希望的田野精選(九篇)

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第1篇：希望的田野范文

來(lái)自社會(huì)各界的人們從四面八方趕來(lái)，投入到這場(chǎng)抗災(zāi)保糧大行動(dòng)中。一株株歷經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的玉米被扶起，重新“站立”，田野里又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 11萬(wàn)公頃農(nóng)田受災(zāi) 九臺(tái)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)

狂風(fēng)如刀，暴雨如注，房頂?shù)耐咂淮德?，碗口粗的楊?shù)被攔腰折斷，成片成片的莊稼被刮倒……8月28日夜間，強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“布拉萬(wàn)”抵達(dá)九臺(tái)。對(duì)于九臺(tái)市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不眠之夜。

8月29日清晨，肆虐了一夜的“布拉萬(wàn)”略顯疲態(tài)。九臺(tái)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)立即帶領(lǐng)水利、農(nóng)業(yè)、民政等部門(mén)相關(guān)人員奔赴第一線，在風(fēng)雨中察看災(zāi)情，研究搶救措施。此次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)給九臺(tái)市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大破壞，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全市農(nóng)田受災(zāi)面積達(dá)11萬(wàn)公頃，尤以玉米倒伏最為嚴(yán)重。

災(zāi)情緊急！8月29日晚，九臺(tái)市召開(kāi)抗災(zāi)保糧緊急工作會(huì)議，市委書(shū)記何泉秀聽(tīng)取災(zāi)情匯報(bào)后，要求各部門(mén)立即行動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒搶糧保收，力爭(zhēng)把災(zāi)害損失降到最低。

九臺(tái)的災(zāi)情也時(shí)刻牽動(dòng)著省市領(lǐng)導(dǎo)的心。8月29日至31日，王儒林、高廣濱、王守臣、姜治瑩、鄭文芝、陳巳等省市領(lǐng)導(dǎo)相繼到九臺(tái)視察災(zāi)情，指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作，慰問(wèn)受災(zāi)群眾，鼓勵(lì)九臺(tái)人民抗災(zāi)自救。

全員緊急行動(dòng) 打響抗災(zāi)保糧攻堅(jiān)戰(zhàn)

災(zāi)情就是命令。九臺(tái)市各級(jí)部門(mén)立即行動(dòng)起來(lái)，打響了抗災(zāi)保糧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

“對(duì)于倒伏較重的玉米必須在兩到三天內(nèi)扶起，每扶起一棵玉米就能挽回兩角錢(qián)?！笔?、市農(nóng)委組織農(nóng)業(yè)專(zhuān)家第一時(shí)間來(lái)到九臺(tái)，與九臺(tái)農(nóng)技人員召開(kāi)座談會(huì)，針對(duì)救災(zāi)工作提出科學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)并制定出一套科學(xué)救災(zāi)方案。

8月31日下午，九臺(tái)市再次召開(kāi)抗災(zāi)保糧緊急調(diào)度會(huì)，號(hào)召全民動(dòng)手，全力保糧。九臺(tái)市氣象臺(tái)及時(shí)天氣預(yù)報(bào)，并通過(guò)短信平臺(tái)把救災(zāi)措施宣傳到農(nóng)戶(hù)；九臺(tái)市電視臺(tái)滾動(dòng)播出科學(xué)保糧講座，提供技術(shù)指導(dǎo)；九臺(tái)市文明委向全體市民發(fā)出倡議，號(hào)召熱心市民和志愿者參與到抗災(zāi)自救、保糧保收行動(dòng)中；市交通局在火車(chē)站免費(fèi)提供班車(chē)接送這些熱心市民和志愿者，僅9月1日上午就輸送志愿者200多人……

為調(diào)動(dòng)農(nóng)民救災(zāi)積極性，九臺(tái)市委、市政府出臺(tái)政策，推出保糧補(bǔ)償辦法。涉農(nóng)的保險(xiǎn)公司也及時(shí)深入到受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地踏查，認(rèn)真登記農(nóng)戶(hù)受災(zāi)情況，做好理賠工作。

抗災(zāi)一線萬(wàn)眾合力 搶扶玉米7萬(wàn)多公頃

“全市所有黨員干部都要行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)群眾一起投入到抗災(zāi)自救的行動(dòng)中，全力保糧保收！”九臺(tái)市各機(jī)關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位、民兵預(yù)備役、社會(huì)基層群眾及大批來(lái)自四面八方的志愿者紛紛開(kāi)赴抗災(zāi)前線，成為田野上最動(dòng)人的風(fēng)景線。

九臺(tái)市住建局組成500人的保糧突擊隊(duì)火速趕到了莽卡鄉(xiāng)。他們本著救災(zāi)不添亂的原則，自己解決飲食，不給當(dāng)?shù)卣桶傩赵黾尤魏呜?fù)擔(dān)，每天扶起玉米40多公頃。在莽卡鄉(xiāng)的災(zāi)情得到緩解后，他們又馬不停蹄轉(zhuǎn)戰(zhàn)到災(zāi)情較重的紀(jì)家鎮(zhèn)?？粗恢曛瓯环銎鸬挠衩祝r(nóng)民們的臉上重現(xiàn)了笑容：“太感謝了！你們真是幫了我們大忙！”

“布拉萬(wàn)”使興隆鎮(zhèn)9000多公頃玉米受損。災(zāi)情發(fā)生后，全鎮(zhèn)立即投入到抗災(zāi)自救行動(dòng)中。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校緊急召開(kāi)了抗災(zāi)救災(zāi)師生動(dòng)員大會(huì)，1086名師生積極參與到抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)中。九臺(tái)市委辦公室、九臺(tái)市教育局機(jī)關(guān)和教師志愿者也紛紛來(lái)到興隆鎮(zhèn)幫助救災(zāi)，他們小心翼翼地將一株株受傷的玉米扶起?！爸灰軌驇椭r(nóng)民多扶起點(diǎn)兒玉米，挽回點(diǎn)兒損失，我們?cè)倏嘣倮垡仓档?！?/p>

在東湖鎮(zhèn)，同樣上演著感人的一幕：放牛村村民張金老兩口都六十多歲了，子女不在身邊，看著自家田里倒下的大片玉米，老兩口的心像針扎般難受。正當(dāng)他們最無(wú)助的時(shí)候，九臺(tái)市委宣傳部、局、政法委、工商局、殘聯(lián)等單位數(shù)十名黨員干部出現(xiàn)在田里，幫助他們把整片地的玉米都扶了起來(lái)?！岸嗵澯心銈?！”看著機(jī)關(guān)干部們滿臉的汗水，張金眼含熱淚地說(shuō)。

九臺(tái)的災(zāi)情也牽動(dòng)著長(zhǎng)春市市直機(jī)關(guān)干部的心。9月1日，長(zhǎng)春市市直機(jī)關(guān)黨工委組織長(zhǎng)春市各部門(mén)對(duì)九臺(tái)進(jìn)行救災(zāi)支援：長(zhǎng)春預(yù)備役高炮旅的戰(zhàn)士們來(lái)了，長(zhǎng)春市財(cái)政局的同志們來(lái)了，長(zhǎng)春市國(guó)資委的同志們來(lái)了，長(zhǎng)春市發(fā)改委、國(guó)土局、科技局、人社局、公積金管理局等長(zhǎng)春市市直機(jī)關(guān)干部深入農(nóng)田，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起抗災(zāi)救災(zāi)，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

第2篇：希望的田野范文

山東紅日集團(tuán)的前身是山東臨沂化工總廠。90年代初，他們便依靠自身力量，成功研制出利用氯化鉀轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)硫酸鉀三元素復(fù)合肥的生產(chǎn)新工藝，獲得了國(guó)家專(zhuān)利和第九屆全國(guó)發(fā)明金獎(jiǎng)。產(chǎn)品投放市場(chǎng)后出現(xiàn)“淡季暢銷(xiāo)、旺季脫銷(xiāo)”的火爆局面?；そ绶Q(chēng)“此舉為全國(guó)磷銨企業(yè)開(kāi)拓了一條生存、發(fā)展的新路子，走在了全國(guó)磷復(fù)肥改造的前沿”。在這種產(chǎn)品暢銷(xiāo)的太好形式下，企業(yè)的決策者并沒(méi)有沾沾自喜，而是分析自身的不足，尋找企業(yè)發(fā)展新的突破點(diǎn)，追求真正的市場(chǎng)成功。

在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，產(chǎn)品本身是具象的，你能觸摸、感覺(jué)并觀察到它，它具有物質(zhì)的所有屬性，是生產(chǎn)商依靠自己的技術(shù)和生產(chǎn)手段制造出來(lái)的。而品牌則是一種象征，是人們對(duì)一個(gè)產(chǎn)品的全部體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。好的品牌名稱(chēng)應(yīng)具有豐富的內(nèi)涵，能夠體現(xiàn)產(chǎn)品的屬性，體現(xiàn)產(chǎn)品給消費(fèi)者提供的利益，體現(xiàn)產(chǎn)品獨(dú)特的個(gè)性，以及產(chǎn)品生產(chǎn)者的價(jià)值觀和文化品味。品牌名稱(chēng)策劃的目的在于為品牌制定一系列品牌策略，最大深度地挖掘品牌的象征意義和多層內(nèi)涵。品牌名稱(chēng)的作用與商品廣告的作用實(shí)際是殊途同歸，它推銷(xiāo)給消費(fèi)者一種許諾。這是一種超乎于商品本身的東西，如同鞋子用廣告許諾繪女人一雙美麗的腳，汽車(chē)廣告強(qiáng)調(diào)給男人帶來(lái)地位和成就感一樣，品牌名稱(chēng)也應(yīng)該像子彈一樣，觸發(fā)埋藏于人的潛意識(shí)中的心理需求。品牌名稱(chēng)是神奇的，它能帶給生產(chǎn)商鮮花、掌聲與財(cái)富，反之也能使費(fèi)盡心機(jī)埋下的種子永不發(fā)芽，永不結(jié)果。

1996年的一個(gè)冬日，在臨沂化工總廠溫暖如春的會(huì)議室里，其特邀策劃人王茜等一行數(shù)人，在經(jīng)過(guò)充分考察調(diào)研后，向廠里的主要領(lǐng)導(dǎo)提出了“山東臨沂化工總廠品牌及企業(yè)名稱(chēng)基本方案”，并做出了如下分析：山東臨沂化工總廠是一家以生產(chǎn)高效復(fù)合肥為主的大型企業(yè)，目前正在建設(shè)20萬(wàn)噸復(fù)合肥工程?；谠虡?biāo)“華極”不便于理解、不便于傳播的現(xiàn)實(shí)，以及企業(yè)大規(guī)模集團(tuán)化發(fā)展的需要，決定更改品牌名稱(chēng)及企業(yè)名稱(chēng)，塑造符合消費(fèi)者心理的易懂、易記、易感知的品牌，創(chuàng)造品牌效應(yīng)，進(jìn)一步拓展市場(chǎng)，使企業(yè)在新品牌確定的同時(shí)，能有一個(gè)規(guī)模化的發(fā)展。在品牌名稱(chēng)和企業(yè)名稱(chēng)的策劃、確定過(guò)程中，需要特別注意的是，品牌名稱(chēng)主要是面向消費(fèi)者即農(nóng)民的，因此必須通俗易懂，明明白白，注意運(yùn)用形容和比喻，使農(nóng)民能夠直接有所感知；企業(yè)名稱(chēng)是面向全社會(huì)的，必須有一定的內(nèi)涵和正面的社會(huì)意義，有恒久性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。在認(rèn)真分析、充分溝通的基礎(chǔ)上，他們與臨沂化工總廠王廷艾廠長(zhǎng)等人達(dá)成了共識(shí)——臨沂化工總廠生產(chǎn)的硫酸鉀復(fù)合肥以“艷陽(yáng)天”為品牌名稱(chēng)，企業(yè)名稱(chēng)以“紅日”為核心詞?！?　 “艷陽(yáng)天”是著名鄉(xiāng)土作家浩然先生的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的書(shū)名，作為反映農(nóng)村生活的作品，在農(nóng)村和城鎮(zhèn)都有很大的知名度，稱(chēng)得上家喻戶(hù)曉?！捌G陽(yáng)天”三個(gè)字，原意是形容陽(yáng)光普照、天氣晴朗的日子，本身就給人—種豐收后的喜悅心情。“艷陽(yáng)天”作為品牌名稱(chēng)，便于復(fù)合肥的目標(biāo)消費(fèi)者即農(nóng)村百姓的理解、接受和口頭傳播，實(shí)際也是借原來(lái)名著的知名度，擴(kuò)大臨沂復(fù)合肥的知名度，達(dá)到事半功倍的效果?！凹t日”同樣也是一部反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)的書(shū)名，書(shū)中事件的發(fā)生地即是山東臨沂，地域上有統(tǒng)一性，傳播起來(lái)也有許多方便。　　 “紅日”與“艷陽(yáng)天”這兩個(gè)詞匯的含義有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，有“紅日”升起，有“紅日”高照，才能有晴朗朗的“艷陽(yáng)天”。

隨后，企業(yè)標(biāo)志及品牌標(biāo)志進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，由青年設(shè)計(jì)家孫迎峰先生設(shè)計(jì)的“艷陽(yáng)天”商標(biāo)和企業(yè)標(biāo)志也相繼得到臨沂化工總廠的認(rèn)可。新視覺(jué)公司王連明董事長(zhǎng)親赴北京，協(xié)助企業(yè)順利完成商標(biāo)注冊(cè)。企業(yè)改制及企業(yè)注冊(cè)工作也順利進(jìn)行，相繼成立了紅日化工股份有限公司、山東紅日集團(tuán)有限責(zé)任公司，形成了以山東紅日集團(tuán)有限責(zé)任公司為核心層，以山東紅日化工股份有限公司等多家企業(yè)為緊密層的大型化工企業(yè)集團(tuán)——山東紅日集團(tuán)；山東紅日化工股份有限公司的產(chǎn)權(quán)也順利進(jìn)入二級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)交易。

世界著名的奧美廣告公司，曾經(jīng)形象地把自己比喻為“品牌管家”，并闡述廣告的真正作用應(yīng)該是建立、培育和發(fā)展品牌。在中國(guó)化妝品市場(chǎng)占重要一席之地的“上海家化”，針對(duì)自己眾多的商品品牌，采取“品牌經(jīng)理”的管理方式，在內(nèi)部機(jī)制中由專(zhuān)人負(fù)責(zé)品牌的培育、推展工作。建立一個(gè)品牌是重要的，培育和發(fā)展一個(gè)品牌更加重要。自1997年初開(kāi)始，山東紅日集團(tuán)“艷陽(yáng)天”牌復(fù)合肥的“名牌工程”在新視覺(jué)廣告公司的具體運(yùn)作下進(jìn)入導(dǎo)入期，確定了從地方品牌到區(qū)域品牌到全國(guó)品牌的目標(biāo)計(jì)劃。針對(duì)紅日集團(tuán)企業(yè)理念明確、企業(yè)行為規(guī)范健全的現(xiàn)實(shí)，他們從企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)入手導(dǎo)入了CI戰(zhàn)略，在企業(yè)進(jìn)行新的系統(tǒng)組合和集團(tuán)化建設(shè)的同時(shí)，適時(shí)完成了企業(yè)形象的統(tǒng)一識(shí)別工作，使紅日集團(tuán)在對(duì)外形象的塑造上達(dá)到了高度的統(tǒng)一性。從山東衛(wèi)視上的電視廣告到引人注目的戶(hù)外路牌，從高高懸掛的 POP到銷(xiāo)售點(diǎn)張貼的宣傳海報(bào)，從職工的統(tǒng)一著裝到系列成套的辦公用品，無(wú)不呈現(xiàn)出規(guī)范化、統(tǒng)一化、系列化的設(shè)計(jì)風(fēng)范。為了讓消費(fèi)者深入了解“艷陽(yáng)天”復(fù)合肥，掌握“艷陽(yáng)天”復(fù)合肥的使用方法，新視覺(jué)廣告公司為紅日集團(tuán)組織拍攝了農(nóng)業(yè)科普電影片。紅日集團(tuán)將組織農(nóng)村電影放映隊(duì)，把“艷陽(yáng)天”復(fù)合肥這一品牌深入推廣到所有的銷(xiāo)售區(qū)域?？破针娪皩?zhuān)題片拍攝時(shí)間達(dá)十個(gè)月，詳細(xì)介紹了“艷陽(yáng)天”復(fù)合肥在小麥、玉米、水稻、花生、果樹(shù)、蔬菜、煙葉等農(nóng)作物中的使用，使“艷陽(yáng)天”品牌裹帶著知識(shí)的雨露揮灑到充滿希望的田野上。

第3篇：希望的田野范文

在希望的田野上,永遠(yuǎn)盛開(kāi)著各種各樣的花朵.亭亭玉立的白荷,富麗堂皇的牡丹,嬌小玲瓏的滿天星,芳香迷人的風(fēng)信子,迎風(fēng)傲雪的白梅,一簌簌的蜘蛛蘭......

在希望的田野上,有數(shù)不清的鳥(niǎo)兒.五顏六色的鸚鵡,舞蹈家風(fēng)琴鳥(niǎo),活潑機(jī)靈的小燕子,威武嚴(yán)肅的老鷹......

在希望的田野上,我們盡情玩耍,盡情奔跑.玩玩摩天輪,又玩玩刺激的過(guò)山車(chē),在這里我們永遠(yuǎn)都是小孩子,不會(huì)長(zhǎng)大.在這里我們永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮.

在希望的田野上,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú),白天,小精靈,小蝴蝶,小蜜蜂,花兒,鳥(niǎo)兒......都會(huì)陪著你;夜晚,皎潔的月亮,明亮的星星,可愛(ài)的小精靈也都會(huì)陪著你.哦!忘了告訴你,還有蟲(chóng)兒演唱團(tuán)為你演唱呢.

第4篇：希望的田野范文

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的主要渠道。大學(xué)生們需要走出課堂和書(shū)本，走進(jìn)社會(huì)，用腳步去丈量廣闊的祖國(guó)，將目光和熱情投入到最需要的地方，用青春的汗水去澆灌希望的田野，在服務(wù)社會(huì)中達(dá)到受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的實(shí)踐目的。牡丹江師范學(xué)院黨委和行政高度重視社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生成長(zhǎng)成才中的作用，除了日常的志愿服務(wù)、四進(jìn)社區(qū)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐外，每年都撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐路上創(chuàng)新不斷

2015年暑期，按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省委的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議落實(shí)相關(guān)工作。在籌備過(guò)程中，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織按照實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)觀察、志愿服務(wù)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合的原則，精心選擇活動(dòng)載體，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，選拔優(yōu)秀大學(xué)生參與活動(dòng)，全校共組建校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)17支，除統(tǒng)一組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)外，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織還組織團(tuán)員青年就近、就便開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以期達(dá)到“服務(wù)群眾，鍛煉自我”的雙重目標(biāo)。

在17支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中，有的團(tuán)隊(duì)選擇去支教，在與農(nóng)村留守兒童的朝夕相處中，了解農(nóng)村，了解基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀；有的團(tuán)隊(duì)選擇做公益，在公益活動(dòng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心，充實(shí)自我；有的團(tuán)隊(duì)選擇去考察調(diào)研，通過(guò)實(shí)地考察了解國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)和諧帶給人們的幸福生活；有的團(tuán)隊(duì)選擇走進(jìn)社區(qū)，去體驗(yàn)社區(qū)工作人員工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有的團(tuán)隊(duì)選擇傳承紅色文化，在開(kāi)展紅色宣講、走訪調(diào)研中重溫歷史

7月13日，各團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)出發(fā)前的細(xì)心準(zhǔn)備，隨著“三下鄉(xiāng)”出征儀式的舉行，各支隊(duì)伍帶著服務(wù)地方、服務(wù)群眾、鍛煉自我的豪情奔赴黑龍江省各地開(kāi)展為期7～30天的實(shí)踐活動(dòng)。

在17支團(tuán)隊(duì)中，有8支團(tuán)隊(duì)選擇開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)注農(nóng)村教育”為主要內(nèi)容的支教活動(dòng)，他們走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，走進(jìn)兒童，用他們的真情付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，和農(nóng)村的孩子們共同譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的假期生活。

角色體驗(yàn)，帶來(lái)不一樣的實(shí)踐感受。在陽(yáng)明區(qū)磨刀石鎮(zhèn)明德小學(xué)支教的生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“綠海飛揚(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)新地搭建了“角色體驗(yàn)”框架，志愿者的工作模擬學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、后勤主任等職務(wù)進(jìn)行了分工。大學(xué)生們各司其職，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)日常工作，在“角色體驗(yàn)”的過(guò)程中，他們不僅很好的履行了各自的職責(zé)，而且也培養(yǎng)鍛煉了他們的組織能力、協(xié)調(diào)能力，在教學(xué)中，他們“化身”為最貼近小學(xué)生，最有魅力的老師，僅僅幾天就和孩子們建立了深厚的感情。

教授帶隊(duì)，為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)助力。文學(xué)院“連心”支教隊(duì)指導(dǎo)教師孫玉生教授，帶著20余年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，和大學(xué)生志愿者們?cè)谵r(nóng)村同吃同住，指導(dǎo)學(xué)生備課、上課，開(kāi)展工作。生活中，他是志愿者們的大家長(zhǎng)，工作中他是志愿者們的指導(dǎo)人，因?yàn)樗募尤?，志愿者的授課更加專(zhuān)業(yè)，解決在教學(xué)中存在的問(wèn)題更權(quán)威，孫玉生老師說(shuō)他只是做了一名教師應(yīng)該做的，和志愿者在一起，能夠?yàn)樗麄兎?wù)，是值得驕傲的事。

靈活教學(xué)，讓課堂更加豐富多彩。支教過(guò)程中，志愿者們采取傳授理論和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的原則，使原本在孩子們眼中枯燥的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。在寧安江南鄉(xiāng)永安小學(xué)支教的“蒲公英”志愿者服務(wù)隊(duì)、海林煙廠希望小學(xué)支教的“益陽(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，把化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)這些孩子們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課帶進(jìn)課堂，在普及生活常識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè)；林口“幫幫堂”志愿者服務(wù)隊(duì)用8天的時(shí)間與70余名留守兒童和農(nóng)村孩子一起共同繪制的希望樹(shù)、共同放飛的紙飛機(jī)、共同為彼此的未來(lái)許下的約定，都深深的留存在每個(gè)人的心中；教師教育學(xué)院志愿者把心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)作為培養(yǎng)小學(xué)生自信心的重要載體取得可喜成績(jī)；美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的志愿者把培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好作為重點(diǎn)，剪紙、刮畫(huà)、折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)等等，志愿者和孩子們一同譜寫(xiě)了一個(gè)多彩的假期。寧安教育局黨委書(shū)記趙彥華表示，志愿者支教隊(duì)為農(nóng)村小學(xué)帶來(lái)新鮮血液，開(kāi)闊了孩子們的眼界，用他們的實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著孩子們，為小學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)暑假的同時(shí)也幫助小學(xué)生確立了正確的學(xué)習(xí)觀念，這是孩子們受用終身的大事，寧安教育局歡迎更多的牡丹江師范學(xué)院的大學(xué)生來(lái)寧安支教和工作。這是對(duì)支教活動(dòng)，對(duì)志愿者最大的肯定。

走訪調(diào)研，多種渠道讓實(shí)踐更實(shí)際。除了支教外，志愿者們還利用課余時(shí)間深入到農(nóng)田、農(nóng)戶(hù)家中調(diào)研走訪，慰問(wèn)孤寡老人，并將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的特殊群體作為長(zhǎng)期幫扶對(duì)象。帶領(lǐng)孩子們一起開(kāi)展保護(hù)母親河活動(dòng)，清掃道路衛(wèi)生，讓小學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)快樂(lè)。活動(dòng)最后的文藝匯演，讓所有參加的孩子都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，無(wú)形中，增加了孩子們的自信心和自豪感，看著家長(zhǎng)們抑制不住的笑聲、驕傲的表情，聽(tīng)著家長(zhǎng)拉著志愿者的手誠(chéng)摯的感謝，再苦再累也值得。

第5篇：希望的田野范文

一、思考，讓我的課堂教學(xué)有了效益

農(nóng)民在春天面對(duì)土地都要做一下盤(pán)算，為一年的勞作做充分的準(zhǔn)備.　作為一名教師，在踏上課堂這片希望的田野上時(shí)，也要做好精心的盤(pán)算.

1.　想一想要準(zhǔn)備什么

我認(rèn)為除了備學(xué)生、備教材，還要備自己.　在對(duì)教材了然于胸的基礎(chǔ)上，課前，我還是要先問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)于這個(gè)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)知道了哪些，你還有哪些不清楚的；與這個(gè)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)你了解多少，還要讓學(xué)生了解多少.　比如，教學(xué)數(shù)對(duì)時(shí)，我想生活中有哪些確定位置的方法呢，學(xué)生知道多少，于是我在課下與學(xué)生交流時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)火車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通工具上確定位置的方法有些認(rèn)識(shí)，還有知道GPS全球定位系統(tǒng)的，于是我上網(wǎng)查閱了這些知識(shí)，了解了GPS定位原理及直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)思考，它們其實(shí)都是數(shù)對(duì)的其他表達(dá)方式.教學(xué)“年、月、日”時(shí)，我知道了關(guān)于太陽(yáng)歷的產(chǎn)生，大月、小月背后的故事，陽(yáng)歷與陰歷的區(qū)別（農(nóng)歷的一年是354天，是按照月球繞地球一周為一個(gè)月計(jì)算的，陽(yáng)歷的一年是365天，是按地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周為一年計(jì)算的）.　這種學(xué)習(xí)幾乎每天都在進(jìn)行，而這些知識(shí)我會(huì)在課堂上適時(shí)地滲透給學(xué)生，它們豐富了我們自身，豐富了我們的學(xué)生，也豐富了我們的課堂.　我想這也應(yīng)是教學(xué)相長(zhǎng)吧.

2.　想一想怎樣開(kāi)始

我非常重視課堂教學(xué)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始的確是成功的一半，所以我也常為一堂怎樣開(kāi)始煞費(fèi)苦心.　我認(rèn)為一個(gè)好的導(dǎo)入不僅能喚醒學(xué)生，也能激發(fā)教師自己的情緒，進(jìn)而直接點(diǎn)燃整個(gè)課堂.　導(dǎo)入的方式很多，但我認(rèn)為主要的目的就是要抓住學(xué)生的眼睛，更要抓住學(xué)生的心.

在上“觀察的范圍”一課時(shí)，讓學(xué)生們看圖猜謎語(yǔ)（一名學(xué)生被一片葉子遮住了眼睛），學(xué)生猜到是“一葉障目”，師出示完整的成語(yǔ)“一葉障目，不見(jiàn)泰山”.　師追問(wèn)：一葉障目，真的不見(jiàn)泰山嗎？我們?cè)囈辉?　這樣的導(dǎo)入學(xué)生非常感興趣，而且導(dǎo)入里蘊(yùn)含了本節(jié)內(nèi)容的本質(zhì)，可稱(chēng)為“獨(dú)具匠心”式.　還有　“蛙聲一片”式，也就是引起學(xué)生的共鳴.　比如上“展開(kāi)與折疊”一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：大家小時(shí)候有沒(méi)有拆玩具的經(jīng)歷啊？學(xué)生說(shuō)有，還有學(xué)生說(shuō)前兩天我還拆了一個(gè)呢.　我接著說(shuō)：我小時(shí)候不僅拆過(guò)玩具，還拆過(guò)鬧鐘呢，而且在重新裝好后，還有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，多了兩螺絲.　學(xué)生大笑.　我接著說(shuō)，這節(jié)課我們就一起來(lái)拆東西——正方體.　而同樣一堂課，在給王汝新老師備課時(shí)，大家提出了很多導(dǎo)入的方式，如表現(xiàn)紙箱制作過(guò)程的視頻，實(shí)物折疊蛋糕盒，手工模型的制作，最后定在了正方體沙包的制作過(guò)程上，我覺(jué)得既生活又貼切.　而在這么多的導(dǎo)入方式取舍的過(guò)程中，就是對(duì)這堂課的一步步深入的理解.

3.　想一想，如何處理

（1）將錯(cuò)就錯(cuò)

（2）節(jié)外生枝

在教學(xué)“3的倍數(shù)特征”時(shí)，在學(xué)生們剛剛總結(jié)出3的倍數(shù)特征時(shí)（各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)），一個(gè)平時(shí)很少言語(yǔ)的學(xué)生小聲說(shuō)道，“老師，我有個(gè)發(fā)現(xiàn).”“你說(shuō)吧.”“兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)如果都不是3的倍數(shù)，它們的和一定是3的倍數(shù).”這個(gè)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)突然，當(dāng)時(shí)我想了想，好像是對(duì)的，但又不敢確定，我可以說(shuō)“很好，這個(gè)問(wèn)題我們課下再研究一下吧，”　但我還是決定當(dāng)堂研究一下，因?yàn)檫@名學(xué)生很少發(fā)言，很少說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，這一次對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要.　“我們一起來(lái)研究一下她的發(fā)現(xiàn)吧”.　學(xué)生們思考了一會(huì)兒，說(shuō)，“好像真是對(duì)的啊.”“真了不起.”片刻教室里響起了掌聲，我向她豎起了大拇指，她不好意思地笑了.　后來(lái)我還讓學(xué)生思考這是為什么，學(xué)生們竟然拓展到了三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù).　這個(gè)意外，占用了一些課堂時(shí)間，但我覺(jué)得是超值的.　不僅讓那名學(xué)生自信滿滿，還讓全班加深了對(duì)3的倍數(shù)特征的認(rèn)識(shí)，可謂是一舉兩得，事半功倍啊.　正像華應(yīng)龍老師說(shuō)的那樣，課堂上的差錯(cuò)是一種難得的教育資源，不管對(duì)于學(xué)生還是老師，都是如此.

二、方法，讓我的課堂教學(xué)有了根基

思想，是數(shù)學(xué)的精髓，方法，是數(shù)學(xué)的根基.

在教學(xué)“比例尺的應(yīng)用”一課時(shí)，課的最后，我給每個(gè)小組發(fā)了一張紙，大小不一，讓他們自己選擇一個(gè)合適的比例尺在紙上畫(huà)出小明家的平面圖（長(zhǎng)、寬數(shù)據(jù)已給）.　學(xué)生經(jīng)過(guò)合作測(cè)量和計(jì)算，總共耗時(shí)10多分鐘完成.　在這個(gè)過(guò)程中，有的小組先選比例尺，然后畫(huà)圖，再修改；有的小組先畫(huà)再計(jì)算比例尺，方法多樣.　之后又用了近10分鐘，對(duì)每個(gè)小組的作品和方法做了集體點(diǎn)評(píng).　這一問(wèn)題就占了半節(jié)課的時(shí)間，但學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中真正經(jīng)歷“數(shù)學(xué)化”的過(guò)程，在合作交流中學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的思想、方法，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題.　我覺(jué)得給予了學(xué)生思想和方法的課堂才是真正高效的課堂，才是有根基的課堂.

三、文化，讓我的課堂教學(xué)有了靈魂

第6篇：希望的田野范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)；網(wǎng)絡(luò)并行處理；搜索策略；網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)挖掘

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.08文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 03-0000-02

Web Access and Improvement Study on Detection System of the Web Chat Rooms

Sun Qun1,2,Qi Zhengdong3

(1. Hubei University of Technology,Wuhan430068,China;2.Jiangxi College of Construction,Nanchang330200,China;3.China Nerin Engineering Co.,Ltd.,Nanchang330031,China)

Abstract:Web chat with its low-cost,high-efficiency advantages of online real-time communication capabilities,thus becoming the most widely used Internet network services to network users.Detection of Internet chat rooms as a carrier-depth study of Web access to technical problems and the pretreatment.Of the principles and workflow of the web crawler,Web crawler in the introduction of network parallel multi-threading technology.Discuss the technical features of the WebLech and implementation technology,improvements made WebLech.

Keywords:Web crawler;Network parallel processing;Search strategy;Web structure mining

通過(guò)Google、Baidu等通用的搜索引擎或大型的網(wǎng)站資源在互聯(lián)網(wǎng)上手工檢索已不能滿足目前部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的要求。本文以網(wǎng)絡(luò)聊天室探測(cè)系統(tǒng)為研究載體，突出深入討論網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)門(mén)搜索功能的優(yōu)化。網(wǎng)頁(yè)獲取和預(yù)處理模塊是其技術(shù)核心，如何合理設(shè)計(jì)或優(yōu)化一種有效的網(wǎng)頁(yè)獲取程序顯得尤其重要。主要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的工作原理，引入并行多線程處理技術(shù)，解決網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)器運(yùn)行速度和準(zhǔn)確性問(wèn)題，最后提出可行的優(yōu)化WebLech網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序的方案應(yīng)用于聊天室探測(cè)系統(tǒng)。

一、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)信息抓取分析

（一）網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的概念

網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)是一個(gè)自動(dòng)提取網(wǎng)頁(yè)的程序，它為搜索引擎從萬(wàn)維網(wǎng)上下載網(wǎng)頁(yè)，是搜索引擎的重要組成。傳統(tǒng)爬蟲(chóng)從一個(gè)或若干初始網(wǎng)頁(yè)的URL開(kāi)始，獲得初始網(wǎng)頁(yè)上的URL，在抓取網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，不斷從當(dāng)前頁(yè)面上抽取新的URL放入隊(duì)列，直到滿足系統(tǒng)的一定停止條件。網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的工作流程較為復(fù)雜，需要根據(jù)一定的網(wǎng)頁(yè)分析算法過(guò)濾與主題無(wú)關(guān)的鏈接，保留有用的鏈接并將其放入等待抓取的URL隊(duì)列。然后，它將根據(jù)一定的搜索策略從隊(duì)列中選擇下一步要抓取的網(wǎng)頁(yè)URL，并重復(fù)上述過(guò)程，直到達(dá)到系統(tǒng)的某一條件時(shí)停止。

（二）網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的工作原理和流程

網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)是頁(yè)面中最關(guān)鍵的部分，它的性能好壞直接影響著頁(yè)面搜索的性能和處理速度。網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)一般都維護(hù)者一個(gè)URL隊(duì)列，利用該數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)存儲(chǔ)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并待訪問(wèn)和抓取的URL。URL的遍歷方式一般有：廣度優(yōu)先、深度優(yōu)先、隨機(jī)訪問(wèn)等。網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的功能結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖1。

圖1 網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的功能結(jié)構(gòu)圖

網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的各個(gè)模塊的主要功能介紹如下：

（1）下載模塊：該模塊是爬蟲(chóng)與Internet的接口，作用是通過(guò)web協(xié)議對(duì)網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，將采集到的頁(yè)面遞給后續(xù)模塊處理。

（2）頁(yè)面解析模塊：該模塊的主要功能是將下載模塊采集下來(lái)的頁(yè)面進(jìn)行解析，解析成html的統(tǒng)一代碼，提取其中具有超鏈接錨標(biāo)記的超鏈接地址，加入到超鏈接隊(duì)列中。將獲取的代碼轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的格式。

（3）鏈接過(guò)濾模塊：該模塊主要是針對(duì)重復(fù)鏈接和循環(huán)鏈接的篩選與過(guò)濾。

（4）URL數(shù)據(jù)庫(kù)：用來(lái)儲(chǔ)存經(jīng)過(guò)過(guò)濾的URL地址，以標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行存儲(chǔ)，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的URL隊(duì)列提供數(shù)據(jù)。

（5）URL隊(duì)列：用來(lái)存放由URL數(shù)據(jù)庫(kù)傳遞的URL地址，當(dāng)URL為空時(shí)爬蟲(chóng)程序終止。

（6）Web數(shù)據(jù)庫(kù)：將所有爬蟲(chóng)抓取的網(wǎng)頁(yè)中與搜索特征相關(guān)的頁(yè)面進(jìn)行本地存儲(chǔ)。

二、頁(yè)面采集的并行處理

（一）并行處理概念的引入

計(jì)算必須在“合理”的時(shí)間內(nèi)完成就需要高計(jì)算速度的領(lǐng)域包括科學(xué)和工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)建模和模擬。用當(dāng)今計(jì)算機(jī)在合理的時(shí)間內(nèi)完成求解的那些問(wèn)題。在存儲(chǔ)海量信息的環(huán)境必然存在時(shí)刻的更新和添加刪除等操作，任何用戶(hù)是無(wú)法忍受耗費(fèi)大量時(shí)間與資源最后得到?jīng)]有價(jià)值或錯(cuò)誤的輸出結(jié)果。因此，該聊天室探測(cè)系統(tǒng)需要高效的頁(yè)面抓取模塊，以保證網(wǎng)頁(yè)庫(kù)的更新，鏈接的有效性以及輸出結(jié)果準(zhǔn)確性。

（二）并行處理技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)器中的應(yīng)用

為了提高網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的運(yùn)行效率，并行爬行器一般包含多個(gè)爬蟲(chóng)，每個(gè)爬蟲(chóng)需要完成的任務(wù)和單個(gè)的爬行器類(lèi)似，它們從互聯(lián)網(wǎng)上下載網(wǎng)頁(yè)，并把網(wǎng)頁(yè)保存在本地的磁盤(pán)，從中抽取URL并沿著這些URL的指向繼續(xù)爬行。由于并行爬行器需要分割下載任務(wù)，可能爬蟲(chóng)會(huì)將自己抽取的URL發(fā)送給其他爬蟲(chóng)。這些爬蟲(chóng)可能分布在同一個(gè)局域網(wǎng)之中，或者分散在不同的地理位置。圖2描述了并行爬行器的一般架構(gòu)。

圖2 并行爬行器的一般架構(gòu)

三、WebLech網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)的改進(jìn)

WebLech是一款很優(yōu)秀的多線程網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序，但如果直接做為搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序，還存在著不足，針對(duì)二個(gè)方面，做以下改進(jìn)：

（一）擴(kuò)充起始地址

WebLech運(yùn)行時(shí)，從配置文件里獲取定義的地址（startLocation）作為起始地址，并且僅能設(shè)置一個(gè)起始地址。如果Web服務(wù)器不設(shè)置啟動(dòng)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，WebLech可能抓取不到服務(wù)器中的任何網(wǎng)頁(yè)。因此將起始地址和一些系統(tǒng)默認(rèn)的啟動(dòng)文檔組合后作為擴(kuò)充后的起始地址，以增大搜索的范圍。

把啟動(dòng)文件名連接在startLocation設(shè)置的IP后形成的新地址作為WebLech運(yùn)行時(shí)的startLocation。遍歷ipset地址集中的每個(gè)地址，把擴(kuò)充后的每個(gè)ipaddress寫(xiě)入屬性類(lèi)對(duì)象props，然后執(zhí)行隨后的原程序至結(jié)束即可。

最后修改配置文件config/spider.properties里startLocation屬性為ipaddress，代碼如下：

props.setProperty("startLocation"，ipaddress)

圖3為WebLech的配置文件WebLech.config.spider。

圖3 WebLech的配置文件

（二）修改鏈接

WebLech是依靠網(wǎng)頁(yè)文件中的超鏈接工作的。超鏈接可分為圖像超鏈接和文字超鏈接。圖像超鏈包括背景圖像的鏈接和鏈入圖像，文字超鏈接包括鏈入文字、多窗口頁(yè)面、浮動(dòng)窗口和表單。為完善鏈接的處理，在類(lèi)WebLech.spider.HTMLParser的函數(shù)List parseAsHTML(URL sourceURL，String textContent)的第4行之后增加浮動(dòng)窗口和表單鏈接。

例如：extractAttributesFromTags("iframe"，"src"，sourceURL，newURLs，newURLSet，textContent)；

基于內(nèi)容的搜索引擎不需要搜索圖像，可刪除與圖像匹配有關(guān)的代碼。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉強(qiáng)國(guó).主題搜索引擎設(shè)計(jì)與研究[D].成都電子科技大學(xué),2007

第7篇：希望的田野范文

——題記

希望象征著活潑，生機(jī)。田野象征著金色快樂(lè)。在心中的那片希望的田野上反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。當(dāng)夕陽(yáng)往田野上灑下最后的余輝時(shí)，是誰(shuí)給了我希望的田野，讓我茁壯成長(zhǎng)……

小時(shí)候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現(xiàn)出來(lái)。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進(jìn)。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒(méi)有這樣快樂(lè)，爸爸在前，我在后，聽(tīng)著爸爸叫我的名字，我就來(lái)勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂(lè)，就在我還沉醉在幸福之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個(gè)聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學(xué)習(xí)呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說(shuō)話呢，好兇啊……

轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了，爸爸與我有了距離，對(duì)我冷淡了，我也很少和爸爸說(shuō)話，以前的快樂(lè)沒(méi)有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒(méi)有歡樂(lè)，我很傷心。

時(shí)間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說(shuō)：“爸爸那天對(duì)你太兇了，但是是為了你好啊，你不會(huì)怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，爸爸又說(shuō)：“爸爸帶你去那個(gè)田野，好嗎？”我默然地答應(yīng)了。

我再一次來(lái)到了田野上，時(shí)間讓我忘記了田野的樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，速度變快了，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸不行了，你長(zhǎng)大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。

第8篇：希望的田野范文

希望的春季

春，是希望的開(kāi)始，也是十二歲的開(kāi)始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子——快樂(lè)！

成長(zhǎng)的夏季

春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見(jiàn)了夏姐姐，看見(jiàn)了她我又對(duì)十二歲充滿了希望。她給我講述了一個(gè)故事。

一個(gè)美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開(kāi)的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動(dòng)她的裙邊。后來(lái)小姑娘長(zhǎng)大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個(gè)故事，夏姐姐在我的田野里帶來(lái)了第一個(gè)雨季!

快樂(lè)的秋天

雖然她們的離開(kāi)我有一絲傷感，但秋阿姨的到來(lái)，我又有一絲喜悅。我獨(dú)自一人坐在正在生長(zhǎng)的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對(duì)種子說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！”

幸福的冬季

第9篇：希望的田野范文

編?。厚T延飛

導(dǎo)演：孫沙、闞小龍

主要演員：程煜飾黃榆、王新軍飾喬海山、姜鴻波飾大美麗、周曉斌飾朱二、張延飾葉思雨、李舜飾天喜、吳軍飾幸福

這是一個(gè)很樸素、發(fā)生在東北風(fēng)景如畫(huà)的農(nóng)村的故事。作為田野系列的收官之作，它以“環(huán)?！睘橹黝}，流淌著一種濃濃的親情和鄉(xiāng)情，或許這就是激蕩起觀者內(nèi)心深處感情的緣由所在。人為的破壞，讓一個(gè)生態(tài)自然保護(hù)區(qū)旁邊的小村子即將消亡，為挽救村莊，全村人加入這場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)中，在此過(guò)程中，我們看到了印象里 “黑土地”的親切――在這片土地上的人和發(fā)生的事，似乎永遠(yuǎn)都有著濃郁的、抹不淡的鄉(xiāng)土人情?！昂么蟮狞S榆樹(shù)，你活著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不爛。十年九旱，旱死了多少樹(shù)木，可是你該綠的時(shí)候你就綠，該黃的時(shí)候你高高興興地黃?！眲≈械倪@段獨(dú)白應(yīng)該是全劇之寓意。

立意之實(shí)

對(duì)于“田野三部曲”的編劇馮延飛來(lái)說(shuō)，做了13年農(nóng)民，農(nóng)村生活不僅令他人生豐富，心中更積淀了濃厚的農(nóng)村情結(jié)。廣闊無(wú)垠的田野，有他最熟悉的生活。因此從創(chuàng)作上田野系列劇就克服了不真實(shí)、不落地這一致命傷。導(dǎo)演之一的孫沙說(shuō)：“前兩部（《美麗的田野》、《希望的田野》）基本上是接近紀(jì)實(shí)的拍攝手法，而《永遠(yuǎn)的田野》是新品種，有電視劇以來(lái)，很少有人這么拍過(guò)――就是一個(gè)大寫(xiě)意?！彼^的大寫(xiě)意指的是鄉(xiāng)情。

《永遠(yuǎn)的田野》講述的是當(dāng)洪水過(guò)后，望海村所在的地方由于水土流失嚴(yán)重，為了保護(hù)生態(tài)，縣里作出決定，將望海村整體遷移。人們平時(shí)不會(huì)覺(jué)得自己賴(lài)以生存的村莊有多么美，當(dāng)這片村莊將被從地圖上抹去時(shí)，那種傷痛是人們不能承受的。望海村人決心恢復(fù)被破壞的環(huán)境，也是保衛(wèi)家園。當(dāng)農(nóng)民開(kāi)始關(guān)注腳下這片土地，不由得讓人不深思近20年中國(guó)農(nóng)村的變化。這樣一個(gè)關(guān)于環(huán)保的話題，至少在4年前該劇還在拍攝的時(shí)候仍顯得異常突兀：農(nóng)村題材電視劇作品的立意真的可以換個(gè)新鮮的了嗎？不再繼續(xù)吃飯問(wèn)題、致富問(wèn)題的農(nóng)村劇，要怎么拍才能既有立意又不老套？當(dāng)《永遠(yuǎn)的田野》把民風(fēng)淳厚的“吉林造”和特有的浪漫情懷展示在觀眾面前時(shí)，我們看到的是“當(dāng)家都不在了，一切都是浮云”。人們從心底折射出的共鳴則愈發(fā)顯得真實(shí)了。馮延飛說(shuō)：“我擔(dān)憂隨著外來(lái)文化的大舉進(jìn)入，傳統(tǒng)的東西失去太多?！队肋h(yuǎn)的田野》里強(qiáng)調(diào)的就是讓人們記住恩情，忘記仇恨，通過(guò)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)村莊里的人們的種種表現(xiàn)，凸顯出我們身邊不曾被注意的家鄉(xiāng)實(shí)際上是那樣美，喚起人們心底那份鄉(xiāng)情，最終達(dá)成人與人、人與自然的和諧。”

“田野三部曲”事實(shí)上也一直貫穿一個(gè)潛在的情感脈絡(luò)：小村莊里的大人生。劇中吳軍扮演的羊倌名叫幸福，他很窮，但是從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樨毨вX(jué)得不開(kāi)心，反而過(guò)得比誰(shuí)都幸福。幸福每天盡心地放羊，一次，他的悉心照料使喬海山家的羊群免受損失，當(dāng)王新軍扮演的喬海山提出要獎(jiǎng)勵(lì)他時(shí)，他卻只要喬海山兒子的畫(huà)報(bào)看看。就是這樣一些看似唾手可得的東西，在幸福那里也能制造幸福的感覺(jué)。他常常說(shuō)：幸福的事什么時(shí)候來(lái)，幸福的事它幸福的時(shí)候來(lái)。這也是《永遠(yuǎn)的田野》對(duì)幸福的理解。

鏡頭之美

雖然是農(nóng)村戲，但畫(huà)面依然很“講究”?？吹教镆跋盗袆〉挠^眾至今應(yīng)該還記得詩(shī)一樣的“圣水湖”、畫(huà)一樣的“插樹(shù)嶺”，都像是在田園中講故事。在《永遠(yuǎn)的田野》中，更是用了大量的畫(huà)面展現(xiàn)出了這片土地的美。一望無(wú)際的綠地和挺拔漂亮的黃榆樹(shù)林，美麗的自然風(fēng)光和丹頂鶴，它們已經(jīng)不僅僅是場(chǎng)景，更成為烘托劇中人物并襯托人物情感的手段。程煜扮演的黃榆是村里帶頭保衛(wèi)村莊的支書(shū)，他總是將黃榆樹(shù)林當(dāng)做傾訴心里話的對(duì)象。每當(dāng)煩惱憂愁，黃榆林似乎都能帶來(lái)希望。

張延扮演的保護(hù)區(qū)的環(huán)保志愿者葉思雨，非常愛(ài)向海自然保護(hù)區(qū)，她在濕地中朗誦著：這就是向海，向海不是海，卻有海的遼闊；向海不是海，它有海的胸懷；向海不是海，它是向海人胸中的一片大海。丹頂鶴從頭頂飛過(guò)，風(fēng)吹動(dòng)野草，如此細(xì)膩的鏡頭畫(huà)面在劇中經(jīng)常出現(xiàn)，這大概也是作品本來(lái)想表現(xiàn)的：美好的東西就更不該讓它逝去。葉思雨死后，大家懷念她的情節(jié)非常真實(shí)感人。而演職員們也付出了“浪漫的代價(jià)”。在這場(chǎng)戲中，沒(méi)有出現(xiàn)人們痛哭的鏡頭，導(dǎo)演采用停機(jī)待拍的形式，就是攝影機(jī)不動(dòng)，讓人物走進(jìn)鏡頭。拍攝現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在一片濕地中，葉思語(yǔ)的照片立在濕地中，讓人與丹頂鶴一一走進(jìn)鏡頭。6個(gè)鏡頭拍了3個(gè)小時(shí)，演員和工作人員在刺骨的水里站了3個(gè)小時(shí)，都僵硬了。拍攝于4年前的劇，主創(chuàng)們都快記不清那時(shí)的情景了，但包括導(dǎo)演闞小龍?jiān)趦?nèi)的每一個(gè)演員至今仍然懷念那一大片黃榆林。

不“像”農(nóng)民，就是農(nóng)民