我驕傲我是中國人朗誦精選(九篇)
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第1篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
回到家，我一遍又一遍的讀，雖然這首詩有800多字，可我不到兩天就會背了，我就去背給爸爸聽，誰知爸爸聽了卻說：“你雖能背下來，可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”說著，爸爸打開電腦，在網(wǎng)上給我找到了這首詩歌的朗誦。爸爸打開讓我跟著模仿，我聽著那位叔叔朗誦著，心里由衷的佩服。的確，他讀的比我讀的要好很多。爸爸讓我跟他學(xué)，揣摩他的語調(diào)，體味他的感情，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我每天聽上幾遍這位叔叔的朗誦，什么地方該停頓、那個(gè)詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。我讀給爸爸聽，爸爸說差不多了。可是爸爸又說：“動作和手勢在朗誦的時(shí)候也不可以少?。 比缓蟀职钟终f動作和手勢要有表現(xiàn)力而又自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度，一般不要超過胸前適當(dāng)?shù)姆秶?，太高、太低都不好。爸爸讓我結(jié)合詩歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動作和手勢、反復(fù)練習(xí)。我心里想，參加朗誦真是不容易啊，真沒想到朗誦還有這么多的學(xué)問。
星期六這天終于來了，上午8點(diǎn)，朗誦比賽正式開始。我7點(diǎn)就來到了學(xué)校，比賽前，我們的班主任李老師又對我們幾個(gè)參加比賽的說：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過你的眼神來了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺上兩眼要平視，自然地望著觀眾，千萬不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢地端架子，要總是以和觀眾平等的、開誠布公談心似的態(tài)度來朗誦，使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會屬于你?！?/p>
比賽開始了。我們六年級和五年級被分到了一個(gè)組，首先由五年級同學(xué)按原先編好的號上去朗讀，五年級大部分同學(xué)都是朗誦的短文，我耐心的等待著，躍躍欲試。噢,輪到六年級的了，快了，快了，終于輪到我了，我從容鎮(zhèn)定地走上講臺。首先，我說：“尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我是7號選手，我為大家朗誦的題目是《我驕傲——我是中國人》，稍停幾秒后，我開始了我的朗誦。當(dāng)我朗誦到“黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃，步履堅(jiān)毅。當(dāng)我朗誦到“在我的國土上不光有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！”時(shí)，我似乎找到的祖國強(qiáng)大的原動力，不僅有對老一輩的崇敬，更有對祖國未來的信心。當(dāng)我朗誦到“我那長城一樣巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人預(yù)言打不出石油的地心；也把神州六號宇宙飛船送上祖先們夢里也沒有到過的白云”時(shí)，我真正感到作為一個(gè)中國人的驕傲，仿佛感覺到中國這條沉睡的巨龍?jiān)缫烟K醒，看到了未來勝利的美好曙光，看到祖國正在走向了繁榮富強(qiáng)。
第2篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
下午，我們來到教室，等全班到齊后，我們便在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)來到操場。剛來到操場，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是我們學(xué)校的?；眨麎K背景布是彩色的，這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺啊!
演出開始了，首先出場的是一年級的小同學(xué)，為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律里，她們翩翩起舞，向我們展示了她們天真可愛的一面，精彩的表演贏得了全場同學(xué)熱烈的掌聲。接著，演出的同學(xué)又為我們帶來了電子琴獨(dú)奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。盡管下午的操場陽光強(qiáng)烈，但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》，演出這個(gè)節(jié)目的同學(xué)有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數(shù)民族的服裝。她們用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后，六年級同學(xué)為我們帶來了舞蹈《聽奧運(yùn)伴我成長》，她們一個(gè)個(gè)身穿華麗的服裝，精彩的表演表現(xiàn)出了她們盼望2008奧運(yùn)會快點(diǎn)舉行的心情，這也是每個(gè)中國人共同的心聲。下午四點(diǎn)多，演出落下了帷幕。
這次演出，同學(xué)們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里，我們更要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。
第3篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
女主持：秋風(fēng)如縷，秋月如盤，尋秋而來，遼闊的田野，盈滿了收獲的氣息。尊敬的各位來賓，朋友們!晚上好!歡迎您走進(jìn)重陽聯(lián)歡晚會現(xiàn)場。我是今晚在線節(jié)目主持XX
男主持：秋水盈盈，秋夢依然，踏秋而來，臨風(fēng)佇立。女士們 !先生們!大家晚上好!您現(xiàn)在走進(jìn)的是重陽聯(lián)歡晚會。我是今晚在線節(jié)目主持XX
女主持：農(nóng)歷九月初九，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
男主持：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，在這盛開、碩果累累的日子里我們迎來了九九重陽節(jié)!
女主持：秋歌輕唱，紅葉如楓，秋蝶起舞，蘆花紛飛，秋之渡口，悠悠心曲撐一桿青篙，載你趟過歲月的河流。秋吟輕誦，夜涼如水，秋聲入賦，江南采菱，點(diǎn)點(diǎn)心語輕落詩箋，攜手感悟人生的秋季。
男主持：九九重陽，用情感和聲音放飛珍藏的祝福，一聲聲問候，一聲聲祝福，在飄香的夜晚傳遞，讓我們借著今夜鋪灑的月光，托清風(fēng)送給你!
女主持：來自四面八方的兄弟姐妹們歡聚一堂，我們把最美好的祝福送給千千萬萬個(gè)年邁的父母親，健康長壽，開心快樂每一天!
首先讓我們用最熱烈的掌聲請出XX先生為晚會致辭!
女主持：感謝XX先生熱情洋溢的致詞，今夜歡歌如海、禮花滿天!讓美麗的鮮花，帶著快樂，讓動人的歌聲，帶著真誠的祝福，唱出我們對父母的感謝，對朋友們的真情。湖北區(qū)《感恩重陽節(jié)》重陽聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!請欣賞開場舞 ，表演者XX
主持02：親愛的朋友們!在這果實(shí)累累五谷飄香的金秋十月，我們相約九九重陽節(jié)，相會在充滿著愛心與濃情的湖北交友中心，帶著我們甜美的歌聲和真摯的祝福，為我們的老人送上一首動聽的歌：《夕陽紅》有請【02號演員】飛
主持03 ：主持人 ：悠揚(yáng)的樂曲，濃情四溢的囈語，仿若身臨其境，月光如水如天，淡淡晨曦讓美妙的構(gòu)思與人共享，愿所有的朋友們家庭幸福安康!請欣賞【嘉賓】XX笛子獨(dú)奏《快樂的老年人》
主持04 ：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者【04號演員】
主持05 ：世界上只有一位最好的女性，那就是慈愛的母親。不管你給她回饋的是什么，她會永遠(yuǎn)愛你;無論你成功或失敗，她會永遠(yuǎn)愛你;那就是母親。母親，我們該如何回報(bào)你呢?下面請欣賞【05號演員】思念帶來的歌曲《母親》
主持06 ：滿懷豪情，唱不盡的是咱中華情;滿腔熱情，夸不完的是咱中國人。請欣賞【06號演員】簡單演唱的歌曲《中華情》
主持人：性格開朗隨和的【嘉賓演員】XX擁有很多支持她的歌迷，她的音樂表現(xiàn)力成熟到位,具有感染力。她醇厚獨(dú)特的聲線，大氣純樸的演唱風(fēng)格，深受大家的喜愛!下面有請【嘉賓演員】XX為大家演唱歌曲《夢中牽手》
主持07 ：你從軍的那條路，比媽媽的思念長，你手中的那桿槍，比巖石有分量。紅紅的臉龐，綠色的軍衣，你就象一棵白楊，昂然挺立。清欣賞【07號演員】XX帶來的歌曲《戰(zhàn)士與母親》
主持08 ：那片片火紅的楓葉，是我為你跳動的心，吹過你身邊秋風(fēng)，是我思念你的呼喚，時(shí)常圍繞在你身邊。愿秋天的這一切，讓您感受到我們的祝福。請欣賞【08號演員】XX九九艷陽天》
主持09 ：色彩紛繁，深深淺淺：閃閃爍爍的金，團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。風(fēng)兒吹過，秋葉輕輕飄.一夜關(guān)山來秋意，殘陽漫染血如楓。南飛北雁同風(fēng)起，暮羨晨花帶露濃。萬里江天傳寄語，一聲冷暖訴衷情。請欣賞【09號演員】XX演唱的歌曲《美麗新天地》
主持人：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不知道大家有沒有去過瀏陽河，瀏陽河的水流了幾千年，她時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，讓我們跟隨【嘉賓演員】XX的古箏一同走進(jìn)《瀏陽河》，感受瀏陽河的魅力。有請
主持10 ：中國人，多么簡單的字眼;我是中國人，多么神圣的話語;我驕傲，我是中國人，多么自豪的呼聲。紅日初升，其道大光，中華兒女，驕傲遠(yuǎn)航。請聽朗誦《我驕傲，我是中國人》。朗誦者【10號演員】XX
主持人：在人生的路途中，常常有一些人，一些事，時(shí)間越久，越讓我們銘懷。常常感動于這首歌的歌詞，一字一句的細(xì)細(xì)聆聽，懂得了很多，悟出了很多。就下來有請【嘉賓演員】XX為我們演唱歌曲《報(bào)答》
主持11 ：感謝兄妹不圖回報(bào)的幫助, 感謝愛人無怨無悔的相守. 感謝同學(xué)多年不斷的問候 感謝朋友苦樂同在的祝福 感謝同事困難面前的分憂 感謝對手不離不棄的造就. 感謝親人......接下來有請【11號演員】XX帶來的歌曲《感謝親人》
主持12 ：當(dāng)兵幸苦為了萬家歡樂，祖國的邊防聳立著數(shù)不清的哨所，當(dāng)我們進(jìn)入甜甜的夢想，那些哨所的士兵緊握鋼槍送走月亮，第一個(gè)把太陽迎進(jìn)祖國。請欣賞歌曲《我把太陽迎進(jìn)祖國》演唱者【12號演員】XX
主持13 ：天蒼茫，鴻雁南翔，飛過蘆葦蕩，飛過秋草黃，鴻雁啊，你要飛向何方,酒喝干，再斟滿，今夜不醉不還。鴻雁，原來你在思念著故鄉(xiāng)啊，下面讓我們一起欣賞由【13號演員】XX帶來的歌曲《鴻雁》!
主持人：二胡演奏中，《長相思》是非常精彩的曲子。那悠揚(yáng)絕倫的曲調(diào)，配著恢弘的和聲，使你絕望的心，在想象的時(shí)空中起伏飄蕩。每次聽它，那不能言語的悲哀與傷心，都會在瞬間化做相思的蝴蝶，在自己的記憶里紛飛。請聽【嘉賓演員】XX二胡獨(dú)奏 《長相思》
主持14 ： 民歌，叫人魂?duì)繅衾@;山歌，令人蕩氣回腸;那么船歌呢?它會給您留下怎樣的印象?請聽【14號演員】XX演唱的歌曲《烏蘇里船歌》
主持15 ：心存感恩，它是一種積極的生活態(tài)度，一種品德，一種懂得欣賞，懂得美的情操。學(xué)會感恩，用感恩的心，感謝身邊的人，感謝他們給予的一切。只要有一棵感恩的心，無論什么時(shí)候，我們都是快樂的，讓我們在感恩中享受人生的一切美好!下面請欣賞【15號演員】XX手語表演《感恩的心》。
主持16 ：永遠(yuǎn)與你相伴的是天下的父母情，永遠(yuǎn)與你相伴的是兒女情，歌聲句句都是愛的叮嚀。請聽歌曲《人間第一情》演唱者：【16號演員】XX
主持人：在離天很近的地方，有一雙眼睛在守望，她是絢麗的暢想，放射出碧波的光芒，她有著日月輪回的滄桑，她更是我生命祈求的故鄉(xiāng)。請欣賞【嘉賓演員】XX演唱歌曲 《望鄉(xiāng)》
主持17 ：秋風(fēng)掠過，秋意上心頭。放眼望去，心潮跌宕起伏。在這秋風(fēng)吹起的季節(jié)，總是那樣的想你。一籃滿滿的落葉，是我無限的祝福。但愿這淡淡的秋風(fēng)，會把我所有的祝福都帶給你。下面請欣賞【17號演員】XX演唱的歌曲《何日君再來》
主持18 ：落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)無喜更無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。含笑送出這份問候：好運(yùn)和你不分離!(祝福你天天快樂!請欣賞【18號演員】XX荷塘月色》
主持19 ：春花秋月，春華秋實(shí)，蠢因了花而美麗，秋卻應(yīng)了月色而充實(shí)。朋友們讓我們好好的珍惜今天這美麗網(wǎng)絡(luò)月色吧。接下來請大家洗耳聆聽【19號演員】XX帶來的歌曲《花好月圓》
主持20 ：衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口;一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。請聽歌曲：《兒行千里》由【20號演員】XX演唱
主持21 ：在這九九重陽濃情的日子里，漫山的紅葉用它的熱情托起一輪太陽。又是一個(gè)豐收年，又是一個(gè)幸福年。讓我們陪伴著老人穿過開滿鮮花的小徑走進(jìn)金秋，就像走進(jìn)我們這個(gè)繁榮昌盛的新時(shí)代，讓人振奮，讓人留連忘返請聽【21號演員】XX演唱的《走進(jìn)金秋》
結(jié)束語：
女主持：伴著鮮紅如楓的夕陽，品味著秋的內(nèi)涵，走進(jìn)秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風(fēng)景在記憶深處定格
男主持：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回蕩，那是一首思念的歌，是心頭最暖的回憶。
女主持：那是從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情，那是一曲曲心泉叮咚，回響著祝福和深藏心底的希冀。
男主持：親愛的朋友們，等我們老的時(shí)候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會更加珍惜愛，珍惜親情與友情，珍惜每一個(gè)黎明與黃昏。
女主持：每一次生命的輪回都是一個(gè)花開花落的過程，花開的時(shí)候盡情的綻放，花謝的時(shí)候才會有一地的繽紛，夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲!
男主持：感謝今晚所有的演職人員，感謝所有臺前幕后辛勤付出的工作人員。
重陽聯(lián)歡晚會到此圓滿結(jié)束!朋友們再見，下面是自由麥序時(shí)間，請朋友們踴躍排麥，繼續(xù)放飛自己的心情!
【2】重陽節(jié)文藝晚會主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老年朋友們，
合：大家晚上好!
甲：飛火流霞迎盛世，
乙：歡歌笑語賀華章。
甲：秋高氣爽，金桂飄香。在這滿地黃的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié)。
乙：為了慶祝九九重陽節(jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離退休職工和社會各界老年人的文化娛樂生活，使老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為落到實(shí)處，今天，由XXXX共同承辦了這臺晚會。
甲：在這里，我們代表主辦單位，祝福所有老年朋友們節(jié)日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開!
乙：今天的晚會也是XX文化活動的重要組成部分，讓我們載歌載舞，在隆重慶祝九九重陽節(jié)的同時(shí)，營造和諧昂揚(yáng)的文化氛圍。
甲：九九重陽，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福!
乙：九九重陽，讓每一個(gè)步入秋季的身影感受到溫馨!
甲：各位來賓，朋友們，我們的晚會現(xiàn)在開始。
乙：首先，請欣賞大型歌舞：《民族之花》。表演者：XX。
甲：夕陽下的耄耋老人，也有他們難忘的青春歲月。當(dāng)年，在五指山，在萬泉河，紅色娘子軍青春的身影，永遠(yuǎn)被后人銘記。下面請聽男聲獨(dú)唱：《我愛五指山，我愛萬泉河》。演唱者：XX。
乙：荊風(fēng)爽，楚水長，江漢平原魚米鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)園林景色美，荊聲楚韻唱潛江。請大家欣賞潛江地方小曲：《荊聲楚韻唱潛江》。表演者：XX等。
甲：相聲是語言的藝術(shù)，相聲表演藝人通過抖包袱和表情聲態(tài)，為觀眾逗樂子，在詼諧的表演中給人以啟迪。接下來請欣賞一段相聲：《兩頭忙》。表演者：XX。
乙：初春時(shí)節(jié)，廣袤的江漢平原，咚咚鏘鏘的栽秧鑼鼓響起來，田野上，犁耙水響春耕忙。舞蹈《喲吙唎唎》取材于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《潛江民歌》中的栽秧號子《喲吙唎唎》。下面就請大家欣賞舞蹈：《喲吙唎唎》。表演者：XX等。
甲：相信大家對《西班牙的斗牛士》都不會陌生，那激越鏗鏘的進(jìn)行旋律令人心神蕩漾。用舞蹈演繹斗牛士精神又如何呢?請欣賞拉丁舞：《斗牛式》。表演者：XX等。
乙：剛才大家欣賞了精彩的拉丁舞表演，下面請大家再欣賞一個(gè)另一種風(fēng)格的舞蹈。有請XX等上臺來為大家表演踢踏舞：《快樂的旋律》。
甲：XX皮影戲，是一朵XX藝術(shù)奇葩，她那古老的雞鳴腔調(diào)，以活態(tài)的形式，在XX的土地上傳唱至今。下面就請大家欣賞一段皮影唱腔表演，掌聲歡迎XX先生上場!
乙：接下來，請聽相聲：《超級志愿者》。表演者：XX。
甲：針連線，線穿針，針線連著母子情。兒行千里母擔(dān)憂，帶上媽媽的心。請欣賞舞蹈：《兒行千里》。表演者：XX等。
乙：請欣賞表演唱：《拉選票》。表演者：XX等。
乙：下面為大家獻(xiàn)上一段歡快的健身球表演：《歡聚一堂》。表演者：XX等。
甲：魔術(shù)是一種奇特的幻術(shù)，讓我們請出XX先生上臺為大家表演一段情景魔術(shù)。
乙：歡樂水鄉(xiāng)，一路風(fēng)景一路歌;激情水鄉(xiāng)，明天再寫新輝煌。請欣賞大型歌舞：《水鄉(xiāng)歡歌》。表演者：XX等。
甲：歲歲重陽，今又重陽，遍地黃花分外香。
乙：夕陽滿天，霞光燦爛，美好的日子萬年長。
甲：伴著鮮艷如楓的夕陽，品味著秋的內(nèi)涵，多少綺麗的風(fēng)景在眼前閃亮。
乙：徜徉夢中的小徑，踏莎而行，聆聽秋聲秋語彈撥生命的琴弦。
甲：從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情。
乙：一曲曲心泉丁冬，傳遞出暖暖的祝福的話語。
甲：讓我們伴著優(yōu)美的歌聲和舞姿，為今晚的相聚寫下一個(gè)美麗的注腳。
乙：祝天下老年人節(jié)日快樂，生活安泰，合家歡樂!
甲：愿我們的月月紅系列廣場文化活動帶給市民朋友們無盡的歡欣!
第4篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
一、以數(shù)字化的海量資源激活生命，打造開放的課堂
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，各渠道信息量急劇增長，課堂中教師不僅要熟練調(diào)用課本上的資源，還應(yīng)該站在互聯(lián)網(wǎng)的角度，讓學(xué)生收獲更多、更加豐富的學(xué)習(xí)資源，在豐富的資源庫中學(xué)到更加豐厚的知識，進(jìn)而形成自主學(xué)習(xí)的能力，構(gòu)建一個(gè)開放的、自主的，適合個(gè)性發(fā)展的課堂。
案例呈現(xiàn)：
第一板塊：聽金曲猜歌名，心中的驕傲唱出來。
1.依次播放歌曲：學(xué)生通過搶答器完成競猜。
2.創(chuàng)設(shè)穿越時(shí)空歷史飛船的情境，妙趣橫生揭課題。
第四板塊：祖先智慧大集錦，心中的驕傲贊出來。
1.學(xué)生利用數(shù)字化相應(yīng)平臺，用最快的速度將發(fā)明物與相應(yīng)人物連線對對碰。
2.出示搶答題。
利用數(shù)字化搶答軟件活躍課堂氣氛，第一次是搶答競猜的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生入課的熱情泛起小小的，第二次是課堂新授鞏固環(huán)節(jié)，既增加了教學(xué)的趣味性，又能有效拓展學(xué)生在課外進(jìn)一步了解“祖先智慧”的學(xué)習(xí)空間。教師合理利用適合思品課程教學(xué)的小軟件，讓學(xué)生在圖文并茂的影音資料中充分感受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的愛國之情，構(gòu)建資源豐富、生動有趣的新型課堂。
二、以數(shù)字化的交互技術(shù)體驗(yàn)生命，創(chuàng)造生活的課堂
《品德與生活》的教學(xué)過程必須與兒童的實(shí)際生活相互勾連，創(chuàng)設(shè)符合課堂內(nèi)容的知識情境，充分與學(xué)生的自主感知相結(jié)合，與兒童的已有經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，拉近學(xué)生與課堂之間的距離，在心理上接納知識，進(jìn)而學(xué)會運(yùn)用知識，解決生活中存在的問題。數(shù)字化的交互手段為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的保障。
案例呈現(xiàn)：
第二板塊：書寫體驗(yàn)大PK，心中的驕傲寫出來。
1.學(xué)生借助課前查閱的資料進(jìn)行交流。
2.小組初體驗(yàn)合作：
（1）每個(gè)小組利用不同材質(zhì)的“書寫板”完成一句古詩的書寫。
（2）書寫后交流：和在“紙”上書寫的感覺比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（3）同時(shí)進(jìn)行視頻錄像。
3.出示造紙的原材料：樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等，請學(xué)生分析造紙術(shù)被廣泛傳播運(yùn)用的關(guān)鍵因素。
4.揭示造紙術(shù)傳播的路線圖。
5.小結(jié)：紙為傳遞世界的文明做出了重要的貢獻(xiàn)。
第三板塊：印刷指南火藥，心中的驕傲展出來。
1.印刷術(shù)的背景知識介紹，了解“雕版印刷”和“活字印刷”。
2.板演“活字印刷術(shù)”，利用單字?！拔?、是、中、國、人、愛、華”，自由組合，在黑板上引出各種不同的詞匯和句子。
3.誰是大贏家？（視頻對比播放）課前錄制視頻：
（1）事先準(zhǔn)備若干印章、紙、筆、墨水。
（2）分別錄制視頻。（計(jì)時(shí)1分鐘，同一句話，一個(gè)人印刷，另一個(gè)人抄寫）
（3）比一比：十分鐘過后，誰會贏，為什么？（巧用數(shù)字化平臺的投票器進(jìn)行當(dāng)堂表決）
4.翻看書上有關(guān)印刷術(shù)的部分，交流給你留下深刻印象的是什么？
5.情境創(chuàng)設(shè)：我想對祖先說……
6.小組探究式合作學(xué)習(xí)：選擇其中一項(xiàng)發(fā)明，制訂研究方案，并通過查閱、整合相關(guān)資料，進(jìn)行針對性的了解和匯報(bào)。
本課第三個(gè)環(huán)節(jié)通過親身體驗(yàn)在不同材質(zhì)上書寫，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和感悟紙的優(yōu)越性，過程中及時(shí)捕捉學(xué)生體驗(yàn)書寫的視頻，匯報(bào)時(shí)當(dāng)堂播放。此處利用錄像的形式結(jié)合匯報(bào)，能讓所有學(xué)生對每一小組書寫情況的視覺體驗(yàn)更加直觀、更加真實(shí)，大大提高了體驗(yàn)效率?！八拇蟀l(fā)明”是物化的依托，是抽象的聚焦，隱藏其背后的是一N“愛敬祖先”“熱愛祖國”的情懷。讓學(xué)生通過小組合作的方式主動設(shè)計(jì)制訂研究方案，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)水平參與資料的搜集與整合，并進(jìn)行針對性的了解與匯報(bào)，將這份埋藏在孩子們心間的敬畏與景仰變成具象的體驗(yàn)。
三、以數(shù)字化的交流方式尊重生命，營造和諧的課堂
數(shù)字化改變了人們的生活、學(xué)習(xí)、思維的方式，也必將引領(lǐng)思品課堂走進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代。新形勢下的思品課堂應(yīng)該以信息技術(shù)作為主要的輔助手段，利用學(xué)校數(shù)字化平臺等，突破學(xué)科、書本、時(shí)間和地域的局限，與傳統(tǒng)思品課堂相融合并促進(jìn)創(chuàng)新。
案例呈現(xiàn)：
第五板塊：中華兒女中華情，心中的驕傲傳承開。
1.詩歌朗誦：《我驕傲，我是中國人》（節(jié)選）
2.插入《今天，我可以這樣愛國》的視頻，提升情感：“敬祖先，愛祖國”，我們就從身邊的小事做起。
3.打開博愛教育集團(tuán)的微信，把“常州市十佳小院士”博愛集團(tuán)四（4）班王欣恬事跡簡單介紹給學(xué)生。
參考文獻(xiàn)：
第5篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
周年慶典主持詞范文一
8：40—8：45催場(第一次)
尊敬的各位來賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來到美麗的碧榆園賓館，參加由江大生物舉辦的“五年感恩 真情回報(bào)—熱烈慶祝江大生物成立五周年”主題聯(lián)誼會。我們的會議馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請?jiān)诠ぷ魅藛T的引領(lǐng)下去洗手間，同時(shí)請注意安全。有需要幫助的朋友請與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠的服務(wù)帶給您。愿您在此度過一段美好的時(shí)光!
8：55—9：00 催場(第二次) 親愛的朋友們，您現(xiàn)在是在“五年感恩 真情回報(bào)—熱烈慶祝江大生物成立五周年”健康聯(lián)誼會的現(xiàn)場，為了維持良好的會場秩序，有手機(jī)的朋友請將您的手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請不要相互交談，更不要隨意走動，以免影響他人;對于您的大力支持與配合我們深表感謝!
9:00---9:05 開場舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》
開場白：
焦：今天是個(gè)好日子，好日子里我們歡聚一堂;
陳：今天是個(gè)好日子，好日子里我們普天同慶;
焦：我們用青春澆鑄了時(shí)代最昂揚(yáng)的風(fēng)骨;
陳：時(shí)代用真情鑄就了我們最輝煌的歲月。
焦：時(shí)代的東風(fēng)擂響奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，時(shí)代的脈搏跳躍有力的節(jié)奏。江大蜂膠在五年前播灑了希望的種子;
陳：萌芽來自破繭新生，成長來自不懈攀登。五年辛苦耕耘路，江大生物勇于探索，永攀高峰，取得了驕人的成績。
焦：它是高校與企業(yè)攜手的典范，
陳：它掀起了超臨界蜂膠的革命浪潮，
焦：它提升了蜂膠行業(yè)的標(biāo)桿，
陳：它證明了中國世界蜂膠科技強(qiáng)國的地位。
焦：時(shí)代與之同慶，中國因之增輝;
陳：江大蜂膠無愧于我們偉大的時(shí)代，無愧于我們偉大的祖國。
焦：江大生物人無愧于全天下的老人，更無愧于我們家鄉(xiāng)的親人!
陳：“懂你愛你 健康伴你” 是江大生物人永恒的追求!
焦：尊敬的各位來賓。
陳：親愛的叔叔阿姨。
合：大家— 上午好!
焦：我是主持人小野。
陳：我是主持人陳宇
焦：在這個(gè)秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，歡迎大家來到美麗的碧榆園賓館。我們新老朋友歡聚一堂，共同慶祝江大生物成立五周年。
陳：請?jiān)试S我代表江蘇江大源生態(tài)生物科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)以及遍布全國的5000多名源生態(tài)健康使者對您的到來表示最衷心的感謝，和最熱烈的歡迎!
合：——?dú)g迎你們!
介紹來賓、介紹專家團(tuán)：
焦：今天的會場之上是喜氣洋洋，賓客滿堂。首先歡迎遠(yuǎn)道而來的無錫和溧陽的朋友們!歡迎你們!
陳：這邊是來自人杰地靈、環(huán)境優(yōu)
美，具有丹鳳朝陽美譽(yù)的丹陽朋友們!高舉你們熱情的雙手給大家打個(gè)招呼!請大家亮出你們團(tuán)隊(duì)的口號!
焦：來自揚(yáng)子江中的繁榮島嶼—揚(yáng)中的朋友，熱烈歡迎你們的到場!給大家打聲招呼好嗎，你們帶來的口號是什么?
陳：最后為大家介紹的是我們我們東道主鎮(zhèn)江市區(qū)的朋友，盡地主之儀，跟大家打打招呼好嗎?花山灣的家人們請亮出你們的口號!(但愿人長久，健康常擁有)
焦：江濱新村的天使們，你們的口號是什么?……
陳：東岳巷和解放路的兒女們，展示一下你們的精神氣兒，大聲喊出你們的口號，好嗎?……(全力以赴，擁抱健康)
焦：讓我們?nèi)珗鲰懫馃崆榈恼坡暁g迎我們江大生物的專家團(tuán)。首先給大家介紹的是：中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會會員，國際蜂療研究會研究員，江大生物公司特聘高級醫(yī)學(xué)專家，來自上海的任小新教授――――
陳：其次請到的是畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會會員，江大生物公司特聘高級醫(yī)學(xué)專家夏來順教授――――
焦：最后是大家的老朋友丹陽的李龍海醫(yī)生————
陳：讓我們把掌聲送給這些為人類健康事業(yè)默默奉獻(xiàn)的專家和學(xué)者們!
焦：每每來到竹林深處的碧榆園，都仿佛來到了世外桃源，一陣清風(fēng)拂面，滿心歡喜。
陳：鎮(zhèn)江這里有優(yōu)美的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化底蘊(yùn)。我們江大生物公司的輝煌業(yè)績和這片迷人的熱土上生活著的父老鄉(xiāng)親們分不開!
焦：江大生物憑借雄厚的科研實(shí)力與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在中國保健品行業(yè)中具有較高的知名度和美譽(yù)度?？芍^是獨(dú)占鰲頭，獨(dú)領(lǐng)。
陳：今天，咱們江大生物的領(lǐng)路人——邵興軍先生也來到了我們的聯(lián)誼會現(xiàn)場。他要把祝福送給在座的每一位。
焦：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請出邵總!……
陳：謝謝，邵總的真誠祝福。我們堅(jiān)信在邵總及江大生物各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，江大生 物將會把健康和快樂送給更多人!
節(jié)目表演： 《咱江大的人》(表演者：尤凌等)
焦：[此篇范文為大/秘/書/網(wǎng)作者嘔心嚦血之作江大生物的兒女們是朝氣蓬勃的一代，他們富有愛心、積極向上;他們認(rèn)真工作、熱愛生活;他們肩負(fù)使命、充實(shí)大腦，是一群快樂的小天使!接下來請欣賞由江大生物丹陽健康服務(wù)中心的員工帶來的小合唱《咱江大的人》。
《山丹丹開花紅艷艷》(古箏獨(dú)奏——表演者：楊玲)
陳：叔叔阿姨說他們唱的棒不棒?還要不要再來一個(gè)。沒關(guān)系，咱們江大生物可是人才濟(jì)濟(jì)，不僅有會唱歌的、會跳舞的，還有一位美女會彈古箏。您看，她來了
小品：《森林里來了金豆子》
陳：從剛才的片子中，我們看到，五年來，江大生物一直以“實(shí)現(xiàn)科技與自然
的完美嫁接，給人類增添健康、快樂和幸福”作為永恒不變、孜孜以求的目標(biāo); 焦：是啊，在過去的五年中，已經(jīng)有越來越多的人受益于江大生物的高科技精品，在這里找到了更多的幸福與快樂。你知道嗎?有好多森林里的小動物也因?yàn)榉昧恕敖蠼鸱淠z”變得越來越健康了呢!請欣賞小品《森林里來了金豆子》
健康之星頒獎(jiǎng)
陳：謝謝我們可愛的小動物們精彩的表演
焦：掌聲再次送給他們。在江大生物五年成長歷程中，有一群中老年朋友一直積極地服用江大蜂膠提高免疫力、強(qiáng)身健體，并且不斷地和身邊認(rèn)識、不認(rèn)識的中老年朋友分享著江大蜂膠的顯著功效，不斷分享著江大生物親情服務(wù)一個(gè)又一個(gè)令人感動的故事。因?yàn)樗麄円恢币詠淼闹С?，江大生物肩?fù)“懂你、愛你、健康伴你”的使命也更加重大!
陳：為了感謝一直以來支持江大生物健康事業(yè)的中老年朋友，為了掀起“蜂膠保健”的熱潮，為了鼓勵(lì)越來越多的中老年朋友躋身蜂膠保健的行列，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人健康幸福的夢想，我們傾情推出了“星級顧客”評選活動，我們設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)分別是：分別是：“健康之星”、其次是“快樂之星”、最高榮譽(yù)是“長壽之星”?；顒优e辦到今天，已經(jīng)有越來越多的中老年朋友脫穎而出，今天在這喜慶的日子里我們又有幾位叔叔阿姨光榮地被評選為第18屆“健康之星”。他們是：
晏總監(jiān)致辭：
健康之星分享
企業(yè)文化
焦：五年風(fēng)雨滄桑，江大生物人的腳步由蹣跚到堅(jiān)實(shí)，由追趕到超越;
陳：五年歲月如歌，江大生物人“懂你、愛你、健康伴你”的信念始終如一; 焦：我們用愛心捍衛(wèi)健康的風(fēng)采，讓如花的笑顏在祖國大地處處盛開;
陳：我們用智慧滿懷對未來的希望和憧憬，開創(chuàng)人類健康產(chǎn)業(yè)的美好未來 焦：下面請欣賞專題片《潮起驚天 蓄勢源生態(tài)—江大生物五年風(fēng)雨路》，請看大屏幕
陳：從剛才的片子中，我們看到，五年來，江大生物一直以“實(shí)現(xiàn)科技與自然的完美嫁接，給人類增添健康、快樂和幸?！弊鳛橛篮悴蛔儭⒆巫我郧蟮哪繕?biāo) 專家講座：
焦：是啊，此時(shí)此刻，相信叔叔阿姨的心情一定和我一樣感到興奮和自豪，這是一個(gè)充滿愛的夢想公司，是一個(gè)生機(jī)勃勃的企業(yè)，更是一個(gè)健康大家庭。身為江大生物的一員，我感到無比驕傲，無比自豪!
陳：江大生物不僅為叔叔阿姨送去健康，更送去了全新的保健理念。接下來讓我們掌聲有請：中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會會員，上海知名心內(nèi)科專家，主任醫(yī)師，具有36年心內(nèi)科臨床經(jīng)驗(yàn)的任小新教授給我們帶來的國際最新的保健理念和知識。
焦：非常感謝賀教授為我們帶來如此豐富的健康知識，讓我們大家再一次把掌聲送給他!
檢測促銷
陳：如果您也愿意走進(jìn)江大，信賴江大，把健康帶回家，在本次活動上我們還有大幅度的優(yōu)惠政策。。。。
宣布優(yōu)惠政策：
促銷，顧客抽獎(jiǎng)：
陳：回首過去我們激情澎湃，把握現(xiàn)在我們積極進(jìn)取
焦：展望未來我們躊躇滿志，斗志昂揚(yáng)!
陳：讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。讓我們并肩攜手。 焦：志存高遠(yuǎn)，
陳：實(shí)現(xiàn)新跨越
焦：再創(chuàng)新輝煌
陳：親愛的朋友們!“五年感恩 真情回報(bào)—江大生物成立五周年慶祝活動”健
康聯(lián)誼會到此結(jié)束!
合：讓我們共同期待下一次的相聚!
周年慶典主持詞范文二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
男：親愛的兄同事們!
合：大家晚上好!
男：十年薪火相傳，十年弦歌不輟!
女：十年同舟共濟(jì)，十年艱辛坎坷!
男：十年櫛風(fēng)沐雨，十年漫漫求索!
女：十年霜雪一劍，十年共同走過!
男：今天，我們迎來了XX品牌十周歲的生日!
女：在這個(gè)值得我們驕傲、值得我們慶祝、值得我們紀(jì)念的日子里， 男：讓我們衷心地祝愿我們的品牌，
合：十周歲生日快樂!
男：歲月流金，時(shí)間的年輪鐫刻下收獲的印記，
女：年華似水，光陰的腳步風(fēng)化成動人的傳說，
男：閃耀的獎(jiǎng)杯凝聚了每一代XX人的淚水與歡笑， 女：掌聲與贊譽(yù)記錄了XX企業(yè)不斷進(jìn)取，從零開始的收獲! 男：白駒過隙，十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，
女：永不止步，是XX人堅(jiān)貞不變的品格!
男：浮華散盡，昔日的榮譽(yù)終將屬于過去，
女：以終為始，進(jìn)取的信念將更加巍峨!
男：今天，我們?nèi)w深圳風(fēng)味人再次歡聚一堂，
您：讓我們共同舉杯，
男：祝愿我們的品牌，我們的企業(yè)，
合：明天越來越好，不斷進(jìn)取開拓!
男：成功的腳下，凝聚著艱辛，浸染著汗水。榮譽(yù)和鮮花的背后離不 開公司給我們提供的成長舞臺和發(fā)展空間，XXXX公司每一點(diǎn)滴的 成長都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)的心血，承諾即是永遠(yuǎn)，十年只是起點(diǎn)! 讓我們以最熱烈的掌聲有請董事長XX為我們十周年店慶致辭!
女：總有一種激情讓我們感動，總有一種追求讓我們前進(jìn)，來自五湖四海的我們?yōu)榱送粋€(gè)夢想相聚在一起，共同拼搏，共同奮斗! 掌聲有請我們的總經(jīng)理XX為我們十周年店慶致辭!
男：凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺!幾多汗水，幾多艱辛，歲月的磨練在我們每一名員工身上都珍藏了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，因?yàn)閳?zhí)著，所以成就，因?yàn)橛眯模允斋@，因?yàn)橛心?，公司更?qiáng)，因?yàn)橛心?，服?wù)更棒，掌聲有請優(yōu)秀員工代表XX發(fā)言!
女：存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔，我們的每一名銷售能手都是搏擊長空的雄鷹，不畏艱險(xiǎn)，沒有退縮，俯瞰大地，振翅九霄，和公司一起飛向更高更深邃的遠(yuǎn)方!掌聲有銷售能手代表XX發(fā)言!
男：現(xiàn)在我宣布XX公司十周年店慶聯(lián)歡文藝表演正式開始!
女：夏娃的蘋果賦予了人類智慧，牛頓的蘋果促進(jìn)了科技的進(jìn)步，喬布斯的蘋果顛覆了現(xiàn)代人的生活方式，現(xiàn)在一顆來自東方的蘋果正在被無數(shù)人爭相傳唱，盡情熱舞!請欣賞由XX部全體員工為我們帶來的舞蹈《小蘋果》!
男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，滿懷著柔情和感動，童年是一幅畫，描繪出繽紛和絢爛，童年是一個(gè)夢，充溢著希望和憧憬。請欣賞XX部員工為我們帶來的合唱《童年》!
女：春天，有著繽紛的桃花，夏天，有著映日的荷花，秋天，有著怒放的，冬天，有著傲雪的梅花，夜晚，有著絢爛的煙花，大千世界，何其美麗!請欣賞XX部的XXX為我們帶來的小合唱《花花世界》!
男：愛的傳遞有時(shí)并不需要什么華麗的裝扮，在倆人充盈著愛的舞步
里，愛之花慢慢綻放，愛就是那般微妙、那般美麗、那般燦爛。請欣賞由XX部的同事們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稅鄣娜A爾茲》!
女：如果說誰是咱們公司的喜劇之王，絕對非XXX莫屬。她塑造的各種喜劇形象都讓大家記憶猶新，今年，她又為我們帶來了精彩的啞劇，請欣賞由XX部的XXX為我們帶來的啞劇《診室風(fēng)波》!
男：往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又讓人難以忘懷，感激總是很深很深，如海如山，卻又讓人啞口無言。請欣賞由XX部的同事們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《感恩于心，勵(lì)志同行》!
女：中國人是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會倒下，中國人是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會被擊垮，作為一名中國人，我驕傲，作為一名中國人，我自豪!請欣賞由XX部XXX為我們帶來的獨(dú)唱《中國人》!
男：時(shí)間對于不同的人來說有著不同的感受，它對于等待的人來說太慢，對于快樂的人來說太短，但對于懂得親情之美并擅于表達(dá)至美親情的人來說，時(shí)間就是永遠(yuǎn)，掌聲有請XX部同事們?yōu)槲覀儙淼那榫皠 稌r(shí)間都去哪兒了》!
女：我們愛父母，卻和父母愛我們不一樣，我們的愛是溪流，父母的愛是海洋，我們的歡樂，是父母臉上的微笑，我們的痛苦，是父母眼里的憂傷。請欣賞由XX部同事們?yōu)槲覀儙淼男∑贰对郯衷蹕尅?
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男：記憶是飄不落的日子，永遠(yuǎn)不會發(fā)黃，歲月的溪水邊，撿拾起多少閃亮的詩行，相聚總是很暖，回憶總是很長。請欣賞由XX部的XXXXXX為我們帶來小合唱《粉紅色的回憶》!
女：花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。請欣賞由XX部的XXX為我們帶來的舞蹈 《落花情》!
男：三山五岳莊嚴(yán)雄偉，東海南海波瀾壯闊，長江黃河奔騰浩淼，青 藏高原雪峰巍峨，我們的祖國是如此的美麗，每一個(gè)華夏兒女都要對你許諾!請欣賞XX部的XXX為我們帶來的詩朗誦《祖 國，我對你許諾》!
女：現(xiàn)在大家的生活好了，都開始買房買車買房車了，但有了車也有煩心的事，請欣賞由XXXXXX為我們帶來的相聲《車在囧途》! 男：找工作大家都不陌生，我們每個(gè)人都找過工作，經(jīng)歷過不少的面試，但有些人在面試的過程中可鬧了不少樂子呢。請欣賞由XX部的同事們?yōu)槲覀儙淼男∑贰墩夜ぷ鳌贰?/p>
第6篇：我驕傲我是中國人朗誦范文
“我要開花?！?/p>
這純潔的信念
化作了你內(nèi)心最強(qiáng)大的力量
“我要開花”
只要心中的夢想不曾墜落
哪怕把眼淚裝在心上
你也會開出最勇敢的花
以潔白的品性和秀挺的風(fēng)姿
默默然燦爛了山谷，芬芳了心田…
行走在新教育的天空下，吳伯簫學(xué)校全體教師心中都有一個(gè)堅(jiān)定信念，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，全心全意默默去做，讓新教育的種子在伯簫校園扎根、發(fā)芽、開花，結(jié)果。師生過上一種幸福完整的教育生活。新教育實(shí)驗(yàn)盛開在伯簫校園的第一朵潔白芬芳的百合花便是晨誦。
1．放松心靈，起航，晨誦開啟一天快樂的學(xué)習(xí)生活（晨誦兒童課程介紹）
1．1 晨誦兒童課程的開發(fā)。晨誦是一種課程，也是一種對經(jīng)典、對優(yōu)美語言文字的積累；更是一種師生穿越詩歌享受生命的過程。這就要求晨誦內(nèi)容必須貼近孩子生活，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生心靈。我們成立了專門的兒童晨誦課程開發(fā)小組，幾經(jīng)論證，幾經(jīng)實(shí)踐，幾經(jīng)修改，開發(fā)了兒童晨誦課程：
一年級精選部分金子美玲兒童詩；二年級則以金子美玲的《向著明亮那方》為主，選擇其中 “秋”“冬”“夢”三卷；三年級為金波兒童詩選；四年級根據(jù)語文教師的朗誦特色聞一多愛國詩集《紅燭》；五年級為《泰戈?duì)栐娺x》。編輯的兒童晨誦課程主要用于日常誦詩。
開發(fā)的兒童晨誦課程原則：貼近學(xué)生生活，朗朗上口的經(jīng)典詩歌。這些詩歌歷經(jīng)歲月洗禮，愈發(fā)熠熠生輝；這些詩歌被不同膚色的人反復(fù)吟誦，愈久彌香。每天早晨窗外晨靄繚繞，教室內(nèi)誦音裊裊，勝似天籟。詩歌為每一天注入生命的源泉，晨誦開啟一天快樂的學(xué)習(xí)生活。
1．2 豐富多彩的晨誦內(nèi)容形式。經(jīng)課程開發(fā)小組反復(fù)研究，確定主要誦讀形式包括：日常誦詩、中隊(duì)主題誦詩、節(jié)日誦詩、生日誦詩、午讀名著精彩摘要誦讀。
中隊(duì)主題誦詩課程內(nèi)容由各班教師和學(xué)生確定，確定誦讀的內(nèi)容主題，同時(shí)也就確定中隊(duì)名稱、班訓(xùn)、班歌、班級口號、班級格言等。一年級的小蜜蜂中隊(duì)，班主任老師看到現(xiàn)在孩子最大的缺點(diǎn)是懶惰、自私，于是選擇兒歌《蜜蜂做工》讓學(xué)生誦讀，“嗡嗡嗡，大家一起勤做工。天暖花好不做工，將來哪里好過冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別學(xué)懶惰蟲。”兒歌內(nèi)容形象生動，寓意深刻，教育效果明顯。于是班主任受“小螞蟻”班的啟發(fā)，干脆把中隊(duì)名稱定為“小蜜蜂”中隊(duì)，其寓意就是所有隊(duì)員都能像勤勞的小蜜蜂一樣，在學(xué)習(xí)的賽道你追我趕；在活動的舞臺盡顯風(fēng)采；在多彩的課外博覽群書；在吳伯簫美麗的校園里幸福成長。把《蜜蜂做工》定為班歌，并圍繞蜜蜂勤勞的品質(zhì)展開研究性誦讀，誦讀有關(guān)蜜蜂的童謠、詩歌、格言、古詩詞等等。節(jié)日誦詩與生日誦詩：節(jié)日誦詩側(cè)重于中國傳統(tǒng)節(jié)日，包括教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)、端午節(jié)、六一國際兒童節(jié)。收集有關(guān)節(jié)日的現(xiàn)代詩歌、兒歌、童謠、古典詩詞等，加深對節(jié)日的理解。并舉行相關(guān)的節(jié)日誦詩會，表達(dá)節(jié)日祝福。
生日誦詩則學(xué)生向同學(xué)獻(xiàn)詩或?qū)懺姳磉_(dá)祝福。學(xué)期初教師便把學(xué)生生日做了統(tǒng)計(jì)，穿插于日常誦詩、主題誦詩中進(jìn)行。生日誦詩內(nèi)容要因人而異，視情況而定，或表揚(yáng)，或鼓勵(lì)，或祝福。如二年級小精靈中隊(duì)的一名學(xué)生有段時(shí)間情緒低落，學(xué)習(xí)成績下降。班主任選擇了金子美玲的《向著明亮那方》，把他的名字嵌入其中，讓全班同學(xué)一起朗誦給他。
午讀名著精彩摘要誦讀。根據(jù)午讀書目內(nèi)容而定。教師摘抄名著中經(jīng)典語句晨誦時(shí)間誦讀。例如在閱讀完繪本《石頭湯》后，我讓孩子們晨誦時(shí)誦讀三句話：“他的臉像月亮一樣皎潔”，“分享使人富足”，“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。”通過反復(fù)誦讀來理解句子。
1．3 師生晨誦要求。教師要求：（1）、同年級語文教師共同完成班級晨誦內(nèi)容安排表。（2）、每周同年級教師共同填寫完成晨誦備課提要一個(gè)。（3）、三至五年級建立晨誦抄寫本，一二年級建立讀寫繪本。二年級小精靈中隊(duì)率先設(shè)計(jì)了本班的讀寫繪本,取名為星光點(diǎn)點(diǎn)，其設(shè)計(jì)理念彰顯了班級文化特色。（4）師生家長共同誦詩，每周日常誦詩或主題誦詩至少一首，午讀精彩摘要一次，生日誦詩兩周一次。節(jié)日誦詩在節(jié)日前后一到兩周時(shí)間內(nèi)誦讀至少三首。
學(xué)生要求：
誦讀最高境界在于身心放松，陶醉其中。切忌誦讀前提出背誦要求。讓學(xué)生沉浸其中感受詩歌韻律感和節(jié)奏美。以快樂心情開啟學(xué)習(xí)生活。教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定基本的誦讀要求：不搞花架子，不講究復(fù)雜形式，在節(jié)奏美感和思想情感體味上下功夫。
正如新教育的晨誦榜樣陳美麗老師所說：“通過誦讀，讓孩子能有一個(gè)博愛而敏感的心靈，能有詩的情緒，感動于花開花落，流淚于天邊地意思流云?！边@是我們晨誦努力的目標(biāo)。
2．晨誦成為習(xí)慣，潛移默化訓(xùn)練口才
抱著“我要開花”的堅(jiān)定信念，第一朵百合盛開出潔白美麗的花朵。后來的百合花永遠(yuǎn)銘記第一朵百合的話“要用開花證明自己！”新教育試驗(yàn)以來我們一直默默的做，不斷總結(jié)改進(jìn)?，F(xiàn)在已晨誦成為一種習(xí)慣，一種重要生活，像呼吸那樣自然。孩子們課間把喜歡的詩誦給同學(xué)聽，回家誦給家長聽，長此以往潛移默化培養(yǎng)了學(xué)生卓越的口才。
2．1 培養(yǎng)學(xué)生卓越口才。培養(yǎng)口才，首先培養(yǎng)自信心。卓越口才表現(xiàn)在孩子愿意講話，敢于講話，敢于表達(dá)思想，能清晰地表達(dá)思想。
在全校晨誦優(yōu)秀篇目展示會上，四年級小荷中隊(duì)的學(xué)生展示聞一多的《一句話》。學(xué)生們整體誦讀水平很高，尤其是領(lǐng)誦表現(xiàn)更讓老師們感動。眾目睽睽之下，她沉穩(wěn)大方，表情自然，語調(diào)、語氣、情感處理拿捏的恰到好處，感染力極強(qiáng)。隨著她鏗鏘有力的誦讀“有一句話，說出來就是禍”，讓在場的人熱血沸騰，情不自禁的為她鼓掌。會后據(jù)語文教師介紹，這個(gè)孩子以前音質(zhì)不錯(cuò)，但膽子小，缺乏自信心，經(jīng)過一段時(shí)間晨誦訓(xùn)練，她的口才和自信心有了極大提高。
在10月13日少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，一年級小蜜蜂班新隊(duì)員代表的口才讓全校師生震驚。他小小年紀(jì)站在臺上泰然自若，講起話來及其流暢，語言簡潔，表達(dá)準(zhǔn)確。他的口頭表達(dá)能力恐怕五年級學(xué)生也望塵莫及。震驚之余，細(xì)細(xì)想來，小蜜蜂中隊(duì)在10月9日慶祝教師節(jié)全校師生晨誦朗誦會上表現(xiàn)就不俗。他們班多次為小學(xué)部、學(xué)校提供觀摩現(xiàn)場。班主任孫雪玲老師利用音樂專業(yè)特長，很好的將節(jié)奏運(yùn)用于晨誦指導(dǎo)，久而久之，學(xué)生的語感特別強(qiáng)，誦讀起來韻律感特別好。每次晨誦展示，學(xué)生都陶醉其中，身心放松，精神愉悅。傳遞出來的聲音也圓潤自然，甜美無比，給人無盡的享受，讓人有余音繞梁，三日不絕之感。
隨著晨誦的不斷推進(jìn)，學(xué)生展示自我的機(jī)會越來越多，口才極佳的學(xué)生也越來越多，他們在晨誦的舞臺上自信滿滿，熠熠生輝。誦讀潛移默化培養(yǎng)他們卓越口才，卓越口才將成為他們寶貴的人生財(cái)富，為他們的人生奠定基礎(chǔ)。如果說晨誦是一朵百合，芳香了整個(gè)伯簫校園，學(xué)生卓越的口才，更是一朵朵百合，使學(xué)生的生命更加輝煌絢麗。
2．2 學(xué)生誦讀帶動家長。晨誦這朵百合帶動“親子共讀”這朵花綻放。學(xué)生喜歡上了晨誦，不分早晚，情不自禁誦詩、寫詩，飽滿的情緒感染了家長，許多家長也投入到誦詩的行列。家長與社會的支持，是新教育實(shí)驗(yàn)的動力與源泉。
為更好組織家長讀書，學(xué)校以班為單位對家長進(jìn)行親子共讀閱讀指導(dǎo)。并利用“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級或班級博客向家長發(fā)出讀書倡議書，號召家長與孩子、老師共寫共讀。定期組織家長參加的讀詩會。很多家長對親子共讀，創(chuàng)建書香家庭大力支持，主動給孩子買書，在網(wǎng)絡(luò)班級上注冊留言，直接在學(xué)生隨筆本上、讀寫繪本上發(fā)表讀書感悟，甚至很多家長將自己的讀書感悟和仿寫的小詩拿來叫老師修改。
二年級的網(wǎng)絡(luò)班級很受家長學(xué)生的歡迎。五年級信樂團(tuán)中隊(duì)多數(shù)的qq群成為學(xué)生家長交流的樂園。在上周舉行的家長會上，我和一年級的學(xué)生家長共讀了繪本《石頭湯》，很多家長反映比孩子激烈。這本書是美國作家畫的，內(nèi)容以中國佛教哲理故事為原型，繪畫也包含許多中國元素，當(dāng)我引導(dǎo)學(xué)生品味其中中國元素時(shí)，很多家長很激動，和學(xué)生一起舉起拳頭高喊：“我驕傲，我是中國人！”有了家長和社會的支持，家校結(jié)合，我們的新教育試驗(yàn)又盛開了一朵堅(jiān)定美麗的百合花。