攝影畢業(yè)總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的攝影畢業(yè)總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，從大學(xué)開始，由于自己學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)系，需要買一部相機(jī)，學(xué)習(xí)攝影。大學(xué)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的攝影知識(shí)之后，然后自己拍照片交功課。以下是為大家整理的攝影專業(yè)個(gè)人自薦信資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

攝影專業(yè)個(gè)人自薦信一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫，我是一名攝影專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，看到貴公司正在招聘一名攝影學(xué)徒，于是我寫了這封求職信，希望能夠到貴公司就職。

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，從大學(xué)開始，由于自己學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)系，需要買一部相機(jī)，學(xué)習(xí)攝影。大學(xué)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的攝影知識(shí)之后，然后自己拍照片交功課。開始拍照片，就是為了完成老師的任務(wù)，而后來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己悄悄地喜歡上攝影了。很多時(shí)候，自己一個(gè)人拿著相機(jī)，走在校園的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、飯?zhí)?、圖書館、校道、宿舍開始按下快門，記錄我們共同擁有的大學(xué)生活。用相片來記錄我曾經(jīng)走過的這段大學(xué)時(shí)光。

后來，我的照片投稿到大學(xué)的校報(bào)，被采用了。加入了學(xué)校的攝影社、開始了我的攝影道路。此外，還兼職拍過一些廣告圖片、人像圖片等等。為了繼續(xù)我這個(gè)興趣，我選擇當(dāng)一名攝影學(xué)徒，從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，一步步成為一名職業(yè)的攝影師。希望經(jīng)理看完這求職信后可以給一個(gè)機(jī)會(huì)我到貴公司當(dāng)一名攝影學(xué)徒。

最后，感謝經(jīng)理在百忙中抽空閱讀了我的求職信，希望經(jīng)理可以給一次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)我，哪怕是再苦再累，我也會(huì)堅(jiān)持，繼續(xù)我的攝影夢(mèng)。

此致

敬禮!

求職者：

攝影專業(yè)個(gè)人自薦信二

尊敬的經(jīng)理：

您好!感激您能在百忙中抽時(shí)間來閱讀我的簡(jiǎn)歷，給我一個(gè)從事自己熱愛工作的機(jī)會(huì)，在此我謹(jǐn)以一個(gè)職業(yè)攝影師的真實(shí)面目接受您的甄選。

本人紅C，1998年10月接觸攝影并開始狂熱發(fā)燒，在大學(xué)期間自修了攝影課程以及相關(guān)的美術(shù)課程，畢業(yè)后曾到北京進(jìn)修攝影，立志成為一名出色的專業(yè)攝影師。多年來孜孜不倦地鉆研攝影技術(shù)，在不斷的工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)中，技術(shù)逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，全面而精湛的攝影技術(shù)。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，從事專業(yè)攝影八年多，先后任職于廣州某網(wǎng)路科技有限公司、廣州市某美資遠(yuǎn)程服務(wù)有限公司、開平市某視覺形象設(shè)計(jì)有限公司、廣州某包裝設(shè)計(jì)有限公司、廣東省梅州市某婚紗攝影世界等攝影設(shè)計(jì)公司(因工作的因素不便透露，見諒!)，拍攝范圍涉及食品、衛(wèi)浴、五金、塑料制品、工業(yè)外景、建筑、家居、首飾、化妝品、服裝服飾、人像等。擅長(zhǎng)商業(yè)廣告攝影以及與攝影有關(guān)的領(lǐng)域。工作態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，勤奮能干，為影象的完美做出不懈的努力!

本人性格誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為職業(yè)攝影師，我時(shí)常嚴(yán)格要求自己：吃透客戶、設(shè)計(jì)師的意圖，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的魅力挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質(zhì)、最適合需要的照片。在職期間，精心拍攝每一張照片，照片的質(zhì)量普遍得到了設(shè)計(jì)師、客戶的好評(píng)。

多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個(gè)好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長(zhǎng)。

攝影專業(yè)個(gè)人自薦信三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!真誠(chéng)感謝您在百忙之中親閱我的求職信。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在外地求學(xué)，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，并克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅。榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“入黨積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等光榮稱號(hào)。

同時(shí)在課余，我還注意不斷擴(kuò)大知識(shí)面，閱讀一些雜志與書刊，而且利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練掌握office2003辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件Excel 2010、Photoshop、Powerpoint 、SQLserver 2000等軟件。

學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。一年來，為提高自己的綜合能力，積累經(jīng)驗(yàn)，從入學(xué)開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)院新聞中心廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，學(xué)院夢(mèng)揚(yáng)演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，這些讓我不僅養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還使我學(xué)會(huì)了如何與領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們友好相處。

在校外，我擔(dān)任_X傳媒協(xié)會(huì)會(huì)員采訪_電視文化節(jié)，并成為_X網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)“愛拍客”。在__年，經(jīng)選拔正式成為“全國(guó)職校大學(xué)生記者”，并且代表我學(xué)院赴_采訪全國(guó)職校技能大賽。

而如今的我的欠缺就是經(jīng)驗(yàn)的不足，但我相信通過努力學(xué)習(xí)能夠以最快的速度填補(bǔ)這一空缺，通過實(shí)踐使我具備過硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對(duì)此次活動(dòng)充滿了信心和期望。

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸成為其中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作，來回報(bào)您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

此致

敬禮!

攝影專業(yè)個(gè)人自薦信四

尊敬的X經(jīng)理

您好，首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間來關(guān)注我的自薦信，以下是我的自我介紹。

我叫_X，今年_歲，本科四年以及研究生三年的學(xué)習(xí)生活使我具有扎實(shí)的藝術(shù)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力。本人興趣愛好廣博，并不斷拓展在藝術(shù)領(lǐng)域多方面的涉獵，因此具有了藝術(shù)領(lǐng)域跨專業(yè)的學(xué)習(xí)背景。

通過本科裝飾設(shè)計(jì)四年踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐，具備了扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，專業(yè)方面也取得了不俗的成績(jī)。由于本人具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)取精神，大二通過英語四級(jí)考試，同時(shí)又打下了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，為進(jìn)一步跨專業(yè)深造創(chuàng)造了條件。

雖然參加工作只有短暫的一年時(shí)間，但通過一年的實(shí)踐檢驗(yàn)，使自身的專業(yè)能力得到充分鍛煉，并得到諸多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。期間計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和能力也得到了飛速提高，同時(shí)明確了自身的發(fā)展方向，以及希望在專業(yè)方面的提升，使我下定決心繼續(xù)求學(xué)深造，以期在專業(yè)領(lǐng)域有更大突破。工作也培養(yǎng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且在讀研期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極配合學(xué)校和系里的工作，積極組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，由于具有較強(qiáng)的親和力和組織能力，受到同學(xué)及學(xué)校的好評(píng)。

本人工作踏實(shí)認(rèn)真，責(zé)任心和上進(jìn)心強(qiáng)。在三年的攝影專業(yè)研究生學(xué)習(xí)期間，通過了英語六級(jí)考試，并在導(dǎo)師的引導(dǎo)和自身不斷努力探索下，尋找到了專業(yè)方向的切入點(diǎn)——插圖攝影，這一領(lǐng)域在傳媒較發(fā)達(dá)國(guó)家已得到廣泛認(rèn)可，但在國(guó)內(nèi)特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了它在國(guó)內(nèi)廣闊的發(fā)展前景，并希望通過探索總結(jié)，使其得到理論和實(shí)踐的廣泛認(rèn)可，以填補(bǔ)這一空白。

為了使自己在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)并勝任工作，在讀研期間積極參與各項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐工作。在學(xué)校曾協(xié)助導(dǎo)師陳寶生教授完成國(guó)家教委對(duì)美院教學(xué)評(píng)估的籌備工作，并擔(dān)任本科課程的教學(xué)助理，參與教學(xué)指導(dǎo)以及學(xué)生作品的評(píng)定工作。在校外被聘為攝影師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作教師，并擔(dān)任了中、高級(jí)班的主講培訓(xùn)工作。

我一直相信，要取得成功不能只憑借一點(diǎn)天分，還要有超乎常人的塌實(shí)認(rèn)真精神，只有這樣才能使自身在專業(yè)領(lǐng)域獲得突破，并在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，這也是我對(duì)自己的一貫要求。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經(jīng)具備成為一名優(yōu)秀攝影教師的能力，我會(huì)抓住任何一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)來證明自己的非同凡響。

第2篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

攝影作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在實(shí)際教學(xué)過程中，基本上都會(huì)面臨如何將攝影創(chuàng)作的相關(guān)理論運(yùn)用到拍攝實(shí)踐中去的問題。本文主要討論如何將攝影比賽創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)用到攝影教學(xué)中。

一、攝影比賽在攝影教學(xué)中的重要性

根據(jù)筆者多年的攝影教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在攝影課程開始階段對(duì)攝影充滿好奇，并有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，可隨著課程的深入展開，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情漸退，攝影創(chuàng)作水平也不見提高。作為一名攝影專業(yè)教師，時(shí)刻想著如何使用更為有效的教學(xué)模式讓學(xué)生幻化為課堂的主人，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提升學(xué)生的拍攝水平。 筆者為了改變課堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在這一學(xué)期在課堂上大量引入攝影比賽，把攝影比賽課題化，以分組的形式讓學(xué)生參加不同主題的攝影比賽，讓學(xué)生保持對(duì)攝影課堂的新鮮感。同時(shí)通過比賽加強(qiáng)了學(xué)生的攝影實(shí)踐能力，還能讓學(xué)生在比賽中收獲榮譽(yù)。

二、攝影比賽在攝影教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）成立參賽小組

筆者將團(tuán)隊(duì)做法引入到攝影課堂中，將全班學(xué)生科學(xué)、合理地分成不同參賽小組，并保證每個(gè)參賽小組實(shí)力相當(dāng)，層次多元化。同時(shí)，每組選出參賽組長(zhǎng)，組長(zhǎng)起著組織和管理組員的任務(wù)。

（二）確立比賽主題

對(duì)于攝影教學(xué)而言，參賽主題的選定非常重要，它一定程度上決定了教學(xué)的效果。筆者根據(jù)教學(xué)上的需求，將比賽主要分成兩大類，一是校外比賽，二是校內(nèi)比賽。

1.校外比賽。利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找攝影比賽征稿，通過校外攝影比賽引入攝影課堂教學(xué)的形式，讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)證明自己，有利于學(xué)生建立自信，同時(shí)能獲取相關(guān)榮譽(yù)，為以后就業(yè)做好鋪墊。同時(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)性和作品的豐富性能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，教師也根據(jù)學(xué)生存在的不足在課堂上進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)。

在筆者嘗試把校外比賽引入課堂的第一學(xué)期，有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生獲得了榮譽(yù)，如圖所示，筆者指導(dǎo)孔德昌同學(xué)的作品《回眸瞬間》在“全國(guó)技工院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育系列陽光校園”比賽中入選國(guó)家決賽，并榮獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.校內(nèi)比賽。校內(nèi)比賽主要是以組為單位，校內(nèi)比賽主題的選定主要取決于教師，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行主題的篩選。選題原則傾向于選擇與大學(xué)生活相關(guān)的場(chǎng)景和元素，學(xué)生可以根據(jù)生活的觀察提高審美，獲得靈感。比如“校園青想”、“畢業(yè)那年”等與學(xué)生息息相關(guān)的生活素材。在拍攝之前，筆者會(huì)根據(jù)拍攝主題予以說明和講解，并為學(xué)生做示范，叮囑學(xué)生拍攝技巧，主題表現(xiàn)等，尤其是對(duì)光影的捕捉和構(gòu)圖的選擇。最后，以小組為單位根據(jù)主題表現(xiàn)有教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的小組計(jì)入期末成績(jī)考核。以比賽帶動(dòng)教學(xué)的新模式，既能讓學(xué)生掌握拍攝技巧，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而取得良好的教學(xué)效果。

（三）圍繞比賽主題展開拍攝

通過教師對(duì)歷屆獲獎(jiǎng)作品（校外比賽）的詳細(xì)講解，加深學(xué)生對(duì)參賽主題的理解，圍繞參賽主題以小組為單位在教師的帶領(lǐng)下展開拍攝。教師在拍攝過程中應(yīng)全程參與，并親自示范，鼓勵(lì)學(xué)生在親身實(shí)踐中追求大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題的把握能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。把參賽課題化引入教學(xué)的新模式，強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，能最大地發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新的能力，是課堂教學(xué)效果進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

（四）開展參賽作品的最終評(píng)價(jià)

每個(gè)小組的比賽主題拍攝完成后，每組應(yīng)對(duì)拍攝體會(huì)及作品予以總結(jié)說明，教師將總結(jié)匯總起來，并對(duì)每組參賽作品進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)作品主要圍繞主題表現(xiàn)、構(gòu)圖、光影效果等方面，通過點(diǎn)評(píng)作品不但能實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的共享，還能發(fā)現(xiàn)自身不足，并能豐富學(xué)生的攝影知識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不理想的小組給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)攝影的熱情和信心，有利于提高學(xué)生的攝影技術(shù)水平。最后，教師根據(jù)比賽主題要求，篩選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)行投稿。

第3篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

中國(guó)惠普副總裁，信息產(chǎn)品集團(tuán)工作站業(yè)務(wù)部總經(jīng)理桃樂姍女士說，“基于數(shù)字工作臺(tái)的解決方案。工作站將不再只是一臺(tái)機(jī)器，它將為眾多行業(yè)帶來一個(gè)高度優(yōu)化的工作站環(huán)境?！?/p>

惠普數(shù)字工作臺(tái)解決方案并非簡(jiǎn)單的硬件堆積或軟件應(yīng)用，而是為用戶打造的全面專業(yè)的高效業(yè)務(wù)操作平臺(tái)。在硬件方面，包括了功能強(qiáng)勁的惠普臺(tái)式工作站、移動(dòng)工作站、高品質(zhì)顯示器和外設(shè)附件。在創(chuàng)新軟件方面則包含了惠普工作站為簡(jiǎn)化用戶業(yè)務(wù)操作流程而量身定制的各種創(chuàng)新增值軟件，如簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程的SkyRoom等。同時(shí)，惠普工作站廣泛的ISV認(rèn)證也使得其能夠穩(wěn)定兼容的ISV專業(yè)應(yīng)用軟件。所有這些完美融合和應(yīng)用集成，構(gòu)成了惠普數(shù)字工作臺(tái)整體解決方案。

伴隨惠普數(shù)字工作臺(tái)解決方案的，惠普此次完善了其Z系列中的人門級(jí)產(chǎn)品，惠普Z系列工作站能滿足不同行業(yè)的不同需求，專為滿足任何企業(yè)的苛刻要求而設(shè)計(jì)。而此次產(chǎn)品之一的EliteBook w系列移動(dòng)工作站的設(shè)計(jì)靈感源自飛機(jī)設(shè)計(jì)，它們的設(shè)計(jì)均滿足嚴(yán)格軍用標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，確保能夠在最嚴(yán)酷的環(huán)境中使用?；诨萜諗?shù)字工作臺(tái)理念的QuickWeb、QuickLook、HP Power Assistant等創(chuàng)新軟件讓用戶體驗(yàn)隨時(shí)隨處的精彩。

惠普表示，其數(shù)字工作臺(tái)適用于廣泛的行業(yè)如DCC行業(yè)，CAD行業(yè)等。像設(shè)計(jì)人員，首先需要一個(gè)快速穩(wěn)定的設(shè)計(jì)操作平臺(tái)，那么惠普數(shù)字工作站的穩(wěn)定性和高性能運(yùn)算可以充分滿足用戶對(duì)于硬件的需求。同時(shí)，惠普數(shù)字工作臺(tái)還具有創(chuàng)新的增值軟件，配備惠普Performance Advisor如同一名私人系統(tǒng)工程師，能讓工作站時(shí)刻保持最佳運(yùn)行狀態(tài)，幫助用戶將工作和精力投入到業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中。HP SkyRoom軟件能召開視頻會(huì)議，在進(jìn)行如同面對(duì)面溝通的同時(shí)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻圖像操作共享，節(jié)約公司差旅成本。

除了硬件和軟件外，惠普工作站的ISV認(rèn)證能確保該業(yè)務(wù)人員使用穩(wěn)定兼容的ISV專業(yè)應(yīng)用軟件。不但如此，在研發(fā)環(huán)節(jié)惠普工作站與行業(yè)軟件廠商緊密合作，保證用戶應(yīng)用的高效率和穩(wěn)定性。

市場(chǎng)回暖呼喚整體性的IT解決方案，通過優(yōu)化操作流程，將業(yè)務(wù)人員從繁冗的IT應(yīng)用中簡(jiǎn)化出來惠普的數(shù)字工作臺(tái)理念旨在為工作站行業(yè)帶來變革，并持續(xù)引領(lǐng)中國(guó)乃至全球工作站整體技術(shù)的發(fā)展。為用戶的業(yè)務(wù)發(fā)展帶來創(chuàng)新變革。

－顧國(guó)林

近日。財(cái)政部、商務(wù)部、工信部聯(lián)合了家電下鄉(xiāng)2010年12類家電產(chǎn)品的全國(guó)招標(biāo)公告，華碩憑借雄厚的產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)力，50款投標(biāo)產(chǎn)品全部入圍。入圍2010電腦下鄉(xiāng)的產(chǎn)品主要為實(shí)用型臺(tái)式機(jī)、輕便型筆記本電腦，以及超便攜電腦領(lǐng)域的明星產(chǎn)品EeePC在內(nèi)的50款電腦產(chǎn)品，其式機(jī)29款，筆記本電腦16款，Eee家族產(chǎn)品7款。價(jià)格覆蓋從2499～4999元的不等價(jià)位，將更全面、更貼切的滿足農(nóng)民朋友在生產(chǎn)和生活方面多元化的應(yīng)用和需求。

-蘇鋒

4月20日，微軟(中國(guó))有限公司宣布，向地震災(zāi)區(qū)捐款100 75-元人民幣，援助災(zāi)區(qū)人民；并創(chuàng)建了內(nèi)部賑災(zāi)網(wǎng)站，迅速向其員工發(fā)出號(hào)召。動(dòng)員大家伸出援手，踴躍捐款。微軟大中華區(qū)董事長(zhǎng)兼CEO梁念堅(jiān)表示：“在得知地震的消息后。微軟全體員工高度關(guān)切災(zāi)區(qū)人民的安危和救援行動(dòng)的進(jìn)展。我們時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情動(dòng)態(tài)，希望利用自己的各種資源和技術(shù)專長(zhǎng)，全方位支持救災(zāi)賑災(zāi)，為災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)生產(chǎn)生活，盡自己的一份綿薄之力。”

-王炳晨

DX11時(shí)代的王者――華碩顯卡新品

郭　壯

4月13日，華碩在北京召開主題為“至IN裝備王者獨(dú)尊”華碩顯卡新品會(huì)。華碩和NVIDIA(英偉達(dá)) 的高層領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場(chǎng)，共同了華碩ENGTX480／470顯卡，并向大家展示華碩Fermi新卡產(chǎn)品，與此同時(shí) 啟動(dòng)了雙方在2010年的戰(zhàn)略合作。

華碩此次發(fā)的兩款 Ferrlli顯卡均采用了非公 版PCB設(shè)計(jì)，顯卡還捆綁 了“Design Garage”和 “Supersonic Sled”兩項(xiàng) 互動(dòng)應(yīng)用程序，而通過同 時(shí)支持DX11和PhysX的 “Supersonic Skd”小游 戲?qū)⒔o玩家?guī)淼耐昝喇?質(zhì)體驗(yàn)。

會(huì)工，NVIDIA全球副總裁、中國(guó)區(qū)總經(jīng)理張建 中先生為大家介紹NVIDIA在Direct 11 API時(shí)代的 研究成果和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并對(duì)于NVIDIA領(lǐng)先的CUDA 和PhysX技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了介紹。華碩全球業(yè)務(wù)副總經(jīng) 理許佑嘉先生、華碩中國(guó)業(yè)務(wù)總部產(chǎn)品總監(jiān)許明廉先 生為大家闡明了華碩擁有的非公版顯卡的研發(fā)和制造 能力。華碩的新卡經(jīng)過華碩獨(dú)立研發(fā)優(yōu)化的PCB設(shè)計(jì)， 再加上多項(xiàng)獨(dú)家技術(shù)，讓ENGTX480／470兩款顯卡成 為DX11時(shí)代的王中王，而這一切也預(yù)示著在2010年 華碩將開創(chuàng)一個(gè)全新時(shí)代。NVIDIA中國(guó)區(qū)技術(shù)市場(chǎng) 經(jīng)理施澄秋先生介紹了Fermi的各項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)，并為 大家進(jìn)行了模擬水波表面的龐大多邊形運(yùn)算，以及獨(dú) 有的32xAA超高全屏抗鋸齒能力。

會(huì)后專訪環(huán)節(jié)，許佑嘉先生、許明廉先生、張建 中先生表示NVIDAI和華碩顯卡多年來保持著親密的 戰(zhàn)略合作關(guān)系，在將來還會(huì)一同攜手研發(fā)推出更多的 產(chǎn)品，以滿足用戶對(duì)于性能和品質(zhì)的不斷提高的渴求。

第三屆佳能感動(dòng)典藏?cái)z影大賽正式啟動(dòng)

蘇　鋒

4月23日，第三屆佳能感動(dòng)典藏?cái)z影大賽啟動(dòng)會(huì)在京隆重舉行。佳能EoS單反相機(jī)代言人國(guó)際巨星成 龍先生、著名攝影家王文瀾先生等嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，佳能(中國(guó))有限公司總裁小澤秀樹、副總裁吉岡達(dá)生、佳 能照相機(jī)事業(yè)本部事業(yè)部長(zhǎng)新堀謙一等也出席了此次會(huì)。會(huì)上公布了關(guān)愛希望小學(xué)畢業(yè)生留影計(jì)劃，并隆 重推出限量版佳能EoS 550D數(shù)碼單反相機(jī)。

佳能攝影大賽至今已經(jīng)連續(xù)舉辦兩屆，正逐漸成 為中國(guó)最具影響力的攝影賽事之一。本屆攝影大賽作 品征集將從5月5日開始，至9月4日結(jié)束，并將在評(píng) 選出最終獲獎(jiǎng)作品之后舉行頒獎(jiǎng)典禮。無論是EoS用 戶，還是博秀PowerShot和 伊克薩斯IXUS的用戶，無 論是專業(yè)人士，還是普通民 眾，均可以參賽，記錄自己 的喜怒哀樂，捕捉身邊的點(diǎn) 滴感動(dòng)，親身體驗(yàn)攝影所帶 來的無限樂趣。

今年的攝影大賽制定了 關(guān)愛希望小學(xué)畢業(yè)生留影計(jì) 劃，將攝影比賽和公益事業(yè)聯(lián)系在一起。攝影大賽的參 賽者每上傳1張照片，佳能就將為社會(huì)公益捐獻(xiàn)一元錢。 相關(guān)的善款部分將捐獻(xiàn)給成龍先生的“龍子心”5所希 望小學(xué)用于希望小學(xué)的畢業(yè)班學(xué)生拍攝畢業(yè)照，并制作 畢業(yè)典藏相冊(cè)贈(zèng)與同學(xué)們，幫助他們留住童年最美的記 憶。作為佳能EoS代言人，同時(shí)也是攝影愛好者的成龍 先生，現(xiàn)場(chǎng)為河北省興隆縣半壁山佳能希望小學(xué)六年級(jí) 畢業(yè)班的孩子們拍攝了畢業(yè)照，拉開了2010年佳能感動(dòng) 典藏?cái)z影大賽關(guān)愛希望小學(xué)畢業(yè)生留影計(jì)劃的序幕。

會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，成龍先生與佳能(中國(guó))總裁小澤先 生一同為大家?guī)砹顺升埣o(jì)念版佳能EoS 550D單反相 機(jī)，以此感謝并回饋廣大影友對(duì)佳能一如既往的支持。

“紅點(diǎn)”產(chǎn)品獲市場(chǎng)熱捧――國(guó)美包銷10萬臺(tái)海爾新酷睿電腦

4月13日的北京國(guó)家會(huì)議中心格外熱鬧，英特爾信息技術(shù)峰會(huì)(1DF)現(xiàn)場(chǎng)賓客云集，共同見證了業(yè)界三大 巨頭的聯(lián)手――以“精誠(chéng)合作，共贏2010”為主題的國(guó)美海爾新酷睿電腦全國(guó)主推月活動(dòng)正式啟動(dòng)。國(guó)美、英特爾、 海爾三方高層攜手現(xiàn)場(chǎng)了國(guó)美電器包銷10萬臺(tái)基于英特爾2010新酷睿移動(dòng)處理器的海爾筆記本電腦(以下 簡(jiǎn)稱海爾新酷睿電腦)的計(jì)劃。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，英特爾中國(guó)區(qū)LOEM]ODM銷售總監(jiān) 沈榮、國(guó)美電器3C總監(jiān)趙瑞杰、海爾電腦營(yíng)銷總經(jīng) 理方純松等三方領(lǐng)導(dǎo)共同為國(guó)美包銷10萬臺(tái)海爾新酷 睿電腦全國(guó)主推儀式進(jìn)行了揭幕。

在會(huì)上，國(guó)美電器3C總監(jiān)趙瑞杰說：“國(guó)美 將聯(lián)合英特爾、海爾在京、滬、廣、深等重點(diǎn)城市的 旗艦店同時(shí)開展海爾新酷睿電腦的大型營(yíng)銷活動(dòng)，并 且將在4月底延伸至國(guó)美遍布全國(guó)的前一百家核心門 店。屆時(shí)，海爾電腦將提供簡(jiǎn)愛7V、簡(jiǎn)愛7G、超越 T6、樂趣Q5等在內(nèi)的多款精品電腦供消費(fèi)者選擇， 并且為參加活動(dòng)的消費(fèi)者特別提供了VIP服務(wù)卡，讓 消費(fèi)者在擁有新酷睿電腦的同時(shí)，盡享海爾潤(rùn)心服務(wù) 的尊貴品質(zhì)?！?/p>

據(jù)介紹，今年1月英特爾全新酷睿處理器之 后，海爾電腦便第一時(shí)間推出了“紅點(diǎn)”產(chǎn)品超越 T6，該產(chǎn)品在國(guó)美一上市就非常熱銷，在北京、廣州、 深圳等一線城市甚至出現(xiàn)多次斷貨現(xiàn)象。在本次IDF 峰會(huì)上，海爾電腦再次推出了承載“紅點(diǎn)品質(zhì)”的簡(jiǎn) 愛7V、簡(jiǎn)愛7G、樂趣Q7、轟天雷IV等眾多讓大家 耳目一新的產(chǎn)品，使國(guó)美更加堅(jiān)定了與海爾電腦戰(zhàn)略 合作的決心，因此，國(guó)美才決定聯(lián)合英特爾、海爾包 銷10萬臺(tái)新酷睿電腦，并在全國(guó)各主流賣場(chǎng)進(jìn)行主推， 以及時(shí)滿足全國(guó)消費(fèi)者對(duì)海爾新酷睿電腦的需求，實(shí) 現(xiàn)國(guó)美、英特爾、海爾的三方共贏。

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，國(guó)美、海爾、英特爾三巨頭的強(qiáng) 強(qiáng)聯(lián)合，不僅僅是國(guó)美、海爾、英特爾上下游資源整 合的又一次有益嘗試，也全面開啟了三方攜手共贏 2010新酷睿時(shí)代的大門。

蘇　鋒

戴爾全球首場(chǎng)“我的Studio曬本色創(chuàng)意大賽” 自去年9月在中國(guó)拉開帷幕以來，受到眾多設(shè)計(jì)愛 好者的關(guān)注。日前，大賽結(jié)果終于揭曉，24款作品 入圍，其中名為《青春狂想》、《蝶戀花》和《絢夢(mèng)》 的這3款設(shè)計(jì)最終脫穎而出。從現(xiàn)在起，消費(fèi)者就 可以通過戴爾中國(guó)官網(wǎng)訂購(gòu)到這3款獲獎(jiǎng)作品，讓 其成為戴爾旗下最炙手可熱的Studjo筆記本電腦彩 殼。此次創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽更是戴爾首次向普通消費(fèi)者 征集藝術(shù)作品，中國(guó)草根藝術(shù)家原創(chuàng)作品將與歐美 知名藝術(shù)家同臺(tái)展出。此外，戴爾還將進(jìn)一步豐富 現(xiàn)有的Desiqn Studio作品庫(kù)，100余款由美國(guó)知名 藝術(shù)家傾力打造的作品即將登陸中國(guó)。屆時(shí)，瀏覽 戴爾Design Studio將成為一場(chǎng)名副其實(shí)的藝術(shù)之 旅，給您帶去前所未有的網(wǎng)上定制個(gè)性化電腦的體 驗(yàn)。

王炳晨

第4篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

大家好！

在這里、我代表全體老師向這屆畢業(yè)生表示熱烈祝賀！

在這小麥成熟、百草豐茂的季節(jié)，面對(duì)畢業(yè)生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，幾年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消逝于無形，但六年來，你們?cè)谝恢行@里獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。

且不說你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，也不說你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，更不必說在各類競(jìng)賽中出色的發(fā)揮，取得輝煌的成績(jī)，單就六年來你們始終微笑著，視上課為一種享受，就讓我足以欣慰，就讓我難以忘記了。

六年前，正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋果的青澀間，從玉米的紅纓邊，帶著父母的叮嚀、同輩的羨慕和國(guó)家的期待，跨進(jìn)了昆陽五小大門。你們朝氣蓬勃，豪情滿懷，你們帶著對(duì)知識(shí)的渴求，帶著對(duì)人生的體悟，帶著對(duì)未來的憧憬，投身到火熱的校園生活之中。我踏進(jìn)教室，聽到一聲“起立”、一聲“老師好”，那是多么親切，多么悅耳；看著一張張微笑的臉龐、一雙雙求知的眼睛，我就想，新一代學(xué)子又來了，新的使命又落在了我們的肩頭。

六年來，你們團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，求實(shí)奮進(jìn)。你們鉻記昆陽五小的校訓(xùn)，弘揚(yáng)昆陽五小的的精神。這種精神，一個(gè)“苦”字怎能涵蓋，三個(gè)“苦”字也怎能說清，它蘊(yùn)含著求知情、樂教情，它蘊(yùn)含著成才夢(mèng)、育才志。這是一種人文精神。

你們意氣奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)。校園里，到處都有你們的身影。教室里你們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，奪魁稱雄，新年晚會(huì)上，你們引吭高歌，載歌載舞，就邊學(xué)科競(jìng)賽中，你們也毫不示弱，為我們學(xué)校捧回了一張張獎(jiǎng)牌。

看，他們又在澆灌那排曾經(jīng)親手栽植的現(xiàn)在迎風(fēng)招手的垂揚(yáng)枊，看，他們又登上科技大樓，在正寧一中的天文望遠(yuǎn)鏡下再一次遙望太空，看，他們正在正寧縣最大的正寧一中新落成的大門前攝影留念……

可是，他們就要畢業(yè)了！

這一切將要成為過去。不，這就像攝影留念，將這一切濃縮在一個(gè)瞬間，凝結(jié)成永恒。

當(dāng)然，你們應(yīng)該畢業(yè)了！

更多的知識(shí)，還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕?biāo)還需要你們?nèi)ヅ实?；更長(zhǎng)的人生之路還需要你們?nèi)グ仙妗?/p>

同學(xué)們，今天的畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開始。大學(xué)既可以成就你的學(xué)業(yè)，也可以讓你碌碌無為。我們都明白學(xué)無止境的道理，謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“文明、誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取”。只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)莫過于你們的成功。我們期待著這一天，我們期待著你們成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。

同學(xué)們，再過幾天，就要參加升入中學(xué)了了，小學(xué)五年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們展示才華的一天。相信你自己，就會(huì)超越你自己，我相信，明天的一中，一定會(huì)以你們?yōu)闃s！

第5篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)業(yè)教育;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè);教育改革;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

這里我不研究“創(chuàng)業(yè)教育”是誰最先提出的,我們開門見山,先談“為什么要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育”這個(gè)問題。

“創(chuàng)業(yè)教育”顧名思義就是關(guān)于樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和如何創(chuàng)業(yè)的教育。

這里我們先明確一個(gè)問題:大學(xué)培養(yǎng)什么樣的人?

國(guó)家為中小學(xué)規(guī)定了相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)。我們不去談這些目標(biāo)的具體內(nèi)容是什么。但我們知道,至少在高中,有一個(gè)目標(biāo)是非常簡(jiǎn)單的,就是要考上大學(xué)。因此,中學(xué)里的學(xué)習(xí)基本上都是圍繞高考展開的。我們當(dāng)然不贊成中學(xué)的教學(xué)過分地為高考服務(wù),但現(xiàn)實(shí)就是這樣。

到了大學(xué)就不一樣了。作為升學(xué),大學(xué)已經(jīng)是升學(xué)教育的頂點(diǎn),以后就沒有類似中小學(xué)的升學(xué)考試了。也許有人會(huì)說,不是還有研究生考試嗎?其實(shí),研究生教育已經(jīng)不是一般意義上的普通教育了。它的升學(xué)機(jī)制也與以前的升學(xué)機(jī)制不同?？梢哉f,進(jìn)入大學(xué)以后,以往的那種為了升學(xué)而學(xué)習(xí)的教育結(jié)束了。大學(xué)的學(xué)習(xí)是為了今后的職業(yè)生涯而學(xué)習(xí)。

一個(gè)高中生去找工作,他只要在自己的簡(jiǎn)歷上寫明自己是高中畢業(yè)就可以了。而一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去找工作,除了在簡(jiǎn)歷上要寫明自己是大學(xué)畢業(yè)、獲得什么學(xué)位外,還必須寫明自己是學(xué)習(xí)什么專業(yè)的,學(xué)了哪些課程。之所以這樣,是因?yàn)榇髮W(xué)培養(yǎng)的是某一領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。所以大學(xué)教育的特點(diǎn)是專業(yè)教育。而不是升學(xué)教育。這一點(diǎn)從大學(xué)新生入學(xué)的第一天就要明確。這也可以說是我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)教育”的第一課。

當(dāng)大一新生明確了大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),是否就能找到自己的就業(yè)方向呢?答案當(dāng)然是否。這個(gè)時(shí)候讓他們樹立“創(chuàng)業(yè)意識(shí)”也還為時(shí)過早。大二,大二是個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)候的大學(xué)生除去了大一時(shí)候的新鮮感、盲目熱情等,取而代之的是對(duì)于專業(yè)課程一定的熟悉,對(duì)于就業(yè)方向的理性思考這個(gè)時(shí)候就是最佳的明確時(shí)機(jī)了。

先就業(yè)后擇業(yè),創(chuàng)業(yè)最牛。

一個(gè)大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生如果能很明確自己畢業(yè)后要做什么,那就是一牛人。我1999年大學(xué)畢業(yè),2003以來一共帶了六屆學(xué)生,從自己就業(yè)創(chuàng)業(yè)到看著一屆屆的學(xué)生就業(yè)、待業(yè)、創(chuàng)業(yè)……這個(gè)過程真的有趣極了。

很想跟大家分享一下我的感受。下面就慢慢聽我快點(diǎn)說吧。

我有幾個(gè)目前畢業(yè)了,正在創(chuàng)業(yè)守業(yè)的幾個(gè)學(xué)生,接下來我就通過講述他們的情況,用最生動(dòng)有趣的實(shí)例來說明問題。

劉陽:女

入學(xué)年份:2002

專業(yè):平面設(shè)計(jì)

學(xué)歷:?？?/p>

目前工作:上海市普陀區(qū)常好貿(mào)易有限公司(禮品設(shè)計(jì)包裝銷售一條龍的公司)

情況簡(jiǎn)介:該女生是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,那個(gè)時(shí)候我剛畢業(yè),就比她大一歲,她給我的印象是癡情、迷糊。上PS課她在寫日記而且還給我看,照說當(dāng)老師的我對(duì)于不認(rèn)真上課思想開小差的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)加批評(píng)?？墒悄菚r(shí)候的我覺得她很可愛特別,所以就縱容了她隨她去了。呵呵……如今想來也就是我的寬容吧(縱容不好聽)成就了現(xiàn)如今我們不斷的師生般的姐妹情緣,她昨天還讓我給她的公司介紹一個(gè)目前我教的畢業(yè)班學(xué)生呢。如果理性的總結(jié)的話,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生通常都是愛逃課或者人在課堂心在外的主。我并不是要誤導(dǎo)大家,只是我覺得創(chuàng)業(yè)的人要有外向型、主動(dòng)等的性格特質(zhì)。他不是乖乖女,也不是模范生的感覺。他會(huì)敢想敢做,有魄力或者說有“不怕死”的勁頭。劉陽很有女人味在我教她的時(shí)候我就感覺到了,那個(gè)時(shí)候她才20出頭不能說太早熟,但也絕對(duì)不是EQ很低的人類。適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該是EQ很高的人群。IQ很高EQ很低的人往往適合從事科學(xué)研究,做某個(gè)領(lǐng)域里的高端技術(shù)型人才,他不會(huì)是作為創(chuàng)業(yè)人物的集大成者。

無論你創(chuàng)立的事業(yè),是個(gè)“小作坊”呢,還是有百八十號(hào)人馬的大集團(tuán)吧,作為創(chuàng)業(yè)者你首先要有拓荒牛的精神,能吃苦,有包容,懂得吸收籠絡(luò)各種人才,自己的力量畢竟有限,所以適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都是能吸引人的人。一句話,會(huì)吸引能者共事的人適合創(chuàng)業(yè)。

我想我不會(huì)告訴所有我的學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)工作難找啊,自己干點(diǎn)啥吧啊……這太主觀也太不負(fù)責(zé)任了。因?yàn)檎娴牟皇敲總€(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)的。所謂的創(chuàng)業(yè)教育一定要因人而異。

這里再說一個(gè)厲害的學(xué)生:能人

張健:男

入學(xué)年份:2005

專業(yè):平面設(shè)計(jì)

學(xué)歷:?？?/p>

目前工作:哈爾濱市昊天攝影工場(chǎng)

情況簡(jiǎn)介:又是一個(gè)“混蛋分子”,他總逃課。我記得他認(rèn)識(shí)我的(下轉(zhuǎn)87頁)(上接85頁)時(shí)候我不認(rèn)識(shí)他,他上大學(xué)一年的時(shí)候就跟學(xué)校對(duì)面的一家小攝影寫真店老板“稱兄道弟”,整天泡在那個(gè)小攝影棚里,我在課堂上找不到他一準(zhǔn)在那兒能逮住他。他大三還沒畢業(yè)的時(shí)候就在哈爾濱的一條不錯(cuò)的街上盤下了一個(gè)鋪面,做起來了自己的小老板。我結(jié)婚照就是在他家拍的。起初的生意挺慘淡的,合伙人也撤了,不過他挺過來了。這里要說個(gè)“10萬元”的問題。自己創(chuàng)業(yè)涉及啟動(dòng)資金,最起碼,干事業(yè)總要有個(gè)地方,這個(gè)地方要租金要裝修啊。不都是錢么,不是每個(gè)有魄力有人緣的人都有啟動(dòng)資金啊。張健的“10萬”是她老媽的,家里給他這筆啟動(dòng)資金給他的壓力卻大于10萬斤的重量。有一陣子他整夜失眠,人本來就瘦,那個(gè)時(shí)候就更瘦了……想來真是很不容易啊。

他的本來父母都是搞房地產(chǎn)的,一直希望他做建筑設(shè)計(jì),或者考個(gè)施工監(jiān)理證呢?？墒撬麑?duì)這些都不來電,就喜歡拍MM,呵呵……美麗的行業(yè)也有美麗背后的苦役。其中辛苦只有他自己知道吧。父母的錢也是錢,如果買賣干賠了,他失去的可能就是自由,自由選擇自己人生的自由。那個(gè)時(shí)候就得遵照父母的安排了,是啊長(zhǎng)大的我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)做自己的夢(mèng),我們可以想見他當(dāng)時(shí)的壓力吧?？墒撬€是幸遇的,因?yàn)樗鹆四菙倲z影棚,在父母家人懷疑的目光中他驕傲地站著。一直站著。加油,張大嘴兒!

好了,不煽呼了,我們總結(jié)一下:適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需具備的必要條件如下,本人人緣極佳,人際關(guān)系活絡(luò),見面三分熟,一大批人才圍繞著。家里最好有錢,父母沒錢,有個(gè)有錢的姑媽、舅舅啥的也行。有錢有人才的情況下,本人還要有恒心毅力,常言道:創(chuàng)業(yè)容易,守業(yè)難。

其實(shí),從我參加工作以來,在我“創(chuàng)業(yè)教育”的培養(yǎng)下,不只以上這兩位同學(xué)有杰出成就,還有很多呢,比如某2004屆的一個(gè)同學(xué)自己創(chuàng)業(yè)養(yǎng)狗的,他很厲害啊,他的狗狗是美國(guó)純種薩摩耶,一只幼仔1.2萬元呢;還有畢業(yè)后自己開旅店的,年凈收入也就10萬元吧。哈哈……這些都是在我實(shí)實(shí)在在教過來的學(xué)生。不過說句實(shí)在話,他們從事的都不是跟大學(xué)專業(yè)有關(guān)了,有些時(shí)候人們的觀念轉(zhuǎn)變不過來,會(huì)認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)回家養(yǎng)狗好說不好聽啊。我還有一對(duì)2005屆的學(xué)生,他們大學(xué)期間是戀人,大二起就自己做網(wǎng)站搞電子商務(wù)了,呵呵……家里父母都覺得這孩子整天在家呆著弄電腦,也不出去上班工作,很不理解。是啊,社會(huì)形態(tài)的多元化也催生出了新一代新的生存模式。理解萬歲啊!

創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,我想不單單是我們這些教育戰(zhàn)線的一線工作者要重視并且不斷實(shí)踐總結(jié)研究的工作,更是整個(gè)社會(huì)需要關(guān)注的問題,畢竟我們的大學(xué)生就業(yè)目前已經(jīng)是一個(gè)不容忽視的問題了。

為了做好這項(xiàng)工作對(duì)我自己提出以下幾點(diǎn)具體要求:

1.經(jīng)常閱讀新聞財(cái)經(jīng)等節(jié)目報(bào)道,掌握最新的資訊,特別關(guān)注大學(xué)生就業(yè)這塊的或者說大學(xué)教育這塊陣地的相關(guān)消息。

2.自己創(chuàng)立設(shè)計(jì)工作室,帶領(lǐng)一部分想從事設(shè)計(jì)事業(yè)的學(xué)生由實(shí)習(xí)生到成手設(shè)計(jì)大師的順利轉(zhuǎn)型。

3.就做到以上的2點(diǎn)吧,以后想到的再努力做到!

參考文獻(xiàn):

[1]全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐學(xué)

術(shù)研討會(huì)論文集[C].湖北美術(shù)出版社,

2008.

[2]王前新,周明星.創(chuàng)新教育全書[M].九

州圖書出版社,2005.

[3]黃摯雄,羅安,楊勇.大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)

第6篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

如果夢(mèng)想終究需要千回百轉(zhuǎn)，才能漸漸看到的話，張?jiān)戒h還是走過了這條注定崎嶇的小路，一條更多埋伏也暗藏著更多野趣的繪畫之路。

從畢業(yè)之初對(duì)傳統(tǒng)和現(xiàn)代繪畫的隨意臨習(xí)，到現(xiàn)在再回歸筆墨傳統(tǒng)，他已走過了漫長(zhǎng)的十四年路程。翻閱十四年的歲月，看著那段時(shí)期的自我，張?jiān)戒h自認(rèn)多年整理，已經(jīng)稍稍平整的心緒悄然再起波瀾，他用“苦并快樂著”總結(jié)這十幾年的顛簸。

值得慶幸的是，張?jiān)戒h堅(jiān)持以青年畫家特有的素質(zhì)努力拓展了自己的藝術(shù)思維方式。在時(shí)代精神元素創(chuàng)變的張力和活力中，他學(xué)而多思，博采兼聽，秉持格調(diào)第一，技法次之；在傳統(tǒng)審美尚文尚意的基礎(chǔ)上，他性情與技法并重，追求藝術(shù)格局的通變與和諧，平淡天真又不失意趣。不盲目地追逐當(dāng)代藝術(shù)，也不刻意地抱守傳統(tǒng)，希冀通過作品透析自己對(duì)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)生活的理解。

在堅(jiān)持繪畫之外，閱讀和收藏也是張?jiān)戒h的興趣愛好，尤其關(guān)注民國(guó)以來的歷史，尤愛收藏歷史宣傳畫。他希望通過對(duì)歷史文化的梳理和對(duì)歷史宣傳畫的品讀，間接和直接相結(jié)合的觀察、解剖，加強(qiáng)對(duì)歷史本體以及歷史本體的性質(zhì)、特征更豐厚的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步指導(dǎo)自己的現(xiàn)實(shí)生活，以獲得更充實(shí)的意義。

“從來不敢把自己所從事的工作和專業(yè)上升到藝術(shù)的高度，因?yàn)榍宄雷约号c藝術(shù)還相隔甚遠(yuǎn)。我相信生活本身就是藝術(shù)，與物質(zhì)相關(guān)，與趣味更近。繪畫只是表達(dá)自己的一種方式，我更關(guān)心的是用它影響我的整個(gè)思想和生活方式。閱讀是我生活的重要部分，原因也即在此。

通過閱讀和實(shí)踐，我明白了繪畫中的關(guān)系問題，在生活中依然如此：長(zhǎng)幼有序、禮別尊卑也許是經(jīng)營(yíng)位置、主次虛實(shí)的另一種表達(dá)。繪畫和閱讀也都是可以讓我安靜下來的方式，有時(shí)候聽聽老唱片、看看老電影也有同樣的效果。”

第7篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)目標(biāo)　發(fā)展現(xiàn)狀　發(fā)展對(duì)策

在今天這個(gè)信息化和知識(shí)爆炸的時(shí)代，新媒體(因特網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)和移動(dòng)媒體網(wǎng)絡(luò))作為第四代媒體，表現(xiàn)出了巨大的生命力和更廣闊的發(fā)展遠(yuǎn)景。

1　我校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。我校媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)置的多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)和計(jì)算機(jī)系設(shè)置的多媒體專業(yè)有著根本的區(qū)別，前者重在技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，即媒體藝術(shù)，后者重在技術(shù)的應(yīng)用，即媒體技術(shù)。數(shù)字藝術(shù)和基于新媒體的藝術(shù)已經(jīng)開始全面滲入到各種媒體和各種信息服務(wù)行業(yè)中，如數(shù)字化的攝影、攝像、動(dòng)畫、電影、電視、書籍、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等。

我校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美技全面發(fā)展的、具有一定藝術(shù)素養(yǎng)、掌握數(shù)碼媒體技術(shù)、影視媒體制作技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)等先進(jìn)制作手段的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

2　多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。隨著“多媒體”的概念逐步深入到被廣大群眾接受和熟悉，在我國(guó)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的時(shí)代已經(jīng)到來。目前全國(guó)各級(jí)省、市、地方部門都大力推行鼓勵(lì)政策，推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，各大高校也紛紛開設(shè)動(dòng)畫學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院，常州更是國(guó)家動(dòng)漫人才基地，上海設(shè)有多媒體產(chǎn)業(yè)園等，全國(guó)上下呈現(xiàn)出一片熱潮。

根據(jù)這次實(shí)際調(diào)研，我們總結(jié)出目前社會(huì)上各公司、企業(yè)和服務(wù)行業(yè)所雇傭的多媒體設(shè)計(jì)師的比例，普通社會(huì)信息服務(wù)業(yè)包括數(shù)碼攝影、婚紗攝影、DV攝像和數(shù)字視頻光盤服務(wù)、個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、文本編排等。該層次人數(shù)眾多、服務(wù)面廣，但其技術(shù)含量和對(duì)設(shè)計(jì)師的要求屬于普通服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)我校的人才培養(yǎng)方案和人才應(yīng)用層次分類，得出我校人才培養(yǎng)定位是在第一層次，即普通社會(huì)信息服務(wù)業(yè)，該層次人數(shù)眾多、服務(wù)面廣，但其技術(shù)含量和對(duì)設(shè)計(jì)師的要求屬于普通服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我校采取“2+1”人才培養(yǎng)模式，以及定位在服務(wù)常州周邊第三產(chǎn)業(yè)，定位準(zhǔn)確。

同時(shí)通過對(duì)在校學(xué)生、畢業(yè)生、企業(yè)、社會(huì)等各方面采用不記名問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)訪談、面談等形式，三者之間存在很大的問題，即個(gè)人的能力不能適應(yīng)企業(yè)的需要。定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)的人才和企業(yè)之間存在一定的差距，問題何在?在中間環(huán)節(jié)!

3　高職院校多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)發(fā)展對(duì)策。

3.1　教師方面。

3.1.1　教學(xué)理念更新。作為一名高職高專教師，首先要擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研合作之路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專門人才。

3.1.2　教育模式改變?，F(xiàn)在幾乎百分之百的學(xué)校都開設(shè)了《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》這門課，卻缺乏思考這門課對(duì)工科學(xué)生和對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生而言效果會(huì)否有所不同，方式是否合適。對(duì)于工科，重在對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的整體布局和模塊代碼編寫、后臺(tái)管理等。而對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生來講，計(jì)算機(jī)除了作為輔助表達(dá)的工具外，還上升為輔助思維和輔助設(shè)計(jì)的一部分，不少網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果和視覺模式的設(shè)計(jì)必須通過計(jì)算機(jī)作為媒介才能完成，重在設(shè)計(jì)與色彩搭配等。因此，課程設(shè)置必須要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.1.3　課程安排和教學(xué)方式改變。還有更不利于學(xué)科發(fā)展的教學(xué)安排是：將涉及到軟件應(yīng)用與技術(shù)教學(xué)的課程按照傳統(tǒng)意義下的試驗(yàn)課和理論課完全分割開來，并硬性的規(guī)定理論課在教室上、試驗(yàn)課在機(jī)房上。對(duì)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，這樣的教學(xué)模式完全與設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)手法背道而馳，學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的效率極低。這就要求教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，更新教學(xué)方法、教學(xué)手段等，比如采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法、案例教學(xué)方法、項(xiàng)目教學(xué)方法、情景教學(xué)法、角色扮演等等。

3.2　學(xué)生方面。

3.2.1　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。高校教育最尷尬的一個(gè)問題就是辛辛苦苦培養(yǎng)出來的學(xué)生到了社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握的東西完全落后于時(shí)代，不得不重新尋求職業(yè)培訓(xùn)。目前國(guó)內(nèi)新興媒體產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求極大，卻找不到合適的人才。而學(xué)校培養(yǎng)了如此多畢業(yè)生卻無法在工作崗位勝任。

這就要求我們的學(xué)生不僅學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有掌握了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能更從容的面對(duì)知識(shí)的更新，應(yīng)該學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。比如說：我在教學(xué)生攝影的時(shí)候，在拍攝朝陽下美麗的校園，我從一個(gè)很美的角度拍攝，讓大家欣賞。如果說，一個(gè)學(xué)生只能站在我拍攝的角度進(jìn)行拍攝，不會(huì)嘗試不同角度拍攝，那就沒有潛力，在學(xué)習(xí)拍攝時(shí)，不僅模仿老師的操作動(dòng)作，而且注意要領(lǐng)、方法，這才是關(guān)鍵。

3.3　走產(chǎn)學(xué)研之路。

3.3.1　與企業(yè)合作。結(jié)合我校實(shí)際情況，側(cè)重在攝影攝像方面，可以和社會(huì)上影視廣告公司，比如上海影視公司、影視制作公司、極光影視公司、華視公司(動(dòng)畫版的《風(fēng)云決》制作公司，全部由多媒體后期制作軟件完成)等：通過參觀學(xué)習(xí)上海國(guó)際傳媒產(chǎn)業(yè)園、上海多媒體產(chǎn)業(yè)園、國(guó)家產(chǎn)業(yè)動(dòng)畫基地等，可以與常州市區(qū)這方面企業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。完成學(xué)生最后一個(gè)學(xué)期或者一年的企業(yè)實(shí)習(xí)。

第8篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

世上每一個(gè)人都在為生存而拼命干著各自的事，身體健全的人拼上百分之百的氣力，而他則要拼上雙倍乃至更多的氣力，因?yàn)樗兄唤∪纳眢w。這組圖片講述了一位普通殘疾人的生活。

梁曉楓是位因小兒麻痹而終生靠雙拐生活的殘疾人，在他出生的城市沈陽風(fēng)風(fēng)雨雨度過了四十年的歷程。他在家人、社會(huì)和數(shù)不清的好心人的關(guān)懷下，走過了他的童年、少年和青年，刻苦鉆研的他成長(zhǎng)為一個(gè)有著一門精修電器手藝的、輪椅上的男子漢。后來他遇到了沈陽一家福利廠的工人王秀玲，1987年他們結(jié)婚組成了自己的家庭。1988年他們有了一個(gè)健康的兒子，三口之家充滿了歡樂。

隨著城市的改造，他們的房子被動(dòng)遷了，一家三口搬進(jìn)了租用的只有7平方米的小房里。城市大批工人的下崗，使得梁曉楓的電器維修工作也結(jié)束了。風(fēng)里、雨里、雪里，他為一份可以養(yǎng)家的工作而四處奔波，這一對(duì)殘疾人的日子在清貧與平淡中一天天流過。

1995年，新大樓拔地而起，在新的住宅小區(qū)里他們分得了一套兩室一廳的新房，從此告別住了三年的“7平方米”。政府的關(guān)懷讓這個(gè)殘疾人家庭感恩不盡。梁曉楓電器維修部也掛上了牌。頑強(qiáng)而樂觀的夫妻倆，盡量不給政府和他人添麻煩，像正常人一樣自食其力，幸福生活是面對(duì)生活在繁華都市里的普通殘疾人的最高生活目標(biāo)和最大心愿。

童年時(shí)的梁曉楓心靈手巧（1965年攝）

童年時(shí)的梁曉楓心靈手巧（1965年攝）

中學(xué)畢業(yè)前光榮加入共青團(tuán)（1974年攝）

幸福時(shí)刻（1987年攝）

兒子降生了，健全的孩子給這個(gè)殘疾家庭帶來了無限希望。（1988年攝）

同病相憐的夫妻是人生旅途中難以割舍的相守。（1994年攝）

兒子給他帶來了快樂（1993年攝）

新樓蓋好了，他們?cè)谡年P(guān)懷下分到了一套兩室一廳的新房。（1995年攝）

掌握了一門精修電器的技術(shù)，梁曉楓的收入撐起了整個(gè)家（2002年攝）

兒子長(zhǎng)大了（2005年攝）

相關(guān)鏈接 我拍紀(jì)實(shí)題材

拍這組照片，我希望把殘疾人的精神面貌、在社會(huì)中的生存狀態(tài)都很好地體現(xiàn)出來。我希望拍得深入，而不是表面化的獵取。尤其當(dāng)拍攝對(duì)象是自己的哥哥時(shí)，我更應(yīng)該花時(shí)間和精力來進(jìn)行跟蹤拍攝。因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因，我從小就有機(jī)會(huì)拿著相機(jī)拍照。所以這組照片中除了兩張資料照片，其余的都是我在四十多年中陸續(xù)拍的。

一個(gè)殘疾人的四十年，不僅僅是他個(gè)人和家庭成長(zhǎng)的四十年，更重要的是反映了社會(huì)在四十年間的變化，以及這種變化給個(gè)人生活帶來的種種改進(jìn)。也許很多人在看過這組照片后會(huì)覺得這樣的畫面很陳舊，家家都有，但我想說的是攝影的特性就是“紀(jì)實(shí)”，與其滿世界地去找題材不如長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注你身邊的人和事，時(shí)間的進(jìn)程會(huì)讓你看出這種關(guān)注的價(jià)值。

作為攝影師，應(yīng)該能駕馭任何題材。我最早接觸攝影時(shí)拍風(fēng)光照片，后來到照相館里從事人像攝影，平時(shí)就拍些紀(jì)實(shí)的題材。之所以這樣做，是想要訓(xùn)練自己在遇到不同的題材時(shí)都會(huì)隨機(jī)應(yīng)變地找到相應(yīng)的拍攝方法，不至于亂了手腳。

第9篇：攝影畢業(yè)總結(jié)范文

在廣州工作的蘇衛(wèi)學(xué)畫畫出身，與攝影的淵源可以追溯到13歲那年?！俺跻皇罴俚臅r(shí)候借叔叔的海鷗4B雙鏡頭相機(jī)和一卷120黑白膠卷去旅游，此后就一發(fā)不可收地走上了攝影發(fā)燒友之路?；ù髢r(jià)錢購(gòu)買膠片、相紙、藥水，到各地去采風(fēng)，就好像現(xiàn)在學(xué)生迷戀游戲機(jī)一樣。因?yàn)樘^投入導(dǎo)致無心上課，成績(jī)迅速下降被老師告到我父親那里，父親很生氣地?cái)嗔宋业牧阌缅X，禁止我再摸相機(jī)。那時(shí)候我心氣很高，又很貪玩，即使受到制裁，我也想盡辦法繼續(xù)玩攝影，于是跑去幫開照相館的叔叔印相、上光、裁相、分類入袋，叔叔看我做得很用心，經(jīng)常留幾格膠片給我過手癮，算是我枯燥的學(xué)生時(shí)代的一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。

“因我是學(xué)畫畫的，多少對(duì)構(gòu)圖、色彩有一些感覺，也經(jīng)常思考攝影和繪畫的共同點(diǎn)。那時(shí)候班里的黑板報(bào)都由我來完成，我常常在里面加些花草樹木人物，后來追求似實(shí)物的感覺，又開始臨摹圖片，當(dāng)時(shí)畫像、老虎、仙女、孫悟空……這都是小畫，那么想畫大畫怎么辦呢？有位鄰居從海南島上山下鄉(xiāng)探親，他告訴我一個(gè)技巧，利用格子放大尺原理畫大畫，這樣方便快捷又準(zhǔn)確，因此蚊香盒子上的老虎圖就成了我的第一張可以掛在墻壁的大畫。高中畢業(yè)那年，我背上畫板來到廣州學(xué)習(xí)素描色彩，連續(xù)考了三年大學(xué)，但因文化課不好無緣更好的美術(shù)院校，迫于生活壓力，只好在廣州找了一份臨時(shí)工勉強(qiáng)過活，但攝影和繪畫仍是我的愛好，是不能放棄的。

“1990年，我考上廣州藝大攝影藝術(shù)系開始正式學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)和廣告攝影理論，因?yàn)橛泻玫拿佬g(shù)功底進(jìn)步飛快，在畢業(yè)前得到了廣州新時(shí)代廣告公司攝影師的工作。為了更好地為公司服務(wù)，我加倍努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。當(dāng)時(shí)公司的主要業(yè)務(wù)是燈片制作和廣告攝影，這讓從未接觸過廣告攝影的我大開眼界。當(dāng)時(shí)公司用的全部都是世界最頂級(jí)的攝影器材，如仙娜P2、布朗電箱、哈蘇相機(jī)等等，但我對(duì)這些器材并不熟悉，公司又是剛成立，買的人也對(duì)器材一知半解，于是我常常泡在公司里反復(fù)研究。由于我的動(dòng)手能力非常強(qiáng)，很快就掌握了使用方法，接到的第一個(gè)工作就是拍攝公司宣傳畫冊(cè)的封面。我找到了愛好和工作的結(jié)合方式，憑借個(gè)人的努力已經(jīng)成為公司的全能手，從與客戶溝通、創(chuàng)意提交、攝影拍攝到后期的設(shè)計(jì)制作、印刷等一條龍服務(wù)都可由我個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)，一干就是六年。”

有很好的職業(yè)前景為何又突然離開、另謀發(fā)展？面對(duì)這樣的疑問，蘇衛(wèi)如實(shí)說：“1996年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些公司的部門變成了私人承包制，不少企業(yè)已經(jīng)從公有制轉(zhuǎn)為半私營(yíng)式發(fā)展，唱片公司的工作項(xiàng)目逐漸少了，唱片燈箱廣告片也被電腦噴畫取代了，我們幾乎沒活兒干了。由于在唱片公司的時(shí)候我已經(jīng)和幾個(gè)同事開始半公半私地為一些企業(yè)拍攝商品廣告，所以就萌生了離開公司、單獨(dú)開辟一片天地的想法，以獲得更廣的創(chuàng)作空間。

“應(yīng)該說是廣東良好的市場(chǎng)秩序?yàn)槲覀兊於嘶A(chǔ)，因?yàn)閺V東人向來以利益為主，很寬容。我離開公司以后，成立了個(gè)人攝影創(chuàng)作工作室，購(gòu)買了一臺(tái)蘋果電腦，以平面設(shè)計(jì)、攝影和修圖為主要工作。經(jīng)過三年的客戶和實(shí)踐積累，1999年成立了錦繡前程廣告公司。從工作室到公司，工作范圍不再只是平面設(shè)計(jì)、廣告攝影和修圖業(yè)務(wù)，而是以公司的合作伙伴為分工依據(jù)，將業(yè)務(wù)、策劃、創(chuàng)作、制作、攝影融為一體，更重要的是品牌策劃和全面為客戶服務(wù)，與客戶形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟?！?/p>

做廣告公司最重要的就是客戶，蘇衛(wèi)在籠絡(luò)客戶的方法上有自己的見解：“我們公司的服務(wù)范圍比較多元化，從品牌策劃、企業(yè)推廣、廣告創(chuàng)意、展覽設(shè)計(jì)、噴畫印刷到廣告攝影和修圖都有，我個(gè)人主力攝影創(chuàng)作、執(zhí)行和影像品質(zhì)監(jiān)控?？蛻羧喊ㄅ笥寻愕氖炜?、忠誠(chéng)的老客戶、客戶推薦來的新客戶。我們有一個(gè)老客戶從1993年我在唱片公司工作時(shí)就一直合作，而合作十年以上的客戶也有好多。我們的大部分客戶既是工作上的戰(zhàn)略合作伙伴又是生活上的好知己，有共同的喜好相互支持。我本人有點(diǎn)雙重性格，拍人物類時(shí)感性，如廣告人物、名人、明星、服裝等；拍產(chǎn)品類時(shí)理性，如手表、手機(jī)、首飾、刀叉、家電、櫥柜等。但無論感性還是理性，我一直堅(jiān)持對(duì)待客戶要像對(duì)待朋友一樣，了解他們的需求，進(jìn)行良好的溝通，付出更多的時(shí)間和精力達(dá)到他們的要求。我堅(jiān)信客戶是第一位的。

“就拿拍攝化妝品廣告的一次經(jīng)歷來說，原計(jì)劃拍攝的瀑布場(chǎng)景已制作完成、客戶也很認(rèn)可，這時(shí)客戶總監(jiān)又提出要增加創(chuàng)意畫面，但拍攝的開始時(shí)間不變。這無疑給我們出了一個(gè)大難題：要加大出水寬度，出水口高度增加1米，左右不能用柱支撐，只能掛起，這意味著原來的瀑布出水口的材料全部報(bào)廢。雖然同事們都很為難，但也考驗(yàn)和挑戰(zhàn)著我們的工作熱情和應(yīng)變能力。我趕緊組織開會(huì)，重新購(gòu)買槽鋼、水管、增加了兩個(gè)水泵和威亞線。有三點(diǎn)需要特別注意的：一是吊掛出水口的平衡和堅(jiān)固度；二是加強(qiáng)防漏電設(shè)施；三是防止水池加大后出現(xiàn)的漏水現(xiàn)象。改建工程從下午五點(diǎn)開始直到凌晨三點(diǎn)才完工，改造完成之后，瀑布的效果達(dá)到了客戶總監(jiān)的要求，我們這才放松下來。這次的突然狀況既告訴我們‘心能易物’，又讓我意識(shí)到，客戶永遠(yuǎn)是第一位的，不要抱怨你的客戶有多難纏，最重要的是如何令他們滿意?！?/p>

拍攝過多種產(chǎn)品的蘇衛(wèi)尤其在拍攝皮鞋和不銹鋼產(chǎn)品上最有心得，他的“十年老客戶”中有不少是不銹鋼和皮鞋廠商。在對(duì)于拍攝不銹鋼，他說：“其實(shí)拍攝不銹鋼是極其富有挑戰(zhàn)的，我一直以來是從黑白灰三色調(diào)入手，總結(jié)了理論指導(dǎo)實(shí)際拍攝創(chuàng)作。黑色用來表達(dá)不銹鋼的靈魂，白色高光表達(dá)一種精神力量，灰色才是表達(dá)不銹鋼本來固有的性格。拿《紅玫瑰刀叉》這張圖來說，除了燈光和相機(jī)重要之外，在拍攝時(shí)戴上全新的白手套和使用干凈的清潔布也特別重要，既可以作為清潔不銹鋼之用，還可以確保不留下任何痕跡。這張作品我只使用了一支1000瓦的閃光燈，一只70×150厘米的柔光罩和一塊120×240厘米可以壓成弧形的白色反光板，燈光從左下向上打到右邊弧形的白色反光板，讓其形成漸變光反到刀叉上就可以了。這樣的話，刀叉上既有高光線條（白色），又有 漸變光（灰色），更有沒有光的反射到刀叉的留空位（黑色）。大家總以為拍攝不銹鋼的光線很復(fù)雜，其實(shí)用光就是這么簡(jiǎn)單，因?yàn)樵胶?jiǎn)單的光線越容易體現(xiàn)不銹鋼的鋼硬感覺。至于其它的刀叉造型、玫瑰花瓣的布局和水珠的分布，花些時(shí)間慢慢調(diào)整到位就可以了。”