仰望星空與腳踏實(shí)地精選(九篇)

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第1篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

仰望，星空璀璨讓人心生無(wú)限憧憬。

泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對(duì)著滿面愁容的客曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開(kāi)朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時(shí)，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無(wú)限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來(lái)慰藉與希望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時(shí)，臥薪嘗膽的隱忍給了他無(wú)限的耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無(wú)限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險(xiǎn)，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國(guó)，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書(shū)呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎？失意凄寒時(shí)，仰望星空給你無(wú)盡的慰藉與希冀。

俯首，腳踏實(shí)地方能成功。

白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴(yán)的帝王都化作塵土，獨(dú)他還在這茫茫的北海為曾經(jīng)的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實(shí)地為國(guó)效命的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)他俯首來(lái)時(shí)路時(shí)，多一份滄桑與堅(jiān)韌難以言喻，他成功了，19年來(lái)的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實(shí)地的走下去，這條路才熠熠生輝。

仰望是信仰。“三生杜牧，十里揚(yáng)州，前事休說(shuō)。”就像揚(yáng)州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅(jiān)持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。

第2篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

高考作文的命題如何緊扣時(shí)代脈搏？高考作文的命題遵循著怎樣的規(guī)律？高考作文的命題呈現(xiàn)出怎樣的特征和趨勢(shì)？探討和解答這些問(wèn)題，將有助于我們更有針對(duì)性地備考高考作文，也有助于我們?cè)诳紙?chǎng)上更為準(zhǔn)確和透徹地審題立意。本期欄目中，我們邀請(qǐng)了北京市第二十中學(xué)的三位名師，他們將圍繞2010年高考北京卷作文題目“仰望星空與腳踏實(shí)地”對(duì)上述問(wèn)題展開(kāi)討論。三位名師從不同的視角出發(fā)，提出了各自的不同看法。讀者朋友們可以比較閱讀，細(xì)心體會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)高考作文命題的宏觀把握。

NO.1

蘭瑞平（特級(jí)教師）：具有里程碑意義的一道命題

讓我們先回顧一下北京高考作文題從2002年獨(dú)立命題以來(lái)的足跡：“規(guī)則”（2002）、“轉(zhuǎn)折”（2003）、“包容”（2004）、“說(shuō)安”（2005）、“北京的符號(hào)”（2006）、 “細(xì)雨閑花”（2007）、“廣口瓶裝石、沙、水”（2008）、“我有一雙隱形的翅膀”（2009）、“仰望星空與腳踏實(shí)地”（2010）。這些題目中，佳題不少，如 “包容”“北京的符號(hào)”“我有一雙隱形的翅膀”等，無(wú)不各有亮點(diǎn)，引領(lǐng)廣大師生貼近時(shí)代，思考生活；而不僅僅單純追求語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作技巧之類。

筆者認(rèn)為，2010年北京卷高考作文題“仰望星空與腳踏實(shí)地”是自北京市高考獨(dú)立命題以來(lái)，所擬命的具有強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力和強(qiáng)烈的共鳴感召力，且富有高考選拔性含金量的一道高考作文題，它甚至具有里程碑和跨時(shí)代的意義和價(jià)值。

“仰望星空與腳踏實(shí)地”這個(gè)題目，足以引發(fā)任何學(xué)生展開(kāi)想象和聯(lián)想。但凡把“仰望星空”這個(gè)詞語(yǔ)存神凝思的人，都會(huì)把人生信念、理想追求、未來(lái)幸福等思維中深層次的價(jià)值理念立即喚醒，并將其在“仰望”這一積極向上的張力無(wú)窮的動(dòng)作中展開(kāi)翅膀，飛向遼闊的星空，飛翔于廣袤的蒼穹，與燦爛星空中的天籟和萬(wàn)物融為一體，盡情享受宇宙的過(guò)去與未來(lái)的美妙，從而使人達(dá)到一種極佳的精神狀態(tài)――這就是它富含的視覺(jué)沖擊力的作用。而“腳踏實(shí)地”這一看起來(lái)再平常不過(guò)的詞語(yǔ)，在它之前的那個(gè)“與”字的提挈之下，卻令人們?cè)谏袂鍤馑季w萬(wàn)千與壯志飛騰之中，時(shí)時(shí)關(guān)注“大地”，時(shí)時(shí)留心“實(shí)地”，時(shí)時(shí)把自己的人生理想、遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇高追求與現(xiàn)實(shí)生活，同自身的實(shí)際情況相結(jié)合，否則也就成為了脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，抑或是紙上談兵、水中撈月的空談，達(dá)不到目地不說(shuō)，還會(huì)作繭自縛，痛苦不堪。也正是“腳踏實(shí)地”一詞提醒我們，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該而且必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，掂量準(zhǔn)自己的分量，選擇好自己的位置，把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，確定準(zhǔn)行動(dòng)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，一天一天地成長(zhǎng)。這也就是它強(qiáng)烈共鳴的感召力作用之所在。

考生作為每一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，在特定時(shí)間、特定場(chǎng)合進(jìn)行特定思考――“仰望星空與腳踏實(shí)地”這一富有選拔功能的命題，即能檢驗(yàn)出每個(gè)考生關(guān)乎人生理想的溫度和高度，又能驗(yàn)證到每個(gè)考生將如何立足現(xiàn)實(shí)，踐行理想抱負(fù)、人生追求的思維軌跡的厚度和力度，且孰優(yōu)孰劣，當(dāng)溢于言表之中，一經(jīng)閱讀判卷，必能定奪。而這樣鮮明突出的檢驗(yàn)性，正是“仰望星空與腳踏實(shí)地”具有高考選拔含金量之所在。

以關(guān)系型復(fù)合式嶄新命題形式出現(xiàn)的2010年北京卷的高考作文題“仰望星空與腳踏實(shí)地”，以既要重視理想追求“仰望”品質(zhì)，又要具有務(wù)實(shí)求真、腳踏實(shí)地的人格精神，及其突出的選拔品質(zhì)，打造了北京市近年高考作文命題的一塊里程碑，開(kāi)創(chuàng)了北京市高考作文題命題內(nèi)容和形式的新局面。

NO.2

白亞芳：沉穩(wěn)大氣中依舊限制過(guò)多的命題

孤陋寡聞的我，初聞今年北京高考作文題目“仰望星空與腳踏實(shí)地”，感覺(jué)并不難寫(xiě)。第一反應(yīng)是，人應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想必須腳踏實(shí)地地努力追尋。上課后，我把這個(gè)題目立刻告訴給學(xué)生，馬上有學(xué)生脫口而出說(shuō)，這是溫總理說(shuō)過(guò)的話?；氐睫k公室我趕快在網(wǎng)上搜，才知道溫總理的確寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)歌《仰望星空》，而溫總理到北大視察，有學(xué)生寫(xiě)了書(shū)法作品“仰望星空”歡迎他，溫總理馬上回贈(zèng)他“腳踏實(shí)地”書(shū)法作品。

但無(wú)論今年的作文題目有何淵源，我想最終我們還得回歸文題本身。筆者以為今年這個(gè)題目比較沉穩(wěn)大氣。

人生本來(lái)就應(yīng)該有追求有奮斗的目標(biāo)，青少年時(shí)期就應(yīng)該確定下自己堅(jiān)定的人生理想。那些歷史上的偉大人物為了追尋自己偉大的理想而奮斗的經(jīng)歷，曾經(jīng)給一代又一代華夏子孫留下了深刻的印象，也屢屢震撼了炎黃子孫的內(nèi)心，勵(lì)志的故事也是學(xué)校以及家長(zhǎng)們教育學(xué)生們最永恒的題材。

高中階段的學(xué)生已經(jīng)普遍有了自己的人生理想，而且人在茫茫人海中苦苦尋求自己的方向，的確經(jīng)常需要抬頭仰望星空，尋找精神上的動(dòng)力，給自己以激勵(lì)。作為高考題，確實(shí)需要給青少年一個(gè)正確的導(dǎo)向，而這個(gè)題目確實(shí)起到了這個(gè)作用。

在有些同學(xué)中確實(shí)也存在著這樣的問(wèn)題，有了自己心中的理想，卻不知該如何走向自己的成功之路。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，很容易被一件小事改變了自己的人生與奮斗的軌跡，而不知道萬(wàn)丈高樓平地起，人生的高樓應(yīng)該用腳踏實(shí)地來(lái)給自己挖出最堅(jiān)實(shí)最穩(wěn)固的地基。這個(gè)題目確實(shí)可以點(diǎn)醒莘莘學(xué)子，人生之路上腳踏實(shí)地的至關(guān)重要的作用。

此外，初審題，星空的含義一般會(huì)讓學(xué)生想到人生的理想，但如果細(xì)細(xì)分析，《星空》的意韻其實(shí)是非常豐富的。從溫總理的詩(shī)歌《仰望星空》就能夠看出，溫總理將仰望星空理解為追求真理、正義、博大的胸懷、永恒的熾熱，大國(guó)總理的大情懷盡情流露筆端。

但根據(jù)在自己班里對(duì)學(xué)生的調(diào)查，筆者認(rèn)為這道作文題也存在一些問(wèn)題。

一、題目易使學(xué)生感到思維受限。

筆者所教的一個(gè)班級(jí)，41位同學(xué)全都將仰望星空理解為確立偉大的目標(biāo)、遠(yuǎn)大的理想，學(xué)生的思維嚴(yán)重受限。學(xué)生們也認(rèn)為這篇文章留給自己的思維空間太過(guò)狹小。

二、作文難以分出不同的立意層次。

與往年北京高考作文題目相比，今年的題目還有一個(gè)弱點(diǎn)，就是難以考出考生的不同立意層次來(lái)。高考作文題目是否應(yīng)該考出不同層次的立意來(lái)，確實(shí)是值得我們思考。比如2005年北京的作文題“說(shuō)安”，學(xué)生作文立意的分層十分清晰，“生于憂患，死于安樂(lè)”“說(shuō)安定”“說(shuō)安全”，一道題目，學(xué)生的思想境界，思維的深度、廣度清晰可見(jiàn)，學(xué)生的思維是很能放得開(kāi)的。筆者認(rèn)為，這樣的題目才是真正的好的作文題目。三、題材略顯陳舊，學(xué)生自認(rèn)不會(huì)得到高分。

筆者所教班級(jí)的一些同學(xué)認(rèn)為，今年北京的高考作文題材太陳舊，從小到大老師總讓談理想，高考依舊在談理想，因此自己的寫(xiě)作熱情不高漲。

另外，班里的一些同學(xué)認(rèn)為某些學(xué)校寫(xiě)過(guò)同題作文，這些寫(xiě)過(guò)同題作文的考生在考場(chǎng)上就會(huì)有更充足的時(shí)間、更豐富新穎的材料、更高遠(yuǎn)的立意來(lái)應(yīng)對(duì)這道作文題目，這對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是一種不公平。班里的一些同學(xué)還認(rèn)為，高考作文應(yīng)該和社會(huì)熱點(diǎn)保持一定的距離，筆者也認(rèn)為此話不無(wú)道理。

第3篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

你們好！

今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，一學(xué)期來(lái)我們的同學(xué)和老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。我們的同學(xué)在成長(zhǎng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。

我感到欣喜，因?yàn)槲覀兊娜w同學(xué)在享受學(xué)習(xí)，享受生命中用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想追求。一學(xué)期來(lái)，我們的很多同學(xué)通過(guò)自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步，真正做到了“讓我們的生命一起精彩”，我向你們表示祝賀！

同樣讓我欣喜的是：我們?nèi)w教師在努力工作，默默奉獻(xiàn)，用自己飽滿的工作激情譜寫(xiě)漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)的絢麗篇章，為學(xué)校圓滿完成一學(xué)期的工作任務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們同樣把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可敬的老師們！

同學(xué)們，老師們，我想對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句話：

六年的同學(xué)們：這是你們最后一次相聚在母校。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。在準(zhǔn)備踏上新的旅途之際，我想起了爺爺說(shuō)的話：仰望星空，腳踏實(shí)地。在我們前進(jìn)的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說(shuō)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……一個(gè)人只有有理想，才會(huì)找到前進(jìn)的方向；一個(gè)人只有有理想才會(huì)變得充實(shí)。正像溫總理的詩(shī)歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏。但光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實(shí)地地朝著理想去努力。腳踏實(shí)地，會(huì)磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實(shí)地”兩者都具備了，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們還會(huì)繼續(xù)升入中學(xué)、大學(xué)。在此畢業(yè)之際，你們一定會(huì)記住在漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)小生活的六年時(shí)光，因?yàn)檫@里有我們太多的記憶，這里是我們夢(mèng)想起飛的地方。我也謹(jǐn)代表母校，希望同學(xué)們學(xué)有所成！母校的老師們也期待著你們天天進(jìn)步的好消息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生！

我還想對(duì)全體同學(xué)說(shuō)幾句話：

同學(xué)們，暑假即將開(kāi)始，我們應(yīng)該注意以下事項(xiàng)，請(qǐng)大家務(wù)必做好。

一、暑假期間外出家門(mén)，必須經(jīng)得家長(zhǎng)的同意后方可外出，不得擅自獨(dú)個(gè)外出。同學(xué)們不到水庫(kù)、河道等危險(xiǎn)水域玩耍；要做好防暑工作，做好用電安全，不要亂用用電器。

二、暑假期間注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食安全，做到“喝開(kāi)水，勤洗手，煮熟吃。”不在外就餐，不暴飲暴食；注意房間時(shí)常進(jìn)行通風(fēng)換氣做好疾病防御的主意事項(xiàng)。防止流行病傳播。

三、暑假期間注意交通安全，不在交通道上玩耍，不坐不符合要求的車(chē)輛，不追車(chē)，不爬車(chē)，不擠車(chē)。走路要文明，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳室等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；

第4篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

近日，一名曾經(jīng)的縣理科狀元、考入重點(diǎn)大學(xué)的高材生，因大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)找到理想工作而四處流浪的新聞引發(fā)廣泛評(píng)議。雖然據(jù)最新消息，故事的主人公已與某軟件公司簽訂了勞動(dòng)合同，但這件事背后折射出的問(wèn)題值得深入反思。

站在就業(yè)“十字路口”的大學(xué)畢業(yè)生們應(yīng)該反思?！叭绻也坏较矚g的工作，我寧愿不工作?！边@句話在一定程度上代表了不少大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的就業(yè)觀念。如果這樣的就業(yè)觀念不及時(shí)轉(zhuǎn)變，只知道“仰望星空”胸懷理想，不知道“腳踏實(shí)地”認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，美好的愿望就難免會(huì)屢屢碰壁。

承擔(dān)著教書(shū)育人重任的學(xué)校應(yīng)該反思。有的學(xué)校單一注重學(xué)習(xí)成績(jī)，把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而造成部分學(xué)生滿足于高分考名牌大學(xué)，在培養(yǎng)創(chuàng)新思維和開(kāi)拓能力等方面卻動(dòng)力不足。再加上目前有些教育內(nèi)容適用性不強(qiáng)，不接地氣，在一定程度上助推了就業(yè)難，這已成為當(dāng)代教育的短板。

社會(huì)和家庭也應(yīng)當(dāng)好好反思。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于“高考狀元”和考上大學(xué)的“天之驕子”們，社會(huì)輿論多是一片贊譽(yù)聲，描繪出大好前程，而對(duì)于今后前進(jìn)道路上可能布滿荊棘坎坷、可能遇到困難挫折，卻缺乏教育和引導(dǎo)，也使得很多年輕人一遇到挫折就灰心喪氣、一蹶不振。

第5篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

徐靜怡 海寧德商村鎮(zhèn)銀行

轉(zhuǎn)眼間，德商村鎮(zhèn)銀行的新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，而我們自培訓(xùn)結(jié)束后也馬不停蹄地投入到了新工作中?；仡櫾诘虑逯靼l(fā)起行培訓(xùn)期間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人記憶深刻、無(wú)比懷念。剛結(jié)束培訓(xùn)的時(shí)候的我們心潮澎湃、百感交集，有憧憬、有感謝、有感動(dòng)、有不舍，憧憬的是即將踏上的營(yíng)銷專員工作崗位，感謝的是老師們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑，感動(dòng)的是師生間、伙伴間的細(xì)微關(guān)懷，不舍的是伙伴們的純真友情。在短短的十七天里，我們新員工從互不熟悉的一群人到親密無(wú)間的一個(gè)整體。這段培訓(xùn)經(jīng)歷，都必將沉淀成為我職業(yè)生涯乃至整個(gè)人生當(dāng)中不可或缺的財(cái)富?？偨Y(jié)這段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)結(jié)果，可謂感觸良多、收獲頗豐。我的體會(huì)如下：

一、珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在海寧德商村鎮(zhèn)銀行實(shí)習(xí)的半個(gè)多月里，我們跟著前輩熟悉信貸業(yè)務(wù)流程，并進(jìn)行客戶拜訪。正是這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和客戶交流方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。

二、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)一致。培訓(xùn)課程中還包含了服務(wù)禮儀課，課上大家都充分發(fā)揮了自己的想象力，積極發(fā)言，集思廣益、群力群策，上課前還是互不相識(shí)的陌生人，轉(zhuǎn)眼之間就轉(zhuǎn)變成了一個(gè)充滿凝聚力的戰(zhàn)斗集體。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。在游戲PK環(huán)節(jié)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率。

三、腳踏實(shí)地，志在擎云。從美好的校園生活走上社會(huì)生活，對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗(yàn)，這將意味著我們從此將闊別無(wú)憂無(wú)慮、專心讀書(shū)的日子，開(kāi)始融進(jìn)新的團(tuán)隊(duì)中為未來(lái)打拼。盡管之前有過(guò)半年的工作經(jīng)歷，但此刻我才明白，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的路沒(méi)有想象中那么順暢。對(duì)于我們這些剛踏出校園不久的學(xué)員來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想和志向，如何把這些理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得這就需要我們從現(xiàn)在一步一步地做起，腳踏實(shí)地，才能仰望星空。

四、克己奉公、嚴(yán)以律己。銀行業(yè)是特殊的行業(yè)，銀行業(yè)是跟錢(qián)打交道的，廉潔自律非常重要。

總之，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。

第6篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

仰望星空

你我是亙古的一顆

腳踏實(shí)地

你我是今日的一員

聽(tīng)門(mén)前流水

是你我?jiàn)^斗的腳步

滴答滴答

時(shí)間來(lái)自何方

有蔓延于何方

你我的青春

來(lái)自何方

又將銷匿于何時(shí)

成人與孩童的界限

總是模模糊糊

斑斑駁駁

或許末日驀然回首

我們的青春已然

逝去

夢(mèng)中仲夏

湛藍(lán)的天

無(wú)盡的路

一把單車(chē)記載著

你我的十七歲

搖曳的草

綻放的花

一直速寫(xiě)的筆描繪著

你我仲夏的夢(mèng)

夢(mèng)中

那是一灣淺淺的海峽

隔著世俗與偏見(jiàn)

夢(mèng)中

那是一張張支離破碎的紙

記錄著往日與今昔

烈日擁抱晴空那刻開(kāi)始

雁回南國(guó)以后

我不再期待

因?yàn)?/p>

那只是我的

第7篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

東風(fēng)啟辰品牌標(biāo)識(shí)：

藍(lán)色：象征深邃的夢(mèng)想，寓意東風(fēng)啟辰仰望星空，腳踏實(shí)地，為消費(fèi)者開(kāi)啟智慧、領(lǐng)先的品質(zhì)生活的品牌愿景。

啟明星：是東風(fēng)啟辰的起源，東風(fēng)啟辰猶如一顆啟明星，發(fā)出清晨第一道光芒，點(diǎn)亮了未來(lái)車(chē)生活。同時(shí)，開(kāi)放性的五角星設(shè)計(jì)，傳達(dá)了東風(fēng)啟辰是一個(gè)開(kāi)放、包容的企業(yè)，它以不斷學(xué)習(xí)、追求卓越的態(tài)度，吸納多方智慧，整合創(chuàng)新，引領(lǐng)消費(fèi)者的生活品質(zhì)持續(xù)提升。

第8篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

在跟班學(xué)習(xí)期間，我主要參與了公文起草與寫(xiě)作、縣委基層辦日常事務(wù)處理以及縣委組織部部分會(huì)議的準(zhǔn)備和服務(wù)性工作，通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官相關(guān)資料的收集整理、參與部里中心工作、參加集體學(xué)習(xí)、自學(xué)《實(shí)踐與探索》鳳縣基層組織建設(shè)工作紀(jì)實(shí)，我個(gè)人的工作能力和理論素養(yǎng)得到了巨大的提升，細(xì)細(xì)想來(lái)在組織部基層辦學(xué)習(xí)到的東西還真的不少，在此談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的感受心得：

一是學(xué)習(xí)乃安身立命之本。短短的兩個(gè)月時(shí)間讓我對(duì)這句話有了更深刻直接的感受。在學(xué)習(xí)中努力工作，在工作中努力學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中來(lái)到工作中去，這二者是相互統(tǒng)一的。就我自己來(lái)說(shuō)，從開(kāi)始的不了解不熟悉到后來(lái)的熟能生巧干事情有思路，這些都是在學(xué)習(xí)中獲得的工作能力?；鶎愚k的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，這就需要我努力學(xué)習(xí)，多問(wèn)同事領(lǐng)導(dǎo)，在討論中謀劃工作方法?；鶎愚k學(xué)習(xí)與工作相融合的氛圍十分濃厚，工作雖然繁忙，卻也給了我更多的磨練自我、提升自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在基層辦動(dòng)力無(wú)窮、受益良多。

二是態(tài)度決定一切，責(zé)任勝于能力。在工作中，一個(gè)良好端正的態(tài)度至關(guān)重要。尤其是在基層辦，很多工作任務(wù)不同的態(tài)度就可能導(dǎo)致不同的結(jié)果，直接影響工作的進(jìn)展跟效率。在此我深有體會(huì)。如在電話通知中，將要通知的事情簡(jiǎn)明扼要的講清楚，語(yǔ)氣的把握，時(shí)間等關(guān)鍵信息的重點(diǎn)提示，接電話人的記錄等等，這些小小的細(xì)節(jié)都非常重要，如果你缺乏責(zé)任感，只是單純的應(yīng)付差事，那這個(gè)通知就可能無(wú)法準(zhǔn)確的傳達(dá)出去，會(huì)影響工作的正常開(kāi)展；相反如果你責(zé)任心很強(qiáng)是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么通知就會(huì)一次到位。其實(shí)，不只是在工作中，在社會(huì)、家庭一大一小兩個(gè)環(huán)境以及生活的各個(gè)方面，態(tài)度與責(zé)任都至關(guān)重要。在單位對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)，在家里對(duì)親人負(fù)責(zé)，良好的態(tài)度與正確的責(zé)任心頗為重要。在此，非常感謝基層辦的領(lǐng)導(dǎo)與同志們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。教導(dǎo)中的這份態(tài)度與責(zé)任，我定銘記在心，沒(méi)齒難忘！

第9篇：仰望星空與腳踏實(shí)地范文

薛美麗于2010年7月本科畢業(yè)，兩年后的她，現(xiàn)在正端坐于賽聞（天津）工業(yè)有限公司物流部客服辦公室內(nèi)，認(rèn)真地接聽(tīng)每一通客戶的來(lái)電，幫助他們安排好訂貨、發(fā)貨的流程。兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，當(dāng)年那位刻苦完成自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)姐，是否有了些許變化，讓我們一起走近她。

一次改變，兩條路

2009年底，薛美麗還有半年即將本科畢業(yè)。鑒于成績(jī)較為優(yōu)異、平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，她和另外兩位同學(xué)被老師一同推薦到賽聞工業(yè)實(shí)習(xí)。他們都是包裝工程專業(yè)出身，為了便于更好地了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，被分配進(jìn)車(chē)間工作。

薛美麗是土生土長(zhǎng)的天津人，面臨找工作的關(guān)口，她給自己定下目標(biāo)，工作地點(diǎn)要么在天津，要么在天津周邊的城市。賽聞工業(yè)坐落在天津，在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、武清區(qū)都有工廠，是一家香港與日本合資的整體運(yùn)輸包裝方案提供商，主要生產(chǎn)紙、木、塑料以及多種材料復(fù)合的工業(yè)包裝制品。無(wú)論是從專業(yè)對(duì)口來(lái)講，還是地理位置來(lái)講，薛美麗都覺(jué)得賽聞工業(yè)十分契合自己的需求。

“實(shí)習(xí)的時(shí)候正好是冬天，車(chē)間里很冷。臨近過(guò)春節(jié)，好多外地的工人和實(shí)習(xí)的學(xué)生都提前請(qǐng)假回家了。我家離得近，也覺(jué)得實(shí)習(xí)期間能學(xué)到不少實(shí)用的知識(shí)，就決定堅(jiān)持到最后?！边@個(gè)勤勉的小姑娘一直做到放假的最后一天，跟車(chē)間負(fù)責(zé)人一起將車(chē)間清掃干凈、落鎖，這才回家。她的踏實(shí)肯干被負(fù)責(zé)人看在眼里、記在心中，最終薛美麗順利地留在了賽聞工業(yè)工作。

她有四年的專業(yè)知識(shí)積累，很自然地被分配到公司的技術(shù)崗位上。“在技術(shù)崗位上，有不同級(jí)別的工程師，我最初對(duì)自己的規(guī)劃，就是從最基礎(chǔ)的做起，一步一步地做到高級(jí)別的工程師?！边@是薛美麗剛踏入職場(chǎng)時(shí)，給自己設(shè)定的職業(yè)規(guī)劃。

正當(dāng)薛美麗一步步朝著“更高級(jí)別工程師”的目標(biāo)順利前行時(shí)，一次變動(dòng)更改了她原本為自己設(shè)計(jì)好的技術(shù)發(fā)展之路。薛美麗在做技術(shù)崗位時(shí)，不僅本職工作做得好，而且每次在表述問(wèn)題、提出意見(jiàn)時(shí)，思路清晰、表述流利。工作將近一年時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看中了這個(gè)小姑娘的伶牙俐齒，征求她的意見(jiàn)后，便將她從技術(shù)部調(diào)至物流部做客服工程師。雖然只是部門(mén)之間的調(diào)動(dòng)，但兩者的工作內(nèi)容卻相去甚遠(yuǎn)。一個(gè)是純粹的技術(shù)活兒，另一個(gè)則更多地需要與人溝通。賽聞工業(yè)物流部的客服工程師每人有自己負(fù)責(zé)的固定客戶，工程師需要根據(jù)客戶的需要，協(xié)助其選擇合適的商品，處理他們的訂單，并派送客戶所需的貨物。

“對(duì)我來(lái)講，其實(shí)是不小的挑戰(zhàn)，與人溝通中，自己也有欠缺，但好在領(lǐng)導(dǎo)和同事們會(huì)及時(shí)地幫助我。另外，我覺(jué)得真誠(chéng)地對(duì)待客戶，他們一定能感覺(jué)得到。”當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)有遇到比較刁鉆的客戶時(shí)，薛美麗認(rèn)真地想了很久，還是給出了否定的答案，她說(shuō)她相信將心比心的魔力。

另外，薛美麗作為客服工程師團(tuán)隊(duì)中唯一擁有包裝專業(yè)本科學(xué)歷的員工，當(dāng)她在人際交往方面不斷成熟之時(shí)，她的專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)也日益明顯，“在與客戶交流的過(guò)程中，尤其是協(xié)助他們選擇產(chǎn)品時(shí)，工程師具有專業(yè)背景，更有說(shuō)服力，能夠更深入地了解客戶的需求?！毖γ利愒谛虏块T(mén)同樣得到了相關(guān)負(fù)責(zé)人的肯定。

在薛美麗逐漸適應(yīng)并在新的工作環(huán)境中游刃有余時(shí)，她也重新審視了自己的職業(yè)發(fā)展之路?！耙郧霸O(shè)想的技術(shù)之路，現(xiàn)在肯定是行不通了。現(xiàn)在的工作我也很喜歡，并有了新的目標(biāo)，就是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，走向更高級(jí)別的崗位?！毖γ利悓?duì)這條不一樣的路同樣憧憬。

踏實(shí)準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)兒

說(shuō)起在工作中的出色表現(xiàn)，薛美麗連連謙虛?！拔抑皇怯X(jué)得踏實(shí)準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)兒。”薛美麗私底下也常常跟剛踏入職場(chǎng)不久的同班同學(xué)聊天，“有的時(shí)候，我們都難免遇到只會(huì)阿諛?lè)畛?、不做?shí)事的人，急功近利會(huì)讓人靜不下心來(lái)思考、進(jìn)取，最終吃虧的還是自己。在職場(chǎng)中最大的心得體會(huì)，我覺(jué)得就是一定要腳踏實(shí)地。”

薛美麗的腳踏實(shí)地并非是從踏入職場(chǎng)那一刻才開(kāi)始，或許可以追溯到更早。高三畢業(yè)時(shí)，她的很多同學(xué)都瘋玩了一個(gè)暑假，但薛美麗覺(jué)得這樣把暑假浪費(fèi)掉，未免有點(diǎn)太可惜。她到蘇寧賣(mài)場(chǎng)去應(yīng)聘某空調(diào)的促銷員，原本負(fù)責(zé)招聘的人員看她年紀(jì)小，還有點(diǎn)將信將疑，但看著眼前信心滿滿的小姑娘，決定給她一次機(jī)會(huì)。薛美麗得到這個(gè)機(jī)會(huì)后，頗為賣(mài)力，既然決定來(lái)做，就一定要把它認(rèn)認(rèn)真真地做好。連負(fù)責(zé)招聘的人都沒(méi)想到，最后天津各個(gè)蘇寧分店的季度銷售業(yè)績(jī)匯總時(shí)，薛美麗所在賣(mài)場(chǎng)的該品牌空調(diào)銷售量，在所有店面的統(tǒng)計(jì)中位列第一?！爱?dāng)時(shí)，甚至還有其他品牌的空調(diào)供應(yīng)商想挖我過(guò)去當(dāng)促銷員?！痹陔S后大一到大三的寒暑假和周末中，薛美麗都一直利用課余時(shí)間將這項(xiàng)工作堅(jiān)持做了下來(lái)。