校園籃球文化論文精選(九篇)

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第1篇：校園籃球文化論文范文

關(guān)鍵詞：街頭籃球，我國(guó)籃球文化，影響

1 前言

街頭籃球又名街球，起源于美國(guó)，是美國(guó)籃球文化的重要組成部分。20世紀(jì)90年代街頭籃球進(jìn)入我國(guó)，然后迅速發(fā)展起來(lái)。近幾年風(fēng)靡全國(guó)各地。目前街頭籃球運(yùn)動(dòng)不僅成為大眾喜愛(ài)的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更代表著一種新的文化時(shí)尚，被廣大青少年籃球愛(ài)好者接受和喜愛(ài)。街頭籃球在我國(guó)的普及，使其成為我國(guó)籃球文化除競(jìng)技籃球和校園籃球之外又一部分內(nèi)容。那么街頭籃球在我國(guó)的發(fā)展對(duì)我國(guó)籃球文化有何影響？本文根據(jù)街頭籃球的特點(diǎn)及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，來(lái)分析對(duì)我國(guó)籃球文化發(fā)展的影響。

2 街頭籃球的起源及其特點(diǎn)

2.1 街頭籃球的起源

街頭籃球起源于20世紀(jì)50年代的美國(guó)黑人貧民區(qū)。最初他們只是在自家的后花園或貧民區(qū)的空地上搭建一個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球架和用不知何種材料制成的籃球，作為無(wú)所事事時(shí)的消遣和發(fā)泄的一種愛(ài)好。街頭籃球的比賽相對(duì)寬松，一般是在比較繁華的大街上或社區(qū)里，在爵士樂(lè)的伴奏下，以半場(chǎng)三對(duì)三斗牛的形式進(jìn)行比賽，或在強(qiáng)烈的音樂(lè)節(jié)奏下進(jìn)行各種個(gè)人籃球技巧的展現(xiàn)。因其組織簡(jiǎn)單，風(fēng)格獨(dú)特，別具魅力。所以，這一從競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)中分離出來(lái)帶有濃厚平民色彩的運(yùn)動(dòng)，一經(jīng)問(wèn)世，在全世界很快流行起來(lái)。在街頭籃球的發(fā)展中，受Hiphoop文化的影響較大。直到目前，NBA許多球員在場(chǎng)下還耳戴鉆釘，衣著Hiphoop服，十分欣賞這種文化。

2.2街頭籃球的特點(diǎn)

街頭籃球除具有傳統(tǒng)籃球運(yùn)動(dòng)的集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、健身性的特點(diǎn)外還具有以下自身特點(diǎn)：

2.2.1條件寬松形式簡(jiǎn)單易于開(kāi)展

街頭籃球?qū)Ρ荣悎?chǎng)地和設(shè)備要求寬松：城市廣場(chǎng)、社區(qū)空地，隨便一塊平地，一個(gè)簡(jiǎn)易籃架，便可開(kāi)展起來(lái)；對(duì)參與者不加限制：無(wú)論高矮胖瘦，年齡大小，無(wú)論在校學(xué)生還是普通百姓，三五人自由結(jié)合成組，輪流對(duì)抗，即可走上舞臺(tái)，展現(xiàn)自我。街頭籃球比賽規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)化，賽程較短，便于組織，易于開(kāi)展。

2.2.2內(nèi)容豐富氣氛濃烈觀賞性強(qiáng)

街頭籃球一般是在節(jié)奏鮮明的背景音樂(lè)伴奏下進(jìn)行，其內(nèi)容有三對(duì)三比賽，有展示個(gè)人籃球技巧的各種表演，有扣籃比賽，有球迷參與的各種游戲等。與傳統(tǒng)籃球相比，比賽內(nèi)容多，比賽氣氛濃，觀賞性更強(qiáng)。因此使參與者極大地滿(mǎn)足了競(jìng)賽的情感體驗(yàn)，從而愉悅了身心。

2.2.3崇尚時(shí)尚張揚(yáng)個(gè)性

街球手們的著裝往往別具風(fēng)格，與眾不同。有的街球手身著印有夸張圖案的T恤，寬大拖沓的板褲，腳穿名牌運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴棒球帽；有的把頭發(fā)模仿黑人編成許多小辮子，或做成染色的“雞冠頭”；還有的包著頭，佩戴著大耳環(huán)，身上紋著各種圖案等等。這種自由與前衛(wèi)的著裝，“酷”的打扮，體現(xiàn)出他們張揚(yáng)的個(gè)性，標(biāo)新立異的自我風(fēng)格。

2.2.4注重個(gè)人勇于創(chuàng)新

街頭籃球在比賽時(shí)因場(chǎng)上人數(shù)少，攻擊區(qū)域大，而注重個(gè)人攻擊能力。比賽多采用半場(chǎng)一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)三斗牛的形式，以利于每個(gè)參與者發(fā)揮個(gè)人攻防能力；表演時(shí)為了征服對(duì)手和贏得觀眾的贊同，每個(gè)街球手總是充分展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的籃球技巧。街球場(chǎng)上他們敢于想象，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)出自信。

2.2.5籃球表演與商業(yè)化完美結(jié)合

無(wú)論“哈林巫師”籃球隊(duì)遍布世界各地的演出還是世界規(guī)模較大的街頭籃球比賽都明顯帶著濃厚的商業(yè)化。其組織比賽和表演大都是公司、企業(yè)為樹(shù)立企業(yè)形象，擴(kuò)大品牌知名度和影響力。因此街頭籃球的比賽和表演既是青少年的籃球盛會(huì)，也是各商家展示自己的舞臺(tái)。使比賽具有明顯的大眾化與濃厚的商業(yè)化特征。

3 街頭籃球在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)開(kāi)展街頭籃球的時(shí)間較晚。論文格式。1995年在廣州首次舉辦“羊城晚報(bào)杯”三人籃球挑戰(zhàn)賽，1998年街頭籃球在全國(guó)大規(guī)模推廣。論文格式。1999年“百事可樂(lè)杯”三人籃球賽參賽隊(duì)伍達(dá)1590支，創(chuàng)造了世界三人籃球賽歷史上規(guī)模最大、比賽場(chǎng)次最多、組別最全的一次比賽。2002年6月我國(guó)街頭籃球聯(lián)盟成立，其網(wǎng)站也正式開(kāi)始運(yùn)作。近幾年我國(guó)街頭籃球多以初中組、高中組、大學(xué)組劃分組別，在各級(jí)城市普遍進(jìn)行比賽。目前我國(guó)中央5套《籃球公園》節(jié)目的播放，讓我國(guó)街頭籃球愛(ài)好者的隊(duì)伍更加壯大。

由此可見(jiàn)，街頭籃球在我國(guó)雖起步較晚，但發(fā)展迅速。連續(xù)幾屆NIKE全國(guó)3對(duì)3街頭籃球賽在國(guó)內(nèi)引起巨大反響，街頭籃球因成為都市時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的代名詞而獲得男孩的寵愛(ài)。論文格式。同時(shí)，在各級(jí)校園里都有著大批的街頭籃球愛(ài)好者。在朝氣蓬勃的校園里，每一個(gè)籃球場(chǎng)都是男生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，他們?cè)谶@里不會(huì)有學(xué)習(xí)上的壓力，也不會(huì)有生活中的煩惱，只有街頭籃球帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

4 街頭籃球?qū)ξ覈?guó)籃球文化發(fā)展的影響

街頭籃球作為籃球運(yùn)動(dòng)的一種延伸，已成為籃球文化的部份內(nèi)容。但街頭籃球又具有自己的特點(diǎn)，它的存在和發(fā)展也必然會(huì)對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球和校園籃球的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

4．1 街頭籃球?qū)ξ覈?guó)競(jìng)技籃球文化發(fā)展的影響

4.1.1 彌補(bǔ)我國(guó)競(jìng)技籃球文化的不足

多年來(lái)受我國(guó)傳統(tǒng)文化中重社會(huì)，講集體，輕個(gè)人思想的熏陶，致使我國(guó)競(jìng)技籃球文化形成了個(gè)性含蓄而不張揚(yáng)，缺乏自信和勇于負(fù)責(zé)的氛圍。具體表現(xiàn)在我國(guó)競(jìng)技籃球的戰(zhàn)術(shù)機(jī)械而缺乏創(chuàng)新，講究整體配合而嚴(yán)禁個(gè)人單打獨(dú)斗；技術(shù)講究實(shí)用而不求好看，動(dòng)作單一而缺乏變換；個(gè)人堅(jiān)決服從整體而過(guò)于謹(jǐn)慎，比賽關(guān)鍵時(shí)刻隊(duì)員總是缺乏個(gè)人戰(zhàn)斗力和敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。這也是為什么我國(guó)傳統(tǒng)籃球運(yùn)動(dòng)（特別是男子籃球）長(zhǎng)期徘徊于世界二、三流水平，而無(wú)法上升到世界強(qiáng)隊(duì)行列的原因？而街頭籃球由于強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)，自由表現(xiàn)，敢于負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的特點(diǎn)，既能彌補(bǔ)我國(guó)傳統(tǒng)籃球中隊(duì)員缺乏獨(dú)擋一面的能力以及即興發(fā)揮的欲望；又能彌補(bǔ)我國(guó)傳統(tǒng)籃球中隊(duì)員的應(yīng)變能力和獨(dú)立作戰(zhàn)能力。這對(duì)改變我國(guó)競(jìng)技籃球關(guān)鍵時(shí)刻柔弱的作風(fēng)具有積極的推動(dòng)作用。

4.1.2 擴(kuò)大我國(guó)CBA聯(lián)賽的影響

我國(guó)CBA聯(lián)賽已走過(guò)10多個(gè)年頭，但與享譽(yù)全球的NBA聯(lián)賽相比還存在很大的差距，要想把我國(guó)的CBA聯(lián)賽“打造為除NBA外全球第二大具有國(guó)際影響的職業(yè)聯(lián)賽”的目標(biāo)，就必須提高我國(guó)CBA聯(lián)賽的觀賞性和市場(chǎng)影響力。NBA中球星的即興表演和技術(shù)的不斷創(chuàng)新讓世界球迷陶醉其中。而街頭籃球在我國(guó)的迅速發(fā)展，以使個(gè)別街頭籃球出身的隊(duì)員進(jìn)入了CBA聯(lián)賽的舞臺(tái)，相信他們精湛的球技一定會(huì)帶動(dòng)我國(guó)CBA聯(lián)賽觀賞性的提高。同時(shí)我國(guó)CBA各籃球俱樂(lè)部也可通過(guò)舉辦街頭籃球比賽，讓CBA籃球明星與球迷同場(chǎng)參與，面對(duì)面交流，以擴(kuò)大我國(guó)CBA聯(lián)賽的影響，培育我國(guó)CBA聯(lián)賽的市場(chǎng)。

4.2 街頭籃球?qū)ξ覈?guó)校園籃球文化發(fā)展的影響

由于街頭籃球注重個(gè)人、張揚(yáng)個(gè)性和觀賞性強(qiáng)等特點(diǎn)，青少年成為喜愛(ài)街頭籃球的最大人群。而他們也把街頭籃球帶進(jìn)了校園。筆者通過(guò)對(duì)我國(guó)部分城市和縣城中學(xué)調(diào)查得知：73.5%的學(xué)校每年對(duì)男生舉辦“三人制”籃球賽，53.0%的學(xué)校對(duì)女生每年舉辦“三人制”籃球賽；54.4%的男生和41.5%的女生都喜歡參與學(xué)校舉辦的“三人制”籃球賽或“一對(duì)一斗牛”籃球表演。在課余時(shí)間，學(xué)校籃球場(chǎng)地隨處可見(jiàn)學(xué)生自發(fā)組織的街頭籃球比賽和表演，而學(xué)校文藝演出舞臺(tái)上也經(jīng)常見(jiàn)到街頭籃球的表演。由此可見(jiàn)，街頭籃球在我國(guó)的發(fā)展不僅推動(dòng)了我國(guó)校園籃球文化的發(fā)展，也促進(jìn)了我國(guó)校園文化的繁榮。

5 結(jié)論與建議

街頭籃球在我國(guó)的發(fā)展不僅彌補(bǔ)了我國(guó)競(jìng)技籃球文化的不足之處，也促進(jìn)了我國(guó)校園籃球文化的蓬勃發(fā)展。在我國(guó)籃球文化建設(shè)的背景下，為使我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)健康可持續(xù)發(fā)展，對(duì)我國(guó)街頭籃球的發(fā)展提供以下建議：

（一）街頭籃球因其獨(dú)特的風(fēng)格，使參與者找到了自信、愉悅了身心、釋放了壓力、張揚(yáng)了個(gè)性、實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。從而促進(jìn)人們向健康積極的方向發(fā)展，起到了育人的功能。建議把街頭籃球納入我國(guó)中小學(xué)體育教材，使其進(jìn)入體育課堂，進(jìn)一步實(shí)施我國(guó)中小學(xué)體育課快樂(lè)教育理念。但我國(guó)的街頭籃球在發(fā)揮育人功能時(shí)，必須清除一切不健康的東西，杜絕一切不良行為。那種無(wú)賴(lài)撒潑，渾身刺青的現(xiàn)象不應(yīng)成為我國(guó)街頭籃球文化的內(nèi)容。

（二）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們開(kāi)始追求精神生活，參與體育的愿望更加強(qiáng)烈。街頭籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)休閑健身運(yùn)動(dòng)，正符合當(dāng)前我國(guó)全民健身的需要。建議我國(guó)街頭籃球應(yīng)朝向平民化、休閑健身化方向發(fā)展。以推動(dòng)我國(guó)全民健身計(jì)劃的實(shí)施。

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第2篇：校園籃球文化論文范文

【關(guān)鍵詞】高校；非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生；籃球運(yùn)動(dòng)

籃球運(yùn)動(dòng)由于自身的特點(diǎn)、規(guī)律和功能，使它充滿(mǎn)著活力，是深受大學(xué)生喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，大學(xué)校園群眾性籃球運(yùn)動(dòng)普及，各種類(lèi)型的比賽活動(dòng)頻繁，已成為大學(xué)生活躍校園文化生活、強(qiáng)身健體、提高健身水平、陶冶情操、鍛煉意志、修養(yǎng)品性、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)使命感和榮譽(yù)意識(shí)的工具和手段。CUBA作為中國(guó)數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生自己的聯(lián)賽，已成為大學(xué)生籃球愛(ài)好者圓夢(mèng)的地方，已有一些隊(duì)員進(jìn)入到了更高層次的CBA聯(lián)賽，深受大學(xué)生們的喜愛(ài)和擁護(hù)，推動(dòng)了高等院校籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法以及綜合分析法對(duì)我國(guó)高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行探析，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策與措施。

一、本文研究的對(duì)象與方法

（1）本文研究的對(duì)象。本文以本市的6所高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為研究對(duì)象，發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷250份，回收240份，回收率為95.0％，有效問(wèn)卷為235份有效率為97.9％。發(fā)放教師問(wèn)卷20份，回收19份，回收率為95％，有效問(wèn)卷為19份，有效率為95％。（2）本文研究的方法。第一，文獻(xiàn)資料法。查閱了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)及學(xué)校圖書(shū)館資料獲取了大量與本研究相關(guān)的體育類(lèi)相關(guān)文獻(xiàn)。查閱了有關(guān)普通高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)文獻(xiàn)書(shū)籍，為本文的順利寫(xiě)作提供依據(jù)。第二，專(zhuān)家訪(fǎng)談法。本文通過(guò)對(duì)市內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者的走訪(fǎng)、座談和咨詢(xún)，從而獲得了許多富有創(chuàng)意的思想。第三，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)獲取的資料通過(guò)EXCEL和SPSS14.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行效度檢驗(yàn)。第四，綜合分析法。對(duì)調(diào)查的結(jié)果和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，從而為本論文的結(jié)論及發(fā)展對(duì)策與措施奠定基礎(chǔ)。

二、結(jié)果與分析

（1）高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生參與公共體育籃球課學(xué)習(xí)情況調(diào)查。第一，對(duì)公共體育籃球課的興趣情況。調(diào)查結(jié)果顯示：6所高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生中對(duì)參加籃球運(yùn)動(dòng)很感興趣的男生占59％，女生僅占2.7％；比較感興趣的男生占28％，女生占12.5％；興趣一般的男生占8％，女生占17％；不太感興趣男生占3％，女生占5.8％；根本不感興趣的男生占2％，女生高達(dá)62％。數(shù)據(jù)表明，大部分高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)參加籃球運(yùn)動(dòng)的興趣是積極的，同時(shí)值得注意的是男女在對(duì)參加籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度上有一定的差異，男生在參與態(tài)度上明顯好于女生，所以，女生在參與態(tài)度上還需積極引導(dǎo)。第二，參與公共體育籃球課學(xué)習(xí)后鍛煉效果評(píng)價(jià)。根據(jù)我們的調(diào)查，有一部分學(xué)生是出于對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)而參與學(xué)習(xí)的：還有一部分學(xué)生是因?yàn)橄Ｍㄟ^(guò)參與籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)身體素質(zhì)的目的；還有部分學(xué)生出于學(xué)校對(duì)于課程設(shè)置的硬性規(guī)定為了拿到學(xué)分來(lái)參與學(xué)習(xí)。當(dāng)然這樣學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致了他們對(duì)籃球?qū)W習(xí)的消極與被動(dòng)，也是導(dǎo)致學(xué)生在參與籃球鍛煉后效果產(chǎn)生較大差異的原因。我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，大部分的學(xué)生在參與學(xué)習(xí)自身的協(xié)調(diào)性柔韌性耐力等各項(xiàng)身體機(jī)能得到提高，但仍有部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有能夠完成籃球課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)以及沒(méi)有利用業(yè)余時(shí)間積極參與籃球?qū)W習(xí)，或者個(gè)人身體素質(zhì)無(wú)法勝任籃球?qū)W習(xí)等多重原因?qū)е铝瞬糠謱W(xué)生在參與籃球?qū)W習(xí)過(guò)程中無(wú)法達(dá)到籃球課程要求的身體鍛煉效果。（2）高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生參與參與業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)調(diào)查。我們通過(guò)調(diào)查的6所高校非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生每周進(jìn)行課余籃球活動(dòng)頻率如下：6所學(xué)校男生每周參加籃球課余活動(dòng)頻率要高于的女生，男生每周參加課余籃球活動(dòng)的頻率在3次以上的有85人；每周在1～2次的68人；一次不參加的僅是個(gè)別現(xiàn)象。在女生中每周三次以上參與籃球課余活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)雖少于男生但是也在所有被調(diào)查女生中占很大比例，這也直接說(shuō)明高校女生對(duì)待籃球運(yùn)動(dòng)的參與熱情正在逐步提高。但在訪(fǎng)談中個(gè)別未參加課余籃球活動(dòng)的同學(xué)，并不是所有可以體育鍛煉都不參與，他們也參與了其他形式的各種體育活動(dòng)，隨著高校大學(xué)生終身體育意識(shí)的形成，人們參與體育鍛煉的熱情與意識(shí)正在不斷提高。（3）高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)地設(shè)施的滿(mǎn)意度。在針對(duì)我市6所普通高校的非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)館設(shè)施的滿(mǎn)意度的調(diào)查中，我們得知這6所高校非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)學(xué)校的籃球場(chǎng)地場(chǎng)館的設(shè)施滿(mǎn)意度還是比較高的，對(duì)場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)規(guī)模和設(shè)施布局等方面評(píng)價(jià)較高。針對(duì)場(chǎng)館規(guī)模數(shù)量滿(mǎn)意度中，對(duì)現(xiàn)有場(chǎng)館規(guī)模滿(mǎn)意的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的32%；對(duì)場(chǎng)地設(shè)施質(zhì)量滿(mǎn)意的人數(shù)為31％；對(duì)課堂使用情況學(xué)生普遍持一般的態(tài)度，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的26％；但是調(diào)查也發(fā)現(xiàn)廣大學(xué)生在對(duì)場(chǎng)館課余情況方面并不十分滿(mǎn)意，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的11％，學(xué)生不滿(mǎn)意的這部分場(chǎng)館多數(shù)為室內(nèi)的場(chǎng)館，是不對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放的，學(xué)生廣泛認(rèn)為仍存在有待完善之處。（4）基本結(jié)論。第一，籃球場(chǎng)地設(shè)施人均占有率低，使用情況欠佳。學(xué)校的體育場(chǎng)館設(shè)施隨著學(xué)校的發(fā)展得到了一定程度上的改善。但是，由于近年來(lái)高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，我市普通高等院校的在校生人數(shù)呈上升趨勢(shì)。因此，場(chǎng)館設(shè)施的人均占有率并不是很好。第二，現(xiàn)有的高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)雖然初具規(guī)模，有的學(xué)校因?yàn)閰⑴cCUBA等賽事活動(dòng)而使校園業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)得到的推動(dòng)，但是課余籃球運(yùn)動(dòng)的普及程度還不是很廣，特別是高校籃球運(yùn)動(dòng)文化的構(gòu)建方面有待改善。

三、我國(guó)高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策與措施

（1）加強(qiáng)高校體育設(shè)施場(chǎng)地建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施是高?；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的保證，是籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的基石。隨著高校大學(xué)生的逐年增加，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不能滿(mǎn)足需要，加強(qiáng)場(chǎng)地建設(shè)是高校的體育工作重點(diǎn)。所以要努力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材得到保障。搞好各種宣傳，讓籃球的足跡遍布校園，使學(xué)生能時(shí)刻感受到籃球的魅力，形成學(xué)校體育工作的特色?？傊?，加強(qiáng)高校中體育設(shè)施場(chǎng)地建設(shè)，為高?；@球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）加強(qiáng)組織引導(dǎo)大學(xué)生的籃球興趣。第一，根據(jù)學(xué)生年齡特征和身心發(fā)育規(guī)律，進(jìn)一步簡(jiǎn)化籃球規(guī)則，多舉辦籃球趣味活動(dòng)，真正體現(xiàn)本校園籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步刺激學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。第二，舉辦小型、多次的各種籃球活動(dòng)，建立一個(gè)有計(jì)劃、有組織，秩序鮮明的班際、院（系）際等競(jìng)賽制度，面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，傳播籃球理念，以促進(jìn)校園籃球的進(jìn)一步發(fā)展。第三，定期開(kāi)設(shè)籃球規(guī)則與裁判法講座，使大學(xué)生懂籃球、愛(ài)籃球。通過(guò)多種形式向?qū)W生傳授籃球運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的競(jìng)爭(zhēng)與合作理念，激勵(lì)學(xué)生的拼搏精神、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合音樂(lè)、舞蹈加強(qiáng)高?；@球的娛樂(lè)性、知識(shí)性、競(jìng)技性，把籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展為內(nèi)容豐富，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣的校園文化平臺(tái)，使高?；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展與校園文化完美得融合在一起。（3）合理推動(dòng)課余籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，推行“以人為本，健康第一”教育理念。針對(duì)高校大學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展實(shí)際需要，合理規(guī)劃籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的未來(lái)，使學(xué)生通過(guò)公共籃球課程的學(xué)習(xí)和參與課余籃球運(yùn)動(dòng)，將參與籃球運(yùn)動(dòng)具有綜合的社會(huì)活動(dòng)來(lái)看待，使其滿(mǎn)足促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展客觀要求。（4）組建高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍建設(shè)方面，必須要在建立一支年齡與性別結(jié)構(gòu)比例合理的教師隊(duì)伍前提下，鼓勵(lì)教師自我提高科研能力和教學(xué)實(shí)踐能力。為最終建立一支既能滿(mǎn)足普通高?；@球公共課教學(xué)需要又能促進(jìn)高校課余籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍而努力。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]李曉倫，魏振．山東省普通高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀分析[J]．科技信息．2010（10）

[2]羅衛(wèi)東．蘭州市高校大學(xué)生課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素研究

[J]．甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）．2011（6）

[3]劉燏．對(duì)廣西大學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的基本特征與對(duì)策研究