藝術節(jié)精選(九篇)

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第1篇：藝術節(jié)范文

——題記

四月，百花盛開的季節(jié)；四月，和風吹佛，陽光燦爛；四月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節(jié)表演。

這周，我的心情也異常激動，因為藝術節(jié)上，我有兩個節(jié)目，其中練習最辛苦的是拉丁舞。因為在之前，給我伴舞的幾個人都沒學過，只是臨時我來輔導。這周，我們晚上、下午的時間都在練習拉丁舞，十分辛苦，盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，但經過大家的共同努力，最終還是堅持了下來。然而我的另一個節(jié)目：三句半，它們相對來說就比較簡單了，但我們的語文老師和前任數學老師把三句半的臺詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終于在藝術節(jié)前期定下來了。經過我們辛苦的練習，兩個節(jié)目都已經練好了。

周四這天晚上，我和班上的其他表演者懷著激動、興奮的心情來到了新歌劇院。新歌劇院里，賓客滿堂、燈光閃爍，隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐拉起，藝術節(jié)表演開始了。因為我們的節(jié)目是第14個，第18個，所以前面的節(jié)目我們還可以用來練習節(jié)目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續(xù)排練三句半。時光在人激動時好似過得特別快，一會，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進了新歌劇院的后臺。在后臺時，我的心里似乎揣著幾只小兔子，七上八下的，生怕忘臺詞，我的手心都出汗了?！跋旅嬗姓埲浒搿度龂萘x》上臺表演?！敝鞒秩说穆曇袈湎?。我趕忙定了定神，敲著鑼鼓，走進了舞臺?！拔覀兯娜松吓_來”咦，我的話筒怎么沒有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說了一句，還是沒有聲音，還好后面老師遞給了我一個話筒。表演繼續(xù)進行著，每當陳寶寶說完，臺下便會哄堂大笑，看著他們的笑容，我能感到他們對節(jié)目的喜愛，想到這，我又放松了一些。陳寶寶講完拜拜后，我們又敲起了鑼鼓走下了臺?！耙蔽覀兓ハ鄵羰?，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我后面的拉丁舞也順利成功，沒有很多大的錯誤。這個夜晚使我感到從所未有的快樂！

藝術節(jié)開了近兩個小時我認為我看到的每個節(jié)目都非常精彩。每個演員表演的過程中，他們都非常認真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節(jié)目結束后，我都在熱烈地鼓掌。

藝術節(jié)就是一個學生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術節(jié)的作用，它不僅是我們學校生活中最亮麗的一道風景線，還能我們了解更深一層的藝術的魅力。

第2篇：藝術節(jié)范文

隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

這次藝術節(jié)表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節(jié)目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時突然發(fā)現，我的嘴巴笑得竟然麻木了。

第3篇：藝術節(jié)范文

12月17日下午，虹橋中學的隊員們集中在合班教室里，舉行了2010年藝術節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個星期內，學校組織了中隊輔導員與中隊文藝委員的指揮培訓，老師和隊員們都全身心的投入到了培訓中，手舞足蹈的進行練習。在此基礎上，各中隊自主選擇了合唱曲目，并進行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔任了本次活動的主持，展示了虹橋小主持的風采。

下午的比賽中，每個節(jié)目都凝聚了大家的努力。“我們都是好孩子”，我們會“左手牽右手”，一起努力向前走。面對轉學和畢業(yè)，也許今后不會永遠做同學，但是我們永遠是“朋友”。九年級的隊員們更是通過改編歌詞，唱出了心中的想法；通過舞臺劇來展示在虹橋中學走過的三年多的時光。喜羊羊和灰太狼也來到了合班教室，與大家一起歡唱。

稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂，也許我們的歌聲不是最動聽的，但是，我們的熱情卻一定能打動大家。

月24日下午，虹橋中學全體師生在仙霞藝術中心舉行了2010年“舞動的彩虹”文藝匯演，長寧區(qū)人民政府教育督導室領導，教育學院領導，教育局基教辦、德育科領導，兄弟學校領導，家長代表，社區(qū)教育督查代表，以及虹橋中學的離退休教工們參加了本次活動。

本次的匯演以基訓展示、課堂實踐小品、創(chuàng)編作品三個篇章，展示了虹橋中學實施素質教育的一個側面，濃縮體現了學校的教育績效。動人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術表演和韻律操展示，我們還請到文化宮的專業(yè)演員為我們展示，生命教育與民族精神教育貫穿于整場表演之中，也融入于在虹橋的日常學習、生活之中。

值得驕傲的是，所有節(jié)目的指導老師都是我們虹橋中學的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級的比賽中獲得獎勵。本次參加匯演的同學占到了全校學生總數的三分之一，這些學生在剛進入虹橋中學時大多是一張白紙，但經過一階段的藝術課程學習，他們在這張白紙上用自己的肢體語言、用每一個跳動的音符繪就了一幅絢麗多彩的動人畫面。

小演員的展示可能表情還不夠松弛，可能動作還不夠到位，但他們每個人都是認真的、盡情的、真誠的，都希望在這一舞臺上將自己努力學習的成果呈現給大家，與大家共同分享自己的快樂！

第4篇：藝術節(jié)范文

四一班孫郁杭

為了迎接藝術節(jié)，我們告別了或閱讀或游戲的課外生活，開始了單純又枯燥的口風琴訓練。同學們都在心里念叨：“苦啊。”

又到了課外活動時間，我們排著隊來到操場上，開始進行口風琴訓練。共吹奏兩首曲子，我參加的是“讓我們蕩起雙槳”，不但要吹奏，還要做動作，很難協(xié)調到一起，一遍又一遍地重復，我腳跟麻了，腰腿酸了，覺得嘴都幾乎吹腫了。聽到“休息”兩字，大家像得到赦令一樣，一下子就都癱軟在地上。

第5篇：藝術節(jié)范文

江西生物科技職業(yè)學院團委社團部第五屆社團文化藝術節(jié)

二、組織機構

主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委

策劃承辦：團委、社團部

三、活動主題

釋放青春活力、繁榮社團文化

四、活動目的

攜手社團風采，共譜青春華章

五、活動時間

5月9日至5月16日

六、活動簡介

我們以 釋放青春活力、繁榮社團文化 為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

七、活動計劃

1.本屆社團文化藝術節(jié)的具體策劃工作由團委 社團部全權負責，并成立創(chuàng)意小組參與策劃

2.充分利用現有資源，做好社團宣傳，匯聚社團力量，展現社團風采。如社團博客平臺、學院廣播站、社團海報版面、社團特享教室、社團共享設備等

3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據活動性質分為四塊：

八、活動安排

1.活動前一周開始準備宣傳工作

2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節(jié)開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動

3.五月十日，各社團活動正式開展

4.五月十六日，舉行 青春 我們在路上 社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節(jié)閉幕晚會

九、活動注意事項

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委 社團部的安排或調度

2.如遇惡劣天氣等特殊原因，影響社團活動的順利開展，團委 社團部將與各社團另行商洽活動時間、地點或活動形式

十、活動經費

1. 禮炮：6個*8元 = 48元

2. 打氣筒:1個*5元=5元

3. 氣球：2袋*9元=18元

4. 彩帶: 2個*2元=4元

5. 礦泉水:1箱*20元=20元

6. 橫幅：6元*7米=42元

第6篇：藝術節(jié)范文

2021年校園文化藝術節(jié)主持詞

開場白：

男：尊敬的各位領導、各位來賓；

女：敬愛的老師們、可愛的同學們；

合：大家上午好！

男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了羅漢洞鄉(xiāng)學區(qū)2021年校園文化藝術節(jié)。

女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受成長的快樂。

男：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

女：嶄新的校園、挺拔的教學樓、開闊平坦的運動場，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級圖書角、豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

女：借此機會，我們謹代表羅漢洞鄉(xiāng)學區(qū)全體師生，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！

男：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！

女：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

男：今天屬于藝術、今天屬于夢想、今天屬于輝煌！

女：羅漢洞鄉(xiāng)學區(qū)2021年校園文化藝術節(jié)節(jié)目展演，（合）現在開始！

第一項：全體起立--奏中華人民共和國國歌！

第二項：有請羅漢洞鄉(xiāng)學區(qū)主任-楊建平同志致辭！

閉幕詞：

男：在這陽光燦爛的日子里，校園文化藝術節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝!

女：回首過去，我們的學校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！

男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點、新的征程、新的使命，為實現學區(qū)跨越式發(fā)展的目標，我們快馬加鞭！

女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的前程。

男：告別今天，我們將站在新的起點；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

女：老師們、同學們，本屆藝術節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的音樂依舊余音繞梁。

男：是的，藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造!讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術之花鋪滿校園。

女：羅漢洞鄉(xiāng)學區(qū)2021年校園文化藝術節(jié)節(jié)目展演到此結束。

第7篇：藝術節(jié)范文

藝術營銷的經典案例

10月10日，2014年香港藝術節(jié)預訂門票的第一天，記者打開藝術節(jié)官網，顯示“目前主頁訪問人數已達上限”。經過不下二十次的刷新，才搶占了一個位置得以登錄主頁。憑記者幾年來的經驗，每年的這一天，藝術節(jié)官網總是人滿為患。忠實觀眾總想搶占先機，希望能購得最優(yōu)惠當然位置也最佳的演出票。

在預訂門票期間，可以根據觀眾購買的張數提供不同程度的折扣。一個訂單購買七張門票以上，可以享受最高折扣八五折。記者在一個訂單里同時購買了七張票，并且都選擇了一、二檔最好的高價票，最終折后價格為3119港元。這樣平均算下來，每張票不過350元人民幣，這個價格在北京，一般只能買到一張中檔價位的票。

提前四個月開始售票，這在內地不太多見，香港藝術節(jié)保持著國際步伐。藝術節(jié)行政總監(jiān)何嘉坤說：“我們只有在預訂門票期間有打折優(yōu)惠。在過去的這幾年里，在預訂優(yōu)惠期間，我們平均能售出四五成的門票?！边@樣的銷售節(jié)奏，幾乎可以保證到明年演出開始時，幾乎場場都能爆滿，這也成就了一個藝術營銷的成功案例。

即使一票難求，藝術節(jié)也會在開票時提供近9000張半價學生票，占門票總數的近8%。何嘉坤表示：“香港藝術節(jié)是一個非營利機構，我們的經費中，三成來自特區(qū)政府的撥款，四成來自票房收入，余下的三成是社會各界的捐助。所以我們也愿意通過學生票捐助計劃，做一些藝術普及工作。”

唱全香港的節(jié)日

“新一屆的藝術節(jié)有很多英雄和大家見面，除了舞臺上的角色以外，這個英雄的旅程也會在音樂中被傳唱，而舞蹈界的英雄包括了多位極具創(chuàng)造力的大師。我們以‘英雄’為主題，也是對所有參與者，包括藝術家、觀眾、贊助團體以及各位幕后英雄的致敬?！?/p>

據藝術節(jié)統(tǒng)計顯示，明年將有55個藝術團體和獨立藝術家參與演出，將會有1662位“英雄”聚首香港。這些“英雄”們將帶來138場精彩的演出，在舞臺上創(chuàng)造一個又一個英雄，歌劇、舞蹈、話劇、戲曲等形式樣樣都有。除了一些巡演項目，藝術節(jié)總是有亞洲獨家演出和首演的劇目，更有一些獨具特色的項目是由藝術節(jié)委約創(chuàng)作的。

香港藝術節(jié)的營銷傳奇，其實全依賴于他們高質量的節(jié)目，經常是全亞洲獨此一家，有時甚至是全世界別無分號，在選擇和策劃節(jié)目上，也一直保持著先鋒的態(tài)度。在獨家演出中，芬蘭薩翁林納歌劇節(jié)演繹的瓦格納歌劇《羅恩格林》將會唱響天鵝騎士，蘇格蘭芭蕾舞團帶來的馬修?伯恩新版《仙凡之戀》將浪漫芭蕾變成激情搖滾，而華沙新劇團的《非洲故事》把莎士比亞筆下的“李爾王”、“威尼斯商人”和“奧賽羅”三個英雄合而為一。

亞洲首演劇目中，有荷蘭舞蹈劇場的現代舞巨匠伊里?基利安的作品晚會，有英國布里斯托老維克劇院用木偶劇形式演繹莎士比亞名劇《仲夏夜之夢》，還有南非藝家?guī)淼娜鸬渥骷宜固亓直さ木拮鳌盾锢蛐〗恪贰?/p>

除了這些亮點之外，藝術節(jié)每年自己委約的作品也屬于難得一見。比如配合《羅恩格林》特別委約作曲家莊祖欣創(chuàng)作了《天鵝騎士前傳》，兩個天鵝騎士先后登臺。委約臺灣當代傳奇劇場制作的《蕩寇志》，繼續(xù)演繹梁山好漢，吳興國、張大春和周華健再次攜手創(chuàng)作京劇與搖滾的跨界演出。另外還有田沁鑫繼《青蛇》之后連續(xù)兩年被委約創(chuàng)作新版《羅密歐與朱麗葉》，這一次她把莎士比亞的愛情故事帶到20世紀70年代陽光燦爛的日子。

除了劇場演出之外，每年藝術節(jié)都有許多“加料節(jié)目”，大師課、演后談、歌劇電影、后臺參觀。藝術家們在精彩演出之余，還與觀眾或者業(yè)界交流互動，這給許多熱愛藝術的人和藝術從業(yè)者創(chuàng)造了近距離接觸名團大師的機會。

而且，明年藝術節(jié)還將為無法走進劇場的人們準備了特殊的禮物。美國現代舞大師崔莎?布朗舞團除了兩場在香港演藝學院的演出之外，會出現在金鐘，奉獻兩場免費的戶外演出。舞團上演的是布朗20世紀70年代的早期作品，這些舞作甚至是在劇場演出里都很難看到的。

特別推薦的劇目：

《仙凡之戀》

時間：2014年2月21-23日

亞洲獨家演出的這出芭蕾舞劇，是五度獲得勞倫斯?奧利弗大獎的編導馬修?伯恩的全新版本。他的全男版《天鵝湖》此前在倫敦引起轟動，顯然此人不是一位安分守己的古典芭蕾編導。這出舞劇也是搖滾激情版，讓古典芭蕾更具有時代的青春氣息。

《死而復生的伊菲格尼》

時間：2014年3月12-15日

這是已故的德國現代舞巨匠皮娜?鮑什創(chuàng)作的舞蹈，除了皮娜的烏帕塔爾舞蹈劇場之外，更集合了樂團、合唱團和獨唱藝術家，復雜的排練和龐大的演出團隊讓這部歌劇極少上演。而皮娜獨特的舞蹈，更成為這部歌劇的一大看點。

《蕩寇志》

時間：2014年3月14-17日

這個委約作品由張大春改編、周華健譜曲，徐克版《青蛇》里“許仙”吳興國將唱出搖滾味道的新京劇。這種跨界，無論是聽覺還是視覺上，都將是耳目一新的。

活動推薦：

2013首屆中國民營美術館發(fā)展論壇

地點：上海龍美術館

由上海龍美術館主辦，今日美術館、上海喜瑪拉雅美術館協(xié)辦，99藝術網承辦的“2013首屆中國民營美術館發(fā)展論壇”在上海龍美術館舉行。

第8篇：藝術節(jié)范文

夏姑娘風風火火地來了，我們學校的藝術節(jié)也如火如荼地展開了。

這不，我們全班同學個個熱情高，都為了能在藝術節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個一群，五個一伙地討論著海報的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……

我該做些什么呢？海報？班上已經有那么多人做了，沒新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫畫？可是說實在的，我的畫技實在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？

我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了。可是做什么圖案呢？最近最熱門的話題應該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個奧運五環(huán)吧！

說干就干，我立刻買了折星星的紙?？墒俏也粫墼趺崔k呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請她傳授折星星的“不傳之密”——技術要領。也許因為我天資聰穎，也許因為折星星的確很簡單，我一會兒就學會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現在我的面前。

第9篇：藝術節(jié)范文

現將慶祝 六·一 國際兒童節(jié)和第四屆校園藝術節(jié)活動的情況做以下總結：

一、學校精心組織和安排，為慶?；顒拥某晒Φ於嘶A

學校領導高度重視慶祝“六·一”及藝術節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶?；顒?，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“六·一”慶?；顒又黝}，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“六·一”進行藝術節(jié)文藝表演、“五小”作品展示和體育運動會的安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節(jié)目的指導教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。5月份對“五小”作品進行了評選，并組織學生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。藝術節(jié)文藝表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、時裝表演、教師和學生的歌曲表演以及青年教師表演的舞蹈《舞動青春》等22個節(jié)目。在慶祝大會上學校和鎮(zhèn)政府的領導做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，一年級的77名小學生光榮地加入少先隊組織，全校72名同學被評為優(yōu)秀少先隊員，表彰了6名優(yōu)秀輔導員，為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發(fā)了獎杯。會上還對縣級優(yōu)秀少先隊員10人、州級優(yōu)秀學生1人和縣級優(yōu)秀學生6人進行了表彰。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

本次慶?；顒又形乃嚬?jié)目的演出、“五小”作品的制作、運動項目的設置，是本著既能讓學生過一個有意義的節(jié)日，又能展示學生的聰明才智和日常所學的目的進行的。從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。

1、學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導處積極協(xié)調，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學校的教學任務安排的井井有條，做到教學與活動兩不誤；慶?；顒忧?，為了確?；顒拥捻樌M行，教導處提前開會作了布置，將每一項任務、每一個環(huán)節(jié)都進行了落實，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個活動的正常進行提供了組織保障。

3、總務處默默工作，做了大量的幕后準備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。財會人員頂著炎炎烈日，連續(xù)兩天不辭辛苦的采購了此次活動的全部獎品和用品。全體男教師在慶?；顒又心軌蛑鲃映袚唷⑴K、累的勞動，體現了男人風范。

4、音樂組的各位教師充分發(fā)揮專業(yè)特長，多年來為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經驗，帶動了其他教師的發(fā)展，他們結合學生實際，排練出了多個高質量的節(jié)目?！翱陲L琴表演” 展現了課堂和日常所學，集體舞“陽光校園”做為課間操的一種，應長期廣泛堅持下去，體育組陳登宇、孫雪峰老師克服時間緊、任務重等困難，特色表演“抖空竹”取得了極大的成功，一時間在天林小學興起了“抖空竹”熱潮，希望幾位體育教師在今后的課堂教學中繼續(xù)努力，使這個特色真正建立和形成起來。王曉燕、郭守俊老師排練的“校本課集錦”將學校近幾年開展校本教育的成果集中展示出來，讓同學們和家長重新認識了校本課的積極作用。

7月份，我校將有器樂合奏、舞蹈、合唱3個藝術表演類節(jié)目和26個藝術展演類作品參加全縣展演，為了準備此次匯演，馬立成老師“六·一”后的假期一天也沒有休息，相信音樂組和美術組會再為我校爭得榮譽的。

5、各班的班主任老師在慶祝“六·一”兒童節(jié)的活動中表現的非常辛苦，提早按照活動方案的要求組織學生進行了“五小”作品的制作，豐富了藝術節(jié)活動的內容；同時，克服教學任務繁重、身體不適等困難，積極組織文藝節(jié)目的排練，同時還要盡最大努力完成教學任務，為藝術節(jié)文藝演出的順利進行付出了辛苦，做出了很大的貢獻。二、三年級的班主任為了排練出好的節(jié)目，聘請了校外編導人員，也付出了很多。

6、韻律操《舞動青春》是教師利用課余時間進行排練的；教師們克服了自身的困難，認真學，刻苦練，表演的時候收到了良好的效果，展現了我校女教師健康、柔美、靈動的風采。

7、體育運動大會增設了全縣特長生比賽中體育方面的部分項目；建立了我校體育運動會各個項目的校級記錄；運動會籌備和進行期間檢錄處、起點及終點裁判、記錄員等各部門工作人員能按時準備，及時到位，使運動會得以順利進行。

8、文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網上購買的，為我們提供了有益的嘗試。

全校690多名學生參加了本次活動，各種形式的文藝表演節(jié)目結合不同年齡階段學生的特點進行編排，表演整體質量較高，充分展示了學生的才能，體現了天林小學的精神風貌。上午的慶祝大會組織有序，一氣呵成，非常圓滿。

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方