安全教育主題班會(huì)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

今天查字典為大家準(zhǔn)備了簡(jiǎn)短版大學(xué)暑期安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文欣賞，希望內(nèi)容對(duì)您有所幫助，具體情況請(qǐng)看全文介紹。

為了確保假期學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，讓大家度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的暑假，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院采取多種有效形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育，切實(shí)做好學(xué)生的假期安全工作。

臨近暑假，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織召開(kāi)了暑假安全教育主題班會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)法制觀念;不私自游泳，不到不適于游泳或不明情況的水域游泳;自覺(jué)抵制不良文化影響，不參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信及活動(dòng);杜絕不良嗜好，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，不看不健康的書(shū)刊、圖像;自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，文明上網(wǎng)，不登陸不良網(wǎng)站，不瀏覽、不傳播低俗信息。其次，學(xué)院還通過(guò)櫥窗、宣傳板等形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次防食物中毒、防觸電、防火、防雷、防交通事故等方面的安全教育，使學(xué)生掌握了必要的自我保護(hù)知識(shí)和應(yīng)對(duì)技能，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。

隨后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與同學(xué)簽定了《暑期安全責(zé)任書(shū)》，并確定了各班信息聯(lián)絡(luò)員和安全工作負(fù)責(zé)人。

同學(xué)紛紛表示：一定認(rèn)真遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理，確保自身的人身財(cái)產(chǎn)安全，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假。

第2篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

一、2009年安全工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、 加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、 開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、 加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、安全教育具體措施：

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由班長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。

2、 進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。

3、 明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制，全體教職工均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

4、 進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。

四、安全教育工作計(jì)劃中活動(dòng)安排：

1、除每周隨時(shí)注重安全教育外，將開(kāi)學(xué)初第一周定為安全教育周，開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。

2、一次動(dòng)員：利用升旗儀式開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，國(guó)旗下講話以“安全教育”為主題。

3、召開(kāi)一次主題班會(huì)：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

4、開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，德育處出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。 德育處進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。

第3篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

   校園交通安全日活動(dòng)總結(jié)范文2021

   圍繞“摒棄交通陋習(xí)、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

   一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

   學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排。同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

   二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

   充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過(guò)在校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛安全警示橫幅，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播、黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開(kāi)展以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì)，教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。

   三、科學(xué)組織，活動(dòng)豐富多彩

   我校把11月30日～12月7日定為交通安全活動(dòng)周。在校園舉行《道路交通安全常識(shí)》圖片展，各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報(bào)，發(fā)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，檢查學(xué)生文明坐車(chē)，觀看交通安全錄像，開(kāi)展一次“交通安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。

   安全工作只有更好沒(méi)有，安全教育、安全防范只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，通過(guò)“交通安全日”教育這一系列的活動(dòng)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“珍愛(ài)生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴(yán)格遵守交通秩序，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，確保學(xué)校平安，建設(shè)平安校園

   校園交通安全日活動(dòng)總結(jié)范文2021

   我校加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)”的養(yǎng)成教育為主線，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

   一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

   學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，少先大隊(duì)和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排。同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

   二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

   （1）開(kāi)展以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

   （2）充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過(guò)在校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛安全警示牌，利用黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開(kāi)展以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì)（或觀看交通安全教育片），教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。

   三、科學(xué)組織，活動(dòng)豐富多彩

   我校把本周定為交通安全活動(dòng)周。在校園舉行《道路交通安全常識(shí)》教育，、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報(bào)，發(fā)一封《學(xué)校與家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》，檢查學(xué)生文明坐車(chē)，觀看交通安全錄像，開(kāi)展一次“交通安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。

   安全工作只有更好沒(méi)有，安全教育、安全防范只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，通過(guò)“交通安全日”教育這一系列的`活動(dòng)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“珍愛(ài)生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴(yán)格遵守交通秩序，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，確保學(xué)校平安。

   校園交通安全日活動(dòng)總結(jié)范文2021

   我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動(dòng)的方案；開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，還通過(guò)學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行交通安全宣傳等等。具體活動(dòng)如下：

   1、利用班會(huì)課，專門(mén)設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

   2、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

   3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

   4、通過(guò)手抄報(bào)的形式，每個(gè)學(xué)生自做手抄報(bào)，通過(guò)手抄報(bào)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

第4篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

安全教育主題班會(huì)策劃范文1教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育

2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的頭號(hào)殺手，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

5、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

安全教育主題班會(huì)策劃范文2天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)生命，防止溺水的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為溺死，如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的頭號(hào)殺手，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天?

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

安全教育主題班會(huì)策劃范文3(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

2.通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

3. 以增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。(二)使用年級(jí)：二年級(jí)一班(三)教育重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)教學(xué)內(nèi)容：談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劵穑?，毒的安全安全。首先?qǐng)大家欣賞幾段小品。小品欣賞：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

第5篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

根據(jù)上級(jí)通知精神，我園以“以人為本，安全第一”的主題認(rèn)真組織實(shí)施“百日攻堅(jiān)安全”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，加大安全工作力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)方面。領(lǐng)導(dǎo)重視，全動(dòng)員摸底，安全工作制度進(jìn)一步完善，打好攻堅(jiān)基礎(chǔ)。我園把安全工作納入重要議事日程，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，采取一系列有效措施，使安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校調(diào)整和充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)。制定了校園安全教育活動(dòng)計(jì)劃、消防和用電安全管理制度、校園安全管理制度等一系列安全工作制度。

二、培訓(xùn)宣傳方面。宣傳到位，開(kāi)展形式多樣的安全教育。學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自救能力。學(xué)校結(jié)合“百日安全”活動(dòng)，圍繞“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”這一主題，采取主題班會(huì)會(huì)、宣傳欄等形式，向孩子宣傳知識(shí)，務(wù)求收到實(shí)效。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生完成一期安全小報(bào);召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)。培養(yǎng)了學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)，又增強(qiáng)了他們自我防范和保護(hù)的能力。

第6篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

2017年學(xué)校開(kāi)展安全教育日活動(dòng)總結(jié)一：

根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)議，就春季安全工作做出部署，現(xiàn)就我校第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)相關(guān)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)安全管理，做好安全防范

由于社會(huì)危險(xiǎn)人員侵害學(xué)生案件時(shí)有發(fā)生。學(xué)校經(jīng)研究決定，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，加強(qiáng)教師值班力度，充分發(fā)揮人防、物防、技防作用，時(shí)刻注意防范，嚴(yán)防歹徒入校及上下學(xué)路上侵害學(xué)生。

2、認(rèn)真做好學(xué)生上下學(xué)安全教育

通過(guò)對(duì)學(xué)生上下學(xué)安全防范教育，教育學(xué)生遇有問(wèn)題及時(shí)呼喊和報(bào)警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學(xué)生家長(zhǎng)，要及時(shí)接送孩子上下學(xué)，并積極配合學(xué)校對(duì)孩子的安全教育和管理。

3、積極開(kāi)展第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)

我校緊緊圍繞第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，以普及安全知識(shí)、確保生命安全為主題，積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。3月25日下午，全校師生開(kāi)展了一次消防、地震疏散應(yīng)急演練。晚上觀看了《平安上學(xué)路》視頻節(jié)目，組織學(xué)生撰寫(xiě)交通安全作文。

學(xué)校將市教育局推送的安全宣傳短信息學(xué)生是家庭的希望，民族的未來(lái)。愿學(xué)校、家庭和社會(huì)共同攜手呵護(hù)他們的安全，保障其茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì)公布。

4、營(yíng)造安全和諧校園環(huán)境，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)

通過(guò)加強(qiáng)教育、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(zhǎng)鳴，高度重視安全防范意識(shí)的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

2017年學(xué)校開(kāi)展安全教育日活動(dòng)總結(jié)二：

今年3月x日是第x個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是：我安全，我健康，我快樂(lè)。為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)教育局的文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校安全教育日活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、具體落實(shí)活動(dòng)如下

1、做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、電子屏、校園廣播等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作的宣傳教育。通過(guò)宣傳，營(yíng)造了一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍。

2、各班近日出一期以安全教育為主題的板報(bào)。讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

3、政教處組織進(jìn)行我安全，我健康，我快樂(lè)的簽名活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中引起注意，增強(qiáng)安全意識(shí)。

4、安排組織學(xué)生和家長(zhǎng)于3月x日18：0018:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》頻道共同觀看以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目。

5、通過(guò)再一次安全隱患排查，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

安全工作有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴。我們要不斷改進(jìn)工作，完善措施，繼續(xù)努力，寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，以取得更大成績(jī)。

2017年學(xué)校開(kāi)展安全教育日活動(dòng)總結(jié)三：

201X年3月x日是全國(guó)中小學(xué)的第x個(gè)安全教育日，今年的主題是普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，我校認(rèn)真貫徹市、縣教育局關(guān)于今年安全教育日系列活動(dòng)的精神，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，成立了以高海煉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定3月26日-30日為安全教育周，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)

學(xué)校成立了安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織安排安全教育日的系列活動(dòng)。

二、制定方案，周密安排

學(xué)校高度重視安全教育日系列工作，召開(kāi)全體師生會(huì)議，深入貫徹和落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展201X年全市中小學(xué)生安全教育日系列活動(dòng)的通知》和縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)濱州市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展201X年全市中小學(xué)生安全教育日系列活動(dòng)的通知》的通知》的精神，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)制度，落實(shí)責(zé)任。

三、安全教育活動(dòng)安排：

1、一次動(dòng)員：周一升旗儀式上，由蔡建宏校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)安全教育周系列活動(dòng)和動(dòng)員。

2、一次逃生演練：周一下午自習(xí)課上課后，各班主任到本班待命(4：10警報(bào)拉響)。疏散演練按照預(yù)案進(jìn)行，從各班教室撤至學(xué)校操場(chǎng)共用時(shí)3分40秒。

3、一次班會(huì)：周三下午自習(xí)課各班召開(kāi)一次以安全教育為主題，圍繞防火、防電、防汛、游泳、防雷電，防春季傳染病的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等開(kāi)展大討論。

4、一場(chǎng)視頻觀看：周二下午第三、四節(jié)課，組織全體學(xué)生在操場(chǎng)上組織學(xué)生觀看《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》碟片。

5、一次檢查：本周組織進(jìn)行了一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，對(duì)教室、食堂、學(xué)生宿舍、體育設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。

6、一份手抄報(bào)：展出一期以宣傳春季春染病預(yù)防知識(shí)為主要內(nèi)容的安全小報(bào)。

7、一次簽名活動(dòng)：周一上午升旗儀式結(jié)束后，組織學(xué)生和教師在普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力橫幅上進(jìn)行安全我來(lái)做的簽名活動(dòng)。

8、一期黑板報(bào)：本周各班出了一期以宣傳安全知識(shí)為主要內(nèi)容的教室內(nèi)外墻報(bào)。

9、一次宿舍防火演練：利用3月29日下午自習(xí)課時(shí)間，組織住宿學(xué)生回宿舍，進(jìn)行一次宿舍防震、防火逃生演練。

10、組織一次學(xué)校安全重點(diǎn)人員會(huì)議：加大值班力度，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，進(jìn)一步要求和強(qiáng)調(diào)宿舍管理人員和安保人員值班要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，提高警惕，搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，防止各種突發(fā)事件的發(fā)生，有問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)。

第7篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們一直十分重視教育安全工作，特別是寒假學(xué)生的安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我們始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師，實(shí)行上課點(diǎn)名制度。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

第8篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

為了貫徹落實(shí)市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，確保師生人身安全，學(xué)校決定組織開(kāi)展第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)學(xué)生安全教育日”暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)。為了使活動(dòng)取得成效，特制訂如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展第十七個(gè)中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本，牢記“安全第一，預(yù)防為主”理念，以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，以“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”為主線，深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求，落實(shí)規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化教育和管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全法制觀念，提高廣大師生面臨突發(fā)事件的自我防護(hù)能力，防止各類安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng) “平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育日”“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作，為促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、國(guó)際旅游島建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

今年3月28日是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力?！边@一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2011年3月26日——4月26日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展安全教育月活動(dòng)（3月26日—4月26日），活動(dòng)內(nèi)容為 “十一個(gè)一”活動(dòng)。

1.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(yǔ)。營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國(guó)旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全知識(shí)普及教育。

3、進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

4、。 出一期安全教育黑板報(bào)

5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

6、舉行一次安全教育主題班會(huì)。

7、進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

8、開(kāi)展一次法律、交通知識(shí)講座。

9、進(jìn)行一次安全隱患大排查。

10、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

11、印發(fā)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。

六、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、認(rèn)真做好安全教育進(jìn)課堂工作，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師”四落實(shí)，確保學(xué)生安全教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好工作總結(jié)。

七、活動(dòng)安排：（“十一個(gè)一”活動(dòng)）

1、一次安全教育總動(dòng)員會(huì)：周一升國(guó)旗儀式，由王副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以《平安伴我在校園，我把平安帶回家》主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：待定

2、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(yǔ)，下周，辦公室負(fù)責(zé)。

3、一次安全教育班會(huì)：（下周一）各班召開(kāi)一次以“安全教育”（交通安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、校園突發(fā)事件、緊急疏散等等）為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

4、一場(chǎng)安全教育知識(shí)比賽：組織開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。（已進(jìn)行）

5、一次安全隱患大檢查：下周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)區(qū)教育局。時(shí)間：3月28日

6、出一期安全教育黑板報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全安全教育黑板報(bào)，搬到教學(xué)樓后進(jìn)行。

7、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。（三、四、五、六年級(jí)已進(jìn)行，一二年級(jí)在四月上旬和中旬進(jìn)行）

8、印發(fā)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。（已進(jìn)行）

9、組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。四月中旬進(jìn)行。

10、進(jìn)行緊急疏散演練。四月下旬。

11、開(kāi)展一次法律、交通知識(shí)講座。四月中旬。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了加強(qiáng)對(duì)安全教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)和組織，使活動(dòng)落到實(shí)處有成效，學(xué)校成立“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張建平

副組長(zhǎng)：王日大 林忠川

成 員：陳愛(ài)轉(zhuǎn) 葉青 王當(dāng)琪 黃小蓮

李成嬌 譚貞杰 龔智豪 王崇芬

黃彬彬 王少梅 林慧 各年級(jí)組長(zhǎng)

科組長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，由王日大副校長(zhǎng)兼任辦公室主任。

通過(guò)開(kāi)展本次“安全教育月”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

第9篇：安全教育主題班會(huì)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】主題班會(huì)；形式；體驗(yàn)性；感悟記錄

【基金項(xiàng)目】本文屬于2016年南寧市教育科學(xué)研究所“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)C類課題《有效的系列主題班會(huì)對(duì)農(nóng)村初中安全教育作用的研究》（編號(hào)：2016C208） 階段性成果之一。

班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，其職責(zé)范圍不僅涉及課程學(xué)習(xí)與班級(jí)秩序維護(hù)，而且涉及對(duì)學(xué)生生活能力的整體性教育，而這一教育在中學(xué)階段多是以主題班會(huì)的形式呈現(xiàn)。以安全題材為內(nèi)容的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的教育意義重大。只有從主題確定、形式適用、內(nèi)容規(guī)劃、主體參與和會(huì)后總結(jié)等方面進(jìn)行針對(duì)性的完善才能夠讓主題班會(huì)發(fā)揮最大的教育效果。

一、設(shè)定明確的核心班會(huì)主題

在班會(huì)召開(kāi)中，一個(gè)明確的核心主題推動(dòng)著整個(gè)班會(huì)的走向，決定著整個(gè)班會(huì)的教育效果。因而，要想主題班會(huì)能夠充分發(fā)揮效果，首先就需要確定班會(huì)主題。一般情況下，班會(huì)主題的確定需要從兩個(gè)方面著手考慮。第一，依據(jù)學(xué)校中心工作的開(kāi)展確定主題。班級(jí)是學(xué)校這一整體中的基本構(gòu)成單位，學(xué)校的中心工作對(duì)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展具有指導(dǎo)性作用。班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)的重中之重，圍繞學(xué)校中心工作展開(kāi)能夠與學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃保持步調(diào)一致。第二，依據(jù)班級(jí)內(nèi)部學(xué)生的傾向性話題確定主題。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，班主任需要在日常生活中多關(guān)注學(xué)生的日常行為與學(xué)習(xí)狀態(tài)，與任課教師和家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通，通過(guò)這種方式了解學(xué)生在某一階段中普遍關(guān)注、具有一定熱度的話題或者導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)消極學(xué)習(xí)態(tài)度的影響因素，從而有效確定班會(huì)的主題。

例如在新時(shí)代環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們常用的技術(shù)工具。中學(xué)生本身的鑒別能力不高。班主任通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的交流發(fā)現(xiàn)普遍存在的一個(gè)影響學(xué)習(xí)效率的因素就是網(wǎng)絡(luò)，諸如個(gè)人信息泄露、電腦病毒入侵、網(wǎng)絡(luò)詐騙、系統(tǒng)崩潰等涉及網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題不在少數(shù)。因此，班主任可以根據(jù)這一情況來(lái)確定以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的預(yù)防性班會(huì)。班主任在該主題班會(huì)上向?qū)W生講解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，引起學(xué)生的注意，并提出預(yù)防應(yīng)對(duì)措施，如通過(guò)使用防火墻，建立詳細(xì)的安全審計(jì)日志、加密應(yīng)用等來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全。

二、使用多樣化的趣味班會(huì)形式

班會(huì)形式是表現(xiàn)班會(huì)主題的重要媒介，班會(huì)主題與班會(huì)形式兩者具有相輔相成的特點(diǎn)。班會(huì)主題確定之后如果不能采用相適應(yīng)的班會(huì)形式加以呈現(xiàn)，那么班會(huì)開(kāi)展的效果必然會(huì)大打折扣。不同主題、不同教育目的的班會(huì)主題需要應(yīng)用不同的班會(huì)形式才能夠創(chuàng)造出最佳的班會(huì)情境，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育與啟迪。此外，中學(xué)生的思想活躍，對(duì)于新穎的、豐富的活動(dòng)形式會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣愛(ài)好，單一的班會(huì)形式往往會(huì)讓學(xué)生感到沉悶而不能夠達(dá)到預(yù)期的教育效果。為此，班主任需要精心根據(jù)班會(huì)主題和學(xué)生的需求來(lái)設(shè)計(jì)多樣化的班會(huì)形式，同時(shí)需要注意，一個(gè)班會(huì)主題需要綜合運(yùn)用多種形式進(jìn)行輔助結(jié)合。例如以“地震逃生”為主題時(shí)，就需要使用討論式、模擬型等班會(huì)形式，通過(guò)討論總結(jié)地震逃生注意事項(xiàng)，并通過(guò)模擬演練實(shí)際掌握逃生技巧；以“校園欺凌”為主題時(shí)，就需要使用論理式、實(shí)踐式班會(huì)形式，讓學(xué)生能夠在充分全面認(rèn)識(shí)這一事件性質(zhì)的基礎(chǔ)上規(guī)束自身的校園行為。

班會(huì)形式的確定并不局限于班主任這一主體。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班會(huì)的參與感，班主任可以將確定班會(huì)形式這一任務(wù)交給學(xué)生共同完成，充分信任、激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班會(huì)主題設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意又能夠讓學(xué)生受益的班會(huì)形式。班主任可以根據(jù)學(xué)生對(duì)不同班會(huì)形式實(shí)際的安排與掌控才能為學(xué)生提供幾種可供選擇的班會(huì)形式，需要學(xué)生在可供選擇的班會(huì)形式之外加入具有新意的表現(xiàn)形式。例如中學(xué)生正處于成熟與幼稚的過(guò)渡期，心理上表現(xiàn)出相對(duì)的沖突與盲目，正是讓這一階段的學(xué)生所好奇的東西，嚴(yán)禁接觸、吸食就成為新時(shí)代班會(huì)安全教育的重要題材內(nèi)容。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，考慮到學(xué)生的駕馭能力，班主任可以提供辯論式、競(jìng)賽式、論理性等幾種班會(huì)形式供學(xué)生選擇。這幾種方式將知識(shí)與趣味、競(jìng)爭(zhēng)與合作相融合，能夠極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情。而如果班會(huì)召開(kāi)的時(shí)間恰好是6月26日（國(guó)際戒毒日），班主任還能夠利用這一時(shí)間的契合采用紀(jì)念式班會(huì)形式進(jìn)行遠(yuǎn)離的安全教育?？偠灾?，多樣化、趣味性與契合性的班會(huì)形式有助于班會(huì)的有效開(kāi)展。

三、提升學(xué)生在班會(huì)中的主體地位

主題班會(huì)的召開(kāi)雖然需要班主任進(jìn)行引導(dǎo)，但最重要的主體是作為教育對(duì)象的學(xué)生。主題班會(huì)存在的價(jià)值就是引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與品性培養(yǎng)。所以提升學(xué)生在班會(huì)當(dāng)中的地位，確定學(xué)生在班會(huì)中的中心價(jià)值對(duì)提高班會(huì)教育實(shí)效性具有重要意義。班主任要對(duì)學(xué)生的能力予以信任和支持，給學(xué)生足夠的自信進(jìn)行大膽嘗試，無(wú)論是班會(huì)主題確定、形式適用、內(nèi)容規(guī)劃等各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分參與其中。但這并不意味著班主任對(duì)班會(huì)的組織放任不管，班主任應(yīng)當(dāng)從旁提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，既不能讓學(xué)生個(gè)人能力的發(fā)揮受到限制，也要避免學(xué)生的班會(huì)組織偏離既定的主題，使學(xué)生在參與班會(huì)組織的過(guò)程中增強(qiáng)自覺(jué)性與創(chuàng)造性。

例如，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，班主任可以將班干部召集起來(lái)向其傳達(dá)學(xué)生工作開(kāi)展的具體規(guī)劃內(nèi)容，立足班級(jí)內(nèi)部的實(shí)際情況進(jìn)行討論，大致設(shè)計(jì)出該學(xué)期一系列的主題班會(huì)內(nèi)容，保證每一次班會(huì)的開(kāi)展都能夠分配到每個(gè)人。由3～4人組成一個(gè)小組具體負(fù)責(zé)每一次班會(huì)，小組共同合作對(duì)班會(huì)開(kāi)展的主題、目的、活動(dòng)內(nèi)容、意義、實(shí)際負(fù)責(zé)人與參與人、班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)、班會(huì)內(nèi)容記錄、同學(xué)班會(huì)反饋評(píng)價(jià)等進(jìn)行確定和整理，歸總草擬出詳細(xì)的班會(huì)策劃書(shū)交給班主任審核把關(guān)。班主任對(duì)小組提交的策劃內(nèi)容提出改進(jìn)意見(jiàn)，學(xué)生針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整與完善，以此來(lái)為班會(huì)的高效開(kāi)展提供基本的流程。每一次班會(huì)的負(fù)責(zé)小組可以尋求其他班干部和同學(xué)的幫助，盡量讓每一位學(xué)生都能夠參與到班會(huì)的籌備過(guò)程中。在特定班會(huì)結(jié)束之后，班主任召集班會(huì)籌備參與者對(duì)班會(huì)召開(kāi)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教訓(xùn)反思，保證下一次班會(huì)能夠以更好的狀態(tài)呈現(xiàn)，充分增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班會(huì)的參與感。學(xué)生在這樣一個(gè)草擬、調(diào)整、落實(shí)與總結(jié)的過(guò)程中不僅能夠提高自身團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和與班集體的凝聚力，而且能夠提升開(kāi)展學(xué)生工作的組織能力，深化從班會(huì)中獲得的感悟。

四、側(cè)重班會(huì)內(nèi)容的體驗(yàn)性

主題班會(huì)的內(nèi)容不是個(gè)人觀點(diǎn)闡述的總結(jié)，主題班會(huì)涉及班主任與學(xué)生兩個(gè)主體，因而內(nèi)容的確定需要綜合考慮班主任與學(xué)生兩個(gè)立場(chǎng)。從教師的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)課本知識(shí)內(nèi)容是學(xué)生主要的任務(wù)，因而在班會(huì)中滲透課程內(nèi)容才能夠達(dá)到教育目的，同時(shí)達(dá)到學(xué)科教育與主題教育的效果；從W生的角度來(lái)說(shuō)，中學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思想活躍，喜歡多姿多彩的事物，那些抽象乏味的說(shuō)理性內(nèi)容和單一空洞的活動(dòng)并不能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性。所以綜合教師與學(xué)生兩個(gè)身份立場(chǎng)，班會(huì)內(nèi)容的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)重視體驗(yàn)且適當(dāng)與學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的特點(diǎn)。

例如，在“地震逃生”的主題班會(huì)中，針對(duì)高樓層的逃生教育，學(xué)生在無(wú)法安全離開(kāi)樓層的情況下可以躲在墻角。對(duì)于這一班會(huì)教育內(nèi)容，教師可以讓學(xué)生自我體驗(yàn)當(dāng)高空落物發(fā)生時(shí)在教學(xué)樓內(nèi)部的哪個(gè)區(qū)域相對(duì)安全。學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)際體驗(yàn)與模擬，最終得出“躲在墻角相對(duì)安全”的結(jié)論。這一結(jié)論的理論依據(jù)實(shí)際上就是“三角形是世界上最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)”這一幾何原理，這就等于對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科教育。突出實(shí)際體驗(yàn)并以課程學(xué)習(xí)相輔助的主題班會(huì)內(nèi)容不同于純粹的文本說(shuō)教，學(xué)生在此過(guò)程中對(duì)班會(huì)教育內(nèi)容的吸收理解水平會(huì)大大提升，突出了主題班會(huì)的教育意義。

五、有效跟蹤班會(huì)的感悟記錄

班會(huì)是從談?wù)撝黝}的確定開(kāi)始，而結(jié)束則延伸至跟蹤對(duì)記錄班會(huì)開(kāi)展情況的感悟。學(xué)生對(duì)特定班會(huì)開(kāi)展情況的感悟一方面呈現(xiàn)了學(xué)生對(duì)主題班會(huì)的所學(xué)所得，另一方面暴露了班會(huì)的亮點(diǎn)和不足，能夠?yàn)橹蟮陌鄷?huì)召開(kāi)提供重要的、真實(shí)的、客觀的參考信息。班主任可以統(tǒng)一為學(xué)生定制班會(huì)感悟本，由學(xué)生參與感悟本的修飾性設(shè)計(jì)。在每次主題班會(huì)結(jié)束之后，學(xué)生將個(gè)人對(duì)這次班會(huì)開(kāi)展過(guò)程中印象最為深刻的片段、內(nèi)容或者某一位同學(xué)的發(fā)言等記錄下來(lái)，并針對(duì)記錄的內(nèi)容暢談自己的感受與觀點(diǎn)。班主任定期對(duì)班會(huì)感悟本進(jìn)行集中查閱，對(duì)感悟內(nèi)容進(jìn)行批注，并將其中有關(guān)班會(huì)的建設(shè)性意見(jiàn)摘取下來(lái)為下一次班會(huì)的完善提供方向。

從客觀角度來(lái)說(shuō)，不同的學(xué)生對(duì)召開(kāi)的特定主題班會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和看法，每一位學(xué)生從中獲得的感悟也會(huì)因人而異，其中不乏積極正面的感悟，同時(shí)也存在消極負(fù)面的觀點(diǎn)。教師對(duì)于積極的感悟應(yīng)當(dāng)加以鼓勵(lì)并適當(dāng)與班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行分享，對(duì)于消極觀點(diǎn)要了解學(xué)生的實(shí)際想法，及時(shí)對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正面引導(dǎo)。如果學(xué)生的消極情緒與學(xué)習(xí)有關(guān)，班主任可以與任課教師多溝通，對(duì)學(xué)生給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷；如果學(xué)生的消極情緒與家庭有關(guān)，班主任則可以與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從家庭和學(xué)校兩方面對(duì)學(xué)生給予關(guān)懷。

六、結(jié)束語(yǔ)

主題班會(huì)的召開(kāi)要想充分發(fā)揮教育效果，首先要保證主題的明確，在明確主題的情況下盡可能實(shí)現(xiàn)形式的多樣化、內(nèi)容的體驗(yàn)化、主體的參與性和感悟的跟蹤記錄，班主任與學(xué)生共同努力促進(jìn)主題班會(huì)教育效果的提升。要注意的是，主題班會(huì)的召開(kāi)不是最終目的，提升學(xué)生的生活能力，改良學(xué)生的思想才是班會(huì)召開(kāi)的核心發(fā)展方向。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王德旭.陽(yáng)光心靈 快樂(lè)成長(zhǎng)――以主題班會(huì)引領(lǐng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)的活動(dòng)案例研究[J].中華少年，2017（01）：14-15.