信息技術(shù)管理體系精選(九篇)

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第1篇：信息技術(shù)管理體系范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)技術(shù)；信息；圖書館；信息管理

互聯(lián)網(wǎng)在如今已經(jīng)得到了廣泛發(fā)展，但隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)出現(xiàn)，這更加推動了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力，在大數(shù)據(jù)概念劃分的時候，通常都是將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)形式放在其中，從而形成的一個巨大的數(shù)據(jù)存儲器，它能為我們生活甚至整個國家的發(fā)展都帶來便捷，它能將所有繁雜的數(shù)據(jù)信息都進(jìn)行分析和整體，形成一個完整的數(shù)據(jù)庫供人們所用。在新時代中，圖書館引用這種大數(shù)據(jù)技術(shù)將是一種新的變革，它能將圖書館各類數(shù)據(jù)信息，就行匯總，成為一個知識和信息的載體，讓人們能更好的各類資源信息，但是在大數(shù)據(jù)技術(shù)的背景下，將圖書信息的管理水平給提高上來仍然是圖書館面臨的一個難題。

一、大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館信息服務(wù)中的重要性

在圖書館的信息管理中，要想真正借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)，最主要的就是要讓人們對大數(shù)據(jù)技術(shù)有所了解，并明確它的重要性，讓人們清楚大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠為人們帶來的諸多好處。圖書館人員要重點宣傳大數(shù)據(jù)技術(shù)，并向人們?nèi)ピ敿?xì)解說，盡管現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，但還是有狠人并不是真正的了解大數(shù)據(jù)技術(shù)，還有一些人完全沒有聽說過，所以在應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)上還是有很一定困難的。圖書館本來就是一個集教學(xué)和科研的知識載體，是一個巨大的信息傳播媒介，將信息管理水平提高上來能有效改善信息傳播的廣度以及深度，所以圖書館應(yīng)該將大數(shù)據(jù)技術(shù)的核心價值宣揚出來，并明確指出圖書館信息的管理在這一技術(shù)能有著較快的發(fā)展，能對圖書資源的利用帶來便利，讓人們都能認(rèn)可大數(shù)據(jù)。應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)還能將圖書館的數(shù)字化資源特點給體現(xiàn)出來，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的信息傳遞，讓虛擬化的信息更加實體化，這樣才能促進(jìn)圖書信息管理水平的提高。

二、對圖書館行業(yè)及其力量組織起來

大數(shù)據(jù)技術(shù)走進(jìn)圖書館行業(yè)是必然的趨勢，也是人們樂于看見的結(jié)果。但是在圖書館信息管理水平中要真想有效利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，并不是那么容易的，這也不是一蹴而就的事情，在整個應(yīng)用過程中，圖書館還是要和相關(guān)行業(yè)相結(jié)合，認(rèn)真貫徹國家在這方面提出的站履行政策，并依據(jù)相關(guān)的戰(zhàn)略性規(guī)劃對自身發(fā)展做好提前規(guī)劃。我國已經(jīng)在大數(shù)據(jù)技術(shù)上所基礎(chǔ)，也有較強(qiáng)的發(fā)展規(guī)模，并在很多公司和企業(yè)都已經(jīng)完善了大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件的應(yīng)用，其經(jīng)驗還是有的，這是圖書館可以借鑒學(xué)習(xí)的，和這些企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流，這樣也能為自身的應(yīng)用積累更多經(jīng)驗，少走不少彎路，提前預(yù)知大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用細(xì)則，還能在很多方面實現(xiàn)信息資源共享，也能讓圖書館和各個企業(yè)之間有著較好的合作互助平臺，豐富更多的信息資源，讓讀者也能在這種大數(shù)據(jù)技術(shù)的背景下找到更多有利用價值的信息，讓讀者真正感受到大數(shù)據(jù)技術(shù)在圖書館信息管理中的便利性和諸多好處。

三、大數(shù)據(jù)技術(shù)的推廣應(yīng)用

圖書館要想應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，是不能和相關(guān)行業(yè)相脫離的，要在數(shù)據(jù)信息技術(shù)上尋求更多的經(jīng)驗，便于向人們的推廣應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，還能和相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)合作，讓大數(shù)據(jù)推廣工作做的更專業(yè)。圖書館的推廣人員不能光熟知圖書管理技術(shù)，精通計算機(jī)方面的技能更是不能缺少的，最主要的是對大數(shù)據(jù)技術(shù)有足夠的了解，能將其進(jìn)行準(zhǔn)確定位，也只有這樣大數(shù)據(jù)技術(shù)調(diào)研工作才能順利進(jìn)行，才能為圖書館信息的管理制定出更科學(xué)的管理方案，做出更合理的發(fā)展規(guī)劃，并讓管理方案有較高的可行性。在大數(shù)據(jù)推廣應(yīng)用過程中，還要使管理方案和規(guī)劃都能達(dá)到預(yù)期效果，并將其劃分到的考慮的范圍之中，讓其更加清晰化，大數(shù)據(jù)在這種情況下也才能在圖書館信息管理中順利實施。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的同時，還要保證圖書館有一定的經(jīng)費至此，這是很重要的，如果沒有足夠的經(jīng)費，是不能順江順利應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的。

四、大力推廣圖書館行業(yè)信息管理專項規(guī)劃

大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于圖書館行業(yè)信息管理，需要制定相關(guān)的專項計劃，同時要保證專項計劃宣傳到位，推廣到位，這樣才能保證涉及到的每個人都能夠?qū)Υ隧椧?guī)劃有所了解，才能做出相應(yīng)的行為舉動，才能保證整個大數(shù)據(jù)技術(shù)推廣應(yīng)用的順利進(jìn)行。也就是說，大力推廣圖書館行業(yè)信息管理專項規(guī)劃是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)推動圖書館信息管理的關(guān)鍵之舉。只有大力推廣圖書館行業(yè)信息管理專項規(guī)劃，才能保證信息管理的各項工作落實到位，才能保證信息管理工作穩(wěn)步進(jìn)行，促進(jìn)新時代圖書館信息管理水平的高速發(fā)展，促進(jìn)圖書館信息管理工作更上一層樓。需要注意的是，專項規(guī)劃的推廣不是漫無目的地，而是針對性地普及，針對特定群體，針對特定對象，推廣特定信息，以達(dá)到信息管理知識的高度普及、信息管理規(guī)劃的高度推廣、大數(shù)據(jù)技術(shù)的充分利用。

五、各類圖書館大數(shù)據(jù)技術(shù)推廣和應(yīng)用體系

要想提高大數(shù)據(jù)技術(shù)對圖書館信息管理的效力，就必須構(gòu)建完善的圖書館大數(shù)據(jù)技術(shù)推廣和應(yīng)用體系，政府主管部門或行業(yè)協(xié)會有必要召集國家圖書館以及相關(guān)專家，針對大數(shù)據(jù)管理制定圖書館行業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)推廣應(yīng)用的專項規(guī)劃，并根據(jù)國家相關(guān)政策和具體執(zhí)行流程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個部門和各個行業(yè)，并對此項工程進(jìn)行專項把控，重點關(guān)注，有效把控咨詢、政策執(zhí)行推進(jìn)、工作指導(dǎo)等相關(guān)事宜。

參考文獻(xiàn)：

[1]文彥,武瑞原,于潔.大數(shù)據(jù)時代的圖書館初探[J].圖書與情報,2012.

第2篇：信息技術(shù)管理體系范文

關(guān)鍵詞：班級管理 民主 科學(xué)

一、關(guān)于“征服”

作為一名80后的教育工作者，在2005年工作了之后，我拜讀的第一部教育專著便是魏書生先生的《班主任工作漫談》，說實話，通讀之后，不甚明白，只能模仿一些做法，嘗試著用“民主+科學(xué)”管理班級，但收效甚微。巧合的是，我嘗試著用自己的一些方法和學(xué)生交心，能夠獲得不錯的效果。最令我記憶深刻的案例是：我的第一屆學(xué)生中，有名同學(xué)叫楊鶴翔，他的家離學(xué)校很近，但他堅持要住校，我同意后，他家長找我談話，要說服我不要同意孩子的請求，我在家長那兒了解了一些情況后，在和孩子交流時，我發(fā)現(xiàn)他特別煩躁，并且瞪著大眼睛注視著我，我記得很清楚，我給他說的第一句話便是“人和人的交往需要互相了解，但我從來不會因為別人告訴我誰是什么樣的人，就先入為主的對他產(chǎn)生不好的印象”，聽完這句話后，我發(fā)現(xiàn)他的眼神柔和了許多，當(dāng)他仍然堅持要住校時，我同意了，并經(jīng)常利用周末時間去宿舍看他，和他交流一些學(xué)習(xí)以外的事，一學(xué)期下來，他和家長的關(guān)系緩和了許多，搬回家去住了，整整三年，我再沒有在這位同學(xué)身上花費更多的精力，2008年高考成績出來，他考了全班第二名的好成績。我那時把這個現(xiàn)象稱之為“交心”，并發(fā)現(xiàn)了這和魏書生先生的一些做法很像。

同時，我又是一名年輕的物理教師，我發(fā)現(xiàn)，我所教的學(xué)生中，善于跳躍思維的學(xué)生，更合我的風(fēng)格，他們對我的認(rèn)可度更高，物理成績更好；而喜歡教師一板一眼講課的學(xué)生，物理成績總是提不起來。于是我總結(jié)為：學(xué)生需要符合自己“風(fēng)格”的教師。

直到今年4月份，學(xué)校組織我們?nèi)ヌm州參加“全國中小學(xué)（含中職）德育工作創(chuàng)新與魅力班主任專業(yè)成長高級研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽王文英女士的《文英給力支招》時，我學(xué)習(xí)到了“征服”。 王文英女士正是利用自己的全面素質(zhì)，對教師職業(yè)的熱愛，大方張揚的性格，“征服”了自己的一批批學(xué)生，成了新時期的全國優(yōu)秀班主任。我感覺，王文英女士告訴我的這個加引號的“征服”，比我之前所總結(jié)的“交心”“風(fēng)格”等，更能反映我心中所想，也幫助我揭開了我一直理解不了的魏書生先生的一些做法的疑慮，魏書生先生應(yīng)該是用“民主+科學(xué)”征服了自己的學(xué)生的。

二、魏書生先生的“征服”路

瀏覽魏書生先生的事跡，不難發(fā)現(xiàn)，他的教育歷程，就是一條“征服”路。

他首先通過閱讀“征服”了自己。1965年，在他少年時代，就接觸了對他此后生活發(fā)生重大影響的兩本哲學(xué)書籍《辯證唯物主義綱要》《哲學(xué)講義》。之后直到1978年他重返講臺，在這長達(dá)13年的時間里，我不知道他讀了多少書，思考了多少問題，但我知道，他“征服”了自己。高萬祥老師在他的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書映證了這一點：“有一次我問他，你早先在農(nóng)村的時候，有沒有想到會有今天這樣的成就與輝煌。魏書生先生很認(rèn)真地回答我：‘應(yīng)該是想到的?！瘡幕卮鹬形腋杏X到了一種強(qiáng)大的自信，而這種自信便來源于閱讀?！痹诠芾戆嗉墪r，魏書生先生用的是“民主+科學(xué)”，這和我當(dāng)初生搬硬套的“民主+科學(xué)”不同，他用的是經(jīng)過十幾年深思熟慮了的，那個時期學(xué)生更需要的，“征服”了自己的“民主+科學(xué)”。

他成功地“征服”了自己的第一屆學(xué)生。1978年到1981年間，是他實踐自己教育理念的關(guān)鍵時期，正是“民主+科學(xué)”的班級管理理念，讓他僅在重上講臺第3年，便被遼寧省政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號。他的“民主+科學(xué)” 的班級管理理念，滲透在每一個環(huán)節(jié)中。《魏書生的學(xué)生管理》一文里記述到：“《語文報》 的副總編，去采訪我們那第一屆常務(wù)班長。他說：當(dāng)年魏老師，就是 13 年以前根本不管我們。不管我們有壞處也有好處。壞處是開頭我們不知道怎么管；好處是練得能力就出來了?！艘弧ㄜ姽?jié)慰問，我們也不知道怎么慰問，所以只好自己去聯(lián)系。我們常務(wù)班長找到部隊領(lǐng)導(dǎo)，問人家你們愿不愿意跟學(xué)生搞聯(lián)歡呢？人家說當(dāng)然歡迎啦。他挺高興回來，就領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)練節(jié)目，到了‘八一’那天帶著鑼鼓，打著彩旗呀，領(lǐng)著這學(xué)生就去慰問啦。在部隊里我們演的什么相聲、小品、獨唱、合唱啦，人家部隊演的隊列和拳術(shù)、打拳?；貋硪院笏f，他挺自豪。通過這件事增長了能力?！碑?dāng)時，如果第一屆常務(wù)班長沒有被魏書生先生“征服”，就不會有此驚人之舉了！

他“征服”了自己的歷屆學(xué)生，也“征服”了我的心，讓我明確了自己的發(fā)展方向。魏書生先生在教育崗位工作三十余年，從他歷屆學(xué)生的采訪實錄中，不難發(fā)現(xiàn)，他用自己的人格魅力，付諸實踐的“民主+科學(xué)”班級管理理念，“征服”了一批批學(xué)生，獲得了他們的友誼，幫助他們獲得了長遠(yuǎn)發(fā)展，也成就了自己的輝煌。而我，作為一名教育工作者，至今仍在自我“征服”路上前行，我要像魏書生先生那樣，持一顆對教育執(zhí)著的心，走好自己的“征服”路！

參考文獻(xiàn)：

[1]魏書生.班主任工作漫談[M]. 漓江：漓江出版社，2008.5-45.

[2]高萬祥.優(yōu)秀教師的九堂必修課[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2009：4-5.

第3篇：信息技術(shù)管理體系范文

中圖分類號：TP3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2012）04-0000-00

1、體系結(jié)構(gòu)

設(shè)計信息管理系統(tǒng)保證了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，通過一定的過程控制在正確的時間把正確的信息以正確的方式傳遞給正確的成員。解決設(shè)計信息管理的安全，就是主要解決產(chǎn)品設(shè)計信息在存儲、傳輸和訪問控制上的安全性。

2、加密技術(shù)

加密技術(shù)能為數(shù)據(jù)或通信信息流提供機(jī)密性。同時，對其他安全機(jī)制的實現(xiàn)起主導(dǎo)作用或輔助作用。

加密算法是對消息的一種編碼規(guī)則，這種規(guī)則的編碼與譯碼以來與稱為密鑰(key)的參數(shù)。用戶使用編碼規(guī)則在密鑰控制下把明文消息變換成密文，也可以使用譯碼規(guī)則在密鑰無法實現(xiàn)加密脫密操作，從而使非授權(quán)用戶(沒有密鑰)無法還原機(jī)密信息。通常編碼和譯碼也稱為加密和脫密。加密算法通常也分為兩類：傳統(tǒng)密碼和公鑰密碼。

不論是公鑰密碼算法還是傳統(tǒng)密碼算法，一般假定密碼算法是公開的，即假定對手知道密碼算法。在使用范圍較大的情況下做到算法的保密性幾乎是不可能的。所以一般只假定密鑰的保密性，而允許加密算法與脫密算發(fā)公開。

加密技術(shù)的使用提出了密鑰管理的需求，從而派生出了密鑰管理技術(shù)。

3、數(shù)字簽名

數(shù)字簽名包括兩個過程：簽名者對給定的數(shù)據(jù)單元進(jìn)行簽名，接受者驗證該簽名。

簽名過程需要使用簽名者的私有信息(滿足機(jī)密性和唯一性)，驗證過程應(yīng)當(dāng)僅使用公開的規(guī)程和公開的信息，而且這些公開的信息不能計算出簽名者的私有信息。

數(shù)字簽名算法與公鑰加密算法類似，是私有密鑰或公開密鑰控制下的數(shù)字變換。而且通?？梢詮墓€加密算法派生出而來。簽名是利用簽署者的私有密鑰對數(shù)據(jù)單元計算校驗值，而且驗證則利用公開密鑰檢驗該簽名是否由簽名者的私鑰所簽署。只有掌握了私鑰的人才能計算得到簽名值，從而實現(xiàn)了防抵賴的性質(zhì)。

數(shù)字簽名技術(shù)應(yīng)用十分廣泛。如電子印章、商務(wù)合同等應(yīng)用中主要采用數(shù)字簽名技術(shù)；簽名所講的虛擬專用網(wǎng)（VPN）協(xié)議族、電子郵件安全協(xié)議族、Web安全協(xié)議、安全電子支付協(xié)議等密鑰分發(fā)都采用了數(shù)字簽名技術(shù)。

4、身份認(rèn)證技術(shù)

4.1身份認(rèn)證

身份認(rèn)證的目的主要有兩個不同的方面:保證信息的完整性和鑒別通信對方的真實身份。

信息驗證:信息的驗證是指利用前述的秘密密鑰、公開密鑰和信息摘要等加密算法對信息進(jìn)行加密，解密，都可以實現(xiàn)對信息完整性驗證。目前最常用的信息完整性驗證的算法是信息摘要算法。

用戶鑒別:用戶鑒別是驗證通信對方真實身份的過程，以防范惡意主動攻擊的冒充者，常用的用戶鑒別方式有：

(1)基于公開密鑰的鑒別：A用B的公開密鑰加密自己的用戶名和標(biāo)識后發(fā)送給B，只有B能解密該消息。B再用一密鑰，和用加密后送給A, A通過可確認(rèn)B,然后用B給的。密送B, B通過該就可以確認(rèn)A收到自己的消息了。

(2)基于信息摘要的鑒別:信息摘要的使用過程，能夠方便地完成了用戶的鑒別。

4.2采用公開密鑰技術(shù)的數(shù)字簽名技術(shù)

在文件上手寫簽名長期以來被用作作者身份的證明，或表明簽名者同意文件的內(nèi)容。實際上，簽名體現(xiàn)了以下幾個方面的保證：(1)是可信的。(2)名不可偽造。(3)名不可重用。(4)名后的文件是不可改變的。(5)名是不可抵賴的。而要在計算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字簽名并使這些保證能夠繼續(xù)有效則還存在一些問題。首先，即使某人的簽名難以偽造，但是將有效的簽名從一個文件剪輯和粘貼到另一個文件是很容易的，這就使這種簽名失去了意義。其次，文件在簽名后也易于修改，并且不會留下任何修改的痕跡。但在實際的實現(xiàn)過程中，采用公開密鑰密碼算法對整個文件簽名效率太低。為了提高效率，數(shù)字簽名1辦議常常與單向散列函數(shù)一起使用。A并不對整個文件簽名，而是只對文件的散列值簽名。散列值是用散列函數(shù)對指定的文件進(jìn)行計算得出的，即在公開密鑰密碼系統(tǒng)中，消息摘要產(chǎn)生時所用到的算法是單向的不可逆的Hash算法。其特點是:1)公開的。2)單向性的。3)不同的兩條消息不能得到相同的消息摘要。

在下面的協(xié)議中，單向散列函數(shù)和數(shù)字簽名算法是事先協(xié)商好的。

(1)A產(chǎn)生文件的單向散列值：

(2)A用他的私人密鑰對散列值加密，以此表示對文件的簽名；

(3)A將文件和散列簽名傳送給B；

第4篇：信息技術(shù)管理體系范文

李碧蘭

（黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北黃石 435000 ）

 

【摘要】隨著信息社會的到來，信息化已成為社會發(fā)展的一個重要標(biāo)志。本文探討學(xué)校檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設(shè)，如何通過開發(fā)檔案信息資源，促進(jìn)檔案信息化建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)， 從而發(fā)揮檔案管理的綜合優(yōu)勢。

【關(guān)鍵詞】開發(fā)信息資源  信息化基礎(chǔ)建設(shè) 信息化人才建設(shè) 信息安全

檔案管理工作是學(xué)校管理的一項重要基礎(chǔ)工作，是學(xué)校管理不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與管理水平的一個顯著標(biāo)志。一方面，它客觀反映了學(xué)校發(fā)展歷史的狀況，具有總結(jié)性；另一方面，它又能反作用于學(xué)校當(dāng)前的管理工作，促進(jìn)學(xué)校整體管理水平的提高，具有先導(dǎo)性。檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設(shè)，是檔案工作發(fā)展的必然趨勢。檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)的重心開始向信息化，現(xiàn)代化轉(zhuǎn)移，而檔案作為學(xué)校一種基礎(chǔ)性信息資源，是學(xué)校信息資源不可或缺的重要組成部分，因此，要加快檔案信息資源進(jìn)程，積極開發(fā)檔案信息資源，促進(jìn)檔案信息化建設(shè)，把檔案建設(shè)成為教職工公開信息的便利場所，滿足信息社會對檔案信息資源的需求，學(xué)校的檔案工作只有不斷的改革創(chuàng)新，才能適應(yīng)新時展的要求。

學(xué)校所形成的檔案材料涵蓋本校黨建、行政、科研、教學(xué)、財務(wù)、基建、設(shè)備、人事等諸多方面，真實地反映著學(xué)校教育育人，科技創(chuàng)新、社會實踐等各項活動，全面系統(tǒng)客觀地記載著本校的過去和現(xiàn)在，有極強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，并會對未來產(chǎn)生長久影響。這些文字、圖表、聲像等各種不同形式和介質(zhì)載體組成的歷史記錄，是人們認(rèn)識客觀世界，掌握客觀規(guī)律的重要依據(jù)，對學(xué)校及社會都具有重要的保存和利用價值。特別是經(jīng)過教育資源重組，升級后的中高職院校，檔案管理與利用尤為重要，對檔案管理人員的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。隨著計算機(jī)信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，計算機(jī)普遍應(yīng)用，電子文件的生成量已經(jīng)非?？捎^，使檔案的生成方式發(fā)生了很大程度上的變化。原來以紙質(zhì)格式承載和各類文件及其他文字，數(shù)據(jù)資源逐步被以計算機(jī)為依托的電子格式所替代，由此產(chǎn)生了大量的電子檔案，從文獻(xiàn)的角度來看，這些電子檔案記錄著各個歷史階段的工作過程和結(jié)果，具有重的歷史價值，隨著電子檔案的產(chǎn)生，依靠現(xiàn)代科技，運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過電腦可以調(diào)閱、下載、復(fù)制各種檔案信息，真正達(dá)到收集齊全、信息共享的目標(biāo)，徹底改變陳舊的工作方式，大大提高檔案的工作效率。

檔案工作要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新形式的發(fā)展需要，優(yōu)化服務(wù)方式積極主動地提供檔案材料。為此我們必須健全檔案的檢索工具，匯編各種能反映學(xué)校特色的高利用價值的《基本數(shù)字匯編》等編研材料。不失時機(jī)地提供有價值的檔案檔案信息，必須有一個“去粗取精，去偽存真”的過程，使得機(jī)讀形式的檔案信息具有系統(tǒng)性、真實性、價值性，用戶才能獲得更為完善的服務(wù)。用電腦查詢資料的全面性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、快捷性是用手工操作無法代替的，由此看來，電子檔案的應(yīng)用以絕對優(yōu)勢壓倒紙質(zhì)檔案，檔案信息電子化是檔案利用工作發(fā)展的必然趨勢。

從學(xué)校來講，應(yīng)將檔案管理納入規(guī)劃，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)檔案建設(shè)與管理。盡管學(xué)校檔案資源建設(shè)與科學(xué)保護(hù)是一些不起眼的工作，一時難以顯示其效益與政績，但它是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，可以更好地為學(xué)校管理服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教職工權(quán)益服務(wù)，也是整體檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)校必須投入足夠的人力、財力和物力來加強(qiáng)和改進(jìn)這項基礎(chǔ)工作。

第一、加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化基礎(chǔ)建設(shè)。在信息社會的建設(shè)環(huán)境

下，檔案的載體需求已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙質(zhì)轉(zhuǎn)為電子化載體同，網(wǎng)絡(luò)化載體，數(shù)字化載體，檔案信息化的內(nèi)容需求更加趨向綜合化，檔案資源信息化是實現(xiàn)檔案事業(yè)跨越發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是新世紀(jì)事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，隨著檔案信息化的逐步深入，檔案信息化建設(shè)已經(jīng)成為檔案速寫發(fā)展的一項全局性和戰(zhàn)略的重大工作。檔案信息化資源建設(shè)是檔案信息化建設(shè)基礎(chǔ)和核心，關(guān)系著學(xué)校檔案信息化建設(shè)的成敗的關(guān)鍵，檔案信息化基礎(chǔ)建設(shè)整體規(guī)劃包含了檔案信息建設(shè)的整個硬件平臺和網(wǎng)絡(luò)。電子文件歸檔及電子檔案接收應(yīng)用系統(tǒng)，推進(jìn)了電子文件夾歸檔、接收、保安與利用，加快了檔案目錄中心及檔案信息資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)，是對電子文件的形成，歸檔和電子檔案信息資源標(biāo)識，描述、儲存、查詢、交換、網(wǎng)上傳輸和管理等方面，制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范并指導(dǎo)實施的過程。檔案管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)主要內(nèi)容包括檔案信息的收集，檔案信息的利用，檔案信息安全等方面，這是檔案信息資源開發(fā)利用檔案信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的技術(shù)保障，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，檔案信息化建設(shè)是各項檔案應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，并制約著檔案信息化建設(shè)的發(fā)展水平，為此要進(jìn)一步增強(qiáng)對檔案信息化建設(shè)的重視與支持，加大投入，購置設(shè)置。建立檔案信息資源數(shù)據(jù)庫，做好學(xué)校檔案的基礎(chǔ)工作，加快檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)，盡快形成數(shù)據(jù)規(guī)模，使計算機(jī)檢索系統(tǒng)實用化，才能把信息資源進(jìn)一步開發(fā)出來，充分開發(fā)利用檔案信息資源，發(fā)揮檔案信息化資源的作用。

第5篇：信息技術(shù)管理體系范文

自熊彼特提出技術(shù)創(chuàng)新理論以來，學(xué)者們從不同角度對技術(shù)創(chuàng)新的影響因素進(jìn)行了積極的探索，諸如市場結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)特征、企業(yè)家能力、公司治理等?，F(xiàn)有的從公司治理角度對技術(shù)創(chuàng)新的影響研究主要集中于治理模式、董事會特征、股權(quán)特征方面，資本結(jié)構(gòu)方面國內(nèi)學(xué)者研究相對較少，而且對資本結(jié)構(gòu)的解釋僅從企業(yè)負(fù)債角度（戴躍強(qiáng)等，2007；柴斌鋒,2011）。然而企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)不僅反映了其資金來源，同時也決定了公司的控制權(quán)配置關(guān)系（張維迎，1995）。企業(yè)不同融資方式的選擇構(gòu)成不同的股本—債務(wù)比例，形成不同的控制權(quán)和治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)而對股東、債權(quán)人和企業(yè)管理人員的利益產(chǎn)生影響。本文以信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)上市公司為研究對象，探討企業(yè)資本結(jié)構(gòu)背后各利益主體對技術(shù)創(chuàng)新投資的影響。

二、理論分析與研究假設(shè)

現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論發(fā)端于Modigliani和Miller（1958）提出的MM理論，由于MM理論嚴(yán)格的前提假設(shè)限制了其應(yīng)用，后續(xù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家紛紛對MM理論進(jìn)行了補(bǔ)充，包括Jensen和Meckling（1976）的模型，Ross（1977）、Leland和Pyle（1977）的信號模型，Myers和Majlu（f1984）的信息不對稱及企業(yè)融資選擇順序理論。在理論中分析了股東———債權(quán)人沖突對投資行為的影響。在負(fù)債較大的融資結(jié)構(gòu)下，股東/經(jīng)理將具有強(qiáng)烈的動機(jī)去從事那些盡管成功機(jī)會甚微，但一旦成功將獲利頗豐的投資。因為，如果這些投資成功，他將獲得大部分收益；如果失敗，則債權(quán)人將承擔(dān)大部分費用。在這種情況下，債權(quán)人必然提高債務(wù)資金的利息水平以補(bǔ)償因沖突發(fā)生的債務(wù)價值損失，從而提高了企業(yè)負(fù)債融資成本，同時企業(yè)的負(fù)債融資行為受到約束。因此，負(fù)債融資的增加對企業(yè)的過度投資行為有抑制的作用。在理論中的另一個沖突是股東—經(jīng)理沖突。在這種沖突下經(jīng)理的過度投資會帶來股權(quán)價值的損失，市場投資者將減少對股票價格的升值預(yù)期，股票價格將下降，從而增加企業(yè)股權(quán)融資成本，股東會要求更多的債務(wù)資金增加現(xiàn)金流以滿足其投資需求；當(dāng)企業(yè)債務(wù)水平增加時，企業(yè)支付本金和利息的壓力將會增加，從而增加企業(yè)面臨破產(chǎn)或被接管的威脅（Jensen，1986）。因此，在該沖突下，債務(wù)融資水平的提升也會對過度投資行為產(chǎn)生抑制作用（Titman，1984；JohnandSenbet，1988；Stulz，1990）。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投資需要投入巨額的資金，具有不確定性、不可逆性和投資周期長等特點。尤其是新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，失敗的風(fēng)險較高，新技術(shù)帶來的現(xiàn)金流入可能不夠補(bǔ)償技術(shù)創(chuàng)新投入，因而較多的負(fù)債融資會限制企業(yè)管理人員提高研發(fā)投入、進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的熱情。因此，本文提出第一個假設(shè)：假設(shè)1：資產(chǎn)負(fù)債率與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投資負(fù)相關(guān)關(guān)于控股股東與小股東在公司治理和價值創(chuàng)造方面的作用，理論界有兩種主流觀點：一是利益侵害效應(yīng)（LaPortaet.al，1999），該理論認(rèn)為控股股東與小股東之間的利益不一致，在缺乏外部監(jiān)督，或者外部股東類型多元化的情況下，控股股東可能以其他股東的利益為代價來追求自身利益的最大化；另一種觀點是利益趨同效應(yīng)（ShleiferandVishny，1986），該理論認(rèn)為股價上漲帶來的財富增加使大股東具有足夠的動力去收集信息并積極地監(jiān)督管理層，從而克服了股權(quán)高度分散情況下的“搭便車”問題。為了提升企業(yè)的長期盈利能力，大股東參與企業(yè)管理決策的積極性將提高，從而降低了外部股東與內(nèi)部管理層之間的“信息不對稱”問題。Hill和Snel（l1988）對94家高新技術(shù)企業(yè)的實證研究發(fā)現(xiàn)，股權(quán)集中度與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入有非常強(qiáng)的正相關(guān)性，表明大股東傾向于增加技術(shù)創(chuàng)新投入，以獲取高額回報和長期盈利。大股東特別是絕對控股股東，一般而言是企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)中較為穩(wěn)定的股份，他們追求企業(yè)持續(xù)的經(jīng)營發(fā)展，通過企業(yè)的價值成長，獲取長期收益。因此他們會重視企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，增加技術(shù)創(chuàng)新投入，引導(dǎo)創(chuàng)新資源的合理配置。因此本文提出第二個假設(shè)：假設(shè)2：股權(quán)集中度與技術(shù)創(chuàng)新投資呈正相關(guān)關(guān)系對于上市公司而言，企業(yè)的所有權(quán)屬性是指公司的控股股東是國有法人還是私有法人。在本研究關(guān)注的樣本中，大部分由國有企業(yè)改制而來，由于國有性質(zhì)的企業(yè)仍然要承擔(dān)一部分政府的職能，如擴(kuò)大就業(yè)增強(qiáng)社會穩(wěn)定性等；而且企業(yè)高管為迎合政府的政績需求，會以損害企業(yè)長期發(fā)展為代價換取企業(yè)短期發(fā)展。另一方面國有控股企業(yè)仍然存在產(chǎn)權(quán)主體缺失的問題，其高管薪酬同時又普遍受到行政管制，這就會引發(fā)經(jīng)營者違背投資者的利益為自己謀私利的道德風(fēng)險問題，從而難以對企業(yè)的長期業(yè)績產(chǎn)生正面影響。由于技術(shù)創(chuàng)新投資的不確定性和投資回報的長期性等特點使得國有控股公司的治理結(jié)構(gòu)很難給予經(jīng)理人員足夠的長期激勵以從事技術(shù)創(chuàng)新活動（陳信元、陳冬華、萬華林，2005）。因此，本文提出第三個假設(shè)：假設(shè)3：非國有控股上市公司的R&D強(qiáng)度顯著高于國有控股上市公司。

三、研究設(shè)計

（一）樣本選擇與數(shù)據(jù)來源

本文的研究對象是我國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)上市公司，信息技術(shù)企業(yè)選取的標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)主營業(yè)務(wù)屬于下列情形之一的即歸屬于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)：電子通訊設(shè)備的生產(chǎn)、銷售和租賃業(yè)務(wù)；計算機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)、銷售和租賃業(yè)務(wù)；用于觀察、測量和記錄事物現(xiàn)象的電子設(shè)備、元件的生產(chǎn)業(yè)務(wù)；電子信息的傳播服務(wù)；電子信息的加工、處理和管理服務(wù)；可通過電子技術(shù)進(jìn)行加工、制作、傳播和管理的信息文化產(chǎn)品的服務(wù)。本文實證研究的數(shù)據(jù)來源于中國證監(jiān)會網(wǎng)站、上海證券交易所、深圳證券交易所中公布的年度報告，刪除數(shù)據(jù)缺失過多的樣本，最終得到45家公司2008年至2011年的面板數(shù)據(jù)。我國上市公司從2002年以后才開始披露企業(yè)研發(fā)投入，各企業(yè)研發(fā)投入披露的形式也不盡相同。多數(shù)公司在現(xiàn)金流量表的附注說明中將研發(fā)投入歸入“支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金”一項中披露，還有部分公司在管理費用中予以披露，或是直接在“董事長報告”中披露。在不同企業(yè)的年報中，研發(fā)投入的名稱叫法也有不同，如研究開發(fā)費、研發(fā)費、技術(shù)開發(fā)費、科研費等。為統(tǒng)一統(tǒng)計口徑，本文選取現(xiàn)金流量表附注中“支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金”一項披露的研發(fā)費用作為研發(fā)投入。

（二）變量定義

本文選取如下變量：（1）因變量。本文技術(shù)創(chuàng)新投資以研發(fā)強(qiáng)度作為衡量企業(yè)進(jìn)行研發(fā)投入的程度。研發(fā)強(qiáng)度采用研發(fā)投入與企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入的比值來衡量，這也是國內(nèi)外技術(shù)創(chuàng)新研究文獻(xiàn)中常用指標(biāo)。（2）自變量。由于本文主要研究資本結(jié)構(gòu)背后的各利益主體之間的關(guān)系，所以對資本結(jié)構(gòu)的衡量主要選擇三個指標(biāo)：資產(chǎn)負(fù)債率、第一大股東持股比例、企業(yè)控制權(quán)性質(zhì)。（3）控制變量。本文選取執(zhí)行董事比例、政府投入、企業(yè)規(guī)模、上市年限作為控制變量。執(zhí)行董事是董事會與管理人員之間重要的信息傳遞渠道，有助于提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。政府投入，采用各年年初上市公司“專項應(yīng)付款”會計科目的余額除以上年主營業(yè)務(wù)收入的比值來衡量（李丹蒙、夏立軍，2008）。對于很多高新技術(shù)企業(yè)來說，政府的創(chuàng)新補(bǔ)貼是其技術(shù)創(chuàng)新投入的一個重要來源。企業(yè)在獲得政府的種種創(chuàng)新補(bǔ)貼后，有能力進(jìn)行范圍更高、層次更深的技術(shù)創(chuàng)新活動。企業(yè)規(guī)模，我們選取企業(yè)年度主營業(yè)務(wù)收入作為衡量指標(biāo)，并對其進(jìn)行對數(shù)處理。一般認(rèn)為，企業(yè)規(guī)模越大，其銷售收入越高，對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動的投入才能越多。上市年限，用上市公司的年數(shù)來衡量。具體各變量的定義如表1。

（三）模型構(gòu)建

根據(jù)以上的變量設(shè)計，構(gòu)建如下回歸模型：RDSit=β0+β1LEVit+β2OCit+β3Controlit+β4RMDit+β5SDRit+β6Sizeit+β7Ageit+μit其中，β0為截距，β1-β7為回歸系數(shù)，μit為殘差。

四、實證分析

（一）描述性統(tǒng)計

表2列出了本研究中各變量的描述性統(tǒng)計結(jié)果。從中我們發(fā)現(xiàn)：（1）信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)上市公司的技術(shù)創(chuàng)新投入強(qiáng)度平均水平接近5%，總體研發(fā)投入水平較高，但是標(biāo)準(zhǔn)差較大，說明樣本上市公司個體差異明顯；（2）資產(chǎn)負(fù)債率均值在50%以下，說明樣本上市公司資產(chǎn)負(fù)債水平總體處于較為合理的區(qū)間；（3）第一大股東控股比例平均在34%以上，持股比例較高，達(dá)到相對控股的水平；（4）在樣本上市公司中，國有控股企業(yè)的比重較高，達(dá)到57%；此外執(zhí)行董事的比例在20%以下。

（二）相關(guān)性分析

表3列出了變量之間相關(guān)性檢驗的結(jié)果。結(jié)果顯示各變量之間的相關(guān)性較低，且自變量、控制變量與因變量在1％，5％，10％的顯著性水平上相關(guān)。

（三）回歸分析

表4列出了構(gòu)建模型的回歸結(jié)果。（1）資產(chǎn)負(fù)債率與技術(shù)創(chuàng)新投資關(guān)系檢驗?；貧w結(jié)果顯示，資產(chǎn)負(fù)債率與技術(shù)創(chuàng)新投資之間呈現(xiàn)出負(fù)向關(guān)系（p<0.01），這表明研發(fā)活動較頻繁的企業(yè)相較于負(fù)債來說更愿意用權(quán)益資本進(jìn)行創(chuàng)新投資；企業(yè)的負(fù)債率越高，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入越少。這是因為企業(yè)的創(chuàng)新活動風(fēng)險較高，周期較長，企業(yè)通過負(fù)債來進(jìn)行創(chuàng)新投資使得企業(yè)面臨較高的融資成本，給管理人員帶來了財務(wù)危機(jī)或者破產(chǎn)威脅的壓力。因此，管理人員不愿意通過負(fù)債融資的方式來籌得技術(shù)創(chuàng)新投資所需的資金。Simerly（2002）等從企業(yè)外部尋求解釋，他們認(rèn)為企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新投入越多，財務(wù)杠桿率越低。原因在于這些用于技術(shù)創(chuàng)新上的投資主要創(chuàng)造的是無形資產(chǎn)，而債權(quán)人一般傾向于得到實物資產(chǎn)作為抵押品。因此，在貸款給創(chuàng)新型項目還是貸款給廠房設(shè)備型項目時，銀行等債權(quán)人傾向于后者。（2）股權(quán)集中度與技術(shù)創(chuàng)新投資關(guān)系檢驗。表4的結(jié)果顯示，股權(quán)集中度的提高有利于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投資的增加（p<0.05）這與假設(shè)2一致。這說明大股東出于謀求自身剩余收益以及企業(yè)持續(xù)成長的目的，會重視企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，增加技術(shù)創(chuàng)新投入，引導(dǎo)創(chuàng)新資源的合理配置。與持股較少的小股東傾向于獲得短期或穩(wěn)定收益的價值觀不同，大股東更有動力和能力決定資源的配置和利潤的再分配。（3）控制權(quán)性質(zhì)與技術(shù)創(chuàng)新投資關(guān)系檢驗?；貧w結(jié)果顯示，國有控股性質(zhì)的企業(yè)將不利于技術(shù)創(chuàng)新投資（p<0.01），由于國有控股企業(yè)相較于非國有控股企業(yè)受到更多的行政干預(yù)，經(jīng)理人員難以獲得足夠的長期激勵以從事技術(shù)創(chuàng)新活動。（4）控制變量。執(zhí)行董事比例與技術(shù)創(chuàng)新投資正相關(guān)（p<0.01），這說明執(zhí)行董事可以使企業(yè)管理人員與董事會的意見趨于一致，提高董事會經(jīng)營決策的執(zhí)行力，有助于提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投入。政府投入、企業(yè)年齡與技術(shù)創(chuàng)新投資負(fù)相關(guān)，這反映了政府投入越多、上市時間越長的企業(yè)，技術(shù)創(chuàng)新投資越少。企業(yè)規(guī)模與技術(shù)創(chuàng)新投資正相關(guān)，說明大公司相較于小公司來說更愿意進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新投資。

五、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

本文以我國2008年至2011年期間信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)上市公司為研究對象，考察了資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投資的影響。研究發(fā)現(xiàn)：（1）資產(chǎn)負(fù)債率對企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新投資呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)，企業(yè)研發(fā)的資金主要來源于權(quán)益資本。（2）股權(quán)集中度與技術(shù)創(chuàng)新投資顯著正相關(guān)，股權(quán)集中度越高，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新投資越多。（3）非國有控股的上市公司的技術(shù)創(chuàng)新投資強(qiáng)度顯著高于國有控股的上市公司。

（二）建議

第6篇：信息技術(shù)管理體系范文

班主任教師為了提高班級管理效率，就要從思想和觀念上重視信息技術(shù)的作用，并在班級各項工作中加以合理應(yīng)用。以下是筆者結(jié)合班主任工作實際，提出的幾點應(yīng)用建議。利用信息技術(shù)數(shù)字化管理日常工作信息技術(shù)具有便于記錄、查閱、檢索等多種功能，將其應(yīng)用于班主任教學(xué)管理方面，可以取得事半功倍的效果[1]。班主任的教學(xué)管理工作比較煩瑣，僅僅依靠記憶和筆記難以取得理想效果。為此，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，班主任可以在班級管理工作中引入信息技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)字化管理，提高班級管理效率。如班主任可以借助信息技術(shù)管理學(xué)生的各科成績，運用Excel表格將學(xué)生期中、期末考試的成績通過系統(tǒng)的方式統(tǒng)計出來，這樣便于更為直觀地比較學(xué)生在不同階段不同的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，便于班主任及時制訂具有針對性的教育方案。數(shù)字化統(tǒng)計法與傳統(tǒng)筆記相比較，具有高效、快速、便于更新和檢索等多種優(yōu)勢，是傳統(tǒng)筆記方法無法比擬的。此外，利用班級博客公開班務(wù)內(nèi)容。申請班級博客之后，應(yīng)向全班學(xué)生、家長、學(xué)校、教師都進(jìn)行公布，讓每一位任課教師、學(xué)生家長及教務(wù)處管理人員都清楚班級博客，不管是班級規(guī)章管理制度、作息時間、班級活動，還是班級收支情況、獎懲情況，都應(yīng)在第一時間上傳至博客中，讓大家一目了然。不但可以讓學(xué)校及時掌握班級狀況，而且能讓家長及時了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，為真正實現(xiàn)三級共管奠定基礎(chǔ)。在班級博客中公開班級的規(guī)章制度，并征詢家長與學(xué)生的意見，讓所有人都參與管理制度的制定中來，不但可以激發(fā)學(xué)生的自覺性和自主性，而且可以獲得家長支持，便于班級各項活動的順利開展。為此，班主任教師要不斷提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，善于運用信息技術(shù)實施班級管理，全面提高班主任管理工作的有效性。在網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)建論壇，解決好班級問題隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種形式的網(wǎng)絡(luò)論壇層出不窮，為全民互動提供了充足的交流場所[2]。作為班主任教師，要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)論壇的功用，在班級網(wǎng)站或主頁中設(shè)置論壇，利用網(wǎng)絡(luò)論壇的互動性與及時性，加強(qiáng)班級集體教育，讓班級管理充滿現(xiàn)代氣息。通過論壇，學(xué)生可以將自己不明白的問題張貼到網(wǎng)頁中，讓班里的同學(xué)幫助解決困惑；還可以將搜集到的素材上傳其中，全班學(xué)生都可以瀏覽，共同出謀劃策，極大地提高學(xué)生的積極性，提升學(xué)生對班級活動的參與度；如果在班級管理過程中遇到問題，可以將其拿到論壇上進(jìn)行辯論，營造輕松愉悅的辯論氛圍，鼓勵學(xué)生暢所欲言、各抒己見，可以取得意想不到的效果。實踐證明，通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，能夠為學(xué)生提供自由通暢的交流平臺，幫助學(xué)生消除面對面交流的心理壓力，讓學(xué)生真正敢說敢言，將自己視為班級的主人公，這樣才是真正意義上的平等。同時，有助于激發(fā)學(xué)生的班級榮譽(yù)感和使命感，能有效凝聚學(xué)生的向心力，展示獨特的班級心理氛圍。此外，通過網(wǎng)絡(luò)論壇不但可以促進(jìn)學(xué)生之間、師生之間的暢通交流，而且是學(xué)生之間相互幫助、探究疑難問題的良好平臺。在實際學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生在平時不愿說的話，可以通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)出來，有助于拓展學(xué)生的交際面，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，形成積極的、健康的、向上的班級輿論氛圍，讓論壇的功能充分發(fā)揮。而且班主任教師可以針對某些典型案例和問題提供素材，鼓勵學(xué)生在論壇中暢所欲言，表達(dá)自己的觀點，調(diào)動學(xué)生的積極性和參與熱情，從而不斷提高班級管理效率。用信息技術(shù)打造豐富多彩的班會課班主任是整個班級的主導(dǎo)，擔(dān)任著教書育人的重要職責(zé)。

為了更好地做好“育人”工作，班主任應(yīng)充分利用班會時間，組織豐富多彩、形式多樣的班會活動。為此，班主任可以利用多媒體技術(shù)，策劃以安全、感恩、愛國等為主題的班會活動，利用文本、聲音、圖像、動畫、視頻等技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)真實生動的活動情境，讓學(xué)生入情入境、置身其中，充分感受圖文并茂的感官刺激，震撼學(xué)生心靈，從而留下深刻印象。如安全是校園管理的重中之重，直接關(guān)系到學(xué)校和家庭的穩(wěn)定與幸福，所以安全教育是學(xué)校常抓不懈的永恒主題。每個月都要召開以安全為主題的班會活動，內(nèi)容應(yīng)涉及生活中的各個方面，如用電安全、防火安全、交通安全、活動安全、勞動安全、運動安全等。班主任可以從網(wǎng)絡(luò)中搜集相關(guān)資料，然后將其下載下來進(jìn)行整理，再將其做成PPT在大屏幕上呈現(xiàn)給學(xué)生，用真實生動的影像資料來感染學(xué)生，讓學(xué)生身臨其境，以達(dá)到良好的教育效果。感恩教育也是學(xué)校教育的重點，現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨生子，在家里嬌生慣養(yǎng)，造成他們自私自利、任性狂妄、不懂感恩的性格。針對學(xué)生的這一性格特點，班主任應(yīng)隔段兒時間就對學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，可以利用母親節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，開展與感恩有關(guān)的主題班會，在課堂上播放《感恩的心》，讓學(xué)生邊聽邊看；播放一些父母為孩子付出的演講，通過聲情并茂的講述來觸動學(xué)生心靈，誘發(fā)他們對父母的感恩之情。通過信息技術(shù)豐富班級活動的形式現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，在家里備受寵愛、嬌生慣養(yǎng)，逐漸形成以自我為中心的不良性格，久而久之，容易導(dǎo)致學(xué)生的自負(fù)心理，一旦遭遇一點兒挫折就容易封閉自己[3]。針對學(xué)生的這一心理特點，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)舉辦一些豐富多彩的班級活動，如圍繞某一主題進(jìn)行辯論活動，要求學(xué)生提前利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集資料，一方面可以加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，另一方面可以提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決實際問題的能力。在班級活動中引入信息技術(shù)，可以讓班級活動更加豐富多彩。面向?qū)W生的班級活動有很多，如運動會、元旦晚會、社會實踐活動等，不但可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能拓展學(xué)生視野，增進(jìn)師生情感。而信息技術(shù)的引入，能讓豐富多彩的班級活動變得更加生動有趣。例如：在運動會場上，班主任可以用攝像機(jī)記錄學(xué)生的參賽過程；在元旦晚會上，可以錄制學(xué)生的有趣表演；在社會實踐活動中，可以拍攝學(xué)生由依賴到獨立的成長過程……班主任可以將這些瞬間制作成PPT，將其上傳到網(wǎng)站或微信群中，讓學(xué)生回味、體會和感悟。由此可見，經(jīng)常舉辦多樣化的班級活動，并通過信息技術(shù)記錄下來，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中盡情抒發(fā)自我，形成積極健康的人際關(guān)系。用信息技術(shù)增強(qiáng)班級學(xué)生德育效果隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交流已經(jīng)成為當(dāng)今學(xué)生生活的一部分，隨之而來的既有正面影響，當(dāng)然也有一定的負(fù)面影響，如網(wǎng)吧管理的混亂就不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。作為班主任教師，應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的龐大信息量與豐富的教育資源，取其精華、去其糟粕，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通，讓德育教育成為學(xué)校教育永恒的主題。博客就是一個適合創(chuàng)建平等交流的德育平臺工具，而且其內(nèi)容容易更新，具有網(wǎng)絡(luò)留言與跟蹤等功能。班主任可以利用博客開展多樣化德育活動，激發(fā)學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生在德育活動中自主發(fā)揮。同時，班主任可以通過學(xué)生的表現(xiàn)及時捕捉學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的思想問題進(jìn)行正確引導(dǎo)。在博客的大環(huán)境中，班主任要利用自身廣博的知識、高尚的品質(zhì)、深邃的思想來影響學(xué)生，雖然表面上看似聊天，但實際上是通過潛移默化的方式來感染與鼓舞學(xué)生。只有不斷通過思想教育，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康成長。要加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的有機(jī)結(jié)合，激活教育氛圍。如果教育不當(dāng)，學(xué)生會出現(xiàn)叛逆、打架、早戀等各種不良現(xiàn)象。班主任僅僅采用枯燥的說教難免會讓學(xué)生排斥，無法取得理想的教育效果。為此，教師可以加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的有機(jī)結(jié)合，激活課堂教育氛圍。首先，在開展專題教育時，可以從網(wǎng)絡(luò)中下載各種感人事跡，將其歸納整理之后播放給學(xué)生觀看，從視覺和聽覺等多方面刺激學(xué)生感官，達(dá)到有效的教育目的。其次，班主任要利用班級QQ群或微信群，在群中與學(xué)生交流討論，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢作用，調(diào)動學(xué)生的交流欲望。最后，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的網(wǎng)絡(luò)交流，實現(xiàn)隨時隨地與家長的溝通互動，攜手教育學(xué)生，起到共同管理的作用。如班主任可以針對學(xué)校中的不文明事件，制作簡單的《課間十分鐘》視頻，有的學(xué)生因為小摩擦而吵架，有的學(xué)生隨地亂扔垃圾，有的學(xué)生頂撞教師……當(dāng)學(xué)生看到這些視頻時，會真正靜下心來思考與反省，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

2結(jié)語

在班主任班級管理工作中，作為班主任教師，必須要充分認(rèn)識信息技術(shù)的重要性，并應(yīng)用到日常的管理工作中，提高日常管理工作的效率。同時促進(jìn)師生、家長以及學(xué)生之間的溝通交流，豐富班會內(nèi)容和班級活動形式，保障學(xué)生在班級中得到更加全面的發(fā)展。

作者:李華玲 畢研成 單位:淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)

參考文獻(xiàn)

[1]王桂梅.現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)班級管理的融合[J].中國信息技術(shù)教育,2011(10):111.

第7篇：信息技術(shù)管理體系范文

關(guān)鍵詞：信息企業(yè) 管理提升 管理工作 企業(yè)管理

信息行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了微利時代，從經(jīng)濟(jì)效益角度來看，信息企業(yè)面臨著更為嚴(yán)峻的競爭和生存壓力，因此只有加大新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和市場開發(fā)力度，并通過管理提升，向管理要效益，才能提高企業(yè)的核心競爭力，為企業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益的提高奠定基礎(chǔ)。

1.信息技術(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀

信息技術(shù)是一個知識密集型的行業(yè)，隨著我國提出的工業(yè)化和信息化的融合戰(zhàn)略，信息化將逐漸成為企業(yè)提高核心競爭力的重要手段。目前我國對信息技術(shù)的應(yīng)用大多還停留在發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)90年代的水平，而且面臨信息化核心技術(shù)缺失、人才資源流失的嚴(yán)峻局面。在這種行業(yè)發(fā)展的大背景下，信息技術(shù)企業(yè)只有建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才，提高項目運作能力，加快軟件產(chǎn)品化及項目應(yīng)用進(jìn)程；穩(wěn)固現(xiàn)有市場，繼續(xù)加大市場開拓力度，提高市場占有率，提供可靠運維保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升精細(xì)化管理水平，實現(xiàn)向管理要效益的目標(biāo)。從未來信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展來看，信息企業(yè)受到的沖擊將日益顯現(xiàn)，企業(yè)將更加注重信息技術(shù)與管理的綜合優(yōu)勢和一體化經(jīng)營，低成本競爭的特點也日益突顯，我們必須科學(xué)定位發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展規(guī)律，向管理要效益、提高管理效率、實現(xiàn)企業(yè)的管理提升是信息技術(shù)企業(yè)生存的必然選擇。

2.管理提升工作的重要意義

傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式已不能適應(yīng)信息企業(yè)的生存和發(fā)展，只有結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點，在機(jī)制上創(chuàng)新，積極探索管理的新模式，信息技術(shù)企業(yè)才能有好的經(jīng)濟(jì)效益，這也是信息技術(shù)企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。加強(qiáng)管理是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，管理提升是一項長期的過程[1]。企業(yè)管理提升活動的主要目的是結(jié)合企業(yè)所處發(fā)展階段和管理基礎(chǔ)實際，抓住重點、深入實際，集中力量解決制約和影響發(fā)展的關(guān)鍵問題，是一項階段性的工作。按照企業(yè)的整體部署以及各個階段具體要求和專業(yè)特點，深入扎實地開展好管理提升工作。管理提升工作就是一個規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化的過程，是一個質(zhì)量飛躍的過程，也是解決制約企業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的一個具體措施。管理提升活動是覆蓋面廣、涉及領(lǐng)域多的系統(tǒng)工作，企業(yè)的基層各部門是管理活動提升的主體，也是專業(yè)管理提升的主管部門和責(zé)任部門，企管部門負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)[2]。各部門要針對企業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo)和具體要求，從實際出發(fā)，與企業(yè)開展的基礎(chǔ)管理建設(shè)工程、對標(biāo)管理、精細(xì)化管理等具體工作有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步做好管理提升工作，推動管理提升活動健康協(xié)調(diào)發(fā)展。企業(yè)的管理提升活動要常抓不懈，建議企業(yè)將管理提升工作列入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，根據(jù)企業(yè)管理提升工作的目標(biāo)和具體要求，明確具體考核內(nèi)容，要量化細(xì)化，落實責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任考核。

3.建立科學(xué)有效的管理提升激勵機(jī)制

開展管理提升工作，先要深入扎實開展自我診斷、找準(zhǔn)問題，明確管理提升目標(biāo)，這是一項非常重要的任務(wù)。企業(yè)的各基層部門要精心組織，抓好落實，深入細(xì)致地做好對標(biāo)工作，進(jìn)一步研究制定科學(xué)的解決問題的措施和辦法，消除瓶頸，實現(xiàn)逐步提升。企業(yè)各部門要及時進(jìn)行管理溝通，確保企業(yè)開展的管理提升活動扎實有效。同時，要重點做好以下工作：

首先要科學(xué)確定對標(biāo)對象指標(biāo)。一個是管理性指標(biāo)，還是與企業(yè)管理的基礎(chǔ)相結(jié)合，實際上就是企業(yè)文化，這是企業(yè)管理的核心內(nèi)容。另一個就是經(jīng)濟(jì)技術(shù)性指標(biāo)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)性指標(biāo)水平不一樣，要求企業(yè)的管理提升工作要具體情況具體分析，確定好階段性提升的目標(biāo)，管理提升過程中有些需要技術(shù)支持，在對標(biāo)的過程中各專業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)是與國外領(lǐng)先指標(biāo)對照，現(xiàn)階段還要堅持具體情況具體分析，確定好目標(biāo)，這是企業(yè)科學(xué)化管理的基礎(chǔ)。

其次是認(rèn)真查找管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)。要在對標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合各專業(yè)、各部門的實際，認(rèn)真分析查找管理中存在的突出問題，尤其是制約信息技術(shù)企業(yè)發(fā)展的突出問題，采取科學(xué)的方法確定管理短板和瓶頸問題。

第三是要確定管理提升目標(biāo)。企業(yè)各部門確定管理提升目標(biāo)要具有可操作性，符合實際，有利于企業(yè)整體管理提升，便于基層各部門本身和相關(guān)二級單位操作，目標(biāo)內(nèi)容要具體，所制訂的指標(biāo)易于量化，對執(zhí)行者易于考核。

4.營造良好的管理提升氛圍

企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視管理提升工作，在企業(yè)網(wǎng)站開辟“管理提升活動專欄”，并開辦“管理提升工作簡訊”。企業(yè)的管理部門和宣傳部門要積極配合，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等途徑做好管理提升的宣傳工作，要將信息及時傳遞到每名員工。

企業(yè)各部門要注重總結(jié)和提煉，將好的經(jīng)驗、好的做法總結(jié)提煉出來，以便于內(nèi)部橫向交流，加強(qiáng)同媒體的溝通，有助于在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，營造一個良好的管理提升氛圍，確保企業(yè)的管理提升工作扎實有效。實際上，管理提升工作本身就是目前企業(yè)各項工作的具體落實，要充分重視管理提升工作。

第8篇：信息技術(shù)管理體系范文

[關(guān)鍵詞]需求計劃；生產(chǎn)主計劃；作業(yè)計劃；

[中圖分類號]TN948.61 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1672-5158（2013）06-0048-01

一、引言：

自控所從05年開始借助信息技術(shù)在主生產(chǎn)計劃管理方面進(jìn)行了一系列改進(jìn)和優(yōu)化，第一步完成了承載主生產(chǎn)計劃的策劃模塊，各部門作業(yè)計劃的MES模塊，以及產(chǎn)品完工、入庫的檢驗?zāi)K和庫存管理模塊的建設(shè)，各信息模塊的上線運行極大的方便了計劃管理工作開展和管控，使管控過程透明、顯形，減少了推委、扯皮，工作效率翻倍提高。我們面對市場需求的變化，不滿足此狀態(tài)下生產(chǎn)管控形式，在2012年又開展了第二階段的工作，需求模塊的建設(shè)和各模塊的關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)了主生產(chǎn)計劃上與需求計劃、下與各部門作業(yè)計劃的對接。

需求計劃是主生產(chǎn)計劃投產(chǎn)數(shù)量、節(jié)點安排的前提，生產(chǎn)主計劃是各部門作業(yè)實施計劃安排的依據(jù)，它安排的科學(xué)、合理與否直接影響著生產(chǎn)需求計劃的完成。

二、改進(jìn)前現(xiàn)狀及存在的問題：

存在的問題：

1、需求計劃向主生產(chǎn)計劃以電子表格和紙質(zhì)形式下達(dá)，需求計劃變化痕跡無法完整記錄，使需求計劃的相關(guān)屬性無法自動向策劃模塊傳遞，如：合同類別、技術(shù)狀態(tài)、用戶區(qū)域、財務(wù)屬性等。

2、承載主生產(chǎn)計劃的策劃模塊與其他模塊之間的信息未打通，使需求-計劃-生產(chǎn)-檢驗-入庫產(chǎn)品信息流的過程進(jìn)展、反饋不通暢。

三、具體作法：

1、搭建計劃需求模塊，將產(chǎn)品的合同屬性及用戶要求向主生產(chǎn)計劃模塊自動傳遞

需求計劃信息

*完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品信息，

*確定的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)狀態(tài)

*準(zhǔn)確的投產(chǎn)數(shù)量

*完整的合同屬性類別

*明確的用戶區(qū)域信息

*劃分的產(chǎn)品財務(wù)屬性

2、以承載主生產(chǎn)計劃模塊為軸，向上與需求模塊，向下與各部門的MES系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)生產(chǎn)主計劃與需求計劃和各部門作業(yè)計劃的對接。

*以計劃需求的合同數(shù)量控制生產(chǎn)計劃投產(chǎn)總量安排，用生產(chǎn)訂單的節(jié)點、數(shù)量關(guān)聯(lián)需求計劃的節(jié)點、數(shù)量。

*用生產(chǎn)計劃管理部門下達(dá)的生產(chǎn)訂單直接分解各執(zhí)行部門工作訂單，形成各部門的作業(yè)計劃。

*分解的工作訂單中直接在平臺上各產(chǎn)品的工藝員直接編制產(chǎn)品工藝路線。

*依據(jù)產(chǎn)品工藝路線和產(chǎn)品BOM直接生成產(chǎn)品配套表，配套表發(fā)給庫房管理人員進(jìn)行配送，并對配套缺項及時進(jìn)行豫警。

四、以”檢驗完工”作為庫存模塊的輸入，且以合格入庫數(shù)自動反饋至工作訂單、生產(chǎn)訂單以及計劃需求進(jìn)行閉環(huán)管理

五、取得的成效：

通過幾年的努力，生產(chǎn)計劃的信息流從需求計劃、生產(chǎn)計劃、作業(yè)計劃已完全打通，生產(chǎn)計劃管理信息平臺在生產(chǎn)計劃管理方面發(fā)揮了很大的作用：

1、承載主生產(chǎn)計劃的策劃模塊的向上、向下關(guān)聯(lián)，使生產(chǎn)訂單驅(qū)動生產(chǎn)管控全流程和生產(chǎn)計劃的管控模式的變化成為可能。即時段內(nèi)生產(chǎn)計劃就是生產(chǎn)訂單的節(jié)點、數(shù)量的集合，原生產(chǎn)計劃以電子表格形式下達(dá)，投產(chǎn)以生產(chǎn)訂單下達(dá)，造成計劃考核雙軌制，計劃的完成考核由計劃主管人工干預(yù)，由于計劃任務(wù)包中零件、組件數(shù)量成百上千，勢必造成考核的結(jié)果不精準(zhǔn)?，F(xiàn)在每月計劃的考核以生產(chǎn)訂單任務(wù)包實際入庫數(shù)量是否是要求完成數(shù)量計算機(jī)自動判定，真正實現(xiàn)了剛性考核，此項目的完成，在生產(chǎn)計劃管理具有標(biāo)志性的意義。

2、生產(chǎn)需求模塊的搭建和與承載主生產(chǎn)計劃的策劃模塊的關(guān)聯(lián)，使生產(chǎn)現(xiàn)場生產(chǎn)的產(chǎn)品的用戶區(qū)域，配套機(jī)種，財務(wù)屬性、技術(shù)狀態(tài)清楚、晰析，大大提高了裝配、調(diào)試的工作效率。

3、承載主生產(chǎn)計劃的策劃模塊向下關(guān)聯(lián)，使產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度、檢驗、入庫物流過程可控，信息流清晰、透明可追溯，真正實現(xiàn)了二流一致。

第9篇：信息技術(shù)管理體系范文

【關(guān)鍵詞】新時期 圖書 信息管理 科學(xué)分類

新時期圖書信息管理已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展和完善，圖書信息管理的方式和手段也不斷地改革和創(chuàng)新，有效地將復(fù)雜的圖書信息資源進(jìn)行科學(xué)分類和系統(tǒng)管理，便于人們在利用圖書信息資源時提供快速查找和多元化的服務(wù)。下文主要講述了圖書信息管理的概念以及用計算機(jī)多媒體做好圖書信息管理。計算機(jī)多媒體做好圖書信息管理的內(nèi)容：計算機(jī)多媒體技術(shù)預(yù)示著圖書信息管理的先進(jìn)性、計算機(jī)多媒體技術(shù)為圖書信息實現(xiàn)有效的管理是社會發(fā)展和進(jìn)步的必然結(jié)果、計算機(jī)多媒體技術(shù)對圖書信息實行管理的具體內(nèi)容。

1.圖書信息管理的概念

圖書信息管理是指圖書信息收藏單位對其收藏信息的管理。圖書信息管理的主要內(nèi)容就是將所收藏的有效信息進(jìn)行分類、編目、整理和存儲，使之能夠快捷準(zhǔn)確的檢索出來。圖書信息有效的管理不僅要確保它的及時性和真實性，還包括它的完整性，只有采取相應(yīng)的管理措施，才能避免圖書信息的流失和浪費。圖書信息管理的水平對于收藏單位和社會來講都是非常重要的，做好圖書信息管理的目的，是為社會、集體、單位或者個人儲存和提供有價值的資源信息，幫助人們解決難題和疑問。

2. 計算機(jī)多媒體做好圖書信息管理

隨著信息時代的不斷發(fā)展，高科技技術(shù)的推廣和運用，計算機(jī)多媒體技術(shù)也廣泛應(yīng)用在圖書信息管理領(lǐng)域。利用計算機(jī)多媒體技術(shù)可以將圖書信息進(jìn)行有效的分類、儲存、查找和跟蹤，保障圖書信息的及時性和完整性，最大程度為人們的生活和工作提供方便。

2.1 計算機(jī)多媒體技術(shù)預(yù)示著圖書信息管理的先進(jìn)性

2.1.1 隨著社會科學(xué)技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛，成為眾多領(lǐng)域的先鋒技術(shù)。在圖書信息的收集過程中，利用計算機(jī)多媒體技術(shù)，能夠有效的將所需要的、最新的、最完整的圖片、文字、視頻及音頻等收集起來，成為信息收藏單位寶貴的信息資源，并通過計算機(jī)數(shù)字多媒體技術(shù)有效的將大量復(fù)雜的信息資源進(jìn)行科學(xué)的分類，以便客戶查找資料。

2.1.2 圖書信息的表達(dá)方式就是計算機(jī)信息技術(shù)與信息資源的有效結(jié)合，新時期的圖書信息分為傳統(tǒng)紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩種，無論哪一種信息，都是社會和人類生活和工作不可或缺的。以紙質(zhì)為載體的圖書信息，其靜態(tài)、平面和文字的傳統(tǒng)形式，已不能受眾于廣大讀者，而以網(wǎng)絡(luò)為載體的圖書信息則更生動、形象、具體的將其聲、形、文、像動態(tài)地、有效地統(tǒng)一成一個易于理解和消化的信息資源。不僅可以為讀者提供廣泛的資訊平臺，還能夠成為靈活便捷的工作平臺。

2.1.3計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)有很重要的兩個特點：交互性和實時性，尤其是圖書信息資源的實時性，表現(xiàn)在：當(dāng)人們某一階段需要利用圖書信息資源時，它不僅是最新的，也是最為有效的，能夠滿足大多數(shù)用戶要求的。計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)使圖書信息的查找更加簡單、方便，用戶可以根據(jù)自己想了解信息的部分內(nèi)容在多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行檢索，并且根據(jù)不同的要求，最終在眾多的圖書信息中找到滿意的解決方案。

2.2 計算機(jī)多媒體技術(shù)為圖書信息實現(xiàn)有效的管理是社會發(fā)展和進(jìn)步的必然結(jié)果

2.2.1 圖書信息實現(xiàn)計算機(jī)信息化管理，是網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建信息高速公路的必要手段，也是必要途徑，傳統(tǒng)的圖書信息管理的方法是具體的人或單位對紙質(zhì)的圖書信息進(jìn)行管理，計算機(jī)首先進(jìn)入圖書信息管理領(lǐng)域時也只是為紙質(zhì)圖書提供自動化服務(wù)，隨著計算機(jī)對圖書信息管理的不斷深入和發(fā)展，計算機(jī)對圖書信息的管理逐漸延伸到電子圖書的管理，在圖書信息管理的轉(zhuǎn)變中，計算機(jī)無疑成為重大改變的導(dǎo)火索，圖書信息管理人員的管理方式和工作方法也都隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷升級而改變，圖書信息的服務(wù)也跟著邁出了大門。我們開始嘗試用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息取代原來厚重的紙質(zhì)信息為企業(yè)提供服務(wù)，把不同類別的眾多的資訊、圖片和數(shù)據(jù)通過多媒體網(wǎng)絡(luò)形式呈現(xiàn)給用戶，不僅提升了信息服務(wù)的品質(zhì)，還為用戶提供了覆蓋面廣、存儲量大、信息資源豐富的資訊平臺，以及立體、動態(tài)、靈活多變的工作平臺。

2.2.2電子圖書信息的出現(xiàn)使圖書信息的管理結(jié)構(gòu)發(fā)生了實質(zhì)性的變化，受社會發(fā)展的影響，圖書電子出版也成為一種新的潮流，圖書的信息也越來越豐富和及時，電子圖書信息的出現(xiàn)無疑是社會走向信息化時代的先驅(qū)力量，電子圖書信息的不斷完善和發(fā)展推動了社會信息化的進(jìn)程，也成為促進(jìn)圖書業(yè)發(fā)展和提高生活質(zhì)量和速率的重要前提。

2.3 計算機(jī)多媒體技術(shù)對圖書信息實行管理的具體內(nèi)容

2.3.1 計算機(jī)電子閱覽室的出現(xiàn)

電子閱覽室的出現(xiàn)以及迅速地發(fā)展和壯大，是圖書信息管理實現(xiàn)信息化的依據(jù)，電子閱覽室中，圖書信息不是只有單純的文字和圖片的形式，擺脫了傳統(tǒng)比較枯燥的管理模式，向人類社會展現(xiàn)了圖書信息的另一個世界。

2.3.2 計算機(jī)檢索技術(shù)為檢索圖書信息提供很大的方便

電子閱覽室的信息來自世界各地，信息資源的儲蓄量大，歸類復(fù)雜，人們查找滿意的信息資源不太容易，先進(jìn)的檢索工具為人們提供了巨大的方便，人們可以輸入最關(guān)鍵的字眼，輕而易舉地在億萬圖書信息資源里面找到所需要的信息。

新時期做好圖書信息管理非常必要，科學(xué)、有效的管理圖書信息是為了適應(yīng)市場競爭力的需要，也是為了保障圖書行業(yè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

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參考文獻(xiàn)

[1] 朱祖慶.未來的圖書情報管理和服務(wù)問題.未來圖書館，2008.09.04.