消防宣傳策劃方案精選(九篇)

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第1篇：消防宣傳策劃方案范文

冬季風(fēng)高物燥，是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。為有效預(yù)防和減少火災(zāi)，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故，請(qǐng)?zhí)岣?a href="http://www.articshipping.com/haowen/203097.html" target="_blank">消防安全意識(shí)，注意防火安全。全國(guó)的火災(zāi)事件我們敲響了警鐘：作為大學(xué)生必須了解和學(xué)會(huì)冬季防火的知識(shí)和技能！為此，我校學(xué)生社團(tuán)益公館和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處一起開展普及冬季防火知識(shí)的活動(dòng),我們希望通過本次活動(dòng)提高學(xué)生互救、自救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本火災(zāi)救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的災(zāi)害。

二、活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛生命。

三、活動(dòng)目的：

通過簡(jiǎn)單的宣傳培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的火災(zāi)應(yīng)急的知識(shí)，同時(shí)逐漸減少火災(zāi)的發(fā)生率，以便學(xué)生在災(zāi)害面前能夠自救互救。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)新舊校區(qū)及后山

六、活動(dòng)舉辦單位：

主辦：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處

策劃協(xié)辦：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)益公館

七、活動(dòng)對(duì)象：

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體老師及學(xué)生

八、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

（一）前期準(zhǔn)備

制作介紹活動(dòng)的海報(bào)（改造舊的海報(bào)），同時(shí)聯(lián)系學(xué)生處杜老師，通過短信平臺(tái)宣傳本次活動(dòng)。（宣傳部）

2.輔助設(shè)施的準(zhǔn)備：

(1)活動(dòng)宣傳場(chǎng)地的布置，人員的安排（活動(dòng)部）

(2)聯(lián)系云南農(nóng)業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處老師去領(lǐng)取宣傳資料，聯(lián)系人具體的活動(dòng)人員（外聯(lián)部）

(3)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、桌子等；資料的收集整理。（辦公室）

(4)活動(dòng)照片的采集及整理工作。（宣傳部）

3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：唐俊

（二）活動(dòng)流程：

工作時(shí)間

工作具體內(nèi)容

備注

12月21日10:30

1.工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地

2.登記人員到位情況

3.檢查物資是否齊備

宣傳部把橫幅帶到現(xiàn)場(chǎng)

10:30—11:00

場(chǎng)地布置，包括：懸掛橫幅；桌子、展板的擺放。

活動(dòng)部具體負(fù)責(zé)

檢查活動(dòng)場(chǎng)地的布置情況

11:00—13：30

1.在老校區(qū)食堂設(shè)組織人員去宣傳活動(dòng)，同時(shí)向來往的同學(xué)發(fā)放手冊(cè)及宣傳掛歷。

2.工作人員組織來往的同學(xué)在橫幅上面簽名。

工作人員須戴工作證件，舉止得當(dāng)，講究禮貌

3.宣傳部負(fù)責(zé)采集照片

4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)教同學(xué)們使用滅火器具

13：30—13：50

大家集合，商討活動(dòng)的不足之處1.在老校區(qū)食堂設(shè)組織人員去宣傳活動(dòng)，同時(shí)向來往的同學(xué)發(fā)放手冊(cè)及宣傳掛歷。

2.工作人員組織來往的同學(xué)在橫幅上面簽名。

12月22日10:30

在新校區(qū)食堂做宣傳，

大體安排與21號(hào)一致。

根據(jù)21號(hào)活動(dòng)稍有變動(dòng)

12月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：后山

活動(dòng)內(nèi)容：和保衛(wèi)處的老師一起去后山懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)

宣傳部負(fù)責(zé)采集照片

活動(dòng)結(jié)束時(shí)

1.工作人員將物資歸位，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃

2.負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)得失，布置下階段任務(wù)。

3.宣傳部整理活動(dòng)照片及相關(guān)資料，挑選優(yōu)秀作品；寫出通訊報(bào)道。

（三）后期工作

1.活動(dòng)資料的整理及通訊稿的編寫。

2.活動(dòng)中借用的設(shè)施的歸還。

3.對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)。

九、急救技能培訓(xùn)課程預(yù)算

項(xiàng)目

單價(jià)

數(shù)量

價(jià)格

宣傳海報(bào)的制作費(fèi)用

100元

橫幅

（保衛(wèi)處提供）

20元

其他

50元

總計(jì)

150元

十、主要負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：唐俊

其他負(fù)責(zé)人：岳曉、劉芳芳

十二、注意事項(xiàng)：

1.策劃時(shí)間較短，如有紕漏請(qǐng)及時(shí)提出。

2.為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，益公館工作人員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。

3.活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前半小時(shí)到場(chǎng)，核對(duì)場(chǎng)地，及設(shè)備使用情況。

4.安排中有不清楚的，請(qǐng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5.時(shí)間上的安排可能跟不上實(shí)際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。

6.各部門的每位干事都須在活動(dòng)開始前熟悉活動(dòng)流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。

十三、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

（一）在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)，需要快速撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況，所有工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，并及時(shí)報(bào)警。

1.如火災(zāi)：依火勢(shì)情況臨時(shí)制定逃生路線，工作人員組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，做好保障工作。

2.如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

3.負(fù)責(zé)人：岳曉

(二)針對(duì)天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

1.人員安排：

（1）負(fù)責(zé)人：劉芳芳

2.組織實(shí)施流程：

第2篇：消防宣傳策劃方案范文

大學(xué)中秋團(tuán)日活動(dòng)策劃方案范文一一、活動(dòng)主題: 迎新生慶中秋

二、活動(dòng)背景：

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。

四、 活動(dòng)內(nèi)容

1.各社團(tuán)節(jié)目：葫蘆絲表演 笛子表演 古箏表演 雙截棍表演 武術(shù)表演 樂隊(duì)表演 小品表演 獨(dú)唱 話劇表演等。

2.小游戲：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

具體內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在學(xué)生會(huì)堂內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。九月27日(星期日)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上九點(diǎn)一十結(jié)束。晚上九點(diǎn)半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六、 活動(dòng)時(shí)間

擬定于20XX年9月27日星期日下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)

具體活動(dòng)時(shí)間安排

1)開幕式18:30-18:50

2)前三個(gè)表演18:51-19:10

3)小游戲：“你信任我嗎?”19:11-19:20

4)三個(gè)表演19:21-19:40

5)小游戲:我愛記歌詞19:41-20:00

6)三個(gè)表演20:01-20:20

7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時(shí)進(jìn)行20:21-21:00

8)閉幕式21:01

七、 活動(dòng)地點(diǎn)

xx大學(xué)學(xué)生會(huì)堂

八、活動(dòng)對(duì)象

xx大學(xué)全校師生

九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位:xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)

十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：

總 顧 問： xx

名 譽(yù) 顧 問：(贊助商待定)

組委會(huì)主任：待定

組委會(huì)副主任：待定

執(zhí)行主任：待定

組委會(huì)成員：待定

策劃組：待定(學(xué)校社團(tuán))

宣傳組：待定(學(xué)校社團(tuán))

后勤組：待定(學(xué)校社團(tuán))

節(jié)目組：待定(學(xué)校社團(tuán))

十一、組委會(huì)工作職責(zé)

1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作

2)各參與協(xié)會(huì)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施工作

十二、資金預(yù)算

大學(xué)中秋團(tuán)日活動(dòng)策劃方案范文二月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋[*]，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全[*]院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄

酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始 7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈、課件下載[*]“你信任我嗎?&rd

quo; 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3) 我愛記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4) 交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6) 許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一課件下載[*]旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂的中秋節(jié)!

大學(xué)中秋團(tuán)日活動(dòng)策劃方案范文三一、活動(dòng)背景

中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動(dòng)目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)人員

組織者：××××××學(xué)院××××××××班班委會(huì)

參與者：××××××學(xué)院××××××××班全體同學(xué)

特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：××人

人員分工：主持人兩名 表演者××名

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

××××××學(xué)院××××××××班教室

六、活動(dòng)主題

我在××有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

七、活動(dòng)目的

1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;

3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;

4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.借用學(xué)院的設(shè)備;

2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);

3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物;

4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

九、活動(dòng)開展

18：00鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始

十、活動(dòng)特色

1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺;

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力;

4.活動(dòng)有組織。

第3篇：消防宣傳策劃方案范文

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動(dòng)策劃

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺(tái)

后臺(tái)

餐臺(tái)A

餐臺(tái)B

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)2010中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

第4篇：消防宣傳策劃方案范文

 

 

消防日活動(dòng)方案1

 

一、活動(dòng)背景：

 

在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。

 

二、活動(dòng)目的：

 

本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作全員化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

 

三、活動(dòng)時(shí)間：

 

20xx年11月9日上午8：30——12：00

 

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

 

消防站

 

五、活動(dòng)內(nèi)容：

 

1、消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

 

2、消防技能展示

 

（1）消防官兵技能展示

 

①消防隊(duì)出警演示

 

②2人5盤水帶

 

③1人3盤水帶

 

（2）消防器械使用講解與演示

 

3、消防趣味競(jìng)賽

 

（1）手持滅火器60米接力

 

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員（3男1女），每?jī)擅?duì)員間隔xx米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝。

 

（2）消防水帶組裝

 

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員（3男1女），4名隊(duì)員同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，第一名隊(duì)員將水帶甩出，其余三名隊(duì)員依次連接水帶，直至最后一名隊(duì)員接好水帶并到達(dá)指定位置時(shí)，工作人員停止計(jì)時(shí)，用時(shí)少的一方獲勝。

 

（3）原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

 

本項(xiàng)目分為男子組和女子組（先進(jìn)行男子組比賽），同時(shí)4只代表隊(duì)競(jìng)賽，每只參賽隊(duì)伍選出2名隊(duì)員（1男1女），按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時(shí)少的一方獲勝。

 

（4）模擬救援被困人員

 

本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加，每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員，一名消防隊(duì)員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營(yíng)救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時(shí)少的一方獲勝。

 

消防日活動(dòng)方案2

 

今年11月9日是我省第xx個(gè)消防日，又宣傳黨的十消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)緊張開展之際,致力提升“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的理念，普及全民消防安全知識(shí)，提高廣大群眾的消防安全意落到實(shí)處、取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合街道實(shí)際，制定以下活動(dòng)方案：

 

一、指導(dǎo)思識(shí)和素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)企事業(yè)單位消防安全主體責(zé)任意識(shí)，確保我公司“119”消防宣傳日活動(dòng)想

 

以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主線，緊密圍繞開展“清剿火患”戰(zhàn)役宣傳，以普及消防安全常識(shí)、減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，全面提高全民消防安全意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)防御火災(zāi)的整體能力，形成“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好格局，力爭(zhēng)在11月份掀起消防宣傳的新。

 

二、活動(dòng)主題

 

20xx年“119”消防宣傳活動(dòng)的主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。

 

三、活動(dòng)時(shí)間

 

20xx年11月1日至30日。

 

四、活動(dòng)內(nèi)容

 

1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)

 

11月上旬，組織各在建工程主要負(fù)責(zé)人召開“119”消防宣傳日活動(dòng)專題動(dòng)員會(huì)議，調(diào)動(dòng)各單位參與消防宣傳工作的積極性，布置下階段消防安全工作目標(biāo)任務(wù)。

 

2、廣泛宣傳

 

11月上旬，各單位要以消防安全宣傳活動(dòng)“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主線，針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)，充分運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)，進(jìn)行廣泛的消防安全宣傳教育活動(dòng)，并在單位及工程項(xiàng)目的顯要、突出位置，懸掛消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，張貼宣傳畫，宣傳消防安全知識(shí)。

 

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

 

11月中旬，以發(fā)送手機(jī)消防專題短消息，提醒關(guān)注消防安全，開展安全生產(chǎn)宣教員消防知識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮宣教員作用，普及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救等消防安全常識(shí)。

 

4、專項(xiàng)整治

 

11月中下旬，開展建筑工地火災(zāi)隱患的排查整治，針對(duì)突出問題，采取強(qiáng)力措施，堅(jiān)決、迅速、徹底整改火災(zāi)隱患，并建立、落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。

 

五、活動(dòng)要求

 

1、高度重視，切實(shí)做好活動(dòng)組織工作。各單位要高度重視“119”消防宣傳日活動(dòng)，將此作為當(dāng)前安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，扎實(shí)有效地開展宣傳活動(dòng)。及時(shí)成立單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照集團(tuán)公司的總體部署，積極參與，精心安排，確?；顒?dòng)的順利開展。

 

2、創(chuàng)新形式，注重宣傳形式和宣傳效果的有機(jī)結(jié)合。要緊緊圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的活動(dòng)主題，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，貼近建筑工地現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)廣大建筑從業(yè)人員，認(rèn)真策劃，使單位及所有職工得到一次消防安全知識(shí)的教育機(jī)會(huì)，懂得基本的消防法律法規(guī)知識(shí)，基本的防火、滅火和逃生自救常識(shí)，達(dá)到讓廣大群眾主動(dòng)整改身邊的火災(zāi)隱患，提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力的目的。

 

3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)火災(zāi)隱患的排查治理。要認(rèn)真開展火災(zāi)隱患自查自糾，重點(diǎn)檢查工人宿舍區(qū)、木工加工區(qū)、動(dòng)火作業(yè)部位等容易發(fā)生火災(zāi)的區(qū)域，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要認(rèn)真落實(shí)整改責(zé)任和措施，限期予以消除，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

 

4、總結(jié)整理，建立消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制?；顒?dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)做好信息統(tǒng)計(jì)和反饋工作，落實(shí)整改或改進(jìn)措施并于11月26日前就活動(dòng)實(shí)施情況等材料上報(bào)到集團(tuán)公司安全科。

 

消防日活動(dòng)方案3

 

一、指導(dǎo)思想

 

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開展豐富多彩、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。提高我校全體師生的消防安全意識(shí)。

 

二、活動(dòng)主題

 

今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。

 

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

 

組長(zhǎng)：

 

副組長(zhǎng)：

 

組員：

 

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

 

扎實(shí)開展好消防安全教育活動(dòng)，突出“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

 

五、開展形式多樣的“消防安全教育活動(dòng)”的宣傳：

 

1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”安全教育的國(guó)旗下講話。（11月3日）

 

2、校辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅，標(biāo)語(yǔ)為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”，“增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)”，防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳圖片展。

 

3、各班級(jí)在11月5日利用班會(huì)課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課。

 

4、利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識(shí)影片。（消防安全活動(dòng)周內(nèi)）

 

5、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng)。（王西寧負(fù)責(zé)）

 

6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào)。

 

7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí)，通過演習(xí)提高學(xué)生自救能力

 

六、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

 

1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

 

2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等宣傳陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力。

 

3、切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

 

4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。

 

5、對(duì)學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。

 

6、學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查，對(duì)食堂、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場(chǎng)所或有可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行處理。

第5篇：消防宣傳策劃方案范文

【2017大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案一】

一、活動(dòng)主題：

溫馨 感動(dòng) 希望

二、活動(dòng)時(shí)間：

2017年6月27日上午

三、前期準(zhǔn)備：

1.2017年畢業(yè)典禮方案征集。上交時(shí)間：2017-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級(jí)展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級(jí)名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級(jí)班主任)

5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩，每班至少15名，要保證到會(huì)率(九年級(jí)班主任)

6.安排家長(zhǎng)的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場(chǎng)，車輛進(jìn)出一律從籃球場(chǎng)的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)

7.每班準(zhǔn)備一本班級(jí)留念冊(cè)(德育研究中心)

8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級(jí)班主任)

9.活動(dòng)方案 (德育研究中心草擬，校長(zhǎng)室審核)

10.九年級(jí)相關(guān)會(huì)議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

(1)班主任會(huì)議：時(shí)間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場(chǎng)后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

(2)班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議：時(shí)間：中考最后一場(chǎng)結(jié)束后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

11.八年級(jí)各班邀請(qǐng)10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級(jí)班主任)

四、具體分工：

1.策劃：校長(zhǎng)室、德育研究中心、團(tuán)委

2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元

負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤(rùn)等，B部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

班級(jí)電子相冊(cè)制作：各班主任、各班學(xué)生

展板制作組：統(tǒng)籌：xx;材料收集：xx

4.舞臺(tái)設(shè)計(jì)：xx

5.舞臺(tái)搭建、聯(lián)絡(luò)，會(huì)場(chǎng)桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

6.走道布置：10點(diǎn)前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級(jí)展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

7.主持人培訓(xùn)：xx

主持人：xx

8.音響監(jiān)督：xx

9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場(chǎng)：音樂組：xx

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10.音樂匯總：xx(下載匯總?cè)恳魳?，包括?guó)歌)

11.會(huì)場(chǎng)的座位安排、進(jìn)退場(chǎng)的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

12.學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌

14.畢業(yè)證打包：年級(jí)管理中心(以班級(jí)為單位，每班一捆，注意美觀)

15.禮儀培訓(xùn)：xx

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

20.舞臺(tái)統(tǒng)籌：徐子健

五、活動(dòng)安排：(暫定)

模塊一：學(xué)校整體活動(dòng)安排(擬8:00-9:00)。地點(diǎn)：大操場(chǎng)

(一)成長(zhǎng)見證歡呼，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國(guó)旗奏國(guó)歌(主持人)

2.七、八年級(jí)學(xué)生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

4校長(zhǎng)室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)

5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長(zhǎng)

1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花

3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩(shī)朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

5.主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

2.校長(zhǎng)致辭(李強(qiáng))

3.李強(qiáng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)

4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結(jié)束語(yǔ)，各班回班舉行班級(jí)畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二：班級(jí)歡聚相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點(diǎn)：各班教室

1.各班簽寫青春紀(jì)念冊(cè),在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)照)

2.師生歡聚，臨別贈(zèng)言(學(xué)生代表邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

【2017大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案二】

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書發(fā)放方式

時(shí)間： 6月24日(星期三)上午9：3011：40

下午14：0 017：30

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部： 邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件2017年大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2017年大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

購(gòu)買、擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào)); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。(6月23日交)

學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。

協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。

電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 時(shí)間安排)。

提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放友誼地久天長(zhǎng)。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長(zhǎng)

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在友誼地久天長(zhǎng)的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束2017年大學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案講話致辭。

(二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)

1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在友誼地久天長(zhǎng)的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

第6篇：消防宣傳策劃方案范文

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予"中秋望月"新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回"中秋望月"的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了"中秋望月"的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題："濃情中秋，情系火炬"

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：一三年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：XXXX系XX級(jí)XXXX專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

7、活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游

戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和"你信任我嗎?".場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動(dòng)策劃

以圖示意：

圖書館校門口主席臺(tái)后臺(tái)餐臺(tái)a餐臺(tái)b噴池橘子燈猜燈謎"你信任我嗎?"

宣傳形式：1)校園海報(bào)宣傳; 2)校園播音宣傳; 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 .

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、"你信任我嗎?"、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)"你信任我嗎?"一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始 7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈、"你信任我嗎?" 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款***

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)。

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

第7篇：消防宣傳策劃方案范文

關(guān)鍵詞：聯(lián)辦節(jié)目；服務(wù)；監(jiān)管；健康發(fā)展；

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-07-00-02

早在清代，梁?jiǎn)⒊驮凇丁辞遄h報(bào)〉一百冊(cè)祝辭》中指出：新聞報(bào)道要讓讀者"閱一字則得一字之益”。當(dāng)時(shí)就要求媒體，如何在增強(qiáng)服務(wù)性上下功夫，去影響和感染受眾，擴(kuò)大媒體的影響力。作為新時(shí)期電視媒體，我們記者在制作節(jié)目時(shí)，更應(yīng)增強(qiáng)電視服務(wù)性，用健康信息去影響受眾的道德觀念和價(jià)值取向，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

電視為人民服務(wù)，為觀眾服務(wù)，是新聞工作的基本常識(shí)。自電視臺(tái)誕生之日起，就一直有聯(lián)辦、合辦（以下統(tǒng)稱聯(lián)辦）節(jié)目存在的土壤，這是由我國(guó)國(guó)情和開門辦電視的工作原則所決定的。它是全臺(tái)整個(gè)節(jié)目播出體系中的重要組成部分。同時(shí)它也是一個(gè)創(chuàng)收性節(jié)目，主要宗旨是面向各行業(yè)提供信息和全方位服務(wù)，但是，由于節(jié)目的聯(lián)辦目的不同、聯(lián)辦形式各異，加上調(diào)控力度相對(duì)軟弱，使這類節(jié)目成為收視鏈中的低點(diǎn)。這就需要加強(qiáng)對(duì)聯(lián)辦節(jié)目的監(jiān)督，提高聯(lián)辦節(jié)目的制作水平，使其真正為廣大觀眾服務(wù)，而不會(huì)成為一些披上“公益”外衣的小集體的盈利工具。

一、聯(lián)辦節(jié)目產(chǎn)生的原因與分類

聯(lián)辦節(jié)目是指電視臺(tái)為增加節(jié)目源，降低節(jié)目成本，依靠或聯(lián)合社會(huì)力量共同開設(shè)的節(jié)目（欄目）。聯(lián)辦節(jié)目的存在有其歷史必然和現(xiàn)實(shí)意義。具體有三種主要形式：一是某些黨委、政府部門出于部門工作和社會(huì)宣傳的需要要求電視臺(tái)開設(shè)的一些欄目。如黨建欄目《奉獻(xiàn)》、創(chuàng)建欄目《文明新風(fēng)》、國(guó)策宣傳欄目《人口與社會(huì)》。這類節(jié)目從中央臺(tái)、省臺(tái)到市級(jí)臺(tái)都在定期或不定期地開設(shè)。就社會(huì)宣傳來說，作用是明顯和巨大的，但節(jié)目的宣傳味過于濃重，節(jié)目形式呆板、公眾信息價(jià)值不高、傳播時(shí)效差。二是電視臺(tái)主動(dòng)吸納部門和社會(huì)人士參與制作的一些欄目，像法律類、證券類、教育類以及部分服務(wù)性節(jié)目，它是電視臺(tái)彌補(bǔ)人才短缺、提高節(jié)目專業(yè)水準(zhǔn)的有效途徑。三是吸收節(jié)目制作資金，由部門和單位出資金、電視臺(tái)出設(shè)備和播出時(shí)段的一些欄目。如三明電視臺(tái)就開辦有《財(cái)富零距離》、《車行天下》、《家園》等欄目。根據(jù)出資的多少，出資比例會(huì)影響雙方對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的調(diào)控力度。從電視臺(tái)角度看，聯(lián)辦節(jié)目既豐富了電視屏幕，又新辟了創(chuàng)收渠道，還推進(jìn)了電視節(jié)目市場(chǎng)化運(yùn)作。從聯(lián)辦單位的角度看，主要是為了部門的外宣工作。

隨著電視產(chǎn)業(yè)化和節(jié)目制作市場(chǎng)化的發(fā)展，具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的部門或單位涉足電視領(lǐng)域聯(lián)辦節(jié)目的情況會(huì)越來越多。

二、聯(lián)辦節(jié)目的現(xiàn)狀與分析

聯(lián)辦節(jié)目存在著量大質(zhì)差的情況，聯(lián)辦節(jié)目總體收視率一直處于中等偏下水平。原因大致如下：1.電視臺(tái)沒有真正把聯(lián)辦節(jié)目納入自辦節(jié)目的管理體系中，只是把聯(lián)辦節(jié)目看作是自辦節(jié)目的一種外延，一種補(bǔ)充，導(dǎo)致在人員、設(shè)備、播出時(shí)段上的不到位。2.聯(lián)辦節(jié)目容易受制于他人，節(jié)目的策劃與制作時(shí)常受到干擾。聯(lián)辦方的目的很簡(jiǎn)單，也很實(shí)際，就是希望欄目多宣傳他們所在部門的工作、信息，使欄目成為部門和單位的傳聲筒。尤其是聯(lián)辦單位出資的欄目，這種情況就更突出。比如某城市電視臺(tái)曾與衛(wèi)生部門聯(lián)辦《健康資訊》，應(yīng)聯(lián)辦方的要求每期介紹一位“名醫(yī)”，從高級(jí)職稱到中級(jí)職稱挨個(gè)排隊(duì)，最后節(jié)目質(zhì)量也從高到低，失去了觀眾。3.聯(lián)辦節(jié)目專業(yè)性強(qiáng)，取材面比較窄，影響了可看性。去年以來，省內(nèi)有多家電視臺(tái)應(yīng)省、市消防部門的要求，開設(shè)了消防宣傳專欄。由于題材少、術(shù)語(yǔ)多，常常是無米下鍋，更難辦成一個(gè)強(qiáng)檔節(jié)目。4.協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)多，管理難度大。聯(lián)辦節(jié)目的雙方都有權(quán)力和責(zé)任對(duì)節(jié)目生產(chǎn)的全過程進(jìn)行督查和監(jiān)管。但實(shí)際運(yùn)作中往往會(huì)出現(xiàn)人人都能管，人人都不管的情況。還有就是由于日常工作的影響和銜接上的問題，有時(shí)一方會(huì)把審片責(zé)任依賴在對(duì)方身上，容易出現(xiàn)未按程序?qū)徠才挪コ龅那闆r。5.部分記者以聯(lián)辦節(jié)目的種種困難和難以把握為借口，缺乏責(zé)任心和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，降低了節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、聯(lián)辦節(jié)目的生產(chǎn)與監(jiān)管

聯(lián)辦節(jié)目生產(chǎn)過程的特殊性，必然會(huì)給電視臺(tái)對(duì)節(jié)目的監(jiān)管帶來一定困難，如何管理這類節(jié)目的生產(chǎn)與播出，主要應(yīng)抓好五方面的工作。

（一）明確收視群體，強(qiáng)化服務(wù)功能。大多數(shù)聯(lián)辦欄目的受眾定位應(yīng)當(dāng)是對(duì)象性的，既然是對(duì)象性的，那就要研究特定受眾日常關(guān)心的問題，調(diào)查了解受眾的若干特征，括知識(shí)、年齡、收入、審美偏好、生活習(xí)慣等，力求從采訪選題和節(jié)目形式等各個(gè)方面貼近、服務(wù)于欄目指向的特定受眾，這樣采制節(jié)目才能做到有的放矢，有對(duì)象感.

（二）以節(jié)目宗旨為抓手，掌握聯(lián)辦的主導(dǎo)權(quán)?！皞鞑バ畔ⅰ贤ㄉ鐣?huì)”，聯(lián)辦節(jié)目都要體現(xiàn)這一節(jié)目宗旨，不能讓“小部門”代替“大社會(huì)”，把“工作簡(jiǎn)報(bào)”等同于“信息傳播”。在節(jié)目生產(chǎn)中，電視臺(tái)要牢牢掌握主導(dǎo)權(quán)，包括策劃?rùn)?quán)、修改權(quán)、終審權(quán)。對(duì)聯(lián)辦單位提出的節(jié)目方案要進(jìn)行認(rèn)真的研究和取舍，在節(jié)目生產(chǎn)之初就對(duì)很多問題進(jìn)行有效的預(yù)防。如三明電視辦單位某房地產(chǎn)開發(fā)公司，曾一度希望宣傳一些無法實(shí)現(xiàn)的承諾，電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)這種宣傳會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，就及時(shí)給予糾正，維護(hù)了電視節(jié)目的權(quán)威性。在節(jié)目制作中更不能護(hù)短不揭短，在《財(cái)富零距離》中，節(jié)目報(bào)道了銀行違規(guī)收費(fèi)的問題，節(jié)目播出后，銀行人士找上門，節(jié)目負(fù)責(zé)人告訴他只有將自己在業(yè)務(wù)中的不足公開透明地展示給公眾，并加以改進(jìn)，才能更好地讓客戶信服，讓事業(yè)更加健康發(fā)展。節(jié)目的播出也讓電視臺(tái)在聯(lián)辦單位中樹立了權(quán)威。

（三）以節(jié)目形式為載體，提高聯(lián)辦水平。聯(lián)辦單位的人員對(duì)電視節(jié)目制作雖有一定的了解，但并不具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，在節(jié)目理念和制作手段上存在著很多誤區(qū)。為此，要以節(jié)目形式為切入口，強(qiáng)化節(jié)目意識(shí)，提高合作水平。一是反復(fù)論證聯(lián)辦節(jié)目的總體方案，包括節(jié)目宗旨、主題內(nèi)容、欄目設(shè)置、串接形式、主持人形象、欄目包裝等。二是精心制作節(jié)目樣片，通過三堂會(huì)審，使節(jié)目有一個(gè)較高的起點(diǎn)，同時(shí)也讓聯(lián)辦方愉快接受節(jié)目形式。三是聯(lián)辦雙方人員都要熟悉部門工作和電視業(yè)務(wù)。既讓聯(lián)辦人員來電視臺(tái)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)用電視語(yǔ)言來解讀業(yè)務(wù)工作。也讓電視臺(tái)人員去聯(lián)辦單位蹲點(diǎn)，了解和掌握聯(lián)辦方的業(yè)務(wù)工作，使節(jié)目能夠體現(xiàn)聯(lián)辦雙方的意圖和要求。

（四）以加強(qiáng)管理為手段 確保節(jié)目播出安全。就節(jié)目播出安全來說，聯(lián)辦節(jié)目與其他節(jié)目的要求是一樣的，決不能因聯(lián)辦而降低標(biāo)準(zhǔn)、疏于管理。鑒于聯(lián)辦節(jié)目的特殊性，電視臺(tái)應(yīng)成立專項(xiàng)管理組織，負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)辦節(jié)目生產(chǎn)的協(xié)調(diào)、審查和交接工作。一般來說，審查由三個(gè)過程組成，一是由欄目制片人和部主任負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目策劃方案及文稿的審核。二是毛片送交聯(lián)辦方審查，提出修改意見。三是由頻道總監(jiān)審片播出。不管何種形式的聯(lián)辦節(jié)目，終審權(quán)必須掌握在電視臺(tái)手中。

（五）以質(zhì)量為目標(biāo)，擴(kuò)大聯(lián)辦效益。聯(lián)辦節(jié)目作為電視臺(tái)自辦節(jié)目的重要部分，提升節(jié)目質(zhì)量已是當(dāng)務(wù)之急。首先要擺正位置，把聯(lián)辦節(jié)目的考核完全納入電視臺(tái)自辦節(jié)目考核體系中，以增強(qiáng)創(chuàng)作人員的質(zhì)量意識(shí)。其次要加強(qiáng)節(jié)目的策劃，重點(diǎn)是節(jié)目的中長(zhǎng)期策劃，向聯(lián)辦單位宣傳策劃的重要性，克服內(nèi)容單調(diào)、取材面窄的不足，增強(qiáng)節(jié)目的可看性，讓聯(lián)辦節(jié)目發(fā)揮其特有的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大聯(lián)辦效益，積極探索符合聯(lián)辦節(jié)目生產(chǎn)特點(diǎn)的運(yùn)作模式。在三明臺(tái)《財(cái)富零距離》的子欄目《理財(cái)幫你問》節(jié)目，針對(duì)時(shí)下人們理財(cái)過程中的疑難問題，通過節(jié)目互動(dòng)，以專業(yè)的理財(cái)師指導(dǎo)、觀眾幫助支招的形式，為資詢者出謀劃策。目前，這一節(jié)目已廣泛為百姓所接受，許多人通過打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件等方式參與到節(jié)目中來。

聯(lián)辦節(jié)目既是為物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)，也是為精神文明建設(shè)服務(wù)。但在一些人眼中可以轉(zhuǎn)化為 ，“在公”看來，是電視臺(tái)支持各個(gè)職能部門的工作為其提供展示平臺(tái)和宣傳陣地；“在私”看來，電視機(jī)構(gòu)既能得到經(jīng)濟(jì)利益，又能營(yíng)造其良好的社會(huì)發(fā)展外部環(huán)境，增強(qiáng)自身的外向度。何樂而不為，卻對(duì)可能存在的危害性視而不見。因此我們絕不能對(duì)一些不符合市場(chǎng)邏輯但能繳納高額播出費(fèi)的電視聯(lián)辦欄目睜一只眼，閉一只眼，應(yīng)對(duì)其播出內(nèi)容加以引導(dǎo)和規(guī)范，樹立電視傳媒公信力，真正為電視觀眾服務(wù) 。增強(qiáng)聯(lián)辦節(jié)目服務(wù)性，并非只是一般的思想認(rèn)識(shí)和新聞?dòng)^念問題，而是關(guān)系到新聞工作的生存與發(fā)展的的一個(gè)重要客觀規(guī)律，順應(yīng)它，新聞工作將不斷興旺和發(fā)展；違背它，新聞工作將失去魅力和作用。

參與文獻(xiàn)：

[1]高紅波.“聯(lián)辦”欄目的非市場(chǎng)邏輯視聽界雜志2009.02.16

第8篇：消防宣傳策劃方案范文

日常生活的火苗一定要注意防范，119消防日，謹(jǐn)防無情的火苗!以下是小編精心收集整理的消防安全班會(huì)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

消防安全班會(huì)方案1目的

1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

準(zhǔn)備工作

1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

形式

學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹

過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)

導(dǎo)語(yǔ)：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一，這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

教學(xué)過程：

一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害

有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國(guó)每年平均約有1.2萬(wàn)人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國(guó)1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。

我國(guó)1994年共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心。除災(zāi)害本身的猝不及防外，缺乏救護(hù)知識(shí)也是造成人員傷亡的主要原因。火災(zāi)造成死亡的原因

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。

因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體，對(duì)人的威脅更大。

有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國(guó)發(fā)生的次高層建筑火災(zāi)，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。

此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))

1、首先要樹立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性

2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患

四、很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千成不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。

若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17″大火中，河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到_把火勢(shì)壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。

首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。

五、總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

消防安全班會(huì)方案2【班會(huì)目的】

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。

培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命

安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一 談話引入：

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

二 生活中的防火

1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2.安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃生技能

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。

火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié)

發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ，

分 清 火 情 找 主 張 。

油 鍋 著 火 不 用 水 ，

鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。

衣 物 著 火 快 澆 水 ，

電 器 著 火 拔 電 源 ，

同 時(shí) 撥 打119，

消 防 官 兵 幫 大 忙 。

七、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

消防安全班會(huì)方案3(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

消防安全班會(huì)方案4一、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

三、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

四、了解一些火災(zāi)原因

(1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因

第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。

第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。

(2)煙頭引起火災(zāi)原因

煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，—般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過一段時(shí)間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過75～90分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機(jī)會(huì)，經(jīng)過60～100分鐘即開始燃燒。而對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品來說，香煙明火會(huì)立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

消防安全班會(huì)方案5地點(diǎn)：81班教室

主持人：班主任

對(duì)象：八年級(jí)1班全體學(xué)生。

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

2、收集一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

班主任：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

一、交流各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。

三、交流防火安全知識(shí)。

四、互動(dòng)

1、如果著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知_救火。

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(1)可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

(4) 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5) 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便_及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。??? 五、牢記《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。

跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。

六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識(shí))。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

七、班主任小結(jié)

第9篇：消防宣傳策劃方案范文

會(huì)前管理工作部署。工作部署需要多方面協(xié)調(diào)，猶如我們組裝一部精密機(jī)器，一顆小小的螺絲釘也會(huì)影響到整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，工作人員的相互協(xié)調(diào)、對(duì)工作任務(wù)的合理配置是十分重要的。

在準(zhǔn)確落實(shí)新聞會(huì)的時(shí)間之后，公關(guān)公司首先要組建一個(gè)覆蓋策劃、文案、媒介和設(shè)計(jì)等人員的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，并安排一名活動(dòng)總監(jiān)負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)的管理、督導(dǎo)和監(jiān)控工作。最后還要落實(shí)所需的各種外部支持力量，并與之簽訂分包協(xié)議。

在啟動(dòng)階段，行動(dòng)方案的完善和工作進(jìn)度表的編制是活動(dòng)管理工作的重點(diǎn)，借助“甘特圖”可以有效確保工作人員管理當(dāng)前工作，協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)度。

記者是出席新聞會(huì)的重要人物之一，媒體邀請(qǐng)需要智力和體力的雙重付出。

從實(shí)踐來看，體力付出在于會(huì)之前的4次媒體溝通。有意向召開新聞會(huì)時(shí)，媒介人員就要打電話與記者聯(lián)系，告知將要舉辦的活動(dòng)并征求媒體對(duì)這個(gè)活動(dòng)的看法以及參會(huì)意向。在會(huì)前一周半的時(shí)間向記者發(fā)出邀請(qǐng)函，并在會(huì)前的1—2天內(nèi)與記者確認(rèn)參會(huì)的情況，最后要在距會(huì)還有半天的時(shí)間用短信或電話提醒記者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

智力付出在于如何巧妙地將會(huì)的亮點(diǎn)和意義傳達(dá)出去，并以一些小的“神秘感”引起記者的興趣。例如，可以告訴他們將有神秘嘉賓到場(chǎng)，本次會(huì)將是全球首場(chǎng)會(huì)，或者將全新設(shè)計(jì)的產(chǎn)品等等。

場(chǎng)地布置。在會(huì)的頭一天，工作人員就要落實(shí)好場(chǎng)地布置的工作。如同翻譯的最高境界一樣，場(chǎng)地布置同樣要符合“信、達(dá)、雅”?！靶拧本褪菧?zhǔn)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)布置完現(xiàn)場(chǎng);“達(dá)”就是通暢，確保所有設(shè)備都保持通暢的狀態(tài);“雅”就是美觀，會(huì)場(chǎng)要保持整潔、干凈的環(huán)境。

在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，有一個(gè)與大家一同分享的小技巧：本著“從大到小，從頭到尾，從上到下”的布置原則，即先確定大件物品的擺設(shè)然后再安排小件器材的位置;先布置完舞臺(tái)再根據(jù)場(chǎng)地條件布置嘉賓席和記者區(qū);從會(huì)場(chǎng)頂部的擺設(shè)再到桌面的整理和地面的清理。此外，準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把一些隨手的垃圾扔到里面，可以大大節(jié)省保潔工作的時(shí)間。

場(chǎng)地布置包括場(chǎng)內(nèi)布置和場(chǎng)外布置兩方面。場(chǎng)外布置包括場(chǎng)外橫幅、豎幅、易拉寶、花籃以及VIP 房的布置等。在場(chǎng)內(nèi)布置時(shí)，會(huì)場(chǎng)空間位置的安排要以實(shí)用為準(zhǔn)，如小型會(huì)可用圓桌的形式，制造出融洽、和諧、平等的交流氣氛。大型會(huì)可用方桌，設(shè)立臺(tái)等。其次，工作人員還要掌握好“職位高者靠前，自己人靠邊、靠后”的坐位布置原則，并在現(xiàn)場(chǎng)前方和后方留出足夠的攝像機(jī)機(jī)位。

檢查工作“從外到內(nèi)，從高到低，從全面到重點(diǎn)”，注意把握好細(xì)節(jié)問題。需要提醒的是，負(fù)責(zé)保安的人員要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，特別要注意是否存在安全隱患。譬如，消防通道是否暢通、杯椅是否完好等等。

此外，合作默契的供應(yīng)商應(yīng)該成為“合作伙伴”，而不僅僅是“物品提供者”，長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁顾麄儗?duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置提出合理的建議。

彩排。在所有準(zhǔn)備工作完成、現(xiàn)場(chǎng)布置完畢、設(shè)備安裝到位的情況下，活動(dòng)總監(jiān)要召集全體執(zhí)行人員以及供應(yīng)商到現(xiàn)場(chǎng)，按活動(dòng)流程進(jìn)行一次全面的彩排，檢測(cè)活動(dòng)人員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，各種設(shè)備的使用效果、活動(dòng)時(shí)間是否合理等等，目的是讓他們掌握整個(gè)會(huì)議的流程、明確各自的角色和承擔(dān)的責(zé)任。

在會(huì)前期，客戶服務(wù)小組至少要進(jìn)行3次細(xì)致的溝通，以此確保工作人員明確職責(zé)。對(duì)主持人的把控是非常重要的。從實(shí)踐看，通常要在會(huì)前的三到四天內(nèi)把串詞、會(huì)議流程等重要信息提交給主持人，并在頭一天與其進(jìn)行細(xì)致的溝通，溝通內(nèi)容包括本次會(huì)的主旨、關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的控制、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職位、風(fēng)格和特點(diǎn)，以及遇到冷場(chǎng)或砸場(chǎng)時(shí)的應(yīng)急手段等等，以便其在正式場(chǎng)合上能夠控制好現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和節(jié)奏。

一個(gè)非常需要注意的細(xì)節(jié)是：很多時(shí)候，客戶會(huì)把一些流程安排、媒體邀請(qǐng)等工作授權(quán)給公關(guān)公司，而此時(shí)必須要記住，在決策之后的第一時(shí)間向客戶反饋結(jié)果，保證他們隨時(shí)隨地了解會(huì)的進(jìn)展情況。

現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

如果已經(jīng)有了嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)演練，那么現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行就要看工作人員的現(xiàn)場(chǎng)控制能力和應(yīng)變能力?，F(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行必須靈活、果斷，對(duì)應(yīng)急方案中沒有考慮到的有關(guān)事項(xiàng)，要能妥善解決。不過，需要盡量征得客戶的同意和支持。此外，在會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，還需要專門為客戶安排一個(gè)對(duì)整個(gè)活動(dòng)非常熟悉的工作人員，以便根據(jù)客戶要求即時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)。

特別需要注意的是，確保會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的緊湊與連貫，并把時(shí)間嚴(yán)格控制在流程允許的范圍內(nèi)。另外，在做會(huì)流程時(shí)，工作人員要預(yù)留出一些時(shí)間，這樣，即便是某個(gè)環(huán)節(jié)超出了預(yù)計(jì)的時(shí)間，也能夠控制好整個(gè)會(huì)的進(jìn)度。

QA是會(huì)的“重頭戲”，確保此環(huán)節(jié)的萬(wàn)無一失是每個(gè)工作人員的職責(zé)。雖然在準(zhǔn)備階段，客戶與公關(guān)公司已經(jīng)根據(jù)此次會(huì)的意圖和記者的興趣點(diǎn)準(zhǔn)備好了問題，但如果有可能，媒介人員要充分利用好會(huì)前的時(shí)間，與提前到場(chǎng)的記者進(jìn)行溝通，并為記者提供準(zhǔn)備好的QA提綱。

在QA環(huán)節(jié)，新聞發(fā)言人需要注意以下幾點(diǎn)：

1、靈活控制場(chǎng)面氣氛。發(fā)言人或主持人要善于調(diào)動(dòng)記者的情緒，保持順暢而有激情的溝通。例如，在小型會(huì)時(shí)，可以讓記者先做自我介紹，以此來拉動(dòng)和諧、互動(dòng)的氣氛。如果提問異?；钴S，那么主持人就要維持好會(huì)場(chǎng)的秩序。

2、根據(jù)議程要求，靈活控制會(huì)的時(shí)間進(jìn)度，避免QA延時(shí)。如果預(yù)定時(shí)間已到，發(fā)言人要向那些想提問的記者表示遺憾，還可以與之預(yù)定下次采訪的時(shí)間和地點(diǎn)等。有時(shí)，新聞發(fā)言人可能會(huì)忽略事先設(shè)計(jì)好的時(shí)間，這時(shí)，控制舞臺(tái)效果的工作人員就要舉牌示意。如果超時(shí)太長(zhǎng)，在取得客戶同意之后，要壓縮其他的一些環(huán)節(jié)。例如QA的時(shí)間，可以從原本設(shè)定好的20分鐘調(diào)整為15分鐘或5分鐘。

如何能讓到場(chǎng)的人更好地感受客戶企業(yè)的特色呢?在會(huì)的會(huì)前、會(huì)后循環(huán)播放企業(yè)宣傳片，以聲、光、影的方式讓到場(chǎng)的人直觀地感受到企業(yè)的文化和風(fēng)格。

在新聞會(huì)結(jié)束之后，還可以配合會(huì)議的主題組織記者參觀，給記者創(chuàng)造實(shí)地考察、采訪和攝影的機(jī)會(huì)，使他們對(duì)新聞會(huì)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。