一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文精選(九篇)

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第1篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

——讀《荒野之王》有感

權(quán)明軒

今天我無(wú)意買(mǎi)了一本書(shū)《荒野之王》，它磁鐵般吸引住了我的眼球。

這本書(shū)主要講了一只鷹叫“金爪兒”，一開(kāi)始學(xué)飛，膽量就很小，幾次被它的父母趕出巢外，被王誠(chéng)收養(yǎng)，這是一只高貴的鷹，是鷹中之王。它從小面臨戰(zhàn)斗，當(dāng)然，因?yàn)樗懥刻?，所以不屬于前者，但?jīng)過(guò)鍛煉變成了鷹王。與豹王戰(zhàn)斗，在難中救人……

看完這本書(shū)時(shí)，我感慨萬(wàn)千，這是一只多么高貴的鷹啊，雖然它是一只野鷹，但能兢兢業(yè)業(yè)地為它的主人服務(wù)，能夠擁有它的人都為此感到自豪。最終它回到了大自然，在這只鷹成長(zhǎng)的過(guò)程中，它曾幾經(jīng)磨難，但卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，所向披靡。

生活中，自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這只小鷹告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹？所以我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢地面對(duì)挫折和困難。

第2篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語(yǔ)句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠(yuǎn)地扎根了下來(lái)。

小說(shuō)講了英國(guó)青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無(wú)常，突如其來(lái)的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì)等待，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠蟾４蟮聂斮e遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來(lái)，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開(kāi)墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于成為了贏家。回到了故鄉(xiāng)。

魯濱遜實(shí)在是太偉大了，難道不是嗎？魯濱遜熱愛(ài)生活，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神難道不令人敬佩嗎？他的成功告訴我們做任何一件事我們不但要冷靜思考，而且要有堅(jiān)忍不拔的毅力，還要有淵博的知識(shí)。你看魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等都是自己做的，種地，養(yǎng)家蓄等都是行家。而相比之下我們現(xiàn)在有的大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗，真應(yīng)該感到臉紅，所以我們現(xiàn)在在這么好的環(huán)境下更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜寶貴時(shí)間，多掌握過(guò)硬本領(lǐng)，為將來(lái)踏上社會(huì)作準(zhǔn)備，免得到需要時(shí)這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)而后悔。魯濱遜的成功還告訴我們只要有一絲的希望我們就應(yīng)該去把握，去奮斗。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中。只要你自己努力，命運(yùn)也會(huì)向你低頭。

在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能相同，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己那超乎想象的毅力和韌勁去努力，命運(yùn)就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

第3篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!這里給大家分享一些關(guān)于初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字1人的一生是要經(jīng)過(guò)出生到死亡的漫長(zhǎng)時(shí)間，它就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路拌饒著我們的人生。然而這條道路并不好走，所以我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入人生道路深處。

古人曰：“契而不舍，朽木不折;契而不舍，金石可鏤。”可見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)于人生有著極大的作用。莎士比亞的“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨(dú)培育一種草木，或者把全國(guó)種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權(quán)利都在于我們的意志?！币彩菑哪撤N角度上說(shuō)明了人生需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

人的人生道路，到處步滿(mǎn)了荊棘，有著各種各樣的挫折。人走在這條崎嶇的人生道路上，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他將沒(méi)有得到真正的人生，平庸一生。如果一個(gè)人有捉堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì)停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，去拼搏，這樣就會(huì)像第二個(gè)人一樣地獲得了真正的人生和成功。

就像張海迪一樣，她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折，但她知道要像戰(zhàn)勝挫折，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以她鼓起勇氣，最終戰(zhàn)勝了挫折，被國(guó)家評(píng)為“中國(guó)十佳青年”的光榮稱(chēng)號(hào)，人們都稱(chēng)她為“身殘志堅(jiān)”，所以我們要像她學(xué)習(xí)，勇敢地跟挫折抗?fàn)幍降住?/p>

面對(duì)滿(mǎn)地荊棘的人生道路，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字2曾經(jīng)，人們極度迷信亞里士多德，而伽利略與他背道而行;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為宇宙是地球的中心，而哥白尼心懷“日心說(shuō)”;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為時(shí)間無(wú)限、空間無(wú)邊，而愛(ài)因斯坦高唱“相對(duì)論”。

——題記

世界上沒(méi)有兩個(gè)人的生命軌跡是重合的，每一個(gè)人都有自己的一條路，這條路該怎么走那就取決于我們自己了。

沒(méi)有人幫你打通這條路，更沒(méi)有人陪你走完這條路。

也許你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。堅(jiān)強(qiáng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)就是烈日下農(nóng)民不喊苦、不喊累顯露出來(lái)的那一絲絲微笑;堅(jiān)強(qiáng)是寒冬下，不喊苦、不喊累運(yùn)煤的礦工流下的幾滴汗水;堅(jiān)強(qiáng)是清潔工，不含臟、不喊累彎腰的過(guò)程。

成功的人不是贏在起跑線上而是贏在過(guò)程上。只要你有一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的心，我相信我們一定可以成功。在這過(guò)程中需要你堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以堅(jiān)持下去。

“堅(jiān)強(qiáng)”兩字說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。例如：屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)、不論狂風(fēng)暴雨、天寒地凍，躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。又如司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫(xiě)出了名垂千古的巨著《史記》。正如他們，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志最終都成功了。俗話(huà)說(shuō)的好‘逆境出才’，真的條件越是好越不懂得珍惜，只有抱著堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)世界才會(huì)取得成功。為什么才人都出自古代呢?正因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，隨著社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在條件是越來(lái)越好了，人們也越來(lái)越嬌柔了，所以當(dāng)今時(shí)代的多數(shù)人一事無(wú)成。

這都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

記住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才會(huì)更加光彩。當(dāng)今社會(huì)靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，除了你父母你不會(huì)有真正朋友的。只要堅(jiān)強(qiáng)了就算沒(méi)有朋友也不緊，一個(gè)人的生活除了有些孤寂其他沒(méi)有什么不好的。

要將自己的世界向外發(fā)散光芒，要堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)自己。

生活向每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩、自己的快樂(lè)、自己的價(jià)值。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字3不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。

一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。

我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但它一直堅(jiān)持到秋天。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀!因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，直到生命的盡頭它還要跳上最后一支舞來(lái)報(bào)答他們啊!

比起這片小小的樹(shù)葉，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?

從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)?？吹轿沂峙鯐?shū)本在默默苦讀，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字4如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?？墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)。

我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!

初三作文我真想堅(jiān)強(qiáng)600字5我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐，我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門(mén)檻，內(nèi)心成為矛盾的載體，興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?

第4篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

自己是自己的主人，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上，才能譜寫(xiě)出人生的輝煌篇章。堅(jiān)強(qiáng)并不是像說(shuō)那么簡(jiǎn)單，每個(gè)人都需要下功夫的。下面給大家分享一些堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字，希望對(duì)大家有幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字1夏天的一個(gè)傍晚，天下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)肆虐著橫沖直撞。叭的一聲，把我嚇了一大跳，我往窗外一看，大街上那根粗壯的電線桿被大風(fēng)吹到了，隨著它倒下的一瞬間，電線被狠狠地拉扯著，終于，電線承受不住重負(fù)，一下子斷了!啊，停電了，好黑啊!

怎么辦啊?爸爸媽媽都不在家，電線斷了，難道我要獨(dú)自度過(guò)著黑乎乎的風(fēng)雨之夜了嗎?一想到這些，我就感到心驚肉跳，一陣陣心悸的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)起來(lái)。我可沒(méi)有膽量在漆黑的房間里度過(guò)著不尋常的一夜啊!

天色漸漸地暗了下來(lái)，我在黑暗中摸索著，不斷地有東西被我撞到在地上，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音。我的腿大概已經(jīng)被裝出淤血了吧?終于在一個(gè)角落的抽屜里，我找到了那根靜靜地在抽屜里歷史悠久的蠟燭。摸上去，它已經(jīng)彎曲的變形了。是啊，停電，那早已是好幾年之前的事了吧!我又摸索著找到火柴，輕輕地點(diǎn)燃了它。我拿出書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，明天可要考試啊，我要好好看書(shū)才行!

蠟燭燃燒自己，用微弱的生命為我照亮了書(shū)本，隨著時(shí)間的流逝，他只剩下很短的一截了。怎么辦啊?我的書(shū)還沒(méi)看完呢!

門(mén)外響起了汽車(chē)駛來(lái)的聲音，是爸爸媽媽回來(lái)了吧?我一陣高興，飛奔著來(lái)到窗口張望。大街上停下一輛黃色的皮卡車(chē)，借著汽車(chē)的燈光，我隱約看見(jiàn)上面的幾個(gè)字：電力搶修。啊!是電力工人來(lái)?yè)屝揠娋€了，這下可好了!

汽車(chē)的燈光這時(shí)候顯得那么的微弱，只能勉強(qiáng)照射到3、4米遠(yuǎn)的地方。我看見(jiàn)2位穿橘色衣服的電力搶修工人，一出車(chē)門(mén)，就被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的。他們迎著瓢潑大雨，艱難地走向電線桿。一會(huì)兒功夫，一位叔叔爬上了電線桿，熟練地操作著。一個(gè)閃電劈來(lái)，我借著那一剎那的亮光，看見(jiàn)雨水把他淋得全身都濕透了，但他臉上的表情依然是堅(jiān)毅的。多可愛(ài)的叔叔啊!我的淚眼模糊了。

突然，房間里大放光明，來(lái)電了!謝謝你，叔叔!我大聲地朝窗外呼喊。風(fēng)雨中，我的喊聲可能太微弱，但叔叔笑了，他多像我家那支將要燃盡的蠟燭啊……

堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字2細(xì)碎的陽(yáng)光伴春天獨(dú)有的花香紛飛，鳥(niǎo)兒嘰喳，樹(shù)兒蓬勃，空氣中洋溢著綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅(jiān)強(qiáng)與不懈……

“啪!”“為什么我的努力只換來(lái)別人的冷眼與嘲笑?”我內(nèi)心咆哮著。心隨著冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過(guò)，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎里，任淚水肆虐，一陣寒風(fēng)襲擊了原本滿(mǎn)懷激情與熱血的心。

一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，“吱嘰”門(mén)開(kāi)了，父母悄悄地走了進(jìn)來(lái)，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來(lái)，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗?！耙淮问〔灰o，跌倒了站起來(lái)就好，門(mén)外陽(yáng)光依舊!”

我無(wú)語(yǔ)，父親也沉默著，只是默默地站在我的身后。母親用水一般輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“一次失敗就打倒了你，你仔細(xì)想想門(mén)口那些石頭，豈不是更慘!”是啊，它們沒(méi)有嘴巴，心中的委屈只能存封在堅(jiān)硬的軀體之下。慢慢黑夜，無(wú)盡的寒冷與孤獨(dú)在夜空中彌漫。它們別無(wú)選擇，只有默默承受?！澳悴槐睾ε拢悴粫?huì)像石頭一樣飽受孤獨(dú)與寒冷。我們一直在你身后?！币恢背聊母赣H也開(kāi)口了，他溫暖的大手放在我的后背上，一股能量在身體里流動(dòng)，血液再次奔騰。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩，此時(shí)，心中豁然開(kāi)朗，作為中華兒女，中華民族的家風(fēng)——不畏困難，自立自強(qiáng)，應(yīng)在我們身上體現(xiàn)。

一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅(jiān)不可摧的石頭!堅(jiān)強(qiáng)的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強(qiáng)、樂(lè)觀的家庭風(fēng)氣讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的含義!社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里的一份子，我們應(yīng)該互幫互助，弘揚(yáng)正能量，讓社會(huì)更溫暖，更和諧。堅(jiān)強(qiáng)的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑滿(mǎn)屋子，空氣中溫暖的氣息在流動(dòng)，烏云密布的心底剎那間晴空萬(wàn)里，良好的社會(huì)風(fēng)氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅(jiān)持!

花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥(niǎo)兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背后，堅(jiān)強(qiáng)的石頭默默努力著……

堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字3堅(jiān)強(qiáng)就像是手中的一把利劍一樣，可以幫助我們披荊斬棘、掃除障礙，而軟弱就像是一把瞄準(zhǔn)自己的手槍一般，可以讓我們自作自受、自尋死路;堅(jiān)強(qiáng)就像是一雙插在身后的翅膀一樣，可以帶著我們飛過(guò)高山、掠過(guò)大海;而膽怯就像是一只失去翅膀的雄鷹一般，可以讓我們失去天空、走向滅亡;堅(jiān)強(qiáng)就像是海邊屹立的燈塔一樣，可以引導(dǎo)我們勇往直前、駛向成功;而退縮就像是一條風(fēng)干的咸魚(yú)一般，可以讓我們自暴自棄、自甘墮落。

堅(jiān)強(qiáng)就像是一把熊熊烈火一般，它可以點(diǎn)燃潛在我們心底關(guān)于勇敢無(wú)畏、頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的激情，然后一路保駕護(hù)航，將我們送到成功的彼岸。因此，任何時(shí)候都要為自己爭(zhēng)一口氣，不管前行的道路上多么黑暗恐懼，我們都要讓堅(jiān)強(qiáng)之火燃燒起來(lái)，只有這樣才不會(huì)被深淵吞噬，不會(huì)被生活打敗，不會(huì)被命運(yùn)玩弄。

胡歌就是一個(gè)極其堅(jiān)強(qiáng)勇敢的演員，在娛樂(lè)圈這個(gè)砥礪前行的道路上，他一直都挺直腰桿迎接一切不好的言論和不公平的對(duì)待，更是一直堅(jiān)定信念面對(duì)所有的人生風(fēng)浪和生命考驗(yàn)，他這一顆勇敢的心真是讓人油然而生一種欽佩之感。

想當(dāng)初在巔峰時(shí)期遭遇車(chē)禍的時(shí)候，胡歌可謂是承受了沉重的打擊，他的助理不幸喪命了，他的容顏不幸被毀了，他的事業(yè)不幸停滯了，他的拍攝不幸被終止了，他的前途不幸被耽誤了，這樣的連環(huán)追擊讓他不堪重負(fù)的心靈更是創(chuàng)傷不斷?？墒且粫r(shí)的失意和一時(shí)的消沉并不代表永遠(yuǎn)的絕望和永恒的頹廢，胡歌用他堅(jiān)定的信念和勇敢的精神撐過(guò)來(lái)了，從此以后他便看透了生死，看淡了功利，自此走向了一條默默努力，好好工作，珍愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)生活的道路，以此來(lái)讓短暫的生命迸發(fā)永久的輝煌。

胡歌說(shuō)過(guò)，事情一旦發(fā)生就沒(méi)有怨天尤人的資格和時(shí)間了，你除了讓自己勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然接受事實(shí)之外，你只能更加勇敢的去生存，去努力，去生活，只有這樣才不會(huì)讓關(guān)心自己，疼愛(ài)自己，支持自己，守護(hù)自己的人失望和絕望。再者，自己若不堅(jiān)強(qiáng)，那么誰(shuí)又會(huì)替自己勇敢呢，生活還要繼續(xù)，前路還要去走，在煎熬痛苦的日子里只能用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐自己，這就是現(xiàn)實(shí)，也是事實(shí)，所以請(qǐng)不要隨意讓自己倒下，因?yàn)槟闵砗罂諢o(wú)一人。

越堅(jiān)強(qiáng)越勇敢，堅(jiān)強(qiáng)讓生活更美好，勇敢讓人生更閃耀，在生活這個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，但愿我們都可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字4吳兮晴，她及肩的黑發(fā)，御姐般的風(fēng)范，但束成丸子頭卻會(huì)變得分外可愛(ài)，正如她筆下的漫畫(huà)人物。高挑的身材，明明可以成為“大姐大”，卻又能為一些事拼命撒嬌。出類(lèi)拔萃的成績(jī)，一班之主，促使所有人都能聽(tīng)她的話(huà)。

她的聲音很好聽(tīng)，如泉水、涓涓細(xì)流，蘇蘇的，不嬌媚，不霸氣。如那潺潺流水，風(fēng)拂楊柳，低回輕柔。也如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似水如歌。清澈動(dòng)聽(tīng)，清脆嘹亮。又覺(jué)如空谷幽蘭，酥軟人心，讓人倍感舒適，心曠神怡。

她也很喜歡笑，爽朗又略帶些羞怯，似銀鈴般清脆，似微風(fēng)般輕柔，似陽(yáng)光般溫暖，又似未成熟的草莓般青澀。

在我們班，她的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，教室后面貼著的每次考試前十五名的名字，每一張上都有她的名字，得過(guò)全校的第二，作為女生，她已經(jīng)很厲害了?？伤龔膩?lái)沒(méi)有覺(jué)得自己很厲害過(guò)，甚至還總是抱怨這兒又粗心寫(xiě)錯(cuò)了題，那兒分?jǐn)?shù)太低。其實(shí)她分?jǐn)?shù)再怎么低，也甩我們十幾分。

在我們面前，她總是一副笑嘻嘻的樣子，有說(shuō)不完的話(huà)。我們也不知道，她這個(gè)整天笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人居然也會(huì)有那么多的心事兒。

在我們看來(lái)，她從不會(huì)在意別人對(duì)她的看法，而她卻只是把別人的看法深深地埋進(jìn)了心里。

“長(zhǎng)得人高馬大的，聲音還那么嗲，太作了吧?！薄岸伎寄敲锤叻至耍€一個(gè)勁兒地說(shuō)自己考差了?！薄痪渚淇此骑L(fēng)清云淡的調(diào)侃，也許像針一樣刺進(jìn)了她的心里。我看見(jiàn)她，蒼白的臉頰上泛起了一種描述不出的紅，面露尷尬，平時(shí)炯炯有神的雙瞳，也頓時(shí)黯然?！皼](méi)事吧?”“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

晚上，另一邊，突然傳來(lái)一聲哭泣。那是她在哭，強(qiáng)抑制著又抑制不住地哭?？蘼暫苄。芗?xì)，但卻能體會(huì)到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著的陋室里回蕩。這時(shí)候，連最基本的問(wèn)候都顯得尷尬。

“沒(méi)事吧?”我再次問(wèn)?！皼](méi)關(guān)系?！斑€是這個(gè)回答。

在我們面前，她裝作什么事也沒(méi)有。堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼。

再難受也要陪著我們一起笑，再傷心也要憋在心里，自己默默承受所有。

她就是這樣的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文高二800字5“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是堅(jiān)強(qiáng)永恒不變的定義。人生需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅，才不會(huì)膽小，膽怯;人生需要堅(jiān)持、堅(jiān)忍，才不會(huì)屈節(jié)、屈膝;人生需要堅(jiān)韌、堅(jiān)守，才不會(huì)卑下，卑怯。

堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

你看那起伏跌宕的成功道路，印刻了多少深深的堅(jiān)毅的腳印，充滿(mǎn)了多少堅(jiān)韌的美麗的足跡;而鋪墊著成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱，多少放棄。堅(jiān)強(qiáng)使人在困境中仍堅(jiān)守，使人在失意時(shí)仍樂(lè)觀。于是才有了一代忠臣對(duì)生死的抉擇，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;才有了一代良吏對(duì)自己的規(guī)箴，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

堅(jiān)強(qiáng)，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的決心。著名音樂(lè)家貝多芬有堅(jiān)定的理想，并為之奮斗。即使不幸的命運(yùn)降臨到他身上，他也不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。在他失聰之后，仍舊寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè)寶藏中光芒萬(wàn)丈的珍品。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服?！边@是貝多芬向不幸命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)的吶喊。堅(jiān)強(qiáng)是披荊斬棘的利斧，帶上它，就會(huì)走出困境。

堅(jiān)強(qiáng)是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始了，他因病而失明，但他未因此而失去對(duì)生活和美的向往，每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長(zhǎng)在心靈上的，他的智慧和力量比別人要強(qiáng)大許多。堅(jiān)強(qiáng)是抵御風(fēng)雨的堡壘，它會(huì)迎來(lái)人生中最絢爛的彩虹。

堅(jiān)強(qiáng)是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑，既殘酷地摧殘了肉體和精神，也極大地侮辱了他的人格。對(duì)此，他沒(méi)有放棄，他忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，他心中有一個(gè)信念，那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”終橫空出世。堅(jiān)強(qiáng)是受到折磨時(shí)堅(jiān)守理想的決心，會(huì)讓人流芳百世。

堅(jiān)強(qiáng)，是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……

堅(jiān)強(qiáng)，是遇到困難時(shí)的不半途而廢……

堅(jiān)強(qiáng)，是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……

第5篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

縱向展開(kāi)議論是指寫(xiě)作時(shí)按照一定的邏輯順序逐層論證中心論點(diǎn)，以顯示文章思維深度的一種論證方法?？v向展開(kāi)議論的議論文思路清晰，說(shuō)理透徹，富有說(shuō)服力?？v向展開(kāi)議論主要有以下幾種方法。

一、設(shè)問(wèn)導(dǎo)思法

設(shè)問(wèn)導(dǎo)思法是按照提出問(wèn)題―分析問(wèn)題―解決問(wèn)題的思路來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)的方法。其思路為：擺出現(xiàn)象（引出文章中心論點(diǎn)）――分析危害（交代或講明中心論點(diǎn)的原因、目的和意義）――指明辦法（指出解決問(wèn)題的途徑和要求，并說(shuō)明最終的結(jié)果或作用）。如以“放棄”為話(huà)題的作文，可以這樣縱向展開(kāi)議論：舉例說(shuō)明常人因?yàn)楹ε率ザ辉敢夥艞墸〝[出現(xiàn)象）；分析人應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄可以使人生變得豐富，放棄還可以激發(fā)有志者去奮斗（論證不愿放棄的危害及為什么要放棄）；總結(jié)放棄是一種智慧，放棄是一種境界（學(xué)會(huì)放棄的作用）。

二、對(duì)比分解法

對(duì)比分解法是將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對(duì)照比較，從正反兩方面來(lái)論證中心論點(diǎn)的方法。其思路為：先從正面論述，再?gòu)姆疵嬲撌?。如以“論適度的愛(ài)”為題的作文，可以這樣縱向展開(kāi)議論：適度的愛(ài)才能使孩子健康發(fā)展；過(guò)度的愛(ài)不但不會(huì)使孩子茁壯成長(zhǎng)，反而會(huì)阻礙孩子身心的健康發(fā)展。其思路也可以為：先論證正面觀點(diǎn)，然后批駁反面觀點(diǎn)，再辯證分析。如以“知足常樂(lè)”為題的作文，可以這樣縱向展開(kāi)議論：知足常樂(lè)常受世人非議（正面論述）；“不知足”者在物質(zhì)和精神成功之后，享受的是一時(shí)之樂(lè)而非“常樂(lè)”（反面批駁）；“知足”不是無(wú)所追求，“知足”是忘我，忘我則“常樂(lè)”（辯證分析）。

三、逐層深入法

逐層深入法指分論點(diǎn)之間的關(guān)系不斷遞進(jìn)，論證的層次呈遞進(jìn)態(tài)勢(shì)（由近到遠(yuǎn)、由小到大、由輕到重、由次到主、由易到難、由表及里等），一層比一層深入地揭示論題的內(nèi)涵，使中心論點(diǎn)得到深刻的論述。要做到逐層深入，必須理清概念間的關(guān)系，要讓分論點(diǎn)之間呈遞進(jìn)關(guān)系，要表現(xiàn)思考的深入。如以“吸收和給予”為話(huà)題的作文，可以這樣縱向展開(kāi)議論：吸收是給予的前提，要想給予，首先必須吸收；吸收是為了給予，給予的快樂(lè)又成了吸收的動(dòng)力；要想不斷地給予，就必須不斷地吸收；在吸收中給予，在給予中吸收。這樣展開(kāi)議論，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，思路清晰，說(shuō)理透徹。

【范文精評(píng)】

為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

李倩

人的一生中，總會(huì)遭受風(fēng)雨吹打，冰霜侵蝕。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是橫越溝壑，一往直前的執(zhí)著；是攀登珠峰，果敢無(wú)畏的信念；是走完，決不退縮的勇氣。（開(kāi)宗明義，提出觀點(diǎn)：“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩”，并用一組文采斐然的排比句，詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”的內(nèi)涵。）

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！币粋€(gè)偉大的音樂(lè)家，一個(gè)不肯向命運(yùn)屈服的失聰之人，用這樣一句話(huà)，向我們展示了他用驚人毅力與堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)所成就的音樂(lè)殿堂，同時(shí)也向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)的重要性。（援引名人名言，不僅增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力，而且闡釋了堅(jiān)強(qiáng)的重要性。）

堅(jiān)強(qiáng)，能讓人在黑暗中看清光亮，能讓人在荒漠中找到水源，能讓人坦然面對(duì)困境。（承上啟下，由理到事，巧妙過(guò)渡）劉翔，這面中國(guó)田徑史上的旗幟，這個(gè)世人矚目的奧林匹克英雄，就在他期待的北京奧運(yùn)會(huì)上，因腳傷復(fù)發(fā)，在110米欄預(yù)賽中遺憾地退出了比賽?？墒撬趥楹苤?，無(wú)法站立起來(lái)的情況下，還堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，想繼續(xù)比賽，堅(jiān)持無(wú)論如何也要去跑道上走一走、試一試、拼一拼的信念。后來(lái)，在因傷勢(shì)過(guò)重，不得不宣布退出比賽時(shí)，他坦然面對(duì)，在觀眾面前沒(méi)有掉一滴眼淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使無(wú)數(shù)中外觀眾為之動(dòng)容。（援引劉翔的材料，用鮮明可感的事實(shí)論證了“堅(jiān)強(qiáng)能讓人坦然面對(duì)困境”這一觀點(diǎn)。）

沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能翱翔天際；就像駿馬失去健蹄，不能馳騁草原；就像猛鯊失去雙鰭，不能暢游大海。有了堅(jiān)強(qiáng)，我們就會(huì)像巖縫中的小草，吐出新綠；就會(huì)像駭浪中的帆船，破浪前行。（兩組排比句形成鮮明對(duì)比，再次論證觀點(diǎn)。）

當(dāng)然，堅(jiān)強(qiáng)還要靠信念和不懈的努力。（既告訴我們要“怎樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)”，又為下文的分析作鋪墊）蝴蝶是美麗的，是因?yàn)樗恐拍詈筒恍傅呐?，?jīng)受了痛苦的蛻變，最終在陽(yáng)光下展開(kāi)那五彩斑斕的翅膀。當(dāng)我們?cè)谌松飞显庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)記住，千萬(wàn)不要讓它阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們要始終相信，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。唯有背負(fù)人生苦難重荷卻依然堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)著前行，堅(jiān)持到最后的人，才是走得最遠(yuǎn)的人，他們的生命才會(huì)因此變得深刻美麗！正因?yàn)槿绱?，司馬遷才用他的信念寫(xiě)下了千古巨著《史記》；海倫才用她的努力找到光明之路。（列舉了古今中外的名人事例來(lái)論證論點(diǎn)。）

堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?yōu)樗炔拾桑。ㄊ孜埠魬?yīng)，再次點(diǎn)題。）

第6篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

1. 《老師，您__________________________》

2. 《我和老師》

3. 《老師教我學(xué)做人》

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。

③作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

【思路點(diǎn)撥】

一、審題。給出的三個(gè)題目的共同關(guān)鍵詞是“老師”，可見(jiàn)本次作文要求寫(xiě)自己的老師。第二、三個(gè)是命題作文，第一個(gè)是半命題，如果選擇它，要按要求先把題目補(bǔ)充完整。

二、立意。中心思想（立意）是文章的靈魂。應(yīng)試作文的中心思想必須積極向上，視角獨(dú)特新穎些，才能得高分。不管我們選擇三個(gè)題目中的哪一個(gè)，都應(yīng)該真心實(shí)意地感恩老師、贊美老師。

三、選材。材料是文章的血肉，中心要靠它來(lái)表現(xiàn)。不難看出， 《老師，您_________________________》 選材自由度大，容易出新； 《我和老師》 次之，凡是“我”與老師發(fā)生的故事，都可以寫(xiě)； 《老師教我學(xué)做人》 范圍窄，所選事例必須有針對(duì)性。

四、擬綱。作文提綱是寫(xiě)作的思路、框架，既要簡(jiǎn)潔，又要明了，以起到指導(dǎo)寫(xiě)作的作用。假如選擇了第三個(gè)題目，可以快速擬定這樣一份提綱：

題目：老師教我學(xué)做人

中心：某某老師教過(guò)我做人的道理，他是我成長(zhǎng)道路上的指路人。

材料：某某老師教我學(xué)做人的某件事（如果寫(xiě)兩件，應(yīng)一詳一略）。

結(jié)構(gòu)： 全文共分五大段；開(kāi)頭借贊美老師的名言引出回憶；第2、3、4自然段按故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘事；結(jié)尾點(diǎn)明中心。

【牛刀小試】

老師，您真令人敬佩

安徽省東至縣至德小學(xué)602班 章佳信

指導(dǎo)老師：周伯文

如果不是媽媽送我去“寫(xiě)作培訓(xùn)班”，我壓根兒不知道身邊竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的人。

星期六上午，媽媽送我去小區(qū)中央的“寫(xiě)作培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，想讓我提高作文水平。走進(jìn)培訓(xùn)班，看見(jiàn)一張張課桌擺放得井井有條，已有十來(lái)個(gè)學(xué)生坐在課桌前專(zhuān)心致志地奮筆疾書(shū)。一個(gè)中年男人坐在電腦桌前，身邊放著一副鋁合金拐杖，兩條萎縮畸形而又長(zhǎng)短不一的腿無(wú)力地垂吊著?！斑@就是寫(xiě)作班的老師。”媽媽指著那人向我介紹著，“他是一個(gè)雙腿癱瘓的人，但身殘志堅(jiān)，發(fā)表了很多作品，出版過(guò)書(shū)，還作為優(yōu)秀殘疾人作家代表去北京開(kāi)過(guò)會(huì)，受到全國(guó)政協(xié)副主席鄧樸方的親切接見(jiàn)哩?！?/p>

聽(tīng)著媽媽的介紹，我竟沒(méi)有喊一聲“老師好”，因?yàn)槲乙幌伦芋@呆了！我壓根兒沒(méi)想到這個(gè)老師竟是一個(gè)雙腿癱瘓的人，一個(gè)雙腿癱瘓的人竟然還成為了作家，還辦起寫(xiě)作培訓(xùn)班為社會(huì)做有意義的事情……我久久地端詳著老師：他大約四十多歲，一雙不大的眼睛閃著明亮而又充滿(mǎn)自信的光芒，輪廓分明的臉龐露出溫和而又剛毅的神情，烏黑的頭發(fā)中冒出的些許白發(fā)，似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著曾經(jīng)的磨難和滄桑。老師桌上堆著厚厚的一摞雜志，幾乎每本雜志上都有他的作品，媽媽一一翻給我看，其中《福利院的樟樹(shù)》 （發(fā)表于 《散文選刊》）里面有句話(huà)深深震撼著我、鼓舞著我、激勵(lì)著我：“即使是一只斷翼之鳥(niǎo)，我也一定要勇敢地飛向天空?！边@句話(huà)充分體現(xiàn)出老師頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。

特別吸引我的是，除了老師的作品外，我還看見(jiàn)了很多老師的學(xué)生發(fā)表的作文，有的發(fā)表在 《少年博覽》 上，有的發(fā)表在 《紅樹(shù)林》 上，有的發(fā)表在 《小作家》 上，有的發(fā)表在 《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》 上……刊登作文的都是全國(guó)很有影響力的學(xué)生報(bào)刊。我知道，這些作文都是老師手把手輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的，凝聚著老師的辛勤汗水和心血。有幾篇學(xué)生作文，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，還在全國(guó)作文大賽中獲了獎(jiǎng)，老師因而被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。我盯著那些紅艷艷的獎(jiǎng)狀，心里好羨慕??！

面對(duì)著老師，面對(duì)著老師的雙腿，面對(duì)著老師的成果和榮譽(yù)，我激動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千，我似乎一下子懂得了很多很多……一個(gè)人，不論處于什么樣的厄運(yùn)，只要有老師那樣的自信和堅(jiān)強(qiáng)，都能干出一番事業(yè)，都能走向成功。

我非常榮幸能成為這樣的老師的一名學(xué)生，我相信，在這位老師身邊，我不僅會(huì)學(xué)到寫(xiě)作知識(shí)，同時(shí)也會(huì)學(xué)到怎樣做人，尤其是怎樣做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，這是人生中最寶貴的財(cái)富。

這是一位令人敬佩的老師。

【分析點(diǎn)評(píng)】

這篇習(xí)作達(dá)到了一類(lèi)文的標(biāo)準(zhǔn)。具體表現(xiàn)在：

一、主題切入角度準(zhǔn)、小，多次點(diǎn)明習(xí)作培訓(xùn)班老師的堅(jiān)強(qiáng)和令人敬佩的成就。

二、內(nèi)容具體、情感真摯。小作者按觀察順序詳盡描寫(xiě)了主人公“令人敬佩”的事跡：身殘志堅(jiān)，筆耕不輟，碩果累累，用辛勤的汗水和心血培育學(xué)生成才。字里行間飽含自己的感動(dòng)、敬佩之情。

三、結(jié)構(gòu)段落的層次較為分明，敘述有序。

第7篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。下面是小偏整理的技校軍訓(xùn)心得500字左右2020年秋季，感謝您的每一次閱讀。

軍訓(xùn)作心得作文一經(jīng)過(guò)初一的軍訓(xùn)，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)的威武姿態(tài)，使我體會(huì)到，軍人堅(jiān)忍不拔的意志和鐵的紀(jì)律。幾天的訓(xùn)練，無(wú)數(shù)風(fēng)雨烈日的洗禮。不僅僅磨練了軀體并且精神得到了升華。

軍訓(xùn)的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲在記憶里蔓延，當(dāng)體力已經(jīng)“透支”。暈乎乎感覺(jué)痛不欲生的時(shí)候。我用意念告訴自我必須堅(jiān)持，再堅(jiān)持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗禮，體魄的磨煉，把我變得堅(jiān)強(qiáng)。汗水和酸痛換來(lái)的“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)，讓我進(jìn)一步體會(huì)到收獲的喜悅。同時(shí)也明白了軍令如山堅(jiān)決服從鐵的紀(jì)律內(nèi)涵。

軍訓(xùn)中，手語(yǔ)《感恩的心》學(xué)習(xí)深深地打動(dòng)了我，我要感激父母的養(yǎng)育之恩;感激我們的林教師，五天堅(jiān)持在訓(xùn)練基地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，照顧著我們，使我這個(gè)從未離開(kāi)家人的“寶貝”消除了陌生環(huán)境帶來(lái)的不安;我要感激教官，在你們的調(diào)教下，我們英姿颯爽起航。

9月1日-9月5日。我們樹(shù)人學(xué)校的新生到行知基地軍訓(xùn)，在這短短5天的時(shí)間里，我們付出了許多，也收獲了許多。

看著同學(xué)們被曬黑的面龐，看著一個(gè)個(gè)矯健的身影，幾天的訓(xùn)練，已除去我們的嬌嫩柔弱，脫胎換骨變的強(qiáng)壯。整齊隊(duì)列，劃一的動(dòng)作使我們的團(tuán)體意識(shí)得到加強(qiáng)。

它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

初中三年學(xué)涯的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)和勤奮收獲自我的夢(mèng)想。

軍訓(xùn)作心得作文二短暫而又完美的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣貌依舊浮此刻眼前。離別是悲痛的，但我不會(huì)哭，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說(shuō)過(guò)：

“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成功的大門(mén)只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們明白了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最終的勝利。

在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，可是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自我的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。

生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。

軍訓(xùn)作心得作文三軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，并且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自我的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿(mǎn)一條自我腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

軍訓(xùn)作心得作文四七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，明白了華附為何必須要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人?！钡暮x。

在七天的軍訓(xùn)生活中，每一天我們都必須理解七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自我打掃宿舍，自我洗衣服……這對(duì)于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。

就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門(mén)來(lái)了個(gè)下馬威――站軍姿三十分鐘。雖說(shuō)只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地倒下了。還好，教官們也是會(huì)體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹(shù)陰下，并為他們抹汗?？墒?，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)有同學(xué)動(dòng)的話(huà)，那就慘了，動(dòng)的同學(xué)再加十分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。

當(dāng)然，教官們也是會(huì)說(shuō)笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽(tīng)到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。原先，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。

并且，他們都很后悔當(dāng)初沒(méi)讀好書(shū)，所以，他們沒(méi)天白天就進(jìn)行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書(shū)。聽(tīng)到這些，我的眼眶都有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我不能想象他們是怎樣熬過(guò)來(lái)的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書(shū)，該是多么對(duì)不起父母和家長(zhǎng)啊!我也明白了華附堅(jiān)持每年軍訓(xùn)的真正意義。

在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓(xùn)的一個(gè)必須的項(xiàng)目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個(gè)小時(shí)。而規(guī)矩就是：每個(gè)班必須要全部同學(xué)回到附中才算贏，也就是說(shuō)一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)。

這是附中為了鍛煉我們的團(tuán)體凝聚力而開(kāi)展的。一開(kāi)始，大家都興致勃勃地跑出校門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué)?？墒堑搅酥型?，不少同學(xué)都泄氣了，還有幾個(gè)同學(xué)受傷了。這就難辦了?？墒?，盡管同學(xué)們只認(rèn)識(shí)了不到三天時(shí)間，大家還是左右扶攙，幫忙有困難的同學(xué)。團(tuán)體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽(yù)放在眼里，只要大家都平安就很滿(mǎn)足了。

軍訓(xùn)作心得作文五軍訓(xùn)總算圓滿(mǎn)結(jié)束了，如果說(shuō)要用幾個(gè)詞來(lái)形容這次軍訓(xùn)，我只能說(shuō)：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí)，軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。

“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下，紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得異常慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得立刻把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，最終盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。

訓(xùn)練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，異常舒服。

離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家這個(gè)避風(fēng)的港灣，就注定了風(fēng)吹雨打。再苦再累也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去就必須會(huì)取得勝利。俗話(huà)說(shuō)得好：雨后的彩虹才是最美麗的

一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神，效果就會(huì)大打折扣。此刻的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。

睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我以往想過(guò)放棄，可是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎我想到學(xué)校里的那句話(huà)“我是石牌人，爭(zhēng)為石牌添光彩”時(shí)，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。

真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。

第8篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是以簡(jiǎn)的性格為脈絡(luò)的，這樣的結(jié)局是為簡(jiǎn)的性格取向服務(wù)的。接下來(lái)是小編為大家整理的有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文一

有這么一個(gè)人，背負(fù)著世界給她帶來(lái)的一切不幸，當(dāng)世界看到她的種種劣勢(shì)，告訴她生活不要有太多奢望，她偏偏不聽(tīng)。這樣的傳奇女子——簡(jiǎn)愛(ài)，以她樂(lè)觀振憾了我們。

也許她不漂亮，但她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，也許她在人們眼中是位弱女子，可她依舊能主宰自己的命運(yùn)。

這滲透著女性獨(dú)立思想的小說(shuō)讓我愛(ài)不釋手，我為簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘遭遇、雪上加霜的困難感到悲傷，為里德太太的偏心感到憤怒，為羅切斯造特先生失去一只手雙眼感到同情。

也許就是這樣，世界就是這樣。大多數(shù)人還都有著達(dá)爾文思想《物競(jìng)天擇，適者生存》，世界就如同那樣冷酷無(wú)情，至少并不是太美好。人類(lèi)只會(huì)向那身上有光環(huán)的人們投向目光，那些卑微的人們孤獨(dú)又無(wú)助，本應(yīng)該選擇認(rèn)輸，可有人卻依然如此倔強(qiáng)。

也許，他們只是那么想：為了生活罷了。但他們?yōu)榱松钊绱伺Γ麄兿嘈琶魈焓敲篮玫?、幸福的?/p>

也許，我們不曾擔(dān)心過(guò)，不曾困難過(guò)，不曾對(duì)這世界有什么太多的奢望、、、、、、可換了我們是簡(jiǎn)愛(ài)的話(huà)我們真的能創(chuàng)造美好的明天，成為自己命運(yùn)的主宰嗎?我想我們還過(guò)著無(wú)憂(yōu)的生活，還來(lái)不及體會(huì)那么多的艱苦，我們也只能從書(shū)籍中體會(huì)吧，懂吧、、、、、、

《簡(jiǎn)·愛(ài)》給人堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)，但閱讀完后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，或許，這就是夏洛特勃朗蒂獨(dú)特的文字與想象，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的'魅力之處吧!

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文二

《簡(jiǎn)·愛(ài)》一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角，以浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式，寫(xiě)出了一個(gè)出身卑微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>

主人翁簡(jiǎn)·愛(ài)是不幸的，她自幼失去了父母，連唯一憐愛(ài)她的舅舅也過(guò)世了。她初涉人世，變過(guò)著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活。此時(shí)的她只有用讀書(shū)來(lái)排解自己心中的苦難，書(shū)豐富了她的內(nèi)心世界，陶冶了她的性情，苦難又磨練了她的意志，使她養(yǎng)成了外柔內(nèi)剛的性格。

小說(shuō)中，簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識(shí)到橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門(mén)，十分富有，是英國(guó)上層社會(huì)的紳士。而她卻出身卑微，只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師。但是，她沒(méi)有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對(duì)他的感情。在婚禮儀式上，簡(jiǎn)·愛(ài)才知道原來(lái)羅切斯特早有妻室，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)，簡(jiǎn)·愛(ài)忍著內(nèi)心的疼痛，毅然決定離開(kāi)了羅切斯特……

簡(jiǎn)·愛(ài)這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿(mǎn)了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛(ài)，盡管社會(huì)地位卑微，她決不自甘墮落。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。她為爭(zhēng)取平等地位，為維護(hù)自己獨(dú)立的人格，而抗?fàn)?、奮斗。她鄙視那些渾身銅臭、以門(mén)第出身論人、一味追求虛榮的上流社會(huì)的庸俗之輩。

簡(jiǎn)·愛(ài)為維護(hù)公道、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭(zhēng)，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡(jiǎn)愛(ài)這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值!

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文三

在冬日里溫暖的沙發(fā)上，我翻開(kāi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》，這是英國(guó)作家夏洛蒂的代表作，作者想用這本書(shū)表達(dá)一種思想——女性的獨(dú)立思想。

簡(jiǎn)從小失去父母，被舅母收留。但這位里德夫人和他的兒子卻一直欺負(fù)她，最終將她送進(jìn)了一所環(huán)境非常差的學(xué)校。在這里，簡(jiǎn)認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——海倫彭斯，但她們之間卻存在著巨大的差異。海倫面對(duì)別人的欺壓，會(huì)選擇理解、原諒，她說(shuō)：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！背鸷蘧拖褚槐K燈，我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地?fù)渖先?，被彈開(kāi)后再鍥而不舍地?fù)渖先?，那樣只?huì)傷害到自己。于是，在不公平面前，海倫選擇逆來(lái)順受。

而簡(jiǎn)不一樣，簡(jiǎn)選擇與一切不公平抗?fàn)?，她?huì)反駁、回?fù)羲袀λ娜?。?jiǎn)說(shuō)過(guò)：“我此時(shí)不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話(huà)，而是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!”簡(jiǎn)的這句話(huà)仿佛說(shuō)出了社會(huì)底層人民最想說(shuō)的話(huà)，那就是——人與人之間沒(méi)有卑賤、高低之分，人人都是平等的。

最后，簡(jiǎn)靠著這份獨(dú)立和機(jī)智，得到了一個(gè)還算完美的結(jié)局。羅切斯特這個(gè)正直、善良的先生本來(lái)是位大莊主，但他的莊園后來(lái)被燒了，他雙目失明，成了一名殘疾人，但卻換回了簡(jiǎn)的感情，兩人便一起相依為命。

當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)出了簡(jiǎn)那挺拔、堅(jiān)韌的背影，像是生命力最旺盛的一朵向日葵。

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文四

簡(jiǎn)是個(gè)孤兒，從小被送進(jìn)了修道院。她在修道院里又被老修女們歧視、被伙伴們排斥，唯一的朋友也去世了。簡(jiǎn)的童年生活就是如此的悲劇，而生活總是在不定期的給人意外。

她18歲那年離開(kāi)了休道院，成為了羅切斯特開(kāi)女兒的家庭教師，可她與莊園主的愛(ài)情當(dāng)然不會(huì)順利。羅切斯特有一名妻子，但他妻子有家族精神病。因?yàn)榱_切斯特欺騙了她，所以簡(jiǎn)決定放棄這次愛(ài)情，她離開(kāi)了莊園，她不能忍受這不平等與有瑕疵的愛(ài)情，她悄悄的走了。

在這段時(shí)間里簡(jiǎn)嘗試著重新開(kāi)始新的生活，直到有一天，簡(jiǎn)的潛意識(shí)感到了羅切斯特發(fā)生了危險(xiǎn)，她開(kāi)始回顧，并不顧一切的跑回了莊園。羅切斯特得了一場(chǎng)疾病，導(dǎo)致雙目失明了。

簡(jiǎn)在面對(duì)一切因難時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，遇到了困難并不是對(duì)此哭泣，而是思考，她也是堅(jiān)強(qiáng)的，并沒(méi)有被人生的困難打倒，她，不愿對(duì)命運(yùn)臣服，她固執(zhí)，相信自己會(huì)改變自己的命運(yùn)。

就這樣，簡(jiǎn)獲得了真愛(ài)，回到了羅切斯特的身邊。同時(shí)，也給無(wú)數(shù)在婚姻追求的道路上俯首稱(chēng)臣的女子指出了一條明路?！逗?jiǎn)。愛(ài)》平凡卻不平庸，她同時(shí)也描述了作者的生活，以及她對(duì)簡(jiǎn)。愛(ài)的塑造也是別有用心的，她告訴了我們最后一個(gè)大男人依附一個(gè)小女人的故事，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)男女不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而夏洛蒂也想告訴我們，敢于反抗、敢于追求自由與平等的女孩最終會(huì)得到你想要的人生。

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文五

這個(gè)學(xué)期中，我每天都過(guò)得十分充實(shí)。每天一做完作業(yè)，我就會(huì)看一些課外書(shū)，《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)讓我記憶深刻。

這本書(shū)里介紹：主人公簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)嬰兒時(shí)，父母雙雙去世，她寄人籬下，飽受著欺壓和歧視，也正是因?yàn)檫@一切，換來(lái)了她不屈服的性格，她追求光明，向往陽(yáng)光的日子。后來(lái)她的舅媽把她送到了慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)自己的好老師，好朋友。簡(jiǎn)愛(ài)非常開(kāi)心，不斷學(xué)習(xí)，十分勤奮。當(dāng)上家庭教師之后，她愛(ài)上了自己的主人羅切斯特先生，但當(dāng)?shù)弥_切斯特已經(jīng)有妻子的時(shí)候，她堅(jiān)決地選擇了離開(kāi)。她對(duì)愛(ài)情的毅力，讓我佩服。簡(jiǎn)愛(ài)雖然離開(kāi)了羅切斯特，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有忘記他。最后，簡(jiǎn)愛(ài)回到了羅切斯特的身邊，過(guò)上了幸福的生活。

讀完后，我寫(xiě)下這篇讀后感，陷入了沉思。對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我對(duì)她欣賞與贊美!三天三夜都贊不完。她在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈，她追求獨(dú)立，追求人人平等，追求純潔的愛(ài)情的精神征服了所有看過(guò)這本書(shū)的人。她這一生，雖談不上轟轟烈烈，但也不平凡，她的生命好似一個(gè)雪白的月亮，干凈。美麗。閃亮。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)告訴我們：我們要有尊嚴(yán)，不要遇一點(diǎn)困難就退縮，拿得起放得下，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有好好讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》，那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀，相信你們也會(huì)像我一樣，受益非淺。

有關(guān)《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得500字作文六

簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)稱(chēng)得上是一本文壇巨著，我一直想讀。這次，我省下零花錢(qián)，終于去新華書(shū)店把她買(mǎi)回家，細(xì)細(xì)地讀。讀完后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。

這里面講了女主人公簡(jiǎn).愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn).愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn).愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起。

簡(jiǎn).愛(ài)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗淖藨B(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的。正如主人公說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)?這便是簡(jiǎn).愛(ài)具有的反抗精神，很值得我們學(xué)習(xí)。在舅媽里德的太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在約翰家，簡(jiǎn).愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。簡(jiǎn).愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，簡(jiǎn).愛(ài)勇敢前進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí)。

這段話(huà)給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂作文人網(wǎng)，也沒(méi)有心嗎?——你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話(huà)，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話(huà)——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!”

在生活中我們經(jīng)過(guò)了很多事比如：在農(nóng)村中有一個(gè)小女孩來(lái)城市里上學(xué)，她的母親要來(lái)，可這個(gè)小女孩很不好意思，絕的自己沒(méi)錢(qián)，小朋友會(huì)笑話(huà)她。

這樣做是不對(duì)的，因?yàn)樵谏町?dāng)中人生來(lái)有些東西不能決定的比如：你長(zhǎng)得漂不漂亮?有沒(méi)有錢(qián)?但是，人的靈魂是相等的，命運(yùn)掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一個(gè)美好的未來(lái)。

第9篇：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文范文

選擇是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于選擇的高中話(huà)題作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的高中話(huà)題作文范文1在茫茫的人生之中，必定會(huì)遇到許許多多的選擇機(jī)會(huì)。有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)選擇的游戲，而在這人生的選擇十字路口上，我們應(yīng)該如何選擇呢?我想需要運(yùn)用到我們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧吧!而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這經(jīng)驗(yàn)與智慧?我想是需要循序漸進(jìn)的，不能盲目的尋求知識(shí)。在生活中有些人渴望自由，追尋著自由。如果是我的'話(huà)，我想應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何選擇，學(xué)習(xí)如何正確決定，選擇自由，使自己邁向自由。

有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運(yùn)不好、運(yùn)氣差，但是我想告訴他，“命運(yùn)不是機(jī)運(yùn)，而是選擇”，不論你的命運(yùn)是如何都應(yīng)該位自己的利益爭(zhēng)取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師-可可香奈兒，即使出生坎坷，自幼被父親送自學(xué)校寄養(yǎng)，但是她那“向命運(yùn)之神搶回自己的人生”的精神，令人十分敬佩?？煽上隳蝺核囊簧词沟?，但是最令人十分佩服的是她對(duì)命運(yùn)的選擇是鍥而不舍地努力開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空，而不是自暴自棄，才能使她成功。某本書(shū)上記載著：“成功是一種選擇，一種決定;更是一種承諾，一種持續(xù)不斷的過(guò)程。”而此可知想要成功必須要做出正確的抉擇。

在人生當(dāng)中必定遇到許許多多的選擇，而這些選擇不一定是屢屢都是正確的，必會(huì)有錯(cuò)誤失敗的時(shí)候，但是也不能因此一決不振。但是如果因?yàn)楹ε逻x擇失敗而不做選擇，在原地裹足不前時(shí)，那時(shí)才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易鼍駬?，選擇了原地不動(dòng)才會(huì)使自己失敗。

總而言之，在做選擇時(shí)是需要十分謹(jǐn)慎的。有句話(huà)說(shuō)：“決定你是什么，不是你的能力，而是你的選擇?！痹谏杏龅皆S多選擇，不論是生命攸關(guān)或者只是微不足道的小事，在做抉擇時(shí)都必須以最認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)，才不會(huì)后悔。

選擇的高中話(huà)題作文范文2人生往往有兩個(gè)選擇，而這兩個(gè)選擇將會(huì)改變?nèi)藗兊囊簧?，選擇好的，將會(huì)幸福，選擇壞的，則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé)，只因有因才有果。

你會(huì)選擇“你愛(ài)的人”，還是選擇“愛(ài)你的人”，一般人會(huì)選擇前者，為什么呢?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為人在這世界上被一切的煩惱擾亂于心境，為何不選擇自己的喜歡的人，讓自己的生活變的美好呢，讓自己的生活變的充實(shí)飽滿(mǎn)，每天充滿(mǎn)著歡樂(lè)呢?

而老一輩人呢?則認(rèn)為選擇一個(gè)“愛(ài)你的人”比“你愛(ài)的人”更好，因?yàn)樗麄兊男睦碚J(rèn)為除了他們別人怎么會(huì)毫無(wú)條件的對(duì)自己的孩子好呢，何況一個(gè)“你愛(ài)的人”，他們需要的是一個(gè)“愛(ài)你的人”，來(lái)一起愛(ài)自己的孩子，讓自己的孩子更加的美好，幸福，讓自己的孩子充滿(mǎn)愛(ài)。

孩子總是會(huì)忤逆自己父母的話(huà)，認(rèn)為他們是不希望自己幸福，一只披著“羊皮”的狼，經(jīng)歷過(guò)半輩子的父母，怎么會(huì)看不清，他人的為人，只不過(guò)是希望多個(gè)人，疼愛(ài)自己的孩子，生活在這里看的著摸著著，別無(wú)它意，只希望孩子能夠幸福，孩子又怎么會(huì)理解，父母常說(shuō)“只有你成了父母，你才知道做父母的難處”，的確我們，現(xiàn)在還都是孩子，對(duì)外面的世界，毫無(wú)接觸，不知誰(shuí)是一只披著“羊皮”的狼，還是一只披著“狼皮”的羊。

總歸“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

人生有很多很多選擇，但卻只有一次選擇的權(quán)利，俗話(huà)說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，選擇好的，將會(huì)幸福，選擇壞的，則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé)，只因有因才有果。

選擇的高中話(huà)題作文范文3也許有的人說(shuō)，山青水秀是一種美，才華橫溢是一種美，長(zhǎng)得漂亮是一種美，冷艷動(dòng)人是一種美，高高瘦瘦也是一種美。其實(shí)，生活中美的事物有很多，可我依然要說(shuō)真實(shí)也是一種美。

從前，有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的男孩，因?yàn)閯e人看到他就覺(jué)得他不忍直視，所以許多人都避著他，所以時(shí)間一久小男孩心里也就非常自卑了!可是有一天，他完成了一件別人都不可能完成的事，所以別人就慢慢的把一些事情交給了他，他都順利完成了，并且完成得很好。所以，他漸漸的得到了別人的信任，而小男孩也有可以自信，最后他變得很成功。這一切都無(wú)疑是小男孩那種真實(shí)，既然避不開(kāi)，那就直面去面對(duì)他，讓自己的缺點(diǎn)能夠讓人們從心里去接受他，而不是避開(kāi)，這一切都不會(huì)變成虛偽。其實(shí)，人生，只要是金子都會(huì)發(fā)光，很多時(shí)候，真實(shí)也是一種美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

也許你普普通通，也許你平平凡凡，也許你病不漂亮，也許你才疏學(xué)淺，也許……但是真實(shí)也是一種美，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)一個(gè)小偷是一種美，所以選擇真實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生也很精彩，也會(huì)活得很灑脫。

選擇真實(shí)，會(huì)讓我們的內(nèi)心充實(shí)而滿(mǎn)足，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們鼓起勇氣變得更加自信，選擇真實(shí)會(huì)讓我們活得更加快樂(lè)，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們更加真實(shí)的了解自己。所以，選擇真實(shí)也是一種美。無(wú)論怎樣，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)就是一種美。

選擇的高中話(huà)題作文范文4在通過(guò)猶如生死門(mén)的孵化的過(guò)程時(shí)，蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí)，海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)仿似生無(wú)可戀的現(xiàn)實(shí)面前，海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

我選擇堅(jiān)強(qiáng)，也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里，我戰(zhàn)勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的困難。因?yàn)槲抑溃x擇了堅(jiān)強(qiáng)，也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。

記得在央視的一個(gè)節(jié)目中，主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問(wèn)題： 你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現(xiàn)在場(chǎng)均20多分的輝煌成就的?大姚說(shuō)：因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而我的妻子在后來(lái)便提醒我那是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這一切所不利于我的情況，后來(lái)我也接受了我妻子的提醒。 有目共睹，大姚在剛進(jìn)NBA的時(shí)候是那么的仕途不順 ，被人罵是 水貨也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅(jiān)持回?fù)袅诉@些惱人的言論。大姚從稚嫩的'面孔到現(xiàn)在成熟堅(jiān)強(qiáng)的面孔，那是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥羞@樣，生命才會(huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。

在稚嫩無(wú)制的花樣年華里，我曾一度頹廢，所遇的理智都離我而去，當(dāng)我被喚醒的時(shí)候，我無(wú)助，我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候，是堅(jiān)強(qiáng)帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅(jiān)強(qiáng)，所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，所以我把堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揚(yáng);我了解堅(jiān)強(qiáng)，所以我把自己和堅(jiān)強(qiáng)融合在一起。

堅(jiān)強(qiáng)是我的導(dǎo)師，沒(méi)有了她，我將失去生命;堅(jiān)強(qiáng)是我的頭腦，沒(méi)有了她，我將成為呆子;堅(jiān)強(qiáng)是我的四肢，沒(méi)有了她，我將永遠(yuǎn)無(wú)法站立。

記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：我來(lái)到這個(gè)世界，是為了看到燦爛的陽(yáng)光。是的，生活處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨，所以我堅(jiān)信一個(gè)信仰：堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切吧，總會(huì)有出現(xiàn)陽(yáng)光的那一天。

選擇的高中話(huà)題作文范文5人生中總有無(wú)數(shù)次的選擇，有選擇就會(huì)有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(zhǎng)的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢?大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算得上是十分痛苦的選擇了，因?yàn)樘O(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(zhǎng)的。年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見(jiàn)了，就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴(kuò)大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長(zhǎng)大后的世界里，多了份執(zhí)著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因?yàn)槌錆M(mǎn)選擇的人生開(kāi)始了。

而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習(xí)與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是，管樂(lè)隊(duì)，舞蹈隊(duì)。我樂(lè)此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響：寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢(shì)練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級(jí)，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開(kāi)始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開(kāi)始有些迷茫了。家長(zhǎng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎?還是應(yīng)該走自己的路，讓別人說(shuō)去?我的理智告訴我前者才是對(duì)的。可同時(shí)，我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì)進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)?！跋麓蔚降走€該不該來(lái)?”可無(wú)論是管樂(lè)還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。