商品經(jīng)濟的基本原理精選(九篇)

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第1篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

【關(guān)鍵詞】《基本原理概論》 教學(xué)改革

On《The Fundamental Tenets Of Marxism》Educational Reform

Li Nyanja;Fluxion Laying; Tan Jauntie; Ganglia Xiaoping; Song Yuan; Chao An

（Hunan Agricultural University School Of Marxism Studies，Changsha，410128）

【Abstract】The paper sums up experiences recently five years Of 《The Fundamental Tenets Of Marxism》Educational Reform from Hunan Agricultural University.

【Key words】《The Fundamental Tenets Of Marxism》 Educational Reform

我們湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生大多來自農(nóng)村，有些來自邊遠貧困地區(qū)，經(jīng)濟相對困難些，見識和閱歷也要少一些；部分學(xué)生如自費生、預(yù)科生等在入校時就比其它學(xué)校的學(xué)生錄取分數(shù)線低一些，文化基礎(chǔ)要差一些；還有學(xué)生雖考分很高，但屬于調(diào)節(jié)錄取而來，由于受社會上“學(xué)農(nóng)沒出息”的傳統(tǒng)觀念的影響，總有種“走對了路，但入錯了門”的失落感；大部分學(xué)生相對于其它學(xué)校的學(xué)生而言，家庭背景弱一些，社會關(guān)系薄一些，社會活動能力差一些，隨著高校招生的并軌， 找工作也更困難一些，前途更堪憂一些，內(nèi)心深處總隱藏著一種自卑感，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性也就差一些。因此，我們《基本原理概論》教師肩上的擔(dān)子更重，課程改革和教學(xué)創(chuàng)新的難度更大，教師更應(yīng)該調(diào)整教學(xué)設(shè)計，淡化內(nèi)容的理論性，采取合適方法組織教學(xué)。鑒于此，最近五年來我們進行了大膽的教學(xué)改革和探索，具體做法如下。

1.著重哲學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，突出的世界觀和方法論功能

1.1 深化基本原理，分析社會現(xiàn)實。

哲學(xué)是全部學(xué)說的理論基礎(chǔ)。因此，我們在從事《基本原理概論》教學(xué)過程中，立足于系統(tǒng)地闡述尤其是哲學(xué)基本立場、基本原理、基本觀點，并在此基礎(chǔ)上將其加以深化，聯(lián)系當(dāng)前的重大社會實踐問題，引導(dǎo)學(xué)生運用已掌握的基本立場、觀點和方法去分析、解決實際問題，提高認識和解決實際問題的能力。如講授“社會基本矛盾理論”時，用社會主義基本矛盾的性質(zhì)和狀況的觀點，去引導(dǎo)學(xué)生分析黨的基本路線“堅持四項基本原則與改革開放相統(tǒng)一”的方針，理解這一方針是由社會主義社會基本矛盾的性質(zhì)和狀況決定的。講授“社會意識形態(tài)”時，運用社會意識相對獨立性原理，引導(dǎo)學(xué)生認識到在我國現(xiàn)階段經(jīng)濟比較落后的情況下，加強社會主義精神文明建設(shè)的必要性和現(xiàn)實可能性，認識到在加強物質(zhì)文明建設(shè)的同時，也能夠把精神文明建設(shè)提高到一定的程度。講“否定之否定”時，用辯證的否定觀引導(dǎo)學(xué)生去分析當(dāng)前社會上對待中國傳統(tǒng)文化和西方外來文化的觀點和看法，辨別哪些是正確的，哪些是錯誤的，從而樹立正確的文化觀，既反對肯定一切、頑固不化的“國粹主義”和復(fù)古主義，又反對否定一切、全盤西化的崇洋和文化虛無主義。講“共性與個性的辯證關(guān)系”時，運用這一原理，給學(xué)生打“強心針”，引導(dǎo)他們用發(fā)展的眼光去正確認識社會主義初級階段的基本國情，正確處理好個人理想同近期內(nèi)全民族共同理想——建設(shè)有中國特色社會主義的關(guān)系，正確處理好個人發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系，正確處理好適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的高要求這一共性與結(jié)合自己專長、發(fā)揮個性的關(guān)系，找準個人定位，明確主攻方向，鞏固專業(yè)思想，自強不息，不斷進取，揚長避短，發(fā)展個性，人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，克服自暴自棄，實現(xiàn)自我超越。講“商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史條件”時，闡述商品經(jīng)濟是在一定的歷史條件下作為自然經(jīng)濟的對立物而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。自然經(jīng)濟是一種以自給自足為特征的經(jīng)濟形式，生產(chǎn)的目的是為了獲取使用價值以滿足自己的消費需要，一家一戶幾口人幾畝田幾畝地幾畝山，自己吃飽穿暖就夠了，用不著與社會、與市場發(fā)生聯(lián)系，完全可以“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”。但商品經(jīng)濟就不同，它是以交換為目的而進行生產(chǎn)的經(jīng)濟形式，生產(chǎn)目的是為了獲取價值而不是使用價值，說白了就是賺錢——不是滿足自己的消費需要，而是把產(chǎn)品作為商品賣出去，以最小的成本獲得最大的收益，獲取差價，賺取利潤，榨取剩余價值。這樣一來，生產(chǎn)者就必須了解社會、了解市場，同時讓社會、市場了解你能夠生產(chǎn)某種產(chǎn)品，才能賺錢；就不是怕人家知道你，而是怕人家不知道你。同學(xué)們學(xué)習(xí)知識，在很大程度上也并不純粹是為了自娛自樂，而是為了把知識作為商品賣出去，找到一份理想的工作，所以一定要轉(zhuǎn)變“皇帝女兒不愁嫁”、“人怕出名豬怕壯”的傳統(tǒng)觀念，敢于和善于推銷自己，主動地、廣泛地讓社會、讓市場了解你有真才實學(xué)，能夠給企業(yè)和單位創(chuàng)造效益。

第2篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

【關(guān)鍵詞】政治經(jīng)濟學(xué)；教學(xué)手段創(chuàng)新；理論聯(lián)系實際

近年來在高校政治經(jīng)濟學(xué)公共理論課的教學(xué)中，普遍存在教學(xué)效果欠佳、課程不受歡迎，學(xué)生不想學(xué)、老師不愿教的現(xiàn)象。究其原因，主要有：（1）政經(jīng)“過時論”和“無用論”的影響。許多學(xué)生都認為政治經(jīng)濟學(xué)是馬克思和恩格斯在一百多年前創(chuàng)立的，對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟已無指導(dǎo)意義，而且政治色彩濃厚，理論抽象，學(xué)之既無用處又無趣味。加上政治經(jīng)濟學(xué)通常在大一開課，學(xué)生們忙于應(yīng)付英語、數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)課，更不愿意將精力放在政治經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)上，上政經(jīng)課看英語書、做數(shù)學(xué)作業(yè)的大有人在。（2）西方經(jīng)濟學(xué)的沖擊。改革開放后，隨著西方經(jīng)濟學(xué)的涌入，西經(jīng)得到了越來越多的學(xué)者的認可，而且其對我國市場經(jīng)濟的發(fā)展確實起到了積極有益的作用，但與此相應(yīng)中，政經(jīng)理論的抽象、與現(xiàn)實的脫節(jié)，使越來越多的人認同應(yīng)用西經(jīng)代替政經(jīng)，這更降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政經(jīng)的積極性，雖然目前的情況是政經(jīng)與西經(jīng)并存，但學(xué)生對西經(jīng)的重視已明顯超過政經(jīng)。（3）教材原因?，F(xiàn)行政治經(jīng)濟學(xué)強調(diào)的是規(guī)范分析，從理論到理論，抽象、枯燥，缺乏吸引力，教材內(nèi)容與現(xiàn)實有較大差距，對實踐缺乏指導(dǎo)能力。而且大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)部分內(nèi)容與高中經(jīng)濟常識有重疊，容易讓學(xué)生產(chǎn)生“吃剩飯”的感覺。

面對經(jīng)濟全球化的國際環(huán)境，以及我國市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，如何把政經(jīng)的基本原理與當(dāng)今世界發(fā)展變化的現(xiàn)實及我國改革開放的實踐相結(jié)合，使之成為令我國高校大學(xué)生信服的政治經(jīng)濟理論，是每一個政治經(jīng)濟學(xué)教師應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任。為提高政經(jīng)教學(xué)的質(zhì)量，我認為在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點：

一、理論聯(lián)系實際，加強案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣

在政經(jīng)教學(xué)中，老師首先要把基本原理講清講透，為學(xué)生打好理論基礎(chǔ)；其次要培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的理論去分析和處理現(xiàn)實中存在的經(jīng)濟問題。為此，在教學(xué)中教師必須密切聯(lián)系實際，我國目前已在市場機制的建立、國企改革、所有制結(jié)構(gòu)及收入分配制度的改革方面取得了重大成就，在教學(xué)中可聯(lián)系社會主義條件下勞動力商品問題、剩余價值的生產(chǎn)和分配問題、下崗與失業(yè)問題、社會資本運動中的供給與需求的矛盾及宏觀調(diào)控的必然性和調(diào)控方式、手段的改革等問題來闡述理論，讓學(xué)生切實感到政經(jīng)理論的有用性。同時隨著改革開放的發(fā)展，出現(xiàn)了一些與傳統(tǒng)觀念和理論相悖的問題，例如，傳統(tǒng)觀念認為資本和剩余價值都是資本主義所特有的，社會主義沒有資本，也沒有剩余價值，而實際上，兩者都是商品經(jīng)濟的一般范疇。只要商品經(jīng)濟存在，資本和剩余價值就存在。對這些問題，我們必須從思想上轉(zhuǎn)變觀念，否則會使政經(jīng)理論與現(xiàn)實相背離，缺乏說服力。此外，在教學(xué)過程中，教師如何根據(jù)改革開放的現(xiàn)實，把深奧、抽象的經(jīng)濟理論通過運用貼近現(xiàn)實、具體易懂的實例來闡述，使理論與實際相融合，是至關(guān)重要的。只有這樣，才能避免空洞的說教，激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用的學(xué)習(xí)熱情和興趣。而在案例教學(xué)中要注意的是，首先案例應(yīng)來源于現(xiàn)實生活，真實生動，與理論聯(lián)系緊密，讓學(xué)生覺得簡單易懂；其次案例必須是通過對收集來的大量素材進行篩選和提煉而得的，要具有較強說服力與代表性，符合教學(xué)要求，達到案例教學(xué)的目的。

二、改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教學(xué)吸引力與時效性

1、營造民主、寬松的教學(xué)環(huán)境和氣氛。課堂氣氛對教學(xué)有極大影響。傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)已不適應(yīng)時代的需要。課堂上師生間不溝通、不互動，是不會有好的教學(xué)效果的。必須使用各種手段，使學(xué)生變被動為主動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。為此，首先可采用“提問式”教學(xué)及安排課堂討論。當(dāng)代大學(xué)生知識豐富，思想活躍，渴望溝通和交流，有較強的表現(xiàn)欲和探求欲，必須給他們提供展示自我的機會。在每堂課的教學(xué)中，可根據(jù)具體內(nèi)容，在講授前首先提出問題，啟發(fā)學(xué)生去思考，并尋求解決問題的辦法。比如，講到勞動力商品的問題時，可以提問：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，勞動力是否是商品？引起學(xué)生的興趣和思考，再引導(dǎo)學(xué)生去認識勞動力成為商品的條件和內(nèi)涵，然后與我國勞動力現(xiàn)實情況相結(jié)合，最后得出結(jié)論。這樣可以加強學(xué)生對相關(guān)問題的理解。其次課堂討論也是使教與學(xué)相互促進的一種重要方法，特別對于一些有爭議的問題，課堂討論不失為一種有效的教學(xué)方式。但在組織課堂討論之前，教師必須做好充分的準備，包括題目的設(shè)定、資料的收集、論點及論據(jù)的組織和課堂討論形式的設(shè)定等。成功的課堂討論可以使學(xué)生在熱烈的課堂氣氛中加深對一些基本原理的掌……

2、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀參考資料，擴大有效信息量。對于財經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生來說，足夠的信息量是至關(guān)重要的。因此，我們要重視指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外參考資料，鼓勵他們多讀書、讀好書，例如，可以向?qū)W生推薦一些著名經(jīng)濟學(xué)家的代表作、反應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我國經(jīng)濟實踐的書籍等，鼓勵他們閱讀相關(guān)報刊雜志，通過這些書籍報刊雜志的閱讀，擴大學(xué)生的信息來源。

3、使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)?！耙粔K黑板、一支粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)過時。要達到直觀生動的教學(xué)目的，多媒體教學(xué)是最好的方式。它可通過文字、圖象、聲音，形象直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生的印象，增加他們對教學(xué)內(nèi)容的理解，提高教學(xué)效果。但多媒體教學(xué)也對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求。教師首先必須加強對多媒體教學(xué)的研究，提高制作多媒體軟件的水平，并收集多媒體教學(xué)所需的圖像資料等。

三、處理好大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)與高中“經(jīng)濟生活”課程的銜接關(guān)系

政治經(jīng)濟學(xué)原理的部分內(nèi)容，學(xué)生在高中階段學(xué)過、考過，大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)絕不是對這些內(nèi)容的簡單重復(fù)，必須向縱向加深，橫向拓展，要在原有的基礎(chǔ)上有所升華，不要給學(xué)生“吃剩飯”的感覺。此外，對這些內(nèi)容還可采取專題講授的辦法，在有限的時間里，給學(xué)生提供最大量的信息，把個別重點和難點講深、講透。

總之，如何改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，是每一個政治經(jīng)濟學(xué)教師應(yīng)盡力而為的事。

參考文獻：

[1]張桂文.政治經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新應(yīng)從高校教學(xué)改革入手[J].經(jīng)濟縱橫,2011,5.

[2]石晶瑩.在“政治經(jīng)濟學(xué)”與“西方經(jīng)濟學(xué)”的教學(xué)過程中充分運用比較分析的方法[J].教學(xué)與研究,2011,9.

第3篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

現(xiàn)如今，房地產(chǎn)企業(yè)在實際的發(fā)展過程中，逐漸成為我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，同時當(dāng)前房地產(chǎn)規(guī)模逐漸擴大，同時房地產(chǎn)作為一種重要的商品經(jīng)濟，在當(dāng)前相對規(guī)范的市場環(huán)境中，主要表現(xiàn)為一種價格上的競爭，對于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)而言，其實際的企業(yè)管理主要是成本上的管理，就其實質(zhì)性而言，當(dāng)前房地產(chǎn)成本管理的過程中，不可避免的存在各種各樣的問題。房地產(chǎn)成本在實際的管理過程中，往往有著相對不準確的項目目標成本，同時也缺乏相對有效的成本預(yù)測手段和一些計價依據(jù)以至于其目標成本相對來說缺乏一定的真實性，項目成本在實際的控制過程中，往往缺乏一定的動態(tài)管理，在項目實施的過程中，其成本控制方法缺乏有效性，以至于其項目成本缺乏一定的效應(yīng)。項目費用信息在實際的利用過程中，往往缺乏一定的真實性，不唯一的信息來源以及不一致的統(tǒng)計口徑，將會使得項目成本有著錯誤的核算。項目成本在進行比較的過程中，更要做好事中控制和事后分析的環(huán)節(jié)，進而為項目的實際決策提供必要性的支持。而相對滯后的決策信息同樣也是房地產(chǎn)成本管理中存在的主要問題，難以從根本上實現(xiàn)對成本的動態(tài)管理?？傊?，房地產(chǎn)成本管理中存在的問題并不僅僅局限于以上幾點，在實際的成本管理過程中同樣也存在更多問題亟待發(fā)現(xiàn)和解決，仍然需要更多相關(guān)研究人員參與研究。

2房地產(chǎn)動態(tài)成本設(shè)計的基本思路

2.1房地產(chǎn)項目的基本成本結(jié)構(gòu)

所謂的房地產(chǎn)項目成本在實際的控制過程中，其核心主要是借助于單項的合同成本以及其項目總成本進而對總體成本進行的一種動態(tài)管理，就其實質(zhì)性而言，其成本結(jié)構(gòu)圖中，項目動態(tài)執(zhí)行成本主要有已發(fā)生成本和待發(fā)生成本，已發(fā)生成本主要有各個合同已經(jīng)發(fā)生的成本，是已經(jīng)完成工作的計劃成本和已完成變更實際的成本。而待發(fā)生成本主要是各個合同待發(fā)生成本，并包括未完成工作計劃成本和未變更計劃成本。

2.2房地產(chǎn)作業(yè)成本法的基本原理分析

房地產(chǎn)作業(yè)成本法基本原理在實際的控制過程中，主要是依據(jù)于產(chǎn)品的實際消耗作業(yè)。并依據(jù)于ABC的基本原理，進而將作業(yè)成本法的中心設(shè)置為作業(yè)，完成為成本的一種分配和計算，并將產(chǎn)品成本加以計算。作業(yè)成本法在實際的控制過程中，其基本的原理首先就要對資源進行確認，其次就要對作業(yè)清單進行建立，實現(xiàn)資源成本的分配和作業(yè)成本的分配，最后對產(chǎn)品成本進行計算。

2.3房地產(chǎn)動態(tài)成本管理的模型

房地產(chǎn)動態(tài)成本管理的過程中，主要是朝向核算型的控制性發(fā)展的，并實現(xiàn)價值創(chuàng)造性方向的發(fā)展。這種成本管理模型首先就要對成本數(shù)據(jù)進行收集，并對成本計劃進行制定，通過招標采購的方式實施合同，并進行成本分攤，最后對其評估進行綜合性的分析。

3房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制系統(tǒng)

3.1系統(tǒng)模型

房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制系統(tǒng)，同樣也有著其特定的功能系統(tǒng)，其主要的功能系統(tǒng)不僅僅有基礎(chǔ)信息管理和目標成本管理，同時也有著一定的合同管理、結(jié)算管理以及變更管理，就其實質(zhì)性而言，這種系統(tǒng)模型同樣也有著一定的成本統(tǒng)計管理?；A(chǔ)信息管理主要是對開發(fā)項目的基本信息進行記錄，目標成本管理主要是借助于作業(yè)成本法的基本原理，完成目標成本的制定，合同管理主要是對所有合同的簽約情況進行綜合性的管理，變更管理則是對項目執(zhí)行過程中的不確定因素進行綜合性的分析。結(jié)算管理則是依據(jù)于不同階段的一些成本數(shù)據(jù)，進而綜合性的分析其模。成本統(tǒng)計管理主要是為房地產(chǎn)項目以后的成本測算提供科學(xué)化的數(shù)據(jù)支持。

3.2系統(tǒng)架構(gòu)

一般而言，房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制中，其系統(tǒng)架構(gòu)主要有用戶服務(wù)層、業(yè)務(wù)服務(wù)層和數(shù)據(jù)服務(wù)層。用戶服務(wù)層主要是面向一般的用戶，進而做出的一種服務(wù)，而業(yè)務(wù)服務(wù)層主要是數(shù)據(jù)服務(wù)和用戶服務(wù)連接的基本架構(gòu)，主要是對相應(yīng)業(yè)務(wù)規(guī)則進行綜合性的定制，進而對用戶的請求做出一定的響應(yīng)。數(shù)據(jù)服務(wù)層主要是對數(shù)據(jù)進行的一種維護和管理，并對業(yè)務(wù)服務(wù)層的數(shù)據(jù)請求加以響應(yīng)。

4房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制系統(tǒng)軟件的應(yīng)用

房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制系統(tǒng)軟件在實際的應(yīng)用過程中，通過在北京、上海以及浙江等大型房地產(chǎn)企業(yè)進行了綜合性的使用，取得了一定的使用效果。首先房地產(chǎn)開發(fā)動態(tài)成本控制系統(tǒng)軟件應(yīng)用過程中不僅僅能夠及時的獲取項目的全部成本信息，同時也能對不合理的成本的增長進行全面的控制，并對無效作業(yè)以及其一些增值的作業(yè)進行綜合性的分析，以便于對項目的資金狀況進行及時的了解，進而將企業(yè)的財務(wù)費用著重降低。其次該套房地產(chǎn)開發(fā)動態(tài)成本控制系統(tǒng)軟件有著更加科學(xué)合理的費用分配，能夠真實性的反應(yīng)產(chǎn)品成本，并將房地產(chǎn)開發(fā)產(chǎn)品的競爭力全面提高。最后通過動態(tài)深刻項目的開發(fā)費用，并綜合性的分析投資的一些偏差，并借助于有效的圖表信息，對成本管理的狀態(tài)進行綜合性的分析，進而將產(chǎn)品的成本有效降低?？偠灾?，房地產(chǎn)開發(fā)的動態(tài)成本控制系統(tǒng)軟件應(yīng)用的過程中，還可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的有效收集，并有著相對及時的信息反饋，進而保證房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的高效發(fā)展。

5結(jié)束語

第4篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

一、正確認識勞動價值理論的研究方法與適用條件的區(qū)別問題

商品最重要的特點就是有價值，所以分析商品實質(zhì)上就是分析價值。無論簡單商品經(jīng)濟社會還是發(fā)達商品經(jīng)濟社會，商品都是最簡單、最普通、最基本、最常見、最平凡的經(jīng)濟現(xiàn)象，只有從此入手，才能了解價值的內(nèi)涵，才能進而說明貨幣、資本、剩余價值等比較復(fù)雜、比較具體的范疇。正如列寧所言：“馬克思在《資本論》中首先分析資產(chǎn)階級社會（商品社會）里最簡單、最普通、最基本、最常見、最平凡、碰到過億萬次的關(guān)系——商品交換。這一分析從這個最簡單的現(xiàn)象中（從資產(chǎn)階級社會的這個‘細胞’中）揭示出現(xiàn)代社會的一切矛盾（或一切矛盾的胚芽）往后的敘述向我們表明這些矛盾和這個社會的發(fā)展，在這個社會的各個部分總和中的、從這個社會的開始到終結(jié)的發(fā)展（既是生長又是運動）?！保ㄗⅲ毫袑庍x集第二卷第712－713頁。）“這是研究任何事物發(fā)展過程所必須應(yīng)用的方法”。（注：《馬克思恩格斯全集》第24卷第22頁。）然而有的學(xué)者卻以此為依據(jù)提出，“馬克思的勞動價值理論是有條件的，這些條件是：原始的純粹的實物交換，沒有貨幣居間，更沒有資本的余地，除勞動外的要素都是無償?shù)?；勞動是簡單勞動而不是?fù)雜勞動。在超越了這些條件后，勞動價值論的有效性至少是值得懷疑的?！憋@然他是把研究勞動價值理論所遵循的從抽象上升到具體的方法認定為勞動價值理論的適用條件，從而混淆了價值產(chǎn)生和發(fā)展的條件與價值研究方法這樣兩個命題。

價值是商品經(jīng)濟的范疇，有了商品交換就產(chǎn)生了價值的問題，也就是說價值的產(chǎn)生和發(fā)展是與商品經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展相聯(lián)系的，那么作為價值問題的研究也就會自然遵循這一原則。對此恩格斯曾指出，“不僅是純粹的邏輯過程，而且是歷史過程和對這個過程加以說明的思想反映，是對這個過程的內(nèi)部聯(lián)系的邏輯研究”。（注：《馬克思恩格斯全集》第25卷第1013頁。）所以《資本論》第一章所分析的簡單商品生產(chǎn)條件下的商品，并不是“在兩個原始公社之間的原始物物交換中剛在艱難地發(fā)展著的商品”（注：《馬克思恩格斯選集》第2卷第123頁。），而是“充分發(fā)達了的商品”（注：《馬克思恩格斯選集》第2卷第123頁。），誠然馬克思在研究價值形式發(fā)展是從原始公社時的物物交換開始的，但這是基于研究方法的要求，即邏輯的展開要求與歷史的發(fā)展相一致，可是這并不意味勞動價值理論僅僅只適用于研究的起點，恰恰相反，勞動價值理論正是遵循邏輯的展開與歷史的發(fā)展相一致的基礎(chǔ)上，揭示了商品經(jīng)濟條件下的基本規(guī)律即價值規(guī)律，進而深刻地揭示出了社會發(fā)展的規(guī)律。

總之，勞動價值理論對價值問題的研究是遵循唯物辨證法的基本要求即從抽象到具體、從簡單到復(fù)雜，邏輯的展開和歷史的發(fā)展相一致的要求。而勞動價值理論所揭示的商品經(jīng)濟條件下的基本規(guī)律，只要是處于商品經(jīng)濟條件下，勞動價值理論所包含的基本規(guī)律就會發(fā)生作用。我國的國情決定了我們尚處于初級階段，商品經(jīng)濟在相當(dāng)多的地方還很不發(fā)達，只有自覺運用價值規(guī)律，才能促使生產(chǎn)力向更高的層次發(fā)展，并由此帶動生產(chǎn)關(guān)系向前發(fā)展。如果簡單的以所謂的現(xiàn)實已經(jīng)超越了勞動價值理論的適用條件為由而斷章取義地曲解馬克思的勞動價值理論，并且認為勞動價值理論過時，無論在理論上還是實踐上都是有害的。對于部分學(xué)者所提出的勞動價值理論只適用“有條件性”論斷，應(yīng)該說是一個重大誤解。

二、正確認識價值的決定和源泉問題

在價值的決定問題上，馬克思在《政治經(jīng)濟學(xué)批判中》指出：“不論財富的社會形式如何，使用價值總是構(gòu)成財富的內(nèi)容，而這個內(nèi)容最初同這種形式無關(guān)。我們從小麥的滋味中嘗不出種植小麥的人是俄國的農(nóng)奴，法國的小農(nóng)，還是英國的資本家。使用價值雖然是社會需要的對象，因而處在社會聯(lián)系之中，但是并不反映任何社會生產(chǎn)關(guān)系?！保ㄗⅲ骸恶R克思恩格斯全集》第13卷第16頁。）可見，作為交換價值物質(zhì)承擔(dān)者的使用價值，它是有別于商品學(xué)研究的使用價值。之所以要研究使用價值是因為它是交換價值的物質(zhì)承擔(dān)者，即政治經(jīng)濟學(xué)只是研究產(chǎn)品成為商品的條件下，作為交換價值的物質(zhì)承擔(dān)者的使用價值。那么，在交換過程中兩種使用價值交換的依據(jù)是什么呢？真的如有些學(xué)者所講的是由生產(chǎn)出來的商品的使用價值或者是由所有參與生產(chǎn)使用價值的要素作為依據(jù)的嗎？對此，馬克思明確指出，商品的交換價值與商品本身有多大的使用價值，是不同的兩回事。因為：“交換價值表現(xiàn)為一種使用價值同另一種使用價值相交換的量的關(guān)系或比例”（注：《資本論》第一卷第一章第49頁。）。它體現(xiàn)兩種異質(zhì)的使用價值背后存在著可以通約的東西，而這種可以通約的東西，絕不能由使用價值來決定。即“這種共同的東西不可能是商品的幾何的、物理的、化學(xué)的或其他的天然屬性”（注：《資本論》第一卷第一章第50頁。）。事實上，交換的前提的確是該種商品具有使用價值，這毫無疑問。但前提并不等于依據(jù)，交換所依據(jù)的東西是抽去了各種具體形式的人類一般勞動。但有學(xué)者認為既然是各種要素都參與了價值的創(chuàng)造，但為什么單單只抽象出一個人類一般勞動呢？其實要回答這個問題并不難，理解的樞紐就是馬克思的勞動二重性，即體現(xiàn)在商品中的勞動是具體勞動與抽象勞動的統(tǒng)一，異質(zhì)的具體勞動是形成使用價值的要素，同質(zhì)的抽象勞動是形成價值的實體。其實所謂的異質(zhì)指的是創(chuàng)造使用價值的勞動在質(zhì)上是不同的；所謂同質(zhì)指的是形成價值的勞動，在每個商品上是同質(zhì)的，只是在量上大小不同。那么很自然，交換價值的依據(jù)只能是人類勞動一般，只有以此為依據(jù)，兩種不同的使用價值才具有量的可比性。如果將各種要素也參與到交換價值的比較中，交換勢必會陷入究竟是什么樣的勞動和勞動過程是怎么樣的循環(huán)陷阱中。

而且，馬克思指出，“處于流動狀態(tài)的人類勞動力或人類勞動形成價值，但本身并不是價值。它在凝固的狀態(tài)中，在物化的形式上才形成價值。這就是說，要把人類抽象勞動，凝結(jié)在一定的物體里面，即一定的對象里，它才形成價值?！保ㄗⅲ骸顿Y本論》第一卷第一章第65頁。）由此可見，馬克思從來也沒有如有些學(xué)者所認為的“脫離使用價值抽象地談?wù)搩r值”，而是將使用價值和價值統(tǒng)一起來談?wù)搩r值的。其實僅僅認識到交換價值的依據(jù)是人類勞動一般還不夠，因為還并沒有認識到價值最本質(zhì)的內(nèi)容，馬克思是把價值創(chuàng)造的勞動當(dāng)作社會勞動來看待，把價值當(dāng)作社會關(guān)系來看待，商品和商品相交換，其實質(zhì)是體現(xiàn)人與人的勞動交換關(guān)系，不過在商品社會里，人們交換勞動是通過商品為媒介來表現(xiàn)人與人的關(guān)系，表現(xiàn)一定的社會關(guān)系。所以無論從交換價值的依據(jù)來看，還是從使用價值的屬性與價值的屬性是無法替代性上來看，商品的二重性都是存在的，是不能劃一的。所以有的學(xué)者提出的“交換價值只不過是使用價值的一種延伸和另一種廣義的使用價值而已，商品的二重性實質(zhì)上還是一重性”的認識是極其片面的。

在價值的源泉問題上，特別強調(diào)的是價值的源泉和財富的源泉是兩個概念。在商品經(jīng)濟條件下，商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，生產(chǎn)價值必須以生產(chǎn)出使用價值為前提，生產(chǎn)使用價值的條件同樣也是生產(chǎn)價值的條件，但絕不能混淆生產(chǎn)價值的條件和價值形成的源泉，也不能混淆價值形成的源泉和財富形成的源泉。生產(chǎn)價值的條件和生產(chǎn)使用價值的條件是同一的，但二者的源泉則是不同的，前者的源泉是人類抽象勞動，后者的源泉是勞動和生產(chǎn)資料。這是因為價值所代表的是人類勞動的交換關(guān)系，而財富的生產(chǎn)是體現(xiàn)人類征服自然和改造自然的過程中人與自然的關(guān)系，二者蘊涵著不同的內(nèi)涵，故不能簡單劃一。此外，更加令人擔(dān)心的是有學(xué)者提出，“各種生產(chǎn)要素都有可能充當(dāng)交換價值的源泉”的論斷，其實不過是馬克思對此早已進行過嚴厲批判的薩伊的“三位一體”公式。對此馬克思指出，資本、土地和勞動這三者“屬于完全不同的領(lǐng)域，彼此之間毫無共同之處”（注：《資本論》第三卷第七篇第920頁。），就象公證人的手續(xù)費、甜菜和音樂這三者之間毫無共同之處一樣。其錯誤之處在于，把各種收入的源泉之間能聯(lián)系起來的社會生產(chǎn)關(guān)系拋掉以后，又把它們還原為互不相關(guān)的各種收入的直接源泉，而且上述三種收入，只是一種分配關(guān)系，而并非收入的實體本身，至于收入的實體本身是什么？收入本身是無法回答的，因為收入不是與實體本身，要分配，必須以所分配的實體已經(jīng)存在為前提，那么收入的實體是什么？就是物化的社會勞動。物化的社會勞動由于存在不同的所有權(quán)可以轉(zhuǎn)化為不同所有者的收入，但不能把不同的收入轉(zhuǎn)化為實體本身。

三、正確認識價值和價格的關(guān)系問題

首先，在價值和價格的關(guān)系問題上，馬克思在《資本論》中作了詳細地闡述，他指出，價值決定價格，而“價格是物化在商品內(nèi)的勞動的貨幣名稱”即價格只是價值的貨幣表現(xiàn)。因為商品是客觀存在的，看得見、摸的著，價值雖也是客觀存在的，但卻和商品不同，看不見、摸不著，價值要表現(xiàn)出來，只有通過和貨幣發(fā)生交換關(guān)系。故商品所有者要想把該商品的價值表現(xiàn)出來，“必須把自己的舌頭塞進它們的腦袋里”，也就是說內(nèi)在的價值只有通過外在的價格才能得以表現(xiàn)，價格只是價值的表現(xiàn)形式而已。

其次，馬克思肯定了價格與價值在量和質(zhì)上存在背離的問題，馬克思指出，“雖然價格作為商品價值量的指數(shù)，是商品同貨幣的交換比例的指數(shù)，但不能由此反過來說，商品同貨幣的交換比例的指數(shù)必然是商品價值量的指標?！保ㄗⅲ骸顿Y本論》第一卷第一章第120頁。）這就是說，雖然商品的價值量必須通過價格才能表現(xiàn)出來，但并不意味著價格一定要和商品的價值量完全一致。對于價格和價值量的背離情況，馬克思指出，貨幣和商品的比例關(guān)系，既受價值量的決定，又受其它諸如供求等因素的影響。此時的價格“既可以表現(xiàn)商品的價值量，也可以表現(xiàn)比它大或小的量”，而“商品就是按這種較大或較小的量來讓渡的”。所以只要價值量轉(zhuǎn)化為價格，受供求等因素的影響，商品和貨幣在市場上進行交換，價格與價值的背離也就是必然的。而這種價格與價值的不一致正是商品經(jīng)濟條件下價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。此外，馬克思還指出，價格和價值在質(zhì)上的矛盾也是存在的，即“沒有價值的東西在形式上可以具有價格。”可見馬克思的勞動價值理論在闡述了商品價值決定價格的基礎(chǔ)上，并不否定價格本身有脫離價值的現(xiàn)象，而認為這恰恰是價值規(guī)律作用的表現(xiàn)。

再次，馬克思同時也指出“價格是由供給和需求共同決定和影響的現(xiàn)象”的論斷還有著致命的錯誤，它根本無法回答當(dāng)供求一致的情況下，商品的價格是由什么來決定的這一問題。因為在資本主義經(jīng)濟尚未出現(xiàn)以前的簡單商品經(jīng)濟條件下，價值規(guī)律就已經(jīng)起支配作用。如果把供求作為決定價格的源泉，那么在供求一致的情況下，一輛汽車和自行車為什么是有不同的價位？顯然是無法回答。

對于價值分析和價格分析的層次問題，恩格斯在編輯《資本論》第三卷時，為了對付庸俗經(jīng)濟學(xué)家對馬克思勞動價值價值理論的攻擊，運用大量的經(jīng)濟史料，詳細論證了價值的產(chǎn)生和發(fā)展直至轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格的歷史過程，論證了價值規(guī)律轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格規(guī)律的歷史過程。恩格斯指出，在初期的簡單商品交換中，價格是以價值為中心，并且是圍繞價值來變動的，特別是簡單商品生產(chǎn)越充分，則較長期內(nèi)的平均價格越是與價值一致；伴隨機器大工業(yè)的出現(xiàn)，一切落后的生產(chǎn)方式最終被資本征服了，工業(yè)取得了應(yīng)有的支配地位，清除了資本在不同部門之間轉(zhuǎn)移的障礙，使工業(yè)利潤和商業(yè)利潤平均化為一般利潤率，這樣對整個交換來說，就完成了價值向生產(chǎn)價格的轉(zhuǎn)移，這是一個歷史過程，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀歷史過程。生產(chǎn)價格規(guī)律恰恰是價值規(guī)律在高度發(fā)達的商品經(jīng)濟條件下的轉(zhuǎn)化形式，盡管現(xiàn)象會偏離本質(zhì)，但終究替代不了本質(zhì)?？梢妰r值分析是高于價格分析的深層次的實質(zhì)性東西，無論價格怎么樣地復(fù)雜，如何偏離價值的軌道，其背后的決定力量都是價值，價值分析的獨立化不僅是有道理的，而且是必要的，即嚴格區(qū)分價格決定和價格實現(xiàn)的不同。前者是一個根本原則問題，后者是現(xiàn)象問題，二者絕不能混淆。

四、正確認識勞動價值理論在現(xiàn)階段的指導(dǎo)意義的問題

首先，勞動價值理論最核心的內(nèi)容就是價值規(guī)律理論的揭示。商品生產(chǎn)的價值規(guī)律以及競爭規(guī)律是商品經(jīng)濟條件下，刺激生產(chǎn)力發(fā)展的強大動力。只要人與人的關(guān)系還表現(xiàn)為利益關(guān)系，只要社會不能直接地調(diào)節(jié)這種利益關(guān)系，商品生產(chǎn)就是發(fā)展生產(chǎn)力的最適宜的形式，商品生產(chǎn)過程中個別勞動與社會勞動之間的矛盾運動，必然會促使每個商品生產(chǎn)者設(shè)法提高勞動生產(chǎn)率，進而普及全社會，使生產(chǎn)力向前發(fā)展。市場化改革二十年的成就證明只要我們尊重價值規(guī)律，我們的事業(yè)就能向前發(fā)展；相反，如果忽視價值規(guī)律的作用，我們就必然走彎路。在這方面我們是有教訓(xùn)的，我國的社會主義經(jīng)濟脫胎于半殖民和半封建社會，生產(chǎn)力水平還遠遠落后于發(fā)達國家，我們不僅要完成工業(yè)化，而且還要完成現(xiàn)代化目標，這就決定了我們必須大力發(fā)展商品經(jīng)濟。但是由于認識上的偏差，實踐上把商品經(jīng)濟、價值規(guī)律統(tǒng)統(tǒng)視為異端，簡單地認為我們可以不經(jīng)歷商品經(jīng)濟的充分發(fā)展，就能實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的目標，這種違背客觀經(jīng)濟規(guī)律的做法，結(jié)果證明只能是經(jīng)濟的“窮過渡”。

再看當(dāng)今的時代特征是經(jīng)濟的全球化，其實質(zhì)就是市場的全球化即資金、人才和生產(chǎn)要素的全球范圍的自由流動和最優(yōu)配置，也就是價值規(guī)律將在全球范圍內(nèi)發(fā)生作用，為各個國家在世界范圍內(nèi)優(yōu)化資源配置和開拓市場提供了廣闊的空間。能否有效地融入世界經(jīng)濟，使本國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在全球化的世界經(jīng)濟體系中占據(jù)盡可能的有利地位，成了促進各國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，所以在這種背景下，任何一個國家想獨立于全球化市場經(jīng)濟之外，不遵循價值規(guī)律的原則都是不可能的。

最后，看一個理論能否經(jīng)的起歷史的檢驗，關(guān)鍵是要看這個理論本身是封閉的還是開放的，封閉的理論必然被歷史所拋棄，隨著歷史的前進而不斷豐富和發(fā)展的開放的理論才能保持旺盛的生命力。事實上，我們對勞動價值理論和價值規(guī)律的認識是隨著實踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展，并不斷運用于實踐的過程。從計劃和市場的排斥論到消極結(jié)合論到積極結(jié)合理論再到十五大所確立的社會主義的基本經(jīng)濟制度，這一過程是我們豐富和發(fā)展價值規(guī)律理論并自覺地運用于實踐的過程。價值規(guī)律伴隨著市場化改革的深入，發(fā)揮著越來越大的作用。在農(nóng)村，由于實行了，極大地解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力；在城市，由于建立起了符合市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代企業(yè)制度。國有企業(yè)煥發(fā)出了生機?？v觀改革開放二十多年，中國的市場化改革成績斐然，生產(chǎn)力得到了極大的解放和發(fā)展，人民生活得到了極大地提高，綜合國力得到了極大加強。這一切恰恰是馬克思勞動價值理論在社會主義的實踐中閃耀出的燦爛光芒。那種認為馬克思勞動價值理論經(jīng)不起歷史的檢驗的說法，才是真正地經(jīng)不起歷史的檢驗。

第5篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

    一、工業(yè)企業(yè)成本會計的定義目標

    1.成本會計定義。成本是生產(chǎn)一種產(chǎn)品或經(jīng)營活動所需的全部費用,是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物,是商品經(jīng)濟的范疇,它是價值的主要組成部分。成本的內(nèi)容在經(jīng)營活動中一般服從企業(yè)管理的需要。成本會計是企業(yè)財會人員協(xié)助管理計劃及控制企業(yè)的經(jīng)營,并根據(jù)企業(yè)實際情況制定長期性有效的經(jīng)營決策,并在企業(yè)內(nèi)部建立有力措施和手段控制成本的方法、有效降低企業(yè)能耗成本與改良產(chǎn)品品質(zhì)。成本會計是為了求得產(chǎn)品的總成本和單位成本而核算全部生產(chǎn)費用的會計。成本會計是一個估算、跟蹤以及控制產(chǎn)品和服務(wù)成本的活動過程,它是企業(yè)財務(wù)管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。成本會計核算可以為企業(yè)的工業(yè)生產(chǎn)、運營管理提供科學(xué)的決策信息。企業(yè)的成本核算工作是工業(yè)企業(yè)降低成本、改進產(chǎn)品品質(zhì)、提高經(jīng)濟效益和社會效益、推動工業(yè)企業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要途徑和有效手段。

    2.成本會計目標。成本會計的目標是指在工業(yè)企業(yè)成本核算工作中應(yīng)達到的目的和要求。成本會計的基本目標是指企業(yè)經(jīng)營活動中的成本核算,并且將目標重點指向基本原理,其最終落腳點是經(jīng)濟效益。成本會計的目標是一定的社會經(jīng)濟和社會環(huán)境的產(chǎn)物, 在特定環(huán)境下,集中反映企業(yè)實際情況為成本核算的具體要求。成本會計的基本目標是要制定適應(yīng)企業(yè)實際經(jīng)營狀況,科學(xué)可行的、先進的目標,目標的實施過程中實現(xiàn)其最佳功能。企業(yè)的成本核算是成本計量、計算、監(jiān)督等方面的過程,是以提高經(jīng)濟效益和社會效益的全面服務(wù),并以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益為最高目標。

    二、工業(yè)企業(yè)成本會計的基本原則

    1.在輔助生產(chǎn)費用分配中的重要性原則 。重要性原則是工業(yè)企業(yè)成本會計要遵循的主要原則之一,它體現(xiàn)在成本會計的各個具體工作細節(jié)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中。

    ①直接分配。直接分配主要是指各個輔助生產(chǎn)部門支出和使用的生產(chǎn)經(jīng)費,其中包括輔助部門給其他工作單位的費用,以及輔助生產(chǎn)部門內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)費,其中重要的一項就是工作人員的薪金。直接分配的計算方法簡單方便, 把繁瑣的生產(chǎn)費用分配工作簡單化,是重要性原則的主要體現(xiàn)。

    ②計劃成本分配。計劃成本分配法就是以輔助生產(chǎn)部門提供的產(chǎn)品、勞務(wù)數(shù)量及其計劃單位成本為主要根據(jù),來計算各種生產(chǎn)費用的分配方法。在企業(yè)經(jīng)營活動中,產(chǎn)品投入生產(chǎn)之前成本會計會對生產(chǎn)成本做全面系統(tǒng)的統(tǒng)計和預(yù)測,提供可靠的依據(jù)。

    ③順序分配。按照順序分配法就是按照一定的順序來進行合理的分配,也就是是按照受益的多少,先將受益少的費用支配出去,以此類推,最后分配出去的費用一定是受益最大的。這種順序分配法就體現(xiàn)了重要性原則,其實質(zhì)就是按照輔助生產(chǎn)內(nèi)部相互提品或勞務(wù)影響大小來計算,受益小對成本來說相對的影響就要小,而受益大,對生產(chǎn)成本的影響就會稍大,只計算對其影響大的,忽略對其影響小的。這種順序分配方法簡化了成本會計計算生產(chǎn)成本的程序,許多影響對于生產(chǎn)成本來說可以忽略不計。在實際工作中由于各個企業(yè)之間的實際情況不同, 企業(yè)應(yīng)該有所選擇的使用。

    2.在賬戶設(shè)置中的重要性原則 。在工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)活動中,成本中每一筆的經(jīng)費支出和使用成本會計都必須做明確的實事求是的記錄。企業(yè)產(chǎn)品的制造加工費用同樣如此,它主要是在基層工作部門支出,但是在實際支出使用之前必須經(jīng)過一套完整嚴格的程序,如是基本生產(chǎn)部門,則首先必須通過專門的賬戶對費用進行細致精確的成本核算之后,按照企業(yè)成本會計制定的分配標準將經(jīng)營活動中產(chǎn)生的費用打入到“生產(chǎn)成本”賬戶。而如果是輔助生產(chǎn)部門的一些活動, 可以直接進入到工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)成本賬戶中。

    三、工業(yè)企業(yè)成本會計存在的問題及對策建議

第6篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

「關(guān)鍵詞財務(wù)信息 會計信息

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和我國資本市場體系的不斷完善，財務(wù)信息和會計信息越來越受到人們的重視。不論是企業(yè)管理人員還是廣大投資者，以及債權(quán)人，他們對財務(wù)信息和會計信息的需求也越來越大，這就對財務(wù)信息和會計信息的供給者來說，提出了更高的要求。但是，無論是界還是實務(wù)工作者都沒有對二者進行準確地解釋和區(qū)分，往往將二者相互混用，這不利于兩者各自效用的發(fā)揮。為此，本文對財務(wù)信息與會計信息的聯(lián)系與區(qū)別作以下闡述。

一、財務(wù)信息與會計信息的聯(lián)系

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和分工細化，新的行業(yè)不斷涌現(xiàn)，人們對新的產(chǎn)業(yè)不同會計信息的需求，使得會計核算工作更加專業(yè)化。而財務(wù)在保持價值管理本質(zhì)特色的同時，則側(cè)重于資本的籌措、投放、耗費、回籠、分配等管理工作。因此財務(wù)與會計逐漸分離，并承擔(dān)了不同的工作內(nèi)容

會計信息是指會計人員根據(jù)企業(yè)會計準則、會計政策和會計，所提供的會計業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和有關(guān)資料。財務(wù)信息則是以微觀經(jīng)濟原理為基礎(chǔ)，運用財務(wù)管理方法，對財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系及其效率和效果進行分解剖析，從而揭示出企業(yè)的各種經(jīng)濟關(guān)系和企業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展狀況?？梢姡瑫嬓畔⑹秦攧?wù)信息的前提，財務(wù)信息是在會計信息的基礎(chǔ)上，對會計信息進行進一步的加工而形成的信息。財務(wù)信息與會計信息之間的聯(lián)系具體表現(xiàn)為：

1.財務(wù)信息與會計信息都是主要以微觀信息經(jīng)濟學(xué)為基本原理。在微觀信息經(jīng)濟學(xué)中，信息作為一種經(jīng)濟資源，具有4個特性：（1）信息的可共享性。（2）信息在生產(chǎn)和使用中具有不可分性。（4）不同一性。作為一種無形的經(jīng)濟資源的信息不可能是完全相同的。（5）對技術(shù)的強烈依賴性。財務(wù)信息和會計信息作為信息的一種，都具有以上4個基本的特征。

2.會計信息是財務(wù)信息的基礎(chǔ)，是主要的財務(wù)信息。因為狹義的會計信息如資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、利潤及其分配等信息，它們本身就反映了企業(yè)與所有者、與債權(quán)人、與國家、與內(nèi)部職員的財務(wù)關(guān)系，所以它們本身就是財務(wù)信息，凡是反映財務(wù)關(guān)系的會計信息同時也是財務(wù)信息。之所以說會計信息是財務(wù)信息的基礎(chǔ)，是因為到目前為止，國際上企業(yè)對外提供的財務(wù)信息主要是狹義的會計信息，以及在此基礎(chǔ)上生成的若干財務(wù)指標，如我國要求上市公司披露的每股收益、每股凈資產(chǎn)、每股經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額和凈資產(chǎn)收益率等指標。目前我國一部分企業(yè)中正在試行的一系列財務(wù)評價指標都是根據(jù)各期有關(guān)會計業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)組合而成的，如果說會計指標是單項的，那么財務(wù)指標絕大多數(shù)則是雙項的，它們是復(fù)合的會計指標，用以說明經(jīng)濟活動的質(zhì)。以上表明，會計信息不僅是主要的基本的財務(wù)信息，而且把它們進行邏輯的組合又可以派生出財務(wù)信息。但是，應(yīng)該指出的是，并非所有的財務(wù)信息都可以根據(jù)會計信息來產(chǎn)生，有許多財務(wù)信息是脫離會計信息而獨立存在的。這是財務(wù)信息與會計信息的重要區(qū)別之一，否則二者就可以完全通用了。

3.財務(wù)信息與會計信息都是對企業(yè)特定決策和管理有用的信息。會計信息提供的會計數(shù)據(jù)，連同財務(wù)信息提供的財務(wù)評價指標和非財務(wù)指標，是從同一經(jīng)濟活動的兩個方面揭示企業(yè)存在的和蘊含的發(fā)展趨向，從而降低財務(wù)決策、經(jīng)營戰(zhàn)略中的非和不確定性，共同為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)。

4.兩種信息的使用主體基本相同。財務(wù)信息與會計信息的使用主體都是投資人、債權(quán)人、經(jīng)營管理者、政府和社會公眾等。其中一部分會計信息（主要是管理會計信息）和財務(wù)信息只供經(jīng)營管理者使用，而不對外提供。

二、財務(wù)信息與信息的區(qū)別

1.和范圍不同。上講，會計信息包括財務(wù)會計提供的信息和管理會計提供的信息（所說的會計信息一般指前者），前者主要指財務(wù)報告提供的資料，包括對外提供的資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表，報表附注，財務(wù)情況說明書等。后者指管理會計提供的各種預(yù)測（成本、銷售、利潤及資金需要量等）資料，短期經(jīng)營決策和長期投資決策的資料，責(zé)任會計和全面預(yù)算的資料，以及成本控制和存貨管理等資料。我們將財務(wù)會計提供的信息稱為狹義的會計信息，而將財務(wù)會計和管理會計提供的全部信息稱為廣義的會計信息。財務(wù)信息包括財務(wù)會計提供的信息和運用財務(wù)管理生成的各種信息，后者如債券和股票的定價，風(fēng)險和收益分析，財務(wù)計劃和資金分析與現(xiàn)金流量分析，財務(wù)報表分析，營運資本管理，投資分析，資本成本和資本結(jié)構(gòu)分析，兼并和收購的財務(wù)策略等等，總之是關(guān)于融資、投資和資產(chǎn)管理方面的信息。

2.提供信息的主體不同。財務(wù)信息提供的主體依財務(wù)主體不同而不同。在兩權(quán)分離的市場條件下，財務(wù)分為所有者（或出資人）財務(wù)和經(jīng)營者財務(wù)兩個層面。所有者（或出資人）財務(wù)的主體是所有者，經(jīng)營者財務(wù)（即平時所說的財務(wù)）的主體則是會計主體或經(jīng)營管理者。因此財務(wù)信息提供的主體也分別是所有者和經(jīng)營管理者。而會計信息提供的主體只是會計主體或經(jīng)營管理者。

3.產(chǎn)生的方法不同。財務(wù)信息產(chǎn)生的方法較之會計信息產(chǎn)生的方法更為專業(yè)、綜合，不僅運用各種財務(wù)模型，還廣泛運用了統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、管、法學(xué)、人文等學(xué)科。而會計信息是依據(jù)對會計報告、比較會計報表等資料，運用簡單的比較分析、因素分析、綜合分析等方法而產(chǎn)生的。

4產(chǎn)生依據(jù)不同。財務(wù)信息產(chǎn)生的依據(jù)為：（1）財務(wù)會計報表、企業(yè)成本費用報表及其他內(nèi)部報表；（2）企業(yè)外部經(jīng)濟信息，如股票行情、債券市場行情、重大經(jīng)濟新聞、對經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生重大的經(jīng)濟、、文化等事件和政策；（3）全面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如產(chǎn)品產(chǎn)量和銷售量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、人力資源開發(fā)利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。而會計信息產(chǎn)生的依據(jù)主要是企業(yè)采用的會計政策、會計原則、會計方法、會計質(zhì)量情況以及企業(yè)會計核算資料、分期編報的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注。

5.時效性不同。由于會計信息受會計準則、制度以及會計學(xué)科自身的限制、再加上會計信息的不對稱性，使得會計信息的結(jié)果有很大的不確定性，因此它的時效性比較有限。而財務(wù)信息所受的約束較少，其信息結(jié)果比起會計信息的結(jié)果而言，時效性更強，效用更高。

總之，通過對財務(wù)信息與會計信息的異同分析，明確了它們二者之間的關(guān)系，這不但有助于指導(dǎo)我們的實踐工作，提高利用信息的效率，而且同時也澄清了長期以來理論中經(jīng)常將二者混用的現(xiàn)象。

主要：

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[3]魏群英。財務(wù)信息管制的經(jīng)濟學(xué)思考[J].廣西會計。2001，（3）

第7篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

內(nèi)容摘要:在我國社會主義市場經(jīng)濟體制建立過程中,仍然存在用馬克思理論針對資本主義經(jīng)濟危機進行分析的某些情況,必須透過馬克思經(jīng)濟危機理論,對我國出現(xiàn)經(jīng)濟危機的風(fēng)險有一個清醒的認識,并加以防范,才能避免經(jīng)濟危機的爆發(fā),并不斷地完善我國的社會主義市場經(jīng)濟。

關(guān)鍵詞:馬克思 經(jīng)濟危機 風(fēng)險

馬克思《資本論》中經(jīng)濟危機理論的基本思想

(一)資本主義經(jīng)濟危機的起源

馬克思認為,在貨幣產(chǎn)生之前, 物物交換的條件下, 買和賣的行為在空間和時間上是同步的, 因此, 總供給和總需求總是平衡的, 沒有什么生產(chǎn)過剩的危機。但是在簡單商品經(jīng)濟條件下,貨幣作為流通手段, 使商品的買和賣在時間上和空間上分成兩次過程, 從而出現(xiàn)了買與賣脫節(jié)、商品賣不出去的可能。流通“能夠打破產(chǎn)品交換的時間、空間和個人的限制”?！霸谶@里,一方面,我們看到,商品交換怎樣打破了直接的產(chǎn)品交換的個人的和地方的限制,發(fā)展了人類社會的物質(zhì)變換。另一方面,又有整整一系列不受當(dāng)事人控制的天然的社會聯(lián)系發(fā)展起來了”。

貨幣產(chǎn)生以后, 貨幣作為流通手段和支付手段, 使商品交換潛伏著經(jīng)濟危機。貨幣作為支付手段, 會形成支付的連鎖關(guān)系, 一旦有債務(wù)人到期不能支付, 就會引起連鎖反應(yīng), 使一系列支付關(guān)系不能實現(xiàn), 影響整個信用關(guān)系和社會再生產(chǎn)的正常進行。當(dāng)社會生產(chǎn)力發(fā)展到以社會化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的發(fā)達商品經(jīng)濟階段, 商品經(jīng)濟在一國經(jīng)濟中居統(tǒng)治地位, 一切生產(chǎn)都是商品化的, 社會資源的配置通過市場來實現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上, 一方面, 追求利潤的最大化是每一個企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的目標, 這種商品本性決定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的逐利性, 必然迫使企業(yè)生產(chǎn)有著無限擴大的趨勢,致使市場的發(fā)展落后于生產(chǎn)的發(fā)展。另一方面, 由于市場經(jīng)濟體制下, 市場配置資源有其自發(fā)性和滯后性的弊端, 容易產(chǎn)生盲目性和無政府狀態(tài), 資源的優(yōu)化配置難以一次到位, 因為,市場經(jīng)濟無法合理解決個別企業(yè)投資、生產(chǎn)的有組織性同整個社會投資、生產(chǎn)盲目性之間的矛盾。因此, 生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟危機的產(chǎn)生也就不可避免了。

(二)資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)

馬克思認為,資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)是資本生產(chǎn)相對過剩引起的危機?！耙磺鞋F(xiàn)實的危機的最后原因,總是群眾的貧窮和他們的消費受到限制,而與此相對比的是,資本主義生產(chǎn)竭力發(fā)展生產(chǎn)力,好像只有社會的絕對的消費能力才是生產(chǎn)力發(fā)展的界限”。經(jīng)濟危機的社會基礎(chǔ)和根本原因是資本主義制度的基本矛盾,即不斷擴大的社會生產(chǎn)能力與相對有限的社會需求之間的矛盾。在資本主義制度下,追求剩余價值是資本家和社會生產(chǎn)的目的,剩余價值規(guī)律成為資本主義社會駕馭一切的絕對規(guī)律。追求剩余價值和外部的市場競爭促使資本主義生產(chǎn)的無限擴大,生產(chǎn)資料和生產(chǎn)越來越社會化了,生產(chǎn)的社會性導(dǎo)致了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,與此同時,卻沒有顧及到需求的限制,因為“資本主義生產(chǎn)所生產(chǎn)出的商品量的多少,取決于這種生產(chǎn)的規(guī)模和不斷擴大生產(chǎn)規(guī)模的需要,而不取決于需求和供給、待滿足的需要的預(yù)定范圍”。資本積累是資本主義經(jīng)濟增長的原始動力,作為資本的人格化代表,資本家唯一的目標就是對價值的無休止追逐,從而導(dǎo)致資本積累的螺旋式上升與生產(chǎn)能力的無限擴張。 當(dāng)生產(chǎn)與消費的矛盾發(fā)展到一定程度時,生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)成本資本主義占有形式之間的矛盾產(chǎn)生了,這一矛盾成為資本主義經(jīng)濟危機的根源。只要資本主義制度存在,經(jīng)濟危機就不可避免。

(三)資本主義經(jīng)濟危機的杠桿

馬克思認為,信用制度成為“生產(chǎn)過剩和商業(yè)過度投機的主要杠桿”,強化和加速了危機的出現(xiàn)。信用制度,一方面加強了貨幣的支付功能 ,提高了資本的流動性,“誘人的高額利潤,使人們遠遠超出擁有的流動資金所許可的范圍來進行過度的擴充活動。不過,信用可以利用,它容易得到,而且便宜”。但是在另一方面,“這種制度 …… 很快就發(fā)展成為一種專門為獲得貸款而實行委托銷售的制度。結(jié)果就必然造成市場商品大量過剩和崩潰”。因此,“信用制度加速了生產(chǎn)力的物質(zhì)上的發(fā)展和世界市場的形成;使這二者作為新生產(chǎn)形式的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)展到一定的高度,是資本主義生產(chǎn)方式的歷史使命。同時,信用加速了這種矛盾的暴力的爆發(fā),即危機,因而促進了舊生產(chǎn)方式解體的各要素”。這實際上是說,信用一方面促進了資本主義生產(chǎn)的擴大;另一方面,信用造成了一種虛假的需求,隱蔽了生產(chǎn)過剩的事實,促使了資本主義生產(chǎn)的盲目擴大和投機活動,最終必然導(dǎo)致生產(chǎn)的過剩,這個時候會出現(xiàn)債務(wù)償付危機,信用出現(xiàn)緊縮。

馬克思認為,信用危機只有在轉(zhuǎn)化為貨幣危機的情況下,經(jīng)濟危機才會全面爆發(fā)?！柏泿艜蝗蛔鳛槲ㄒ坏闹Ц妒侄魏驼嬲膬r值存在 ,絕對地和商品相對立?！比藗儗ω泿诺淖非蟪蔀橐粋€普遍的現(xiàn)象。所以,“這種貨幣危機只有在一個接一個的支付的鎖鏈和抵消支付的人為制度獲得充分發(fā)展的地方,才會發(fā)生” 。信用制度的最大益處在于促使人、 財、 物的高度集中化和生產(chǎn)組織的高度社會化。這又使貨幣資本、商品資本、生產(chǎn)資本分開,造成危機的可能性。信用制度的范圍越大,造成危機的可能性越大,危害性也越大。

按照馬克思的分析,倘若沒有信用體系,資本積累所導(dǎo)致的生產(chǎn)擴張將不斷遭遇到工人工資收入和消費需求的限制,呈現(xiàn)為可以伸縮的再生產(chǎn)過程,但是貨幣經(jīng)濟中的信用關(guān)系不斷打破對生產(chǎn)擴張的束縛和限制。 “信用的最大限度,等于產(chǎn)業(yè)資本的最充分的動用,也就是等于產(chǎn)業(yè)資本的再生產(chǎn)能力不顧消費界限而達到極度緊張”。其結(jié)果是信用創(chuàng)造的虛假需求并不能真正解決生產(chǎn)與消費間的尖銳沖突, “在再生產(chǎn)過程的全部聯(lián)系是以信用為基礎(chǔ)的生產(chǎn)制度中,只要信用突然停止,只有現(xiàn)金支付才有效,危機顯然就會發(fā)生”。因此生產(chǎn)相對過剩的危機往往會表現(xiàn)為貨幣流通的危機和信用的危機。

(四)資本主義經(jīng)濟危機的周期

資本主義經(jīng)濟危機往往是在資本主義發(fā)展到一定階段以后才會發(fā)生,并且是隔一段時期發(fā)生一次。從一次經(jīng)濟危機的發(fā)生到下一次經(jīng)濟危機發(fā)生之間間隔可稱之為經(jīng)濟周期。馬克思認為,固定資本更新的平均時間決定了經(jīng)濟周期的長短, “預(yù)付資本價值必須完成一個包含多次周轉(zhuǎn)的周期,這個周期是由所使用的固定資本的壽命決定的,從而是由它的再生產(chǎn)時間或周期時間決定的?！梢哉J為,大工業(yè)中最有決定意義的部門的這個生命周期現(xiàn)在平均為10年?！@種由一些互相連結(jié)的周期組成的長達若干年的周期,為周期性的危機造成了物質(zhì)基礎(chǔ)”。

馬克思認為經(jīng)濟周期由危機、蕭條、復(fù)蘇、繁榮四個階段組成。“在周期性的危機中,營業(yè)要依次通過松馳、中等活躍、急劇上升和危機這幾個階段。雖然資本投下的時期是極不相同和極不一致的,但危機總是大規(guī)模新投資的起點。因此,就整個社會考察,危機又或多或少地是下一個周轉(zhuǎn)周期的新的物質(zhì)基礎(chǔ)”。由于資本主義的生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有的基本矛盾始終存在,經(jīng)濟危機每隔若干年爆發(fā)一次的“周期性現(xiàn)象”不可避免。資本主義經(jīng)濟從出現(xiàn)一次危機到新的危機出現(xiàn),就會形成一個經(jīng)濟周期。危機發(fā)生后,由于商品大量過剩,商品價格就會暴跌,促使大批企業(yè)倒閉,社會生產(chǎn)規(guī)模急劇縮小。經(jīng)過一段時間,隨著過剩商品的破壞、浪費和減價賣出,再加之企業(yè)的大量倒閉,商品的供應(yīng)量大幅減少,商品的供求關(guān)系趨向平衡,商品的價格逐步回升,大量企業(yè)重新組織生產(chǎn)活動,資本主義生產(chǎn)暫時恢復(fù)平衡。

社會主義市場經(jīng)濟面臨著發(fā)生經(jīng)濟危機的風(fēng)險

貨幣的出現(xiàn),買與賣的分離,是經(jīng)濟危機的起源,只要存在市場經(jīng)濟,存在信用制度,就有發(fā)生經(jīng)濟危機的可能性。只不過在馬克思看來,簡單商品經(jīng)濟僅僅提供了經(jīng)濟危機爆發(fā)的可能性,而這種可能性向現(xiàn)實性的轉(zhuǎn)化是伴隨著人類社會形態(tài)的更替來完成的。在科技革命與社會生產(chǎn)力的共同推動下,封建社會落后的生產(chǎn)關(guān)系逐漸被資本主義先進生產(chǎn)方式所取代,簡單商品經(jīng)濟逐漸發(fā)展成為發(fā)達的商品經(jīng)濟。與此相適應(yīng),經(jīng)濟危機爆發(fā)所需要的“一系列關(guān)系”也初步形成,這就是私人勞動與社會勞動的矛盾逐漸演化成為資本主義社會的基本矛盾,即生產(chǎn)社會化與資本主義私人占有制之間的矛盾,這一轉(zhuǎn)化的過程本質(zhì)上就是經(jīng)濟危機可能性向現(xiàn)實性的轉(zhuǎn)化過程?；诖笋R克思認為,經(jīng)濟危機就是資本主義經(jīng)濟危機,它是資本主義社會所特有的經(jīng)濟現(xiàn)象,“現(xiàn)實危機只能從資本主義生產(chǎn)的現(xiàn)實運動、競爭和信用中引出”。雖然我國是社會主義市場經(jīng)濟體制,仍然有發(fā)生經(jīng)濟危機的可能,作為社會主義國家,我國也出現(xiàn)過類似經(jīng)濟危機的周期性經(jīng)濟波動。這需要運用的基本原理,結(jié)合我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的實際,從理論上探討社會主義國家經(jīng)濟的周期性波動原因,在實踐上吸取發(fā)達資本主義國家的經(jīng)驗和教訓(xùn),加強宏觀調(diào)控,努力使我國的經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。

從理論上講,我國建立的是社會主義市場經(jīng)濟體制,它與資本主義的市場經(jīng)濟有很大的區(qū)別,但也有一定的共性,即國民經(jīng)濟發(fā)展過程中由于生產(chǎn)急劇下降所導(dǎo)致的經(jīng)濟混亂。并且,這個體制還在不斷的完善之中。經(jīng)濟危機不僅資本主義社會有,社會主義也可能發(fā)生商業(yè)危機、財政危機、工業(yè)危機等。因此,經(jīng)濟危機并不是資本主義社會特有的經(jīng)濟現(xiàn)象,而是各種社會形態(tài)共有的。因此要提高警惕,多管齊下,努力防范經(jīng)濟危機風(fēng)險。

我國防范經(jīng)濟危機風(fēng)險的基本思路

(一)加強國家宏觀調(diào)控,努力刺激內(nèi)需以避免經(jīng)濟大幅波動

我國的宏觀調(diào)控要堅持科學(xué)的方法和適度的原則,符合市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。政府應(yīng)綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段以及必要的行政手段對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。政府對市場的宏觀調(diào)控也要注意區(qū)分市場經(jīng)濟常態(tài)下的干預(yù)和某種特殊條件下的干預(yù)。在常態(tài)下,充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,政府的經(jīng)濟職能主要在于引導(dǎo)市場健康發(fā)展。在某種特殊時期,政府加大對市場的干預(yù)力度,使經(jīng)濟運行盡快回歸常態(tài),但是,政府的干預(yù)也應(yīng)該合理有效和公平正義,不可任意而為。完善我國的社會主義市場經(jīng)濟體制要在遵循市場經(jīng)濟一般規(guī)律的基礎(chǔ)上,積極借鑒發(fā)達國家的市場經(jīng)濟模式,在實踐中探索符合中國國情的有中國特色的市場經(jīng)濟模式。

在刺激內(nèi)需方面,要注意從消費和投資兩個方面入手,一方面改善收入分配制度,向低收入階層傾斜,加大財政對教育、醫(yī)療、社會保障等公共產(chǎn)品的投入;另一方面,實行較為寬松的財政貨幣政策,改善投資結(jié)構(gòu),降低貸款利率,擴大公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投資。

(二)完善信用體系建設(shè),增強判斷風(fēng)險的能力

在此次美國次貸危機引發(fā)的金融危機中,信用評級制度成為人們關(guān)注的焦點問題。信用制度作為經(jīng)濟危機爆發(fā)的杠桿,往往會成為危機的導(dǎo)火線。目前,我國的信用評級制度還很不完善,必須盡快建立完善的征信系統(tǒng),有效進行信用等級的區(qū)分,以降低金融機構(gòu)的風(fēng)險。

(三)審慎推行資產(chǎn)證券化,防范金融風(fēng)險

美國金融危機的爆發(fā),提醒我們在開發(fā)金融衍生產(chǎn)品時要更加謹慎。資產(chǎn)證券化有助于釋放風(fēng)險、活躍金融市場,但也要注意到金融衍生工具和金融衍生產(chǎn)品是一把“雙刃劍”,它也是金融市場的一個風(fēng)險源。這就需要加強監(jiān)管力度,提高監(jiān)管效率,以穩(wěn)妥的態(tài)度逐步開發(fā)金融衍生工具和金融衍生產(chǎn)品,以保證金融市場的健康發(fā)展,真正讓金融創(chuàng)新產(chǎn)品為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

參考文獻:

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第8篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

關(guān)鍵詞：高三政治；一輪復(fù)習(xí)；反思

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）15-0067

縱觀近幾年高考試題，考查的重點都是基礎(chǔ)知識和基本技能。高三各科復(fù)習(xí)都實行分輪復(fù)習(xí)，無論是三輪還是兩輪復(fù)習(xí)，其中第一輪復(fù)習(xí)都是緊扣課本，是夯實基礎(chǔ)階段。如果這一階段復(fù)習(xí)效果不好，基礎(chǔ)不夠扎實，很難在后面的復(fù)習(xí)中實現(xiàn)成績的提高。因此，高三第一輪復(fù)習(xí)非常重要。筆者現(xiàn)就高三文綜政治一輪復(fù)習(xí)談一點自己的做法：

一、抓教材，緊扣基礎(chǔ)知識

從近幾年的高考試題看，無論是材料新穎的選擇題，還是關(guān)注現(xiàn)實生活的富有創(chuàng)意的主觀題，稍加分析，其答案絕大部分就在教材中，就在大家所學(xué)過的基礎(chǔ)知識中。學(xué)生們丟分的原因，尤其是選擇題的失分，往往是基本概念不清、基礎(chǔ)知識不扎實、基本技能不熟練造成的。因此，在政治總復(fù)習(xí)中，首要的一條就是夯實基礎(chǔ)，熟練掌握高中階段政治學(xué)科三個模塊（經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)）的基本概念和基本原理，力求做到“爛熟于心”，猶如電腦一般，鼠標一點，“記”上心來。要達到這一點，就要在復(fù)習(xí)的時候指導(dǎo)學(xué)生細看教材，在充分理解概念、范疇、原理的基礎(chǔ)上去強化記憶，而且要學(xué)會同遺忘作斗爭，運用心理學(xué)規(guī)律來鞏固和加強對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，同時要適當(dāng)增加看教材的遍數(shù)。對于自覺性不高的學(xué)生，教師的監(jiān)督也很重要，在每節(jié)課前可以用五分鐘左右的時間對上一節(jié)所復(fù)習(xí)內(nèi)容抽查學(xué)生掌握的情況。

二、列提綱，構(gòu)建知識框架

高三學(xué)生對知識的整體已有了解，但由于知識點的孤立記憶及遺忘，學(xué)生未能形成一定的體系。所以，在復(fù)習(xí)過程中，既要從微觀上把握每個知識點，又要從宏觀上把握教材知識體系。這就需要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中，弄清知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，構(gòu)建知識框架。構(gòu)建知識框架包括兩部分：首先，在每復(fù)習(xí)完一節(jié)一課后，及時讓學(xué)生對本節(jié)本課知識進行歸納，列出提綱，以主干知識為基礎(chǔ)，把書本的知識結(jié)構(gòu)建立起來，做到內(nèi)容簡略、線條清楚，這就是把書讀“薄”，然后根據(jù)提綱再把知識補充完整，也就是把書再讀“厚”。這樣就會提起一條線，放開一大片，有利于全面的系統(tǒng)的掌握知識。其次，打破教材章節(jié)束縛，按照一定的邏輯順序?qū)滩闹R進行組合。高中政治教材是按照一定的邏輯順序編寫的。一般說來，是先普遍后特殊、先具體后概括、先國內(nèi)后國際。這些排列方法，利于學(xué)生從整體上把握教材。因此，教師應(yīng)該幫助學(xué)生將知識點歸類，理清教材的邏輯關(guān)系，以便學(xué)生對知識的整體把握。比如經(jīng)濟常識，它的主題是我國社會主義市場經(jīng)濟的特征。教材首先從市場經(jīng)濟的一般特征講起，第一課講了商品經(jīng)濟的一般知識，第二課講了市場經(jīng)濟的一般特征，這兩課都講到了市場經(jīng)濟的一般規(guī)律。從第二課開始，引入社會主義基本經(jīng)濟制度，將社會主義生產(chǎn)資料所有制及分配制度與市場經(jīng)濟體制結(jié)合到一起，就是社會主義市場經(jīng)濟體制。這是一般與特殊的結(jié)合，“一般”就是要遵循市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，即價值規(guī)律在市場資源配置中的作用，市場經(jīng)濟的基本特征及不足，都是價值規(guī)律起作用的表現(xiàn)和結(jié)果；“特殊”是指社會主義經(jīng)濟制度的特征，包括社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)，以及在此基礎(chǔ)上所必然產(chǎn)生的以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。兩者的結(jié)合構(gòu)成了社會主義市場經(jīng)濟特征。教材余下的部分實際上就是按照生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)，從宏觀和微觀兩個角度展開的。通過知識框架的建立，增強學(xué)生認識問題、分析問題、解決問題的能力。

三、講熱點，提高運用能力

高考是為國家選拔人才的考試，所以它既要體現(xiàn)國家意志，又要符合國家素質(zhì)教育的改革方向。對于考生來說，既要靈活掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識，又要關(guān)心時政，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。對國際國內(nèi)重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技、環(huán)保等熱點問題，既要熟悉掌握其時代背景、發(fā)展過程，引發(fā)的事件、導(dǎo)致的后果，又要聯(lián)系所學(xué)學(xué)科知識，宏觀把握，微觀切入，多角度思考。社會熱點問題一直是這幾年高考的一個重點，如2008年的高考政治題中就涉及有民族問題，雪災(zāi)和地震等一系列社會熱點。同時，單純的復(fù)習(xí)教材知識學(xué)生會認為很枯燥，而在復(fù)習(xí)過程中適時地結(jié)合熱會熱點問題進行復(fù)習(xí)則可以起到事半功倍的效果。比如在進行經(jīng)濟常識復(fù)習(xí)時，結(jié)合當(dāng)前的金融危機讓學(xué)生分析經(jīng)濟全球化的利與弊；結(jié)合剛剛結(jié)束的中央經(jīng)濟工作會議，分析我國財政政策和貨幣政策的變化；結(jié)合十七三中全會有關(guān)內(nèi)容，分析當(dāng)前我國重視“三農(nóng)”問題的重要性……這樣既可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加深學(xué)生對知識的理解，也可以提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。社會熱點包括及時熱點和長期熱點，對于像落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會等長期熱點，可在復(fù)習(xí)時聯(lián)系課本知識進行分析。即在復(fù)習(xí)過程中，教師要將重大熱點、焦點問題和新鮮材料及時引進課堂，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層面、全方位地聯(lián)系實際，以不斷提高適應(yīng)高考的能力。

四、做練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)效果

第9篇：商品經(jīng)濟的基本原理范文

【關(guān)鍵詞】馬克思經(jīng)濟危機理論；內(nèi)容；現(xiàn)實思考

一、馬克思經(jīng)濟危機理論

馬克思經(jīng)濟危機理論的形成是在一個相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)積淀而成的。馬克思通過對資本主義經(jīng)濟制度的深刻剖析，最終在《資本論》中完成了對于經(jīng)濟危機發(fā)生根源的闡述。另外，馬克思經(jīng)濟危機理論的創(chuàng)立可以追溯到19世紀60年代的《1861—1863年經(jīng)濟學(xué)手稿》，在這部著作中，馬克思對經(jīng)濟危機理論做出全面解答，并在此創(chuàng)立了科學(xué)的系統(tǒng)的資本主義經(jīng)濟危機理論。同時，馬克思還認為，造成資本主義經(jīng)濟危機發(fā)生的實質(zhì)不是簡單的生產(chǎn)過剩，其危機實質(zhì)在于生產(chǎn)的相對過剩。生產(chǎn)相對過剩，是一種相對于勞動人民有支付能力的需求的過剩。社會生產(chǎn)出的產(chǎn)品并沒有被廣大勞動人民消化吸收，而是顯得過剩，這種情況下，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品賣不出去，實質(zhì)上留有大量剩余，繼而為經(jīng)濟危機埋下伏筆。

二、馬克思經(jīng)濟危機理論的內(nèi)容

第一，經(jīng)濟危機產(chǎn)生的根源。馬克思認為經(jīng)濟危機根源于資本主義經(jīng)濟制度，具體說根源于資本主義的基本矛盾，即生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾。這樣一來，資本主義基本矛盾愈發(fā)尖銳，造成的直接后果就是經(jīng)濟危機的爆發(fā)。馬克思認為，第二，經(jīng)濟危機的現(xiàn)實性。在當(dāng)代世界經(jīng)濟關(guān)系中，危機的這兩種可能性形式，取得了新的現(xiàn)實性形式，貨幣危機也轉(zhuǎn)化為金融危機，并凸顯為經(jīng)濟危機的新特征?；仡欛R克思的經(jīng)濟危機理論之路，可以看到，他認為：在封建社會不會發(fā)生經(jīng)濟危機，但在簡單商品經(jīng)濟條件下，已經(jīng)存在危機的兩種形式的可能性。第一，商品形態(tài)變化本身出現(xiàn)了買和賣的分離，這種分離使原來相統(tǒng)一的 W-G 和G-W之間的統(tǒng)一。“要通過強制的方法實現(xiàn)……要通過強加在它們的彼此獨立性上的暴力來完成。危機無非是生產(chǎn)過程中已經(jīng)彼此獨立的階段強制地實現(xiàn)統(tǒng)一”。種種事例表明，馬克思經(jīng)濟危機理論認為的經(jīng)濟危機，只有在資本主義的條件下才能形成，在其它形式的經(jīng)濟環(huán)境中，很難形成波及范圍較大的危機。因此，馬克思認為，經(jīng)濟危機屬于資本主義的經(jīng)濟危機，是在資本主義經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的獨特現(xiàn)象，想要徹底消除經(jīng)濟危機，只能是消滅資本主義；第三，經(jīng)濟危機的表現(xiàn)形式。“在危機期間，發(fā)生一種在過去一切時代看來都好像是荒唐現(xiàn)象的社會瘟疫，即生產(chǎn)過剩的瘟疫?！边@是馬克思對于資本主義經(jīng)濟危機的表現(xiàn)形式的描述。過去的經(jīng)濟危機發(fā)生時，其表現(xiàn)形式與現(xiàn)在有所不同，或輕或重，這與當(dāng)時的社會經(jīng)濟發(fā)展狀況具有直接的聯(lián)系?，F(xiàn)在，全球發(fā)生的經(jīng)濟危機，表現(xiàn)出來為大眾所看到的現(xiàn)象依然是商品的大量滯銷，閑置的生產(chǎn)資料，企業(yè)、銀行、商場的倒閉和破產(chǎn)以及激增的失業(yè)人員。伴隨著這些現(xiàn)象隨之而來的是物價的飛漲、信用關(guān)系遭到嚴重破壞，整個世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟秩序極度混亂，股票市場、證券交易等方面受到巨大威脅。這些現(xiàn)象背后顯現(xiàn)出來的本質(zhì)依舊是相對于社會實際消費能力的生產(chǎn)過剩，即生產(chǎn)的相對過剩。

三、馬克思經(jīng)濟危機理論的現(xiàn)實思考

2008年，一定是會被載入資本主義經(jīng)濟歷史中的一年。這一年，美國首先爆發(fā)次貸危機（即次級房貸危機）。隨后在資本主義國家大面積地爆發(fā)，并且經(jīng)過資本主義國家的內(nèi)部傳播逐漸波及世界其它各國，由此導(dǎo)致世界經(jīng)濟的疲軟。這場經(jīng)濟危機是從2006年春季開始逐步顯現(xiàn)的。截至到目前，這次危機仍然是國際上討論的熱點問題之一。從馬克思經(jīng)濟危機理論入手，我們可以看到，這場經(jīng)濟危機的實質(zhì)仍然是生產(chǎn)的相對過剩。首先，在美國社會中，存在收入水平相差較大的問題，而社會中的中低收入者占總?cè)丝诘慕^大部分，這部分人需要安家的房屋，同時需要購入生活必需品，但是，由于收入的限制，導(dǎo)致其購買力匱乏。其次，社會范圍內(nèi)，大部分過剩的房產(chǎn)資源需要售賣，信貸中介在此時發(fā)揮作用，將購買者與購買物聯(lián)系起來。此時，金融機構(gòu)充當(dāng)了無擔(dān)保的中介。但是由于社會購買能力無法滿足房產(chǎn)的過剩消費，加上貨幣鏈條的中斷，最終導(dǎo)致美國信用危機的爆發(fā)，不但沖擊了國際金融領(lǐng)域，還沖擊了國際實體經(jīng)濟的發(fā)展。也是從這場危機開始，越來越多的人開始重讀馬克思的《資本論》，他們在這部書中找到了自己想到的答案，并為降低危機的可能性后果努力著。作為社會主義制度的代表國家，我國在2008年或多或少的受到了這次危機的影響。如何利用馬克思經(jīng)濟危機理論來更好的解決危機后的問題，成為我國社會各界關(guān)注的焦點問題。第一，縮孝收入分配差距，實現(xiàn)公平正義，提高社會實體購買力。這是解決經(jīng)濟危機的關(guān)鍵點之一，因為只有讓社會各階層之間的差距縮小，才能從根本上解決一些由此引起的問題；第二，加強防范金融風(fēng)險的能力。防范金融風(fēng)險，不能單純依靠政府來解決，整個金融業(yè)應(yīng)該從自身做起，提高抵御風(fēng)險的能力；第三，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，降低出口依賴。我國是一個出口依賴略顯嚴重的國家，這在經(jīng)濟危機發(fā)生時，對我國的沖擊巨大，所以，只有切實調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強競爭力，才能在發(fā)生經(jīng)濟危機時平穩(wěn)度過，免受巨大損失。

參考文獻

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