我最喜歡的一句名言作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我最喜歡的一句名言作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我最喜歡的一句名言作文范文

我最喜歡的一句名言

俗話說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，這句名言告訴我們，只要堅(jiān)持，就能成功。

暑假里爸爸給我買了自行車，我決定自己學(xué)，來(lái)到學(xué)車的地方，那里可真熱鬧。有的學(xué)車，有在正以純熟的技巧在兜圈呢！一下子緊張的心情消失了一大半。

開始我琢磨不透自行車的“脾氣”，它老是東倒西歪的。我要它向左，踏給我向右，我要它向右，它給我向左，我差點(diǎn)就摔的鼻青來(lái)臉腫的了。就這樣，我騎了兩三圈，還不停的鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，加油！眼看前方，思想集中！”慢慢的我掌握了一些要領(lǐng)，比剛開始好多了，但我還是很緊張，兩手死死地抓著車柄，不一會(huì)就出了汗。可是我老是跌倒，雖然有很多人嘲笑我，我就當(dāng)作沒(méi)聽見，繼續(xù)練下去。突然有輛車沖了上來(lái)，車速很快，而且車上的人還比我小，還很驕傲，好象她是全世界最棒的，看他那樣子我心里就覺(jué)得不舒服。于是我沖了上去，我竟然忘了，我原來(lái)還不會(huì)騎車，但是我卻超過(guò)那小子。我的騎車水平提高了一大半。

“失敗乃成功之母”，這句話永遠(yuǎn)埋藏在我的心里，也是我最喜歡的一句名言。

第2篇：我最喜歡的一句名言作文范文

如果有人問(wèn)我,你最喜歡的一句名言是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞?！?/p>

這句話是霍奇斯寫的。它告訴我們失敗并不是眼中釘、肉中刺，沒(méi)有我們想象中那么可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會(huì)把你摔倒，卻不能阻止你前進(jìn)。

誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都渴望得到別人的贊揚(yáng)，但誰(shuí)又知道任何成功都是從失敗中走出來(lái)的。其實(shí)失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)椰油好處，從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，下次接著努力；而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。

著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生，不也是這樣嗎！他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑說(shuō)：“我實(shí)驗(yàn)了幾千次，都失敗了，可是我不是沒(méi)收獲?。∥抑懒擞袔追N物質(zhì)都不適合做燈絲?！睈?ài)迪生就這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后終于成功了。

第3篇：我最喜歡的一句名言作文范文

文章一開頭，小作者就告訴我們她對(duì)于失敗的感想，開門見山，點(diǎn)明主題。

認(rèn)真讀讀這兩句話，小作者對(duì)于失敗和成功的比喻是不是十分貼切？

垂頭喪氣這個(gè)詞就是形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。你是不是也有過(guò)這樣情緒？

仔細(xì)思考：小作者能夠成功的因素是什么？和你的朋友說(shuō)一說(shuō)。

小作者用了愛(ài)迪生失敗的事例和自己的失敗進(jìn)行對(duì)比，使自己的對(duì)于失敗的理解更深刻了。

《真心英雄》的歌詞使結(jié)尾的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明了，更使自己的感悟有所提升。

失敗乃成功之母

文王淑靚

“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。大家都羨慕成功，厭惡失敗，覺(jué)得失敗的痛苦是無(wú)法接受的?？晌也⒉荒敲凑J(rèn)為，我想，失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。有失敗，才有成功。

在學(xué)習(xí)上我們時(shí)常會(huì)遇到失敗和挫(cuò)折，例如：題目解錯(cuò)、作文偏題、考試砸鍋，競(jìng)賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)等。我曾頹(tuí)喪過(guò)，甚至選擇回避失敗。記得在音樂(lè)基礎(chǔ)考試中有一項(xiàng)叫視唱練耳，我聽音很準(zhǔn)，可是嗓子天分不好，唱歌總是跑調(diào)，而且還不覺(jué)得。每次上課，老師都把大部分精力用在糾(jiū)正音準(zhǔn)上，我一遍一遍跟著鋼琴練唱。每次總是臨下課時(shí)音準(zhǔn)好多了，可到了下一次上課時(shí)又跑調(diào)了。就這樣一次次練習(xí)，一次次糾正，終于迎來(lái)了第一次音基考試。果不其然，我沒(méi)有通過(guò)，就是視唱這個(gè)環(huán)節(jié)拉了后腿?？吹竭@樣的結(jié)果，我傷心地哭了，垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想再考了?！卑职州p聲地告訴我：“孩子，無(wú)論是什么人，一生總會(huì)有失敗，沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功啊!這一次你失敗了，但是我相信以后你一定會(huì)成功的!”爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，于是我更加刻苦地練習(xí)，不斷改進(jìn)演唱技巧，控制好嗓音，在第二次考試中，我終于以滿分的成績(jī)通過(guò)了。我高興得又流淚了，這是喜悅的淚水。

這件事給我的啟迪是深遠(yuǎn)的。是啊，我的失敗與著名發(fā)明家愛(ài)迪生的挫折相比，又算得了什么呢？愛(ài)迪生——生的成功不計(jì)其數(shù)，——生的失敗更是數(shù)不勝數(shù)。他曾為電燈的發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。

我懂得了：失敗沒(méi)有什么，只是更走近成功一步!“失敗乃成功之母?！蔽野阉鳛樽约旱淖毅?，時(shí)刻提醒著我，從失敗中獲益，從勤奮中崛(jué)起!正如一首歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

簡(jiǎn)評(píng)

在事例中感悟

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗的經(jīng)歷也許比勝利更刻骨銘心。小作者在作文中就講述了自己在一次音基考試中失敗的事情。由于自己嗓子天分不好，唱歌總是跑調(diào)，視唱就成了自己的弱項(xiàng)，自己也因這個(gè)弱項(xiàng)而致使第一次考試失敗。在失敗中，由于爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我更加刻苦地練習(xí)，不斷改進(jìn)演唱技巧，控制好嗓音，而使我在第二次考試中，終于以滿分的成績(jī)通過(guò)了。

小作者很會(huì)選取事例，因?yàn)檫@件事中有失敗時(shí)候的頹喪，也有成功后的喜悅。有自己因天分而自認(rèn)為不會(huì)成功順其自然的心理，也有經(jīng)過(guò)自己努力而使自己滿分過(guò)關(guān)的經(jīng)歷。這樣的事例就會(huì)讓我們產(chǎn)生思考，很容易寫出自己的真實(shí)感受，得到感想——只要努力就會(huì)成功。所以我們?cè)趯懰械奈恼聲r(shí)，選材是十分重要的環(huán)節(jié)。

在對(duì)比中感悟

我們剛剛在作者失敗與成功的對(duì)比中體會(huì)了成功的秘訣，不知你是否讀出了文章中的另一處對(duì)比。對(duì)了，就是作者的失敗感受與著名發(fā)明家愛(ài)迪生的挫折對(duì)比。作者雖然運(yùn)用的筆墨不多，但一下子就提升了我們面對(duì)失敗的勇氣。

名人，名家之所以能夠成功，并不是他們有運(yùn)氣，而是他們有著常人所不能及的勇氣、毅力。他們可以讓我們信服，他們的事例可以給我們啟迪，他們的事例更能激勵(lì)我們成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趯懰械奈恼聲r(shí)，讓自己身邊的小事和名人經(jīng)歷的事例進(jìn)行對(duì)比，會(huì)使我們產(chǎn)生更高層次的思考，也會(huì)使我們的文章，我們想要表達(dá)的意思更有說(shuō)服力。

在引用中感悟

在寫文章時(shí)，有意引用現(xiàn)成語(yǔ)(成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等)以表達(dá)自己的思想感情，說(shuō)明自己對(duì)新問(wèn)題、新道理的見解，這種修辭法叫引用。運(yùn)用引用可以使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精練，含蓄典雅。

在這篇作文中，小作者就引用了一句名言“失敗乃成功之母”，來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)。并以此為線索，抓住事例進(jìn)行說(shuō)明。從文章中我們也不難看出作者對(duì)這句話有了很深的理解。

在文章的最后，小作者又用了一首我們都十分喜歡的歌曲《真心英雄》中的歌詞來(lái)結(jié)束，真是意蘊(yùn)(yùn)深遠(yuǎn)。

第4篇：我最喜歡的一句名言作文范文

論文摘要：隨著新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，人們對(duì)中學(xué)生課外閱讀有所重視。但由于種種原因，高中生語(yǔ)文課外閱讀的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。因此，筆者在指導(dǎo)中學(xué)生課外閱讀方面進(jìn)行了一些嘗試。

中學(xué)生的世界觀還沒(méi)有定型，心靈處于逐漸豐富的階段。由于受到理解力的限制，辨別是非和善惡的能力較弱。因此，向中學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物，完善他們的心靈和人格，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，是必要和有益的。推薦書目應(yīng)該選取內(nèi)容健康、思想積極的著作，展示人類生活的美好前景，鼓勵(lì)中學(xué)生熱愛(ài)生活，以此奠定在人生道路上知識(shí)和情感的基礎(chǔ)。

一、中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀

隨著新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，人們對(duì)高中生課外閱讀有所重視。但由于種種原因，高中生語(yǔ)文課外閱讀的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、閱讀面窄

不少中學(xué)生比較重視課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作技能方面的訓(xùn)練，用課內(nèi)閱讀代替課外閱讀，對(duì)課外閱讀分配的時(shí)間少，導(dǎo)致閱讀面窄，知識(shí)面不廣。筆者了解的情況是，從學(xué)生課外閱讀的類別看，小說(shuō)類、雜志類占53%，作文選類占32%，其他占15%。而且，讀名著的學(xué)生相對(duì)較少。在相當(dāng)多的中學(xué)課外讀物調(diào)查中可以看出，中學(xué)生課外閱讀最喜歡的是科幻武俠小說(shuō)、笑話幽默等休閑輕松類讀物。

2、閱讀盲目

書籍浩如煙海，讀哪些書好呢？很多同學(xué)感到迷惘?？葱≌f(shuō)的最多，看綜合類的人次之，其余還有看影視雜志、娛樂(lè)畫報(bào)、名人傳記等，比較零散。對(duì)于自己為什么選這些內(nèi)容進(jìn)行閱讀，卻少有人去思考。即使有的學(xué)生明白讀書的重要，渴望讀點(diǎn)好書，但面對(duì)書海感到茫然，不知選擇什么書來(lái)讀，怎樣讀，不少學(xué)生嘗試過(guò)后覺(jué)得無(wú)成就感，于是又放棄了。

3、閱讀方法不當(dāng)

有的學(xué)生有時(shí)幾天不看書，有時(shí)一看數(shù)小時(shí)，或者干脆一口氣看到底，又或者不眠不休。有的學(xué)生“好讀書，不求甚解”，有書就讀，數(shù)量雖然很大，但無(wú)仔細(xì)咀嚼。最為普遍的是不注意知識(shí)的積累，不做讀書筆記。學(xué)生課外閱讀習(xí)慣難以養(yǎng)成。

二、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

針對(duì)以上情況，筆者從以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

興趣是一種傾向，是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我利用課前三分鐘，讓學(xué)生給大家介紹古今中外熱愛(ài)讀書的一些名人名家。如魯迅、老舍、巴金、冰心等。我則每天給學(xué)生推薦一句名言警句，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到只有多讀書，肯讀書，才能有效增強(qiáng)閱讀能力。

2、營(yíng)造濃厚的讀書環(huán)境

由于升學(xué)的壓力，許多家長(zhǎng)、老師不容也不敢讓學(xué)生讀課外書。有的學(xué)生因此干脆拒絕課外書，有的閱讀由公開轉(zhuǎn)為秘密，讀與不讀都有很大的心理壓力，久而久之，真正的課外閱讀就離學(xué)生遠(yuǎn)去。可喜的是，我校每周有一節(jié)閱讀課，將課外閱讀納入正常的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生讀課外書不再有做賊的感覺(jué)。同時(shí)，我校的閱覽室和圖書室課余和周末都向?qū)W生開放，在這樣的環(huán)境中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性，學(xué)生能坦然讀書

3、開展豐富的讀書活動(dòng)

閱讀本身是一個(gè)日積月累地過(guò)程，它是在潛移默化中滌蕩?kù)`魂，滋養(yǎng)心靈。它沒(méi)有立竿見影地效果，因此很多學(xué)生過(guò)于浮躁，沒(méi)有看到顯著的成效，就失去了閱讀的興趣。為了讓學(xué)生感到閱讀的樂(lè)趣，我盡量多開展各種與讀書有關(guān)的活動(dòng)。如，在班級(jí)設(shè)立讀書角，學(xué)生輪流管理讀書角，策劃讀書活動(dòng)。在我和同學(xué)的共同努力下，我們舉辦讀書心得、選出佳作在校園櫥窗中展示;開展手抄報(bào)比賽；組織學(xué)生參加故事劇本表演，讓每個(gè)學(xué)生都有平等參與和展示自我的機(jī)會(huì)等等。通過(guò)這些豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生積極主動(dòng)去想、去做，去表達(dá)自己的想法，表現(xiàn)自己的才能，并在活動(dòng)中不斷積累成功的體驗(yàn)，騰起不斷努力的希望，從而更加自覺(jué)地進(jìn)行課外閱讀。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

許多學(xué)生在課外閱讀過(guò)程中往往過(guò)多地注重書中的的故事情節(jié)，精美的圖片、或者片言只語(yǔ)，問(wèn)他們?yōu)槭裁聪矚g讀，他們只能膚淺地講述情節(jié)故事，有趣的人物，而沒(méi)有深入作品，認(rèn)真進(jìn)行思考。鑒于此，在課內(nèi)閱讀中，我重點(diǎn)地選擇一些與學(xué)習(xí)密切相關(guān)或自己最感興趣的章節(jié)細(xì)細(xì)揣摩，邊讀邊想，在文章緊要處、感觸最深處圈點(diǎn)勾劃，較深入了解文章的文字和思想內(nèi)容；在課外閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生先看序言、提要、編輯大意和目錄，以了解全文的性質(zhì)、內(nèi)容和規(guī)模，再閱讀全文章節(jié)標(biāo)題及段落首句和尾句，最后瀏覽全文，綜述大意，獲取自己所需要的和信息。我把精讀和略讀有意識(shí)地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生針對(duì)不同的作品，能有的放矢地進(jìn)行閱讀。

讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為生活的一部分，提高學(xué)生的理解能力，并由此提高綜合判斷、分析等能力，從而從根本上提高語(yǔ)文素養(yǎng)，提升精神境界，達(dá)到人格的提高和完善。

第5篇：我最喜歡的一句名言作文范文

摘 要：在近幾年的教學(xué)工作中，筆者總結(jié)出了幾種讓學(xué)生愛(ài)上閱讀的方法。第一，建立班級(jí)讀書角，讓學(xué)生沉浸在書的海洋中。第二，開展讀書交流會(huì)，給學(xué)生思想碰撞的機(jī)會(huì)。第三，利用班級(jí)小作家活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的積極性和主動(dòng)性。最后，傳授讀書方法，和學(xué)生一起品味書中的美好。

關(guān)鍵詞：讀書角；讀書交流會(huì)；小作家；讀書方法

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀冏x到一本好書，就如同打開了心靈的窗戶，可以欣賞美麗的風(fēng)景，可以和喜歡的名人對(duì)話，可以去環(huán)游喜歡的任何一個(gè)角落，還可以揮動(dòng)著想象的翅膀，盡情釋放自己的思想……閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和享受是非常令人陶醉的。

在近幾年的教學(xué)中，我一直嘗試開展一系列的讀書活動(dòng)，和學(xué)生一起感受書香、品味快樂(lè)。曾經(jīng)很多次聽到家長(zhǎng)跟我抱怨說(shuō)：“張老師，學(xué)生現(xiàn)在對(duì)電視和電腦節(jié)目的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書，我們也不知如何引導(dǎo)他，硬性規(guī)定不讓他看電視、電腦，讓他讀書，他也是敷衍我們，翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去，一會(huì)就說(shuō)讀完了，你要是問(wèn)問(wèn)他讀了些什么呢，他什么都說(shuō)不出來(lái)。怎么讓學(xué)生愛(ài)上讀書呢？”其實(shí)這也是我在工作中的困擾，不過(guò)這兩年我有了一些教學(xué)心得，借此和大家一起分享。

一、建立班級(jí)讀書角，讓學(xué)生時(shí)刻沉浸在書的海洋中

讓書籍充滿教室的每個(gè)角落。每個(gè)學(xué)期我都鼓勵(lì)學(xué)生捐出適合自己閱讀的圖書，做好編號(hào)，放到教室的圖書角里。一段時(shí)間后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，圖書角里的圖書琳瑯滿目，各種類型的圖書都有，每本圖書一放到圖書角，學(xué)生就迫不及待地翻閱起來(lái)，有時(shí)有些學(xué)生甚至都讀得入了神，連上課都忘記了；有時(shí)我會(huì)抓住時(shí)機(jī)，和全班學(xué)生一起討論“為什么這本書會(huì)這么有吸引力”；有時(shí)我也會(huì)和學(xué)生一起閱讀圖書角里的圖書，和他們分享讀書心得……這樣的讀書形式既不會(huì)打擊學(xué)生讀書的積極性，又能很好地“推銷”這本書，還能同學(xué)生一起走進(jìn)圖書，何樂(lè)而不為呢？

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生說(shuō)話有內(nèi)涵了，上課回答問(wèn)題有說(shuō)頭了，寫起習(xí)作來(lái)也學(xué)會(huì)咬文嚼字了，雖然有些學(xué)生寫得依舊唆，但是內(nèi)容卻豐富了，書籍的魅力真不??！

二、開展讀書交流會(huì)，給學(xué)生充分的思想碰撞的機(jī)會(huì)

要想讓學(xué)生靜心讀書，還需要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，給他們創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，讓思維的火花盡情地碰撞，學(xué)生從不同的書中受到了不同的感染。每次學(xué)生進(jìn)行讀書交流時(shí)，我和其他學(xué)生都能被感動(dòng)。

學(xué)生讀《窗邊的小豆豆》會(huì)羨慕小豆豆所在的巴學(xué)園，也會(huì)被小豆豆的善良、天真所感染；讀《一年級(jí)的小豌豆》時(shí)，會(huì)明白原來(lái)童年也有很多煩惱和尷尬，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己面對(duì)；讀《笨狼的故事》時(shí)，也會(huì)感動(dòng)于笨狼和聰明兔之間的友誼；雖然《草房子》中的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W，但是他們還是記住了一些看似尋常又感人至深的小故事；讀名著《西游記》時(shí)，他們感受了世間真、善、美，感悟了師徒情深……

書籍讓學(xué)生的心越來(lái)越近，讓學(xué)生暢游在古今中外；書籍成為學(xué)生的榜樣，學(xué)生的禮儀意識(shí)更強(qiáng)了，班中多了一些“小紳士”和“小淑女”；書籍讓學(xué)生更聰明，處理問(wèn)題的辦法越來(lái)越多……書籍為學(xué)生的生活增添了七彩光芒！

三、開展“我是小作家”活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的積極性

由于上個(gè)學(xué)期學(xué)生的寫作剛剛?cè)腴T，提高寫作水平是我一直的心愿。這個(gè)學(xué)期，我在班內(nèi)開展了“我是小作家”的活動(dòng)，學(xué)生在寒假中制作的繪本故事就是第一本書籍。在學(xué)生互相交換圖書的過(guò)程中，我看到他們眼中的期盼――其實(shí)每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)作家夢(mèng)，他們期望著“出版”自己的書籍！

于是我抓住學(xué)生的這個(gè)心理，承諾學(xué)生這個(gè)學(xué)期⑺們所寫的優(yōu)秀作文形成文集，讓學(xué)生知道只要用心，就能成功。不久，我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生手中多了很多作文書。我很好奇地去問(wèn)學(xué)生：“這不是你們平時(shí)最不喜歡看的書嗎？”學(xué)生一臉真誠(chéng)地告訴我說(shuō)：“老師，我們也想出一本自己的書！”我被學(xué)生真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了，看來(lái)“我是小作家”活動(dòng)激發(fā)了更多學(xué)生的創(chuàng)作欲，同時(shí)也促使學(xué)生多接觸圖書，從書中汲取力量。

四、傳授讀書方法，和學(xué)生一起品味書中的美好

要想讀好書，那就得學(xué)會(huì)讀書方法。讀書時(shí)的手腦結(jié)合是非常關(guān)鍵的，所以我告訴學(xué)生要一邊讀書一邊做筆記，在書上圈圈畫畫，勾勒出自己印象深刻的句子，圈出自己喜歡的新詞、好詞，寫寫自己的感受，還可以摘抄自己喜歡的句子。我建議學(xué)生用自己最喜歡的本子把自己喜歡的詞句記錄下來(lái)，讓這些變成自己的文字，記錄下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟。

除了做筆記和摘抄外，和學(xué)生一起讀書也是我的一種樂(lè)趣。也許是成人的思維禁錮了自己，有時(shí)聽聽學(xué)生的見解，就猶如又一次與作家對(duì)話，與書中人物進(jìn)行了心與心的交流，拓寬了眼界。就像一句名言所說(shuō)，“書籍不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度”。學(xué)生幫助了我，同時(shí)我也在與學(xué)生一起讀書的過(guò)程中幫助學(xué)生挖掘了書籍的主旨，幫學(xué)生更好地樹立人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生在感悟道理的同時(shí)也能不斷提升自己。

參考文獻(xiàn)：

[1]李洪森.語(yǔ)文教育[M].大連：遼寧師范大學(xué)出版社，2002.

第6篇：我最喜歡的一句名言作文范文

給孩子的話：自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

給孩子的一封信1親愛(ài)的女兒：

在你的印象里，你有看過(guò)爸爸打麻將玩游戲嗎?爸爸的業(yè)余時(shí)間都在干嘛呢?讀書、寫材料、做科研。你爸爸取得的成績(jī)不用我說(shuō)了吧。

在西安已被保研的小舅說(shuō)：“其實(shí)很多同學(xué)比我聰明，只是他們把業(yè)余時(shí)間用在玩游戲上了，而我把業(yè)余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。”

把業(yè)余時(shí)間用在遛狗、玩游戲的某位哥哥，他現(xiàn)在已經(jīng)面臨被單位解除用工合同的危險(xiǎn)，而此時(shí)他只能說(shuō)：“這個(gè)教訓(xùn)太大了，我不知道怎么辦才好!”

成功學(xué)創(chuàng)始人奧利森.馬登說(shuō)：“從一個(gè)人打發(fā)空閑時(shí)間的方式可以看出他人生的基調(diào)，看他是否對(duì)生活已經(jīng)沒(méi)有了熱情，或者是否把生活看成一個(gè)大玩笑”。

你把生活看成大玩笑，生活也會(huì)和你開一個(gè)大玩笑。

親愛(ài)的女兒，自我提高是一種習(xí)慣。記得你小時(shí)候?qū)W電子琴，一共有7個(gè)小朋友一起學(xué)，老師要求小朋友記住五線譜的符號(hào)，并在第二次課的時(shí)候考試，看誰(shuí)答得又快又準(zhǔn)確。那時(shí)候的你為了得第一，讓媽媽用秒表為你計(jì)時(shí)，一遍一遍地練習(xí)，在第二次上課的時(shí)候你穩(wěn)拿了第一，這就是自我提高的表現(xiàn)呀。孩童時(shí)的自我提高不需要爸爸媽媽督促，每天下午4點(diǎn)30分，你搬起自己的小椅子，靜靜地坐在電視機(jī)前面，認(rèn)真地聽《瑪澤的故事》;你讀了那么多的英文原版書……自我提高在很小的時(shí)候就打下了烙印呢。英語(yǔ)自我提高的結(jié)果是顯而易見的，你在大一就輕松地拿下英語(yǔ)四、六級(jí)。

這種自我提高的習(xí)慣應(yīng)該一直保持下去才對(duì)，你說(shuō)是吧?

馬登還說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果一個(gè)人很希望自我提高和進(jìn)步的話，他一定能找到機(jī)會(huì)獲得成功的?！?/p>

他說(shuō)得太對(duì)了。我們單位有一位學(xué)中藥制劑的大學(xué)生，在業(yè)余時(shí)間里參加“經(jīng)理人”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等各方面的知識(shí)，當(dāng)經(jīng)理崗位出現(xiàn)需求的時(shí)候，她憑著自己學(xué)過(guò)的.知識(shí)，立刻就被委以重任了。

自我提高是一種積極的生活態(tài)度。只要一個(gè)人養(yǎng)成了自我提高的習(xí)慣，他就展現(xiàn)了勃勃生機(jī)。從你爸爸那里就深刻體會(huì)到那種奮發(fā)向上的力量。

親愛(ài)的女兒，現(xiàn)在自我提高的機(jī)會(huì)很多很多，免費(fèi)的圖書館、方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)、各種參考書籍。開復(fù)博士就推薦過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上哈佛大學(xué)的公開課，那些公開課都是世界頂級(jí)大師們的杰作，這樣的自我提高的機(jī)會(huì)我們利用了多少呢?

自我提高需要戰(zhàn)勝追求舒適和安逸心理。人的劣根性常常會(huì)自我縱容，我們會(huì)說(shuō)：“累了一周了，休息一會(huì)兒吧。”“別人都玩我也玩吧。”

當(dāng)自我縱容時(shí)，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去。當(dāng)我縱容自己時(shí)，把時(shí)間用在看電視上，我就發(fā)現(xiàn)寫東西越來(lái)越生澀，甚至言之無(wú)物。記得以前我?guī)缀趺扛魞商炀湍芙o你寫一封信，而現(xiàn)在卻一周甚至一個(gè)月都難寫一封，正是追求舒適和安逸，讓自己變得庸俗起來(lái)。

親愛(ài)的女兒，“擁有知識(shí)的人會(huì)獲得更多的知識(shí)，而沒(méi)有知識(shí)的人會(huì)失去他已經(jīng)擁有的?！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自我提高的習(xí)慣，就一定能取得成功。

愛(ài)你的媽媽

給孩子的一封信2文裕：

我的寶貝女兒。說(shuō)起寫信，這是我自你出生以來(lái)給你寫的第一封信。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世上，爸爸的世界就充滿了快樂(lè)，充滿了幸福。你是爸爸生命的延續(xù)和傳承，看著你一天天長(zhǎng)大，爸爸由衷的高興。從你牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚走步，再到你高興的入學(xué)、認(rèn)真的讀書，還有你代表沙口路小學(xué)、河南以及國(guó)家青少年出國(guó)比賽，每學(xué)期的一張張獎(jiǎng)狀，每次比賽的一張張榮譽(yù)證書等成績(jī)?nèi)〉玫淖C明，爸爸看在眼里，樂(lè)在心里。你是爸爸的希望，是爸爸的明天和未來(lái)，爸爸為有你這樣的女兒感到驕傲。

光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼你就要12歲了。爸爸在這12年中，為沒(méi)有給你正兒八經(jīng)地過(guò)過(guò)一次生日而感到遺憾。不是爸爸不想，而是爸爸的工作性質(zhì)和時(shí)間恰好與你的生日有些沖突，你生日的時(shí)候，也是爸爸最忙的時(shí)候，但是爸爸是愛(ài)你的，你知道嗎?每次你過(guò)生日的時(shí)候，爸爸總是記得的，哪怕忙得再晚也會(huì)在你生日那天給你打電話，送上祝福。爸爸為了這個(gè)家庭生活過(guò)得更好一些，免不了背井離鄉(xiāng)想去多掙一些錢。爸爸不想讓你再過(guò)爸爸小時(shí)候過(guò)的窮日子，更不想讓你輸在同齡人的起跑線上;并且，爺爺奶奶養(yǎng)育了我，作為他們的兒子，爸爸有責(zé)任、有義務(wù)贍養(yǎng)他們，讓爺爺奶奶有一個(gè)安樂(lè)祥和的晚年，伯伯們?cè)谀惆职中〉臅r(shí)候不怕吃苦受累，幫助支持爸爸努力上學(xué)，爸爸不能忘恩負(fù)義，爸爸需要努力工作多掙錢，力所能及的也要幫助他們。爸爸想讓這個(gè)家和這個(gè)家族都過(guò)得更好一些。理解爸爸，也要原諒爸爸，等爸爸事業(yè)好起來(lái)的時(shí)候，爸爸會(huì)加倍補(bǔ)償，讓你每個(gè)生日都倍感歡樂(lè)，你是快樂(lè)的，爸爸就是幸福的;你是健康的，爸爸就是欣慰的;你是幸福的，爸爸就是快樂(lè)的。孩子，掙錢確實(shí)不是很容易的，所以爸爸希望你即使富裕了也要記著懂得節(jié)儉，由儉入奢易，由奢入儉難，你是個(gè)懂事的好孩子。

再有三四個(gè)月，你就要面臨著人生求學(xué)路上第一次轉(zhuǎn)變，兒時(shí)一同步入學(xué)堂的小朋友們也許會(huì)考入或者劃片進(jìn)入不同的中學(xué)，大家會(huì)各奔東西，這是競(jìng)爭(zhēng)的開始。物競(jìng)天擇，這是自然的規(guī)律，競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，你也許已經(jīng)在美國(guó)和法國(guó)的舞蹈健美操大賽上體驗(yàn)過(guò)酸楚和甜蜜，有過(guò)淚水沮喪，也有過(guò)歡悅幸福。這個(gè)社會(huì)其實(shí)不像你12歲之前天真無(wú)邪那么美好，人與人之間的關(guān)系也很復(fù)雜。學(xué)習(xí)象一座冷漠的大山，你要自己尋找通往山頂?shù)穆贰_荊棘、繞過(guò)陷阱。風(fēng)雨不會(huì)因?yàn)槟愕囊路伪《Ｖ蛊?，大山不?huì)因你的疲勞和疾病而降低高度。當(dāng)困難和挫折不斷的襲擾你時(shí)，沒(méi)有人能幫上你的忙——因?yàn)榇蠹叶荚诶щy中。這時(shí)候，你要冷靜應(yīng)付、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。戰(zhàn)勝挫折和苦難的武器就掌握在你自己的手中。要想屹立在冷漠的山峰之上，讓荊棘和陷阱匍匐在你的腳下，法寶只有一個(gè)：勤奮學(xué)習(xí)!從現(xiàn)在就不要荒廢光陰，從認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、樹立良好的道德品質(zhì)開始。爸爸當(dāng)然希望女兒能夠順利的考進(jìn)類似楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一類中學(xué)，那樣你的起點(diǎn)會(huì)逐步提高，競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。媽媽之所以給你報(bào)了這補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班，你要理解媽媽的良苦用心，媽媽也希望你多一份優(yōu)勢(shì)，多一次機(jī)會(huì)。

讀了你寫給爸爸媽媽的信，我由衷的感到欣慰。你能清晰的記住你在石家莊那次生病，爸爸背你去醫(yī)院，媽媽焦急的都要哭了的情形，說(shuō)明女兒是一個(gè)早熟懂事的孩子。這次春節(jié)回家過(guò)年，看到你個(gè)頭快趕上媽媽了，我希望我的女兒不僅擁有一張漂亮的臉蛋，同時(shí)也擁有一身高尚的品質(zhì)。孩子，你要懂得：一個(gè)人的美麗不是給所有人看的，也不會(huì)是所有的人都會(huì)看著你美麗。支撐一個(gè)人美麗的是品德、氣質(zhì)與文化?！扒啻猴垺笨傆谐酝甑臅r(shí)候，惟有書香熏陶出來(lái)的優(yōu)雅和從容伴隨你一生。爸爸春節(jié)期間欣喜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你有時(shí)也會(huì)拿起書看上半天，一副入迷的樣子，這情景，爸爸暗地里別提多高興了。爸爸希望你多讀書，讀好書?；蛟S這個(gè)時(shí)候，你們小朋友之間有了你喜歡我我喜歡你的懵懂感情，孩子，你要知道，這是很正常的現(xiàn)象，更何況我的寶貝女兒人長(zhǎng)得漂亮，又有才氣，當(dāng)然人緣好，喜歡的人多了。但是，孩子，你要學(xué)會(huì)正確處理這些懵懂感情，只要把它輕輕放下就行了，那些都是神馬浮云。早戀的結(jié)果就像一枚青澀的果子，是不會(huì)有甘甜的味道的。如果這個(gè)時(shí)候花精力去談懵懂的戀愛(ài)是沒(méi)有意義的，為此耽誤了學(xué)業(yè)，甚至一事無(wú)成，也必定會(huì)給自己留下終身的遺憾，正如著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步——特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。他和你都到了人生緊要處，千萬(wàn)不要為了沒(méi)走好這關(guān)鍵的幾步而后悔一輩子啊!……”，你現(xiàn)在還小，等到了初中、高中，你一定要記住爸爸媽媽對(duì)你的叮囑，這是爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)和保護(hù)，你也會(huì)慢慢理解的。

爸爸會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，爸爸很快會(huì)回到你和媽媽身邊工作，伴隨女兒健康美麗快樂(lè)的成長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)是爸爸手心里的寶?？扉_學(xué)了，祝愿我的女兒百尺竿頭更進(jìn)一步。

老爸：韋力

給孩子的一封信3親愛(ài)的瑩瑩：

你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名四年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面能夠安排自己的學(xué)生生活，不用媽媽催著了，變得很懂事，能自己的事情自己做，能幫媽媽分擔(dān)一些小家務(wù)，媽媽覺(jué)得很開心。學(xué)習(xí)上你有了不少的進(jìn)步，作文寫著不錯(cuò)，媽媽希望你能繼續(xù)努力，作文能在出版社里發(fā)表。

你今年參加了足球隊(duì)，不僅能夠鍛煉身體，而且在體育課上拿了滿分。你還參加了小記者活動(dòng)，希望你在外面能像在學(xué)校里一樣成為一名能干的老師的小幫手。你喜歡寫字畫畫，看見你寫的字被老師登到班級(jí)上，媽媽很高興?？匆娔愕漠媹?bào)被老師稱贊，媽媽也很開心。你很喜歡看書，媽媽最喜歡聽到的一句話就是“媽媽，我書看完了，你再給我去買幾本來(lái)行不行?”媽媽很樂(lè)意，你每次看到付錢的時(shí)候就說(shuō)，媽媽太貴了，怎么辦，媽媽說(shuō)不要緊，看書的好處很多，你們的陳老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)可以不做，書不可以不看。上一次老師說(shuō)，家里最好有一個(gè)書柜，我知道你也非常喜歡有一個(gè)書柜，但是也不能說(shuō)就只有書柜能放書，桌子上也能放書，你聽了心里也能這樣想，媽媽很欣慰。

總的來(lái)說(shuō)你是一個(gè)活潑可愛(ài)，媽媽喜歡老師信任的好孩子，好學(xué)生。

喜歡你的媽媽

給孩子的一封信4親愛(ài)的潤(rùn)潤(rùn)：

第一次給你寫信，有好多話想對(duì)你說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。還記得十年前那個(gè)飄雪的早晨，你在大家的期盼和喜悅中來(lái)到了這個(gè)世界，似乎只是一眨眼的功夫，那個(gè)抱在手里沉甸甸的胖妞妞，已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，你的一幕幕成長(zhǎng)故事又浮現(xiàn)在眼前……

你知道嗎，爸爸媽媽在一起聊得最多的，就是你小時(shí)候的丑樣子。還記得你小時(shí)候從來(lái)不肯把手臂伸進(jìn)被子里睡覺(jué)，只能讓你穿著厚厚的衣服，欣賞你高舉雙臂“投降”的睡姿。還記得抱在手中的你邊翻書邊啃書，似乎要把書吃到肚子里的可愛(ài)模樣。你從小就是個(gè)破壞大王，家里的奧特曼玩具不是缺胳膊就是斷腿，變形金剛玩到后來(lái)再也不能變身機(jī)器人了……玩的時(shí)候，你比男孩子還要瘋，但是靜下心來(lái)讀書，你卻是如此專注，每次喊你洗澡總要催了一遍又一遍，直至走到你書桌前，你才會(huì)戀戀不舍地關(guān)上臺(tái)燈。

潤(rùn)潤(rùn)，走在校園中，媽媽總能聽到老師們對(duì)你的贊美，媽媽真的為你感到驕傲。在學(xué)習(xí)上，在運(yùn)動(dòng)中，在賽場(chǎng)上，你給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。在你身上，媽媽最欣賞的就是那種積極上進(jìn)的心態(tài)，不管做什么事，總要力求做到最好。當(dāng)這種心態(tài)變?yōu)橐环N習(xí)慣，我想，未來(lái)成長(zhǎng)的道路上是沒(méi)有什么困難可以壓倒你的，你說(shuō)是嗎?

善解人意的你，會(huì)在媽媽疲勞的時(shí)候送上貼心的“陳潤(rùn)怡式按摩”;在媽媽口渴的時(shí)候，端上一杯清涼的水;在媽媽腳受傷的情況下，偎在身邊陪媽媽解悶兒……記得那天幼兒園發(fā)生火災(zāi)，你慌忙逃離辦公室后，第一時(shí)間給媽媽打來(lái)電話，提醒媽媽不要到辦公室去，那份關(guān)切令人動(dòng)容。寶貝，感謝你為媽媽所做的一切，你讓媽媽覺(jué)得，為了你，再多的付出也是值得的，有了你，生命才更有意義!

孩子，不知不覺(jué)你已經(jīng)10歲了，10歲，是成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑;10歲，意味著長(zhǎng)大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。也許你成長(zhǎng)的道路太過(guò)順利，也許是你得到的關(guān)愛(ài)太多，我發(fā)現(xiàn)你身上的一些問(wèn)題需要引起重視，比如依賴性太強(qiáng)，起床、睡覺(jué)還要媽媽提醒，比如經(jīng)不起挫折，爸爸經(jīng)常笑話你“眼淚不值錢”，不知你有沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題?雖然你的眼淚來(lái)得快，跑得也快，但你要記住，眼淚并不能解決問(wèn)題，遇到困難自己想辦法，一個(gè)自強(qiáng)自立、善于合作的女孩子不管走到哪兒都是受歡迎的。

孩子，10歲是你成長(zhǎng)道路上新的起點(diǎn)，成長(zhǎng)的道路上要學(xué)的東西太多太多，我們希望你學(xué)會(huì)感恩和分享，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩，并把這份沉甸甸的愛(ài)傳遞出去，從而擔(dān)起自己的職責(zé)。有了你的付出，我們才能創(chuàng)造出溫馨、幸福的.小家庭，才會(huì)有和諧、快樂(lè)的大家庭。

親愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽還期望你能做個(gè)樂(lè)觀向上的人。還記得考試前你總會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一我考不好怎么辦?”事情雖然有正反兩方面，但樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)想的是事物的正面，正因?yàn)檫@樣，他們才更容易成功。一旦失敗，也沒(méi)關(guān)系，只要活著，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)存在的。自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)永遠(yuǎn)不要放棄，不要小看自己，爸爸媽媽相信你的能量是無(wú)窮的，只要你肯努力、你肯吃苦，你一定行!

孩子，成長(zhǎng)的道路上充滿了快樂(lè)，也伴隨著艱辛，大膽地朝前走，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，每一天都做“最好的自己”，這樣，相信每天你都會(huì)過(guò)得很精彩!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

給孩子的一封信5寶貝：

感謝你能通過(guò)書信的方式與爸爸坦誠(chéng)交流。書信的方式是爸爸最喜歡的與你交流的形式之一。每次與你的交流，既分享了你的成長(zhǎng)收獲，也讓我們有了更多的對(duì)教育的思考。

你心地善良，喜歡閱讀，這是我最欣賞的?！白x一本好書，就是和高尚的人談話。”“腹有詩(shī)書氣自華。”喜歡閱讀的人是深邃睿智的，也是優(yōu)雅的。爸爸希望你是這樣的人。

你在留言中談到的觀點(diǎn)爸爸是認(rèn)可的，因?yàn)槟且彩俏议喿x的體驗(yàn)。

閱讀首先是一個(gè)享受和體驗(yàn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們的情感隨著書中人物的命運(yùn)和情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏，這就叫共鳴，那真是美妙的感受。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，你的心靈受到熏陶，認(rèn)識(shí)得到深刻，思想得到升華，這就是更高層次的享受和體驗(yàn)了。

不過(guò)，我們?cè)陂喿x中讀到某些妙處，其描寫之生動(dòng)，比喻之形象，表達(dá)之精確，有時(shí)真的讓人想大叫一聲：“哇塞，虧他想(寫)得出!”(路遙《平凡的世界》中這樣的地方就太多了。)這些地方，如果我們能去細(xì)想一下它究竟妙在哪里，并將這些地方再多讀幾次背下來(lái)或抄寫下做一個(gè)積累，這對(duì)我們鑒賞能力和表達(dá)能力的提高是非常有幫助的。這一點(diǎn)，也希望你能體會(huì)并嘗試運(yùn)用。否則，就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“茶壺里煮餃子——有口倒不出”的情況。

上述意見，僅供你參考，也希望你能不斷去體會(huì)：既喜歡閱讀，經(jīng)常閱讀，享受閱讀，又能有所積累。

你的看法呢?期待與你經(jīng)常性的交流，特別是書信和郵件的交流形式哦!

第7篇：我最喜歡的一句名言作文范文

1、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。

2、你，一位來(lái)自農(nóng)村的女孩，樸實(shí)可愛(ài)得就像一朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺(jué)的大床是你的書桌，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境磨練了你堅(jiān)強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)上你刻苦努力，即使病魔也沒(méi)有讓你有半點(diǎn)退縮。課下，你總是默默無(wú)聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現(xiàn)贏得了大家對(duì)你的喜愛(ài)。希望你在今后能更勇敢些，大膽地發(fā)表自己的見解。記住，自古雄才多磨難，從來(lái)縱垮少偉男。

3、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始；抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。

4、你用熱愛(ài)集體的舉動(dòng)、熱情為大家服務(wù)的行為，回報(bào)了老師和同學(xué)們的期望。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中能經(jīng)?？吹侥銧N爛的笑容；看到你高高舉起的小手；看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)！

5、在我心目中，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又有求知欲的孩子。長(zhǎng)期的病痛一直折磨著你，但你沒(méi)有向病魔低頭！只要感覺(jué)稍微好一點(diǎn)，你就會(huì)堅(jiān)持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績(jī)卻沒(méi)有下降。令我感動(dòng)的是：家庭生活并不富裕、平日生活異常節(jié)儉的你，競(jìng)在“抗非典”活動(dòng)中帶頭捐出5元錢，成為同學(xué)們的榜樣！衷心地祝你早日康復(fù)！希望你加強(qiáng)鍛煉，有一個(gè)健康的體魄！

6、眼前又浮現(xiàn)出你在游泳池中，揮臂擊水、奮勇向前的矯健身影。

7、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。

8、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

9、活潑開朗是你的性格，熱情大方是你的本性，聰明智慧是你的天賦，這些都是你走向成功的“軟條件”，但如不用“勤奮”催化，也不會(huì)生出成果。老師真誠(chéng)地希望你能勇敢地面對(duì)生活的磨礪，不懈地拼搏進(jìn)取，做一名自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的堅(jiān)強(qiáng)少年！

10、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

11、學(xué)習(xí)猶如馬拉松長(zhǎng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。

12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

13、惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。

14、以全身心的努力去拼搏，以最頑強(qiáng)的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心理去對(duì)待。

15、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學(xué)習(xí)上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進(jìn)的障礙；相信你會(huì)做出明智的選擇。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

16、小小的年紀(jì)，你就站在全市的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。時(shí)代在發(fā)展，運(yùn)動(dòng)健兒同樣需要扎實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，技巧需要智力支持。所以，希望你學(xué)好文化知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，早日登上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。屆時(shí)，我愿成為你的拉拉隊(duì)員，現(xiàn)在我愿在你成長(zhǎng)的道路上默默幫助、支持你。

17、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

18、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

19、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

20、困難特別吸引堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗挥性趽肀Ющy時(shí)，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。

21、活潑好動(dòng)、心直口快使你做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，你是一名合格的班干部。但是，課上偶爾的竊竊私語(yǔ)卻成為你學(xué)習(xí)上的制動(dòng)器，望你在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的潛力將會(huì)發(fā)揮得更加淋漓盡致。

22、老師喜歡你，課上當(dāng)大家遇到問(wèn)題時(shí)你總有精彩的表現(xiàn)；你敏捷、發(fā)散的思維真讓老師贊佩；你那稚氣的小臉上寫著天真；你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛(ài)，是個(gè)懂事、，通過(guò)你的努力，定會(huì)改掉精神不集中更加出色。

23、勞動(dòng)中，你是汗流滿面的小男子漢；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里，你更是一個(gè)懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂(lè)展示臺(tái)上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識(shí)，也經(jīng)常使老師受益。相信你今后會(huì)在課堂上踴躍發(fā)言，通過(guò)自己的努力，積累更豐富的知識(shí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中定能克服困難，笑對(duì)挫折，成為更加堅(jiān)強(qiáng)的人。

24、帥氣的你像動(dòng)漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經(jīng)歷，但堅(jiān)強(qiáng)的你卻能微笑面對(duì)。強(qiáng)者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對(duì)自己的考驗(yàn)，你就是生活的強(qiáng)者。你應(yīng)感到自豪，因?yàn)槟惚饶切╇x不開父母呵護(hù)的孩子勇敢得多。時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，否極泰來(lái)。一切都會(huì)好起來(lái)的。請(qǐng)相信：無(wú)論你遇到任何困難，老師都會(huì)為你排憂解難幫助你。

25、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因?yàn)橛辛四?，班集體才更加充滿朝氣?，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會(huì)煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長(zhǎng)對(duì)你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評(píng)，正是在刻金琢玉。

26、我們不怕一切困難，因?yàn)槲覀兝斫馊松?；我們不?huì)讓父母失望。

27、你知道嗎？老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的小幫手；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你是同學(xué)們的好榜樣，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！比绻阍趯W(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會(huì)屬于你！

28、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

29、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學(xué)雪中送炭。長(zhǎng)期以來(lái)，你的行動(dòng)在默默地告訴老師你進(jìn)步了，老師多么為你高興??！此時(shí)此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會(huì)為你綻放！

30、、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

31、45.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

32、你像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，可老師又擔(dān)心你的馬虎和粗心會(huì)使你聰明反被。期待著你能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝此目標(biāo)跑步前進(jìn)，老師將是你強(qiáng)有力的支持者！

33、你是一個(gè)特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強(qiáng)烈的責(zé)任心出色地完成老師交辦的各項(xiàng)工作。你博覽群書，總會(huì)有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說(shuō)說(shuō)心里話。

34、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

35、你是一個(gè)心地善良、是非分明、有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好。你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？“不積踐步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！睂W(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地持之以恒，才能學(xué)有所獲。努力吧，相信你能爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。

36、為理想而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮；為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮。

37、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

38、其實(shí)成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。

39、勤奮是通向成功的必要條件。

40、因?yàn)槟闵朴趧?dòng)腦，經(jīng)常能夠解答令大家為難的問(wèn)題；因?yàn)槟闱谟谧x書，隨時(shí)能讓我們和你一起學(xué)到許多書本以外的知識(shí)?！白x書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問(wèn)、多說(shuō)的同時(shí)，還能做到多寫，通過(guò)不斷地積累，你會(huì)進(jìn)步得更快。

41、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。

42、對(duì)你，未曾謀面己相知，因?yàn)槟阋研∮忻麣?。我接班后，感覺(jué)你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發(fā)言積極，獨(dú)到的見解令人欽佩；課下你孜孜以求，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁頭打動(dòng)著周圍的同學(xué)。遺憾的是很少聽到你的笑聲，是不是心理壓力過(guò)大，“盛名”之下不堪重負(fù)？望你有顆平常心，心中裝滿陽(yáng)光，臉上自有笑容。

43、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情主動(dòng)地去幫助。我們干凈、整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無(wú)一不是利用時(shí)間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學(xué)習(xí)效率，老師堅(jiān)信你會(huì)取得成功。

44、每當(dāng)看到你的名字，一只聰明活潑的“小猴子”就會(huì)浮現(xiàn)在大家的腦海里課本劇中，有你活靈活現(xiàn)的表演；區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽場(chǎng)上，有你奮力揮拍的身影；我們的集體里，充滿了你為大家?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)習(xí)中，希望你同樣出色，老師翹首以待。

45、有時(shí)你讓老師有些猜不透，休息時(shí)總是在饒有興趣地“涂鴉”，時(shí)而走筆，時(shí)而沉思，老師很想知道你在想些什么；有時(shí)你又愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，讓每一個(gè)接近你的人走進(jìn)快樂(lè)的世界。有機(jī)會(huì)和我們說(shuō)一說(shuō)吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來(lái)。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，讀書寫字都會(huì)讓你找到快樂(lè)的。

46、你是那樣恬靜，臉上總帶著一絲微笑，讓我不由得想起那深谷里靜靜綻放的百合。雖然你不愛(ài)過(guò)多地表現(xiàn)自己，但從你每一次做值日時(shí)那認(rèn)真的態(tài)度，我能感受到你那一顆關(guān)愛(ài)集體的心。

47、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定？？這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

48、奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。

49、一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈；一雙勤勞的小手揮動(dòng)出對(duì)集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績(jī)！

50、振作起來(lái)，努力為我們既定的目標(biāo)而奮斗。

51、苦心人，天不負(fù)，臥心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。

52、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你一天天長(zhǎng)大了。每當(dāng)看到你迫切想要回答問(wèn)題的眼神；看到你為了提高表達(dá)能力，一遍遍認(rèn)真練習(xí)的樣子；看到大家給你指出缺點(diǎn)后，你虛心接受并及時(shí)改正的姿態(tài)，老師打心眼里高興。如果你能更加嚴(yán)格地要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，肯定會(huì)有意想不到的收獲，快試試吧！

53、理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。

54、聰明可愛(ài)，活潑頑皮，這是你留給老師的印象。課上你思維活躍，聽講專注，回答問(wèn)題又是有條不紊，有時(shí)還有獨(dú)特的見解。你酷愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)攻難題，而且思路奇巧，解法新穎。你熱心幫助同學(xué)，在同學(xué)中有很高的威信?！叭f(wàn)丈高樓平地起”，要把課本知識(shí)學(xué)好，夯實(shí)“雙基”。真心地希望你今后勇攀數(shù)學(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

55、你有一種永不服輸?shù)木?，喜歡對(duì)問(wèn)題追根究底，希望你能將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的瀟灑帶到生活中來(lái)，再多一點(diǎn)“細(xì)心”，你的人生也將會(huì)更加豐富多彩。

56、語(yǔ)言是思維的外殼。你在課內(nèi)外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學(xué)、努力上進(jìn)注定了你在學(xué)業(yè)上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現(xiàn)狀呢？好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執(zhí)，須踏實(shí)，方可成大事！

57、人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭(zhēng)。

58、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。

59、做人以德，德高人敬；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。

60、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

61、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。

62、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！

63、這學(xué)期你不斷地進(jìn)步，經(jīng)常給老師帶來(lái)驚喜：看！你積極地與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的體會(huì)，自信地舉手發(fā)表自己的見解；你每次認(rèn)真完成的作業(yè)，總是令人賞心悅目；你在日記和作文中流露出的快樂(lè)與憂愁，讓人讀懂了你的內(nèi)心世界。老師為你的進(jìn)步而深深感動(dòng)?！皠趧?dòng)小能手”、“文明銀海燕”的稱號(hào)，你當(dāng)之無(wú)愧。望你能與同學(xué)和睦相處，積極地參與集體活動(dòng)。加油吧！老師愿永遠(yuǎn)做你進(jìn)步的階梯。

64、在班里，你的個(gè)子最矮，可你的長(zhǎng)處一點(diǎn)也不比別人少。學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)喜人，對(duì)自己要求嚴(yán)格。你還一貫地關(guān)心集體，尊師愛(ài)友。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”雖然你身上還存在一些小缺點(diǎn)，但老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能改正。建議你利用假期，多逛逛書市，買一些自己喜歡并適合自己的書來(lái)看，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，好嗎？

65、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海？

66、老師最喜歡喊你“大齊祺”，不僅因?yàn)槟銈€(gè)頭大，而且力氣也是班里最大的，說(shuō)起勞動(dòng)來(lái)誰(shuí)也比不上你，說(shuō)起學(xué)習(xí)來(lái)你就更出色了！你的思維相當(dāng)敏捷，不僅能透徹地分析問(wèn)題，還能提出很多有思考價(jià)值的問(wèn)題。

67、迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。

68、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

69、從古到今，凡成才者，無(wú)不負(fù)出艱辛的代價(jià)班主任寄語(yǔ)，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。

70、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

71、你活潑好動(dòng)，擅長(zhǎng)表演。頑皮機(jī)靈的你充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)十分討人喜歡的孩子。老師希望你在學(xué)習(xí)生活中無(wú)憂無(wú)慮，更希望你能學(xué)有所獲，不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，迎接明天的挑戰(zhàn)！

72、你總是用一雙充滿求知欲的眼睛注視著這個(gè)世界，時(shí)刻都被周圍新奇的事物所吸引。在這個(gè)集體里，你投入了全部熱情和智慧，每天清晨都能看到你為大家服務(wù)的身影。你的突出表現(xiàn)，贏得了全班同學(xué)的信任。這就是你D個(gè)聰明、正直的小男子漢。告訴你一個(gè)小秘密，老師非常喜歡你。我相信：在成長(zhǎng)的道路上，你能用靈巧的大腦和雙手創(chuàng)造屬于自己的一片天地！

73、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

74、你聰明好學(xué)、活潑開朗的個(gè)性贏得大家喜愛(ài)。你出色的組織能力使班內(nèi)活動(dòng)開展得豐富多彩。你對(duì)問(wèn)題的深入探究，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，如果再多一些細(xì)心，你的生活定會(huì)演繹得更加精彩！

75、在各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)看到你活躍的身影，聽到你甜美的聲音。你的熱心、愛(ài)心、誠(chéng)心感染了許多人，贏得了大家的喜愛(ài)。老師相信你一定會(huì)以積極進(jìn)取的精神，鍥而不舍的毅力勇敢地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。成功之路就在腳下。

76、泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從現(xiàn)在做起，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識(shí)的海洋中暢游。老師相信你定會(huì)成為有心的“漁人”，德識(shí)雙收，滿載而歸。

77、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

78、在老師的眼中你是個(gè)樸實(shí)、天真、活潑、可愛(ài)、文質(zhì)彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷，對(duì)同學(xué)多一分寬容，少一分計(jì)較，會(huì)使你成為一個(gè)真正的男子漢。你聰明、好強(qiáng)，愛(ài)唱歌，愛(ài)學(xué)習(xí)，這些都是你的優(yōu)勢(shì)，老師相信優(yōu)勢(shì)加上持之以恒的努力，你一定會(huì)更出色！

79、山外真的有山，要想知道他山之高，之險(xiǎn)，之美，之妙，就要奮力往上攀。

80、堅(jiān)韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。

81、無(wú)論你走到哪里總會(huì)撒下一路笑聲，“少年不識(shí)愁滋味”的你，用歡樂(lè)撥動(dòng)著與你一起學(xué)習(xí)的伙伴心弦，因此，大家都喜歡接近你。你是一名生活委員，工作得很辛苦，且卓有成效，老師和同學(xué)由衷地感謝你。老師喜歡看到你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡聽到你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。如果你再多看看書，并勤于練筆，那么寫作能力會(huì)提高得很快，愿意試試嗎？

82、成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭(zhēng)。

83、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。