就業(yè)工作計劃精選(九篇)

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第1篇：就業(yè)工作計劃范文

、市及上級部門的各項部署，以“優(yōu)化就業(yè)、服務(wù)民生”為出發(fā)點，深刻認識國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的嚴峻性和復(fù)雜性，按照年初制定的工作計劃，把促進就業(yè)擺在更加突出的位置，深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展，以落實新一輪再就業(yè)扶持政策為主線，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系，統(tǒng)籌做好強化公共就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，統(tǒng)籌做好失業(yè)下崗人員、城鎮(zhèn)新增勞動力以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)工作，積極推進就業(yè)再就業(yè)工作的深入開展。

一、2009年就業(yè)工作基本情況

（一）就業(yè)再就業(yè)工作目標任務(wù)進展順利

預(yù)計2009年，全市可實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人，其中下崗失業(yè)人員再就業(yè)人，就業(yè)困難人員再就業(yè)

人，分別占省指標28700人的

、6800人的和1800人

。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4以內(nèi)；全市累計發(fā)放小額擔保貸款

萬元，占省指標6200萬元的；新增創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人，占省指標2000人的

；農(nóng)村新增轉(zhuǎn)移就業(yè)人，占省指標8000人的

，轉(zhuǎn)移就業(yè)規(guī)模達到

萬人，建立標準化就業(yè)和社會保障平臺試點鎮(zhèn)5個、試點村8個；開展農(nóng)民工技能性培訓(xùn)人，占省指標14400人的。預(yù)計到年底各項目標任務(wù)均可超額完成。

（二）強化目標責(zé)任管理

第2篇：就業(yè)工作計劃范文

一、工作思路

把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，繼續(xù)實施積極的就業(yè)政策，全面推進城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌就業(yè)制度，建立公共就業(yè)均等化服務(wù)，完善創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策體系，增加就業(yè)崗位，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)，保持就業(yè)持續(xù)增長。

二、主要目標

三、工作進度安排

（一）建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)的組織管理、就業(yè)服務(wù)體系，完善面向城 本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標記。 鄉(xiāng)勞動者就業(yè)的工作機制，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)全覆蓋。年，進一步健全就業(yè)失業(yè)手冊發(fā)放管理制度，年末，全市城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)失業(yè)手冊發(fā)放率占二三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)總量的25%以上。

（二）健全就業(yè)統(tǒng)計工作制度，按就業(yè)統(tǒng)計要求，落實月報、季報、年報就業(yè)統(tǒng)計工作，并按工作進度進行督辦和通報，確保省、市就業(yè)工作和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作目標任務(wù)全面完成。

（三）加強我市臺港澳就業(yè)人員的聯(lián)系，完善臺港澳就業(yè)服務(wù)體系。指導(dǎo)各級人力資源市場設(shè)立服務(wù)臺港澳就業(yè)人員服務(wù)窗口，方便臺港澳就業(yè)人員辦理就業(yè)證。年內(nèi)，力爭推行臺港澳人員內(nèi)地就業(yè)網(wǎng)上申報辦理。

（四）按照管理權(quán)限“能放則放”的原則，年初，完成市直企業(yè)用工備案管理權(quán)限下放蓬江、江海區(qū)管理的工作。

四、工作重點和重點項目

（一）計劃在年內(nèi)指導(dǎo)幫助具備條件的1個縣級市區(qū)申報省級創(chuàng)業(yè)型城市。

（二）爭取政府支持，力爭在2012年前在市區(qū)建立一個省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)孵化基地。爭取市本級財政支持，加大就業(yè)專項資金投入，確保我市省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)孵化基地早日建成。

第3篇：就業(yè)工作計劃范文

（一）建立健全再就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認定制度。各級勞動保障部門要按照“條件公開、申請自愿、公平競爭、合理布局、擇優(yōu)認定”的原則，結(jié)合本地區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)工作的實際，認定一批培訓(xùn)質(zhì)量較高、社會信譽較好的再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)（以下簡稱定點機構(gòu)），幫助下崗失業(yè)人員就地就近參加培訓(xùn)。資質(zhì)審核與認定的具體辦法由各省、自治區(qū)、直轄市勞動保障部門確定。

（二）動員全社會力量開展再就業(yè)培訓(xùn)。要鼓勵和引導(dǎo)社會各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)，包括勞動保障部門綜合管理的技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心，教育部門綜合管理的職業(yè)技術(shù)學(xué)校及大專院校，行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位所屬的教育培訓(xùn)中心，派、工商聯(lián)所屬的教育培訓(xùn)機構(gòu)，工會、共青團、婦聯(lián)開辦的教育培訓(xùn)中心，勞動保障或教育部門審批的社會力量辦學(xué)機構(gòu)（2003年9月1日后為民辦培訓(xùn)機構(gòu)及中外合作培訓(xùn)機構(gòu)）以及其他合法的教育培訓(xùn)機構(gòu)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極參與實施再就業(yè)培訓(xùn)。技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心要主動承擔再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，發(fā)揮骨干示范作用。

（三）參照以下條件，對申請定點機構(gòu)的單位進行資質(zhì)審核。

1.遵守國家法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家教育方針和就業(yè)政策，積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度，熱心承擔下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)；

2.具有開展下崗失業(yè)人員職業(yè)指導(dǎo)、實用技能培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及其它與再就業(yè)相關(guān)知識教育所必需的師資、教學(xué)實習(xí)場地和設(shè)施設(shè)備；

3.專業(yè)和課程設(shè)置符合勞動力市場需求，培訓(xùn)方法和形式能夠滿足下崗失業(yè)人員彈性學(xué)習(xí)的需要；

4.規(guī)章制度健全，內(nèi)部管理規(guī)范，社會信譽較好，基本沒有學(xué)員投訴；

5.具有一定的培訓(xùn)規(guī)模和比較穩(wěn)定的就業(yè)渠道，培訓(xùn)質(zhì)量好，培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

（四）做好定點機構(gòu)資質(zhì)審核與認定工作。勞動保障部門要成立由工會、企業(yè)、職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)等方面專家參加的審核小組，審核申請報告，核查辦學(xué)條件，提出審核意見。勞動保障部門參考審核小組意見，作出是否認定的決定。

勞動保障部門應(yīng)當自受理申請報告之日起兩周內(nèi)以書面形式作出決定，并送達申請單位。對批準為定點機構(gòu)的單位，頒發(fā)“再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”證書，并向社會公布；對不批準的，要說明理由。

已經(jīng)開展資質(zhì)認定并確定定點機構(gòu)的地區(qū)，要推動定點機構(gòu)擴大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)效果；尚未進行資質(zhì)認定的地區(qū)，要抓緊行動，在6月底前認定一批定點機構(gòu)并組織實施培訓(xùn)。

（五）加強對定點機構(gòu)的管理、指導(dǎo)和服務(wù)。要建立再就業(yè)培訓(xùn)效果評估制度，將培訓(xùn)合格率、培訓(xùn)后再就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)成功率以及學(xué)員滿意程度作為評估的重要標準，并向社會公布。對培訓(xùn)效果明顯的定點機構(gòu)，予以表彰和獎勵；對效果不明顯的，要限期整改；整改仍不合格的，應(yīng)取消其定點機構(gòu)資格。要指導(dǎo)定點機構(gòu)根據(jù)勞動力市場需求信息調(diào)整專業(yè)設(shè)置，提高培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性。要進一步提高公共就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為定點機構(gòu)提供培訓(xùn)需求信息，并做好培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員的就業(yè)服務(wù)。

二、建立和完善培訓(xùn)經(jīng)費補貼與再就業(yè)效果直接掛鉤的工作機制，提高再就業(yè)培訓(xùn)的有效性和經(jīng)費的使用效果

（一）結(jié)合本地實際，普遍建立培訓(xùn)經(jīng)費補貼與再就業(yè)效果直接掛鉤的工作機制，根據(jù)培訓(xùn)合格率、培訓(xùn)后一定期限內(nèi)的再就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)成功率，對再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)進行經(jīng)費補貼，提高培訓(xùn)的實際效果。

（二）加強分類指導(dǎo)。對于按照培訓(xùn)后實際就業(yè)人數(shù)對培訓(xùn)機構(gòu)給予經(jīng)費補貼的，應(yīng)重點做好定點機構(gòu)的組織發(fā)動工作，通過培訓(xùn)項目招投標，或指導(dǎo)定點機構(gòu)開發(fā)定單式培訓(xùn)，加強培訓(xùn)與勞動力市場需求的銜接，并強化培訓(xùn)后的就業(yè)服務(wù)，提高再就業(yè)率。對于綜合考察培訓(xùn)合格率和培訓(xùn)后的再就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)成功率等指標，對培訓(xùn)機構(gòu)給予經(jīng)費補貼的，應(yīng)進一步加強培訓(xùn)質(zhì)量管理，并重點做好培訓(xùn)項目開發(fā)、職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，切實提高培訓(xùn)效

果。

（三）有條件的地市，經(jīng)向我部備案，可探索試行核發(fā)再就業(yè)培訓(xùn)券或個人墊付培訓(xùn)經(jīng)費、再就業(yè)后由財政予以報銷等多種靈活的方式，提高培訓(xùn)經(jīng)費的使用效率。

三、全面推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額貸款等優(yōu)惠政策整體推動的工作模式，提高下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成功率

（一）從今年6月起，全國100個社區(qū)就業(yè)重點聯(lián)系城市，應(yīng)參照《關(guān)于在十個城市建立國家創(chuàng)業(yè)示范基地的通知》（勞社廳發(fā)〔2003〕5號）要求，制定工作計劃，全面開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，對有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定創(chuàng)業(yè)條件的下崗失業(yè)人員開展自謀職業(yè)和開辦小企業(yè)培訓(xùn)，并為取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書和完成創(chuàng)業(yè)計劃書的學(xué)員，優(yōu)先提供再就業(yè)小額貸款擔保。各地要組建專家隊伍，加強對創(chuàng)業(yè)學(xué)員的開業(yè)指導(dǎo)，并提供創(chuàng)業(yè)項目信息和后續(xù)咨詢服務(wù)。要大力推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、稅費減免、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)的工作模式，提高下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成功率。

（二）北京、天津、鞍山等10個國家創(chuàng)業(yè)示范城市要按照工作任務(wù)書的要求，進一步加強基地建設(shè)，完善工作機制，擴大培訓(xùn)規(guī)模，強化培訓(xùn)促進創(chuàng)業(yè)的效果，為全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作積累經(jīng)驗，提供示范。今年，我部將為各地提供創(chuàng)業(yè)項目庫光盤、創(chuàng)業(yè)促進工作流程、中國版《創(chuàng)辦你的企業(yè)（syb）》教材、管理人員和師資培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗交流等服務(wù)。

（三）有條件的地區(qū)，可申請建立遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)站點，組織下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生以及社會其他人員參加由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織實施的遠程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目。

四、強化監(jiān)督檢查，加大宣傳力度

（一）定期檢查、總結(jié)和通報再就業(yè)培訓(xùn)工作進展情況。各地應(yīng)采取多種形式，加強對再就業(yè)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，采取對策。從今年下半年起，各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)按季匯總再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)完成情況，主要包括培訓(xùn)基本情況、主要做法、實際效果、存在問題和對策措施等內(nèi)容，在季度末15日內(nèi)報我部培訓(xùn)就業(yè)司，并同時向當?shù)卣嘘P(guān)部門和社會通報。

第4篇：就業(yè)工作計劃范文

（一）進一步促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。一是進一步健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，落實好國家新一輪的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，制定完善符合實際的相關(guān)政策。重點貫徹落實好四個文件精神即：《關(guān)于鼓勵家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干措施》、《關(guān)于印發(fā)第市創(chuàng)業(yè)項目征集評估推介實施辦法的通知》、《關(guān)于建立第市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團的通知》、《團場勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)暫行辦法》。二是繼續(xù)推進就業(yè)目標責(zé)任制，進一步完善考核指標體系，強化各級黨政促進就業(yè)的主體責(zé)任意識，加快推進團場勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。三是全面落實創(chuàng)業(yè)扶持政策。以高校畢業(yè)生為重點，以創(chuàng)業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建為抓手，以創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)為載體，穩(wěn)步推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的開展。成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家組，建立創(chuàng)業(yè)項目庫，適時召開項目推介會。四是推動建立經(jīng)濟發(fā)展和擴大就業(yè)聯(lián)動機制。進一步規(guī)范企業(yè)招人用人制度，打造公平的就業(yè)環(huán)境。五是進一步加強公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。提升公共就業(yè)服務(wù)信息化水平。六是健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度。突出抓好高技能人才、緊缺技能人才培養(yǎng)工作。利用遼寧援疆優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，繼續(xù)開展送培任務(wù)。不斷規(guī)范職業(yè)技能鑒定工作，發(fā)揮好職業(yè)技能鑒定在職業(yè)培訓(xùn)工作中的引導(dǎo)作用。

（二）加快推進社會保障體系建設(shè)。一是進一步完善社會保險制度。完善農(nóng)民工、非公有制組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員及被征地農(nóng)民等不同群體參保制度。切實解決養(yǎng)老保險漏保、斷保等問題，健全和完善“多繳多得、長繳多得”的激勵機制。全面深化基本醫(yī)療保險付費制度改革，完善異地就醫(yī)結(jié)算辦法和居民大病保險制度。研究擴大失業(yè)保險支出范圍，增強失業(yè)保險制度預(yù)防失業(yè)、促進就業(yè)的功能。繼續(xù)完善工傷保險配套政策標準，擴大高風(fēng)險行業(yè)、小微企業(yè)參加工傷保險覆蓋面。積極探索工傷預(yù)防、康復(fù)體系建設(shè)。二是進一步擴大社會保險覆蓋面。加大力度推進全民參保登記工作，提高城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保率，穩(wěn)定續(xù)保率。城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險綜合參保率要鞏固在95%以上。三是繼續(xù)適度提高社會保障待遇水平。探索城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險基礎(chǔ)養(yǎng)老金正常調(diào)整機制。穩(wěn)步提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險待遇水平和失業(yè)保險待遇標準。四是加強基金監(jiān)管。開展社會保險財政補助資金專項檢查，加大稽核力度，確?；鸢踩捅Ｖ翟鲋?。五是強化社會保險經(jīng)辦管理服務(wù)。生育保險醫(yī)療費住院實現(xiàn)醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)結(jié)算，實時報銷，完善居民醫(yī)療付費方式。進一步優(yōu)化社保經(jīng)辦業(yè)務(wù)流程，形成更加便民利民、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)管理體系，推動社會管理創(chuàng)新和公共服務(wù)均等化。

（三）加大勞動關(guān)系調(diào)整和勞動保障監(jiān)察工作力度，著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。一是完善勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制。加強對企業(yè)經(jīng)濟性裁員的指導(dǎo)和管理。加大對用人單位勞動合同簽訂的法律宣傳和規(guī)范管理,鞏固勞動合同簽訂率97%以上的目標。擴大集體合同制度覆蓋面。加強協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制建設(shè)，大力推動勞動關(guān)系和諧企業(yè)、工業(yè)園區(qū)創(chuàng)建活動，完善企業(yè)工資宏觀調(diào)控體系，加大推進企業(yè)工資集體協(xié)商制度的力度，進一步擴大覆蓋范圍。規(guī)范企業(yè)實行特殊工時制審批與管理工作。二是加強勞動爭議處理工作。繼續(xù)推進仲裁機構(gòu)建設(shè)，積極預(yù)防調(diào)解、妥善處理開發(fā)區(qū)企業(yè)勞動爭議。進一步規(guī)范辦案程序，實行案件分類處理，創(chuàng)新辦案方式，提高辦案效率。重點解決在法定期限內(nèi)結(jié)案，全年案件結(jié)案率達到95%以上，重大集體爭議案件結(jié)案率達到100%。三是加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度。切實加強勞動者權(quán)益保護，推動勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)，重點檢查用人單位簽訂勞動合同、支付工資、參加社會保險等情況。會同有關(guān)部門組織開展專項檢查。積極推進企業(yè)勞動保障守法誠信建設(shè)，加強農(nóng)民工權(quán)益保護工作，進一步完善工資支付監(jiān)控制度，完善行政與司法聯(lián)動機制，強化保證金制度實施工作，加強勞動保障監(jiān)察隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。四是加強農(nóng)民工工作。完善農(nóng)民工工作相關(guān)政策，扶持家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動家庭服務(wù)業(yè)規(guī)范化建設(shè)和家庭服務(wù)體系建設(shè)。加強拖欠農(nóng)民工工資問題綜合治理，進一步完善工資支付監(jiān)控制度，強化工資保證金制度實施工作。五是認真做好、維穩(wěn)工作。完善應(yīng)急處理機制，快速妥善處理，確保社會穩(wěn)定。進一步落實矛盾糾紛排查化解制度，了解和把握職工群眾合理訴求，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

第5篇：就業(yè)工作計劃范文

——2020-2021年第二學(xué)期工作計劃

我們新學(xué)期的工作計劃劃分為三個部分：工作目標、部門內(nèi)部、具體工作。就業(yè)促進會新媒體中心新學(xué)期工作計劃內(nèi)容如下：

一、工作目標

1.完成就業(yè)在線公眾號的日常運營及推廣工作

2.改革新媒體中心內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。

3.完成各項活動的宣傳事宜及活動攝影工作。

二、部門內(nèi)部

1、進一步完善部門內(nèi)部的工作機制，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，

3、協(xié)助完成機構(gòu)內(nèi)部以及就業(yè)在線公眾號的運營。

4、加強推文制作、活動攝影及PS、PR等多種軟件操作能力。

三、具體工作

1、每周召開一次工作例會，總結(jié)部門前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正。

2、部長和副部長應(yīng)組織本部成員一起精進業(yè)務(wù)能力并落實到工作中。

3、在具體工作上，努力與其他部門應(yīng)相互協(xié)作、配合。

4、本學(xué)期具體規(guī)劃：

(1)做好廣東理工職業(yè)學(xué)院就業(yè)在線公眾號日常運營及推廣工作

(2)校園花開的推文

第6篇：就業(yè)工作計劃范文

這已經(jīng)是杰西卡的第三份工作了，她不明白為什么無論在哪個公司、從事哪一份工作，每到年底考核之后自己都會成為被炒魷魚的那個倒霉蛋。凱西、南希和自己學(xué)歷相當，而且都是同一批進入公司的，她們現(xiàn)在都有了豐厚的業(yè)績，而且在新的一年里都有望得到進一步的提升。

回首這一年自己的成果確實有些惱人，整整一年，杰西卡都沒接到什么大單，也許這是整個行業(yè)都不景氣的緣故吧?？墒莿P西的客戶資源卻依然豐富，她似乎整天都忙著和客戶談判。南希雖然沒有像凱西一樣豐富的客戶資源，但是她也沒讓自己閑著，她的業(yè)務(wù)能力一直令杰西卡羨慕不已，即使是最糟糕的去年也有好幾筆大單進賬。

杰西卡找到了業(yè)務(wù)主管，希望主管再給她一次機會，她覺得主管并不是一個苛刻的人。主管正在辦公室里看文件，杰西卡敲門之后進去了。剛剛坐下，主管就接聽了一個電話，是公司總部打來的。杰西卡聽到電話的另一端正在向主管下達解聘自己的命令，而主管則竭力向?qū)Ψ阶C明杰西卡是個不錯的員工。對方沉默了一會，然后說道：“我們也相信她不錯，但是她可能并不適合在我們公司待下去，因為她一直沒有像其他員工一樣用業(yè)績證明自己的優(yōu)秀。我也沒辦法，她必須離開，因為公司要發(fā)展，不能讓任何人拖后腿?！?/p>

還能說什么呢？杰西卡只有安然離開公司了。

市場經(jīng)濟下，公司要想獲得很好的生存和發(fā)展，必須創(chuàng)造價值，而公司價值的獲得靠的就是員工的業(yè)績。一個為公司著想的員工，應(yīng)千方百計地想著如何為公司創(chuàng)造價值，要做到這一點，關(guān)鍵的就是拿業(yè)績說話。

第7篇：就業(yè)工作計劃范文

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計；工作室；產(chǎn)業(yè)發(fā)展；創(chuàng)新思維

本文系安徽省教育廳振興計劃專業(yè)綜合改革試點項目（課題編號：2013zy088）；安徽省教育廳振興計劃示范實驗實訓(xùn)中心項目（課題編號：2013sxzx025）；安徽省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目（課題編號：2012jyxm591）；安徽省教育廳校企合作實踐教育基地項目（課題編號：2013jyxm588）

中圖分類號：G428 文獻標識碼：A

收錄日期：2014年7月24日

隨著我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，設(shè)計對產(chǎn)品的成敗起到至關(guān)重要的作用，工業(yè)設(shè)計已成為現(xiàn)代企業(yè)和產(chǎn)品開發(fā)的重要環(huán)節(jié)，是提高我國工業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭力和整體實力的有力保障。中國的工業(yè)發(fā)展成為了全球規(guī)模最大的制造業(yè)。然而，由于產(chǎn)品生產(chǎn)的源頭之一的設(shè)計缺乏創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化的理念，導(dǎo)致?lián)碛兄袊髽I(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的比例很低。中國企業(yè)只有從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”，從被動的世界加工廠到主動的成為影響國際市場的創(chuàng)新企業(yè)，才能使中國品牌走向世界，并贏得國際市場，真正成為具有世界性影響的企業(yè)。改革開放以來，全國先后有25個省市在政府有關(guān)部門的支持下，成立了工業(yè)設(shè)計促進會、協(xié)會。許多高等院校開辦了工業(yè)設(shè)計專業(yè)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新能力以及解決問題的能力，使好的創(chuàng)意真正成為人們生活中的物品，就必須對工業(yè)設(shè)計專業(yè)相關(guān)的環(huán)節(jié)進行改革。許多高校的工業(yè)設(shè)計專業(yè)成立了工業(yè)設(shè)計工作室，工作室為社會培養(yǎng)創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計人才做出了很大貢獻，但仍然存在許多問題，其中最主要的原因是工作室沒有把工業(yè)設(shè)計放在國際經(jīng)濟一體化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的大局中去思考、去建設(shè)，以致培養(yǎng)的人才沒有產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思維，缺乏創(chuàng)新。

一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展對工業(yè)設(shè)計人才的要求

產(chǎn)業(yè)發(fā)展是指產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生、成長和進化過程，既包括單個產(chǎn)業(yè)的進化過程，又包括產(chǎn)業(yè)總體。產(chǎn)業(yè)是指滿足需求和發(fā)展的系統(tǒng)，是指該系統(tǒng)的運行全過程，包括設(shè)計、材料采購、物流運輸、加工制造、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營和終端零售等一系列過程，任何環(huán)節(jié)都會影響公司的可持續(xù)和長期發(fā)展。產(chǎn)業(yè)化是指需求、計劃、研究、設(shè)計、生產(chǎn)、營銷和服務(wù)的企業(yè)運營鏈的模式和結(jié)構(gòu)等，以滿足使用和社會可持續(xù)發(fā)展的特定需求的一種過程。社會經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)化要求設(shè)計趨于產(chǎn)業(yè)化，其中包括產(chǎn)品商品化、技術(shù)數(shù)字化、信息處理專業(yè)化、生產(chǎn)企業(yè)化程度和行業(yè)規(guī)?；a(chǎn)品設(shè)計不僅考慮藝術(shù)和科學(xué)的方面，還要考慮消費者、市場經(jīng)濟需求等社會化綜合因素。工業(yè)設(shè)計不再局限于一種特定的形態(tài)載體，而更側(cè)重于產(chǎn)品整體生產(chǎn)運行過程的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，為此，工業(yè)設(shè)計的形態(tài)會在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會教育職能以及相互關(guān)系中做出相應(yīng)的調(diào)整和變化。因此，產(chǎn)業(yè)發(fā)展對工業(yè)設(shè)計的學(xué)生提出了更高的要求，一要懂設(shè)計的審美藝術(shù)；二要懂設(shè)計相關(guān)的機械、材料等科學(xué)技術(shù)；三要懂消費心理學(xué)、社會營銷學(xué)等相關(guān)綜合學(xué)科。學(xué)生的自學(xué)研究、良好表達、管理組織、創(chuàng)新等能力，通過工業(yè)設(shè)計工作室的方式進行鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)校在建立工業(yè)設(shè)計工作室時就要充分考慮到產(chǎn)業(yè)化等社會各個方面的因素。

二、目前工業(yè)設(shè)計工作室存在的問題

具有“自由開放”、“項目制”和“綜合跨專業(yè)合作式的教學(xué)”等特點的工作室使教學(xué)內(nèi)容、教室以及實習(xí)實踐合而為一，突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式封閉的壓抑的形式，建立教學(xué)實踐研究和實體創(chuàng)業(yè)的教學(xué)、科研統(tǒng)一的教學(xué)班組機制，在教學(xué)、科研和實習(xí)上發(fā)揮了巨大的作用。但同樣還存在以下一些問題。

（一）工業(yè)設(shè)計工作室教師和學(xué)生存在的問題。一個優(yōu)秀的工作室必須以著名的專家、教授為核心組成學(xué)科方向研究的師資團隊，具備一定的研究、設(shè)計、開發(fā)實力，能夠充分利用其教學(xué)資源，進行教學(xué)、科研并行工作。但許多高等院校的工作室都是有名無實，雖然是由教授主持，但具體的工作都是下面的教師完成，沒有起到學(xué)術(shù)科研帶頭作用，也沒有很好地指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)。學(xué)生也沒有在思維和態(tài)度上跟上工作室的步驟，學(xué)而不實。最終沒有在組織教學(xué)、承接項目和促進科研上做出貢獻。

（二）工作室沒有產(chǎn)業(yè)化。工業(yè)設(shè)計工作室不是學(xué)校獨立的王國，是一個與學(xué)校、社會密切相關(guān)的機構(gòu)。工業(yè)設(shè)計工作室應(yīng)該是動態(tài)的體系結(jié)構(gòu)，但許多本科院校的工業(yè)設(shè)計工作室仍然相對比較封閉，并保持靜態(tài)的穩(wěn)定，沒有與各個學(xué)校和社會交互溝通融合。設(shè)計的產(chǎn)品局限在學(xué)校范圍內(nèi)，沒有參與工業(yè)產(chǎn)品的應(yīng)用設(shè)計，缺乏對整個產(chǎn)品設(shè)計的流程的全面了解。只有將工業(yè)設(shè)計工作室面向市場、面向消費者和面向生產(chǎn)線，才能在產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中、互動設(shè)計中學(xué)會創(chuàng)新，培養(yǎng)出的人才才能適用工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）工作室沒有特色化。許多學(xué)校的工業(yè)設(shè)計工作室沒有針對自己專業(yè)的辦學(xué)特色、專業(yè)辦學(xué)歷史、專業(yè)教師現(xiàn)狀和社會環(huán)境的產(chǎn)業(yè)布局等情況，盲目開設(shè)工業(yè)設(shè)計工作室，典型的盲目跟風(fēng)，得不償失。首先要充分考慮工業(yè)設(shè)計專業(yè)的辦學(xué)特色，工業(yè)設(shè)計有許多方向，既不能全面開設(shè)，也不能無方向開設(shè)，如學(xué)校一直以來就有機械產(chǎn)品設(shè)計的歷史，在機械設(shè)計方面有一定的辦學(xué)經(jīng)驗，所以就強調(diào)在機械產(chǎn)品設(shè)計方面開設(shè)工作室，而不是開設(shè)其他工作室；其次，要考慮專業(yè)教師的現(xiàn)狀、年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，分析教師的專業(yè)優(yōu)勢在哪里，把相關(guān)的特色教師引進到工作室來，寧缺毋濫；最后要考慮學(xué)校所處的周邊公司企業(yè)的行業(yè)特色，能做到學(xué)生設(shè)計與社會產(chǎn)品設(shè)計相互融合。

三、工業(yè)設(shè)計工作室產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

針對目前工業(yè)設(shè)計工作室存在的問題，針對工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，面向產(chǎn)品生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，我校工業(yè)設(shè)計工作室建設(shè)以特色設(shè)計為目標，強力打造核心師資隊伍，完善內(nèi)部機制建設(shè)，為我省的工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新人才。我校工業(yè)設(shè)計工作室建設(shè)的一般模式如圖一所示，完善內(nèi)部機制是工業(yè)設(shè)計工作室產(chǎn)業(yè)化的制度保障，核心師資建設(shè)是工作室產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要前提，以特色設(shè)計為目標，將教學(xué)、設(shè)計、實習(xí)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展一體化。（圖1）

（一）完善內(nèi)部機制是工業(yè)設(shè)計工作室產(chǎn)業(yè)化的制度保障。一個工作室成立必須有一套完善的機制，包括工作室日常管理和維護、設(shè)備的操作、管理和維護、獎勵懲罰制度、人才引進制度、與學(xué)校和公司企業(yè)合作機制、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展機制等等，機制的好壞是決定工作室正常運作的保障，教師和學(xué)生按照規(guī)章制度合理的利用工作室的各種資源。

（二）核心師資隊伍是工作室產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提。目前我院校工業(yè)設(shè)計的教師實踐能力不強，“雙師”素質(zhì)不高，能與市場接軌、有項目綜合能力的教師極少，將加大力度培養(yǎng)一批雙師型教師，從重點大學(xué)引進高學(xué)歷高職稱教師，從企業(yè)引進高級工程設(shè)計師，成立核心師資隊伍。

（三）面向社會產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是工業(yè)設(shè)計工作室發(fā)展的必由之路。工業(yè)設(shè)計跟藝術(shù)類設(shè)計不同，強調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，強調(diào)與市場的接軌，脫離社會發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計是空中樓閣，面向社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展是工業(yè)設(shè)計工作室保持持久創(chuàng)新能力的唯一路徑，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的過程是指該系統(tǒng)的運行全過程，包括設(shè)計、材料采購、物流運輸、加工制造、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營和終端零售等一系列過程，任何環(huán)節(jié)都會影響公司的可持續(xù)和長期發(fā)展，設(shè)計工作室的精神就在于引領(lǐng)學(xué)生把握產(chǎn)品設(shè)計的全過程，不僅包括產(chǎn)品的前端設(shè)計，還包括產(chǎn)品生產(chǎn)制造階段，也包括銷售終端，學(xué)生才有永恒的動力和創(chuàng)新能源，才能創(chuàng)作出符合社會發(fā)展需要的產(chǎn)品，才能把握工業(yè)宏觀的產(chǎn)業(yè)布局，才能更好地將學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和就業(yè)很好地結(jié)合起來。

（四）工業(yè)設(shè)計工作室的目標是特色設(shè)計。以校企合作共建特色工作室建設(shè)為先導(dǎo)，實現(xiàn)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的規(guī)模發(fā)展壯大、教學(xué)質(zhì)量大幅提高、師資水平進一步提高和實驗設(shè)備條件的基本完善，建設(shè)以“工學(xué)結(jié)合”為教學(xué)亮點，以實踐推動教學(xué)發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)。工作室在實訓(xùn)課程的安排上，體現(xiàn)了和未來專業(yè)崗位群相對應(yīng)的基本創(chuàng)意、設(shè)計、實施等方面仿真性特點。具體主要從以下幾個方面著手建設(shè)特色：

1、工作室運行模式仿真。以校企合作為基礎(chǔ)的工作室有別于一般的學(xué)生實訓(xùn)課程的訓(xùn)練，而采用設(shè)計公司規(guī)范化的運作模式，在教師傳授專業(yè)理論的同時，所有實訓(xùn)項目的安排均按設(shè)計公司的實際設(shè)計項目工作流程。包括項目團隊建設(shè)、項目管理、項目實施、人員分配、工作分工、統(tǒng)籌等。真正做到學(xué)校教學(xué)和社會實踐有機結(jié)合，采取全新的實訓(xùn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而做到學(xué)生畢業(yè)走出校門便可獨立工作，而且熟知企業(yè)工作環(huán)境、工作流程和工作方法。

2、工作室專業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練仿真。利用工業(yè)設(shè)計實驗室的先進硬件設(shè)備和良好的工作環(huán)境，模仿設(shè)計公司，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意、設(shè)計和實操能力。包括設(shè)計創(chuàng)意激發(fā)能力、工作環(huán)境適應(yīng)能力、對先進設(shè)備的操作使用能力、對設(shè)計操作中遇到問題的協(xié)作解決能力以及對整體項目的駕馭能力等。

3、工作室團隊協(xié)作仿真。在工作室這樣一個仿真的環(huán)境中，充分模擬設(shè)計公司的部門人員工作協(xié)調(diào)能力和良好的人際關(guān)系的培養(yǎng)，對于在承擔設(shè)計任務(wù)過程中，如何處理好同客戶的關(guān)系、同各部門的關(guān)系、同上司的關(guān)系，培養(yǎng)好口才表達及說服能力具有現(xiàn)實意義。從各個方面充分仿真，達到實訓(xùn)的真正目的，突出“理實一體化”工作室實訓(xùn)特色。

4、工作室場所環(huán)境仿真。工作室規(guī)劃設(shè)計方案會參照設(shè)計公司的場景設(shè)計，做出有學(xué)院自身特點的工作室場景設(shè)計。包括管理區(qū)、工作區(qū)、會議區(qū)、展示區(qū)等，力求專業(yè)化，使學(xué)生能置身于今后就業(yè)崗位的環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和計劃工作。

四、結(jié)語

在設(shè)計產(chǎn)業(yè)化背景下，設(shè)計師的能力不僅體現(xiàn)在藝術(shù)的造詣上，更體現(xiàn)在設(shè)計產(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展上，產(chǎn)業(yè)化背景下要求工業(yè)設(shè)計的學(xué)生要具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新思維，面向社會產(chǎn)業(yè)化發(fā)展建設(shè)的工業(yè)設(shè)計工作室一定會很好地將教學(xué)、設(shè)計、實習(xí)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展一體化，為我國的工業(yè)設(shè)計發(fā)展培養(yǎng)出工業(yè)設(shè)計人才。

主要參考文獻：

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[5]祖秀霞，吳忠.正依托工作室教學(xué)模式推進高職院校專業(yè)群建設(shè)[J].藝術(shù)科技，2013.8.

第8篇：就業(yè)工作計劃范文

加強企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作管理，提高會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化水平，健全完善的會計制度體系，不僅是企業(yè)財務(wù)會計管理工作的重要內(nèi)容，對于企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的有序開展也具有至關(guān)重要的影響。特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展完善，企業(yè)會計基礎(chǔ)工作所面臨的外部經(jīng)營環(huán)境、法律以及信息技術(shù)環(huán)境等都已經(jīng)出現(xiàn)了巨大的變化，這種情況下更要求企業(yè)加強會計基礎(chǔ)管理，通過規(guī)范完善的會計基礎(chǔ)工作，指導(dǎo)約束企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的高效開展，促進企業(yè)在新的外部市場環(huán)境下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化概述

企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作也就是企業(yè)會計工作中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，主要是服務(wù)企業(yè)會計核算以及會計監(jiān)督的一系列的基礎(chǔ)性工作。企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的內(nèi)容涵蓋較廣，包括了企業(yè)的會計憑證、賬簿、報告等一系列的內(nèi)容。而且隨著企業(yè)管理理念以及管理內(nèi)容的不斷拓展延伸，企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作內(nèi)涵也隨之拓展，不斷豐富。企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化，則就是將企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作實現(xiàn)標準化以及程序化的管理，具體而言主要包括了以下幾方面：各類原始憑證以及記賬憑證填制審核規(guī)范；總分類賬與明細類帳等會計科目設(shè)置符合規(guī)定；企業(yè)的物資、資金以及證券等清查盤點工作開展規(guī)范、專項資金的提取比例與用度范圍合理；收支費用以及財務(wù)成果等攤銷預(yù)提合理；財務(wù)報表編制規(guī)范，會計檔案資料保存完全。

三、目前我國會計基礎(chǔ)工作中普遍存在的問題分析

（1）企業(yè)的會計機構(gòu)及崗位設(shè)置不合理。在我國的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》中，明確要求對于會計業(yè)務(wù)較多以及財務(wù)核算金額較大的企事業(yè)單位，均應(yīng)該設(shè)置具有較強獨立性的會計機構(gòu)，并為會計工作開展提供人員保障。但是，目前很多企業(yè)在會計機構(gòu)的設(shè)置管理上卻存在較多問題，機構(gòu)層次設(shè)置不合理、崗位設(shè)置不健全，有的企業(yè)甚至未能全面遵循內(nèi)部牽制制度，憑證的填制、記賬以及審核等都由一人操作，為財務(wù)會計工作舞弊行為發(fā)生埋下了隱患。此外，一些企業(yè)的會計工作部門也沒有相應(yīng)的崗位定期輪換制度，致使一些會計工作人員對于企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的認識不全面，影響了會計核算工作質(zhì)量。

（2）企業(yè)會計核算工作水平有待提高。在當前企業(yè)管理中，經(jīng)營者往往將主要的精力集中到了企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績提升上，而對于企業(yè)的會計工作重視程度不高，造成了會計工作中出現(xiàn)了較多的問題。一些企業(yè)在會計核算中存在入賬不及時或者是跨期入賬問題，甚至是在會計核算中費用的列支違背了企業(yè)的實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)，存在著費用列支較為隨意的問題。在會計憑證管理方面，仍然存在著憑證填制不規(guī)范、審核不嚴密的問題，甚至在一些記賬憑證與原始憑證之間還出現(xiàn)了差異。

（3）企業(yè)會計管理制度不健全。確保企業(yè)會計工作的規(guī)范化開展，健全完善的會計管理制度是基礎(chǔ)前提。但是目前我國很多企業(yè)會計管理制度體系建設(shè)不完善，一些企業(yè)僅僅是依靠內(nèi)部的財務(wù)管理制度來替代企業(yè)會計管理制度，還有一些企業(yè)未能結(jié)合新的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范以及市場經(jīng)濟的發(fā)展變化，對以往的會計制度進行改革完善，造成了企業(yè)的會計管理制度陳舊落后，尤其是財務(wù)收支審批、經(jīng)費支出控制、資產(chǎn)清查等相關(guān)方面的制度不健全，不利于規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟活動開展。

四、規(guī)范企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的措施分析

（1）完善企業(yè)會計工作的組織機構(gòu)及崗位職責(zé)設(shè)計。對于企業(yè)會計組織機構(gòu)的設(shè)置應(yīng)該嚴格遵循系統(tǒng)性、效率性、適應(yīng)性與權(quán)責(zé)對等的原則進行機構(gòu)設(shè)置調(diào)整。在會計機構(gòu)的設(shè)置過程中，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮到企業(yè)的會計業(yè)務(wù)流程組織環(huán)節(jié)，重點通過合理的設(shè)置加強與企業(yè)內(nèi)部其他職能部門之間的聯(lián)系互動。同時，企業(yè)會計機構(gòu)的設(shè)置應(yīng)該全面考慮企業(yè)的自身實際情況設(shè)置，對于中小企業(yè)應(yīng)該遵循簡潔全面、分工靈活的原則，對于大型企業(yè)的會計機構(gòu)，應(yīng)該分工分線、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，確保會計機構(gòu)的適應(yīng)性。在企業(yè)會計機構(gòu)的崗位設(shè)置管理中，應(yīng)該合理地進行權(quán)責(zé)分配，做到權(quán)責(zé)對等，以責(zé)任化管理的模式來提高企業(yè)會計工作的開展效率。

（2）健全企業(yè)會計工作制度體系的建設(shè)。對企業(yè)會計工作基礎(chǔ)規(guī)范化最有效的途徑就是以完善的會計工作制度為指導(dǎo)，提高企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化水平，也必須健全完善相應(yīng)的會計制度的建設(shè)。在企業(yè)內(nèi)部的會計制度建設(shè)方面，重點是根據(jù)企業(yè)的規(guī)模以及業(yè)務(wù)情況等，建立會計工作崗位分工制度、會計工作崗位輪換制度、會計內(nèi)部稽核制度、內(nèi)部牽制制度、內(nèi)部審計制度、財務(wù)審批許可制度、報銷管理制度等，規(guī)范企業(yè)的會計工作。同時應(yīng)該配套建立相應(yīng)的企業(yè)現(xiàn)金管理制度、應(yīng)收賬款管理制度、存貨管理制度等相應(yīng)的財務(wù)資產(chǎn)制度，確保企業(yè)各項會計工作措施能夠得到有力的執(zhí)行。

（3）健全會計內(nèi)控制度強化內(nèi)外監(jiān)督管理力度。規(guī)范的會計基礎(chǔ)工作離不開有力的會計監(jiān)督，因此在企業(yè)的會計工作管理中必須強化針對企業(yè)的會計監(jiān)督，特別是進一步的強化企業(yè)內(nèi)部會計審計工作。針對企業(yè)的實際情況，定期開展內(nèi)部審計監(jiān)督管理，以審計報告以及審計整改建議為依據(jù)，及時總結(jié)分析各項內(nèi)部會計控制制度執(zhí)行過程中出現(xiàn)的各種問題，有針對性地制定解決措施。同時，在企業(yè)的會計內(nèi)部控制制度建設(shè)過程中，應(yīng)該注重加大外部會計監(jiān)督力度，特別是引入注冊會計師監(jiān)督，通過圍繞企業(yè)的資產(chǎn)負債以及損益表為中心對相關(guān)資料的全面審計，及時發(fā)現(xiàn)、糾正企業(yè)會計工作中存在的各種問題。

（4）不斷提高企業(yè)會計工作的信息化水平。會計信息化非常有利于提高企業(yè)會計工作效率和質(zhì)量，推進企業(yè)會計基礎(chǔ)工作水平，必須不斷地提升企業(yè)的會計信息化水平。企業(yè)的財務(wù)會計管理部門應(yīng)該以會計信息系統(tǒng)建設(shè)為重點，將企業(yè)內(nèi)部的各個業(yè)務(wù)部門整合其中，真正將企業(yè)會計信息系統(tǒng)貫穿于銷各個環(huán)節(jié)，及時準確全面的掌握企業(yè)各個部門的財務(wù)會計信息數(shù)據(jù)，改進企業(yè)的會計業(yè)務(wù)流程以及會計效率。通過會計信息系統(tǒng)來完成企業(yè)的記賬憑證、會計賬簿、財務(wù)報表、財務(wù)分析、會計資料歸檔整理等相關(guān)工作，進一步的提升會計工作質(zhì)量，避免會計信息失真的問題發(fā)生，為企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化開展提供良好的基礎(chǔ)條件。

（5）提升企業(yè)會計工作人員的素質(zhì)能力水平。會計工作人員是企業(yè)會計業(yè)務(wù)工作的主要承擔者，會計工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德水平直接關(guān)系到企業(yè)的會計工作能否正常的開展。對于企業(yè)會計工作人員的管理措施：首先應(yīng)該加強專業(yè)的培訓(xùn)教育，尤其是崗位繼續(xù)教育等，不斷結(jié)合新的會計工作業(yè)務(wù)對會計工作人員開展實務(wù)教育，更新其財務(wù)會計理論知識，以確保能夠適應(yīng)會計工作崗位職責(zé)的要求。同時，為了確保企業(yè)會計工作業(yè)務(wù)的規(guī)范化開展，還應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部定期開展職業(yè)道德教育，確保會計工作人員嚴格按照相關(guān)規(guī)定開展會計核算以及履行會計監(jiān)督職能。

五、結(jié)語

會計基礎(chǔ)工作作為企業(yè)會計工作以及經(jīng)濟活動管理的基礎(chǔ)，對于企業(yè)的會計信息質(zhì)量以及企業(yè)的經(jīng)營管理決策也有著至關(guān)重要的影響。提高企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化水平，企業(yè)的財務(wù)會計管理部門應(yīng)該在完善制度體系建設(shè)，加強內(nèi)外監(jiān)督管理以及推進會計信息化建設(shè)等幾方面進一步細化完善管理措施，促進企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化水平的提高。

（作者單位為山東費縣農(nóng)業(yè)局）

參考文獻

[1] 張金虎.淺談會計基礎(chǔ)工作存在的問題及對策[J].中國管理信息化，2010（7）： 24-26.

[2] 張娟娟.論中小企業(yè)會計制度企業(yè)財務(wù)機制的構(gòu)建[J].中國管理信息化，2010 （10）：76.

第9篇：就業(yè)工作計劃范文

關(guān)鍵詞： 化工專業(yè) 技能訓(xùn)練 對口單招

江蘇省對口單招考試，將技能考試成績列入高考總分中，占分為30%，且技能高考是學(xué)生參加文化理論考試的淘汰賽。在單招技能教學(xué)中，精細研究教學(xué)大綱、周密計劃、科學(xué)應(yīng)對、講求實效、考生的技能考試就能在對口高考中取得高分，為考生能考上本科大學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。筆者從事單招化工教學(xué)多年，現(xiàn)就提高操作技能水平作如下探索。

一、端正思想認識，強調(diào)技能訓(xùn)練的重要性

在技能訓(xùn)練的第一天向?qū)W生分析對口單招高考實施模式為3+X+Y，高考總分1000分。其中3是指語文、數(shù)學(xué)（各占150分）、英語（占100分）；X是指專業(yè)綜合理論（占300分）；Y是指專業(yè)技能操作（占300分），化工專業(yè)技能操作主要是四個實驗樣題，高考時由考生抽簽。所以，在第一節(jié)技能課開始就要求學(xué)生認識到技能訓(xùn)練的重要性，從思想上高度重視每一次的技能訓(xùn)練。只有思想上高度重視，后期才會提高。

二、研究技能高考大綱，仔細研讀評分細則，規(guī)范操作

1.研究考綱，了解高考實驗內(nèi)容。

將技能高考考綱印發(fā)給學(xué)生，和學(xué)生一起研讀考綱和評分細則。近幾年的高考大綱沒有變化，都是HCl標液的標定、EDTA標液的標定和水總硬度測定、工業(yè)醋酸含量的測定、粗食鹽的提純四個實驗樣題，每個實驗滿分300分，需在90分鐘內(nèi)完成?？己藰藴手饕校簝x器洗滌、容量瓶、移液管和滴定管的使用、物質(zhì)稱量操作、溶液配制操作、物質(zhì)的分離操作、操作考核結(jié)果及報告、安全、文明操作等。最后，需特別強調(diào)實驗衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有些學(xué)生很注意實驗中的操作環(huán)節(jié)，但對于儀器、藥品歸位，實驗后儀器的清洗、實驗臺的整理等工作就會忽略，這往往會造成不必要的扣分。

2.仔細研讀評分細則，規(guī)范操作，練好基本功。

首先利用電化教學(xué)的形式，通過觀看錄像，把各種分析操作的規(guī)范動作過目一遍，教師再邊講授邊演示操作，然后學(xué)生操作練習(xí)、教師提示動作要領(lǐng)。整個教學(xué)過程中，緊扣評分細則，規(guī)范每個學(xué)生的操作方法和動作，教師逐人檢查，手把手地糾正錯誤操作。例如，半自動電光分析天平加碼指數(shù)盤的使用、提醒移液管的多次擦拭、EDTA溶液標定時終點的判斷，等等?？傊?，務(wù)必讓學(xué)生在一開始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，要有嚴謹、細心、認真的實驗態(tài)度，動作規(guī)范、正確并逐步提高操作速度。

三、激發(fā)興趣，化要我練為我要練

在學(xué)習(xí)EDTA標準溶液的標定和水總硬度測定的實驗時，和實際相結(jié)合，簡單講授下軟水與硬水的區(qū)別及適合飲用的水的硬度范圍。并讓同學(xué)猜猜市售的各類水是否都名副其實。任務(wù)布置后第二天，就有同學(xué)從超市買來了各種品牌的礦泉水、純凈水、礦物質(zhì)水，開始了鈣離子含量的測定。通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很多所謂的礦泉水、礦物質(zhì)水中的鈣離子含量竟然遠低于自來水。這樣，學(xué)生自覺自愿地進行了多次水硬度測定實驗，既強化了滴定分析操作，又激發(fā)了實驗興趣，真正體會到了學(xué)以致用。

四、團隊內(nèi)合作，團隊間競爭，提高操作能力

教師組織學(xué)生在自愿、合理的基礎(chǔ)上以六人為一小組，分成七個小組，依據(jù)技能情況選出小組長，并編排小組組號。事先說明要求：組內(nèi)成員互相幫助，共同成長，最終抽簽選出代表和其他組進行競賽。

每小組首先由操作比較熟練的兩位同學(xué)進行樣題練習(xí)，其余同學(xué)根據(jù)評分細則評分并及時記錄扣分原因，完成實驗后，組內(nèi)討論：（1）整體實驗操作步驟是否合理，能否進一步優(yōu)化，一起制定出最合理的操作步驟；（2）哪些地方操作比較好，值得大家學(xué)習(xí)；（3）哪些操作需改正，組內(nèi)其他成員同時提醒自己不犯同樣的錯誤。這樣兩位同學(xué)操作，四位同學(xué)評分，輪流執(zhí)行。評分的同學(xué)在同組同學(xué)的示范下，思路更清晰，自己操作時就可以揚長避短；操作中的同學(xué)，一有錯誤操作，就會被“評委”同學(xué)的慧眼看出，毫不留情地指出；在共同的討論分析中，組員們的實驗技能在不斷提高，團隊的凝聚力也在不斷增強。

在各組四個樣題都熟練后，各小組抽簽各選出兩名選手進行競賽，一組的成員作為二組的評委，二組的成員作為三組的評委……七組的成員作為一組的評委，最終決出一二三等級獎，通報班主任并給予一定獎勵。

通過幾年來對化工操作技能教學(xué)的不斷探索，提高了學(xué)生技能操作的興趣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成了規(guī)范操作的習(xí)慣，形成了嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為技能高考奠定了堅實基礎(chǔ)。

參考文獻：