二手交易市場精選(九篇)

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第1篇：二手交易市場范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)校園；二手交易市場；交易方式；O2O

1大學(xué)校園二手交易市場供需方面的客觀條件

1.1需求的客觀條件

首先，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)的影響，在大學(xué)校園中大學(xué)生的消費(fèi)水平呈一定的“階梯”分布。不同區(qū)域、不同層次的大學(xué)生消費(fèi)水平存在一定的差異性。對于那些家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，消費(fèi)水平不高的大學(xué)生購買一些物美價廉的二手商品是一個節(jié)省開支的不錯選擇。

其次，大學(xué)的教育模式不同于初高中的教育模式，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的選擇上具有更大的自主性，他們可以依據(jù)自己的愛好選修自己喜歡的課程以及自主地選擇新、舊教材。一部分大學(xué)生會出現(xiàn)求實、求廉的消費(fèi)心理，他們會選擇購買那些物美價廉的二手學(xué)習(xí)資料和生活用品。

最后，隨著可持續(xù)發(fā)展和綠色發(fā)展觀念的不斷深入，大學(xué)生節(jié)約資源的意識也在不斷提高，環(huán)保觀念的流行使大學(xué)生購買二手商品成為越來越常態(tài)化的事情。

1.2供給的客觀條件

在大學(xué)學(xué)習(xí)階段期間，大學(xué)生需要學(xué)習(xí)各個方面相關(guān)專業(yè)的知識，這樣就會用到很多教材，而大部分的教材也就是在最初學(xué)習(xí)的時候需用，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束之后就被閑置。這在每年大批量的畢業(yè)生中更加能夠得到體現(xiàn)，對于他們來說這些學(xué)習(xí)資料很難帶回去，扔掉又很可惜，但是，如果把它們放在校園二手市場中，就會產(chǎn)生很大的價值。

隨著科技的快速發(fā)展，產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，大學(xué)生在購買商品后，經(jīng)過一段時間的使用，又出現(xiàn)了新的產(chǎn)品類型，功能、檔次、外觀等方面都比自己手中的商品上檔次、美觀等，促使其產(chǎn)生重新購買新款商品的欲望，因此，大學(xué)生愿意將手中的商品轉(zhuǎn)讓，購買新的商品。

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有70%的大學(xué)生購買過二手商品，他們認(rèn)為購買二手物品可以使資料得到再次利用，既可以節(jié)約成本，又綠色環(huán)保。有86%以上的學(xué)生需要將自己閑置不用的物品進(jìn)行處理、轉(zhuǎn)讓等，可見在校園二手交易市場中既有著很大的供求市場，同時也有著很大的需求市場，充分地說明了校園二手市場具有巨大的發(fā)展空間。

2目前大學(xué)生校園二手商品的種類及特點(diǎn)

大學(xué)生二手商品的種類從用途上可以分為：學(xué)習(xí)用品、生活用品、交通工具、電子產(chǎn)品、文化用品等。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)校園二手商品在二手交易市場所占的比例為：學(xué)習(xí)資料占37%，自行車19%，電子產(chǎn)品15%，電器14%，體育用品9%，其余私密類例如鞋子、衣物等占6%。

這些二手商品的特點(diǎn)是：在二手商品中，二手學(xué)習(xí)資料是最受歡迎的商品，上大學(xué)避免不了各種專業(yè)課的學(xué)習(xí)，英語四六級、各種從業(yè)資格證、考研以及公務(wù)員的考試，好多學(xué)生都會在考試前購買大量相關(guān)的資料，而考后這些資料卻沒有太大的價值，一般都處于閑置的狀態(tài)。大學(xué)中二手自行車也有很大的需求，一般大學(xué)的校園面積很大，每天從寢室往教室和圖書館跑來跑去的確給學(xué)生帶來了很多的不便，因此大學(xué)生對二手自行車的需求也很大。二手的電子產(chǎn)品也備受大學(xué)生的青睞，當(dāng)今電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度很快，購買新的電子產(chǎn)品又十分的昂貴，因此購買二手電子產(chǎn)品是一個不錯的選擇。校園二手生活必需品也同樣備受喜愛，例如：衣架、暖壺、電子秤、臺燈、衣箱、健身器材、體育用品……這些看似零碎的物品都是生活必需品，而且購買這些二手商品也不會過時，經(jīng)濟(jì)又實惠。

3校園二手商品的交易方式分析

3.1跳蚤市場

在學(xué)校，傳統(tǒng)的校園二手交易市場一般表現(xiàn)為一年一度的跳蚤市場，一般在每年的六月份的畢業(yè)季時期，是由即將畢業(yè)的大四學(xué)生自發(fā)形成的一段短期交易市場，購買群體主要是大一到大三的學(xué)生，其持續(xù)時間一般在20天左右，而且每天集中在午飯和晚飯的時間進(jìn)行交易，其交易商品種類也比較繁多，大多是無法帶走的生活和學(xué)習(xí)用品。但是跳蚤市場也有其局限性，首先交易持續(xù)的時間比較短暫，不能得到很大的交易量和物品的選擇。其次缺乏前期的宣傳，導(dǎo)致大多數(shù)購買者在購買二手商品時很盲目，無法快速找到自己需要的商品，很大程度上降低了交易的效率。

3.2易貨市場

所謂的易貨市場是指買方賣方把對方需要而各自閑置的物品進(jìn)行等價交換，其本身并沒有發(fā)生貨幣的轉(zhuǎn)移，只有商品的所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移。物物交換的這種交易方式是一個雙贏的交易過程，對于買方和賣方來說既可以把自己手中閑置的物品轉(zhuǎn)讓給有需要的同學(xué)，同時又可以獲得自己需要的商品。因此，這種交易方式能夠充分地利用大學(xué)生手中的閑置資源，從而深受廣大學(xué)生的青睞。但是，因為各大校園并沒有一個完整的交易平臺，這種物物交換的方式就很難實現(xiàn)，從而導(dǎo)致這些閑置物品并不能得到很好的利用，造成了很大的資源浪費(fèi)。

3.3網(wǎng)絡(luò)營銷

隨著互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷的交易方式也逐漸出現(xiàn)在大學(xué)的二手交易市場中，但是，當(dāng)今在各大校園并沒有很好的網(wǎng)上交易平臺，大學(xué)生大多是通過借助QQ、微信、微博、貼吧、論壇這些網(wǎng)絡(luò)的聊天交友平臺發(fā)送一些自己需要的商品以及想要轉(zhuǎn)讓的二手商品，交易方式一般也是線上達(dá)成協(xié)議，線下“一手交錢一手交貨”的方式。雖然這種方式較傳統(tǒng)的跳蚤市場更具有靈活性，但是網(wǎng)絡(luò)營銷的交易方式還需要去完善，需要建立一個更完善的交易平臺，只有這樣才能更好地滿足廣大學(xué)生的需求。

4加快校園二手交易市場發(fā)展的策略分析

大學(xué)生校園二手交易市場的出現(xiàn)，為學(xué)生帶來了很大的便利，既能夠滿足大學(xué)生的需求，又能夠使閑置物品得到再次使用，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。但是，現(xiàn)有的校園二手交易市場依然存在著很多問題，例如平臺問題、體系問題以及交易制度的問題。因此，大學(xué)校園二手交易市場要想在未來得到更好的發(fā)展，就必須建立一個專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的校園二手市場交易平臺，只有這樣才能使校園二手交易市場更加持久的發(fā)展，才能更好地滿足大學(xué)生的需求。

隨著互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的快速發(fā)展，信息和實物之間，線上和線下之間的聯(lián)系變得愈加緊密，因此，建立O2O營銷模式的二手交易平臺必將成為未來校園二手交易市場的趨勢。

首先，在大學(xué)校園中，開設(shè)專門的二手交易市場網(wǎng)站，可以為大學(xué)生提供大量的信息服務(wù)，保證方便、快捷、高效、準(zhǔn)確地將二手商品的信息傳遞給大學(xué)生，給他們節(jié)省了大量的時間，增強(qiáng)了信息傳遞的效率。

其次，校園二手交易平臺的建設(shè)可以很大程度上增加了交易的安全性，當(dāng)學(xué)生注冊賬號時，可以要求提供真實的姓名、聯(lián)系方式以及專業(yè)，商品的質(zhì)量可以直接當(dāng)面驗貨，同時作為中介機(jī)構(gòu)的二手交易平臺可以制定嚴(yán)格的交易制度以及二手商品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可以充分地保證二手商品交易的順利進(jìn)行。

綜上所述，構(gòu)建新型的O2O營銷模式的大學(xué)校園二手交易平臺必定是校園二手交易市場發(fā)展的趨勢，它可以完善傳統(tǒng)二手交易市場的不足與缺陷，很大程度上擴(kuò)大了校園二手交易市場的經(jīng)營范圍，給二手商品信息提供了更加廣闊的展示空間，同時規(guī)范了交易的流程，滿足大學(xué)生的需求，充分發(fā)揮了信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使大學(xué)生可以將閑置的物品轉(zhuǎn)讓給有需要的人使用，從而達(dá)到商品使用價值的最大化。

參考文獻(xiàn)：

[1]張亮亮，孟慶國，李瑞英，陳魯豐，楊洪勇.基于校園網(wǎng)上二手交易平臺的研究[J].電腦知識與技術(shù)，2015（16）：123-125.

[2]黃曉蕾.新型大學(xué)校園二手物品交易平臺的構(gòu)建[J].電子商務(wù)，2014（4）：789-790.

[3]謝盼盼.校園二手交易市場分析[J].現(xiàn)代商業(yè)，2012（9）：456-457.

第2篇：二手交易市場范文

關(guān)鍵詞：二手車交易；市場調(diào)研

1 市場前景分析

1.1 近幾年來，我國二手車交易量增速較快

自1998年以來，二手車交易量每年以高于25%的速度增長。根據(jù)專家預(yù)測，我國二手車市場的成長期至少需要20年時間，在成長階段，二手車的交易量增長速度會至少保持在每年15%以上。

1.2 未來5年內(nèi)，二手車交易量將超過新車交易量

在發(fā)達(dá)國家汽車交易市場中，二手車交易要比新車交易更火熱，汽車經(jīng)銷商通常是通過二手車交易來擴(kuò)大影響力，從而促進(jìn)新車的銷售。發(fā)達(dá)國家的二手車交易量占機(jī)動車交易總量的70%以上，而我們的二手車交易量僅占總交易量的20%多。依據(jù)國外汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，二手車的銷量大約是新車的2倍，目前國內(nèi)這一比例僅為三分之一，我國將迎來二手車市場的急速擴(kuò)容期，未來二手車交易量有望達(dá)到或超過新車銷量。

1.3 南北差異較大

由于南部地區(qū)城市對汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)要求較高，車輛更新快，車況佳，吸引北部地區(qū)的消費(fèi)者前來購車，因此南方地區(qū)的二手車交易平均價格明顯高于北方地區(qū)，同類中低檔車的交易價格南方地區(qū)的交易價格低于北方地區(qū)的交易價格（見圖1、圖2）。

在目前北方二手車交易市場中交易量最大的轎車車型為桑塔納、富康、捷達(dá)和夏利，與發(fā)達(dá)南部地區(qū)城市比較，同類二手車的交易價格要高20%以上。目前北方市場對桑塔納、富康、捷達(dá)和夏利等低檔車的需求量猛增，出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。在未來幾年，二手車從城市到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、從發(fā)達(dá)地區(qū)到落后地區(qū)、從高收入者向中低收入者流動，從而使得二手車市場充滿活力。

2 行業(yè)競爭分析

由于二手車交易市場（中心）規(guī)模發(fā)展速度明顯要慢于二手車交易量的增長速度，市場競爭壓力不大，目前全國的交易市場業(yè)務(wù)仍是以地域劃分，還沒有形成一個全國性的二手車交易網(wǎng)絡(luò)，在未來幾年，隨著二手車交易規(guī)模化、規(guī)范化，必將出現(xiàn)全國性的二手車交易市場。

3 二手車市場相關(guān)法規(guī)與管理條例的調(diào)研

第3篇：二手交易市場范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 二手交易 校園

一、引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生的購買能力不斷提高，很多同學(xué)在平時或者畢業(yè)離校的時候往往會留存大量的閑置物品，僅僅是偶爾幾次的跳蚤市場很難把這些閑置物品都處理掉，從而造成了巨大的浪費(fèi)。事實上，有很多閑置物的使用功能并沒有完全喪失，完全可以再重復(fù)利用，所以必須建立一個閑置物交易平臺，不僅可以有效解決閑置物大量浪費(fèi)的問題，而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約的意識。

二、網(wǎng)上的跳蚤市場

在我們很小的時候，就已經(jīng)出現(xiàn)了一種大的集市，每逢過年，就會有許多商家將自己一年內(nèi)的一些暢銷商品運(yùn)送到那里供大家欣賞和挑選；接著，在學(xué)校中也盛行著一種同學(xué)之間互相交換東西的活動――跳蚤市場。但是隨著科技的發(fā)展，在03年的時候，馬云提出開網(wǎng)店，于是乎一種新的大型集市平臺又出現(xiàn)了――校園二手街。從街上，到進(jìn)入校園，最后進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)，成為當(dāng)下熱門的網(wǎng)絡(luò)跳蚤市場，也是我們夢想起步的地方。

三、關(guān)于“校園二手街”

“校園二手街”是一個網(wǎng)上的二手交易市場，它的服務(wù)范圍是校園內(nèi)的師生，是一款校園內(nèi)的個人閑置物品交易平臺，非常的方便安全，除了有固定的網(wǎng)站，還有APP客戶端，以及安卓和蘋果用戶都能下載使用，利用app客戶端的同學(xué)們和老師們可以迅速商品，充分滿足同學(xué)們和老師們查詢和商品的需求。

目前網(wǎng)站和APP運(yùn)營都將采用C2C模式。即賣方可以待售信息，買方可以求購信息，“校園二手街”平臺提供信息的功能，買賣雙方可以直接根據(jù)預(yù)留的聯(lián)系方式進(jìn)行聯(lián)系，交易成功可以下架商品。

特色功能：

1、分類貼近校園。平臺中的分類方式也是專門為我們學(xué)生所設(shè)計，我們可以通過分類模塊快速便捷地找到自己所需要的商品。

2、快速商品。使用手機(jī)APP客戶端可以隨時拍下自己的閑置物，然后直接在手機(jī)上，無需麻煩地上網(wǎng)操作，十分方便。

3、一鍵聯(lián)系賣家。在商品詳情里可以看到賣家資料，如果看中商品就可以直接點(diǎn)擊與賣家溝通聯(lián)系，確定交易金額和交易地點(diǎn)。

4、采用認(rèn)證機(jī)制。為了保證校園交易的安全，平臺采用學(xué)生證認(rèn)證方式，通過認(rèn)證的用戶可以提高自己的信用等級，并且可以將認(rèn)證信息顯示出來。

5、個人中心管理。個人中心可以完善自己的個人資料、管理自己的評論信息以及自己已經(jīng)的商品。

四、校園二手交易平臺發(fā)展優(yōu)勢

1、因為是完全建立于網(wǎng)絡(luò)的平臺，所以我們能夠?qū)⒏嗟奈锲?，以更方便的方式，展示給更多的同學(xué)們，便于搜尋自己所需的物品。

2、當(dāng)今網(wǎng)購熱潮已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)覆蓋了眾多的年輕人，對于一個建立于網(wǎng)絡(luò)的交易平臺，他們也能更好的適應(yīng)并使用，貼近同學(xué)們平時的日常購物方式。

3、當(dāng)看中了物品后，我們采取的是線下實名交易，這使得買方與賣方能彼此交流，例如砍價或者傳授經(jīng)驗等，讓買方更加放心，賣方更加舒心，達(dá)到雙贏。

4、我們雖然所提供的只是一個平臺，但是我們也會有專門的管理人員進(jìn)行監(jiān)督和評測，對于無良賣家，采取黑名單管制；對于不良買家，同樣也實行黑名單管制，使其失去使用我們平臺的資格，保障每位用戶的權(quán)益。

五、校園二手交易平臺發(fā)展障礙

2015年4月，校園二手街在學(xué)校推廣，希望成為一個為大學(xué)生服務(wù)，減少浪費(fèi)現(xiàn)象的二手交易平臺。我們的初衷是希望同學(xué)們可以在平臺上自由交易使用過的學(xué)習(xí)物品，學(xué)習(xí)資料，生活用品等，希望為在校大學(xué)生提供一個實用，方便，安全的閑置物交易平臺。但是，實際上這個閑置物交易平臺推廣的并不是很順利，推廣至今，平臺的使用人群目前不是特別廣泛，在學(xué)生群體中并沒有很高的關(guān)注度。分析原因，從宏觀上看，面對當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+二手交易平臺”前景廣闊，必將成為以后校園二手交易物的新型交易模式。但是，這并不意味著二手物網(wǎng)絡(luò)交易平臺就一定能得到我們大學(xué)生的信賴與廣泛使用。從微觀上看，對我們學(xué)校來說，這還是一個嶄新的平臺，需要花很多的時間和經(jīng)歷去搭建。學(xué)校在此之前并沒有類似的交易市場，同學(xué)們之前有的閑置物也只能賣給學(xué)校收廢品的人，并沒有其他可以處理二手貨的途徑。這個平臺如果要真正被同學(xué)們接納，真正在我們學(xué)校建立起來還需要很多的時間和精力。而且現(xiàn)在并不處在畢業(yè)季，沒有很強(qiáng)的需求性。

六、如何擴(kuò)大平臺影響力

利用我們手中的資源、管理、地理優(yōu)勢，不斷提高知名度，加大閑置物的交易范圍，不斷提高平臺的管理水平，擴(kuò)大我們的服務(wù)范圍，以達(dá)到逐步提高平臺影響力的目的。

宣傳手段：（1）加強(qiáng)對“校園二手街”平臺的廣告宣傳，抓住時機(jī)，著重宣傳平臺優(yōu)勢；（2）在校園中與二手貨買賣有關(guān)的商家建立合作關(guān)系，豐富我們的平臺二手商品，努力滿足買方的購物需求；（3）利用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和目前參與師生的支持提高平臺的口碑，加強(qiáng)與學(xué)校媒體的溝通，利用媒體宣傳等；（4）抓住校園巡禮月這個契機(jī)，積極與校園內(nèi)的各個社團(tuán)聯(lián)系，通過校園內(nèi)各個社團(tuán)舉行的社團(tuán)活動來宣傳自己，提高平臺的知名度。

最后希望我們能將校園二手街這個項目推廣至整個學(xué)校，給大家?guī)沓浞值谋憷?。參考文獻(xiàn)：

[1]劉曉敏.網(wǎng)絡(luò)營銷工具與方法[M].廈門大學(xué)出版社，2010.

[2]劉輝.精細(xì)化管理的內(nèi)容及執(zhí)行要點(diǎn)[J].中國質(zhì)量，2007（7）.

第4篇：二手交易市場范文

二手資源是指在生活過程中，對不再使用的物品進(jìn)行搜集、挑選、開發(fā)后可二次回收利用的資源，其交易過程主要有收購、檢驗與分類、修補(bǔ)、加工與包裝、估價、銷售6大環(huán)節(jié)。大學(xué)校園人數(shù)高度集中，資源消耗量大，存在著豐富的可回收利用的二手資源，但是社會關(guān)注度并不夠，以致二手資源的回收利用率較低。盡管目前國家已出臺一系列鼓勵和支持政策，但現(xiàn)在的廢舊物資回收狀態(tài)與有效利用資源、凈化環(huán)境的要求差距非常大。因此，大學(xué)生利用在校優(yōu)勢，捕捉高校二手資源創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇是很有現(xiàn)實意義的。

二、長沙地區(qū)高校的二手資源市場現(xiàn)狀分析

1.調(diào)查對象及方法

本次調(diào)查對象為長沙地區(qū)的湖南大學(xué)、中南大學(xué)、長沙理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南女子學(xué)院、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、長沙民政學(xué)院、大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院這十二所高校的在校學(xué)生，對在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

調(diào)查方法主要為問卷法，并結(jié)合訪談法。調(diào)查中使用的問卷分為《基于大學(xué)生視角對二手資源市場的調(diào)查》與《關(guān)于高校二手資源交易平臺的調(diào)查》，各發(fā)出1800份，共發(fā)出3600份，回收3586份，有效問卷為3276份，有效率為91%?！痘诖髮W(xué)生視角對二手資源市場的調(diào)查》問卷針對大學(xué)校園二手資源現(xiàn)狀展開調(diào)查，并對部分在校大學(xué)生進(jìn)行深入訪問，以考察高校二手資源交易的可行性；《關(guān)于高校二手資源交易平臺的調(diào)查》問卷深入了解在校大學(xué)生的需求與偏好，以探尋如何建立符合高校市場的二手資源交易平臺。

2.市場競爭程度

（1）行業(yè)競爭并不激烈。從整體上來看，高校二手資源存量較大，市場參與者比例相對較小，高校二手資源市場發(fā)展?jié)摿Υ蟆，F(xiàn)高校附近留存的二手物品實體店主要以二手書店為主，因其長期提供服務(wù)，已擁有一定數(shù)量的忠實客戶，但以高校多樣化二手物品交易為主的二手交易實體店數(shù)量極少。

（2）商家進(jìn)入門檻較低。目前并無成型的針對高校二手資源開展的二手物品交易模式，亦無明確的相關(guān)行業(yè)規(guī)范，交易方式容易被模仿。

（3）供應(yīng)者議價能力低。高校二手資源回收主要貨源來自大學(xué)生群體，85.28%的高校學(xué)生將二手資源轉(zhuǎn)贈他人或直接丟棄，對二手資源交易熱切度并不高。

（4）購買者議價能力較強(qiáng)。因二手物品選擇單一、質(zhì)量無保證及清潔度不佳等原因，學(xué)生對二手交易感興趣程度低。

（5）新商品的替代能力強(qiáng)。根據(jù)調(diào)查，59.34%大學(xué)生從未進(jìn)行過二手資源交易表明大多數(shù)選擇購買新品來滿足消費(fèi)需求，二手物品優(yōu)勢不突出。

三、高校二手資源市場現(xiàn)存主要問題

1.校園二手資源回收關(guān)注度低

調(diào)查顯示，在校學(xué)生對二手資源交易關(guān)注度很低，有半數(shù)左右的人從未進(jìn)行過二手資源的交易，足以見二手資源還未受到在校大學(xué)生的重視，大學(xué)生循環(huán)利用二手資源的環(huán)保、節(jié)約意識十分薄弱。根據(jù)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)在杭州地區(qū)的部分高校校園內(nèi)，設(shè)置有衣物回收箱等二手資源固定回收點(diǎn)，該舉措營造了良好的環(huán)保氛圍，促進(jìn)了學(xué)生對二手資源回收處理習(xí)慣的養(yǎng)成和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識的樹立。但還有絕大多數(shù)高校缺乏專門的二手資源回收點(diǎn)，缺乏對學(xué)生循環(huán)利用二手資源習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.交易活動零散不規(guī)范

社會群體普遍忽視高校廣泛存在的二手資源，現(xiàn)有的高校二手資源交易市場處于發(fā)展初期，交易市場不規(guī)范、不系統(tǒng)。高校二手資源交易形式主要是學(xué)生自發(fā)形成的臨時市場與短期活動，如畢業(yè)季跳蚤市場、雷鋒節(jié)義賣活動等。

3.商家宣傳力度不足

32.44%的在校學(xué)生從未了解過二手資源的相關(guān)信息，35.68%在校學(xué)生主要通過朋友獲得相關(guān)信息，獲取二手資源交易信息的渠道非常局限。而高?，F(xiàn)有的二手資源交易店宣傳工作不到位，部分在校學(xué)生對自己學(xué)?；蛑苓呉汛嬖诘木€上、線下二手物品交易平臺表示完全不知情。

4.缺乏有效售后服務(wù)保障

61.8%的被調(diào)查者認(rèn)為售后服務(wù)是現(xiàn)有二手交易購物平臺影響成交的關(guān)鍵因素，其中52.8%的被調(diào)查者認(rèn)為現(xiàn)有二手交易平臺缺乏有效售后保障。在目前二手交易過程中，70.35%希望能清楚了解二手物品情況，而商家對二手資源物品描述程度大都不具體，同時被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)前交易物流滯緩、支付手段不安全等因素也是影響其參加二手交易的重要影響因素。結(jié)合現(xiàn)有二手交易平臺缺乏有效的售后服務(wù)，消費(fèi)者對購買二手資源的欲望并不高。

四、建立適合高校的二手資源經(jīng)營模式

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計得到以下交易調(diào)查圖，由圖可知，44.89%的大學(xué)生更青睞線上線下交易結(jié)合運(yùn)營。對此，我們可以借鑒O2O的經(jīng)營模式，采取賣家線上宣傳，線下提供服務(wù)的方式，使交易更方便、快捷。從信息需求方面來看，被調(diào)查大學(xué)生中有70.25%的學(xué)生渴望了解物品使用情況，因此商家在收集二手物品時應(yīng)注意詢問、記錄使用情況，并在出售時予以標(biāo)注。而從消費(fèi)者選購傾向來看，書籍需求量大且銷售時間跨度長，因此在日常交易中以各類書籍為主。由于實體店購買可更直觀地看到產(chǎn)品的外觀材質(zhì)、新舊程度及質(zhì)量有保障等原因，近半數(shù)消費(fèi)者在多種交易方式中表露出對線下交易的喜愛，結(jié)合54.7%的被調(diào)查大學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)社交媒體為主要獲取消息途徑的現(xiàn)狀，我們采取以實體店經(jīng)營為主，線上宣傳為輔的方式開展高校二手資源經(jīng)營管理活動。

交易調(diào)查圖

1.創(chuàng)建低成本可持續(xù)經(jīng)營實體店

創(chuàng)業(yè)者可利用大學(xué)生自身的優(yōu)勢，與學(xué)校合作，利用高校“大學(xué)生孵化基地”申請免費(fèi)或者租金低廉的校園門面。該實體店具有存儲與銷售兩大功能，第一，隨時儲存收集的二手物品；第二，進(jìn)行日常二手資源交易，以銷售需求量相對較大的二手書籍為主，并輔以銷售學(xué)習(xí)用品、電子產(chǎn)品、代步工具等有市場需求的二手物品，做到多元化經(jīng)營。實體店憑借穩(wěn)定的交易場所、可靠的交易方式和多元化的經(jīng)營，能克服臨時市場與短期交易等零散活動帶來的不穩(wěn)定因素，形成長期可持續(xù)經(jīng)營。

2.全面拓展回收渠道

（1）下到寢室回收，提高資源回收率

高校二手資源的價值長期以來一直被大學(xué)生忽視，使其未能得到合理利用。為改善這種現(xiàn)狀，創(chuàng)業(yè)者可以針對體積大、質(zhì)量重的二手物品及二手資源較集中的宿舍樓采取進(jìn)寢室上門回收方式，在收集的同時對二手資源實體店進(jìn)行宣傳與介紹，以此提高二手資源的回收率。

（2）借助校園志愿隊擴(kuò)大收集規(guī)模

與志愿者協(xié)會合作，在各高校內(nèi)選取一批熱情、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、環(huán)保意識比較高的學(xué)生組成一支志愿者隊伍，培養(yǎng)一批實操能力強(qiáng)，綜合素養(yǎng)高的大學(xué)生，主要負(fù)責(zé)資源的回收、整理和修復(fù)工作，對二手產(chǎn)品進(jìn)行必要的質(zhì)量檢查，包括產(chǎn)品的安全性、環(huán)保性以及衛(wèi)生性等，既實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)實踐的可能，也力行推廣環(huán)保的理念。同時，對長期參與二手資源回收工作的志愿者提供實習(xí)證明，對表現(xiàn)積極優(yōu)秀的志愿者給予物質(zhì)獎勵。

（3）設(shè)置固定回收點(diǎn)，鼓勵學(xué)生主動提供回收資源

創(chuàng)業(yè)者可通過對二手資源循環(huán)利用的公益宣傳，增強(qiáng)在校學(xué)生的環(huán)保意識，并呼吁學(xué)生為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境身體力行，積極參與二手資源回收活動，將閑置物品送到實體店進(jìn)行交易。同時在校內(nèi)人流量較大的地方設(shè)置專門的二手物品回收箱，鼓勵學(xué)生投入閑置的衣物。對于外校的學(xué)生，可以通過網(wǎng)絡(luò)社交媒體等形式與學(xué)生實現(xiàn)信息互動，然后使其通過包裹寄送的方式實現(xiàn)回收。

（4）通過開展愛心捐贈活動收集閑置物品

通過拍攝二手資源回收店志愿隊進(jìn)行的各項公益活動，以“真實、勵志、珍惜、感恩、奉獻(xiàn)”為主題制作出捐贈活動的公益宣傳片。宣傳片將通過校園官方網(wǎng)站，并借助微博、人人、論壇等社交平臺的推廣，讓更多的人通過捐贈閑置二手物品與購買需要的二手物品來奉獻(xiàn)愛心、回報社會。

3.多元開發(fā)銷出形式

（1）直接出售

對于公司回收的二手物品，經(jīng)過篩選、整理后，歸類擺放在門店內(nèi)，進(jìn)行直接出售。

（2）加工出售

通過與學(xué)校手工坊合作，改造二手物品。將二手物品做為手工藝術(shù)品的原材料，使之成為精美絕倫的手工藝術(shù)品再出售。

（3）以物易物

購買者可以用自己的二手物品在門店內(nèi)換購需要的二手物品，只需要補(bǔ)交差價即可，這樣既能解決銷售問題也能解決部分貨源問題。

（4）愛心捐贈

對于通過愛心捐贈活動收集的物資，采取以下兩種處理方式：

①與志愿者協(xié)會合作，挑選出校園需求量不大但保存較完好的二手物品捐贈給貧困地區(qū)。

②挑選出校園需求量大的二手物品在校內(nèi)出售，銷售所得扣除運(yùn)營成本后的剩余資金將捐贈給敬老院、孤兒院等慈善機(jī)構(gòu)。

4.特色營銷擴(kuò)大宣傳

（1）社交軟件發(fā)展?jié)撛诳蛻?/p>

由于消費(fèi)者的個性化需求越來越明顯，傳統(tǒng)營銷很難與消費(fèi)者進(jìn)行個性化溝通，而通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺，公司可深入洞察消費(fèi)者內(nèi)心的需要及其關(guān)注的問題，可以為消費(fèi)者提供個性化服務(wù)。

（2）開展校園贊助活動創(chuàng)建品牌資產(chǎn)

校園贊助作為一種品牌營銷溝通工具和手段，在提升品牌知名度和改善品牌形象方面有獨(dú)特的優(yōu)勢。可通過以下途徑實現(xiàn)：尋找與二手資源回收利用文化相匹配，贊助能夠產(chǎn)生文化共鳴的項目或活動；做好宣傳推廣工作，在校園中曝光率高的地點(diǎn)，出現(xiàn)公司名稱或LOGO；為參加校園活動的學(xué)生提供活動獎勵、免費(fèi)物品或服務(wù)。

（3）組織周期紀(jì)念性大型公益活動

在經(jīng)營的過程中，可以在周年紀(jì)念日、世界環(huán)境日、雷鋒紀(jì)念日等，開展義賣、募捐等校園公益活動，將活動一屆又一屆地保持下去，最終在高校深入人心，樹立良好口碑。

5.完善制度保障售后

一個成熟有序的二手交易市場背后，需要一個完善的售后服務(wù)支撐。淘寶網(wǎng)就是一個很好的例子，在發(fā)展過程中，不斷地完善行業(yè)準(zhǔn)則，制定準(zhǔn)入體系，簽訂誠信商家、七天無理由退貨等條款，買家也開展買名認(rèn)證。這都很好地保護(hù)了交易雙方的權(quán)益。因此，我們可以借鑒像淘寶網(wǎng)制度的制定思路，建立完善的售后服務(wù)制度。

（1）以實體店信譽(yù)保證客戶交易過程中能得到有效服務(wù)保障，并對選購者進(jìn)行較為詳細(xì)的答疑。

（2）建立系統(tǒng)的客戶信息數(shù)據(jù)庫，對在實體店內(nèi)寄賣二手貨品交易的學(xué)生通過對學(xué)生證、身份證等重要證件進(jìn)行實名認(rèn)證登記，確保貨品來源有保障，交易責(zé)任可追糾。

第5篇：二手交易市場范文

2013年3月初，美國專利與商標(biāo)局（USPTO）公布了蘋果公司新申請的“數(shù)字內(nèi)容物品權(quán)限管理（Managing Access To Digital Content Items）”專利。蘋果將以該項專利為基礎(chǔ)，搭建一個數(shù)字內(nèi)容的二手交易平臺，允許iTunes用戶將購入的音樂、視頻、應(yīng)用及電子書等數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品進(jìn)行轉(zhuǎn)售。

此前，根據(jù)蘋果iTunes Store的《條款和協(xié)議》，從iTunes下載的音樂不可以轉(zhuǎn)讓給第三方。而好萊塢影星布魯斯·威利斯更是曾試圖蘋果公司—他花費(fèi)約4萬英鎊通過iTunes下載的音樂在其離世后無法留給家人。

事實上，看好數(shù)字內(nèi)容二手交易商機(jī)的遠(yuǎn)不止蘋果一家。在此之前的一個月，亞馬遜已經(jīng)獲得了相關(guān)的技術(shù)專利。而號稱全球首家數(shù)字內(nèi)容二手交易平臺的ReDigi雖被百代（EMI）旗下唱片公司Capitol Records控告侵權(quán)，官司在身，卻也正在計劃從大本營美國擴(kuò)張至歐洲市場，并打算豐富可二手交易的數(shù)字內(nèi)容門類，由目前的音樂向電子書、游戲、軟件乃至電影進(jìn)軍。

數(shù)字內(nèi)容二手交易市場的魅力究竟何在？

閑置率高達(dá)95%

在智能設(shè)備大行其道的今天，從iTunes或者亞馬遜上購買一首歌曲、一個應(yīng)用或者一本電子書變得極為容易。并且這些數(shù)字內(nèi)容的價格遠(yuǎn)低于實體產(chǎn)品，甚至可以免費(fèi)下載。具備了即時、簡便及價格低廉優(yōu)勢的數(shù)字內(nèi)容正在吸引越來越多的消費(fèi)者。

蘋果公布的最新數(shù)據(jù)顯示，在119 個國家提供音樂服務(wù)（中國區(qū)不在其中）的iTunes Store擁有一個包含2600萬首歌的曲庫，其用戶已經(jīng)購買和下載歌曲超過250億次；應(yīng)用商店App Store 在155個國家中擁有5億用戶，應(yīng)用數(shù)量達(dá)到77.5萬個，下載量突破400億；而iBook Store也已經(jīng)向全球51個國家開放，下載量突破1. 3億（附圖）。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，未來iTunes Store的營收將保持10%的年增長率，而App Store的年增長率更將維持在50%。

而另一家數(shù)字內(nèi)容的經(jīng)銷大戶亞馬遜，電子書的銷售量于2011年5月就已經(jīng)超過了紙質(zhì)圖書。其2012年四季度財報顯示，當(dāng)年電子書銷售額增長70%，Kindle購買、下載及借閱電子書的總次數(shù)超過1億。亞馬遜創(chuàng)始人及CEO貝索斯預(yù)計，未來五年，電子書的市場容量將會快速增長到數(shù)十億美元。

由于絕大多數(shù)的數(shù)字內(nèi)容都以生活服務(wù)及娛樂產(chǎn)品為主，因此人們對這些產(chǎn)品的需求往往具有較強(qiáng)的替代性。伴隨著巨大的購買及下載量，數(shù)字內(nèi)容的閑置率也明顯提升。根據(jù)美國Nuance通訊公司（NUAN，NDAQ）的報告，雖然用戶會下載很多應(yīng)用，但閑置率卻高達(dá)95%，用戶只喜歡重復(fù)使用某些應(yīng)用，而對另外一些則缺乏持續(xù)的興趣。因此，理論上來說，如此龐大的“閑置品”市場，一旦被盤活，無疑是又一座隱形的“金礦”，也難怪會引得蘋果和亞馬遜倆大鱷競相出手。

“復(fù)制”+“刪除”

基于數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品非實物形式的物理屬性，當(dāng)用戶從亞馬遜購買了一本電子書，或是在iTunes上下載了一首歌曲的時候，實際上并非真正“占有”，而只是獲得了使用該數(shù)字內(nèi)容的授權(quán)。因此，數(shù)字內(nèi)容的二次流通從本質(zhì)來說也是文件在原始買家和二手買家存儲器（DRM）上“復(fù)制”+“刪除”的過程，從而實現(xiàn)授權(quán)的轉(zhuǎn)移。

第一個正式挖掘二手?jǐn)?shù)字內(nèi)容“金礦”的ReDigi，于2011年10月推出試用版，允許用戶在其平臺上出售和購買從iTunes上購買而來的音樂文件。為了確保音樂來源的合法性，首次使用該平臺的用戶會被要求下載一款所有權(quán)軟件。一旦通過確認(rèn)，音樂文件就會從賣家的電腦及任何一臺同步的設(shè)備中刪除，同時上傳到ReDigi的云端服務(wù)器上。

ReDigi網(wǎng)站上所出售的音樂文件平均售價0.6美元，低于iTunes的0.99美元。為了吸引更多的歌手與其合作，ReDigi慷慨地給予他們20%的分成，并且當(dāng)銷售所得超過25美元時，本季度所得會自動充值到歌手的PayPal賬戶上，而如果銷售額不足25美元，則會累積到下一個季度。ReDigi自身的盈利，則是依靠從每筆銷售中抽傭1%。

雖然ReDigi號稱自己是全球首家數(shù)字內(nèi)容二手交易平臺，但事實上，早在2009年，亞馬遜就已依據(jù)類似的運(yùn)作原理推出了電子書租借服務(wù)。除了交易主體的不同，二者最明顯的區(qū)別是，亞馬遜是一個更為純粹的第三方平臺，被轉(zhuǎn)手的二手電子書直接在原始買家和二手買家（借書者）之間“復(fù)制”，而在ReDigi的模式中，音樂文件會先從原始買家“復(fù)制”到ReDigi的服務(wù)器，再從服務(wù)器“復(fù)制”到二手買家。

依據(jù)這一原理，在亞馬遜的電子書租借平臺上，一旦用戶將購買的電子書出租，電子書在其Kindle上依然存在，卻無法打開，系統(tǒng)會將該文件復(fù)制到借書者的存儲器上，待電子書到期歸還，借書者存儲器上的文件被系統(tǒng)刪除，授權(quán)又重新回到了原始買家手中。租借的時間分為30天、60天、90天和120天，費(fèi)用則依據(jù)時間長短而定。

亞馬遜意欲打造的數(shù)字內(nèi)容二手交易平臺基本遵循的也是同一原理，只是出租服務(wù)的時間軸被無限拉長，直到其被再度轉(zhuǎn)手，并且電子書、音樂、視頻和應(yīng)用都包括在交易范圍內(nèi)。

蘋果的“數(shù)字內(nèi)容物品權(quán)限管理”雖同樣申請了專利，但基本也是圍繞數(shù)字文件在買賣雙方存儲器上的“復(fù)制”和“刪除”而做文章。其與亞馬遜的主要不同之處在于：蘋果明確提出，用于購買二手?jǐn)?shù)字內(nèi)容的費(fèi)用中的一部分將會支付給內(nèi)容的創(chuàng)作方或是初始發(fā)行方； 而亞馬遜則是限制了數(shù)字內(nèi)容被轉(zhuǎn)手的次數(shù)，以防止二手價格一再下跌，最終擾亂一級市場的交易。

再度沖擊傳統(tǒng)出版商

ReDigi公司的CEO曾公開表示，其目標(biāo)是讓出版商成為這個次級市場中的一分子，讓他們持續(xù)分享數(shù)字內(nèi)容的銷售收入。然而，即便數(shù)字內(nèi)容的兩大銷售平臺亞馬遜和蘋果雙雙殺入，ReDigi也已經(jīng)準(zhǔn)備把戰(zhàn)線從美國本土拉到歐洲大陸，質(zhì)疑數(shù)字內(nèi)容二手交易的聲音依然層出不窮。

第6篇：二手交易市場范文

關(guān)鍵詞：二手車市場現(xiàn)狀 美國的二手車市場 日本的二手車市場

0引言

數(shù)據(jù)顯示，2011年，全國市場累計二手車交易量突破400萬輛。其中，北京市場二手車交易接近40萬輛，與新車銷量比例接近1:1，具有標(biāo)志性意義。

二手車交易量是衡量一個市場成熟與否的重要標(biāo)志。中國市場長期以來二手車與新車的交易量比例僅為1:3，與發(fā)達(dá)國家3.5:1的銷量相比，無疑發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

1國內(nèi)二手車交易市場的發(fā)展

1.1國內(nèi)二手車交易市場存在的主要問題。

近些年來，車輛更新?lián)Q代的速度越來越快，政府部門、國有企業(yè)、事業(yè)單位的公務(wù)車輛改革以及個人用車更換頻繁，越來越多的二手車進(jìn)入市場，汽車保有量的增長促進(jìn)了二手車市場的發(fā)展。二手車市場成為一塊巨大的利潤蛋糕，各方力量競相角逐。但相對于國外二手車市場的發(fā)展，國內(nèi)二手車市場的發(fā)展面臨著各種問題和挑戰(zhàn)。尤其二手車市場在售后服務(wù)和評估標(biāo)準(zhǔn)兩個方面更加薄弱。這表明我國的二手車交易模式有待改善。

因此，中國二手車市場需要取得國際矚目的成就，就必須借鑒目前現(xiàn)有的發(fā)達(dá)國家的二手車發(fā)展模式。

1.2國外二手車市場現(xiàn)狀

相比國內(nèi)的二手車市場，國外的二手車市場已經(jīng)進(jìn)入成熟階段。綜觀美、英、德、日等發(fā)達(dá)國家的二手車市場，國家法規(guī)的政策導(dǎo)向和新舊車市場的協(xié)調(diào)發(fā)展，是促進(jìn)這些國家二手車市場繁榮的關(guān)鍵原因。

1.2.1美國優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和使用環(huán)境

美國二手車交易的發(fā)達(dá)，政策配套完備也是一個重要的方面。

如果是通過品牌車行售出的二手車，一般承諾在一段時間或一定行駛里程內(nèi)可以享受到與新車相同的售后服務(wù)待遇，保修期過后，車主仍可按照車行提供的“保修菜單”繼續(xù)量身訂購保修項日。

另外，在美國購買新車只要一次交納8％左右的消費(fèi)稅，而二手車則只需要交付一定比例的稅金(通常由賣主承擔(dān))，之后每年交納200美元左右的車牌稅。二手車過戶也十分方便，只要到車輛管理局就可以簡單完成所有流程。不少經(jīng)銷商也會提供代為過戶的一站式服務(wù)[1]。

1.2.2多樣的交易方式

美國二手車市場在交易形式上比較多樣，主要有二手車品牌車行、汽車超市、二手車行、二手車拍賣行、二手車C2C交易等。其中，特別是二手車品牌車行，近年來在美國等二手車貿(mào)易成熟的國家發(fā)展得尤為迅速，這些國家中的很多二手車貿(mào)易公司通過建立二手車特許經(jīng)營體系，樹立了公司的品牌，大大推進(jìn)了二手車貿(mào)易發(fā)展的步伐[1]。

1.2.3日本二手車評估制度

1966年，日本成立了財團(tuán)法人“舊本汽車鑒定協(xié)會”，開展了二手車鑒定標(biāo)準(zhǔn)的制定、鑒定師的技能考試、注冊鑒定師的進(jìn)修培訓(xùn)等業(yè)務(wù)，對規(guī)范二手車的評估行為起了重要作用。

日本的二手車沒有統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，最主要的是幾個較大的二手車公司的第三方認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，如Gulliver公司的“監(jiān)價標(biāo)準(zhǔn)”、AUCNE丁公司的“AIS”等。

在日本，經(jīng)過檢測的二手車上詳細(xì)地注明了車況，不存在任何“水分”，遠(yuǎn)程拍賣出現(xiàn)以后，全國范圍內(nèi)的經(jīng)銷商更是享受到了平等的待遇，消費(fèi)者也是平等的，地區(qū)之間幾乎沒有差價，還有更多的選擇[2]。

2國內(nèi)二手車市場發(fā)展的幾點(diǎn)思考

當(dāng)前我國的汽車市場進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，國內(nèi)二手車市場的發(fā)展正在朝著國際發(fā)達(dá)國家的發(fā)展方向前進(jìn)：

1.一方面，政府部門出臺了一系列促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，另一方面是企業(yè)積極應(yīng)對，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展。

2.二手車市場也出現(xiàn)了許多值得關(guān)注的新動向、新特點(diǎn)。一是引進(jìn)二手車拍賣機(jī)制為二手車市場注入了活力。許多廠商打破單一的營銷模式，積極穩(wěn)步的開展汽車置換。二是進(jìn)一步完善二手車售后服務(wù)功能。

3.多種經(jīng)營模式并存的格局

二手車市場從之前的檸檬市場逐步轉(zhuǎn)入多元化軌道，更多的品牌二手車正在興起。為促進(jìn)二手車流通健康發(fā)展，在2005年國家出臺了二手車流通管理辦法。

隨后，二手車市場上出現(xiàn)了許多二手車經(jīng)銷、拍賣、經(jīng)紀(jì)公司和二手車品牌專賣店，二手車市場從過去傳統(tǒng)單一的集貿(mào)式交易市場向二手車銷售、二手車品牌專賣、二手車拍賣經(jīng)紀(jì)公司等多種經(jīng)營模式并存的格局轉(zhuǎn)變。與此同時，很多汽車生產(chǎn)企業(yè)不約而同的先后展開了執(zhí)自己的品牌二手車業(yè)務(wù)。

3結(jié)論

通過以上分析，筆者認(rèn)為解決國內(nèi)二手車市場存在的問題應(yīng)做到立足國情，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。總結(jié)出建議如下：

1.建立國家車輛技術(shù)檢測中心

針對二手車車況信息，使用同一的技術(shù)術(shù)語，建立同一的維修檔案標(biāo)準(zhǔn)，對于二手車質(zhì)保根據(jù)質(zhì)保范圍和質(zhì)保時間設(shè)立一個基本的標(biāo)準(zhǔn)。

2.建立二手車價格機(jī)制

行業(yè)組織并及時的指導(dǎo)價格能夠規(guī)范二手車經(jīng)營主體，指導(dǎo)二手車交易行為，促進(jìn)二手車市場發(fā)育，并有助于二手車誠信體系的建設(shè)。

3.完善二手車行業(yè)法規(guī)

對新興的二手車服務(wù)行業(yè)如拍賣、二手車檢測、二手車質(zhì)保、二手車融資等進(jìn)行必要的規(guī)范。

4.引導(dǎo)二手車檢測行業(yè)的發(fā)展

對二手車的評估應(yīng)通過專業(yè)人員，借助檢測設(shè)備與工具，使用統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn)和流程，并由二手車經(jīng)營企業(yè)或者第三方鑒定評估機(jī)構(gòu)向消費(fèi)者告知二手車技術(shù)狀況鑒定結(jié)果。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：二手交易市場范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；電子商務(wù)；二手交易

基金項目：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助

中圖分類號：F713.36 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

收錄日期：2017年1月22日

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)上的商品交易已經(jīng)非常普遍，基礎(chǔ)環(huán)境的成熟與需求欲望的增長推動電子商務(wù)與商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的不斷發(fā)展。與此同時，商品多樣化，更新?lián)Q代的速度也日益加快，因此需要一種網(wǎng)絡(luò)平臺來幫助大部分能再利用的商品轉(zhuǎn)移到新用戶手中。

一、調(diào)研數(shù)據(jù)分析

為了深入了解大學(xué)生對二手交易網(wǎng)站的需求情況，我們對河北省高校部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。此次問卷調(diào)查從2016年10月份開始到12月份為止共發(fā)放2，120份問卷，回收率為100%。其男生比例占39.62%，女生比例占60.38%。接受問卷調(diào)查的學(xué)生中，278人為大一新生，532人為大二在校學(xué)生，890人為大三在校學(xué)生，420人為大四在校學(xué)生。

（一）二手商品交易的接受度和種類。據(jù)調(diào)查，參加問卷回饋的2，120名學(xué)生中，有1，663人銷售過二手商品，又有1，890人購買過二手商品。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，銷售和購買過的二手商品種類基本一致。在這些二手商品中，銷售和購買過書籍文具的分別為1，220人和1，520人，所占比重最大；其次為衣服飾品，銷售過和購買過的人數(shù)分別為863人和603人，這與參與調(diào)查的女生比例較大密切相關(guān)；最后依次是交通工具、電子商品和居家用品。

（二）學(xué)生的購買習(xí)慣。對于購買習(xí)慣，每個人有不同的喜好和側(cè)重。從問卷中我們發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)有的方式下，大學(xué)生對于“跳蚤市場”的選擇度更高，占75%，然而“跳蚤市場”具有時間集中性的特點(diǎn)；微信QQ和網(wǎng)站的比重分別為45.25%和15.56%，這與大學(xué)生缺少二手交易平臺和大四學(xué)生離校前集體通過“跳蚤市場”銷售可再利用物品有關(guān)。因此，建立一個專門的大學(xué)生二手交易網(wǎng)站顯得尤為重要。據(jù)調(diào)查，86.32%的大學(xué)生認(rèn)為有必要建立大學(xué)生二手交易網(wǎng)站，3.77%的認(rèn)為沒有必要，9.91%的學(xué)生認(rèn)為無所謂。

（三）對網(wǎng)站的關(guān)注角度問題。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在填寫問卷的2，120名學(xué)生中，首先有78.8%的學(xué)生在意易趣二手網(wǎng)站的商品種類是否豐富，這對易趣學(xué)生二手網(wǎng)的推廣提出了較高的要求，只有宣傳到位，才能吸引更多的人把物品放到易趣平臺進(jìn)行交易；其次有52.3%的學(xué)生關(guān)注網(wǎng)站是否有專門人員送貨，50.9%的學(xué)生關(guān)心費(fèi)用的收取情況?；诖朔N結(jié)果，我們將會提供校內(nèi)送貨的服務(wù)，著重提高售后的服務(wù)質(zhì)量，并定期開展優(yōu)惠活動來回饋用戶。

二、大學(xué)生二手商品交易前景

校園是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所，其對學(xué)生的影響程度是不言而喻的，在校增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識不僅會使學(xué)生從思想上糾正浪費(fèi)的陋習(xí)，還減少了資源的浪費(fèi)、減輕環(huán)境的負(fù)擔(dān)，符合勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)，有利于營造良好的氛圍。

通過問卷調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)舊物交易市場在大學(xué)校園的體系還不夠健全，基本以大四畢業(yè)季跳蚤市場為平臺，不能滿足學(xué)生日常需求，需要完善。目前，已經(jīng)有很大一部分學(xué)生能夠意識到二手商品的潛在價值，有節(jié)約資源的意識。除此之外，同學(xué)交往需要平等，高等教育需要公平，大學(xué)生要克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。因此，建立大學(xué)生二手交易網(wǎng)站，可以更大挖掘二手商品潛在的巨大價值，方便你我他，同時有利于消除虛榮攀比，增加同學(xué)的平等意識。所以，即便是在國富民強(qiáng)的今天，我們依舊要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識，堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路。

三、建立“易趣”大學(xué)生二手交易平臺可行性分析

（一）經(jīng)濟(jì)可行性分析。高校學(xué)生是二手交易平臺最主要的服務(wù)對象，他們對于消費(fèi)有自己的理解和獨(dú)特的需求，具有收入單一、消費(fèi)多樣化和消費(fèi)觀念開放等生活方式和消費(fèi)心理。大學(xué)生對二手物品尤其是對書籍文具、自行車、服裝飾品等更加關(guān)注，交易需求較大。物美價廉是大多數(shù)沒有收入來源同學(xué)的心愿，因此為二手交易提供了契機(jī)。

（二）環(huán)境可行性分析。從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來看，高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方，內(nèi)部局域網(wǎng)的配備使同學(xué)們上網(wǎng)更加便捷，為校園二手交易平臺的線上推廣奠定了基礎(chǔ)。從用戶群體來看，每年都有畢業(yè)生和新生的流動，雖然學(xué)校在畢業(yè)季提供“跳蚤市場”進(jìn)行舊貨交易，但是并不能滿足學(xué)生日常的二手物品交易，所以具有高消費(fèi)素質(zhì)的大學(xué)生是開展校園二手交易平臺的主力軍。

（三）技術(shù)可行性。本網(wǎng)站是在因特網(wǎng)環(huán)境下實現(xiàn)的，是典型的瀏覽器/服務(wù)器模式。在這個網(wǎng)站中，以Windows為操作平臺，采用B/C的設(shè)計模式，應(yīng)用javaEE中的主要框架是SSH。線下的推廣，我們會有專門的人員去負(fù)責(zé)二手商品信息的收集，然后將它們進(jìn)行整合、分類。線上的推廣，主要是通過微信公眾號、新浪微博、百度貼吧等平臺的介入，整合的二手商品的信息，以加大宣傳。

四、“易趣”大學(xué)生二手交易平臺研發(fā)設(shè)計

目前，網(wǎng)站的設(shè)計模式主要有B/S、C/S、MVC等，而企業(yè)級應(yīng)用的是javaEE技術(shù)，javaEE的體系結(jié)構(gòu)包括表示層、中間層、數(shù)據(jù)層，三層體系結(jié)構(gòu)中表示層和數(shù)據(jù)層相互獨(dú)立，使系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性。易趣大學(xué)生二手交易平臺的研發(fā)設(shè)計中采用B/C的設(shè)計模式，應(yīng)用javaEE中的主要框架是SSH（Strust2，Spring，Hibernate）。

易趣大學(xué)生二手交易平臺的主要功能是實現(xiàn)用戶的注冊、用戶登錄、二手信息、瀏覽物品、生成訂單、刪除訂單、反饋評價以及后臺對用戶和商品的管理等。首先前臺界面由HTML5，CSS和javaScript設(shè)計實現(xiàn)。用戶可以在前臺實現(xiàn)注冊登錄，通過Ajax技術(shù)實現(xiàn)頁面的異步更新，無論用戶登錄與否都可以瀏覽二手商品內(nèi)容，假如用戶想查看二手物品的詳細(xì)信息，系統(tǒng)自動提示登錄，運(yùn)用過濾器技術(shù)，實現(xiàn)系統(tǒng)的自動提示。用戶還可以二手物品信息，將二手物品的新舊程度、原價、現(xiàn)價、圖片以及數(shù)量等信息到交易平臺中，若有用戶需求此物品，可以實現(xiàn)預(yù)定。交易結(jié)束之后購買方還可以在系統(tǒng)中給出售方出售的物品進(jìn)行打分評價。

后臺實現(xiàn)的功能主要是對用戶和二手物品的管理，后臺管理員主要是對用戶和物品的增加、刪除和二手物品信息的修改。功能的實現(xiàn)主要在Struts2中實現(xiàn)，申請Hibernate修改數(shù)據(jù)庫中的信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的不斷更新。同時，管理員還可以添加二級管理員，設(shè)置二級管理員的權(quán)限等。

隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)步，電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)必將擁有新的發(fā)展機(jī)遇。大學(xué)生二手網(wǎng)作為電子商務(wù)在校園信息化領(lǐng)域中的重要載體，雖然面臨未知的挑戰(zhàn)，但發(fā)展前景廣闊，發(fā)展空間巨大。所以，無論從平臺的建設(shè)、系統(tǒng)的開發(fā)、功能的完善還是網(wǎng)站的宣傳，我們都要深入研究。相信在大家的不斷努力之下，“易趣”大學(xué)生二手交易網(wǎng)一定能在未來給我們帶來驚喜。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]劉晶.校園二手網(wǎng)交易平臺建設(shè)[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2010.5.

[2]王能.基于B/S結(jié)構(gòu)的校園二手物品交易平臺的構(gòu)建[J].信息與構(gòu)建（理論版），2012.6.

第8篇：二手交易市場范文

關(guān)鍵詞： 電子商務(wù) 二手商品交易 可行性分析

在當(dāng)今的大學(xué)生活中，由于計算機(jī)的普及與電子商務(wù)的發(fā)展，由馬云創(chuàng)造的阿里巴巴網(wǎng)上交易平臺迅速席卷全國各大院校。就以莆田學(xué)院為例，中南北區(qū)近一萬三千人幾乎實現(xiàn)了人手一臺電腦，都有過網(wǎng)上購物或者找同學(xué)代購的經(jīng)歷，可見校園內(nèi)網(wǎng)上購物已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢。

但是網(wǎng)購也會存在一些問題：存在網(wǎng)絡(luò)欺詐、商品的質(zhì)量描述與實際不相符合，由此引發(fā)的信譽(yù)問題、退換貨問題及與此密切相關(guān)的郵費(fèi)問題，同時網(wǎng)購也需要一定的時間，而急需購買商品的同學(xué)卻難解燃眉之急等。莆田學(xué)院的絕大部分學(xué)生由于其學(xué)生的特殊身份，沒有額外的收入，消費(fèi)水平有限，購買能力也較弱，大部分同學(xué)都愿意接受一些實用和可替代、而價格相對低廉的商品，也就孕育了二手交易市場的成長。

一、校園網(wǎng)內(nèi)二手交易的主要流程

實施線上交易是由于網(wǎng)絡(luò)的普及與便捷的特點(diǎn)所決定的，而在校園網(wǎng)內(nèi)，以莆田學(xué)院為例要實現(xiàn)二手商品交易則需要經(jīng)過以下步驟。

第一步：要制作一份完整可行的計劃書遞交與學(xué)校，并與之協(xié)商，在校園網(wǎng)上建立一個平臺，類似于淘寶交易的網(wǎng)絡(luò)平臺，其特點(diǎn)是使用方便和便于構(gòu)建，并且以校園網(wǎng)為支撐，本著體現(xiàn)二手交易市場下良好的信譽(yù)和服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)。

第二步：成立一個專門負(fù)責(zé)二手交易的部門，在后臺操作，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)經(jīng)營，主要是是客戶信息和管理、商品編號陳列和分類。

第三步：將學(xué)校內(nèi)部分同學(xué)愿意出售的的二手商品收集起來，在考慮商品價值的前提下，把商品分為兩類：一類是直接經(jīng)銷，其商品特征是價格低廉的日常生活用品，只要買賣雙方協(xié)商好即可達(dá)成交易；另一類是代銷，主要是貴重物品，如電子產(chǎn)品系列等，這是從減輕經(jīng)營風(fēng)險角度出發(fā)所做的考慮，并且按照一定的順序陳列出來，便于需要相應(yīng)商品同學(xué)的瀏覽和選擇。

二、可行性分析

校園網(wǎng)上的二手商品交易到底可不可行，還需從各角度去論證實施，以下從管理、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)三個方面來闡述

（一）管理上的可行性分析

1、 系統(tǒng)對組織機(jī)構(gòu)影響的可行性分析

由于莆田本地的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，網(wǎng)貿(mào)發(fā)展尤為繁榮，構(gòu)建類似淘寶這樣一個交易的平臺是輕而易舉，可以很好地展示同學(xué)們的二手商品，還可以享受體驗營銷的超服務(wù)價值，同時可以享受低廉的價格和免去郵費(fèi)的負(fù)擔(dān)，可謂一舉兩得。

2、 人員適應(yīng)的可行性分析

在現(xiàn)有交易平臺上買賣雙方都適應(yīng)這樣的人機(jī)平臺，便于溝通和交流，并通過一定的收費(fèi)系統(tǒng)，達(dá)成雙方的協(xié)議。當(dāng)然也還有許多要改進(jìn)的地方，賣方要不斷加強(qiáng)對商品的陳列和分類管理、數(shù)據(jù)庫的建設(shè)、客戶和商品信息管理以及對后臺的優(yōu)化，同時也要進(jìn)一步強(qiáng)化交易過程的簡潔。

3、 環(huán)境條件的可行性分析

從大的環(huán)境來說，受當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢影響，電子商務(wù)已經(jīng)深深影響著新一代的青年學(xué)子，尤其是在校大學(xué)生，只要網(wǎng)絡(luò)可以到達(dá)的地方就可以隨時隨地隨處購買商品；從微觀的角度上來說，莆田學(xué)院的大部學(xué)生需要這樣一個平臺來實現(xiàn)資源合理利用，既為買方提供了物美價廉的商品，也為賣方提供了一個鍛煉自我和實踐經(jīng)營的機(jī)會。

（二）技術(shù)上的可行性分析

1、 現(xiàn)有技術(shù)評估

在莆田學(xué)院中建立一個線上交易的平臺是輕而易舉的，既有自身對各項專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和網(wǎng)上購物的經(jīng)驗，也有老師的專業(yè)指導(dǎo)，要做到一個供二手商品交易的平臺，涉及界面的設(shè)置、商品的陳列和分類、顧客和商品的信息管理、評價管理、庫存統(tǒng)計等各方面的基本操作，實現(xiàn)全面高效和規(guī)范有序的運(yùn)行，繼阿里巴巴之后是基礎(chǔ)的軟件設(shè)計，是完全可以做到的。而線下的話，可以通過擺攤的方式和直接聯(lián)系賣方來實現(xiàn)，直接面對面交流，更為可靠直接。

2、 使用和現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)研發(fā)的可行性分析

技術(shù)總是處于不斷更新的狀態(tài)中，在實際交易過程中會產(chǎn)生一些問題：如何使商品呈現(xiàn)的更加立體化、如何對瀏覽次數(shù)下的購買次數(shù)的檢測、客戶信息的管理、后臺的優(yōu)化設(shè)計等等，都還需要新的技術(shù)來加以完善和改進(jìn)，這些問題足以表明系統(tǒng)還有可發(fā)展可優(yōu)化的空間，也就意味著技術(shù)仍需要提升。而線下則應(yīng)體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營銷上，在技術(shù)上不存在較大的問題。

3、 對技術(shù)發(fā)展可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行測試

當(dāng)系統(tǒng)平臺發(fā)展到一個高度信息化和自動化的時刻，還是否需要人員的操作，是否會給買方帶來不利因素等，這個是需要時間來見證和測驗，一般情況下，我們是可以較好地控制管理信息系統(tǒng)，那么就不會帶來什么大的負(fù)面影響。線下服務(wù)能夠為線上服務(wù)做良好的后盾，線上需要線下的數(shù)據(jù)調(diào)查和客戶真實的信息與評價，為線上更好服務(wù)提供建議。

4、 關(guān)鍵技術(shù)人員的數(shù)量和水平評估

既然選擇了這樣的經(jīng)營模式，技術(shù)人員就必須跟上時代的步伐和技術(shù)發(fā)展的腳步，人員不在多而在于精，需要不斷培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的知識，進(jìn)一步提升自身的技術(shù)水平，在應(yīng)用系統(tǒng)操作的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化和改進(jìn)。線下購買在于經(jīng)驗人員的營銷水平的提升，如何讓顧客感受到讓渡價值和提升滿意度才是關(guān)鍵。

（三）經(jīng)濟(jì)上的可行性分析

資費(fèi)用和將來的運(yùn)行費(fèi)用估計：二手交易市場是小規(guī)模的經(jīng)營模式，涉及的大多是生活、娛樂和學(xué)習(xí)用品，加上本身商品的折舊費(fèi)用，其所需要的成本費(fèi)用低，主要在于投資網(wǎng)站的建立與人員管理費(fèi)用，而商品本身的成本費(fèi)用可以分?jǐn)傇谛枰鍪廴说纳砩?。將來的運(yùn)行費(fèi)用主要體現(xiàn)在對商品的分類管理、對客戶的關(guān)系營銷以及對數(shù)據(jù)庫的更新和完善等方面。

費(fèi)用估算是存在的問題：存在考慮不全的問題，如商品質(zhì)量風(fēng)險，受天氣影響，部分商品破損的更快，如受經(jīng)濟(jì)波動的影響，一個新的產(chǎn)品比二手的成本更為低廉，以及受通貨膨脹的影響對人員管理費(fèi)用的低估等問題的存在。

收益的估計：該收益主要來源于買進(jìn)賣出的差價以及代為銷售的傭金，其利潤空間不高，幾乎只是每件商品的5%左右，其實相當(dāng)于手續(xù)費(fèi)用，為的是能夠為大部分在校的同學(xué)節(jié)省時間和資源，使商品能夠替代一些急需和昂貴的新商品，從而發(fā)揮其最大的用處，但收益估計也存在入不敷出的風(fēng)險。

三、總結(jié)

經(jīng)過可行性分析，在校園網(wǎng)內(nèi)實現(xiàn)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的二手商品交易可以大大降低商品在交易過程中的成本，而且不受時間和空間的限制，其廣闊的市場前景也是毋庸置疑的，所以在大學(xué)校園網(wǎng)內(nèi)實現(xiàn)二手商品交易是切實可行的。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝蘭，《校園二手商品交易網(wǎng)的設(shè)計與實現(xiàn)》[J]，電子科技大學(xué)，2012（4）

[2]王箏，《中國校園網(wǎng)的網(wǎng)上交易平臺的探索與實踐》[J]，山東大學(xué)出版社，2013（2）

第9篇：二手交易市場范文

校園電子商務(wù)是電子商務(wù)在校園這個特殊環(huán)境下的具體應(yīng)用，它是指在校園范圍內(nèi)利用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)硬件、軟件和電子通信手段構(gòu)建的滿足于校園內(nèi)單位、企業(yè)或個人進(jìn)行商務(wù)、工作、學(xué)習(xí)、生活各方面活動需要的一個高可用性、伸縮性和安全性的計算機(jī)系統(tǒng)。校園電子商務(wù)帶給在校師生的不僅是便利，還有效率和滿足。當(dāng)他們急用某些東西而又沒有時間去購物時，只需用鼠標(biāo)輕輕在網(wǎng)上一點(diǎn)，用不多久這些東西就會出現(xiàn)在面前，還可享受送貨上門的服務(wù)；另外，當(dāng)有東西長期閑置但仍有價值舍不得扔時，去二手交易市場商品出售信息是他們最佳的選擇。所以這一切，使得電子商務(wù)進(jìn)入了大學(xué)校園，走近了在校師生的日常生活。

2功能模塊

校園電子商務(wù)系統(tǒng)是一個比較龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)，它涉及到廣大師生員工和學(xué)校管理事務(wù)的各個方面。根據(jù)需求分析，設(shè)計的功能模塊如圖1所示?，F(xiàn)在電子商務(wù)及其相關(guān)技術(shù)己經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段，但是如何將電子商務(wù)與高等學(xué)校校園中廣大師生現(xiàn)實的學(xué)習(xí)工作生活緊密的結(jié)合起來，充分發(fā)揮電子商務(wù)的優(yōu)越性，提高工作和生活質(zhì)量，當(dāng)前廣大師生員工有一些對校園電子商務(wù)的實際應(yīng)用需求，主要體現(xiàn)在這幾個方面：網(wǎng)上商城，網(wǎng)上自由市場，網(wǎng)上支付，后勤服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，娛樂活動等。

2.1網(wǎng)上商城（B2C）

學(xué)校內(nèi)有很多便利店、超市，師生員工日常生活所需之物基本上都有售?？墒?，學(xué)習(xí)的壓力、教學(xué)任務(wù)和科研的壓力使得廣大師生員工的生活節(jié)奏日益加快，閑暇時間越來越少，這樣如果每次所需物品都要到商店購買，就給他們的生活帶來很大的不便，因此師生普遍對網(wǎng)上購物的呼聲較高。目前，學(xué)校內(nèi)外的商業(yè)實體很多，但都沒有自己的電子商務(wù)系統(tǒng)，如果能通過一個統(tǒng)一的平臺，將這些商業(yè)信息都都網(wǎng)絡(luò)上，師生員工就可以足不出戶地選購自己所需要的商品，自由而方便。只要是學(xué)校授予經(jīng)營權(quán)的商家都可以通過電子商務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)上商品銷售，提升商家的影響力和客戶服務(wù)能力，快捷高效公平，透明程度也高。

2.2網(wǎng)上自由市場（C2C）

在學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓的公告欄上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┣筚徯畔⒑统鍪坌畔?，在學(xué)生畢業(yè)期，校園內(nèi)也可看到許多學(xué)生在擺攤出售自己的學(xué)習(xí)用品。這些信息一般只有少數(shù)學(xué)生注意到，而且注意到的學(xué)生也不一定有購買意向，因此，這種交易方式效率很低。網(wǎng)上自由市場提供一個交易平臺。買賣雙方都到這個自由市場里進(jìn)行商品交易，采取撮合成交的形式，可以是進(jìn)行網(wǎng)上拍賣的形式交易或者二手交易市場，學(xué)生只要是有物品需要出售，都可以信息到這個平臺，進(jìn)行交易。高校的二手交易市場是一個大市場，學(xué)生們的消費(fèi)水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就發(fā)揮出來了。

2.3信息服務(wù)

信息服務(wù)主要包括資訊、通知、在線申請、招聘信息等。如目前，大多數(shù)高校的后勤服務(wù)效率都很低，比如學(xué)生公寓報修，一個簡單的日光燈的修理，從報修到最后修理可能要等上好幾天。如果將維修消息到網(wǎng)絡(luò)上，修理工在家就可查看，準(zhǔn)備好器材即可上門修理，方便快捷。因此，校園后勤的很多服務(wù)可以放到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，方便大家獲得快捷的后勤服務(wù)。比如報修維修、訂火車飛機(jī)票、買電影或節(jié)目門票、包車租車、汽車駕駛培訓(xùn)等服務(wù)，通過電子商務(wù)這個平臺使得在校園內(nèi)的生活工作的師生更方便地獲得后勤服務(wù)，并且可以整合學(xué)院管理業(yè)務(wù)，降低管理成本。

2.4網(wǎng)上教育

學(xué)校教學(xué)資源豐富，學(xué)生眾多，大家在進(jìn)行本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)同時也會有很多學(xué)習(xí)其他方面知識的需求，學(xué)校有能力提供教學(xué)服務(wù)的單位或個人可以在網(wǎng)絡(luò)上出教學(xué)服務(wù)和各類培訓(xùn)的廣告。這些服務(wù)可以是免費(fèi)也可以是收費(fèi)的，可以進(jìn)行網(wǎng)下教學(xué)服務(wù)，也可以直接在網(wǎng)絡(luò)上提供教學(xué)內(nèi)容，形式可以多種多樣，可以是視頻、音頻、課件等多種形式，這樣一方面能提供更豐富的教學(xué)資源給大眾，另一方面也能促進(jìn)和補(bǔ)充教育培訓(xùn)體系。

2.5在線娛樂

學(xué)校師生有許多電子娛樂資源，比如視頻節(jié)目、音樂、圖片等，通過電子商務(wù)平臺大家可以下載或在線享用這些娛樂資源，還可以推薦上傳好的娛樂資源供大家欣賞。綜合這些需求以及挖掘師生的潛在需求，這些需求主要體現(xiàn)在服務(wù)的全面性、資源的豐富性、信息的時效性、支付的安全性、操作的方便性等幾個方面，根據(jù)這些需求，建設(shè)校園電子商務(wù)系統(tǒng)的的主要目標(biāo)如下：內(nèi)容豐富多彩，為師生提供及時獲取日常信息的快速平臺，將師生日常交易活動電子化和信息化，提供全24小時的服務(wù)，提高交易效率。提供高效全面的服務(wù)，給師生提供實際的方便，讓師生滿意。師生對系統(tǒng)的掌握與控制，根據(jù)自己需要定制個性化的服務(wù)。系統(tǒng)內(nèi)容表現(xiàn)形式多樣化，信息更新速度快，操作與使用方便，才能產(chǎn)生黏性。

3電子商務(wù)的模式

校園電子商務(wù)的特點(diǎn)決定了校園電子商務(wù)不同于傳統(tǒng)電子商務(wù)的特性。通常而言，校園電子商務(wù)包含普通電子商務(wù)的兩種模式，即B2C，C2C模式。

3.1校內(nèi)B2C

校內(nèi)B2C是指企業(yè)或部門對個人（師生員工）的電子商務(wù)業(yè)務(wù)，其網(wǎng)絡(luò)流程如圖2所示。這種形式的電子商務(wù)一般以提供個人服務(wù)為主，主要借助于校園電子商務(wù)平臺開展在線服務(wù)活動。譬如網(wǎng)上計算機(jī)等級考試報名、購買書籍等。

3.2校內(nèi)C2C

校內(nèi)C2C是指校內(nèi)個人與個人（師生員工）之間的交易行為，其網(wǎng)絡(luò)流程如圖3所示。目前校園電子商務(wù)C2C模式為雙方搭建拍賣平臺，或是提供平臺方便個人在上面開設(shè)店鋪進(jìn)行交易。校園電子商務(wù)是一個綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)。校園內(nèi)的財務(wù)中心（結(jié)算中心）發(fā)揮網(wǎng)上銀行的作用。財務(wù)中心（結(jié)算中心）與校園電子商務(wù)平臺之間通過支付網(wǎng)關(guān)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。用戶包括個人、部門或企業(yè)，通過平臺發(fā)出需求請求，電子商務(wù)平臺把不同的需求發(fā)往不同的目標(biāo)，譬如拍賣商戶、相應(yīng)部門等。需求訂單確認(rèn)后交財務(wù)中心（結(jié)算中心）審核監(jiān)督，當(dāng)業(yè)務(wù)流程完畢后進(jìn)行費(fèi)用的結(jié)算處理。

4影響

4.1方便師生員工的日常學(xué)習(xí)工作生活

師生員工的很多日常事情都可以通過電子商務(wù)系統(tǒng)來完成，例如在線購物、學(xué)校繳費(fèi)、網(wǎng)上訂票、教室申請等等，而不必像過去那樣為一件事情跑好幾個部門、蓋好幾個章、辦很多手續(xù)才能完成。學(xué)?；虿块T只需在網(wǎng)上公布相應(yīng)的信息就可以做到信息的及時傳達(dá)，保證了信息傳遞效率。

4.2降低了交易和管理成本，提高了效率

采用電子商務(wù)系統(tǒng)大大減少了交易環(huán)節(jié)，大幅度地降低了交易成本，提高了交易效率。師生們只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以獲得滿意的商品和服務(wù)。對于校內(nèi)企業(yè)來說，不僅可以減低交易成本，還可以及時了解商品銷售情況，從而適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，減少庫存。對學(xué)校來說，采用電子商務(wù)系統(tǒng)數(shù)字化的管理方式，為管理工作帶來了新的變革，大大提高管理效率。

4.3實現(xiàn)了資源共享

高校內(nèi)師生員工眾多，所擁有的各種資源數(shù)量巨大。通過校園電子商務(wù)這個平臺，匯集大家的智慧，即使互相不認(rèn)識的同學(xué)之間都可以共享一些學(xué)習(xí)資料，教師之間也可以共享科研和教學(xué)資料，相互聯(lián)系的部門之間可以共享文件資料，有利于學(xué)習(xí)科研等各項工作的順利開展。

5存在問題

顯然，校園電子商務(wù)帶給在校師生的不僅僅是便利，還有效率和滿足。當(dāng)他們急用某些東西而又沒有時間去購物時，只需用鼠標(biāo)輕輕在網(wǎng)上一點(diǎn)，用不多久這些東西就會出現(xiàn)在面前，還可以享受送貨上門的服務(wù)。另外，當(dāng)有東西長期閑置但仍有價值舍不得扔時，去二手交易市場商品出售信息是他們的最佳選擇。但是，校園電子商務(wù)的發(fā)展也是困難重重的。一些高校開展電子商務(wù)的初衷只是設(shè)立教學(xué)平臺或鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺，是以非盈利為目的，但是沒有盈利，也就沒有能讓校園電子商務(wù)網(wǎng)站繼續(xù)運(yùn)作的資金，最終以失敗而告終。更進(jìn)一步的就是為了方便在校師生的日常生活，但其經(jīng)營狀況也都不容樂觀。鑒于目前的現(xiàn)狀有以下幾個目前阻礙校園電子商務(wù)良好發(fā)展的問題。

5.1信用、物流

淘寶網(wǎng)總裁馬云曾說：“中國電子商務(wù)存在信用、支付、物流3大瓶頸?！毙庞脝栴}不容忽視。物流配送方面，一個小型校園電子商務(wù)B2C系統(tǒng)，需要自己進(jìn)貨、存儲、送貨一條龍，這相當(dāng)于一個小型的物流系統(tǒng)，需要大量的時間精力做保證，而學(xué)生的精力是有限的，還有兼顧學(xué)習(xí)，實在心有余而力不足。

5.2市場規(guī)劃

在Google和百度搜索校園電子商務(wù)，所搜索出來的大多是學(xué)校為教學(xué)所需設(shè)立的教學(xué)平臺，或教育、鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)而把校園電子商務(wù)作為創(chuàng)業(yè)教育試驗課題來搞。學(xué)校為了鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，資金投入較大，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險性大的同時也給學(xué)校帶來的高風(fēng)險，學(xué)校畢竟不是金融投資公司，對待投資項目的管理上也不是那么完善，這些問題也構(gòu)成了阻礙校園電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

5.3安全支付

網(wǎng)絡(luò)安全和支付風(fēng)險是校園電子商務(wù)發(fā)展的兩大障礙。一方面，學(xué)校師生一般以電話線或?qū)拵У确绞浇尤胄@網(wǎng)，由于網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)目煽啃?，網(wǎng)絡(luò)的硬件或軟件可能會出現(xiàn)問題而導(dǎo)致交易信息傳遞的丟失與錯誤；尤其是計算機(jī)病毒在校園網(wǎng)傳播快，影響了正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。另一方面，學(xué)生利用下載或自編的黑客程序?qū)π@網(wǎng)進(jìn)行攻擊，破壞系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和可控性。