普及口腔健康知識的重要性精選(九篇)
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第1篇：普及口腔健康知識的重要性范文
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù)；牙周炎患者；口腔保健知識認(rèn)識率
[中圖分類號]R246.83
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1672-8602（2015）04-0028-02
牙周病通常是由菌斑微生物引起的，發(fā)病率高，嚴(yán)重時(shí)會造成患者牙齒缺失，對患者的生活品質(zhì)造成損害。因此，有關(guān)的醫(yī)護(hù)人員需要格外重視患者的護(hù)理工作。系統(tǒng)化的整體的護(hù)理理念是以病人為中心，以現(xiàn)代的護(hù)理作為指導(dǎo)框架，將護(hù)理的各種環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。本文選取84例患者進(jìn)行如下分析。
1 方法與資料
1.1臨床資料
抽取2013年10月到2014年10月來我院接受治療的84例牙周炎患者，所有患者均有不同程度的慢性齦緣炎并且無嚴(yán)重?zé)煱a。按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組（n=42）和對照組（n=42），對照組男22例，女20例，年齡分布在25-66歲，平均年齡（41.2±3.4）歲。觀察組男25例，女17例，年齡分布在26-67歲，平均年齡（42.6±3.5）歲。兩組研究對象在年齡、性別等一般臨床資料方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性，所以患者都知悉本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模栽负炇鹬橥鈺?/p>
1.2方法
對照組患者采用常規(guī)護(hù)理，觀察組患者采用系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù)具體如下：
1.2.1口腔健康知識普及
口腔護(hù)理人員對牙周炎患者進(jìn)行口腔的健康知識普及，包括牙周病常見的臨床癥狀；保持口腔清潔的重要性，牙石、牙垢、食物嵌塞牙縫都是容易引起牙周病的誘因；菌斑、致病細(xì)菌與牙周病的關(guān)系；怎樣預(yù)防牙周病等。
1.2.2牙菌斑的護(hù)理指導(dǎo)
①給患者示范正確的刷牙方法，提醒患者盡量選擇軟毛的牙刷，刷的時(shí)候刷毛同牙保持45°角，略微用力。令刷毛能夠充分深入齦溝和鄰面牙間隙，同方向上下刷動(dòng)數(shù)次。按照這樣的順序?qū)⒚總€(gè)牙面刷干凈；②指導(dǎo)患者使用牙線：圈形法使用牙線，選擇牙面的一側(cè)貼緊后進(jìn)入齦溝，呈曲線形的將鄰面纏繞，靠近牙面向切方來回刮動(dòng)。反復(fù)的刮動(dòng)后到達(dá)消除牙菌斑的效果；③指導(dǎo)患者正確的使用牙簽：適用于牙縫較大或有根分叉病變患者。將牙簽深入牙間隙或根分叉處，緊貼牙面或根面來回摩擦，以到達(dá)清除菌斑的效果。④對患者的用藥指導(dǎo)：牙周病屬于感染性疾病。常用的控制感染的藥有紅霉素、甲硝唑等。叮囑病人按要求服藥的同時(shí)觀察該藥有無副作用。⑤向患者宣傳定期檢查的重要性，定期檢查是一種良好的健康習(xí)慣，是自我保健的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)患者存在的非傳染的慢性疾病，務(wù)必讓保證保持每個(gè)3個(gè)月進(jìn)行一次口腔檢查的習(xí)慣。
1.2.3預(yù)防交叉感染
要求醫(yī)護(hù)人員操作前要做好相應(yīng)的防護(hù)措施，如戴口罩、手套等，操作前后要及時(shí)洗手。檢查病人使用的漱口杯、吸唾器等材料是否準(zhǔn)備齊全。操作中使用的儀器如低速手機(jī)、潔治器等是否經(jīng)過消毒。另外，診室保證室內(nèi)空氣流通，定時(shí)對空氣進(jìn)行凈化消毒，避免在治療工程中患者發(fā)生交叉感染。
1.3觀察指標(biāo)及方法：
觀察兩組患者對口腔保健知識認(rèn)知度，由本院自制口腔健康問答試卷，共20題，每題5分，共100分。滿分為100分，
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對所有研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采（x±s）表示，行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用百分率（%）表示，行x2檢驗(yàn)，P
2 結(jié)果
觀察兩組患者對口腔保健知識認(rèn)知度，觀察組的合格率是100%，對照組為78.6%?？梢娪^察組的滿意度明顯高于對照組，對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
3 討論
牙周病通常發(fā)生在牙周組織，包括牙齦組織的牙齦病和波及深層牙周組織（牙周膜、牙槽骨）的牙周炎兩大類。是較為常見的口腔疾病，是引起成年人牙齒脫落的主要原因之一，由于牙周病的周期癥狀容易被人們忽視，形成牙周組織長期慢性感染，炎癥反復(fù)發(fā)作，不僅損害口腔咀嚼系統(tǒng)的功能，嚴(yán)重時(shí)對人的身心健康及口腔健康造成嚴(yán)重影響。該病屬于慢性感染性疾病，因此，在治療的過程中保持口腔的衛(wèi)生顯得尤為重要。
第2篇：普及口腔健康知識的重要性范文
方法 按照第3次全國口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案,對東北9個(gè)城市、9個(gè)農(nóng)村地區(qū)部分12歲學(xué)生進(jìn)行集體自答式問卷調(diào)查,并采用SPSS14.0軟件包對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
結(jié)果 12歲學(xué)生每天刷牙率為74.7%,城市高于農(nóng)村(P
結(jié)論 學(xué)生口腔保健的基本知識尚不普及。應(yīng)加強(qiáng)口腔保健知識特別是有效刷牙的宣傳教育,促進(jìn)兒童尤其是農(nóng)村兒童建立口腔健康行為。
【關(guān)鍵詞】 口腔衛(wèi)生;健康知識,態(tài)度,實(shí)踐;口腔疾病;兒童
【中圖分類號】 R 78 G 479 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2010)05-0622-03
2005年9-12月東北地區(qū)在配合第3次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查中,在進(jìn)行12歲兒童口腔健康狀況檢查的同時(shí),對部分12歲兒童口腔健康相關(guān)行為進(jìn)行問卷調(diào)查,為今后東北地區(qū)開展兒童齲病的防治提供基線資料,也為制定東北地區(qū)的口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃提供參考依據(jù)。
1 對象與方法
1.1 對象 根據(jù)《第三次全國口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》[1],采用多階段分層、等容量、隨機(jī)抽樣方法,抽取東北地區(qū)的9個(gè)城市和9個(gè)農(nóng)村地區(qū),對在當(dāng)?shù)鼐幼?個(gè)月以上的兒童2376名進(jìn)行口腔健康檢查,對半數(shù)已接受臨床檢查的12歲兒童進(jìn)行問卷調(diào)查。經(jīng)資料整理,獲有效問卷調(diào)查表1184份。
1.2 調(diào)查方法及內(nèi)容 由經(jīng)過培訓(xùn)合格的調(diào)查員組織學(xué)生進(jìn)行集體自答式問卷調(diào)查。在受檢者離開現(xiàn)場前,調(diào)查員對問卷的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面檢查,如有錯(cuò)誤及時(shí)糾正,有遺漏項(xiàng)目及時(shí)補(bǔ)填。本次調(diào)查將口腔健康相關(guān)知識和行為作為學(xué)生問卷的主要內(nèi)容。此外,問卷調(diào)查還包括口腔科就醫(yī)情況及口腔健康問題對學(xué)生的影響。
1.3 數(shù)據(jù)整理和分析 采用SPSS14.0軟件包對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用χ2檢驗(yàn)對結(jié)果進(jìn)行比較。
2 結(jié)果
2.1 刷牙行為 74.7%的12歲學(xué)生每天刷牙,29.5%每天至少刷牙2次。刷牙行為形成率城市高于農(nóng)村(P
2.2 飲食習(xí)慣 學(xué)生每天進(jìn)食含糖食品(包括加糖牛奶、甜點(diǎn)、糖果、糖水、碳酸飲料和含糖果汁)的比例為62.1%,城鄉(xiāng)之間、性別之間差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均>0.05)。見表1。
2.3 口腔衛(wèi)生知識和態(tài)度
2.3.1 口腔衛(wèi)生知識 東北地區(qū)12歲學(xué)生獲取口腔衛(wèi)生保健知識的途徑分別為家人(59.6%)、電視/廣播(47.0%)、學(xué)校(44.4%)、口腔醫(yī)護(hù)人員(35.2%)、報(bào)紙雜志(26.9%)、醫(yī)院宣傳欄(22.3%)、網(wǎng)絡(luò)(9.5%),通過以上各種途徑獲取口腔衛(wèi)生知識的比例均為城市高于農(nóng)村。見表2。
2.3.2 口腔健康問題對生活的影響 過去12個(gè)月有過牙疼的學(xué)生為54.6%,認(rèn)為牙齒或口腔問題對生活的影響表現(xiàn)在吃東西(43.4%)、與同學(xué)交往(22.4%)、自尊(24.5%)、外貌(20.3%)、發(fā)音(18.8%)。
2.3.3 口腔保健態(tài)度 見表3。
2.3.4 牙齦出血的自我認(rèn)知及相關(guān)行為 見表4。
2.4 口腔科就醫(yī)行為 見表5。
2.5 牙外傷 東北地區(qū)19.1%的12歲學(xué)生有牙外傷經(jīng)歷,男、女分別為24.0%和14.0%,男生高于女生(P
3 討論
刷牙是去除牙菌斑、保持口腔清潔的重要自我保健方法[2]。通過正確刷牙可以清除牙齒表面的食物殘?jiān)脱谰?減少齲病和牙周病的發(fā)生。東北地區(qū)12歲學(xué)生每天刷牙率為74.7%,低于全國水平(82.0%)[3];刷牙行為城市高于農(nóng)村(P
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青少年學(xué)生進(jìn)食含糖食品相應(yīng)增加,患齲風(fēng)險(xiǎn)也相對增大。齲病多因素分析顯示,我國12歲學(xué)生的患齲狀況與進(jìn)食含糖食品的行為有關(guān),牙齦出血率和牙石檢出率與每天的刷牙次數(shù)相關(guān)[3]。每天進(jìn)食含糖食品的學(xué)生齲均和患齲率相對較高。牙周狀況多因素分析顯示,12歲學(xué)生牙齦出血檢出率和牙石檢出率與每天刷牙次數(shù)呈負(fù)相關(guān)。本研究中,只有極少數(shù)對牙菌斑有正確認(rèn)識,但多數(shù)學(xué)生知道細(xì)菌是引起齲病及牙齦炎的原因之一,保持牙齒清潔能夠預(yù)防牙齦出血。大部分學(xué)生知道含糖食品的致齲作用。70%以上的學(xué)生認(rèn)識到刷牙出血不正常,但只有1/3的學(xué)生知道含氟牙膏。在知道含氟牙膏的學(xué)生中,只有53.1%的學(xué)生了解含氟牙膏的防齲作用,多數(shù)口腔知識知曉率城市高于農(nóng)村(P
口腔健康問題對生活的影響主要表現(xiàn)在飲食行為上,絕大部分12歲學(xué)生對自己的牙齒、牙齦和口腔衛(wèi)生狀況表示滿意。多數(shù)學(xué)生不知道自己是否患有牙齦炎,且牙齦出血后未能采取正確的處理措施,對口腔定期檢查及口腔健康的重要性有正確的認(rèn)識,但實(shí)際定期口腔檢查的比例只占29.5%,城市高于農(nóng)村(P
依據(jù)世界衛(wèi)生組織制訂的齲齒患病水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),12歲年齡組恒牙齲均在1.1以下為很低水平[2]。東北地區(qū)12歲學(xué)生患齲率為37.6%,齲均為0.78,已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)水平,但絕大部分齲齒都處于開放狀態(tài)且沒有得到治療,齲補(bǔ)充填比為11.77%,離2010年口腔保健目標(biāo)(城市15%、農(nóng)村30%)差距甚遠(yuǎn)。過去12個(gè)月口腔科就診率為54.2%,農(nóng)村(60.8%)高于城市(47.2%)(P
學(xué)生時(shí)期是個(gè)體獲得口腔衛(wèi)生知識和形成口腔衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我國口腔健康教育和促進(jìn)一直將學(xué)生作為重點(diǎn)目標(biāo)人群。健康教育的目的是教授學(xué)生基本的口腔衛(wèi)生知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣[2]。學(xué)校應(yīng)把口腔健康教育納入學(xué)生衛(wèi)生課程的重要內(nèi)容,引導(dǎo)兒童形成正確的口腔健康行為。
4 參考文獻(xiàn)
[1] 全國牙病防治指導(dǎo)組.第三次口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案.北京:人民衛(wèi)生出版社,2005:11-18.
[2] 卞金有.預(yù)防口腔醫(yī)學(xué).4版. 北京:人民衛(wèi)生出版社,2005:212-213.
第3篇：普及口腔健康知識的重要性范文
【關(guān)鍵詞】 口腔患者；口腔保?。环治雠c建議
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.772 文章編號：1004-7484（2014）-03-1799-02
口腔內(nèi)科疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，齲齒、牙周病等都是人們十分常見的口腔內(nèi)科疾病，其中，齲齒更是口腔疾病中嚴(yán)重威脅人類健康的三大疾病之一。近些年，口腔疾病呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，人們對口腔健康的重視程度也在逐漸提升，為了對人們的口腔健康狀況有所了解，并調(diào)查口腔內(nèi)科患者對口腔相關(guān)知識的掌握情況，醫(yī)院對前來就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，并針對調(diào)查結(jié)果給出了合理的建議。
1 調(diào)查對象與調(diào)查方法
1.1 調(diào)查對象 醫(yī)院在2012年2月到3月這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，對前來本院口腔內(nèi)科就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，按照自愿參加的原則，尊重口腔患者的隱私。
1.2 調(diào)查方法 本次口腔調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式，醫(yī)院自行設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括口腔患者的個(gè)人信息、就診原因、個(gè)人口腔護(hù)理狀況以及口腔健康檢查等，并設(shè)置了一些跟口腔內(nèi)科相關(guān)的知識問答以及口腔保健之類的題目。本次問卷調(diào)查由口腔內(nèi)科的護(hù)士進(jìn)行發(fā)放，一共發(fā)放了720份，并全部回收，其中有效調(diào)查問卷有698份，調(diào)查有效率在95%以上。
1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 口腔內(nèi)科對口腔患者相關(guān)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)查之后，采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將處理結(jié)果用百分比的形式顯示。
2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
2.1 患者基本信息的調(diào)查結(jié)果 本次有效的調(diào)查案例為698例，男性有282例，女性416例，調(diào)查對象中最年輕的22歲，年齡最大的是74歲，大專及以上學(xué)歷有254例，高中或者中專271例，初中及小學(xué)有173例。
2.2 患者就診原因調(diào)查結(jié)果 分析患者就診原因，有25.50%的患者是因?yàn)檠例X疼痛，25.50%是因?yàn)檠例X松動(dòng)，18.05%的患者是因?yàn)辇x齒，8.45%的患者是到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查。
2.3 患者口腔護(hù)理狀況調(diào)查結(jié)果 統(tǒng)計(jì)患者口腔護(hù)理情況可以看出每天刷牙在兩次及兩次以上的患者占88.11%，每次刷牙實(shí)踐在三分鐘以上的患者占29.80%，有81.95%的患者刷牙時(shí)各面都會刷到，而其他患者則刷唇頰面。
2.4 患者對口腔健康檢查的認(rèn)知情況 在本次調(diào)查中，71.20%的患者認(rèn)為口腔健康檢查十分必要，需要定時(shí)進(jìn)行口腔健康檢查，其中有7.45%的患者認(rèn)為兩次口腔健康檢查應(yīng)該相距3個(gè)月，20.20%的患者時(shí)間間隔應(yīng)為半年，有43.55%的患者認(rèn)為口腔健康檢查應(yīng)該一年進(jìn)行一次，還有28.80%的患者認(rèn)為沒有必要進(jìn)行定期的口腔健康檢查，他們認(rèn)為等到病情顯現(xiàn)之后再進(jìn)行口腔健康檢查也來得及。
3 對口腔內(nèi)科患者提供的一些建議
醫(yī)院分析本次口腔調(diào)查結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，口腔內(nèi)科患者對口腔疾病及相關(guān)知識缺乏認(rèn)識，并缺乏必要的口腔保健基本知識，很多患者沒有進(jìn)行定期口腔內(nèi)科健康檢查的意識，也沒有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，每次刷牙時(shí)間過短，刷牙時(shí)往往只清潔牙齒和唇頰面，有遺漏部位，因而不能有效清除口腔內(nèi)細(xì)菌，從而導(dǎo)致口腔疾病的產(chǎn)生。接受調(diào)查的患者中有九成以上是出現(xiàn)了明顯的口腔病癥才來醫(yī)院就診，而能夠定期進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查的患者僅占8.45%。為了讓患者早日擺脫口腔疾病的困擾，減少口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，醫(yī)院制定了切實(shí)可行的策略，并給患者提供了合理的建議。
3.1 對口腔內(nèi)科患者加強(qiáng)口腔保健知識的宣傳教育 醫(yī)院口腔內(nèi)科的大夫及護(hù)士要對前來就診的患者進(jìn)行口腔保健知識的宣傳教育，使患者認(rèn)識到口腔疾病的危害以及養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；免費(fèi)為口腔患者發(fā)放口腔保健知識宣傳手冊、就醫(yī)指南等，方便患者翻閱；大夫及護(hù)士還要耐心接受患者的口腔問題咨詢，在口腔內(nèi)科患者候診區(qū)內(nèi)循環(huán)播放口腔保健知識的宣傳片，引起患者的注意。通過有效的口腔健康知識教育，患者在得到醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)還能不斷提高自身的口腔健康保護(hù)意識和防病能力，降低患口腔疾病的概率，并能通過人們的口耳相傳，提高公眾的口腔健康防護(hù)意識，并使公眾在日常生活中不斷積累口腔衛(wèi)生常識，增強(qiáng)健康意識，在不斷積累的過程中養(yǎng)成健康的刷牙習(xí)慣等。
3.2 幫助患者養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣 正確的刷牙方式以及養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣等對于保護(hù)口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病具有十分重要的意義?？谇粌?nèi)科的大夫及護(hù)士要指導(dǎo)口腔患者正確選擇牙刷與牙膏，選擇牙刷時(shí)一般要選擇刷頭適中，刷毛柔軟、清潔度好而且能夠清潔各個(gè)牙面的保健型牙刷。
3.3 培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔健康檢查的意識 口腔疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，口腔內(nèi)科疾病中，齲齒更是被視為威脅人類健康的三大疾病之一，因此口腔內(nèi)科大夫及護(hù)士要培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查的意識，使患者認(rèn)識到口腔疾病的危害性?？谇患膊∈且环N慢性疾病，病變過程較長，初期沒有十分明顯的臨床癥狀，患者如果忽視口腔健康，不定期進(jìn)行口腔檢查，等到口腔疾病表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀時(shí)就會忍受巨大的痛苦，并且要付出更多的治療時(shí)間和治療費(fèi)用。因此，醫(yī)生建議患者每半年或者一年進(jìn)行一次口腔健康檢查，若有醫(yī)囑應(yīng)按時(shí)復(fù)查。
4 結(jié) 語
口腔疾病是威脅人們身體健康的一大殺手，近些年，口腔疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢，本院對前來就診的口腔患者進(jìn)行調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，患者對口腔疾病相關(guān)知識的了解與掌握程度不夠，缺乏必要的口腔保健知識，也沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。醫(yī)院需要加強(qiáng)相關(guān)的口腔衛(wèi)生知識普及與宣傳工作，培養(yǎng)患者的口腔保健意識，使患者養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣，降低口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，更好地保護(hù)人們的身體健康。
參考文獻(xiàn)
第4篇：普及口腔健康知識的重要性范文
那個(gè)時(shí)候，她以為自己要帶著一口四環(huán)素牙過完一輩子，再也不會有開懷大笑的機(jī)會。
現(xiàn)在，41歲的她對著鏡頭，“肆無忌憚”地露出牙齒。
“你看我的牙齒！”她笑得無比燦爛。
用烤瓷牙封存四環(huán)素牙的歷史
牙齒曾經(jīng)深深地“傷害”過她。
就在十多年前，Julie還從未想過，自己有一天，可以和“笑不露齒”永別。
出生于上個(gè)世紀(jì)60年代末，Julie難逃“四環(huán)素牙”的時(shí)代厄運(yùn)。
小的時(shí)候，父母哪里知道要講究牙齒的健康和美觀，雖然家里的長輩們牙齒都還不錯(cuò)，可那大概純粹是靠天生資質(zhì)和運(yùn)氣。
可自己的牙齒天生質(zhì)量不好，一不小心，連門牙都蛀了。再加上牙齒長得不夠規(guī)整，她從小最常聽到的評論，就是“哎喲，這孩子人長得挺好看的，就是牙不好”。
這是個(gè)愛漂亮、愛表演的小姑娘，從小到大都外向活潑，總是主持各種校園節(jié)目?？墒荍ulie永遠(yuǎn)得捂著嘴笑――“因?yàn)檠例X不好，內(nèi)心深處總還是有點(diǎn)自卑的?！?/p>
初中的時(shí)候，她甚至和另兩個(gè)要好的女孩子一起，去當(dāng)時(shí)的上海牙防所做過牙齒矯正。
“實(shí)在是太疼了?！睕]過半年，“牙套妹”Julie就把牙套給扔了。那個(gè)時(shí)候的牙齒矯正方法太原始，而且嚴(yán)重影響美觀。
早些年，雖然還不知道牙齒健康的重要性，但蛀牙不漂亮，倒是千真萬確。
最早只能用補(bǔ)牙的辦法把蛀牙給對付過去。
可有一次在南京出差。幾個(gè)人站在路邊等車，同事拿來餅干分著吃。她想都沒想就往嘴里送，結(jié)果，兩顆門牙之間修補(bǔ)的部分竟然掉了！
“然后講話就一直漏風(fēng)，回到上海立刻趕早去醫(yī)生那里重新補(bǔ)?！盝ulie大笑。
后來，她看到關(guān)于國外有種植牙的報(bào)道。她說：“我曾經(jīng)有一個(gè)夢想，就是要把全部牙齒都拔掉，換一口新的漂亮的牙齒?！?/p>
那個(gè)時(shí)候，她還不知道有烤瓷牙。
大概是2000年左右，她認(rèn)識的一位牙醫(yī)單偉文告訴她，可以通過做烤瓷牙達(dá)到美觀的目的。
2001年，一個(gè)好朋友要結(jié)婚，請Julie當(dāng)司儀。
“為了臭美，我終于去做了烤瓷牙?！?/p>
先是磨牙。兩針進(jìn)口打進(jìn)去，像是蒸發(fā)了一樣，完全沒有效用。再打一針國產(chǎn)的，終于略微有了效果。
整整一個(gè)下午，她在電鉆聲中度過?！澳憔椭廊藶榱嗣赖娜棠土卸啻?。”Julie感嘆。
2個(gè)星期過后，她的每一顆牙齒都穿上了漂亮的烤瓷衣服。四環(huán)素牙的歷史從此連同那個(gè)年代一起被封存。
“拽得要命?！弊鐾炅丝敬裳?，走到太陽底下，Julie止不住地笑。
之后的很長一段時(shí)間里，她逢人便得意地問：“看到我的牙沒有？”“快看我的牙！”像是在做自己牙齒的巡回展覽。
“你看，看不出我的牙齒是做過烤瓷的吧！”Julie對記者說。
她對效果特別滿意，因?yàn)轭伾托螤疃己茏匀?，完全能夠以假亂真。換了新公司，根本沒有人發(fā)現(xiàn)她在牙齒上做過文章。
當(dāng)然，最實(shí)際的好處是，以前吃蘋果的時(shí)候，必須切成小塊慢慢咬，現(xiàn)在，Julie說自己想怎么吃就怎么吃。
不注重口腔衛(wèi)生的人，不跟他有任何交集
“你知道嗎，刷牙的時(shí)候，要讓牙刷和牙齒成45度角！”這是Julie的一個(gè)重大收獲。
“現(xiàn)在，我的辦公室里也有一把牙刷。每天吃完午飯都去刷牙。另一個(gè)好處是，我不再在辦公室吃零食了――吃完東西就要刷牙，太麻煩了?！?/p>
90年代以后，口腔健康知識慢慢普及，加上本身就有一個(gè)牙醫(yī)朋友，曾經(jīng)對口腔護(hù)理完全沒有概念的Julie，基本上成為了自己圈子里的日常牙齒健康指南。
至少一個(gè)月?lián)Q一把牙刷，專門去屈臣氏買全仕康健齒膏（一種帶有活性成分CPC*，能有效益抑制牙周致病菌的牙膏），中午刷完牙外加一塊口香糖（只吃益達(dá)薄荷味的口香糖）以保證口氣清新，每年都主動(dòng)去洗一次牙……這些是她的常規(guī)。
她現(xiàn)在用的電動(dòng)牙刷，是在德國時(shí)朋友送的禮物。后來，她也把超聲波電動(dòng)牙刷當(dāng)禮物送人。
不過，別指望她用牙線。原因是，動(dòng)作不夠優(yōu)雅。
“我真的不喜歡看到別人剔牙。”再注重口腔健康，Julie還是無法忍受看起來有點(diǎn)生猛的動(dòng)作。
自己牙齒不好，還總愛追著別人的牙齒看。
牙齒幾乎成了Julie的“人品測試儀”。
招聘的時(shí)候，要是對方一口爛牙或者口氣令人不想呼吸，Julie都不會給對方通行證。
“不注意自己口腔衛(wèi)生的人，我不會跟他/她有任何交集！”在這件事情上，Julie非常較真。
她甚至成了自己牙醫(yī)的職業(yè)“醫(yī)托”?？吹缴磉吪笥蜒例X有任何問題，她都把他們帶到單偉文那里。
70多歲的爸爸過生日時(shí)，她帶著老人家去裝上四顆牙齒，當(dāng)成生日禮物――“看著老人總是要把那個(gè)牙套摘下來洗再戴上去，實(shí)在太麻煩了?！?/p>
朋友的牙齒不好，她把朋友往單醫(yī)生那里一放。后來，朋友做了16顆烤瓷牙，花了6萬塊。
甚至朋友的老公、婆婆，都經(jīng)她介紹躺到了單醫(yī)生的齒科里。
第5篇：普及口腔健康知識的重要性范文
20xx年是推進(jìn)醫(yī)改工作的關(guān)鍵之年，我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作思路是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化醫(yī)改為主線，以提高全鎮(zhèn)人民健康水平為目標(biāo)，突出抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作，努力完成上級交給的工作任務(wù)，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階，落實(shí)好黨的民生工程。為了我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)工作做得更好，使我鎮(zhèn)居民真正享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)自治區(qū)相關(guān)政策以及旗衛(wèi)生局的相關(guān)要求和指導(dǎo)，對我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化工作作出以下安排：
一、上年度存在的主要問題：
1、健康檔案的建立，存在電子檔案的錄入與紙質(zhì)檔案不同步現(xiàn)象，建檔率低，致使各項(xiàng)重點(diǎn)人群的篩查率低于理論數(shù)字。
2、健康教育及健康咨詢活動(dòng)次數(shù)未達(dá)到項(xiàng)目要求。
3、由于慢病患者外出，致使慢病管理頻次及管理率不達(dá)標(biāo)。
4、由于村衛(wèi)生室人員業(yè)務(wù)能力有限，慢病隨訪和其電子錄入工作未能及時(shí)完成，個(gè)別隨訪無意義，甚至不真實(shí)。
5、與門診大夫未配合好，檔案未很好的利用，大多數(shù)成了“死檔”，失去了建檔的意義。
6、由于儀器及試劑等原因，65歲老年人體檢中的輔助檢查工作未完成。
二、20xx年的工作目標(biāo)：
公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是國家切實(shí)提高城鄉(xiāng)居民健康水平的重要方法和惠民政策，通過實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，對居民健康問題實(shí)施干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
三、長期工作安排：
1、健康檔案。繼續(xù)建立健全信息化檔案，及時(shí)更新檔案，并做好保密工作。在上一年度工作的基礎(chǔ)上將繼續(xù)完善返鄉(xiāng)及流入等人群健康檔案的建立工作。
2、慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行至少四次面對面的隨訪，定期進(jìn)行咨詢服務(wù)和用藥指導(dǎo)，并及時(shí)對其電子錄入，尤其是高血壓人群，應(yīng)分級及時(shí)按月做好隨訪工作。利用隨訪宣傳防病知識，使農(nóng)民對重點(diǎn)慢性病防治知識知曉率達(dá)到85%以上，并做好資料匯總和信息上報(bào)。對慢病的管理率達(dá)80%以上，慢病的控制率達(dá)25%。對35歲以上人群實(shí)行門診首診測血壓，測血壓率達(dá)100%。同時(shí)加大篩點(diǎn)人群，對確診高血壓和糖尿病患者進(jìn)行登記管理。并做好門診日志記錄。
3、健康教育工作。要真實(shí)，有意義。在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)防病重點(diǎn)，每月更換一次室外及室內(nèi)健康教育宣傳欄的內(nèi)容，印刷發(fā)放健康教育資料，覆蓋率達(dá)60%以上;要求相關(guān)人員在上門訪視時(shí)進(jìn)行相關(guān)健康知識的宣傳，使居民基本衛(wèi)生常識知曉率達(dá)80%以上;組織動(dòng)員孕婦及3歲以下兒童家長參加我院舉辦的孕婦和兒童健康教育講座;孕婦在孕早期或中期接受一次健康教育的覆蓋率達(dá)到85%以上，3歲以下兒童家長覆蓋率達(dá)到85%以上。每個(gè)月進(jìn)行一次健康知識講座;每個(gè)月利用集市開展一次健康咨詢活動(dòng);每天循環(huán)播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料，居民覆蓋率達(dá)30%以上;居民對公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和健康知識的知曉率達(dá)60%以上，其相關(guān)資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規(guī)范存檔。
4、老年人保健。為65歲及以上老年人進(jìn)行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務(wù)，提供疾病預(yù)防、自我保護(hù)和傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。尤其是管理的老年人輔助檢查工作，今年至少完成95%以上。65歲以上的老年人管理人數(shù)達(dá)到90%。加強(qiáng)體檢宣傳工作，確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶、五保戶等困難群體，體檢率要求。全年對上述人群進(jìn)行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務(wù)，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)，積極參與強(qiáng)化免疫，進(jìn)行有針對性的以健康教育為重點(diǎn)的健康干預(yù)。
5、檔案(紙質(zhì)和電子)的利用工作既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。今年不漏來院的任何一個(gè)就診、咨詢者，未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案，如信息的更改，內(nèi)容的填充，隨訪等，除特殊情況下，必須當(dāng)面立即完成。
6、預(yù)防接種。建立規(guī)范化的免疫門診，建立健全計(jì)免制度，規(guī)范計(jì)免接種操作，每月接種不少于8天，同時(shí)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，做到安全注射，為我鎮(zhèn)兒童提供安全、有效、免費(fèi)、均等化的免疫規(guī)劃疫苗的預(yù)防接種服務(wù)，熟練掌握接種前、后的全面情況，做好接種反應(yīng)事故的處理登記，加強(qiáng)冷鏈管理，做好疫苗的進(jìn)出管理、冷鏈遠(yuǎn)轉(zhuǎn)管理、失效報(bào)損登記。根據(jù)上級疾控中心的要求，進(jìn)行相關(guān)疫苗的強(qiáng)化和為重點(diǎn)地區(qū)的重大人群提供疫苗接種服務(wù)，有效預(yù)防和控制疫苗針對性的傳染病。新生兒建卡率、建證率、卡證符合率都達(dá)到100%。入托學(xué)生驗(yàn)證率達(dá)100%。
7、傳染病防治。
(1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度，全面規(guī)范使用門診日志，建立健全發(fā)熱、腹瀉門診登記，認(rèn)真做好疫情報(bào)告、疫區(qū)管理及疫情登記。采取多種形式宣傳《傳染病防治法》，讓醫(yī)務(wù)人員全了解法定傳染病的病種分類、法定報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限、方式、程序等業(yè)務(wù)知識。同時(shí)讓更多人群認(rèn)知疾病防治的重要性。要及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)疫情，及時(shí)完成疫情登記，保障傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)正常運(yùn)行，每月至少報(bào)一例傳染病，報(bào)告率100%，報(bào)告卡及時(shí)、準(zhǔn)確、完整率100%，疫情登記率100%。
(2)積極開展結(jié)核病防治工作，病人轉(zhuǎn)診率達(dá)100%，同時(shí)開展病人的追蹤治療及隨訪管理，督促其定期復(fù)查，并將信息及時(shí)上報(bào)賀州市疾控中心。積極開展艾滋病防治工作，加強(qiáng)普及艾滋病知識宣傳教育，廣泛開展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)。建立規(guī)范的狂犬病預(yù)防處置門診。
8、兒童保健。加強(qiáng)兒檢工作，三歲以下兒童系統(tǒng)管理率達(dá)75%以上，新生兒訪視率達(dá)90%。加強(qiáng)散居兒童保健管理，使7歲以下兒童保健覆蓋率達(dá)80%以上，嬰幼兒系管率和使用生長發(fā)育圖監(jiān)測率分別達(dá)75%以上。及時(shí)發(fā)現(xiàn)與治療影響兒童健康的疾病，提高兒童健康水平。開展兒童保健技術(shù)培訓(xùn)。
依法加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格管理。對新入托園的幼兒一律進(jìn)行體檢，合格者方能入托。5-6月份完成所有幼托兒童的健康體檢。保證7歲以下兒童系統(tǒng)管理率要求達(dá)到80%以上。
免費(fèi)向我鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，同時(shí)對兒童的生長發(fā)育、輔食的添加等營養(yǎng)及護(hù)理的咨詢指導(dǎo)，對常見病的預(yù)防、心理發(fā)育、意外傷害的預(yù)防指導(dǎo)。對貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進(jìn)行預(yù)防，規(guī)范兒童保健服務(wù)，逐步提高兒童健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。
9、孕產(chǎn)婦保健。免費(fèi)向轄區(qū)孕產(chǎn)婦提供基本保健服務(wù)，規(guī)范孕產(chǎn)婦保健，做好早孕建冊、產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視工作，并做好高危孕產(chǎn)婦的篩查、追蹤、隨訪和轉(zhuǎn)診等工作。繼續(xù)加大實(shí)施母嬰安全工程的宣傳力度，以提高住院分娩率、降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率為目標(biāo)，廣泛深入開展健康教育，掌握育齡婦女和孕婦情況，動(dòng)員和通知懷孕婦女進(jìn)行孕產(chǎn)期保健管理。孕產(chǎn)婦保健覆蓋率達(dá)99%以上，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達(dá)97%以上，孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到100%以上。孕產(chǎn)婦產(chǎn)后訪視率85%以上，高危孕婦住院分娩率達(dá)到100%。開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。提高婦女兒童健康水平，減少孕產(chǎn)婦死亡。葉酸及孕產(chǎn)婦分娩補(bǔ)助及時(shí)發(fā)放。
10、重性精神患者管理。完成四次的隨訪等工作，如患者等情況許可，進(jìn)行一次健康檢查，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制。通過項(xiàng)目實(shí)施，提高對重性精神病患者的防治能力和管理水平。年底，在對明確診斷的重性精神病患者管理率達(dá)到95%以上。
11、每月針對65歲以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕產(chǎn)婦、兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢(輔助檢查：彩超、尿常規(guī)、血糖、全血細(xì)胞分析、乙肝表面抗原、肝功、腎功、心電圖等)
12、每月的22日各專項(xiàng)小組上報(bào)紙質(zhì)的工作情況及相關(guān)數(shù)字到衛(wèi)生院項(xiàng)目辦公室，項(xiàng)目辦公室審核完成，25日前上報(bào)旗衛(wèi)生局。
四、階段性工作安排
一月份：①召開次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②下發(fā)今年總的工作計(jì)劃。③各專項(xiàng)小組上報(bào)各自的工作計(jì)劃。④開展孕產(chǎn)婦健康知識講座。
二月份：①召開第二次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對全院職工及村衛(wèi)生室人員進(jìn)行公共衛(wèi)生相關(guān)知識培訓(xùn)。③對九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行次檢查、督導(dǎo)。④開展兒童保健知識講座。
三月份：①召開第三次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的次面對面隨訪并及時(shí)電子錄入。③利用三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，開展兩次健康教育咨詢活動(dòng)兩次，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。對結(jié)核病的防治開展健康知識講座一次。
四月份：①召開第四次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②利用4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日進(jìn)行兒童預(yù)防接種知識的講座一次，并開展健康咨詢活動(dòng)一次。
五月份：①召開第五次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第二次檢查、督導(dǎo)。③利用5月3日世界哮喘日進(jìn)行相關(guān)知識講座一次，針對5月31日世界無煙日，重點(diǎn)開展吸煙危害健康知識咨詢活動(dòng)。
六月份：①召開第六次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對全院職工及村衛(wèi)生室人員進(jìn)行公共衛(wèi)生培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、互相交流。同時(shí)召開一次村委會協(xié)調(diào)會議，并邀請分管鎮(zhèn)長參加。③對我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第二次面對面隨訪并及時(shí)電子錄入。④利用6月6日愛眼日進(jìn)行眼部疾病及保健方面的知識講座一次。對公共衛(wèi)生半年工作進(jìn)行總結(jié)。
七月份：①召開第七次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②開展碘缺乏病的預(yù)防知識講座一次，并對相關(guān)知識開展健康咨詢活動(dòng)一次。
八月份：①召開第八次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第三次檢查、督導(dǎo)。③進(jìn)行濫用抗生素對人體的危害相關(guān)知識講座一次。
九月份：①召開第九次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②進(jìn)行村衛(wèi)生室及全院職工公共衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作。③對我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第三次面對面隨訪并及時(shí)電子錄入。④結(jié)合9月20日全國愛牙日，開展口腔保健防治知識宣傳教育講座一次。
十月份：①召開第十次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②總結(jié)一年的工作進(jìn)展情況。③結(jié)合10月8日高血壓、世界精神衛(wèi)生日，大范圍開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的講座及健康咨詢活動(dòng)各一次。
十一月份：①召開第十一次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②對我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第三次面對面隨訪并及時(shí)電子錄入。③對九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第四次檢查、督導(dǎo)。④結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的講座及宣傳教育。
十二月份：①召開第十二次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會。②利用12月1日世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的講座、宣傳教育。③各專項(xiàng)小組對工作分析、總結(jié)，上報(bào)下年計(jì)劃等。
五、臨時(shí)性工作安排：
1、如有特殊情況，以上時(shí)間、工作臨時(shí)調(diào)整。
2、按時(shí)完成上級安排的其他工作。
3、根據(jù)工作情況，對村衛(wèi)生室人員進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、督導(dǎo)。
4、抓住機(jī)會進(jìn)行宣傳教育工作，如集市、學(xué)校開家長會、家長接送學(xué)生、接種日等。
第6篇：普及口腔健康知識的重要性范文
1 臨床資料
本組60例（男32例，女28例），年齡1～30天，平均15天；單側(cè)不完全性唇裂23例，單側(cè)完全性唇裂26例，雙側(cè)唇腭裂7例。設(shè)施及用物：設(shè)安靜整潔的獨(dú)立診室一間，備電腦、照相機(jī)、病床各一個(gè)， 多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”、唇腭裂照顧須知宣傳冊數(shù)個(gè)、鼻模調(diào)試器一套、不同型號的鼻模數(shù)個(gè)、75%酒精、滅菌棉簽、凡士林。
2 方法
2.1由經(jīng)過培訓(xùn)的專科護(hù)士接待唇腭裂新生兒及家屬：患兒家屬初次就診時(shí)，滿臉的疑惑、焦急的神情、迫不及待的想知道一切答案，專科護(hù)士親切的請家屬就坐，創(chuàng)造良好的交流氛圍。
2.2記錄患兒資料：姓名、出生日期、聯(lián)系人及電話、家庭住址、診斷、資訊來源，為日后治療、隨訪提供依據(jù)。然后給予他們充分的時(shí)間，讓他們把存在的問題、顧慮、擔(dān)心全部表達(dá)出來，一一記錄，使患者家屬感受到被重視。接著照相，留下最初的資料，以便與日后治療效果對照。
2.3唇腭裂患兒的出生對父母及家人的影響：能不能治療、什么時(shí)候治療、能達(dá)到什么效果、需要多少費(fèi)用、如何喂養(yǎng)、什么原因造成的、發(fā)音問題、牙床畸形及牙齒問題、需要多長時(shí)間治療、擔(dān)心孩子被詢問及嘲笑的問題、全身麻醉對智力有無影響等。
2.4針對唇腭裂患兒家屬存在的問題進(jìn)行護(hù)理干預(yù)
2.4.1關(guān)于能不能治療及可達(dá)到的效果：應(yīng)給予家屬肯定地回答：能治療！有一個(gè)唇腭裂患兒雖然不幸，但目前科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，醫(yī)療技術(shù)日新月異，其治療結(jié)果是很完美的。其次介紹唇腭裂序列治療團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及技能。然后用多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”，一一給他們講解并展示唇腭裂新生兒通過序列治療后的效果。通過觀看及講解，可使患兒家屬對唇腭裂不同年齡階段的治療及效果有一個(gè)全面的了解，由此增加了他們治療疾病的信心。然后，帶患兒家屬與正在住院，并已手術(shù)過的患兒家屬互相溝通交流，因?yàn)橄嗤募膊∮兄嗤男睦锔惺?，病患之間更容易產(chǎn)生共鳴及信任感，由此對唇腭裂新生兒家屬幫助非常大。
2.4.2治療時(shí)機(jī)及需要的時(shí)間：根據(jù)唇腭裂序列治療時(shí)間表介紹治療的時(shí)機(jī)：鼻齒槽塑形或佩戴鼻模：患兒出生1周時(shí)開始，需3～5個(gè)月；一期唇鼻手術(shù)：在患兒3～6月時(shí)，體重達(dá)到6kg左右；唇裂術(shù)后瘢痕護(hù)理及鼻模佩戴：需6～9個(gè)月；一期腭裂手術(shù)在患兒1～2歲時(shí)，必要時(shí)行中耳置管；初次語言評估，最小3歲，>3歲后為術(shù)后6個(gè)月，告訴患者家屬與語音治療師溝通，并講解復(fù)診的必要性等，讓患兒家屬明白什么時(shí)間該做什么，提前做好治療準(zhǔn)備。
2.4.3社會資源資助：介紹國際“微笑列車”基金會以及臺灣“羅慧夫顱顏基金會”對困難家庭提供的慈善資助，農(nóng)村合作醫(yī)療或城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，以及筆者醫(yī)院提供的一流的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)，建立患兒家庭、醫(yī)療單位及社會資源三位一體的醫(yī)療資源模式，讓患兒家屬知道他不是孤單無助的，有很多愿意幫助他們的人，解除他們心里壓力及經(jīng)濟(jì)壓力，積極配合，完成序列治療。
2.4.4喂養(yǎng)問題：唇腭裂患兒剛出生時(shí)喂養(yǎng)很困難，家屬非常擔(dān)心嗆著孩子，而且孩子的吸吮能力很弱，?？谱o(hù)士會告訴他們“唇腭裂患兒的喂食并不困難，只要選擇適當(dāng)?shù)牟肝狗椒?，挑選適當(dāng)?shù)哪套欤扇∵m宜的喂奶姿勢和耐心地練習(xí)哺喂技巧，唇腭裂患兒也和一般的孩子一樣，可以獲得充分的營養(yǎng)和享受哺乳時(shí)的溫暖親情”。給每個(gè)患兒家長宣教喂養(yǎng)知識及方法，示范哺喂姿勢，并發(fā)放喂養(yǎng)知識教育宣傳單，告知唇腭裂患兒適宜奶瓶購買的地方，消除唇腭裂患兒家屬喂養(yǎng)疑慮。
2.4.5唇腭裂發(fā)生的原因：有一些患者家屬講迷信，認(rèn)為是上一輩子做了壞事，現(xiàn)在得到了報(bào)應(yīng)，導(dǎo)致婆媳不和，夫妻反目，不敢見人，怕被歧視。此時(shí)，筆者讓婆媳、夫妻等家屬，一起接受咨詢，詳細(xì)告知唇腭裂的發(fā)生原因，解除他們的疑慮，緩解家庭矛盾，當(dāng)正常孩子一樣對待，并獲得日后預(yù)防疾病的知識。
2.4.6發(fā)音問題：告訴患兒家屬唇腭裂孩子也可以發(fā)展正常的語言。唇腭裂患者經(jīng)過第一次腭裂修補(bǔ)手術(shù)之后有70%～90%的患兒經(jīng)過語音治療即可獲得清晰的語音；有10%～30%的患兒需要接受第二次手術(shù)，獲得良好的說話條件，再經(jīng)由語言治療改善錯(cuò)誤的發(fā)音行為。
2.4.7牙床畸形及牙齒問題：牙床畸形在9～11歲時(shí)可以植骨修復(fù)，牙齒會正常萌出，牙列不整齊的患兒可以和正常人一樣通過矯正，完全可以獲得整齊的牙齒。
2.4.8全身麻醉對智力的影響：全身麻醉時(shí)有許多監(jiān)護(hù)設(shè)備，相當(dāng)安全；有些父母擔(dān)心全身麻醉后或多次麻醉會影響孩子的智力，是沒有科學(xué)依據(jù)的。
2.4.9擔(dān)心孩子被詢問及嘲笑的問題：怕孩子被詢問及嘲笑，是很多父母擔(dān)心的問題。其實(shí)所有的孩子有不同于一般狀態(tài)時(shí)都可能被詢問或嘲笑，如門牙掉了。被詢問或嘲笑雖然有些難堪，卻也是學(xué)習(xí)成長的機(jī)會。建議父母傾聽認(rèn)可孩子的情緒，并引導(dǎo)孩子認(rèn)識到詢問是來自于對事情不了解及好奇，多數(shù)人的詢問并無惡意，就像他們自己也會去詢問別人一樣，并引導(dǎo)孩子了解外觀或語言上的不完美，并不代表孩子的全部，他還有其他方面是值得被肯定的。建議父母從小培養(yǎng)孩子的自信和能力，以面對外界的壓力及挫折。
2.5 ?？谱o(hù)理指導(dǎo)
2.5.1爬睡：建議將剛出生的新生兒采取趴睡的姿勢，使得顏面骨兩側(cè)的顴骨受到推力能夠?qū)⒀来驳牧严蹲冋?/p>
2.5.2透氣膠帶的使用：為了避免唇部的口輪匝肌將裂開的部位往外拉開，以及受到舌頭的力量將裂隙外推，使得裂隙變寬，可以使用透氣膠帶將唇部的裂隙變窄。
2.5.3術(shù)前正畸：單側(cè)或雙側(cè)完全裂的唇腭裂患兒，出生1周即可由正畸醫(yī)師制作合適的鼻齒槽塑形器進(jìn)行術(shù)前正畸，避免喂奶時(shí)摩擦腭裂處，可以將口鼻腔隔開，幫相吸吮，將寬大的腭裂變窄，矯正鼻翼軟骨，以利于日后的手術(shù)修補(bǔ)。鼻齒槽塑形需3～5個(gè)月，才能達(dá)到較好的效果，每1～2周需要復(fù)診1次，并向家屬展示經(jīng)過鼻齒槽塑形術(shù)前后的效果比較，增強(qiáng)患者復(fù)診的信心。然后聯(lián)系正畸醫(yī)師，帶領(lǐng)患兒及家屬到正畸科就診。
對不完全性唇裂鼻畸形的患兒，出生2天即可由專科護(hù)理師給患兒配戴合適的鼻模，借助鼻模有效引導(dǎo)鼻前庭外部形態(tài)的正常發(fā)展，承托鼻翼，改善鼻型，使患兒得到較完美的鼻部形態(tài)，為手術(shù)創(chuàng)造良好的條件。佩戴鼻模時(shí)間需3～5個(gè)月，即可手術(shù)。此時(shí)，用鼻模調(diào)試器選擇合適的鼻模，教會家屬佩戴鼻模的方法及注意事項(xiàng)，告知并預(yù)復(fù)診時(shí)間，因?yàn)殡S著患兒的生長，鼻模需增加墊片，以給予患側(cè)鼻前庭持續(xù)性的支撐力。
2.6就患者存在的問題一一詳細(xì)解答，在序列治療過程中要求患者按時(shí)復(fù)診，講解按時(shí)復(fù)診的重要性，并介紹以往患者積極配合后的成功案例，只有積極配合，才會獲得良好的治療結(jié)果。最后，給患兒家屬發(fā)放唇腭裂照顧須知，一定不要忘記再問一聲：“還有沒有其他問題？”直至患者確認(rèn)無問題，才是一個(gè)完整的咨詢、指導(dǎo)過程。
3 結(jié)果
耐心詳實(shí)的解答、個(gè)案指導(dǎo)以及患者家屬看到相同的唇腭裂患兒經(jīng)過序列治療前后完美的結(jié)果，資費(fèi)問題又有基金會及社會資源的資助，患者家屬的疑慮頓時(shí)消失了，其中57例患者能夠按照序列治療程序堅(jiān)持治療，3例患者未按照序列治療程序治療，有效率達(dá)95%。
4 討論
先天性唇腭裂患者發(fā)生率為1.625：1000[2]，每年有2.5萬～3萬例新患者出世。唇腭裂治療的目的是使患兒在外貌和語言功能上達(dá)到或接近正常人，這個(gè)目標(biāo)只有在序列治療的前提下才能實(shí)現(xiàn)[3]。國外一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)早已成立了唇腭裂治療研究中心或治療小組，患者出生后即在醫(yī)生的監(jiān)控下根據(jù)各發(fā)育時(shí)期的需要進(jìn)行針對性的治療，從而有效地提高了治療效果，最大限度地減少由于唇腭裂發(fā)生的繼發(fā)畸形。自20世紀(jì)80年代后期國內(nèi)開始進(jìn)行序列治療，進(jìn)入20世紀(jì)90年代在一些醫(yī)學(xué)院校相繼成立了唇腭裂治療研究中心或小組[4]。由于許多患兒家長還不知道或不能完全理解序列治療的真正含義和內(nèi)容，有的甚至延誤了最佳治療時(shí)間，增加了后期治療的難度[5]。筆者采用多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”，其收錄了唇腭裂新生兒出生早期、術(shù)前正畸、術(shù)前正畸喂養(yǎng)、術(shù)前正畸的過程及正畸后的效果、手術(shù)后效果、術(shù)后疤痕護(hù)理、佩戴鼻模、術(shù)后1年、3年，以及序列治療前后效果對照等各種照片，更有利于與患兒家屬溝通，使其更直觀、更透徹、更簡單的了解唇腭裂序列治療程序及效果。
另外，對來院咨詢患兒家屬發(fā)放“唇腭裂照顧須知”宣傳冊，其包含了唇腭裂的發(fā)生原因、發(fā)生率及遺傳問題等基本知識；喂養(yǎng)知識、唇腭裂修復(fù)術(shù)及護(hù)理、正畸治療知識、耳疾知識、語言方面的知識、心理社會適應(yīng)知識、序列治療時(shí)間表及復(fù)診時(shí)間表。宣傳冊配有彩色圖片及詳盡的文字說明，通過此宣傳冊，患兒家屬可對唇腭裂有一個(gè)全面的了解并可以此作為照顧患兒、選擇合適治療時(shí)間的導(dǎo)航。
對完全性唇腭裂新生兒術(shù)前正畸治療報(bào)道較多，而且治療效果也已獲得普遍認(rèn)可，但對于不完全性唇裂鼻畸形新生兒術(shù)前正畸尚未見有報(bào)道。筆者對不完全性唇裂鼻畸形的新生兒，在出生2～30天時(shí)，用鼻模調(diào)試器給患兒選擇配戴合適的鼻模，借助鼻模有效引導(dǎo)鼻前庭外部形態(tài)的正常發(fā)展，承托鼻翼，改善鼻型，使患兒得到較完美的鼻部形態(tài)，為手術(shù)創(chuàng)造良好的條件。目前已有數(shù)位新生兒從出生時(shí)佩帶鼻模2～3個(gè)月后完成了唇裂手術(shù)，取得了良好的效果。
目前，各醫(yī)院手術(shù)技術(shù)已非常成熟，而且術(shù)前正畸、語音治療及?？谱o(hù)理也日臻完善，甚至心理干預(yù)也在逐步開展，但是如何讓眾多的患者完全理解序列治療的真正含義和內(nèi)容，不要錯(cuò)過最佳的治療時(shí)間，得到及時(shí)良好的序列治療，通過60例唇腭裂新生兒手術(shù)前護(hù)理干預(yù)，筆者的體會是在患者最初咨詢時(shí)這一關(guān)鍵時(shí)期，給予全面的恰當(dāng)?shù)男蛄兄委熤R宣教及個(gè)案指導(dǎo)，并進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，使患兒依從序列治療程序治療起了關(guān)鍵的作用。然而，這樣僅僅是面對來醫(yī)院咨詢的患兒，還有相當(dāng)一部分患者出生時(shí)不來醫(yī)院咨詢，而錯(cuò)過最佳的治療時(shí)機(jī)，就需要我們?nèi)ジ骷壆a(chǎn)院宣教，或進(jìn)行大眾教育，盡可能使每一位剛出生的患兒得到最佳的序列治療。
[參考文獻(xiàn)]
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[3]馬婕，田英，何亞會.腭裂序列治療中個(gè)體化健康教育的實(shí)施[J].護(hù)理學(xué)雜志，2004，19（10）：63.
第7篇：普及口腔健康知識的重要性范文
學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長遠(yuǎn)，從長效管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)，請笑納!
學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)1本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以“面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。
如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。
針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識
本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《__校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會意識，使知識與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。
2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見。
(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。
(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)
本學(xué)期，加強(qiáng)對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對備課與上課要求。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治
開學(xué)初，對全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到“三個(gè)一”，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2、搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時(shí)對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：“愛國衛(wèi)生”工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備，購置體溫計(jì)、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細(xì)記錄。
六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會”的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會”中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級”等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)220__年上學(xué)期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請大家提供寶貴意見。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級)加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認(rèn)識。使他們認(rèn)識到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識這些生理變化，就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。
為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時(shí)我們還對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識.通過這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育的開展，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來學(xué)生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識知曉率達(dá)90%以上，基本健康行為形成率達(dá)80%以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過程看結(jié)果，
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，
積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認(rèn)識，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而，視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對學(xué)生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%。恢復(fù)率占39。8%。齲齒也是學(xué)生的常見病之一，經(jīng)過幾年來的防治，我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對一二年級的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對一、二、三年級學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開展愛國月活動(dòng)。
第十六個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個(gè)愛國衛(wèi)生月動(dòng)員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會議精神.下午在啟明星電視臺具體布置了全校的活動(dòng)方案(啟明星電視臺宣傳，黑板報(bào)評比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評衛(wèi)生免檢班級活動(dòng)等);4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以“道路安全，防患未然”為主題展開活動(dòng);4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛國衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級有四(1)、四(2)，六年級三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---杭州日報(bào)(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛國衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫西湖區(qū)愛國衛(wèi)生工作臺帳和健康教育工作檔案。
五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。
我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑街道愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時(shí)給予了高度的評價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。這也為我校今年申報(bào)市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極的準(zhǔn)備。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。
學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)3為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學(xué)校衛(wèi)生，并及時(shí)提出整改意見，督促學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動(dòng)，尤其是本學(xué)期開始使用白板教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求。
2、有計(jì)劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學(xué)生進(jìn)行愛牙日手抄小報(bào)的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預(yù)防艾滋病知識的手抄小報(bào)的評比。
3、開展健康知識宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。
教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個(gè)人衛(wèi)生。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。
為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)學(xué)生的晨檢及因病缺課情況，督促學(xué)生開窗通風(fēng)，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計(jì)匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進(jìn)行了查漏補(bǔ)證和疫苗補(bǔ)種工作。
4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學(xué)生進(jìn)行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進(jìn)行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進(jìn)行了復(fù)查。
為新生和插班生進(jìn)行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行復(fù)查。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。
本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。為迎接各項(xiàng)檢查臨時(shí)性組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，本學(xué)期迎接“兩化”驗(yàn)收數(shù)次，全體教職工及學(xué)生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。
2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級。
(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。
五、加強(qiáng)學(xué)生保險(xiǎn)工作，減少學(xué)生意外傷害
1、開學(xué)按照教育局的相關(guān)文件精神為學(xué)生購買了校方責(zé)任險(xiǎn)，全校共計(jì)購買1072人，每人5元，合計(jì)5360元，由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)上繳保險(xiǎn)公司。
2、為學(xué)生辦理了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)，全校共計(jì)購買933人，每人55元，合計(jì)51315元，由學(xué)生上繳保險(xiǎn)公司。
3、完成學(xué)生的社保繳費(fèi)工作，督促家長辦理學(xué)生社保并進(jìn)行欠費(fèi)繳費(fèi)工作。
六、及時(shí)處理外傷，減少安全事故發(fā)生
保健室本學(xué)期處理外傷9起，能及時(shí)聯(lián)系家長去醫(yī)院進(jìn)行治療，并積極為家長辦理保險(xiǎn)事項(xiàng)，減輕班主任及家長的負(fù)擔(dān)，在保險(xiǎn)理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校之間，家長與班主任之間的關(guān)系，并及時(shí)上報(bào)保險(xiǎn)理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時(shí)做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長遠(yuǎn)，從長效管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。
總之，我們在學(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價(jià)，這些成績靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。
學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)4本學(xué)期，我校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。改善了學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)了對傳染病、常見病的預(yù)防，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了師生的健康水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生管理
1、學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，副組長分別是教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、和各班班主任。
對衛(wèi)生工作完成好壞有細(xì)則可查。為了抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，培養(yǎng)了一批得力助手，我在開學(xué)初就劃分各班包干區(qū)，落實(shí)衛(wèi)生委員職責(zé)，在其他班選出衛(wèi)生小組長，每天檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生并登記。
2、衛(wèi)生室嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求，對學(xué)校的衛(wèi)生、健教工作每月有安排，有總結(jié)、有評比，因此大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使本期各班的教室內(nèi)外，公共區(qū)的清掃、保潔以及個(gè)人衛(wèi)生始終較好。
二、活動(dòng)的開展
1、堅(jiān)持愛校護(hù)校教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔、不亂丟，保持了整潔、清凈的校園環(huán)境，學(xué)校還不定期要求各班主任，出健教墻報(bào)，針對季節(jié)性流行病的傳染，有目的對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持抓眼保健操的規(guī)范訓(xùn)練，每個(gè)班都粘貼了新的眼保健操的宣傳報(bào)，組織學(xué)生觀看眼保健操的圖畫，糾正姿勢和穴位，收到了良好的效果。
通過常抓不懈，同學(xué)們認(rèn)識到堅(jiān)持做好眼保健操和望遠(yuǎn)活動(dòng)是保護(hù)眼睛，提高視力最有效的辦法。
3、做好常見病的防治工作，積極配合橫瀝醫(yī)院做好齲齒的預(yù)防和各種流行病的預(yù)防和接種工作。
如組織學(xué)生進(jìn)行了體檢和打流感預(yù)防接種等工作。
4、學(xué)校衛(wèi)生管理制度完善，每日有衛(wèi)生督評、包干區(qū)責(zé)任到班，并落實(shí)了個(gè)人衛(wèi)生日日評，班級衛(wèi)生周周評常規(guī)性工作，促使了環(huán)境保護(hù)、環(huán)境凈化的到位，激發(fā)班與班奮發(fā)向上的競爭意識。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生干部的培訓(xùn)，建立了學(xué)生干部衛(wèi)生管理評價(jià)機(jī)制，對認(rèn)真負(fù)責(zé)的大、中隊(duì)干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)動(dòng)了干部的積極性，評比的公平性。
6、為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，建立建全了各班各學(xué)生區(qū)域的清掃制度，堅(jiān)持做到每天兩小掃，每周一大掃，教室里面的垃圾桶堅(jiān)持每天清理，隨時(shí)抽查，列入評比，并進(jìn)行公正、合理的評比，有效保持了校園的干凈、整潔。
強(qiáng)化了師生的保潔意識，培養(yǎng)了學(xué)生好的行為習(xí)慣。
7、充分發(fā)揮衛(wèi)生室的保健作用，利用有限的藥品，用于到無限的師生治病和防病之中，做到師生有求必應(yīng)，在炎熱的夏秋季自我摔破皮的學(xué)生時(shí)有發(fā)生，處理每位同學(xué)的傷口，非常認(rèn)真細(xì)致、小心翼翼清洗，包扎。
8、按時(shí)投放滅蟑螂、滅鼠藥物，全校師生參加學(xué)校清掃衛(wèi)生死角，護(hù)綠愛綠、衛(wèi)生大掃除行動(dòng)，取得了較好的效果。
9、定期消毒全面落實(shí)。
學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，不定期對學(xué)校各室、操場、廁所、等地方進(jìn)行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
今后，我們將更加努力地做好學(xué)校衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、文明、和諧的美好校園。
學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)5為貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)全縣學(xué)校傳染病、常見病防治工作，保障在校學(xué)生身體健康，__年-__年，__縣疾控中心開展了對全縣范圍內(nèi)共有中小學(xué)校十四所，托幼機(jī)構(gòu)十八所進(jìn)行常見病、多發(fā)病及傳染病防治工作督導(dǎo)檢查。累計(jì)__-__年共督導(dǎo)轄區(qū)各類學(xué)校156次。
督導(dǎo)檢查主要內(nèi)容有：學(xué)校傳染病和常見病防治的組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)制度是否健全;傳染病報(bào)告管理、常見病防治工作開展情況;并開展了傳染病、常見病知識知曉率調(diào)查等。
檢查發(fā)現(xiàn)：全縣多數(shù)中、小學(xué)校能夠按照相關(guān)要求，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專(兼)職人員負(fù)責(zé)開展學(xué)校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報(bào)告制度，開展學(xué)生缺課登記工作。能定期開展學(xué)生學(xué)生健康體檢、眼保健操、調(diào)整學(xué)生座位等常見病防控工作。多數(shù)學(xué)校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等多種形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生安全知識。但也存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下方面：
一是學(xué)校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數(shù)學(xué)校未成立常見病防控領(lǐng)導(dǎo)組，少數(shù)學(xué)校未成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組，沒有落實(shí)專、兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病、常見病防控工作。部分學(xué)校傳染病疫情報(bào)告、學(xué)生晨檢缺課登記、健康教育等相關(guān)制度沒有制定或制定不全。
二是傳染病報(bào)告管理工作不規(guī)范。部分學(xué)校晨檢、因病缺課登記和統(tǒng)計(jì)工作基本沒有開展。絕大多數(shù)學(xué)校無傳染病等報(bào)告登記簿。
三是常見病防控工作未落到實(shí)處。絕大多數(shù)學(xué)校未制定常見病工作計(jì)劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃中。未落實(shí)專(兼)職人員負(fù)責(zé)學(xué)校常見病防治工作。學(xué)校雖然開設(shè)健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內(nèi)容。我疾控中心每年對鎮(zhèn)內(nèi)中心學(xué)校學(xué)生進(jìn)行健康體格檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生視力低下與齲齒的情況較為嚴(yán)重。齲齒發(fā)病率__-__年分別是33.1%，36.3%， 38.3%有逐年上升的趨勢。中小學(xué)生超重/肥胖發(fā)病率__年-__年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發(fā)病率也在升高。
