337p日本欧洲亚洲大胆色噜噜,无码高清在线状态,污草莓樱桃丝瓜秋葵榴莲黄瓜白狐

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的廣播電視概論主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

廣播電視概論

第1篇：廣播電視概論范文

1.1高清晰度廣播技術(shù)

高清晰度廣播（HDRadio）主要利用OFDM（正交頻分復(fù)用）數(shù)字技術(shù)，是一種新興的數(shù)字廣播傳輸技術(shù)。與模擬廣播不同，HDRadio提出不同的有關(guān)數(shù)字信號(hào)的處理要求。HDRadio工作頻率和分配AM、FM電臺(tái)頻率相同。HDRadio技術(shù)在聲音廣播中的應(yīng)用，促使基本音頻信號(hào)解碼和解調(diào)工作更加復(fù)雜。HDRadio具有功率省、工作頻率低、速度快、可擴(kuò)展和平滑及同播過(guò)渡等優(yōu)點(diǎn)。（1）HDRadio僅需要1%FM電臺(tái)發(fā)射功率的數(shù)字信號(hào)，即可擁有和FM廣播相同的覆蓋面積。（2）HDRadio工作頻率較低，與DAB相比較，更適用于室內(nèi)接受。（3）FMHDRadio傳輸速度較快，對(duì)于每小時(shí)300km移動(dòng)接收這一要求能良好滿(mǎn)足。（4）HDRadio可擴(kuò)展能力較強(qiáng)，能夠附加節(jié)目及相關(guān)業(yè)務(wù)。（5）HDRadio以較低的成本和現(xiàn)有的數(shù)字頻率，即可完成由模擬廣播向數(shù)字廣播的平滑過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)模擬廣播和數(shù)字廣播同時(shí)播放及運(yùn)行。同時(shí)，HDRadio具有一定的局限性。不同地區(qū)的AM廣播、FM廣播頻譜安排和信道間隔不同，當(dāng)不同地區(qū)國(guó)家應(yīng)用HDRadio時(shí)具有一定限制性。

1.2尤里卡147-DAB制式

尤里卡147-DAB制式是一種寬帶數(shù)字系統(tǒng)，占用1.5MHz帶寬，能夠在同一載波中實(shí)現(xiàn)多套節(jié)目的傳送。系統(tǒng)采用的信道編碼為可刪除卷積編碼，采用的音頻編碼為MPEG-1Lay-erⅡ，可以根據(jù)數(shù)據(jù)重要性的不同程度采取不同級(jí)別的使用保護(hù)。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)高頻率音頻信號(hào)、數(shù)據(jù)的同時(shí)傳輸，能在不同條件下利用OFDM調(diào)制與時(shí)間交織、頻率保證接收質(zhì)量。系統(tǒng)還可以組建單頻網(wǎng)，大大減少了頻率的資源使用率。與現(xiàn)行廣播相比，尤里卡147-DAB制式接收質(zhì)量較高，發(fā)射功率較小，音質(zhì)較好，覆蓋面積較廣，頻譜利用率較高，具有較強(qiáng)的抗干擾性。在不同接收方式下，DAB均能提供接收近似CD級(jí)的質(zhì)量。DAB接收機(jī)可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)控制，操作簡(jiǎn)單、方便，具有加密和加擾功能，能夠避免電磁污染、減小發(fā)射功率。

2無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)在電視廣播中的具體應(yīng)用

2.1WirelessHD技術(shù)

WirelessHD技術(shù)（60GHz毫米波無(wú)線(xiàn)技術(shù)）所用頻段具有免授權(quán)性，真正運(yùn)用于商業(yè)前，有很多問(wèn)題亟需解決。該技術(shù)成本較高，且傳輸特性較差，發(fā)射具有一定的方向性，發(fā)射范圍具有一定局限性。但該技術(shù)帶寬較大，對(duì)未經(jīng)壓縮、高分辨率的高清視頻能及時(shí)傳輸，且延遲較小，優(yōu)點(diǎn)明顯，因此該技術(shù)具有極大的發(fā)展前景。

2.2微波技術(shù)

微波技術(shù)作為一種超高頻技術(shù)，方向性較強(qiáng)，設(shè)備體積較小，保密性較好。微波能夠在空氣中直線(xiàn)傳播，通信較為穩(wěn)定，且對(duì)自然災(zāi)害具有較強(qiáng)的抵抗能力，建設(shè)投資少，靈活性較大，傳輸速度較快。微波中繼頻帶寬，傳輸系統(tǒng)的容量較大。微波技術(shù)無(wú)需布線(xiàn)，大大節(jié)約了線(xiàn)纜維護(hù)所需的費(fèi)用。微波技術(shù)也具有一定的缺點(diǎn)：（1）由于微波傳輸時(shí)以直線(xiàn)傳播為主，傳輸線(xiàn)路中的建筑物、山體等均會(huì)對(duì)信號(hào)造成遮擋，從而對(duì)傳輸信號(hào)造成影響；（2）部分微波波段易受惡劣天氣的影響，如暴雨、大雪等；（3）由于傳輸環(huán)境的空間具有開(kāi)放性，外界電磁易對(duì)微波造成干擾，影響傳輸。

2.3WHDI技術(shù)

WHDI技術(shù)是在802.11a技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，為了便于視頻傳輸，該技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)主要采用無(wú)線(xiàn)調(diào)制解調(diào)器，無(wú)壓縮，品質(zhì)高。WHDI技術(shù)將所接受視頻按照視覺(jué)重要性將其分為不同級(jí)別。該技術(shù)無(wú)線(xiàn)信道內(nèi)具有多個(gè)不同的要素映射，可以將該調(diào)制調(diào)解器與OFDM調(diào)制調(diào)解器相互結(jié)合，促使40MHz信道應(yīng)用于5GHz免授權(quán)頻段中，未經(jīng)壓縮、分辨率較高的視頻同樣可以傳輸相同的距離。由于視頻不需要壓縮，從而降低傳輸延遲，延遲時(shí)間<1毫秒。

3結(jié)語(yǔ)

第2篇：廣播電視概論范文

關(guān)鍵詞：廣播電視；編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

一、對(duì)課程一視同仁，不厚此薄彼

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)校主要課程如下：電視藝術(shù)概論、電視節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃、廣播電視節(jié)目主持、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目編輯與技術(shù)、電視畫(huà)面編輯基礎(chǔ)、電視文藝編導(dǎo)、電視節(jié)目導(dǎo)播、傳媒藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、傳播學(xué)、影視作品分析、中國(guó)戲曲、視聽(tīng)語(yǔ)言色彩學(xué)、電視節(jié)目策劃、照明技術(shù)紀(jì)錄片創(chuàng)作、攝影技術(shù)以及傳媒產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等課程。藝術(shù)是相通的，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真對(duì)待，滿(mǎn)腔摯忱，不心存怠解，不厚此薄彼。

二、就業(yè)前景喜人，對(duì)專(zhuān)業(yè)信心十足

目前，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化，市場(chǎng)廣闊，就業(yè)前景喜人。尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息日新月異，科技進(jìn)步一日千里，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的學(xué)生尤易被市場(chǎng)接納。總而言之，電視臺(tái)也好，電臺(tái)也罷，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生舞臺(tái)廣闊，只要有真才實(shí)學(xué)，又腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，必然能夠一展身手。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生實(shí)際參與的工作很多，以幕后工作為主，包括節(jié)目編導(dǎo)、編輯、剪輯、策劃、撰稿、記者、攝像以及場(chǎng)記、燈光和后期制作，不一而足，根據(jù)個(gè)人喜好而擇，依據(jù)工作需要而定。如果進(jìn)一步發(fā)展，會(huì)成為電視臺(tái)頻道欄目組制片人，成為管理者，前途無(wú)可限量。

三、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要突破窠臼

在電視行業(yè)中，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)舉足輕重，不過(guò)，由于我國(guó)媒體發(fā)展及其迅速，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很多問(wèn)題也隨之顯現(xiàn)。在實(shí)際學(xué)習(xí)當(dāng)中，筆者發(fā)現(xiàn)，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的性較差，對(duì)設(shè)備的技術(shù)性使用、綜合性使用有所欠缺，教學(xué)環(huán)節(jié)松沓，對(duì)實(shí)踐課程安排的時(shí)間不夠，課程內(nèi)容銜接脫節(jié)。進(jìn)行綜合性操作中，有的同學(xué)懵懵懂懂，有的熟練度不夠，布置的作業(yè)不全面，檢查作業(yè)不到位，練習(xí)作業(yè)乏味無(wú)生機(jī)。

任何工作，都需要較高綜合素質(zhì)的人才，多元化是用人單位對(duì)能力的要求傾向，局限于廣播編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生容易受到冷落。剛剛畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)技能尚不熟練，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)不明顯，怎樣運(yùn)用所學(xué)，站穩(wěn)腳跟，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)呢？這就需要學(xué)習(xí)者卯足勁頭，勇往直前，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，練就過(guò)人的組織和策劃能力，具備創(chuàng)新的眼光，擁有向上的精神，保持樂(lè)觀的心態(tài)，臨事不亂，處理問(wèn)題有條不紊，事事顯出過(guò)人的胸襟韜略，在迅猛發(fā)展的廣播電視行業(yè)中如魚(yú)得水。

四、以新的眼光透視廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

媒體行業(yè)的發(fā)展蔚為壯觀，堪稱(chēng)一日千里，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)也水漲船高。廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)自從確立以來(lái)，形成了自有的體系，在動(dòng)態(tài)發(fā)展中形成了多元化的學(xué)科格局，如今形勢(shì)大好。我們要以新的眼光透視廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，對(duì)其科學(xué)定位。定位的方向包括很多，比如課程的設(shè)置，人才培養(yǎng)的新方法，對(duì)教學(xué)舊框大膽改革，嘗試、借鑒新的教學(xué)方法，重新審視教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的模式。藝術(shù)是相通的，本專(zhuān)業(yè)也可以借鑒其他藝術(shù)學(xué)科中的表現(xiàn)手法、學(xué)習(xí)方法，使之交叉互利，增加技能的練習(xí)，增加能力課程，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，隨著媒體行業(yè)的發(fā)展，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的細(xì)化，以及廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的影響力的增強(qiáng)，以新的眼光透視廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行新的定位必然是大勢(shì)所趨。

五、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法

（一）興趣促使傳道功成

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，淡化硬性記憶，進(jìn)行充滿(mǎn)靈性的實(shí)踐，不受學(xué)習(xí)舊框的禁錮，讓學(xué)習(xí)方式生動(dòng)有趣，提升了學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性，在教師的引領(lǐng)下將興趣提升到極致。在課堂上，多進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，與同學(xué)多進(jìn)行交流，與老師互動(dòng)，要大膽質(zhì)疑，要勇于站到講臺(tái)上發(fā)表意見(jiàn)，即興演講，廣泛溝通。

（二）增加學(xué)習(xí)的范圍

電視業(yè)的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，知識(shí)的更新必須亦步亦趨，局限于傳統(tǒng)教材，必然難以滿(mǎn)足實(shí)際需要。所以，要增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍，要從創(chuàng)新的方面進(jìn)行選擇，比如實(shí)用性、趣味性以及時(shí)效性。涵蓋的內(nèi)容要范圍廣，符合時(shí)代的潮流和創(chuàng)新要求，以及未來(lái)的發(fā)展方向。教材的選用要使得學(xué)習(xí)者走在媒體行業(yè)的最前沿。

（三）重視實(shí)踐，全力適應(yīng)媒體行業(yè)的發(fā)展

提倡創(chuàng)新，就是為了學(xué)有所用，就是為了能在工作中一枝獨(dú)秀，實(shí)踐、創(chuàng)新唇齒相依，只有更多的實(shí)踐，才有創(chuàng)新的可能。目前中國(guó)的教育制度屬于是“應(yīng)試教育”，在面對(duì)考試時(shí)，大部分學(xué)生都抱著“六十分萬(wàn)歲”的心理。為了扭轉(zhuǎn)這一局面，教師要加大對(duì)學(xué)習(xí)者動(dòng)手實(shí)踐的能力，達(dá)到實(shí)踐與理論共考核的辦法。學(xué)校方面可以結(jié)合校內(nèi)資源和校外資源進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)踐。比如，學(xué)校可以先通過(guò)校園的話(huà)劇社、廣播社、影視劇社組織比賽活動(dòng)，篩選出優(yōu)秀的作品，然后聯(lián)系當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐膹V播電視等節(jié)目組，將這些優(yōu)秀作品的作者推薦給他們。進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，不僅能豐富他們的社會(huì)知識(shí)，還能提供本專(zhuān)業(yè)更廣闊的發(fā)展空間。一定要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)作性。創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的新要求，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)新更為重要，用自己的興趣愛(ài)好創(chuàng)作自己的作品，其樂(lè)無(wú)窮。教師可以把學(xué)生創(chuàng)作納入到教學(xué)過(guò)程中，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新靈感，活躍創(chuàng)新思維。

綜上所述，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)的范圍，重視實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)保持盎然的興趣，對(duì)前途充滿(mǎn)信心，注重自己在編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)品德的培養(yǎng)，長(zhǎng)此以往，一定會(huì)前途錦繡，春光燦爛。

參考文獻(xiàn)：

1.黃匡宇，《廣播電視學(xué)概論》，暨南大學(xué)出版社，1999.09

第3篇：廣播電視概論范文

初識(shí)廬山

新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)和編輯出版學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，被稱(chēng)為文科錄取中最“?！钡膶?zhuān)業(yè)。

就其能夠“牛”的原因，我們不妨從三個(gè)方面看：一是工作性質(zhì)?！盁o(wú)冕之王”的美譽(yù)令記者這個(gè)職業(yè)的魅力指數(shù)很高，該職業(yè)所鏈接的專(zhuān)業(yè)也隨之凝聚更多的人氣。二是就業(yè)范圍。畢業(yè)生既可去一些大眾傳播媒體，如報(bào)社、雜志社、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)從事編輯、記者工作，又可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理工作。三是就業(yè)前景。業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，未來(lái)幾年我國(guó)的新聞傳播業(yè)將會(huì)快速發(fā)展，對(duì)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求量較大。

具體來(lái)說(shuō)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新聞工作者的重任，它的主干學(xué)科是新聞傳播學(xué)。開(kāi)設(shè)的主要課程包括新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳媒學(xué)等。

廣播電視新聞學(xué)以廣播電視新聞傳播活動(dòng)為研究對(duì)象，以廣播電視新聞事業(yè)客觀規(guī)律為研究?jī)?nèi)容。廣播電視新聞學(xué)屬于人文學(xué)科，傳統(tǒng)上以哲學(xué)、文學(xué)為基礎(chǔ)，離不開(kāi)撰稿和文字編輯，所以要求具備廣泛的社會(huì)人文知識(shí)及較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。它的主干學(xué)科為新聞傳播學(xué)，開(kāi)設(shè)的主要課程有廣播電視概論、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、廣播電視新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、廣播電視編輯與節(jié)目制作等。

商品流通的日趨頻繁，促進(jìn)了我國(guó)廣告業(yè)的迅速發(fā)展。很多院校在中文系或新聞系都設(shè)有廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，也有少數(shù)院校設(shè)立了廣告學(xué)院。廣告學(xué)的主干學(xué)科為新聞傳播學(xué)，開(kāi)設(shè)的主要課程有傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)等。

編輯出版學(xué)是一門(mén)探討傳播的學(xué)科，一般設(shè)在傳播系，也有少數(shù)院校設(shè)在中文系。主干學(xué)科為新聞傳播學(xué)，開(kāi)設(shè)的主要課程包括編輯學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、出版發(fā)行基礎(chǔ)、中國(guó)編輯出版史、出版美學(xué)等。

別有洞天

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如報(bào)社、電視臺(tái)等，或省、市級(jí)新聞單位，也可在廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事編輯、記者、策劃、文案、宣傳、公關(guān)、信息咨詢(xún)或文秘工作。如果對(duì)時(shí)事政治很感興趣，對(duì)新聞熱點(diǎn)比較敏感，同時(shí)文筆又很好，且善于交際，可以考慮選報(bào)本專(zhuān)業(yè)。

廣播電視新聞學(xué)為各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)和電視制作機(jī)構(gòu)培養(yǎng)電視新聞、電視編輯、記者及電視欄目策劃等方面的人才。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)和其他新聞單位從事編輯、記者、新聞評(píng)論等工作。廣播電視新聞學(xué)屬于非藝術(shù)類(lèi)招生，分?jǐn)?shù)線(xiàn)較高，報(bào)考人數(shù)也比較多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。

廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)文理科分開(kāi)招生，理科生招收的較少，大約是所招文科生人數(shù)的三分之一，招生范圍并不覆蓋全國(guó)，在各地區(qū)招生名額不同。廣告學(xué)屬于非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中的廣告設(shè)計(jì)方向?qū)儆谒囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系緊密，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社及廣告公司、企事業(yè)單位的廣告部門(mén)都急需從事廣告策劃、制作、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理和理論研究工作的廣告專(zhuān)業(yè)人才。因?yàn)槭袌?chǎng)對(duì)這方面的人才需求量大，就業(yè)難度很小。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較高，對(duì)考生的綜合素質(zhì)有一定的要求。

編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)所要學(xué)習(xí)的課程主要分五大類(lèi)：文學(xué)文化類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、編輯類(lèi)、出版及文化經(jīng)營(yíng)類(lèi)、現(xiàn)代傳播技術(shù)類(lèi)。畢業(yè)生既可到出版部門(mén)從事編輯出版、書(shū)刊發(fā)行工作，也可到文化宣傳部門(mén)進(jìn)行文化傳播與創(chuàng)作，或是到黨政機(jī)關(guān)從事文秘、宣傳等工作，還可從事各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作。

淘金地帶

【綜合性院?！繃?guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)力量較強(qiáng)的綜合性院校有中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等，北京大學(xué)、清華大學(xué)的新聞傳播學(xué)院近幾年也在迅速發(fā)展。此外像河南大學(xué)、湘潭大學(xué)、鄭州大學(xué)、北華大學(xué)、河北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、廣西大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、渤海大學(xué)、三峽大學(xué)、西南大學(xué)等也值得報(bào)考。

【師范院?！亢芏鄮煼对盒Ｏ袢A東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范學(xué)院等也都設(shè)有新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

第4篇：廣播電視概論范文

從教育部公布的培養(yǎng)方案中看出，播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科是新聞傳播學(xué)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)，藝術(shù)學(xué)。主要的課程包括：播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、播音發(fā)聲學(xué)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。由此可見(jiàn)，該專(zhuān)業(yè)是建立在語(yǔ)言文學(xué)和新聞傳播學(xué)兩大基礎(chǔ)上的。但是由于人們生產(chǎn)生活水平，知識(shí)層次，審美品位的不斷提高，對(duì)于從業(yè)者來(lái)講，要能達(dá)到觀眾的審美要求，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的要求也絕不是單一的、表面的，而是要求學(xué)生有更加深入專(zhuān)業(yè)基本功和的學(xué)習(xí)全面的素養(yǎng)。我們都知道，廣播電視的節(jié)目質(zhì)量和人才質(zhì)量成正比，高質(zhì)量的人才是制作優(yōu)秀節(jié)目的的基本條件，對(duì)于現(xiàn)在多元化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，作為播音員主持人，不能只是讀字器，而是要一專(zhuān)多能，集采，編，播為一體的多層次人才。

二、教師的引導(dǎo)型和學(xué)生的自覺(jué)性有機(jī)結(jié)合

播音與主持藝術(shù)在1993年頒布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》和1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，播音專(zhuān)業(yè)是帶“*”號(hào)的專(zhuān)業(yè)。這是教育部審批中的一般控制專(zhuān)業(yè)，也就更加突出了其專(zhuān)業(yè)的特殊性。從而要求了高校在教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置，培養(yǎng)方案上都有其特殊的考慮。教師，作為培養(yǎng)學(xué)生的主體，是學(xué)生教育的核心環(huán)節(jié)，但是由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，就要求了教師不能像傳統(tǒng)教育方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，應(yīng)該從以前的注入性向交互性，自主性，研討性轉(zhuǎn)化。過(guò)去的大學(xué)教學(xué)方式主要是“我授你收”的模式，但是播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力，因?yàn)槠鋵?shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，所以更多的是要求學(xué)生的自主性，而老師更多的作用是引導(dǎo)。

三、加強(qiáng)學(xué)生新聞傳播學(xué)的知識(shí)培養(yǎng)

為什么播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需要重視新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)呢？這是我國(guó)廣播電視發(fā)展的必然要求，是與我國(guó)廣播電視發(fā)展?fàn)顩r和我國(guó)國(guó)情息息相關(guān)。作為主持人，已經(jīng)不可能只是看著提示器上的字幕，然后照稿播讀了。雖然普通話(huà)的的確要求是很?chē)?yán)格的，但不得不承認(rèn)，這是比較基礎(chǔ)的要求。更高層次的要求，是主持人要有一定的新聞意識(shí)，能夠自主判斷新聞的價(jià)值性。首先主持人需要有著對(duì)新聞的敏感性，即新聞敏感度。這恰恰是新聞學(xué)的原則素養(yǎng)。新聞學(xué)（journalism），圍繞的是新聞。新聞，即新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。要報(bào)道，就必須要求有一定的“交流感”，這樣可以增加受眾的接受感，很多主持人一貫的思路是，我只負(fù)責(zé)將稿件播讀，并且不出錯(cuò)誤就好，但是對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，我們不僅要知道這則新聞，更要知道新聞給我們傳達(dá)的更深層次的信息，這就要求播音員或主持人，一定要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在播讀稿件的過(guò)程中，更多給人傳達(dá)的一種講述感，更好的服務(wù)于受眾。同時(shí)也能夠在報(bào)道中自覺(jué)體現(xiàn)新聞的價(jià)值。

四、確立人才選拔的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在進(jìn)入系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以前，都要通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)試（藝考）考驗(yàn)考生的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)，這個(gè)工作的質(zhì)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到這個(gè)專(zhuān)業(yè)教育的成敗，所以，確定嚴(yán)格的人才選拔業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)顯得尤為重要。那么具體應(yīng)該從那幾個(gè)放面入手呢？1.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)語(yǔ)音面貌：按照國(guó)家規(guī)定：“縣級(jí)以上（含縣級(jí)）廣播電視和電視臺(tái)的播音員，節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平?！庇捎诼殬I(yè)的特殊性，播音員主持人對(duì)于全民普通話(huà)有示范引領(lǐng)作用，對(duì)于提高全民道德文化水平有重要的作用。所以在選拔過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)是首要考察點(diǎn)；2.臨場(chǎng)應(yīng)變的靈敏思維：隨著廣播電視節(jié)目類(lèi)型發(fā)展的多樣化，以前單一的新聞播讀已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今傳播的要求，節(jié)目的細(xì)分化，內(nèi)容的豐富化，受眾的多層化，都促使我們主持人的培養(yǎng)要更加符合大眾的要求，受眾對(duì)于有特點(diǎn)，有風(fēng)格的主持人會(huì)形成一種特殊的收看喜好，這種喜好可能會(huì)大過(guò)對(duì)于節(jié)目本身的興趣。例如脫口秀類(lèi)節(jié)目：《壹周立波秀》的主持人周立波等此類(lèi)節(jié)目。所以要符合廣播電視發(fā)展的規(guī)律。從而在主持人的“把關(guān)”中要求我們必須把主持人的思維考察，納入我們重點(diǎn)的選拔標(biāo)準(zhǔn)中來(lái)。

五、建立人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效體制

21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是教育的世紀(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，知識(shí)更新的速度不斷加快。人類(lèi)只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能跟得上發(fā)展的浪潮，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才隊(duì)伍中不落伍。而廣播電視作為意識(shí)形態(tài)傳播的先行者，在這個(gè)隊(duì)伍中的人就是時(shí)展的風(fēng)向標(biāo)，所以就要求廣播電視的人才培養(yǎng)不僅僅是在校的教育，還要求學(xué)校能夠擔(dān)負(fù)起從業(yè)人員的“回爐”再深造。這樣其實(shí)是一種良性的循環(huán)，在職的工作人員回校學(xué)習(xí)，也可以將實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和在校生一起討論交流，使得學(xué)生和將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更加清晰的認(rèn)識(shí)。從而也使院校的教育培養(yǎng)更具針對(duì)化和專(zhuān)業(yè)化，提高人才培養(yǎng)的素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙玉明.十年來(lái)中國(guó)大陸廣播電視教育的新發(fā)展[J].現(xiàn)代傳播，2006，（1）.

[2]張瀟瀟，譚天.論我國(guó)節(jié)目主持人培養(yǎng)模式改革[J].現(xiàn)代傳播，2007，（6）.

作者簡(jiǎn)介：李欣陽(yáng)，女，西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)系教師，研究方向：口語(yǔ)傳播。[摘要] 我國(guó)廣播電視的發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng)，第一座電臺(tái)是1940年12月創(chuàng)立，即中央人民廣播電臺(tái)的前身――延安新華廣播電臺(tái)，第一座電視臺(tái)是1958年5月1日創(chuàng)立，名為北京電視臺(tái)（1978年5月1日北京電視臺(tái)正式更名為中央電視臺(tái)）。從此我國(guó)的廣播電視事業(yè)迅猛發(fā)展，截止2002年底，全國(guó)共有電視臺(tái)360家，廣播電視臺(tái)1300家，電視節(jié)目套數(shù)2058套，電視人口覆蓋率94.54%。隨著廣播電視事業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才需求量開(kāi)始迅速增加，從而使得各大院校開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，據(jù)教育部網(wǎng)站公布的數(shù)字，2001年教育部只批準(zhǔn)了7所院校開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)，但是截止到2009年，教育部就一共批準(zhǔn)了101所高校開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。截止今日，還有更多的高校還在申請(qǐng)此專(zhuān)業(yè)的申辦權(quán)利，但是與此同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多高校在競(jìng)相開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)卻培養(yǎng)不出來(lái)適合社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)性的人才，由此讓我們陷入高校擴(kuò)招對(duì)于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思路的討論中。

第5篇：廣播電視概論范文

四川電影電視學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，繼北京電影學(xué)院之后國(guó)內(nèi)第二所以“電影”命名的全日制本科藝術(shù)院校。學(xué)院前身為1992年始建的四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院。具有舉辦本科16屆、專(zhuān)科17屆培養(yǎng)應(yīng)用型影視人才的成熟完善的教學(xué)體系，22年來(lái)為全國(guó)影視行業(yè)輸送了萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)人才，被譽(yù)為“中國(guó)影視人才四大培養(yǎng)基地之一”。

學(xué)院位于“天府之國(guó)”的成都市，現(xiàn)有金牛和安仁兩個(gè)校區(qū)，占地1100畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米。擁有影視制作中心、播音主持實(shí)訓(xùn)中心、影視表演實(shí)訓(xùn)中心、戲劇影視美術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，擁有省級(jí)影視行業(yè)專(zhuān)業(yè)級(jí)別的綜藝演出大劇院、影視攝影棚、主持人演播廳等共計(jì)249個(gè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，完全保障每個(gè)學(xué)生享有不低于1000課時(shí)的影視模擬實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練。

高質(zhì)量的人才培養(yǎng)為畢業(yè)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，多年來(lái)為中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視和全國(guó)34個(gè)省級(jí)電視臺(tái)、400余個(gè)市級(jí)電視臺(tái)輸送了大批優(yōu)秀人才。近六年，我院學(xué)生作品在北京大學(xué)生電影節(jié)、全球華語(yǔ)大學(xué)生影視大賽、上海大學(xué)生電影節(jié)等各級(jí)比賽中斬獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共413項(xiàng)。根據(jù)2013年新浪、百度等網(wǎng)站的全國(guó)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校排名，學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第四、導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第三、表演專(zhuān)業(yè)列全國(guó)第九，形成了學(xué)院品牌的影響力，受到了社會(huì)、行業(yè)的好評(píng)。良好的教學(xué)水平和不斷提升的學(xué)生素質(zhì)保證了歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上的較高水平。

學(xué)生們將在這里度過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的時(shí)光，校園被四川省和成都市兩級(jí)政府授予“園林單位”稱(chēng)號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃郁;學(xué)生住宿條件優(yōu)越，均為4人/室的標(biāo)準(zhǔn)配置，同時(shí)配備電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)和電視等;學(xué)院每周舉行精彩的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)活動(dòng)更是學(xué)生向往的心動(dòng)時(shí)刻。

我們歡迎你的到來(lái)，我們會(huì)以專(zhuān)業(yè)的精神傳授你行業(yè)知識(shí)，以敬業(yè)的態(tài)度照亮你青春的軌跡!

二、專(zhuān)業(yè)介紹

【本科】

(一) 播音與主持藝術(shù)(含出鏡記者、雙語(yǔ)主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的基本理論知識(shí)。具有熟練掌握語(yǔ)言表達(dá)技能、廣播電視播音與節(jié)目主持的基本技能;掌握廣播電視節(jié)目策劃、編輯、后期制作等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)業(yè)影視人才。

開(kāi)設(shè)課程

語(yǔ)言學(xué)概論、普通話(huà)語(yǔ)音、語(yǔ)言基礎(chǔ)輔導(dǎo)、廣播電視概論、主持人語(yǔ)言藝術(shù)、形體、表演、禮儀、主持人思維訓(xùn)練、新聞學(xué)概論、文藝作品演播、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人學(xué)、影視藝術(shù)、攝像基礎(chǔ)、主持人采編播訓(xùn)練、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、編導(dǎo)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電視欄目策劃、播音與主持實(shí)踐、電視節(jié)目播音主持、廣播節(jié)目播音主持、播音學(xué)概論、語(yǔ)言傳播藝術(shù)、非線(xiàn)性編輯、非節(jié)目主持藝術(shù)、實(shí)用口才藝術(shù)、播音主持心理學(xué)、語(yǔ)言傳播藝術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音與發(fā)音理論、英美文學(xué)、旅游英語(yǔ)、中外新聞理論與業(yè)務(wù)、英文報(bào)刊閱讀、西方文化等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到廣播電視媒體、平面媒體、教育行業(yè)、廣告行業(yè)、婚慶行業(yè)、企事業(yè)宣傳部門(mén)等從事播音、主持、出鏡記者、編輯、專(zhuān)業(yè)教師、婚慶主持、會(huì)議主持、商務(wù)主持、婚禮督導(dǎo)師、宣傳、公關(guān)、文秘、培訓(xùn)師等工作。

(二)戲劇影視導(dǎo)演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備掌握導(dǎo)演藝術(shù)規(guī)律和理論，能夠從事導(dǎo)演、電視欄目策劃編導(dǎo)、電視制作、攝影攝像等工作的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、電視攝像、電視攝影基礎(chǔ)、電視錄音基礎(chǔ)、電影音樂(lè)基礎(chǔ)、電影造型、試聽(tīng)語(yǔ)言、美學(xué)原理、藝術(shù)概論、影視大師作品解讀、紀(jì)錄片、科教片創(chuàng)作基礎(chǔ)、表演、電視節(jié)目制作、中外電影史、影視剪輯學(xué)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視動(dòng)畫(huà)、電視攝影造型、電視新聞采訪(fǎng)、電視編輯、非線(xiàn)性編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播、電腦三維動(dòng)畫(huà)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)廣播電視編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能，有較高的政治與職業(yè)操守，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

廣播電視概論、中外廣播電視史、電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視欄目與頻道策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視綜藝晚會(huì)節(jié)目編導(dǎo)、電視娛樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)、電視購(gòu)物節(jié)目編導(dǎo)、電視欄目劇編導(dǎo)、廣告創(chuàng)作于策劃、電視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)電視臺(tái)、各類(lèi)傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪(fǎng)與主持等工作。

(四)表演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)歌舞演藝全面發(fā)展，具有較高的藝術(shù)與文化修養(yǎng)，具備從事話(huà)劇演員、電影電視演員、音樂(lè)歌舞劇演員、廣告演員等職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

話(huà)劇表演、影視表演、語(yǔ)言基礎(chǔ)、臺(tái)詞、形體、舞蹈、戲劇名著賞析、名片分析、導(dǎo)演基礎(chǔ)、化妝、中國(guó)電影史、劇作理論、現(xiàn)代舞、名族舞蹈、聲樂(lè)基礎(chǔ)、音樂(lè)、中國(guó)電影史、試唱、和聲、中外音樂(lè)史等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影公司、電視傳媒行業(yè)、戲劇、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化傳播公司從事影視演員、戲劇演員、導(dǎo)演、影視制作人、節(jié)目策劃、企業(yè)形象宣傳、會(huì)展策劃、形象包裝顧問(wèn)、藝術(shù)教師、培訓(xùn)師、節(jié)目主持人、出鏡記者、文藝編輯、戲劇文學(xué)創(chuàng)作等工作。

(五)舞蹈表演(含舞蹈編導(dǎo)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，具備現(xiàn)代審美意識(shí)，有高度職業(yè)道德，高素質(zhì)的復(fù)合型人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，應(yīng)具有較高的政治水平和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握舞蹈專(zhuān)業(yè)所需要的技術(shù)、技能、技巧，具備專(zhuān)業(yè)舞蹈表演、編導(dǎo)和舞蹈教育的能力。

開(kāi)設(shè)課程

舞蹈基本功、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、舞蹈教學(xué)法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)舞身韻訓(xùn)練、舞蹈作品排練、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈技術(shù)技巧、西方現(xiàn)代舞、拉丁舞、現(xiàn)代流行舞、化妝基礎(chǔ)、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會(huì)策劃、非節(jié)目主持藝術(shù)、舞蹈設(shè)備監(jiān)控、燈光舞美設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦?、大型演出單位、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

(含服裝與化妝、影視動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)藝術(shù)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力、能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，具備在文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、科研單位及企事業(yè)單位能夠從事具備化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的專(zhuān)業(yè)人才;能夠從事電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司等單位動(dòng)畫(huà)電影和動(dòng)畫(huà)電視導(dǎo)演、高級(jí)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及動(dòng)畫(huà)制作，從事紀(jì)錄片攝影、影視劇攝影及其他各類(lèi)電視文藝節(jié)目攝影、圖片攝影的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、CAÐ、PHOTOSHOP、3ÐS MAX等軟件操作、化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服飾圖案;動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)理論、場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)大師作品分析、三維短片創(chuàng)作、影視廣告制作、卡通插畫(huà)創(chuàng)作、攝影基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、黑白攝影、人像攝影、大畫(huà)幅攝影、新聞攝影、商業(yè)攝影的高品質(zhì)控制、電視攝像、電視節(jié)目制作、文藝節(jié)目策劃、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、電影大師解析等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、各級(jí)電視臺(tái)、動(dòng)漫公司、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等從事美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、服裝化妝造型燈光工作。

(七)數(shù)字媒體藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握數(shù)字媒體基本知識(shí)，有較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)能力，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)生后可到工商企事業(yè)單位和各級(jí)政府部門(mén)，從事視頻制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體制作等與電腦多媒體有關(guān)的各類(lèi)策劃設(shè)計(jì)工作。

開(kāi)設(shè)課程

數(shù)字電影特技原理、數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐、CG 藝術(shù)創(chuàng)作、電影特技概論、數(shù)字影視包裝、數(shù)字影像創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)、交互程序、新媒體編輯、新媒體產(chǎn)業(yè)四大模塊，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)腳本程序、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、多媒體交互技術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、用戶(hù)體驗(yàn)分析及互動(dòng)設(shè)計(jì)、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外電視臺(tái)、數(shù)字影視制作公司、廣告公司、動(dòng)畫(huà)公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、高校等企事業(yè)單位從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作與合成、影視廣告、片頭設(shè)計(jì)與制作及電視頻道整體包裝等工作。

(八) 影視攝影與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有影視制作能力的導(dǎo)演、較強(qiáng)的攝影及影像后期制作實(shí)踐創(chuàng)作能力的專(zhuān)業(yè)化、高素養(yǎng)應(yīng)用性人才。

開(kāi)設(shè)課程

現(xiàn)代攝影技術(shù)與藝術(shù)、影視造型手段、影視燈光、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、影視剪輯學(xué)、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視聲音、影視特效、影視導(dǎo)演創(chuàng)作、影視攝影創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、影視錄音創(chuàng)作、綠屏合成技術(shù)、微電影創(chuàng)作等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影廠、電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司和文教事業(yè)單位從事影視攝影攝像、圖片攝影的藝術(shù)創(chuàng)作與電視臺(tái)節(jié)目編導(dǎo)創(chuàng)作等工作。

(九) 文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢(xún)和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中外文化思潮、文化產(chǎn)業(yè)概論、公共關(guān)系學(xué)、文化藝術(shù)服務(wù)、文化市場(chǎng)調(diào)查、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、會(huì)展策劃、創(chuàng)造學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)以及文化經(jīng)紀(jì)人等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢(xún)和國(guó)際文化交流與傳播工作。

(十) 戲劇影視文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握文學(xué)與影視和戲劇的基本理論、知識(shí)，掌握編劇的基本應(yīng)用能力，具有話(huà)劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫(xiě)作能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學(xué)概論、戲曲概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、編劇概論、中外經(jīng)典劇作導(dǎo)讀、話(huà)劇影視劇本寫(xiě)作、戲曲文學(xué)劇本寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、戲劇影視美學(xué)、文藝心理學(xué)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在影視專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、中央、省市縣級(jí)電視臺(tái)、行政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)公司、高等院校從事編劇、策劃、文秘、教師等工作。

【專(zhuān)科】

(一)主持與播音

(含綜藝主持、出鏡記者、電臺(tái)播音、婚慶主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，熟練掌握過(guò)硬的語(yǔ)言基本功和語(yǔ)言表達(dá)技能;廣播電視節(jié)目主持、策劃、宣傳、組織、管理工作技能高素質(zhì)的應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話(huà)語(yǔ)音、形體、表演基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音與主持、非節(jié)目主持藝術(shù)、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、攝像基礎(chǔ)、廣播電視概論、禮儀、非線(xiàn)性編輯、主持人思維訓(xùn)練等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電視播音與主持、平面媒體、婚慶行業(yè)、廣告行業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、企事業(yè)禮儀文化機(jī)構(gòu)公共關(guān)系人員、婚慶主持、專(zhuān)業(yè)教師、配音員、文秘、公關(guān)、導(dǎo)游、解說(shuō)員、影視廣告演播、企業(yè)形象代表等工作。

(二)編導(dǎo)(含電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、后期制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握廣播影視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、攝像等方面的專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)與影視創(chuàng)作實(shí)踐能力，熟悉黨和國(guó)家廣播影視政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門(mén)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、制作、攝像等方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、編劇的理論與技巧、導(dǎo)演基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、圖片數(shù)字處理、電視攝像、非線(xiàn)性編輯、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、燈光設(shè)計(jì)、影視錄音基礎(chǔ)、影視剪輯藝術(shù)、影視分析、影視短片策劃與制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣告策劃與制作、影視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、后期制作、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)電視節(jié)目制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、能從事電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、撰稿、制作等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

傳播學(xué)、藝術(shù)概論、影視廣告、攝影基礎(chǔ)、攝錄設(shè)備、電視攝像、電視新聞、電視專(zhuān)題、電視文藝、電視節(jié)目策劃、錄音技巧、三維制作、電視編輯、非線(xiàn)性編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、情景劇創(chuàng)作、廣告文案寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、廣告創(chuàng)意策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、導(dǎo)演基礎(chǔ)、蘋(píng)果機(jī)原理與運(yùn)用、編劇基礎(chǔ)、圖片攝影、影視制片管理、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、影視作品分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺(tái)、影視媒體制作公司、廣告公司及文化教育系統(tǒng)(電教中心、多媒體技術(shù)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)校校園網(wǎng)站、媒體制作工作室等)從事新聞采編、電視節(jié)目制作、動(dòng)畫(huà)制作、廣告制作、欄目包裝及電視片制作、教學(xué)片制作、課件制作及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作，或在自籌媒體工作室從事MTV制作、網(wǎng)頁(yè)制作、影視制作等工作。

(四)表演藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)文藝市場(chǎng)需要，德智體全面發(fā)展的掌握具有一定戲劇藝術(shù)基本技能、影視表演技能、演藝學(xué)基礎(chǔ)理論和藝術(shù)修養(yǎng)的影視表演應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視劇制作中心、文化部門(mén)從事影視表演、戲劇舞臺(tái)、配音、影視表演等工作。

開(kāi)設(shè)課程

表演、臺(tái)詞、聲樂(lè)基礎(chǔ)、節(jié)目主持、藝術(shù)概論、作品分析、作品欣賞、影視配音、化妝、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練與習(xí)作、形體訓(xùn)練、影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事戲劇影視演員、演藝培訓(xùn)教學(xué)教師、影視演藝策劃宣傳人員、文化產(chǎn)業(yè)及公共關(guān)系一線(xiàn)從業(yè)人員，可從事記者、編導(dǎo)、對(duì)外公共關(guān)系等專(zhuān)職人員。

(五)舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)

開(kāi)設(shè)課程

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦尽⒋笮脱莩鰡挝?、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)人物形象設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基本理論素養(yǎng)，具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力，能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，從事影視傳媒文藝事業(yè)的各類(lèi)化妝造型與服裝造型的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)也具備文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、藝術(shù)院校教學(xué)、科研單位及企事業(yè)單位從事化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、中國(guó)歷代化妝史、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服裝學(xué)概論、服裝立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、中國(guó)與世界服裝史、服飾圖案、服裝CAÐ制版。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、各大媒體、電視臺(tái)、文化藝術(shù)單位、廣告公司等從事廣告、公關(guān)策劃等工作，也可擔(dān)任模特公司各方面的人物形象培訓(xùn)工作，以及在專(zhuān)業(yè)形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事色彩診斷師、形象指導(dǎo)工作，在化妝品、美容公司從事技術(shù)總監(jiān)、顧問(wèn)工作，擔(dān)任美容導(dǎo)師等。此外，畢業(yè)生可根據(jù)本人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和財(cái)力，自主創(chuàng)業(yè)，如開(kāi)設(shè)屬于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顧問(wèn)工作。

(七)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

隨著人們生活水平的提高，設(shè)計(jì)由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類(lèi)都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境工程改造等等。而我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)，尤其是我國(guó)城市公共環(huán)境藝術(shù)目前處于“正在上路”的階段，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求日益加劇，每年人才缺口呈百萬(wàn)上升的趨勢(shì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師成為社會(huì)上炙手可熱的職業(yè)之一。

開(kāi)設(shè)課程

Illustrator軟件、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、制景工藝與制圖、影視光線(xiàn)設(shè)計(jì)、影視合成案例、3dmax、CAÐ軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)模型制作、裝飾材料與構(gòu)造、工程案例、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類(lèi)相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專(zhuān)院校等教育單位從事該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司或政府部門(mén)從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作崗位。

(八)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)與裝飾藝術(shù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，具備一定的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與制作技能等綜合能力。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)平面廣告設(shè)計(jì)人才。本專(zhuān)業(yè)主要采用“設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)貼近于實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)軟件(Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使學(xué)生具備可以完成平面廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。

開(kāi)設(shè)課程

素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品賞析、平面廣告設(shè)計(jì)原理、廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計(jì)賞析、港臺(tái)日視覺(jué)藝術(shù)賞析、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象(VI)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應(yīng)用、3ÐS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、欄目包裝等工作。

(九)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握平面廣告設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)手法，熟練掌握至少一種平面和三維設(shè)計(jì)軟件等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、中國(guó)畫(huà)技法、書(shū)法、中外美術(shù)史、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案與裝飾基礎(chǔ)、攝影、平面軟件基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在商業(yè)、外貿(mào)、印刷出版、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、從事包裝裝潢設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展覽陳列設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等工作。

(十)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與理論，具備較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、制作技能等綜合能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

本專(zhuān)業(yè)的主干課程有素描、色彩、版面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖案、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、中外裝飾藝術(shù)風(fēng)格史、民間裝飾藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)概論、工藝雕刻、雕塑設(shè)計(jì)、裝飾繪畫(huà)設(shè)計(jì)、金屬工藝品設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)工藝品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3ÐMAX與效果圖設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)史、攝影等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作和管理等方面工作。

(十一)多媒體設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生具備良好的思想品德和職業(yè)道德，具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并通過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)教育、提高審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)，并系統(tǒng)掌握電影、電視動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)和理論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫(huà)編劇、設(shè)計(jì)，三維動(dòng)畫(huà)的制作、影視特效及后期合成等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，使學(xué)生初步具備影視動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)能力和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具備專(zhuān)業(yè)的影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意和制作的能力，并能基于數(shù)字圖像技術(shù)為電影、電視、廣告業(yè)提供完善的解決方案。

開(kāi)設(shè)課程

本專(zhuān)業(yè)的主干課程有素描、色彩、解剖、雕塑、三維動(dòng)畫(huà)、攝影常識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、游戲概論、故事板、平面設(shè)計(jì)、平面軟件、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、三維軟件應(yīng)用、三維角色動(dòng)畫(huà)、后期合成等課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、電腦美術(shù)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告攝影等工作。

(十二)攝影攝像技術(shù)(含攝影攝像方向、圖片攝影方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握攝影攝像技術(shù)相關(guān)藝術(shù)規(guī)律及基本理論，具備電影攝影、電視攝像、圖片攝影、廣告攝影、婚紗攝影等技術(shù)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、攝影基礎(chǔ)、攝影用光、黑白暗房處理、攝影構(gòu)圖、攝影光學(xué)與鏡頭、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、攝影濾鏡、新聞攝影、大畫(huà)幅攝影、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視攝像、非線(xiàn)性編輯、照明技術(shù)與藝術(shù)、影視攝影分析、編劇基礎(chǔ)、影視攝影創(chuàng)作、影視剪輯藝術(shù)、蘋(píng)果機(jī)的原理和使用、電視攝像、影視剪輯技術(shù)、現(xiàn)代影像光做、電視節(jié)目制作、影視短劇創(chuàng)作、數(shù)碼特效合成等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等單位從事電影攝影、電視節(jié)目攝像、廣告片攝影、婚紗攝影、圖片處理、燈光設(shè)計(jì)等工作。

(十三)空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有航空服務(wù)需要的基本理論，掌握客艙服務(wù)操作與安全管理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備較高英語(yǔ)水平和溝通交流能力、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話(huà)語(yǔ)音基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)、航空服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)、空乘英語(yǔ)、航空服務(wù)禮儀、形體、演講與口才、空乘服務(wù)概論、空乘服務(wù)實(shí)操、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、公共關(guān)系、酒店管理、傳播心理學(xué)、音樂(lè)欣賞、管理學(xué)基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要從事民航空中乘務(wù)工作，也可從事機(jī)場(chǎng)地面輔助服務(wù)、酒店管理、游輪高鐵服務(wù)、導(dǎo)游、文秘等工作。

(十四)公共事務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備一定藝術(shù)修養(yǎng)，熟練掌握影視制作技術(shù)、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)管理等技能和方法的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型影視傳媒人才。

開(kāi)設(shè)課程

公共關(guān)系、影視制作基礎(chǔ)、影片欣賞、電影攝影、影視導(dǎo)演、電影編劇學(xué)、影視剪輯思維與技巧、演講與口才、影視消費(fèi)心理學(xué)、影視營(yíng)銷(xiāo)策劃、商務(wù)談判技巧、電影市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、客戶(hù)關(guān)系管理、影視廣告策劃、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)方案寫(xiě)作、影視制片管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、商務(wù)禮儀、文化項(xiàng)目運(yùn)作策劃。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各大電影院線(xiàn)、影視城、文化娛樂(lè)公司、電視臺(tái)、電影制片廠、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門(mén)，也能在各級(jí)政府機(jī)關(guān)、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)部門(mén)從事宣傳工作、對(duì)外公共關(guān)系、對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

(十五)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、咨詢(xún)和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、藝術(shù)原理、廣告學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中外文化思潮、美學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)、文化經(jīng)紀(jì)人、文化藝術(shù)服務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、文化政策與法規(guī)、消費(fèi)心理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在政府文化管理部門(mén)、文化企事業(yè)單位(如：圖書(shū)館、博物館、文化館等)、廣告公司、出版社從事基礎(chǔ)管理、圖書(shū)發(fā)行、對(duì)外傳播、會(huì)展、藝術(shù)品投資、拍賣(mài)、文化經(jīng)紀(jì)人、個(gè)性化導(dǎo)游等相關(guān)工作。

(十六)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠勝任市場(chǎng)調(diào)研與分析、廣告策劃、商務(wù)談判、營(yíng)銷(xiāo)策劃與銷(xiāo)售管理等綜合營(yíng)銷(xiāo)工作，尤其在連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域具備突出專(zhuān)長(zhǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與寫(xiě)作、商務(wù)溝通、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)關(guān)系管理及數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷(xiāo)財(cái)務(wù)分析與管理、品牌管理、銷(xiāo)售管理。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到大型連鎖機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)公司從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)及銷(xiāo)售管理、商務(wù)談判、商務(wù)合同設(shè)計(jì)、廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)等工作。

(十七)音像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握音像信息和視聽(tīng)文化的基本理論知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代音像視聽(tīng)數(shù)字化器材設(shè)備使用，掌握音像制品和視聽(tīng)節(jié)目的策劃制作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

優(yōu)秀音像作品賞析、音像節(jié)目制作、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、音像制品策劃、廣播電視概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、錄音技術(shù)、攝像技術(shù)、影視布光、音樂(lè)與音響、視聽(tīng)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字視音頻技術(shù)、電聲技術(shù)、建筑聲學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、商業(yè)合同、多媒體技術(shù)、音像市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)操作、文化市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商業(yè)談判與合同履行等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)廣播事業(yè)單位，專(zhuān)業(yè)音像節(jié)目制作公司，場(chǎng)館劇院，影視后期制作單位，大型企事業(yè)單位視聽(tīng)工作部門(mén)，視聽(tīng)器材商貿(mào)公司等從事音頻視頻工程技術(shù)，音像節(jié)目拍攝制作，影視后期制作技術(shù)，影視錄音師，影視剪輯師，音像制品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

三、四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專(zhuān)業(yè)一覽表

四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專(zhuān)業(yè)一覽表

注：各省招收專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃以各省考試院公布信息為準(zhǔn)。

專(zhuān)業(yè)成績(jī)按我院?？汲煽?jī)認(rèn)定;專(zhuān)業(yè)成績(jī)按該省統(tǒng)考成績(jī)認(rèn)定;

普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)按文化成績(jī)由高到低錄取;

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)：取得?？蓟蛟撌〗y(tǒng)考合格證以后，按文化成績(jī)由高到低錄取。

四、報(bào)考要求及考試須知

1、符合普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定中報(bào)名條件者均可報(bào)考。

2、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、表演專(zhuān)業(yè)：發(fā)音器官無(wú)疾病，無(wú)色盲、無(wú)夜盲，五官端正;男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

3、空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)：

① 熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，舉止端莊，興趣高雅，有志于從事空中乘務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

② 男生身高172cm以上，女生身高162cm以上;

③ 男生單眼矯正視力C型表0.7以上，女生單眼矯正視力C型表0.5以上，眼球大小適中，對(duì)稱(chēng)，目光有神，無(wú)色盲、色弱;

④ 五官端正，膚色好，著夏裝時(shí)身體裸露部分無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身;牙齒排列整齊，無(wú)明顯異色;無(wú)狐臭，無(wú)久治不愈的皮膚病;面部表情自然，微笑甜美;善于表達(dá)，富有朝氣;口齒清楚，中英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，無(wú)口吃、舌短現(xiàn)象;聽(tīng)力正常;

⑤ 性格開(kāi)朗、大方、心理素質(zhì)好;富有合作精神。形體勻稱(chēng)，步態(tài)自如，動(dòng)作協(xié)調(diào)，無(wú)“X”形腿、“O”形腿;

⑥ 無(wú)精神病史，肝功能正常，無(wú)各類(lèi)慢性疾病。

4、考生需攜帶本人二代身份證。

5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的報(bào)名表、準(zhǔn)考證或網(wǎng)上報(bào)名打印的準(zhǔn)考證、報(bào)名表;

6、考生所在省(市、區(qū)) 發(fā)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考證原件。

7、2 寸正面免冠證件照( 背面標(biāo)注上姓名及報(bào)考專(zhuān)業(yè)以作備用)。

8、考生所交材料及報(bào)考費(fèi)，無(wú)論錄取與否，概不退還。考生憑專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證、身份證件原件參加考試，具體考試日程安排詳見(jiàn)報(bào)名信息確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W院網(wǎng)站的《四川電影電視學(xué)院2015 年招生考試日程安排表》。

9、考生赴考的往返路費(fèi)、食宿費(fèi)均由本人自理。

10、下列人員不能報(bào)考：

(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校生;

(2)高中、中專(zhuān)(職校)在校生(應(yīng)屆畢業(yè)生除外);

(3)被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)和自行退學(xué)不滿(mǎn)一年的學(xué)生;

(4)因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。

11、根據(jù)教育部文件精神，對(duì)在我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)的考生，我校將其違規(guī)情況書(shū)面報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其當(dāng)年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考資格，并將違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案。被錄取的考生一經(jīng)查出有替考等考試舞弊行為，或在報(bào)名、考試過(guò)程中提供虛假材料，取消其錄取資格。

五、四川電影電視學(xué)院2015年藝術(shù)專(zhuān)業(yè)?？紙?bào)名考試時(shí)間及地點(diǎn)

凡參加我院設(shè)立?？嫉目忌慈掌鹂傻顷懰拇娪半娨晫W(xué)官方網(wǎng)站查詢(xún)各省考試時(shí)間、地點(diǎn)或見(jiàn)附件。如需現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)信息，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)進(jìn)行信息確認(rèn)。

六、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試科目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

初試科目：自備稿件、形體展示(自備)、特長(zhǎng)展示(自備)，共3門(mén)。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、播音測(cè)試、即興主持，共3門(mén)。

各科成績(jī)滿(mǎn)分為100分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總和滿(mǎn)分為300分。

2、表演專(zhuān)業(yè)

初試科目：朗誦(自備)、形體展示(自備)、聲樂(lè)(自備)，共3門(mén)。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、朗誦、命題表演，共3門(mén)。

各科成績(jī)滿(mǎn)分為100分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總和滿(mǎn)分為300分。

3、戲劇影視導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

面試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、回答考官提問(wèn)、影視基礎(chǔ)知識(shí)選答(抽題)，共3門(mén)。

筆試科目：命題作文(時(shí)間為120分鐘)，共1門(mén)。