——推行模塊式教學(xué)

為了實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求,應(yīng)改革原有的教學(xué)模式,并結(jié)合我國(guó)高職教育的現(xiàn)狀,建立適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的高職會(huì)計(jì)專業(yè)的教育模式。模塊式教學(xué)模式,體現(xiàn)了以能力為本位、以技能訓(xùn)練為核心的教學(xué)指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生獲得未來從事某種職業(yè)所必需的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,將理論教學(xué)與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”,最終使我們的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候都能夠直接上崗。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)行模塊化教學(xué)是大勢(shì)所趨,是培養(yǎng)社會(huì)所需會(huì)計(jì)專業(yè)人才的重要手段之一。

(一)根據(jù)高職會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),重新確定課程結(jié)構(gòu),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

高職院校的財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和實(shí)踐能力為主線,制定科學(xué)、合理的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃。在構(gòu)建課程體系時(shí),應(yīng)處理好基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能三者的關(guān)系,即基礎(chǔ)理論以“必須、夠用”為尺度;專業(yè)理論應(yīng)強(qiáng)調(diào)適用性;實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)加大課時(shí)比重,一般應(yīng)大于總課時(shí)的50%以上,諸如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué),企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)、會(huì)計(jì)軟件操作課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)、會(huì)計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)、審計(jì)課程實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)等。同時(shí)應(yīng)避免專業(yè)課程中的重復(fù)現(xiàn)象,如《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》與《小企業(yè)會(huì)計(jì)》,《財(cái)務(wù)管理》與《管理會(huì)計(jì)》。

(二)實(shí)行“雙證制”,提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和重視程度,加強(qiáng)其緊迫感

學(xué)生入校時(shí)應(yīng)舉辦專業(yè)介紹講座,對(duì)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,實(shí)行“雙證制”,即學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得畢業(yè)證以外,還需要取得相應(yīng)的專業(yè)資格證書方可畢業(yè),包括會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、用友財(cái)務(wù)軟件資格證等。此外還應(yīng)取得全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力合格證、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證等綜合技能資格證書。

(三)采用啟發(fā)式教學(xué)、“討論式”教學(xué),采用會(huì)計(jì)案例教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及課堂參與性。實(shí)踐教學(xué)要求專業(yè)老師不僅要有深厚的理論知識(shí),還應(yīng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師不應(yīng)搞封閉式教學(xué),還應(yīng)下到工廠進(jìn)行調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐。

(四)運(yùn)用多媒體技術(shù),實(shí)用軟件教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分利用會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)室。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)模塊式教學(xué)的改革方案及教改實(shí)例

根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的崗位需求確定課程內(nèi)容,然后將課程內(nèi)容進(jìn)一步分解成一個(gè)個(gè)模塊,每個(gè)模塊都是獨(dú)立的教學(xué)單元。每個(gè)模塊又相對(duì)完整,都有明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,是完整的教育、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)單位。這些教學(xué)模塊即可按照章、節(jié)設(shè)計(jì),又可按照課程內(nèi)容歸類設(shè)計(jì),只要便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,便于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,便于與其他相關(guān)模塊進(jìn)行組合,即可大膽嘗試去做。

下面以會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課——《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》為例設(shè)置的六個(gè)模塊及相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)述如下:

在設(shè)置《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)模塊時(shí),首先要考慮高職學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生素質(zhì)低、基礎(chǔ)差、厭學(xué)、坐不住、好動(dòng)等特點(diǎn),以及考慮到為使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力,其理論課程與實(shí)踐課程的比例應(yīng)設(shè)置為5∶5,即理論課占50%左右,實(shí)訓(xùn)課占50%左右,以突出會(huì)計(jì)操作能力的培養(yǎng),使學(xué)生認(rèn)為枯燥無味的理論知識(shí)在實(shí)踐中得以消化。

根據(jù)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程的特點(diǎn)以及在財(cái)會(huì)專業(yè)的課程中所處的位置,應(yīng)設(shè)置如下實(shí)訓(xùn)模塊:

(1)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》應(yīng)知應(yīng)會(huì)(借貸記賬法等理論知識(shí))模塊等。

(2)會(huì)計(jì)憑證填制和審核實(shí)訓(xùn)模塊;

(3)會(huì)計(jì)賬簿建立、啟用、登記和錯(cuò)賬更正實(shí)訓(xùn)模塊;

(4)會(huì)計(jì)報(bào)表填制和審核實(shí)訓(xùn)模塊;

(5)工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)過程核算實(shí)訓(xùn)模塊;

第4篇:簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】?jī)?nèi)控體系要點(diǎn)內(nèi)容

企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控體系是指企業(yè)為了提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,保護(hù)資產(chǎn)的安全完整,確保有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行等而制定和實(shí)施的一系列控制方法、措施和程序,是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。從當(dāng)前實(shí)際情況看,部分企業(yè)在發(fā)揮財(cái)務(wù)內(nèi)控作用方面存在差距,因內(nèi)控制度不健全或控制效力不佳等原因,導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)流失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

一、企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度建立的要點(diǎn)

建立企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度體系應(yīng)當(dāng)在各種理論的指導(dǎo)下,在各項(xiàng)條件的支配下,明確其總體思路,這是其根本所在。從長(zhǎng)期的實(shí)踐中可以看出,財(cái)務(wù)內(nèi)控制度的作用表現(xiàn)在內(nèi)外兩個(gè)方面,對(duì)內(nèi)有助于單位經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和資產(chǎn)的安全和完整,有利于提高單位內(nèi)部的管理水平,對(duì)外則有利于國(guó)家政策法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行和整個(gè)國(guó)家管理水平的提高。因此,在研究構(gòu)建企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度體系時(shí),要充分考慮財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)在特定企業(yè)中所處的現(xiàn)狀和環(huán)境,堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和工作方法。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)以《會(huì)計(jì)法》、《具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和其他有關(guān)法律制度為依據(jù),以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理要求為基礎(chǔ),以會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督為中心,針對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作和管理中的各個(gè)環(huán)節(jié),制定便于操作和監(jiān)督檢查的財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系,從而規(guī)范單位內(nèi)部管理,有效防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)單位財(cái)產(chǎn)的安全和完整,保證國(guó)家政策、法律、法規(guī)制度的貫徹執(zhí)行,并成為企業(yè)內(nèi)控體系有機(jī)的重要的組成部分。

企業(yè)在制定財(cái)務(wù)內(nèi)控制度,建立其控制體系時(shí),應(yīng)當(dāng)在企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和分工中,弄清財(cái)務(wù)活動(dòng)在企業(yè)的管理活動(dòng)中所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和所處的地位,弄清企業(yè)各個(gè)層級(jí)的作用和責(zé)任,弄清每個(gè)層級(jí)間相互的制約因素,使縱向和橫向的制約機(jī)制得以明確,然后在此基礎(chǔ)上建立起財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)方面應(yīng)實(shí)行的管理職責(zé),縱向與橫向的相互約束監(jiān)督機(jī)制,達(dá)到總體與局部、各局部之間控制的目的。對(duì)于從事各項(xiàng)稽核人員必須確立稽核工作的組織形式和具體分工、稽核的職責(zé)權(quán)限、稽核的程序方法等,并保證稽核工作的獨(dú)立性。

企業(yè)應(yīng)建立起嚴(yán)密的財(cái)務(wù)組織機(jī)構(gòu),形成完善的財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)管理模式,分清單位負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)總監(jiān)(總會(huì)計(jì)師)、會(huì)計(jì)部門及其機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員的職責(zé)權(quán)限,建立起崗位責(zé)任制,即明確各會(huì)計(jì)人員的工作崗位設(shè)置,各工作崗位的職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn),各會(huì)計(jì)工作崗位的人員和具體分工,各會(huì)計(jì)工作崗位的輪換,各會(huì)計(jì)工作崗位的考核等。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作必須作到“四分開原則”,即決策者和執(zhí)行(決策)者、執(zhí)行(決策)者與記錄者、記錄者與稽核者、稽核者與保管者之間都要在業(yè)務(wù)上相互分離。同時(shí)也必須實(shí)行會(huì)計(jì)人員的回避制度,以達(dá)到分工明確、相互制約之目的。企業(yè)應(yīng)根據(jù)國(guó)家各項(xiàng)規(guī)范性要求及企業(yè)業(yè)務(wù)需要,選用和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膽{證、單據(jù)、賬薄、內(nèi)部報(bào)表和各項(xiàng)資料的記錄,嚴(yán)格實(shí)行各項(xiàng)規(guī)則和手續(xù),保持憑證及記錄的質(zhì)量與完整性,以達(dá)到從基本環(huán)節(jié)最全面的控制,從而保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和核算、記錄環(huán)節(jié)控制。企業(yè)的財(cái)務(wù)控制,在于結(jié)合企業(yè)情況,符合企業(yè)管理要求的情況下,將企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)政策、方法和程序予以規(guī)范和實(shí)施。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)政策是企業(yè)財(cái)務(wù)控制的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)的財(cái)務(wù)管理體制、會(huì)計(jì)核算體制、資金籌集運(yùn)用體制等政策都是企業(yè)必須首先確定的框架。

二、企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度建立的內(nèi)容

企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制度(體系)的內(nèi)容是多方面的,我們可以從不同的角度進(jìn)行構(gòu)建。如按控制方法構(gòu)建、按控制的對(duì)象(要素)構(gòu)建、按結(jié)構(gòu)層次構(gòu)建、按管理環(huán)節(jié)構(gòu)建等。但不論從何角度出發(fā)構(gòu)建均須達(dá)到對(duì)相同內(nèi)容的控制,達(dá)到預(yù)期目的。企業(yè)可將幾種框架的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,特別是將財(cái)務(wù)內(nèi)控制度控制方法與控制對(duì)象(要素)相互結(jié)合構(gòu)建具體制度結(jié)構(gòu)。

1、原則性的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度

企業(yè)制定財(cái)務(wù)內(nèi)控制度與企業(yè)其他內(nèi)部管理一樣,應(yīng)當(dāng)具有綱領(lǐng)性的規(guī)范制度,國(guó)家以《會(huì)計(jì)法》作為全國(guó)會(huì)計(jì)工作的最高法規(guī),企業(yè)在財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)方面也應(yīng)當(dāng)有自身的“母法”。為此,企業(yè)制定原則性的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度作為統(tǒng)控,作為“母法”是極其重要的,它將指導(dǎo)企業(yè)的其他財(cái)務(wù)內(nèi)控制度的制定。在“母法”中,既要考慮財(cái)務(wù)方面的原則控制,也要考慮會(huì)計(jì)方面的原則規(guī)范,這樣企業(yè)就應(yīng)制定《財(cái)務(wù)管理制度》和《會(huì)計(jì)核算制度》。

2、基礎(chǔ)性管理制度

基礎(chǔ)性的管理制度范圍廣泛,在這里定義其要達(dá)到幾個(gè)方面的目的:第一,對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng)的各項(xiàng)基礎(chǔ)進(jìn)行具體規(guī)范,達(dá)到基礎(chǔ)工作的明晰化和程序化,控制各基礎(chǔ)要點(diǎn)。第二,對(duì)一些專項(xiàng)的控制進(jìn)行闡述,以達(dá)到對(duì)專項(xiàng)的基本目標(biāo)控制。第只,對(duì)基礎(chǔ)工作的綜合性業(yè)務(wù)予以控制,達(dá)到全面牽制的作用。為此,企業(yè)應(yīng)建立《賬務(wù)處理程序制度》、《會(huì)計(jì)稽核制度》、《內(nèi)部牽制制度》、《財(cái)產(chǎn)清查制度》、《財(cái)務(wù)分析制度》、《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》、《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》、《財(cái)務(wù)收支審批與授權(quán)管理制度》、《財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度》、《財(cái)務(wù)檢查管理辦法》等有關(guān)制度。

3、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與人員管理制度

會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)是財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)的組織基礎(chǔ),它是否合理關(guān)系到整個(gè)內(nèi)控制度的建立和實(shí)施。會(huì)計(jì)人員則是內(nèi)控制度的最直接的執(zhí)行者,會(huì)計(jì)人員的各項(xiàng)素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)最根本的保障。對(duì)財(cái)務(wù)行為的限定、評(píng)價(jià)與處罰則是鞏固執(zhí)行力度的有力手段。企業(yè)應(yīng)根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和綜合管理要求建立起適合的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),配備合格的會(huì)計(jì)人員,實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。為此,企業(yè)應(yīng)制定《會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員管理辦法》、《會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制》、《執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律與企業(yè)財(cái)會(huì)規(guī)章制度事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰規(guī)定》等制度。

4、成本費(fèi)用管理制度

成本是企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)和銷售一定產(chǎn)品所發(fā)生的生產(chǎn)耗費(fèi)的貨幣表現(xiàn)。成本費(fèi)用管理的任務(wù)就是通過預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、核算、分析、考核,反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果,挖掘潛力、努力降低成本。成本費(fèi)用控制的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,意義重大。企業(yè)制定成本費(fèi)用管理制度的目的就是從制度上對(duì)上述情況進(jìn)行規(guī)范,從而達(dá)到“抓環(huán)節(jié)、降成本、增效益”的目的。為此,企業(yè)需制定《費(fèi)用報(bào)銷管理制度》、《成本費(fèi)用管理辦法》等來實(shí)現(xiàn)成本費(fèi)用的相關(guān)控制。

5、購(gòu)銷流程管理制度

企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),就是物資流和資金流的轉(zhuǎn)移過程,對(duì)購(gòu)銷過程企業(yè)應(yīng)予以嚴(yán)格控制,因?yàn)橘?gòu)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開始,而銷為企業(yè)一個(gè)營(yíng)運(yùn)周期的結(jié)果,是創(chuàng)造升值價(jià)值的過程,又是新一循環(huán)的開始。如何控制首尾這些與外部接觸最多的過程就成為財(cái)務(wù)內(nèi)控的十分重要的環(huán)節(jié)。只有控制好了,才能保證資產(chǎn)的完整、價(jià)格的合理、銷售實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)確。同時(shí)在購(gòu)銷流程中企業(yè)也存在“內(nèi)部購(gòu)銷”問題,即內(nèi)部產(chǎn)品轉(zhuǎn)移和內(nèi)部銷售及相關(guān)利益的實(shí)現(xiàn),這也是控制的重點(diǎn)。為此企業(yè)需制定《物資采購(gòu)管理制度》、《銷售管理辦法》、《內(nèi)部計(jì)劃價(jià)格管理制度》、《稅金管理制度》、《單據(jù)管理制度》等來實(shí)現(xiàn)上述控制目標(biāo)。

6、其他財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控制度

企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理,是企業(yè)規(guī)避損失的重要方面。不少企業(yè)由于缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不分情況對(duì)外擔(dān)保、拆借資金、大量投資等,從而給企業(yè)造成嚴(yán)重的后果,小則使企業(yè)損失數(shù)百萬,大則幾千萬上億元,甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)倒閉。為此,企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),確定風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,達(dá)到對(duì)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的控制。為達(dá)到上述目的,企業(yè)應(yīng)建立《對(duì)外擔(dān)保管理制度》、《保函管理制度》、《資金管理辦法》、《投資管理辦法》等,把企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制到最小程度。

7、內(nèi)部審計(jì)制度

雖然內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立于財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),但從廣義上講應(yīng)在財(cái)務(wù)內(nèi)控制制度體系的范疇之內(nèi)。內(nèi)部審計(jì)是實(shí)行財(cái)務(wù)監(jiān)督的重要手段,它能指出企業(yè)在財(cái)務(wù)控制環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)問題,并能對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度(體系)進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議,因此,加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)至關(guān)重要。由于內(nèi)部審計(jì)涉及企業(yè)的各個(gè)方面,在此對(duì)內(nèi)部審計(jì)的主要方面做一簡(jiǎn)述,即內(nèi)部審計(jì)制度主要包括《財(cái)務(wù)收支審計(jì)制度》、《預(yù)算決算審計(jì)制度》、《離任審計(jì)制度》、《任期審計(jì)制度》、《內(nèi)控制度審計(jì)制度》、《效益審計(jì)制度》等多個(gè)方面。

8、相關(guān)內(nèi)部管理控制制度

由于企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)是相互關(guān)聯(lián)的,企業(yè)的財(cái)務(wù)內(nèi)控在其他管理制度中也常得到體現(xiàn),從而保證了財(cái)務(wù)內(nèi)控制度的完備性和在本企業(yè)活動(dòng)中的有效實(shí)施性。為此,企業(yè)必須將相關(guān)的內(nèi)部控制予以實(shí)施。企業(yè)的相關(guān)內(nèi)部管理控制制度主要有《定額管理制度》、《計(jì)量驗(yàn)收管理制度》、《財(cái)產(chǎn)物資保管制度》、《經(jīng)濟(jì)合同管理制度》等,這些制度都涉及到企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控,促進(jìn)財(cái)務(wù)內(nèi)控環(huán)節(jié)控制,因此從財(cái)務(wù)方面企業(yè)要密切配合其他管理部門做好上述管理工作,達(dá)到財(cái)務(wù)的“邊緣”控制。

上述八個(gè)方面是相互聯(lián)系的,原則性的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度是“母法”而第一、二、三、四、五、六方面從不同側(cè)面論述相關(guān)制度的控制要點(diǎn)和作用:第七個(gè)方面落實(shí)財(cái)務(wù)之外的審計(jì)監(jiān)督,最后第八方面則是一個(gè)“邊緣”補(bǔ)充控制。通過上述八方面的相互作用,從而達(dá)到企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度體系的整體性。當(dāng)然,企業(yè)在建立財(cái)務(wù)內(nèi)控制度體系具體構(gòu)架時(shí),由于其所處環(huán)境、企業(yè)特點(diǎn)等的不同而有所側(cè)重,但從總體上講企業(yè)需普遍具有上述制度控制,只不過其組織制度的方式不一定相同罷了。

【參考文獻(xiàn)】

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IPTV的勝利 三網(wǎng)融合發(fā)展夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

淺議計(jì)算機(jī)犯罪的幾個(gè)問題/蔡曉蓮

無線局域網(wǎng)安全性淺析與防范/陳濤,陳綿獻(xiàn),周超,許江龍

克隆是首選 批量安裝系統(tǒng)有妙招/涂天劍

論建筑智能化管理系統(tǒng)的分布化、綜合化和動(dòng)態(tài)化/劉景福,劉洋

多媒體觸摸屏查詢系統(tǒng)在校園信息化管理中的應(yīng)用/袁向英

基于Hilbert-Huang變換的非平穩(wěn)隨機(jī)信號(hào)處理/王海濤,宋藝

輕松明白網(wǎng)絡(luò)IP地址以及子網(wǎng)劃分問題/程林

土地資源執(zhí)法監(jiān)察監(jiān)管平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究/劉峰,劉國(guó)華

如何建設(shè)電子商務(wù)的信用體系/王譯

遼寧省12000二維電子地圖的制作及應(yīng)用/忻欣

TCP/IP協(xié)議的安全性分析/張霞

財(cái)政系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)淺析/劉暉

基于免疫的入侵防御模型研究/陶晶

淺析電子政務(wù)信息安全/周萍

常見路由器測(cè)試的類型和方法

拒絕木馬入侵 四大絕招來防護(hù)

美國(guó)專利的特點(diǎn)及其檢索/孫蔚

使用pathping分析網(wǎng)絡(luò)連通情況和性能/平

自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析

構(gòu)建視頻會(huì)議系統(tǒng)技術(shù)之IP網(wǎng)絡(luò)/趙日峰,趙飛

玩轉(zhuǎn)QQ信箱:發(fā)出去的郵件也能收回

讓局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)離非法共享

掉線不愁 ADSL掉線疑難雜癥逐個(gè)揭秘

教你用QQ輕松截取動(dòng)態(tài)視頻圖像

讓QQ輕裝上陣 減少Q(mào)Q占用的系統(tǒng)資源

確保Windows 7文件系統(tǒng)穩(wěn)定兩則

Windows 7虛擬XP模式存在六大缺陷

C盤分區(qū)多大最好?高手給你建議

認(rèn)準(zhǔn)需求來選擇無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

如何助企業(yè)建立起安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品選購(gòu)要點(diǎn)

惡意網(wǎng)站掛馬手段技術(shù)詳解析

啟動(dòng)鼠標(biāo)隱藏的功能

輕松架設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)打印服務(wù)器

誤將Ghost分區(qū)恢復(fù)到整個(gè)硬盤怎么辦

解析4GB內(nèi)存無法識(shí)別問題

第8期 總第259期

淺談連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)的信息化建設(shè)/符蕾

無線網(wǎng)絡(luò)互訪故障的現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)技巧

沒有殺毒軟件如何讓系統(tǒng)百毒不侵

BT之后是電驢――網(wǎng)際快車3.0電驢功能實(shí)測(cè)

中國(guó)海油資金和預(yù)算管理系統(tǒng)/胡悅嘉

紅外攝像機(jī)概述及系統(tǒng)設(shè)計(jì)/

網(wǎng)絡(luò)防火墻安全訪問控制的實(shí)現(xiàn)/邵學(xué)海

大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的探討與實(shí)踐/李慶新

離線編程系統(tǒng)研究/張春斌

從一例循環(huán)程序談C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)/趙俊玲

無線局域網(wǎng)穩(wěn)定性淺析與舉措/許江龍,陳濤,陳綿獻(xiàn),周超

Linux下共享寬帶上網(wǎng)/徐波

學(xué)生機(jī)房常見故障分析與排查/涂天劍

RFID安全解決方案研究/項(xiàng)東吉,趙楠

Packet Tracer模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論教學(xué)中的應(yīng)用/郭忠

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范/楊龍?jiān)?宋輝,烏小茜

一個(gè)密碼暴力破解系統(tǒng)的設(shè)計(jì)/郭鳳宇,錢怡

淺論數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)/賴小平

簽名體制的研究及應(yīng)用/姜樺,郭永利

思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備密碼恢復(fù)研究與實(shí)踐/王峰

博客網(wǎng)站使用報(bào)告/黃敏

應(yīng)用Excel實(shí)現(xiàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與試卷分析/陳智勇,王海娥

主動(dòng)紅外探測(cè)監(jiān)控器的有效性驗(yàn)證/劉越

政府辦公系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性/趙日峰,趙飛

醫(yī)院信息系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)安全技術(shù)研究/胡曉捷

Linux服務(wù)器群集在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用/樊蓬

淺談商業(yè)銀行小額支付系統(tǒng)框架及賬務(wù)處理/周斌

淺析校園網(wǎng)站安全的幾點(diǎn)看法/于瀛軍

數(shù)據(jù)遷移技術(shù)在房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易系統(tǒng)中的應(yīng)用/呂開宇

網(wǎng)絡(luò)通用在線考試系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)/方獻(xiàn)梅,高曉波

工作流信息圖示方法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)/杜梅,周傳生

雙向轉(zhuǎn)發(fā)檢測(cè) 診斷路由器日常轉(zhuǎn)發(fā)故障

解析如何評(píng)估并且部署Web應(yīng)用防火墻

了解基本測(cè)試命令 輕松應(yīng)對(duì)家庭網(wǎng)絡(luò)故障

如何更好享受網(wǎng)絡(luò) 3G無線上網(wǎng)小指南

幾種防范網(wǎng)站被掛馬的方法

教你安全專家常用的漏洞分析方法

八種加密方法保護(hù)光盤數(shù)據(jù)不被盜竊

劣質(zhì)電源對(duì)系統(tǒng)的殺傷力不容忽視

第9期 總第260期

房產(chǎn)行業(yè)績(jī)效考核信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案/呂開宇

電纜受損 MSN服務(wù)中斷?UC幫你忙!

普通視頻轉(zhuǎn)手機(jī)視頻――QQ影音截取轉(zhuǎn)換兩步走

詳解Google Voice美國(guó)全境電話免費(fèi)打

QQ旋風(fēng)邊下邊播

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在輔助課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究/劉世彬,劉興彥

基于網(wǎng)格的教育資源共享的研究/孫寧,劉丹

中國(guó)海油公文一體化系統(tǒng)/胡悅嘉

Web服務(wù)的狀態(tài)管理技術(shù)及其應(yīng)用模式/盧守東,劉聲田

信息化條件下炮兵訓(xùn)練模擬的基本內(nèi)涵/劉興彥,劉世彬

決戰(zhàn)2010!四款最熱殺毒軟件2010版橫評(píng)

軟件侵權(quán)及保護(hù)措施分析/李健

網(wǎng)絡(luò)安全管理 先從入侵信息收集開始

連鎖超市有“神眼” 安防管理齊提升

潛伏定時(shí)炸彈 邊界網(wǎng)關(guān)協(xié)議不可忽略

遭遇掛馬網(wǎng)站應(yīng)該如何處理?

找回因錯(cuò)誤分區(qū)或GHOST后丟失的數(shù)據(jù)

Web內(nèi)容安全過濾 需注重多層次管理

智能化管理網(wǎng)絡(luò) 讓管理員工作更省心

路由器上網(wǎng)行為管理功能淺談

如何讓你的網(wǎng)站更有可閱性?

基于多agent的電子商務(wù)應(yīng)用/夏勇,金衛(wèi)健,田華

思科Pix防火墻、ACS服務(wù)器組建VPN/王峰

交換機(jī)發(fā)生errdisable故障怎么辦?/吳小蓉

無線網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代 802.11協(xié)議全接觸

正確選擇多WAN路由器的六大關(guān)鍵問題

無線網(wǎng)絡(luò)斷網(wǎng)修復(fù)技巧

重視網(wǎng)絡(luò)安全 實(shí)測(cè)無線路由器安全功能

本地連接中“修復(fù)”功能實(shí)用兩例

解決無線上網(wǎng)死角的策略

DVD淘汰后,我們?cè)摵稳ズ螐?

解密“高清播放器”

巧妙利用三招保護(hù)局域網(wǎng)中的IP地址

C盤系統(tǒng)壞了,但數(shù)據(jù)都在C盤里怎么辦?

購(gòu)買主板幾個(gè)最先考慮的條件

啟用自然語(yǔ)言提高Vista系統(tǒng)搜索效率

驅(qū)動(dòng)器頁(yè)面文件大小的總數(shù)為何總是0?

Windows 7安裝方法及原理

關(guān)于系統(tǒng)還原軟件的一些誤導(dǎo)宣傳

第10期 總第261期

用公共網(wǎng)絡(luò)高效運(yùn)作公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)/劉偉,馬建羽

進(jìn)一步加強(qiáng)非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作的思考/崔凱

上的不是網(wǎng)站是QQ――網(wǎng)頁(yè)版QQ評(píng)測(cè)

拼音輸入法詞庫(kù)廣度及選詞精度全測(cè)試

我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)形成 未來實(shí)現(xiàn)智能家電

國(guó)內(nèi)免費(fèi)網(wǎng)盤多參數(shù)橫向評(píng)測(cè)

電子商務(wù)安全性淺析與探索/趙永堅(jiān),何樹華,周超,黃海

基于Domino的辦公平臺(tái)Web應(yīng)用改造/胡悅嘉

3G通信技術(shù)在移動(dòng)圖書館中的應(yīng)用/呂英

細(xì)分行業(yè)門戶網(wǎng)站的生存模式探索/蔣超,彭位增

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的信息可視化研究/劉世彬,包雪峰,劉央瑞,劉興彥,張健

智能化校園前期規(guī)劃應(yīng)注意的若干問題/徐波

科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)信息資源共享規(guī)范的研究/姬有印,任軍,陳國(guó)棟

NS2在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究/程立,張浩軍,王珂

基站網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化受理系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)/施媛

針對(duì)視頻流量的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化解決方案/王峰

嵌入式軟件測(cè)試工具LOGISCOPE/郭群

政府門戶網(wǎng)站流量分析與診斷系統(tǒng)的功能運(yùn)用/趙睿

淺談網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目管理的方法/劉曉知

非線性編輯局域網(wǎng)文件安全上傳管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)/項(xiàng)海飛

IBM NAS N5200系統(tǒng)的部署與應(yīng)用/王銳

Web課件設(shè)計(jì)中的人因?qū)W因素/王麗莉

網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與分析/孫小英

移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在政務(wù)內(nèi)網(wǎng)中的安全使用/王鋒

基于RDF的資源描述與共享方法的研究/蘇天醒,范春曉,鄒俊偉,吳岳新

搞好信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)管理工作淺析/衛(wèi)徐剛,王峰,張靜,相榮娜,馮永紅

網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)交互設(shè)計(jì)探究/強(qiáng)麟

淺析化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果在互聯(lián)網(wǎng)上的共享使用/高幸

緊急恢復(fù)受損的Windows系統(tǒng)

Windows 7中絕對(duì)不能關(guān)閉的10個(gè)服務(wù)

教你十二個(gè)奇妙的WinRAR另類技巧

延長(zhǎng)硬盤壽命!――磁盤碎片整理工具推薦

識(shí)別病毒文件的四個(gè)非常不錯(cuò)的方法

輕松使用組策略限制磁盤文件的訪問

系統(tǒng)優(yōu)化 20秒快速完成XP的啟動(dòng)

用注冊(cè)表優(yōu)化NTFS 提升電腦性能

關(guān)閉常見木馬和未授權(quán)控制軟件的方法

Windows XP無需升級(jí)Windows 7的五大理由

在Excel表格中鮮為人知的照相機(jī)功能

第11期 總第262期

淺析會(huì)計(jì)信息化發(fā)展/韓延風(fēng)

QQ 2010細(xì)節(jié)完全體驗(yàn)

谷歌金山詞霸2.0 進(jìn)入寫作翻譯時(shí)代

邊下邊播 統(tǒng)籌帶寬――迅雷看看播放器新版解析

PDF文檔處理 Foxit Phantom新體驗(yàn)

QQ影音1.6嘗鮮 歌詞功能闡述簡(jiǎn)約之美

高校人才培養(yǎng)方案管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)/蔣秀蓮,劉凱

一種WAP分頁(yè)顯示方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)/劉聲田,盧守東,劉忠強(qiáng)

表面工程信息服務(wù)平臺(tái)安全策略/彭位增,蔣超

電子文件的跨平臺(tái)集成管理與網(wǎng)絡(luò)化綜合利用/欒祿祥

網(wǎng)絡(luò)安全如何保障 整體聯(lián)動(dòng)方案是關(guān)鍵

網(wǎng)站Access數(shù)據(jù)庫(kù)安全性的幾點(diǎn)技術(shù)探討/石紅春

高校多媒體語(yǔ)音室的規(guī)劃與管理/李洪民

企業(yè)信息安全研究/劉麗然,蘇成

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合模式探析/韓建彬

11款極酷Chrome瀏覽器插件推薦

無線時(shí)代來臨 802.11n尚待企業(yè)考量

普通用戶也能給QQ網(wǎng)絡(luò)硬盤加密

對(duì)付惡意網(wǎng)站詭計(jì)的必殺絕招

搜狗瀏覽器1.4正式版評(píng)測(cè)

使用命令提示符 強(qiáng)制結(jié)束惡意系統(tǒng)進(jìn)程

迅雷下載到99%不動(dòng)了怎么辦?教你曲線救下載

利用Google給自己的網(wǎng)站加上投票功能

為你揭開Photoshop中隱藏的快捷鍵

揭秘Windows 7至關(guān)重要的隱藏分區(qū)

Windows 7各版本詳細(xì)功能對(duì)比

Windows 7庫(kù)使用技巧:把文件收藏起來

多系統(tǒng)共用字體信息小技巧

殺毒軟件能解決互聯(lián)網(wǎng)安全問題嗎?

Word文檔快速保存與完全保存的區(qū)別

教你在Word中統(tǒng)計(jì)文章字?jǐn)?shù)的方法

讓W(xué)ord表格任意縱橫的實(shí)用方法

將PowerPoint文檔轉(zhuǎn)換為Word文檔

有備無患防泄密 將U盤設(shè)置為只讀方式

禁止私密文件被人拷貝

挖掘Cookies背后的安全隱患

無聊又危險(xiǎn):用惡意網(wǎng)址探QQ隱身好友

怎樣建立和刪除系統(tǒng)隱藏賬號(hào)

讓W(xué)indows XP不再出現(xiàn)內(nèi)存讀寫錯(cuò)誤

第12期 總第263期

關(guān)于加強(qiáng)土地市場(chǎng)信息化建設(shè)工作的思考/胡友斌,沈昊

稅企的“動(dòng)車族”――便捷的網(wǎng)上申報(bào)/高永梅,劉長(zhǎng)勇

高性價(jià)比!2009年最好的家用卡片機(jī)盤點(diǎn)

Android漸成氣候,Gphone星火燎原

淺談中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的策略及目標(biāo)/趙凱

網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制應(yīng)當(dāng)緩行/張祖喬,李娟

淺談網(wǎng)絡(luò)視頻廣播技術(shù)/王家樂

淺淡制藥生產(chǎn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)/陳琦

多臺(tái)電腦的管理及維護(hù)/姜陽(yáng),張軍

基于狀態(tài)的包過濾規(guī)則在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用/王宏濱

深化課堂教學(xué)改革 提高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)質(zhì)量/朱 俊

API函數(shù)在計(jì)算中英文混合字符串長(zhǎng)中度的應(yīng)用/王玉賢,趙輝

機(jī)床溜板運(yùn)動(dòng)精度光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)/白雪,付生力

氣動(dòng)模切壓痕機(jī)的控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)/孟繁斌,王冠五

玻璃板自動(dòng)裝箱機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)/湯淼,齊濟(jì)源

淺談虛擬化工作原理

用戶怎樣選擇虛擬化解決方案

服務(wù)器虛擬化技術(shù)與分區(qū)的本質(zhì)區(qū)別

勁熱排行 近期最受關(guān)注服務(wù)器導(dǎo)航

打造企業(yè)無線辦公 精品無線網(wǎng)卡推薦

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一步步教你搭建無線局域網(wǎng)

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一分鐘,你就能成為《網(wǎng)絡(luò)與信息》的封面明星!

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木馬清理王:遠(yuǎn)離木馬的強(qiáng)力保障

打開U盤的最安全方法

兩款U盤病毒專殺工具

Windows 7 給了用戶多少升級(jí)的理由?

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關(guān)于Windows7的用戶賬戶控制(UAC)的全解析/馬良緣

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搶奪Windows7專利 讓XP也玩自動(dòng)換壁紙

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