優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選(九篇)
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第1篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是1635班的班主任藍希平，很榮幸今天能夠代表全體新聘教師站在這里發(fā)言。此時此刻，看到朝氣蓬勃、積極陽光的同學(xué)們，我感到欣喜之余更多的是羨慕，羨慕你們能夠進入江聲學(xué)習(xí)，在這里度過你們?nèi)松凶蠲利惖娜?。這里不僅有高雅漂亮的校園，更有多才多藝的老師。校園即家園，學(xué)園亦樂園，在江聲這片沃土上，你們每天享受著“向善向上”的洗禮，這是多么幸福的事情。
懷著對江聲的憧憬，20xx年1月12日，我參加了江聲實驗學(xué)校的教師招聘，期間經(jīng)歷了筆試、面試、試教、校長面談、體檢，是真正的過五關(guān)斬六將，最后才進入江聲。我非常慶幸自己的努力得到了回報。當(dāng)?shù)弥约撼晒Ρ黄笧榻暤睦蠋煟睦锏呐d奮不亞于拿到大學(xué)錄取通知書，因為夢寐以求成為江聲老師的愿望終于實現(xiàn)了。真正開始走進江聲，是在8月份的教師培訓(xùn)，那時我才真正的知道江聲的老師是多么的優(yōu)秀，他們對工作的細(xì)致、對教育的精益求精，都是我學(xué)習(xí)的榜樣；每每聽我們江聲領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我都能深深感受到他們“以學(xué)生為本”的教育情懷，我非常驕傲自己能夠成為江聲教師團隊的一份子！8月17日，當(dāng)我得知自己被學(xué)校選為20xx屆三個創(chuàng)新班班主任之一時，心里除了震驚，更多的是壓力。我非常感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也深知自己身上的責(zé)任重大！我也曾因為創(chuàng)新班的壓力，吃不好睡不著，但很快我的心態(tài)調(diào)整過來了，現(xiàn)在的我把壓力當(dāng)作動力，時刻用行動鞭策自己，要讓創(chuàng)新班名副其實，每天全身心投入到教育事業(yè)當(dāng)中！
江聲有著深厚的人文底蘊和優(yōu)秀的教師隊伍，還有六千八百多名充滿求知欲的學(xué)生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此，我謹(jǐn)代表全體新聘教師鄭重承諾——在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們一定用心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任感和使命感，不斷加強自身修養(yǎng)，讓學(xué)生因為我們的存在而感到幸福！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們學(xué)校在走出湖南、走向全國的基礎(chǔ)上走向世界！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是八年級1526班班主任吳瑤，很榮幸能站在這里發(fā)言。新學(xué)期新氣象，七年級學(xué)生的加盟，各個教學(xué)樓煥然一新，預(yù)示著學(xué)校蓬勃的發(fā)展勢頭，心中的自豪感油然而生，歸屬感、尊榮感、幸福感心中激蕩。我很慶幸能在江聲工作，我更加堅信，八斗丘是我渴望為之付出、為之奮斗的熱土?！皩W(xué)高為師，身正為范”。我謹(jǐn)代表八年級全體老師鄭重承諾：
第一，不忘初心，繼續(xù)前行。過去一年里，在全體師生的共同努力與付出下，我們的學(xué)生順利地度過了斷奶期，收獲了成長、進步和喜悅，由兒童過渡到少年，向青春邁進。八年級是一個承上啟下的階段，對我們來說意味著更大的責(zé)任與使命。新的學(xué)年里，我們將不忘初心，繼續(xù)堅守自己的教育夢想，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，幫同學(xué)們實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)，順利完成八年級的過渡期，為九年級沖刺打下堅實的基礎(chǔ)。
第二，拿出“洪荒之力”，再創(chuàng)佳績。八年級的學(xué)生會經(jīng)歷生理心理上的迷茫，學(xué)習(xí)、生活會遇到很多困難，就像里約奧運會的選手也會經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)一樣。但奧運健兒們有著不怕苦、不服輸?shù)木?，憑借“洪荒之力”勇奪金牌。請同學(xué)們堅信，我們也會拿出自己的“洪荒之力”，引導(dǎo)你們克服一個又一個困難，始終和你們堅守在一起，讓你們每天充實愉快，動力十足，信心滿滿，收獲多多，在明年的生地會考中再創(chuàng)佳績、再續(xù)輝煌。
第三，懷感恩之心，做幸福的人。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，“高大上”的辦公室和教室，舒適的校園環(huán)境，讓我們每天感覺生活在花園里；感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)，通過教研組活動、“青藍工程”、青年教師培訓(xùn)，我們的能力得到提升，內(nèi)心變得強大，能夠更加自信地面對學(xué)生和家長。感謝同學(xué)們對我們的理解和信任，沒有你們，我們的“洪荒之力”也無處施展。作為青年教師的我，從你們身上也學(xué)到了很多，如果說我在教育教學(xué)上取得了成績，那都是我們一起奮斗的結(jié)果。因為學(xué)校，因為同學(xué)們，我們是幸福的。
最后，祝福全體老師教師節(jié)快樂，祝福同學(xué)們新學(xué)期有新收獲，祝我們的家園——湘潭江聲實驗學(xué)校越辦越響，譽滿全國！謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好！
這是一場美好的約定，我們又一次相聚在江聲的懷抱。每一季開學(xué)都讓人心動，有金色的陽光，有青春的臉龐。這一季又有新的驚喜，你一定注意到了——我們的江聲換上了新裝，處處散發(fā)著文化的魅力，我們的江聲更有力量了，新老師、新同學(xué)的加入給校園增添著活力。
站在青年廣場，聽著雄壯的國歌，仰望鮮艷的國旗，我們要始終銘記：祖國在我心中。就像那些走上賽場的奧運健兒，不管走多遠(yuǎn)，飛多高，他們始終懷有一顆中國心。他們是中國的英雄，更是我們的榜樣。教師雖平凡，句句是真情。作為九年級班主任中普通的一員，在此表達我真誠的期望。
做一個有目標(biāo)的追夢人。目標(biāo)是方向，夢想是動力。夢想是一種讓你堅持就感到幸福的存在。同學(xué)們，你理想的高中是哪一所？你最想體驗的大學(xué)校園是哪里？還記得當(dāng)初為何選擇江聲嗎？勿忘初心，方得始終。
做一個勤奮的學(xué)生。聰明出于勤奮，天才還在于積累。請抓住課堂，積極思維，自信發(fā)言。做勤奮的學(xué)生，做時間的主宰。
做一個會合作的組員。獨學(xué)而無友，孤陋而寡聞。一個人走得快，一群人才能走得遠(yuǎn)。請尊重你的學(xué)，團結(jié)你的組員，建設(shè)好我們的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)因交流而快樂，生活因分享而幸福。
做一個主動鍛煉的奔跑者。生命在于運動，體育促進成長。田徑場，跑道上，器械區(qū)，秋千旁，老師希望看到你們奔跑的身影，感受你們躍動的青春，享受充滿活力的校園。
漫步在美麗的江聲校園，享受著先進高端的辦公環(huán)境，我們心情舒暢；生活在勤奮實干，奮發(fā)向上的集體，我們倍感幸運。借此機會，我代表九年級全體師生感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與重視，感謝你們讓我們生活在湖南最高檔的教學(xué)樓，感謝你們?yōu)槲覀兣渲屏俗顑?yōu)的資源。相信我們，皺紋終有一天會爬到我們臉上，但一定不會長在我們心上，我們一定不辜負(fù)學(xué)校的期望，一定續(xù)寫好江聲的輝煌，讓江聲教育名片閃閃發(fā)光。
祝福祖國母親繁榮更富強，
祝愿江聲集體幸福萬年長！
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是新進教師李進，大詩人李白的李，奮進的進，李進，一個剛走上教學(xué)崗位的語文老師！非常榮幸能夠代表新進教師在此發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校給了我們新進教師這樣一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，很高興能和大家在此相聚，攜手同行，共同譜寫筠連中學(xué)輝煌發(fā)展的嶄新篇章！
我是地地道道的筠連人，但因為一些原因，走上工作崗位之前，我對筠連中學(xué)是陌生的，概念化的，我只知道她是筠連的最高學(xué)府，是筠連莘莘學(xué)子勤奮拼搏的圣地，拔萃成才的搖籃。今年暑假，當(dāng)我幸運地成為一名“筠中人”后，我第一次走進學(xué)校高大雄偉的大門，我被學(xué)校的超高顏值深深地吸引了：錯落有致的學(xué)校建筑，分工明確的運動場地，茂盛蒼翠的行道樹，鮮艷奪目的紫薇花……我被深深地吸引了，作為一個筠中人的自豪感油然而生！
老師們，同學(xué)們，學(xué)校不僅顏值高，而且才華高，內(nèi)涵深！這是參加暑假跟班學(xué)習(xí)的深刻感受！暑假期間，上一屆高三學(xué)子的錄取喜訊捷報頻傳，復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)，這些全國名校錄取通知書震撼來襲，整個校園沉浸在喜悅的氣氛中！而這屆高三的老師和同學(xué)們，為了明年六月的輝煌，夏練三九，不懼酷暑，頑強拼搏，更深深地感動了我，吸引了我！而這，就是筠連中學(xué)名揚川南的秘訣，這就是學(xué)校的才華和內(nèi)涵！
優(yōu)美的校園環(huán)境，深厚的文化積淀，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，豐碩的教學(xué)成果，激勵著我，鼓舞著我，但也讓我們感到作為筠中人的一種無形的責(zé)任和壓力。作為新進教師，我們應(yīng)該怎樣站穩(wěn)講臺、站好講臺，幫助同學(xué)們實現(xiàn)大學(xué)夢想，為筠連中學(xué)盡自己的綿薄之力呢？
首先，我們要恪守“學(xué)高為師，身正為范”的師訓(xùn)。選擇教育，是我們青春路上無悔的錚錚誓言，我們將用智慧和熱情去實現(xiàn)一生的承諾，用青春和愛心去詮釋教育的真諦，履行教師的神圣職責(zé)。作為“新人”，我們要嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，努力鉆研教材、教法和高考大綱，不斷提高教師素養(yǎng)，做一個合格的人民教師。
其次，我們要虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們學(xué)習(xí)。傳承筠中優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，以生為本，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，誨人不倦。通過博采眾長，不斷提高自己，完善自己，在實踐中去形成自己的風(fēng)格，也在實踐中去突破自己的教學(xué)成績。
第三，我們要以校為家，以主人翁的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，為筠中的發(fā)展獻計獻策。校興我榮，校衰我恥，只要我們不斷發(fā)揚主人翁精神，增強責(zé)任感和使命感，我相信，學(xué)校的明天一定會更加美好！
“滄海橫流，方顯英雄本色?！被蛟S，未來的路并不平坦，但我們堅信，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的無私幫助下，在同學(xué)們的密切配合下，我們新教師一定能夠迅速成長，在“三尺講臺”上實現(xiàn)自己的人生價值！
老師們，讓我們用青春激勵青春，用夢想澆灌夢想，用努力和奉獻攜手共創(chuàng)筠連中學(xué)的新輝煌！謝謝大家！
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。能作為教師代表站在這里，我甚感榮幸。我覺得做教師是幸福的。
孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！逼渲杏H情之樂和處世之樂這兩樂，是很多人都能夠獲得的。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。
今天，四千多位英才濟濟一堂。高一的同學(xué)們，帶著滿滿的憧憬；高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn)；高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念；高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為青春是什么？我認(rèn)為青春是一本打開就合不上的書，里面的故事流光溢彩；青春是一首細(xì)細(xì)吟唱的詩，其詩意韻味悠長。轉(zhuǎn)眼間，今年已是我高中畢業(yè)的第十個年頭，同時也是我上崗的第三個年頭，亦是我送走第一屆高三學(xué)子的第一個年頭。
“人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠(yuǎn)去”，這是央視著名主持人董卿在《朗讀者》里的話語——這句話也會是同學(xué)們高中三年最精煉的概括。
高一時，作為初出茅廬便擔(dān)任班主任的我，?？嗫谄判牡馗嬖V孩子們時不待人，他們卻不以為然。高二時，文理分科，作為文科班主任的我，見很多同學(xué)因高一貪玩導(dǎo)致基礎(chǔ)很差時，我心急如焚，猶記得高二上學(xué)期一整學(xué)期的班會課，大部分都是在緊張的氣氛下進行的，期間最嚴(yán)重的一次是部分學(xué)生不理解我的良苦用心，班上二十多人集體與我抗議。高三時，為了穩(wěn)定孩子們焦急、緊張的情緒，我變得淡定自若；每一次考試結(jié)束后，都帶著孩子們冷靜地分析考試中出現(xiàn)的問題，分別為他們指出解決問題的辦法，讓他們不做無頭蒼蠅，有目的地去學(xué)習(xí)、去提升、去突破。
三年時間悄然流走，我的第一屆孩子漸漸長大，他們一步一個腳印地往前走，我?guī)е麄冊跊]有硝煙的戰(zhàn)場上摸爬滾打，一次又一次的越過書山坎坷、邁過叢叢荊棘。當(dāng)高考成績出來，紛紛收到孩子們的好消息時；當(dāng)孩子們被理想的大學(xué)錄取后，不斷收到他們真誠的感謝和祝福時，我更加熱愛教師這個職業(yè)，我覺得當(dāng)老師是有癮的！現(xiàn)在，這群孩子都已考入理想的大學(xué)，他們即將奔赴13個省份繼續(xù)求學(xué)，我?guī)е藗兂Ｕf的桃李滿天下的期望，帶著這滿滿的幸福，主動放棄還有兩個月之久的產(chǎn)假，把三個月大的孩子交給奶奶，再一次投入到教育事業(yè)中來。
幸福是奮斗出來的！老師們，同學(xué)們，幸福不會從天而降，坐而論道此路不通，坐享其成更不可能。只有奮斗，我們才能培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀學(xué)子，成就他人，幸福自己；只有奮斗，我們才能考取心目中理想的大學(xué)，成就自己，回報社會。我愿與大家一起，在創(chuàng)造美好未來的過程中追求幸福、感受幸福。
奮斗吧！老師們！
奮斗吧！同學(xué)們！
開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春*本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點期望：初三年級的同學(xué)們，你們是××中心校新的期望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
第2篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏進了九月，踩到了一個新的起點，此刻，作為現(xiàn)代的教師，我們感到驕傲，作為現(xiàn)代的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪，因為我們處在現(xiàn)代蒸蒸日上的時期，進入現(xiàn)代學(xué)校就等于踏上一條能通往大學(xué)的橋梁，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，每一扇大門都向我們敞開，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力，我們用實踐證明了這一道公式：實力+機遇=成功。親愛的同學(xué)們，唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能套牢我們的機遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，想想你的夢想吧。
作為一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你連在了一起，你是幸福的，我就是快樂的，你是進步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
在這里，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗、攜手共進，在新學(xué)期來臨之際，作為老師，送三句話與同學(xué)們一起共勉：
一、做一個自信的人。因為我們有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，有優(yōu)秀的教師群體，更有朝氣蓬勃的你們。
二、做一個拼搏的人。有一首歌唱得好“愛拼才會贏”。因為成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。
三、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個國家的、這個民族的、這個學(xué)校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的責(zé)任??！所以你要很好地善待自己！你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的！》中這樣說到：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
讓現(xiàn)代的師生成為一面旗幟，不管走到哪里，讓人覺得自信又有品味。
第3篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
大家好!
今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只不過是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自己獨立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫助，我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也因此而迅速成長了起來。下面，我作為一年級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報我們工作的點點滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新老師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達到三分之二。記得開學(xué)初，四個班主任老師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自己單獨解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)?白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不小心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報?亦或是做拼音卡片和課件?中午，我們最遲進飯?zhí)?，下午，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數(shù)次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長沙才去看醫(yī)生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數(shù)學(xué)，有一次竟然差點暈倒在三班教室里…… 即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有因此而取得成績，一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結(jié)，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動?；顒又?，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強了交流，促進了相互了解，團隊凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，實驗學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種太陽的使者。
在隊列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽感和作為一個合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運動會的經(jīng)驗教訓(xùn)談了他的計劃和想法，早鍛煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進行隊列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每天早鍛煉時都在對個別學(xué)生進行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會馬上實施并及時改進，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細(xì)節(jié)，我們還在年級內(nèi)進行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學(xué)生進步了，一年級的老師也磨練出來了，成長起來了!
隊列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和下午的時間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機會，不浪費一刻練習(xí)的時間。業(yè)余指揮員也上場了，有老師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績向家長匯報，請大家看看這些畫面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補課，每掌握一個知識點，還會有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子。
操場上，張秋花、郭冬玉不失時機地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美?，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任?wù)。
游樂場邊，形體室里，楚小平、龍林對他們的弟子毫不松懈。
有的老師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢，那么專注，那么認(rèn)真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
.午托時，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉，時間關(guān)系，此不累贅。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去面對作為一個實驗人所要克服的困難。我們將在深圳實驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。
第4篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
教師節(jié)活動優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從xx師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報。[蓮山~課件]
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)活動優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第二十二個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是簡歷grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)活動優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們
大家好!
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲，為未來希望的田野而播種，送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會有較高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
在這瓜果飄香的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第27個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們&&小學(xué)教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下。
過去的一年里，我們&&小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，英語成績?nèi)?zhèn)第一，數(shù)學(xué)和語文也位于全鎮(zhèn)中上游，受到了學(xué)生及廣大家長的好評。
我們作為普通的人民教師，從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。xx也說過，教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志。所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，付出的是汗水和辛勞，收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。
有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為XX教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!
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優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿(一)
我是一顆小小的鋪路石
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。 初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。 哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥―愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。 在工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。 路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿(二)
默默耕耘 無私奉獻
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”?！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。 在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。 同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。 在學(xué)校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進步成長。 忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。 忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。 更忘不了語文教師“實、活”的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿(三)
作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校，是教國文，英文、算學(xué)的老師，而是教圖畫和音樂的李先生。李先生雖然只教圖畫和音樂，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)字老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。
用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認(rèn)為，塑造和發(fā)揮教師獨有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。
教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學(xué)識?！皩W(xué)高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應(yīng)手，游刃有余，而且還能帶給學(xué)生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次，我在上美術(shù)欣賞課時，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個問題：“老師，為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學(xué)生：“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開始議論紛紛.經(jīng)過短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認(rèn)識到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu)。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對知識的渴求，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。
《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學(xué)生們在一起，學(xué)生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。身教重于言傳，所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況，言行舉止同時也是一個人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。一個充滿人格魅力的教師，必定是一個言行規(guī)范，舉止得體的人：他總是身著整潔大方的服飾，擁有端莊瀟灑的舉止，面帶和藹可親的笑容，說著幽默睿智的話語。在我工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師，無論是在課內(nèi)還是在課時，他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進教室，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來教育，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬。有一次我上課時，學(xué)生起立向我問好，可不知什么原因，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣，繼而大笑起來。我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從此以后，只要這些學(xué)生一見到我，馬上就會精神百倍地向我大聲問好，!
優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿(四)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿(五)
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》
20xx年5月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。采取這一重大舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè); 免費師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識的孩子們許下的莊嚴(yán)承諾，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實現(xiàn)孩子們求知的夢想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國家與人民的重托。
起初，在填報志愿時，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿?？傊覀冏哌M了這個大學(xué)，我相信，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的時光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
第6篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我叫xx，我來自二（3）班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。時間過得真快呀！我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)，馬上就要進入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí)，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會了“a、o、e”，教我們學(xué)會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛老師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應(yīng)該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們，要聽老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒；祝所有的老師天天開心！
謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
云淡風(fēng)清，秋高氣爽，我們迎來了一個全面實施新課改的新學(xué)期。120名朝氣蓬勃的七年新同學(xué)、6名新同事的融入，讓我們魚市中學(xué)這個充滿溫馨的大家庭，顯得更加有活力，更加充滿生機和活力！在此，我代表學(xué)校對新同學(xué)、新同事的到來表示熱烈歡迎！同時，對圓滿完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的137、138班，139、140、141班的同學(xué)，對留在魚中這塊熱土上繼續(xù)奮斗的老師們表示誠摯的問候！
過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。
全校教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。精心授課耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了十余位先進教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師；一些寒窗苦讀的莘莘學(xué)子，在各級各類競賽中獲獎，成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的環(huán)境承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個我能我行的信心，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的新課改形勢下學(xué)習(xí)尤為重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會思考，學(xué)會觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第二、培養(yǎng)一個自覺自愿的習(xí)慣，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則、細(xì)則和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你是否想過你的無知與沖動？當(dāng)你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你是否想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要能夠為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。
自覺自愿地投身到“勤儉節(jié)約從我做起“”的校園環(huán)?；顒又衼怼Ｒ蝗斯?jié)約一頁紙，全校師生每星期就能為地球保存一棵大樹，不浪費一粒米，不浪費一滴水，不浪費一度電，都是為環(huán)保做貢獻。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，做一個厲行節(jié)約的環(huán)保主義者。
第三、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的環(huán)境，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，學(xué)習(xí)氛圍日益濃郁，良好的校風(fēng)、端正的學(xué)風(fēng)正在形成……這些都來之不易??！同學(xué)們，你們一定要加強自身修養(yǎng)。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作，才無愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，我們以文明的儀表影響學(xué)生，我們以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，我們以博大的胸懷愛護學(xué)生。我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有責(zé)任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅僅體現(xiàn)在田野，它更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的`挑戰(zhàn)，為我校輝煌的今天和明天而奮斗！我相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴！我相信，我們共同的家園——魚市中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨、和諧！
同學(xué)們，你們是魚市中學(xué)的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新新課改，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學(xué)期八年級、九年級全縣第三，七年級全縣第五的預(yù)定目標(biāo)，一定能取得比以往更為理想成績，一定能再鑄我們魚市中學(xué)新的輝煌。
同學(xué)們，今天你們是校園的花朵，明天你們是祖國的棟梁。魚市中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，魚市中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人的一生，青春最為美好，只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進軍的號角吧！
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利！祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)春天的腳步邁進禮雅心天，今天，我們開啟了又一個新學(xué)期的征程。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿各位老師在新的學(xué)期工作順利，生活幸福！祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)進步！
對于春天，我們總是有著美好的希望，美好的祝福，美好的憧憬，因為這一份美好，我們一如既往地積聚創(chuàng)造的力量朝著夢想進發(fā)。
夢想不是遙不可及的企望，也不是跋涉之后不可知的等待，而是我們不斷靠近的遠(yuǎn)方。禮雅心天本就是一所傳承禮雅教育夢想的學(xué)校，從湘楚大地冉冉升起，日新月異地發(fā)展，讓夢想不斷地變得真實。這份真實來自我們秉持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念；這份真實來自我們對生命與個體的尊重；這份真實來自我們對教育的執(zhí)著，不畏艱辛，日夜兼程，努力讓我們的教育變得更好。
在有夢想的校園里，即使今年的春天已經(jīng)早早到來，但此刻的我們已是信心滿懷，翹首以待。在禮雅心天朝著夢想進發(fā)的時候，同學(xué)們已經(jīng)做好了向著青春奔跑的準(zhǔn)備嗎？
奔跑，是一種生命綻放的姿態(tài)，充滿著朝氣與活力。青春的奔跑，要跑向健康健全的人格，人格是處世之本，力量之源，因而在奔跑的過程，要學(xué)會友愛，學(xué)會互助，學(xué)會分享；青春的奔跑，要跑向優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在求學(xué)的階段，廣博的知識涌進你們的視野，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會應(yīng)用、學(xué)會創(chuàng)新；青春的奔跑，要跑向“及時奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”的禮雅精神，禮雅精神在百余年的時間里，激勵起包含十五位兩院院士以及厲以寧、梅可望等一大批學(xué)界巨擘的十萬學(xué)子為民族建功立業(yè)，禮雅精神所蘊含的家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)需要你們傳承與發(fā)揚。
第7篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天，我又一次作為寧鄉(xiāng)校區(qū)員工代表在我們**教育員工大會上發(fā)言，我感到非常榮幸。
作為**教育寧鄉(xiāng)校區(qū)的一員，我感到很高興，這是一個快樂的、積極向上的集體，同時也是讓我們所有成員不斷進步的一個團隊。今天我想就如何成為**教育優(yōu)秀教師說說我的想法，其實總結(jié)起來就是以下四種精神。
首先，是不計得失的犧牲精神。這一點在我們的張老師和李老師身上得到了充分的體現(xiàn)。寧鄉(xiāng)校區(qū)從成立到現(xiàn)在，老師輪休的機會不是很多，雖然有新老師的不斷加入，能夠正常的輪休，可有時候因為某些學(xué)生或者其他工作上的事情，我們的老師主動放棄了休假的機會，所付出的努力和辛苦，大家都是有目共睹的。
第二，是不甘落后的拼搏精神。寧鄉(xiāng)校區(qū)應(yīng)該是規(guī)模和場地最大的校區(qū)，但目前學(xué)生人數(shù)并不是最多的，所以在這種情況下，我們每個老師都應(yīng)該多動腦筋，想辦法克服各種困難，摸索出適合我們校區(qū)的高效課堂教學(xué)模式以及招生模式，這樣，寧鄉(xiāng)校區(qū)才能長足發(fā)展，生生不息。
第三，是愛生如子的園丁精神。眾所周知，教與學(xué)是師生的雙邊活動，只有教師付出了愛，學(xué)生才會積極配合，才會激發(fā)出學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，才會讓學(xué)生感受到**的溫暖，同時讓學(xué)生更喜歡**，更喜歡學(xué)習(xí)。
第四，是認(rèn)真批教的敬業(yè)精神。沒有教師認(rèn)真批改作業(yè)就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們在認(rèn)真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，還要充分注意批改學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整自己的輔導(dǎo)計劃以及教學(xué)方法，因材施教，也就是說備課的同時我們也要備學(xué)生，只有這樣進行總結(jié)和反饋，教學(xué)質(zhì)量才會越來越好。
以上幾點就是我認(rèn)為作為優(yōu)秀教師所必須達到的要求，我也將會以身作則和所有老師共同努力，共同建設(shè)好寧鄉(xiāng)校區(qū)。今天，寧鄉(xiāng)校區(qū)隊伍已經(jīng)在不斷擴大，我們擁有雄厚的師資力量，我們爭做湖南教育培訓(xùn)第一品牌，我們寧鄉(xiāng)校區(qū)的老師個個敬職敬崗，像我們無怨無悔的張衿濂老師，工作負(fù)責(zé)的李敏老師，陽光帥氣的馮強老師，工作認(rèn)真的江海霞老師，以及工作主動的成程老師和朱亮老師，新老師的加入不斷的給我們的隊伍增添了新鮮的血液，也激勵我們更加努力工作，為**教育更美更好的未來努力工作，我們堅信寧鄉(xiāng)校區(qū)一定會越來越好，**教育一定會越來越好！
第8篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
期中考試總結(jié)表彰大會教導(dǎo)處發(fā)言稿(800字)：
各位老師、各位同學(xué)下午好：
本學(xué)其在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學(xué)達到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，他們是六(1)黃泉澆、一(1)胡子健等45名同學(xué)分別榮獲班級前五名;五(1)班向宏揚、一(1)班張國偉等同學(xué)榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實，講實效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭取更大進步。
第二篇：期中考試總結(jié)表彰大會教導(dǎo)處發(fā)言稿 2500字
各位老師、同學(xué)，在座的學(xué)生家長大家上午好：
轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，本學(xué)期在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前 各次月考成績相比，絕大部同學(xué)達到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師的辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，他們是一一班胡宸赫、李昂一二班崔奧巖一三班張傲文二一班杜卓研二二班韓穎慧二三班孫金億二四班董閃爍魯鑫恒三一班杜怡穎三二班梁佳萍三三班周春昊三四班于吉存陳浩然四一班胡泉威四二班胡冰冰四三班閆思楠四四班徐志航五一班劉家威五二班孫晴晴五三班林旭五四班孫豪五五班何夢雨六一班程文靜六二班段舟帥六三班王夢陽同學(xué)分別榮獲班級一等獎;一三班柳安心三二班谷奧博四三班李曼玉五二班王冉六一班宋超群等同學(xué)在紀(jì)律衛(wèi)生成績各方面進步較大，看到孩子們這么大的進步領(lǐng)導(dǎo)老師看在眼里，喜在心頭。
以上同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實，講實效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把成績告訴了學(xué)生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學(xué)會分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭取更大進步。 我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!
二、清醒的認(rèn)識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。……
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!
克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
第9篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文
關(guān)于精選中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，在這個金秋送爽，碩果飄香,秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎 來了一個嶄新的學(xué)期。又喜逢第二十九個教師節(jié)，我們?nèi)熒谶@里隆重舉行萬全縣第一初級中學(xué)新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校務(wù)會和全體教職工對 初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學(xué)年在各個方面取得優(yōu)異成績的教職工和同學(xué)們表示衷心的祝賀，向一年來為我校發(fā)展作出卓越貢獻的全體教職工表示 崇高的敬意!也祝全校教師節(jié)日快樂!
xxx中學(xué)前身是xxx中學(xué)，它始建于1956年，已走過了五十七個春秋，在這五十七年里， 一中走過了艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚蹄和快速發(fā)展的歷程，由建校當(dāng)初的簡陋校舍，發(fā)展到現(xiàn)在校園面積58畝、建筑面積12743平方米、在校生1000多人18個 教學(xué)班、教職工97人,擁有20間多媒體教室、較為完善的實驗教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備這樣的辦學(xué)規(guī)模，我們學(xué)校實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。特別是近幾 年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學(xué)條件上，學(xué)校的硬件設(shè)施一天天在完善，辦學(xué)條件有了較大的改善：有寬敞明亮的教學(xué)樓，整潔雅致 舒適的學(xué)生公寓。有多功能餐廳以及300米的跑道，還有剛建的校門和寬闊的大路，我們還將建設(shè)更寬敞更完備的學(xué)生餐廳，這將會為我們學(xué)習(xí)生活營造出更加優(yōu) 美的環(huán)境。同學(xué)們，相信xxx中一定會成為你們快樂成長的樂園。
過去的一學(xué)年，我校秉承“團結(jié)、勤學(xué)、奉獻、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持以辦人民 滿意教育為目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，強抓教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè)，強力推進現(xiàn)代信息化教學(xué)，形成了“勤奮守紀(jì)，敬業(yè)奉獻”的良好 校風(fēng)，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績，譜寫了一中發(fā)展史上的新篇章，為一中的夢想奠定了堅實的基礎(chǔ)。這些成績的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘 于奉獻的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。
過去的成績進一步激勵著我們對明天成功的渴 望。在新的學(xué)年，我們將進一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點，創(chuàng)造新輝煌，也希望新加入我校 的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的新家，團結(jié)一致為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，在我們大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強勁的的發(fā)展勢頭，一中的面 貌必定會日新月異。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來，我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光 榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。
關(guān)于精選中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)來臨。今天在這里有297名新面孔，他們是我們啟正中學(xué)迎來的初一新同學(xué)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
剛才同學(xué)們已經(jīng)見證了啟正的“正”字解讀活動。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風(fēng)擋雨，也可以理解為天，而下面一橫代表學(xué)校為你們搭設(shè)的成長舞臺，也可以理解為地，這一豎就是代表同學(xué)自己，另外兩筆表示老師和你的同學(xué)，希望你們在老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，做一個頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實現(xiàn)你們的目標(biāo)，下面就談這個問題：
一、樹立信心，明確自己的奮斗目標(biāo)
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ灰鼒猿?，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標(biāo)，一定能到達金字塔頂端。一定能實現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。況且我們啟正的大部分同學(xué)還是雄鷹式的。其實，世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的信心，一個人的貧窮很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有堅強的信心！
二、努力學(xué)習(xí)，提升自己的競爭力。
現(xiàn)在國際國內(nèi)都談社會公平，教育公平，為何呢？這說明這社會不太公平才講公平。其實要做到絕對公平是不可能的。公平與否，就是看資源的配置。這個世界上資源是流動的，它不是靜止的。什么叫資源流動？新東方老總俞敏洪說的很好，他是一個農(nóng)民的兒子，父母都不認(rèn)字，他身無分文，但他努力學(xué)習(xí)考上北大，這文化資源流動到了他身上。其實，進了大學(xué)還是沒有公平，進了北大以后，他的同學(xué)有的是部長的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個星期五，部長的孩子都是讓奔馳280加長車接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個孩子給送回來。那是他連個自行車的輪子都買不起”。你不努力永遠(yuǎn)不會有人對你公平，只有你努力了，有了話語權(quán)以后，你才可能為自己爭取公平的機會。資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么?。磕憔偷戎鴦e人給你救濟吧，一個等待別人分配和救濟給你的生活是不值得你過的。成功靠什么，要有競爭力，競爭力的前提，你有水平有能力。作為初中生的你們，目前，就是學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，提高自己升學(xué)的競爭力。
三、學(xué)會做人，提升自己的人格魅力
這里，我也講個故事。一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业馁~單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”這店老板，面對誘惑，體現(xiàn)他閃光的品格——誠信，體現(xiàn)了他的'人格魅力。
不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學(xué)會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、勤儉節(jié)約和樂于奉獻的好品德。當(dāng)然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，定能實現(xiàn)你的夢想。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂幸福！
關(guān)于精選中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
云淡風(fēng)清，秋高氣爽，我們迎來了一個全面實施新課改的新學(xué)期。120名朝氣蓬勃的七年新同學(xué)、6名新同事的融入，讓我們魚市中學(xué)這個充滿溫馨的大家庭，顯得更加有活力，更加充滿生機和活力！在此，我代表學(xué)校對新同學(xué)、新同事的到來表示熱烈歡迎！同時，對圓滿完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的137、138班，139、140、141班的同學(xué)，對留在魚中這塊熱土上繼續(xù)奮斗的老師們表示誠摯的問候！
過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。
全校教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。精心授課耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了十余位先進教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師；一些寒窗苦讀的莘莘學(xué)子，在各級各類競賽中獲獎，成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的環(huán)境承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個我能我行的信心，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的新課改形勢下學(xué)習(xí)尤為重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會思考，學(xué)會觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第二、培養(yǎng)一個自覺自愿的習(xí)慣，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則、細(xì)則和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你是否想過你的無知與沖動？當(dāng)你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你是否想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要能夠為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。
自覺自愿地投身到“勤儉節(jié)約從我做起“”的校園環(huán)?；顒又衼怼Ｒ蝗斯?jié)約一頁紙，全校師生每星期就能為地球保存一棵大樹，不浪費一粒米，不浪費一滴水，不浪費一度電，都是為環(huán)保做貢獻。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，做一個厲行節(jié)約的環(huán)保主義者。
第三、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的環(huán)境，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，學(xué)習(xí)氛圍日益濃郁，良好的校風(fēng)、端正的學(xué)風(fēng)正在形成……這些都來之不易??！同學(xué)們，你們一定要加強自身修養(yǎng)。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作，才無愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，我們以文明的儀表影響學(xué)生，我們以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，我們以博大的胸懷愛護學(xué)生。我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有責(zé)任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅僅體現(xiàn)在田野，它更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為我校輝煌的今天和明天而奮斗！我相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴！我相信，我們共同的家園——魚市中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨、和諧！
同學(xué)們，你們是魚市中學(xué)的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新新課改，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學(xué)期八、九年級全縣第三，七年級全縣第五的預(yù)定目標(biāo)，一定能取得比以往更為理想成績，一定能再鑄我們魚市中學(xué)新的輝煌。
