班級安全活動方案精選(九篇)
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第1篇：班級安全活動方案范文
2017年國際消費者權(quán)益日即將來臨，為不斷凈化消費環(huán)境，保護消費者合法權(quán)益，促進我縣消費維權(quán)事業(yè)發(fā)展。經(jīng)研究，縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展國際消費者權(quán)益日系列紀念活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
紀念活動以弘揚315精神為主線，以引領(lǐng)消費升級、維護市場公平競爭、深化供給側(cè)改革為核心，突出宣傳中消協(xié)“網(wǎng)絡(luò)誠信、消費無憂”年主題，引導社會輿論普遍關(guān)注網(wǎng)絡(luò)消費等熱點，推動網(wǎng)絡(luò)誠信經(jīng)營；突出活動的社會功能，通過高效維權(quán)、專項整治、社會監(jiān)督及消費教育等方式，營造便利、安全、放心的消費環(huán)境；突出“進一步擴大國內(nèi)消費的政策措施”落實，加強職責建設(shè)，主動服務消費轉(zhuǎn)型升級；強化政府部門和消費者協(xié)會職能作用，引導社會各界廣泛參與，構(gòu)建消費維權(quán)協(xié)同共治格局。
二、活動內(nèi)容
1、開展消費維權(quán)普法宣傳活動。廣泛開展《消費者權(quán)益保護法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《食品安全法》等與日常消費生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，做好配套規(guī)章和規(guī)范性文件的要點解讀。圍繞即將出臺的《消費者權(quán)益保護法實施條例》和《江蘇省消費者權(quán)益保護條例》，既要以法律培訓、知識競賽、專題專欄等形式開展集中宣傳，又要以通俗易懂的形式引導消費者增強維權(quán)意識，促進經(jīng)營者自覺履行法定義務，營造良好的維權(quán)氛圍。
2、舉辦315廣場紀念暨“網(wǎng)絡(luò)誠信、消費無憂”年主題宣傳咨詢活動。我縣國際消費者權(quán)益日廣場紀念活動主會場設(shè)在白田廣場，時間定于3月15日上午8點半，為期半天，現(xiàn)場受理消費者投訴舉報，贈送消費知識手冊，展示侵權(quán)打假成果，講解識假辯假知識。各鎮(zhèn)區(qū)要設(shè)立分會場，結(jié)合各自實際舉辦紀念、咨詢和便民服務活動。
3、開展消費教育引導活動。各鎮(zhèn)區(qū)要結(jié)合實際，在315期間進基地、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進網(wǎng)絡(luò)開展有特色、多元化的群眾性消費教育引導活動。活動要堅持普及與分類相結(jié)合，動員行業(yè)協(xié)會、法律專家、行業(yè)專家等社會力量共同參與，加大新消費宣傳力度，突出老年人、留守兒童、殘疾人等重點群體，切實提高全社會防范意識，樹立科學、理性、綠色消費理念；要把農(nóng)村地區(qū)作為重點區(qū)域，宣傳消費常識和消費信息，增強農(nóng)村消費者維權(quán)能力，推動農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)升級，提高消費維權(quán)城鄉(xiāng)均等化水平。
4、加強消費市場秩序監(jiān)管?？h市場監(jiān)管、物價、商務、旅游等部門要根據(jù)自身職能，圍繞民生領(lǐng)域和社會反映的熱點問題，在315期間開展執(zhí)法檢查、專項整治，加大市場監(jiān)管力度，依法查處消費侵權(quán)案件。消協(xié)組織要建立完善維權(quán)服務網(wǎng)絡(luò)，針對消費熱點和突出問題，有效開展消費調(diào)查、比較試驗及“青少年消費文化考察”等社會監(jiān)督活動，消費警示，為消費購物提供參考。
5、開展“誠信單位”創(chuàng)建和滿意度評議活動。縣有關(guān)部門（單位）要動員我縣重點企業(yè)、較高知名度生產(chǎn)經(jīng)營單位和服務單位，申報縣十佳誠信單位、創(chuàng)建優(yōu)勝單位；要加強誠信宣傳、抵制“霸王條款”，構(gòu)建完善的誠信體系；要利用組織平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺，有針對性地組織實施消費者滿意度測評，推介消費者滿意服務單位、信得過產(chǎn)品，健全不良信息披露制度，適時舉辦地方名優(yōu)企業(yè)（產(chǎn)品）展示活動。
6、做好消費投訴舉報處置。315期間，縣有關(guān)部門（單位）要暢通渠道，及時受理和有效處置各類消費投訴舉報；特別是對重大的、群體性投訴案件，要制定應急預案，及時調(diào)解處理，有效化解矛盾。要做好央視315晚會相關(guān)工作，安排好值班和執(zhí)法備勤，及時處置晚會現(xiàn)場轉(zhuǎn)辦的投訴舉報。
7、加強新聞輿論宣傳報道。315期間，縣相關(guān)部門（單位）要采取多種形式，形成輿論聲勢，營造宣傳效果?？h各新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，曝光披露投訴熱點和典型消費侵權(quán)案例；開辟315專題專欄，集中展示我縣消費維權(quán)成果和消費者權(quán)益保護事業(yè)發(fā)展的良好風貌，注重挖掘和宣傳一線消費維權(quán)典型經(jīng)驗。
三、活動要求
1、高度重視，加強組織領(lǐng)導。開展國際消費者權(quán)益日紀念活動是消費者權(quán)益保護工作的重要內(nèi)容，是弘揚315精神和推進法治建設(shè)的重要抓手。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要統(tǒng)一思想，提高認識，加強統(tǒng)籌，形成政府主導、部門聯(lián)動、社會參與的工作格局，保障各項紀念活動順利開展。
2、廣泛動員，務求活動實效。消費維權(quán)是全社會的共同責任。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要廣泛調(diào)動社會各界力量，鼓勵各類工商企業(yè)、社會團體和志愿者參與，整合消費維權(quán)資源，推動消費維權(quán)協(xié)同共治。同時，要突出活動重點，細化工作任務，明確工作職責，將消費維權(quán)各項工作措施落到實處。
3、依法維權(quán)，構(gòu)建長效機制。各鎮(zhèn)區(qū)、縣有關(guān)部門（單位）要以開展315紀念活動為契機，嚴格依法行政，加大日常監(jiān)管，將調(diào)處消費糾紛與加強事前、事中監(jiān)督管理有機結(jié)合，建立完善消費維權(quán)長效機制。同時，要強化對紀念活動落實情況的督查，及時反饋活動情況，認真研究解決消費者權(quán)益保護工作中的存在問題。
第2篇：班級安全活動方案范文
一、情況分析：
近年來，拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因，一方面幼兒自我保護能力較低，另一方面家長和教師教育不到位。為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，特制定本方案。
二、目標：
1、提高幼兒的自我保護意識，不跟陌生人走 。
2、加強教師的培訓，提高教師自身的安全意識。
3、提高家長對幼兒的教育能力和保護能力。
三、活動時間：2019年10月18日
四、工作措施：
(一)教師方面
1.成立防拐騙應急演練小組
組長：楊華
副組長：張米俠 白莉
成員：李凱悅、劉娟麗、門衛(wèi)及各班班主任。
2.領(lǐng)導小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長委員會，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識了解防拐騙教育的重要性。
3.教師觀看拐騙案例視頻，結(jié)合實際準備本班防拐騙主題教育活動方案。
(二)幼兒方面
1.開展大中小班防拐騙主題安全教育活動，使幼兒能認識到安全教育的重要性，不輕易相信陌生人的話;能辨別拐騙人員的虛假騙術(shù)，提高自我保護意識。
2.以班為單位繪畫作品，。
3.班級制作“壞人來了我不怕”安全海報。
三、家長方面：
第3篇：班級安全活動方案范文
關(guān)于學校春游活動方案范文最新 一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：公園
三、活動人物：
五個班級教師、五個班級幼兒、家長陪同
四、活動時間：
周六(4月5日)8:45——11:00
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，教師清點人數(shù)。
2、觀察“洛河公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。9:00——9：30。
3、點心時間：9:30——10:00 要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。
4、游戲活動：
(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40
玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
5、集合與解散時間：10:40——11:00
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。
關(guān)于學校春游活動方案范文最新 一、活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
二、活動地點：
新區(qū)公園
三、活動時間：
4月12號上午8點半(星期五)
四、活動準備：
1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號到位)
2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點名冊、照相機。
3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要配合的相關(guān)事項，出游當天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點集合。
五、注意事項
1、外出活動時注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。
3、在活動中，不能單獨離開集體，應與老師和小朋友在一起。
4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。
5、在公共場所不大聲喧嘩。
六、活動過程
8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點到達廣場集合)。
8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長和小朋友大手牽小手。 8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。
9：10—9：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 教師有目的、有計劃地引導幼兒進行觀察和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香……
9：30—10：30各班游戲活動
關(guān)于學校春游活動方案范文最新 一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感悟企業(yè)具備的先進技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
二、活動地點：
三、活動時間：待定
四、活動人員：一五班全體師生及家長
五、活動內(nèi)容：
(一)參觀可口可樂公司
參觀流程(整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解)
活動地點 參觀內(nèi)容 所需時間
可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況， 15分鐘
走廊噴繪，參觀博物館
參觀走廊 觀看生產(chǎn)線，重點介紹Krones生產(chǎn)線 15分鐘
(二)親子游戲
活動地點 參觀內(nèi)容 所需時間
可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，(寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮)原地轉(zhuǎn)三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、 夾珠子：在一個盆子內(nèi)放較多玻璃珠，2分鐘內(nèi)，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。(同時5人進行)
4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。
(三)活動結(jié)束，合影留戀
注意事項
廠區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū));
請勿攜帶飲品進入廠區(qū);
為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。
親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
第4篇：班級安全活動方案范文
“我們這樣生活”是“我們共同的世界”這一主題的內(nèi)容，是根據(jù)課程三維目標“珍愛生命，熱愛生活；養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習慣；初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系，知道科學技術(shù)對生產(chǎn)和生活的重要影響”，依據(jù)課標中“初步了解科學技術(shù)與人們生產(chǎn)、生活及社會發(fā)展的關(guān)系，認識科技要為人類造福，崇尚科學、反對迷信”這一內(nèi)容編寫的。在第一課時中，我們確立的重點是讓學生了解人類文明的日益發(fā)展和生活水平的提高，養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習慣，激發(fā)學生熱愛生活的情感。
一、以學生良好品德形成為核心，體現(xiàn)課程的綜合性
品德與社會課程的核心是“學生良好品德的形成”，因此，在課堂教學中要緊扣這一核心。如果離開這一核心內(nèi)容空談追求課程的綜合性，就等于是舍本逐末。下面是兩種不同的設(shè)計。
設(shè)計一：
（一）認識原始人的生活，從衣、食、住、行談原始人的生活。
（二）談談爺爺、奶奶小時候的生活。
（三）認識今天多姿多彩的生活。
從古到今，分別從衣、食、住、行等方面來了解生活的發(fā)展，在對比中感受生活的變化。應該說對比是明顯的，變化也是顯而易見的。但這其中存在著一個問題，那就是因為學生缺乏對以前生活的了解，缺少真正意義上的體驗，甚至產(chǎn)生了諸如“原始人多自由呀，他們的生活環(huán)境多環(huán)保呀”等錯誤的認識。雖然教師可以讓學生進一步了解所謂的“自由、環(huán)?！笔窃鯓拥模珜W生的認識始終比較模糊，學生良好品德形成也就成了一句空話。
設(shè)計二：
（一）通過設(shè)計春游活動方案，感受多姿多彩的生活。
1.討論出行方式、選擇線路。
2.交流春游活動要準備哪些方面。
3.方案設(shè)計。
4.活動交流：吃什么，玩什么，還要帶什么？
5.確定方案。
（二）感受古人的生活。
（三）感受世界各地人們的生活。
同樣一個教學內(nèi)容，但兩個設(shè)計著眼點完全不同。設(shè)計一以了解生活變化、發(fā)展為主，更多的是站在旁觀者的角度，無法喚起學生的共鳴。設(shè)計二讓學生成為活動的參與者、體驗者，在活動中培養(yǎng)學生良好品德的形成。如在討論方案的過程中，得出了“行要方便安全，穿要舒適得體，吃要健康適量，玩要遵守規(guī)則”，始終堅持以學生良好品德形成為核心，促進學生的社會性發(fā)展，指導學生的生活。通過這一堂課學生不僅了解了我們現(xiàn)在的生活是如此多姿多彩，更是明白了我們該怎樣生活。把現(xiàn)代生活作為重點，因為這是學生自己的生活，真實可觸摸，學生有體驗，更能激發(fā)他們的共鳴，而且通過討論交流能給學生的生活指導性的意見，使他們更好地生活。把原始人的生活放在后面，引發(fā)學生對兩種生活的對比與思考，不用更多的語言，學生就會有更多的感觸。
在堅持課程核心的同時，在設(shè)計二中也很好地體現(xiàn)了品德課程的綜合性。
師：（出示地圖）這是我們學校到瓜渚湖的地圖，如果從學校出發(fā)，可以怎么去？
生：走著去。也可以利用滑板、校車、三輪車，還可以讓爸爸、媽媽接送……
師：我們出行的方式真多！可作為集體活動，哪種出行方法最經(jīng)濟安全？
……
師：現(xiàn)在我們來看線路，你會選擇哪一條？（課件出示三種顏色的三種線路）
……
在這一過程中，讓學生選擇方便、安全的出行方式、線路，是對生活經(jīng)驗的一次梳理；通過地圖、線路圖選擇合適線路，是對生活經(jīng)驗的一次提升，說不定以后遇到出行，學生真的會找來地圖研究一番呢。不同的出行方式，不同的出行線路的選擇，體現(xiàn)了學生生活經(jīng)驗、知識學習與社會參與的彼此滲透和互相促進，也從多角度、多層面引導學生去理解、認識自我、他人和社會，這充分體現(xiàn)了社會環(huán)境、社會活動、社會關(guān)系的內(nèi)在整合。交流過程中小結(jié)出來的吃、穿、行、玩健康又安全的生活方式，更是有機融合品德和規(guī)則教育，集體主義、地理環(huán)境教育和生命與安全教育。因此，活動設(shè)計二充分體現(xiàn)了品德學科的核心，體現(xiàn)了課程的綜合性。
二、以學生的生活為原點，體現(xiàn)課程的實踐性
“學生的生活對本課程的構(gòu)建具有重要價值。課程必須貼近他們的生活，反映他們的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會，并以此為基礎(chǔ)，提升學生的生活?！?011年版課程標準對課程基本理念的闡述著重強調(diào)了學生生活對于本課程的價值，課堂教學中要關(guān)注學生“自己”的一切。
1.從生活中發(fā)現(xiàn)和提出問題
學生生活在如此豐富多彩的社會，信息量的增加，有時讓我們教師也覺得如今的學生的確厲害。因此，光是提供一些信息給學生，已不能適應學生生活的需要?，F(xiàn)在的學生缺少的是如何從大量的信息中整理出有用的信息，如何用獲得的信息去提升自己的生活質(zhì)量。
春游活動對于學生來說也是司空見慣的事了。在春游前，班主任老師往往要花費不少的時間強調(diào)這強調(diào)那的，雖然如此，在春游過程中還是有不少學生忘了這忘了那。究其原因，主要是學生被迫地接受教育，缺少自身的需要。如何在組織春游的活動中發(fā)揮學生的主體地位是教學設(shè)計的理念之一。
學生已經(jīng)知道了什么，還有什么需要指導，這是設(shè)計時我們要考慮的。我們要以學生自己的生活為原點，通過課堂教學提升學生的生活質(zhì)量。在這堂課以前，我們進行了課前調(diào)查，調(diào)查的對象有學生，主要是了解對春游的感受；也有教師，主要是了解春游中發(fā)現(xiàn)的問題。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，學生對春游十分喜歡，對春游要帶的物品也說得頭頭是道，品種之豐富也令我們咋舌。但也有困惑，如有些時候東西帶多了覺得太重，還麻煩，帶少了在游玩過程中發(fā)現(xiàn)缺這缺那的；在游玩過程中，部分學生也存在一些不文明的現(xiàn)象。調(diào)查獲得的這些信息，是學生自己的生活，也因此成為課堂教學中要解決的問題。
2.親身參與豐富多樣的社會活動
只有用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式去探究社會，才能提升學生的生活。因此，親身實踐成為了課堂的主要方式。在設(shè)計時，我們通過設(shè)計“春游活動方案”來感受多姿多彩的生活，既是對學生生活經(jīng)驗的喚醒，又通過親身經(jīng)歷的方案設(shè)計來達到教育自己的目的。
教學片段一：
師：選擇了出行方式，我們還要準備什么？
生：可樂、餅干……
師：你想到了吃。
生：相機、風箏、面包……
師：風箏用來干什么？
生：可以玩。
師：你不但想到了帶什么，還想到了我們可以玩什么。
師：還要準備什么？
生：運動服。
師：為什么？
生：穿著舒服，也可以穿校服。
師：穿校服還有什么作用？
生：容易找到。
在這個教學片段中，教師引導學生交流得出春游要帶什么，而且通過穿什么舒適得體的指導，讓學生在討論中明白穿著的注意點。正是有了學生的親身參與，指導的目的性更強了，學生也更能明白穿什么、為什么穿。
教學片段二：
師：看，這就是我們剛才討論的方案，多好的活動方案！請班長上來打上我們的班級名稱。（班長上講臺在電腦中輸入班級名稱）這就是我們班的春游活動方案。
師：我們今年去春游了嗎？
生：還沒有。
師：真沒有？
生：真沒有。
師：我們的大隊輔導員在嗎？我想問一下大隊輔導員，學校近階段有沒有組織春游的打算？
大隊輔導員：我們有這個打算，如果我們?nèi)昙壢ゴ河?，一定采用我們班同學的活動方案。
在這個片段中，在活動方案前輸入班級名稱，就成了自己班的活動方案，使學生享受到了勞動的成果，在無形中也告訴學生“我的地盤我做主”，這就增加了方案的實踐意義。同時，大隊輔導員的話，讓學生更加明白自己設(shè)計的方案還可以成為全年級的春游方案，增加了學生的成就感，在參與活動的過程中既受到了教育，又收獲了成功。而在以后的春游活動中，將通過實踐來檢驗方案是否成功，又給了學生一種期待，這種幸福感和期待感只有在親身實踐中才能獲得。
三、以學生社會性發(fā)展為目標，體現(xiàn)課程的開放性
1.關(guān)注鮮活的社會生活事件
品德與社會課程的最終目的是使學生形成良好品德，促進學生社會性發(fā)展。在“設(shè)計二”中，以設(shè)計“春游活動方案”為重點，正是因為當時正是春游時節(jié)，是學生生活的需要，是學生社會性發(fā)展的需要。
教學片段三：
師：現(xiàn)在我們來看看線路，你會選擇哪一條？（幻燈出示紅、黃、藍三條線路）
生：我選擇紅色線路，可以邊走邊看風景。
師：你這個想法很好。
生：我選擇黃色線路，因為它最短、最近。
師：是的，我們出行的路線很多，要選擇最方便的。
在這個片段中，教師把線路選擇通過地圖的形式來展示，也是契合了當今生活中外出游玩通過查找地圖來選擇合適的路線。把生活中的一些現(xiàn)實場景在課堂中加以還原，通過課堂指導，使學生能更好地參與到以后的生活實踐中。
2.教學空間向課外延伸
在“設(shè)計二”中，根據(jù)社會生活中的需要，切合時空，對教材進行了整合。我們把“現(xiàn)代人的生活”通過春游活動進行某些方面的展示，把教學空間拓展得更為廣闊。同時，一堂課中的教學不僅僅停留在課堂40分鐘，還需要更多的課外時間加以實踐，這也使教學空間得以延伸。學生在以后的春游活動中，落實活動方案的過程也是本堂課的延續(xù)，因此40分鐘的課堂結(jié)束了，但這一堂課還沒有結(jié)束。當然，如果條件允許，我們也可以把課堂設(shè)在學校的草坪上，甚至設(shè)置在春游的目的地，那會創(chuàng)設(shè)更好的教學環(huán)境和氛圍，使教學的空間更為開放。
3.教學評價更多樣
課程評價應重過程勝于重結(jié)論，在活動過程中學習知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志、體驗生活是對學生最好的回報。如在討論出行方式時，當學生說坐公交車、父母接送時，教師沒有直接否定，而是提出問題要學生思考：“集體活動坐公交車、父母接送是否合適？”通過討論、交流，讓學生自己尋找答案，這樣的評價是有思維內(nèi)涵的。
第5篇：班級安全活動方案范文
一、“活動月”目的：
本次活動月以“好習慣成就大未來”為主題，以宣傳 《中學生日常行為規(guī)范》、《十中一日常規(guī)》、國學思想、師德建設(shè)為核心，使學生做到知和行的統(tǒng)一，從而達到對學生養(yǎng)成教育的目的，主要抓好以下幾個方面的工作：
1、加大宣傳力度，使學生知規(guī)、守規(guī)。
2、樹立良好的文明形象，引導學生形成正確的審美觀。
3、養(yǎng)成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的校園氛圍。
二、組織機構(gòu)：
成立“行為習慣規(guī)范月”活動領(lǐng)導小組
組 長：于澤悌
副組長：石業(yè)江
組 員：臧燕楓、陳吉兆、孫可孟、臧大鵬、孫志斌、各班班主任
三、活動內(nèi)容
1、宣傳活動(團委、班主任)
(1)、第一周舉行“活動月”的啟動儀式，發(fā)出倡議。
(2)、張貼學?；顒釉路桨负桶嗉壔顒臃桨浮?9月7日)
(3)召開主題班會(9月7日)
2、開展主題活動
(1)、師生“良好習慣”標語書法展。每班上交10篇評選：教師組：10篇。學生組：一等獎：15篇，二等獎：25篇，三等獎：30篇(臧燕楓、孫志斌)
(2)、狠抓“秩序”教育(政教處、班主任、任課教師、檢查小組)
課堂秩序：主要抓好上課鈴響的靜坐教育。上課鈴響，快速回到座位上，靜坐等老師來上課。(任課教師評選)
出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(政教處、各班主任、團員監(jiān)督示范崗)。
落實“衛(wèi)生”教育
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫。早中午政教處老師帶隊檢查
加強“禮儀”教育
在學生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。學生會負責檢查。
3、總結(jié)表彰
評選文明班級 3個
標準：班級活動方案評選優(yōu)勝
活動內(nèi)容中各種評比前三名
第6篇：班級安全活動方案范文
關(guān)于學校春游活動方案通用范文 一、活動目標：
1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時間：20xx年4月15日 9:10—11:00
三、活動地點：
四、拍照：杜豆
五、組織人員：
六、安全負責人：
七、活動準備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程：
1、9:10-9：20 家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9：30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么
變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。
4、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整
齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
關(guān)于學校春游活動方案通用范文
一、活動目標
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受自然。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準備
1、活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）
2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；
三、活動安排
1、活動時間：20xx年x月x日上午
2、活動地點：xx公園（后面附路線圖）
3、集合時間與地點：xx幼兒園門口，08：30集合。
4、活動策劃：xx班家委
5、活動主持：xx媽媽
協(xié)助人員：x班家委
參與人員：x班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導）
四、物品準備
1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服，準備更換的衣物。
2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內(nèi)容
1、安全教育：
對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長；
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進行游園參觀活動。
3、親子游戲：
（1）破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；
（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；
（3）蘿卜蹲的游戲
4、趣味拍照：
（1）請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
（2）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
（3）親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
（4）單人的照片上傳到微信群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示
1、本次活動實施自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；
2、每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。
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一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：2011年3月31日（星期四）
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內(nèi)容： 1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化； 3）、12：00午餐后游覽xx（由大統(tǒng)一意見隨意）：
、； 4）、計劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應急預案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應二班：
第7篇：班級安全活動方案范文
為貫徹落實《2018年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實施方案》《2018年xx省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實施方案》和《2018年xx市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實施方案》要求, 同時通過此次活動，提高我校師生網(wǎng)絡(luò)安全防護意識，特制定我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
本次活動宣傳主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，旨在讓我校師生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識；了解、感知感受身邊的金融行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全潛在的風險提高安全防范意識。
二、活動時間
2018月9日17日—23日。
三、組織領(lǐng)導
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx 各班班主任
四、活動內(nèi)容
以“了解網(wǎng)絡(luò)安全潛在風險，提高安全防范意識”為目標，普及基本的網(wǎng)絡(luò)知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應對常見網(wǎng)絡(luò)安全風險和金融網(wǎng)絡(luò)安全風險的能力。
五、活動形式
(一)、通過學校網(wǎng)站、學校微信公眾平臺，向全體師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。
1.在學校網(wǎng)站推廣國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周網(wǎng)站。
2.在學校網(wǎng)站信息技術(shù)資訊欄目網(wǎng)絡(luò)安全知識相關(guān)文章。
3.在微信平臺同步開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動。
(二)、營造校園網(wǎng)絡(luò)安全知識學習氛圍。
1.懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標語橫幅。
2.向全體師生分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳單。
(三)、依托班級、學生社團等活動組織，調(diào)動學生參與學習宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。
1.各班級組織開展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。
第8篇：班級安全活動方案范文
一、活動目的:
通過舉行開學典禮，營造濃厚的開學氣氛，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:2021年3月1日上午8:00--9:30
三、活動地點:學校前操場
四、參加人員:全體師生
五、活動要求:
1.
少先隊負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施;
2.
總務處負責舞臺布置、歡迎牌、新國旗的更換;
3.
教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿帶整齊;
4.
宣傳組負責橫幅，信息組負責音響，美術(shù)科負責攝影，體育科負責場地劃分;
5.
各年級組負責出一版“寒假作業(yè)精品展”，并展示在大院子旁的走廊上;
6.
學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、活動過程:
1.升旗儀式(略);
2.司校長講疫情防控和安全
3.學生代表講話;
五(1)班張欣發(fā)言;
第9篇：班級安全活動方案范文
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題：勞動最光榮
四、活動時間：2020年4月25日----5月5日
五、活動準備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
二、主題實踐活動
培養(yǎng)自理能力
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子“
“穿衣服“
““疊衣服
“
“擦椅子“
“
掃地“。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動
備選課程見后。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
四、特別說明
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
