高考寄語簡短精選(九篇)
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第1篇：高考寄語簡短范文
關鍵詞：小高層建筑；短肢剪力墻；結構設計
中圖分類號：TU208文獻標識碼： A
近幾年來，房屋建設受到利用面積和成本造價的影響，大多數(shù)建造者以及相關的設計人員會采用高層建筑，并且使用高強度的鋼筋混凝土，作為高層建筑的結構支架。但是根據(jù)實踐總結出由于房梁，房柱使運用面積減少。短肢剪力墻則解決了這一問題，放寬了房間的空間布置，增強了房屋的使用性能，并且這種設計方式滿足了消費者的需求。下面就對在小高層建筑中短肢剪力墻結構設計進行簡要的探討。
1 短肢剪力墻結構的概況
隨著時代的不斷進步，人們的生活水平也在不斷的提高，大量的住宅小區(qū)也不斷的出現(xiàn)在人們的生活當中。但是，由于傳統(tǒng)的建筑框架結構設計，經(jīng)常會出現(xiàn)露梁露柱的情況，而且在對建筑結構分隔的過程中，也存在著一定的問題，這不僅影響建筑結構的美感，還無法滿足人們的生活要求。因此，人們將短肢剪力墻結構應用到高層建筑結構當中，這種施工基礎不僅有著原建筑框架的優(yōu)點，還有效的解決了原框架結構在應用過程中存在的問題。
1.1 短肢剪力墻結構的定義
所謂的短肢剪力墻也就是指其墻肢截面的高度和厚度之間的比例在7左右的剪力墻結構。
1.2 必要條件
在短肢剪力墻應用的過程中，對其抗震性能的設計是短肢剪力墻的必要條件，因此在一般情況下，短肢剪力墻的底部地震傾覆力矩占總建筑結構底部地震傾覆力矩的50%以下。
1.3 短肢剪力墻結構的規(guī)范
在短肢剪力墻結構施工的過程中，施工人員經(jīng)常會遇到短肢剪力墻較小的情況，這就使得去、短肢剪力墻的抗震性無法滿足工程施工的要求，就這使得施工人員只能將其當作普通的剪力墻結構進行設計施工。
1.4 短肢剪力墻的優(yōu)點
短肢剪力墻在工程應用的過程中，有著很多的優(yōu)點，其中最主要的有以下幾點：其一，端子剪力墻結構自身較輕，在實際應用的過程中，可以降低建筑結構中產(chǎn)生的荷載，減少地震作用力；其二，由于短肢剪力墻結構較短，有著良好的靈活性，在建筑工程施工的過程中，施工人員可以根據(jù)工程的施工情況對其進行有效的調(diào)整；其三，短肢剪力墻的有著良好的延性，墻肢的寬度以及高度都比較大；其四，短肢剪力墻結構在建筑結構中是以受彎破壞為主，在地震的作用下其剪力墻結構可以起到很好的耗能作用，以保障建筑結構結構的穩(wěn)定性。
2 短肢剪力墻結構體系的特點
在高層建筑工施工的過程中短肢剪力墻結構的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
2.1 在施工的過程中，施工人員為了讓高層建筑和短肢剪力墻結構緊密的連續(xù)在一起，并且不影響建筑結構的使用功能，就利用間隔墻的位置，來對短缺剪力墻結構的豎向構件進行布置。
2.2 短肢剪力墻結構的位置、長短以及數(shù)量，可以根據(jù)工程的施工情況，來對其進行判斷，并且通過相應的方法對其進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)從而滿足工程施工的要求。
2.3 由于短肢剪力墻結構在布置方面有著很好的靈活性，因此在工程施工有著很多的工程的施工方案，以便于對建筑樓蓋的支撐處理。
2.4 和普通的剪力墻結構相比，這種短肢剪力墻結構可以對建筑結構的梁柱起到一個很好的隱蔽效果。
2.5 在實際應用的過程中，短肢剪力墻可以很好的提高建筑結構的剛度和穩(wěn)定性。
3 結構設計
3.1 短肢剪力墻結構是適應建筑要求而形成的特殊剪力墻結構。其計算模型、配筋方式和構造要求均同于普通剪力墻結構。在TAT、TBSA中，只需按剪刀墻輸入即可，而且TAT、TBSA更適合用來計算短肢剪力墻結構。TAT、TBSA所用的計算模型都是桿件、薄壁桿件模型，其中梁、柱為普通空間桿件，每端有6個自由度，墻視為薄壁桿件，每端有7個自由度（多一個截面翹曲角，即扭轉角沿縱軸的導數(shù)），考慮了墻單元非平面變形的影響，按矩陣位移法由單元剛度矩陣形成總剛度矩陣，引入樓板平面內(nèi)剛度無限大假定減少部分未知量之后求解，它適用于各種平面布置，未知量少，精度較高。但是，薄壁桿件模型在分析剪力墻較為低寬、結構布置復雜（如有轉換層）時，也存在一些不足，主要是薄壁桿件理論沒有考慮剪切變形的影響，當結構布置復雜時變形不協(xié)調(diào)。
3.2 對設有轉換層的短肢剪力墻結構，一般都只是將電梯間、樓梯聞、核心筒和一少部分剪力墻落地，其于剪力墻框支?？蛑Ъ袅κ鞘芰γ嫦蚴芰c過渡，由于薄壁桿件的連接處是點連接，所以用薄壁桿件模型不能很好地處理位移的連續(xù)和力的正確傳遞。因此，帶有轉換層的短肢剪力墻結構宜優(yōu)先采用墻元模型軟件（如SATWE）進行計算。
4 結構布置中需注意的問題
短肢剪力墻結構抗震性能較差，故應加強抗震薄弱環(huán)節(jié)，注重概念設計，滿足高規(guī)要求。
4.1 短肢剪力墻應均勻布置，使墻的軸向應力差別不宜過大。豎向布置短肢剪力墻，盡可能做到墻肢上、下對齊、連續(xù)，盡量避免洞口錯位，cad圖庫大全與連梁一起構成連續(xù)跨數(shù)較多的抗側力體系。
4.2 每道短肢剪力墻宜有兩個方向的梁與之相連接，連梁盡可能布置在墻肢的豎向平面內(nèi)。短肢剪力墻應該盡量在另一方向上設置翼緣，盡可能避免有一字形短肢剪力墻出現(xiàn)。結構布置上考慮縱橫墻的共同作用。
4.3 短肢剪力墻應設計成強墻柱弱連梁的體系。所謂強墻柱，是指墻柱可采用強度等級高的混凝土，加強墻柱配筋：盡可能減少連梁高度，使分配的地震力不至于太大，也使短肢剪力墻體系計算更合理。
4.4 B級高度高層建筑及9度抗震設計的A級高度高層建筑，不能采用短肢剪力墻結構。
4.5 最大適用高度比高規(guī)表中剪力墻結構的規(guī)定值適當降低，且7度和8度抗震設計時分別不應大于100m和60m。
5 短肢剪力墻結構的構造要求
短肢剪力墻結構的構造要求同一般剪力墻結構。目前我國各設計院在短肢剪力墻的結構設計中，剪力墻端部暗柱的設置有兩種形式：一種是端部做暗柱，設置剪力墻水平和豎向分布筋，適于肢長較長的短肢剪力墻；另一種有點類似異形柱的配筋方法，以腹部均勻配筋，腹部鋼筋面積根據(jù)電算時人為設置豎向分布筋的配筋率來計算，電算出的暗
柱鋼筋面積放在端部，適于肢長較短的短肢剪力墻，且配筋形式較簡化，利于工程施工。短肢剪力墻的連梁應進行正截面極限承載力計算和斜截面抗剪極限承載力計算。目前，短肢剪力墻正截面極限承載力計算多采用構件截面分析的一般方法――全過程分析方法；連梁的正截面配筋，按矩形截面構件計算，取上、下配筋的較大值， 按對稱配筋置于梁截面上、下部位，按斜截面抗剪計算所得的箍筋沿全跨加密設置。另外，短肢剪力墻的連梁在進行抗震設計時，其彎矩和剪力進行塑性調(diào)幅，以降低其剪力設計值；當部分連梁降低彎矩設計值后，應相應提高其余部位連梁和墻肢的彎矩設計值。
6 結束語
總而言之，在高層建筑結構中，采用短肢剪力墻結構設計，不僅可以有效的保證建筑結構的剛度和強度，還滿足建筑工程施工的要求，使其建筑結構的美觀不會受到影響。不過，由于這種框架結構，在我國建筑工程施工中應用得還不夠成熟，因此我們對其進行施工的時候，要對其結構設計進行嚴格的要求，避免短肢剪力墻結構中存在的問題，影響整個工程的施工質量。
參考文獻：
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[2] 王少林.探討短肢剪力墻結構設計[J].建筑知識 2010，（08）.
[3] 佟盛勛.淺議短肢剪力墻結構[J].科技傳播，2013，（13）.
第2篇：高考寄語簡短范文
又一年百日誓師大會將至，一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，在百日誓師大會上說什么好呢?下面是小編給大家?guī)淼?021百日誓師大會發(fā)言稿簡短5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
百日誓師大會發(fā)言稿簡短(一)尊重的學校引導、各位老師、家長、同窗們：
你們好。
今天，咱們終于迎來了_屆高考“百日征戰(zhàn)”發(fā)動大會，在這特別的日子里，能在這里與大家獨特學習、彼此鼓勵，使我覺得十分的幸運。
首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現(xiàn)衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負上的高三學子致以親熱的問候。
方才聽了林校長和老師代表的發(fā)言，特殊是雷市長寄語，抒發(fā)了我們家長的心聲，增加了家長的愿望，動搖了家長的信心。每一位家長的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機孩子們成長為社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為襟懷大志的知識青年，無不滲透著家長的操勞和血汗，也無不包括著老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學們的前程和對社會的奉獻，你們要以百倍的信念，豐滿的豪情，投入到高考溫習的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭每一分，愛護、拼搏、斗爭“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參加的一個“大戰(zhàn)場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動和松散，你們應當正視事實，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，播種你們的果實和幻想。
希望在前，機會期近，考慮無窮，此時此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰(zhàn)“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀的青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰(zhàn)艱苦、挑戰(zhàn)壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰(zhàn)中實現(xiàn)你們真正的人生價值。
高考是一場破體戰(zhàn)，不光是對你們常識、才能、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作為家長，我們會全力以赴以配合學校跟老師做好強有力的后勤保障工作，在思維上勸導你們，在經(jīng)濟上支撐你們，在生涯上關懷你們。盼望同學們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出本人最優(yōu)良的成就，為父母抹黑，為老師爭光，為學校爭光。
今天的動員大會，是出征的戰(zhàn)鼓，加油啊，高三的同窗們!
百日誓師大會發(fā)言稿簡短(二)尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的孩子們：
大家好!
我是高三(10)班_同學的家長，叫_，有幸作為學生家長代表上臺發(fā)言，我謹以我個人的名義并代表全體高三家長致以衷心的感謝：感謝校領導和高三老師們?yōu)槲覀兤胀▽W生的家長創(chuàng)造了這樣一個互相交流的平臺，感謝多少年來_一中老師們的辛勤勞動和付出。多少個日日夜夜你們輔導學生，把深奧的知識及做人的道理傳遞給每一位學生，深得我們家長放心。平時，我們家長心里一直在默默的念叨著。孩子的學習是艱苦的，但高三的老師更辛苦。此時此刻，我想借各位家長和孩子們的掌聲對校領導及老師們說一句：“我們真心感謝你們!”對起早貪黑，勤奮刻苦的孩子們道一聲：“你們辛苦了”!
親愛的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個極其艱辛的過程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子!其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪。
孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學會駕馭人生、學會堅韌、學生拼搏的素養(yǎng)，這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。如果對高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無論你們在怎樣的狀況下，都會義無反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”;堅定信心，堅忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心!
_一中自古英才輩出，前有_大師兄等等，今有_等一大批同學，都是我們學習的楷模，他們的父母更是我們學習的榜樣。也可以很自豪的告訴大家，家妹十歲就以山村“金鳳凰”的身份從_一中“飛到”了北京的一所名牌大學，后來以留美博士后的身份回國在中央民族大學任教授，不過我堅信“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！?/p>
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我們必須擺正自己的位置。還要求我們在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒，讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，正確地面對考前的每次檢測、小結，不盲樂觀、不橫加指責。身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力，做善關愛、會激勵、有智慧的“后勤部長”，想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧!
我最親愛的孩子，如果你覺得現(xiàn)在走的很辛苦，那么就證明你在向上走。十二年磨劍，臥薪嘗膽;每一次出手，所向披靡。讓我們齊心協(xié)力，共同努力，把_一中推向一個嶄新的高度，最后祝愿所有的同學有一個美好的前程，一個無愧于心的青春!祝廣大家長合家幸福、美夢成真，祝愿_一中高考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
百日誓師大會發(fā)言稿簡短(三)尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸能夠作為高三學生代表在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是：《敢問路在何方，路在腳下》。
讓我們把目光投向三年以前。那時我們還是剛剛初中畢業(yè)，來到新的學習環(huán)境，懷揣求知的渴望。三年以來，我們便與美麗的_中學結緣，于是每天清晨，我們踏進校門，見國旗與太陽同時升起;每天晚上，我們走出學校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的高中求學之路已接近尾聲;展望未來，距離高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會，讓我們抖擻精神，開始新的征程!
在距離高考只有一白天的日子里，也許你會陷入迷茫，會想：我的基礎不好，該怎么辦呢?同學們!過去只是一個值得借鑒的地方，而不是一個值得留戀的地方，更不是一個值得后悔的地方!在過去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請轉過頭來，注視前方的路。過去的就讓它過去吧，我們能夠把握的只有當下和未來。同學們，過去是我們成功路上的絆腳石，讓我們丟棄它;未來是通往成功的大道，讓我們擁抱它!
同學們，展望未來，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實實地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學習;我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地，我們要用雙手撐起實中的輝煌!我們承諾：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還!我們要證明：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!
同學們，在高考來臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點一滴拼搏的背影。其實，取得成功談何容易，我們還有很長的一段路要走，這需要付出點滴的積累與努力。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學習的真諦。同學們，讓我們用海綿擠水的精神努力學習，不負點滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細心的態(tài)度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!
同學們，一百天是漫長的，也是短暫的。在漫漫人生路中，它不過是滄海之一粟。而對于高考，這便是一條通向高考考場、通往大學的康莊大道。汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了高考，就要步步為營、無怨無悔地走下去。
同學們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。最后，祝愿同學們在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
百日誓師大會發(fā)言稿簡短(四)尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能作為高三學生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸!
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定的邁進了_一中。今天，我們鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就該全力以赴。在未來的一百天里，
我們受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必定力壓群雄。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。
讓我們不負學校的重托，
不負恩師的厚望，
不負父母的期盼，
不負青春的夢想，
頑強拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最后，祝我們的老師工作順利!祝我們高三的全體同學好夢可圓!
謝謝大家!
百日誓師大會發(fā)言稿簡短(五)各位領導、老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，距離高考還有100天，再有100天我們就要進入高考這個沒有硝煙的戰(zhàn)場了。今天我們聚集在這里召開高考百日誓師大會，希望通過這次大會，讓大家鼓起勇氣，堅定信心，激昂斗志，奮戰(zhàn)百天，取得高考最終勝利。
高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它可能會讓你的人生如詩如歌，會讓你的夢想絢麗如虹;它會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺?？紙鋈缤瑧?zhàn)場，戰(zhàn)場必須決勝負。怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的美好夢想呢?在此，我想對同學們提幾點要求和希望：
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
今年對高考新方案進行了完善微調(diào)，為我們提供了新的機遇與挑戰(zhàn)。我們要認清形勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進?！岸ň终摗北仨殥仐?，“悲觀論”沒有必要。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你的成功!
第二、明確奮斗目標，頑強拼搏進取
樹立自信之后，各層次同學要根據(jù)自己的情況，給自己準確定位。然后咬定目標，心無旁騖，努力拼搏。高考是實力之爭，不要相信運氣，更不要相信眼淚。愛拼才會贏，人生能有幾回搏，今日不搏何時搏?只有努力搏過，才能無怨無悔。希望同學們頑強拼搏一百天，不負青春的理想，不負父母的期盼，不負學校的厚望，不負恩師的栽培!
第三，講究備考策略，落實復習計劃
備考策略對路是高考成功的關鍵。在復習過程中，要科學安排，忙而不亂，要兼顧各學科，揚長補弱并舉。不管是哪個層次的學生都要特別重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。另外學習要有計劃性并注重落實，切實做到 “日清、周清、月清”，不在復習中再留下死角和盲點。
第四，優(yōu)化學習方法，提高復習效率
好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對學習、考試中暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂出不同的策略。做好 “備忘錄”，用好“改錯本”。
提高復習效率。另外，課堂上要跟著老師步子走。老師們都是很敬業(yè)很專業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。切忌自以為是，另行一套。
第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息
勤奮的學習加上正確的方法加上良好的心態(tài)等于高考的成功。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產(chǎn)生巨大的心理壓力。你們要學會給自己積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài)，快樂學習。這段時間學習強度大，要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調(diào)節(jié)，合理安排時間，注意健康用腦。
同學們，今天我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們_中學最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出!尊敬的各位老師，在這最后的一百天里你們會更辛苦更勞累，希望你們再接再厲，同心同德，團結協(xié)作，竭盡全力，奮力拼搏，科學、和諧、創(chuàng)造性的開展工作，確保20_年高考任務的完成。
老師們，同學們：百日沖刺大進軍的號角已經(jīng)吹響，我們不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。無論現(xiàn)在成績?nèi)绾?，不到最后一刻，誰都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態(tài)，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的本領，去摘取高考成功的碩果。
第3篇：高考寄語簡短范文
又是一年六月時，又是一年畢業(yè)季，以后相見會是奢侈，長談會是無期。關于畢業(yè)你是否也很傷感?下面是小編整理的畢業(yè)贈言，歡迎閱讀。
學生畢業(yè)季贈言1、等下一個夏天，課室里坐滿了人，可惜不再是我們。
2、畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風
3、那一個清晨我們一起走進校園衣衫翩翩擦肩而過回頭留戀經(jīng)常想起是否還能再相見轉眼間三年走過臨近畢業(yè)揮手告別匆匆三年曾經(jīng)青澀的笑臉
4、畢業(yè)的時候，如果你喝醉了，最想打電話的那一個人，就是大學時光里記憶最深刻的那一個人。
5、畢業(yè)聚會就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。
6、每一年鳳凰花開時，這就是一個學生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。
幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人想念而且獨一無二的美好回憶!
畢業(yè)了，回想起這幾年的學生生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有別離才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
7、沒有結局的故事太多你要習慣相遇與別離。
8、沒有經(jīng)歷過之前，從來沒有感覺到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。
毫不在意。直到還有30天，直到將要分開，直到以后有可能都不會再見面了?；腥绺羰酪话悖@時候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒考上，是你將和他們這群瘋子分開。是你考上了，不是和他們在一起。離散—注定了的結局，可是還是難過。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對它，很無力、很沮喪。
9、在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)以后的笑臉會不會依舊的很甜。
10、我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，最后想念著我們過去在一起的日子。
帶著笑一起哭，說姐妹一生
11、我們走過陽光，走過陰雨我們路過幸福，路過寂寞我們仰望天空，我們感受微風我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說，你是個孤單的孩子那么我說，孤單的孩子請你站在天空下，我會在飛翔的時候舞動翅膀把陽光帶給你，請你在收到陽光的時候告訴自己我是個幸福的孩子。
12、朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
13、不要難過，不要回頭，愿你所愿，終能實現(xiàn)。
——綠亦歌《歲月忽已暮》
14、原本我認為畢業(yè)后我們會轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。
15、四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點滴時光……
16、六年的記憶，忘了吧。
只為會笑的明天，不帶走任何牽連、一點思念。只是不想流淚。
17、陽光透過窗戶，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。
再從那一個角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了。回不去了吧。那一個夏天的日子，那三年的時光就這樣在無人知曉的角落里被遺失。然后再如潮水般涌來。只是剩下的只有記憶，是如此的蒼白無力
18、就算是整日嚷著要終生廝守的摯友，在畢業(yè)留言冊前也啞然無語，只紅著眼眶，顫巍巍寫下一句“珍重”。
三年，怎么就變成薄薄的一本冊子了呢?
19、我怕，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。
20、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
——郭敬明《夏至未至》
簡短的畢業(yè)贈言1、歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。
2、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
3、積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。
4、六月畢業(yè)季，祝福送給你。
求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場。
5、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
6、我留在你的心上，一如你在我心中;
過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時，卻又難說再見，難以回首。
7、那些刻在椅背后的愛情，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的森林。
8、畢業(yè)了，祝你一路走好;
找工作，祝你關關順風;工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。
9、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。
10、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。
11、同學摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。
畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風順!
12、我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
13、當你真正愛一樣東西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。
文字與感覺永遠有隔閡。
14、揮手告別，遠航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的.心上。
15、分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。
16、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
17、你要做一個不動聲色的大人了。
不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。
18、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆;
風瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。
19、夢;
總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘。親愛的朋友，最近好嗎?
20、在若干年后，將會沉淀成最美的回憶。
21、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!!
22、大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;
而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
23、高中篇：我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
24、人生路漫漫，你我相遇又分離。
相聚總是短暫，分別卻是久長，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
25、每段旋律記載著不同的復雜心情，每首歌都是催人淚下的動人故事。
26、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。
我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!
27、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。
你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
28、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;
昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
29、我感謝，陪我一起度過初中生涯的同學們，感學他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個圓滿的句號。
30、今天，我們是親密的同學;
明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚!
朋友離別后的畢業(yè)贈言1、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在咱們的心中永不分開。
你給我的禮物，就是你的友情。
2、看到分開時那種無奈的表情，真心難過。
3、雖然你只是第三次回眸，但我怎能想到這便是離別，總憶起你溫柔清麗的面容，希望咱們明天就能相逢。
4、從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪兒，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填好人生的經(jīng)歷表，交掉事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為曾經(jīng)學習過的學校的旗幟增輝添彩。
5、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
6、實力加自信就是一把堅韌不摧的利劍也是通往成功的船票實力決定成敗。
7、因為有所期待，才會失望。
8、最后一堂課，是和老師告別;
考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活。
9、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;
坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
10、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞!
11、快畢業(yè)了，難道還不趕緊告白?
12、這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
13、最后的一科，老師和同學們都哭成了一片。
14、經(jīng)歷就是體驗，經(jīng)歷就是積淀。
沒有體驗就沒有生存的質量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價值在經(jīng)歷中實現(xiàn)。
15、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;
不管相逢在什么時候，咱們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，咱們是永遠的朋友。
16、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結束了!朋友們，祝咱們以后順利幸福!
17、同學摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。
畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風順!
18、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;
不管多少個春夏秋冬，咱們是永遠的朋友。
19、不要以為能混到畢業(yè)就行了。
掌握一技之長也很重要。
20、小舟在青春的港口起航，咱們暫時分手，滿載著理想和追求。
重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
21、老同學，得到你以優(yōu)異的'成績考入一中學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。
22、這個初夏好想哭。
可是咱們約定過，每次畢業(yè)。
23、帶著記憶，帶著幻想，走向大學，走向祖國的四面八方。
24、一句祝福，一世牽掛;
一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已吹響，帶著你們的祝福，咱們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。
25、還異常清晰地記得去云峰山野炊的時光，咱們一路走一路尋覓春天的足跡。
怎么敢忘記廣組長帶著我的高壓鍋闖天下，龍廚師炒的那一大桌子菜，那一大鍋被咱們搶完的沒有鹽的湯，還有屈屈就要被風吹走的小身板兒。
26、中考高考的同學，試考完了你也就解脫了，考完不說明你也跟著完了，加油!
27、書籍好比一架梯子，它能引導咱們登上知識的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它將幫助咱們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教咱們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助咱們撫平心靈的創(chuàng)傷。
28、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。
把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
29、人生路漫漫，你我相遇又分離。
相聚總是短暫，分別卻是久長，惟愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
