安全生產意識培訓精選(九篇)

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第1篇：安全生產意識培訓范文

[關鍵詞]電力企業(yè) 安全生產 培訓 要點

中圖分類號：TU695 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）18-0342-01

1.前言

隨著我國現代化程度的加深，人們用電需求不斷提高，這也需要電力系統(tǒng)更加完善，并保證系統(tǒng)輸送穩(wěn)定。

2.基于PDCA的電網企業(yè)安全生產標準化達標評級工作流程

在百度百科中，將工作方法定義為：是指人們在實踐的過程中為達到一定目的和效果所采取的辦法和手段。最簡單的工作方法和思路是PDCA循環(huán)，展開來就是凡事有記錄，有計劃，有執(zhí)行，有結果，有改進，在這個過程中時刻體現目標驅動和用數據為證。一般而言，電網企業(yè)開展安全生產標準化達標評級的工作，包括前期準備工作，中期的查評及整改、撰寫自查自評報告、申請達標評級工作，后期的迎接第三方現場查評工作。其三個階段之間是承前啟后關聯(lián)的，是PDCA循環(huán)的，而每個階段內部，也是PDCA循環(huán)的。

3.電網企業(yè)培訓體系建設難點

雖然電力體制改革正在如火如荼進行，但幾十年的大型國有企業(yè)外部機制和管理體制加劇了電力企業(yè)培訓體系建設的困難程度。

3.1 訓文化與理念認識存在誤區(qū)

目前有些電力企業(yè)內各部門對培訓重要性較為認可，但往往基層部分員工對培訓工作的認知存在一定的誤區(qū)。廣泛存在“培訓萬能論”“培訓是教育培訓工作人員的事情”“培訓能立刻見效”等認知誤區(qū)，由于這些認知誤區(qū)，員工培訓心態(tài)往往過于放松，導致培訓效果欠佳。

3.2 員工參與培訓積極性不高

目前有些電力企業(yè)內各層級員工對培訓工作重要程度認識較高，但落實到個人，參加培訓的積極性不高，其原因有以下幾點：一是工學矛盾突出，員工工作量較大，造成培訓時間與工作時間沖突；二是培訓針對性不足，導致員工參與培訓意愿不強；三是培訓費用報銷流程復雜，導致員工培訓心理懈??；四是培訓考核與員工崗位晉升關聯(lián)不大，導致培訓積極性不高。

3.3 培訓針對性不足

目前有些電力企業(yè)內培訓項目計劃設置針對性不足。在計劃制訂過程中，很大程度站在企業(yè)發(fā)展角度，根據組織需求制定培訓項目，然后確定參與課程人員，對員工崗位勝任能力的差距分析偏弱，課程與員工個人需求有差距，降低了員工培訓積極性。

3.4 培訓需求收集有效性不足

目前有些電力企業(yè)內部分員工缺乏對培訓需求的思考，出現班組需求與崗位職責和工作能力不相關的情況，員工個性化需求與崗位勝任能力契合度不高。培訓需求收集形式與渠道不夠多樣，反饋機制不完善，使得需求分析缺乏有效的來源。

3.5 培訓相關激勵不足

部分企業(yè)內由于考核激勵未能和員工績效、薪酬、晉升緊密結合，人力資源各模塊未能有效聯(lián)動，導致很多工作有要求無考核、有考核無激勵或是激勵措施太少、效果不足。此外，員工培訓與績效晉升無關聯(lián)導致積極性、主動性不高。

3.6 培訓評估難度大

培訓結束后，多數企業(yè)主要開展一級評估、二級評估，雖然可以通過培訓前與培訓后的測試，觀察員工培訓后的成績改善，但對實際工作的指導缺乏有效的觀察手段。三、四級評估在開展過程中，沒有一定的標準，跟蹤時間長，投入的人力較多，存在一定人為主觀性，很難持續(xù)開展。

4.電力企業(yè)安全生產評價措施

4.1 前期準備工作應關注解決的主要問題

4.1.1在遴選人員取得內外審資格方面。一是遴選人員不嚴肅，許多參加內外審資質取證人員，多是即將退休或者部分對此感興趣的員工，或是工作比較休閑員工；另一個是遴選人員時，沒有考慮專業(yè)覆蓋問題，形成專業(yè)空當；三是單位中層干部少有參加，特別是作為牽頭部門的領導干部或專責參加內外審資格培訓取證更少。沒有認識到，遴選人員是開展達標評級的“播種機、宣傳隊”，也是企業(yè)開展此項工作的專家隊伍。

4.1.2企業(yè)達標評級工作方案往往是一人擬定，征求極少數人意見建議，主管安全生產工作領導簽發(fā)，一紙文件流轉，少有將此項工作作為提升安全生產基礎管理工作的重大問題，在企業(yè)安委會或辦公會議上研究決策。其結果是工作方案不細、考慮不周、可操作性不強，執(zhí)行落實乏力。

4.2 中期工作應關注解決的主要問題

4.2.1企業(yè)自查常見問題表現

目前在一些企業(yè)開展自查自評工作存在的主要問題，一是對企業(yè)的管理制度體系梳理不深不細，如注重對企業(yè)管理制度目錄體系查評，缺乏對管理制度的合法性、合規(guī)性查評等；二是習慣性做法認識根深蒂固，如以職工健康體檢代替職業(yè)病檢查等；三是以母公司要求或企標、習慣代替查評標準；四是自查自評不認真，漏洞百出；五是企業(yè)自查報告討論審核不足，用詞模糊，如部分變電站、部分 10 千伏線路等存在某某問題等等。這些問題得不到解決，就會出現第三方查評時的窘態(tài)，更是達標評級成為走過程，過后一切如故，返回原點！

4.2.2自查自評工作方法

開展企業(yè)自查自評有兩種工作方法，一種是自上而下方法，另一種是自下而上方法。但實施中，各個專業(yè)都存在并行工作。

自上而下工作方法是先從梳理查評企業(yè)組織體系、管理制度體系、每個管理制度（含管理的、技術的、工作的等企標）等與國家、行業(yè)已頒布實施的法律法規(guī)、標準規(guī)程等的耦合度查評，從而歸納總結出存在的問題，進而進行修訂、補充、完善。第二步，以《電網企業(yè)安全生產標準化規(guī)范及達標評級標準》為標準，分專業(yè)按照查評項目內容同時查評。第三步是開展問題的整改，包括問題整改責任領導、部門、班組、完成時限、資金等，進而進行整改監(jiān)督。

自下而上工作方法是直接以《電網企業(yè)安全生產標準化規(guī)范及達標評級標準》為標準，分專業(yè)按照查評項目內容同時查評，再歸納分析查評問題，是什么問題，整改什么問題，對于不需要停電的問題，立即整改，對需要停電才能整改，進入檢修計劃整改。但無論采用哪種方法都有必須收集、歸類、存檔查評結果，對以達到標準要求的，提供佐證；對于需要整改才能達到標準要求，提供已整改的佐證或已列入整改計劃的佐證。他們是自查報告中必不可少的，也是自查報告以及結論的最重要依據。

5.結束語

綜上所述，由于電力生產作業(yè)技術復雜，受到各種因素的影響對安全生產造成不利條件。因此，我們要提高對安全生產的管理水平，保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。

參考文獻

第2篇：安全生產意識培訓范文

安全教育培訓對象：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）。

一、公司安全管理人員

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

二、項目經理

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

三、安全員

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，公司各項安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初年末的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓內容：公司各項安全管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓時間根據在建工程進度進行安排，每個工程培訓次數不少于2次。

4.培訓地點：工程所在地會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。

五、教育培訓實施措施：

充分發(fā)揮各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、各項目部。充分發(fā)揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更加緊密地與公司生產實際需要相結合。

第3篇：安全生產意識培訓范文

全面貫徹落實中央、省、市關于加強安全生產工作的一系列指示精神和決策部署，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深入開展“安全生產年”活動為主線，圍繞安全生產“三項行動”、“三項建設”和去年全縣安全生產目標任務，加大宣傳教育力度，強化正面宣傳，以提高全民安全意識和職工安全技能為重點，提升培訓質量，加強輿論引導，推進安全文化建設，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新手段，為促進全縣安全生產形勢的進一步穩(wěn)定好轉提供思想基礎、精神動力和良好輿論氛圍。

二、工作目標

全面推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位落實上級和縣委、縣政府關于安全生產工作的方針政策和安全生產法律、法規(guī)，引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位更加重視安全生產工作，落實安全生產監(jiān)管責任，督促企業(yè)切實落實安全生產主體責任，提高全民安全生產意識和廣大職工安全技能，營造全社會“關愛生命，關注安全”的氛圍。通過宣傳教育和培訓，提升安全監(jiān)管監(jiān)察人員執(zhí)法能力和水平，促進企業(yè)特種作業(yè)人員持證上崗，重點行業(yè)領域農民工得到全面教育和培訓，建立和完善與當前安全生產形勢相適應的教育培訓體系。

三、工作重點和活動內容21mishu.c

（一）大力宣傳“安全發(fā)展”理念。科學發(fā)展首先要安全發(fā)展，小康社會首先要關注安全。安全發(fā)展是對科學發(fā)展觀認識的深化，是科學發(fā)展觀理論體系的組成部分。要緊密結合當前安全生產實際，不斷完善豐富，用理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，進一步凝聚全社會安全發(fā)展的共識，在全社會營造安全發(fā)展、關注安全的氛圍。

（二）大力宣傳黨委政府加強安全生產工作的重大舉措及所取得的成績。宣傳縣委、縣政府及上級黨委、政府在安全生產方面的重大決策，積極、全面、準確地宣傳安全生產的總體要求、主要任務、重點工作和政策措施；宣傳安監(jiān)隊伍的新風貌、工作的新舉措；宣傳做好安全生產的有利條件，增強做好安全生產工作的信心和決心。對安全生產形勢的宣傳，堅持“兩點論”，既充分肯定安全生產形勢總體穩(wěn)定、趨于好轉，又清醒認識當前安全生產面臨的嚴峻形勢和困難問題，振奮精神，言危思進，警鐘長鳴。

（三）大力宣傳安全生產法律法規(guī)。繼續(xù)深入宣傳《安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《安全生產條例》、《突發(fā)事件應對法》等法律法規(guī)，大力普及安全生產法律知識，引導公眾了解黨和政府在安全生產方面采取的一系列標本兼治、重在治本的政策措施和相關法律規(guī)定，強化全社會的安全法制意識。

（四）大力宣傳“安全生產年”活動。宣傳“安全生產年”活動的意義、目標、任務和措施，推動“三項行動”和“三項建設”工作措施進一步落實，深入挖掘、宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門（單位）在“安全生產年”中創(chuàng)造的經驗和先進典型，堅持典型引路，推動工作內容和方法手段創(chuàng)新。

（五）大力宣傳落實安全生產主體責任。強化對落實安全生產主體責任的宣傳，推動安全生產責任制的落實。通過宣傳，引導企業(yè)樹立安全誠信意識和安全道德觀念，自覺履行安全生產責任和義務，依法做好安全生產各項工作；繼續(xù)推動有關部門強化安全監(jiān)管，加強行業(yè)管理，落實工作措施。

（六）大力宣傳隱患排查治理工作。利用多種形式、多種途徑宣傳隱患排查治理的重要性，樹立“隱患就是事故”的觀念，引導民眾認清：治理一項隱患就可能避免一次事故、增加一分安全。積極開展整治道路交通、“三合一”建筑、危險化學品生產經營等領域重大隱患為主要內容的“生命工程”專項治理行動。通過宣傳隱患排查治理的重要性，推動道路交通、消防、非煤礦山等重點行業(yè)領域安全整治工作開展。

（七）抓好新聞媒介安全生產宣傳。《今日》、電視臺等新聞媒體要廣泛宣傳縣委、縣政府及安全生產行業(yè)主管部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的安全生產工作措施，宣傳有關企業(yè)和單位的安全管理先進經驗和有效做法，并積極向上級新聞媒體推介宣傳我縣安全生產工作亮點和先進典型。

（八）抓好特定時期安全生產宣傳。結合重大節(jié)日及夏季、汛期等季節(jié)性安全生產特定時期，大力宣傳各級各部門安全生產防范工作措施，確保我縣重點時期安全生產。

（九）著力提高全社會安全意識。要以第八個“安全生產月”為契機，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位要結合實際，制定切實可行的“安全生產月”活動方案，規(guī)劃好重點宣傳活動。認真開展“安全生產宣傳周”、“安全生產咨詢周”、“應急預案演練周”和活動。在此基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位要配合縣級媒體做好“全國安全生產月”主題宣傳活動，做到媒體聯(lián)動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動，部門聯(lián)動，重點突出，以日促周，以周促月，以月促年，確保安全生產宣傳教育工作常抓不懈、持之以恒。

（十）大力開展全員安全培訓行動。要積極組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位領導干部參加安全生產專題培訓，引導領導干部更加重視安全生產工作；要加強企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員安全教育培訓，提高安全意識和安全技能；深入開展高危行業(yè)從業(yè)人員特別是農民工崗前安全培訓教育，協(xié)調教育、勞動保障、農業(yè)等部門，將農民工安全培訓納入職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、農村勞動力轉移培訓中；抓好企業(yè)新員工的安全培訓，確保培訓時間和質量。認真開展安全培訓工作的執(zhí)法檢查，指導督促企業(yè)落實安全培訓的主體責任。

四、保障措施和工作要求

（一）認真組織，落實責任。安全生產宣傳教育行動是今年安全生產工作的重要內容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位要成立由主要負責人為組長的領導機構，明確責任和分工，做到方案落實、項目落實、責任落實、人員落實、時間進度落實。

（二）要定期召開會議?？偨Y工作進展情況，分析存在問題，研究部署工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級有關部門和單位定期向縣安委辦報送工作情況，加強信息溝通，總結推廣典型經驗?？h安委辦將根據統(tǒng)一安排和工作進展情況，對安全生產宣傳教育行動開展情況進行督查，交流經驗，推動工作。

第4篇：安全生產意識培訓范文

員工作為化工企業(yè)的最小生產單元，承擔著創(chuàng)造企業(yè)經濟效益的直接責任，也是化工企業(yè)安全生產管理的關鍵因素之一。因此，員工安全生產意識的高低決定著化工企業(yè)安全生產管理水平，影響著化工企業(yè)經濟效益的創(chuàng)造。在化工企業(yè)中，做好安全生產管理工作要明確每位員工的安全責任，履行員工安全職責，以安全生產意識確保安全生產行為，實現安全生產管理目標?；て髽I(yè)是一個高危行業(yè)，在生產管理中應堅持“安全第一”的方針，實施預防為主、綜合治理的措施，在生產管理的每個環(huán)節(jié)都制定健全的安全生產保障措施，配備健全的生產設備，確?；て髽I(yè)安全生產?；て髽I(yè)在安全生產管理中，應結合化工企業(yè)自身實際情況，引導員工樹立安全生產理念，在安全生產現場中強化管理效果，做好化工企業(yè)安全生產管理工作。在化工企業(yè)安全生產管理工作中堅持預防為主，綜合治理的措施，針對安全生產問題認真排查，詳細分析問題產生原因，改進影響安全生產管理的深層次問題，將防范和治理當作化工企業(yè)安全生產管理的工作重心，推進化工企業(yè)安全生產管理工作，建立化工企業(yè)安全生產管理長效機制。

二、完善安全生產制度

化工企業(yè)的發(fā)展，意味著企業(yè)業(yè)務擴展，企業(yè)人員隊伍擴大，化工企業(yè)應建立完善的安全生產管理制度，提高員工安全防范意識，明確員工安全生產職責?；て髽I(yè)員工要正確認識安全生產管理工作，將安全生產管理放在化工企業(yè)的第一位，真正將安全生產管理落實在化工企業(yè)日常工作。確?；て髽I(yè)在工作中，營造安全生產工作氛圍，在國家法律法規(guī)基礎上，制定完善的安全生產管理制度，在企業(yè)中建立安全生產管理體系，明確各級工作人員權責利，加強對安全生產管理的考核獎懲，在工作中做到逐級管理，定期考核各級安全生產管理工作，結合各級工作制定相應的安全生產目標責任書，在各級管理中實施責任追究制，真正做到化工企業(yè)安全生產管理。

三、加強生產設備維護

化工企業(yè)的工作環(huán)境和工藝流程使得生產設備受到腐蝕損壞，非常容易引起化工企業(yè)安全生產事故。尤其在化學氣體環(huán)境下，化工企業(yè)的生產設備在復雜的工藝流程中，極易導致安全生產事故。在長期的生產運行狀態(tài)下，化工企業(yè)生產設備的安全裝置以及生產設備的零部件遭受腐蝕磨損，并且老化的生產設備也會發(fā)生不確定性失效故障。所以，化工企業(yè)要加強對生產設備的維護管理，針對不同的生產設備配置相應的維護方案，確保生產設備的有效運行。不同的化工企業(yè)生產設備制定不同的檢修方案、檢修周期，技術人員及時檢查記錄生產設備狀況，確?；て髽I(yè)生產設備安全生產工作，促進化工企業(yè)安全生產管理；另外，技術人員要加強對生產設備的運行狀況進行監(jiān)測，定期對生產設備巡視檢修，發(fā)現問題及時維護，最快速度響應生產設備安全問題，降低安全生產事故發(fā)生頻率。

四、加強安全管理培訓工作

第5篇：安全生產意識培訓范文

管委會：

按照《旅游區(qū)集中開展安全生產大培訓工作方案》文件精神，紅河谷森林公園積極結合工作實際，迅速在全園范圍自上而下組織開展了安全法規(guī)、安全生產知識、崗位安全生產職責、操作技能和安全生產相關知識等培訓教育工作。通過近一個月的緊張培訓學習，全園干部職工的安全意識、安全生產風險防范能力和業(yè)務技能普遍有所提高，培訓工作取得了預期效果。現將大培訓工作開展情況總結如下：

一、 主要工作

（一）召開專題會議，統(tǒng)一安排部署。為了確保安全生

產大培訓工作取得實效，公園及時召開安全生產專題會議，并認真學習《旅游區(qū)集中開展安全生產大培訓工作方案》要求，結合我園干部職工安全生產實際水平情況，積極確定了培訓對象、培訓內容及培訓側重點，同時，按照管委會要求，制定了公園安全生產大培訓工作方案和培訓計劃，并及時印發(fā)各科室、基層各單位及時組織學習。

（二）推動全員教育，提高安全意識。按照工作方案要求，對參訓人員進行分類實施培訓，主要分為兩大類：一是中層以上負責人；二是安全管理人員及全體從業(yè)人員。依據對象的不同，在課程選擇和安排上，由簡到難，確保參訓人員經過培訓學習后，真正對安全知識和技能有所提升，杜絕了學習流于形式，走過場。

（三）、規(guī)范培訓內容，夯實培訓基礎。本次安全生產培訓內容，緊緊圍繞旅游區(qū)規(guī)定的內容為依據，按照學用結合的方針，結合公園實際情況，培訓內容分為三部分：一是

將理論知識（安全法律法規(guī)、安全生產制度、景區(qū)安全規(guī)范、安全風險防控等）作為基礎知識，通過自學、集體學習相結合的方式按照規(guī)定時間進行學習，讓全員從基礎做起，在安全基礎知識上有更多的認識和了解；二是通過近年來發(fā)生的安全生產案例和視頻，從感官上，讓全員提高安全生產意識，強化安全生產理念；三是外請安全生產方面講師，對全員進行全方位安全知識講解，內容包括安全監(jiān)督與防控、安全防范技能、自救互救、應急處置等。四是安全防護技能的提升，通過對勞動防護用品、車輛安全檢查、滅火器正確使用、煤氣泄漏處置、火災逃生等方面進行演練，充分提高安全技能。

（四）、強化檢查，切實從嚴管理。為確保安全生產大檢查取得實效，不走過場，本次安全生產培訓，嚴格按照專題會議要求，做到了培訓有安排，有簽到、有會議記錄，在培訓紀律上分管領導帶領辦公室，定期不定期對各單位培訓進行檢查和指導，一旦發(fā)現問題及時進行處置。同時，為了檢驗培訓效果，對全員進行了安全基礎知識考試，取得了較好的成績。

二、存在的主要問題

（一）、安全培訓資源有限。我們的安全生產培訓方式仍比較單一，創(chuàng)新不夠。專業(yè)培訓師資和培訓績效評估人員欠缺。

（二）、安全生產培訓規(guī)范化程度不高。安全培訓的資金、人力投入不夠，培訓規(guī)范程度有所欠缺。

三、努力方向

（一）、進一步深化開展安全生產培訓工作。安全生產，警鐘長鳴，在今后的工作中，公園將進一步把安全生產培訓長效化，不斷強化在新常態(tài)、新形勢下的安全工作力度。

第6篇：安全生產意識培訓范文

關鍵詞：生產員工 安全意識 安全培訓 方式方法

中圖分類號：X45 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）12（c）-0210-02

1 安全生產現狀

安全是個人健康、家庭完整、單位穩(wěn)定、社會和諧的共同基礎，也是每一個職工、每一個家庭、每一個單位、每一個政府的共同期盼。安全生產是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒主題，安全生產管理是企業(yè)管理的重要組成部分。石油化工生產規(guī)模大型化，設備、機器的結構和工藝操作復雜，生產過程高度連續(xù)、自動化程度高、危險性大，極易發(fā)生事故，事故一旦發(fā)生就有可能造成嚴重后果。雖然事故的發(fā)生原因多種多樣，而就近年石油天然氣事故來說，絕大部分與人的因素有關系，如果管理到位，安全教育培訓到位，事故是完全可以避免的；只要事故應急救援處理及時、有效，事故造成的損失就可以最大限度的減輕。從安全生產管理上看，主要表現在員工安全意識不強，疏忽大意，心存僥幸，思想麻痹大意，“三違”現象普遍，投機心理上漲，未遵守企業(yè)安全生產規(guī)章制度，缺乏相應的日常安全應急演練等。安全培訓是安全生產管理的思想陣地與精神源泉，為加快實現企業(yè)安全生產形勢根本好轉，安全培訓應以大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，進一步強化”紅線”意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提高安全素養(yǎng)，促進安全發(fā)展；應倡導“一切事故都是可以避免的”等先進理念和做法，完善提升安全培訓理念，加強安全生產工作規(guī)律性研究，而將“安全第一、預防為主”的理念扎根到每位員工的意識和行為中，深入到生產建設和經營管理全過程中，進而為促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。

2 員工安全生產意識誤區(qū)分析

“安全責任重于泰山、安全就是效益、安全就是生命”，面對這些耳熟能詳的安全警句，為何員工在生產過程中，仍不能對其引起足夠的重視，造成各類事故的發(fā)生呢？筆者認為，員工在安全生產意識方面存在各種心理誤區(qū)，主要體現在以下：（1）僥幸心理。員工對于安全事故心存僥幸，馬虎大意。（2）麻痹心理。員工對于安全事故的危害性認識不足，安全意識淡漠。（3）緊張心理。員工技能低下，缺乏經驗，應變能力差。（4）經驗主義。工作過程中，員工憑經驗判斷和習慣性操作，安全規(guī)章形同虛設。（5）投機心理。工作中投機取巧，隨意簡化作業(yè)程序、減少作業(yè)步驟，造成事故隱患。（6）逞能心理。員工為表現“藝高人膽大、鶴立雞群”，不遵章守紀。（7）莽撞心理。員工不顧生產條件，不計后果，野蠻操作。（8）無知心理。員工文化水平不高，操作技能低下，工作起來糊里糊涂。（9）麻木心理。員工工作熱情減退，缺乏積極性、主動性，對于問題視而不見。（10）從眾心理?！胺ú回煴姟?，“依葫蘆畫瓢”。（11）反常心理。帶有情緒上班，容易發(fā)生浮躁、激動、偏激行為。（12）奉上心理。員工一切以領導的話為準，缺乏原則性。（13）唯心心理。“是福不是禍，是禍躲不過”。

意識不是無源之水，需要有內容。安全意識是一種責任心和危機感。違章不一定發(fā)生事故，但事故都源于違章。關鍵在于應該嚴格安全生產標準，在心中劃出一道紅線，把標準視為神圣不可侵犯，即按標準執(zhí)行，只有規(guī)定動作，杜絕自選動作，安全工作才有基石。此外，應及時發(fā)現隱患，杜絕人的不安全因素和物的不安全狀態(tài)；同時加強應急預案演練，提高處理問題能力，營造安全生產氛圍，從而促進安全生產技術不斷發(fā)展和完善。

3 通過安全培訓提高安全意識

如何做好安全教育培訓工作，提高員工的安全意識？筆者認為應按照培訓模式、培訓內容、培訓方法等因材施教，切實提高培訓效果。具體可從以下幾方面著手。

3.1 采取科學培訓手段，促進培訓效果

一是培訓需求調研應以“充分有效性”為主。心理學表明：興趣是人們追求知識和接觸事物發(fā)出的一種意識傾向，當人們認識到某種事物和某種活動與自身需要密切相關后，就會熱情而耐心地對待它。因此，抓住培訓對象的真正需求，進行充分有效的培訓需求調研，設計合理的培訓計劃，是提高培訓效果的前提與關鍵。從培訓需求、培訓內容、培訓方法、培訓后勤服務等多方面入手調研，充分整合培訓資源，設計針對性的培訓計劃，杜絕“一刀切”的安全培訓，保證培訓內容和培訓學員的需求一致，提高培訓學員的積極性，提高培訓質量。

二是培訓方式應以“創(chuàng)新能力式”為主?，F代教育培訓需要超前性，其目標不僅僅是培養(yǎng)現實人才，還要培養(yǎng)未來人才，學習方式要由“承襲知識式”向“創(chuàng)新能力式”轉變。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝，使之成為學員容易和樂于接受的“產品”形式；其二是在綜合分析原有知識的基礎上，提出新觀點、新理論和新方法，創(chuàng)建新的知識體系。利用新技術、新理論，直面新問題，保證學員不僅能夠聽懂，而且真正消化吸收，并在生產實踐中不斷創(chuàng)新。

三是培訓內容應以“挖潛性”為主。要根據培訓的需要及時調整。受傳統(tǒng)思維方式的影響，培訓內容一直遵循“缺什么、補什么”的原則，多著眼于學員的“應知、應會”及操作技能掌握、基本知識應用、解決具體問題能力等方面的“補缺”培訓。但面對新的安全形勢的挑戰(zhàn)，培訓僅為“補缺”是遠遠不夠的，應把挖掘潛力作為培訓的重點，根據最新的安全生產技術要求調整培訓內容，把意識變革、觀念更新、潛能開發(fā)納入培訓的內容，使學員從培訓中真正學會思考、學會創(chuàng)新。首先，安全生產培訓首先要科學的論證并制定培訓計劃、培訓方案，合理設置培訓課程。其次，組織編寫特色鮮明、針對性強的培訓教材。最后，在培訓中及時補充新技術，刪減陳舊的和不必要的知識，以便學員真正學有所得、學有所用。培訓師應常去現場實踐，貼近生產一線，廣下基層，服務實際需要，內容常備常新，勇于探索，大膽實踐，敢于開拓，與時俱進。

四是培訓方法應以“主動式學習”為主。安全培訓要教會學員主動學習，教會學員學什么、怎樣學。學員是培訓的主體，不是培訓的客體，培訓師和學員要互相學習，培訓師在培訓中，要為學員交流提供平臺，培訓是大家經驗的分享。培訓師要充分調動每位學員的積極性、主動性，點燃智慧火種、匯聚智慧能量、引發(fā)智慧風暴。

五是培訓效果評價應以“及時反饋”為主。培訓效果評價對后期培訓項目具有借鑒意義，既是一輪培訓的結束，又是新一輪培訓的開始，實質是培訓的不斷延伸。從培訓項目中收集第一手數據域資料，運用科學的理論、方法和程序，對培訓對象、培訓組織管理、培訓師、培訓效益的評價，以確定該項目的培訓價值和培訓質量，對培訓項目是否達到預期目標，培訓計劃是否有效實施等進行全面認真的檢查、分析和評價，不能走形式化，要認真及時進行反饋，發(fā)現問題、解決問題，并使其作為后期培訓項目分析與培訓計劃制定的重要依據。

3.2 加強培訓師隊伍階梯式建設，促進培訓健康發(fā)展

培訓師是企業(yè)有效培訓的必要條件和根本保證。目前，培訓工作點多面廣，培訓師知識結構陳舊、能力水平偏低、年齡普遍偏大，且大多注重理論，與生產實際脫節(jié)。要適應科技的不斷飛躍、技術的不斷變化、理念的不斷更新，只靠培訓師自身閉門造車往往是不夠的。只有建設健康的階梯式的培訓師隊伍，有針對性的制定長期、有效的培養(yǎng)計劃，通過示范觀摩、外出學習交流、小組研討、生產實踐等形式，多接觸相關領域前沿信息，了解企業(yè)發(fā)展動態(tài)，激勵磨礪培訓師隊伍，打造精品培訓隊伍，對企業(yè)培訓具有深遠意義。

3.3 利用實訓設施，強化學員安全生產技能和安全意識

安全培訓必須注重學員的實際操作與實踐鍛煉，培養(yǎng)學員在生產實踐中的安全操作能力，提高學員的安全風險防范和應急救援能力。安全培訓最終要將安全落實到生產中，將培訓的成果和培訓的精髓落實和潛移默化到學員日常的行為習慣中，有效預防、控制和消除突發(fā)安全生產事故，就不能離開安全實踐學習。

一是利用實訓硬件設施，提高學員實際動手能力。

第一，合理配置硬件設施。能力從何而來，一部分可以由知識轉化而來，但更主要的必須通過實踐教學加以培養(yǎng)和轉化。實踐環(huán)節(jié)的關鍵性和重要性必須著力培養(yǎng)學員的動手能力，這就要求在安全培訓上要敢于投資，舍得增添必要的實訓硬件設備和設施，實現安全培訓的全面覆蓋，滿足實際操作訓練的需要。第二，加強實訓管理。避免實訓資源的閑置和資源浪費，落實實訓場地的責任制管理制度。切實落實實訓場地與設施的使用率，提高培訓學員的實際動手操作能力。第三，實訓和理論實行同步教學，協(xié)調一致，保質保量。按照培訓計劃、培訓內容周密組織，有效實施，通過實習訓練，使學員能夠了解相關各種設備、儀器及儀表，熟悉各個工序的操作要領并能進行操作。圍繞培訓單位的培訓目標實施實訓教學和實踐練習。第四，建立與優(yōu)化實踐教學各個環(huán)節(jié)相適應的課程體系，把最新知識、最新技術和最新工藝充分融入教材和新的實訓設施中，使學員的知識技能和操作技能同步提高，提生學員適應安全生產的能力。最后，根據培訓方案，配合有關專業(yè)進行實踐技能競賽、興趣活動輔導、實踐操作達標考核等手段，更好的激發(fā)學員的積極性、主動性。

二是強化現場安全模擬演練，提高安全事故防范能力。

由于重大事故都是突然發(fā)生，既擾亂正常的生產、工作和生活秩序，又會造成嚴重的人員和財產損失。如果事先沒有制定事故應急救援預案，現場就會出現慌張、混亂的現象，而無法實施有效的搶救措施，導致嚴重的后果；若事先準備的不充分，應急人員不能及時到位、應急人員缺乏必要的應急能力，就將延誤人員搶救和造成事故擴大等情況。要做到事故突發(fā)時，準確、及時、正確地實施現場應急救援和快速反應，控制事故的發(fā)展，就必須對事故應急預案進行嚴格的培訓和演練，使各級應急機構的指揮人員、搶險隊伍、企業(yè)職工了解和熟悉事故應急的要求和自己的職責。

模擬事故現場中可能出現的問題，根據作業(yè)內容、作業(yè)條件不同，按照嚴格的救援程序和操作規(guī)程，指導學員接受實地應急培訓和演練。指導并做好事后的安全模擬演練講評和記錄工作；及時糾正演習中出現的問題，注意培養(yǎng)演練班組的整體協(xié)調能力及各崗位的協(xié)作能力，以增強學員安全事故防范和應對綜合能力。在培訓中，要教育學員生產安全的關鍵在基層，要害在崗位，根本在責任心。

安全領域是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，愚者以流血總結教訓，智者以教訓防止流血。安全事故不是不可戰(zhàn)勝，關鍵是看我們如何作戰(zhàn)。只有扎實、穩(wěn)健地開展安全教育培訓工作，幫助員工樹立健康正確的安全意識。思想上足夠重視，在應對緊急、危險或復雜情況時，員工才能將安全武器握的更緊，才能取得安全戰(zhàn)場上一次次勝利。

參考文獻

[1] 付立紅.生命安全：員工安全意識培訓手冊[M].經濟管理出版社，2012：208.

[2] 張會超，董立霞.讓安全成為一種習慣[M].中國商業(yè)出版社，2012：199.

第7篇：安全生產意識培訓范文

關鍵詞：安全生產；意識培養(yǎng)；培訓

1. 物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的根源。

解決物的不安全狀態(tài)主要依靠安全的科學技術和工程技術來實現。而解決人的不安全行為，很大程度則要靠增強人員的安全意識來實現。牢固的安全生產意識是克服僥幸心理的有效武器，意識是行為的先導，安全生產的良好意識和習慣，是實現安全生產的一道“防火墻”。

3. 堅持安全生產原則，樹立安全觀念。

安全與生產、效益是不可分割的。安全好了，才能保證更好地生產。但生產中伴隨著一些不安全的隱患，和自然界打交道，隨時都會發(fā)生意外的狀況，因此要處處小心，時時提高警惕、注意安全。安全是企業(yè)生產的首要條件，生產又是企業(yè)效益的保障。只有安全好了，才是最大的效益，安全做不好，發(fā)生事故，企業(yè)和個人都會受到一定的損失，又如何談效益？

3. 培養(yǎng)安全生產意識的意義。

安全生產意識包括風險防范意識和自我保護意識，眾多的安全事故案例顯示，人們的安全意識薄弱。違章操作，是事故多發(fā)的根源。安全生產，首先要從思想上高度重視，頭腦中要牢固樹立“安全第一，預防為主” 這根弦，生產和生活中必須講安全，生產過程中對工作高度負責，自覺遵章守紀，這是人生職業(yè)道德中最基本的一條，有了這份責任感，這份意識，工作才能集中精力，一絲不茍，事事、處處不忘安全 生活中重視對自己和他人的保護，自覺遵章守紀，既確保自身的安全同時又做到不傷害他人，才能保證自己和他人的幸福安康。

（1）安全檢查并考核安全意識。檢查與考核是促進各項工作按計劃完成和發(fā)現問題、排查和治理隱患的必要手段，安全生產管理決不能忽略檢查和考核工作，并且安全生產檢查與考核的結果應作為績率考核的重要內容之一，作為領導干部業(yè)績考核、任職考核的重要內容之一，安全生產檢查與考核的形式是多種多樣的，有“自查自糾、互查互糾、專職人員檢查、領導檢查、政府部門檢查、消防部門檢查、認證部門檢查”等，無論那種檢查形式都是為了發(fā)現問題、解決問題，提高預防能力，實現安全生產的目標。

（2）做好安全培訓。目前我國安全生產存在各種弊端，安全生產教育培訓還存在一定差距。在思路理念、制度標準和效率效能等方面還不能完全適應新形勢、新任務要求；安全培訓不到位，培訓覆蓋面低；少數“三項崗位”人員不持證上崗現象長期存在，很多非公有制中小企業(yè)職工和農民工安全培訓工作沒有做到位甚至缺失；安全監(jiān)管監(jiān)察干部業(yè)務培訓率較低；教育培訓基礎工作欠佳，機構、師資、教材建設等方面優(yōu)質資源缺乏與供求結構失調并存，信息化管理水平不高；管理制度不健全，教育培訓體系不完善，隨便發(fā)文、隨便辦班、隨便收費問題還沒有得到完全解決；培訓內容不新穎、培訓方式方法單一、實效性不強等問題越來越突出。

（3）開展形式多樣的培訓活動。職工的安全教育在施工企業(yè)中應該是一堂必修課，而且應該具有計劃性、長期性和系統(tǒng)性，安全教育由企業(yè)的人力資源部門納入職工育、培訓計劃，由安全職能部門歸口管理和組織實施，目的在于通過教育和培訓提高職工的安全意識，增強安全生產知識，有效地防止人的不安全行為，減少人為失誤。安全教育培訓要適時、適地，內容合理，方式多樣，形成制度，做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。企業(yè)應立足于于滿足各級各類人員多樣化的學習要求，實施信息化管理工程與網絡教育培訓，不斷提高管理水平和工作效率。

4.堅持制度的落實。

從我們每個人成長的歷程，可以看到父母之心難違；從失去至親悲痛的難忍性，可以看到親緣之情亦難違；從黨對人民群眾生命安全的高度責任性，我們深知黨心民心更不可違。所以，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是企業(yè)做好安全工作的重心。以人為本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點，深刻認識安全工作的重要性和緊迫性。

健全制度，做好安全預防。為做到安全無事故，必須認真貫徹落實安全生產檢查制度，分析安全形勢，找出防范重點，有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手，深挖細查，不留死角，避免走馬觀花。本著“寧聽員工罵，不聽員工哭”的原則，嚴厲查處違章行為，對于可查可不查的要堅決查處，對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改，對有嚴重的違章事件堅持“三不放過”，上至主管領導，下至班組成員，一追到底，決不遷就。只有這樣才能使他們引以為戒，警鐘長鳴，增強員工的責任感和安全意識，突出“以人為本、安全第一”的安全工作主題。安全工作只要我們做到超前預防，就能把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生。

第8篇：安全生產意識培訓范文

我自年日至月25日在接受安全主任培訓學習，除去20號周日一天休息未上課，其余總計培訓九天時間，培訓學習業(yè)已結束并考核完畢，現對本次培訓學習情況作以下報告：

一、培訓課程的大致內容

本次共培訓三大課程，即《安全生產的法律法規(guī)知識》；《安全技術基礎知識》；《生產經營單位安全生產管理》。

在《法律法規(guī)知識》課程中主要針對安全生產有關的法律法規(guī)，如《安全生產法》，《職業(yè)病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《安全生產條例》等進行培訓學習，并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習到我國安全生產的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產條件，從對勞動者的安全教育和安全操作，從生產的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內涵，從完善安全生產條件，從開展經常性的安全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵，并學習了安全與生產，安全與效益的關系等。

在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆，職業(yè)衛(wèi)生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著密切聯(lián)系。

在《生產經營單位安全生產管理》課程中主要學習了安全生產的基本觀點，安全生產制度管理，安全生產檢查，特作業(yè)人員管理，現場安全管理，安全生產教育培訓，傷亡事故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產進行了學習。

二、對培訓課程幾項重點概括

1從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生產十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健康，事關企業(yè)的生產與效益。安全與生產，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系，不能簡單的分割，要統(tǒng)一看待。應樹立和運用系統(tǒng)，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉變和全員技術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。

2注冊安全主任制度是由省借鑒英國新加坡等國和地區(qū)的經驗于1994年率先在試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產管理人員，加強安全生產監(jiān)管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念，提高安全生產意識，掌握安全生產技術，學習和運用安全生產知識，推動和開展各項安全生產相關工作，諸如執(zhí)行國家安全生產相關法律，法規(guī)和方針政策，建立健全安全生產責任制度，安全生產管理制度，工作檔案制度，安全操作規(guī)程等。

3我國對安全生產的新格局是政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，社會監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規(guī)定。安全生產的方針是安全第一，預防為主，安全生產的實質是安全生產，人人有責，因此公司的安全生產相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。

4安全生產的主要內容有：（1）：建立健全安全生產管理機構；（2）：建立健全安全生產規(guī)章制度；（3）：完善安全生產條件；（4）：進行安全生產宣傳教育；（5）：開展安全生產檢查；（6）：加強生產現場安全生產管理；（7）：做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況，上述內容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。

5引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上崗未經培訓考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力，未能及時發(fā)現，及時控制，及時處理等。

三、公司安全生產管理工作的現狀和不足

根據安全培訓學習的三大課程內容，我個人認為公司安全生產管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現場管理從技術環(huán)境方面都有待進一步的加強。公司領導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統(tǒng)，規(guī)范，細致。結合公司現狀，安全生產管理存在的不足概括起來主要有：〈1〉：各級干部的安全生產意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產管理的專業(yè)知識，專業(yè)知識技術比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監(jiān)督檢查，管理控制等。〈2〉：公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續(xù)性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作，未經培訓并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在?！?〉：干部自身素質和員工自身素質諸如學習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養(yǎng)，遵章守紀，創(chuàng)新變革等方面存在著不足?！?〉：公司安全生產管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產目標管理的模糊，相關安全生產責任，操作規(guī)程，教、育培訓，檢查監(jiān)督，危險作業(yè)，安全會議，應急預案，現場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價值觀，安全意識，安全行為準則，各項安全規(guī)章制度的認識認同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。

四、個人建議

建議公司從上至下應對安全生產和安全生產管理高度重視，針對安全生產的主要內容，建立健全安全生產管理機構，建立健全安全生產規(guī)章制度，完善安全生產條件，進行安全生產宣傳教育，開展安全生產檢查，加強生產現場安全生產管理，做好事故預防和事故處理工作。

建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關安全生產的法律法規(guī)及行業(yè)標準進行培訓學習并進行考核。

建議公司在制度的建立健全上應下功夫將其完善起來，并將管理干部對制度的執(zhí)行作為獎懲，績效，晉升，調薪等一項重要依據。

第9篇：安全生產意識培訓范文

【關鍵詞】安全生產；事故；人身安全；策略

安全生產問題是保證企業(yè)正常運營的核心問題。當前環(huán)境下的企業(yè)競爭十分激烈，人才流動迅速，人力資源管理遇到更多的挑戰(zhàn)，而隨著經濟條件的提高，員工對于人身安全的需求開始取代薪酬需求成為擇業(yè)第一要素。因此，安全生產也成為企業(yè)獲得優(yōu)秀人才，增加競爭力的關鍵。因此，每個企業(yè)都需要認真思考研究，如何減少安全生產事故的發(fā)生。

一、安全生產事故及發(fā)生原因

1、安全生產事故

由于安全生產問題是最近幾年開始受到普遍關注的，因此對于安全生產事故的界定仍然沒有統(tǒng)一標準，但一般認為，安全生產事故是指生產單位在生產經營活動中發(fā)生的造成直接經濟損失或者人員傷亡的事故。因此可以看出，安全生產事故包含兩個方面的內容，一個是企業(yè)財產的損失，另一方面是員工人身安全損害。

對于安全生產事故的認定，一般需要注意四個問題，一是要嚴格依照法律規(guī)定認定，安全生產事故是有法律明確規(guī)定的，其認定不能是人為的，隨意的認定；二是在認定過程中要從實際出發(fā)，不能沒有節(jié)制的擴大或縮小，這樣不利于事故的真實反映；三是對傷亡人員的準確把握，有利于及時采取慰問補救措施；最后就是仔細分析安全生產事故發(fā)生的原因，找到關鍵點，及時解決安全隱患。

2、安全生產事故發(fā)生的原因

安全生產事故發(fā)生的原因是多種多樣的，只有掌握了發(fā)生原因，才能從根本上減少事故發(fā)生，因此，研究安全生產事故發(fā)生的原因對于安全生產事故的減少發(fā)生有重要意義。根據現在我國的安全生產事故的發(fā)生情況的分析。目前我過安全生產事故發(fā)生的原因主要有：第一是員工的安全生產意識淡薄，這是最主要、最根本的原因；第二，管理人員對于安全生產的監(jiān)管實行不到位；第三是生產作用中存在技術及工具問題，技術不到位，生產設施存在缺陷導致的安全生產時故事造成的往往后果十分嚴重。

二、減少安全生產事故發(fā)生的方法

根據上面的分析，安全生產事故分分秒秒都在發(fā)生，給企業(yè)的財產和員工的人身安全帶來了重大的損失，因此，一套合理、有效、科學的減少安全生產事故發(fā)生的方案對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。

1、培養(yǎng)職工安全生產意識

現在在我國的生產企業(yè)，員工對于安全生產的意識普遍匱乏，這樣直接造成很多生產細節(jié)不被重視，而安全問題往往來自于一些細節(jié)，這樣最終導致了安全事故的發(fā)生。因此，企業(yè)如果想減少安全事故的發(fā)生，就必須培養(yǎng)職工的安全生產意識。為此，企業(yè)可以進行：

進行安全生產的宣傳工作。企業(yè)可以定期的在生產場地進行安全生產的宣傳讓職工在潛移默化之中被灌輸安全生產的理論，同時，不斷的宣傳對于職工的生產也可以起到指導的作用。拉橫幅，語音宣傳都可以很好的培養(yǎng)職工的安全生產意識。

評比安全生產標兵。模范作用在企業(yè)的管理中始終是重要的方式，在培養(yǎng)員工安全生產意識的過程中也可以應用。生產過程中，評比出那些出現錯誤少，做事認真謹慎的員工作為標兵，給予一定的獎勵，這樣，既可以增加被評標兵的員工的積極性，同時對于其他員工也起到了引導和激勵的作用，安全標兵的評比以及獎勵，對于員工來說既是薪酬激勵，也是榮譽激勵，對于員工的安全生產意識的培養(yǎng)具有重要的作用。

對員工進行安全生產培訓。培訓是培養(yǎng)職工安全生產意識最直接也是最有效的方式，企業(yè)應該增加對員工安全生產的培訓，同時培訓結束之后輔以一定的考核，這樣員工就可以在培訓中獲得安全生產的知識，增加對安全生產的認識，考核又可以保證員工對于培訓內容的掌握，確保培訓目標的實現。在培訓中獲得的知識和影響是員工安全生產意識形成的保證。

2、加強企業(yè)安全生產的監(jiān)管

目前我國的企業(yè)，安全生產監(jiān)管體制還沒有完全理順，對于監(jiān)管職責的承擔也沒有明確的確定，但是安全生產的監(jiān)管必須得到重視。企業(yè)可以通過以下方式實現安全生產監(jiān)管：健全安全生產監(jiān)管體制，有效合理的監(jiān)管體制可以保證監(jiān)管的順利進行，同時，也有利于監(jiān)管分工，這樣就可以做到不疏不漏的對生產進行監(jiān)督，進而減少安全生產事故的發(fā)生；對安全生產監(jiān)管責任的承擔落實到人，責任承擔對于管理人員來說一種壓力和制約，在無形中起到了對監(jiān)督人員的再監(jiān)督作用，落實到個人的情況下，可以引起監(jiān)管人員的重視，也可以保證出現事故時第一時間內找到解決方案和相關責任人，增加了事故應對效率，也減少了企業(yè)成本。

3、建立專門安全生產事故應對小組

安全事故的發(fā)生無法完全避免，一支具有專業(yè)安全事故應對能力的隊伍可以針對企業(yè)生產的實際情況制定出有效的預防措施，也可以對生產進行指導以降低事故發(fā)生的風險，同時，專業(yè)人才對于所在領域具有高度敏感性，當其他同行出現安全生產事故時，他們可以最快的分析出原因和應對策略，這樣就可以更好的避免該類生產事故在本企業(yè)發(fā)生。同樣的，當本企業(yè)出現安全事故時，他們可以保證事故的有效解決，合理分析原因后找到應對方案，也可以在很大程度上減少企業(yè)再次發(fā)生該類安全生產事故的可能，對企業(yè)的生產具有重要的意義。

4、定期檢查生產設備，及時進行設備維修

生產設備是企業(yè)生產的又一重要因素，在每天大量生產的過程中，會造成生產設備的老化或者故障出現，這些問題如果不能及時得到解決，則很有可能帶來生產事故。因此，生產單位應定期檢查生產設備，保證每一臺投入生產的設備都是合格的，對于有問題的設備及時進行維修，這樣就可以有效的避免因設備問題造成的安全生產事故。

5、保證技術支持能力

現代的生產都離不開技術的支持，尤其是一些高新行業(yè)，對技術的要求更為嚴格。技術與人不同，只要條件達到，它就可以被有效的控制，因此由技術帶來的安全隱患可以有效的得到預防，這就需要技術支持能力到位。在很多行業(yè)，技術故障都是安全事故發(fā)生的重要原因，企業(yè)應該保證現有技術的及時更新，對于無法適應發(fā)展的技術做出舍棄，保證技術安全，這樣才能對安全生產事故做到有效防范。

三、結束語

安全生產對于企業(yè)發(fā)展，員工人身安全都有重要的意義，現代社會不再是只重視經濟的社會，對人的重視也在不斷加強。安全生產事故的出現給企業(yè)運營造成重大損失的同時也不利于國家對于人權的保障，因此，加強安全生產能力，減少安全生產事故是每個企業(yè)人員應盡的義務。

【參考文獻】

[1]劉志勇.安全生產事故防范與責任追究讀本[M].南寧：廣西人民出社，2002.