環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：防爆電氣設(shè)計(jì)；電氣設(shè)備；安裝；防雷接地

中圖分類號(hào)：F407.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

石油化工企業(yè)多是屬于爆炸危險(xiǎn)環(huán)境, 其生產(chǎn)工藝及控制要求較復(fù)雜,且多是連續(xù)化生產(chǎn),對(duì)電氣設(shè)備的要求較高。國(guó)標(biāo)《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》 第2.1.1條規(guī)定：對(duì)于生產(chǎn)、 加工、 處理、 轉(zhuǎn)運(yùn)或貯存過程中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)爆炸性氣體混合物環(huán)境時(shí)應(yīng)進(jìn)行爆炸性氣體環(huán)境的電力設(shè)計(jì)。本文現(xiàn)就易燃易爆危險(xiǎn)環(huán)境中的電氣設(shè)計(jì)的相關(guān)問題作簡(jiǎn)要的討論。

1爆炸危險(xiǎn)區(qū)域的范圍劃分

搞好易燃易爆環(huán)境電氣設(shè)計(jì)的首要任務(wù)就是對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所正確地進(jìn)行爆炸危險(xiǎn)區(qū)域劃分。這一點(diǎn)直接影響到下面的一系列設(shè)計(jì)工作,如:主要電氣設(shè)備的選型、 電線電纜的選擇與敷設(shè)、 安裝標(biāo)準(zhǔn)等,直接涉及生產(chǎn)和人身安全, 應(yīng)當(dāng)根據(jù)釋放源的級(jí)別和位置、 易燃物質(zhì)的性質(zhì)、 通風(fēng)條件、 障礙物及生產(chǎn)條件、 運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)等因素,經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較后綜合確定。氣體爆炸危險(xiǎn)區(qū)域的范圍劃分。

1.1建筑物內(nèi)部釋放源

a、 封閉廠房通風(fēng)不良時(shí),以廠房為界,廠房?jī)?nèi)劃為1區(qū)。 當(dāng)易燃物質(zhì)重于空氣時(shí),如釋放源距離建筑物外墻小于 12m 時(shí),以釋放源為中心,半徑為15m,高度為7.5m 的范圍內(nèi)(廠房外)劃為2 區(qū)。如釋放源距離建筑物外墻大于等于 12m 時(shí), 通向露天的門、 窗外 3m 以內(nèi)的空間, 在自然通風(fēng)良好的條件下也劃為2區(qū)。當(dāng)易燃物質(zhì)輕于空氣時(shí), 如釋放源距離建筑物外墻小于 1.5m 時(shí),以釋放源為中心,半徑為 4.5m,高度為7.5m 的范圍內(nèi)(廠房外)劃為 2區(qū)。如釋放源距離建筑物外墻大于等于 1.5m 時(shí), 通向露天的門、 窗外 3m 以內(nèi)的空間, 在自然通風(fēng)良好的條件下也劃為2區(qū)。b、 封閉廠房通風(fēng)良好時(shí),以廠房為界劃為 2區(qū)。其它爆炸危險(xiǎn)區(qū)域的范圍同通風(fēng)不良時(shí)。一般生產(chǎn)車間均屬于封閉式廠房。在爆炸危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)如若采用了機(jī)械通風(fēng),通?？烧J(rèn)為是通風(fēng)良好的狀態(tài)。

1.2生產(chǎn)裝置區(qū)的釋放源當(dāng)易燃物質(zhì)重于空氣時(shí),以釋放源為中心,半徑為 15m 的范圍內(nèi)劃為 2 區(qū)。當(dāng)易燃物質(zhì)輕于空氣時(shí), 以釋放源為中心, 半徑為 4.5m 的范圍內(nèi)劃為 2區(qū)。

1.3重于空氣的易燃物質(zhì)貯罐

a、 固定式貯罐,在罐體內(nèi)部未充隋性氣體的液體表面以上的空間劃為0區(qū)。 以放空口為中心,半徑為 1.5m 的空間和爆炸危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的地坪下的坑、溝劃為1 區(qū)。貯罐無(wú)堤時(shí), 距離貯罐的外壁和頂部3m 的范圍內(nèi)劃為 2區(qū)。

當(dāng)貯罐周圍設(shè)圍堤時(shí),貯罐外壁至圍堤,其高度為堤頂高度的范圍內(nèi)劃為2 區(qū)。如貯罐外壁至圍堤距離小于3m 時(shí),爆炸危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)劃出圍堤外。b、 浮頂式貯罐,在浮頂移動(dòng)范圍內(nèi)的空間劃為1區(qū)。 貯罐無(wú)堤時(shí),距離貯罐的外壁和頂部3m的范圍內(nèi)劃為2區(qū)。貯罐在堤內(nèi), 如貯罐外壁至圍堤距離大于等于 3m 時(shí),其水平距離從貯罐外壁延伸至圍堤的范圍內(nèi)劃為 2區(qū);否則應(yīng)距貯罐外壁3m 范圍內(nèi)都劃為 2區(qū)。

1.4非爆炸危險(xiǎn)區(qū)域

爆炸性氣體環(huán)境內(nèi)的車間采用正壓或連續(xù)通風(fēng)稀釋措施后車間可降為非爆炸危險(xiǎn)環(huán)境。 在生產(chǎn)過程中使用明火的設(shè)備附近 或熾熱部件的表面溫度超過區(qū)域內(nèi)易燃物質(zhì)引燃溫度的設(shè)備附近 以及在生產(chǎn)裝置區(qū)外 露天或開敞設(shè)置的輸送易燃物質(zhì)的架空管道地帶 但其閥門處按具體情況定 可劃分為非爆炸危險(xiǎn)區(qū)域。

2易燃易爆環(huán)境中的配電設(shè)計(jì)

2.1負(fù)荷分級(jí)

關(guān)于負(fù)荷分級(jí)，我們不僅要參照 《工業(yè)與民用配電設(shè)計(jì)規(guī)范》 ，更要根據(jù)實(shí)際的易燃易爆環(huán)境的生產(chǎn)工藝及安全要求對(duì)負(fù)荷進(jìn)行分級(jí)。正常情況下，這類負(fù)荷大都劃分為一、 二類負(fù)荷，但標(biāo)準(zhǔn)別強(qiáng)調(diào)在一級(jí)負(fù)荷中，當(dāng)中斷供電將發(fā)生中毒、 爆炸和火災(zāi)等情況的負(fù)荷以及特別重要場(chǎng)所的不允許中斷供電的負(fù)荷應(yīng)為特別重要的負(fù)荷。如，在工業(yè)生產(chǎn)中關(guān)斷正常電源來處理安全停產(chǎn)所必須的應(yīng)急照明、 通信系統(tǒng)和保證安全停產(chǎn)的自動(dòng)控制裝置等。

2.2供電電源的設(shè)計(jì)

針對(duì)化工、 石化行業(yè)較多的一級(jí)負(fù)荷情況，配電設(shè)計(jì)應(yīng)由兩個(gè)獨(dú)立電源供電，當(dāng)一個(gè)電源發(fā)生故障時(shí)，另一個(gè)電源應(yīng)不致同時(shí)受到損壞，以保持繼續(xù)供電。對(duì)于一級(jí)負(fù)荷別重要的負(fù)荷，還必須增設(shè)應(yīng)急電源。常用的應(yīng)急電源有發(fā)電機(jī)組、 干電池、 蓄電池以及專用的饋電線路等，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝允許的中斷供電的時(shí)間來選擇：

（1）蓄電池（UPS）適用于毫秒級(jí)負(fù)荷；

（2）帶有自動(dòng)投入裝置的專用饋電線路，適用于中斷時(shí)間 或 的應(yīng)急電源；

（3）快速自啟動(dòng)的發(fā)電機(jī)組，適用于中斷時(shí)間以上的負(fù)荷。

在實(shí)際的設(shè)計(jì)中，亦可根據(jù)實(shí)際情況略作變動(dòng)。

2.3廠區(qū) 車間 變配電所的布置

對(duì)于易燃易爆環(huán)境，除了符合正常規(guī)范的要求外，還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）不應(yīng)設(shè)在有爆炸危險(xiǎn)的區(qū)域內(nèi)，當(dāng)配電室為正壓室時(shí)可布置在 區(qū)、 區(qū)內(nèi)。 對(duì)于易燃物質(zhì)比空氣重（化工行業(yè)的產(chǎn)品、 介質(zhì)大部分都比空氣重）的爆炸性氣體環(huán)境，位于 區(qū)、 區(qū)附近的變配電所的室內(nèi)地面，應(yīng)高出室外地面 ；

（2）不應(yīng)設(shè)在有火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)域的正上面或正下面；

（3）變配電所如果與火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)域的建筑物毗連時(shí)，應(yīng)符合下列要求：電壓為 配電所可通過走廊或套間與火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境的建筑物相通，通向走廊或套間的門應(yīng)為難燃燒體；變配電所與火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境建筑物共用的隔墻應(yīng)是密封的非燃燒體。管道和溝道穿過墻和樓板處，應(yīng)采用非燃燒性材料嚴(yán)密堵塞；變壓器室的門窗應(yīng)通向無(wú)火災(zāi)危險(xiǎn)的環(huán)境。

總之，本文主要談?wù)剬?duì)爆炸危險(xiǎn)環(huán)境中的電氣設(shè)計(jì)的一些個(gè)人觀點(diǎn)。由于水平有限,難免有錯(cuò)誤和不妥當(dāng)之處，一切應(yīng)以現(xiàn)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)圖集為準(zhǔn)。

第2篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

在現(xiàn)代社會(huì)中，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)與人們的生活關(guān)系越來越密切，不敢是家庭還是辦公室，都離不開合理的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)。為了減輕人們的生活和空間壓力，舒適和輕松的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格居室室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)被越來越多的應(yīng)用到現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中。在對(duì)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格居室室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)定位和具體要求進(jìn)行探討之前，我們首先應(yīng)該對(duì)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的概念有更深入的了解。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的概念

簡(jiǎn)約風(fēng)格室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的主要思想概念就是簡(jiǎn)約主義，簡(jiǎn)約主義最早可以上溯上上世紀(jì)初期。作為西方現(xiàn)代主義藝術(shù)的重要流派之一，其一直在隨著社會(huì)的發(fā)展變化而不斷變化。“少而又少”是很多設(shè)計(jì)師和學(xué)者所認(rèn)為的簡(jiǎn)約主義核心內(nèi)容。簡(jiǎn)約主義誰(shuí)崇尚簡(jiǎn)化，無(wú)論是原材料還是照明亦或者色彩等各種設(shè)計(jì)元素都最好簡(jiǎn)化到不能再簡(jiǎn)化為止是最好的。因此，很多簡(jiǎn)約主義設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)元素上極其含蓄內(nèi)斂，沒有絢爛和繁瑣的設(shè)計(jì)元素，都是以少和簡(jiǎn)取勝。簡(jiǎn)約主義風(fēng)格設(shè)計(jì)從概念上來說就是一種對(duì)繁瑣與復(fù)雜加以摒棄的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)風(fēng)格上追求簡(jiǎn)潔和明了。人們對(duì)簡(jiǎn)約主義目前的定義是以后總對(duì)事物最本質(zhì)價(jià)值尋找的思想，通過對(duì)空間布局的比例設(shè)計(jì)達(dá)到化繁為簡(jiǎn)，能夠很好的剔除阻礙人們欣賞的元素，讓空間和形式以最簡(jiǎn)單直接的面貌展現(xiàn)在人們的眼前?，F(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的重要設(shè)計(jì)理念是細(xì)膩、精準(zhǔn)、簡(jiǎn)單，通過最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和設(shè)計(jì)將簡(jiǎn)樸的淋漓盡致將材料等最最原始本真的狀態(tài)表現(xiàn)出來。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格居室室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)定位和具體分析

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格在居室室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)定位上主要是讓身在其中的對(duì)象能夠獲得一種不被環(huán)境包圍的解放和釋然，使人與家具等環(huán)境要素脫離空間的概念實(shí)現(xiàn)和諧相處。現(xiàn)代簡(jiǎn)約的居室環(huán)境不能是濃妝艷抹過于花哨的，而應(yīng)該以寧?kù)o利索為主。在用色的定位上雖然不是說只采用一種顏色，但通常來說主題顏色最好要少之又少，至于點(diǎn)綴顏色最好不要“喧賓奪主，只需要在整體設(shè)計(jì)中起到畫龍點(diǎn)睛的作用就好。至于裝飾材料最好是天然的，無(wú)需過多的修飾和艷麗的色彩，整體的設(shè)計(jì)以橫平豎直為主，對(duì)材料的本體加以還原?，F(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格居室室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中大理石、花崗巖等天然石材和天然木材是比較常用的，這些來自于自然的材料，能夠更好地拉近人與材料及自然地距離，使空間環(huán)境更加親切和極簡(jiǎn)。根據(jù)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的概念和定位，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)具體可以從以下要點(diǎn)入手。

1.客廳的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

客廳是居室中招待客人和日常休閑生活的主要區(qū)域，對(duì)整個(gè)居室環(huán)境有很大的牽制作用。其家具擺放設(shè)計(jì)應(yīng)該以人流方面為主，盡量使其顯得更加開闊。在現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格下，客廳必須盡可能低簡(jiǎn)潔大方，但大氣中還應(yīng)該透露出一些家庭的溫馨。在背景顏色搭配上可以選擇米黃色，裝飾上則可以選擇黑色胡桃木等，這樣能夠顯現(xiàn)出更加多元化的審美觀，使其空間環(huán)境更加活潑一些。客廳的墻壁裝飾應(yīng)該以簡(jiǎn)約為主，可以裝飾少量的裝飾畫，根據(jù)主人喜好選擇的裝飾品能夠使主人心情更加愉悅。在色彩和比例的選擇上，應(yīng)該著重整體的協(xié)調(diào)，盡可能地規(guī)劃出一個(gè)全家人都喜歡的居家風(fēng)格，這樣才能讓客廳成為全家人都喜歡的聚集場(chǎng)所。

2.臥室的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

臥室主要以睡眠為主，所以在設(shè)計(jì)上應(yīng)該著重其睡眠功能的發(fā)揮，充分滿足用戶睡眠功能的要求。在房間比較充?；蛘呖蛷d較大的條件下，為了使臥室空間更大，可以拆除臥室原有的衛(wèi)生間。不管怎么說，臥室是人們從工作學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入睡眠狀態(tài)的過渡場(chǎng)所，在設(shè)計(jì)上必須要讓人感受到溫情和休閑以及舒適、愉悅等氛圍。再對(duì)臥室的美化過程中，應(yīng)該巧妙地選擇暖色調(diào)的色彩和光影效果，也可以加入一些單色的綠化點(diǎn)綴和織物裝飾，使臥室空間環(huán)境既具有穩(wěn)定性又具有相對(duì)獨(dú)立性，將各種干擾因素減少到最小，保證居室主人能夠感受到臥室的休息和睡眠氛圍。

3.餐廳的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

餐廳作為吃飯的場(chǎng)所，其總體布局應(yīng)該結(jié)合整個(gè)房間的流通空間、使用空間和工作空間等要素，將這些要素完美結(jié)合起來，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧的整體。餐廳的設(shè)計(jì)首先應(yīng)該與家人接待客人和家人與客人方便用餐相符合，其次還應(yīng)該對(duì)審美與藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行追求。從空間設(shè)計(jì)的原則來說，餐廳在總體的平面布局上沒有一種必須的真理和必有的規(guī)律可遵循。但是基于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格居室室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的理念，餐廳內(nèi)部的設(shè)計(jì)應(yīng)該從其空間面積出發(fā)，家具的樣式應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔、顏色應(yīng)該以淡雅為主，過于復(fù)雜的樣式和顏色只會(huì)給人一種擁擠和繁復(fù)雜亂的感覺。

第3篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】生態(tài)；居住區(qū)；環(huán)境設(shè)計(jì)；可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號(hào)： TU972+.12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

早期居住區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)往往被簡(jiǎn)單的理解為綠化設(shè)計(jì)，環(huán)境布置也是以園藝綠化為主，常常是輕描淡寫一筆帶過，忽視生態(tài)系統(tǒng)合理性，現(xiàn)在許多開發(fā)商為了適應(yīng)市場(chǎng)的短期需求，一味追求居住區(qū)的外部環(huán)境，以景觀代生態(tài)，在沒有對(duì)居住區(qū)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行全面分析的情況下，不考慮居住區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)的客觀實(shí)際，便在居住區(qū)內(nèi)建綠地，造水景，以此贏得購(gòu)房者青睞，并以生態(tài)居住區(qū)的銘牌進(jìn)入房地產(chǎn)市場(chǎng)，未經(jīng)深入設(shè)計(jì)的環(huán)境效果難免不盡人意，這樣不僅會(huì)增加投入，誤導(dǎo)消費(fèi)，而且會(huì)給今后的物業(yè)管理、居住者的長(zhǎng)期消費(fèi)帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

如今，居住區(qū)的環(huán)境越來越受居民的重視，環(huán)境設(shè)計(jì)在居住區(qū)中逐漸發(fā)揮著很重要的作用，居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量已經(jīng)直接影響到人們的心理、生理以及精神生活。

1．生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的理念及形成條件

從建國(guó)后居住小區(qū)規(guī)劃理論的出現(xiàn)到被廣泛地采用及積極發(fā)展的今天，白德懋在《居住區(qū)規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì)》一書中，將居住區(qū)劃分為三級(jí)，即居住區(qū)、小區(qū)和住宅組團(tuán)[1]。明確居住區(qū)、小區(qū)和住宅組團(tuán)的性質(zhì)是為了在規(guī)劃設(shè)計(jì)中有共同的語(yǔ)言，便于配備必要的生活服務(wù)設(shè)施和居住區(qū)環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)，所以更需要不斷的去探索多種多樣的居住形態(tài)[2]。就生態(tài)居住區(qū)環(huán)境來說，它是一種以生態(tài)學(xué)的基本原理為指導(dǎo)，規(guī)劃、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、管理的城鎮(zhèn)人居環(huán)境，其意義可以理解為具有生命與活力的城鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境，它們是具有優(yōu)化的生存條件和使人們能夠在居住區(qū)環(huán)境中可持續(xù)健康發(fā)展的生活空間[3]。生態(tài)居住區(qū)環(huán)境觀念的提出，以改善居住區(qū)環(huán)境生活質(zhì)量為起點(diǎn)，努力營(yíng)造以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo)思想的生態(tài)居住區(qū)環(huán)境。從生態(tài)居住區(qū)環(huán)境建設(shè)來看，形成生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的基本條件有五方面內(nèi)容：

一，生態(tài)居住區(qū)環(huán)境能給居住區(qū)居民提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的整體生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，應(yīng)有較好的日照、空氣與通風(fēng)條件，并遠(yuǎn)離釋放有害氣體的污染源和噪聲源；

二，生態(tài)居住區(qū)環(huán)境應(yīng)為人們提供各種生態(tài)因子；

三，建立以綠為主的居住區(qū)環(huán)境規(guī)劃模式，注意將其與居住、服務(wù)、交通等系統(tǒng)結(jié)合起來進(jìn)行考慮；

四，在生態(tài)居住區(qū)環(huán)境中還需留出一定比例的“自然空間”；

五，生態(tài)居住區(qū)環(huán)境是對(duì)居住區(qū)地域自然景觀、自然生態(tài)及除人之外物種的尊重與關(guān)懷，并對(duì)居住區(qū)地域生物多樣性的重視。

以上五項(xiàng)均為形成生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的基本條件，設(shè)計(jì)師們應(yīng)更新觀念，把握其要點(diǎn)，并在具體設(shè)計(jì)工作中正確應(yīng)用。

2．生態(tài)居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成

從生態(tài)居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素來看，它主要由城市人類及其人類所處生存環(huán)境兩個(gè)部分組成。人是住區(qū)環(huán)境的主體，設(shè)計(jì)必須以人為本。生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)幾乎滲透到了居住區(qū)環(huán)境的各個(gè)角落，如何對(duì)這些構(gòu)成元素進(jìn)行合理配置是環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)[4]。70年代，日本率先制定了改善居住環(huán)境的方針政策，提出了居住環(huán)境設(shè)計(jì)的基本要求，舒適、優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、方便。80年代，英國(guó)在新城市和居住區(qū)建設(shè)中提出“生活要接近自然環(huán)境”的設(shè)計(jì)原則，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。可見，綠化即生態(tài)是環(huán)境景觀的基本構(gòu)成元素。其次，道路是居住區(qū)的構(gòu)成框架，一方面起到了疏導(dǎo)居住區(qū)交通、組織居住區(qū)空間的功能，另一方面，好的道路設(shè)計(jì)本身也構(gòu)成居住區(qū)的一道亮麗風(fēng)景線。再者，河道駁岸起到防洪瀉洪、防護(hù)堤岸的作用。另外，廣場(chǎng)鋪地在居住區(qū)中是人們通過和逗留的場(chǎng)所，是人流集中的地方。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，通過它的地坪高差、顏色、材質(zhì)、肌理、圖案的變化創(chuàng)造出富有魅力的路面和場(chǎng)地景觀。

3．生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)探究

為了創(chuàng)造出具有高品質(zhì)和豐富美學(xué)內(nèi)涵的居住區(qū)生態(tài)居住環(huán)境，在進(jìn)行居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，硬軟環(huán)境要注意美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵的統(tǒng)一。其中居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)包括對(duì)基地自然狀況的研究和利用，對(duì)空間關(guān)系的處理和發(fā)揮，與居住區(qū)整體風(fēng)格的融合和協(xié)調(diào)。

第一，首先考慮地形地貌因素，根據(jù)具體的地形地貌進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。居住區(qū)往往建在山體、水畔、海邊等地方，由于處在生態(tài)學(xué)上的邊緣匯帶，也因此成了地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害最容易發(fā)生的地帶，所以提高環(huán)境的穩(wěn)定性是我們必須要考慮的因素之一，因此在初期的規(guī)劃中我們一定要遵循尊重當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌的理念，不要不負(fù)責(zé)任地破壞當(dāng)?shù)氐闹脖弧⑺牡?，因?yàn)檫@些地理?xiàng)l件都是歷經(jīng)了幾萬(wàn)年由于地理均衡作用自然而形成的，如果我們強(qiáng)行破壞它，那么極有可能引發(fā)一連串的環(huán)境問題，使得我們措手不及。

第二，加大綠化空間的設(shè)計(jì)，綠色是絕對(duì)的維護(hù)生態(tài)環(huán)境的首選，在現(xiàn)代建設(shè)搶占我們?cè)芯G色空間的同時(shí)，我們要試圖通過一些人為的手段奪回綠色空間面積。現(xiàn)代城市是一個(gè)人口劇增、環(huán)境急劇惡化、空氣質(zhì)量日漸下滑的空間生存環(huán)境，我們每天都生活這樣一個(gè)壓抑、閉塞的小環(huán)境里，因此我們不得不選擇一些人為的手段去重建這根紐帶，那就是綠色生態(tài)化居住環(huán)境的設(shè)計(jì)，通過設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)，我們?cè)诰幼^(qū)的前期規(guī)劃中要考慮如何充分利用空間來制造綠色。

第三，水體環(huán)境的應(yīng)用。水在我們的審美中占有極為重要的作用，同時(shí)水又是調(diào)節(jié)環(huán)境氣候的重要因素，尤其對(duì)于居住區(qū)這樣的小環(huán)境來說，水的氣候調(diào)節(jié)作用十分明顯

第四，綜合考慮植物的多樣性配置，植物既可作綠化材料，又能做觀景植物，同時(shí)可以調(diào)節(jié)局部氣候，因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)規(guī)劃中要向植物配置的景觀化、生態(tài)化、功能化方向靠攏，正確選擇樹種，理想配置，達(dá)到觀景與調(diào)節(jié)氣候的完美統(tǒng)一.

4．生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展

生態(tài)居住區(qū)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展就是居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)在滿足當(dāng)代人需求的同時(shí)，應(yīng)不危及后代人的需求及選擇生活方式的可能性。生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的出現(xiàn)順應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。在居住區(qū)景觀生態(tài)環(huán)境中，應(yīng)善于因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，利用一切可以運(yùn)用的因素，高效地利用地質(zhì)因素和自然資源，減少人工層次而注意自然環(huán)境設(shè)計(jì)。從而使居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)向可持續(xù)的生態(tài)的方向發(fā)展。

5．結(jié)語(yǔ)

生態(tài)居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)是一項(xiàng)較新的專業(yè)領(lǐng)域，它是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，與建筑設(shè)計(jì)、園藝設(shè)計(jì)等密不可分。在居住區(qū)環(huán)境日益受到重視的今天，生態(tài)居住環(huán)境設(shè)計(jì)也愈受重視，其設(shè)計(jì)原則、理念、手法等，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)研究。如今基于生活方式的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)已經(jīng)受到人們關(guān)注，生態(tài)設(shè)計(jì)已經(jīng)由一般意義的生態(tài)設(shè)計(jì)向“深生態(tài)設(shè)計(jì)”發(fā)展，前者重視技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性，后者強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀導(dǎo)向和生活方式引導(dǎo)。只有用“深生態(tài)設(shè)計(jì)”的理念和方法來構(gòu)建我們的家園，人類可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]董衛(wèi)，王建國(guó).可持續(xù)發(fā)展的城市與建筑設(shè)計(jì)[M].南京：東南大學(xué)出版社.1999：26-30

[2]楊德昭.新社區(qū)與新城市——住宅小區(qū)的消逝與新社區(qū)的崛起[M].北京：中國(guó)電力出版社.2006：169-180

第4篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)林院校；環(huán)境設(shè)計(jì)；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2017）04-0022-02

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是由原有的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向轉(zhuǎn)變而來。作為新增藝術(shù)學(xué)門類下的新專業(yè)，近年來在“藝考熱”和城市景觀建設(shè)對(duì)設(shè)計(jì)人才需求的市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下設(shè)置數(shù)量大幅增長(zhǎng)，范圍擴(kuò)大到工科院校、綜合性大學(xué)、師范院校以及農(nóng)林院校。在農(nóng)林院校開辦藝術(shù)類專業(yè)既有其特殊性，也有一定的優(yōu)勢(shì)所在。若一味地照搬純藝術(shù)院校及建筑類院校的專業(yè)人才培養(yǎng)模式是不切實(shí)際的做法。身為農(nóng)林院校中的環(huán)境設(shè)計(jì)教育，如何構(gòu)架起既能結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基本特征，又能充分凸顯專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)，且能融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)體系是值得深入研究和探討的實(shí)際問題。

一、農(nóng)林院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）發(fā)展盲目，缺乏特色

在進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)中，農(nóng)林院校與其他類高等院校相比存在著特殊性：一是發(fā)展時(shí)間尚短，在師資力量、教學(xué)資源上與一些專業(yè)藝術(shù)院?；蚓C合類大學(xué)存在著較大差距；二是校園多離城市較遠(yuǎn)，缺乏應(yīng)有的藝術(shù)氛圍，與相關(guān)院校的教學(xué)研討較少。因此，近年來農(nóng)林院校的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)雖然在辦學(xué)規(guī)模上有了突破，在辦學(xué)方向、專業(yè)特色等方面還未完全自成體系，自身優(yōu)勢(shì)特色不明顯。

（二）屬邊緣學(xué)科，不受重視

環(huán)境設(shè)計(jì)在農(nóng)林院校中尚屬新興專業(yè)，相較于傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科或重點(diǎn)專業(yè)，重視度不夠。一些院校僅把開辦環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)當(dāng)作其完善專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)的舉措，投入教育科研力度不夠，師資力量不足，從而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法陳舊、實(shí)踐教學(xué)薄弱、課程之間銜接不緊、人才與社會(huì)需求脫節(jié)等一系列負(fù)面問題，使得農(nóng)林院校的專業(yè)發(fā)展處于邊緣且弱勢(shì)地位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于專業(yè)藝術(shù)院校和一些綜合類大學(xué)[1]。

二、農(nóng)林院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的思路

西北農(nóng)林科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是西北地區(qū)唯一以環(huán)境藝術(shù)為特色，將生物、生態(tài)理論納入設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)理念的跨學(xué)科綜合性藝術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)涵蓋環(huán)境景觀、公共藝術(shù)、公共建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)用性極強(qiáng)[2]。在專業(yè)建設(shè)過程中，我們以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)為方向，以園林為基礎(chǔ)，以植物形態(tài)設(shè)計(jì)應(yīng)用為特點(diǎn)，多學(xué)科協(xié)同，按照藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)律確定培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)緊密結(jié)合學(xué)校農(nóng)林植物等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從課程體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了全面的改革與實(shí)踐，初步形成了具有自身特點(diǎn)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才教學(xué)新思路。

（一）培育特色課程體系

作為一所農(nóng)林高等院校，確立的學(xué)科定位和培養(yǎng)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于教學(xué)情況，在于是否建立了一套科學(xué)合理的課程體系[3]。針對(duì)大多數(shù)院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的課程體系中均缺少對(duì)植物題材的運(yùn)用和深入表達(dá)，我們?cè)谡n程體系中強(qiáng)調(diào)了農(nóng)林院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和傾向性，通過增設(shè)、整合、調(diào)整課程的方式，形成了包括觀賞植物、植物配置與造景、插花與盆景、植物學(xué)綜合實(shí)習(xí)等的課程群。其中基礎(chǔ)課程中融入1/4的農(nóng)林課程內(nèi)容，即在素描、色彩、環(huán)境速寫等課程上，用表現(xiàn)植物置換習(xí)慣上的靜物、人物及人物動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景；專業(yè)基礎(chǔ)課27學(xué)分中農(nóng)林類學(xué)科知識(shí)占15個(gè)學(xué)分，如觀賞植物學(xué)、園林藝術(shù)等；專業(yè)課12.5學(xué)分中農(nóng)林類知識(shí)占4學(xué)分，如插花與盆景、植物造型應(yīng)用等，使整個(gè)教學(xué)計(jì)劃具有一定的方向性（見表1）。同時(shí)在選修課程中按比例推出一部分自然科學(xué)、農(nóng)林類選修課，如環(huán)境生態(tài)學(xué)、園林插花、植物識(shí)別等課程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)中加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的自然屬性知識(shí)培養(yǎng)以及從自然中獲取設(shè)計(jì)元素和形式的能力，也使專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)更加明確。

表1 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

（二）創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系

1.改革實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在加強(qiáng)學(xué)科交叉與融合的基礎(chǔ)上，我們歸并、整合了相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)課程和實(shí)踐課程，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)內(nèi)容。在課程中以結(jié)合理論學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)為點(diǎn)，以課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)貫穿學(xué)習(xí)要點(diǎn)為線，按專業(yè)宏觀培養(yǎng)目標(biāo)，安排專業(yè)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)形成面。點(diǎn)、線、面相互結(jié)合，多元化互補(bǔ)，有效地提高學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

同時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)也進(jìn)行了全面的改革，由原來松散和單一的實(shí)習(xí)形式改革為綜合實(shí)習(xí)模塊化，組成了三大綜合實(shí)習(xí)模塊項(xiàng)目：（1）以傳統(tǒng)園林藝術(shù)為主+環(huán)境景觀的綜合實(shí)習(xí)（I）；（2）以居住小區(qū)景觀+室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的綜合實(shí)習(xí)（II）；（3）以植物識(shí)別+園林植物配置的植物學(xué)綜合實(shí)習(xí)（III）

第5篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

1.當(dāng)前環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類課程考核中存在的問題分析

（1）考核觀念陳舊，考核命題針對(duì)性不強(qiáng)

在傳統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類課程考核中，教師多采用命題式的考試方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末考評(píng)，期末考評(píng)的方式包括書面理論考試、課題設(shè)計(jì)考試、提交論文考試等方式，教師通過批閱的形式對(duì)學(xué)生所提交的試卷、設(shè)計(jì)項(xiàng)目、論文等進(jìn)行批閱，并直接以分?jǐn)?shù)的方式反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種考評(píng)方式中教師的考核命題往往是教師直接根據(jù)所教授的內(nèi)容設(shè)計(jì)出來的，至于教學(xué)大綱中的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等內(nèi)容都無(wú)法通過命題反映出來，因而可以說，傳統(tǒng)的考核方式陳舊落后且呆板固定，缺乏考核的科學(xué)性，更加無(wú)法從公平性和規(guī)范性上真實(shí)反映學(xué)生能力的綜合情況。

（2）考核內(nèi)容脫離實(shí)際，考核目標(biāo)不明確

從考核內(nèi)容上來看，教師對(duì)學(xué)生的期末考核多是從本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)選擇考試范圍，而實(shí)踐類課程的考核則是通過學(xué)生提交實(shí)習(xí)報(bào)告或者實(shí)踐總結(jié)的方式進(jìn)行考核，考核內(nèi)容無(wú)法反映出實(shí)踐過程中學(xué)生存在的問題，也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)崗位的要求，其對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升等目標(biāo)都無(wú)法緊密聯(lián)系起來。另外，實(shí)際上當(dāng)前環(huán)境設(shè)計(jì)類的課程考核缺乏明確的考核目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的考核陷入一種形式化、流程化的發(fā)展趨勢(shì)中，考核目標(biāo)不明確，考核內(nèi)容不科學(xué)等問題嚴(yán)重限制著環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展。

（3）多采用結(jié)課考核方式，過程性考核不足

一般情況下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類的考核方式是以期末結(jié)課考核、學(xué)期考勤考評(píng)、課堂參與考評(píng)等相結(jié)合的方式來實(shí)施的，而實(shí)踐類的考評(píng)方式則是以設(shè)計(jì)結(jié)果考評(píng)與設(shè)計(jì)過程反饋考評(píng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行的。也就是說考核的重點(diǎn)是集中在期末或者課題的結(jié)課考評(píng)上，而過程中的考核則相對(duì)不受重視。另外，當(dāng)前許多學(xué)生在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)往往會(huì)通過網(wǎng)上查找資料或者直接委托他人代做的形式完成的，但是教師對(duì)課程完成的過程卻沒有及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)際上簡(jiǎn)單通過結(jié)課考核的方式很難實(shí)現(xiàn)考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的目的。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類課程考核方法的改進(jìn)措施分析

（1）明確考核目標(biāo)，改革考核觀念

各院校應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新考核觀念，樹立規(guī)范考核、過程考核的考核理念，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，從而更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動(dòng)參與到課程教學(xué)過程中。要明確考核工作的目標(biāo)，既要重視考核的針對(duì)性，又要反映實(shí)踐環(huán)節(jié)與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，重視考核方式的多元化發(fā)展，提升考核評(píng)價(jià)的客觀性和公平性，提升考核工作的效率。

（2）采取多元化考核方式，重視過程性考核

各院校在進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類專業(yè)的考核時(shí)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新考核方式，采用多元化考核方式相結(jié)合的方式推進(jìn)考核體系的完善。一般而言，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類的考核應(yīng)當(dāng)以實(shí)踐考核為基礎(chǔ)，并結(jié)合課堂教學(xué)考核，綜合反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)過程中，院校制定考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程充分反映到考核過程中，如學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、學(xué)生與教師的溝通情況、學(xué)生互動(dòng)討論情況、學(xué)生的日?？记谇闆r、學(xué)生的課堂提問情況等過程性的考核內(nèi)容都要納入到課堂教學(xué)考核的過程中。針對(duì)實(shí)踐類課程的考核，教師要充分考慮學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)過程，要認(rèn)真觀察學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的過程，并通過詳細(xì)記錄學(xué)生的交流溝通情況，學(xué)生課題的創(chuàng)新程度、學(xué)生所提出設(shè)計(jì)方案與社會(huì)實(shí)際的結(jié)合情況等內(nèi)容綜合考評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更加有效的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，合理推進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化。

（3）結(jié)合職業(yè)資格考試內(nèi)容，充分發(fā)揮技術(shù)評(píng)定的導(dǎo)向作用

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類的職業(yè)資格考試及技術(shù)評(píng)定等考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在課程考核過程中發(fā)揮一定的導(dǎo)向作用，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)類教學(xué)的目標(biāo)不僅要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)操作技能和專業(yè)素養(yǎng)的目標(biāo)，還要與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求結(jié)合起來，因而對(duì)于CAD等技能證書的的考試結(jié)果可以在相關(guān)課程的考核過程中予以量化參考，通過這種方式提升考核工作的認(rèn)可度，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生參與職業(yè)資格考試及技能評(píng)定考試的積極性。

結(jié)束語(yǔ)

第6篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】 居住區(qū)； 外環(huán)境； 設(shè)計(jì)

衣、食、住、行是人類生活的四大要素，住是其中重要的組成部分之一，人生的2/3的時(shí)間都是在住宅及周圍的居住環(huán)境中度過的。在傳統(tǒng)觀念中，人們對(duì)住宅設(shè)計(jì)可能更加傾向于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)內(nèi)容，但是隨著現(xiàn)代人生活水平的不斷提高，人們對(duì)居住外環(huán)境的質(zhì)量與品質(zhì)有了更高的要求。

1.居住區(qū)室外環(huán)境的構(gòu)成要素

居住區(qū)室外環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩部分，它們是相互依存的，否則就會(huì)失去環(huán)境的可居性。

物質(zhì)環(huán)境是指居住區(qū)一切服務(wù)于居民所利用，把居民行為活動(dòng)作為載體的各種實(shí)體設(shè)施的總和。它包括自然要素、人工要素和空間要素，由住宅建筑、公共建筑、各類構(gòu)筑物以及道路、廣場(chǎng)、綠地以及各類活動(dòng)場(chǎng)地構(gòu)成。

社會(huì)環(huán)境是指居民利用和發(fā)揮居住區(qū)的物質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)功能而產(chǎn)生的直接和間接影響的一切物質(zhì)形態(tài)的總和。它是一種無(wú)形的但居民又隨時(shí)隨地身處其中和使用空間環(huán)境的效果。

2.居民對(duì)室外環(huán)境的需求

居住區(qū)室外環(huán)境是家庭活動(dòng)由內(nèi)向外的延伸和補(bǔ)充，是室外的“生活空間”。居民對(duì)室外環(huán)境質(zhì)量的要求主要有以下幾個(gè)方面：

2.1 物理環(huán)境

(1)空氣環(huán)境(2)日照環(huán)境(3)聲環(huán)境(4)光環(huán)境(5)色環(huán)境和熱環(huán)境

2.2 生活環(huán)境

(1)社會(huì)服務(wù)(2)設(shè)施環(huán)境(3)游憩環(huán)境(4)安全環(huán)境(5)綠化環(huán)境

2.3 心理環(huán)境

(1)安全環(huán)境(2)社會(huì)交往需求和自我實(shí)現(xiàn)需求(3)審美要求

做為設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)如何在具體的環(huán)境設(shè)計(jì)中體現(xiàn)居民以上需求呢？現(xiàn)在我們將通過對(duì)居住區(qū)環(huán)境中的道路、停車場(chǎng)、綠化、戶外活動(dòng)空間與小品等幾方面進(jìn)行分析。

3.居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)手法

3.1 道路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

道路，是居住區(qū)的骨架。道路設(shè)計(jì)是否合理對(duì)于居住區(qū)功能的劃分以及建筑空間的布局起著至關(guān)重要的作用。居住區(qū)道路設(shè)計(jì)首先應(yīng)做到“主次分明，結(jié)構(gòu)清晰”。根據(jù)道路功能、服務(wù)范圍、交通流量的不同，居住區(qū)道路分為居住區(qū)道路、小區(qū)道路、組團(tuán)道路、宅間小路四級(jí)，不同級(jí)別的道路有著不同的設(shè)計(jì)寬度要求，以便能滿足居住區(qū)的使用要求?！敖Y(jié)構(gòu)清晰”則是要求道路設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰、明朗，使人能夠明確找到其到達(dá)目地的所應(yīng)選擇的路線。

居住區(qū)道路另一設(shè)計(jì)原則是“通而不暢，順而不穿“，既能滿足本小區(qū)生活功能的運(yùn)行（如救護(hù)車，搬家時(shí)車輛順利到達(dá)單元入口，私家車能夠便利的停泊），又能避免將不必要的社會(huì)車輛（過境交通）引入本小區(qū)，從而產(chǎn)生交通隱患。住宅區(qū)戶外環(huán)境主要是一些老年人和兒童活動(dòng)較為頻繁。為盡量避免出現(xiàn)行走事幫，車行道路就當(dāng)設(shè)置于居住區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地周圍，減少對(duì)中心綠地等的穿越。同時(shí)，還可以在沿路設(shè)計(jì)一些照明燈方便人們夜間行走并起到美化環(huán)境的效果。戶外環(huán)境步行道的規(guī)劃設(shè)計(jì)則應(yīng)當(dāng)充分考慮簡(jiǎn)單、美觀、便捷的原則，為了適合老年人戶外休閑散步等需求，可以將一些精致幽靜處的道路設(shè)計(jì)為曲折綿延的小路，起到曲徑通幽的效果。

3.2 住區(qū)內(nèi)靜態(tài)交通的組織

住區(qū)內(nèi)靜態(tài)交通組織是指各類交通工具停放的方式，一般應(yīng)以方便、經(jīng)濟(jì)、安全為原則，采用集中與分散相結(jié)合的方式。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車越來越多地進(jìn)入到居民家中，這給住區(qū)停車帶來了空前的壓力。

首先是停車位數(shù)量設(shè)置不足。

附：《青島市市區(qū)公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃導(dǎo)則（試行）》

居住區(qū)居民小汽車停車場(chǎng)（庫(kù)）配置標(biāo)準(zhǔn)

分 類 每戶建筑面積（m2/戶） 小汽車（車位/戶）

第一類 >144 1.5～2

第二類 90～144 0.8～1.5

第三類

此表為2010年5月開始施行的停車標(biāo)準(zhǔn)，而在2010年之前，我們?cè)谧鼍幼^(qū)時(shí)停車率大都要求在0.5_0.8個(gè)/戶。而近幾年建設(shè)力度空前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，導(dǎo)致私家里擁有量大增，這就使得現(xiàn)在大部分小區(qū)中產(chǎn)生大量的私家車無(wú)家可歸。

再次，停車位設(shè)置不合理導(dǎo)致破壞小區(qū)景觀，或因停車位數(shù)量不足，致使居民亂停車占用大量公用活動(dòng)場(chǎng)地、綠地等，使得大量生活氣息濃郁的優(yōu)美環(huán)境變得枯燥，缺乏生氣。

筆者認(rèn)為改善停車問題對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響的方法可以有以下幾種：

（1）加強(qiáng)規(guī)劃審批階段對(duì)停車位數(shù)量的控制，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)仃P(guān)于停車率的法規(guī)及規(guī)定，并采取相應(yīng)措施保障小區(qū)交付后使用的執(zhí)行力度。同時(shí)嚴(yán)格控制地面停車率，根據(jù)《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》（2002）版，地面停車率不宜大于10%。地面停車率過大，即地面停車位設(shè)置過多會(huì)產(chǎn)生綠地面積過少，綠地率不足的缺點(diǎn)。

（2）對(duì)小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地、綠地周邊采取必要的措施，如設(shè)置隔離帶、柵欄或抬高上述場(chǎng)地地面標(biāo)高，增大該場(chǎng)地與車行道路的高差，使得車輛不易進(jìn)入上述空間，維護(hù)小區(qū)環(huán)境。

（3）采用“遮擋”的方式使停車場(chǎng)從視線中“消失”或不再成為環(huán)境的“主景”。如將停車位用植株綠帶加以遮擋，適當(dāng)采用植草磚或停車帶之間種植高大樹木等措施可提高停車環(huán)境質(zhì)量，亦可“隱藏”面積較大的停車場(chǎng)地。

（4）“藏匿”停車位，即設(shè)地下停車庫(kù)或架設(shè)二層人行活動(dòng)平臺(tái)，將停車場(chǎng)覆蓋，需注意停車庫(kù)出入口處理，防止噪聲干擾及景觀破壞。

3.3 綠化設(shè)計(jì)

第7篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

一、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程大綱的改革思路分析

1.應(yīng)用型教學(xué)課程的課程大綱設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要分析

應(yīng)用型教學(xué)課程的大綱應(yīng)當(dāng)以提升學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)知水平和必要操作能力為目標(biāo)，促使學(xué)生將理論充分結(jié)合到市場(chǎng)發(fā)展的形勢(shì)中；教學(xué)形式則是以設(shè)計(jì)企業(yè)參與教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐操作教學(xué)為基礎(chǔ)內(nèi)容。具體的設(shè)計(jì)思路是要聘請(qǐng)企業(yè)的設(shè)計(jì)師或者優(yōu)秀的設(shè)計(jì)工作人員使其成為課程的負(fù)責(zé)任，通過具體詳細(xì)的講解企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中使用最為頻繁的制圖技巧、手繪技巧等的講解，讓學(xué)生有效把握實(shí)踐操作過程中應(yīng)當(dāng)形成的操作能力，并通過對(duì)市場(chǎng)的科學(xué)預(yù)測(cè)和分析讓學(xué)生了解市場(chǎng)發(fā)展的形勢(shì)，通過具體項(xiàng)目的參與指導(dǎo)為學(xué)生提供更加科學(xué)、更加實(shí)用的設(shè)計(jì)思路。另外，還要為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)遇，讓學(xué)生通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練過程提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)熱情，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.施工工藝實(shí)踐教學(xué)課程大綱設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要分析

在施工工藝實(shí)踐教學(xué)課程中，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的場(chǎng)地認(rèn)知能力，并讓學(xué)生參與到具體的設(shè)計(jì)操作環(huán)節(jié)中。在該階段要強(qiáng)化學(xué)校與企業(yè)之間的合作，要構(gòu)建起校企合作的橋梁，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝進(jìn)行總體上的把握，并通過學(xué)徒形式讓學(xué)生參與到現(xiàn)場(chǎng)問題解決的過程中，使學(xué)生能夠跟著師傅學(xué)到切合實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)處理技巧。具體而言，院?？梢酝ㄟ^校企合作，讓學(xué)生分成小組成為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍中的一員，并讓企業(yè)的技師帶領(lǐng)學(xué)生了解現(xiàn)場(chǎng)施工的具體工藝。如在地面工程施工中，技師可以讓學(xué)生了解地磚、木地板鋪設(shè)技巧、地面施工技巧等；在家具現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)過程中，技師可以帶領(lǐng)學(xué)生了解制作材料的不同功能，木工工程設(shè)備的操作技巧等；在燈具現(xiàn)場(chǎng)施工過程中，技師可以帶領(lǐng)學(xué)生了解電路知識(shí)，并讓學(xué)衡對(duì)電路初步鋪設(shè)的注意事項(xiàng)進(jìn)行具體的掌握，了解燈具在不同環(huán)境下的具體特征。施工工藝實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)結(jié)合在應(yīng)用型教學(xué)課程中，并貫穿在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程的始終，通過施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把握能力。

3.公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)課程大綱設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要分析

公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)課程大綱的具體內(nèi)容要圍繞著公共空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)開展教學(xué)過程。一般來說，公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)課程還需要以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，要讓學(xué)生了解基本的設(shè)計(jì)理論之后才能讓學(xué)生更好的深入到實(shí)踐教學(xué)的過程中。因而在公共空間設(shè)計(jì)教學(xué)中，課程大綱要以理論教學(xué)為主線，讓學(xué)生逐步了解設(shè)計(jì)原則、風(fēng)格；結(jié)構(gòu)、裝飾設(shè)計(jì)；材料應(yīng)用等內(nèi)容，并在理論教學(xué)的過程中，讓學(xué)生深入到市場(chǎng)中對(duì)當(dāng)前公共空間設(shè)計(jì)中所使用到的材料和設(shè)計(jì)理念等進(jìn)行調(diào)研和分析，并形成整體上的認(rèn)知。同時(shí)可以在專業(yè)內(nèi)部設(shè)置工作室，讓學(xué)生組成設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，通過具體的任務(wù)分工對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行分解，讓學(xué)生在討論分析的過程中提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促使學(xué)生把握設(shè)計(jì)要素對(duì)設(shè)計(jì)效果的影響作用。

二、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)采風(fēng)環(huán)節(jié)課程大綱的改革思路分析

專業(yè)采風(fēng)環(huán)節(jié)中課程大綱的改革主要以培養(yǎng)學(xué)生的戶外寫生攝影能力為目標(biāo)，通過多樣化的形式讓學(xué)生通過戶外寫生和攝影積累設(shè)計(jì)要素，培養(yǎng)設(shè)計(jì)靈感，促使學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中的設(shè)計(jì)風(fēng)格有更加具體可感的認(rèn)知。教師要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)采風(fēng)路線，以某一設(shè)計(jì)元素為核心，通過針對(duì)性的采風(fēng)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，把握當(dāng)?shù)赜写硇缘慕ㄖ问郊霸O(shè)計(jì)的原因，從而拓寬學(xué)生的視野，促使學(xué)生形成多樣化的設(shè)計(jì)理念。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)課程大綱的改革思路分析專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的課程大綱應(yīng)當(dāng)以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)。專業(yè)實(shí)習(xí)一般是在每個(gè)學(xué)期結(jié)束之前開始進(jìn)行，通過寒暑假期間學(xué)生參與到企業(yè)實(shí)習(xí)過程中，讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察和分析，從而深化學(xué)生的認(rèn)知，拓展學(xué)生的視野。畢業(yè)實(shí)習(xí)則是學(xué)生最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生根據(jù)就業(yè)的需求和對(duì)專業(yè)的整體了解選擇要開展實(shí)習(xí)的單位，并盡量要為學(xué)生選擇信譽(yù)較好、待遇較好、發(fā)展前景廣闊的企業(yè)作為實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生開展就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

第8篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：居住區(qū)；景觀設(shè)計(jì)；價(jià)值提升

現(xiàn)今，如何打造居住區(qū)的環(huán)境景觀并利用其創(chuàng)造價(jià)值，已成為眾多房地產(chǎn)開發(fā)商的共識(shí)，越來越受到重視。具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的開發(fā)商，非常重視環(huán)境景觀的規(guī)劃，綠地率的面積的增加，景觀氛圍的營(yíng)造都為入住小區(qū)的人們創(chuàng)造了一個(gè)良好的、舒適的環(huán)境空間，使住宅區(qū)成為名副其實(shí)的花園，在提升居住區(qū)品質(zhì)的同時(shí)，倍受人們賞識(shí)。

一、居住區(qū)景觀價(jià)值的體現(xiàn)

居住區(qū)景觀價(jià)值主要體現(xiàn)在景觀、使用、綠化三個(gè)方面。具體主要由人、建筑、綠化、水體、道路、庭院、設(shè)施、小品等實(shí)體要素，和環(huán)境的、文脈、特色等精神文化要素兩方面構(gòu)成。居住區(qū)應(yīng)該提供豐富的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，在這些場(chǎng)所中設(shè)置一些小型的活動(dòng)設(shè)施，并將其景觀化，創(chuàng)造出好的景觀模式。這些景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該在考慮地域、氣候、周邊環(huán)境等因素下具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)，符合小區(qū)的建筑風(fēng)格及整體環(huán)境，形成有自身特點(diǎn)的形象特色，使住戶產(chǎn)生歸屬感。好的景觀設(shè)計(jì)可以吸引住戶走出居室，為住戶提供與自然交往的空間，在很大程度上創(chuàng)造出了和諧融洽的氛圍。

二、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的原則

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)的豐富給住區(qū)景觀建設(shè)帶來了新的材料、新的構(gòu)造方式、新的植物種類。居住區(qū)中景觀的優(yōu)劣成為房產(chǎn)開發(fā)商和消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)還是要遵循以下原則：

1.設(shè)計(jì)的歷史人文原則

美國(guó)著名現(xiàn)代主義建筑大師沙利文說過，對(duì)社區(qū)主要人群而言，景觀不該是社區(qū)中的雞肋。做好一個(gè)社區(qū)的景觀，要考慮社區(qū)的自然條件和歷史人文背景，從而確定景觀設(shè)計(jì)做成什么樣：同時(shí)，要研究社區(qū)內(nèi)人群的活動(dòng)習(xí)慣、活動(dòng)規(guī)律和需要，從而確定景觀設(shè)計(jì)能做成什么樣。居住區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)，并不是單純地從美學(xué)角度和功能角度對(duì)空間環(huán)境構(gòu)成要素進(jìn)行組合配置，更要從人文要素的組成中貫穿其設(shè)計(jì)立意和主題。無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，交往畢竟是人的根本需要，鄰里交往是最基本、最直接、最容易實(shí)現(xiàn)的交往方式。居住區(qū)景觀環(huán)境具有承載居民交往和休閑活動(dòng)的功能，適當(dāng)?shù)墓部臻g有利于鄰里間的交往與溝通，有利于形成良好的人際關(guān)系和歸屬感，真正實(shí)現(xiàn)居住環(huán)境的人性化和人情化的需求。

2.設(shè)計(jì)的范圍

所有景觀環(huán)境的構(gòu)成要素，包括各類雕塑小品、園藝小品、設(shè)施小品、種植綠化、水景設(shè)置以及居住區(qū)內(nèi)部道路、停車場(chǎng)、公共設(shè)施等都在居住小區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)范圍之內(nèi)。居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)不僅體現(xiàn)在各種造景要素的組織、策劃上，而且還參與到居住空間形態(tài)的塑造、空間環(huán)境氛圍的創(chuàng)造上。

3.設(shè)計(jì)過程

進(jìn)行居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)時(shí)，硬軟景觀要注意美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵的統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)過程之中，首先要把握住景觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，在具體的設(shè)計(jì)過程之中，景觀設(shè)計(jì)師要與建筑工程師、開發(fā)商進(jìn)行經(jīng)常性的溝通和協(xié)調(diào)。景觀設(shè)計(jì)模式也從以前那種待建筑設(shè)計(jì)完成以后，再作環(huán)境點(diǎn)綴和修飾的做法，使環(huán)境設(shè)計(jì)參與居住區(qū)規(guī)劃的全過程，能夠得到更好的表達(dá)。

三、景觀生命力的衡量

良好的社區(qū)園林景觀可使住宅產(chǎn)品更具有生命力，包括景觀本身的持續(xù)發(fā)展和景觀所帶來物業(yè)的保值。衡量住宅景觀是否具有較強(qiáng)的生命力一般有：

1.文化內(nèi)涵是否豐厚

居住區(qū)景觀的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)就要完整的考慮到可持續(xù)發(fā)展，要使景觀設(shè)計(jì)作品具有深厚的地域文化內(nèi)涵，并能與居住區(qū)建筑本身的風(fēng)格特點(diǎn)相融合。

2.實(shí)用功能是否完善

一個(gè)具有生命力的景觀首先要具備較強(qiáng)的實(shí)用功能，其次才是滿足居住者的觀賞行為。景觀設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持以人為本、使用為本的原則。如果不考慮景觀的使用，不管社區(qū)用途是商務(wù)還是居住，景觀設(shè)計(jì)僅“為美麗美”，居住者無(wú)法充分享用，這樣的景觀也是缺乏生命力的。

3.舒適性能能否保證

第9篇：環(huán)境設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)（原金陽(yáng)）經(jīng)過十多年的建設(shè)、發(fā)展，已變成一個(gè)宜居的城市。本文擬從新型城鎮(zhèn)化人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的角度對(duì)觀山湖區(qū)的建設(shè)、發(fā)展進(jìn)行研究，總結(jié)提煉出城鎮(zhèn)化建設(shè)中人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的一般原則、設(shè)計(jì)方法，探討城鎮(zhèn)化建設(shè)中人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，以期對(duì)貴州省城鎮(zhèn)化建設(shè)提供一個(gè)有益的借鑒和參考。

一、城鎮(zhèn)化人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的概念

城鎮(zhèn)化人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)是綜合考慮城鎮(zhèn)化進(jìn)程中人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境而進(jìn)行的一種環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。由于城鎮(zhèn)化的主體是人，因此在環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)要把人作為第一要素加以考慮，防止見物不見人。由于生態(tài)的好壞與人的身心健康密切相關(guān)，與人類的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，因此在環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)的理念。由于城鎮(zhèn)化是在一片新的區(qū)域拓展或新建一座城市，因此在環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)要有區(qū)域的概念，要充分考慮區(qū)域內(nèi)各建筑物之間，各自然景觀之間的關(guān)聯(lián)性，使之相互協(xié)調(diào)融合。由于城鎮(zhèn)化人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)在環(huán)境設(shè)計(jì)，因此有別于規(guī)劃設(shè)計(jì)，著重研究的是各建筑群之間、各自然景觀之間、各單體建筑之間的關(guān)系，而對(duì)區(qū)域間的地塊劃分、利用不列為研究重點(diǎn)。

二、觀山湖區(qū)的總體規(guī)劃

觀山湖區(qū)的建設(shè)是依據(jù)原金陽(yáng)新區(qū)總體規(guī)劃進(jìn)行的。原金陽(yáng)新區(qū)總體規(guī)劃的要點(diǎn)如下：市級(jí)體育中心位于新區(qū)南部，占地約73公頃；市級(jí)文化中心位于新區(qū)中部，占地28公頃；未來的貴陽(yáng)大學(xué)城位于新區(qū)西部，占地170公頃；高新科技工業(yè)園區(qū)位于新區(qū)東南部，占地約190公頃。金陽(yáng)新區(qū)是園林式生態(tài)型可持續(xù)發(fā)展的新區(qū)，是塑造貴陽(yáng)城市新形象的廣闊空間。實(shí)施建設(shè)區(qū)規(guī)劃人口18萬(wàn)人，用地17平方公里。規(guī)劃控制區(qū)規(guī)劃人口40萬(wàn)人，用地40平方公里。遠(yuǎn)景控制區(qū)規(guī)劃人口50萬(wàn)人，用地100平方公里。

觀山湖區(qū)的總體規(guī)劃體現(xiàn)出如下特點(diǎn)：1.漸進(jìn)性原則。將金陽(yáng)新區(qū)建設(shè)分為“實(shí)施建設(shè)區(qū)”、“規(guī)劃控制區(qū)”、“遠(yuǎn)景控制區(qū)”三個(gè)主要階段，分步建設(shè)，分步實(shí)施。2.便民理念。將市級(jí)行政中心整體搬遷到新區(qū)，有利于新區(qū)居民辦事，也有利于新區(qū)人口的聚集。3.人的綜合素質(zhì)提高的理念。在六個(gè)功能區(qū)中考慮了教育科研區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、文化娛樂區(qū)。具體考慮了貴陽(yáng)大學(xué)城、市級(jí)體育中心、市級(jí)文化中心等。4.生態(tài)環(huán)保理念。把“綠”作為新區(qū)的主題，考慮了“城市防護(hù)林帶”和公共綠地的建設(shè)。新區(qū)排污考慮了污水處理系統(tǒng)及雨污分流排水系統(tǒng)。5.產(chǎn)業(yè)支撐。專門考慮了“高新科技工業(yè)園區(qū)”的建設(shè)。

三、觀山湖區(qū)現(xiàn)狀分析研究

1.觀山湖區(qū)人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)及特征。多留自然生態(tài)，不造人為景觀。保留原金華湖，提升改造為觀山湖公園；保留白鷺湖，使之成為高新工業(yè)園區(qū)的一個(gè)自然景觀；保留喀斯特地貌特征突出的石林，提升改造為貴州喀斯特地質(zhì)公園。綠意盎然。保留了福華園松林群，拓寬人行道、車行道綠化帶，多數(shù)住宅區(qū)綠化率比較高。各建筑群之間留下較寬的空間，既有利于顯山見綠，又有利于空氣的流動(dòng)，減少霧霾產(chǎn)生的幾率。人性化元素增加。專門開辟了塑膠跑道、自行車道。

2.觀山湖區(qū)人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)中存在的問題和不足。整體規(guī)劃缺乏前瞻性和預(yù)見性；單個(gè)建筑群的單體建筑密度較大，容積率較高；建筑缺乏地方元素；原住民安置時(shí)考慮謀生不夠。

3.對(duì)觀山湖區(qū)人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)存在問題的研究。北京西路后期改造，主要是由于入住人口的增加帶來了車輛的增加，加上從北京西路進(jìn)入世紀(jì)城的小區(qū)道路突然收窄，形成瓶頸，從而造成道路擁堵。由此得出的啟示是：城區(qū)道路設(shè)計(jì)一定要充分考慮道路兩旁居民的數(shù)量，在車輛易擁堵路段要考慮下拉槽的設(shè)計(jì)。同時(shí)，進(jìn)入小區(qū)的道路要與主干道和進(jìn)入小區(qū)的車輛相匹配，不能單純?yōu)楣?jié)省資金而把進(jìn)入小區(qū)的道路修窄。

“單個(gè)建筑群的單體建筑密度較大，容積率較高”的問題，主要原因在于開發(fā)商為追求更多的利潤(rùn)而加大單體建筑密度，同時(shí)，政府在新區(qū)建設(shè)初期限于建設(shè)資金匱乏，會(huì)在一定程度上默許開發(fā)商加大單體建筑密度，提高容積率。由此得出的啟示是：不僅在各個(gè)建筑群之間，單體建筑之間的密度也應(yīng)該嚴(yán)格控制在合理的區(qū)間，這樣才有利于人居。

建筑缺乏地方元素的問題是多方面因素造成的。除了政府的主導(dǎo)，本土設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的提高，本土設(shè)計(jì)師對(duì)本地歷史人文、地域特征、民族特點(diǎn)的了解及其在設(shè)計(jì)中的巧妙應(yīng)用也是需要加強(qiáng)的。

城鎮(zhèn)化是將農(nóng)民變?yōu)槌鞘芯用瘢r(nóng)民一旦離開了賴以生存的土地，其生計(jì)就成為首要的大問題。這一問題不僅僅是政府要高度重視，設(shè)計(jì)師也應(yīng)高度重視。陽(yáng)關(guān)小區(qū)馬路市場(chǎng)的出現(xiàn)，在于當(dāng)初的設(shè)計(jì)沒有充分考慮農(nóng)民的生計(jì)。從陽(yáng)關(guān)小區(qū)所處的位置來看，處于高新工業(yè)園內(nèi)，與高新工業(yè)園的廠區(qū)相距不遠(yuǎn)。這樣的設(shè)計(jì)應(yīng)該說還是有一定的合理性，設(shè)計(jì)師考慮了農(nóng)民就近招工進(jìn)廠就業(yè)的問題，但是設(shè)計(jì)師忽略了高新工業(yè)園的企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求，一般農(nóng)民是不可能進(jìn)入高新企業(yè)的。有鑒于此，在城鎮(zhèn)化過程中設(shè)計(jì)農(nóng)民居住小區(qū)時(shí)應(yīng)將其設(shè)計(jì)在商業(yè)區(qū)、勞動(dòng)密集型的工業(yè)園區(qū)附近，以利于由農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來的新市民的就業(yè)。

四、城鎮(zhèn)化人居生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原則

1、設(shè)計(jì)結(jié)合自然。城市是人類文明的最好體現(xiàn)，人類必須理解自然，尊重自然，將景觀設(shè)計(jì)與自然結(jié)合起來。設(shè)計(jì)結(jié)合自然應(yīng)該注意為景觀設(shè)計(jì)突破筑山、理水、花木種植及小品建筑設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)技藝范疇。生態(tài)之美包括了生態(tài)體系結(jié)構(gòu)的合理性、生態(tài)系統(tǒng)功能的穩(wěn)定性、生態(tài)物種的多樣性等，這是一種健康、質(zhì)樸、理性的生命之美。

2、綠色空間設(shè)計(jì)。綠色空間設(shè)計(jì)就是 在住區(qū)范圍內(nèi)種植各種植物，營(yíng)造良好的住區(qū)環(huán)境，美化住區(qū)面貌，綠色植物的采用不僅是利用其觀賞特性進(jìn)行美化裝扮和創(chuàng)造豐富的文化、感情氛圍，同時(shí)綠色空間最為重要的還是它的生態(tài)服務(wù)功能。綠色空間包括居住區(qū)公共綠地、組團(tuán)綠地、宅旁綠地、垂直綠化、屋頂綠化、公建庭園、住區(qū)外圍防護(hù)隔離綠地、居住區(qū)道路綠化等。在確定綠地面積時(shí)，應(yīng)從碳循環(huán)和氧平衡的綠色空間生態(tài)服務(wù)功能角度進(jìn)行總量控制。

3、住宅資源的可持續(xù)開發(fā)與利用。如何最大化地實(shí)現(xiàn)住宅資源的可持續(xù)開發(fā)和利用，這一問題是在人居環(huán)境建設(shè)的起始階段，即規(guī)劃中就應(yīng)當(dāng)充分考慮并加以重視。實(shí)現(xiàn)住宅資源的可持續(xù)開發(fā)與利用應(yīng)從土地的規(guī)劃入手，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，從宏觀的城市規(guī)劃到微觀的個(gè)人住宅建設(shè)，都應(yīng)該做好嚴(yán)格而科學(xué)的控制。而且，實(shí)現(xiàn)住宅資源的可持續(xù)開發(fā)與利用，這一問題應(yīng)當(dāng)成為人居建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的一條軸線，貫穿建設(shè)過程的始終。

4、區(qū)域文化的保護(hù)與傳承。從人文的角度做好相關(guān)規(guī)劃，切忌在建設(shè)中破壞，在發(fā)展中迷失。對(duì)于已有的民俗、風(fēng)情等應(yīng)加以重視，并且要把這些要素合理地融入到城市規(guī)劃中去，在人居環(huán)境建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展中得以體現(xiàn)。最終，通過這些民俗、風(fēng)情、歷史、文化傳統(tǒng)等要素的融入，體現(xiàn)城市規(guī)劃中的人本理念和人文關(guān)懷。

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)的人居環(huán)境建設(shè)也在逐漸向人性、人文、科學(xué)、合理、和諧的方向發(fā)展，人們的居住環(huán)境和生活質(zhì)量將進(jìn)一步提高?？梢?，隨著人居環(huán)境建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)一步深  化，在未來的人居環(huán)境建設(shè)中將會(huì)進(jìn)一步體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)、突出中國(guó)文化特色、溝通歷史和現(xiàn)代、融入自然、融入可持續(xù)理念。在快速發(fā)展的城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要大力推行新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，高度重視人居環(huán)境問題。在人居建設(shè)上，有效探索節(jié)能建筑、綠色住宅、低碳人居環(huán)境等先進(jìn)而科學(xué)的人居環(huán)境建設(shè)模式。

（責(zé)任編輯尹雨）

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