自制讀書(shū)計(jì)劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的自制讀書(shū)計(jì)劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞:智能電網(wǎng);調(diào)度自動(dòng)化;IEC 61850;IEC 61970

中圖分類(lèi)號(hào):C93文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)07-0182-02

引言

目前,以信息技術(shù)徹底改造現(xiàn)有的電力能源利用體系,最大限度地開(kāi)發(fā)電網(wǎng)體系的能源效率成為當(dāng)前非常熱門(mén)的焦點(diǎn)。主要通過(guò)一個(gè)數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將電能從開(kāi)發(fā)、輸送、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換(發(fā)電)、輸電、配電、供電、售電、服務(wù)以終端用戶(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行智能化精確控制。將能源的利用水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。降低污染,提高投資和收益比例,這就是智能電網(wǎng)的基本建設(shè)思想。電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化主站的發(fā)展也將受到智能電網(wǎng)框架思想的影響,并基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),向智能化發(fā)展。

一、智能電網(wǎng)概念

智能電網(wǎng)是經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的必然。近年來(lái),美、歐等不少?lài)?guó)家都相繼開(kāi)展了智能電網(wǎng)的有關(guān)研究。到目前為止還都處于初級(jí)階段。美國(guó)電力科學(xué)研究院( EPRI)提出“Intelli Grid”概念,而美國(guó)能源部(DOE)則提出了“GridWise”。雖然二者稱(chēng)謂不同, 但內(nèi)涵和目標(biāo)基本一致。在歐洲,則采用了“Smart Grid”。盡管智能電網(wǎng)在國(guó)際上還沒(méi)有統(tǒng)一的定義,但是總體來(lái)說(shuō),是使用健全的雙路通信、高級(jí)的傳感器和分布式計(jì)算機(jī)的電力傳輸和分配網(wǎng)絡(luò),其目的是改善電力的傳送和使用的效率、可靠性和安全性。

二、傳統(tǒng)和智能電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化區(qū)別

傳統(tǒng)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化主要由變電站自動(dòng)化和調(diào)度主站自動(dòng)化組成。自1954年,中國(guó)從蘇聯(lián)引進(jìn)了遠(yuǎn)方終端裝置RTU,東北電網(wǎng)安裝了16套遙測(cè)裝置后,中國(guó)進(jìn)入了變電站自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展時(shí)代。此后國(guó)內(nèi)開(kāi)始了系列遠(yuǎn)動(dòng)產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā),并在華北,華東和東北三大電網(wǎng)推廣應(yīng)用。變電站自動(dòng)化走過(guò)了集中式、分布式的道路。調(diào)度主站系統(tǒng)也是在20世紀(jì)60年代中期,隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,基于計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)采集和監(jiān)控系統(tǒng)SCADA的研制而開(kāi)始的。兩者構(gòu)成了傳統(tǒng)的電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化的基本框架,其對(duì)客戶(hù)的服務(wù)簡(jiǎn)單、信息單向,系統(tǒng)內(nèi)部存在多個(gè)信息孤島,缺乏信息共享。雖然局部的自動(dòng)化程度在不斷提高,但由于信息的不完善和共享能力的薄弱,使得系統(tǒng)中多個(gè)自動(dòng)化系統(tǒng)是割裂的、局部的、孤立的,不能構(gòu)成一個(gè)實(shí)時(shí)的有機(jī)統(tǒng)一整體, 所以整個(gè)電網(wǎng)的智能化程度較低。而與傳統(tǒng)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化相比,設(shè)想中的智能電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)將進(jìn)一步拓展對(duì)電網(wǎng)全景信息(指完整的、正確的、具有精確時(shí)間斷面的、標(biāo)準(zhǔn)化的電力流信息和業(yè)務(wù)流信息等) 的獲取能力,以堅(jiān)強(qiáng)、可靠、通暢的實(shí)體電網(wǎng)架構(gòu)和信息交互平臺(tái)為基礎(chǔ),以服務(wù)生產(chǎn)全過(guò)程為需求,整合系統(tǒng)各種實(shí)時(shí)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)信息,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)電網(wǎng)業(yè)務(wù)流實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的分析、診斷和優(yōu)化,為電網(wǎng)運(yùn)行和管理人員提供更為全面、完整和精細(xì)的電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)狀態(tài)圖,并給出相應(yīng)的輔助決策支持,以及控制實(shí)施方案和應(yīng)對(duì)預(yù)案,最大程度地實(shí)現(xiàn)更為精細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)、績(jī)優(yōu)的電網(wǎng)運(yùn)行和管理。智能電網(wǎng)將進(jìn)一步優(yōu)化各級(jí)電網(wǎng)控制,構(gòu)建結(jié)構(gòu)扁平化、功能模塊化、系統(tǒng)組態(tài)化的柔性體系架構(gòu),通過(guò)集中與分散相結(jié)合,靈活變換網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、智能重組系統(tǒng)架構(gòu)、最佳配置系統(tǒng)效能、優(yōu)化電網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)電網(wǎng)截然不同的電網(wǎng)構(gòu)成理念和體系。由于智能電網(wǎng)自動(dòng)化可及時(shí)獲取完整的輸電網(wǎng)信息,因此可極大地優(yōu)化電網(wǎng)全壽命周期管理的技術(shù)體系,承載電網(wǎng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任,確保電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比、最佳可持續(xù)發(fā)展、最大經(jīng)濟(jì)效益、最優(yōu)環(huán)境保護(hù),從而優(yōu)化社會(huì)能源配置,提高能源綜合投資及利用效益。

三、目前智能電網(wǎng)自動(dòng)化研究現(xiàn)狀

雖然中國(guó)還沒(méi)有從國(guó)家層面制定智能電網(wǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略,但在很多方面的研究成果已經(jīng)為發(fā)展智能電網(wǎng)奠定了一定的基礎(chǔ)。尤其在智能電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化方面主要是建設(shè)數(shù)字化變電站和提升調(diào)度自動(dòng)化主站系統(tǒng)。

目前數(shù)字化變電站主要基于先進(jìn)的變電站網(wǎng)絡(luò)通信、非常規(guī)互感器、智能終端系統(tǒng)和系統(tǒng)協(xié)議IEC61850標(biāo)準(zhǔn),和以前使用的標(biāo)準(zhǔn)不同之處在于對(duì)象模型,它以服務(wù)器模型、邏輯設(shè)備模型、邏輯節(jié)點(diǎn)模型和數(shù)據(jù)對(duì)象模型建立了裝置和變電站的數(shù)據(jù)模型。IEC61850定義了統(tǒng)一的XML配置語(yǔ)言用于描述這些數(shù)據(jù)模型。這些工作使得裝置和變電站的數(shù)據(jù)變得透明化,使得數(shù)據(jù)變得確定化,滿(mǎn)足數(shù)據(jù)讀取和互操作的要求。采用面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)自描述方法定義各類(lèi)數(shù)據(jù)對(duì)象類(lèi)型DOType、DAType;多種類(lèi)型的數(shù)據(jù)對(duì)象組成邏輯節(jié)點(diǎn)類(lèi)型(LNType);多種類(lèi)型的邏輯節(jié)點(diǎn)組成邏輯設(shè)備,最后形成裝置模板;通過(guò)多個(gè)裝置實(shí)例、一次設(shè)備實(shí)例形成變電站數(shù)據(jù) ; 定義了完整地描述這些數(shù)據(jù)對(duì)象的語(yǔ)言代碼和方法;定義了完整地描述面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)服務(wù)的方法。與傳統(tǒng)的變電站相比,數(shù)字化變電站具有的特點(diǎn)是采用新型互感器,通過(guò)過(guò)程總線(xiàn)實(shí)現(xiàn)測(cè)量信息的全面共享;間隔層,甚至站控層自動(dòng)化功能突破智能裝置的“邊界”,實(shí)現(xiàn)自由分布和應(yīng)用集成;取消傳統(tǒng)的“硬接線(xiàn)”,自動(dòng)化功能之間的邏輯配合關(guān)系建立在信息交換的基礎(chǔ)上;變電站作為電力自動(dòng)化系統(tǒng)的信息源和控制終端,通過(guò)信息傳輸為控制中心系統(tǒng)提供更加完整和豐富的信息,例如一次設(shè)備監(jiān)測(cè)信息、二次設(shè)備監(jiān)測(cè)信息、電網(wǎng)運(yùn)行狀態(tài)信息、電網(wǎng)故障信息、計(jì)量信息等;變電站自動(dòng)化系統(tǒng)成為整體電力自動(dòng)化系統(tǒng)的有機(jī)組成部分,通過(guò)變電站信息傳輸可以實(shí)現(xiàn)如區(qū)域無(wú)功優(yōu)化策略、區(qū)域防誤策略、區(qū)域備自投策略、電網(wǎng)故障分析系統(tǒng)等控制中心功能。

調(diào)度自動(dòng)化主站也將隨著技術(shù)的進(jìn)步得到進(jìn)一步提升,目前主要是采用先進(jìn)的IEC 61970標(biāo)準(zhǔn),給系統(tǒng)帶來(lái)新的變化。使得系統(tǒng)可以是不同廠(chǎng)商開(kāi)發(fā)的EMS應(yīng)用的集成和獨(dú)立開(kāi)發(fā)的完整EMS系統(tǒng)之間的集成,也可以是EMS系統(tǒng)與有關(guān)電力系統(tǒng)運(yùn)行的其他系統(tǒng)之間的集成,例如發(fā)電或配電管理系統(tǒng)。IEC 61970使EMS的應(yīng)用軟件組件化和開(kāi)放化。能即插即用和互聯(lián)互通,使系統(tǒng)集成和信息共享更加容易。對(duì)電力系統(tǒng)中的三個(gè)最主要的涉眾――最終用戶(hù)、開(kāi)發(fā)商和行業(yè)管理者――都具有重要的意義。這種變化使得系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用得到了極大的自由空間,和以往相比可以更加開(kāi)放地融合其他商家的產(chǎn)品。使得接口和模型更加通用,為以后的系統(tǒng)之間交互提供了很大的自由度。信息流間的壁壘減弱了,信息孤島將被消除,系統(tǒng)之間可以共享資源,為系統(tǒng)智能化提供了大量可互通的模型結(jié)構(gòu)。

四、智能化調(diào)度自動(dòng)化設(shè)想

未來(lái)的智能調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)將是一個(gè)龐大的智能化系統(tǒng),系統(tǒng)將基于高級(jí)測(cè)量體系A(chǔ)MI將負(fù)荷數(shù)據(jù)和系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),高級(jí)測(cè)量體系包括智能電表,通信網(wǎng)絡(luò),用戶(hù)室內(nèi)外網(wǎng)等。系統(tǒng)將包括基于三維的GIS地理信息子系統(tǒng),高級(jí)智能配網(wǎng)子系統(tǒng),高級(jí)智能輸電運(yùn)行子系統(tǒng),以及智能機(jī)器人巡視子系統(tǒng)等。由于所有的區(qū)域性智能調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)能互相傳輸,互相兼容,所以互動(dòng)性非常強(qiáng),消除了信息孤島。強(qiáng)大的系統(tǒng)間冗余和組合能力使得數(shù)據(jù)能在全局范圍內(nèi)得到整合?？梢詮母鱾€(gè)區(qū)域性系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)用所需要的電網(wǎng)數(shù)據(jù),并形成全局性的電網(wǎng)拓?fù)淠芤约盀槿斯ぶ悄芴峁┩暾y(tǒng)一的電網(wǎng)模型。這樣的智能系統(tǒng)結(jié)構(gòu)扁平、多層分布、功能可組及布置靈活。構(gòu)建信息交互與共享的層次架構(gòu),避免無(wú)謂的、甚至是有害的海量信息操作。同時(shí),新型的智能化信息交互平臺(tái)將是堅(jiān)固的、靈活的、抗攻擊的、自防御的。智能化調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)將發(fā)電,輸電、配電和用戶(hù)信息統(tǒng)一到完整的平臺(tái)上,并實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的雙向互動(dòng)供電。從用戶(hù)端來(lái)說(shuō),個(gè)性化、需求化、靈活的電能需求將可以得到實(shí)現(xiàn);自有、富余、投資性電能可以用于電網(wǎng)補(bǔ)充、調(diào)配和應(yīng)急。從電網(wǎng)側(cè)而言,可以實(shí)時(shí)掌握電能需求、即時(shí)掌控負(fù)荷分配、預(yù)估系統(tǒng)安全穩(wěn)定、有效調(diào)配電能資源、合理引導(dǎo)用戶(hù)節(jié)電、快速應(yīng)對(duì)突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、切實(shí)提高投資效益。而且,雙向交互式的信息溝通,將會(huì)大大提高真實(shí)、有效信息的傳遞,提升智能電網(wǎng)的反應(yīng)速度和效能;還可以拉近與用戶(hù)的距離,體驗(yàn)用戶(hù)需求,鑄就良好企業(yè)形象,切實(shí)履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任;促進(jìn)用戶(hù)主動(dòng)關(guān)注和參與電網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行,培養(yǎng)用戶(hù)主動(dòng)節(jié)能。

結(jié)語(yǔ)

智能調(diào)度自動(dòng)化將是智能電網(wǎng)運(yùn)行不可缺少的智能系統(tǒng),對(duì)其研究必須從中國(guó)的國(guó)情出發(fā),充分利用先進(jìn)的IT技術(shù)和智能化科技,以及最先進(jìn)的通信技術(shù)。必須將自動(dòng)化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)在模型結(jié)構(gòu)上統(tǒng)一,兼容,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的雙向互動(dòng),既能分散運(yùn)行,又能自由組合。在安全性,保密性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在系統(tǒng)群中的自由定位。使得智能電網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)信息交互、需求交互,使得社會(huì)效益最大化。

參考文獻(xiàn):

[1]魯宗相,王彩霞,閔勇,等.微電網(wǎng)研究綜述[J].電力系統(tǒng)自動(dòng)化,2007,(19):31.

[2]王成山,王守相.分布式發(fā)電供能系統(tǒng)若干問(wèn)題研究[J].電力系統(tǒng)自動(dòng)化,2008,(20):32-125.

[3]Draft IEC 61970 Energy Management System Application Program Interface(EMS-API),Part 302:Common Information Model (CIM)

第2篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字電視；直方圖均衡化算法；畫(huà)面亮度

一、直方圖均衡化算法

數(shù)字電視的圖像增強(qiáng)是圖像處理的最基本手段，它往住是各種圖像分析與處理時(shí)的預(yù)處理過(guò)程。圖像增強(qiáng)就是增強(qiáng)圖像中用戶(hù)感興趣的信息，其主要目的有兩個(gè)：一是改善圖像的視覺(jué)效果，提高圖像成分的清晰度；二是使圖像變得更有利于計(jì)算機(jī)處理。圖像增強(qiáng)的方法一般分為空間域和變換域兩大類(lèi)。空間域方法直接對(duì)圖像像素的灰度進(jìn)行處理。變換域方法在圖像的某個(gè)變換域中對(duì)變換系數(shù)進(jìn)行處理，然后通過(guò)逆變換獲得增強(qiáng)圖像。直方圖均衡化算法是圖像增強(qiáng)空域法中的最常用、最重要的算法之一。它以概率理論作基礎(chǔ)， 運(yùn)用灰度點(diǎn)運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)直方圖的變換， 從而達(dá)到圖像增強(qiáng)的目的。直方圖均衡化算法分為三個(gè)步驟，第一步是統(tǒng)計(jì)直方圖每個(gè)灰度級(jí)出現(xiàn)的次數(shù)，第二步是累計(jì)歸一化的直方圖，第三步是計(jì)算新的像素值。

第一步：

for（i=0；i

for（j=0；j

n[s[j]]++；

}

}

for（i=0；i

p=n/（width*height）；

}

這里，n表示的是灰度級(jí)為i的像素的個(gè)數(shù)，L表示的是最大灰度級(jí)，width和height分別表示的是原始圖像的寬度和高度，所以，p表示的就是灰度級(jí)為i的像素在整幅圖像中出現(xiàn)的概率（其實(shí)就是p[]這個(gè)數(shù)組存儲(chǔ)的就是這幅圖像的歸一化之后的直方圖）。

第二步：

for（i=0；i

for（j=0；j

c+=p[j]；

}

}

c[]這個(gè)數(shù)組存儲(chǔ)的就是累計(jì)的歸一化直方圖。

第三步：

max=min=s[0][0]；

for（i=0；i

for（j=0；j

if（max

max=s[j]；

}else if（min>s[j]）{

min=s[j]；

}

}

}

找出像素的最大值和最小值。

for（i=0；i

for（j=0；j

t[j]=c[s[j]]*（max-min）+min；

}

}

t[][]就是最終直方圖均衡化之后的結(jié)果。

處理前的圖片：

處理后的圖片：

對(duì)于數(shù)字電視的彩色畫(huà)面來(lái)說(shuō)，直方圖均衡化一般不能直接對(duì)R、G、B三個(gè)分量分別進(jìn)行上述的操作，而要將RGB轉(zhuǎn)換成HSV來(lái)對(duì)V分量進(jìn)行直方圖均衡化的操作。

二、數(shù)字電視畫(huà)面亮度保持的實(shí)現(xiàn)

數(shù)字電視圖像增強(qiáng)方法主要包括灰度變換、直方圖均衡、圖像濾波、圖像銳化等，直方圖均衡算法實(shí)驗(yàn)仿真結(jié)果顯示，本算法很好的解決了數(shù)字電視畫(huà)面亮度保持。直方圖均衡化處理是以累積分布函數(shù)變換法為基礎(chǔ)的直方圖修正法，設(shè)定變換函數(shù)為：

（1）

式中w是積分變量，而 就是r的累積分布函數(shù)[3]，并且單調(diào)的從0增加到1，變換函數(shù) 在0≤r≤1內(nèi)單調(diào)增加，且滿(mǎn)足0≤ ≤1。

公式（1）適用連續(xù)信號(hào)處理，在處理離散數(shù)字圖像時(shí)，可用頻數(shù)近似代替概率值，即

（ 0≤ ≤1 ，k=0，1，2，…，L-1 ）（2）

式2中，L是灰度級(jí)的總數(shù)目， 是取第k級(jí)灰度值的概率， 是在圖像中出現(xiàn)第k級(jí)灰度的次數(shù)，n是圖像中像素總數(shù)。離散情況下的公式（1）變?yōu)椋?/p>

通過(guò)對(duì)數(shù)字圖像運(yùn)用公式（3）對(duì)圖像中每個(gè)像素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算出新灰度值，用新灰度值代替原灰度值這就是傳統(tǒng)直方圖均衡化處理?；诹炼缺３值亩噙呏狈綀D算法是將0-255灰度區(qū)間根據(jù)平均亮度分成四區(qū)間分別進(jìn)行均衡化處理，平均亮度計(jì)算公式為：

（4）

式4中 為像素k在整幅圖像中出現(xiàn)概率， 為四舍五入取整函數(shù)。

直方圖均衡化公式為：

（5）

式5中 、 分別表示子圖像灰度范圍的上界與下界，N為對(duì)應(yīng)子圖像灰度范圍內(nèi)的像素個(gè)數(shù)總數(shù)， 為為對(duì)應(yīng)子圖像灰度范圍內(nèi)的像素個(gè)數(shù)的累積函數(shù)， 為原始圖像f（m，n）橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)變量。算法實(shí)現(xiàn)步驟如下：

1）利用公式4計(jì)算圖像f（m，n）的平均亮度；

2）計(jì)算圖像f（m，n）像素的最大值 與最小值 ；

3）根據(jù)圖像f（m，n）像素的最大值 、最小值 、平均亮度Y將原圖像灰度范圍分為[ ，Y]和[Y， ]兩灰度范圍的子圖像，依據(jù)步驟1求出兩子圖像灰度范圍[ ，Y]和[Y， ]的平均亮度 和 ，其中

最終將原圖像f（m，n）的灰度范圍分為[ ， ]、[ ，Y]、[Y， ]和

[ ， ]；

4）依據(jù)原始圖像f（m，n）中各像素位置 進(jìn)行四灰度范圍內(nèi)的直方圖均衡化，輸出亮度保持的增強(qiáng)圖像 。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

以MATLAB為實(shí)驗(yàn)研究工具，對(duì)本文算法實(shí)驗(yàn)對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)lena圖像，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。

上面圖像對(duì)比可以分析出直方圖均衡算法的優(yōu)越性，直方圖均衡算法處理上亮度與原圖接近，視覺(jué)效果好。

四、結(jié)論

電視圖像增強(qiáng)的目的是為改善圖像的視覺(jué)效果，提供直觀(guān)、清晰、適合于分析的圖像。在諸多圖像增強(qiáng)算法中，直方圖均衡化是一種經(jīng)典、有效的圖像增強(qiáng)方法之一。它以概率理論作基礎(chǔ)， 利用一個(gè)灰度變換函數(shù)來(lái)修正輸入圖像的直方圖，使其趨向于均勻分布，以增大圖像灰度級(jí)的動(dòng)態(tài)范圍，從而達(dá)到圖像增強(qiáng)的目的。在圖像增強(qiáng)算法上，直方圖均衡化算法相對(duì)比較優(yōu)越。

參考文獻(xiàn)

[1].王國(guó)權(quán)，仲偉波.灰度圖像增強(qiáng)算法的改進(jìn)與實(shí)現(xiàn)研究.計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2004.12

第3篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：電力自動(dòng)化；調(diào)度系統(tǒng)；配電系統(tǒng)；數(shù)據(jù)交換

0、 引言

電力調(diào)度自動(dòng)化技術(shù)目前已經(jīng)相當(dāng)成熟，在掌握和控制電力的供給和需求方面可以達(dá)到相當(dāng)精確的程度。電力生產(chǎn)企業(yè)為了及時(shí)了解調(diào)度管理信息，更好地執(zhí)行調(diào)度指令，提高生產(chǎn)效率,對(duì)配電系統(tǒng)進(jìn)行了一系列的新技術(shù)改造，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)監(jiān)控管理輸電網(wǎng)絡(luò)，配電動(dòng)化系統(tǒng)監(jiān)控管理配電網(wǎng)絡(luò)，兩個(gè)自動(dòng)化系統(tǒng)之間存在管理交界的地方，部分供電企業(yè)明確劃分兩個(gè)自動(dòng)化系統(tǒng)之間的管理權(quán)限。調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)變電站設(shè)備的監(jiān)視控制，配電自動(dòng)化系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)從出線(xiàn)開(kāi)關(guān)開(kāi)始的戶(hù)外開(kāi)關(guān)的監(jiān)視控制，為了能夠滿(mǎn)足配電自動(dòng)化系統(tǒng)的需要，變電站變壓器低壓側(cè)設(shè)備信息，如變壓器低壓側(cè)開(kāi)關(guān)、母聯(lián)開(kāi)關(guān)、出線(xiàn)開(kāi)關(guān)等的信息配電自動(dòng)化系統(tǒng)也需要使用。為了能夠充分利用資源（如通信網(wǎng)絡(luò)）、節(jié)約投資，供電企業(yè)一般在建設(shè)有通信通道的地方采用兩個(gè)系統(tǒng)公用（如圖1所示）或通過(guò)兩個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互來(lái)共享已有的數(shù)據(jù)。本文對(duì)共用信道方式不作詳細(xì)介紹，主要對(duì)兩個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)交互進(jìn)行討論。

一、變電站設(shè)備數(shù)據(jù)接入

變電站信息，對(duì)于配電自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，都是必須的。如何獲得變電站設(shè)備的信息，在現(xiàn)場(chǎng)一般采用3種方式，如圖2：

方法1：在建設(shè)調(diào)度自動(dòng)化時(shí)，變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)通過(guò)串口把信息上傳時(shí)，一般至少都留有一路備有串口，在上配電自動(dòng)化系統(tǒng)時(shí)，使用該備用串口，通過(guò)備用串口與配電自動(dòng)化系統(tǒng)的子站連接，通過(guò)子站把變電站設(shè)備信息上傳給配電自動(dòng)化系統(tǒng)。配電自動(dòng)化系統(tǒng)通過(guò)配置設(shè)備相應(yīng)的點(diǎn)號(hào)、系數(shù)，進(jìn)行分析轉(zhuǎn)換后，供自己使用。

方法2：如果在變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)沒(méi)有備用串口并且也不想新增串口，配電自動(dòng)化系統(tǒng)可以通過(guò)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的前置服務(wù)器獲得新數(shù)據(jù)，配電自動(dòng)化系統(tǒng)通過(guò)配置設(shè)備相應(yīng)的點(diǎn)號(hào)、系數(shù)，進(jìn)行分析轉(zhuǎn)換后，供自己使用。

方法3：在調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)接受變電站設(shè)備信息進(jìn)行處理后，通過(guò)兩個(gè)系統(tǒng)之間的接口，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)把處理好的數(shù)據(jù)直接傳給配電自動(dòng)化系統(tǒng)。配電自動(dòng)化系統(tǒng)負(fù)責(zé)接收數(shù)據(jù)為自己所用。

配電自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)交互的內(nèi)容包括：①變電站、中心配饋線(xiàn)開(kāi)關(guān)遙控；②變電站內(nèi)變壓器、母線(xiàn)、出線(xiàn)的遙信、遙測(cè)數(shù)據(jù)。

二、信息接入方案

對(duì)于上面提到的方式1和方式2，因?yàn)榛旧隙际巧婕坝布矫娴慕涌冢谶@里不做多的介紹，主要介紹方式3。

2．1調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)與配電自動(dòng)化接口應(yīng)該注意的問(wèn)題

1)在進(jìn)行接口時(shí)，必須保證兩個(gè)分布在兩個(gè)不同網(wǎng)段的系統(tǒng)安全運(yùn)行，通過(guò)路由器等必要設(shè)備進(jìn)行快速有效的連接；

2)兩個(gè)系統(tǒng)都接入了變電站設(shè)備的實(shí)時(shí)信息，應(yīng)該明確配、調(diào)兩個(gè)系統(tǒng)的責(zé)任、分工，為日后維護(hù)明確責(zé)任，有據(jù)可依；

3)兩個(gè)系統(tǒng)同一數(shù)據(jù)表，包括：場(chǎng)站號(hào)、點(diǎn)號(hào)、描述、屬性、質(zhì)量位等，方便日后供電企業(yè)系統(tǒng)維護(hù)，進(jìn)一步保證配、調(diào)兩個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一致性。

4)選用統(tǒng)一、安全、高效的應(yīng)用層通信協(xié)議。

5)對(duì)于變電站10kV出線(xiàn)，由于配電自動(dòng)化系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)故障的處理，需要控制出線(xiàn)開(kāi)關(guān)，最好把出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的控制權(quán)限下放給配電自動(dòng)化系統(tǒng)；

6)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)傳送數(shù)據(jù)給配電自動(dòng)化系統(tǒng)時(shí)不能影響本身的監(jiān)控，同時(shí)要滿(mǎn)足配電自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)時(shí)性的要求。

7)對(duì)于配電自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的要求，需要自動(dòng)留下記錄，以便在必要時(shí)候進(jìn)行查詢(xún)和分析。

2．2調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)與配電自動(dòng)化接口具體實(shí)現(xiàn)方案

1)硬件連接方式：配電自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)通過(guò)路由器進(jìn)行連接，在路由中設(shè)定兩個(gè)系統(tǒng)的互訪(fǎng)方式。

2)采用規(guī)約，網(wǎng)絡(luò)層／傳輸層：TCP／IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；應(yīng)用層：DL476-1992實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸規(guī)約，0型規(guī)程?，F(xiàn)對(duì)應(yīng)用層DL476-1992實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸規(guī)約簡(jiǎn)單介紹。

2．3傳輸模式

1)雙方所需數(shù)據(jù)，依照共同確認(rèn)的數(shù)據(jù)索引表，由對(duì)側(cè)定期發(fā)送。

2)遙測(cè)和遙信數(shù)據(jù)的傳送均采用全數(shù)據(jù)傳送和變化數(shù)據(jù)傳送兩種方式。每種數(shù)據(jù)傳送方式均采用周期性傳送，周期可調(diào)。

3)對(duì)側(cè)收到數(shù)據(jù)報(bào)文后，給予數(shù)據(jù)確認(rèn)報(bào)文。

4)變化遙測(cè)數(shù)據(jù)可以緩沖一定時(shí)間再傳輸，時(shí)間可調(diào)。

5)變化遙信立即傳輸。

6)建立通信連接后，雙方首先向?qū)Χ税l(fā)送全數(shù)據(jù)。

2．4報(bào)文說(shuō)明

1)數(shù)據(jù)報(bào)文頭控制域?yàn)锳_DATA。

2)數(shù)據(jù)確認(rèn)報(bào)文頭控制域?yàn)锳_DATA_ACK。

3)數(shù)據(jù)報(bào)文第4個(gè)字節(jié)“優(yōu)先級(jí)”，各條鏈路唯一。

4)數(shù)據(jù)報(bào)文最大長(zhǎng)度512個(gè)字節(jié)。

5)全數(shù)據(jù)報(bào)文可以采用分包傳送，每個(gè)全數(shù)據(jù)報(bào)文必須標(biāo)明起始序號(hào)。第一包全數(shù)據(jù)報(bào)文起始序號(hào)為0；若第一包全數(shù)據(jù)報(bào)文包含n個(gè)記錄，則第二包全數(shù)據(jù)報(bào)文起始序號(hào)為n，第n包為前包(n-1)全數(shù)據(jù)報(bào)文所包含記錄的總數(shù)。

6)全遙測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)文與全遙信數(shù)據(jù)報(bào)文起始序號(hào)分別計(jì)算。

7)每次全數(shù)據(jù)報(bào)文發(fā)送，起始序號(hào)從0計(jì)算。

8)控制報(bào)文：第5、6兩個(gè)字節(jié)表示剩余報(bào)文長(zhǎng)度。

9)全數(shù)據(jù)報(bào)文報(bào)文頭12個(gè)字節(jié)：第5、6兩個(gè)字節(jié)表示剩余報(bào)文長(zhǎng)度；

10)第9、10兩個(gè)字節(jié)表示剩余報(bào)文長(zhǎng)度；

11)第11、12兩個(gè)字節(jié)表示起始序號(hào)；

12)變化數(shù)據(jù)報(bào)文報(bào)文頭10個(gè)字節(jié)：第5、6兩個(gè)字節(jié)表示剩余報(bào)文長(zhǎng)度；

13)第9、10兩個(gè)字節(jié)表示剩余報(bào)文長(zhǎng)度。

14)變化數(shù)據(jù)報(bào)文數(shù)據(jù)記錄序號(hào)從0開(kāi)始計(jì)數(shù)。

2．5通信交互過(guò)程說(shuō)明

1)客戶(hù)端(Client)通信進(jìn)程首先發(fā)起TCP層連接，服務(wù)器端(Server)通信進(jìn)程處于監(jiān)聽(tīng)狀態(tài)；TCP層連接建立后，就可以準(zhǔn)備建立應(yīng)用層連接。

2)客戶(hù)端(Client)通信進(jìn)程首先發(fā)出A_ASSOCIATE請(qǐng)求建立鏈路的握手報(bào)文，服務(wù)器端(Server)通信進(jìn)程用A_ASSOCIATE_ACK應(yīng)答。握手成功后Client與Server~建立了應(yīng)用層連接。

3)應(yīng)用層建立連接后，就可以進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，Client與Server可以向?qū)Χ酥芷谛园l(fā)送全遙測(cè)、全遙信、變化遙測(cè)、變化遙信數(shù)據(jù)報(bào)文(周期可調(diào))，對(duì)端收到數(shù)據(jù)報(bào)文后，應(yīng)回送數(shù)據(jù)確認(rèn)報(bào)文，或數(shù)據(jù)否認(rèn)報(bào)文。

4)如果Client端通信進(jìn)程終止，Server端進(jìn)程應(yīng)能判斷鏈路斷開(kāi)，并等待Client端再次建立鏈接。同樣，如果Server端進(jìn)程終止，Client端進(jìn)程應(yīng)能判斷鏈路終止，并準(zhǔn)備重新建立連接(或自動(dòng)切換與Server端備用機(jī)進(jìn)行通信)。

5)客戶(hù)端／月艮務(wù)器端斷開(kāi)連接時(shí)，應(yīng)該向?qū)?cè)發(fā)送相關(guān)連接控制(放棄、釋放等)ta文，對(duì)側(cè)收到相應(yīng)報(bào)文后，應(yīng)斷開(kāi)連接，準(zhǔn)備重新建立連接。

6)客戶(hù)端服務(wù)器端長(zhǎng)時(shí)間不能收到對(duì)側(cè)報(bào)文時(shí)，應(yīng)斷開(kāi)連接，準(zhǔn)備重新建立連接(時(shí)間可調(diào))。

2．6通信端口說(shuō)明

cc2000系統(tǒng)計(jì)算機(jī)通信子系統(tǒng)作為服務(wù)器端時(shí)只用一個(gè)端口監(jiān)聽(tīng)客戶(hù)端的連接，監(jiān)聽(tīng)端口號(hào)可以統(tǒng)一設(shè)置。作為客戶(hù)端時(shí)可以設(shè)置靈活的端口去連接遠(yuǎn)方服務(wù)器端。

1)具體實(shí)現(xiàn)：自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)采用TCP／IP協(xié)議進(jìn)行通信，配電自動(dòng)化系統(tǒng)作為協(xié)議的客戶(hù)端，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)作為協(xié)議的服務(wù)端。作為客戶(hù)端的配電系統(tǒng)，可通過(guò)其網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)控機(jī)制向服務(wù)端的調(diào)度系統(tǒng)提出建立TCP／IP連接的要求，一旦該要求得到服務(wù)端的響應(yīng)確認(rèn)，配電系統(tǒng)即可與調(diào)度系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的交換處理。

2)數(shù)據(jù)傳輸：兩個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)連接確立后，所交換的數(shù)據(jù)一般為：10kV線(xiàn)路的定周期遙信／遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)變化的遙信／遙測(cè)數(shù)據(jù)。用戶(hù)既可指定“周期數(shù)據(jù)傳輸?shù)念l率”和“變化數(shù)據(jù)的檢測(cè)精度”，也可靈活定制兩個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換內(nèi)容，還可以選擇配網(wǎng)子站數(shù)據(jù)優(yōu)先或者后臺(tái)數(shù)據(jù)交換優(yōu)先。

2．7控制操作

對(duì)于配電自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，事故區(qū)間定位、事故區(qū)間隔離和非事故區(qū)間的停電區(qū)段恢復(fù)供電的實(shí)現(xiàn)，一般都涉及對(duì)變電站l0kV出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的遙控，依賴(lài)變電站內(nèi)出線(xiàn)斷路器開(kāi)斷故障電流容量大，站外饋線(xiàn)多半是符合開(kāi)關(guān)，開(kāi)斷故障電流容量少。在沒(méi)有上配電自動(dòng)化系統(tǒng)之前，10kV出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的控制權(quán)屬于調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)；投入配電自動(dòng)化系統(tǒng)監(jiān)控后，為準(zhǔn)確及時(shí)地定位／隔離事故區(qū)間、快速恢復(fù)對(duì)非事故區(qū)間的供電，l0kV線(xiàn)路出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的控制權(quán)必然向配電自動(dòng)化系統(tǒng)開(kāi)放。

為了電網(wǎng)的安全性，在配電自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)控制指令的時(shí)候一方面配電自動(dòng)化系統(tǒng)根據(jù)自身系統(tǒng)進(jìn)行檢查，在條件滿(mǎn)足的情況下，把選擇控制指令發(fā)給調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)在接受到指令后也根據(jù)自身的系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，在滿(mǎn)足條件下，把選擇指令發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，在選擇成功的情況下，把選擇成功的結(jié)果返回給配電自動(dòng)化系統(tǒng)。配電自動(dòng)化系統(tǒng)在收到選擇成功的情況，再發(fā)執(zhí)行的控制指令，再發(fā)控制指令的時(shí)候配電自動(dòng)化系統(tǒng)還要再次進(jìn)行條件檢查，在條件允許的情況下，再發(fā)給調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行再次檢查后，發(fā)出控制指令，調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)把控制結(jié)果發(fā)給配電自動(dòng)化系統(tǒng)。具體的步驟見(jiàn)圖3。

為了保證調(diào)度系統(tǒng)的安全性和明確區(qū)分出線(xiàn)開(kāi)關(guān)是那個(gè)系統(tǒng)和人員進(jìn)行控制的，配電系統(tǒng)發(fā)給調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的遙控指令中包含了操作人員、時(shí)間等相關(guān)信息。

三、工程實(shí)例

在實(shí)施配電自動(dòng)化系統(tǒng)時(shí)，根據(jù)局的實(shí)際情況，對(duì)于變電站設(shè)備數(shù)據(jù)的獲取，采用了兩種方式：①使用變電站綜合自動(dòng)化備有串口，連接配電自動(dòng)化系統(tǒng)子站，通過(guò)子站把變電站信息傳給配電自動(dòng)化系統(tǒng)。②變電站信息通過(guò)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)與配電自動(dòng)化系統(tǒng)之間的接口，獲取變電站設(shè)備信息。見(jiàn)圖4所示。

配電自動(dòng)化系統(tǒng)采取逐步實(shí)施的過(guò)程，在本次僅有6個(gè)站的配電設(shè)備接入了配電自動(dòng)化系統(tǒng)。在配電自動(dòng)化系統(tǒng)與調(diào)度自動(dòng)化接口時(shí)把所有變電站的信息都接入了配電自動(dòng)化系統(tǒng)，在接口中采用基于TCP／IP規(guī)約進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接和基于DL476―1992規(guī)約進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換。

在實(shí)施的過(guò)程中，針對(duì)個(gè)別變電站信息既從與變電站綜自連接的配電自動(dòng)化系統(tǒng)子站獲得了變電站數(shù)據(jù)，又從與調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)接口中獲得變電站信息的情況，進(jìn)行雙數(shù)據(jù)源的特殊處理。即在配電自動(dòng)化子站獲得數(shù)據(jù)正確的情況下，以它為優(yōu)先，如果在配電自動(dòng)化子站獲得數(shù)據(jù)異常，自動(dòng)轉(zhuǎn)換到以調(diào)度自動(dòng)化傳過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)為優(yōu)先。

現(xiàn)在配電自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的接口在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)投入運(yùn)行，運(yùn)行穩(wěn)定可靠。

四、結(jié)束語(yǔ)

第4篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】前列腺增生癥；雙極汽化；等離子體電切術(shù)

盡管經(jīng)尿道手術(shù)已成為良性前列腺增生癥治療的“金標(biāo)準(zhǔn)”，但高危重度前列腺增生癥(BPH)的處理仍存在較高的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)加強(qiáng)圍手術(shù)期的積極處理，筆者對(duì)130例此類(lèi)患者施行經(jīng)尿道等離子體汽化電切除術(shù)臨床效果良好，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 高危重度BPH的標(biāo)準(zhǔn)①年齡>70歲；②全身情況差，同時(shí)合并2種以上尿路或全身病變；③前列腺重量達(dá)50 g以上。

1.2 一般資料 2003年6月至2008年7月，本院共施行經(jīng)尿道前列腺等離子體汽化電切除術(shù)790例，其中符合上述高危重度BPH標(biāo)準(zhǔn)的130例(16.5%)。本組130例中，年齡70~94歲，平均78歲。均有典型的前列腺增生癥病史，并經(jīng)長(zhǎng)期連續(xù)或間斷的藥物治療。如5a-還原酶抑制劑(非那雄胺)或a-受體阻滯劑(哈樂(lè)、馬沙尼、高特靈等)，平均用藥2~3年。曾作過(guò)微波、射頓、激光等治療11例。病程中發(fā)生急性尿潴留1~10次，其中長(zhǎng)期留置導(dǎo)尿18例。膀胱造瘺3年以上3例，3年以?xún)?nèi)6例。合并有膀胱憩室、膀胱結(jié)石、充盈性尿失禁、上尿路積水、腎功能損害、膀胱腫瘤、尿路感染、肉眼血尿等，其中伴有2項(xiàng)以上者占71.5%(93/130)。合并有全身性較嚴(yán)重病變，如嚴(yán)重高血壓、動(dòng)脈硬化、冠心病、心律失常、陳舊性心肌梗死、慢性支氣管為和肺氣腫、嚴(yán)重糖尿病、營(yíng)養(yǎng)不良、腦卒中后、帕金森病、痛風(fēng)等，占73.1%(95/130)。

術(shù)前國(guó)際前列腺癥狀評(píng)分(IPSS)(27.5±2.4)，Qol:(5.1±0.4)。Qmax(0~10)ml/s。殘余尿量85~800 ml，平均400 ml,前列腺指診檢查Ⅲ度以上，前列腺上緣大多不能捫及。B超測(cè)定前列腺重量為51~124 g,平均72 g。

1.3 術(shù)前個(gè)體化準(zhǔn)備 由于此類(lèi)患者全身情況差，入院后經(jīng)全身各系統(tǒng)仔細(xì)檢查，并對(duì)重要器官功能仔細(xì)評(píng)估。根據(jù)每列患者具體情況，請(qǐng)內(nèi)科心血管、呼吸、內(nèi)分泌、神經(jīng)等專(zhuān)科醫(yī)師會(huì)診，協(xié)助處理，營(yíng)養(yǎng)不良者作靜脈高營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，最后與麻醉科醫(yī)師討論。泌尿?qū)？茰?zhǔn)備包括控制尿路感染、訓(xùn)練和調(diào)整膀胱舒縮功能、順流尿液、保護(hù)腎功能等。術(shù)前與家屬談明所作準(zhǔn)備、患者的具體風(fēng)險(xiǎn)和相應(yīng)的對(duì)策。

1.4 手術(shù)方法

使用低位硬膜外麻醉、截石位，常規(guī)消毒鋪無(wú)菌巾，應(yīng)用英國(guó)Gyrus等離子體雙極汽化電切系統(tǒng)及攝像監(jiān)視電視系統(tǒng)、27F鏡外鞘、30度鏡、360°可旋轉(zhuǎn)，手術(shù)室溫度調(diào)節(jié)在28℃左右，膀胱沖洗液的溫度調(diào)節(jié)在34℃~36℃左右，并注意患者身體的保暖。用0.9%生理鹽水作為沖洗液，沖洗液的高度600 mm左右。直視下將Gyrus操作手件沿尿道進(jìn)入膀胱。汽化切割功率160 W,電凝功率80 W。早期病例先切除前列腺5、7點(diǎn)，再切除12點(diǎn)及左右側(cè)側(cè)葉，尖部：后期病例改為分段電切：先切除前列腺5、7點(diǎn)，再切除左、右側(cè)側(cè)葉及12點(diǎn)，最后切割前列腺尖部；如果中葉明顯抬高甚至突入膀胱者則首先切除。手術(shù)時(shí)間較長(zhǎng)，每隔1 h靜脈注射速尿10~20 mg可減輕心臟的前負(fù)荷。用瓶式可塑擠壓排空器吸出切割的前列腺組織。留置22F三腔氣囊硅膠尿管。對(duì)合并膀胱結(jié)石患者，先膀胱鏡下大力碎石鉗碎石，用排空器吸出碎石，再同期行TUBVP。TUBVP一結(jié)束，立即檢查血鈉、血鉀、血糖等。

2 結(jié)果

全組130例患者均安全耐受手術(shù)并康復(fù)出院，未發(fā)生因前列腺等離子體雙極汽化電切而致全身合并癥加劇的情況。手術(shù)時(shí)間30~124 min,平均78 min。切割前列腺組織重量28~79 g、平均48 g 。術(shù)中平均出血量86 ml，無(wú)患者輸血。未并發(fā)電切綜合癥，無(wú)繼發(fā)出血及低溫現(xiàn)象，無(wú)膀胱痙攣，無(wú)死亡，有2例前列腺包膜切穿，其中1例有沖洗液明顯外滲，1例出血明顯，血鈉均>127 mmol/L，而血鉀和血糖均正常。留置尿管6~8 d,平均7 d，術(shù)后膀胱沖洗2~3 d，拔除尿管后均能自主排尿，有2例患者出現(xiàn)輕度尿失禁，1個(gè)月后消失。隨訪(fǎng)3~24個(gè)月，平均IPSS從術(shù)前(27.5±2.4)降至(6.7±2.2)。Qol從(5.1±0.4)降至術(shù)后(1.8±0.4)。Qmax從術(shù)前(0~10)上升至術(shù)后(20.5±2.5)ml/s。

3 討論

充分做好圍手術(shù)期準(zhǔn)備后，利用TUBVP更安全的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)高危重度BPH進(jìn)行TUBVP治療是安全有效的［1］。本組Qmax、IPSS、QOL術(shù)前與術(shù)后24個(gè)月對(duì)比，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，術(shù)后沒(méi)有出現(xiàn)TURS等并發(fā)癥亦說(shuō)明了TUBVP具有很好的安全性。但高齡、全身合并癥多而情況差、前列腺體積大的所謂高危重度BPH占臨床上處理仍比較棘手［2］。因此仍然要高度重視患者的安全，應(yīng)該注意以下事項(xiàng)。

4.1 重視個(gè)體化的術(shù)前準(zhǔn)備。眾所周知，高靜患者體內(nèi)器官功能存在潛在性衰退，部分重要臟器存在或多或少的顯性或隱性病變。前列腺增生后排尿困難和夜尿增多，又可影響患者的飲食起居、情緒和社交。尿路病變伴全身合并癥，前列腺重量超過(guò)50 g本組平均(72 g)，使手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大大提高。本組針對(duì)每例患者的具體情況，積極進(jìn)行個(gè)人體化準(zhǔn)備。泌尿科醫(yī)師與內(nèi)科、麻醉科醫(yī)師協(xié)作，從提高手術(shù)安全性和成功率的角度，共同制定術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中監(jiān)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)防范的措施。

為減少術(shù)中出血，本組術(shù)前常規(guī)應(yīng)用苯甲酸雌二醇4 mg，1次/d，連續(xù)5 d肌內(nèi)注射，或口服已烯雌酚1 mg，1次/d,連續(xù)7 d，以減輕術(shù)中前列腺怒張靜脈的出血。對(duì)服用阿斯匹林者，術(shù)前2周停用。有血小板減少者術(shù)前輸注單采血小板糾正。長(zhǎng)期留置導(dǎo)尿或膀胱造瘺者術(shù)前嚴(yán)格控制尿路感染。

4.2 嚴(yán)密的術(shù)中監(jiān)護(hù)。術(shù)中密切監(jiān)測(cè)生命體征的變化，及時(shí)正確處理病情變化:①預(yù)防圍手術(shù)期低溫現(xiàn)象的發(fā)生：

隨著TURP逐步開(kāi)展，人們就已逐漸認(rèn)識(shí)到，一般室內(nèi)溫度下灌注液大量沖洗導(dǎo)致中心體溫降低，這可引起寒戰(zhàn)、組織耗氧增加及相應(yīng)的血液動(dòng)力學(xué)變化，造成心臟應(yīng)激而加重其負(fù)擔(dān)并影響手術(shù)的安全性甚至影響預(yù)后［3］。導(dǎo)致TURP低溫的主要原因包括：體形消瘦；腺體大，手術(shù)時(shí)間長(zhǎng)；高齡合并多器官疾患者；手術(shù)室溫度；灌洗液溫度；腰麻等［4］。本組采取如下預(yù)防措施：充分的術(shù)前準(zhǔn)備，使用低位硬膜外麻醉，手術(shù)室溫度調(diào)節(jié)在28℃左右，使膀胱沖洗液的溫度控制在34℃~36℃，并注意患者身體的保暖。手術(shù)時(shí)間較長(zhǎng)，每隔1 h靜脈注射速尿10~20可減輕心臟前負(fù)荷，減少TURS的發(fā)生。經(jīng)上述處理，本組均無(wú)低溫現(xiàn)象發(fā)生，亦無(wú)TURS的發(fā)生，安全度過(guò)圍手術(shù)期。

4.3 手術(shù)技巧的發(fā)揮是經(jīng)尿道等離子體雙極汽化電切成功的關(guān)健。本組術(shù)中注意發(fā)揮以下手術(shù)技巧：①前列腺分段電切除的體會(huì)：早期TUBVP，按先切除前列腺5、7點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)。在切除中遠(yuǎn)段(以膜部為遠(yuǎn)段)時(shí)，切除下來(lái)的部分前列腺碎塊沖入膀胱內(nèi)比較困難，往往需用電切環(huán)協(xié)助將前列腺碎塊推入膀胱內(nèi)，浪費(fèi)了手術(shù)時(shí)間；后期病例改為分段電切除后，沒(méi)有出現(xiàn)以上現(xiàn)象，節(jié)約了手術(shù)時(shí)間；②TUBVP后留置導(dǎo)尿管困難時(shí)的處理體會(huì)：先用手指置入直腸向前臂壓前列腺窩的同時(shí)，將尿管置入膀胱：本組仍有2例留置尿管失敗，先用斑馬導(dǎo)絲在膀胱鏡下插入一側(cè)輸尿管內(nèi)，再將尿管沿斑馬導(dǎo)絲導(dǎo)入膀胱。留置導(dǎo)尿管失敗的原因未明，可能與患者手術(shù)后前列腺窩寬大、前列腺包膜彈性回縮差有關(guān)，具體原因有待進(jìn)一步探討。

4.4 重視術(shù)后處理。對(duì)高危重度BPH患者術(shù)后24 h內(nèi)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理也十分重要。本組有2例發(fā)生陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速，6例術(shù)后血壓升高，均經(jīng)處理后平穩(wěn)。出院后的隨訪(fǎng)有助于及時(shí)控制尿路感染，處理尿道狹窄等。

總之，盡管高危重度BPH患者圍手術(shù)期的風(fēng)險(xiǎn)比普通患者大，但只要認(rèn)真對(duì)待，注重個(gè)體化準(zhǔn)備，術(shù)中術(shù)后嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，經(jīng)等離體雙極化汽電切對(duì)這類(lèi)患者仍是安全有效的，不會(huì)發(fā)生因手術(shù)而致合并癥的加劇或惡化。

參考文獻(xiàn)

［1］ 周興，劉春曉，鄭少波，等.經(jīng)尿道雙極汽化技術(shù)治療高危前列腺增生癥.中國(guó)內(nèi)鏡雜志，2003,9(1)：58-59.

［2］ 姜寧，葉敏，趙玉龍，等.經(jīng)尿道汽化電切治療高危重度前列腺增生癥.臨床泌尿外科雜志,2002,17（5）：201-202.

第5篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：改良硬化劑；微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎；重度痔瘡

Abstract：Objective To analyze the clinical effect of minimally invasive automatic hemorrhoid ligation combined with modified hardening agent in the treatment of severe hemorrhoids.Methods The clinical data of 93 patients with severe hemorrhoids who were treated in our hospital from June 2015 to June 2016 were selected.According to the different treatment methods， the control group （41 cases） and the study group （52 cases） Improved hardening agent treatment，the study group of modified hardening agent combined with minimally invasive automatic hemorrhoid ligation treatment，compared to the two groups before and after treatment of blood stool score，the relevant clinical indicators and pain scores and complications.Results Compared with the control group（P>0.05），the score of blood in the stool group，the relevant clinical index，the pain score and the complication were better than those in the control group（P

Key words：Improved hardening agent；Minimally invasive automatic hemorrhoid ligation；Severe hemorrhoids

痔為臨床多發(fā)病與常見(jiàn)病，主要癥狀表現(xiàn)在不同程度的疼痛、流血、痔核脫出以及便秘，若未取得良好的醫(yī)治療效可出現(xiàn)化膿以及感染[1-2]。目前多予以重度痔瘡患者改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治，為明確改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎的醫(yī)治療效，取我院2015年6月～2016年6月收治的93例重度痔瘡患者臨床資料進(jìn)行回顧分析，現(xiàn)報(bào)道。

1 資料與方法

1.1一般資料 回顧選取2015年6月～2016年6月于我院接受醫(yī)治的93例重度痔瘡患者臨床資料，根據(jù)醫(yī)治方法不同，分設(shè)對(duì)照組（41例）與研究組（52例）。對(duì)照組女20例，男21例，年齡21～62歲，平均年齡（42.88±10.24）歲，病程1～8年，平均病程（4.16±2.51）年；研究組女25例，男27例，年齡21～60歲，平均年齡（40.75±9.73）歲，病程1～8年，平均病程（4.39±2.51）年。對(duì)比兩組基線(xiàn)資料具無(wú)顯著性差別（P>0.05），具可比性。

1.2方法

1.2.1研究組 行改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治。術(shù)前予以患者清潔灌腸，取截石位，施行局部麻醉，常規(guī)消毒肛周，于肛鏡協(xié)助下探查患者痔核情況，以確定注射硬化劑的位置；于各個(gè)痔核上的2～3 cm直腸黏膜下給予硬化劑注射，通常各點(diǎn)注射控制在1～2 ml，注射總量不可高于10 ml，注射劑為利多卡因型混合硬化劑。注射完畢后，將套扎器吸入口與痔核上方1.5 cm處直腸粘膜對(duì)準(zhǔn)，同時(shí)使用套扎器吸取需要套扎的部位，吸引負(fù)壓持續(xù)≥0.08 MPa時(shí)將負(fù)壓開(kāi)關(guān)釋放，以此完成一次性套扎，并應(yīng)用同種方法套扎其他部位，每次套扎3個(gè)點(diǎn)為宜，對(duì)合并肛或外痔患者可先行切除。

1.2.2對(duì)照組 行改良硬化劑醫(yī)治。硬化劑注射同研究組一致。兩組術(shù)后放置甲硝唑片600 mg，依據(jù)患者病情狀況可適當(dāng)予以止痛藥物。

1.3觀(guān)察指標(biāo)級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 兩組醫(yī)治前后便血癥狀評(píng)分，無(wú)便血記0分、手紙帶血記2分、便血為點(diǎn)滴狀記4分、便血為噴射狀記6分[3]。兩組相關(guān)臨床指標(biāo)與疼痛評(píng)分，臨床指標(biāo)包括手術(shù)時(shí)間、便血控制的時(shí)間以及住院時(shí)間；疼痛評(píng)分應(yīng)用（VAS）視覺(jué)模擬量表評(píng)定，無(wú)痛0分、劇烈疼痛10分[4]。兩組并發(fā)癥情況，包括墜脹、尿潴留、肛周膿腫、出血。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 數(shù)據(jù)用SPSS22.0軟件分析，正態(tài)計(jì)量資料用（x±s）表示，兩組正態(tài)計(jì)量數(shù)據(jù)組間比較用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料用[n（%）]表示，計(jì)數(shù)資料組間率比較用χ2檢驗(yàn)，兩組差異比較具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義時(shí)P

2 結(jié)果

2.1兩組醫(yī)治前后便血癥狀評(píng)分 醫(yī)治前兩組便血癥狀評(píng)分對(duì)比無(wú)差異（P>0.05），醫(yī)治后研究組便血癥狀評(píng)分低于對(duì)照組（P

2.2兩組相關(guān)臨床指標(biāo)與疼痛評(píng)分 研究組相關(guān)臨床指標(biāo)與疼痛評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組（P

2.3兩組并發(fā)癥情況 研究組并發(fā)癥總發(fā)生率1.92%低于對(duì)照組17.07%（P

3 討論

痔瘡為常見(jiàn)性肛腸疾病，若不及時(shí)醫(yī)治痔核極易脫出，出現(xiàn)嵌頓現(xiàn)象，而且還易發(fā)生感染，當(dāng)毒素、細(xì)菌以及膿栓等進(jìn)入血液時(shí)極有可能引起膿毒敗血癥，可對(duì)患者身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響[5]。為研究改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎的醫(yī)治療效，研究針對(duì)我院收治的93例重度痔瘡患者臨床資料進(jìn)行回顧分析。

自動(dòng)痔瘡套扎術(shù)是醫(yī)治痔瘡疾病的理想性微創(chuàng)外科手術(shù)，與傳統(tǒng)手術(shù)對(duì)比，具療效確切、無(wú)后遺癥以及自動(dòng)化高等優(yōu)勢(shì)。研究結(jié)果顯示，醫(yī)治前兩組便血癥狀評(píng)分對(duì)比無(wú)顯著差異，醫(yī)治后研究組便血癥狀評(píng)分低于對(duì)照組；研究組相關(guān)臨床指標(biāo)與疼痛評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組；研究組并發(fā)癥總發(fā)生率1.92%低于對(duì)照17.07%，與唐茂山報(bào)道的結(jié)果相似[6]，表明給予重度痔瘡患者改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治能減輕術(shù)后疼痛，縮短便血控制與住院等所用的時(shí)間，并減少便血與并發(fā)癥。臨床中重度痔瘡疾病多接受PPH或傳統(tǒng)痔切除術(shù)醫(yī)治，上述兩種術(shù)式不但費(fèi)用昂貴，而且可對(duì)患者造成較大痛苦，出現(xiàn)肛周膿腫、尿潴留等并發(fā)癥[7]。套扎療法具較少感染、輕微痛苦、療效確切、不影響預(yù)后醫(yī)治以及無(wú)顯著后遺癥等優(yōu)勢(shì)，可擴(kuò)大重度痔瘡的非手術(shù)性適應(yīng)癥，在減輕手術(shù)創(chuàng)傷的同時(shí)達(dá)到同樣的醫(yī)治效果，繼而盡可能保護(hù)患者功能與正常結(jié)構(gòu)[8]。內(nèi)痔性套扎療法可通過(guò)膠圈的收縮功能阻斷痔體血供，導(dǎo)致套扎遠(yuǎn)端處痔組織出現(xiàn)缺血性壞死，達(dá)到促進(jìn)痔體脫落、萎縮的醫(yī)治目的。套扎療法屬于微創(chuàng)技術(shù)，用于內(nèi)痔醫(yī)治具便捷、廉價(jià)、有效以及安全的優(yōu)點(diǎn)，臨床中多采取微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治，該術(shù)式可將膠圈套扎至患者痔上黏膜或痔體基底部，適用于醫(yī)治Ⅲ、Ⅱ階段內(nèi)痔并伴有脫出或出血的患者[9]。微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎能輕松地套扎直腸中下段的不同層面部位，對(duì)負(fù)壓進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)節(jié)以操控所吸黏膜的廣度與深度，而且不破壞患者肛管與直腸的外觀(guān)、功能以及正常結(jié)構(gòu)，術(shù)后無(wú)瘢痕產(chǎn)生，符合現(xiàn)代痔瘡醫(yī)治的新概念。關(guān)于給予患者改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治的預(yù)后情況，有待再行分析。

綜上所述，重度痔瘡患者行改良硬化劑聯(lián)合微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎醫(yī)治不僅能減輕術(shù)后疼痛，縮短便血控制與住院等所用的時(shí)間，而且還能減少便血與并發(fā)癥，值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚立新，龍陳艷，李香瓊，等.RPH串聯(lián)套扎法治療中重度混合痔與同期PPH治療中重度混合痔的比較[J].結(jié)直腸外科，2015，21（3）：213-214.

[2]何斌，王凱輝，張選軍.開(kāi)環(huán)式微創(chuàng)痔上黏膜切除吻合術(shù)（TST）與外切內(nèi)扎術(shù)治療痔瘡臨床效果比較[J].現(xiàn)代診斷與治療，2015，26（22）：5043-5045.

[3]段文志，祝月英，曹秋銳，等.痔上黏膜環(huán)切吻合聯(lián)合自動(dòng)痔瘡套扎并消痔靈注射術(shù)治療重度痔的臨床研究[J].中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合外科雜志，2015，21（4）：398-401.

[4]杜仲光.自動(dòng)痔瘡套扎術(shù)與外痔切除手術(shù)聯(lián)合治療Ⅱ-Ⅳ期混合痔的圍術(shù)期指標(biāo)觀(guān)察[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，37（6）：780-781.

[5]費(fèi)保剛.微創(chuàng)自動(dòng)痔瘡套扎術(shù)聯(lián)合硬化劑注射治療重度痔瘡64例臨床觀(guān)察[J].中國(guó)民族民間醫(yī)藥，2016，25（1）：57-58.

[6]唐茂山.自動(dòng)痔瘡套扎術(shù)與外剝內(nèi)扎術(shù)治療Ⅲ、Ⅳ期混合痔的對(duì)照研究[J].中華全科醫(yī)學(xué)，2016，14（3）：397-399.

[7]歐陽(yáng)莎，李漢隆.中重度痔瘡采用吻合器痔上黏膜環(huán)切術(shù)聯(lián)合硬化劑注射術(shù)治療的臨床效果分析[J].中華臨床醫(yī)師雜志，2016，10（8）：1120-1123.

第6篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、班級(jí)布置的思路

1、班級(jí)個(gè)性命名：勤勞螞蟻中隊(duì)

2、班級(jí)口號(hào)：書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)，智慧慢慢潤(rùn)我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。

3、班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書(shū)中汲取勤勞，在勤勞中逐漸成長(zhǎng)！

4、班訓(xùn)：快樂(lè)閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！

三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路

1、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評(píng)等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。

2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆椋吹剿麄兡憔涂匆?jiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。

3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的勤勞，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。

4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。

5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。

6、“第三只眼看世界”——黑板報(bào)。

四、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)

1、開(kāi)展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對(duì)性地開(kāi)展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。

第7篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以班級(jí)讀書(shū)為基礎(chǔ)，立足課堂教學(xué)，注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)的良好氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生“與好書(shū)做伴，與文明同行?！?/p>

二、行動(dòng)目標(biāo)

教師目標(biāo)：用讀書(shū)夯實(shí)文化底蘊(yùn)，用讀書(shū)鑄造造完美人格，用讀書(shū)提升生命的境界。

學(xué)生目標(biāo)：具有濃厚的讀書(shū)興趣和習(xí)慣，擁有科學(xué)的讀書(shū)方法和閱讀能力，能夠品嘗讀書(shū)的樂(lè)趣。

三、建設(shè)過(guò)程

1、實(shí)施多種影響，營(yíng)造讀書(shū)氛圍

（1）同伴影響。在學(xué)習(xí)伙伴間形成課外閱讀的氛圍，讓閱讀成為像游戲一樣的童年生活。

（2）師長(zhǎng)影響。教師帶頭讀書(shū)，家長(zhǎng)也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動(dòng)。既要發(fā)揮學(xué)校教師的積 極引導(dǎo)作用，又要積極開(kāi)發(fā)、利用家庭與社會(huì)的資源，這樣才能形成行動(dòng)合力，因此，在學(xué)校教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等方面引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的同時(shí)，還應(yīng)該充分考慮通過(guò)家長(zhǎng) 學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，積極引導(dǎo)家庭社區(qū)為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，提供必要的支持。

（3）影視作品影響。熱播的作品往往能夠帶動(dòng)閱讀，影視作品的影響是營(yíng)造讀書(shū)氛圍的極有價(jià)值的資源。

（4）時(shí)事影響。為生活和命運(yùn)而閱讀，是一個(gè)很誘人閱讀理念，如果我們的孩子能面臨這樣的閱讀情境，那么課外閱讀將人變得格外光明。教師要善于在生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)閱讀契機(jī)，刺激學(xué)生的閱讀欲望，提供閱讀空間。

2、發(fā)掘各類(lèi)資源，完善讀書(shū)機(jī)構(gòu)

（1）班級(jí)圖書(shū)館。除向?qū)W校借一部份圖書(shū)以外，班內(nèi)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書(shū)拿出來(lái)共享，把死書(shū)變成活書(shū)。除班級(jí)內(nèi)的交流，還可安排同年級(jí)，同學(xué)段之間的書(shū)籍互動(dòng)。班上任命黃巖為“班級(jí)圖書(shū)館”館長(zhǎng)，主持圖書(shū)館的整理借還等事宜。

（2）建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)。語(yǔ)文老師兼任會(huì)長(zhǎng)，另任命宋曉莉?yàn)樾麄魑瘑T、段欣為組織委員等。會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)讀書(shū)會(huì)的事務(wù)，宣傳委員負(fù)責(zé)繪制讀書(shū)報(bào)，宣傳班級(jí)讀書(shū)情況、班級(jí)小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)香小隊(duì)活動(dòng)情況等。組織委員負(fù)責(zé)讀書(shū)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、討論話(huà)題的確定、活動(dòng)情況的記載等。

3、開(kāi)展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情

（1）挑戰(zhàn)行動(dòng)。班級(jí)宣傳讀書(shū)典型，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一批優(yōu)秀讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)“讀書(shū)郎”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并授以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（書(shū)籍等）。班級(jí)讀書(shū)會(huì)要發(fā)動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)的號(hào)召，鼓勵(lì)人人確定自己的讀書(shū)目標(biāo)、超越對(duì)象，制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

（2）月月書(shū)會(huì)。每個(gè)月都舉行一次主題閱讀活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)學(xué)生共讀一本書(shū)，并圍繞這本書(shū)展開(kāi)一系列活動(dòng)。如：評(píng)選心目中的偶象（主人公）、我想對(duì)他（她）說(shuō)……除共讀書(shū)目外，學(xué)生應(yīng)該有自己的選擇，既有共性閱讀，又兼顧個(gè)性差異。

（3）跳蚤書(shū)市。學(xué)生利用手中已讀過(guò)的書(shū)本，去交換自己想看的書(shū)。在此過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)推薦，學(xué)會(huì)溝通，既是對(duì)手中書(shū)的回顧，亦是對(duì)已讀書(shū)的總結(jié)。

（4）隨機(jī)活動(dòng)。“親子閱讀”、“讀名著、讀插圖”、“課本劇表演”、“故事大王比賽”、“自制連環(huán)畫(huà)”、“放假不放松學(xué)習(xí)——假期讀書(shū)活動(dòng)”等。

4、提供全面保障，鞏固讀書(shū)成果。

（1）、每天35分鐘。每天下午上課前的35分鐘，是學(xué)生的自由讀書(shū)時(shí)間，教師可在室內(nèi)播放輕音樂(lè)，讓學(xué)生在書(shū)海中徜徉。

（2）、每天開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)館方便學(xué)生閱讀和借書(shū)。

第8篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

日本：親子閱讀情感化

美由子常常讓只有6個(gè)月大的女兒坐在自己的膝蓋上，聽(tīng)自己朗聲讀畫(huà)冊(cè)。平時(shí)好動(dòng)的女兒每到這時(shí)便會(huì)順從地依偎在媽媽?xiě)牙?，雖然尚不能用語(yǔ)言表達(dá)任何感情，但眼光中卻充滿(mǎn)了渴望。美由子不能肯定孩子究竟聽(tīng)懂了多少，但可以肯定的是，每次的讀書(shū)時(shí)間是孩子最快樂(lè)的時(shí)光。讓美由子頗感驚訝的是，盡管時(shí)間已過(guò)去了近30年，但自己幼時(shí)讀過(guò)的好書(shū)對(duì)于已經(jīng)屬于另一個(gè)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，仍然具有很大的吸引力。

早在1960年，日本就有一位兒童讀物作家發(fā)起了“親子讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”，要求父母每天至少陪孩子看20分鐘的書(shū)。這項(xiàng)活動(dòng)已深入家庭，深入人心，成為一個(gè)社會(huì)再造運(yùn)動(dòng)，扭轉(zhuǎn)了日本兒童把漫畫(huà)當(dāng)作“主食”的情勢(shì)，親子閱讀走向多元化和情感化。

在日本，由退休教師組成的“課題圖書(shū)評(píng)選會(huì)”以推薦好書(shū)，樹(shù)立家庭讀書(shū)風(fēng)氣為主旨，制定圖書(shū)選擇標(biāo)準(zhǔn)，出版刊物，并定期舉辦用讀后感繪畫(huà)的比賽、用讀后感做明信片來(lái)郵寄的比賽等，推動(dòng)了日本兒童讀物市場(chǎng)的發(fā)展，也促進(jìn)了兒童閱讀質(zhì)量的提高，從而使家庭中的早期閱讀“有好書(shū)可選，有感想可發(fā)”。

日本的圖書(shū)館都有兒童閱覽室，所有的書(shū)都是開(kāi)架借閱。很多日本媽媽領(lǐng)著大孩子，抱著小孩子在那里看書(shū)，孩子們可以隨意選擇自己喜歡的書(shū)籍看。閱覽室還有游戲區(qū)，準(zhǔn)備了積木和毛絨玩具，孩子們看書(shū)累了就可以到游戲區(qū)去玩一陣。為了方便帶小孩的媽媽?zhuān)螒騾^(qū)的邊上還準(zhǔn)備了嬰兒床。在游戲區(qū)旁邊就是衛(wèi)生間，有為孩子們專(zhuān)門(mén)配備的衛(wèi)生設(shè)備。孩子們?cè)谶@里看書(shū)，又開(kāi)心又方便。

日本媽媽還喜歡為孩子自制圖書(shū)，她們懷著深沉的母愛(ài)，或?qū)?、或編、或?huà)。內(nèi)容或取自民間傳說(shuō)和經(jīng)典名著，或完全來(lái)自家庭生活小故事。這些圖書(shū)有的是媽媽和孩子一起制作的，有的是全家集體制作的。這種貼近孩子實(shí)際生活的圖書(shū)，比起一般的兒童讀物來(lái)，更能深入孩子的心田。一些婦女團(tuán)體和社區(qū)還創(chuàng)辦了自編圖書(shū)俱樂(lè)部，參加者多為年齡在30歲上下，孩子尚在學(xué)齡前的們。她們通常每周舉行一次聚會(huì)，或交流心得、經(jīng)驗(yàn)，或展出自己的作品，氣氛融洽熱烈。自制圖書(shū)進(jìn)一步激發(fā)了孩子的閱讀興趣，鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)間的交流，受到了孩子和家長(zhǎng)的一致歡迎。

芬蘭：培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣

學(xué)生假期多，入學(xué)晚，上課課時(shí)少和沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的北歐國(guó)家芬蘭，2000年和2003年連續(xù)兩次在國(guó)際學(xué)生能力評(píng)比中蟬聯(lián)冠軍，不僅學(xué)生的閱讀能力名列第一，自然科學(xué)、數(shù)理能力也同樣名列第一。在成功的學(xué)業(yè)背后，芬蘭的家庭閱讀教育功不可沒(méi)。芬蘭教育部的報(bào)告指出，芬蘭家庭非常注重培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。從孩子出生起，父母就會(huì)在家讀故事、念報(bào)、講童話(huà)給孩子聽(tīng)，讓孩子在家庭教育里種下喜歡閱讀的種子。而且閱讀已經(jīng)成為了芬蘭家庭的休閑方式之一。

芬蘭的家長(zhǎng)通常這樣做：

1　每天保證幾分鐘的時(shí)間讓孩子閱讀或和孩子一起閱讀。

2　不強(qiáng)迫孩子閱讀，也不強(qiáng)迫孩子接受父母為他讀故事。如果孩子不喜歡就要停下來(lái)，或讓孩子換一個(gè)故事。

3　嘗試著和孩子“玩”故事，比如共同表演故事情節(jié)，一起討論不同的故事結(jié)局，輪流創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事，這會(huì)使閱讀充滿(mǎn)樂(lè)趣。

4　為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架，使孩子看書(shū)時(shí)隨手可及，便于孩子養(yǎng)成及時(shí)整理書(shū)架的好習(xí)慣。

5　只要孩子感興趣，，在外面看到任何文字或圖案都可以引導(dǎo)孩子“讀讀看”，也可以利用電腦使孩子關(guān)注文字和符號(hào)。

6　有時(shí)間帶孩子去書(shū)店，給他買(mǎi)書(shū)，把書(shū)當(dāng)禮物送給他。去圖書(shū)館，讓他了解如何查閱資料。

7　自己讀了一些好的書(shū)，就講給孩子聽(tīng)，如果孩子感興趣，就把書(shū)放到孩子能夠拿到的地方，讓他自己讀完。

芬蘭家長(zhǎng)還利用多種社會(huì)資源。擴(kuò)大孩子的視野，拓展孩子的知識(shí)面。芬蘭全國(guó)有1000多個(gè)圖書(shū)館，人均占有圖書(shū)館的比例居世界首位。芬蘭全國(guó)建有完善的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，圖書(shū)館為所有人免費(fèi)提供借閱服務(wù)。家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館參加各種活動(dòng)，如為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)的幼兒故事時(shí)間、故事表演活動(dòng)，也可以教孩子借書(shū)、還書(shū)。

芬蘭的博物館也為家庭教育提供著各種服務(wù)，目前芬蘭境內(nèi)約有300多座博物館，這些博物館提供的服務(wù)內(nèi)容豐富多彩。18歲以下的孩子都可以免費(fèi)入場(chǎng)參觀(guān)、學(xué)習(xí)。博物館也常為兒童、青少年舉辦各種學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以帶孩子參加。在博物館里有許多父母推著娃娃車(chē)去參觀(guān)呢，這些孩子還在襁褓中或正在學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)閱讀世界了。

英國(guó)：閱讀興趣從零培養(yǎng)

英國(guó)2005年啟動(dòng)的“閱讀起跑線(xiàn)”計(jì)劃將免費(fèi)為每個(gè)兒童提供市值60英鎊的資料，這些資料分裝在不同款式的帆布包里，根據(jù)兒童成長(zhǎng)的實(shí)際需要，分年齡段以不同的方式分發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館還開(kāi)展各種親子互動(dòng)的閱讀活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和技巧，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與他們的孩子一起分享圖書(shū)、故事和兒歌。“閱讀起跑線(xiàn)”計(jì)劃為家長(zhǎng)提供各種與兒童分享閱讀樂(lè)趣的指導(dǎo)資料，這些指導(dǎo)資料一方面使家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)前教育的重要性，另一方面幫助家長(zhǎng)掌握輔導(dǎo)孩子閱讀的方法和技巧。在該計(jì)劃的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常參加“兒歌時(shí)間”和“蹣跚起步來(lái)看書(shū)”等活動(dòng)。

“兒歌時(shí)間”是為初生嬰兒到初學(xué)走路的兒童和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)活動(dòng)，內(nèi)容包括童謠、兒歌和律動(dòng)，還有游戲、新奇小說(shuō)和玩具分享等環(huán)節(jié)。兒歌簡(jiǎn)單、靈活，可以根據(jù)實(shí)際需要改變節(jié)奏和動(dòng)作，還可以利用各種道具豐富和加強(qiáng)效果。兒童可以通過(guò)聲音和動(dòng)作的模仿，練習(xí)發(fā)聲，理解詞語(yǔ)的含義，體會(huì)節(jié)奏的概念以及增進(jìn)親子之間的感情交流。家長(zhǎng)和孩子學(xué)會(huì)后，大都將其作為家庭娛樂(lè)項(xiàng)目，為生活增添樂(lè)趣。

第9篇：自制讀書(shū)計(jì)劃范文

一、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周?chē)h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。

二、工作措施

（一）重點(diǎn)工作

1、抓好教師備課。通過(guò)健全完善教師備課，教學(xué)計(jì)劃，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫(xiě)好教學(xué)反思，提高教學(xué)實(shí)效性。

2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

（二）常規(guī)工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全責(zé)任制，與所有教師、司機(jī)、門(mén)衛(wèi)簽定安全責(zé)任書(shū)；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作；開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)，不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪(fǎng)。組織開(kāi)展每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。

5、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。工作計(jì)劃

6、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、工作安排

九月：1、報(bào)名造冊(cè)登記，完善相關(guān)資料。2、擬訂教學(xué)計(jì)劃。3、確定教學(xué)內(nèi)容。4、保教常規(guī)檢查。

十月：1、教師教案展示評(píng)比。2、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。

十一月：1、教師學(xué)習(xí)筆記展示評(píng)比。2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。