一年級(jí)期中考試總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

首先，對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持，因?yàn)槲矣X得，這次會(huì)議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學(xué)生鼓勁，只要自已的家長(zhǎng)參加其中，對(duì)他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡的力量源泉。

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰暨家長(zhǎng)大會(huì)”。

今天的大會(huì)有5 項(xiàng)議程：

一、楊主任對(duì)期中考試取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

二、優(yōu)秀學(xué)生代表四年級(jí)   及五年級(jí)   發(fā)言

三、班主任代表一年級(jí)陳老師、六年級(jí)張老師發(fā)言

四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

五、趙校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流教育的理念、方法

1、現(xiàn)在，我們進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)教導(dǎo)處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰先進(jìn)事跡，大家掌聲歡迎！

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流

2、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

（1）、首先有請(qǐng)四年級(jí)   同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝   同學(xué)的精彩發(fā)言！

（2）、下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)   同學(xué)發(fā)言

謝謝   同學(xué)的精彩發(fā)言

3、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，班主任代表發(fā)言。

（1）、首先有請(qǐng)一年級(jí)陳老師講話，大家掌聲歡迎！

謝謝   的講話！

（2）、下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)張老師講話

同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡暋ⅹ?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

4、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)政教處的周主任做養(yǎng)成教育工作總結(jié)，大家掌聲歡迎！

讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x周主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。

周主任全面系統(tǒng)的總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績(jī)和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個(gè)同學(xué)從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)、有請(qǐng)趙校長(zhǎng)做家長(zhǎng)學(xué)校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎！

父母是孩子的第一位老師，你們?cè)诤⒆拥纳砩蟽A注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達(dá)到什么目標(biāo)，永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)和學(xué)校共同研討的話題，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)是目前教育的大趨勢(shì)。剛才趙校長(zhǎng)就孩子教育的理論、方法進(jìn)行了精彩的講述，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教育孩子也應(yīng)有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應(yīng)該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應(yīng)多聽聽群眾的呼聲，家長(zhǎng)的意見。我們決不會(huì)“諱病忌醫(yī)”。讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，

我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！

期中考試總結(jié)表彰暨家長(zhǎng)大會(huì)有五項(xiàng)議程：

一、宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品

楊主任對(duì)期中考試取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

（1）優(yōu)秀學(xué)生代表四年級(jí)   同學(xué)發(fā)言

（2）優(yōu)秀學(xué)生代表五年級(jí)   同學(xué)發(fā)言

三、班主任代表發(fā)言

（2）一年級(jí)陳老師發(fā)言

（2）六年級(jí)張老師發(fā)言

四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

五、趙校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流教育的理念、方法

小學(xué)期中表彰會(huì)主持詞篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)2015年春季學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)的付校長(zhǎng)講話；

謝謝付校長(zhǎng)。剛才付校長(zhǎng)對(duì)本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)，深刻地分析了同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問題，望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)下去之后也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)

1、請(qǐng)教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“和班級(jí)總分前十名學(xué)生名單。

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

2、請(qǐng)政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

3、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)“

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來，祝賀你們。

4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)和一年級(jí)班級(jí)總分前十名獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

5、由于時(shí)間原因，其他年級(jí)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會(huì)后到教務(wù)處領(lǐng)取。 老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表做典型發(fā)言

同學(xué)們，突出的成績(jī)，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。

1、請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流

2、請(qǐng)五年級(jí)王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習(xí)心得。 剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項(xiàng)行為習(xí)慣，借助他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使自己各方面的能力有所提高。 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校鄭校長(zhǎng)作重要講話

謝謝鄭校長(zhǎng),鄭校長(zhǎng)首先肯定了我們?nèi)w師生在前段教學(xué)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)廣大同學(xué)們?cè)诤蠖螘r(shí)間的學(xué)習(xí)提了幾點(diǎn)要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，要正視取得的成績(jī)和存在的問題，客觀公正的擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)和老師交一份滿意的答卷。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

第2篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

回顧這半學(xué)期,讓人感覺這寶貴的時(shí)間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。     

期末考試是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距。

這次期末考試取得的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)以及學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，其中1、2年級(jí)成績(jī)較為突出，5、6年級(jí)的平均成績(jī)較期中考試進(jìn)步大，值得表?yè)P(yáng)，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級(jí)應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，再接再厲。這次考試三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，平均分不高，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多花時(shí)間在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，另外，有一些學(xué)生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚(yáng)、宋濤等同學(xué)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績(jī)，還有一些進(jìn)步很快值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)，一年級(jí)的黃鈺、袁文杰；二年級(jí)的湯悅；三年級(jí)的楊玉樂；五年級(jí)的周建軍，蔡佳康；希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學(xué)校，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。要有有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心!考的不理想的同學(xué)，要吸取教訓(xùn)，不要?dú)怵H，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。

在暑假期間，同學(xué)們要增強(qiáng)安全意識(shí)，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。

一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束，但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成；期末考試成績(jī)雖然揭曉，但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還需要認(rèn)真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)暑假生活計(jì)劃。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。少玩手機(jī)，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學(xué)生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。便能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

第3篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

一． 指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實(shí)，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

二．工作重點(diǎn)

1. 加強(qiáng)班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育，建設(shè)和諧，奮進(jìn)的班風(fēng)。

3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

4. 落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過硬的集體。

三． 工作安排（具體工作安排見附表）

羅賢朗

2012年3月6日

附表：具體工作計(jì)劃

周次（時(shí)間）

具體工作

1（2.25---3.3）

初建班干部隊(duì)伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人

2（3.4---3.10）

1. 宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例

2. 落實(shí)學(xué)生談心工作，鼓信心，定目標(biāo)，提要求

3（3.11---3.17）

1. 落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作

月考復(fù)習(xí)動(dòng)員

5（3.25---3.31）

學(xué)生月考成績(jī)分析，召開班會(huì)

6（4.1---4.7）

加強(qiáng)安全教育

7（4.8---4.14）

召開“我心中的高一（17）班”主題班會(huì)

期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育

9（4.22---4.28）

期中考試

10（4.29---5.5）

1. 做好學(xué)生成績(jī)分析工作

2. 找成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生談心

3. 召開期中考試總結(jié)班會(huì)

召開家長(zhǎng)會(huì)

12（5.13---5.19）

召開學(xué)生座談會(huì)，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

13（5.20---5.26）

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14（5.27---6.2）

開展學(xué)困生的幫扶工作

15（6.3---6.9）

1. 開展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評(píng)比活動(dòng)

2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)

16（6.10---6.16）

組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進(jìn)行談心工作

期末考試復(fù)動(dòng)員

第4篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

高一（3）班班級(jí)工作（活動(dòng)）計(jì)劃（一）

2005年9月13日

一、級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班共有57位學(xué)生，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強(qiáng)，進(jìn)來時(shí)成績(jī)都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施

1、班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好。

7、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、班主任自我要求

1、愛每個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。

4、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長(zhǎng)、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。

班級(jí)工作（活動(dòng)）計(jì)劃（二）

2005年10月8日

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，加強(qiáng)德育與體育教育，使學(xué)生努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的社會(huì)有用人才。

二、具體工作

第一周：新生軍訓(xùn)活動(dòng)。

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：安排學(xué)生生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第四周：挑選班、團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理。

第五周：主題班會(huì)；迎國(guó)慶、慶中秋聯(lián)歡活動(dòng)。

第六周：迎接學(xué)校第37屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作好準(zhǔn)備工作。

第七周：高一年級(jí)進(jìn)行第一次月考。

第八周：舉行學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第九周：總結(jié)月考總結(jié)。

第十一周：復(fù)習(xí)迎考（期中考試）。

第十二周：期中考試。

第十三周：總結(jié)期中開始，家長(zhǎng)會(huì)。

第十四周：高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)開題儀式。

第十五周：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)。

第十六周：第二屆校園藝術(shù)節(jié)。

第十七—十九周：復(fù)習(xí)迎接期末考試

班級(jí)工作（活動(dòng)）計(jì)劃（三）

2005年12月10日

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的思想道德品德，讓學(xué)生在活動(dòng)課中學(xué)習(xí)與鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

二、學(xué)期活動(dòng)要點(diǎn)

按照時(shí)間盡量安排好學(xué)生的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，陶冶情操。

1、社會(huì)教育活動(dòng)

2、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)

3、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

4、體育衛(wèi)生活動(dòng)

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和社會(huì)教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育，審美教育，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)教育。

4、通過活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、體育等各方面的教育。

四、活動(dòng)措施

1、老師親自帶領(lǐng)學(xué)生投入活動(dòng)

2、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，作好活動(dòng)記錄

第5篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

大家好！

今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開2009年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：

一、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。

1．班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)（年級(jí)第一名）

一年級(jí)：語(yǔ)文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。

二年級(jí)：語(yǔ)文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。

四年級(jí)：語(yǔ)文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語(yǔ)四（5）班。

五年級(jí)：語(yǔ)文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語(yǔ)五（4）班。

2、學(xué)生名次：

一年級(jí)：(另有名單)

二年級(jí)：(另有名單)

三年級(jí)：(另有名單)

四年級(jí)：(另有名單)

五年級(jí)：(另有名單)

六年級(jí)：(另有名單)

3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：

一年級(jí)：**

二年級(jí)：**

三年級(jí)：**

四年級(jí)：**

五年級(jí)：**

六年級(jí)：**

二、幾點(diǎn)要求

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

三、我們后一階段的目標(biāo)

第6篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

本學(xué)期，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開。教導(dǎo)處全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、工作完成情況：

1、按照上級(jí)有關(guān)招生規(guī)定及適齡兒童平等入學(xué)原則，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的幫助下，順利地完成了七年級(jí)和一年級(jí)的招生工作，確保了我校招生范圍內(nèi)的學(xué)生都能平等入學(xué)。

2、開學(xué)之初，順利完成了教師任課及排課工作。教務(wù)處成員進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作；

3、依據(jù)上級(jí)要求，為提高我校青年教師的教學(xué)能力，開展了青年教師大練兵活動(dòng)，教務(wù)處合理安排，有序協(xié)調(diào)，為此次活動(dòng)的舉辦付出了努力。

4、審核若干問題學(xué)生的學(xué)籍。完成了一年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生實(shí)名制信息的新增工作；整理核查七年級(jí)學(xué)生學(xué)籍及一年級(jí)雙學(xué)籍的學(xué)生學(xué)籍，并且統(tǒng)計(jì)全校的“免費(fèi)教材人數(shù)”及本地農(nóng)村戶的上報(bào)工作；

5、安排小學(xué)、初中各年級(jí)的校本、地方課，并在年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)助下有序開展。教務(wù)處進(jìn)行了檢查登記；統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生到校情況，分發(fā)課本，聘任教師，并做好新學(xué)期新生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

6、完成2018屆畢業(yè)生兜底信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作和學(xué)業(yè)水平成績(jī)反饋；

7、依據(jù)上級(jí)要求，對(duì)學(xué)校1-9年的健康和美術(shù)教材進(jìn)行了清查工作；

8、組織并安排中、小學(xué)的期中考試及九年級(jí)上學(xué)期兩次月考和下學(xué)期兩次?？?，召開學(xué)科教師質(zhì)量分析及家長(zhǎng)會(huì)，并有針對(duì)性的做好補(bǔ)差工作。安排統(tǒng)計(jì)并收集學(xué)生電子成績(jī)信息；

9、積極整理驗(yàn)收資料，配合各部門完成各種驗(yàn)收材料。迎接均衡發(fā)展的復(fù)查工作，并且材料齊全；

10、督促實(shí)驗(yàn)老師管理好實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，并制定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、填寫好實(shí)驗(yàn)通知單及各類表冊(cè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行；

11、布置并檢查培優(yōu)補(bǔ)差、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、課堂日志等工作；

12、做好教職工考勤登記及月公示工作；

13、認(rèn)真做好教師外出及請(qǐng)假人員的調(diào)課工作，確保無(wú)空課堂現(xiàn)象；

14、做好復(fù)印工作，包括試卷、復(fù)習(xí)資料及各處室的相關(guān)材料；

15、完成好教材的征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。收發(fā)循環(huán)教材，并做好相應(yīng)的登記工作，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放及征訂服務(wù)工作；

16、做好期末考試的安排，制定統(tǒng)一的考試模式，規(guī)范考試。認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，做好了成績(jī)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作；

16、配合辦公室為教師年終考核提供了相關(guān)材料做依據(jù)；

17、做好國(guó)培教師和繼續(xù)教育教師的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；

18、開展好陽(yáng)光體育工作，做好大課間活動(dòng)，廣播操及眼保健操，本學(xué)期體育組織了各項(xiàng)活動(dòng)，積極豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。

二、存在的問題和解決措施：

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和課堂常規(guī)管理的力度，安排教務(wù)員對(duì)早讀、兩操、就餐、拖堂、放學(xué)進(jìn)行檢查和巡查。

2、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)，有針對(duì)性的對(duì)各學(xué)科存在的情況進(jìn)行分年級(jí)分科的質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)科中存在的問題進(jìn)行新老教師的經(jīng)驗(yàn)交流。

3、做好外出教師的登記工作，嚴(yán)禁私自調(diào)課，調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處。

4、督促并檢查教學(xué)儀器的使用情況，杜絕資源閑置浪費(fèi)，對(duì)資源浪費(fèi)的班級(jí)進(jìn)行批評(píng)教育。

5、嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假制度，做到請(qǐng)假有請(qǐng)假條，并做到告知主任、校長(zhǎng)。

并來教務(wù)處進(jìn)行登記。

6、在整理均衡化驗(yàn)收工作中存在歸檔不及時(shí)，在今后工作中要及時(shí)整理及時(shí)歸檔，并封擋存冊(cè)，便于驗(yàn)收監(jiān)測(cè)。

三、對(duì)做好今后工作的思路及計(jì)劃：

（一）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，切實(shí)加大對(duì)教學(xué)工作的管理和調(diào)控力度。要認(rèn)真深入的分析我們的實(shí)際情況，查找原因，探討高效課堂的教學(xué)方法，制定合理的評(píng)價(jià)制度；要善于用情感化的管理凝聚人，用積極的評(píng)價(jià)引導(dǎo)人，用精神文化力量激勵(lì)人。領(lǐng)導(dǎo)、主任要經(jīng)常不斷地深入班集體、深入學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)和解決問題、參與教學(xué)教研活動(dòng)，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的旗手和表率作用。以教學(xué)為中心就要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，全面深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，進(jìn)一步完善教學(xué)管理體系

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管力度，分層督促，責(zé)任落實(shí)，重視反饋，及時(shí)整改處理。定期進(jìn)行作業(yè)量檢查、作業(yè)批改檢查，加強(qiáng)各種考試巡查。

2、規(guī)范課堂教學(xué)行為，要求任課教師提前候課，鈴響后，教師迅速進(jìn)入教室。

3、依法執(zhí)教，杜絕違規(guī)購(gòu)買和違規(guī)使用教輔資料，防止體罰和變相體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

4、從班級(jí)、教師及學(xué)生三個(gè)方面做好階段性總結(jié)，對(duì)期中考試、期末考試檢測(cè)情況及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和反饋，讓這些分析對(duì)下階段的教學(xué)產(chǎn)生具體的指導(dǎo)作用。

（三）配合畢業(yè)班教師做好對(duì)九年級(jí)學(xué)生的學(xué)情調(diào)研工作，保證中考高水平、高升學(xué)率完成任務(wù)。

（四）堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

給教師一個(gè)平臺(tái)，使其能盡顯才華，給教師一個(gè)階梯，使其逐步成長(zhǎng)，給教師一個(gè)機(jī)制，使其自我完善，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師。一要強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，積極倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動(dòng)，并在學(xué)期中進(jìn)行演講比賽，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，為教師的專業(yè)發(fā)展奠基。二要實(shí)施青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要制定并實(shí)施青年教師系列成長(zhǎng)計(jì)劃，建立健全評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。推行青年教師基本功達(dá)標(biāo)制度，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

（五）完善管理，全面提升服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，做到學(xué)籍檔案資料完整、規(guī)范，對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生按規(guī)定程序辦理手續(xù)。

2、充分發(fā)揮各功能教室的服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量。

第7篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

 

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)7班的班主任工作，7班是這個(gè)年級(jí)的普通班，學(xué)生進(jìn)校成績(jī)普遍比較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好，鑒于班級(jí)的特殊性，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)入學(xué)教育：

本學(xué)期高一年級(jí)在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的管理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，我接手班級(jí)后，首先對(duì)學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰，讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題，否則，就有可能和班級(jí)，學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級(jí)的特殊性，明確告訴學(xué)生，班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作，就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表、紀(jì)律等，希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。

二、進(jìn)行幫干部隊(duì)伍的培養(yǎng)：

開學(xué)之初，由于班級(jí)要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以在同學(xué)自己愿意的前提下，初步定了一批幫干部，為大家服務(wù)，當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生承諾，這批幫干部服務(wù)期限是1個(gè)月，之后進(jìn)行民主選舉。在1個(gè)月的班級(jí)工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幫干部，能力有限，加之班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣較差，總體感覺非常不滿意。在期中考完試后，利用班會(huì)課，對(duì)幫干部隊(duì)伍進(jìn)行了改選，在民主投票的基礎(chǔ)上，與選出來的同學(xué)進(jìn)行溝通，擬定班級(jí)班長(zhǎng)1人，副班長(zhǎng)5人，共6人，每人負(fù)責(zé)班級(jí)11人（加自己12人），把班上所有同學(xué)納入各位班長(zhǎng)名下，進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作，要求各班組要定期召開會(huì)議，對(duì)于個(gè)別違紀(jì)同學(xué)，6名班干部同時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育，加大管理力度，同時(shí)，班主任對(duì)各個(gè)班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核，年終成績(jī)較好的班級(jí)的班長(zhǎng)獲得優(yōu)秀幫干部。從執(zhí)行情況來看，雖然還存在一些不足，但整體覺得還行，基本做到了“事事有人管”。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在經(jīng)過開學(xué)之初的班級(jí)強(qiáng)化管理后，學(xué)生的各種問題相對(duì)來說，已不是突出的問題了，所以此時(shí)提出學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子樹立自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，尤其在期中考試后，進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流，我覺得非**成功，通過一個(gè)月的努力，在第三次月考中，班級(jí)的成績(jī)有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通：

第8篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

忙碌又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們一年級(jí)組全體教師立足于工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合本年級(jí)工作實(shí)際總結(jié)如下：

一、未雨綢繆，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，新生入學(xué)前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，如，撰寫學(xué)生家長(zhǎng)的溫馨提示、制作學(xué)生簽到表、學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)生接送區(qū)域表、培訓(xùn)學(xué)籍信息填寫、出板報(bào)、打掃衛(wèi)生等等。

5號(hào)下午，我們召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況；新生入學(xué)注意事項(xiàng)、填寫學(xué)生學(xué)籍信息表。為此還精心制作了課件。

正因?yàn)橐陨系倪@些努力，開學(xué)后工作進(jìn)行得井然有序。

二、加班加點(diǎn)，完成上級(jí)任務(wù)

因?yàn)樯婕暗綄W(xué)籍網(wǎng)的關(guān)網(wǎng)問題，彭主任要求我們必須利用9月6號(hào)到8號(hào)中秋節(jié)放假時(shí)間把學(xué)籍錄完。要把他們的姓名、身份證號(hào)、家庭住址、工作單位、電話號(hào)碼等等準(zhǔn)確無(wú)誤的錄入電腦，這個(gè)任務(wù)相當(dāng)艱巨。但是我們各班都克服重重困難，加班加點(diǎn)，按時(shí)并且保質(zhì)保量完成任務(wù)。

迎省督導(dǎo)評(píng)估期間我們有4位老師擔(dān)任器材室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室、檔案室的工作，一年級(jí)課時(shí)又多，調(diào)不開課，我們常常是利用放學(xué)后的時(shí)間做資料的整理、檔案的錄入、功能室的擺放衛(wèi)生打掃、儀器管理等工作，為督導(dǎo)工作的順利開展做出了自己的貢獻(xiàn)。

這幾件事，足以反映出出我們一年級(jí)組是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

三、規(guī)范行為，抓養(yǎng)成教育

一年級(jí)每班是從一入學(xué)就呈現(xiàn)“人滿為患”的一個(gè)年級(jí)。并且男女比例失衡，男生比女生多出60人。因此良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就成為擺在每位老師面前最突出的課題了。

我們以“背誦三字經(jīng)”活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的常規(guī)訓(xùn)練。使他們?cè)谡n堂、課間、出操、升旗時(shí)候很快進(jìn)入角色。每一位教師都能時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，特別是在容易發(fā)生事故的地方，留意觀察，隨時(shí)引導(dǎo)，對(duì)愛追跑打鬧、缺乏自制力的男同學(xué)，經(jīng)常個(gè)別談話教育，增強(qiáng)他們的安全紀(jì)律意識(shí)。

各班還設(shè)立了“誰(shuí)最棒”“奪紅旗”“我能干”等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。樹立榜樣，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所依，趕有方向。

四、教學(xué)相長(zhǎng)，創(chuàng)造教師成長(zhǎng)的空間

校領(lǐng)導(dǎo)英明果斷，啟用三位老師擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文工作，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，這三位老師也面臨著嚴(yán)重的考驗(yàn)。她們積極學(xué)習(xí)、努力探索，虛心請(qǐng)教，辦公室里經(jīng)常會(huì)聽到她們和老師們討論問題的聲音。

10份她們上了展示課并進(jìn)行教學(xué)反思，11月份她們參加了教務(wù)處的研討活動(dòng)，總結(jié)期中考試的得失，設(shè)想下一階段的教學(xué)措施，12月參加過程性主題研討活動(dòng)，元旦前后她們帶領(lǐng)學(xué)生參加誦讀書法比賽和優(yōu)秀暮思的征集。

第9篇：一年級(jí)期中考試總結(jié)范文

一、科學(xué)組建互助學(xué)習(xí)小組

根據(jù)升中考試的物理成績(jī)，從高到低分排序，挑選出前8名，分別擔(dān)任八個(gè)小組的組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)也是教師助理。其余同學(xué)再按總分高低、男女生搭配分入各小M，考慮個(gè)性、特長(zhǎng)有互補(bǔ)，每組7人；組內(nèi)7人中再選出語(yǔ)文組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)好的同學(xué)，就相當(dāng)于有了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理教師，他們一起討論可以更好地解決物理問題。由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員制定自學(xué)計(jì)劃、閱讀教材、組織探討、檢查部分作業(yè)。同時(shí)，由組長(zhǎng)收集本組遇到的各類疑難問題，再集中向老師反映。

二、精心編寫互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主要是用于引導(dǎo)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)，因?qū)W生課外時(shí)間有限，故篇幅不宜太大，但又要便于學(xué)生互助學(xué)習(xí)?；窘M成部分有：

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)。扼要概括學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生清楚這節(jié)課要學(xué)習(xí)哪些重要知識(shí)，達(dá)到怎樣的要求，為學(xué)生互助學(xué)習(xí)提供基本的導(dǎo)向，做到有的放矢，提高效率。

2. 預(yù)習(xí)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)主要以填空、層層設(shè)問形式將學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)等知識(shí)要點(diǎn)呈現(xiàn)出來，通過回顧舊知，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案上提供的情景、所要填的內(nèi)容和問題，自主看書尋找問題的解決方案。

3. 基礎(chǔ)自檢。給出一些重要的模型，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用互助習(xí)得的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，產(chǎn)生深刻的印象。問題的設(shè)置要符合“最近發(fā)展區(qū)”理論，注意以學(xué)生現(xiàn)有水平為基礎(chǔ)，運(yùn)用新舊知識(shí)“跳一跳”解決問題。

4. 要點(diǎn)分析。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行闡述。對(duì)大部分學(xué)生不能解決的問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)作用，由互助學(xué)習(xí)小組的教師助教引導(dǎo)同伴通過個(gè)體發(fā)言、小組討論等方式，多角度、多層次地辨析，以達(dá)到互相啟發(fā)、消化疑點(diǎn)的目的。

5. 鞏固訓(xùn)練。旨在進(jìn)一步加深對(duì)新的物理概念、物理規(guī)律的理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用，提升學(xué)生應(yīng)用新概念、新規(guī)律分析解決問題的能力。鞏固訓(xùn)練題目的設(shè)計(jì)針對(duì)性要強(qiáng)，要突出體現(xiàn)對(duì)新概念、新規(guī)律的運(yùn)用，也可根據(jù)新概念、新規(guī)律的特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或延展性思考題等。

6. 學(xué)后反思。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)有所思、每課一思的好習(xí)慣。

三、落實(shí)互助學(xué)習(xí)操作規(guī)程

互助學(xué)習(xí)小組在教學(xué)操作中，需要年級(jí)配合管理和班主任協(xié)助完成。

1. 年級(jí)不定期組織各班班長(zhǎng)、各班物理科代表和各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)對(duì)各班、各物理教師推進(jìn)班級(jí)互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，班主任在每次月考分析會(huì)上反饋班級(jí)各小組長(zhǎng)對(duì)本班物理教師的評(píng)價(jià)。年級(jí)制定“推進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)小組互助”激勵(lì)方案。

2. 備課組長(zhǎng)組織備課組教師，提前修訂好互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，在每周一前確定好下周的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確檢查落實(shí)的要求和時(shí)間安排。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師開展每周一節(jié)的交流分享課。

3. 物理教師負(fù)責(zé)對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，明確互助學(xué)習(xí)的操作模式、要求和檢查、評(píng)價(jià)方法。教師向備課組長(zhǎng)和班主任反饋學(xué)習(xí)小組的開展情況，便于改進(jìn)操作和了解學(xué)生。

4. 物理教師每周一布置該周的學(xué)習(xí)任務(wù)，由小組長(zhǎng)組織互助學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)引導(dǎo)、要點(diǎn)分析、鞏固訓(xùn)練”等環(huán)節(jié)作詳細(xì)筆記。筆記內(nèi)容包括：①物理概念、規(guī)律、推論、典型例題和解題方法等；②學(xué)習(xí)心得體會(huì)、反思；③自編試卷考查本組或組間相互考查，30-40分鐘內(nèi)容。

5. 實(shí)行互助學(xué)習(xí)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。教師制定出具體的評(píng)價(jià)方案，包括：預(yù)習(xí)、課前讀、上課聽講、回答老師提問、作業(yè)完成、小組自學(xué)效果、周測(cè)、月考增分情況等綜合排名。

6. 創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)。物理教師組織學(xué)習(xí)小組每周交流互助學(xué)習(xí)心得體會(huì)，將深刻的有代表性的體會(huì)制作成小卡片張貼于本班的“學(xué)習(xí)專欄”，供全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、實(shí)施互助學(xué)習(xí)試驗(yàn)的成效

以2016屆學(xué)生為例，選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班高一第一學(xué)期期中考試、期末考試，高一第二學(xué)期期中考試、期末考試，高三開學(xué)摸底考試、高三5月熱身模擬考試，六次測(cè)試為測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

由以上實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班六次成績(jī)的測(cè)量數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，開始時(shí)，效果并不顯著，但在高一第學(xué)期的期中考試出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)班反超非實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，差距在不斷拉大，而且優(yōu)勢(shì)在逐步擴(kuò)大，但高三摸底考試差距縮小，經(jīng)過調(diào)研與命題方向和當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)方向有關(guān)系，在最后熱身模擬考試實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)明顯。從雙總體檢驗(yàn)的來看：Z值基本上呈逐漸增大態(tài)勢(shì)，說明在實(shí)驗(yàn)班開展物理互助學(xué)習(xí)小組使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式后的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提高的效果明顯，在一定程度上提高了教學(xué)效率。

五、實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及反思

1. 導(dǎo)學(xué)案的層次性不夠清晰。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)因?qū)哟涡圆磺逦?，影響了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。為此，互助學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編寫要緊密結(jié)合學(xué)情和高考考綱進(jìn)行修改、優(yōu)化，使其層次性更加清晰，讓“導(dǎo)學(xué)”流程及內(nèi)容更好地滿足不同層次學(xué)生的需求。